我和书的故事作文600初中20篇

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我家的书堆积如山，应有尽有，可我却曾与书无缘。

一上小学我就不爱读书。人们都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我不在乎什么黄金屋，也不懂什么颜如玉，读书都是父母威逼利诱的。如此心不在焉，打“败仗”是在在所难免的。那是一次语文知识竞赛，我拿到卷纸，看了眼题，“只是基础知识呀，简单！”骄傲的情绪如羽翼初丰的小鸟带着我夺冠的梦想冲向考场外的蓝天，我开始以每秒一行的速度向每道题“发起进攻”。“诗仙——李白！简单！诗圣——杜甫！小菜一碟！……补充‘姑苏城外寒山寺’的下一句，这不是我在前几天的《必备古诗》中看到的吗？我清晰地记着，在十二页，内容是……是什么来着？哎呀……”我不甘放弃，却又无力反抗，只好凭借着脑海中残留的记忆先派出“夜半钟声万里传”迎战。下面的试题怎么答完的我已经记不清了，只记得脑海中反复映现的是妈妈规劝我读书时的情景“书到用时方恨少”，我终于领会了。

回到家里，我拿起那本书翻到第十二页。“原来是他的克星是‘夜半钟声到客船’呀！”因为败给了这个“大将”，我与完胜失之交臂。从此，我变了，用父母的话说我不再是“读书的奴隶”了。

有一次，妈妈允许我在楼下小区玩一会，我高兴极了。刚跑到楼下，几架纸飞机接二连三地从天而降，正好砸在了我的头上。我捡起纸飞机便看见了“武松”的字样。于是我赶紧收集了这些不明飞行物，坐在楼梯上开始了“与一百零八将一起”的好汉历程。武松的勇猛豪爽、吴用的足智多谋、燕青的浪漫潇洒……也不知过了多久，突然一位武林高手偷袭我的左肩，我迅速的伸出左臂一搪，喝道：“何方好汉，报上名来！”。“什么好汉？你看这都几点了？”我抬头一看，是妈妈。原来妈妈早已经买菜回来了。“妈妈，这梁山好汉个个本领高强，你看吴用……”我边上楼边谈论着梁山好汉，妈妈的脸上挂着赞许的微笑，是我和梁山好汉带给她的吧……

书，就像一位导师，带我踏足了三山五岳、湖泊海洋，结识了古今中外的英雄豪杰。像婴儿依偎在妈妈的怀里，像禾苗久旱逢甘露，每每捧起书，我就立刻驰骋在知识的世界里，汲取着，享受着，同时创造着更多我与书的故事。

我自小爱看书，一开始是妈妈读给我听，每晚睡觉前，我挑好自己喜欢的书拿给妈妈，妈妈便面带慈爱的微笑，一字一句念给我听，幼小的我便在这书声中寻觅快乐了。最初只是因为妈妈太忙没有太多时间念书给我所，我就摸索着自己品读，学会了搭音以后，我就能够自己读注音版了，又学会了查字典，我能够看“大块头”的书了……我一步一个脚印，徜徉在这知识的殿堂。

当然，我读的书也是越来越深奥，俗话说“书读百遍，其义自见”，很多书初读时不觉着有什么特别，多读几次，就能与你的思维碰撞出火花。如《红楼梦》中的黛玉，我赞美她敏捷才思。可一开始，我并不喜欢她。

我很小的时候，爸妈就买了回大名著给我，当然是精简版，薄薄一本，那里面的黛玉优柔寡断，尖酸刻薄，不合群……我更爱圆滑的宝钗。可后来偶然读到原著，我在书店整整待了一天才看完，推翻了我之前的很多想法和观念？黛玉的小聪明、小性子都那样可爱，尖酸不过是她保护自己的武器，我爱上曹公笔下的这个女孩儿了。尽管，她依旧有缺点。

我更爱的是这本书，作者曹雪芹的身世经历更让我感同身受，很长一段时间我都为黛玉默哀，这是书的魅力。

我与书，与其说是主人与物品，不如用朋友来比喻更为恰当。每一次与书的交流，都让我收获满满。这个奇妙的朋友向我描绘外面的世界，从此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎圣母院”“泰山”等景点，知道了中华五千年博大精深悠远的历史，知道了抗日战争中先烈的殊死斗争，彰显了多么伟大的中国人骨子里的东西……书向我介绍了鲁滨逊，桑提亚哥等好多朋友。书向我勾勒了一个美丽的世界，非洲不止有饥荒，它其实也很迷人。

我曾为了读书闹过笑话。

记得有一次考试，我做啊做，写到最后一题时，题目是问短文阅读选自哪里的，我松懈了些，想着妈妈给我新买的书——《小妇人》，就直接填了小妇人。一分就这样没了。一分！不要紧吧？要紧得很！就因这小小一分，我错失第一名宝座……当然是被老师狠狠批评——想什么呢？你呀……

回家后，我也进行了深刻反省。妈妈勒令我面壁思过，过了很久，在房间做完事的她猛然想起我，怕我哭，忙出来找我，却见我拿着《小妇人》——害我领罚的“罪魁祸首”看得入迷呢，跟没事儿人一样，妈妈的火气已烟消云散还哭笑不得呢……

这是我与书的故事，这样的有趣，你也快捧起书，去寻找属于你的“黄金屋”吧！

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”而我要说：“书就像一把钥匙，让我打开知识之门；书就像一扇窗，为我开启智慧之光；书就像一位睿智的老人，使我明白了许多人生道理。”

书给我启迪。在我家书柜里摆满了各种各样的书：成语故事、神话传说、历史故事、长篇小说……虽然有些书我不能理解得很通透，但我会被书中的故事深深吸引，会为我们祖国悠久的文化而感到自豪。从书里，我感受到许许多多的人生道理与智慧。读书使人知事理，读书使人明得失。没有书的家园，是没有鸟的森林。没有书的地方，是没有收获的田野。

书给我勇气。当我瞌睡想赖床时，我就会想起闻鸡起舞的故事，突然就有了精神，就会按时起来早读。同样，无论多少学习任务，也要努力完成。

书给我智慧。每当我骄傲自满、不求进取时，我就会想起刘备三顾茅庐的故事。前两次都没见着诸葛亮，第三次，天寒地冻、大雪纷飞，刘备顶风冒雪、不辞辛苦终于请出了诸葛亮。我想，诸葛亮的智慧来源于饱读书籍，刘备得贤人来源于对将才的厚爱与谦虚。我自己与诸葛亮差许多，而他却从不骄傲，我也要发愤苦读，通晓各类知识，为社会做贡献。

与书为伴，使我受益无穷。

书籍是人类进步的阶梯。是它，书，给了我们无穷的力量，给了我无穷的乐趣。以前，我也是一个一看书就头疼的小学生，现在呀，我非常爱看书。要知道我是怎样喜欢上读书的，那就要从我上了小学三年级的时候开始说起了……

记得那一天，语文课上，老师要测试我们昨天的成语背的怎么样了，于是来了个“小火车，说成语”的游戏。我想：“哎！怎么办，怎么办呀？”

轮到我了，我战战兢兢地起来，想了好久也想不起来，同桌王珍珍看我半天也憋不出半个字来，就告诉我“自由自在”这个词，我才说出来，这也算是蒙混过关了吧。从那之后，我便喜欢上了读书。

而我自己也读过不少的书，如：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉择》、《格林童话》……比如：《读写大观中的“孔雀的眼睛为什么是红的”》告诉了我：遇到比自己强大的敌人时，运用聪明才智脱身是最好的办法，坏人迟早会受到应有的惩罚。

书，是人们饥饿时的一块面包；书是人们走向成功的阶梯，书里的知识，是多少钱也换不来的。书给了我无穷的力量，给了我无穷的乐趣。我爱你，书！我愿你永远陪伴我！

我和书的故事书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。凝视着满柜的书，我不由得再次回忆起我与书前行的故事……时光倒流，思绪回飘。那是刚开学的四年级，稚气的我刚刚迈入我并不知道是人才济济、藏龙卧虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感觉到新鲜、好奇。很快，我发现我的语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“儿子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”爸爸多次苦口婆心地劝告。可怜天下父母心！但执迷不悟的我仍不思进取，依然我行我素。语文成绩毫无进展。正当我在黑暗中摸索着寻找出路时，教我语文的李希骥老师在我面前出现了。李老师犹如一盏明灯，为我照亮了前进的道路；犹如一盏信号灯，把我引入了书的海洋。那是一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，大地盖上一层厚厚的棉被。我的心情犹如这寒冷的冬天。“孙浩轩，来我办公室一下。”到李老师的办公室，屋里的暖气使我感觉到丝丝温暖。“要想学好语文这门课程，最重要的是多读书。只有书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会明显进步。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会引领你走向辉煌之路……”李老师语重心长地告诫我。听完李老师一席话，正如“良言一句三冬暖”，我顿时感到春天般的温暖，驱散我冰冷的心情。我从而坚定“要与书为友”！从那以后，我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，吸取书的精华，汲取书的道理。引人入胜的书使我身临其境。我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声；我好像来到保尔·柯察金身边，触摸他那钢铁般的身躯；我又似乎漂到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读、写啊写，我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的日记也经常被作为范文在班里传递。时隔一年有余，我的成绩在班里名列前茅。同学们的肃然起敬，老师的刮目相看，更加坚定我“要与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书，引领我走向成功之路。我爱书，我愿与我钟情的书相伴前行。作者：江苏省邳州市运河师范学校附属小学六（3）班孙浩轩指导老师：李希骥

说到收藏的照片，大概每个人都能罗列出许多，有时只是随心的拍摄，有时却是为了记录一个故事，我就一张让我记忆深刻的照片想要与大家分享，这是我们全班一起拍摄的照片。

照片拍摄于3月12日的植树节，全班师生在学校后山一起种完树之后的场景。那一天班上同学都起了个大早，从家里带来了锄头，铲子等工具来到学校里面，上午八点半，在带队老师的带领下我们来到了校园后山的树苗种植区域，于是大家开始挖洞、栽苗、盖土、浇水、除草，各司其职忙的不亦说乎，经过了两个多小时的忙碌，我们全班将小树苗全部种好了，此时班上有同学就提议，我们和小树合个影吧，这个想法一出马上就有很多同学响应，于是老师满足了同学们的想法，请来隔壁班的老师帮助我们拍了合照。照片拍摄时候是中午，经过几个小时的种植大家脸上都带着汗珠，甚至有的还有一些泥土，同学们有的拿着铲子，有的拿着水桶，有的扛着锄头就直接入镜头了，虽然大家形象都不太好，但每个人的脸上都洋溢着笑容。老师安排我们围着我们种植的小树苗，蹲着的站着的都有，高低错落却也大家都露了脸，照片中的大家随意而满足。

这张照片在活动结束后，老师就将它冲印出来了，我们见到它大概是在四五天之后，那天中午刚吃完饭，老师就很开心的进来了，告诉我们他给我们带了个惊喜，当时我没想到惊喜会是那张照片，执导老师缓缓的将照片从背后拿出，同学们脸上都洋溢着激动地笑容，都表现得十分喜欢。老师冲印的照片比课本要大出许多，老师把照片拿给同学们传看，于是就有有同学就建议把照片挂在教室留作纪念，老师笑着说你们来决定就好，于是班上几个女生就为照片做了一个美美的相框，将照片挂在了班级后面的黑板上，并形象的取名叫做希望，有对树苗生机勃勃的希望，也有对我们未来充满的希望。

直到现在，那张照片依然挂在我们班上，那一次的经历也将被一直纪念着。一张照片也可以是一个故事，这张照片就是我们全班的故事。

蜜蜂以花为侣，鸟儿与树为伴，而我却和书交朋友。这是为什么呢？请听我细细道来。

记得我三岁的时候，妈妈给我买了一本《唐诗三百首》。开始我对这个“大家伙”并不感兴趣，甚至还有些讨厌它。可是就当我背了一首唐诗时，却得到了奖励——1颗糖。我尝到了读书的“甜头”，渐渐对读书产生了兴趣。

我五岁时，妈妈经常给我讲一些童话故事，我听得如痴如醉，仿佛我也变成了童话故事中的某个人物，随着主人公一起寻宝、探险……

我六岁时，妈妈就给我讲成语故事了。如：《亡羊补牢》、《守株待兔》等等。这些故事让我懂得了许多深刻的道理。

我八岁时就已经自己能看书了，这时我经常看一些作文书。作文书里的每一篇文章都是一件法宝：状物的文章能带你上天入地，欣赏奇异的景色；写人的文章能带你了解别人外貌和性格的特点，使你又多认识了一位朋友；叙事的文章能带你穿梭时空，去事情发生的现场看看，让你体会体会作者当时的感受……

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为他们说得一点儿也不错。如果没有书，人类怎么能获得知识？如果没有知识，人类怎么会进步？如果人类不进步，我们现在还可能生活在山洞里，吃着生肉、树皮、野草。所以，书籍是人类生活的必需品。

大家都知道，我们人类吃东西是为了摄入人体每日所需的营养物质，读书是为了摄入精神的营养物质。如果我们不读书、不学习的话，精神的营养物质就会越来越少，渐渐的，渐渐的，你就会变成一个不折不扣的木头人！要知道，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂啊！

大家都一起来热爱书籍、热爱学习、热爱知识吧！我相信不久之后，书籍也会成为你们最真挚的朋友！

张瑶

在阳光明媚的一天早晨，我早早的背上书包来到了图书馆，我一进图书馆中便感受到了浓郁的书香气，发现有许多人比我早来一步。你看，那个在桌子旁边翻书籍一边撩着那长长刘海的姐姐，我想如果有一把剪刀的话，一定会剪掉它。废话不多说，我连忙跑进文艺区，找我上一次没有看完的书，却发现怎么也找不到了，我又跑去问图书管理员，为什么我那本书不见了，不问不知道一问吓一跳，原来那天，有一个跟我一样看上了那本书，第二天就来借走了，我失望地摇了摇头转身就走了，又回到了文艺区，心想：还有更好看的书在等我呢，不要吊死在一颗树上。我的眼睛一直往书架上瞄看，却没有找到一本我心动的书，难道我要放弃了我的计划了吗？不，不行，在此说一下，我的计划是一整天都在书的王国里遨游。我走向了下一个区，突然我的目光被一本书吸引了，我慢慢地走到那本书的面前，我掂起脚尖，把它轻轻的拿了下来，拿到后，我飞快走到桌子旁，我的手不自觉的翻开了第一页，我仿佛就被吸进去了一样，让我无法自拔，读到精彩部分时，我的心都被一只无形的大手抓起来，可是肚子发出了抵抗声，我依依不舍的关上了它，从书包里拿出了我的午饭，迅速的吃完，扔进书包里，又饥不择食，贪婪的看起书中的道理，我的手不停的翻页，眼睛都舍不得离开书一下，渴了从书包里拿出我带来的水喝，眼睛疼了就用手擦一擦。

直到一阵悠扬的音乐声响起，我听出来这是图书馆马上要关门的音乐，我关上了书，并放回了书架上依依不舍地离开了。

在书里，我知道了许多事，人物传记悲欢离合，让我体会到了许多道理。所以，我越来越爱读书了！

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我来说，一天不看书，就像是一天没有吃饭一样难受，而书就像是一个个面包，填满我知识的粮仓。

三四年级那时，我和父母在小区附近漫不经心地散步时，无意间看到了一家小书店，我进去转了一圈，发现那实际上是一家咖啡馆，那些书是供喝咖啡的人借阅的。我拿了一本书，坐在沙发上津津有味地读了起来。读书时，我好似来到了寂静无人的山谷，来到了绿树成荫的山林，享受极了。

从此以后，每周五放学后做完大部分家庭作业，妈妈就同意我去看书。因为离家比较近，我又读书心切，走路十分钟就到了。我冲进店门，迫不及待地跑到书柜前，抽出上次没有读完的书，如饥似渴地读了起来。

接下来的时间，我沉浸在了书的海洋中，我好像就是书中主人公的影子，他发生的事情，像是在我心中也发生过似的——《老人与海》中的那位老人，带我上了他的船，去大海捕鱼；《格列佛游记》中的主人公格列佛，我和他一起环游世界，看到了许多不可思议的东西；在沈石溪的动物小说中，我跟随着他和藏族猎户巴强，观察着西双版纳动物们生活的习性，和动物做亲密接触。

我每次都是晚上十点多才回家，因为我痴迷于书中的情节，直到店里的服务员提醒我要关门了，我才依依不舍地放下书，走出了书店。在那段时间里，书店仿佛就是我心灵的第二个归宿。

大概过了有一个多月，就过年了，一过年，咖啡馆就关门了，在那段时间里，我仿佛成了无家可归的孩子。店门口玻璃窗上贴的告示显示，这家店二月八日才开门。我万分着急，恨不得闯进“哈利波特”的魔法世界，借一个“时间沙漏”过来，立刻把时间调到八号。我度日如年，等了好几天，终于开门了，我像一匹小马一样跑进咖啡馆，情不自禁地大喊出声：“太好了！终于开门了！”我好像一匹饿狼看见了小肥羊，捧起书贪婪地读着。我看着书中的文字，好似来到了向往已久的故地，见到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了丰盛的美宴全席。这时我才发现：书不仅能带给我们知识，还能缓解身体上的疲惫，释放学习中的压力。

有的时候，我和妈妈在星期六上完课就到钟楼书店看书，虽然那里不是很安静，但我总能把全部注意力都投入到书本中去。

书里的知识，常常使我受益匪浅。在做阅读题时，我总能把文章读地通顺，理解地透彻。在写作方面，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”而我正是这样，那些好词好句，都被我从书中汲取出来，再写在纸上。作文对我而言，已经不再是问题。

在家里，书就像是我的一位朋友，伴我度过一个又一个日子。在学校，书就是一位严格的老师，传授着我重要的知识。书，真是我们全人类的良师益友。

我爱书，更爱读书。

我爱闻书上那股淡淡的油墨香气

也许你会说看书有什么好?，干巴巴的，不像电视一般有声有色，不如电脑那样用途广泛。而朋友，我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界，使我魂牵梦绕，朝思暮想;书是人们心与心沟通交流的最佳途径，书是所有知识的集结地。每读一本书，我的灵魂便会得到一次升华。

书是人类进步的阶梯。

我提倡“三上”。每次去WC都夹着一本书，结果一去就是好长时间，其实早都排泄干净了，但由于正看的入迷，不忍打断，直到把那一小节看完后才依依不舍的把页数牢牢记住，把书合起来;在书桌前，随手拿起几本书就津津有味的读了起来，一看就是好几个小时，直到有人叫“醒”我为止;睡在床上也不闲着，手还一直不听话的翻着书页，眼睛目不转睛地盯着书面，有时连睡在床上的目的——睡觉也忘的一干二净，专心致志的看书。

书其实也是一个学富五车而又满怀豪情壮志的有血有肉有精神的人。至少我这么认为。

我为书付出我的精力与时间，书也“知恩图报”，给我了许多许多：它让我上课思维敏捷，发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识，在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理，虽不敢自诩“深明大义”，但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”，为班级争光;它让我文笔非凡，虽不能留下千古绝唱，但也时常自行斟酌，别有趣味……

爱书吧，它是知识的源泉!

“读书好、好读书、读好书。”书是陪伴我一生的朋友，我与读书的故事，有很多很多……

我出生后不久，妈妈要去上班，爷爷奶奶从遥远的老家赶来照看我。爸爸给我讲，在我六个月大的时候，家里有本画着“三十六计”的台历，爷爷抱着我，一边翻着台历，一边念着“声东击西”、“暗渡陈仓”这些故事，只有二年级文化水平的爷爷，不知道是什么意思，我当然也不懂，但我在爷爷怀里很是安静，不哭也不闹。但有时换成奶奶抱我，奶奶牛大的字不认一个，她只是翻着台历，我就用“哼哼”来表示我的抗议。这些故事，都是从爸爸妈妈那儿听到的，是我与书最早的相遇。

到了一岁半的时候，家里的墙上挂着北京地图，花花绿绿的地图，上面密密麻麻的地名，“海淀区、西城区……”爷爷一边指一边念，我听得津津有味。过了段时间，我学会了说话，有一次，爸妈带我去逛超市，突然，在路边的一块大大的广告牌上，我发现了一个非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指着它，大声而非常清晰地读出了“区”，爸妈都惊讶坏了，觉得不可思议。当我又在一块楼牌中找到了熟悉的老朋友，念出“区”的时候，他们才知道我认得字了。后来，他们才从爷爷口中问出了答案。从此，我得到了鼓励，认字便成了我生活中的一部分。

两岁多的时候，由于我非常喜欢汽车，爸妈便给我买了一本《汽车百科》，里面的自行车、小轿车等车辆激发了我的兴趣，虽说像“警”呀、“救”呀这些难字，我一个都不认得，但这本书却成为了我的启蒙读物。十年过去了，这本书已经变得有些残破不堪，书页都变软了，装订书页的棉线也换了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起来，如同一件珍贵的文物。随着年龄的增长，属于我的书也越来越多，历史书、小说、学习用书、漫画……。如今，我所拥有的图书已经塞满了书柜，但我还不知足，三番五次、绞尽脑汁地去书店看书，一定要耗上一天时间大饱眼福，去细细品味。

我现在已经是一名中学生了，需要每天获得更多的知识及信息，我就抓紧时间查阅资料，而这样的积累也给我带来了很多益处；杂志和报刊业也是我重点阅读的对象，他们不但使我知道了一些新闻，也让我懂得了许许多多的人情世故。杂志《读者》里的一些故事，将人的各种性格描写得淋漓尽致，让我对世界有了一个新的理解。

从此，一个又一个方方正正的汉字，为我打开了一扇又一扇的窗户，窗外的风景一片美丽，应接不暇，使我陶醉其中。

我从9岁开始喜欢读书，一说有书看，我就欣喜若狂。我看过的书浩如烟海，有《查理九世》、《盗墓笔记》、《三国演义》等等，我的书几乎占满了家里一面墙那么大的书橱。

有一次，妈妈说：“我去加班，你要按时洗澡、睡觉，自己搞定噢！”我头也不回地说：“好的。”那时候我正在全神贯注地看《三国志》，看得如痴如醉，连魂都没有了。“咔嚓，咔嚓……”时针健步如飞，不知不觉就晚上九点了，而我还在书里神游，仿佛我就是书中的某个人。

“叮咚！”门铃响了。史上最可怕的事情发生了，妈妈回来了。她看到我，一脸惊讶，问我怎么不睡觉，连衣服都没有换。我一拍脑门，表示早就把这些事忘到九霄云外了。妈妈怒火冲天，二话不说就把我的书没收了。

从那以后，我开始认真听课，按时完成作业，终于争取从妈妈那边把心爱的《三国志》“赎”了回来。这件事给了我一个深刻的教训，就是一定要跟时间赛跑，在妈妈没收书之前就把书看完，这样即使被没收，也没有那么心疼。于是，我制定了“争分夺秒”计划，有时候在课堂上看书，有时候在做作业的时候看书，甚至连上厕所都躲在卫生间看书。妈妈知道了这些事后，无可奈何地笑了笑，摸了摸又拍了拍我的头，似乎在说：“爱看书很好，但是要找对时间看书哦！”

还有一次，我在窗边看《查理九世》，奶奶让我帮她洗碗，我愉快地答应了。她一走，我就开始干活了，因为我想快点回来继续看书，书上的故事太吸引人了。可是因为我太心急，手没擦干就拿书看，把书弄湿了，我很心疼，用电吹风吹了好久都没干，我着急地快哭了。奶奶回来后，看到我着着急的样子，又给我买了一本新书。我生怕弄坏，像抱着宝贝一样把书抱在怀里。我之所以这么喜欢这本书，是因为它让我受益匪浅，它教会我遇到困难、面对恐惧，要用智慧、勇气两个武器进行战斗。

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书籍，像一双智慧的翅膀，即使足不出户，也能让我在另一个地区、另一个国家、另一个时代自由翱翔。

书，是人们的良师益友，你总能从中学到新的东西。打开记忆的尘封，时间开始倒流，我似乎又变小了，回到了童年时代。

幼时，父母的工作都很忙。但他们为我订了一份《幼儿画报》。从此，我很快就被那精美的图画和动人的情节所吸引了。每天晚上，若是妈妈不给我讲一则《幼儿画报》中的一则小故事，我就死活不肯睡觉，弄得爸爸妈妈都对我哭笑不得。

渐渐，我长大了，上了小学，已经不满足《幼儿画报》等简单的小画册了！但是，我的读书热却丝毫没有减退，我读起了一本本小说、著作。从中，我懂得了一本本光彩的书背后都是作者呕心沥血才写成的：司马光用了九年著成的《资治通鉴》；曹雪芹十年写就《红楼梦》；用尽三十四年心血的《徐霞客游记》；歌德六十年才写成《浮士德》……这一本本书中，蕴含着丰富的知识和美好的情感。他们像大海，把洁净之水奉献给蓝天，却把苦涩留给自己；他们又像彩虹，为了让别人赏心悦目而献上自己的七彩人生……

书是知识的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；也是生活的方向盘。司马光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者，无人不告诫我们要多读书，好读书，读好书。那么，让我们张开双臂，拥抱书吧！

在下雨天，看一本自己喜欢的书是多么惬意啊！

那天，爸爸给我买了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》，我就一股脑钻进里面了。那书的内容是：鲁宾逊出身于英国约克郡的中产家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，终于不听父亲的劝告而离家去做了船员，他在非洲沿岸遭到海盗袭击成了奴隶，逃脱后在巴西开始经营种植并发了财。为了补充庄园劳动力他登上了非洲的航海之途。途中突遇风暴，他只身一人漂流到无人荒岛上得救。他从遇难船上运出粮食、衣物、工具等物，开始了岛上独立生活。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。后来又搭救了一个土人，把他收做仆人。一直到第二十八个年头，一艘英国船来到该岛附近，鲁宾逊帮助船长制伏了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁宾逊收回他巴西庄园的全部收益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

我看到惊险处，我的心也十分紧张。我几乎与主人公连在了一起，主人公高兴我高兴，主人公悲伤我悲伤，主人公……

这本书伴随了我许多快乐的时光，使我得到了这一种，文学艺术美的享受。使我见识了很多。

这就是我和书的故事。

诗圣杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。以前，我以为读书枯燥无味，但听了这句话后，我就想“书真的像杜甫所说的那样神奇吗？于是，我准备试一试看效果如何。年复一年，日复一日。读的书多了，就觉得书很有趣。它既能让你增长知识，也能让你开阔视野，还能让你了解古今中外的故事。课外书的作用真的是太大了，当你对书有了兴趣，你便怎么也舍不得放下这"无味”的书了。所以，好奇心催这我去读。另外，关于读书，还有一个故事呢。

我与书有不解之缘。还要从我写作文说起，那时候我根本就不喜欢读书，更别提写作文了，写的时候，简直是“坐如钟”，拿起笔就不知道怎么写。后来，妈妈给我买了一本厚厚的注音作文，让我每天读一篇，并把好词佳句摘抄下来，渐渐的，我发现作文其实很有趣，里面有讲述故事的，描写风景的，写人物的……到了三年级，我就开始读一些愚言故事，格林童话。四年级的时候，我就读一些杨红缨的作品《笑猫日记》使我浮想联翩，《同桌冤家》使我赞叹不已，《装在口袋里的爸爸》使我如痴如醉，看过这本书，我才懂得了做人的道理。理解能力也变强了，所以，我就开始读一些名人名著或比较深奥的书。在冰心的，《寄小读者》里，我看到了才华横溢的冰心，关心儿童的冰心、诗词小说样样精通的冰心。还有《你不知道的我》现在最流行的，《斗罗大陆》。只要老师布置的家庭作业一做完，我就沉浸在我的书香世界里，津津有味地去品味它，欣赏它。

书就是一把开启智慧的钥匙，为我们打开知识的大门，如果书是一条长河，我愿坐上一叶小舟，漂向未知的远方……

“书籍是人类进步的阶梯”——这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品。”——这是莎士比亚眼中的书；“读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。”——这是笛卡儿眼中的书。书对我们来说是受益终身的，所以我很喜欢看书。

我最爱看的书是《动植物世界》。因为里面讲了很多我不知道的知识，或让我更深的了解一些我知道的植物，比如：戴胜鸟、桂皮、太阳鸟等。有一次，我刚做完作业，就去书架那边拿书，“哇，琳琅满目，该选哪本呢？不管了，我还是把《动植物世界》看完吧！“那时是晚上9点，我觉得还早，就坐在床上，津津有味地读了起来。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，而我并不知道，时间飞快的流逝。而我，越看越入迷，津津有味，吸收着书里的知识。“哒哒哒┄┄”，脚步声越来越近，像一只可怕的魔鬼，步步靠近，“妞妞，还不睡觉，你知道几点了吗？”妈妈大声叫道，我一猜就知道，绝对过10点，不过我还想看，就又孜孜不倦地读了起来，外面一点声音也没有，好像世界上就我一个人。看着看着，我就睡着了，明天保证起不来了。

看书是快乐的，也是辛苦的。

有一次，我在看书，名叫《昆虫记》，在我津津有味地看书的时候，妈妈叫我把好词好句抄下来，我对妈妈笑了笑，表示已接收到了信息，于是我就拿起笔，开始抄了起来。我的眼睛急切地寻找，终于找到了一个好段，我开始抄，过了5分钟，终于把一个好段给抄完了，好累！手都麻了。

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”我在学校也离不开书。

我们学校有一个日新阅读时间，可以让我去图书角借书看，于是我拿了《99颗鹅卵石》。我看的真入迷，连我同桌在讲话，我都听不到，仿佛我有一个隔音层，隔掉外面的声音，直到下课铃声我都没听见。上课铃响了，大队委喊了一声起立，我才发觉已经下午第一节课开始了。我恋恋不舍地放下书，乖乖地开始第一节课。

我从书中学到了很多知识，也获得了很多快乐，让我们一起遨游在书的海洋里，快乐地成长吧！

我和书的故事还在继续……

书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一艘帆船，把我带到知识的彼岸；书是一架望远镜，让我看到了中外古今；书是一只快乐的小鸟，带我飞到知识女神的身边。

书使我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还要从我第一次去新华书店说起。记得当时，一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，因为，我从来没有见过这么多书！这里简直就是书的海洋。我迫不及待一本接着一本地看了起来。

上了一年级后，我便开始看《西游记》了。我印象最深的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了遇事要多动脑子，不能望而生畏。

书，对于我又是多么重要，如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命的，那书就应该排名第二了。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想得到，但也许这是难以实现的愿望。

现在的我，阅读胃口越来越大，小小的童话故事也不能满足我的需求了，我开始看散文了，开始看一些有名的作家写的文章了。但我看的书还不够，还要更多一些。因为，我看的是书海中的一滴水，是多么的渺小，不值一提。

书，在我孤单的时候，它是我的朋友；在我遇到困难的时候，它是我的导师。

对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。

书，是我们人类必不可少的物品，如果没有书，我们就学不到知识；如果没有书，我们的生活就会变得枯燥乏味，是书把我们带到知识的海洋 ，是书让我们的生活变得绚丽多彩。

我和书也是很要好的朋友，我和每本书的感情都是不同的，有的是几天或是一俩个月的，有的则是一年俩年的感情，虽然感情是不同的，但是我对它们中的每一本都是爱不释手。

关于书的名言也不少，著名的文学家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。列宁也曾说过：书籍是巨大的力量。我觉得他们说的太对了书中描写的喜怒哀乐把我们带到了美好的情境，读到有趣的地方就会开怀大笑，读到优美的句子就要把它下来 细细品味。读书的感觉真是妙不可言。

书是个大千世界，书中的生活丰富多采，让我们一起步入书的海洋吧！

大家好，现在让我来给大家讲讲我的成长故事吧！

我有一个幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爷，爷爷，奶奶，还有漂亮的妈妈和勇敢的爸爸，可有段时间我和爷爷奶奶住在一起，妈妈却和姥姥姥爷住在一起，虽然我有点疑惑，可最终还是没有问。

有一天，妈妈打来电话说：姥爷得了一种肚子上疼的病，让我去看看，放下电话爷爷就带着我去看姥爷了，进了家门，第一次看到睡在床上消瘦的姥爷和那张苍白的脸庞，顿时我的心里有种说不出来的难受，从那以后，我每天放学就去姥爷家写作业，写完我就帮姥爷捶背，揉肚子，喂药，就这样两天后，妈妈告诉我放学必须跟爷爷回家，不许在去姥爷家，不久，姥爷进了医院，做了治疗，我这才安心。可是天总是不随人愿，意想不到的事还是来了，姥爷去世了。听到这个消息全家人都悲痛万分，尤其是妈妈和姥姥哭的非常伤心，整个人都快塌下来了。

从那以后，我知道了每个人的寿命都是很短暂的，所以我们要珍惜时间，去做一些有意义的事，去尊敬和孝顺自己的亲人和长辈，真诚对待身边每一个人。

这件事始终让我无法忘记，通过这件事我觉得自己长大了，成熟了，因为我会为妈妈，姥爷着想了，我学会了安慰自己，这会使我成长得更快，更好！

付奇卫

我从书柜里随手拿出了一本《朝花夕拾》，随便翻开了一页，希望我的心分外地寂寞。然而我的心很平静，没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色和声音。？这一段一段的精彩部分都特别地令人难以忘怀。我坐在灯光下，拿起笔，认认真真地做上批注，仔细勾画。

我记得那一天，作文本发了下来，我迫不及待地翻，上一秒的急切，下一秒却变成了失望。只见作文标题顶上写着几个大字“空洞，无事例，重写！”上课时，老师让我把作文拿上去，念出来。我一直说不出口，觉得很丢脸，但是，还是念了出来。同学们大笑，笑中带着讽刺，让我原本能再次写好的信心瞬间间消失了。我羞耻地低下了头，犹如我的心中被狠狠地刺了一下。

每当我想要鼓起勇气，又想到同学们讽剌的笑声，又迈不出这一步。这个举动让我的成绩直线下降，后来我发现了一本作文书，我拿起书，津津有味地看起来，顿时我发现，就是这本书，让我的灵感提升了许多，书就是在黑夜里照亮路的一盏路灯，帮助我们走出来。书就像我最好的朋友，它里面的知识很渊博，收获的是人也自然很多。书是我们家人，有任何事都可以向它“倾诉”，它一定会帮你“保密”。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这个“阶梯”不断的进步。

我喜欢画画，喜欢游泳，喜欢乐器，但是我最喜欢的书中的故事。

读《十万个为什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了会产生化学反应。猫为什么会喜欢吃鱼和老鼠，因为猫是在夜间生活的动物。为了保证良好的视力，体内需要大量的牛磺酸，鱼和老鼠的体内正好有大量的牛磺酸，所以，鱼和老鼠成了猫的美食。

《狼王梦》读一遍，还要再读一遍。当我读到紫岚为了活着的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，从嘴里咽到食道全是一片苦涩。读到这里，我体会到了母爱的伟大和做母亲的辛苦。

在《墨池》一文中，王羲之为了练字，把池里的水都染成了黑色。我要向他学习刻苦专研的精神，学好本领，将来可以为国家做更多的事情。

书香伴我行，人生准能赢！