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二年级老鼠帮小猫读后感写(经典20篇)

春天百花盛开,夏天荷花潋滟,秋天果实累累,冬天银装素裹,真是各有千秋,各有特色。但我却唯独喜欢烈日炎炎、骄阳似火的夏天。这里开学吧为同学们收集了关于二年级老鼠帮小猫读后感写优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

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二年级写小猫钓鱼

全文共 372 字

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这一天,小猫又和猫妈妈出去钓鱼了,它们扛起鱼竿,取出鱼饵,来到小河边钓鱼,这次,小猫可认真了!

他先将鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,鱼竿沉入水中,小猫目不转睛地盯着鱼竿。这时,彩蝶飞过来,一会儿落在肩上,一会儿又落在手上,好象在和小猫玩耍呢!可是,他还是盯着鱼竿。不一会儿,蜻蜓又来了 ,她在小猫面前翩翩起舞,小猫想:你们这些小玩意儿,想赢我上钩,没门。蜻蜓妹妹想:小猫肯定受不了我的诱惑,他可是个三心二意的家伙!可是,等了老半天,小猫还是没动静,最后,小动物们只好都垂头丧气地走了。突然,小猫觉察到水下有动静,他想:这下肯定有小家伙上钩了!小猫把鱼竿小心翼翼地托出水面,哇!好大的一条鱼呀!猫妈妈看了看自己聪明又伶俐的小猫说:“哦,我家的小猫现在可真专心呀!”

这次钓鱼,小猫不但收获了鱼儿,还收获了:做事要认真,不能三心二意,这样才能把事情做好!

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篇1:我家的小猫二年级作文500字

全文共 598 字

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我家有一只小猫名字叫花花,这是因为它身上的颜色很多种,黄的、白的、黑的等等。我家有一只小猫名字叫花花,这是因为它身上的颜色很多种,黄的、白的、黑的等等。

花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。

花花贪吃,还想吃好的,吃火腿肠和肉食多了,就不想吃素食了。

花花贪睡,喜欢晒太阳,冬天的时候他经常趴在床上,里窗子很近,把头放在四肢里面,卷缩着身体睡大觉。夏天更好,有太阳的地方多,他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰,溜达一圈后再睡。

花花贪玩,最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包,他玩的可认真了,一会儿用嘴叼着摔打,一会儿用前爪子摁着,再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了,我很生气,又拿他没有办法。

花花会讨人喜欢,在看电视的时候,他就会跳到我的身上让我抱着,舔舔我的手并轻轻的叫几声,表现非常的温顺,花花爱干净,上厕所的时候先用脚扒一个小坑,完事后再盖上土,而且常在院子的那棵香椿树的下面,位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。花花很警惕,不管是在睡觉的时候,还是在玩的时候,只要听到有很小的声音,都会警惕地竖起耳朵,瞪起眼竟来,嘴里还有呜呜的声音。

花花的事情还有很多,只要我们认真观察,还会发现很多有趣的事情。

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篇2:《狐狸列那的故事》读后感二年级作文

全文共 299 字

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狐狸列那的故事》这个故事讲的是:天爷给亚娃和夏娃一个棒,但让夏娃不要动,要不然海面上就会出现怪兽,可是夏娃还是动了,列那就出世了。列那有一个家,所以,它有时候经过大路就装死,司机就把它扔到车上,这样列娜就偷到东西了。列娜还骗自己的舅舅——叶森格伦,它的舅舅尾巴断了,头上也烫伤了,还被人打了几棍子。列娜惹出的事不止这些,它还差点吃到了乌鸦,差点弄死叶森格伦,吃掉了三只小鸟,但是自己也受伤了。列娜把一只猫的尾巴弄断了,吃掉了一只鹭鸶,差点吃了兔子等……很多事,最后列娜假装死了,瞒过了所有人,从此它只好隐居,不敢光明正大地生活。

读了这本书我明白了,做人要谨慎一点,要有安全措施,不能轻易相信别人。

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篇3:《了不起的狐狸爸爸》读后感二年级200字

全文共 317 字

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了不起的狐狸爸爸》这本书很好看,主要讲的是狐狸爸爸带领全家人和三个饲养场主斗争,最后取得了胜利的故事。三个饲养场主用枪射击,铁锹挖,挖掘机挖等各种方法想除掉狐狸一家,狐狸先生和它的家人们不怕饿,不怕累,齐心协力,毫不退缩。最后聪明的狐狸先生不但让自己一家脱离了险境,还联合其他小动物一起打通了通往各个饲养场的通道,终于快乐幸福的生活在一起。

看了这了故事,我觉得狐狸爸爸很聪明、很勇敢、很了不起。它不怕困难,也不怕危险,积极的想办法战胜了敌人。而且它很有爱心,和其他小动物一起分享食物。

在今后的学习和生活中,我们也应该学习狐狸爸爸这种积极进取、坚持不懈的精神。同时,当别人有困难的时候,我们也要乐于助人、团结互助,让我们的生活更美好。

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篇4:有老鼠牌铅笔吗读后感500字

全文共 504 字

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《有老鼠铅笔吗》这本书讲了:仅凭着一个接头暗号,男孩夏刚孤身踏上了前往青岛的列车。到站后,却没有如约找到接头的人。阴差阳错中,他被接进了一个摄制组,后来又误闯抢劫银行的现场。阻止了小偷逃走,可自己却受伤了。最后,知道了谁是接头人。

读了这本书后,我觉得自己和夏刚比起来真是差远了,没有像夏刚那样独立,所以我应该像夏刚那样勇敢地独立起来,不要依赖父母。

有一次,我要去上培训班。可爸爸、妈妈说太累了,叫我自己坐公交车去,可我不愿意自己一个人去,于是就说:“我害怕自己一个人去,我不想自己一个人去。”妈妈听了便说:“女儿,你长大了,应该要自己独立一点,不要总依赖我们!”“我不要嘛,再说了,现在社会上很多坏人的,我害怕,我不自己一个人去!”我撒娇地说。“你这么大一姑娘了,应该自己去,怕什么?”爸爸不耐烦地说,“你看看你,连这点勇气都没有!”“反正我就不自己一个人去!”我坚定地说。终于,在我百般劝说下,爸爸和妈妈同意陪我一起去上培训班了,我开心极了!

读了《有老鼠牌铅笔吗》后,我深感惭愧。所以,我决定以后不再依赖父母,自己的事情自己做。同时我也想对同学们说:“甩开溺爱的怀抱吧,快做一只能在天空自由飞翔的鹰吧!”

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篇5:《逃家小兔》读后感二年级作文简短

全文共 259 字

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最近我读了一本书,名叫《逃家小兔》。我非常喜欢这本书。

书中讲的是:有一只小兔想离家出走,她说:“我要跑走了。”可是兔妈妈说:“如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝啊!”小兔说:“如果你要来追我,那我就变成高山上的大石头,让你抓不到我。”然后妈妈又说:“那我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”小兔又说:“我要变成小鸟,飞得远远的。”妈妈却说:那我就变成大树,好让你飞回家。”

小兔无论变成什么,妈妈都会找到他,或者让小兔子能找到自己。《逃家小兔》带给我浓浓的母爱,母亲的爱就像只大网,小兔子怎么也逃不出这张大网。

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篇6:二年级西游记读后感400字

全文共 472 字

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《西游记》是我国四大名着之一,每到放假,电视中总会播放精彩片段,令人百看不厌。

《西游记》全书分为三大部分,前七回是全书的引子部分,一边安排孙悟空出场,交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描绘四境界风貌。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事,交待去西天取经缘由。

十三至一百回写孙悟空、白龙马、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经,沿途遇到了许多妖怪,有的不安好心,有的表面上想帮助这四人,其实都想害死他们,吃到唐僧的长生不老肉,还有的假扮成孙悟空去欺负他们四个,幸好有沿途有很多好心人帮助他们,有大海龟、女儿国的国王、划船人等等,有这些好心人的帮助,他们一路降妖除魔、帮助各国的困难,历经九九八十一难,终于到达了西天,可是如来为了试一试他们的诚信,竟然给了唐僧假经,经过了一番波折波折后,他们师徒四人终于取得了真经,修成正果的故事。

《西游记》,多用夸张、比喻手法,铺陈、排比句式,音调韵律铿锵,朗朗上口,适合高声说出或者唱出,仿佛戏台就在你面前。这种写作方法会为一篇作文增色不少,以后我一定会运用这种写作方法的!

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篇7:二年级作文小猫捉老鼠

全文共 239 字

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一天,小猫正在追赶一只老鼠,老鼠跑到洞里不出来了。怎么骗它,它也不出来,气得吹胡子瞪眼。

这时,想出了一个好办法:用奶油把老鼠引出来。于是,赶紧去找奶油,生怕老鼠再偷吃什么。几乎把整个家都找了一遍,才找到一块跟小的橡皮一样小的奶油。赶紧把奶油叼到鼠洞前。老鼠闻到奶油的香味,恨不得马上吃到奶油。但是它知道,只要一出鼠洞就必死无疑。可它馋得直流口水,心里就像有一只爪子在挠,接着变成了两只,三只,四只……最后,它再也忍不住了。于是,它冲出鼠洞。虽然,动作很麻利,但是,还是被抓住了。

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篇8:《苹果树上的外婆》二年级读后感

全文共 405 字

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几乎所有的小孩子都有外婆和奶奶。但是,小男孩安迪他却没有。这让他极伤心有苦恼。终于有一天安迪日思夜想的外婆终于从天而降,安迪的外婆不像其他小孩的外婆,她允许安迪想做的事情以及大人们都不让小孩做的事情都可以让安迪做。安迪的外婆很幽默又特别大胆,和安迪做着一想不到的事情,例如:和安迪去逛游艺场,去套野马,甚至去海上打败海盗的精彩冒险。

直到有一天,搬来了一位新的老奶奶,安迪热情的帮老奶奶收拾屋子和帮奶奶做饭,帮她买东西。忙的不亦乐乎。现在,安迪觉得:“起初,我一个奶奶也没有,现在我有两个了:一个外婆,一个奶奶,而且可以给一个讲领一个的故事了......”

我觉得这个故事的安迪的外婆还是一个急性子因为她有一句话上这样说的:“我开车从来都不下两百码”要知道上高速都才一百二十码呢!

我特备喜欢这个句子:贝洛的毛也会整天乱早早的,想一只长满铁丝般硬毛的猎狐犬,而不像现在这样,是一只漂亮的,闪着丝一般光泽的长毛猎獾了。

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篇9:二年级作文西游记读后感600字

全文共 1039 字

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我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名着中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作。 When I opened "Journey to the West", I always have a different mood.It is the most lively in the four famous names. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.This is a classic masterpiece that everyone loves to read.

每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。

孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

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篇10:西游记读后感二年级作文

全文共 476 字

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《西游记》写的是唐僧和他的徒弟西天取经的事。路上有许多的妖精,他们来只有一个原因——吃唐僧肉。

孙悟空是《西游记》中我最喜欢的人物,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他降妖伏魔 、神通广大、无所不能。 而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

我还喜欢猪八戒,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵里。他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

《西游记》非常好看,是我最喜欢的书之一。

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篇11:老鼠先生和冰豆读后感400字

全文共 392 字

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寒假里,我读了一本书,名字叫《老鼠先生和冰豆》。

这本书讲的是一只老鼠和雪精灵冰豆的故事。

在寒冷的冬天,雪花曼妙。银装素裹的桦树村,像一块巨大的雪糕。雪精灵们忽闪着冰羽翼飞呀飞呀。冰豆是雪精灵中最小的,他是一粒圆滚滚的小冰豆,没有冰羽翼。有一天,冰豆看见了一棵真正的老梧桐树,开心极了!

后来,冰豆看见了一只老鼠,那只老鼠天天拿着一只长筒袜,冰豆就问他:“你为什么天天拿着长筒袜?”

老鼠说:“我还没有等到他的主人。”“我和你一起等吧!”冰豆说。

从那天开始,冰豆和老鼠成为了好朋友。有一天,老鼠说:“我们急需要找到它的新主人。”第二天早上,蜗牛外婆收到了一条长围巾,啄木鸟伯伯收到了一块方毛毯,青蛙皮皮收到了一件小毛衫。转眼间,冬天过去了,冰豆没有回家,她留在了老鼠身边。

我非常喜欢这本书,它让我明白,好朋友之间要友好、团结。用真心对待好朋友,好朋友也会真心对待你,我们就能感受到爱和温暖。

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篇12:小猫捉老鼠年级

全文共 218 字

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一只老猫在墙角边发呆,突然,它看见不远处有一只老鼠,它急忙溜过去,迅速叼起了老鼠,只听见老鼠“叽叽”的惨叫声。

然后,猫又绕过椅子下面的铁柱,把老鼠甩到远处,接着又跑过去含着老鼠跳上了凳子,急急忙忙又从凳子上跳下来。它把老鼠叼在凳后的小角落里,津津有味地吃起来。它撕咬老鼠时,头时高时低,时偏时正,还不时地探望四周的动静呢。很快就吃得只剩下了尾巴了,它这时很是放心的样子,开开心心地摇摇尾巴,耳朵竖得更直了,等吃完后,它就大摇大摆地走了。

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篇13:《三毛流浪记》二年级读后感200字左右

全文共 411 字

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从前有一个叫三毛的小孩儿,他很可怜,他吃不到饭,也喝不到汤,只能在湖边喝点水,他走呀走,走呀走,他碰到一只老母鸡,还看见他的孩子,老母鸡用翅膀保护自己的孩子,不让三毛抓他们他看见一只母狗为自己的小狗,一只漂漂亮亮的身子白白的,感觉像一个棉花糖的小狗,三毛抱紧他,母狗汪汪的叫起来,三毛赶紧爬到一棵粗壮的老树上,母狗不会上树,三毛又看见了一只乌鸦和乌鸦宝宝,乌鸦还是扇动着翅膀保护自己的孩子 他用双手抓着两个树杈就嚎啕大哭起来,觉得那些动物太幸福了,觉得自己太可怜了,所以,他继续流浪。

他走到湖边,他自己想找一件衣服,他看见了一套衣服,他在湖中走呀走,还没走到湖中间,就掉到湖里了,有一位胡子多多的老渔夫把三毛就了上来,老渔夫收留了他,第二天,老渔夫和三毛坐船,看见两路大兵跑了过来了,正好一个从东来,一个从西来,他们想坐老渔夫的小船过河,等老渔夫正忧郁的时候,东大兵和西大兵碰碰两声把老渔夫,打下了小船,三毛失去了老渔夫。

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篇14:二年级西游记读后感400字

全文共 413 字

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从我懂事开始,就开始结出西游记了,从动画片,到《西游记》的故事、到《西游记》电视。在我印象中,我至少已看过不少于十遍了。只要电视里播放《西游记》,我甚至可以不吃饭,因为这,我没少挨爸爸的骂。

小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片,在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店,我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

《西游记》中最迷人的人物是孙悟空,这个神通广大的猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突,反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。真经已成了成功和目标的象征。

每每我碰到困难时,我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经,不怕困难、百折不挠的精神,我就会勇敢起来,战胜一个又一个困难。

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篇15:关于小猫的二年级作文

全文共 369 字

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猫是一种非常可爱的小动物,勤劳,乖巧,很讨人喜欢。它们长着一身柔软的毛,摸起来可舒服了。

猫的眼睛一日三变:早晨,眼睛半睁着;中午,它们的眼睛眯成了一条线;晚上周围的光线很暗,它们就把眼睛睁得大大的,因此,即使在昏暗又冷清的夜晚,猫也能准确无误地抓到老鼠。

猫的外貌很可爱:一双敏锐的眼睛,一张张得大大的嘴巴,还有四条粗短、毛茸茸的腿再加上一条细长的尾巴,显得格外迷人。

我曾经剪掉了一只猫的胡须,它发了很大的脾气,可把我吓了一大跳,我自言自语:不就剪了胡子?

咋有这么大“意见”!这样还年轻了哎!经过多次观察才发现猫的胡须原来是用来测量物体边缘的长度的,它的胡子和身体一样长,只要一碰到物体边缘,就知道能不能进去。难怪我剪了猫的胡子,它这么没着没落,实在抱歉哪!

猫通常一胎生四五个。小猫刚满月是很可爱,站都站不稳还调皮,瞧,这不又摔了个大马趴!

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篇16:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 382 字

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本周,老师给我们推荐了一个长长的书单,妈妈说我们一定要努力地读完,在书里可以学习很多知识,看到很多故事。在15本书里,我一下子就被《没头脑和不高兴》深深吸引了。

没头脑?不高兴?一看这本书的题目我就觉得很有趣。果然,这本书很搞笑哦!

书中有两个主人公,一个是“没头脑”一个是“不高兴”。“没头脑”不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。“没头脑当上工程师以后,设计了一座三百层的的摩天大厦作少年宫,忘了设计电梯,到两百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。“不高兴”呢,他跟人搭挡演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急坏了台下看戏的小朋友。

看完这本书,我的想法是不要学不高兴,天天都不快乐,也不要学没头脑,总是整天丢三落四的,我们要从小养成良好的生活习惯。

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篇17:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 415 字

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洋葱头历险记》是一本十分好看的书,里面内容丰富、好词好句较多,接下来我就给大家讲讲这本书中我最喜欢的故事。

老洋葱不小心踩了柠檬王一脚:老洋葱有八个儿子,老大叫洋葱头、别的都叫:洋葱老二、洋葱老三、洋葱老四、洋葱老五、洋葱老六、洋葱老七、洋葱老八,他们一家住在一间又破又烂的房子里。有钱人经过这里都会捂着鼻子说:“好臭!好臭!”

一天,柠檬王为了让他们变香就让穷人挨个来喷香水。大家你推我挤,站在第一排的洋葱头和老洋葱受不住了,老洋葱大叫:“大家往后撤退!”这话恰巧被柠檬王听见了,他凶巴巴的说:“不许大喊大叫,要不然就把你关起来!”旁边的柠檬兵对柠檬王说:“大王不如现在就把他关起来!”柠檬王说:“好啊!”就这样老洋葱被关进了监狱。洋葱头想哭,但是他心里对自己说:“收回去!”洋葱头决定去看望爸爸他偷偷进了城堡和爸爸说了两句但是柠檬王来了,他赶紧逃走。记住爸爸给他说的每一句话。

读完这本书我为洋葱头的坚强而感动我们要向洋葱头学习。

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篇18:救小猫看图写话二年级

全文共 583 字

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今天早上,阳光明媚,小猫花花约好小兔灰灰去河边玩游戏,可是夏天的天气如小孩子的脸说变就变。

转瞬间,一场暴风雨便来临了。天空中电闪雷鸣,小动物害怕得都躲在被窝里。小猫花花和小兔灰灰都在家里皱着眉头看着天,小猫花花说:“我一定要去小兔灰灰家。”小猫花花说完,就借了爸爸的伞向小兔灰灰家深一脚浅一脚地跑去。小猫花花刚到小兔灰灰家时,不小心掉进小兔灰灰防御工事里面——大坑,小猫花花着急地说:“救命啊!救命啊!”小兔灰灰听到呼救声,三步并作两步地从家里跑了出来,说:“啊!是花花,我马上就救你。”小兔灰灰拿起它长长的棍子,说:”你顺着混子爬吧!我的棍子足够长。”小猫花花说:“哦!”小猫花花刚爬上了棍子,可雨水把棍子弄湿了,小猫花花就滑了下来,小猫花花大声地哭了起来。这时,被吵醒的大象哥哥走了过来,说:“怎么回事!哦,原来是小猫花花啊!我马上把你弄上来。”大象哥哥把它的鼻子伸下去,说:“快爬上来吧!”小猫花花终于爬了上来,开心地说:“谢谢你们。”他们说:“不用客气,这是我们应该做的,谁叫我们是最好的朋友。”

雨停了,小动物们都兴高采烈地都跑出了家门口。大雨过后,美丽的荷花开了,一阵风吹来,它们像一个个小姑娘跳着动人的舞姿,树上的小鸟叽叽喳喳地唱了起来,小草从泥土里钻了出来,小鱼在水里自由自在地游着。看着雨后的美景,它们高兴地合不拢嘴,小兔灰灰家传来了一阵阵欢声笑语。

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篇19:《鼹鼠的月亮河》读后感二年级作文

全文共 349 字

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我读了鼹鼠的月亮河,我很喜欢换米加,因为他很可爱,他是鼹鼠家里最小的一个,是老九。他很贪睡,一点也不像八位哥哥一样淘气。

有一天,米加在月亮河旁边看见了鼹鼠尼里,尼里也是他们家最小的一个,所以所有衣服都是尼里洗的。米加觉得尼里很辛苦,于是就准备给尼里做一台洗衣机,以前,他听说只有城里有零件,应为装洗衣机需要零件,所以他准备去城里买零件,临行前,尼里送给米加了一个鹅卵石。米加的行李也就是鹅卵石。

到了城里以后,米加与见了一位魔术师,名字叫咕哩咕,米加觉得咕哩咕很厉害,觉定拜咕哩咕为师,咕哩咕是黑熊剧院的演员,于是米加也来到了黑熊剧院,有一天,米加的妈妈爸爸在电视上看见了米加,很兴奋。又有一天,米加挣了很多的钱,想退出剧院,去做洗衣机,洗衣机做好了,咕哩咕把米加变成了一只乌鸦,最后米加有变回来了。

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篇20:《长袜子皮皮》读后感二年级作文200字

全文共 290 字

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今天我读了《长袜子皮皮》的第四篇:皮皮上学了。这篇故事的主要内容是:有一天,杜米和阿尼卡有一个共同的想法;让皮皮也去上学,于是这天下午,杜米和阿尼卡到皮皮家劝皮皮上学,杜米和阿尼卡说了很久,皮皮才答应去上学。第二天,皮皮、杜米和阿尼卡一起去上学。开始上课了,老师提问的问题皮皮都回答得太天真,他还是没有上成学。

这篇故事中,讲诉了皮皮上学的故事,皮皮把九九表说成了舅舅表,把乘法说成了剩法,老师实在没法教,可她并没有强迫皮皮认真学,而是让他离开了学校。杜米和阿尼卡做的也很好,他们乐于分享。他们把和蔼可亲的老师分享给了皮皮;他们也把暑假分享给了皮皮。

我希望大家也要向他们和老师学习。

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