劳动最光荣作文议论文演讲稿通用20篇

记得那次组织我们到后操场去铲倒垃圾堆的垃圾，我们大家有的高兴，有的哀声叹气。因为爱劳动的同学非常高兴，爱学习的同学哀声叹气，因为劳动占用了自己的学习时间，自己少学了一点知识。

我们各自从自家带来了铲子、锄头等劳动工具。在热火朝天的场面中，我们有说有笑，同学们你一铲，我一铲地将垃圾往车里倒。有的同学因热爱劳动而认真的铲，有的同学不爱劳动在偷懒。这时，我想：垃圾啊！垃圾，你怎么这么多呢！同学们一部分拉着车子，一部分在后面努力使劲地推，推的手都红了。

同学们在劳动时，非常的带劲。过会儿，还开始猜谜了，一个爱捣蛋的男生说：“一口咬掉牛尾巴。”学习好的还猜了一会，其他的同学也纷纷参加了猜谜活动。

劳动结束了。校长高兴地说：“同学们，你们干的很好，你们看看我们的校园的垃圾堆非常干净，这都是你们的功劳呀！我给你们准备了一些小礼物，送给你们，以此鼓励。”

在劳动中，我们获得了开心，也懂得了一个道理：劳动是光荣的，它使你高兴，让你体验了吃苦的感觉，劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

今天中午，我才睡醒，便听到爸爸妈妈在家里打扫的声音了，我便走下楼去看一看。

一看，爸爸在阳光下冲洗着院子，而妈妈在客厅里打扫着。看到这情景，便让我回想起了一首教孩子唱的歌曲《劳动最光荣》，其中唱到“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”想到这里，我便想帮帮爸爸妈妈做一点事，便以“神速”完成了洗漱，便去帮忙了。

我先去爸爸那儿观察着。只见爸爸大汗淋头忙的不可开交，一会儿用抹布擦擦花盆，一会儿冲洗院子，一会儿再扫扫院子。爸爸见我一直在旁边看着，便问：“你也帮忙吗？”“嗯！”一声我答应了。“那可要冲干净了哦”爸爸说着便去打扫了。我去帮忙冲院子。先撸起袖子和裤子，拿起管子，用食指和大拇指捏着，顿时，一股清凉的井水喷到我的腿上。我不由心里一颤，多么凉啊，真不知道老爸是怎么弄的。我再试了几次，终于掌握了技巧，开始冲了，只见一丝丝清凉的井水从地上弹起，飞溅到我身上。还有猛烈的太阳把大地烤得滚烫滚烫，蝈蝈在树上“热死啦！热死啦！”地叫着。我越走越累，还没冲几分钟，早已汗流浃背，终于过了10分钟左右，我感觉自己像在蒸笼里的龙虾，难受得真想一屁股坐在阴凉的地上，可转念一想：刚刚已经答应爸爸，帮他冲地的呀，我可一定要做到呀！说着便继续冲地了，直到冲的干干净净的为止。看着自己刚刚的付出和汗水，我的心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦似得。

帮完了爸爸还要帮妈妈，真是麻烦呀。不然老妈心里嫉妒爸爸，没办法了，只好做事做到底了。想着便开始忙了起来……半个小时过去了，这”苦差事“终于办完了，可看到这成果便开心的蹦了起来。

人们常说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。”对这句话以前总是百思不得其解，可这一次劳动让我明白了其中的含义。通过这次与外公去种菜，我终于明白人们为什么总说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。”因为“一分耕耘，一分收获。”嘛！

五年级:吴煜柳

早上9点,我和妈妈赶到办公室前坪,参加“全市大清扫”的志愿者活动,我正式成为队伍中唯一一个小志愿者。

分好任务，大家出发了。我们有的人拿着扫把，有的人扛着铁锹，有的人提着火钳，还有的人推着拖车。场面真热闹啊!

我和校长爷爷一组，他带着我们捡拾党校围墙外面斜坡上的垃圾。不捡不知道，一捡吓一跳。这些垃圾大部分是都是我们青园小学的学生们随地乱丢的垃圾，其中有零食的塑料包装袋，有饮料瓶子，还有游戏卡片。伯伯们说：“童童，你得跟你们学校的同学们说，不要买这些垃圾食品吃，更不要乱丢垃圾。”我知道买这些垃圾食品吃一方面浪费钱，一方面还伤害身体，另一方面还破坏环境。让我们一起远离垃圾食品，保护自己，保卫环境!

今天真是一个环保的日子!

我劳动，我光荣!

劳动是一种美德，劳动是一种修养。劳动是每一位社会公民必备的品质。老师教育我们，要热爱劳动。因此，我也去体验了一把劳动的快乐。

因为平日里父母工作比较忙碌辛苦，每到周末我就会帮父母完成一些力所能及得事情。首先，我先拖地。我拿起拖把就往地上拖，拖把往前推，我跟着向前跑，一推一跑，就这样，拖地拖得快活哟！大约用了十分钟，我终于把每个房间都给“拖”了一遍。但是，回头一看，地上不但没有闪闪亮反而被脚印踩得脏兮兮的。我吸取了上次的教训，倒退着拖地又花了二十分钟，这回地板总算干净了。

接下来就是擦桌子了，我拿了块抹布，向桌子上的垃圾宣战了。那些没用的小污垢，分分钟就被我扫得“落荒而逃”。然而，我却遇到了一个不屈不挠的污垢，一开始我被它困住了，但是聪明的我搬来了救兵—洗洁精，成功将它从桌上给“请”了下来。看看桌子，亮晶晶的，这时，我感到自己特有成就感。妈妈还夸了我呢！

哦，劳动最光荣！它是我们古代人民传承下来的优良品质！同学们，我们一起把它发扬光大吧！

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书带给我们许多乐趣。读一本好书就像是和一位高尚的人谈话。书就是天空，而我就是小鸟，在天空自由的飞翔；书就是大海，而我就是小鱼，在大海中快乐的遨游，书就是一束光，使困在黑暗的我沿着这束光走出来。读书不仅丰富了我的知识，还给带来了无穷的乐趣。

有一天，我回到家，就冲进房间里写作业。

妈妈见我很自觉，就没管我，去炒菜了。我见妈妈走了，便从书包里拿出几本学校发的杂志，放在桌上，然后又挑出一本自己喜欢的杂志津津有味的看着。我看着看，着感觉有点不放心，深怕妈妈突然进来看见我在看杂志，就会没收掉的，我侧着头朝房门一看，太好了，妈妈没来，我便又看的起来。正当我津津有味的看着最后一页时，突然传来脚步声，我慌张的把杂志放进书柜里。妈妈一下子推开门，我紧张地写着作业，妈妈劈头就来一句：“作业写完了吗？”

我立马回答：“稍等片刻，马上就写完了。”

“嗯，快点，要吃饭了”

“哦，知道了。”我迅速的写完作业，又看一会儿书才离开房间去吃饭。

晚饭后，我回到房间，掏出一本书，阅读起来。时间慢慢流逝，到了睡觉的时候，我仍然放不下书，直到妈妈催得我很烦时，才放下书去睡觉。

我爱阅读，阅读使我快乐！

阳春三月，我和同学们参加了学校少队部组织的“学雷锋，树新风”义务清扫活动。

活动马上就要开始了，同学们准备好劳动工具，整装待发！在老师的带领下，我们举着队旗兴高采烈地来到目的——东堤十字天桥。

到达目的地后，各小组进行了具体分工。劳动开始了，同学们分工明确、各尽其责。提水桶的同学最辛苦，他们要到市中医院去提水，不一会儿他们头上就大汗淋漓，可他们乐此不疲。擦玻璃的同学们认真、细心。他们把玻璃和栏杆擦得干干净净、一尘不染，不锈钢护栏透明发亮。有的同学在捡（next88）果皮纸屑；有的同学在清除桥面上“口香糖”；有的同学打扫行人通道上的灰尘；有的同学提着小铲子马不停蹄的倒垃圾，还有的同学给天桥上的花儿浇水，得到了滋润的花朵开的更娇艳了……大家都忙得热火朝天。一个小时过去了，同学们的额头流出晶莹的汗滴，虽然有些累，但每一个人心里都是乐滋滋的！

干净明亮的天桥又出现在我们面前，我们整齐的站在天桥上，来来往往的行人向我们投来赞许的目光，一束束灿烂的阳光照在天桥上。此刻，我们的队旗，还有我们胸前的红领巾变得更加鲜艳，更加美丽！

李静燃

今天是五一劳动节。午饭后，妈妈正要去洗碗，我连忙跑过去说：“妈妈，今天我来洗碗吧！”妈妈愉快的答应了。

我先把碗都拿到厨房的洗碗池里，把碗里剩下的饭粒冲掉，再把海绵蘸上洗洁精，在碗里慢慢的一圈又一圈的刷几遍，然后用清水把碗一个一个的冲干净，最后拿抹布把它擦干，放到柜子里。我出去一看，餐桌上面还有一些饭粒，于是我拿卫生纸，把饭粒擦到垃圾桶里，再把抹布用水打湿，把桌子上的油擦干净。

做完这些活后，我已经累得筋疲力尽了。但是看着干干净净的餐厅，我觉得心里很满足。

劳动可真光荣啊，我热爱劳动。

“爱学习，爱劳动，爱祖国”，三个爱字，轻松地诠释了中国人的传统美德。“劳动人名最光荣”。无法反驳，劳动无疑是最光荣的。每个劳动人民，背后都闪烁着无以伦比的光辉，那是独一无二的，在虚浮的名誉下，他们拥有的，是，一张张宝贵的朴实的笑脸，一个个朴实的笑容……

在刚刚朦朦胧胧可以理解人们背后的酸甜苦辣时，我被妈妈带到一个古村去过暑假。村里的人都很淳朴，随处可见他们奔波忙碌的身影：有扯着嗓子，赶着鸭群回家的老公公;也有顶着绣花针缝补衣服的少妇，婆婆;还有驮着重物来回赶的中年人，壮年人;就连小孩子也不闲着，依样画葫芦，坐着滑板车，载上一些较轻的大米，油……鼓着腮帮子，两条小腿用力地往后踩，好一会儿，才能运到目的地。开始时，我非常不解，为什么才4、5岁的小孩子都要干活呢。我问了一些当地的长辈，他们说：“劳动最光荣。”见我还不是很理解，长辈们都笑着，牵起我的手，带我来到一个很大的农场。茄子、番茄、土豆，整整齐齐地排列着，土质很松软，用手也可以挖出来。往深处挖，也许还可以挖到蚯蚓。一位年有八旬的爷爷爱抚地摸着我的头，说道：“小朋友，知道这个农场是怎样来的么?”

我环视四周，才发现这个农场大得很，蜂围蝶阵，十分生机勃勃。这么大规模，我想都没想，积极的回答道：“用机器弄起来的!对不对，爷爷?你们构思好棒啊，这个农场真漂亮!”

爷爷又笑了起来，皱纹向眼角处涌去，把爷爷的年龄隐约又拉了上去：“可不是这样哦，记得爷爷来之前跟你说的吗，劳动最光荣。这个农场，是从我爸爸这一代开始弄的，他们啊，一有空就捣鼓，到他们无法再次为农场出力时，就轮到我们这些后辈了!爷爷今年89岁，在爷爷40岁时，这农场才算是竣工。当时啊，我们村可热闹了，大家啊，都把自己的一些菜种种下去，每天都有人来呵护这些菜种，也不只照顾自己的，谁的啊，都照顾，父辈传下来的这句‘劳动最光荣’。深深印在我们心中。”

我似懂非懂地点点头，心中暗自赞叹：这个农场耗费了村民多大的心血啊!

那以后，我常常跑到农场去照顾这些蔬菜，也常常会看到一些带着尖顶帽的爷爷奶奶在农场里劳作。离开村庄的那一天，村里的男女老少都来欢送我，那个把我带到农场的那个爷爷，眼里泛着些泪花，说：“你这孩子，现在少见啦……”

现在，我还记得当年暑假的事，当年那个农场，当年那句话：“劳动最光荣”!

劳动创造人,劳动创造历史,劳动创造光辉灿烂的人类文明!在每一脚,每一处都会显露出劳动的珍贵,有时虽是星星点点,却那样照耀人心!

随着春天里的萧萧细雨,伴着春姑娘带来的柔柔轻风,我走到泥泞不堪的小路上.瞧,那不是已经年过六旬的老爷爷吗?他在那里干什么呢?原来他正在用心地为春姑娘添色彩,他不是满怀仇绪地恨春天的到来,给他增添沉重的担子,而是,辛勤的工作,脸上不时露出满足的笑容!

走过了那一条泥泞的小路,就是一片绿油油的稻田,那稻田里有着人民的希望,充满着勃勃的朝气!一队农民夫妇正在辛劳地工作着,正在努力地走进自己未来的憧憬里!你看啊,这些人都是默默地耕耘着.这一点一滴的努力,在别人的眼里或许是一件微不足道的小事,但是在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠.

劳动最光荣!

劳动是一种美德；劳动是一种修养；劳动是一种锻炼。老师经常教导我们：“劳动最光荣。只有勤劳的人，才会成功。”昨天发生的事，让我明白了老师的话。

放学了，同学们陆陆续续走出了校园，只有我和罗梦姿留在教室值日。

开工了，我们挽起袖子热火朝天地干起活来。我先接了一盆水擦黑板，我和罗梦姿一人拿了一块毛巾。看着黑板上那满密密麻麻的粉笔字，我恨不得一下子把它擦干净。于是我用力地擦，手就像汽车上的雨刷器一样，一下接一下左右不停的摆动。我刚擦了一半，胳膊已经酸了。但一想到老师明天要用黑板，我就咬紧牙关，心想一定要坚持擦完。我用湿毛巾擦过的地方，罗梦姿又用干毛巾擦了一遍。看见闪闪发亮的黑板，我们高兴地笑了。接下来就是扫地。我先扫一组，扫完了，罗梦姿把桌子摆好。我们一组一组的扫，最后把教室的角落都扫的干干净净。值日结束时，我们已经累的汗流浃背了。

虽然今天值日很累，但是想到同学们在这样的环境下学习，我们真的很开心，劳动真光荣！还希望大家保护环境，看到纸捡起来，爱护校园环境，做一个文明的小学生。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界；创造了我们今天的幸福生活！是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，铸就了现代化的高速路；是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。

当我路过小学的时候，我每次都能看到保洁阿姨已经创好制服，来到马路上来清洁垃圾。一个个的环卫工人坚守自己的岗位，他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们是那么的骄傲和自豪！

当我走过工地的时后，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。而那也工人也为此做的而是为了自己的家人。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业；他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出！

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

同学们，巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的！美好的未来，我们不只是憧憬，还有更多的创造，让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民！用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来！

你喝过满口清香的茶吗？当你优雅地举起茶杯时，你可知道茶叶是怎么来的吗？请随我们去茶铺茶场一探究竟吧！

茶场在一个依山伴水的村庄，“柳依依、花可可、云淡淡”，真美呀。一到茶场，空气中就弥漫者一股茶香，我们陶醉在绿色的海洋中：一排排的茶叶像一个个身穿绿色军装的士兵，威武地站立着。

我们一头扎进了这天然宝库开始采茶了。先采的是一类茶叶——连所有的嫩叶子一起采的茶叶。这种茶叶漫山遍野，随处可见。我们要比的是谁采得又快又好。了解了方法之后，我们就开始比赛了。大象（我）和水龙头PK强敌小芹菜和小雷公。“预备——开始”，我们先是有点不是所措，采得又急又忙，慌乱中掉了许多。我也只能无可奈何。我们向茶农请教。茶农说可以眼疾手快，“一心二用”，伸手去摘一片茶叶时，余光可以“扫描”下一个目标。哈哈，这下快多了。与茶叶拉扯发出的“呯呯”声是我们听到过的最无与伦比的美妙音乐。这时，阳光像一位婀娜多姿的少女用温柔的目光看着我们。我们能否战胜强敌呢？

称茶叶了，我们心里像揣着个小兔子似的“呯呯”直跳。上称了，由于没有经验，我们这一组采的茶叶有一些不合格。经过叔叔们的“挽救”后，总算上称了。红色的指针在表上慢慢地移动，我心急如焚，催它快点儿转，它却老牛拉破车一样停在那里。结果出来了，2斤1两，我有点小失望了。“敌人组”更是少得可怜，一斤半，我和水龙头露出了意味深长的笑容。

现在开始采极品茶叶——茶苞。大人和小孩作战。这场比赛比的是谁细心，有耐心。十分钟过去了，我们的茶叶寥寥无几。我们意识到磨刀不误砍柴工，找一个好地方重要。我们在一个当阳的地方仔细找。茶苞太小了，早知道要带个放大镜来。我和水龙头变得大汗淋漓，腰酸背痛，我们越来越力不从心。我明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦。不知不觉，已到了中午，我们总共采了一两八钱茶苞，才赚了10块钱。

你想靠自己的双手挣钱吗？你想感受劳动的快乐吗？我们在茶铺茶场等你，不见不散！

放假了，看到爸爸妈妈整天的忙碌，我想，我是该上二年级的小学生了，能帮助爸爸妈妈干点什么呢?

这一天，我看到放在盆里还没来得及洗的脏衣服，我想，我可以帮妈妈把衣服洗一下呀!于是我就模仿着妈妈洗衣服时的样子，先接了半盆水，又加上了一勺洗衣粉，然后把衣服放在水里，停了大约十几分钟，我用手去搓，不一会儿，水就变混浊了，然后再用干净的水冲两遍，直到水变清了，衣服才算干净。

看着我洗的衣服，妈妈高兴的说：“小璐璐长大了，能帮妈妈干活了。”爸爸也面带微笑的说：“劳动最光荣，小璐璐长大后一定是个勤快的孩子

学校要求每个班级在这个星期五进行一次全面大扫除。 班主任刘老师向我们宣布道： “ 今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。 ” 同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

第二节课一下，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海 —— 各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙 …… 同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不知道，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴 。

劳动是让世界变得更加美丽的水彩 , 劳动是让生命变得更有意义的魔法 , 劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同学们，作为一名少先队员，应该牢记“劳动最光荣” !

人们常说： “劳动是艰辛的，而又是光荣的。 ” 对这句话以前总是百思不得其解，可有一次劳动让我明白了其中的含义。

学校要求每个班级在这个星期五进行一次全面大扫除。 班主任刘老师向我们宣布道： “ 今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。 ” 同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

第二节课一下，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海 —— 各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙 …… 同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不知道，一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴 。

劳动是让世界变得更加美丽的水彩 , 劳动是让生命变得更有意义的魔法 , 劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同学们，作为一名少先队员，应该牢记“劳动最光荣” !

做事，不止是人家要你做才做，而是人家没要你做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。---题记

人们都说劳动最光荣，这一点也不假，劳动不仅光荣而且很快乐。这天，我就证实了这句话。

今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户--眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。走进家门，我又傻了眼，接下该做什么事，不能在看电视了，也不能在打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下该做什么呢??疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经和脏啦，我不能在让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到2楼去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。马上我开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿···好好玩!!!过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。那是一种无法形容的快乐。

小事经验：多做事，少抱怨。在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐!!!

导语：劳动节马上要来了，为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大!下面是yuwenmi小编为大家整理的劳动最光荣的名言摘抄，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基

2.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。——乌申斯基

3.劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦

4.只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳

5.一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰

6.健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间血汗劳动财富——甚至付出生命的东西。——蒙田

7.装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。——卢梭

8.科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫

9.科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

10.科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

11.真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基

12.只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

13.古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

14.为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大!——圣西门

15.幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基

16.我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

17.科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑

18.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

19.人体欲得劳动,但不当使极耳,动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生。譬如户枢,终不朽也。——华佗

20.脱离劳动就是犯罪。——列夫?托尔斯泰

21.出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。——克雷洛夫

22.道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

23.热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

24.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚

25.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

26.热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基

27.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

28.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——(前苏联)苏霍姆林斯基

29.在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

30.最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白

31.请热爱劳动吧，即使不是靠它吃饭，也可为了身体的缘故而爱它，它可以增进身心健康，免除怠惰之果。——佩恩

32.科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

33.劳动是惟一导向知识的道路。——萧伯纳

34.没有顽强的细心的劳动，即使有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——史坦尼斯拉夫斯基

35.如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

36.良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅

37.要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民

38.灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾

39.劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。

40.劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。

41.劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。

42.没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水

43.稻，哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑?

44.每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活!

45.让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者

47.让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧!请记住：劳动的果实最甜美!

48.热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己!

49.任何轻视劳动蔑视劳动贪图享受不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。

50.世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。

51.巍巍长城，诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林，感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦，映

52.照出建筑工人技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩，是劳动将漫漫沙漠变绿洲，是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。

54.我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

55.我们离不开父母的劳动工人的劳动农民的劳动警察的劳动教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有

56.国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。

57.一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!

58.真正的美好生活，只有靠劳动去创造。

劳动最光荣班会的开展，让孩子们爱上劳动，体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案，希望对你有帮助。

活动题目：劳动最光荣

活动背景：现在的小学生大都是独生子女，全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转，真的被宠坏了。在学校生活中，这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质，而且这种现状是普遍存在的。长此以往，势必会影响学生的整体素质的提高，影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标：运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手，开展劳动实践，引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程：

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动，观察学校保洁员的工作，作好记录，写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练：相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理：劳动创造财富

甲：同学们，你们知道马克思吧。有一次，马克思的女儿问他：“爸爸，世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答：“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A：我们平时吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动，我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐：不能!

学生B：劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件，一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国，完成现代化建设的任务，必须依靠劳动。

乙：同学们说得对，劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活，对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲：(齐上场)故事听完了，我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了，幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E：我明白了，只有劳动才能创造财富。

乙：劳动不仅能创造财富，还能使人生活的更充实，更愉快，也能磨练人的意志。同学们，劳动这么大的作用，有这么多好处，你们说，劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲：劳动是光荣的，高尚的。因此，我们应该积极参加劳动。有的同学要问了：“我家没有田地，怎么去劳动呢?”同学们，你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙：那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书，因此，我们热爱劳动，首先就要努力学习，把功课学好，认真学习是热爱劳动的重要表现，而且学好了本领，长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G：没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲：说得好!但是有的同学只管认真读书，学习成绩很好，可其他的事情不愿意做，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，在学校呢?做值日从来不积极，总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H：这样也不对。我们热爱劳动，首先要学会料理自己的生活，不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对，我调查了我妈妈的家务劳动情况，的确繁重，所以，我们除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，还有参加家务劳动，帮助爸爸、妈妈做家务，主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间，我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景，大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则，就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙：对，热爱劳动，从身边的小事做起。

甲：洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干，对吗?(对

乙：下面，我们来考验一下大家：

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲：我来宣布一下规则：

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内，看谁完成得好

3、 由主持人任裁判，采用按各次记分的方法：

第一名：10分 第二名：8分 第三名：7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙：下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲：看来同学们还挺能干的。

乙：可不是吗?尤其是刚过完劳动节，同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲：是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙：请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动，延续热情

甲：劳动是伟大的，当它走向大地，荒芜便躲进泥土，被希望的绿色吞没。

乙：劳动者是高尚的，他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲：让我们一起来歌颂劳动，赞美劳动者吧!

乙：请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲：劳动，你与树木牵手，嫩绿会赶走枯枝;

乙：劳动，你与鸟儿相拥，枯枝会变成巢穴;

甲：劳动，你与花儿牵手，阳光会催生花粉;

乙：劳动，你与蜜蜂亲吻，花粉会变成甜蜜;

齐：劳动，你是伟大的，请你与我们牵手，再牵手。

我们将因你而高尚，世界将因你而精彩。

甲：活动到此结束。

后续活动设计：

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面，评选表现优秀的学生，在评比表上贴红星。每周总评一次，连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前，组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍，并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时，给学生提出了新的任务：学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受，做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生，有的利用摩擦力使两本书不能分离，有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

自古到今我们国家自在倡导以劳动为荣，在我国的八荣八耻中就有一条，以勤劳节俭为荣，以好逸鹅劳为耻。以劳动为荣。俗话说：一份耕耘一份收获，如果没辛勤的付出，我们就没有今天的美好生活。

在现在这个社会发达的时代有哪一样可以离开劳动呢？居里夫人什么可以获得诺贝尔奖，这也正是她的辛勤付出所收获的结果。

现在的人都要靠自己的辛勤劳动来荣获我们生活中的东西，大家知道我们国家的水稻之父吗？他为了研究出新的品种，一直在田里辛勤的实验，正是因为他的辛勤劳动，最后他成为了杂交水稻之父，这些成功又怎能离得开他的辛勤劳动呢？

在当今时代有很多的90后都养成了依赖的习惯，连自己的事也要父母帮忙，就拿我们学校的同学来说吧！有些同学比较懒，连自己的衣服都舍不得洗，把衣服送到洗衣店去洗，他们可知道这样是在浪费经济，也许在我们大手大脚花钱是，从不会想到父母是如何赚钱的。有很多的家庭并不富裕，但是他们却自己不劳动就从父母身上拿钱，这些人可能从来就不知道“劳动”的含义。

就比如说在学习过程中，想要取得优异的成绩，这也是要努力付出辛勤劳动才能换来的。在我们国家有不少的领导人是因为操劳过度而与我们诀别。在今天的我们特别是学生，根本有很少人通过劳动来获得自己想要的。

劳动人民为谁劳动，也许很多人都会说是为了自己的国家，但是最主要的还是为了自己的生存。一个人生存在这个世界上，如果他不劳动，那么就是死人。在这个时代的学生，劳动太少了，什么都不愿意去做，以为拿别人的东西当自己的就可以收获快乐。其实那是错误观念，我记得有位伟人曾说过，通过自己的努力换来的东西，不管是酸甜苦辣，心里永远都是快乐的。

劳动为自己，我们应该做到为自己劳动，拿自己应该拿的，劳动是光荣的。请90后的们醒醒，通过自己的辛勤劳动来获得你应该拿的那一份。为劳动喝彩，劳动光荣。

只有付出与劳动，才会收获你想要的。

——题记

“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了……”这首歌叫《劳动最光荣》是奶奶教我的，奶奶也总告诉我：只有付出与劳动，才会收获你想要的。

我也深切的体会到了这一点。

那时我才六岁，别看我小，我已经是帮奶奶和爷爷摘花生的小能手了。有一次，我又跟奶奶来到田中摘花生。这时正是一天中最热之时。透蓝的天空，悬着一轮火球似的太陽，云彩像被太陽烧化了，也消失得无影无踪。

爷爷把花生从田中拔出来，我和奶奶把花生请到篮子中。摘着摘着，一颗颗金银剔透的汗珠从额头上冒了出来，顺着脸颊流了下去。我瞧瞧篮子里，只有四分之一，不由得失落；摘得我那结实的骨架子都散了，怎么只有这么一点。我嘟了嘟嘴，像只泄了气的皮球。突然想起了《劳动最光荣》中的一句歌词：幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。我重整旗鼓，努力起，拽住花生，用力往下一扯，就下来了，虽然这个动作很简单但久而久之，真得很累。太陽烘烤着大地，知了热得直叫“知了，知了……”公鸡耷拉着耳朵，小狗也热得直吐舌头。过了一会儿，我摘了一大篮了，而此时，我衬衫已被汗水打得透湿。

奶奶见我累成这样，劝我去休息一下，还 给我了两块钱。我高兴地一蹦千尺高，兴高采烈地买棒冰去了。

吃着这根用劳动换来的棒冰，心里美滋滋的。虽然很热，但是心中却有一股凉风吹来，风中夹杂着劳动的美味与阵阵清香。

《劳动最光荣》这首歌将一代一代传下去。

一、活动目的：

召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

二、活动准备：

1、根据需要编写并排练诗歌、儿歌等;

2、准备活动中需要用的道具。

3、找一些有关劳动的名人名言。

三、活动过程：

甲：地是两手开; 乙：树是两手栽;

甲：要过好日子; 乙：劳动离不开;

甲乙合：一年二班《劳动最光荣》主题班会现在开始!

甲：人有两件宝; 乙：双手和大脑;

甲：双手能劳动; 乙：大脑能思考;

甲：虽然我们是一年级的小学生，但是，我们也会很多事情，请听诗朗诵《别说我小》。

乙：是呀!我们现在长大了，会的事儿可真不少。

甲：长大了，上学了，我们会的事更多了。继续请听诗朗诵《自己的事自己做》。

乙：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们，下面我们就来赛一赛，比一比。看看谁能得第一。

甲：第一项：比穿衣。

乙：第二项：整理书包。

甲：第三项：比戴红领巾。

乙：第四项：比系鞋带。

甲：这些选手真棒!让我们用掌声向得第一的同学表示祝贺!

乙：我们大家都应向他们学习。

甲：劳动是光荣的。因为劳动，我们摆脱了愚昧贫穷!

乙：劳动者是受人尊重的，因为劳动，我们拥有了幸福人生。下面请听一听世界各地的名人是如何看待劳动的。

甲：同学们说得真好!现在，我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么?大家一起说。(手)

乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到：

甲乙合：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

甲：现在请班长宣布我们班的决心。(班长讲话。)

甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

乙：请欣赏歌曲《劳动最光荣》，会唱的同学可以一起唱。

甲：幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。

乙：下面欢迎我们的班主任为本次班会作总结!

甲乙合：《劳动最光荣》主题班会到此结束!