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四年级下册语文作文未来的生活【精选20篇】

自我批评见筋见骨,找准突出问题,明确努力方向和整改措施。下面是相关的范文,也许对你有帮助哦。

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我在生活中学语文作文650字

全文共 662 字

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语文无处不在,像空气一般藏在生活中。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。

在广告中就有语文。比如“我的名声是吹出来的”(吹风机广告),“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”(某香烟广告)……这就说明广告与我们的生活息息相关。

在标语中也有语文。上次我看到了这样的一句标语:本景区马路上限时速为三十公里。在三十公里以内,你可以游览美丽的风景;超过六十公里,请到法院里去做客;超过九十公里,请到我们这设备最好的新医院;超过一百二十公里,就请君安息吧!我刚看到这就笑了起来,幽默诙谐,道出飙车的危害,这也是语文的妙处之一。

在对话中也有语文。比如这道题:一天,小红在楼上的阳台给自己的花浇水,水淋到了楼下王阿姨刚晾晒的被子上了。王阿姨对小红说:“小红,你真爱美啊!我刚晾的被子也锦上添花了。”一句幽默化解了矛盾,也让小红难堪受教育,这也体现了语文的奇特之处。

在错别字中也有语文。比如有的大厅里“候车厅”的“候”被写成了“侯”;眼镜广告上的“隐形眼镜”中的“形”被写成了“行”,这说明了我们做事应一心一意,不应三心二意。

在汽车上也有语文,比如汽车尾部上写着“请不要撞我”。有一次,我看了一个视频,有一个人把自己的车牌号的五个字母定为“13544”意思是“你撞我试试”。而在第二天,就被别的车撞了一下,他对那个人说:“你没看到我的车牌吗?你撞我试试”。那个人说:“你没看到我的车牌吗?44944,试试就试试”。看完后我就笑了起来。这,不也正是语文的妙处吗?

其实,生活中到处都是语文,只是人们没有发现,所以,就让我们一起去发现语文的魅力吧!

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篇1:想象我未来某一天的生活作文800字

全文共 849 字

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现在的人类越来越浪费资源,为了人类以后的生活,我决定乘坐艾米博士的时空穿越机来到未来的地球考察。

30年后的地球简直是一塌糊涂:天上飘着浓浓的黑烟,把曾经的白云染成了黑云;河面上漂着散发出刺鼻臭味的死鱼和死虾,原本清澈的河流也变了颜色;一只一只的动物相继死去,最后绝种,植物也无一幸存;一片又一片的森林被摩天大厦和荒漠代替,空气中时时飘着一种令人作呕的难闻气味……

难道这就是所谓的命运吗?难道真的是人类破坏了原本完整和谐的家吗?不!我不相信!可……

眼前的景象让我不得不相信。以前总是发生战争,人们的好争心将地球的衣服扯得千疮百孔;塑料袋、快餐盒等都被我们称为“白色垃圾”,可我们对它们的生产还是日益增多;饭菜不吃完就乱倒,使得到处恶臭无比;我们还污染河流,使一条条清澈的小溪、快乐的河流都难逃厄运……我不禁潸然泪下,后悔和伤心一齐涌上我心头。我怀念以前的地球:姹紫嫣红的花朵竞相开放,大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦的唱着欢乐的歌儿四处飞舞,无忧无虑的鸟儿住在大片大片蓊郁的森林里,清澈的河水、绿茵茵的草坪、蓝蓝的天空,多美啊!

但很快,我又回到现实中,我难过地低下头,我胸口揪心的疼……原本以为在这里的一天会很逍遥快活,没料却如此痛苦,悲伤,这都是人类造成的呀!此时此刻,我内心有个声音在呐喊:“拯救地球吧!”沉浸在痛苦中的我猛然觉醒:这只不过是未来,我现在回去,告诉艾米博士,让他告诉人类,要爱护我们的地球。

于是,我又穿越回去,告诉了艾米博士地球以后的情况,并告诉他我这一天的收获:地球只有一个,行动起来吧,居住在地球上的每一个人,请你们维护世界和平,保护大自然,每人多栽一棵树,多种一株花,让地球轻松的运动,愉快的生活吧!

终于,人类在艾米博士的领导下改变了。相信人类,人类是可以改变地球的,未来的地球一定会绮丽多彩。

地球只有一个,请珍惜我们唯一的家园!大家携起手来,让大地更绿,让河水更清,让蓝天更蓝,让小鸟有个温暖舒适的家,让我们和我们的后代都能永永远远依赖这一美丽的家园吧!

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篇2:未来的我四年级优秀作文

全文共 392 字

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的翱翔。

光阴似箭,日月如棱。转眼间过了20年,现在人类已经开始了进化。一天,我的双肩上长出了一对洁白如雪的翅膀。

这是真的吗?我心中疑惑着。我揉了揉眼睛,从翅膀上拔下了一根羽毛。“啊!疼”。我冲出了房间,从阳台上飞了下去,翅膀在空中轻轻拍着。在天空中滑翔。啊!西湖的美丽景色尽收眼底,高榜山也近在眼前。我大声呼喊,表示我满心的欢喜。我想:这次我一定要去云中游玩。就这样,我就像一中老鹰,直冲云霄。我在云彩中穿梭,就像穿梭在一大团棉花糖之中。红日如同一颗璀璨的明珠。彩虹架在云朵上,就如同一条七彩的河流,又好似一座五彩的桥,横跨天空。

随着铃铃的闹钟响起,我无奈地从梦境回到了现实世界,愿望能如愿以偿吗?我想:只有想不到的,没有做不到的。在未来,我可以把天鹅的基因移到我的身上,让我也可以有双天鹅的翅膀,我一定要好好学习,长大以后实现自已的理想。让大家也可以体验到在我梦境里那神话般的感觉。

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篇3:未来的生活

全文共 579 字

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今天,我去资江小学上学,不料天上出现了一个黑洞,我和我的同学曾锦鹏被黑洞吸了进去。我和曾锦鹏觉得脑袋晕乎乎的,然后眼前一黑,我们都晕了过去。

醒来后,我惊奇地看着这一切:路上的人都穿着隐形的衣服和隐形的裤子,只有头看得见。房子更是千奇百怪,有的像蜂窝,有的像楼梯,还有的像火焰。我向旁边的人打听了一下,现在竟然是2739年4月9日!突然,我的肚子咕咕地叫了起来,我飞快地跑进一个星形的饭店,哇!一阵阵香味扑鼻而来,我禁不住垂涎三尺。咦?怎么每个盘子都只有一块小饼干呢?身边的机器人说:“这是一种神奇的饼干,某些食物的成分、味道、营养都包含在里面。”我轻轻地咬了一口说:“咦?怎么都是我喜欢吃的东西呢?”旁边的机器人又说话了:“门前的机器FA731通过对你的大脑进行了调查,知道了你最爱吃什么?”我听到之后感觉实在是太神奇了!

晚上,我到了一个蜂窝型的高级旅馆,来到房间里,我正准备刷牙,这时候机器人又出现了。他给了我一个奇形怪状的东西。他对我说:这就是你的牙刷,只要把他放在你的口里,用舌头碰一下上面的按钮,它就会自动帮你清除口腔里的杂物。”听到之后我惊奇的张大了嘴,这个城市太有趣了!

第二天,我和曾锦鹏在路上散步,不料,天上又出现了一个黑洞,我们又被吸了进去,回到了2012年。

美好的未来是大家一起创造的,我们要好好学习,天天向上,长大发明出对人民有益的东西。

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篇4:小学四年级下册语文人教版期末

全文共 330 字

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冬天刚刚离去,春天来到人间。

春天来了,小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草,吹鼓了小花的花苞,绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子,密密麻麻布满枝条。走在小路上,我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起,鲜亮无比。

在一家院子里的墙角,生长着一颗绿色而顽强的小桑树,它的根须扎在细小的石缝里,懒懒地舒展着苏醒的枝梢,我钦佩它坚强而不屈服困难环境的精神。

我走到田野的一边,大片大片的蔬菜和庄稼,远远望去,成了绿色的地毯,装点着大地。我陶醉了,倾心于绿色的希望与鸟儿的歌声,我想,我是一只小鸟儿,我会在天空中自由的飞翔,我多么希望有一双翅膀呀!

在大自然中倾听歌声,闻着花草绽放出的清新的气味。感谢春天,春天属于每个无忧无虑的孩子和细心感受生活的人。

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篇5:未来的生活作文800字

全文共 838 字

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多啦A梦的神奇口袋把我们带入了神秘而又美好的未来,激发了我们对未来的憧憬。随着时代的不断变迁,未来还会有更多的东西让我们惊讶,让我们出乎意料。

早晨,一阵急促的闹钟声音把我吵醒了。突然,一个机器人出现在我的眼前。它有一个圆圆的脑袋。粗壮的身体。身上还系着一条围裙。它已经为我做好了早餐,处理好了我所有早上所有的内务。让我安心,快速的上学去了。

一出门,蔚蓝的天空下,一条条马路悬浮在半空中。原来人们利用了天空,从而增加了城市的空间。汽车在飞快的飞驰,来回穿梭于白云之间,速度可以与光速“媲美”了。汽车里没有驾驶员,每辆汽车都是全自动的。你不用担心会撞车,因为每辆汽车都配备了“全自动的避让系统。”

不用五分钟,我就到了学校。学校比皇宫还美。整座学校都悬浮在空中,悬浮在白云之上。朝上一望,如同一座仙境,乘着圆筒电梯上升。景物飞快的往下降,让人目不暇接,不知道该往哪里看才好。到了教室里里面的温度四季如春,让我们不用再怕严寒,怕酷热,怕暴风,怕雨雪了……站在学校里,俯瞰大地,蓝蓝的海水,青青的草地,一切尽在眼中,别提有多美了。上课了,老师拿出一个可视眼镜。边讲,边放视频。我们看的津津有味,连小差也不开了。这时,老师让我们写一篇作文。我们没有像以往那样哗哗的写起来。而是从文具盒里拿出一支笔放在桌子上,叽里呱啦的说起了自己脑海里的作文。桌上的笔随着我的话语自动快速地写了起来。这支神笔不仅能给我们写字,还能帮我们修改作文,而且这只笔还是万能的。什么钢笔,铅笔,橡皮……该有的功能它都有。这只笔给我们带来了极大的便捷,从此我的文具盒里只有一支笔了。

放学回家,机器人还为你准备了娱乐系统。只需带上一个眼镜。就能让你身临其境的享受游戏和音乐的乐趣。吃晚饭了。机器人可是一个顶级的厨师。不到几分钟,就能准备好一顿丰富美味的晚餐。睡觉的时间到了,这张床务必的舒适,还带了催眠的效果,很快我就进入了梦乡。

这次的旅行,让我享受了未来的生活,我真希望这些高科技真的能成为现实!给我们的生活带来飞跃。

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篇6:生活处处有语文议论文

全文共 4813 字

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生活中处处可以发现有语文的踪影,语文就是浩瀚的海洋,让我们穿越古今,给予我们上下五千年的遨游。下面小编为大家整理了生活处处有语文议论文,希望能帮到大家!

篇一:生活处处有语文

语文,就像是一双手,没有了左膀右右臂的你将怎样劳动?语文,就像是一双脚,没有双脚的你,将怎样行走寸步?在课堂上,我们学到了许多的语文知识,课堂外,生活中,我们应用语文,感受语文,享受语文带来的乐趣。

我们每个中国人,从咿呀学语开始,父母便教我们背诵唐诗宋词:床前明月光,疑是地上霜。这些精辟的语言早已融入我们的心灵,我们的血液。于是,生活中,我们沐浴着微微春雨时,便会油然而生“好雨知时节,当春乃发生”的喜悦;面对夕阳,我们会脱口而出“无限好,只是近黄昏。”出去旅游,见到瀑布我们会大喊:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”足可以看出,语文与我们的生活密不可分。

走在大街上,相信无数广告标语会映入你的眼中,不知你可否注意到,一些新词、流行语、外来语正在逐渐走进我们的生活,被大多数人所接受。如蚊香广告:默默无蚊,这里的“闻”被改成了“蚊”,虽将成语改的面目全非,却生动形象地为自己做了招牌。蚊子本是“嗡嗡”叫的,扰得人不得安宁,但用了他们的蚊香后却达到了“默默无蚊”的效果,既一语道出了产品的功效,又使人很容易地记住了他们的产品,像这种一石二鸟、一举两得之语,我们不妨也学一学。

又如某旅游圣地的广告语:“除了你的脚印什么也别留下,除了你的记忆什么都别带走。”读了这则广告,你又怎么好意思将残余的废物与你悄悄而来的脚印放在一处?你又怎么好意思将这儿的一草一木与你“美好的回忆”一同带走呢?还有那句:“小草正在成长,请勿打扰。”看到这则广告的你,心头难免会产生一丝怜惜之情,而你又怎好去践踏小草呢?广告语虽是只言片语,但却产生了巨大的魔力,这不正是语文的功劳吗?生活离不开语文,语文点缀了我们的生活。

语文,是人类感情的传递者、表达者,是一首绚丽的歌,是一本丰富多彩的书。生活处处有语文,让我们好好学习语文,感受它的其乐无穷吧!

篇二:生活处处有语文

我们的生活缤纷多彩,生活中,也无处不有我们所学的知识:语文、数学、英语、生物、地理……其中,语文最为显著—语文是人与人之间沟通的桥梁,是历史的见证,是社会发展的基础,也是主要条件……

生活处处有语文,我们可以从生活中无处不在的语文学到很多很多课内没有的知识。就我们人人喜欢看的电视来说,电视中无论是新闻还是电视剧等栏目,都有许多常用而从课内却学不到的有趣的语言。我爱从电视上语言“钻研”,因此有些事物会触类旁通,更从中学到了很多语文的有趣的表达方法,就像看南方《今日一线》,里面的话可有趣了,有一编报道:一个偷车贼因被追捕逃入河中游了很久,最后被捉;对于这则新闻事件,主持人就说,这么好的游泳技术,干嘛不去当游泳运动员,没准2008年还能为国争光呢,干什么都比当贼强!这个评语既夸张又幽默有趣,令我回味无穷,至今难忘,这句话的有趣方式也给我的写作得到了小许提升。因此我常常看电视并学习其中的语言方式以便提高语文水平。生活中我也常从电影、书报、与人沟通等学习语文。看书籍报纸时,我便细细品味:我便细嚼其中的风味;沟通时我便将所学的淋漓尽致地发挥。

生活中,我们也不仅可以从“死”物上获得语文,也可以从一些活动、游戏、比赛等事情中学到语文。就如前几天做报纸,我们不仅选材,也做总结、慨括、编题,这些也都需要语文。我们无论做什么事都得运用语文,这不,我写的这篇文也是要语文,如果用语言发表出来,也是语文。

一个字、一个词、一句话、一段话,甚至一篇文,无论是说是写,都是语文,都离不开语文。生活中语文无处不在,细心者就能从生活中发现并学得;无心者只能让它从眼前、从耳边掠过而一无所获。因此,我们要做生活的有心人,不论语文还是别的,都要善于发掘、学习,从中得到知识,它会使你终生受用。

篇三:生活处处有语文

生活处处有语文,我们的生活离不开语文。

每天,我都会在上学的路上看见那“小草在成长,请勿打扰”的告示牌矗立在草坪的中央,这则告示简洁明快,使人一目了然,让我容易接受。把小草巧妙地拟人化,同时也婉转地告诉人们不要践踏草坪,显示出语文的艺术。

某旅游胜地有一块告示牌:“除了你的脚印,什么都别留下,除了你的记忆,什么都别带走。”这条警示语告诉人们不要乱扔垃圾,不要拿这里的东西。区区几个字就把所要表达的意思富有诗意地展现出来,让人们欣然接受;而一家电扇公司的广告是“我们的名声是吹出来的。”跟电扇的功能有着直接的联系,间接说明了电扇的质量和公司的信誉;“悄悄地来,悄悄地去”作为阅览室的告示牌,告诉人们不要大声喧哗,要安静……这些语言幽默形象、诙谐生动,用精妙的语言组成了短小精湛的句子,生动地传达出了所要表达的意思,并将其升华,让人们乐于接受,绝纱极了。

在人际交往中,语文更是我们必不可少的交流工具,“腹有诗书气自华”,试问有谁不愿意同才华横溢的谦谦君子交往呢?

在商业领域里,妙趣横生而又一语双关的广告语可以让顾客过目不忘、记忆深刻。

在学习中,语文是我们的“航空xx”学科,只有学好了语文才能掌握好其他学科。学习语文不但可以纠正我们一些错误的读音和错误的理解,使我们通过书籍认识大千世界,让我们吟诗作赋,博古通今,足不出户可知天下事,就连学习加加减减的数学时,也能帮助我们理清思路,在数字的迷宫中准确地找到出口……

语文真的是无处不在,语文就在我们身边,只要细细观察就会发现,语言可以使一个人说话得体,落落大方;语文可以使一家商场具有人文气息;语文可以使我们增强理解力,减少歧义和误解,避免不必要的矛盾。

语文就是浩瀚的海洋,让我们穿越古今,给予我们上下五千年的遨游;语文就是茂密的丛林,让我们纵贯南北,即使身处撒哈拉沙漠也能感受到百慕大三角的清凉;语文充斥着我们的生活,让我们乘着语文之舟,去探索发现更广阔的天地,一定会了解到更多!

篇四:生活处处有语文

生活处处有语文,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老,我们也都在学语文,但却永远也学不完!就在我们的现实生活中,语文也无处不在。 那么,生活与语文的联系到底在哪里呢?其实,语文就是语言文学,也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。

书籍也是语文最直观的表现。俗话说:“读万卷书,行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的;没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,也证明从古代开始,人们就对书籍非常重视。没有书籍,我们无法体会梁山好汉的英雄气概;没有书籍,我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情;没有书籍,我们无法了解诸葛亮的聪明睿智;没有书籍,我们无法见识孙悟空的无边本领;没有书籍,怎能体会更多的情感?没有书籍,怎能了解更多的知识?没有书籍与文字,人类怎能探究历史、展望未来?

语文在生活中,也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

语文也是许多可爱的小精灵,在人间自由自在地玩耍,东奔西跑,却无处不在;语文是生活的海洋,破涛汹涌,却浩瀚无边。

总之语文对我们的生活影响还很多。朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中。

篇五:生活处处有语文

语文是一门重要的学科,它广泛地存在在我们的生活之中。有时,一抬头,一弯腰,一转身,任何一个不经意的瞬间,任何一个不特殊的举动,都有可能使人发现语文,感受语文。

户外旅游中有语文。这次国庆,我们来到了大树王国——天目山,在宁静美丽的天目山,一块块刻着诗句的木牌立在草丛里:“我本郁郁葱葱,谁知一根烟蒂让我烧成空心的木桩”。就像在向我们述说这棵树的悲惨遭遇,告诫人们不要乱扔烟蒂。在另一块牌子上写着“重金难买一身闲,谁肯将身入闹蓝。”告诉人们要珍惜眼前的宁静,一旦破坏,就算拥有再多的钱也买不回了。走入我们住的“清凉山庄”,一幅对联印入眼帘“浙西清凉居,天目后花园”,这十个字,就彰显出农庄主人的深厚文化底蕴。在街上散步,广告牌,公告栏,无不沾满了语文的气息,沾染了语言的魅力。

家庭生活中有语文。在家里,最充满语文的就是书房的书架了。书架上的每一本书都充满着语文,作文书的每一个字,每一个词,每一句话,每一篇文章都是语文的精华,略读一下,让人感觉神清气爽;精读一会儿,感受文章的主题,让人回味无穷。小说中那精彩的故事,动听的语言,也同样是语文,看那优美的文笔,让人心情舒畅;瞧那扣人心弦的情节,让人深陷其中,不能自拔。还有我们一家三口之间的对话:“沈晟,给我提点儿意见吧!”“好!”我高兴地说:“大酱拌咸菜——太严(盐)了!”“哈哈哈,好,下次改正!”我们之间的对话也充满了语文。

校园生活中有语文。在学校里,不但语文课里有语文,其他科目里也处处有语文。就像数学,一道道谜题中暗藏玄机,需要人精通语文,破解语言中的玄机,才能找到真正的答案。在寝室里,同学们之间的话语也充斥着语文,“你作业做完了吗?”“哎,天上的星星——多着呢!”

语文无处不在,但更重要的是要学好语文。让我们用那发现语文的雪亮眼睛和活跃头脑,去感受语文,学好语文,发扬语文。

篇六:生活处处有语文

一堂极其普通的语文课上,我一如既往地在认真听课。

老师讲着讲着,突然变了话题:“请同学们看向身后的黑板上方的墙壁上贴着的子。”

我们转过身面向后面的墙上一看,“咦?这儿什么时候贴了字的?”我听见身旁有同学在窃窃私语。其实这也是我心中的疑惑,对呀,这是什么时候贴的呢?

“博学,审问,慎思,明辨,笃行。”我小声地念出了这几个字,总觉得这几个字好像在哪里见到过。“这些字是课本《论语十二章》里最后一句话的最后一句话的内容。”老师似乎猜到了我的心思,一边说一边还扬起了嘴角笑了一下,继续为我们讲课。

回到家里,我查询了一下网络,原来完整句子是:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。我又看了一下这句古文的注释,我顿时觉得太不可思议了,短短的一句古文,甚至只是几个简简单单的词语拼在了一起,竟包涵着如此深奥的道理!

首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长。博学,就是指广泛地学习,学识渊博。我们不应该只拘束于课本里的知识,而更应该将目光放长远,海纳百川,课外的的各种知识更需要去学习,这样才算是学识渊博。而在汲取了各方面的知识以后,更得要在课堂。生活上等多个地方去运用,才算得上是“兼收并蓄,博采众长”。

次为审问,刨根问底,汲取精神,认清实质。审问,就如老师所说,并不是现代警察局里的那种“审问”,而是指遇到不懂的问题要抱有虚心好学,不耻下问,并且刨根问底的态度,还要从回答中汲取,领悟其中的精神涵义,从而认清问题的实质。

三为慎思,慎重思考,探求真谛,把握道理。慎思,可理解为“慎重的思考,再去做事,说话。”我们在说话,做事前应做到“三思而后行”,还要探求真谛,把握道理,就能万无一失了。

四为明辨,识别是非,分清黑白,判断正误。明辨,就用看一件事情为例,在判断事情的正误前,应该做到“识别是非,分清黑白”,这样才能正确地去判断。

五为笃行,践履所学,锲而不舍,坚持不懈。笃行,做任何事都应坚持不懈,定下了目标就不能随意放弃或是改变,要有践履所学,锲而不舍,坚持不懈的精神,做到把这件事做好,达到目标为止。

生活处处有语文,在这节语文课上,真真切切体现了出来。以后我要多去望一望墙上这句古文,更得要多在生活中寻找语文!

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篇7:未来的生活作文400字

全文共 398 字

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“懒猪,起床啦!懒猪,起床啦!快点,要迟到啦……。”

“杰林,别吵我,小心我把你给开除了!”我不耐烦地说。

杰林趁我说话时,放了一颗白色的小糖在我嘴里,我脑袋里的瞌睡虫一下子跑了,口气也十分清新了。对了,杰林他这个家伙是我的私人助理,这个机械人老烦老烦了,超级讨厌的一个机器人。

这时,窗外飘着鹅毛般的大雪。那个家伙拿了件超薄的水蓝色衣服给我,这件衣服可以自动调节温度,还能根据主人的心情变换颜色和图案。衣服刚穿好,立刻就变成黑色了,上面有一个火冒三丈的生气脸。我也火冒三丈地骂了杰林一堆话,谁知道,那个家伙装没清,只是耸耸肩,走了。

阿非和杰林一样讨厌。飞鞋带着我飞到了餐厅,娜帝拿来吃的东西给我吃。她是个可爱的机器人,我很喜欢她。

吃完早餐,发帝。菲琳送我上学,她也很讨人喜欢。他开着飞船载着我飞向学校,那里停着各种各样的飞船……。

突然,我醒了,雪白的墙,狭小的房间,妈妈拧着我的耳朵。

我好想到未来去!

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篇8:未来的生活作文350字

全文共 370 字

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未来生活是什么样的?你预想过吗?房子是人们谈论的焦点,看一看我预想的完美的房子吧。

这个房子的房顶是棉花糖做的,让整个房子十分香,还有,它不是在陆地上的,而是在大海里漂浮的,像艘小船。它的墙是绿色的,让人们看了很安心、平静。窗户是圆形的,像草地中美丽的圆石头,又似一个一个的小眼睛,一闪一闪的,十分好看。

房子里面的桌子、椅子都会转圈,像一个大风车。地板是冰糖的,一尝,十分甘甜。还有,它有几种功能,比如,它可以洗衣服,游泳,做家务等。

对了,你们想知道它是靠什么在海面上漂浮的吗?它的最下面有一个气囊,而且还有巨大的吸力,才能让房子平稳地浮在海面。要是你觉得十分无趣,可以把它改成冲浪模式,让你玩的十分开心。房顶还有一把椅子,你如果坐在上面,可以让无边无际的大海一眼看到它的尽头。

看,这就是我的房子,听完了,你们是不是也想要一座这样的房子啊!

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篇9:未来的生活作文300字

全文共 318 字

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现在军事发展,当兵的叔叔们安全设备也不完善,未来也不知道是什么样的,我未来就要发明军用设备-军衣,军裤。

它的外形是透明的,可以和任何东西融合在一起,就像一个幽灵一样可以适应任何环境,随时潜伏在你的身边。

它有两种模式,适合新兵和老兵,第一种模式是轻便模式,是冲锋兵的最佳人选,冲锋兵携带一把冲锋枪,衣服可以防护少量7.62和5.56毫米子弹,还有加速模式,适合偷袭。第二种模式是防护模式,是机枪手的最佳人选,它有一个按钮,按一下衣服就能变成防护模式,能挡掉所有子弹,包括导弹,尤其是对方人数多的时候,按两下按钮就会变出一个超大的圆球,想多大就多大,它有一个引擎装置,可以移动。

我发明的东西方便实用,大大减少士兵的伤亡,你喜欢这样的衣服吗?

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篇10:《四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字》

全文共 768 字

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四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字 四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字 一望无际,漫漫沙漠,唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠,坚强的与恶劣环境作斗争,不屈不挠,我感悟到了什么是顽强与勇敢;悬崖峭壁、奇石林立,凸于石缝中的古松对着太阳微笑,没有任何抱怨,我感悟到了什么是乐观。

悟,我从世间万物汲取灵感,感悟到了人生的三宝:勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦,充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强,一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生,成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强,生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生,那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强,生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝:勇敢与顽强。

生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时,强烈的震撼在心底流淌,我感悟到了那伟大生命的存在,她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达,没有同常人一样的听力,但是凭借着自信与乐观,她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝:自信与乐观。

当苦难来临时,洪战辉没有退缩,没有害怕,是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗;当一次次的失败降临时,黄伯云没有放弃,是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗;当病魔降临时,丛飞没有倒下,是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉?有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡,却不平庸。感悟——我得到了人生一宝:责任与奋斗。

他们其实都是平凡的人,却用不平凡的一生告诉我们:生活的真谛在于不断奋斗,勇于挑战,敢于承担起生命的重量,超越生命的光华,书写大写的人生。

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篇11:生活万花筒小学四年级作文

全文共 417 字

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百无聊赖,坐在婚宴的圆桌旁。耳中优美的歌声,客人们的交谈,主持人念着主持词,眼前都是人来人往的服务员。

无聊透顶,我开始左右打量同桌来的客人,左面坐着一位年轻身材苗条的姐姐和一位长得很英俊,穿着一套黑色的西装的叔叔,右面坐着一位白发苍苍的,衣服简朴的老奶奶。我耐心的等着。

一盘龙虾上来了,它们都摆着自己喜欢的姿势,好像在说:“你们看我,多威风啊!”人们的注意力都落在了它的身上。

旁边那位老奶奶眼疾手快地把筷子伸向了龙虾。再把自己的筷子放在自己的嘴里,舔了几下,我在心里想:“饕餮,老饕一一老饕。”说着我把手伸向龙虾,她也将手伸了出去,我们俩的胳膊开始了搏斗,她一翻,我一转,我还是坚定地把手伸向龙虾,好不容易夹到了一个,还掉在了地上,我很失望,她夹了几个放在了我的盘子里,我激动地看了看他,后面的饭菜她都不忘给我夹几个,我低头吃着米饭,吃着龙虾,很感激她!

回到家,我把这件事讲给妈妈听,妈妈说:“世界上重要的人只有几个,她是一个好人。”

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篇12:未来的笔四年级优秀作文350字

全文共 447 字

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未来有一种结合笔,因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔,还得装钢笔、圆珠笔,弄得文具盒重重的。那么,大家就来听我介绍一下吧!

这种笔和普通的笔外观没什么两样,但你可别小看它,它的功能可大着呢!它的上面有几个细小的开关,第一个开关可以调笔的颜色,如果你想它变成绿色,只要轻轻一按,笔就可以立刻变为绿色了。第二个开关是最重要的,要是没了它,这笔就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔,那这根笔就要帮你的大忙了。先按下第二个开关,让这根笔变为彩笔。如果想换颜色,再按第一个开关,这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家里写作业,突然停电了,就可按下第三个开关,笔就会立刻伸出一个小灯泡,你就可以继续写作业了。

如果有人偷走了这种笔,你也不用担心。不管小偷怎么按开关,都没用,因为在你用时,你的指纹留在了上面,而小偷和你不一个指纹,所以启动不了。相反地,这支笔被小偷一直按,就会启动一种转移系统,这系统会使这笔立刻回到主人手中。

这就是未来的笔。

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篇13:生活万花筒四年级作文400字左右

全文共 585 字

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在我的生活中有许多趣味的事,好的事,当然也有不愉快的事情和坏事,也有感觉有巨大成就的事儿,可是今日我要给你分享一个不好不坏的事儿。

在班上,我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回,张子成同学说了我的坏话,我心里吞不下这一口气,于是,我立马跑到班上,用同样的语言还给了张子成,并且把他的眼镜扔在了地上,狠狠的踩了一脚,没有想到我用力过猛,就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是,我不知所措,立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林教师的耳朵里面后,他把我叫了过去问道:“邹子峰,你为什么要踩张子成同学的眼镜?”我答道:“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话,你就要把他的眼镜给踩坏吗?算了还是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话,心里就有了一种不安的感觉,我的心跳立刻加快了速度,吓得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸来了,我本以为他会连面子都不给我,就一巴掌给我扇过来,可是今日的情景却完全不一样。爸爸问:“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢?”于是我把回答林教师的答案,同样回答给了爸爸。于是,爸爸和林教师都说我不对,并教导我说,人的心胸不能太狭窄了,要宽阔!我似懂非懂地点了点头,爸爸叫我先回班里,我心中的大石块这才最终放了下来。

之后,每当我伸手打别人的时候,都会不由自主的想起林教师对我说的话:大人不计小人过,宰相肚里能撑船。于是,我立刻把自我的手控制住,把它收了回来。

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篇14:语文:稳中微调,关注“课本和生活”

全文共 747 字

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点评人:赵富良(南京市学科带头人、三中文昌初中)

如果说今年的语文中考卷是一只飞翔的小鸟,那么,课本生活就是它的两个翅膀。

首先,在继承传统中体现稳中微调。试卷采用积累与运用、阅读、写作三大板块,形式与去年一样;全卷阅读总量5000字左右,与去年基本相同;题量为18题(含作文),也与去年一致,给学生留足阅读、思考的时间。从题型上看,所选材料多在课本中学过,在生活中见过,在平时学习、复习时练过。学生拿到试卷,会有熟悉感、亲切感。从导向上看,试卷选用老舍《骆驼祥子》中的《车夫老马》作为小说阅读素材,在去年考查《童年》的基础上,继续引导学生阅读名著。

试卷的“微调”主要有两处:一是将字音字形题调整为全卷的第1题,且改为选择题,降低了难度。二是将古诗的考查放到“非连续性文本”中,有利于学生利用相关材料进一步理解古诗内容。

第二,在联系课本中关注实际学情。试卷选材有的直接来自课本。如填写诗文名句、出处或作者,解释古文中加点词的意思。有的灵活运用课本。如从语文课本中选几篇鲁迅先生的文章汇编成集。有的在课本的基础上有所拓展。如第5题的素材选自萧乾的《北京城杂忆》,而课文《吆喝》也出自这本书;与课文同出处的还有古文,文言文阅读材料《养生》与课文《记承天寺夜游》都出自苏轼的《东坡志林》,且语言风格一致。

第三,在贴近生活中考查语文能力。试卷以“人与生活”为主线。在“积累与运用”部分考查用比喻句描写初中校园,给“搭棚的”下定义,选用建筑学家梁思成的作品集为例,这是突出一个“住”字;古文选用苏轼关于“养生”的经验,体现一个“食”字;《车夫老马》与“行”相关;非连续性文本则围绕“衣” 字组材。可见,试卷引导学生关注衣、食、住、行等日常生活内容,在简单与平常的事物中发现生活的丰富多彩。

物理学科权威点评:

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篇15:到生活中去学语文

全文共 444 字

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生活中处处都有语文,它绝不只在教科书上出现,它与生活中的许多事物都和语文有关系,甚至还离不开它。

看书,这是不可避免的事。我们的眼球被那一个个充满魔力的好看的故事紧紧吸引的时候,也是在学语文,这是在热爱中学语文。

听歌,这不知是多少人天天都会做的事,甚至多人还把音乐当成事业来做,去写歌。可又有多少人知道这也是在学语文。那一曲曲歌的歌词,就是一首首优美、动人的小诗。这也是在学语文,这是在不知不觉中学语文。

上学,这是每个学生每天中必须要做的事。我们在上其他课程中,仍然可以学到语文。比如说:历史课,本人在历史课中就可以知道一些不知道的事,写作文的时候就可以把它们用上去了。这还是在学语文,这是在积累中学语文。

上网,这是无论年龄多大、多小的人都喜欢作的事。我们在娱乐过程中,飞快地打字时,我们一边哈哈大笑,一边仍是在学语文。这是在开心中学语文。

现在明白了吧,语文与生活是息息相关、密不可分的。生活中如果少了语文,那么人们就会什么事也做不成了。其实语文就潜藏在生活的角落中,等待着人们去发现它呢!

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篇16:小学四年级未来的汽车

全文共 429 字

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随着科学技术的发展,交通工具越来越先进。你想知道未来汽车是什么样的吗?让我来给你介绍一下吧。

未来的汽车造型华丽,色彩鲜艳,十分醒目。未来的汽车轮胎大而坚硬,不会爆胎。它有一对翅膀,堵车时可以飞起来,既方便又节省时间。它还有防水装置,可以潜入水底一边开车一边欣赏海底生物。未来的汽车不需要汽油,它靠太阳能来发动汽车,还能储存太阳能,雨天会释放太阳能照常行驶。这种汽车可以折叠起来,只要按下黄色按钮,汽车就折叠成像手机一样大小,放进口袋里,就不用烦恼找不到停车位了。

2030年的一天,我正在路上走着,忽然看见老朋友龙哥在公交车站焦急地东张西望。我问龙哥:“龙哥,你怎么在这里?”龙哥说:“我等了很久,公交车都还没来,我上班快迟到了!”我从口袋里掏出汽车,按下蓝色按钮,汽车便恢复了原来的样子。我说:“龙哥,上车!我载你去上班!”我很快地把龙哥送到了中心医院上班。龙哥感激地说:“谢谢你,老弟。”我说:“不客气,这只不过是举手之劳。”

这样的未来汽车,你想拥有吗?

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篇17:我的周末生活_四年级作文

全文共 409 字

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今天,我和爸爸妈妈出去玩,我问爸爸要去什么地方,爸爸故作神秘地告诉我:“这是一个不能说的秘密!”我心想:会是去哪里呢?是去爬高高的山?还是去唱卡拉OK?或是去酒店吃饭?我真是太好奇了?

爸爸把车开过来,我们上车后,我又问爸爸去哪里,爸爸还是不告诉我,我撅起小嘴巴,“哼”了一声扭过头去。

终于到了爸爸说的那个神秘的地方,我一看,“是公园!”我大声叫道。爸爸妈妈让我小声点儿,我最想去的地方就是公园了,我真是太兴奋了!

进去后到了游乐场,我见一个玩一个,实在太好玩了!尤其是坐海盗船的时候,那些大哥哥大姐姐都害怕得直叫,我却连一声都没叫,连那里的阿姨都夸我勇敢,我高兴极了。

接着,我坐了一个超刺激的“飞龙”,坐的时候我还面带微笑呢,“出发了!”我的微笑变成了强烈的哈哈大笑。

我玩的东西可不止这么多,有滑滑梯、蹦蹦床、打气球······

今天我可开心了,我真感激我的爸爸妈妈,使他们让我在这个周末很快乐。

[我的周末生活_四年级作文

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篇18:描写未来生活的英语作文

全文共 2076 字

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导语:你觉得100年后的人类生活是怎么样的呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

nobody can tell what would be the life like after one hundred years or, at least the ordinary people like us can not do that. however from level of development of todays technology and science, one thing that everyone can be sure about is that life of future will definitely be much more easy and convenient than the life of today(provided only if the environmental issues do not get worse). moreover, many new stuff will be created or rather i should use the word invented in order to satisfy the needs of people of our future generations. with these new creations ,inventions and technologies, things like travelling on the moon or some other planets for vacation with our families, which would only happen in our dreams at present age will possibly become true in one hundred years time. what is more, those new creations may also allow the scientist of that time to not only carry out their researches on land but in the deep blue occean as well, what i mean is that they could live under the sea and do their study just like how they did it on the land for as long as they want. people could almost do anything they like without leaving their houses, they could just simply make some click on the keyboard to satisify their every needs like shopping and body check-up. and parents of the time do not need to worry about the education problems of their children because internet could provide everything they need and want to learn about. by that time, maids or servants will no longer be needed as robot would have replaced them to be the mechanical housework expert of the new era.

【参考译文】

没人知道一百年后的生活会是什么样子,或者至少像我们这样的普通人是不会这样做的。然而,从当今技术和科学的发展水平来看,每个人都可以肯定的是,未来的生活肯定比今天的生活简单得多(如果环境问题不恶化的话)。此外,许多新的东西将被创造,或者更确切地说,我应该使用“发明”这个词,以满足后代人的需要。有了这些新的发明、发明和技术,像在月球上或其他星球上和我们的家人一起度假,这些事情只会发生在我们现在的梦想中,可能在一百年内实现。更重要的是,这些新的造物也让当时的科学家不仅开展他们的研究土地但在深蓝色的海洋一样,我的意思是,他们能生活在海中,做他们的研究就像他们是只要他们想要的土地。人们几乎可以做任何事情,他们没有离开他们的房子,他们可能只是做一些点击键盘来满足他们的每一个需求,喜欢购物和身体检查。那时的父母不必担心孩子的教育问题,因为互联网可以提供他们所需要和想要学习的一切。到那时,不再需要女佣或佣人,因为机器人将取代他们成为新时代的“机械家务专家”。

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篇19:生活需要爱_初三语文作文

全文共 1016 字

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望着他的背影,我的眼泪不知不觉就流了出来,心里空荡荡了。父亲的背影 渐渐模糊,即将消失于村口的大柳树后面,那时父亲又转过身,朝我这里深深地一瞥。

三月的太阳早早地爬上了村头的杨树梢,明亮的阳光轻快地追逐着三月的暖风,软绵的白云在空中轻轻地飘荡,给淡蓝透明的天空投映上一片洁白。

父亲早早地吃过了早饭,蹲在大门口,嘴里噙着烟锅,静静地等我。温柔的阳光倾泻在他的身上,把他的几根白发染成金黄。看到我出来,他立刻把烟头扔在地上,用脚踩了踩,把包袱扛在肩上,向着村头车站走去。

村头河岸的柳树抽出了新的细嫩的绿枝,在风里摇摆着去牵阳光的尾巴。父亲在前面颤巍巍地扛着包袱,身后留下一串歪歪斜斜的脚印。阳光穿过柳树的枝条,把斑驳的树影投映在父亲身上,投映在父亲日渐弯曲的背上,投映在父亲已显苍白的头发上。这时,我心里的一股暖流开始涌动,渐渐漫上一片酸楚,看着漫天飞舞的柳絮,我有想哭的冲动。

到了车站,父亲把包袱放下,额头已渗出一层细密的汗珠。车还没来,再等等吧。他在公路边上的柳树旁蹲下来,点着烟,一口一口地吸着,眼睛不停地沿公路向远处望。

我看着村口小河的水波,阳光在河面上跳跃,绽放着透明的灵气,雪白的柳絮是一首轻扬的歌,我的心里升腾起着与父亲在一起的幸福。

过了很长一段时间,汽车还没有来,父亲也从原来的柳树旁走到了土路中间。阳光变得焦灼。爸,不早了,你赶紧回家吧!我望着父亲说。父亲转过神来,皱着眉头看看包袱又看看我,过了半响,才说:好,那我走了,路上小心点。说罢,他转身朝村子走去。

望着他的背影,我的眼泪不知不觉就流了出来,心里空荡荡了。父亲的背影渐渐模糊,即将消失于村口的大柳树后面,那时父亲又转过身,朝我这里深深地一瞥。

柳絮依旧漫天飞舞,似在谱写一首悲伤的歌,我的心也在默默哭泣。

村口隐约出现了汽车。车子驶到了柳树下,车门吱咯一声打开。我抱起包袱,正要跨进车门,却又从车的后视镜里看到了父亲,他从村口的大柳树后面探出半个身子,正朝我这里望着。我看到他关切的眼神,眼泪又一次流了出来。我急忙跨进汽车,生怕父亲知道我发现了他。一直等到汽车开动,我才紧紧盯着后视镜,让父亲越来越远的身影,在我心里凝成不变的感动。

父爱如山,为我承载起山也扛不住的苦难;父爱如水,引导我航向梦的彼岸。流水轻抚岸边芦苇是爱,白云追逐阳光是爱,生活需要爱,生活里充满了爱,有爱有感动,生活才能在平凡的日子里变得精彩。

我感谢生活,因为有父亲的爱。

[生活需要爱_初三语文作文

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篇20:未来的生活作文250字

全文共 256 字

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未来是毫无瑕疵的梦幻,未来是科技驾驭的航船;未来是梦想的大门,未来是孩子们的梦想。

转眼间已经到了2051年,我早已大学毕业了,我的生活发生了巨大的变化,我成了一名科学家。我想发明一种随季节变温变色的衣服。春季它会变成绿色、红色;夏季它会自动变回白色、蓝色;秋季它可以变成金色、黄色;冬季它会变成灰色、黑色。有了这种衣服,夏天再热我们也不怕;冬天无论多冷,穿上这种衣服我们都会感到非常温暖。而且衣服可以变成很多时髦的款式,人们就都可以有这样的一件衣服了。

我一定要好好学习,天天向上,长大后要努力去发明这样一件衣服!

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