四年级下册语文作文未来的生活(20篇)

比如，有一次，在一个商店门口，看带这样几个字：特别观注。本来着几个字是很长见的。可是，我无意中多看了几眼。突然，发现“特别观注”的“观”错了，应该是“关门”的“关”。着使我感到疑惑了。为什么着个常见字还这么容易错呢?可见，这生活中处处有语文，如果语文的功底不够好的话，就会出现想这样引人发笑的地方。

语文是人与人之间交流的工具。我们平时嘴里说的语言，手下写的文字，都是语文中的一部分。现在我们是学生，学生的任务就是学习，学习就要看、听、读、说、写，那我们平时看的、听的、读的、说的、写的不都是语文吗?有了语文，我们的生活才多姿多彩，这些不足以证明语文在日常生活中的重要性吗?

其实语文在生活中不仅是人与人交流的工具，还是陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。比如说：一个人在不愉快时，一篇优美的散文可以使他找回愉快的心情;一个人在失败后，情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面对未来。语文给生活的影响是无法比拟的。

在这一点上，我深有感触。我十分喜爱语文，尤其是散文和诗词。散文有叙事的、抒情的、哲理的，凡此种种，各有千秋。如宗璞的《紫藤萝瀑布》这篇散文，情意深长，隽永如水。我还喜爱诗词。诗词有豪放的，有幻想的，有叙事的，有抒情的，有哲理的，凡此种种，各有千秋。如李白的“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”，杜甫的“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王”等。这些诗句曾无数次打动我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。我有些坐不住了，拿起笔，写下自己的文章，我觉得自己的手已无法停止了。这就是语文对我的震撼。作文

总之，语文对我的日常生活影响还有很多很多。同学们，让我们善用语文吧!从语文中你会发现更多的乐趣，它是人类沟通的，联络的情感的重要方式。语文宫殿里有学不尽的知识，我们只要对生活仔细观察，就不难发现语文的乐趣。因为，我们的生活处处有语文。

姑妈家的厨房里什么时候都会看见有蚂蚁东奔西跑，忙碌地寻食物。我很好奇，姑妈家吃的东西那么多，它们到底爱吃什么呢?我问过老师，老师告诉我，蚂蚁爱吃甜食。为了能清楚的看到，我决定观察蚂蚁到底爱吃什么。

下午我拿着一块肉和白糖走进厨房的一角，只见砖头缝里有一个细小的洞，这应该就是蚂蚁洞吧，我把两样食物放在洞口前，过了一会儿，一只又肥又壮的大个子蚂蚁走到肉旁边，用触角碰了碰，接着它又转身来到了糖前，还是用触角碰了碰。

本以为蚂蚁要开吃了呢，没想到蚂蚁扭头就回洞。正当我感到奇怪的时候，发生了一件意想不到的`事情。只见十几只大蚂蚁像一群威风凛凛的战士，浩浩荡荡地走到白糖前，围起来，一点一点运回洞中，中途有几只蚂蚁因为太沉重而落了队，但还是被同伴扶了起来。

洞里很黑，看不见什么，我想，它们一定在享用“美食”吧!蚂蚁这种有好东西大家一起分享和团结友爱的良好品德，值得我学习

随着科学技术的发展，交通工具越来越先进。你想知道未来的汽车是什么样的吗?让我来给你介绍一下吧。

未来的汽车造型华丽，色彩鲜艳，十分醒目。未来的汽车轮胎大而坚硬，不会爆胎。它有一对翅膀，堵车时可以飞起来，既方便又节省时间。它还有防水装置，可以潜入水底一边开车一边欣赏海底生物。未来的汽车不需要汽油，它靠太阳能来发动汽车，还能储存太阳能，雨天会释放太阳能照常行驶。这种汽车可以折叠起来，只要按下黄色按钮，汽车就折叠成像手机一样大小，放进口袋里，就不用烦恼找不到停车位了。

2030年的一天，我正在路上走着，忽然看见老朋友龙哥在公交车站焦急地东张西望。我问龙哥：“龙哥，你怎么在这里?”龙哥说：“我等了很久，公交车都还没来，我上班快迟到了!”我从口袋里掏出汽车，按下蓝色按钮，汽车便恢复了原来的样子。我说：“龙哥，上车!我载你去上班!”我很快地把龙哥送到了中心医院上班。龙哥感激地说：“谢谢你，老弟。”我说：“不客气，这只不过是举手之劳。”

这样的未来汽车，你想拥有吗?

我家养了两只可爱的小鹦鹉，一只是黄色的，另一只是蓝色的。它们来到我家已经两个多月了，也和我成为了好朋友。每天我放学回家，它们都“叽叽叽”地叫个不停，好像有话要对我说。可是我一点儿也听不明白，于是，我的脑海里突然冒出了一个想法__教会小鸟说话。

一开始，我每天放学回来，走到鸟笼边，手心里放上它们最爱的食物，小鹦鹉们就争先恐后地挤到我手边，开心地吃起来，我就对它们说：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重复着。忽然，那只小蓝鸟停止了啄食，歪着脑袋看着我，认真地听我说话。过了一会儿，那只小黄鸟也抬起头来，看看它的小伙伴，又看看我。就这样，它们吃一会儿又抬头看我一下，太好玩了。

过了几天，妈妈给小鸟买了一个学说话的复读机，我每天早上一起床就给小鸟们打开，复读机就不停地说着：“你好，你好，你好”我每天都会给它们定时半小时，有时我会忘了定时，当我放学回家的时候，复读机还在教小鸟说话，小鸟看到我立刻扑腾着翅膀，想飞出笼子，我想小鸟一定是听烦了，想偷懒，不想学了。我走过去摸了摸小鸟的头说：“你们要认真学呀，坚持就能学会说话了。”

时间一天天的过去了，小鸟们也习惯了每天听“你好”，两个多月后的一天，我正在给小鸟们洗澡，突然，那只蓝色的小鸟嘴里发出了模糊的声音：“你好，你好。”我开心地跳了起来。过了几天，小黄鸟也模糊的学会了说：“你好”。我真是太开心了。

我给两只小鹦鹉的下一个目标是学会说“再见”。

八月的一个中午，外公说要带我去小区的池塘边钓鱼。

他先找来一枚针，把它钳成钩状当鱼钩;然后他去楼下捡了一根竹枝当鱼杆;接着他把放风筝的线绑在竹枝上当鱼线;最后把一根吸管绑在鱼线中间当浮标。钓鱼用具就这样做好了。

接着我就一蹦一跳地跟着外公去小区池塘边钓鱼了。来到池塘边，我看见圆圆的池塘周围长满了茂密的树木，池水碧绿碧绿的，水面上漂浮着一朵朵洁白的睡莲，鱼儿在水中嬉戏。我和外公踩着边上的台阶来到池塘中央的小岛上钓鱼。外公教我先把鱼食揉成圆形钩在鱼钩上，然后抛下鱼饵，等鱼上钩。

不一会儿，一条大金鱼游过来了，我心里激动得怦怦直跳，后来鱼越来越多，他们围着鱼饵绕了一圈又一圈，仿佛知道这是一个诱饵，谁也不肯吃。我急了起来，问外公：“鱼怎么还不上钩?”外公说：“嘘，你这么大声会把鱼吓跑了的。钓鱼可是需要安静和耐心的，你这么性急怎么能钓到大鱼?”只见他安详地坐在池边的石凳子上，身子一动也不动，生怕惊动了鱼儿们;两眼目不转睛地地盯着浮标，生怕错过看到鱼上钩的机会。我也赶紧闭上了嘴巴，安静地站在那。

终于一条大鲤鱼游了过来，一口咬住了鱼钩。外公看见浮标动了，赶紧拽起鱼线。

“哈哈哈，鱼上钩了。”

这是一条红色的大鲤鱼，它的头圆圆的，身上的鳞片在太阳的照耀下闪闪发光。我高兴地跳了起来，大声叫道：“外公，你真厉害!”我上前想捉住它，不料因为又大又滑，从我的手里滑走了。金鱼在地上又蹦又跳，我赶紧又一把抓住它，把它放进桶里，带回家了。

你想过未来的生活吗？未来的生活是什么样子的？没有人可以确定答案。但我肯定，未来的生活一定很舒适，衣服一定会成为大众的焦点。下面，就让我来说一说，我想象的衣服。

这件衣服一年四季都可以穿，这又是为什么呢？因为衣服的左边有像钻戒一样精致的宝石，白色的表示冬天，旁边是黄色的宝石，表示秋天，它的旁边是红色的宝石，表示夏天。再往旁边就不同了！它既不是绿色，也不是蓝色，它是彩色，因为春天万物复苏呀！

它还能变色！冬天，变黑和深红；秋天，变深黄和深蓝；夏天，变粉变白；春天，变绿变青，五颜六色，任你选！

大家一定会说：“这衣服，虽然好看，但总会小的呀！”不用担心！衣服下面有一个扣子大的按钮，按一下，会在空中出现一个蓝屏，选好尺码，就万无一失啦！如果你想听歌，它就会唱给你听，可动听了！

你们想要这件服吗！

在日常生活中，无处没有语文的影子，语文穿梭在生活的每一个角落，大家也都广泛地运用着语文。

生活中的语文包括很多方面，比如小区里的告示啊，学校花圃中那些琳琅满目的告示牌，这些都是生活中的语文。

小区里的告示随处可见，在墙壁上，楼道间，到处贴满了各种各样的告示。一次，在经过一个小区的时候，我发现了一张有趣的告示贴在了墙上，不经意间看见那张告示的题目，寻鸟这两个大字出现在我眼前。这个名字吸引了我的眼球，所以我走上去想看一看究竟。我看见这是一个人在找他的鸟，大概意思是：我被偷了一只红鹦鹉﹑绿鹦鹉﹑蓝鹦鹉，望大家能帮我抓住这个偷鸟之人。提供线索给予回报。

看过这通告示后，我又走在回家的路上，心里想着：“这通告是还挺搞笑，寻鸟这个题目就引起了别人的瞩目，这通告示肯定能起到作用。”在这同时我也发现了其中存在一个病句。上面写道“我被偷了一只红鹦鹉”。这句话中之前说过了“一只”后面有一连说了几个鹦鹉，这自然成了一个病句。生活中的语文也会是错误的，所以这些也不能全部相信。

学校花圃里的那些告示牌，也很有趣。我就看见过几句有趣的。在花圃的中央竖立着一个告示牌，上面写着：别踩我，我会痛的。这个告示牌把小草当做人来写了，生动地写出了小草的脆弱，然人看见后就会可怜他们。还有一个告示牌，它树立在一个已经被踏出小道的草丛里遮去了小路，上面写着：茵茵绿草，脚下留情。这个告示说了小草的勃勃生机，把手下留情改成了脚下留情，非常的适合。告示牌及挡住了小草又告诉了我们禁止践踏草坪。让同学们很自觉地去走水泥路，绕道而行。

像这样的，在生活中还有许许多多的，一些高时尚的错别字，病语，各个地方有趣的告示牌，这让我们可以在生活中学到的语文知识，这样一直不断的积累对于学习来说，会有极大的帮助。

让我们一起仔细的观察吧，去发现在生活那浩瀚的美妙知识，让我们一起尽情的探索吧，去发现在课堂无法学到的语文知识。让我们一起体验乐趣吧，去找找那一个个有趣的病句吧。

生活中，有许多令人自豪的事情，而我总会想起第一次走进“红领巾广播”这件事……

经过好几轮竞选，我终于成为了“红领巾广播”的一员，并担任了“小彩豆”这个岗位，我既激动又紧张。激动的是我大显身手的机会来了;紧张的是如果我表现不好，就会在全校同学面前出丑。正在我矛盾之时，老师似乎看出了我的心思，笑着说：“没关系，只要你努力去做了，老师相信你就一定行。”看着老师信任的目光和期待的神情，我坚定地点了点头。

终于到了红领巾广播的时间了。虽然我早已准备好，可这时，我的嘴却怎么也不听使唤，就连拿着话筒的手也在颤抖，在家里读的滚瓜烂熟的句子，似乎早已忘到九霄云外了。正在我心急如焚的时候，耳边回响起老师的一句话：“你的心态要放松。即使播不好也没关系，就当给自己积累经验吧。”于是，我调整了一下状态，深呼吸后便开始朗读：“Hi，大家好，我是小彩豆，接下来我给大家带来了一篇美文……”

红领巾广播刚播完，我回到了教室的时候，同学们围了过来，称赞道：“小高，你真棒，你的声音真好听。”顿时我心里像吃了蜜一样甜。

我游玩过秀丽的江南古镇，玩赏过家乡的龙湖公园……，我最喜欢我们的校园—蚌埠第三实验小学。 I have played beautiful Jiangnan ancient town, playing Longhu Park, which has enjoyed my hometown ..., I like our campus — Bengbu Third Experimental Primary School.

走进校园大门，首先映入眼帘的就是五层的“未来教育馆”，红黄相间的瓷砖，圆形、方形的窗户，眼前一片壮观。门的上方正中间有一个“电子屏幕”，这个屏幕用来展示获奖同学的名单，以及鼓励我们学习的名人名言。教育馆的旁边种着一排整齐的芭蕉树，树上的叶子像是小朋友的手掌，一阵风吹过不停的在枝头摇动，仿佛在跟每一个路过的的同学打招呼。

再向左边看，是一个用红色大理石砌成的“升旗台”，不锈钢的旗杆上一面鲜艳的五星红旗在迎风招展，每每走过这里，我总会下意思地摸摸红领巾，告诉自己“我是一名光荣的少先队员”。绕过“升旗台”就来到“风车亭”了，为什么叫“风车亭”呢?因为它的顶部酷似风车，同学们都喜欢它，每到课间总有很多人来到里面聊天、做游戏、或是趴在桌上看书、画画。

穿过教学楼的走廊，就来到了宽阔的后操场，操场上铺着火红火红的塑胶跑道，下课时，宽阔的操场给同学们带来了无穷的乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏、踢足球、踢毽子……

走出后操场，抬眼望去，学校新建的表演大厅展现在我眼前，走进去，大厅的正前方有一个宽阔的演出台，面对演出台的是一排排紫色丝绒的座椅，四周窗户上挂着红色的窗帘，在明亮的射灯照射下，聚集800或1000人开晚会，一定不觉得拥挤。

出了表演大厅向北看，就是我们学习的教学楼了，展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白的墙壁上贴着同学们的手工作品。每当上课铃响过，楼里面就传来朗朗的的读书声，间或偶尔夹杂一两声小鸟的叫声。

我爱我们的学校，它仿佛是我可爱的“家”，让我吮吸着知识的营养，伴我快乐的成长。

生活处处有语文，如果我们用心观察，处处都能发现语文。

每当我与朋友、父母在一起愉快的交谈时，我总能感觉到语文就在我身边，的确，如果没有语文，我们怎能愉快交谈？如果没有语文，我们怎能将自己的肺腑之言表达给对方？

哦，语文就在我们愉快的交谈中！

“武王伐纣”“草船借箭”“火烧赤壁”“破釜沉舟”——每当我谈到这些著名的历史故事时，我总是有种莫名的冲动，我们的祖先是多么富有智慧，多么伟大啊！如果没有语文，这些有名的故事怎能穿越历史的长河，经历历史的变迁而流传至今？怎能让后人无数次地为古人的智慧和伟大所折服？

哦，语文就在这历史的长河中！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”——每当吟诵这些千古名句时，语文又在我身边显现，我又感到了语文的伟大，如果没有语文，这些千古名句怎么能代代相传，为后人所知晓？为我们所传唱？

哦，语文就在这些千古名句中！

从第一个猿人下地行走起，人类便开始迈向文明。钻木取火，建造房屋，发明火药，制造交通工具，这无一不识人类在迈向文明过程中深深的脚印。再看看当今的文明社会，我不禁赞叹语文的伟大，如果没有语文将现金的科技传承，人类怎能持续发展，怎能像今天这样繁荣昌盛？

哦，语文就在人类的文明发展中！

走上大街，各种广告随处可见，打开电脑，各种信息层出不穷。正是这些信息，广告，构成了我们丰富多彩的世界和生活，试想，如果没有语文，今天的世界和生活怎么会像这样丰富多彩？

生活处处有语文。因为语文源于生活，生活离不开语文。如果我们热爱生活，我们就能发现生活中的语文，享受语文的乐趣。

生活中语文无处不在！

当--当--当--等待了许久，终于放学了，不过这可不是普通的放学，而是意味着长长的暑假终于到来。

前阵子，妈妈帮我报名了钢琴比赛，于是假期开始我几乎每天都要练习比赛的曲子。过了不久后，上台的时间到了，由于我是第一个上台的，所以我带着紧张的心情上台，也带着紧张的心情下台。虽然只有短短的三分钟，我却觉得好久。当我看到成绩的那一刻，就像拥有天上掉下来的礼物般兴奋，因为我竟然荣获第二名！虽然只差零点一七分，与冠军擦身而过，不过这是我在钢琴比赛中得到的第一个前三名，所以真是令人开心！

暑假，爸爸也帮我报名学校跆拳道社，有一次上课时本来一开始一切正常，不过当我测验完毕的休息时间，才发现大事不妙！因为刚吃完中饭就做激烈运动，来不及上厕所就弄脏了裤底！还好老师赶紧打电话通知妈妈立刻送衣裤来。就在我匆匆忙忙换衣裤时，竟然遇到了我的另一位专科老师！这件糗事将令我毕生难忘。

暑假还有另一个重头戏，那就是出国旅游。出国搭飞机时，大家都非常开心；不过万万没想到第一天，奶奶差点在我们看缤纷灿烂的美国国庆日烟火时失踪，还好惊慌失措地奶奶有找到停车位置，吓得全家后来坚持团体行动。隔天我们去赌城拉斯维加斯享受高级饭店，和前往大峡谷见证美国最雄伟的自然景观。这次的美国之旅让我亲眼目睹美国的自然风情，以及验证了“读万卷书，不如行千里路”这句成语。

我的暑假，虽然经历了许多插曲及糗事，但是这些不同的经验，让我拥有充实又精彩的暑假！

[六年级上册语文第一单元作文：精彩的暑假生活

斗鹅

二年级寒假的一天，我正在奶奶家看《猪猪侠》，猪猪侠可真威风啊！我也学着他的样子，从衣柜里找出一条红毯子，披在肩膀上，仿佛自己也成了一位大侠。

那我的对手在哪里呢？这时，从窗外传来了一声“嘎~”，我冲出门外一看，水泥场上站着一只威风凛凛的大鹅，好的，就你了。我抖了抖身上的披风，向鹅冲了过去。不料，大鹅根本不怕我，还对我“嘎嘎”叫了两声，昂着脖子也向我冲来。若是换了往常，我肯定掉头就跑，可此时，红披风在我眼前飘动，仿佛猪猪侠在为我加油鼓劲。我眼睛一闭，猛得撞向大鹅。“哎哟！”我像个球一样滚了出去，疼得我龇牙咧嘴，可大鹅调转了身子，伴着高亢的嗓音，依然向我冲来。三十六计走为上计，我迈开腿，像箭一样飞奔起来。

跑到一半时，我见路旁有一把大扫帚，就顺手拿起来，想到被大鹅欺负的耻辱，我铆足劲儿，将扫把在身前挥舞的呼呼作响，我仿佛成了一位大将军，身后的红披风更鲜艳了。大战一触即发，大鹅被我猛的一拍，从路上滚落了下去，拍拍翅膀，灰溜溜的走了。

蓬头垢面的我回到家中，身后的红毯子上沾满了灰尘，我被妈妈狠狠数落了一番，可是我心里乐开了花。

2039年的一天清晨，我睡眼惺忪地被机器人“可可”叫醒，开启了美好的一天……“可可”为我准备好丰盛的早餐，我现在吃的蔬菜、水果，都是纯绿色，无污染，健康的食品。你们知道这是为什么吗？因为现在研发了一种有机、健康的营养液，用洒水机把营养液喷洒在蔬果上，既轻便又快捷，又能起到杀虫、灭虫的作用。我们现在用来炒菜的锅，也是用特殊材料制成的，用它炒的菜美味可口，营养成分也不流失，还能对蔬菜进行又一遍的消毒。

吃过早餐，我坐着我的水陆空三栖无人驾驶小车车去上班。走着走着，竟然堵车了。小轿车自动开启了“空中飞行”模式。不到两分钟小轿车的车门就变成了机翼，后备箱变成了尾翼……小轿车变成了一架直升机，越过了拥堵的车流。

吃过晚饭，在散步的路上，我被一块石头绊倒了。这时，衣服前的四个纽扣可帮上大忙了，它们排放出“超强的气流”将我拖住，使我毫发无损。

未来的生活与科技息息相关，从现在开始，我要好好学习，为将来能过上我期待和向往的生活而努力。

科技飞速发展，人类的生活发生了天翻地覆的变化。未来生活畅想曲，人类已进入21世纪，科技飞速发展着。我们在感受社会的进步、生活的舒适时，也在畅想美好的未来。未来地球上的一切都会有变化的。让我们一起来看一看吧。在公元2030年一项科技成就——读心术芯片终于诞生了。

人们争先恐后地去购买它，在科技世茂公司排起了长龙，世界都在争相排挤。但是芯片的数量是有限的，也是不菲的。它的功能强大——看透别人的内心，了解别人的思想，这恐怕是大多数人梦寐以求的吧！经过一番争抢后，目前世界上只有寥寥无几的人拥有读心术芯片。

那些人把芯片植入大脑里，开始读取数据。他们互相算计，其他的人恐慌、焦躁不敢接近他们，害怕自己的思想为他人所知。芯片的创始人——肯德里克凯伊博士研发了更多的芯片。虽然价格不菲，但也因有许多人愿意倾家荡产而购买这一小小的芯片。人们得知便狂喜，立马找到自己的朋友或爱人读书他们的内心是否对自己忠贞越来越多的人拥有了读心术，他们现在不用互相猜疑，直接用一个小小的芯片就会如愿以偿。

有人利用读心术发现爱人或朋友对自己不贞，立马勃然大怒去讨个说法。有些人鲁莽行事尘封在内心多年的心事也被人一一读出。状况百出！大家谁也不信谁？单独生存，没有家人朋友爱人。人类正在面临信任危机。

中国政府与外国外交时读出了外国以和平外交为目的，实际上侵略中国的野心。外国政府也读出了中国政府的思想，双方尴尬的同时愤怒不已，于是国际法发生战争。再也没有和平共处这4个字眼，世界发生前所未有的灾难这一切都源于读心术。

肯德里克，凯伊博士发现事态的严重性召集了科技研发人员齐聚一堂商讨着读心术该不该存在？读心术到底给人们带来了什么？

在人道和伦理的情况下，科学家们发现读心术就会带给人们痛苦与灾难。许多家庭因此破裂，国际发生战乱最终联合国和科学家们决定毁掉所有读心术芯片。

肯德里克，凯伊望着焚烧着成山芯片的滚滚浓烟，喃喃道：“是我做错了吗？读心术芯片究竟给人们带来了什么？”

突然，天翻地覆一片混沌，我揉揉头，睁开眼睛，原来这还在2018年啊，“还不快去上学？念叨什么呢。”妈妈的话语使我惊醒，希望这只是个梦吧！

其实就算他们不说，我也能够想象得到很多差异，就是体现在细小的环节当中的，就好像我们在讲话的时候，语气不同，表情不同，就能透露出不一样的消息。

之前在学校里散步的时候，我就总感觉一个人散步太无聊，总是想找一个同伴陪我一起，可是后来才发现，原来一匹孤狼是无法和别人结伴而行的。

如果硬要结伴而行，那么就会给彼此带来痛苦。

也许后来在渐渐地成长过程当中，我们慢慢的就明白了这些道理，哪怕是把这些小小的生活环节写进了故事里面，变成小说也没有什么关系，无伤大雅。

可是毕竟那一次又一次的旅程，早就教会了我们太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，没有什么东西是大不了的，也没有什么东西是完全无法放下的，生活如此，成长亦如此。

也许你我在此之前从来没有遇见过，但是却听过同一首歌，看过同一场电影，我们始终都会相信，在冥冥之中，总有一天我们会相遇，相识，相知。

这个过程本身就是如此美妙。

那么我想我热爱生活，也热爱成长。

生活处处有语文，只有在生活实践中才能更好地提升语文素养。——题记

提升语文素养的途径主要不外乎：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。在课堂有效教学和课外大量阅读的过程中，我想我们更多的是被传播了思想、知识，只是不断地进行知识的储备，而非能真正地理解和更好地将其转化为自身的精神力量、自身的语文素养。我认为只有在生活实践中才能更好的体会到语文的魅力，才能更好的提升语文素养。

在生活中提升语文素养的方式主要有：听、说、读、写。

不见高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨叹?不亲自登山高山之顶，如何才能理解“会当凌绝顶，一览众山小”?“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，不亲自临江眺望，如何能感受到波涛滚滚，大江东流的宏伟气势!如何能体会到千古英雄人物的豪放情怀!不曾有过“行舟绿水前”，又如何能感受到“潮平两岸阔，风中一帆悬”的和顺，只有通过生活实践才能更好地理解古诗文之韵味，从而提高阅读理解能力，提升语文素养。

与人交流是一门艺术，在与人交流的过程中也体现出一个人的语文素养。要想更好地与人交流就要不断的提升自身的语文素养!而想要提升自身的语文素养，就要在生活中学会听别人说，在实践中学会自己说，通过不断地听不断地练习，才能让自己听与说的能力得到提高，从而不断地提升语文素养，学会更好地与人交流!

生活中处处都有语文，生活中随处可见的对联横幅等，都是语文生活化的体现。要在生活中感受和学习语文，通过练字、写对联、著文章等方式，不断提高自己写的能力，通过写的能力的不断提高，来不断地提升自己的语文素养!

无论是课堂有效教学，还是课外大量阅读，最终到要回归到生活实践中。只有在社会生活实践中体会、感受语文的魅力，熏陶自身，在社会生活实践中不断提高自身听说读写的能力，才能更好地提升自身的语文素养。

未来有一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧！

这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢！它的上面有几个细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成绿色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变为绿色了。第二个开关是最重要的，要是没了它，这笔就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，那这根笔就要帮你的大忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩笔。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家里写作业，突然停电了，就可按下第三个开关，笔就会立刻伸出一个小灯泡，你就可以继续写作业了。

如果有人偷走了这种笔，你也不用担心。不管小偷怎么按开关，都没用，因为在你用时，你的指纹留在了上面，而小偷和你不一个指纹，所以启动不了。相反地，这支笔被小偷一直按，就会启动一种转移系统，这系统会使这笔立刻回到主人手中。

这就是未来的笔。

要说我的四年级生活有多精彩，当然是”多姿多彩“了！

上课精彩

我们上学是来学习的。上课自然少不了。拿一次语文课来说吧。谢老师拿着粉笔在黑板上写字，还时不时回头看。一个老师叫谢老师出去一下，我们全班马上就炸开了锅，你一言我一语，聊得很开心。有时一个老师走过，我们就立刻收嘴，等老师过去了，就哈哈大笑起来；有时调皮的同学大叫“谢老师来了”，我们就吓得立刻闭嘴，发现是假的，就都笑得合不拢嘴了。哈哈，这上课真精彩。

下课精彩

体育课上完了，我们有的缓步慢行，有的边走边聊，还有的争先恐后跑向楼梯。“一！二！三……二十一！”我们有一个游戏，前二十个人会到教室就能胜利，但从二十一到三十就要最后一个进门，后面的三十一到最后都胜利。我总是第四、五个进门，期待着二十一到三十的人。哈哈，你说下课不精彩吗？

回家精彩

我和小马、小江一起回家乐趣满满。我们会把自己的烦恼一下子说出来，玩“泼水节游戏”。我们拿着没喝完的水倒在一个人的水瓶里，然后站在一个台阶上回答问题，答对了退后一步，答错了就要接受“泼水节的礼物”。这时，我们就会坐下来聊天，忘记烦恼。

总之，四年级生活很精彩。五年级快来了，我要制造更多美好回忆！

我弟弟今年九岁了，刚上三年级，他大大的脑袋，高高的鼻子，一笑起来脸上有一个小酒窝，看起来非常可爱。但是你可别被他可爱的外表给欺骗了，他实际是个调皮鬼，每当我走进卫生间，就能想到弟弟做的恶作剧。

期盼以久的生日终于到来了，你们想知道我的生日发生了什么吗?

生日当天晚上，我去洗漱，我都挤好了牙膏放好了洗澡水，但突然才发现忘拿睡衣了，我就走出卫生间去房间拿睡衣去了。可就这一会儿不注意，我那个调皮的弟弟就把我刚挤完的牙膏抹掉，挤上了妈妈的洗面奶，把放好的水倒掉，放进了冷水。

过了一会我走进卫生间开始刷牙，洗澡。我把牙刷放进嘴巴里刷时满嘴泡泡还有苦味，但我没有多想，我的一只脚刚伸进洗澡盆就突然跳出来，诧异地说：“怎么是冷水呢?”我终于想到谁干的了，生气的喊到：“弟弟这是不是你的恶作剧?”我气冲冲地走出了卫生间去找“小恶魔”算账去了。

我叫“小恶魔”给我道歉，他却调皮地冲我吐了吐舌头，一溜烟他就跑走了，气得我头上都冒烟了。我真的是想拿棍子追他打他屁股，但最后我真的追不上他了，只好告诉舅妈了。最后“小恶魔”被他的妈妈训得鬼哭狼嚎，我在旁边都笑到地下了。

到了第二天我终于知道“小恶魔”为什么要这样做了，是因为他想给我一个“惊喜”。但他做的这个惊喜太过度了，应该被他妈妈训一顿。

我知道原因后原谅了调皮的“小恶魔”了，这就是我的“小恶魔”弟弟了，他是一个又调皮又招人喜欢的小家伙。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会。

接着，她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就飞走了。

鸟儿飞走之后，回想着去年她和树在一起度过的美好时光，不由地落下了眼泪，自言自语地说：“人类不是我们的好朋友吗?他们为什么把树都伐光了，让我们无家可归呢?”她多么想能再次和树相遇啊!

鸟儿飞着飞着，终于看到路边有一棵小树，她高兴地飞了过去，给小树唱起了好听的歌，小树也晃着头欢迎鸟儿的到来，她们在一起快乐地生活着。

时间过得真快，转眼间，冬天又来临了，小鸟怕伐木人把树砍走，临走前给树穿上了一身砍不破的衣服来保护小树。小鸟希望明年她回来的时候小树还在那里，等着她去唱歌而不是被砍掉。

春天来了，小鸟飞回来了，她惊喜地发现，小树不但没有被人们砍掉，反而在她的周围又多了许多小树，还有人们在一边植树呢!小鸟开心极了，天天都给小树唱歌，小树也摆动枝条给她伴奏。

两年后，这儿出现了一片郁郁葱葱的森林，小鸟和这儿所有的树都成了好朋友。

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年。在广东，每逢过年，必去的就是花市了。

除夕，我们吃过团圆饭后，来到附近的社区花市。买花的眼里看着花，里说着花，手里举着花，肩扛着花;不买花的则把手拿七彩球的小孩高高举起，那“行花街”的流仿佛一道奇特的花流，在花市舞动、游走，何其美妙，又何其壮观!说是花市，不如说是花展。因为花市中摆满了各种各样的鲜花。宛如一群美丽的少女换上了华丽的服装。这里有桃花、水仙、小柑橘树……走了一会，妈妈便看到了心仪的勿忘我。勿忘我株形柔美，茎枝纤细，叶片的形状很像柳树的叶子，无数朵小蓝花开满茎顶部的每个小枝，花瓣的蓝色仿佛是由天空的颜色染成的让人充满无限遐想。花朵中央有一圈黄色心蕊色彩搭配非常和谐。不久后，妈妈就挑好了一大把。又徘徊了一阵，爸爸也看中了一盆兰花，这是一种风格独异的花卉，花色淡雅，香气清而不浊，花姿端庄隽秀，刚柔兼备，姿态优美，也像是一件活的艺术品。爸爸说，人们把兰花比作君子，象征高洁清雅。

社区花市依然热闹不减，通响整晌，令人心生余味。买完花后，和父母离开花市，心里满是不舍。不愧是“花市朝朝一方，目五灿行。筠篮卖入重城去，分作千家绣阁香。”但愿来年也能让我再行一次花市，足矣。