优秀党务工作者材料范本范文(经典20篇)

“中国，请自己站起来！

”——这是我看完电影《圆明园》之后最大的感受。伴随着影片苍凉而悲壮的配乐，我与讲述者郎世宁一齐重温了大清王朝的历史，也身临其境地感受到了圆明园的瑰丽与梦幻。然而，这部影片的拍摄目的绝不仅仅仅是向观众介绍圆明园这个世间奇迹的短暂一生，其真正的用意想必是要透过圆明园的命运来折射清王朝的命运，并引导人们去思考中国最终沦为半殖民地半封建社会的原因。

在我看来，影片中谈到的以下几点是值得注意和认真思考的：

首先是科学技术的落后。片中提到，康熙皇帝才识渊博，十分喜爱天文和数学物理等传统好处上的“科学”，但是，泱泱中华，在夜间用天文望远镜仰望星空的却只有年迈的老皇帝一个人。大多数的朝廷官员都认为“科学”是腐朽的、无用的、是故弄玄虚。官员尚且如此，更不用说目不识丁的平民百姓。那么是不是说，多数平民的无知和保守就是导致科学技术落后的根本原因呢？我认为不是。刚才提到，康熙皇帝很喜爱科学，那么在当时那样一个高度集权的家族化国家中，皇权是至高无上的，如果康熙真的想发展科学技术，或者说真的想将自己的兴趣爱好推荐给更多的人，他是完全有潜力做到的。但是他没有这样做，可见，在当时，就连这个国家最有智慧、思想最为开明、也是最喜爱科学的人也仅仅是将科学作为一种消遣而已。

从这些分析中能够看出，导致科学技术落后的真正原因是思想观念的落后。

如果说上面的推论还不够准确的话，不妨再将历史往后推几十年到乾隆时期。乾隆，这个从小天资聪颖，深受康熙宠爱的一国之君，非但不像他的爷爷一样沉迷于科学，反而是排斥科学，认为科学是“玩物丧志”，这从他将“西洋水法”喷泉的机械抽水装置换作人工提水一例可见。于是，我不禁悲叹，时代的进步并未带来思想的进步，甚至在某种程度上，以乾隆为代表的帝国中坚力量对待新事物的态度较之康熙年间完全相反，思想观念更为落后。

若进一步深究，这种观念的落后并不是无来由的，闭关锁国是一个直接原因。而又是什么导致了闭关锁国呢？——是自负！

乾隆的自负、上下朝臣的自负、平民百姓的自负、一个国家的自负！

灿烂悠久的华夏礼貌在此之前就已经为世界创造了无数的财富，尤其是盛唐时期，中国成为了世界的中心。一系列辉煌的成就令长期占据中原的汉人以为自己就是这个国家永久的王，骄傲感的滋生蔓延为之后清军入主中原留下了隐患。果然，之后满人的铁骑踏平了中原大地，华夏民族的统治权再一次易主。想象一下，当满人顺利地攻克汉人执掌中原时，内心会是怎样一种情绪？他们打败的但是号称“世界之王”的汉族啊！

在这样的背景下，便不难理解清王朝的自负到底起源于何时，也就不难体会其自负的程度到底有多深了吧？

所谓的“天朝上国”，当自己拥有着世界上最多财富的时候，却不明白怎样很好地利用它，而是将其用于享乐，用于修筑那奢华的、人间仙境般的圆明园；当自己还如一头老牛，到处夸耀自己耕地的本领时，西方国家却已经开始了工业革命，正如一辆疾驰的列车在飞速行驶。古老的农业帝国呵，永远不会主动地去看看世界吗？当英国的使者造访时，你再一次以固有的傲慢与自负对其进行羞辱；当西方世界的洋枪洋炮送到你眼前时，你却将其当作玩物收藏……最后有一天，当坚船利炮敲开了你紧缩的城门，你已手无缚鸡之力，退无可退。

正如马格尔尼勋爵所言，“中国是一艘破烂不堪的头等战舰”，表面浮华的背后却隐藏着倾覆的危机。

然而这个危机，不仅仅乾隆没发现，全中国人也都没发现。也许雍正发现了，他勤勤恳恳，力除弊政，将帝国推向了顶峰，也推延了其破败的命运。然而，中国历史上像雍正这样勤政的皇帝又有几人？13年日以继夜地付出让他积劳成疾，一代帝王最终为国家的命运殚精竭虑而死，这不得不说是一曲历史的悲歌。自雍正以后，哪怕有所谓的乾隆盛世，清朝实际上已经开始走向衰败，难逃覆灭的命运。

以上便是我简要总结的中国在近代前越来越落后于西方的原因。

圆明园的毁灭和国宝的流失固然让我们对英法联军的强盗行为义愤填膺，但仇恨并不能解决问题，当170年后的这天再次回顾晚清那段风雨飘摇的历程，我更深刻地领会了“师夷长技以制夷”的内涵和本意。俗话说，“以史为镜，能够知兴替。”这天，当中国再一次成为世界瞩目的中心，当中华民族再一次昂首屹立于世界的东方，我想对自己说：要冷静，不要再重蹈祖先的覆辙——让骄傲自满的情绪滋生蔓延，做一名低调而自尊自爱的学习者，做一个不卑不亢的中国人，努力去学习西方，努力去奋斗，只为有朝一日能改变祖国落后的现状，只为有一天，每一个中国人——无论贫富贵贱、无论男女老少、无论身居何职，都能面带笑容的说：“我过得很幸福、很快乐。”这才是最重要的，这才是国家兴旺的王道！

什么天朝上国、世界强国，当一个国家的福利没有转变为社会的福利之前，当少数人的财富没有变成多数人的利益之前，一切都是虚的、一切都是经不起考验的，如果看到一点点成绩就沾沾自喜，自以为是，那必然会再次跌倒，甚至一蹶不振。中国的未来在我们手上，在每一个中国人的手上，所有人都务必不懈努力，这样才能早日夺回我们以前失去的光荣与梦想！

1、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔乔丹也需要队友来一起打比赛。

2、创新就是创造一种资源。

3、只有家族服务于企业，企业与家族才能同时生存发展；假如企业的运营是以服务于家族为原则，则企业与家族必两败俱伤。

4、不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。

5、对产品质量来说，不是100分就是0分。

6、管理不是独裁，一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。

7、在艰难时期，企业要想获得生存下去的机会，唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存，仅有的途径就是要使人人竭尽全力，千方百计让下一代产品进入用户家中。

8、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。

9、不只奖励成功，而且奖励失败。

10、21世纪，没有危机感是最大的危机。

11、我的宗旨一向是逐步稳健发展，既不要靠耸人听闻的利润，也不要在市场不景气时，突然有资金周转不灵的威胁。

12、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

13、管理是一种严肃的爱。

14、我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的，是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面，如果他们总是犯错误，你就应该让他们去为你的竞争对手工作。

15、在所有组织中，90%左右的问题是共同的，不同的只有10%。只有这10%需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。

16、办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是维持不了多久的。

17、创新是做大公司的惟一之路。

18、若不能从根本着手，奢谈企业管理是没有用的。管理没有秘诀，只看肯不肯努力下功夫，凡事求其合理化，企业经营管理的理念应是追根究底，止于至善。

19、决不能在没有选择的情况下，作出重大决策。

20、企业的成功靠团队，而不是靠个人。

早上，我起来床。拉开窗帘一看，啊！眼前的景色令我大吃一 惊――好一个银装素裹，粉妆玉砌的世界。真是瑞雪兆丰年呀！此时 我才深深体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个句诗的含 义。

雪依旧下着， 屋顶上、 树枝上、 路上都已铺盖上厚厚的一层积雪。

外面静悄悄的，仿佛只有雪花在漫天飞舞，上演着一场好戏。

我想堆雪人，是只有下雪天才能享受的一项有趣的活动。雪要够 大，气温要够低。而今天正好满足这个条件， 将洁白的雪堆制成一 个人形的艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺，锻炼身体。

在下 雪天里，仰手轻托二零一四年的第一场雪，享受新雪的柔软与飘逸， 品味雪天的清新与芳香。在风雪中与家人共同堆雪人，是多么惬意的 一件事啊！ 说干就干， 我带着老爸老妈一溜烟跑下楼， 来到了门前的小广场。

雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想躺在上面睡一觉，说不定还很 舒服呢。可是！我的手刚刚碰到了雪又缩了回来， “可真冷呀！ ”我被冻 得直叫唤。

但我一见老爸和老妈早就已经“开工”了， 并干得热火朝天。

又看看老妈那高兴的样子，手就?痒?了起来。心想：

“不能光让他们干， 自己光玩，站在一边看着” 。不行！我也要参加。想着想着我便也加入 了他们的行列。

老爸叫我滚雪人的头，但是我没有经验，我先拿起一团雪，用手 捏成一个小球。然后把周围的雪往它身上粘。可是，我粘了好长一段时间，连手都冻僵了，雪球才粘了皮球那么大。我有些泄气了。这时 我想起了妈妈常对我说的话：干任何事都要有恒心，坚持就是胜利， 一定要坚持到底。想着想着，好像有一股无穷的力量在催促着我，我 感到干劲十足，于是我又开始粘起来了…… 雪人的头终于粘好了。我把它往老爸滚的?身体?上一安，雪人 的身子和头就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。我把两颗龙 眼里的核安在了雪人的脸上，老妈把胡萝卜安在眼睛的下面，并用手 在鼻子下面画了一道弧线。这样，一个雪人就做好了。老爸往后走了 走，看了一看，觉得还差了些什么东西，忽然！他灵机一动，把自己 的帽子盛满雪，卡在雪人的头上。然后又用树枝给雪人画一条围巾， 用树叶黏在雪人的身子上当纽扣。远远看去，还真像个人呢！我高兴 得手舞足蹈。大声喊道大声说：“雪人做好了！雪人做好了……”

各位家长：

您好!接上级通知，我校于2022年_月_日

1.为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑期课外生活，要求学生通过自学、老师辅导等多种形式的读书活动，培养学生的阅读兴趣，养成好读书，读好书的习惯，过一个真正健康，有意义的暑假。

2.按时完成规定的暑假作业，做好新学期的预习工作。积极参加有意义的活动，做到有张有弛。注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。严禁学生参与和变相、迷信活动、观看不健康的书刊录像、沉溺于网吧。

3.注意安全，做到“安全暑期，快乐成长”：

⑴注意游泳安全，不要到水库、河塘等处游泳，不要私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。雷雨天气不要外出，不要到大树或高大建筑下避雨。

⑵注意交通安全，要遵守交通规则，不到高速公路、铁路上玩耍。

⑶注意消防安全，不要在家玩火、点蜡烛，不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍。

⑷注意食品卫生安全，不要到无证照的店摊购买食品，不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等。

4.每天进行适当的体育锻炼。爱劳动，帮助家长干些力所能及的家务。

最后，再次感谢各位家长一学期来对学校工作的大力支持!

__学校

2022年_月_日

一颗不知从何飘来的种子落在了我家的花盆里。

……

今天早上刚起床，我就被窗外的花景给吸引住了，从一个小花盆里长出了一根又细又长的藤蔓来，它沿着我家的防盗网一个劲地向上攀爬，蔓上像附了一个个的吸盘，牢牢地抓住了每一根铁网，更让我为之惊叹的是：藤蔓上却开了数十多淡紫色的牵牛花，它们一朵朵素雅却不失华贵，这时，你或许就要问了：这样一株平凡普通的牵牛花有什么好惊奇的呢？其实，这株花的种子不知从何处飘来，并且我从来没有打理过它，可它却在这样无水无肥的恶劣环境中顽强地生存了下来，这样一株弱小又顽强的牵牛花演绎了一个生命的奇迹！

不只是这株牵牛花，我觉得我们也要像它一样在艰苦的环境中，克服依赖性，努力生长，这样才有我们中国人的秉性！

就拿我来说吧。记得有一次，我到乡下参加军营式夏令营，那时，正值六月天，天气十分炎热，我们站军姿常常一站就是20多分钟，再加上那里是乡下，蚊虫很多，许多人都因坚持不住，纷纷放弃了，而我几次也都想退出，可是，我却没有这样做，毅然选择了坚持下去，因为我想到了我家窗台上的那株小小的牵牛花，它也是生长在艰苦环境中的，可它却顽强地生存了下来。于是，在五天艰苦的军训生活里，我时时刻刻都在坚持，在克服种种困难，因为我要做一株坚强不屈的牵牛花！

现在，我们就如一颗小种子，在以后的生活中继续努力地生长，要有百折不挠的意志，在前进的途中会遇到一个又一个的困难，但我们不要向困难低头，必须战胜困难，成功总在奋斗之后，不经历风雨怎能见彩虹？

新泰市实验中学七年级 崔少颖

[生命的奇迹作文范本

201X年X月X日     星期X     晴

2007年9月17日 星期一 晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

2007年9月18日 星期二 晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

2007年9月20日 星期四 阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

2007年9月21日 星期五 晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

1 .海棠花绽放了她甜美的笑容。

2 . 海棠花开了，她对来往的人们展开了笑脸，美丽无比。

3 . 海棠花妩媚的笑容让游客流连忘返。

4 . 海棠花羞涩地绽开了笑脸。

5 . 海棠花开得真美，{中考语文作文写作技巧}，{鱼英语作文50字带翻译}，红得就像少女那羞红的脸颊。

6 . 海棠花羞答答开了。

7 . 海棠花柔情的舒展了她的双臂。

8 . 海棠树上露出了一个又一个粉红色的小脑袋。

9 . 海棠花露出了她那少女般的笑脸。

10 . 海棠花绽放出绝美的笑颜。

11 . 娇艳的海棠花开的笑盈盈的。

12 . 海棠花开了，像将要出席晚宴而衣着华美的贵妇。

13 . 盛开的海棠花亭亭玉立得站着，多美啊。

引导语：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。下面是小编为你带来的拥抱母亲作文的范本，希望对你有所帮助。 拥抱母亲作文（一）

自步入初中，学业自然而然加重了许多。

整日浸于题海之中，披星戴月而归，我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢。

拖着疲惫的身子缓缓走进房间，却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗，静静的在那儿放着。我并不诧异，一点儿也不。那杯茶每日都照例准时地放在那儿，怡人的香气日日弥漫在这小房中间，已然成了习惯。

曾经可以挥笔千言，随意泼洒的我却为眼前这一篇小小的《母爱》而停滞不前，难以下笔。

“是妈妈不爱你吗？”“当然不是。”“是她为你付出太少吗？”“更非如此！”“那么，为什么你就偏偏表达不出对妈妈的爱呢？”

我不住的问自己，头昏脑胀亦得不出答案。一抬手，却无意触到那杯温热的香茶，陶醉于茶水那四溢的香气，一仰脖味苦而颇有韵味的茶水倾入肚中。顷刻间，却似乎有一种暖流自下而上升起，荡于心间，扫却我所有的烦恼。妈妈知道我需要的一切。

忽然间，门打开了，妈妈抱着一方白日已被阳光晒干的被褥，轻轻走入。看见了我，嘴角自然而然地漾起一阵微笑——这是只有妈妈脸上才有的笑容。我不禁也笑了，小小的房间顿时似乎却有一股若有若无的阳光气息，仿佛这里也升起了一轮小小的太阳。

我心一动，难道这就是母亲的爱？但是人们总说母爱是伟大的，又怎么会如同一杯热茶，一阵微笑般平凡？询问妈妈吧，妈妈是爱的付出者，相信她会知道的。

走出房间，望着慈爱的妈妈，话到了嘴边却又不知如何开口。而她——妈妈看见了我，仍旧示以微笑，亦不知为何，我不由自主便跑上前，投入了母亲的怀抱之中。

顷刻间我已明白——真正的母爱不一定非得轰轰烈烈，有时候，一杯香茗，一阵亲切的微笑，平凡而不引人注目——那就是它，而它正是因平凡而伟大！

心灵不觉一颤，我把妈妈抱得更紧了。 哦！妈妈！我那千言万语尽汇于这拥抱之中啊！ 拥抱母亲作文（二）

真没有想到，老师布置了一份很特殊的作业——拥抱妈妈。理由是：这是亲子交流的需要。

老师的话，在我面前就是圣旨。走在放学的路上，我为这份作业犯愁，过去都是妈妈抱自己……脑子里映现出好多画面：妈妈抱着自己讲故事，抱着自己去公园，抱着自己去看病……妈妈的怀抱是最温馨的港湾，是最安全的地方……而自己慢慢长大了，却从来没有拥抱过妈妈……不知道是心里对妈妈抱歉，还是害羞，自己竟然被这道作业难着了。

回到家，我坐在椅子上，没精打采的。妈妈从厨房出来，可能是发现我神情不正常吧，有点担心地走过来，摸摸我的额头说：“咋啦？也不是发热啊——”平时我回来都是有说有笑惊天动地的，今天蔫头耷脑的，妈妈能不怀疑？妈妈一再追问，我只好说：“老师给布置了一份作业，()很难的……”“那就快去做哦！万一做不出来，一会儿问你爸。”妈妈说着就去做饭了。

左思右想，忽然觉得自己很笨，很可笑，不就是拥抱一下自己的妈妈嘛，这应该是很自然很亲切很平常的事啊！自己怎么就作难起来了呢？妈妈为了自己的健康成长，真是操碎了心，磨破了嘴。每天为我早上梳头扎辫子，晚上起来替我盖被子，白天给我洗衣服、做家务……做妈妈的为儿女献出来的是青春美丽，是心血操劳啊！

我看到妈妈忙碌的身影，就拧了一条毛巾，感激地走到妈妈跟前，给妈妈轻轻擦拭额上的汗珠，然后，紧紧地把妈妈拥抱在怀里（别看我10岁半，我的个子和妈妈差不多哦），心里升腾起一份发自内心的激动……妈妈有些吃惊，我在妈妈耳边说：

“谢谢妈妈，我爱你！这就是我要完成的作业——拥抱妈妈哦！” 拥抱母亲作文（三）

妈妈已经很久没有回来了，好不容易昨天回来，可是今天就又要匆匆地走。看着妈妈收拾行李忙碌的背影，有一种情绪，突然涌上我的心头。我看看窗外，瑟瑟的秋风，卷着落叶，秋天到了，连落叶都回家了，可是，妈妈什么时候能回家呢？我不禁想起那几天温馨甜蜜的日子，落叶声声，叩开了我的记忆之门。

暑假，我去了妈妈工作的地方。我的到来，让妈妈很开心。一下车，我跑到她的面前，妈妈抱起我。妈妈真的瘦了，我问妈妈怎么变瘦了，妈妈说是想我想的。我想想也是，妈妈一直对我实在太好了。早晨，妈妈兴致勃勃地买菜，一个劲儿地问我想吃什么，其实这么偏僻的地方买不到什么菜。中午下班妈妈回到宿舍，连炒菜时都带着淡淡的笑容。在那一刻，我突然有种冲动，想紧紧地拥抱妈妈，可是我没有。

时间真是残酷，它好象见不得人好，所以它匆匆地走，它走的同时也带走了我短暂而美好的几天。

回家那天，妈妈千叮咛万嘱咐，好像我从未离开过她似的。妈妈为我整理衣服，一件一件地叠，抚平，对折，再抚平。每一件都叠得那么仔细，好像要把她所有的爱都叠进去，好让我穿在身上，永远伴着我！临走的那一刻，我忍不住拥抱了妈妈，我张开双臂，把妈妈紧紧地搂在怀里，那是我第一次主动地拥抱妈妈，那一瞬间，我感觉妈妈仿佛成了孩子！好想让时间停止，让时间永远地保存这唯美的画面！妈妈让我松开了手，骤然间觉得空气抽走了我身上的温度，只有妈妈的味道还缠着我，绕着我。

今天妈妈就要离开，我对妈妈说：“妈妈，我抱抱你，看我能抱动你了吧？”我再一次拥抱妈妈，妈妈笑得像个孩子样，连声说：“快放开，快放开，你这孩子疯的，别摔跤了！”其实我知道，妈妈心里 非常开心的。

妈妈走了，带着满足的笑容走了。以后每次妈妈回家，我都要张开双臂，给妈妈一个温情的拥抱。用以回报妈妈为我所付出的艰辛，让妈妈也能够读懂我对她那深深地爱，我要让她觉得自己是世界上最

尊敬的学校领导和老师：

您们好！

我是xx—x级（自主）2班学生李xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，以下是我们些许建议：

一、关于生活健康：

从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；

二、关于课业负担：

作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

三、关于家校沟通：

及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；

四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；

五、关于各科学习：

多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；

六、关于实践能力培养：

全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。

七、其他：

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业。

建议人：

时间：

X月X日 星期X 晴

昨天下午阳光明媚，一丝风也没有，闷热极了。大树和小草被火辣辣的太阳晒得耷拉着脑袋一动不动，我也被热得无精打采打不起精神。

终于熬到了晚上太阳公公下山休息了。吃过晚饭，空气中刮来了一阵阵凉风，我急忙打开窗户享受这期盼的凉爽。风越刮越大，突然，一道利剑般的闪电划破了夜空，接着轰隆隆的雷声也一阵阵的响起，倾盆大雨像瀑布一样飞泻而下。雨点打在窗户上发出噼噼啪啪的声音，在外面乘凉的人们全部都捂着头向家里奔跑。

过了一会儿，雨小了，细细的、密密的。今天早晨雨停了，雨后的空气格外清新。

友情如星子滑过夜空

坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。

想想，初三其实挺快乐的。

每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。

回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱

葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在

地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀!”

日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日

最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。

几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。

每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。

伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……

（小洁，你是一个给予别人很多对自己却很吝啬的人。有时候我看到你为了跟我一起上学每天等我，没吃早餐打着哈欠的时候，我心中又一次浮出那句已铭刻于心的话：小洁是我的朋友。

我不善于言辞，只把喜爱与感情藏在心里。所以我们在一起的时候，大都是你滔滔不绝的讲，我恩恩啊啊的填补了剩余的缝隙。有时你也抱怨，说我太沉默，长大一定嫁不出去。小洁，你一定知道，我心里对你的感情最深，想对你说的话也是最多的。

小洁，记得那个雨天我拉着你的手在雨中奔跑吗？我对你说：“要坚强，要带着勇敢上路，在没有我的路上勇敢走下去！”我知道你，小心翼翼，胆小，容易受伤害，什么苦都往肚子里咽。小洁，六年小学生涯已经过去，我也要跟你分开了，我并不想奢求什么，只希望你能在以后的路上勇敢走下去，遇到风浪时心里想着，我会永远在你身后支持你，默默的支持你，好吗？）

——天使

在写这篇“感恩朋友”时，我第一个想起的人就是你。屋外下起了雨，缓慢而突兀，就像咱俩的相识。从两条完全不搭边的平行线到有了一个交集，经历了一个相当漫长的过程。人为什么只有失去才知道珍惜呢？我甚至记不起咱俩是怎么认识的。窗外的雨还在淅淅沥沥的下，我想此时的你也一定伏在窗台，看着雨吧。你说过，你最喜欢雨了。我想我一定是眼花了，因为在朦胧而幽寂的雨幕下，我看到了你，孤单而又倔强的背影，在雨中突兀的立着。天使，你，是在等我吗？

天使，你知道我记性不好，所以我只记住了你的零星记忆，而你，如此细心缜密的一个人，一定都小心，认真的保存着吧！

快要期中考了，本来我要用功学习，可还是抵制不了手工组的巨大诱惑，一咬牙翘掉了最后一节自习课，等我知道那节课班头占了以后，我连死的心都有了——不仅是因为班主任凶神恶煞，更重要的是班头是有名的神速！一单元她一节课就能讲完，一堂跟不上堂堂跟不上，真恨死自己了！在心里大骂自己一顿后，垂头丧气的回家了，正当我翻着语文书想着课程的进度时，一片整齐清秀的钢笔字出现在我眼前：注释，词性，意思，重点……一个个像是耀武扬威的跟我大眼瞪小眼。一个小时前我才看过呀！它比我的钱包都干净呀！是哪路神仙大发慈悲呀！第二天上学，同学才告诉我，是你帮我记的——我顺着同学的手望去，一个清新朴素的女生，留着长长的刘海，吹弹可破的皮肤，柳眉下一双清晰专注的眼眸。天使，你相信吗？我只要一想起你的眼眸，你的双眸所散发出来的像能点亮世界的光芒，我就不会放弃对生活的希望。

可能是那以后，咱俩成了形影不离的好朋友。你知道的，“朋友”这两个字在我心中的地位，而也只有你，能成为我的朋友。

在老师野蛮无理的呵责后；在被同学嘲笑甚至大骂后；在被同学联合起来孤立后；在被伤害的体无完肤后——在一切一切我哭泣的时候，在一切一切我最孤单最需要帮助的时候，在一切一切我对生活与学习失去信心的时候，天使，是你，都是你陪在我身边，为我擦去脸颊上的泪痕，伸出双手帮助我站起来，给我一个温暖坚定的拥抱。

令我印象深刻的是一个阴冷的下午，我一个人躲在角落里抽噎，脑海中是那个在老师面前是羊在同学面前是狼的女生跟一帮女生讪笑我的场景，她们被放大的扭曲的面容那样深刻却又那样模糊的浮现在眼前，挥之不去……她一把把我拽出角落，用一种从不曾有过的尖锐犀利的目光直视我，我目瞪口呆的怔在原地——“你够了！被别人伤害后在这哭算什么？！你要知道，你越是软弱别人就越是欺负你！”“……你懂什么！你又不是我，你知道我有多难受吗”……她轻轻的抱住了我，虽然看不见她的脸，可肩膀上一阵湿热。我笑了，她还是我的朋友。“我知道，我知道。”她缓缓的说，抑制不住的悲伤是那样明显。后来，我才知道，她的父母离异了。

过去的一天天像撕日历，不要的丢进纸篓，等到有一天极度希望时间倒流，却在也找不回昨天了。

吃过晚饭，瞥见窗外黄昏的时候不觉自问，日出日落是不是加快了速度？昼夜的更替是不是更加频繁？一天变的越来越短暂，在几句话里，两三次的瞥见中和一阵惊醒之间无知无觉地流失掉。疯狂的流失掉。但我坚信，不管岁月的扫把扫去了多少记忆的风沙，我俩的友情永远镌刻在心底。

记得郭敬明的《夏至未至》里，傅小司对立夏说的：“每一个人都有一个守护着他的天使。这个天使如果觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过，那么他就会化成你身边的某一个人，这些人安静的出现在你的生命里，陪你度过一小段快乐的时光，然后在不动声色的离开，于是人生就有了快乐的回忆。即使以后的人生布满了风雪，一想起曾经幸福的事情，你就可以依然勇敢。”我想，你就是我生命中的天使，教会我勇敢，教会我坚强。

感恩朋友，我想，感谢你的最好方法就是勇敢坚强走下去，乐观的面对生活学习中一件又一件不尽如人意的事情。你对我说：“带着勇敢上路。”而我想对你说：“不会一直是雨天。明天，太阳总是新的。”

天使，你听到了吗？

给材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。据统计，自1978年以来的21次全国高考作文命题，有18次就属于这种命题形式。可以预料，在今后一个相当长的时期内，给材料作文仍将受到高考命题的青眯。给材料作文的训练虽已受到了应试指导教师和广大考生的重视，但评卷中发现，不少考生写作中仍然常常出现一些较大的失误。现据此出三点禁忌，以期引起注意。

一忌偏离材料主旨。材料作文，首先必须读懂材料，正确理解材料的主旨，从总体上把握材料的精髓，才能进入写作程序。切不可断章取义，执其一端，或把枝叶当主干，或只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。

如1995年的高考题，所给材料为寓言诗《鸟的评说》，大作文要求写议论文。有些考生在分析材料时，没有从整体上理解诗歌的寓意，抓住片言只语便匆匆下笔，得出了“鼠目寸光与现实主义”，“要纠正‘踢皮球’现象”之类严重偏离材料主旨的中心，或写出了：“燕子最美、要保护鸟类”之类完全脱离题意的文字。这类作文，无论其内容如何充实，结构如何完整，语言如何规范，根据评分标准，只能判为四类卷。

根据材料中心准确立意，是考生语文综合素质的体现。“读懂”材料是给材料作文的写作前提。一定要全面材料，分清主次，抓住精髓，多角度联想，选准最角度，确立中心后，方可动笔。

二忌材料使用不当。试题是提供的材料，是写作的话题、“引子”，全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文，切忌开头不引述材料，其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据，使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料，你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉。因此，材料作文一定要正确使用材料，议论文一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把作文写一般的回答问题等同起来，离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病，为材料作文之一大忌。

三忌不按指令写作。材料作文的试题，一般包括两上部分，一部分是材料，另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现，或另列出“要求”、“注意”。审题时，不仅要吃透材料，还必须看清写作的具体要求，按照试题的指令写作。切忌不看要求，或未看清要求，即匆匆下笔。评卷中发现，有些考生的作文若抛开试题的限制评判，确是好作文，但是未按指令写作，不合题目要求，此类试卷只能被评为四类以下。

如1999年高考，一位考生以《生命的延续》为题的一篇作文，可称为“爱”的颂歌，题材、语言均属上乘;但写的是“人的眼球的移植”，与高考作文题要求写“假若人的记忆可以移植”，不符，只能定为五类，得20分。1996年小作文题要求“用说明文字两幅漫画的画内容”，并用“注意”强调“两幅漫画分别说明”，“不要编故事”。但有人却视而不见，只介绍其中的一幅，也有人将两幅连接起来编故事，成了不合要求的记叙文。这一年的大作文题的提示语说：“在一次漫画欣赏上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我更喜欢那幅，那你呢?请以’我更喜欢漫画《》’为题，写一篇议论文，表达你的看法。”又在“注意”中强调“议论时要有比较，要充分说明自己的感受和理由。”这些要求表明，所写的文章不能是一般的议论文，而必须是欣赏漫画的文艺评论。但仍有不少考生无视这些限制和指令，一看有漫画，就大谈其中一幅的寓意，生发引申，联系现实生活，写成了一般的评论文章。这当然不合题意了。

今天是军训活动的最后一天了。日子过得真快呀！教官说：明天汇操，仿佛还在耳畔环绕。为什么训练时，巴不得快点结束，但真正结束了，心里却有一丝隐隐的失落？

上午教了最后一节操，即整理运动。它和“预备节”一样，只有两个八拍，但我却总是做不好，就像做预备节时，我老是顺拐一样。至此，广播操便全部教完了。除去预备节，共有8节操：扩胸运动，全身运动，踢腿运动，伸展运动，转体运动，跳跃运动，侧身运动，整理运动。

下午的，俗称“阅兵典礼”，学校领导，各排老师，14名教官，七年级，高一年级学生等都参加。场面异常壮观。首先是高一学生的汇操。他们整齐的步伐，标准的队列，洪亮的口号声，让我们在精神大振之余，也自愧不如。然后，就该轮到我们了。教官先让我们站队，接着左转弯齐步走，调整队列，到了主席台前，原地踏步，立正，向右转，原地踏步，喊口号，立正，向左转，齐步走。绕操场走了大半圈，回到了原来的位置。各排的口号很杂，五花八门的，啥都有。其中当然也不乏“好好学习，天天向上”之类的。不过也有好一点的，如“十八十八，意气风发”等。听着同学们喊着我昨天想起的口号：“超越梦想，不是梦想；神勇三排，永远最强！”我的心底，一股油然而生的自豪之情涌了出来。

我们和临时班主任戎老师以及周教官合了影。大家表面上看起来十分高兴，可心里却都不是滋味儿。重新坐下后，教官们缓缓地离开了。

我不记得后来是怎么听校长讲话，回到教室的了。我只是记得，军训，结束了。

亲爱的老师：

谢谢您在小学就像我们的第二父母一样关爱着我们。眼看就要结束小学的六年生活了，在我的记忆中我们大家在一起过着生活与学习的快乐时光，更难忘您对我们的教导。

有时我们的学习落后的情况下，只要您一知道就会察觉出是哪些人落后了，主要的问题在哪里。您为了我们的学习牺牲了自己的休息时间为我们补习，还与别的老师一起商量怎么才能挽回落后的学生。

让我没有想到的是，你们几位老师一起牺牲了自己早上的早餐时间为我们补习。令我最感动的是方老师您用双休日的时间来为我们补习功课。当您每一天从我们的眼前走过去的时候，都会看见您忙碌的身影，为我们大家跑来跑去的，一刻也没有停下。

您为我们大家付出了这么多，让我感受到您的辛苦与劳累。可是我们什么也做不了，唯一能做的就是把学习成绩给提高上来。

老师，您真的为我们大家付出的太多了，有时我们的学习太差了，让我们感到都不值得让你们对我们付出这么多，但是您却从没有放弃我们继续帮助着我们，在我们身上用去的时间让我们无法回报。

我真希望我们大家都能把学习成绩提高上去，让你们不再这么辛苦劳累。

爱你的学生：xxx

20xx年xx月xx日

敬爱的新老师：

您好！

我是您将来的一个学生，在此我先介绍一下自己给您认识。

我叫唐鑫，是个可爱的BOY。您可以叫我小胖。我的脑袋很大像个西瓜似的，不过里面可装了很多墨水哦！我个人非常喜欢学习和听音乐，我的小学习成绩是我的一大骄傲，我上课可是很认真的哦。老师说的知识和课堂笔记我都会记下来。我不喜欢别人说脏话，别人说时我都会叫他们住口。以上就是我的自我介绍，接下来就说说我对您的期待吧。

虽然我们从来没有见过面，但我觉得您应该是个有责任感的人，无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们，只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣，让我们在快乐和幽默中寻求知识。这就是我对您的期望，我相信您不会让我们失望的。

祝：身体健康，工作顺利，天天HAPPY。

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

我的宝贝！今天是你18岁的生日，妈妈感到无比的欣慰！今天，纵有千言万语，也说不尽妈妈对你的期望！

18年来，你的成长倾注了多少人的心血和汗水！你是在爱中长大的！奶奶看着你，脸上的每条皱褶里都透着喜悦；外公外婆提起你就夸奖，赞叹，欢喜；难道你不能洞悉大伯看见你就倍感欣慰的心情？难道你可以忘了大妈那一针一线为你编织的毛衣？难道你可以忘记大姑爹带我们去神农架那次愉快的旅行？难道你不能感受小姑姑唠叨里面深切的关爱？难道你不能感受小姑爹和舅舅一直对你充满希望的期许？难道你会忘记18年来，每个生日舅妈为你精心挑选的礼物？尤其是，难道你会忘记，舅妈为了激励你，冒着零下5,6度的寒风，来回奔波几十里，花去她一个多月的薪水为你买的手机？妈妈坚信，你一辈子也不会忘记这许多人对你的爱！

18岁意味着成熟，意味着责任！妈妈相信，为了回报这许多的爱，你会努力，会拼搏！

男儿当自强，男儿当志存高远，男儿当立鸿鹄之志！妈妈殷切地希望你能立下“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向，远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆；上思报国之恩，下思造家之福；外思急人之急，内思闲己之邪。做一个高尚的人，一个摆脱低级趣味的人，毫不利己，专门利人，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！

妈妈希望你明白，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。修身，齐家，治国，平天下，以修身为本，日日三省吾身，日日知非，日日改过。妈妈希望，无论世事多么变化，你都能恪守心中的道德律，守住做人的底线，咬定青山不放松，任尔东西南北风，出清莲而不染，濯清涟而不妖！做一个仁义礼智信，温良恭俭让的君子！

妈妈希望你能明白谦虚做人的重要性。在《易经》64卦中，唯有谦卦是六爻皆吉——天道亏盈而益谦；地道变盈而流谦；鬼神害盈而福谦；人道恶盈而好谦。《菜根谭》：欹器以满覆，扑满当空全。《尚书》曰：满招损，谦受益。谦虚使人进步，骄傲使人落后。古时候，每见寒士将达，必有一段谦光可掬!

妈妈希望你明白，任何时候天上不会掉馅饼，无中生不出有来，秋天的收获一定来自春天的播种以及夏天的耕耘。如果你看见别人比你更成功，那一定是别人付出了比你更多的汗水！水滴石穿，冰冻三尺非一日之寒，千里之行始于足下，量变到一定程度才会也必将会引起质变。做事如此，做人更是如此！因此，妈妈万望你切记：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。行善如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。妈妈希望你端正身心，时时刻刻与善相应！

今年，你即将进入大学学习，妈妈相信你会把大学作为人生一个新的起点，勤奋学习，掌握本领，将来更好地服务社会。同时，妈妈也觉得你可能会有情感经历。男人这一辈子最重要的事情就是找一个好的伴侣，这是比尔盖茨，巴菲特，乔布斯，包括马云，李彦宏，俞敏洪等人的共识！妈妈经常跟你提到学妹张彤，可以说没有张彤，就没有金山系列，没有小米董事长雷军的今天！妈妈希望你，慎重，认真，专一地对待情感，不要轻易地走进女孩子的情感世界——男人一辈子的舞台很大，女人一辈子的世界很小。更不要去伤害人家。世界似乎很大，事实上，能找到彼此欣赏，心心相印的太难太难！有幸遇到了就不要轻易放弃。否则，你一辈子会生活在“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的遗憾中！

还有20来天你就要面临你人生道路上第一次考验——高考，妈妈希望你满怀信心地走进考场，考出理想的成绩，以回报大家18年来的关爱！妈妈相信，你只是为了拥有一个更好的平台，才需要进入心仪的大学！妈妈相信你会把所学的专长和满满的爱奉献给社会！妈妈相信你有着悲天悯人的情怀，慈悲喜舍的情怀，爱国，爱家，爱自己，乐善好施，时时以助人为乐！

我的宝贝！妈妈永远爱你，祝福你！

放假时有人陪你玩耍，感冒时有人陪你打针，你热时有人给你扇扇子，你冷时有人给你加衣服，这个人不是别人，就是我们的妈妈！

那天，我一看是11月26日，是感恩节。我想妈妈为我付出了那么多，我也应该报答妈妈一次了。我立马想怎么感恩妈妈。我灵机一动想：不如给妈妈洗一次脚吧！我先倒上温水，就把妈妈带到这儿来了。她一看，说：“这里只有一个洗脚盆里盛着水，没有什么啊！”“这就对了！”我高兴地说。“您坐下来！”我说。妈妈坐下来，我二话不说就给妈妈洗起脚来。我抚摸着妈妈长着老茧的脚，就想给妈妈唱《感恩的心》这首歌。洗完脚后，妈妈流下泪水，她说：“孩子你长大了，知道感恩父母了！”

今天，我真的好高兴！

在生活中，我经常犯些小错误，妈妈就会说我，我就会觉得妈妈很唠叨。

有一次，我爱说的香着呢，妈妈就把我拉起床说：“快去刷牙洗脸，别灰头土脸地去学校，还要保护牙齿。”我就迷迷糊糊的刷牙洗脸，洗完一看时间还早，还想再躺一会儿，妈妈的唠叨又来了：“快去擦油，别让皮肤干燥！”因为冬天我的手经常裂，疼的时候才记起妈妈的叮嘱……我只好又去擦脸了。几乎每天早上妈妈都是这样唠叨着。有一次，我不耐烦了，小声地嘀咕了妈妈几句，妈妈听见后很伤心。

妈妈还有很多次都这样唠叨。

每天，妈妈都牵着我的手，背着沉重的书包，让我走在最安全的地方送我上学，每次到学校门口都要叮嘱我注意安全，多喝水，下课别和同学打闹。因为我下课后经常和同学打闹，不是我受伤就是同学受伤，我总是记不住妈妈的叮嘱，妈妈总是为我担心。

我不喜欢妈妈唠叨，其实妈妈也不喜欢唠叨，因为我总是做不好，现在我长大了，不能再让妈妈唠叨了，不过这不可能，只是唠叨减少了，或许有一天，妈妈不唠叨我还不习惯呢！

我在慢慢长大，知道的东西就越多，懂的事情就越多。知道妈妈的唠叨是对我的爱后，我的心里有些惭愧，这让我想起一句话：可怜天下父母心，的确，我经过了这么长的时间还没有发现妈妈的唠叨是对我的爱，有点可笑，也让我有些难过。将来我只有成为一个很好的人，这样才不辜负妈妈对我小时候的唠叨。

教师评语：这篇作文写得很有真情实感，选材也比较特别，从妈妈的唠叨入手，体现了妈妈对自己的关爱。从作文中，老师也欣喜地看到，你长大了，懂事了，孩子，在享受父母爱的同时，别忘了回报。

世上有一种爱最伟大，那就是母爱;世上有一种人最值得我们回报，那就是母亲!

今年我十岁了，在这十年的时间里，您为我付出了很多很多。我要感谢您母亲，感谢您赐予我生命;感谢您对我无微不至的关心和照顾。

还记得去年冬天我发烧，爸爸工作又很忙，只有您一个人陪着我、照顾我。那天半夜您一知道我难受，就连忙起床为我测体温;衣服也顾不上披一件就赶快找药让我服下;用棉球蘸着酒精擦在我的额头、手心等处，隔两分钟擦一次，半个小时测一次体温……直到我退了烧，您才安心。第二天您又带着我去医院，看到您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里难受极了!

您不仅在生活上关心我，而且还教给我做人的道理!

上幼儿园时，老师想让我做班长，我害怕自己做不好，又不想错过机会，就说考虑一下。回到家，我问您的意见，您鼓励我说：“别怕，老师选你，说明老师相信你;这也是一个锻炼的好机会;要相信自己，只要你有信心就一定能做好。”我看到您鼓励的眼神，就有了信心，答应了老师。从此我学会了自信!

妈妈我一定听您的话，好好学习，将来成为国家的栋梁，好好报答您伟大的爱，报答我伟大的妈妈!

一. 审题

1、指出题目，点明题目的要求：

① 可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等；

② 要抓住自己的特点来说，要说真话。

二、选材

1、理解什么是特点。介绍自己与介绍别人一样，要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等，都会与别人不一样，这就是这个人的特点。

2、人物的外貌包括哪些方面？

人物的外貌包括身材、五官、衣着等。

你的外貌有什么特点？（按下面的要求抓住特点写一写，注意把句子写生动，不要面面俱到。）

3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想，你有哪些特点，一条一条地写在纸上。

仔细想想，在性格、爱好、品质的这些特点中，你认为最突出的特点是什么？画上“√”。

4、围绕这个特点，你可以写哪几件事？先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。

三、构思

① 简介自己。（简介包括自己的基本情况：姓名、性别、年龄等，特别重点描述自己的外貌特点。）

② 围绕特点，写一件或者几件事例。（几件事例要有详有略，最典型的事例要写得最具体。）

③ 收束全文。（可以小结自己的特点，也可以总结赞美一下自己，也可以表达自己愿意交朋友的心情。）

四、拟题

文章的题目，既要符合文章的内容，又要有新意。

你打算给自己的文章取一个什么样的题目？

1.《我》

2.《我这个人》

3.《自我介绍》

4.《我给自己画张像》

5.《这就是我》

6.《父母心目中的我》

7、《同学眼里的我》

8.《爱哭鼻子的女孩》

9.《爱画画的我》