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我的心爱之物作文免费12篇 话题作文大全(汇集20篇)

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以距离为话题的年级

全文共 305 字

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也许,世界最遥远的就是距离吧!也许,分离的场面总是患得患失!也许,人走苍凉将会是更加心凉!但这些并不是我们所向往的!没有人会选择孤单,没有人会选择孤独。因为孤独久了,就会习惯!就会孤独成瘾。也许,我们的我们将会以什么方式出场呢?也许距离不可怕。因为坚信你不会离我而去!我的心都将是属于你的!化解一切问题或许就是时间

时间

也许,时间

陪伴

或许,我所想要的并不多吧!因为我自己都不是很优秀。那如何让他优秀呢?不奢求太多,因为我还不够优秀。我还是这么差的我。想要的也就只是陪伴

也许,距离产生美!拥有了距离,我们才会更加的在乎。因为彼此关心。每时每刻都在想着彼此!对你念念不忘。希望时间

距离产生美,希望你若安好,我便安心!

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篇1:心爱之物年级400字

全文共 430 字

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回想起我的心爱之物有许多许多,有足球、有篮球、有小玩具、自行车、独轮车……可是我最喜欢的还是那声声作响的风铃。

5年前的一天看,我跟着爸妈来到游乐园玩耍,坐完过山车、海盗船、木马……这都让我彻底放松,让我自由自在。正当爸爸叫我回家时,我被一家AWM射击游戏吸引住了,于是,我拉住爸爸的手直往前走,我真想体验玩一下,因为射中了还会有奖嘞!于是爸爸妈妈同意我了,我可高兴了。

我左手拿狙击枪,右手握着枪把瞄准了靶子,只听砰砰的几声枪响,我一看,哇!我打中了,中了6个靶子,太棒了!我真幸运嘞!

店主奖励我两个风铃,一个是红色、一个是蓝色,可爱极了。回到家,我把风铃挂这挂那,都不理想,不合适。后来妈妈帮助我奖风铃挂在了高高的卧室大灯之上。

妈妈说:风铃代表想念,因为风铃被凤吹着后会发出清脆悦耳的响声,它代表着对方的想念;还有一旦遇上地震,它会发出声音警告我们马上警觉,它会给我们带来安全,带来好运气。

现在,它依然在我家中,陪伴着我成长,我喜欢我的风铃,我爱我的心爱之物!

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篇2:夏天的故事600字话题

全文共 969 字

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夏天很热,知了也无聊地躲在树上“知了,知了”地叫个不停。虽然外面温度很高,但外面却是五彩缤纷的,只要你用心去感受,就会觉得它真的很美,很迷人。我家的小区就是这样。 The summer is very hot, and I know it boringly on the tree "Knowing, knowing".Although the outside temperature is high, the outside is colorful. As long as you feel it with your heart, you will feel that it is really beautiful and charming.This is the community in my house.

暑假,天气是最炎热的时候,在一个周末,爸爸带着我去小区的景观树下乘凉。“这里真舒服,比北极还凉快。”“看!我真的见不到一点阳光,多舒服。”爸爸懒洋洋地说道。坐了一会儿,我就感觉到没什么乐趣,“爸爸,我们一直坐在这里多没劲啊,要不然我们还是去逛逛,看看花花草草吧。”我嘟囔着。爸爸见我嘟囔着,说道:“好吧,好吧,不过天气太热了,我们不走远,就去看看楼顶的那些植物吧。”

我们大手牵着小手,坐着电梯一路到了楼顶。楼顶我还是第一次来,上面果然有很多不同的植物。爸爸说,这些都是四楼的叔叔阿姨种的,在这些植物旁边放着三把椅子,我和爸爸一人一把椅子,舒舒服服地坐了下来,爸爸说:“这些花开得真漂亮啊!

”虽然很多花我都不知道它们的名字,但是形状都千姿百态:有的仿佛在翩翩起舞;有的好像在低头沉思;有的抬头望着天空,好像在说:“啊!天好蓝啊!阳光照着真舒服。”看着满楼顶漂亮的花,我开心极了。一会儿,我就又坐不住了,对着爸爸说到:“爸爸,我们还是去走走吧。”“好吧,那我们到下面的公园里去玩玩吧。”“太好了。”我开心地喊着。

楼下小区的公园这可是儿童的天地,绿绿的杨梅树下有一个很大的滑梯,阳光正好被遮挡住了,玩多久都不会感觉到热。我兴奋地一直爬上爬下玩着滑梯,爸爸却在躲在一旁大树底下的石头凳子上渐渐地睡着了。玩着玩着我也觉得有点累了,就坐在爸爸身边欣赏起了小区里的美景

外面的世界真的很美好,只要我们用心去感受、去聆听,就会觉得处处都是美景。

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篇3:学会了感恩话题初中

全文共 1103 字

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感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 "Thanksgiving" is a philosophy of life and a great wisdom in life.Thanksgiving can eliminate all resentment in the heart, gratitude can clean up all the dust in the world.Life is alive, it is impossible to be smooth sailing, and the species. Failure and helplessness requires us to deal with it bravely and openly.

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。

且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人,让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容,根据国际心能商术学会(ihm)科学家指出,长保感恩心,可以提高心能智力,对学习力健康决策,家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。

所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

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篇4:书的力量话题

全文共 818 字

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“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,读书之趣,当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。 "Good reading, dont understand, every time you know, you can forget to eat", read the interest of reading, when the Eastern Jin "Mr. Wu Liu", who lives in the pastoral, is Tao Yuanming.

法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心,法国另一位作家左拉说的更直接:“我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有了天大的快乐。”

不错,书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里,它使我们远离尘嚣的喧闹,在孤独寂静的生活中,它教会我们品尝多味的人生。

没有书的世界,只会孳生暴力野蛮和狂妄无知,捧一本史籍在手,我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风,又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上,由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧……

有书的人生,才显得丰富多彩,“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀干百卉”。坐拥书城,就拥有了整个宇宙,唐诗的典丽,宋词的俊逸,聊斋的睿智,红楼的绝唱……观沧海,望星空,时而明月清风,杏花春雨,时而金戈铁马,大江东去;时而疏梅横斜,暗香浮动;时而残荷冷雨,幽雅凄清;时而“采菊东篱下,悠然见南山”;时而“会当凌绝顶,一览众山小”……斗室之间,思接千载,视通万里;浸润其中,宁静淡泊,韵味悠悠。

读书,有乐读,“北海西山皆可忘,我来只为读其书”;有闲读,“闲坐小窗读周易,不知看去几多时”;还有游读,手中经纬在握,脚下踏遍神州;而画家赖少其讲究“煮书”,当然是很高的读书境界了。

泽东曾引用古人名言告诫我们,“三日不读书,如纤微起尘,语言无味,面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中,静下心来读读书,你会觉得另有一番清新别致的趣味。

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篇5:以欣赏为话题的六年级

全文共 837 字

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欣赏的意思是:指领略观赏,也指认为好和喜欢。欣赏总是钟情于美好的事物,而美好的事物总是那样的令人着迷,而如何去追求美好的事物,是我们人类乃至于社会每个芸芸众生所追求的终极目标,也是我们不懈进取的不竭源泉与动力。

在生活中,我们要学会欣赏,欣赏也会使生活更美好。

学会用欣赏的眼光去观察别人,你会忽视他的缺点,停留他的美好,记忆那每一瞬间的优美,因为人的多彩,生活才精彩,因为人的不同,世界才多样。看人别光看缺点,有一双发现美的眼睛,对人别光是轻视,有一颗发现美的心灵。

做一个知冷知热的人,而不是啥都不懂,当一个细心热心的人,而不是冷眼嘲笑。

学会用欣赏的眼光去观察事物,进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度;一个看到了花儿的美丽,持赞美态度。其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面。在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏。就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手。

在工作中,欣赏那些巧夺天工的工艺品、机械制品、优良产品,这是对技艺精湛的技术员、工人最好的褒奖,也是对科学技术进步的最好褒奖。

《中德制造》纪录片中有人曾说:“工匠精神就是执着追求做最好的产品,我准备一直干下去,做出世界最顶级的碳纤维产品。”如何去推动经济高质量发展,那就是“把简单的事情重复做,把重复的事情精致做”。只有懂得欣赏,培养对工匠精神的欣赏与追求,且每个人都能够重新审视劳动的价值,就一定能进一步弘扬工匠精神。

在做文章、做事业、做人的各个事项中,对别人的欣赏同样是对自己的欣赏,在观察到别人缺点的同时要反省道自己的缺点,在欣赏别人的同时也说明自己鉴赏水平的高低。正如谚语所说“你看到什么,你自己就是什么”,愿我们人人都做一个懂欣赏、会生活、精益求精干工作的奋发有为之人。

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篇6:以播种为话题高中

全文共 550 字

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人们的梦想来源于希望,生活的美好憧憬也是人们希望的一种体现,太阳升起,为人们带来生存和对新的一天带来的企盼与希望。

在现在的生活中,人们有很多的希望寄于工作、生活、学习或其它方面,但希望只是希望,他们缺乏真正去实践、为目标、梦想和希望去努力的动力。

缺乏动力意味着希望在最终会变化为失望。要想将希望变为现实,就不能仅仅是抱有希望而不行动。

播种下行动,让它开花结果,对它细心呵护,给予它充足的阳光和水分。将播种下的行动坚持下去。当你觉得枯燥、无法继续坚持下去的时候,请你回过头,看看你走过的路,展望未来,看你许下的愿望、未来的梦想,放下你的不快与疲惫,继续充满斗志与活力,走下去。当你已经到达坚持的终点,你会收获一种习惯,并对习惯产生一种渴望和追求。

播种下的行动,收获的是习惯的种子。请你将你的习惯播种下去,去实践,去改变你的不足,为了你的希望、梦想。当习惯的种子已长成参天大树,开满香花,请不要就此放弃。这像是天边的彩虹,当彩虹越过云雨,阳光越过彩虹最暗的那道颜色,你会发现,彩虹会更接近云雾顶上的太阳。这个收获,会让你收获一种命运,得到希望的种子。

请你将最初的希望、梦想寄予你的收获。请你将希望播种,接受人生的洗礼,找到人生路上的导航标。请你将希望播种,希望将会永无止境的为你带来快乐,实现最初的梦想。

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篇7:以诗为话题的初中

全文共 443 字

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在这一段时间里,我们开展了“与诗同行”的活动,在本次活动中,我们了解了诗歌的起源,学习了如何欣赏诗歌,学习了在生活中如何运用诗,并且自己动手尝试写诗,从中体会到了诗歌文化博大精深。

在活动中,同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品,我新认识了一些诗人,如柳永、高适,还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我知道了我国最早的诗经总集—《诗经》,距今已有两千年的历史了,它凝集了我国古代人民智慧的结晶。

我还知道了诗歌如何分类。按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,可以分为格律诗、自由诗;按题材分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……

这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠,我觉得我只得到了一粒小沙子;如果把诗比作细雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把诗比作天空中的星星,我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游,尽情感受诗歌的无限乐趣。

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篇8:关于弘扬美德话题

全文共 642 字

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美德,是至善、至纯、至高人性的结晶;美德,要靠我们共同携手去传承和发扬!

扶危济困、诚实守信、尊师重道、爱岗敬业、拾金不昧只要用心灵去感悟,在生活中处处都能感受到美德带给我们的明媚

我记得在一个烟雨蒙蒙的星期天,飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘,我上了一台拥挤的公交车,车厢内人头攒动、遍地湿滑。在我前面上车的是一位满头银丝的老奶奶,上车后左右张望,可是就是没人主动让座。这时,我在人缝中看见一位瘦小且有点佝偻的叔叔,站了起来给老奶奶让了座。

街上车多人多,公交车也一路左摇右晃的,我看到那位叔叔两只手死死地抓住身边的座位,艰难地保持着身体平衡。车到中心广场,当年迈的老奶奶下车时,那位让座的叔叔正好也要下车了,只见那个叔叔弯腰到凳子底下拿出一对拐杖!周围的人和我一样惊呆了!

这位叔叔看似正常,但没想到他竟然是一位残疾人!透过这细纱般的烟雨珠帘,我忽然感到那位叔叔的背影高大起来,原来昏暗的街道也变得明亮,我居然在嘈杂难闻的车厢里闻到了街边香樟树叶和着雨水带来的清香沁人心脾!

这就是美德带给我的温馨感受。

这样美的故事在我们身边数不胜数你看那,老师们为我们健康成长呕心沥血的的故事;家长们为我们快乐生活奔波劳碌、敬老爱幼的故事;还有同学们拾金不昧、相互帮助、刻苦学习的故事

每一种美德都代表了一种美好高尚的力量;

每一种美德都是美好世界一种不变的情怀!

同学们,我们是祖国的未来,我们是明天的主人!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从我做起,从小事做起!让美德之花因为你我的努力而开得更加绚烂!

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篇9:以唤醒为话题的初三

全文共 616 字

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那是一个火热难熬的下午。火辣辣的太阳烧烤着大地,一切生命活动都显得那么煎熬,有一种要窒息的感觉,知了的鸣叫声也显得那样脆弱。

而我,却在这样环境中,不停地奔跑着,泪水无情地洒落,像钻石一般刺痛着大地。

脑海里不停地浮现出,刚才气愤的一幕。

父亲因为我和同学打架,感到十分羞愧和生气。在我回家后,便不停地打骂我,我痛苦地流泪,泪水像小溪一样,不停地从眼眶中流走。

天空好像也在为我叹息,一下子,变得乌云密布,雷电交加。顷刻间,便下起了倾盆大雨。

我忍受不住父亲的责骂。在雨停之后,便冲出家门,毫无目的地奔跑,奔跑……

突然,眼前的一幕令我震惊了。一位青年,背叛一位上了年纪的老人,快步走过。看着他们的方向,好像是去人民医院。仔细一看,应该是一对父子。那位老父亲的脸由于发烧变得通红,犹如一颗红红的大苹果。咳嗽声不时地传入我的耳中。那位小伙子已经汗流浃背,汗水如同雨水一般落了一下为。

天空也被感动似的,阳光变得不再火热,云朵遮住了一些阳光,使得温度降低了许多。感觉十分神清气爽。风也不停地向小伙子吹去,好像是在为他驱除炎热。树叶不停地发出“沙沙沙”的响声,好像是在为小伙子加油打气,过路的人都被小伙子给打动了。

这时,我想起了父亲。我太不孝顺了,总是惹父亲生气。我和颜悦色向这位小伙子一样,敬重父亲、帮助父亲,不能再让父亲替我伤心、难过了。想这里,泪水滑落下来,滑过脸颊。

我的内心被唤醒,被这感人的一幕所唤醒。

我依旧奔跑着,但已明确了方向——我的家。

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篇10:泪水为话题的高一

全文共 845 字

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俗语言:一份耕耘,一分收获。——题记

收获,是一种心灵的满足。

那一年,中招的烽烟已逝,天空中那一片黑云也已经一去而不复返。然而,那鲜明的分数刺痛了我的双眼,小班,也随着它的出世离我远去。

普通班的高一,参杂着太多的情感,懊悔,自卑,无奈,日日夜夜充斥着我的内心,第一次真正体会到什么是痛苦,什么是高中生活。月考,500名,伤透了我的心,一面痛恨自己,一面安慰自己,一夜的泪水化为动力,初醒,阳光洒在脸上,给了我希望。

那时起,我像上了马条似的,不断地做题做题,过起了三点一线的生活,曾经厌恶的学霸,也成了我的模样,从此,我不再相信传说,只知道,自己的努力不会欺骗自己,付出总会有收获,时间随着演草本一页一页的掀去,密密麻麻的的计算公式将时间装饰,心中涌起了一丝满足,和将要接近成功的喜悦,伴随着知识的积累,我迎来了竞赛考试。

考试那天,似乎一切都很顺利,没有紧张,亦没有轻松的感觉,平平淡淡,在发卷,写卷,交卷中度过了考试时间,剩下的,是期待的分数。那天,下起了大雨,预兆了我那不堪入目的成绩,一份耕耘,一分收获,而我却只能不断地耕耘,没有收获,泪,如雨下。

我一向将情感压入内心最深处,一次次的失败令我无法再忍受,我选择了倾诉,那晚,我和同桌没上小自习,我想她说了好多好多,好多不曾为人知的一面,那晚,我似乎落下了一块石头,身心是那样的轻松,那晚,我们的友谊也变得更为真挚,那晚,我所有情感一泄而出,那晚,天空的月亮也洒下了皎洁的光辉。

时间从指间流过,迎来了期末考试,我并没有太大的期望,似乎是麻痹了,成绩也似乎麻痹了,仍是那刺眼的分数,在我的面前垂头丧气。忆起一年的回忆,没有快乐,众多的是痛苦与无奈,众多的是没有收获的付出,众多的是逐日增长的自卑。

然而,细想,难道我真的`只在付出吗?真的一点收获也没有吗?在记忆中搜索我得到了什么,哦,原来,我并不是一无所获,那是留下泪水的收获,那是用泪水换来的经历,亦是经验,那是用倾诉换来的真挚的友谊,那是用时间换来的成长。

留下泪水的收获,我用一生来铭记。

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篇11:相互理解话题

全文共 655 字

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晚上清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…

夕阳投下万丈余晖,给大地披上了金纱。我们一家三口,走在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个一向喜爱残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一早上的时间,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿……居然在这个时侯出来浪费时间……我只想加快脚步,早点回家。

妈妈察觉出了我的异样,关爱的声音在身边响起:“怎么了?看起来有心事嘛,说给妈妈听听。”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是火上加油:“烦死了!作业多!明知故问!”不料,刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近又什么事,啊?整天发脾气,连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨!你烦,你烦你自己回去好了!”

我受了训斥,委屈的泪水不禁夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走得让你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来打搅我,天底下哪有这么不讲理的?已是自家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里,我仍然不看妈妈一眼,可就在她晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业多,刚才我也太冲动了,对不起,放松自己的心情,每名相信你能把事情处理得更好。”

此刻,我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,这说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,是理解,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解。母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……

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篇12:以人才为话题高二

全文共 677 字

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据说这老板很会用人。

他说,我也是后来才明白,人才,简历中、表格上是看不出来的。他有个习惯,人力资源部门招来的新员工,上班第一天,他要逐个见面,聊上几句。那天上来一位,他试探性地问了几个专业术语,那小伙子似乎说不出个所以然,他皱起眉问:“那你会什么呢?”

小伙子无比纯真灿烂地一笑,说:“老板,抱歉,您这个专业,我其实完全不会。”

这下轮到他蒙了:“那我的手下怎么会让你面试成功?”小伙子又无比纯真灿烂地一笑,说:“老板,我就这一个优点,能让对方相信我。你可以试试看,不行,我就走人。”

他心里诧异,脸上却不露声色,边想边说:“好吧,有这个优点就够了。今后,我们企业的产品质量和服务承诺,要让每个客户都相信,你能做到吗?”

结果一年下来,小伙子负责协调的客户签约率和满意度远远高出别的组。别人搞不定的客户,小伙子出马,就能扭转局势,取得信任。小伙子反过来督促:“老板啊,人家信咱了,产品可不能掉链子哦!”结果企业的产品质量和信誉度都上了一个等级。

还有更出其不意的人才。有位大叔,东北人,业绩一般,曾上了人力资源部拟定的解聘名单。后来,老板想了想,此人唱过京剧,学过美声,有一技之长,企业有文体活动,可以让他牵头。

万万没想到,还真派上了用场。

企业组织青年员工旅行,一行人在大山深处,遇暴雨,水涨,路断。手机信号时有时无,等收到求救信号,救援队伍靠近时,已是后半夜,十几个小时过去,大家的手机都没电了,嗓子也都喊哑了。

唯有东北大叔还保持着实力,隔几分钟就喊一次:有人吗?在这儿呢……他的声音,如黄钟大吕,悠长地在山谷间回荡。救援者终于循声而来。

他说,用对了,都是人才。

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篇13:高中写秋天的话题重要

全文共 677 字

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秋天散发着无限的魅力,播撒着无穷的喜悦。

秋天的田野是欣欣向荣的。瞧,稻谷长得多好呀!微风吹过,稻杆东摇西摆,稻穗则低下头,好像在认真地思考着一个问题;旁边的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子,在风中尽情地摇摆着;高粱也赶趟儿似的,和大家一起尽情地玩耍,为大家助助兴……而农民伯伯的打谷机这时也成天嘹亮地响着,好似在演奏春天的赞歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和农民的丰收的喜悦、收获的魅力……

秋天的果园是五彩缤纷的。看,累累的果实把枝藤都压弯了。树上的葡萄家族,绿的、紫的、晶莹剔透的让人一见就生爱慕之心;黄的、青的、红的苹果,你不让我,我不让你,都争先恐后地挂着;灯笼似的的柿子,这儿一群,那儿一簇,仿佛在讨论着谁是最美的……因此我从葡萄、苹果、柿子中发现成熟的喜悦、甜蜜的魅力……

秋天的小河是趣味十足的。望,河里的动物玩得不亦乐乎!河中央,一群大白鹅拍打着雪白的翅膀,在水上无忧无虑地嬉戏着;河里,一条条肥硕的、活泼的大鱼,有的并排前行,有的鱼贯而行,有的慢慢游,有的快速地游,可爱极了;树边的柳树,正对着河水打扮着呢……因此我从白鹅、大鱼、柳树中看到生灵的喜悦、生活的魅力……

秋天的校园是多姿多彩的。听,这琅琅的读书声。这个教室里的孩子们正读着语文,抑扬顿挫的,仿佛使人身临其境;那个教室的学生们在讨论地理呢,因为他们很想“下知地理”;而有一间教室安静得出奇,原来他们是在认真地阅读,为自己打下好的基础……因此我从读书、讨论、阅读中发现学习的喜悦、幸福的魅力……

我看到的秋天是收获的,是兴奋的,是希望的……

秋天所散发的魅力,所播洒的喜悦,真的是无处不在的。

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篇14:生命为话题的高一

全文共 863 字

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生命是什么?我常常在心中问自己。当我坐在窗边,望向窗外的风景:鸟儿的鸣叫,树叶的茂密,花儿的缤纷,世间万物在眼中呈现,他们展示了自己的独特魅力。当我看到缝隙中的种子顽强拼搏,经历风雨,最后到长成小草的那一刻,我想,这就是生命。

生命,是一个充满奥秘的词语,许多生命都有一个生长过程。人的生命成长更需要刻苦,努力,顽强。以坚强的意志克服一切困难,直到胜利的顶峰。但你却不知道自己何时成功,何时能挣脱黑暗,迎来光明。你都不知道,你唯一能想到的是:我一定要成功,一定要努力,一定要加油,做到竭尽全力。

生命,是一个不可预知的神秘个体,由生至死。人必须要经历这个过程,虽然谁都不想经历死亡。在每个人眼里,死亡这个词语都是很害怕的,难免会有点恐慌,但终究都是躲不过的。我们并不知道何时我们将离开,是一个不可预知的事。所以,我们要让生命变得有意义,有价值。每个人都有他存在的意义,人生在这个世界上,都是重要的一份子。不能忽略一个宝贵的生命,关爱他人,就是关爱自己。

你在景点游玩中,看到一朵极美的花朵。犹如仙女下凡一般:五片花瓣各个花瓣都有鲜嫩的颜色。我忍不住想要把它摘下来。当我想要摘下的那一瞬间,心中闪过一个念想:难道连一个小小的生命都不放过吗?未免太残忍了。于是,不忍将花朵摘下,这应该就是一种关爱生命的心态吧!

生命,是短暂的。生命,我们都说不准,有可能就在那一瞬间,就失去了。生命如此宝贵,那怎样让生命不留下一片遗憾呢?那当然是用有限的生命创造无限的价值:乐于创造,无私奉献。抗日战争时期,有多少英雄儿女为了保卫国家,而丧失了宝贵的生命,永远地离开了我们。他们用鲜血换来和平,他们信仰坚定,默默奉献,满腔爱国情怀更激发我们的爱国情怀。我们要像他们一样,做个无私奉献,不图回报的人。

生命,乃是万物所有。我愈理解生命的宝贵和短暂,内心愈涌出对生活,对大自然的热爱。虽然它是有限的,但我们可以创造奇迹,用双手成就你的梦想。让生命之花绽放在每个人的心目中,永远不能辜负生命的宝贵。让生命之花绽放吧!生命的激情使我们更坚强,更相信自己,未来可期。

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篇15:以美丽的校园小学生话题作文范本

全文共 783 字

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站在四楼楼梯拐角处眺望校园。 Stand at the campus on the corner of the stairs on the fourth floor.

正前面,是我们学校的健身房。它的米白色的铁门已经锈地不能再锈了。里面的东西也非常旧,两个生锈的篮球架,几张破旧的羽毛球网,上面还漏出了几个斑斑点点的小洞,一个小小的舞台,几盏灯。星期四,我们就在健身房里打羽毛球,上羽毛球课。

朝右看就是椭圆形的大花坛了。花坛上耸立着两颗高大上雪松。雪松底下立着一座石雕,雕刻着两位古人正在下棋。石雕旁边,散落着两颗棋子,一颗白,一颗黑。花坛中间有一个圆形的小池塘。池塘里的水比较浑浊,水上漂浮着一些藻类植物。池塘中间竖立着一个石柱。池塘四周,种着一棵龙爪树,一棵玉兰花。玉兰花只长了几个小花苞。花坛上还种植着一些杂乱的花花草草,只露出了几个含苞欲放的小花蕊,半遮半掩的。花坛对着学校大门处矗立着一个大屏幕。上面显示着一些消息。屏幕旁边,隐隐约约能看见三块大石头。

朝左看,那是我们的操场。我们的操场不大,一分多钟就可以走完一圈。操场上的红绿相间的塑胶跑道,非常有动感。跑道旁种着几棵玉兰树,栽着几棵含苞待放的樱花树,挺立着几棵还算茂盛的大樟树。操场角落还摆放着几张乒乓球桌,有些乒乓球桌已经掉漆了。桌上的球网已经破损。每周四只要天气好,我们就会来操场跳绳,练长绳“8”字跳。刚开始,我一个也不会跳,慢慢地,我学会了,跳成功的次数也越来越多啦!

我沿着楼梯向上走,走到四楼就是我们的教室。教室里东西不多:一块粘贴板,一个讲台,几台电扇,一块黑板,一个书柜。教室里,天天有我们的身影。早晨,我们在教室里早读。中午我们在教室里吃午餐,在教室里写作业。其他时间,我们在教室里不是上课就是玩耍。

一个小小的花坛,一个简陋的健身房,一个窄小的操场,一个不是很大的教学楼。它就是我的校园。

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篇16:夏天的故事600字话题

全文共 790 字

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春姑娘刚走,夏娃娃就蹦蹦跳跳地来了!她跟着最爱她的太阳妈妈匆匆地跑到人间。夏娃娃最怕冷了,于是太阳妈妈不停地给他吹热气,弄得人间也热呼呼的。 As soon as the spring girl left, Xiawa jumped jumped! She followed the mother of her sun to the world in a hurry.Xiawa was most afraid of cold, so the mother of the sun kept blowing him hot, making the world hot.

瞧,知了在树上不停的叫着:“热死了,热死了!”大柳树下有一只狗趴在那儿,吐着舌头,散发热气。不知谁家的猫也找个阴凉的地方“呼呼”睡大觉。

中午时分,晴空万里,天上没有一丝彩云,天空把大地烤得滚烫滚烫的。一阵南风吹来,从地面上卷起一股热风。杂草也挡不住太阳的暴晒,叶子都卷成细条了。

街上的柳树像病了似的,叶子挂在满是尘土的枝上,打着卷儿,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩也不敢吆喝,商店门口的有机招牌,也似乎给晒化了。路上没有一个人在走动,要不是“嘟—嘟—”的汽车,就是有棚架的三轮车,连摩托车也不敢在路上行驶。

如此的热,人们都盼望月亮赶走太阳,盼望来阵凉风吹散热气,盼啊盼,盼啊盼……盼得太阳不好意思了,退出了天空!于是,黑夜来临!

傍晚,你出去走走,定会看见路旁,有好多人在乘凉,他们不时地挥动手中的扇子,多美好的情景啊!美中不足的是总有几只蚊子来捣乱。

天渐渐暗下来了,湛蓝的夜空镶满了一颗颗钻石般闪闪发亮的眼睛,忽明忽暗,用好奇的目光望着大地,那闪闪发光的眼睛真惹人喜爱。星星眨着庸懒的眼睛,也拥簇着一轮明月。好美的夜空!

夏天呀夏天,你的夜晚是多么美妙,真希望夏天永远是黑夜,让我们永远沉浸在诗情画意的境界!

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篇17:以舍得为话题高二

全文共 853 字

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如果说有一种心境,可以让人怡然自得,那便是舍得;如果说有一种心境,可以让人不失风度,那便是舍得;如果说有一种心境,可以让人身心愉悦,那便是舍得。人生在世,有舍有得,犹如明月,盈亏有间。舍得以人生为杠杆,是“舍”还是“得”要看你的心所处的位置,要看你对待人生的态度。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”这是李白对自由的信仰。“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”这是陶渊明对归隐世外的态度。“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”这是苏轼对旷达人生的看法。他们或者舍弃了高官厚禄,或者舍弃了追名逐利,但是最后都获得了心灵的释放和生活的闲适。他们因为舍弃,而做到了宠辱不惊,去留无意,自在地看花开花落,云卷云舒。因为舍弃而没有了尘世纷扰,寻到了一方清净之地,这样自由简单的生活是他们一生的追求。

“鱼与熊掌,不可兼得。”人生路途漫浩浩,我们必须学会舍弃,有舍才有得。舍弃是一门艺术,是一种精神境界。生活亦因此而增添了色彩和魅力。

白芳礼,一位普通的蹬三轮车的老人。从1987年开始,他连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现了上学的梦想,直到他将近90岁。他资助了300多个学生,捐助了35万多元,而他去世时私有财产为零。他所捐助的每一枚硬币,都是自己的汗水凝聚而成的。正因为如此,他感动了无数网友,无数的人。白芳礼对自身物质的舍弃让他的人生境界得到了升华,让他赢得了无数人的尊重。

我们不是大智大勇、呼风唤雨的人,能做到的十分有限,但是只要我们谨记“舍得”二字,舍弃自己的私利,而将更多的“光和热”奉献给他人,我们就会更多地体会到生命的意义,我们就能得到更多,就能彰显自己生命的深度。

“人生知足何时足,人老偷闲且得闲。”不要吝啬,更无须锱铢必较,要大胆地舍弃,因为只有舍,才能有得。舍弃是美的,珍惜也是美的,尽管我们很多时候难以舍弃。但是果实之所以甜美硕大,是因为舍弃了多余的杂枝。所以,每一次舍弃都会获得更多值得我们珍惜的事物,甚至收获到更多的意外。

舍弃,是一种智慧;而得,则是一种回馈;舍得,更是一种心境!

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篇18:观察心爱之物优秀作文500字以上

全文共 525 字

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每个人都有自己最心爱的东西:一支钢笔,几条小鱼,一盆植物等等,而我最心爱的东西是我的一个洋娃娃。

这个洋娃娃有乌黑亮丽的长头发,一双楚楚动人的大眼睛,而且这个洋娃娃穿的是非常时髦的汉服,非常好看。

我最喜欢的还是她那粉色的披风,每当她披上那漂亮的披风后,我就觉得十分符合洋娃娃高贵的气质。

每当这时候,我就很高兴,很兴奋。就好像这个洋娃娃就是我自己一样,这时候的我就更加神气了。这时候的我就更喜欢这个洋娃娃了。

这个玩具是怎么来的呢?是之前有一天,我想要一个洋娃娃。那一天,我对妈妈说:“妈妈我想要个洋娃可以吗?”妈妈说:“可以,不过你要和我一起做家务,才可以得到洋娃娃。”我只好按部就班照做了。我耐心地擦灰,细心地扫地,最后还没有忘记倒垃圾,终于做完了家务。妈妈也说到做到,给我买了心爱的洋娃娃。这就是我洋娃娃的来历。

自从有了这个洋娃娃,我每天睡觉都要抱着她睡,有一天我和我的好朋友吵架了,我很生气!我回到房间抱着洋娃娃,她好像在说:“刘映明,别伤心了我来和你玩一会儿。”我顿时不哭了,反而开心地笑了起来。我真的好喜欢我的洋娃娃呀!如果没有这个洋娃娃,我会少了许多笑容呀。

希望洋娃娃能一直陪我长大,永远做我的好朋友。

洋娃娃你是我的心爱之物,我会永远珍藏你。

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篇19:以音乐为话题的小学

全文共 668 字

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音乐可以使我们放松心情,让浮躁的心沉静,让悲伤的心快乐。体验音乐,可以使我们体味生命的气息,感受生活的多彩。

音乐可以分为很多种。

古典音乐是端庄的,给人的感觉是沉着,冷静。《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴,质朴。

流行音乐的现代青少年都喜欢听的,它代表着青春,代表着激情,活力,阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度,体现人们对理想的追求,美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射,魅力无比的人。

乡作文村音乐是质朴的音乐,是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家,孤藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。这样的情景,它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。

摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和,缓慢,平静的生活,那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙,喧闹的生活。它使人振奋,但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱,而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界,听惯了平和音乐的人来说,这无疑不是一种疯狗的举动。

音乐犹如人生,各种各样的音乐体现了各种各样的生活,它可以像古典音乐那样有规律,沉着,也可以像流行音乐那样活力四射。

音乐是我们的生活方式,体验音乐,会使你到达另一个世界。相信吧,没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧!

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篇20:以金钱为话题的作文600字

全文共 852 字

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弗洛依德认为人由“本我”、“自我”、“超我”组成。追求财富乃人之本我,权衡义利乃人之自我,舍利取义乃人之超我。

金钱乃人类永恒的话题,从远古的农奴制到梦想的共产主义,每一次城头变幻大王旗都是金钱的重新分配。钱在日益匆促的现代已超万能:有钱可上好学校,有钱可以办假证,有钱可以住好医院……

尽管马克思初中毕业时就要“改变世界”,然而今日人们互相评价仍是“几套房,几辆车”,梦想是“当大官,赚大钱”而不是“你改变了世界吗”。尽管我们学着“二者不可得兼,舍生而取义者也”,我们还是苟活在金钱之下,我们背着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也认为当大官就是为了赚大钱……

然而就算金钱多么万恶,我们仍需要他,托尔斯泰一辈子都有贵族身份,支持他写作;巴赫被宫庭供养着作曲,约翰列侬资产颇多保障他的创作……没有金钱,艺术家就没有时间思考人生、文学、音乐,就不会有《战争与和平》,不会有《哥德堡变奏曲》,不会有六十年代的音乐盛世……没有金钱,科学家的经费就没有着落。美国之所以在1969年就登上了月球,是因为投入了总GDP的5%,军事之所以世界第一,是因为军费比剩下200多个国家加起来都多,金钱带给我们艺术和真理,这就是金钱最高尚的产物。

金钱并非万恶之源,而是取决于使用的人。金钱固然造就了贪官污吏,拜金风潮,但也产出了慈善组织,救人于水火。严监生吞咽着喉咙眼巴巴地希求掐断灯草的欲望历历在目,而抗疫期间全国人无私捐款的行为却在昨日。纵观历史:伟大的情义总不是金钱关系,俞伯牙的知音非官绅豪仕,而是乡间野夫钟子期;刘备三顾茅庐却不在离贫穷的诸葛亮;千里送鹅毛的故事被传为佳话。金钱总并非万能的,它总有一件事物无法买得:真情。

“本我”驱使我们追求金钱,因此人类才会进步;“自我”令我们理性,学会拒绝不义之财,因此我们才称之为人,用金钱创造出艺术和探索真理;“超我”则令我们超越金钱的世俗,拥有真情。

金钱非恶,也并非万万不能,若有之则受之,否则弃之,不必留恋,人生总不该在身外之物上浪费。这就是金钱于今天留给我们的教育意义。

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