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迎接期中考试的作文精选4篇 作文大全【实用20篇】

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期中考试反思

全文共 1574 字

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着时光的流逝,我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦,也有过困惑;有收获,也有失败。期中考试也结束了,我所带的班,学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思,为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试,我做以下几点分析:

一、学生方面

1、学生在读题时不够认真仔细,甚至有漏题现象,;据监考老师反映,学生拿到试卷后,不是东张西望,就是做小动作,也不认真读题审题,做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。

2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。

3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感,很多同学无所谓,当时讲能明白,过了几天又忘了。

4、相当一部分的同学基础知识不扎实,不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固,导致做起题来丢三落四的,错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;另外,由于做题不够小心谨慎,也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。

原因分析:

1、对于学生来说,有的父母长期在外面打工,孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导,成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督,就变得自由散慢,学习无自主性。

2、部分学生上课不认真听讲,平时作业也不认真,根本没有把心思放在学习上。

3、学生的成绩提不高,还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够,不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题,也不闻不问,得过且过。甚至有些学生,根本就不知道自己哪些知识不懂,整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要,很多学生对于学习没兴趣,上课也不能专心听讲,课后又不能自主学习,成绩就无

法提高了。再者,根据家访所了解到的情况,很多学生在家里的学习不自觉,相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已,谈不上预习、复习。

二、采取的措施

本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况,也是检验学生分析问题和解决问题的能力,当然更是检查教师教学是否面向全体,是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺,不断改进教学方法,提高教学质量的目的。通过本次考试,经过反思自己平时的教学,我认为今后教学主要从以下几方面着手:

第一,要激发学生的学习数学的兴趣,提高学好数学的信心。 在平日的教学中,要创造性使用教材,为学生创设了一些现实的情境,使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。

第二,培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目,老师平时要讲透,练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯,引导学生全面细致地分析题意。

第三,对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题作出分类总结,进行透彻地评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。

第四,确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厌其烦,持之以恒,要相信学生一定能学会。

总之,我觉得只要我们平时不断总结经验与教训,不断讲究方法与艺术,相信通过我们师生的共同努力,一定能取得更大的成绩。

以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里,我将以提高学生的学习兴趣为主,培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中,对学生及时跟踪辅导,因材施教。同时,虚心向其他教师请教,学习经验,争取下半学期把成绩提高上去

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篇1:期中考试动员

全文共 1211 字

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考试,作为教学评价的一种手段,其作用除对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况,为老师教学方法的改进,教学措施的调整,教学策略的制定和实施,提供全面的客观的依据。因此,严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公证,确保考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况有一个理性的认识,促使自己巩固所学知识,技能,从学习结果的反馈中, 及时获得矫正信息,调整自己今后的学习,包括学科平衡,查漏补缺,学习态度和方法。因此,每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。

首先,我们每个学生要重视考前的复习。孔子说:“温习而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧、融会贯通。

其次,每一位同学都要正确对待考试。考试即是知识检测,又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。

第三,考试同样是行为规范的考验。我们要求做到:

1、只带考试要用的物品,如笔、尺、橡皮等进入考场 ,不要夹带与考试内容相关的书本。

2、考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考,不得交头接耳,不得左顾右盼,一经发现,均以作弊论处,并且该科成绩以零分计算。

3、考试拿到试卷后,应在规定时间、规定地方答题,除在规定的地方填写姓名、班级外,不在其它地方乱写,开考铃响前不做试题,结束铃响后立即停止答卷,及时交卷。

第四,考试还是做人品行的检测。我想同学们并非第参加考试,对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,同学们切莫一失足成千古恨。考试作弊学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。

每一位同学都希望考出优异的成绩,以告慰辛劳抚育我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励刻苦读书的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜,要自找差距,争取百尺竿头更进一步。考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。

同学们,我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心,我衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善。

最后,祝同学们期中考试取得好成绩。

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篇2:期中考试复习计划

全文共 638 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,半学期的时间就快过去了。进入期中复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划,希望它能帮助我的期中复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。

4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多......

这就是小学生期中复习计划周记,同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见,我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中,取得优异的成绩!

我们一起加油!5、4,加油!

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篇3:期中考试后的话题作文

全文共 665 字

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中考试圆满结束了,我周围发生了很大的变化。不信?那你就看看吧!

一、换了个班

别太惊讶,在我们学校,初一的期中考是很重要。因为这关系到选拔少科班的事。我不幸被选上了,但名次很不理想,才77名。我从初一(3)班转到了初一(12)班。还真有些不适应。我想,过几个月应该就会和同学们熟起来吧!

二、周围都是陌生的面孔。

换了个班,同学都不熟悉,好在还有20个人认识。(12)班真是高手如云呀!不是英语可以和外教conversetion(交谈)就是数学使人望而止步,作文超好的也有的是。真有点自卑的感觉,自己好象是一无所长,特担心考试,如果考倒数第一,面子就得丢光拉!好害怕!老师也变了,男老师好多。最让我不能忍受的是原来(3)班同学的话。女生还好,就是一些男生,见我就说“叛徒”之类的话。我到(3)班串门,他们就喊:“你是谁呀?我不认识你。哦,对了,你是(12)班的吧,这是(3)班,不是(3)班的不能进去。”没办法,我只好逃了。以前是(3)班班长的钱锦说她再也不下去了。我有同感呀!

三、课程变了。

其实也没变多少。就是外教课多了一节。更加不幸的是:星期三和星期五第八节课要跑1600米,晕呀!谁不知道六年级我跑步是全班倒数第一,现在要跑1600米,这不是要我的命嘛!呜!腿现在还痛着呢!

看起来上少科班没好处,还是两年制的。不过,想想也是有好处的,同学优秀一点,也可以激发我的竞争意识嘛!哈哈!对了,老妈终于同意我定2008年的杂志拉!不也是因为这个吗?

“我说你到底下不下来呀?”呜!老妈又来催了。这也是一个坏处,我的上网时间又减少了!可怜那!

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篇4:即将来临的期中考试

全文共 724 字

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今天是期中考试,我的心情都无法用词来形容了,心无时无刻都跳得极快——甚至要跳了出来。

早上,老师带着我们做了最后的复习后就离开了教室,不久,监考老师走了进来,她的眼睛里有一股凶凶的味道,她手里那白色的试卷,更让我无法思考。可是,开始是无法避免的,老师把考卷一一发了下来,那时,我不害怕了,拿起笔就开始写。那时,我的脑海里文思如泉,笔走如飞,一题一题做得飞快。到了作文,题目是《第一次()》因为以前考过,所以做得很快,写完作文,我开始检查,检查的认认真真,不让人和细菌般大小的错误从我的手掌逃掉。叮……铃……铃……下课了,我们开始收卷,收完卷后走廊邮箱以往一样热闹了起来。

半小时的娱乐时间结束后,我们开始英语测试,广播里的老师声音那个清脆悦耳,让我走起听力也这么有精神。“听力部分到此结束,现在开始做笔试。”话音刚落,同学们的笔就“刷刷”的开始做题了。做抄句子时,我的心格外认真,因为错的话要抄50遍呢!“刷~刷~!”做得好顺利呢!到了作文《Ourschool》时,我的脑海却是那么的清晰,我平时都很糊涂的。时间真是快又要收卷了,我现在不实在想玩,而是在想数学谁有哪些题目……

午饭过后,我们开始复习数学,有些同学却在窃窃私语:“你们猜监考老师是谁呢?”“周军老师?”“如果是夏梓涵老师就好了!”“哪有那么好的事?”……

监考老师走了进来,是夏梓涵老师,哇哦~!

“好了,同学们,现在来发试卷。”夏老师的声音真好听,也让我急切地想拿到夏老师摸过的这张卷子。

拿过卷子,我飞快的做了起来,等做到“3千米30米=()千米”时,我特别奇怪。就举手问老师,老师用他那甜美的声音告诉我应该是“3千米30米=()米”。

所有考试考完了,我立即变得轻松了许多,想着能考多少分。

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篇5:期中考试

全文共 623 字

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马上期中考试了,辛勤的老师加紧了对我们的训练;同学们也都积极备战。我这几天总像揣个小兔子,上次月考数学没考好的阴影时时出现;这位是我中学以来第一次大考,总怕考不好。

清晨,树上的鸟儿欢叫着对我说:“今天考试了,祝你考出好成绩!”走进课堂,看见同学们都在紧张的复习着,就像大战来临!我们绝不打无把握偶之仗。虽然说着重成绩,但怎样才能检验我们的学习效果呢?

铃声响起,开始发试卷了;小兔子急促的敲着门。我拿到试卷,一片茫然,几乎什么也看不见了。我定了定神,揉揉眼;仔细看了看试题;哎呀!原来这些题我们都复习过,我喜出望外。写好班级姓名,我认真的做着每一道题;先看懂题意,理解后再进行计算。在不知不觉中小兔子不见了。

时间过了大半,最后一道题难住了我,是关于工资问题的,A公司一年工资一万元,一年涨一回工龄工资200元;B公司半年五千元,半年涨一回工龄工资50元,问按工资职工在哪合适?我反复计算都是A公司多,但总觉得不对。时间不多了,先检查一遍,果然有道题做错了,马上改正过来。铃声响起,交上卷子,心情豁然开朗。

树上鸟儿笑了,对我说:“考得不错吧”。

成绩下来了,我迫切的打开试卷,我只考了108分,有12分是我粗心大意造成的;总分126,我完全可以考120分的。以后考试一定检查好,不再马虎了!

这次语文考的太臭,我要反思。语文是靠日积月累,平时努力才会考出好成绩。只有考出好成绩,才能对得起辛勤的老师和辛苦的爸爸妈妈!努力!加油!

[关于写期中考试以后的作文

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篇6:初中考试家长寄语

全文共 325 字

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小吴同学:

时间过得飞快,转眼再有100多天你就要参加中考了。想必紧张的氛围早已弥漫在你的周围,平时也被老妈唠叨得耳朵快长茧了吧!有关中考的重要性我就不再赘述啦!

在这里,只想跟你说说真正能够让你“成为你自己!”的两件重要的东西:梦想与智慧。

怀揣着梦想,并坚持不懈地努力去追求,你便能够去克服学习乃至生活中遇到的一切困苦和挫折,勇往直前;拥有智慧,你便能够在秣马厉兵的时刻,根据自身的实际情况,周密而有计划地做好迎战的准备,以踏实的脚步、沉着冷静的心态去迎接中考的洗礼!

过去三年的时间里,你一直都很努力,也非常优秀!在最后的百日冲刺阶段,更希望你能再接再厉,放下一切思想包袱,轻装上阵,只要发挥出自己的真实水平,你就是最棒的哟!

舅妈于2017年3月10日

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篇7:期中考试后发的反思

全文共 288 字

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今天,期中考试的语文分数出来了,我自以为还不错:98。5分。可是,等到老师读完全班同学的分数时,我不禁惭愧地低下了头。

全班同学一共有5个100分,竟然连一个男生都没有!作为一个男生,我都感觉没面子,同时也没有为班级争得荣誉。试卷没有发下来,我也不知道错在了什么地方。是作文扣分了吗?是不是里面有错别字?是不是标点符号错了?还是因为粗心错的小题?其实,这次考试的题很简单,我没有一道不会做的,可是就因为简单,才没有认真检查,粗心把我害得没有考100分!

以后,我一定要吸取教训,改掉粗心的坏习惯,从每天的作业开始,不能光要速度,还要细心检查,书写工整,这样100分才不会离我而去。

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篇8:期中考试作文:生活需要阳光和欢乐

全文共 631 字

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生活真的需要阳光吗?”有人这样问。

假如生活没有阳光,花儿就不会有今天,假如生活没有阳光,世界将会变的黑暗,世界没有了光明,人类将无法生存。假如没有阳光,就没有我们今天的成就。

生活有时候可以创造奇迹,也可以创造出新的起点。

如果在比赛自己的领队或者是自己的队伍赢得了这场比赛,他们便会笑出灿烂的微笑,那应该是从未见过的微笑,只要生活有阳光,从今以后每个人的笑容里都有含着阳光的微笑。

只要是花儿们有了阳光,新的微笑便会对你有着欢乐的微笑。

在我们的生活中没有一个人不微笑,只要你肯为你的领队或者自己的队伍便会含有微笑,不管你们的队伍是输了还是赢了都要带着欢乐的微笑。

我还记的小时候我去我弟弟家里面玩三国杀,有一次玩三国我弟弟输了心里很不服气说是要跟我从比。我只能跟他玩了。因为我每次玩的时候老赢,所以我每次回到老家,他总是让我教他玩三国杀,因为我不教他玩,所以他玩不过我,有一次他输了直接给哭了,我先是犹豫了一下,才给他说输了就别哭。他说除非你教我玩三国杀。我连忙说好好好!!!他立马笑了起来,微笑里带着欢乐的阳光的。

从今天开始我便每天都能见到他那含有阳光和欢乐的微笑了。我也开始笑了。我每一次玩三国杀的时候都要一次次让他或教他。因为他的那种笑容,真的让我明白了那含有阳光和欢乐的笑容。

从今以后,希望我们一起保护世界上的每一个的笑容。

我希望在以后的生活中,只要我们共同的努力,便会创造出一个个阳光与欢乐的氛围,因此生活需要阳光与欢乐。

[期中考试作文:生活需要阳光和欢乐

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篇9:期中考试作文800字

全文共 772 字

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上周我们清姜小学举办了一次,期中考试,上周星期一的夜晚,我很努力的在复习,知道复习到十点才睡觉,希望能考一个非常好的成绩。为班级争光,为妈妈的脸上争光。

第二天我起来的很早,怀着紧张的心情走向学校去,在学校里继续复习,叮铃铃,上课了,要考试了,我心里非常非常的紧张,一开始我拿的卷子只有一面,看来这第一张卷子就有问题,我拿去让老师复印,又白白费了我五分钟时间,卷子复印完给我发下来时,我更紧张了,心想,我会不会答不完,又想,答不完,答完,先试试再说,我飞快地写起了卷子,可是这次卷子有点难,我有两道题不会,心里更着急了我又想起老师的话,先把能得分的题做完,再把剩下不会的题做完,果然这一招真灵,我很快的就把卷子答完了,可突然感觉到很困,看来是昨晚没睡好,太紧张。

说着我就继续趴在桌子上睡觉了,一直睡到下课。下课我复习了复习数学,课铃一响。

我们开始数学考试,这次的数学题非常简单,我才用了20分钟就答完了,剩下的时间我没有向上次语文考试一直睡着,我把时间都用来检查了,希望考个好成绩。

下午科学考试开始了,怎么办?我中午没有学习科学,我只好认真的进入科学考试,才做了两个题,第三题就不会了,我把这题跳过了,可后面又出现很多不会的题,我只好最好把这些题放到最后写,还好科学考试的时间长,如果时间不长,我可能就答不完了。

大课间的时候我吸取了教训。开始认真的复习了英语,英语卷子发下来,我就很开心,这些题我几乎都会,太简单了,用的时间很短,只用了十分钟,我就把整个英语卷子答下来了,我检查了五遍,没有检查任何出错误,我心里很不放心,不会有题没答对吧?我又把后面的时间全用来检查,可一处错误边没检查出来,我想,是不是我状态不好呀?我想着想着就下课了。

我怀着紧张的心情回家了,心想,我一定要考个好成绩,这样妈妈来开家长会就不会低着头了,妈妈的头就会仰的高高的。

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篇10:期中考试后的感受

全文共 744 字

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中考试已经陆陆续续结束了。关于期中考试后的感想,同学们都要写吗?虽是试是考完了,大家有没有对这次的期中考试有什么感想呢?下面,整理了一篇关于期中考试的感想,供大家参考:

考试前我只想到玩了,把复习抛在脑后,复习时又没细心复习,想着卷子一定很简单,就不用复习了,我们为什么考试后的成绩不理想呢?因为总把玩放在前面。

考数学时,数学卷子做完后,我答卷的时间很短,剩的时间也很长,我们本来是可以考好的,答完卷后把卷子放在一旁,没心检查,有些错题没看出来,如果细心检查把有些问题检查出来,只要改成正确的就能拿满分,有些计算题我做的时候,没有反复检查,我在计算题错的时候,一般是计算题错了或这是抄错了。

我们不会的题,为什么不提前去问老师或同学呢

懒,是我们的通病。懒得检查;懒的发问

我不理解的卷子发下来,为什么老师一讲就很简单。

其实有的难题,只要一动脑筋就能做出来,再一看是那么简单,是我们把什么问题都想的太复杂了。

应用题没看懂题意就往上写,我们应该先多看几遍,把题目理解后,把方程列出来然后检查是否正确,然后再写上去。

在语文考试中,我们像一些注拼音的题,还没有看完题目就写成解释了。在阅读题中,我们应该把问题看一遍,然后把问题带入文章中读一遍,把问题答完,背诵古文我们应该背的熟熟的,文言文要会背、会写、懂其中的意思。要会读,要把它写会,今后的基础知识,阅读知识,拼音知识就可以拿满分了。

我们应该多读一些报纸,多读一些作文,把其中优美的句子画出来,积累起来,写作文时就可以用上,还可以提高自己的作文水平,和标点符号的用法。

在英语考试中,我们应该在考试前,把单词背会,用单词来造句。我们光做到这些还不够,还要把其它科目也提高上去。

我们要做到不懂就问,上课认真听讲,还要积极发言。争取期末考出优异的成绩。

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篇11:我的期中考试

全文共 1087 字

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我的期中考试作文5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

期中考试如约而至,我胸有成竹充满斗志,周一的英语考试已经拿下了100分。虽然我很有信心,可还是要严阵以待,要把好每一关,才能取得优异的成绩。

周五早上,我很早就起了床,洗漱、早餐过后,我穿上干净整齐的衣服,背上我的斜挎包,迎着冬日的朝阳,意气风发地朝学校走去。到了学校,大部分同学都已经坐在教室里复习,我赶紧坐下来,拿出语文书,把赵老师说的重点又认认真真地读了一遍。不一会儿,赵老师就走了进来,再三叮嘱我们要认真答题,把握好时间。两位监考老师来了,拿到试卷后,我把题仔细地浏览了一遍,嗯,不算特别难。叮铃铃!一阵悦耳的铃声响起,考试正式开始。

我认真地做了起来,前面的基础知识题一切顺利,到了最后的阅读理解,我有点犹豫,不过,凭我自己的理解,把题完整地答上了。作文是写爸爸或妈妈,这可难不倒我,我写的博文和《我有一个 透视眼 妈妈》和《我的百变老爸》曾经在报纸上发表。我看了一眼表,还有一个多小时,时间很充裕。构思了一会儿,就开始动笔,有了四年的写作积累,我感觉才思泉涌,好词好句一个接一个从脑子里蹦了出来,半个多小时,我就把作文写完了,又从头到尾检查了一遍,OK!大功告成。叮铃铃!交卷时间到,我满怀信心地把试卷交给了老师,下午的数学我就更成竹在胸了。

我的数学成绩向来不错,数学考试也是最有把握的。考试前十分钟,李老师非常认真地领着我们把书上的概念又重新复习了一遍,还带着我们做了深呼吸,这下大家都不紧张了。卷子发下来了,我边读题边思考边计算,做题的速度飞快,把妈妈交待我慢点答题的忠告抛在了脑后。

哈哈!这些题的形式以前都做过,难不倒我,二十多分钟,我就把卷子做完了。李老师说至少要检查三遍,我就在演草纸上一遍一遍的检查起来,几遍下来,我检查出了三道错题,要是这些题没检查出来的话,我也就能考八十多分,真是太险了。检查完后,我把答案抄在一张纸上,交上卷子,等李老师来对答案。李老师每说出一个答案,我的心都提到嗓子眼儿,当李老师念完最后一个数时,班里很多同学都欢呼起来,包括我在内,因为我的答案和李老师一样,真是太好了!又一个100分拿下。

期中考试,是对半个学期学习的检测。自从上了五年级,预习、作业、复习都由我自己来做,妈妈从来都没有管过,正是因为这样,我才要更加努力地学习,把自己的学习成果在这次考试上展现出来,证明我已经能独立自主学习。我想,能轻松自如地应对考试,诀窍就在于认真听课、认真做作业、自主预习和及时复习,有了这些,我们就一定能考出好成绩。

[我的期中考试作文400字

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篇12:迎接期中考试作文500字

全文共 507 字

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中考试就要到了,同学们都在紧张的复习中,不知道同学们对于期中考试准备的怎么样了呢?在这最后的一段日子里,真希望能够一口气把以前的知识全都掌握,可是临时抱佛脚是来不及了,我只有调节心情,来面对期中考试了,准备迎接期中考试。

每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。

有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,你一定会发现,成功就在你的手中。

与时俱进,是我们的追求;随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高!

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篇13:期中考试后的感想作文400字

全文共 379 字

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我今年上四年级了,我很高兴我又升了一级。

这次是我第一次四年级月考,考完后,我觉得我的英语和数学没有问题,可是语文卷子的阅读题可能要扣分,因为我没能理解题目让写什么。作文我也没有写够400字,可能分数不上95分。我心里忐忑不安,既激动又紧张,不知这次到底考的怎么样?是否进步了

第二天,分数出来了,果然不出我所料,数学100分,英语也是100分 ,语文是94分,虽然没有上95分,但我们班最高分只有96分,我的心暂时平静下来,幸好数学英语还考得不错,语文离高分差距还不是很大,但我的心里还是很内疚 ,因为我们班有2位同学都答对了,说明我的知识还不是很全面。我要多理解,多看书,争取把阅读和写作方面提升上去。 妈妈看了我的试卷,鼓励我不要气馁,养成好的学习习惯,争取下次考的更好!

我暗暗下决心:上课要认真听讲,晚上要读一篇文章。这样坚持不懈,就一定会取得好的成绩。

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篇14:语文期中考试后反思与总结100字

全文共 598 字

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随着期中考试的结束,答疑网小编推荐语文期中考试反思总结100字供大家查看,祝各位考生金榜题名!

令人紧张的语文考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”

可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会认认真真地做题,做完题后也要仔仔细细地反复检查。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试应对自如!

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篇15:期中考试的作文

全文共 710 字

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轰轰烈烈的期中考试在4月23日正式落下了帷幕。 轰轰烈烈 这四个字,形容我们文科班的同学,真是一点也不过分。

从秦始皇到康熙大帝,从孙中山到斯大林,从中国的人民代表大会制度又能越至美国的总统大选。随着试题,我们的心也在上下穿梭,从古至今,从东方到西方。这对于我们来说无疑是思维与记忆的最大挑战,如此紧密的穿梭,很怕脑子里 绕线 。

考前的几天,大家都抱着一本政治或历史书,紧皱眉头,把书里的一字一句吞入肚内。每个人的 消化能力 有所差异,但其过程都是一样的痛苦。

书到考时才知多,绝知此书要提前。一本又一本的历史、政治书,才知道一下子备战的工程量又多大,一个又一个人物,一个朝代接一个朝代的兴衰发展,才知道在我们骄傲地向世人宣称我们有五千年辉煌历史的背后,也包含着无数文科生,心酸的 血泪史 。

怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。五本史政书会与否,数日复习轮番行。黑了眼圈,朝试卷。经过前期对书本的一番啃咬,后期的复习时而激进,时而温婉。咒骂完古人一番以后,有的同学才可以安然复习,时而痛骂,时而怒斥,心满意足之后才以一副很解恨的样子翻开书本,而有的同学则一脸的平静,如一潭没有波澜的湖水,他们安安静静地看着书,不知脑海内是否也在暗涛汹涌。

备战期中考试作文5篇

日子就这样从指缝间流走了,一下子到了临进考场的最后几分钟,这时候教室里书声琅琅,每个人的热情都发挥到了极致,大有落水之人抓稻草之意味,不知谁起身整理东西准备进考场,刚才的读书声变成了担忧声,大家的表情也许会有一种行将就义的凝重吧。

啦 !书本合上了, 进考场 又不知是谁喊了一句,于是那个年轻的笑容又爬上了我们的脸庞。

仰天大笑进考场,我辈岂是畏惧人!

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篇16:期中考试之——后悔

全文共 283 字

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张源

这是我们入初中以来的第一次大型考试,七年级的期中考试。

今天上午考地理!本来已经有十足打算的我,在看到题的那一秒中,我像是被石化了。

本来还存着一丝丝侥幸心理的我呆住了。

只有板块和位置这里没背!我在心里叫着。唉,看来这一科必挂啊!板块和各大洲的位置这里没背,正好就考这里了!

唉,我呀,我呀,为什么就这么懒呢?为什么不多复习复习呢?为什么不多背背单词,看看板块位置,问问多项式这里呢?

这一次入初中以来的第一次大型考试——期中考试,我真是后悔呀!不过,我相信,我一定能从这次期中考试中吸取教训,总结经验,上课好好听,下课多复习,不会多问问,争取下次努力努力,考个好成绩!

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篇17:期中考试

全文共 930 字

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(一)

公元二00八年十一月八日,就是吉安一中二00八年的一次期中考结束的那一天,我独自在教学楼前徘徊。

遇见陈君,前来问道我:“同学可曾为这次期中考写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我:“同学还是写点罢,这么有意义的期中考就要记下。”

这是我知道的,每次考试都会留下特别的感觉,我也觉得有写一点东西的必要了。虽然写这些东西太过于表面,但经历过的人,却大抵只能如此而已。倘若这东西对以后的学习生活有意义,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在却只能如此而已。

可我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间,一张张试卷,整齐地摆在我的眼前,使我艰于呼吸视听,那里还能有什么言语?长歌当哭,是在考完之后的。

(二)

真的好学生,敢于直面张张白晳的试卷,敢于正视浩渺的题海。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而教育界又常常为求学者设计,以时间的流驶来丰富考题,仅使留下学生满脸的无奈和微漠的悲哀。在这无奈的悲哀中,又给人暂得学习。维持着这似学非学的世界,我不知道这样的世界何时是个尽头。

(三)

我们是在八日下午考完的,考完便听到抱怨,说题目很难,很多题都不会做的,应该不及格。我对于这些抱怨竟毫无感觉。我向来不惮以最坏的恶意来抱怨考题的。然而我还不料,竟会这么难写,就算高三的老师命题也何至于这么难呢?

然而这是事实,作证的便是空白的答卷和鲜红的大叉,还有一张,是排名表,而且又证明着考得很差。

但老师就有话,说题型都讲过!

但接着就有自责,说自己不努力。

分数已使我目不忍视了;排名,尤使我耳不忍闻。我还有什么话说呢?我懂得学生之所以默无声息做题的缘由了。考试啊,考试啊!不在考试中爆发,就在考试中灭亡。

(四)

时间永是流驶,校园依旧太平,有限的几次考试,在学校是不算什么的。至多,不过供学生一个月的反思,或者给老师们作“好生,差生”的依据。至于此外深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是小小的测验。学生学习的生涯,不就是在这大考小考中度过吗?

然而, 既然要考试,当然要好好考;至少也应当多几把红钩,多加一点分数。纵使时间流驶,也要在以后的日子里过得安心。他人说过:“分数或排名,将来亦已忘,考试为什么?全都为高考!”倘能如此,这也就够了。

呜呼,我已经无话可说,仅以此来记住这期中考。

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篇18:期中考试反思

全文共 359 字

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上课铃响了,马上就要发期中考卷了,就要知道考试成绩了,我的心里很紧张。因为我担心成绩不好,会让老师批评,让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分,数学考了94分。虽然老师给我写了优,但我对成绩还是不满意。因为考题很简单,以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思,我发现这次期中考考砸的原因如下:第一,知识学的不扎实,例如,“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了,我还是没写对。第二,粗心大意不认真,例如,“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”,闹了一个大笑话,真是不应该。第三,书写太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”,白白让老师扣了3分,真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病,因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待,争取得到好成绩来报答老师,报的父母。

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篇19:2024年期中考试家长会班主任发言

全文共 2210 字

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我们班51名学生,每位学生各有特色。调动学生的思想积极性,充分挖掘他们的内在潜力,通过学生各方面素质的培养和教育,使班级很快进入良性循环,在最短的时间内形成良好的班风——是我作为班主任义不容辞的责任。通过和学生朝夕相处及两次高规格的考试——月考、期中,我认为我们班已经进入了良性运转。

我这样对班级进行管理:

一、布置良好的班级文化环境

七年级开学之初,我和全体学生一起动手,将教室布置成作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。教室的环境建设是班级管理的最重要内容。优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力,使班级学生的精神面貌具有和谐的气氛。我与建文老师一起书写了五个大字——静、净、竟、敬、兢、张贴在教室四个角落及后墙正中央。教育学生做到保持教室干净,安静、同学之间相互尊敬、互相竞争、全体学生对待活动一定兢兢业业,尽职尽责。另外我对学生寄语:“拼搏无极限,争取机会,不要等待机会”。班级提出了班级的总目标:“创新思想,超越自我,积极进取,合作竞争,做最好的自己,创最优的班级”。给班级确立明确目标,要求同学们为共同目标而努力。学生分组设计布置了“历史文化长廊”、“世界各地”、“神奇的生物圈”、“数学奥秘”、“缤纷英语”等有着自己小组特色的板报专栏……他们自己搜集资料,归纳整理。全体学生在整个活动中自己亲自参与,不仅对所学知识进行归类总结,而且还收集了来自课外读物,辅助资料及网上一些有用知识。他们在整个活动增长了知识,提高了综合能力。学会了合作互助,体验了付出后的成功的喜悦。民慧,大龙、小东、超菲、海龙、鹏波,一龙、石云超徐楚浩等还有班级的好多女生都付出来很大的努力。我专门在外置黑板提出来表扬。同学们觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室,而是一个温暖的家。他们用自己的心思美化班级,热爱班级的环境。爱护班级环境卫生,更加热爱班集体。外置黑板让学生轮流坐庄对班级各小组做出公平公正评价。每周评出合作最佳,进步就快小组。小组里评出最棒展示明星。小黑板成了大家每周末最关注的一块小天地。

二、建立一支高效班级自主管理队伍。

班干部是班主任管理班级的得力助手,是班级管理取得较好效果的保证。7(3)班之所以能很快良性运转,我认为各位班委起到了关键作用。小东积极热诚,精力充沛、慷慨大方、事无具细。和同学团结互助,关键一点他成绩相当优秀。为同学们树立了良好地榜样。马晨珂、儒美、李湘桂婷、于菲这五位女生成绩优秀、踏实上进在各科中均能起到卓越领先的作用。晋琦、超菲、彬丽、泽芳、郭晓钰、付莹莹、美萍、张扬、程丽青茹等组长态度端正,稳步提升,责任心强,在小组里起到了举足轻重的作用。另外王潇萧、魏秦航、唐国良郭培栋、朱莹莹等同学有优势学科,我督促他们取长补短,把弱势学科补上来。在全班同学你追我赶良好态势下,赵敏慧,马玉龙,刘振,桑振宇,马青勇有了大幅度提升。在班委组长管理班级的同时,我设立了学生一日责任制。让每位学生轮流参与班级管理。在班干部和学生的共同管理中加强学生对班级的责任感。形成了一种在班主任的统一管理下,班长、班委和同学的共同管理机制,这种多层次、全方位的管理机制,不仅加强班级工作透明度,而且增强了学生的责任意识。

三、利用各种活动不断地强化和弘扬健康文明的班级精神文化。

开展和组织好主题班会,是班级精神文化建设的最重要途径之一,与学生一道开展班级主题班会活动,可以更好地让学生在活动中展示学生风采、提高学生思想水品及道德教育有效方式。我开学两个月以来,我班共召开了五次高规格的主题班会。一:共建和谐班级,放飞美丽梦想。二人人为我,我为人人。三生命第一,敲响安全警钟四感悟青春,畅想未来。五打开文学大门。每次开班会大家踊跃发言,提出宝贵建议。大家为班级共同发展出谋划策。在以后的学生生活中,我还会以不同主题对学生进行思想励志教育。

班级团队活动对于形成健康向上、团结进取的班级起很大作用。因此,诸如升旗、课间操、学校卫生大检查等系列学生集体活动过程中,注意培养学生责任感和团队意识;培养班级凝聚力;班级内部的活动培养同学们自信团结,好学上进的意志品质。我班每天上午下午分别进行英语、语文美文励志演讲。不仅使学生提高语言表达能力,同时更使他们在参与演讲的过程中感悟人生,意识到坚强、努力等良好的意志品质的可贵,并努力养成这些意志品质。有了这些情感的潜移默化,同学们一个个热情高涨,很快就形成了同学间团结互助,学习上你追我赶的良好班风。今后希望家长能配合我们通过各种实践活动的开展,可以帮助学生了解社会、开阔视野,养成良好品格,提高学习能力,增强素质本领。在进下来的艺体周我们还会通过各类文化体育活动的开展,让学生积极参与,提高个人能力,另外可以起到增强团队合作,提高班级凝聚力的作用。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让优秀的能更优秀。我非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。希望在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

祝你们的孩子健康成长,学业有成!祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

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篇20:我的期中考试反思作文600字

全文共 742 字

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周四、周五两天,我们学校举行期中考试,考完试,在周六、周日这两天我进行了认真、深刻的总结与反思

首先是学习态度的反思。开学这半个学期以来我的学习态度直线下降,或许是因为上学期我考了班级第一的缘故吧。所以这学期有些骄傲自大,可是第一次月考的成绩就像当头一棒,重重的将我打清醒,我意识到了自已并不优秀,还需要继续努力和改进,于是我便开始矫正我的学习态度,但期中考试过后我还要继续矫正保持,否则还会一落千丈,但现在,我觉得矫正的差不多,可以了,我相信,这次期中考试的成绩不论好坏,我都会更加努力,把这次的成绩作为前进的动力,奋力前行。

其次是学习方法的反思。从上初中以来我一直都有几个难以改掉的坏习惯,比如,写作业磨矶。做事时不认真,三心二意。写题时粗心大意,马马虎虎。不会的题就空着,也不问也不思考。还要几个我一直想养成的好习惯,比如,每天都能做课前预习,每节课下课后都能做到课后复习。写作业速度快,字体工整,美观,质量高,完成程度高。写作业时专心致志。写作文时文采好。写数学题时过程完整滴水不漏。所以从这学期我要努力争取全部做到。

其三是单科差异的反思。一直以来我的语文成绩一直不好,而相对于语文,我的另外两大主科数学和英语倒是一直很好,起幅再大也不超出八分,并且其它辅科中只要沾到语文的就不好,比如政治,我的政治成绩时起时沉,上学期期中考试八十多分,而期末便考了九十多分。如此巨大的差异,不禁使我陷入了思索之中,思索过后,我觉得要想成绩保持稳定就必须要把别科的经验运用到这两科上,所以我决定这学期要尝试一下。

其四是应试心理和技巧的反思。这一块我自认为还行,不过要继续保持,慢慢的汲取他人的这方面的长处、优点,争取做的更完美。

虽然成绩还没有出来,但通过这些反思,我相信我会做的更好的。加油!

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