以感恩为主题的作文高中(实用20篇)

感恩如同一股清泉滋润着我的心田;感恩如同那冬日的太阳，温暖着你的心房;感恩如同那黑暗中的星星点点的光亮，引你走向远方。以下是小编为您带来的高中生感恩节作文2500字，仅供参考!

今天迎来一个美丽而神圣的节日———母亲节。也许您并不知道，但我仍想以爱的名义对您说一声：“亲爱的妈妈您辛苦了，我永远爱您，并祝愿您节日快乐!”

亲爱的朋友，今天是20**年5月10日是您母亲的第97个母亲节的好节日。在这个亲情情融融的季节里，你是否为您母亲做了什么?哪怕一份礼物，一句句贴心的问候，一句最诚挚，最甜美的祝福语，你向您的母亲问候了吗?对于生养我们的母亲来说，都是一份极大的安慰……

这是一个多么神圣的节日啊，，对于天下千千万万的母亲，都是一个很特别的日子。这几天我就在心里思索着，应该为妈妈准备什么样而又最好的礼物呢?我也不知送你什么好，那就让我借此文来表达您对我的无边的感激吧!

真的要提笔写了，却不知从何写起，千言万语，也道不尽对您对我的爱，对我的付出，您不知为我受了多少苦，流了多少泪，看着您日渐增多的皱纹，日渐增粗的双手，眼泪不住地滑落下来，一阵钻心的痛。因为我知道，这一切的一切都是为了谁。这时我才知道，真正的爱，肤浅的文字是表达不出来的，，因为———大爱无言。只有用自己的实际行动去表达父母对我的爱才是真正的爱!

在不知不觉中，时间过得好快啊，十八年都快过去了，而这十八年来，我却没有给过您什么快乐，只会让您更加的伤心和难过，您为我付出了很多，也操劳了许多，我也不知道该为你做点什么，特在母亲节这天写这文来表达你对我的爱。岁月真的太残忍了，残忍的在妈妈的脸上留下了痕迹。

妈妈，这么多年来，您一直在唠叨，我知道，您对我的唠叨也是一种“爱”。记得有一次我我发高烧了，您不在我的身边，您知道后就从老远远的跑来医院看我，您这么一来就唠叨了大半天，让我有些不耐烦，我知道您这是在关心我。可是我现在想起来有些后悔，因为我当时还不是那么的理解你，让你更加的伤心难过。妈妈，我曾做了许多让你伤心难过的事，在这里和你说对不起了，请您原谅，儿子不是有意要伤害您的，儿子一定会好好读书的，会很用功的，争取考上自己心中的理想大学，来报答爸爸妈妈对我的爱。

现在，每天听到您的唠叨似乎已成一种习惯，一种幸福。听您讲我小时候的故事，不禁捧腹大笑，也不禁对您产生敬佩之情。按您所说，我小时候简直就是个名副其实的“丑小鸭”，到五岁时，还是一根头发都没有，您不但没嫌弃我，反而一把屎一把尿地把我拉扯大。在您的身上，我真的学到了很多，感受到了许多。世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲，世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母爱如山，母爱如水，母爱如佛，她清新而远长，她厚泽而无杂，亲切而温柔。我知道，您的爱从我来到这个世界上，就不曾停过。我真想大声对您说一声：妈妈，我爱你!您给我的爱，却让我不知道该如何去报答你和感激你啊!

在生活上，您对我关怀有佳。有一次，我说学校的饭不好吃，您就亲自将饭送到学校来给我吃，有时候你送饭来，我还是那么都不能理解您的心情，让您在我们的同学面前出丑，让你多难堪，这些的这些真的太多了，我真的很对不起您，我现在已经懂事多了，不会让妈妈伤心和难过了，只希望您能够原谅我以前的过错，我一定会是妈妈的好孩子的。

学习上，您对我更是关心。记得一次期末考试前，您为了让我有更多的时间来复习，您就帮我整理了很多的复习资料让我节省更多的时间来复习。您为了整理这些复习整理，您却累了大半天。也是从那时起，您教我养成复习和预习的好习惯。

平时，您跟我说得最多的就是我的学习。您知道吗?尽管表面上我会显得有些不耐烦，可我的心里却是暖暖的，因为我知道，一路上有您一直在关心我，默默地鼓励我、支持我，使我学习更有了动力，所以我现在的成绩这么好也是你教育出来的啊。

妈妈，在家您是最关心我和在乎我的，只要我有一点伤痛，您都要送我上医院，而您，不管病有多严重，无论我们怎么劝说，都不去医院，我知道，这就是母爱，无论什么事，您都要自已做，我知道，这是无私的爱。我有时候在家休息，您总是要给我布置一大堆任务，却很少让我玩儿，虽然我曾经报怨过，反抗过，但我还是知道，这也是爱，是严历的爱;只要我做错了一点儿事，您都会对我大发雷霆，我知道这就是爱……

这十八年来，而我现在回想以前的事，真感到幼稚可笑，竟不明白妈妈的良苦用心。以前，我总是对您所要我做的事感到不理解，看到同学的妈妈对孩子的那样的好，言听计从。而您对我却如此冷淡，我常常在想，您是不是不要我了，有时甚至在想，我会不会是您的亲生儿子啊。现在想想以前的这些想法都是很幼稚的，希望您能够理解，不要怪我。因为米尔说过：“母爱是世界上最伟大的力量。”妈妈把最无私、最博大、最圣洁的爱，沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

妈妈，我很感谢您这十八年来，一直对我无尽的照顾与关爱，我还要感谢您这十八年以来对我的栽培，妈妈您最希望的就是我成材了。虽然，我现在还没成材但我一定会努力，一定不会辜负您对我的希望。我要报答您无限的恩情，妈妈，您就像我生命中的一盏永不熄灭的一盏灯。您这盏灯可以给我美好的光明，还可以给我温暖，给我照亮前面漫长的路。您一直以来不辞劳累的照顾我，关爱我,让我感受到温暖，我一定会回报您对我无限的关爱的呀!您还记得吗?刚上一年级的时候,我学什么也学不好，但是您还是不肯放弃我，您教我，教到我会为止。会了，我很高兴，您也终于露出您洁白的笑牙了呀!我考试不太理想，您安慰我，鼓励我，帮助我!妈妈我想对您说：“谢谢您!谢谢您对我所有的关爱与照顾!”

妈妈您为我所做的点点滴滴都会让人感动，以前就是那么的不懂事，您为我做的是理所当然的，我对于您为我做的事还是那么的不在乎，甚至把它忘却了，有时还和您过意不去……现在回忆起您为我做的那些事，我就觉得好后悔，为什么当初不好好的报答您呢?要让您伤心难过呢?妈妈，我现在知道错了，忘您能够理解和原谅。现在更让我明白了一个做母亲的艰辛。妈妈，你总是那么的慈详，那么的和蔼可亲，又是那么的可爱可敬，您是世界上最好的妈妈，也是最伟大、最好的妈妈!妈妈今天是您的节日，妈妈，谢谢您!您辛苦了!儿子会尽我所能报答您我最亲最爱的好妈妈的!

亲爱的爸爸妈妈你们是儿子最亲最爱的人，下辈子我还要做你们的好儿子。

亲爱的爸爸妈妈，儿子永远爱你们!永远爱你们……

五月，阳光灿烂；五月，草长莺飞，空气中飘溢着康乃馨的香气，母亲节，这个充满温馨的日子轻轻地向我们走来了。在这样一个特殊的日子里，我们应该如何去感恩一个生我们养我们的妈妈，我该怎样去报答这样一位平凡而又伟大的母亲？

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母为我们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，父母又为我们花费了多少时间和精力。他们默默地鼓励着我们，帮助着我们……

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否会在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们累的腰酸背痛时为他们捶捶背，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们为我们倾注了自己全部的心血，精力，而我们又何曾报答过他们，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那丝丝皱纹是否为我们而生？

感恩是敬重的。东汉时期，被人称之为“天下无双，江夏黄香”的黄香很小就失去母亲，他学习刻苦，而且十分孝敬父亲，寒冬腊月，黄香总是先把父亲的席子暖一下，使父亲睡觉时不会觉得太冷，然后在去读书。再炎热的夏季，小黄香为了使父亲不被蚊子叮咬，睡得更凉快些，就坐在床边，摇着扇子为父亲驱赶蚊子。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，却常常抱怨父母。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激父母是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩……让我们怀着一颗感恩的心，去看感恩我们的父母，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，敞开你的胸襟，让霏霏细雨洗刷你心灵的污秽。母亲节，这个充满温馨的日子，让我们为母亲献上一句：母亲，谢谢您！

[母亲节感恩为主题的作文

人非草木，孰能无情?-----题记

感恩，也算是一种美德吧。学会感恩，让我们的爱心传送给我们身边所有关心我们的人。

虽然我们来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我们的脆弱。天苍苍，野茫茫，我们情归何处。

让我们感恩大自然吧!因为它给予我们盛开着漫山遍野的花朵，使我们感到了生活的多姿多彩，而不是枯燥无味;因为它给予我们生长了绿油油的小草，使我们意识到了，生活中的任何困难都无需向它们低头，如诗人李白写的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，犹如小草破土而出，长出了自己的个性，长出了自己的风采。我们为它们鼓掌!

让我们感恩森林吧!因为它给予我们万籁俱寂的环境，使我们体会到了社会的和平与安康;因为它给予我们新鲜的空气，使我们呼吸的每一刻，都会产生一种心旷神怡的感觉。

让我们感恩大气吧!因为它给予我们呼吸的氧气，使我们健康地生长，，使我们意识到“物竞天择，适者生存”的道理……

让我们感恩老师吧!“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。因为他们把自已所有的知识传授给了我们，使我们在生活中懂得了做人的道理，使我们的精神世界得到了丰富，使我们的头脑得到了充实。

让我们感恩父母吧!“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉亲，爹娘不敬敬何人。”是他们给了我们弱小的生命，他们是我们生命的来源;是他们给了我们面对现实的勇气，使我们更加坚强地生活，使我们更加……

尽管我们没有滴水之恩，涌泉相报的伟大举动，但是我们拥有一颗真诚的心，惟有让我们用心语来感恩我们的父母吧!

广东省汕尾市河田中学高三(17)班 钟庆森 516700

唐朝伟大诗人张籍，三十岁左右，在洛阳为官，远离家人，秋风起，草木摇落，欲作家书，心绪万千。他托人捎信给家人，问问家中的“无限事”，但是“欲恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，这不仅体现了他对亲人的思念，而具他也懂得去感恩，但是他并没有声势浩大的排场，只写了一封几十字左右的家书。

虽然我们没有像诗人这样的情绪，但我们也要学会感恩，“慈母手中线，游子身上衣”，父母对我们如此关爱，我们为何不“谁言寸草心，报得三春晖”呢?

一、主题：感恩老师

二、时间：XX年年9月17日第九节课

三、地点：高一(4)班教室

四、活动目的：

现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

五、活动准备：

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

2、确定主持人及落实串词

3、落实并排练节目

4、布置教室

六、活动过程：

1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献

4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

5、陆勇等同学：小品——二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、学生代表发言：老师，我想对您说什么

9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

10、班长小结本次主题班会

11、主持人宣布本次主题班会结束

七、会后小结：

回顾本次主题班会，具有如下特点：

1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

感谢在那一天遇见你。

“沐甚雨，栉急风”形容人在外不顾风雨的辛苦奔波，所有人都是这样，为了自己的梦想在外拼搏，只是为了得到属于自己的荣耀。如今的荣耀已不在是字典意义上光荣的意思，她有了更多的含义，比如梦想，每个人的梦想又何尝不是一种荣耀，引领人积极向上，去追逐，去获得。

因为人生有很长，所以我们可以有充足的时间去获取荣耀。或许凭借现在的能力还不足以得到，但是，未来是不可预测的，人能够把握的只有现在，只有握紧了现在，才能去真正地左右未来，未来其实并不是遥不可及，或许伸出手就能触碰到了一丝荣耀的余辉。

不过你以为仅靠努力就可以得到梦寐以求的荣耀的话，那可不要太得意忘形啊。努力谁不会？那是最渺小最基本的东西，信心、勇气、友情还有其他的东西，有哪一个是不重要呢？而这些在你追求荣耀的道路上都是不可或缺的。

接着是挫折，他是荣耀的道路上出现最多的东西，然而，挫折不过意味着从头再来罢了。

今日的失败，铸就明日的成功。过去发生的事，也都只能化为“如果”在心里缅怀了。没错，今天我是输了，并且输得无话可说，但是明天则未必！也要感谢荣耀，让我经历了这么多。选择有时无关对错，就看你有没有毅力去执行，很幸运，我选择了属于我的荣耀。

微笑是人类最美的语言，你可能什么话都没来得及说，笑容却已经把要表达的意思透露出来了，笑容成为了追寻荣耀道路上的一道耐人寻味的风景。因为我们的肩上扛着我们期望获得的荣耀，所以我们要一如既往地微笑，不论发生了什么都要笑着面对一切。感谢荣耀教给我这些，她属于我，属于所有在乎它的人，她并不遥远，她存在于你我的心中。

荣耀不是一个人的故事，是由很多人一起谱写的新篇章，人生中那最辉煌最美丽的一笔。荣耀不败，那是我们心中最美好的愿望，感谢荣耀让我明白了这么多，在去追逐她的路上披荆斩棘一往无前永不言弃，她教我的就像风信子的花语一样。胜利，竞技，生命。也许从一开始就有的想法，我相信我会获胜，无论对手是谁，就算败倒多次，我也不会败给自己。

每个人都拥有潜在的荣耀，只是有的人不懈追寻，所以他成功了，得到了真正的荣耀。回头看着来时的路，有眼泪，有欢笑，有荣耀的余辉，也已不负一生。感谢荣耀给我指引前路，我始终坚信：心怀荣耀，战无不胜！

[感恩荣耀高中作文

母爱是天，母爱是地，母爱是风雨里的一把伞。

那是一个大雨滂沱的下午，我眼巴巴的看着同学们一个一个地撑着雨伞，兴致勃勃的离开教室，我心急如焚。我想，妈妈还没下班?这么大的雨，我怎么回去呢?我借了老师电话打给了妈妈，可妈妈一直都没接。我更着急了，妈妈不会发生什么意外了吧?她很少不接电话的，天色暗下来了，越想越急，眼泪便扑簌簌的落下来。

这时，教室外出现了一个身影，一个瘦弱的身影，只见他一手提着袋子，另一只手撑着一把伞，脚步很急，在风雨里快速穿梭，越来越近，我才知道这是我的妈妈。她把手上的东西往我身上一披，说：“天冷了，快穿上。”

我一脸不开心地抱怨着：“妈妈，你怎么那么晚才来，急死我了，打你电话也不接”“天冷了，我怕你着凉，就特意赶回去拿个外套给你，我赶的急，没听到电话响”妈妈上气不接下气地说。我看也不看她一眼，满脸的不高兴，转身就往家走，妈妈赶紧追过来为我撑起伞。

不知走了多久，终于回到家，这时，我才发现妈妈的裤脚全湿了，衣服也湿了一大半，而我的衣服确一点也没湿，一路上，和妈妈同撑一把伞，我怎么就没有留意到呢!我猛地起身跑过去，紧紧地抱住妈妈，外面的风雨更大了，我的心确却更加温暖。

妈妈，我长大也要做你的保护伞

导语：下面是小编收集的一些关于感恩的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。

初三(6)班主题班会——成长·感恩

一、教学目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、教学准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长;祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。(可将大量的资料制作成microsoft

powerpoint软件)

三、教学过程：

(一)我们在集体中成长

1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——初三(6)班主题班会

2、主持人介绍来宾：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界;

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨;

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;

我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;

我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;

我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。

初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒;

才华，也在这里闪耀;

热情，正在这里燃烧;

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行;

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光;

我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母!

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师!

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗!

感谢您，新安中学!

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章!

“成长.感恩”主题班会现在开始!

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

(1)介绍班级奋斗目标、班训、班规。

班级目标：团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体

班训：做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私(做人第一，学问第二)。

班规：尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟 的开始;认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功 的开始;遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始;爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人 的开始。

(2) 展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。

主持人：

初三(6)班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵;

初三(6)班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。

我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情;

我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。

在这个集体中，我们以朴素的校服为美，因为，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;

在这个集体中，我们以简洁的发型为荣，因为，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;

我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想;

我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。

我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血;

我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光!

(3)优秀作品展示

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……

主持人：

运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富：我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，劳技课锻炼我们的动手能力，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

感谢父母，为我们提供了发展的机会;感谢新中，给我们创设了成才的土壤;

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》

诗朗诵：《我们在成长》(作者：宋翊珩)

主持人：

的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。

(二)感谢您，师长;祝福您，新中

主持人：

欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩，师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。

(1)诗朗诵：《假如我有一支青笛子》(作者：庄倩妍)

主持人：

的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》

(2)诗朗诵：《师恩难忘——致我们的科任老师》(作者：陈初晴)

主持人：

朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果?下面让我来介绍一下本班的科任老师：

(3)主持人向家长介绍科任老师：(同学们给老师献花)

(4)小组诗朗诵：《老师，敬爱的老师》

主持人

老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果?

风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——

谢谢您，老师!我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前!

谢谢您，老师!我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。

主持人：

亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空?

是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。

我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。

(5)朗诵：《我眼中的母亲》(作者：吴捷)

请记住，辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。

请记住，挚爱的父母，已为我们平添几许白发。

让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情!

下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。

(6)小组合唱：《真的爱你》

(7)小组合唱：《世上只有》

(8)爸爸妈妈，我想对您说(学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨)

主持人：

时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。再回首，学校的一草一木是那样熟悉;再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗?下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。

(9)知识竞赛：(题目附活动资料)

规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。

主持人：

丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的!那么三年来，你最难忘的是什么呢?请听演讲。

(10)演讲《新中——我们可爱的家园》(演讲者：尹丽芸)

(演讲过程中展示学校的校容校貌图片)

抱一颗感恩之心，还母亲以一泓清泉——母亲的爱如颗颗水滴；回父亲以一棵感激之树——父亲的爱似片片绿荫！

感恩，就是要懂得回报。父爱与母爱最为平凡，又是最为伟大的情感。他们为我搭建起人生的舞台。我的身上承载着父母的汗水、心血，浓缩了他们的爱与盼。

传说中每个孩子在出生的那一刹那起就有天使守护，而天使便是爸爸妈妈。幼年时代的一次，淘气的我与妈妈玩起了捉迷藏。不料，途中我竟“啪嗒”一声摔倒在地，我的眼泪一下子犹如泉水般一涌而出。妈妈闻声赶来，将我抱起，见我腿上红肿起一大块，她眉头一皱，似在心疼，立刻帮我轻轻地揉起来，还不时地嘘寒问暖问我：“还疼吗？”不知怎的，妈妈的温暖的手似乎有魔力似的，让她揉揉就感觉好多了。这便是上帝赐予我的第一个天使。

长大后，我并没有走得一帆风顺，却不知为何增加了许多烦恼。考试的落后、失去友谊的苦恼等让我感到迷茫，找不到前进的方向。但在我失落时，母亲总是主动找我谈心，耐心的听我诉苦，她又告知了我许多人生道理、耐人寻思的哲理，而父亲则运用各种方式使我重新振作，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸……

那次数学期中考试，我只得了75分，当我垂头丧气地回到家，双手捧着将试卷交给了爸爸，又转过头泪流满面。我以为一定会挨一顿狠狠地训斥，但我错了，我收获到的更多的是温暖，爸爸面带微笑地说：“这次的成绩不代表永久的，好好努力，老爸相信你！”尽管我当时表现得如此平静，但是我的热血在沸腾，我激动万分。爸爸就是我的第二大天使。

亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出的太多了，也许你们根本不放在心上，可我将一辈子记在心中。

我平日总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起。”原谅我平日的任性。今后，我要好好报答你们给予我的恩情，因为你们是永远守护我的天使！

[以感恩父母为主题的作文600字

一、主题阐释

今年恰好是中国共产党建党90周年，借此契机召开主题班会，带领学生深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，可进一步激发青少年学生的历史责任感和使命感，从而更加坚定党的领导。

二、班会准备

在班会召开之前，要求学生做好下列准备工作：

(一)全班五十多个学生分为八个学习小组，分别查阅建党以来，我党所取得的成就，其中包括：图片、视频、文字及数据，举例说明身边熟悉的优秀党员的典型事迹等。

(二)全体同学都要回忆有关党史的基础知识

(三)思考作为新时代的中学生，应该肩负怎样的责任?

教师的准备工作是查找资料、视频和制作ppt课件。

三、班会目标

(一)通过这次主题班会，教育学生要继承和发扬党的光荣传统和优良作风;提高学生的政治素质，增强青少年学生的爱党、爱国情怀。

(二)让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人?增强其责任意识，学会对自己、对他人、对集体负责。

四、设计理念

《中小学生守则》的第一条是“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”第九条是“诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。”

而现在的部分学生对党的历史知识知道甚少，他们大多是独生子女，在其身上或多或少的存在“做事缺乏责任心，对他人、对集体漠不关心”的现象。召开这次主题班会，让学生通过查阅资料、收集身边熟悉优秀党员的典型事迹、观看视频、听老师讲解以及同学间相互交流，来增强学生对共产党的敬仰和热爱，培养学生的社会责任感。

五、班会流程

教师导入：各位同学大家好，非常高兴能在中国共产党90华诞来临之际，来到咱们XX市第一中学，与大家相聚召开主题班会，重温我们党的光辉历程，明确新时代的中学生的人生价值和应该肩负怎样的责任。

教师：ppt展示如下图片。

教师：我想这张图片大家并不会感到陌生，那么哪位同学能说一下，它所包含的历史意义?

学生活动：思考并回答(可由不同学生单独回答)

学生甲：这条小船处在上海，党的一大就在上面召开。

学生乙：这条小船处在嘉兴南湖

教师：对学生的回答加以点评，最终明确我们党的一大会议最后一天就在该船(浙江嘉兴南湖小船)上进行，关于我们党一大会议的其他情况，请同学们看视频。

教师：播放3分钟的视频

教师：虽然出席一大会议的代表只有13人，党员也只有50多人，但这是革命的火种，是燎原的火种。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。

(一)九十年的光辉历程

教师：下面我们共同回顾我们党所走过的90年光辉历程。

学生活动：学生展示搜集的一些资料，小组代表上台展示交流。

(学生畅谈身边的模范党员，包括自己熟悉的亲人、老师等。)

教师总结：同学们列举的事例很不错，下面我们师生共同欣赏老师整理的ppt图片：

说明：图片中的许多知识，都是在老师的启发下由学生回答。例如：我党的十一届三中全会何时召开的?有何重要意义?

教师：我们党90年的光辉历史，正如胡锦涛总书记4月24日在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话片段：

学生：读课件ppt，内容如下

教师：在建党至今90年的历程中，中国人民在发展道路上取得了辉煌的业绩，这一切离不开共产党的领导，更离不开每一个普普通通共产党员的无私奉献。

教师：近日，中央主要新闻媒体和各省市媒体联合推出了大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》。这些共产党员都是中国革命建设和改革的历史进程中涌现出来的杰出代表。他们的奋斗历程，见证了中国人民为追求自由与幸福所创造的光荣和辉煌，显示了中国共产党人为实现民族独立与国家富强，所付出的艰辛和努力。

教师：读ppt课件，内容如下

教师：正是一辈又一辈的共产党人，继承和发扬着党的光荣传统和优良作风，带领我们从一个胜利走向另一个胜利。

(二)担负起新时期的责任

学生活动：学生分组讨论

学生回答。

教师总结：同学们都从自身出发，谈了自己的想法和做法，我从同学们的发言中感受到，大家都知道自己应该做的事情，充分体现了一种责任意识。

1.什么是责任呢?

责任通俗地讲就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

2.为何要承担责任?

有这样两个故事：

学生甲读幻灯片故事一：

学生乙读幻灯片故事二：

教师总结：将这两个故事放在一起，就是要说明责任心是何等的重要，因为一个小小的疏忽，却酿就了一场人类灾难;而另一个则是在生命的最后一分钟，没忘记自己的责任，挽救了他人的生命!

比尔盖茨说过这样一句话：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会和谐、稳定地发展。我们的学校和班级需要责任，因为责任会让我们的集体更有凝聚力、竞争力。

同学们正处在风华正茂的青春年华，青春，朝气蓬勃，缤纷绚烂，而责任却代表着沉甸甸的约束和规范。那么同学们，你是选择挑起属于你的责任还是逃避生活的考验?

教师：下面分组讨论

学生活动：讨论本节课你有哪些收获?

学生发言谈收获。

教师点评：同学们刚才的发言都非常好，归纳一下大家的发言，收获集中在两方面：一是我们重温了共产党的光辉历史和丰功伟绩，知道要向英雄楷模们学习、向身边的优秀党员学习，学习他们为党的事业、为人民的生活幸福而贡献自己的力量;二是大家都能结合自身的实际情况，从学习、生活、工作等方面谈了应该对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会负责的种种表现，相信今天的班会对同学们今后的成长能起到一定的鞭策作用。

教师：结束语

自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，法国作家罗曼·罗兰说过“一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。”是的，一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，他的世界就会更精彩、更迷人!让我们每一位新时代的青年学生都能“做一个有责任心的人吧!”让我们从现在做起、从身边的小事做起，勇担责任，争当楷模，用实际行动向党组织靠拢!

主题班会到此结束，谢谢大家。

六、课后反思

这次主题班会收到了非常好的教育效果，由于准备充分，所以课堂上同学们讨论的非常热烈，不少同学勇于举手发言，他们都能结合自身的具体情况，说明作为新时代的青少年在今后的学习生活中应该如何坚定党的领导，永远跟着共产党走，如何承担起历史赋予自己的责任。如果时间允许的话，请一位学生熟悉的英模、劳模或优秀党员到学生中间来现场做报告会更好等。

1.安全的主题班会

2.2017防台风安全教育的主题班会

3.小学生假期安全教育的主题班会

4.防溺水安全教育的主题班会

5.2017有关汛期安全教育的主题班会

6.2017交通安全的主题班会

7.2017五一假期安全教育主题班会

8.交通安全主题班会作文

9.幼儿园中班安全主题班会：不跟陌生人走

10.小学生五一安全教育主题班会作文

时光荏苒，请感恩身边的人。

——题记

黄梅佳节，细雨殷勤。又一个稠密的雨季，又一丝忧愁荡漾，独处在屋檐下，细观春雨的飘洒，却划不破这寂幽的天空。推开老家的屋门，也许是好久不回来的缘故，陈旧的气味迎面扑来。乍一转身，一抹橘红独处一旁。

花开花落，经历多少岁月轮回。过世的奶奶却不能回来。遗留在心底的遗憾仍在荡漾，那抹橘红又将心底的记忆勾出。

奶奶家的院子里有一颗石榴树，每到了秋天，上面都会挂满红红的石榴。也便是这个季节，是我去的最频繁的时候。

在幼儿园的时候，每当看到街上有卖石榴的，我便争着吵着要去奶奶家，妈妈也会一眼就忘穿我的心意。就这样，奶奶家的大门天天为我打开，夜晚深邃的星空点缀着密密的星星，像一粒粒石榴的种子。吃过晚饭，爷爷便会抱着我在树下边乘凉数星星。月光如细沙一般，漏过斑驳的叶隙，洒下一缕缕的银光。仿佛在点缀装饰这对祖女间的幸福。

上了小学回去的时间并不像幼儿园那样自由，也只有寒暑假了，去了第一眼便是看那还没长大的小石榴，这时奶奶便会说等你上了初中，我摘一个最大的给你吃，心里便会高兴一上午，望着那小小的石榴和那还没凋谢的金子般的铃铛似的花，心想赶紧上初中。

时光一天天的流逝，转眼间我已进入了初中，回去也只是一小会的功夫，望着那逐渐变大的石榴树，虽高大挺拔，但却颇显沧桑，找不回当年的生机，奶奶的额头上也多了被岁月那把无情的刀刻画的皱纹。

每到石榴丰收的季节，电话中总会传来奶奶的声音：石榴熟了，快回来吃吧，但由于时间紧，路途远，也便说市场有卖的或随便找一个理由推辞掉了。各种各样的理由在电话间传递着，但耐心的奶奶却又一遍又一遍的打着。

时光荏苒，时间不会因此驻足，直到有一天，电话中传来奶奶的消息……讨厌的疾病、无情的上帝从我身边夺去了奶奶，是他们太寂寞吗？我拼命地奔向医院，眼泪流满了面颊，风吹过像荆棘一般刺得生疼。带了病房，那刺鼻的药水味和那刺眼的白布，使人喘不过气来。望着已被白布盖住了的奶奶，顿时不知所措，而桌子上放的石榴却格外显眼，姑姑告诉我：这是奶奶给我留的，希望能见我一面，还有那些鞋垫，是奶奶亲手缝编的。听到这我心突然一空，一股悲伤的气流瞬间占据全身，从眼尖流出。望着这些东西，使我感到无比内疚，都怪自己没能让奶奶见到我最后一面。奶奶在背后为我想到这么多，我却不懂感恩。我不是一个好孙女。

俗话说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为了不让亲情流逝，为了不让自己留下遗憾，从现在起，我们就应该及时感恩身边的人，等到已失去的时候便不再有寻回的可能，感恩身边的亲人，让遗憾和懊悔化作烟雾，飘散。

[感恩身边的人高中作文

整座城市都在看雨，只有我在看你带没带伞——题记

那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，你诵经中的真言。上高一军训那一天，阴雨绵绵，我拉着同学急匆匆地奔向食堂，没有留神在门口撞上一个人，雨伞落在地上，我顿时火了，“你，你怎么搞的？”我扯起嗓门骂了一句那个人一动不动，我以为他被我吓傻了，抬起头一看，一双瞪得老大的眼睛正死死地盯着我。他一件蓝色T恤衫黑色牛仔裤，一双高邦白色球鞋。一头黑的发亮的头发，斜刘海双眼皮，大长腿，帅帅哒，我一脸红，不好意思地从他身旁穿过去了。

接下来的日子，我发现几乎每天都可以在去食堂的路上遇见他。我往上走，他往下走，他或许忘了前几天遇见的意外，走起路来目不斜视，但我每次都会不由的向他瞄上他几眼，一种莫名的小情绪涌上心头种子开始发芽啦……

那一月，我摇动所有的转经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。渐渐地，渐渐地，雨季悄悄地来临了。那一天放长假了。我独自徘徊在车站，正好下雨了，越下越大。我只能躲在站台下的屋檐下可是瓢泼似的大雨，雨水溅起来了，我还是湿了冷风吹啸，我忍不住直打哆嗦。突然，我觉得哪里不对劲，出于女孩子的第六感，我回过头，看见他用一双大大眼睛盯着我。我顿时觉得自己好狼狈我的脸顿时红了，低下头。瞬间，我感觉他在向我靠近，我的脸更红了，不敢抬头。

雨越下越大，但雨点小了，一把小雨伞，多半都罩着我，我偷偷地用余光瞟这个男孩。我看见他酷酷的斜刘海上滴着水，我觉得自己的心砰砰地跳得更厉害了，如燃烧的炭火。平静，淡定，我在心里告诫自己，但我真的能平静下来吗？我不知道，但我知道在我的雨季里曾走过一个这样的男孩。

那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖。他在我的前面下车，我缓缓的抬头，看见他从车前下移，我的心里空空。望着他离开的背影，他回头了，从窗前经过，透过滴雨的窗，我望着他的脸，四目相对。他猛的脸红了，张皇的逃走了，在来往的人中，走尽那幽静的小巷，我的心空了……十六年来第一次。

后来，期末考试后，见到他的机会越来越少了。直到有一天，我在宣传墙上又一次见到他那双眼睛，他的微笑，他考上一所好大学。我真为他高兴，我笑了，呆呆的又哭了，心中有失落有害怕……

我拿着课本，在食堂前漫步，带着耳机，哼着小调，嗅着花香，心里的苦楚你不懂，外表的坚强隐藏着那颗易碎的心。我若回头，你还在不在。成长，是一段锥心的痛，最刻骨铭心的那一段叫青春。唯有耐得住寂寞，才能守得住繁华。第一次，望着课本，心里想的却是另外一件事……

十六岁的雨季，一段令人悸心动情的时光。

十七岁的花季，一曲听闻悠幽清扬的小令。

十八岁的梦季，一汪揣着希望自信的清泉。

在淡淡的雨季，他作为过客划过我的生命，留下沁人心脾的香。在花季的时代，促使我笑着面对生活，面对未来，面对心中的梦。人生没有彩排，每一天都是现场直播，感谢雨季，感谢那场淡淡的雨。

[感恩那淡淡的雨季高中作文

春风蜻蜓点水般掠过每一处，空气中氤氲着花香，阳光如流水般倾泄而下，花儿争先恐后的捧住春日的第一缕阳光，感恩上帝赐予我这份美好的礼物，嗅着金色的香气，摇摇头。醉了。

回眸凝望，成长中有那么多的人，用他们的行动教育我感恩，然而最让我刻骨铭心的却是母亲的无声胜有声。

时光飞溯到初中，那时我痴狂的迷上了绘画，每天作画到很晚，母亲没有支持，也没有反对，只是偶尔在深夜递给我一杯温牛奶，告诉我早点睡觉，别冻坏身子。直到墙壁上贴着我的画，用金色大字标注着“一等奖”时，母亲也仍只是静静地伫立，那清瘦的身影顿时把我的自信击成了碎片，母亲沉默，良久才开口：“叫你早点睡，脚上又生冻疮了。”我震惊——这个世界只有母亲一个人注意到了我脚后跟上贴的那片小小的肉色创可贴。那一刻，我终于明白母亲一张不落地细致地看完我所有的画，却从未赞不绝口的原因了，我凝视着母亲，觉得整个世界明媚起来，仿佛来到了一个春天。

世界上的父母都是那么的相似，他们看到的不是孩子身上的成绩和光环，而是最切身的苦与痛。缕缕春风抚摸我的青丝，如同母爱一样慈爱，柔和又不易察觉，春的精灵在我的身畔细语——感恩父母。

春的脚步已悄然而至，但花香鸟语中，却夹杂着一丝格格不入。

市酒驾，两车相撞，二死一伤。我的目光停滞了几秒，仿佛能看到一位年轻的驾驶者散发着酒气，哼着高歌，踩着油门，丝毫没有注意到迎面呼啸而来的另一辆车…………血味弥漫了空气，一个人的逝去，是一个家庭的灾难。也许车主身后，有白发苍苍的老人盼望儿子回家看看，年轻贤惠的妻子正等着丈夫回家吃饭，稚嫩的小孩还在喊着要爸爸。

生命是如此可贵，竟也是如此脆弱。也许你不曾感恩过生命，但当乱花渐欲速人眼衬着一块沉默冰凉的墓碑，你有曾想过什么是生命？当草长莺飞二月天配着永远缺了一角的照片，你有曾想过什么是生命？当春风桃李花开夜伴着一顿少了一人的晚餐，你真的有曾想过什么是生命？放下手中的酒瓶吧！让春风扬过每一个人的心田，生活皆因生命而美丽，春的使者在我身边素语——感恩生命。

那么多的人，那么多的事，也只不过白驹过隙，不曾几度流连，花事渐远，却留下春风依旧温柔了时光，沉醉了流年。倘若你能懂春风为谁而暖，你必会心存感恩。

[感恩始处是春风高中作文

从县里到我的家乡“农村”，有着五十公里的路程，住在偏远山村的我来到了县里就读高中，在那里艰苦的时候，我遇到了她“我的语文老师”。

都说高中是最苦的日子，更何况是我!在高二阶段我的父亲生了一场大病，使我不得不放弃学业，回到家中照顾父亲。一年之后，父亲好转，而我已经准备去复读，不过当我见到以前的班主任时，他对我说“作为一个文科生，不用去复读，直接去读高三就可以了，没有学的抓紧补回来”。当时我也同意了班主任的建议，与以前的同学站在一个平台上。

第一周我用我的生活费买了许多书，抓紧在三周之内补回没有学过的内容。终于皇天不负有心人，在第三周我终于补回来未学过的内容，而且在月考的时候，我拿到了班上的第一名。使许多人对我另眼相看，当然我仅仅是在班中第一而已，在全年级中也就才前四十名而已，这还需要我的努力。

我虽然在学习上取得了一些成功，但是在生活上我已快支撑不起。我是一个比较内向的人，所以在写作文时我常常把内心的苦寄托于作文本里，然而这个举动已被她“我的语文老师”知晓。

一次在我不知晓的情况下，她把自己的钱夹在我的作文本里，当我看老师对我的评价时，无意间有百块钱掉在我的桌子上，当时我惊呆了，感到很奇怪。不过仔细想了想，似乎除了她已经没有别人了，因为在老师发下来的期间，没有人动过我的的作文本，所以我才得出了结果。得知是谁后，我立刻跑到她的办公室，当时她笑眯眯的看着我走进办公室，她的笑如同对孩子般，看到她的笑容我感觉似乎看到了我的妈妈。我忘记了我来的目的，她温柔的声音，让我从思绪间醒了过来，此刻我本想对她表示感谢，但她对我说“她如今衣食无忧，如果她眼睁睁的看着贫困而又坚持不倒的孩子因生活而倒下，那她就不配做一名合格的人民教师，作为一名教师理应将她的学生当做自己的孩子，”当时我满脸泪水。我在想，以后我一定要成为像她那样的优秀教师。

在我高三的那一年不曾有过烦恼，因为有她的存在，无论我面对什么困难我总能度过。她不仅仅是在生活方面多次照顾我，在学习方面让我再次体验到了成功的喜悦。以前在高中，我的语文成绩总在七十五到八十五之间跳动，从未及格过，不过在她的指导下，我的语文成绩第一次及格。我快乐了，她也快乐，因为在她的眼里我是她的孩子，在我眼里她亦是我母亲般的存在。

老师是纯洁心灵的指明灯，永远亮彻我的心底。他们用真诚的教诲和无边的热忱，帮助一个个孩童走出迷林。当我们左冲右突，在荆棘丛生的道路上挣扎时，老师是我们的引路人，无论有多少乌云也挡不住阳光。

一个作文本留下了老师的恩情，我会接着努力与您做盏指明灯。

动物也会感恩，主人对它的好，他会加倍还回去。以前学过一篇课文，一只大象为了保护它主人的孩子而被豹子咬伤了腿，但还是坚持不懈地保护着，直到那些豹子因无奈而离去。等主人回来时，大象已经伤痕累累了，主人感到地留下眼泪。

父母是手把手把我们带到这个世界上，我们是他们的全部，所以说我们是他们的生命，他们把所有的精力全放在我们身上，给予了我们超人的照顾。我们生病，他们心疼不已，甚至背着我们在雨里奔跑；当我们对生活充满迷茫时。他们就像我们的指路人，一步一步引着我们向前，生怕我们会跌入这世界的底层；伤心的时候，总有他们的鼓励和安慰；当我们长大成人的时候，他们还是放不下那份牵挂。父母的心永远和我们联系在一起所以，感恩父母是我们这辈子不可缺少的事。家永远是我们的避风港，即使乌云密布、风雨雷霹也要保持一颗感恩的心，让家温暖，让家温馨。相信我，感恩并不难，只需要一句关怀问候的话，一个简单温暖的小动作……建造一份温馨的爱。每个人一份小爱，那便是大爱，相信我们能让世界充满爱。

感恩，这个词对于我们并不陌生。从小父母就教我们要拥有一颗感恩的心。别人对我们的好，我们也要对别人好。拥有这颗心会使你对生活增添了光彩，让世界多一份爱动物也会感恩，主人对它的好，他会加倍还回去。以前学过一篇课文，一只大象为了保护它主人的孩子而被豹子咬伤了腿，但还是坚持不懈地保护着，直到那些豹子因无奈而离去。等主人回来时，大象已经伤痕累累了，主人感到地留下眼泪。父母是手把手把我们带到这个世界上，我们是他们的全部，所以说我们是他们的生命，他们把所有的精力全放在我们身上，给予了我们超人的照顾。我们生病，他们心疼不已，甚至背着我们在雨里奔跑；当我们对生活充满迷茫时。他们就像我们的指路人，一步一步引着我们向前，生怕我们会跌入这世界的底层；伤心的时候，总有他们的鼓励和安慰；当我们长大成人的时候，他们还是放不下那份牵挂。父母的心永远和我们联系在一起所以，感恩父母是我们这辈子不可缺少的事。家永远是我们的避风港，即使乌云密布、风雨雷霹也要保持一颗感恩的心，让家温暖，让家温馨。相信我，感恩并不难，只需要一句关怀问候的话，一个简单温暖的小动作……建造一份温馨的爱。每个人一份小爱，那便是大爱，相信我们能让世界充满爱。

[感恩的心高中作文

头发多了，

容易被感染，

感恩有您!

为了提高工作效率，

为了抗击病毒需要，

您剪去了心爱的长发，

您勇敢的样子在我们眼里更美!

同行好友倒下，

您含泪坚守，

感恩有您!

好友没完成的使命和重担，

您要继续担起，

因为病人还得继续救。

妈妈是军人，

有需要就上，

感恩有您!

国家需要您，

您不能陪我看雪，

那请您答应我一定要平安回来，

我会在家好好学习!抗击疫情感恩有您

最美的诺言

心中的酸楚

感恩有您

舍小家为大家

你们都是最美的人

一身防护手套

没日没夜

感恩有您

因为怕浪费，手已泛白

白衣天使，保护好自己

患者的离去

心酸的泪水

感恩有您

让我们齐心协力

早日赢得这场战役抗击疫情感恩有您

病魔无情

人间有情

感恩有您

加油 ，我的兄弟姐妹

加油 ，我们都是最棒的

宝贝别哭

这是我的职责

感恩有您

您军人必须冲锋在前

我喜欢长发但条件不允许

感恩有您

只要疫情得不到控制质

这就是最酷得发型

勇敢面对

因为我们终将胜利

鱼知水恩，乃幸福之源也。这是鱼儿对水的感恩。 The fish knows the water, it is the source of happiness.This is the gratitude of the fish for water.

落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿对根的感恩。

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。这是雏儿对母亲的感恩。

——题记

感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将赐予你明媚的阳光;反之，你不感恩，生活将会为你开启通向地狱的门，你的生活将一片黑暗。学会了感恩，你将拥有亮澄澄的蓝天。

感恩是一种品德。有的残疾人，没有因自身的缺陷而颓废，心境却一派高远，尽自己的努力感恩社会。这是一个个大写的人!他们怒放自己的生命，用自己的光芒照亮整个世界。学会了感恩，你将飞得更高，飞得更远!

感恩是人生处世的基本法则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。感恩，来自于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，充实着我们的生活。

感恩，有时侯不需要昂贵精美的礼物，但一定要有细致入微的关怀与问候;感恩，有时候不需要激情澎湃的话语，但一定要有一点一滴的行动与努力;感恩，有时不需要甜甜蜜蜜的团圆，但一定要有远在异乡的的真诚与思念。

感恩像流畅的小溪，缓缓驶进心田，她跳跃着;

感恩像河流，奔流着，前进着;感恩像浩瀚的大海，有着纳天地的胸怀，载着良知之舟驶向远方。

花儿芬芳，是为了感恩雨露的滋养;鸟儿飞翔，是为了感恩天空的宽广;鱼儿欢畅，是为了感恩溪水的流淌。让我们学会感恩，学会回报。

感恩，为我们未知的旅途点缀绚烂。

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。

从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。

啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。

当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

落叶飘零，落在大地哺乳万物，它学会感恩大地的养育。百花盛开，芬芳了世界，它学会感恩雨露的滋润。白云悠悠，描绘着一幅幅美丽的画卷，它学会感恩蓝天的哺育。

亲爱的母校，你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。

母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

记得一年级刚入学的时候，老师那可亲可敬的面貌;记得二年级运动会的时候，同学那热火朝天的呐喊;记得三年级歌咏赛的时候，大家那满怀激情的朗诵;记得四年级家长会的时候，我心那碰碰跳跳的不服;记得五年级作文赛的时候，我那难以形容的激动劲;记得六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。

记得一年级的时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我!看着眼前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境，我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸没来接我……”我喃喃的说。“哦，，老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗?”我点了点头。可是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师!袁老师高兴的笑了。

尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分感动他们，更感谢我的母校。

别了，可爱的母校;别了，花草的芬芳;别了，明亮的教室;别了，亲爱的同学;别了，尊敬的老师;别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。

回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;

回报母校之恩，是各位师长培育我们成长;

回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能

够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费，还能获得报酬;

回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没

有陷于懒散和放任的泥潭;

回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着未来;

回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;

回报政府之恩，是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱;

回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就;

……

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对;在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演

1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

(三)竞答

主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

我是一只自由自在的鱼，生活在海洋中，每天和伙伴们打闹，过着平静的日子。

可是，有一天，一场可怕的暴风雨打破了这片平静。那夜狂风突起，一股巨浪从海底涌起，我很害怕，，拼命的想游到爸爸妈妈的身边，但巨浪的力量太大了，我无能为力，只能任凭自己被它卷上了岸。

在浅水洼中，我拼命的跳跃，可是没有办法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道凭我自己是回不了大海的，只好安静下了，默默祈求能快一些天亮，让人们能快点看到我，救我。

天终于亮了，已经有人来海滩散步了，我兴奋极了，但人们都漠视的走过，也不知道过了多久，走过了多少人，但就是没有人来救我，太阳已经升的很高了，我能感到水洼正在一点一点的干涸，我失望了……

正在这时，我看到一个小男孩在远处不停的在每一个水洼旁弯下腰去把洼中的伙伴一个个扔进大海妈妈的怀抱，啊，我有救了，我看着他迎着太阳的光辉，一点点的向我靠近，太阳光在他的身上罩出一个金色轮廓，如同天使一般。

终于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一个男人的声音传来：“孩子，这水洼里有几百几千条小雨，你是就不过来的。”

听了这话，我好担心，担心他会不管我了，哪知小男孩头也不回的答道：“我知道。”

“哦，”男人似乎很惊讶，但又接着说：“那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答，一边拾起了我，扔向了大海。在空中，我隐约听到了男孩的声音：“这条在乎，这条也在乎!还有这一条，这一条，这一条……”

我和我的伙伴们一起飞进了大海的怀抱……

很感谢那个男孩，谢谢他知道我们在乎，谢谢他平等对待生命，谢谢他救了我们。的确，每一个生命都在乎，现在我突然觉得生命好伟大，好可贵，好难得，以后，我要好好的，快乐的生活，也要尽我的能力，帮助我所能帮助的任何生命，用此来报答小男孩，虽然我再也没有见到过那个男孩，但我的祝福会伴着他，永远……