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我的感受大全(汇集20篇)

抗美援朝的深远价值并不限于历史记忆,更与中国未来构成密切关联。让我们共同观看纪录片《为了和平》吧!下面就是小编给大家带来的2024为了和平纪录片观后感个人感受,希望能帮助到大家!

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感受作文600字

全文共 712 字

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抛开身上的包袱,用心去感受世界。——题记那方晴空夜来了。路灯下拉长了人的身影,家家户户亮起了灯,从窗户中传出了一阵阵笑声。拖着疲惫的身躯的我,敲响了家门。倒在床上,困意,疲倦一起袭来,昏昏欲睡。这时,妈妈推开房门,坐在床边,笑着问我:“怎么样,上学还习惯吗?有没有不舒服啊?你是住校生,要自己照顾好自己呀!哟!你看你穿的好少!这么冷的天,没冻着吧?上学要……”看着她絮絮叨叨的讲,眼里满是关怀与几分责备,突然觉得妈妈好美,好美。她看出了我的倦意,一声不响地出去了。留下我,让感动划过脸颊,化成两行清泪,任其留下。在母爱的晴空下,我学会了关怀与感动。那次别离曾记几何,我们恍若千年好友,有着无数欢乐的时光与回忆。我眼中的你,如同灿烂的阳光,温暖而又美丽。你眼中的我,就是纤细的小雨,哀愁而又细腻。即使性格的迥然不同,也从未阻断你我的友谊。

可现在,为何要让我亲手送你离开?你说的那句话真好:一次痛苦的分离是下一次重逢的希望。于是,我们便踏上不同的旅途,开始不同的人生。那片夕阳“不要哭,不要哭,不要哭……”我已经这样无数次的让自己坚强,那鲜红的73分如同晴天霹雳般打在了我的心头。强忍着心头的痛苦,我几乎飞一般的冲出家门,在马路边奋力奔跑。我惟有用它来发泄。不知何时,天色已晚,我坐在公园的石凳上低头不语。猛然,远处传来几声笑。我抬头一看,一对老年夫妇在石桥上慢慢而行。这不是身患绝症的吴奶奶吗?听说前几个月医院已发出病危通知,现在怎么这样了?夕阳照耀在他们的脸上,是那么生动,安详。我转身回家,才发现,今天的夕阳,好美。在夕阳的照耀下,我找寻到了乐观与坚持。如果可以,我愿做一个麦田的守望者,用爱去耕耘属于自己的那块幸福天地。

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篇1:感受温暖600字

全文共 633 字

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街道。无尽。独自。徘徊。狂风。寒冷。空旷。寂静。

我又和你吵架了,怒气冲冲的我赌气跑出了家门,一个人在路上慢慢地走着,一阵阵的寒风刮来,不禁裹了裹身上那薄薄的衣衫,却感觉不到温暖

回想刚刚发生的事,不禁有些后悔。冬天到了,你让我添些衣服,但我毫不在乎,拒绝了那厚厚的棉衣,只穿身上薄薄的针织衫,我和你就这样吵了起来。唉……你也是为了我好呀!

“宝贝,快穿衣服,别冻着了。”我被这声音打断思绪,循着声音,来到一边的垃圾桶旁。

原来是一对母女。那小女孩只穿了一件衬衫,衬衫很旧,甚至还有几个补丁,那母亲身着一件破旧的长衫,手中拿着一件大棉袄,棉袄虽然很旧但很厚。母亲将棉袄往小女孩身上穿,但女孩却不断地推辞:“妈妈,你穿吧,我不冷,我可是很壮的呢!”那女孩虽然鼻子、耳朵冻得通红,却依旧这样说。

我在一旁静静的看着这对母女,眼泪不禁爬满了脸颊,为什么我这么傻?

那位母亲听孩子这么说,欣慰的笑了笑:“乖,宝贝儿穿着,妈妈穿的是长袖,不会冷的。”小女孩似信非信:“妈妈,你穿着棉袄抱着我,就不会冷了呢!”那母亲看着孩子:“对哦,宝贝儿真聪明。”说完穿上棉袄,紧紧地抱着孩子。那孩子笑了,母亲却默默地哭了。

看着紧密相依的两母子,我流下了眼泪,我毅然转头朝着家的方向跑去。看到你正在门口拿着棉袄,焦急地张望着。

我扑进你的怀了。“对不起,妈妈。”我哭着喊道。“没事了,没事了。”你为我披上棉袄,将早就准备好的姜汤端给我。我看着你,笑了。

那棉袄温暖了身体,那姜汤温暖了胃,那爱温暖了我的心。

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篇2:关于感受真情500字

全文共 656 字

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如果我没有拧开墨瓶,如果我没有把它放在桌上,如果我没有中途去扔垃圾,如果马泽奇和孔治杰没有追闹……这倒霉事一定不会降临。

可惜,这个世界上没有如果。

当呼啸而过的两个男孩风一样疾速穿越过道,我的大脑旋即陷入空白——岌岌可危的墨瓶倏然躺倒,倾吐出满腹的乌黑,浸染了大片毛毡,将土黄色的课桌抹上浓郁的油墨色。

那一瞬间,我幽怨的怒意如墨汁一样倾泻而出——在教室里吓跑什么!?

我埋下头,用抹布徒劳地擦拭着,却反沾了满手黑。

组员张宴玮立即出马,第二抹布出现,那一汪墨汁更是苍夷。班长大人大步流星地走来,奔赴一塌糊涂的“前线”。只见他驾轻就熟地拉出课桌,一倾斜,满桌黑乎乎的墨水争先恐后地奔流而下……一时,我的座位边聚集了一大批人。女生们捏着一把汗,而孔某某居然还在幸灾乐祸,什么“恶人有恶报”,一句比一句不堪入耳。面无表情的我没有搭理那个可恶的“喇叭”,只是看着热心同学忙来忙去的身影,默默地哽咽。

帮忙的同学越来越多,我团捏着抹布,激动的心情喷薄欲出。“喷水员”王俊鑫、抹桌的田金鹏、还有李奥……班长带领着一帮助力团队,上上下下将我的座位重整如新,望着那一张张热情、纯真的笑脸,似乎连阳光都能融化。我漠然地瞪了一下还在不知所云的孔某某,重新回归座位。

人群渐渐散去,刚才搭把手的同学们又恢复了平静的常态。我心中百感交集,千言无语都表达不了我的感谢之情!

窗外阴雨渐消,天空透出几分晴朗。在这个充满爱的大家庭里,有乐于助人的温暖,更有几个调皮鬼带来的欢声笑语。相信,只要每名同学都能齐心协力,和睦相处,班级的明天一定会更加绚烂美好!

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篇3:那一刻我感受到了什么作文600字

全文共 785 字

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炎炎夏日,窗外的榆兰被微风拂的陶醉,摇摇曳曳,飘飘荡荡,似是在窃窃私语。一束阳光穿透玻璃,射到泛黄的木桌上。教室内,急促的铃声驱走了懒散,大家表情严肃地坐在座位上,迎接神秘人物——语文老师的闪亮登场!

在紧张的期待中,语文老师的身影也渐渐出现在我们眼前。嘿!眼看这老师身材魁梧,自带气场,一双炯炯有神的大眼睛如同夜明珠闪着荧光,鼻子像龙鼻,嘴巴似菩萨,一看面相就是位慈祥的文人雅士。气势嘛~就像是位国学大师,又像位归隐山林的居士,令大家琢磨不透。但见老师“啾”的拿起一根粉笔,势如破竹般的在黑板上写出了这么几个字“黄鹤楼送孟浩然之广陵”。语文老师富有生趣的说到:“大家猜猜我姓什么叫什么?”我心想:不就是个诗名嘛,和老师的姓和名有什么关系呢?同学们顿时也议论纷纷,观点也各不相同,有的说叫“孟鹤”,有的说叫“孟之”,还有的说叫“黄广”,大家的答案是五花八门。突然,有一个同学窜起来说“您叫黄鹤楼!”大家立刻哈哈大笑起来。在这众口皆云的情形下,您开口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之广陵的‘广’!嘿嘿~”大家全部乐开了花,我不禁叹到:这种将诗名和自己姓名巧妙结合的自我介绍方式还是第一次见到,真是别具一格,独具匠心啊!

语文老师为了让我们更好的应用语文知识,为我们“插播”了一段广告——“国窖1573”。最令我记忆犹新的是语文老师在模仿广告配音时的表情和声调,磁性的低音,舒缓的节奏,丰富的情感,独特的见解,以及最后那迷人而又特别的转音“嗯~”真是令人回味无穷,有余音绕梁之感。我心想:这还是我认识的语文吗?原来语文并不是只有枯燥和无味,它更是一种深奥与欢笑的演变!是一种凝天地之情露,汇万物之情感的升华!

语文天生重要!它散发着灵性和艺术气息,每一个文字都汇聚着时代文明的演变,拥有着自己独特的文化和情感。就是这富有特色而又充满欢笑的课堂,让我在那一刻感受到了语文的乐趣!

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篇4:我感受到了温暖的中学生

全文共 1065 字

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清晨起床拉开窗帘,柔柔的阳光总能在第一时间赶走房间里夜间的阴霾。屋子里舒适的温度让我不禁感叹:我生活在温暖中。 Get up in the morning to open the curtains, the soft sunlight can always drive away the haze at night in the room at the first time.The comfortable temperature in the room made me sigh: I live in warmth.

温暖,是每天可口的饭菜。晨光熹微中,我又能看见妈妈在厨房劳作的身影。油烟的味道让我不好受,可妈妈却毫不在意,热得满头大汗也不顾上去擦一擦。我心上一紧,忙递来了毛巾。妈妈这才注意到我,有些歉意地说:“今天起晚了,饭这就好,再等等。”说着,又忙了起来。“妈妈,我去订学校的快餐不行吗?您何必起这么早?”“不行啊,”妈妈端上热菜,指尖被微微烫红,“你在长身体,要补充营养啊!”我看了看桌上的美味,又望一望妈妈两鬓的银丝,心中不由升起一层涟漪。流淌在美味饭菜里的,是妈妈的爱与温暖。

温暖,是作业本上暖红色的笔迹。早上,有些匆忙地来到教室,拿出昨天的作业本,心里一阵发凉—又有一道题不会。侥幸心理作了祟,想着等老师批完再改,就随手丢到一边。等到中午作业本被发下来时,我小小的一惊:那早上还是空着的作业本,现在已被详细的解题步骤所覆盖。暖暖的红色,布满我的眼前,我仿佛看到了老师伏在桌前认真批改的情景;看到了老师看到我们的好成绩时会心而满足的微笑……一瞬间我百感交集,为自己的不努力而愧疚,为拥有这样一位教师而感动。眼泪差一点冲破防线,但我知道,那是温暖的泪。蕴涵在暖色字迹里的,是老师的爱与关怀。来自老师的温暖让我觉得学校有家一般的温馨。

温暖,是便笺纸上大大的笑脸。冬日的风又干又冷,就如我现在的心情:考试失利,比赛失败,又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深渊,无法再触到阳光的温暖。这时,从后排传来一张便笺纸,纸上画着张幽默的大笑脸,我忍俊不禁,却意外地地发现背面的字:“要开心。”那略显稚嫩的字体我很熟悉。想起上个课间我还对她不理不睬,内疚挤满胸膛。而看着那惹人喜爱的笑脸,心就长出了翅膀,轻飘飘飞出了深渊,向着太阳的方向翱翔。承载在便笺笑脸里的,是朋友温暖的情谊。

家人的关爱,老师的关怀,朋友的体贴,构成了我的生活,我也成长在他们给予我的温暖之中。心上,暖暖的,身上,暖暖的。我又有何理由不说我生活在温暖中呢?

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篇5:感受大自然小学一年级话题

全文共 816 字

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走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。

看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。

瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮

朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!

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篇6:读灰姑娘感受日记

全文共 370 字

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一束束阳光照进来了,我坐在沙发上津津有味地看《灰姑娘》,把我深深地吸引住了。

这本书的故事可好看了,文中讲述了仙蒂的母亲对她说:“我的孩子,我马上走了,你要善良对待别人。”说完母亲就走了。没过多久,父亲又娶了一个妻子,她的妻子带来了两个姐姐,姐姐经常欺负她,她都是善良对待姐姐。又过了几年,王子举行了舞会,灰姑娘克服了种.种困难,见到了王子。王子看到了她,就喜欢上了她。最后,灰姑娘成了公主,得到了大家的尊敬。

多么善良的灰姑娘啊!我仿佛看见后母和姐姐们打她,可是她也不生气;我仿佛听见她的后母和两个姐姐的责骂,但她还是原谅她们。

合上书,我想起了有一次张迈特特地来看望我,还带来一大蓝子的水果,紧张地问:“你有没有事啊!”我笑着说:“没事,没事,我知道你不是故意的。”我和张迈特一起说说笑笑地吃水果。

我再次打开了这本书,阳光照在我心头,暖暖的。

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篇7:参观科技馆的感受

全文共 411 字

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汤子耕

在5月17号这一天,我们去了北京科学技术馆,这个科技馆从外面看只是一个普通的大正方体。但是从里面看是非常漂亮,仰头一看,有一些彩色的小圆球从天而降,拼出一个个漂亮的图案,还有一些恐龙化石在屋顶被悬挂着,栩栩如生。

这次春游的主要目的是学习知识、开阔眼界,把学到的知识写在本子上。老师把大家分成了12个小组,4人一组。分完组,同学们纷纷进入了展厅,主要的展厅有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之绚“等,在组内的分工中我和组长负责找展厅,另外两名同学负责把知识写在本子上。我们在“生命之秘”展厅中了解了人类身体的构造和细胞组成,在“健康之路”展厅中了解了不能吃太多零食要运动和要吃绿色食品等……,在活动中,我们团结合作很快就填写完本子要求的项目。

在吃中午饭的时候,我们一边吃一边欢快的讨论今天的见闻,都觉得非常有收获。通过这次春游,我们不但学到知识,也有了团结合作的精神,也让我理解了“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这一句话。

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篇8:《伊索寓言》阅读感受300字

全文共 366 字

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伊索寓言》是古希腊人对生活和斗争的概括、提炼和总结,也是留给后人的一笔精神遗产,也是我们小朋友最常听到的“寓教育于故事”的典范。

《伊索寓言》共有200多个故事。本书精炼了其中最好的55个,让人们在阅读一个个精彩故事的过程中,逐渐明白一个个深奥的道理。

这本书里面的每一个故事都十分精彩,但令我受益最深的还是“狮子和老鼠”。它主要讲述了在森林里,一只狮子救了一只小老鼠的命。老鼠说要报答狮子。狮子感觉自己这么威猛,一只小小的老鼠能做什么来报答它,于是就没当回事,懒洋洋地走开了。过了几天,狮子掉进了猎人的陷阱,动弹不得。小老鼠来后,三下五除二就把缠住狮子的网咬开。狮子得救了,内心感觉很内疚。

这个故事告诉我们:不要小看任何弱小的人,也许在关键时刻,它能帮上你的忙,甚至救你一命。

《伊索寓言》是一本告诉人们很多道理的好书,应该传承下去。

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篇9:开学的感受作文

全文共 912 字

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哎,真闹心,又开学

哎,大家听到这个“哎”字,就知道一定没好事。因为只有叹气或者是悲伤的事才能说“哎”。可我的悲伤事,可不小呢,我想,我的悲伤事,也是大家的悲伤事吧!

又开学了,真闹心,我想如果我们小朋友们都生活在一个环境里,生活在一块大草坪里。那里有我们的生活用品,还有各种各样的花。我们的生活用品都在那里,全世界的小朋友都在那里,那样,我们可以交很多朋友。还可以无时无刻的躲开了大人的叮嘱,唠叨,那样多好啊!如果,世界没有战争,只有和平,我想那会很美好。

我们生活在一个大草坪里,那里有很多小朋友和玩具,我们没有学习,没有负担,没有战争,只有和平,和快乐。我们随便玩,想怎么玩就怎么玩,没有唠叨。小孩子们想的永远是和大人们不一样的,我想:如果大人认为这个东西很难看,如果孩子们喜欢,那就是孩子们的眼光,如果每个人的眼光都一样的话。我想那么大家一起去上街,看到了一样东西,大家眼光都一样,就会争来争去。最后谁也拿不到了!

我已经开学了,我想,我的作文一定会写出你们的心声,也写出了我不好意思对妈妈,老师,爸爸,家人说出的话。我想,如果没有学习,没有负担,没有唠叨,那我们会有多好?世界会有多么美好?

我常常想不通,老师为什么要留那么多作业?为什么要留那么多的作业,我们写也写不完,那样就会形成了我们讨厌学习,不喜欢学习,如果没有作业只是在课堂上学习,预习。那样我们的生活会多么轻松啊?

我是一名五年级的小学生,我的妈妈无时无刻的叮嘱着我,学习,学习。我知道,我已经很认真的再学了,我学习成绩也很好,但是妈妈总是不满足, 这是对我最大的失望。 我这么这么的努力,怎么还是不满足?难道非要人家上小学,我就跳级跳到初中?难道人家学到初中,我就要努力的学到了高中?那样我会有多么累,多么累啊?

我想放松一下,我真的很想放松一下,我真的希望老师哪天可以不给我们留一下作业,给我们的时间宽松一点。

还有就是辅导班的问题,为什么我们这个年代非要有辅导班呢?难道辅导班可以帮助我们的?可以,是,妈妈总是说,辅导班好,他可以帮助你学习学的更好。可是我学的已经很好了!妈妈还是不满足

天下的大人,父母,老师们啊,请你们让我们歇歇吧,我们忽然觉得自己好累好累!

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篇10:感受温暖作文小学生

全文共 766 字

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生活中处处有温暖。拉开窗帘,阳光洒在身上是温暖的;北风吹来,手里握着一杯热水是温暖的;伤心落泪,朋友递来的纸巾也是温暖的。温暖总是在每一处、每一角。

低头,落日的余晖洒在树上,天色渐渐暗了,风吹过,树叶发出沙沙的响声。周围十分寂静,我趴在阳台上,回想着一个个温暖的细节。

临近考试,天气却变得不好。

窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上,一阵阵狂风冲击着大树。这些混杂为一体闯进了我的梦中。我迷迷糊糊地看了看闹钟,五点半,不急,再睡一会儿。我刚刚进入梦乡,却又被吵醒,从客厅里传出嘈杂的声音。我心里顿时烦闷,想着也该起床了。

一边抱怨一边下了床,房间里很黑,我慢慢走到书桌前想着先扎了头发。伸手在桌面摸索着,突然,我碰到了两张小纸条,我并不记得我在桌上放了这些东西,心里开始疑惑,但没有光线便没想这么多,随手塞进口袋。

出了房间门,客厅的灯发着强烈的光线,我闭上眼睛用手挡着灯。眼睛微微张开,眯成一条缝,低头朝厕所走去。路过妈妈房间看见门打开了,也没有多想。

从厕所出来,看了看窗,又下雨,麻烦死了。我已经适应了强烈的光线,我走到客厅,把手放进口袋,真冷。突然,桌子上放着的一碗面映入眼帘,正愁疑惑,妈妈便走出来了。我看着他,她说:“下雨了,在外面吃不方便,在家吃啊!多暖和。”顿时明白,原来从客厅传来的嘈杂声是妈妈给我煮早餐发出的,心里温暖极了。“慢慢吃啊,考试加油。”妈妈握着我的手,真温暖。

坐到桌边吃面,冒出热腾腾的气,心里开心极了。一股股暖流涌上心头。

吃完早餐我便出门了,在楼梯里走着,一阵冷风从窗吹来,我不禁打了个哆嗦,手便顺势放进口袋,又摸到那两张小纸条。“考试加油啊!”“姐姐你最棒!”我心一怔,原来是那两只小家伙写的。千丝万缕的温暖,使我不再畏惧冷风,不再畏惧考试。

生活就像一杯奶茶,有甜有苦,用你的心去感受,你便能感觉到,生活是温暖的。

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篇11:感受生活之美作文300字

全文共 304 字

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三月的春天,处处洋溢着一种东西,那就是美。夕阳西下,落日展示壮丽之美。田园山村,坐在清溪流水之畔,仰望碧绿的树木,欣赏多彩的鲜花,感到无比愉悦,这也是一种美。

星期六,我练完琵琶,准备归巢。突然看见路边有一个三四岁的小男孩,颤微微地站着。一阵风拂过,小男孩抖得更厉害了。这不由让我想起一句诗:“吹面不寒杨柳风”。可小男孩怎么会瑟瑟发抖?原来,小男孩的衣扣裂开了。此时,旁边有一位八九岁的姐姐迅速作出反应,她蹲下身,娴熟地为弟弟扣上衣扣。扣完,姐姐紧紧的把弟弟抱在怀里,领进温暖的家。

走在回家的路上,眼前,全是姐姐为弟弟扣衣扣的场景;抬起头,远处,天边,是一道道彩霞。所有这些,不禁让我感叹,三月的春天——真美!

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篇12:我感受到温暖的作文600字左右

全文共 896 字

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在苍茫的田野寻找一个噙着泪的稻草人与一个家的温暖。 ——题记 Find the warmth of a scarecrow and a home in the vast field.--Inscription

不知不觉自己已经从那个热得让人昏晕的夏季度过,忘了那时军训时在残毒的太阳下挥汗如雨的感觉,忘了那曾经的夏日在河里游泳的欢声笑语,更记不起那是吃冰糕的爽快。这淡忘的夏天一切的一切,只因这个寒冷冬季的到来,雪花飘散了一地,寒了一个人的心。

这年的雪与往年不同,它来得迟,似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天,在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的,因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗,这时的我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课,学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家,而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机,而正是这样让我体会到了一些,成长了一些。

我家住在一个离我学校偏远的小村里,每次回家我内心都非常的忐忑,路程的的遥远使我疲惫,更何况这次又有大雪的“陪伴”,使那崎岖的路更加曲折。尽管这样我还是踏起了回家的路程。

走在途中自己望着已被大雪覆盖一望无尽的麦田,有的只是内心的绝望和寒冷。平时此起彼伏的小土路被大雪覆盖,形成了无数个无形的陷阱,而我就像是一个探索者在茫茫黑夜中寻找方向,寻找那个已被大雪覆盖的故乡。在这样的路途中,摔了一跤,没人倾诉,站起来。擦擦身子继续往前走头顶鹅毛大雪身穿单薄衣裳孤身一人向前走脚踩在雪上的声音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣蓦然回首自己已在这死寂的小土路上走出无数的脚印自己真不知道已有多少雪花雪钻进鞋里融化,而那种感觉。非亲身经历不知道,而这个漫长的回家之路又何时是个尽头。

就这样我一步一个雪印地走到了似乎已尘封多年的家。我妈当时问我:孩子,外边下的雪冷吧,看今年下的雪多大。我当时一声没吭,眼里噙着快要滚下来的泪珠,很想说:妈,我再也不要离开家了。

其实大雪并不一定是个寒冷的东西,至少它让我感受到了这个家的温暖。

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篇13:军训感受作文1000字

全文共 1132 字

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进入天一中学上的开学第一节课,就是为期八天的军训。这是一节让我受益匪浅、永生难忘的课!

摘掉眼镜,眼眶处原本眼镜框遮住的地方有一道白色,和我脸颊上的黑形成了鲜明的对比。这是一道成长的印记,它记录了我八天烈日暴晒和风吹雨打的军训生活。正是由于这次别样的军训生活,才使我深深地感受到了军人的不易以及军人那坚毅、自律、干练以及军令如山的崇高精神!军训就如人生的一次变形记,它改掉了我们身上的懒惰、娇气、散漫等坏毛病,在教官的训练与教导下,使我们变得坚强、独立、吃苦与守纪了。从此,我们小小的身躯里注入了一个强大的灵魂!

记得刚开始练习站军姿的时候,头顶似火的骄阳,脚踩火炉般烫的大地,我们犹如被笼罩于一个大的蒸笼里,头发晒得滚烫,汗水早已湿透了上下军服,黄豆般大的汗滴一颗颗从额头滚落下来,有的滴在了鼻子上,有的滑入了眼睛里,有的掉落在地上。可教官命令我们一动不动地昂首挺胸站着,我们的手臂已经酸痛麻木了,但大家仍要双手贴紧裤缝,我们唯有咬紧牙关,心里暗暗鼓劲:“我可以的,我一定要坚持下去!”是教官教导我们要有“命令意识”,军人就要一切行动听指挥,同样我们是小战士,我们即使再苦再累,也要服从命令,不能让动作有一丝变形!当我们在操场上,排着整齐的队伍,踏着坚毅的步伐,喊着嘹亮的口号,做着整齐划一的动作时,围观的爸爸妈妈以及老师们为我们热情地鼓掌,那个时候是我们最骄傲和自豪的时候,我们每个人的眼神里都透着坚强和自豪!

军训刚开始时,我们遇到了许多的困难,比如身体不舒服、天气恶劣、第一次离家住宿不习惯等,但在教官的鼓励和帮助下,我们都一一克服了。我们每天早早地起床,整理内务,把被子叠得如同一块有棱有角的豆腐,我们把宿舍里里外外、角角落落打扫得干干净净,我们自己洗衣服,我们合理安排时间,我们每一个人都学会了独立与自强!在最后一天军训大会操结束后,我们每个人脸上洋溢着自豪和收获,我班军歌比赛获得了一等奖,班级叠被比赛获得了二等奖,我的113宿舍被评为“优秀宿舍”等。当清晨闹钟响起时,我们不再懒床,而是即刻起身,洗脸刷牙;当看到盆里堆满脏衣服时,我们不再视而不见,而是主动手洗干净;遇到困难时,我们不再伤心郁闷,而是学会从容应对,一一克服……在这次军训中,我们还学会了团队合作、团结友爱和集体主义精神,我们学会了摒弃个人主义,懂得了集体荣誉高于一切!

八天的军训宛如一部变形记,我们的肤色变黑了,但我们的内心却变强了!在我们刚踏入中学校门时,军训给了我们太多的难忘和受益,给我们的人生重重地烙印!我要感谢辛苦教导我们的教官,他们是世界上最可敬、最可爱的人!我们在以后的学习生活里,要继续将军人的坚韧、自律与干练精神发扬光大,永攀知识高峰,在美丽的校园里绽放青春,放飞梦想!

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篇14:感受作文300字

全文共 396 字

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一年四季,春夏秋冬。我有一点喜欢夏天,有一点不喜欢。夏天又热,蚊子也很多,容易中暑,而且雨又多不方便出门。但我也有点喜欢夏天,可以吃冰淇淋、吹空调。但我最讨厌蚊子。

就先说蚊子怎么那么多吧。记得有一次,没有放蚊帐,而且开着窗,一大堆蚊子从窗口跑进来,往我身上叮,它们都不往妈妈的房间去,我不得不拿扇子往窗外赶它们,但还是不行。后来我把窗关上,把门关上,不留一点缝。打开空调,开15度大风,我盖上被,终于可以好好睡觉了。

到了早上,不知冻死了几只蚊子。我拿来扫把,一只又一只地扫起来。

再说说为什么喜欢夏天,因为夏天可以吃冰淇淋。

记得一次,妈妈说:“把两张试卷写完,就给你吃一个冰淇淋可是,两张试卷一共要少于10个错题哦!”

40分钟后我写完了,妈妈看了,一共只有4个错题。最后我吃到了冰淇淋。

夏天知了也很多,天天在草丛里、树上叫;夏天水果也很多,可是我也不是很喜欢。这就是我喜欢的和讨厌的夏天的样子。

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篇15:在农村的感受作文500字

全文共 488 字

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小时候我是在农村长的。每天都能见到真正的大自然。

在农村里,我约上几位朋友,夏河捕鱼捉蟹,游泳戏水;爬上树摘野果,上山梁采野花;在家家户户串门。我们哥哥光着膀子,满村子里跑……

农村跟城市不一样。农村家家户户都养牲口,闲的时候,喂小鸡,小鸭。我和村里的小朋友骑在牛身上,呼吸着从树林里吹来的清风,感受到大自然的美丽和无限风光,感觉比那在繁华城市好多了。我们在春天栽树,种花,满山的迎春花,大片大片的油菜花,姹紫嫣红,百鸟竞啼,漂亮极了;夏天在小溪里洗澡,打水仗,围绕着阴凉的大树玩耍做游戏,让我们惬意极了;秋天里这里有金黄的野果,满山红红的枫叶,美极了;冬天,洁白纯净的雪花从天而降,纷纷扬扬地,染白了整个世界,这时,我就会想起“燕山雪花大如席”的浪漫诗句,想起毛主席《沁园春·雪》中“千里冰封,万里雪飘”的美景。农村有农村独特的美,一年四季,非常快乐,最美的是夕阳落下山去,月光像银元宝一样铺满大地,我和小伙伴在月光下玩老鹰抓小鸡的,捉迷藏,朗朗的笑声回荡在山庄。大自然把她的美展现在农村,我小时候长在农村,我的童年充满了乐趣。我爱农村,小时候的农村生活,将永远留在我的记忆里!

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篇16:感受人生作文800字

全文共 864 字

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这是2018年农历年的年末,我站在整个城市最繁华的地方,而半小时前,我还呆立公交站旁,感受人生的某种茫然。

深圳,我每天都在这里生活和上学,这里是我再熟悉不过的城市了。站在公交站旁,我无数次在线路上来来回回,塞着耳机,听着没有歌词的音乐。看着公交车一辆一辆缓慢而过或匆匆穿越,看着站台旁玻璃框里的红色站点名称,我的目光一次又一次滑过它们的位置。

我要去哪里?我的目的地在哪儿?我在哪里下车?我下车的终点会有除了霓虹灯以外片刻的温馨吗?我穿着黑色羽绒服,挂着围巾,很温暖,而眼神暴露在寒冷的夜色中,夜色带着末落年份的最后的凄冷。

我终究还是上了一辆公交车。在站定的瞬间,我看见一个活泼的身影。他有一双明亮的眼眸,歪着脑袋,一直看着我。我也看着他,试着让嘴角上扬。他小小个儿,和身旁的妈妈打打闹闹,有说有笑,无比温暖的举止让我很是羡慕。他的眼睛或许谈不上美丽,却干净得像春天初融的河水。

不知不觉,我的眼睛湿润了。曾经的我是否也拥有这么一双明亮的眼眸?是否也曾流淌过一条清澈的河?它流过四季,流过我的懵懂童年和天真的梦想,在那些阳光明媚的日子里唱着欢快的歌,在那些温暖的季节里与小鸟畅游。在这一个年末,它也尝试着和这位小男孩交汇,只是,这凄清的夜色,为何骤然就降温了?

我在书城穿梭,没有在任何一册书前停留。我知道,此刻的我,没办法走入一本书,也没办法与这些伟大的魂灵交流。当然,在我看来,这里也有很多书是粗制滥造的,仅看书名就知道,这些书就像标题党,追名逐利,炫酷媚俗玩深沉,没有多少欣赏价值。

我与一排排书擦肩而过。我是否错过了一些深刻,是否错过了一段精彩的论述或一段不该忘记而值得去研究的历史,此刻,这些对我来说都不重要。我的眼前,只是让一些陌生的面孔经过。我看着那些稚嫩的孩童,随地而坐,倚靠在书架上读着色彩斑斓的漫画书,看着怀揣金色梦想的中年男在金融地界寻找,看着幼稚的儿童在童话里寻找快乐,其实心里蛮羡慕的。

至少他们有很明确的目的,而我,却正是这偌大书城中最无聊的一个,故作高雅,却空虚得像贝克特《等待戈多》中的人物,荒诞而真实。

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篇17:感受温暖作文600字

全文共 680 字

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有一天,奶奶开电瓶车送我去上学,开到一半,突然前面出现了一块大石头,“砰”地一声,我的脚重重地撞在了上面,腿有点麻木了。奶奶急忙把车停下,关切地问我:“罗罗,刚才撞到腿了吗?没事吧?疼不疼?要不要去医院看看?”

面对着奶奶一连串的问题,我忍着痛,强颜欢笑地说,“没事,我们快点走吧!不然要迟到了!”

奶奶以为我真的没什么,在我的催促下继续送我去学校。

到了校门口奶奶又问了一句:“你真的没事吗?要不要去医院看看!”

“不用的,你快走吧!”我目送着奶奶走后,一瘸一拐地走向班级。到了教室,腿痛发作了。我吃力地单脚跳到陈老师跟前。

“陈老师,今天下午体育课我请假一下,脚痛。”我气喘吁吁地说。“好的,你脚是怎么受伤的?”陈老师疑惑不解地问。

我把事情经过说了一遍。陈老师让我把鞋子脱了看看。脱了鞋,陈老师打量了一下,担心地说:“看你脚肿得这么厉害,我不放心,还是打电话通知一下妈妈去医院检查一下吧!”

我点点头,打电话给妈妈。妈妈非常焦急,嘱咐我不要乱动,她马上就来。左等右等,妈妈终于来了。她搀扶着我到楼下,想背我又背不动,急得像热锅上的蚂蚁。这时,校门口的保卫叔叔为我们推来轮椅,解了我们的燃眉之急。

到了医院,妈妈扶我坐下,自己跑东跑西,豆大的汗水渗满了额头。当医生拍完片说没有骨折,只不过是脚肿,多休息几天就好了,妈妈心中那一块悬着的石头终于落下来了。

回到学校,同学们围在我身旁亲切地问候:“你怎么了?”“你好点了吗?”“你腿还痛不痛?”……同学们的每一句话,都像冬日的一束束阳光,直射我的心田;同学的每一个动作,都像黑暗中的光芒,照亮了我!我的心中沐浴着一种阳光的温暖

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篇18:感受作文300字

全文共 410 字

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今天,我们一家和舅舅一家一道,相约去青龙山扫墓。

清早,天空飘着毛毛细雨,雾气沉沉。我和爸爸六点半就起床,开始折叠“金元宝”,用来烧给去世的亲人。我也很好奇,跟在爸爸边上学折纸。我想到姥姥在世时喜欢打麻将,还专门折了一台“麻将器”和“麻将牌”呢。装好需要携带的物品后,我们开车向青龙山出发。一路上,车辆来来往往、川流不息,他们可能也和我们一样,是去扫墓的。在车上,我们听到悲伤的烟花爆竹声,看到路两旁金黄金黄的油菜花,想像着姥姥的样子,心里真的很思念她,禁不住暗暗地流泪。让我想起一道古诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。

到了墓地后,我们拿出祭祀用的物品,慢慢地走到姥姥的坟前。只见舅舅将折好的纸和金元宝倒在坟前,点燃后,那熊熊大火有一人多高!我和表妹泪水如雨,心里非常伤心、难过。等火小了以后,我们大家都轮流给姥姥嗑头,还说了一些思念和祝愿的话。

在完成所有的仪式后,清明的扫墓就结束了,我们情着悲伤的心情离开了青龙山。

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篇19:描写感受大自然的美优秀

全文共 1185 字

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相比城市的喧嚣与忙碌,这里就是让人放松的圣地。大自然好像一首乐曲,无边无际,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带有欢快的节奏,每个音段都带有柔和、安适。 Compared with the hustle and bustle of the city, this is a relaxed sacred place.Nature seems to be a piece of music, boundless, each notes with beautiful rhythm, each syllable has a cheerful rhythm, and each sound segment is soft and safe.

2019年1月16日,我们在老师的带领下来到太阳河国家森林公园,参加了由青少年活动中心组织的“圆梦蒲公英——美丽中国行”主题研学活动。

在大自然里探险少不了意外和危险,这就让我想起了这次研学活动中一个刺激的项目——“飞跃丛林”。这个项目的每一个关卡都是在半空中进行的,穿上安全装备的我们摩拳擦掌,跃跃欲试,心中即既兴奋又害怕。迎着凉爽的风划过索道,郁郁葱葱的树林在脚下飞驰而过。往下走,路越发险峻,有些关卡只有几块摇摇欲坠的木板让人站立,有些关卡甚至只有一根钢丝让人行走。我们的每一个步伐都如此的小心翼翼,好似稍不留神就会掉进无底的深渊。一步一步走完所有的关卡,所有人好像都忘记了前一秒的恐惧,露出发自内心的笑容。这个过程固然艰难,可我们还是用心去感受,获得了无尽的自豪!

说起大自然的美丽,就少不了观赏星空。

夜晚,黑慢慢布满天空,我们借助着月光走向山顶,抬起头来仰望,天空满天星斗,犹如一粒粒珍珠,撒在碧玉盘上。忽然飞来的一只大黄蜂,扰乱了森林里的宁静、安详。在山顶待了短短十几分钟,却让我有了感悟:茫茫的宇宙之中,我们仅仅是一粒微尘。但是哪怕风一吹就不见,我们也会尽全力去改变它,就像是在一百多年前又有哪个国家能想到中国也能变得如此强大。看着天空中飞速行驶的人造卫星,我们也不禁为它感到自豪、骄傲!

第二天早晨,老师带我们体验

砸染。有人会说:“不是扎染吗?”是的,但如果到了我们的身边,听着叮叮咚咚的响声,就会明白为什么叫砸染了。我们每人拿起一块小木板和一个木锤,沿路采集着各式各样的花草做原料,之后来到工作台,再把花草摆成自己喜欢的图案,铺上白布,轻轻地用木锤砸出汁液,白布上就呈现出一副美丽的图画。看,体验到砸染的我们脸上洋溢着兴奋的笑容。

通过这次的研学活动,让我们彻底的走进自然,去感受自然。丰富了我们的文化知识,也发扬了“读万卷书,行万里路。”的教育理念。用实践来探索无尽的知识海洋!

正如罗丹所说:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。就让我们去发现大自然里的美,用心去感受大自然,大胆去探索大自然的神奇之处!

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篇20:夏令营的感受作文1000字

全文共 1332 字

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往事如同流星,大多已经陨落在我记忆的星河。唯有那件事,如同夜空中的恒星,熠熠生辉。每每回想起来,总让我感受到温暖,同时让我深深体会到友谊的力量!那天,天气很热,阳光照射在皮肤上,如同火焰灼烧般的难受。偶然一阵微风吹过,算得上是奢侈品了。

按课程安排,我们今天将去野外进行绳降活动。虽然天气很炎热,但是怀着好奇与挑战,大家兴致还是挺高。而我的心情却是莫名的紧张。因为在昨天场地进行的模拟绳降训练时,我的动作总做不到位,几番尝试还是不得要领。教官甚至在摇头……

这次参加夏令营的初衷,就是来磨炼下自已。顶着烈日,经过长距离行进及攀爬,我们登上了绳降点。这是座陡峭的石山。绳降线路选在一侧近乎垂直的崖壁,大概有十层楼那么高。在这里向下望去,山下村庄的房屋显得好小好小,公路上小车如同玩具车……有些胆小的营友甚至不敢往下看。心情也由原来的小兴奋变得有些胆怯。我也越发紧张起来,下意识往后揄动身体,挤到营友后边。

我是第一个绳降的,教官检查好绳索,帮我穿装备。我表情很不自然,心里忐忑不安,呆立在那任由教官摆弄,内心甚至有想逃跑的念头。我的朋友恒恒似乎看出我的不安,他也过来一边帮我检查装备,一边看着我的眼睛说:“别怕!我相信你可以的,我会在绳索这头为你加油的”又拉着我的手,用力摇了摇。我心里稍稍安定了些,没有开始时那么害怕,心想该来总是要来的。

随着教官的口令,我按教官说的动作要点,一点一点地往下降,下了几步,教官说要加快!我可不敢放快速度,动作还是比较生硬,双腿打颤,双手本能紧紧抓着绳索。五六分钟过去了,我才下降四五米高度。教官一直在催促:“动作要快点!绳索稍放长些!”有营友也跟着在起哄:“这么慢象乌龟”“快点啊!我们热死了!”“什么时候能轮到我们啊!”……

我有些恼怒,也没有开始时那么害怕。就尝试着放快速度,想用自已的行动来证明下自已。真的是“心急吃不了热豆腐”才加快降了一小段距离,忙中出错,一个动作没做好,我一失手,双脚踩空,在绳索晃荡中,身体被摔向崖壁。身体被岩石碰撞好痛!有惊叫声,责备声,哄笑声……

我脑子一阵空白,靠着岩壁喘着气,心情差到极点,真想找条石缝钻进去,全身无力,感觉好无助!

“加油!你行的!”“加油!你行的!”

有个熟悉的声音传入耳中,恒恒的喊叫声盖过其他的声音。我抬头望见他在上面手里用力摇晃着绳索,嘴里不停在喊……慢慢地其他营友也跟着他喊:“加油!你行的!”

“加油!你行的!”

我心头一热!双手撑着岩壁,调整好身体。回想着教官的动作要领,左手抓绳,右手别在腰后,双腿扎好马步,接着一次次蹬向岩壁。一段一段抓放绳索,手脚不再那么僵硬,下降速度越来越快……

终于,我降到崖底,上面传来一阵欢呼声。在助教替我解开装备时,带着挑战成功的喜悦,我抬头依稀可见恒恒一手用力摇动绳索,一手向我比划着大拇指。我也抓住绳索甩了甩,回应着他,向他打着胜利的手势……

紧张的心情终于平静了下来。此时感觉阳光也没有那么的毒辣,反而觉得为我披上耀眼的圣衣;微风吹过,带走了身的酸痛;鸟儿鸣叫,似乎为我喝彩

……

不断有营友从绳索上降到下边来,恒恒也下到地面,我俩来了个大拥抱。相视而笑。

回头看那条并不粗的绳索,承载着我们真挚的友谊。我想,这条绳索不管经历任何风雨,永远也不会断的!

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