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四年级下册语文作文未来的生活精品20篇

自我批评见筋见骨,找准突出问题,明确努力方向和整改措施。下面是相关的范文,也许对你有帮助哦。

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小学语文四年级上册作文平凡中的美

全文共 777 字

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我,不平凡I, extraordinary

即使是一颗星星,在夜空中,也能折射太阳的光辉,焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔,在黑板上,也能舞出知识的色彩,闪烁出动人的美好。——题记

流星划过的美丽,一闪即逝,烟花绽放的美丽,转眼间消失不见。然而,纵使是那流星,也向人证明了它的存在;烟花,也向夜空与世人展示了最美的自己。那么,我呢?即使我再怎么努力,却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。

我是平凡的,从前是,现在是,将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭,在众多兄弟姐妹中,我是最努力的,也是最不起眼的。我的亲人们,都已具备了飞翔的能力,而我,还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。

为了锻炼自己,我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯,在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难,我终于在出类拔萃的亲人们中,骄傲的抬起了头!然而,世事总是变化无常。

在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔,飞向未知的远方时,风婆婆却将我带到了一个荒无人烟,被人废弃的山头。山上杂草丛生,不见树,只是一片荒凉。我埋怨世事的不公,为何又一次把我推向死亡的深渊?

当我颓唐想要就此放弃时,我身旁的岩石给予了我鼓励。他说:“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登,地荒需要开垦,否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是,我又一次的充满自信,并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是,我开始努力,开始加倍的努力。我知道:要想证明自己不平凡,需要用汗水来浇灌!我告诉自己:我,不平凡!

终于,有一天,这里放眼望去,是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字:雪绒谷。

每天,有一株蒲公英诞生时,它都会告诉自己:我,不平凡!

美丽的故事有了美丽的结局,美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!

天上,无数的蒲公英随风舞蹈,飘成的雪花定格成一幅最美的图画,印在天空,成为永恒。

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篇1:语文生活初一作文

全文共 400 字

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“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文,大家想到的不外乎老套又死板的东西。所谓死读书的书,我想也就指毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖,手托着下巴,一脸愁云的同学长叹“语文之苦”,我反而想谈谈语文之乐。

不如出去走走吧!

明媚的阳光温柔地散在你身上,你感到天蓝,有种想拥抱的感觉,写下来这语文。大雨倾盆,雨水像断了线的珠子散了一地,你仿佛有种发泄的冲动,说吧这语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中,你单身一人坐在黑暗的角落里,油然而出莫名的伤感,这语文。

不如听听音乐吧!

低调,深沉的大提琴缓缓奏起,拉起了心中那一片铭心的记忆:回忆,回忆,只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又在你面前,引你走在林间小道上;轻轻松松的,毫无负担。响亮,富有节奏的小号无端地迸进耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……

不如……

不如就让语文告诉你,生活的乐趣吧:似苦非苦,乐在!

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篇2:未来生活作文400字

全文共 412 字

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2039年的一天清晨,我睡眼惺忪地被机器人“可可”叫醒,开启了美好的一天……“可可”为我准备好丰盛的早餐,我现在吃的蔬菜、水果,都是纯绿色,无污染,健康的食品。你们知道这是为什么吗?因为现在研发了一种有机、健康的营养液,用洒水机把营养液喷洒在蔬果上,既轻便又快捷,又能起到杀虫、灭虫的作用。我们现在用来炒菜的锅,也是用特殊材料制成的,用它炒的菜美味可口,营养成分也不流失,还能对蔬菜进行又一遍的消毒。

吃过早餐,我坐着我的水陆空三栖无人驾驶小车车去上班。走着走着,竟然堵车了。小轿车自动开启了“空中飞行”模式。不到两分钟小轿车的车门就变成了机翼,后备箱变成了尾翼……小轿车变成了一架直升机,越过了拥堵的车流。

吃过晚饭,在散步的路上,我被一块石头绊倒了。这时,衣服前的四个纽扣可帮上大忙了,它们排放出“超强的气流”将我拖住,使我毫发无损。

未来生活与科技息息相关,从现在开始,我要好好学习,为将来能过上我期待和向往的生活而努力。

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篇3:生活处处有语文

全文共 805 字

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生活处处有语文”,这是真的。不信,你瞧——在大街上,各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。“如果你的汽车会跳伞的话,请照直开,不必刹车”,这则公益广告让人忍不住发笑,它话中有话,意在言外,用诙谐幽默的语言,给人带来了审美的愉悦,又给人启迪:不做不该做的事,对一切不应该做的是,一定要做到“必刹车”;“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广。

试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来。从这些广告语中,我看到了语文。

春节期间,走进居民小区,在看看家家户户门前贴着的各种对联。“福如东海长流水,寿比南山不老松”,这对联对仗工整,表达了对老人的真挚祝福;“一帆风顺好运来,万事如意发大财”,表现了人们对新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”,则表现了人们对祖国统一的渴望。这些对联知识多么丰富,让人从中领悟到了语文的魅力。

再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文。“世界没有了联想,将会怎样”,它运用了“一语双关”的写作技巧,既点明了人类思维的重要性,又起到了宣传“联想”牌产品的目的,而且语言琅琅上口、十分好记;“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果的手法,语言通俗易懂,既宣传了禁止抽烟这一主题,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象。

走进我们的校园,校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅,从中学到了课本中学不到的语文知识。“珍爱图书,使书香溢满校园;尊重知识,令智慧滋润心田”“一碗饭,当思之不易;半勺汤,应念劳作艰辛”“珍爱生命,珍惜友情,让校园多一份温情”“池塘我是镜子,照出你的倩影”……这些告示语,让你从中看到了语文的魅力,让你陶醉其中。

“生活处处有语文”,只要你用心去观察、细心去体会,你就会发现。

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篇4:未来的帐篷四年级作文

全文共 659 字

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学完了课文的第八单元,高科技的产品越来越吸引我,我想发明一顶帐篷

这个帐篷的颜色和环境空气的温度以及心情都有关系,来到湖边,帐篷的颜色像湖水一样清澈,来到草坪,你一定找不到了帐篷了,它和草坪的颜色融为了一体,你不仔细辨认,根本分不清,哪是帐篷,哪是草坪。天冷了,帐篷的颜色是红色的,天热了,帐篷的颜色是蓝色的,心情高兴了,帐篷的颜色是五颜六色的,帐篷是黑色的时候,心情糟糕及了!

这个帐篷的形状也可以随着环境的变化随意的变形,在空旷的草坪上,帐篷就是栋房子,打开帐篷,有生活所有的一切物品,卧室,餐厅,厨房,客厅,只要有客人来拜访,帐篷可以随着主人的意愿,提供生活的必需品,和游戏的场馆,保证你来的开心,玩得尽兴。在你喜欢漂流的时候,帐篷就是条小艇,能承载着开心快乐的你,顺流而下,想漂到哪,就漂到哪,即使遇到了大风大浪,帐篷也会保证高枕无忧,仿佛躺在睡床上,时不时的还会让水中的鱼儿跳出水面,与你嬉戏一会。当你来到了辽阔无垠的沙漠,此时的帐篷变成了越野的汽车的形状,能陪伴主人克服沙漠的一切困难,保证你顺利的到达目的地。

这个帐篷最大的优点就是环保,不会浪费能源,只要利用日光和月光的照射,按照主人的指令,去实现主人的心愿!

这个的帐篷价格低廉,制作的材料都是高科技产品,携带轻便,而且有防盗功能,小偷无论有何种高超的技术 ,望着帐篷和帐篷里应有尽有的物品,也只能是枉费他一片心机,像泄了气的皮球一样,有多远滚多远!

随着现代科技的发展脚步的加快,这样的帐篷不久就将在市场上问世,为人们的生活锦上添花!

[未来的帐篷四年级作文

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篇5:初二暑假生活语文作文

全文共 573 字

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“放暑假啦!放暑假啦!”一个学期过去了,今年妈妈答应去外婆家玩,我高兴极了,我想起了去年在外婆家吃饺子的情景,真是怀念啊!

下了车,我直往外婆家奔。外婆住在县城小区里的第三层,我小跑着上楼却一点也不觉得累,还没进门我就高喊着:“外婆!外婆!”

外婆热情地把我迎进家,还洗好了许多水果叫我们吃,。我渴极了,不管三七二十一抓起就吃起来,妈妈叫都叫不祝而我的外婆急忙护着我说:“吃吧!吃吧!本来就买来给我乖外孙吃的,你可不能凶孩子哟”妈妈只好瞪我几眼就放下东西忙开了,帮下厨,帮清扫。爸爸在和外公聊天。外婆知道我爱吃饺子,早早地准备好了饺子皮,并剁好了我最爱的香菇包菜肉馅,外婆虽然年纪大,可是包饺子却非常快,不借助任何工具一盏茶的工夫就包了十多个,我非常佩服她。我曾向外婆学包饺子,可怎么也做不到像外婆那般又快又好。外婆说:“她年轻时生活很穷,家里孩子多,这都是练出来的。”我知道外婆是想告诉我做任何事都是熟能生巧的道理。

下饺子了,饺子在沸水里几十分钟就能好,有汤饺,也有沥干水分的“蒸饺”

。汤饺入口滑嫩,汤汁味道鲜美;“蒸饺”沾着酱油和醋,味道十足。我每次都要吃几大碗,直到肚子撑不下为止。外婆乐呵呵地看着我吃。我问她自己为什么不吃时,她却说:“看着我吃高兴,肚子也觉得饱。”

我很喜欢去外婆家做客,并不是因为我爱吃饺子,而是因为我有一个爱我疼我的外婆。

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篇6:未来的生活作文300字

全文共 343 字

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2040年12月的一天随着科技越来越发达,人们的生活也越来越好。

我新发明的无敌新款车正式生产了。第一辆送给了妈妈,我开着车和妈妈一起去上街在路上,妈妈说这个车有什么不同啊。我说:等一会儿你就知道了,在路上开了一会儿车妈妈看见路边有卖糖葫芦的妈妈,很想吃,当时外面还下着大雪。

我对妈妈说我有办法,我有办法按了一下车中间的黄色按钮。车前方伸出了一双伸缩手。我在车里语音,说说给我两串糖葫芦,多少钱?那个人回答,十元钱先生。我说十元语音支付,请您听一下信息。伸缩手自动把糖葫芦,放到了妈妈手里,妈妈说好神奇,买东西不用下车。

这时我对妈妈说,系好安全带。还有更神奇的呢,我按了一下飞行模式,汽车变成了大雁,瞬间飞回了家。妈妈惊讶地说:儿子你发明的汽车太棒了。

未来的生活就是这样的,你们羡慕吗!

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篇7:四年级生活万花筒的

全文共 431 字

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人生有许多第一次,就像万花筒里的花,数也数不清。

让我记忆最深的是第一次呆在家里。“噼里啪啦——”,窗外下着倾盆大雨,我在窗边瑟瑟发抖。雨声好像是鬼在呼唤那时我心里只有鬼这个念头。想起我就想起同学讲的鬼故事,”在很久很久以前,在一个男孩身上发生,那个小男孩在床上开心地跳着,跳的,突然男孩摔倒在地上头破血流,大概会把他送到医院急救,但没能活。十年后,他的妈妈和她十年前的录像看了一遍,他惊呆了在他摔倒的一瞬间,他的脚下有一双血淋淋的手!”

我打了一个冷战,立刻跑到卧室,掀开被子,在被子里大口大口的喘着气。脑子里还浮现着鬼的样子、那个蓬头散发的鬼,那个伸出长爪子的鬼……

“滴答——滴答——”水龙头的声音传遍了每个角落,“咔——”门打开了,是是谁?难道……难道……灯被点亮了,我把被子向下一拉,望到了一个熟悉的背影。

我深深地叹了一口气:呼——,吓死我了!”妈妈笑了笑说:“你要告诉自己,要勇敢的面对一切。”

每当我碰到困难时我都会想起这句话,那时谁给我力量时时激励着我。

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篇8:四年级作文未来的学校600字

全文共 567 字

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但凡人能想象到的事物,必定有人能将它实现,我想象中的未来学校,是这样的。

在未来,学校不一定建在陆地上,也可以建在海洋里、云朵上、森林里……我想象中的学校是建在海洋里的。上课的时候,同学们认认真真的上课,下课时,学校可热闹了,同学们可以浮到水面上吹吹海风,看看海景,捡捡贝壳,可以潜在水中看鲨鱼,看海龟和小鱼群,多有意思呀!

未来的学校不一定是方方正正的,可以建成其他形状。我想到的未来学校是可以变成各种形状的,按红色的键,就会变成城堡的形状,按蓝色的键,就会变成水晶球的形状……这样我们的学习环境就会变得多姿多彩了。未来的学校里,机器人是我们的好帮手。清洁工人每天都在学校搞卫生,特别累。

未来的学校是用棉花糖做的,这样,老师就不用担心同学们摔跤了。同学们在下课的时候,也可以去咬一口,解解馋,反正还可以长出来,吃多少都没关系。

未来的学校里,全都是机器人来搞卫生,清洁工可以解放了。还有感觉批改作业,都是机器人的事,上课也是机器人来教我们,老师只需要认真备课就好了,这样,老师就可以轻松的工作了。

未来的学校里学生不用笔写字,每个学生的桌子上都有一个iPad,考试时,大家都用iPad做考题,只要一会功夫就做好了。下课时,大家还可以玩五分钟的小游戏,时间一到,iPad就会自动关机。

我很向往未来的学校,希望我想象到的未来学校能早点变成现实。

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篇9:未来的生活

全文共 756 字

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掀开被子,望着墙上的硕大壁钟——2162年3月4日,迎来了我的又一个假期。

随手拿起一件衬衣套在身上,按着袖口上的按钮,衣服像八爪章鱼一样变成了湛蓝的颜色,顿时一阵清凉的感觉充斥周身。

刚刚洗漱完,“嘭、嘭!”两声敲敲墙壁,屋里的暖气系统顿时关闭,光照也减少了很多。

用手在扫描仪上一晃,“身份确认完毕。”扩音器里传出优美的女声,紧闭的大门豁然打开。走出家门,太阳能装饰瓦源源不断的吸取储存能量。

走在种满香樟树的林荫道上,密密麻麻的人穿梭来往,满眼的参天碧树,枝繁叶茂,不见一丝尘埃。

走进一家自助餐厅,径直走向打饭处,却看不到一个人,在屏幕上输入我喜欢的饭菜,一只机械手已为我打理好并递给我,刷了一下银联卡,在不远处的餐桌上津津有味的吃了起来。

在这种难得的假日里,不放松放松根本就是亏待自己。

转身进入一个类似地下道的地方,前方便传来了一长串的汽车鸣笛声,繁忙的交通要道,数不清的公交车来来往往,早已不让我们拥有自己的私家轿车。四周也看不到一位指挥人员,为了环境卫生,汽车尾气中的有害物质早在第一时间就被车灯自动吸收了。

坐上一辆公交车,软绵绵的垫子,就像坐在棉花糖上一样。并没有晕眩的感觉,但又出奇的快,一眨眼的时间却又是另一番天地。

碧波荡漾的江面,有着像天空一样湛蓝的色彩,两岸绿柳拂堤,柔嫩的柳条,如同少女的纤纤玉手,在微风的吹拂下撩动着水面,有说不清的诗情画意。隔岸的大堤上映着八个大字——“清江画廊,人间天堂。”

看着四周来来往往的游艇,肤色各异的人们谈笑风生。租一辆游艇,在清江湖上游玩,徐徐吹过的微风带着特有的水的气息扑面而来。清洁美丽的湖面让人的心情不由得大好。

“滴滴滴”手机智能系统提示,原来家中来了客人,匆匆下了游艇,往自家方向赶去,天上一闪而过的飞鸟似乎在显示这是多么美好的一天。

[未来生活_想象作文

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篇10:四年级生活万花筒满分作文500字

全文共 593 字

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我家养了两只可爱的小鹦鹉,一只是黄色的,另一只是蓝色的。它们来到我家已经两个多月了,也和我成为了好朋友。每天我放学回家,它们都“叽叽叽”地叫个不停,好像有话要对我说。可是我一点儿也听不明白,于是,我的脑海里突然冒出了一个想法__教会小鸟说话。

一开始,我每天放学回来,走到鸟笼边,手心里放上它们最爱的食物,小鹦鹉们就争先恐后地挤到我手边,开心地吃起来,我就对它们说:“你好,你好,你好”一遍又一遍地重复着。忽然,那只小蓝鸟停止了啄食,歪着脑袋看着我,认真地听我说话。过了一会儿,那只小黄鸟也抬起头来,看看它的小伙伴,又看看我。就这样,它们吃一会儿又抬头看我一下,太好玩了。

过了几天,妈妈给小鸟买了一个学说话的复读机,我每天早上一起床就给小鸟们打开,复读机就不停地说着:“你好,你好,你好”我每天都会给它们定时半小时,有时我会忘了定时,当我放学回家的时候,复读机还在教小鸟说话,小鸟看到我立刻扑腾着翅膀,想飞出笼子,我想小鸟一定是听烦了,想偷懒,不想学了。我走过去摸了摸小鸟的头说:“你们要认真学呀,坚持就能学会说话了。”

时间一天天的过去了,小鸟们也习惯了每天听“你好”,两个多月后的一天,我正在给小鸟们洗澡,突然,那只蓝色的小鸟嘴里发出了模糊的声音:“你好,你好。”我开心地跳了起来。过了几天,小黄鸟也模糊的学会了说:“你好”。我真是太开心了。

我给两只小鹦鹉的下一个目标是学会说“再见”。

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篇11:生活万花筒小学四年级作文

全文共 417 字

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百无聊赖,坐在婚宴的圆桌旁。耳中优美的歌声,客人们的交谈,主持人念着主持词,眼前都是人来人往的服务员。

无聊透顶,我开始左右打量同桌来的客人,左面坐着一位年轻身材苗条的姐姐和一位长得很英俊,穿着一套黑色的西装的叔叔,右面坐着一位白发苍苍的,衣服简朴的老奶奶。我耐心的等着。

一盘龙虾上来了,它们都摆着自己喜欢的姿势,好像在说:“你们看我,多威风啊!”人们的注意力都落在了它的身上。

旁边那位老奶奶眼疾手快地把筷子伸向了龙虾。再把自己的筷子放在自己的嘴里,舔了几下,我在心里想:“饕餮,老饕一一老饕。”说着我把手伸向龙虾,她也将手伸了出去,我们俩的胳膊开始了搏斗,她一翻,我一转,我还是坚定地把手伸向龙虾,好不容易夹到了一个,还掉在了地上,我很失望,她夹了几个放在了我的盘子里,我激动地看了看他,后面的饭菜她都不忘给我夹几个,我低头吃着米饭,吃着龙虾,很感激她!

回到家,我把这件事讲给妈妈听,妈妈说:“世界上重要的人只有几个,她是一个好人。”

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篇12:生活中有处处语文作文800字

全文共 808 字

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在日常生活中,无处没有语文的影子,语文穿梭在生活的每一个角落,大家也都广泛地运用着语文。

生活中的语文包括很多方面,比如小区里的告示啊,学校花圃中那些琳琅满目的告示牌,这些都是生活中的语文。

小区里的告示随处可见,在墙壁上,楼道间,到处贴满了各种各样的告示。一次,在经过一个小区的时候,我发现了一张有趣的告示贴在了墙上,不经意间看见那张告示的题目,寻鸟这两个大字出现在我眼前。这个名字吸引了我的眼球,所以我走上去想看一看究竟。我看见这是一个人在找他的鸟,大概意思是:我被偷了一只红鹦鹉﹑绿鹦鹉﹑蓝鹦鹉,望大家能帮我抓住这个偷鸟之人。提供线索给予回报。

看过这通告示后,我又走在回家的路上,心里想着:“这通告是还挺搞笑,寻鸟这个题目就引起了别人的瞩目,这通告示肯定能起到作用。”在这同时我也发现了其中存在一个病句。上面写道“我被偷了一只红鹦鹉”。这句话中之前说过了“一只”后面有一连说了几个鹦鹉,这自然成了一个病句。生活中的语文也会是错误的,所以这些也不能全部相信。

学校花圃里的那些告示牌,也很有趣。我就看见过几句有趣的。在花圃的中央竖立着一个告示牌,上面写着:别踩我,我会痛的。这个告示牌把小草当做人来写了,生动地写出了小草的脆弱,然人看见后就会可怜他们。还有一个告示牌,它树立在一个已经被踏出小道的草丛里遮去了小路,上面写着:茵茵绿草,脚下留情。这个告示说了小草的勃勃生机,把手下留情改成了脚下留情,非常的适合。告示牌及挡住了小草又告诉了我们禁止践踏草坪。让同学们很自觉地去走水泥路,绕道而行。

像这样的,在生活中还有许许多多的,一些高时尚的错别字,病语,各个地方有趣的告示牌,这让我们可以在生活中学到的语文知识,这样一直不断的积累对于学习来说,会有极大的帮助。

让我们一起仔细的观察吧,去发现在生活那浩瀚的美妙知识,让我们一起尽情的探索吧,去发现在课堂无法学到的语文知识。让我们一起体验乐趣吧,去找找那一个个有趣的病句吧。

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篇13:生活万花筒四年级作文400字

全文共 526 字

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万花筒里有着迷人的色彩,总让我爱不释手;而成长中的我,也在那一次旅行中感受到了生活如万花筒一般的绚丽缤纷。

今年暑假的最后一周,我们全家去了美丽的千岛湖度假旅游。

到达酒店后,我们先短暂休息了一下,然后在酒店的中餐厅吃了顿晚饭。

第二天一大早,我和爷爷就一起去划皮划艇了。爷爷告诉我:有浪来了,不要躲过去,船头要对着浪。爷爷和我一直从清晨6:30划到8:00。在划行的途中,我还幸运地在水上捡到了13朵橘色的凌霄花呢!

随后,我们去吃了早餐。因为实在太喜欢玩水上项目了,我吃完早餐没休息多久,就又去游泳了。酒店的室内游泳池人很少,因为室内游泳池太深也太冷了,我进去游了一会儿,就到室外泳池了。相比室内,室外泳池人很多,因为室外泳池很浅也很暖和,我在室外泳池玩了很久,室外泳池还有一个大滑梯,我上上下下一共玩了五次,可好玩了。

等游完泳后,我还去骑车了,是那种四个人一起骑的大自行车哦!我和爷爷在前面骑,爸爸和妈妈在后排坐着,骑行一段时间就交换座位,一路上我们有说有笑,真高兴!

一天的行程排的满满的,虽然累但是心情很轻松也很愉快,能够尽情享受度假的乐趣,感受和家人在一起的温暖的亲情,就像透过美丽的万花筒所看到的图案一样,绚丽多姿,也让我感受到了生活中的那份美好!

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篇14:生活处处有语文

全文共 701 字

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咬着笔杆,皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。

走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。 “瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。 仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。 找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。 我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。 “嗯,这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。 原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。 这时,天已经渐渐暗了下来。出来散步的人也越来越多了。他们三个一群,五个一伙,在一起结伴散步。他们并不是纯碎的散步,而是边散步,边聊天,他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事,说到好笑的地方,他们就“哄堂大笑”,说到不可思议的地方,他们就皱起眉头。 “哦!”我把手一拍,恍然大悟,“这不也是语文吗?这是语文的口语交际与表达。 原来语文在生活中无处不在,我在生活中找到了这么多有语文的地方,这次的作文不用愁了。 于是,我“快马加鞭”地赶回了家里,拿起笔奋笔疾书,“唰、唰、唰”地写下了这篇作文。

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篇15:畅想未来生活写

全文共 590 字

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30年后,我成为了一名举世闻名的发明家。最近,我又有新的发明问世了,它们是:具有神奇功能的“放大灯”和“缩小灯”。

这时的世界人口众多,由于人们大肆开采,地球资源消耗殆竭,整个人类面临生存的威胁。我想是时候动用最新发明来放大地球,拯救人类了。想着,我便取出了发大灯。可是要将地球均匀放大,必须将放大灯的灯光照到地球的每一个角落,这可怎么办呢?看来只能请宇航局帮忙了。于是我给国际宇航局打了个电话,他们当即批准了我的请求,并为我准备了世界上最先进的“神州”100号航天飞机。我乘着航天飞机飞上了太空,航天飞机在离地球1000千米的轨道上高速飞行,我将放大灯的放大倍数设计为五倍,灯光选择超强,瞬间放大灯发出刺眼的光芒直照地球,地球立刻变大到原来的五倍大小。坐在航天飞机上,看到自己的成就我兴奋极了。就在这时,我发现一颗行星正朝地球高速飞来,若与地球相撞后果将不堪设想,这时我迅速拿出了缩小灯,将缩小倍数设计为一百万倍,朝着行星飞来的方向照去,转眼间那颗行星像融化了一般,立刻缩小到黄豆般大小,一场危机化解了。

回到地球后,因为我对地球的巨大贡献,联合国秘书长亲自接见了我,并为我颁发了世界杰出贡献奖。在颁奖典礼上,我再一次呼吁世界各国人民,要爱护地球,保护环境,节约资源。因为经历过一次地球存亡的威胁,人们都积极地响应了我的号召,从此,地球变得更加美丽富饶,家家户户都过上了幸福的生活

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篇16:未来生活之旅作文300字

全文共 304 字

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今天,我们全家来到了“未来生活节”,进行了一场未来生活之旅。

我在未来生活展馆里看见了VR眼镜、小米监控手机、未来绿化、天猫精灵和魔方机器人……其中,我最喜欢的就是未来学校啦!学校里老师只要用一块智能黑板就可以把要说的、要写的都展示在学生面前的IPAD上,黑板还能弹琴、放电影呢。

还有呢!未来汽车是使用天然气的;未来家电一按就自动开启;未来麦田听声音就会跳舞;未来我们可能住在太空中,和月亮姐姐做邻居。一看到这些,我就兴奋得不得了……

晚上,我躺在床上开始“天马行空”地想,未来展上惊奇、有趣的景象像放电影一样,从我眼前经过,我迷迷糊糊地睡着了。梦里,我向天空大声问:“未来,你什么时候才来呀,我都迫不及待啦!”

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篇17:四年级生活万花筒的

全文共 394 字

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周末,我、表弟、叔叔、李博雅和董睿洁一起去吾悦广场看马戏。

我们刚入座,灯光就亮了起来,随后,第一个马戏表演——老虎滚铁球就上演了。老虎好可爱啊!它的动作非常娴熟,却完全没有了森林之王的威严,可能是因为被驯兽员打怕了吧。然后,五花八门的杂技轮番上演,其中,我印象最深刻的是魔术。

魔术师先把一顶帽子放在了桌子上,又给我们看了帽子里没有东西,然后把手伸进了帽子里面,竟然拿出了一只兔子玩偶,他又将玩偶放入帽子里,过了一会儿,魔术师再把玩偶拿出来,玩偶变成了红彤彤的苹果!魔术师又拿了一个桶把帽子遮住了,拿起桶摇晃了一会儿,把桶给揭开后,帽子也不在了,全场立刻响起了阵阵热烈的掌声。魔术师又搬来了一个箱子,箱子是可以看到箱里有什么的,魔术师吹了一口气,箱子里立刻燃起了熊熊大火,“嘭”大火熄灭了,一位姐姐瞬间出现了,顿时台下欢呼声响成一片。

不知不觉,马戏表演结束了,我还沉浸在欢乐中久久不愿离开。

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篇18:四年级语文推荐一个好地方

全文共 662 字

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在炎热的暑假里,我、妈妈和爸爸一起去了北京颐和园。那里风景秀丽,景色怡人,是清朝时期的皇家园林,由大大小小三千多间宫殿园林建筑组成。今天就由我为大家当导游,让大家认识一下颐和园吧。

在颐和园的中央,有一个湖,名字叫昆明湖。它的形状像一只鸭子,湖上长了许多含苞待放的荷花,游客们可以在湖上划船,湖里还有小鲤鱼,它们时不时跃出水面,溅起许多小水花。如果幸运,还可以看到野鸭子和鸳鸯在湖上嬉戏……在岸边,种着一排排高大的柳树,就像一排排卫兵守护着城堡。

在湖的尽头有一个石拱桥,由17个桥洞组成,所以也叫十七孔桥。在桥的两边栏杆上雕刻着大小不同,形态各异的石狮子,有500多个呢!如果狮子脚下踩的是一只小狮子,那么它是母的,如果狮子脚下踩的是一只球,那么它是公的,以后大家看到石狮子千万别搞错了性别哟!

十七孔桥后面是一座雄伟高大的万寿山,山顶上有一座寺庙,叫佛香阁,古代皇帝就在这里烧香拜佛。那里经常有很多游客上去观望风景,从寺庙往下看,能看到昆明湖,一排排的柳树和金碧辉煌的宫殿,真是一幅湖光山色,山清水秀的好风光啊!

在昆明湖的左边有许多的宫殿,其中我印象最深的是仁寿殿。仁寿殿是以前皇帝们休息练字的地方。以前它的名字不叫仁寿殿,而叫勤政殿。在里面有一张由金子打造而成的龙椅,龙椅前是一张桌子,由黄梨木头做成,古代皇帝们就在这里办公召见大臣。

我对妈妈说:“妈妈,当皇帝可以游山玩水可真好!”妈妈说:“其实皇帝很辛苦,每天都要处理很多国家大事,身上担负着巨大的责任,当一个人人爱戴的好皇帝并不容易……

我的介绍讲完了,大家喜欢颐和园吗?

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篇19:初二暑假生活语文作文

全文共 567 字

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我的暑假生活很快乐。因为我认识了好多新朋友。又发生了很多有趣的事,最重要的是我又学会了很多知识。

在暑假班里有我熟悉的学生和老师,我每天早上都是早早地起床,吃早饭,去上补习班,因为补习班也有早读,我每天都是早早地去,因为在补习班里有空调,也不热,在哪里学习我感觉很快乐。

记得有一次我们上手工课,是烤面包,我们都很开心,做什么样子的都有,自己做的放学后一定要自己的妈妈尝尝我们做的面包,我拿着我做好的面包让妈妈吃,妈妈吃过之后说样子不是很好看,但是味道不错,我听到妈妈的评价我很高兴,在补习班的生活丰富多彩,我学习的也很快乐。

补习班快结束了,老师组织了夏令营两天一夜,妈妈说给我报名去体验一下生活,可是我现在吃胖了什么运动都不想参加,妈妈给我商量了两天,我还是没答应去,因为我现在害怕热,等结束了补习班的课程,报名去夏令营的同学们都去了,我在这一天看到老师发的图片看到他们玩的好开心,我就有点小后悔了,要知道这么有意思我就应该去体验一下团体的生活,但是我也不敢给妈妈说我后悔了,所以我就说下一年我就去参加活动,让自己体验更多的事。

补习班结束了,我在补习班学到了很多,也认识新的同学和老师,在这个暑假我也学到了新的知识也学会了很多做人的道理,暑假你要是安排好自己的日程也是很多有趣的事。暑假转眼就要结束了,但是我在暑假过的很有意思很快乐。

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篇20:生活中的语文500字

全文共 475 字

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咬着笔杆,皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是【生活处处有语文】,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。

走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。

“瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。

仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。

找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。

我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

“嗯,这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。

原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。

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