四年级上册作文小动物园【优秀20篇】

我家就像是一个“小小动物园”，你想进来逛一逛吗？免费来玩哟？在这儿每天都会发生有趣的事。

“动物园”的头号“动物”就是我的妈妈！妈妈很勤劳，就像一头大黄牛。但她生起气来就像一只超级凶猛的母老虎，张牙舞爪的，非常可怕！

“动物园”里还有一头特别懒的“猪”，他就是我的猪爸爸，又大又肥。每次他回到家，就躺在床上。吃了又睡，睡了又吃。他特别特别胖，你看他那圆滚滚的大肚子，要是拿来踢球肯定很好玩。

“动物园”里还有一只胆大包天又狡猾的狐狸，时不时还会打人，她就是我的妹妹。一次，我坐在沙发上，津津有味地看着电视，妹妹也爬上了沙发，她快速地站了起来。“啪”的一声，我的头不知被什么打了一下，正当我要起来的时候又被打了一下！我起来一看，只有妹妹在我的旁边，可她却正认真地看电视，都不看我一下。我看着她，心里不忿，又无可奈可，最大的嫌疑人就是这位狡猾的“狐狸”！如果我回手，她马上就会“哇哇大哭”，然后缠着奶奶不放，直到奶奶抱她才不哭！再反咬我一口！哎，还是算了吧……

“动物园”里最后一只“小动物”就是我--调皮捣蛋的小猫。因为我特别喜欢玩捉迷藏。只要我和好朋友在一起玩捉迷藏，我总能让他们都找不到我！后来他们还是看监控才找到我的哟！

你们喜欢我家的“动物园”吗？

棕黑色的头发，弯弯的发梢搭在肩头，一对柳叶眉，不算太大的双眼似乎随时闪烁着知识的光芒，挺挺的鼻头下藏着张爱笑的嘴，手臂又细又长，再配上那条碎花裙，将整个人衬托得犹如下凡的仙女一般。她，就是我的妈妈。

我的妈妈是家中的“狮子王”，将我和爸爸都管得服服帖帖。她要训起人来，不说到口干舌燥是不会停歇的。相比而言，我的爸爸便显得和蔼多了。他本身就是个小胖子，再加上他那一摇一摆的走路姿势，用“胖企鹅”来形容是再合适不过了。我呢？便是只“小老鼠”了。说实话，发生在我们身上的有趣的事还真不少，就听我为你慢慢道来……

一个星期五的晚上，我刚打完羽毛球回到家，趿拉着拖鞋坐在餐桌前，准备开动，“狮子王”皱了下好看的眉头，又凑近我的头闻了闻，嫌弃地说：“你头上油怎么这么多，苍蝇在上面都得拄拐杖了！”“噗！”只听得轻轻的笑声，引得我嘟着嘴，不满地朝那发出声音者——“胖企鹅”老爸，抛去两个“卫生球”。

“今晚必须洗头！”“狮子王”狠狠地瞪了“胖企鹅”一眼，下达了最后通牒。“狮子王”的眼神吓住了“胖企鹅”，他清了清嗓子，劝阻道：“丫头，你妈妈也是为你好，你就听一回吧！”说完，他又用眼角余光瞥了“狮子王”一眼，只见她嘴角上扬，一副胜利者的样子。怎么办呢？“狮子王”“胖企鹅”达成统一战线了，“小老鼠”只好极不情愿地胡乱点了点头。

午后，蝉的鸣叫也随之而来。我们三人正在享受那温暖的阳光。突然，晴朗的天空似乎一下子降了十几个色调，变得灰蒙蒙的。“狮子王”忽然从椅子上一蹦而起，嘴里嘟囔着：“完了完了！衣服还晒在外面！”可当她把衣服拿进屋内准备继续晾干时，却没找到晾衣撑，老妈用她那独门绝技——“河东狮吼”道：“孩子爸，去找下晾衣撑。”等了好久，妈妈急了，几步走到卧室门口，才看见“胖企鹅”老爸正左手拿着手机，右手拿着了个拖把，一边低头看手机一边慢慢向前走。“狮子王”索性叉着腰，就这样站在原地，冷冷地看着“胖企鹅”老爸。似乎是感到前方有两道冰一样的光刺在脸上，“胖企鹅”疑惑地抬起头，吓得一下子蹿起老高。

“狮子王”朝拖把努了努嘴道：“我让你拿晾衣撑，你给我拿了个什么？”“胖企鹅”低头望去，有些不好意思地挠了挠头：“Sorry，错了，错了。”我见局势有些尴尬，便塞给“狮子王”两个甜饼干：“别生气啦，吃点甜食消消气。”“狮子王”妈妈笑着弹了弹我的脑门：“你个小东西！”

怎么样，这样的“动物园”是不是很有趣呢？

我家是个小小“动物园”，这个动物园里有勇敢的雄鹰、美丽的孔雀、可爱的小猫和歌声甜美的百灵鸟。

我的爸爸就像一只勇猛的雄鹰，他和雄鹰一样有着远大的志向。经常因为工作和爱好，到处去出差旅游。每次他都会给我们带来许多精美的礼物，也时常跟我分享当地的人文故事。爸爸还像雄鹰一样保护着我们一家人，让我们在他强壮有力的翅膀下健康成长。

说起我的妈妈，我就想到了花孔雀。说妈妈是花孔雀，一点也不夸张。她的柜子里挂满了五颜六色的衣服，梳妆台摆满了各式各样的化妆品。每次出门，孔雀妈妈总是在镜子前照了又照，还时不时地问我这件衣服好看吗？

而我呢，就是一只可爱的小猫。说我像小猫嘛，不只因为我有一双又大又圆的眼睛，忽闪忽闪的，透着一股灵劲儿，还因为我的性格和小猫有些相似，有时温柔，有时暴躁，有时又懒洋洋的，很想睡个大懒觉。

我的妹妹身材娇小，但小小的身躯里藏着大大的能量。她就像一只百灵鸟，她的歌声悠扬动听，令人闻之陶醉。她还参加过许多歌唱表演，获得了不少奖项。

听完我的介绍，你是不是也很喜欢我家“动物园”呢？欢迎你来我家做客哦！

有人觉得家是避风港，是指路灯，而我却觉得家是热闹的“动物园”，不信你听我细细道来吧!

“猴爸”长得瘦瘦的，既机灵又聪明呢!记得那次弟弟感冒了，不想喝药，还差一点把药打翻了。妈妈非常苦恼，急得团团转!“猴爸”灵机一动，把药藏在了饮料的后面，哄弟弟喝。弟弟果然喝得精光。瞧，“猴爸”这招可真灵吧!

“虎妈”是一只名副其实的母老虎。每次，我写作业又拖拉了，妈妈总是非常生气，大吼一声：“快点写!慢吞吞的，比蜗牛还慢呢!”“知道了!”我不耐烦地回答。作业写完了，我和弟弟想看电视，可是妈妈却说：“你的英语读了吗?”我只得乖乖去读英语。我的妈妈很像一只威风凛凛的母老虎吧!虽然“虎妈”很凶，但是她最爱我。

而我是一只爱臭美的“孔雀”。每天，我都会把衣柜里翻来翻去，寻找漂亮的衣服。为了挑选衣服，我几次还差点迟到呢!你们说，我像不像一只爱臭美的孔雀呢?

这就是我家的“动物园”，一个充满温馨又快乐的“动物园”。我爱我家的“动物园”!

今天的天气很晴朗，风和日丽，秋风轻轻吹着，可真是秋高气爽啊！

下午，放学了，老师决定领着小朋友去游动物园。我们来到动物园后，看到了许多动物。有狐狸、大象、老虎、狮子……。于是，老师就带领小朋友们在动物园里观看各种动物。他们走着走着，看见了一座假山上，外面还有一个坛子，里面还有草，小朋友就趴在坛子边上，看见上面有很多猴子，有的在说话，有的在吃东西，有的在看小朋友们，小朋友们往右看看，坛子旁边还有爸爸妈妈，他们很开心，他们看见站在假山上的猴子和做在假山上的猴子，他们在看着两只猴子很搞笑，有的小朋友都要进到里面去看了，老师就站在中间。

老师还提醒小朋友们不能进到坛子里面去看猴子，小朋友们听见了，小朋友又继续看猴子，他们看见猴子非常搞笑就告诉了老师，老师听见了小朋友们的声音，非常高兴，就让小朋友们回到自己的位置上再仔细的观察。于是小朋友就回到自己的位置上，再仔细的观察，猴子还有什么搞笑的动作，再去告诉老师，有的猴子就倒挂在了假山上，有的猴子把香蕉皮放到自己的头上，小朋友又发现了，老师也发现了，老师和小朋友们都笑了，老师说：“假山上的猴子可真有趣，好玩极了。”老师说完，小朋友们和老师就大笑起来，他们看见假山在绿油油的草里，显得格外的漂亮。他们觉得这猴子好像是在假山上玩耍让大家观看，所以才这么搞笑的，就这样，老师和小朋友们都很开心，于是，老师就领着小朋友们回家了。

我家是一个很趣味的“动物园”，你们如果不信，那就由我来给你们一一介绍吧!

我很乖巧，所以能够说我是动物园里的小兔子。

为什么说我是小兔子?因为兔子爱吃菜，我也爱吃菜，兔子跑得快，我也跑得快，每一次运动会，我可是都跑第一名的。

爸爸像一个狮子，每一天早上弟弟要踢足球了，又不起床的时候，爸爸就会像狮子一样吼：“快起来!”

妈妈能够说是“动物园”里的小蜜蜂吧。妈妈每一天都早早地起床，给我们做早餐，做完早餐又叫我们起床，吃完后又去外面又菜，买完后回家休息会儿，又去外面健身，真像一个勤劳能干的小蜜蜂呀!

弟弟就像百兽之王——老虎。有时他想要拿我房间的东西，我不给他，他就会对我叫一声：“快点给我!要不房间都没收!”说完还把我的书往地上扔。并且还打我一下，把我气坏了。

听我介绍完后，是不是觉得我家是一个很趣味的动物园呢?

在偏远的一个小村子里，有位年近80的苗族老奶奶，她的儿子是红军战士，不幸牺牲了。现在老奶奶成了村子里唯一的烈属。

村子里有位勤劳的小姑娘叫莹莹。莹莹听了爷爷讲了奶奶的故事后决定要帮助老奶奶做些家务活。

又是一个双休日，莹莹顶着火辣辣的太阳来到老奶奶的家里，她先来到院子里，她一边“咯咯咯”地叫着，一边喂已经饿得晕头转向的小鸡们，一边“咕咕咕”地叫，一边把小米粒儿放进小鸟的小嘴巴里。

喂饱了小动物们，莹莹又找出老奶奶的脏衣服，准备拿去洗的时候，莹莹又发现奶奶的被子上铺着一层薄薄的灰尘。莹莹来到小河边打了2桶水，把衣服和被子浸泡在水里，放了点洗衣粉，莹莹便使出了吃奶的劲儿搓了起来。没有两下子莹莹的小手就红通通的了。这时莹莹想起了爷爷说的话：老奶奶的儿子是为祖国献出了自己的身躯，咱们全村的孩子都是奶奶的儿孙。“于是，莹莹咬了咬牙，费了九牛二虎的力，终于把被子洗好了。

被子洗好了，可凉被子又成了问题。莹莹想了想，想出了一个办法来：她把被子放进一个干净的木盆里，又回家拿来一把大长椅子，把被子放在上面。最后把椅子搬到有阳光的地方。瞧!被子好想在享受阳光浴呢。

这时候老奶奶回来了，她看见莹莹通红的小手和大长椅子上的被子时，冲过去抱住莹莹说：”莹莹你可真孝顺!“盈盈听了羞涩地搓这围裙说：”老奶奶这是我应该做的。“说完老奶奶的脸上露出了慈祥的笑容。

啊!这是多么感人的场面呀!虽然她们不是亲人，但胜似亲人。

我的家是一个小小“动物园”。在这“动物园”里，有许多有趣的“动物”。

先说说我的爸爸，他是一只大黑熊，因为他最喜欢吃的就是肉啦。别看大黑熊憨憨的，发起脾气来可不得了。每次在我写作业的时候，他就会坐在边上虎视眈眈地盯着我的作业。如果有哪里错了，他就会大声提醒道：“你给我认真点，没有发现这一题做错了吗?还不快改?”让我一听，心里就直打鼓，赶紧改作业。

而我的妈妈是一只老虎，虽然平时爱吃素，看起来温柔可亲，但只要被我惹得脾气一上来，就像一只大老虎，让我恨不得地上有个洞，赶紧钻进去躲一躲。

我的妹妹是一只淘气的小猴子，活蹦乱跳的非常可爱，让我们一家人越看越喜欢。

我就是一只虎头虎脑的小老虎，虽然非常淘气，但还是有很多人喜欢我。

这就是我们家的“动物园”，是不是非常有趣呢?如果不信?你可以来我们家参观参观，我随时欢迎!

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

在一个村子里,住着一个苗族老奶奶,她的老伴在几年前去世;唯一的女儿已经嫁出去了,常年不会家.家里的活全落在老奶奶一人身上.有一个叫玉儿的小姑娘经常来帮她做些家务活.

星期六上午,玉儿做完作业,便悄悄地来到老奶奶家.玉儿发现老奶奶还没起床,堂屋里有昨天换下来的被单还没洗玉儿连忙找来一条围裙,系在腰间.拿出木盆,打了一盆水,坐在一张小板凳上洗了起来.衣袖太长了,她挽起来.她用小木棍拍打着被单.被单太重,搓不动.玉儿脱下鞋,挽起裤脚,走入盆中,用脚踩.那"擦,擦"的声音,多么有节奏,像一支乐曲.这声音,把老奶奶惊醒了.老奶奶带着大头巾,穿好衣服,拄着拐杖来到堂屋,看见眼前的一切,眼睛顿时湿润了.玉儿干得太起劲,没有注意到老奶奶的到来.过了一会儿,被单洗好了,玉儿把被单晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶.老奶奶走过来,把玉儿揽入怀中,手不停的抚摸着玉儿红苹果似的脸,激动的说:"玉儿,谢谢你,多好的孩子啊!你就是我的亲孙女!不是亲人!"玉儿微微一笑:"看您说的,阿姨常年不在家,您一个人,我应该多来帮帮您啊!"

这时,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好象在表扬玉儿呢!

我有一个温馨的“动物园”之家，里面生活着许多不一样的“动物”，而且”动物们“都相处得很好。

“动物之家”的第一个成员是爸爸。我爸爸属虎，属虎的人都比较严格，爸爸就是一个非常严格的人。爸爸对我虽然很严，但是只要我听话，老虎也会变成猫，对我特别好。同时，爸爸还是一只忠城的“狗”，每一次出差都要好几天，甚至几个星期。有一次，我晚上起来喝水，看见爸爸还在图纸上进行算数，原本应该休息的夜晚，他却认真地拿着计算器一遍一遍计算、验算，生怕写错一个数字，爸爸工作真负责!

第二个成员是妈妈。我的妈妈属兔，她和兔子一样爱吃素，并且和兔子一样温柔，但是也像牛一样勤快。每次她都能把家里打扫得一尘不染而且做的饭很好吃，是家里的“主力队员”。

家里还有一个可爱的“猪”哥哥，每到周末，他就会睡到自然醒，而且爱打呼噜。等到我们快吃午饭的时候他才慢吞吞地起来。哥哥还是只“艺术猪”，他的素描简直可以以假乱真，你不仔细看，还真分不清真假。同时，哥哥也是只“聪明猪”，他的同学都叫他“机智的汉斯”，因为平时他总能想出许多好点子!

最后一个就是我了，我是一个阳光绽放的男孩。每天放学回家，我的第一件事就是写作业。每次班级有什么活动，总能看到我那忙碌的身影。你们说，我是不是很像一头勤劳的“牛”呢?

这就是我的“动物圆”之家，一个幸福又温暖的家。

双休日，我们全家兴致勃勃地来到了雅戈尔动物园。

一进门，一群小鹿的雕塑展现在我们眼前。它们神态各异，惟妙惟肖：有的抬头望天，有的低头吃草。我和弟弟你追我赶一会儿就来到了熊猫馆。一只胖嘟嘟的大熊猫进入我们的眼帘，只见它戴着“墨镜”，穿着“白背心”、“白短裤”，只露出黑色的四肢，毛茸茸、胖乎乎的，真叫人想摸摸它。

我们告别了大熊猫，到了小熊猫馆。你可千万别以为大熊猫和小熊猫是一家子，它们相差可大了！大熊猫爱吃竹子，动作笨拙；小熊猫不但不爱吃竹子，动作灵巧还拖着一条长尾巴。小熊猫擅长爬树，喜欢在树上生活，你看它：小爪子抓住树干，再纵身一跳一下就爬上了一棵桂花树。动物中最“皮”的要数猴子了。一只大猴和两只小猴正在打架。打着打着，它们突然发现水沟里有许多花生，三只猴子也顾不得打架了一齐向水沟跳去。“啪！啪！”溅起了一朵小水花。

咦？怎么没动静了？我把脖子伸得老长，想看个究竟。突然大猴一跃而起，手里还拿着几个花生。它后面的两只小猴紧追不舍。我想：它一定是抢了同伴的花生吧。再看它两三下就把花生吃完，又满脸讨好地向游客伸出了手，好像在说：“可怜可怜我吧！我饿得只剩张皮啦！”

我们又看了国宝东北虎、凶猛的非洲狮和罕见的白狮……每一处都让人流连忘返。

看到这个题目，你们肯定会吓一跳：“你们家怎么会有动物园呢？”哎呀，不是啦，请往下看！

一：“兔”妈妈

家中最温柔的要属老妈了。平时说话细声细气，很少发脾气。对爷爷奶奶特别孝敬。在我哭的时候“兔”妈妈就温柔地安慰我。每天晚上睡觉时从不忘给我说“晚安”。

二：“变色龙”爸爸

我家最会变脸的就是“龙爸”了。我不听话时，用不着“兔”妈说，“龙”爸一声吼，地球也要抖三抖。那时，我就好汉不吃眼前亏，三十六计走为上，飞跑进我的房间，关紧房门。“龙爸”不见我，火气就会慢慢消了。“龙”爸高兴时，满脸笑容，还爱和我们开玩笑，真是个“变色龙”呀！

三：“淘气猴”妹妹

我家最淘气、最会玩的数“淘气猴”妹妹了，有多淘气呢？有一次，爸爸妈妈有事出去，我在做作业，“猴子”妹妹就在我家里的小房间里拿了一瓶纯奶跑到阳台那儿喝起来。我看到她把牛奶撒在地板上，说了妹妹几句。她就抹着眼泪跑到“兔妈”那儿告状了，但“兔妈”公正无私，也教育了“淘气猴”妹妹几句，妹妹看搬不到救星，默默地跑到玩具箱那边玩起积木来了。

四：“机灵鼠”

这个美称是“兔妈”送给我的。有一次，“龙”爸在手机上找到我奶奶的电话号码时，想故意考考我：“梓煊，你说这是几位数呢？”我看了看，脱口而出：“百亿位数”。这时“兔”妈说：“不对吧？”我拍着胸脯回答道：“百分之百正确！”“兔”妈半信半疑，认真地数起来：“个、十、百……百亿。”

"咦？龙爸，孩子说的完全正确哦！”“兔”妈很惊讶。

我接着振振有词地说：“电话号码有11位数。老师告诉我们，四个数为一级，千亿级有12个数。12减1等于11，正好百亿位。”

“不错不错！不亏是数学高材生，算是‘机灵鼠’一枚！”“兔”妈朝我竖起了大拇指。

同学们，我家的“动物园”成员介绍完了。你们说，这个“动物园”怎么样？

我的家就像一个动物园，家里的人都像一只动物，简单介绍一下吧!

我的爸爸是一只勤劳牛，他每天早出晚归，有时还会加班到很晚，但是他为了我们能生活得更好，任劳任怨默默地付出，所以爸爸就被称为“勤劳牛”。

妈妈就像一只猫，只要一看家里很乱，就立刻把家里打扫的干干净净，整整齐齐，就像小猫，成天舔自己的小爪子，只要给小猫一喂食，它就会变得特别听话，就像妈妈，我只要听妈妈的话，不惹她生气，她就会对我们很好，给我们买这个买那个。如果我一惹妈妈生气，妈妈就会说这说那，就像小猫，张开大爪子，想要打我。

弟弟就像一只猴子。成天都特别开心，就像一只猴子成天蹦来蹦去，我的弟弟也特别机灵，学习也非常好。我一想碰他，他就会跑到很远的地方。

最后要介绍的是“小猫”的。记得有一次，我们玩“捉迷藏”，我想躲进一个又好又不会被人发现的地方，一开始我躲在墙后，等抓的人走远了，我又换了一个地方。事后，他们都抓不到我，还有，我跑到也很快，所以他们都叫我“小狗”。

我们的家就像一个温馨的动物园，个个都很可爱。

我生活在一个快乐的“动物园”里，你们会想，一个人怎么会生活在一个动物园里呢?这个问题，就由我来告诉你吧!

我的妈妈是一个勤劳小蜜蜂，每天不到六点就起床了，然后她会给我们做饭、叫我们起床、吃完饭又去送我们上学、然后，她自己又急忙的去上班。等她下班回来，又要辅导我和弟弟写作业。你们说我妈妈是不是很勤劳呢!

我的爸爸是一个聪明的兔子。因为啊，每次我遇到我不会的数学题，他就会认真的仔细的跟我讲题。在工作上呢，他也是慢条斯理的工作，几乎没出过什么差错。经常受到领导的表扬。你们说我这个爸爸是不是特别聪明呢?

我的弟弟是一个淘气的小猴子，有一次，我买了一些米厅二糖弟弟就给我争这些糖，我不给他她就会哭个不停。如果我给他的话，他就会一直向我要，直到把我的糖吃完为止。还有一次，我弟弟感冒了。妈妈把所有的零食都藏了起来，不让他吃。可是，不一会儿就找到了。可是因为太急了，他一下子从床上掉了下来，摔了一个四脚朝天，泪珠都在眼里打转着。不过，他看到自己身上的零食，就高高兴兴的拿了一包饼干津津有味地吃了起来。我的弟弟是不是特别淘气?

那来说说我吧，我是一个胆小的小猪。有一次，我看见了一个蜘蛛，我害怕的直接跑到妈妈的背后。弟弟拿了一片纸，把蜘蛛捏了起来。扔到了垃圾桶。为什么说我是一只小猪呢?是因为我特别贪吃，见到好吃的我都想咬一口尝一尝味道呢!

这就是我生活的动物园，欢迎你随时来到我家看看这些动物哟!

欢迎大家来到我家的小小“动物园”，现在我给大家介绍一下“动物园”里的成员，麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。

首先是麻雀妈妈。为什么会说我的妈妈像麻雀呢?请听我细细道来。“石玉，今天要下雨，记得带雨伞。”“石玉，饭菜在桌子上，记得自己热了吃。”“石玉，你的作业写完了没有?”“石玉，去楼下帮我买点葱回来。”……听听，你们现在知道我为什么会说我的妈妈像麻雀了吧。因为妈妈每天总是唠叨个不停，有时候一件很小的事情她都可以重复好几遍。唉，可怜了我的耳朵。但是后来，我知道了妈妈的这些唠叨里都充满了对我的爱和期盼。感谢妈妈的唠叨，让我变得越来越优秀，我也希望自己能不辜负妈妈的期盼，成为让妈妈骄傲的女儿。

接着是“河马”爸爸。因为爸爸的爱好就是游泳，只要一有时间他就会带着我去游泳。爸爸的游泳技术很好，会各种姿势的游法，他很乐意教我。在爸爸的指导下我的游泳技术见长，目前已经学会了蛙泳，爸爸说下一步就教我自由泳呢。我特别佩服爸爸的是，他能闭着眼睛在水面上一动不动地仰躺好半天。你说他像不像一头水性很好的河马?

最后就是“树袋熊”的我了。因为小时候常常生病，所以我养成了睡懒觉的坏习惯。每天早上我都跟树袋熊似的，总也睡不醒，与我的床难舍难分，最后在妈妈的唠叨声中才起床。所以爸爸妈妈经常叫我“树袋熊”。

看，这就是我家——温馨而快乐的小小“动物园”。怎么样?你们是不是也很想来参观呢?

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

我有一个温暖的家，像一个小小“动物园”“动物园”里面有“大老虎”妈妈，“大公牛”爸爸，“大熊猫”的我。

妈妈在我眼里像一头大老虎，只要我作业本上的字迹不端正，那我的耳朵就要遭殃啦!我的妈妈批评我，就像一只老虎在吼叫，所以我私下叫她“老虎”。这不，我的坐姿稍微一松懈，妈妈的虎吼功又开始了;“一拳一尺一寸”吓得我浑身打了个激灵，赶紧抬头挺胸坐端正。

我的爸爸强壮有力，在我的眼里他像一头大公牛。每当我作业做完后，我就可以和爸爸一起带上拳套练拳击。爸爸每次出手又快又准又重，打得沙袋左摇右晃，仿佛马上就要倒下似的。每当这个时候，我总是幻想着爸爸化身为一头公牛，正在全力地撞击着沙袋。

而我呢，就是家中的大熊猫，每天享受着国家级的待遇，早上一睁眼、衣服、裤子、早餐……一切都准备好了，晚上作业做完，水果、点心、牛奶……要啥有啥，每天众星捧月般的被爸爸妈妈呵护着，那滋味别提有多爽了。瞧，我的家像不像一个“动物园”

在广袤的唐山市大草原上，生活着一个动物家庭，这就是我的家。为什么这么说呢？让我跟你细细道来，我们的动物园有可爱的大肥羊，有凶猛的大老虎，还有勤勤恳恳，任劳任怨的小黄牛……

猛虎老爸

首先来介绍一下猛虎老爸，他十分雄壮，就像大老虎一样。

我爸爸姓王，大老虎头上也有王字，他长得十分威风，是个十足的大帅哥。他力气极大，能一下子提起我，而且他最爱吃肉，他爱吃各种肉，有牛肉、有羊肉、有驴肉、有鱼肉、有猪肉、有鸭肉、鸡肉的，真是无肉不欢哪。只要桌上有肉，他总能干掉至少一半。

下面来介绍他最厉害的虎吼功吧。有一次我考错了一道题，只听一声：“你就不会细心点吗？”那声音如同山崩地裂，顿时我感觉一股巨大的力量向我扑来，冲击着我的耳朵，顿时我的耳朵一阵刺痛，我禁不住愣在了原地，几分钟过去了，可我耳朵里还在嗡嗡作响。后来妈妈告诉我，她在院里听着也是如雷贯耳。

而且他还是一只爱干净的大老虎，他十分整洁，做起卫生一丝不苟，虽然他偶尔发一次虎威，但他大部分时间都是一只乖乖虎。虽然他觉得自己很勤恳像头牛，但我依然觉得她像一只大老虎。

肥羊姨夫

再来说说我家的大肥羊吧，他是谁呢？他就是我的大姨父。

他跟羊长的最像的地方就是满身密密麻麻的长毛了，每根都有一厘米多长，他的汗毛也像羊毛一样柔软卷曲。而且他还姓杨。再者他最爱吃的就是素食了，他在家的时候，每每有青菜等素食，饭后总会发现整盘菜都被他一扫而光。

他的性格十分温和，他总是一副乐呵呵的样子，从不生气，他的声音低沉而柔和，像小绵羊一样。有一次捉迷藏，我藏进大衣柜，把他的衣服弄的乱七八糟，但他还是温柔的将我抱出，丝毫没有生气。

又有一次，我把他家所有的椅子沙发垫拼在一起做房子，又把黑白两色的棋子混在一起，放在盆里，像厨师一样用手往天空一送，洒得满地都是棋子，滚向房间每个角落，令人无处下脚，就像一下子来到了一个垃圾场。他脸上丝毫没有波澜，还是笑眯眯的，然后他蹲下身将棋子收好，好像什么事也没有发生一样似的。

无论我做什么他都不会生气，什么事他都会心甘情愿的陪着我，于是我又给他起了一个外号叫“暖阳”，阳谐音羊。

我非常爱他，他也非常爱我。

黄牛是我

说了这么多，最后再来说说我吧，我是一头小黄牛。

第一点，因为我属牛。

第二点，我们还有一个很奇怪的共同点，因为我的胃不好，有时吃急了就会吐，每次吐的时候就说：“我又开始‘反刍’了。”因为饭又回到了嘴里就像牛反刍一样，所以我这样说。

第三点，就是我很勤劳，每次家里有活，我都会争着抢着干，真的是能者多劳，就说擦茶几吧，我会把所有的东西都拿出来，仔仔细细、里里外外擦一遍，再把茶几整理好，就连茶几底下也擦，真是360度无死角。

我家是不是一个小野生动物园呢？我家是一个团结友爱、和和美美的家，我非常爱我的家，你的家又是什么动物园呢？来告诉我吧。

我的家是一个小小“动物园”，有勤劳的“黄牛”妈妈，调皮的“猴子”爸爸和可爱的“小猪”——我。接下来，大家就随我一起走进这个有趣的“动物园”吧！

走进“动物园”总能看见勤劳的“黄牛”妈妈忙里忙外的身影。早晨早早起床为我做早饭的是她，收拾房子、洗衣服、晾晒的还是她。她从来没有闲着的时候，一直为我和爸爸日夜操劳，关心着我们的身体健康。当然，妈妈有时“牛脾气”上来了，也让人喘不过气来。有一次，我做上了手工，不知不觉之中就到了八点钟，我的“黄牛”妈妈就对我进行了说教：“到八点了，马上去洗澡和刷牙、洗脸，然后睡觉去！”可能是太投入的原因，我随口说了句：“好的。”便又开始做手工。几分钟后，我的“黄牛”妈妈再一次对我进行了说教，我无可奈何，只好照做了。这便是我可爱又严厉的“黄牛”妈妈。

接下来来介绍一下我的“猴子”爸爸。为什么要叫“猴子”爸爸呢？因为爸爸很调皮，有一回我在玩我的玩具，爸爸看我玩了会儿，竟然和我一起玩了起来。还有，因为猴子很喜欢吃香蕉，我的“猴子”爸爸也非常喜欢吃香蕉，一次能吃四五根呢！

最后出场的就是“小猪”我啦！为什么我说自己是“小猪”呢？因为我既懒又爱吃东西。在家中，我是起床最晚的。每天都要爸爸妈妈叫我好几次，我才会不情愿地从小床上爬起来，妈妈说，每一次看我的样子，就像一头“小懒猪”。而我特别喜欢吃，有时晚上八九点钟了，我明明已经吃过饭了，可我的嘴还是停不下来。一会儿吃苹果，一会儿吃鸭梨，一会儿又把蛋糕吃没了。

这就是我家的小小“动物园”你喜欢这个“动物园”吗？欢迎你们来参观哦！

我家是个“动物园”。哦，你不信?赶紧跟我来瞧瞧吧!

早晨一只唠叨的“蜜蜂”飞过来了。我本来只想再躺一会儿，结果呢，被她“嗡嗡嗡”地数落成“睡懒觉”了!没办法，再不起来，一定会被她“蜇”的。有一次，我盛汤时不小心洒了自己一身，满屋子的菜汤味蔓延开来。那只“蜜蜂”寻味而来，拍打着“翅膀”，“飞”到我面前，犹如唐僧转世，对着我就是一阵念经：“你怎么这么不小心?这么点事也做不好?还不快去把衣服换下来，我来洗……”这只爱唠叨的“蜜蜂”，就是我的妈妈。

中午一头“大肥猪”回来了，瞧他那一摇一摆的走路架势，尤其是上楼梯的样子，感觉就像地震似的。“蜜蜂”刚炒完菜，他就端起碗，抄起筷子狼吞虎咽地吃起来。没过五分钟，一碗饭下肚，碗壁被刮得像洗过一样干净。吃完了，他便躺在床上呼呼大睡，呼噜声能传到大街上。这就是我的猪爸爸。虽然“猪模猪样”，却是一个勤恳、朴实的劳动人民。

我是一只“小猴子”，平时在家里上蹿下跳的。香蕉是我的最爱，每天都得吃好几根哦。“小猴子”特别喜欢给别人挠痒痒。上次，我就把“大肥猪”挠得哈哈大笑，眼泪都跑出来了呢。

我家的“动物园”有意思吧?要来参观吗?免费的，就赚个人气啦!