乡村生活学生作文三篇 作文怎么写(20篇)

“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这一天，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家，游览了乡村的风光。

早上，当我还是睡眼朦胧时，奶奶家的公鸡已经开始工作了，它“喔——喔——”的叫声，将我吵醒了。推开门，清新的空气直沁肺腑，一阵风吹过，飘来了阵阵花香和蝴蝶翩翩起舞的快乐。

在奶奶家的后院，我有许多动物小伙伴，它们这里一只，那里一只，跑来跑去，可爱的小羊们还用软绵绵的羊毛在我身上蹭来蹭去，可舒服呢！

我跑到哥哥家门前，叫他出来和我一起去河边玩。从远处看，小河如同一块无瑕的翡翠，从近处看，简直就是美丽的西子。我和哥哥一起在小道上跳跃、奔跑，玩得可开心了！很快，我们就到了小河边，河水真清啊，清得可以看见河底的沙石；河水真静啊，静得站在河边感觉不到它在流动；河水真白啊，白得仿佛是一河的牛奶。

我们抓了小鱼小虾，还打了水仗，这一天真是太悠闲，太快乐了。

凉爽的微风带着花朵的气息，穿过田野的小径，跃过小河的边境，悄悄地飞入了我的心田。

盼星星，盼月亮，终于盼来了长长的暑假。

放假喽!

我们顿时成了时间的大富翁，是参加夏令营，游泳，探险，还是捉蟹，上网，看书?下面我就为大家推荐一些活动，有没有让你心动的?心动不如行动哦，那么赶快行动起来，为自己的暑假好好“打扮”一番。

厌烦了城市的喧哗，有人一定很想到山村，农家去清静一阵。因此“上山下乡”是暑假生的首选。一想到那夹着泥土芬芳的清新空气，绿油油的野草，金黄色的稻穗，还有那飘荡在田野的欢声笑语，心也会情不自禁地荡漾起来。乡下虽然非常好玩，但千万要注意安全。如果你想游泳，一定要约几个伙伴一起去，这样可以互相照应。另外也要注意饮食卫生。

镇上有个敬老院，平时没机会进去服务。暑假花点时间，去陪陪住在里面的爷爷奶奶。做什么呢?给他们读读报纸，说说外边的新闻，唱唱他们喜欢听的歌，表演刚会的舞蹈，这样一定能给他们带来快乐。尊敬老人是我们中华民族的传统美德，但要做好也不容易。你最好早做准备，练练歌喉，收集一些报纸。到时再约上几个同学一块而去，就会更热闹一些。

有些人的理想是依靠于电脑的，所以要实现这一理想，学会电脑是关键。参加电脑培训班，结交几个电脑高手，这也是个不错的暑假计划。

我们国家还没有海上巨无霸——航空母舰。暑假里热爱航模的朋友们自己动手，造它一艘航空母舰模型也不错哦。

趁着暑假，好好阅读，多看书，可以增长知识，这可是个好计划。如果做点读书笔记，写几篇读后感，收获会更大。

体验一次打工经历，一定是某些大胆，喜欢挑战自我的朋友的愿望。通过自己的亲身体验不但可以长知识，而且能证实自己的能力，可以试一试。

保护身边的环境，做一名“环保小卫士”，这也是很有意义的一件事。

暑假生活，多姿多彩。祝大家过一个愉快，充实，有意义的暑假!

——裘天义

一声鸡鸣划过了天空，稻田里的麦穗又开始了新的生长，巢里的鸟儿也纷纷跑出来觅食，农民也开始了劳作。寂静的乡村顿时热闹非凡。

当第一缕阳光下来时，农民们扛着锄头，准备去田地摘菜，为一天的菜肴做好准备，而花丛深处蜂鸟和蜜蜂也在勤劳地采蜜。树梢上，清晨刚刚觅食回来的鸟儿，正忙着给小鸟们喂食呢！树叶上，露珠尽情地滚着，好像他们是这片叶子的主宰。

一番劳作后，田野里传来了缕缕香味，那是从乡村人家各自飘散出来的。不远处的稻田里，青蛙也探出了它那长长的舌头，敞开肚皮地吃着稻田里的害虫，帮助稻谷健康地生长。

午饭过后，乡村里传来了阵阵笑声、欢呼声，那是孩子们的脚步，田野里高粱们仿佛也看着孩子玩耍，正冲着他们“笑”呢！

傍晚“姗姗来迟”，辽阔无垠的田野又恢复了清晨般的宁静，寥寥几户人家在门口搓着麻线。

……

一声鸡鸣再次划过天空，新一天的劳作又开始了。

当时间如过往云烟一般消散，岁月一去不回返，还记得我们一起生活过的日子，那盛夏的梧桐般充满诗意的日子。

“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变"。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》"一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。"那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。

“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。

“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。

亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：

三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。

为期五天的军训已经结束了，虽然我们这次没有取得好成绩，但是，通过这次训练我也有收益，同时也发现了大家的不足，以下是我认为做得不好的地方。 benefits.Here are where I dont think it is done well.

第一：不团结。这可能是因为大家刚刚来自不同的学校，彼此之间还没有默契，大家的心还不齐，劲没有往一起使，像一盘散沙没有凝结起来。

第二：动作不整齐。是因为大家在心理上没有重视这次军训，敷衍了事，有些同学在训练齐步走时，像散步一样，一点劲都没有，如果有这种同学在初一四班，那我们班怎么能争金夺银。

第三：基础没打好。教官固然有问题。比如，他发出的指令不清晰，不响亮，但主要原还在我们自己。因为我们训练不刻苦，没有扎扎实实的掌握动作要领，没有把每个动作做到家，导致这次比赛的失败。

第四：我们缺少集体荣誉感。我们得了全校倒数第一名，有某些同学还在队列中嘻嘻哈哈，满不在乎。

通过这次军训比赛失败，让我们明白，我们已经组成一个新的集体，一个新的家庭，每个同学都是这个新家庭的成员，所以，从此以后，我们都应当增强班级责任感，处处为班级荣誉着想。

我最深刻的体会就是，如果平时训练没有打好基础，比赛就会失败，学习也是。我们现在已经升入初中，是人生的一个新的起点，在岁月的长河中，三年，只是弹指一挥间，轻瞬即逝，我们要利用好这三年的黄金时间，听好每一堂课，做好每一次练习，充分挖掘、发挥自己的潜能，扎扎实实的打好基础，只有这样，中考才能考出好成绩，让初一四班以我们为荣，让七中以我们为荣。

“开学了，开学了……”一串欢乐多彩的亮丽风景飘进了我的脑海，看着这些熟悉又陌生的同学们，心里有难以名状的轻松和兴奋，在经历了两个多月的暑假后，我毫不犹豫的投入到了他们愉快的交谈中，听着他们肆无忌惮的讲述着那些暑假的趣事，与我们分享快乐，我又浮想联翩，脑海中不由自主的的想到了我记忆最深刻的暑假一幕——游历全中国人的骄傲：西安世界园艺博览会。

在艳阳高照、天空被洗刷的瓦蓝明亮的日子里，我穿着白色的T恤和短裤，和哥哥们轻装上阵乘上去西安的车。

一路上，看着玻璃窗外的行道树“唰唰”的离我远去，一望无际的草地是高速路上最亮丽的风景线，我大口大口的呼吸着迎面而来的冷风，我整个人仿佛要飞起来了似的，到了市中心，我看到了那些高耸入云的建筑欲与天公比试高，我们乘坐的世园专线在城市之间不停地来回转动，街道两旁的琳琅满目的店铺让我盯直了眼。

走进世园大门，便被一个巨大的世园吉祥物——长安花吸引住了眼球，它是由一个巨大的树修剪而成，用整齐的红树叶集合而成，绿色的眼睛，头上而戴着一朵小黄花，微笑的欢迎着每一个到来的人，让人忍不住扑上去亲一口，向东望去，一片郁郁葱葱的薰衣草散发出浓郁而清新的香味，让人恨不得躺在她的怀里，拼命地使劲嗅着。

我们顺着薰衣草依次参观了延安那神奇的窑洞；华山那雄伟的商山；川流不息的喷泉喷出白花花的水柱；蜿蜒流淌的小溪飞流而下的彩虹瀑布……每一处都让我惊奇，大自然的杰作，无与伦比。其中让我最惊奇的便要数那想象丰富的创意馆，让我不禁要赞叹一番。

远远地看见黑暗房间里那隐约的闪烁的霓虹灯闪着五彩斑斓的光，走进去顺着狭长的小道摸索前进着。随着前方的亮光的接近，我看见了天花板上悬吊着的巨大的显示屏，上面有一个身穿航天服的人凝望着你，无论从哪一个角度看，他都会看着你，跟着人流前进，映入眼帘的是一个巨大的液晶面板，上面映着两株紫色的蒲公英在随风摇曳，我轻轻地吹动旁边的蒲公英模型，面板上的蒲公英立即随风飘散，仿佛面前的蒲公英模型就是真的一样。

走进一个巨大的圆洞内，一座桥架在中间，两边的3D墙壁都是在播放着动物生活的真实场景，我心惊胆颤的穿过桥的中间，突然一条巨蟒在墙壁上扑过来，张开血盆大口，露出了那弯弯的毒牙，似乎想吃我，我已经看见那正在吞咽口水的咽喉红丝丝的，并伴随着一声巨吼，我惊叫了一声，仿佛是一条真蛇扑过来，我的心怦怦的跳个不停：我的神啊！

走出黑暗的大厅，我突然对对面强烈的阳光刺得睁不开眼，不由眯了起来。

虽然我们的旅程已经结束了，但这次的旅游让我看到了希望，让我看到了中国科技的发展，增进了我对西安这个古都的热爱，以及作为一个中国人的自豪与骄傲，今天的中国再也不是当年的东亚病夫，而是东方腾飞的巨龙。

署假到了，妈妈看我到了城市后，脾气那是越来越骄气了，人也越来越懒了。所以妈妈决定把我送到住在乡村的奶奶家去，体验一下乡村生活。

做苦工

我心不甘情不愿地被妈妈拽到了去奶奶家的车上。离开喧闹的城市，来到了宁静、清新的乡村。一路上，印入眼帘的是一棵棵参天的白杨。刚进入村口，一阵花香扑鼻而来，哦!原来正是栀子花开的季节。一朵朵洁白的栀子花像一张张笑脸，一下子就抚平了我心里的怨气。我往天空一望，看见了一只只小鸟正叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢迎我的到来呢!

吃过晚饭，觉得无聊我就睡觉了。第二天早上还没有到6点，天才蒙蒙亮。奶奶像是拿着喇叭似的说：“起床了，跟我们去做事，快点儿吧!”我被奶奶的声音给吵醒了。奶奶拿着一大堆衣服对我说：“走，跟我去河边洗衣服。”奶奶拉着我的手就走。我撅着小嘴一边走一边说：“妈妈连扫地都没让我做过呢，你居然还要我洗衣服……。”过了一会儿我终于把我该洗的衣服都洗完了。虽然奶奶说我态度不端正，洗得也不是很干净，但看着我的劳动成果，顿时心里甜滋滋的，那是我从未获得喜悦。

摘西瓜

在夏天里，我最喜欢的水果要数西瓜了。乡村的西瓜，那甜味儿真的让我难以忘怀。今天爷爷说带我去摘西瓜，我的兴奋劲儿一下就来了。跟着爷爷来到西瓜园，看到一大片的西瓜，一个个圆圆的躺在地上，像一个个正在睡觉的小宝宝，我急得不知从何“下手”。我连忙学着爷爷的样子，挑了一个自认为不错的西瓜，用手指甲在西瓜藤上一掐。我高兴地抱起了一个大西瓜，正准备炫耀时，由于西瓜太重我一下子就栽倒在了土里，摔了个四脚朝天。惹得爷爷哈哈大笑。回到家我迫不及待地把西瓜切成了几瓣，狼吞虎咽地把西瓜给吃完了，变成了一个大花嘴。

要开学了，我依依不舍地登上了回城的汽车。突然，心里涌出一股伤感。要是我能生活在这美好与快乐的乡村那该多好啊!

每个人的生活都是丰富多彩的，它像极了一个生活万花筒，能呈现出生活中的形形色色的不同景像。

记得前些天就发生了一件事,令我感触颇多且终生难忘。

那天放学后，父母告诉我说：“晚上我要去姑姑家过夜。是因为爸爸要带妈妈坐很早的火车去长春医院看病。”于是我们来到了姑姑家。一到了姑姑家我就看到了她为我准备了我平时最爱吃的零食和各种各样的水果。在姑姑家我可以看我平时不能看的动漫片了，最主要的是不受时间的约束，爱做什么，就做什么。只是在父母要离开的时候，有那么一点点的小失落。那天我看到了很晚，才回到屋里去睡觉。

第二天放学的时候，我在人群里寻找着妈妈，但是我却看到的是姑姑，心里有一种说不出来的失落。到了家后，爱看的动漫片也没有心情看了，零食和水果吃着也不觉得有多好吃了，我整个人处于忧思重重的状态，草草的吃过了饭，就去睡觉了。

这一夜我辗转难眠无法入睡。当第三天放学的时候，我没精打采的往出走，走着走着就觉得人群中有着我熟悉的的身影，我努力的搜寻着，忽然就看到了妈妈在那里等着我，我急匆匆的就跑了过去一把抱住了妈妈。当我抱住妈妈的那一刻，我的心里感到了前所未有的幸福感，美滋滋的回到了自已的家后，我哭着对妈妈讲，没有妈妈在身边时的那种失落的感觉。此时此刻我明的了一个道理，人总是在拥有的时候不懂得珍惜，当失去了才知道珍惜。

这件事只是我的一个小小故事，它在我生活的万花筒中只不过是一个片段，通过这件事我觉得我领悟了一些道理，希望大家会喜欢我的这个小故事。

今年暑假我成为了太仓图书馆一名小小志愿者，主要协助图书馆工作人员管理图书包括借还书及整理图书上架。

今天我突然想到虽然图书馆有电子扫描每天的借还书记录，那我每天会帮助图书馆借还书多少呢?今天我决定自已统计一下，晚上给妈妈告之一下我一天的工作量。经过一天的人来人往的借还书，我统计出来：还书一共170册，借书一共119册。

你们知道我为什么计算得这么准确吗?

那是因为，每个人还的书都要放在移动还书箱里，而我只要把这些书还到书架上，每次放好一箱，我就会登记在我的小本本上，到了下班前加起来，这样就不会错啦。像今天还书一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170册。

借书就比较麻烦一点啦，要一个一个登记，如一个人借了6本就要登记一下，但想到下班前统记肯定很多很容易加错，我就10个人一累计，到下班前把累计一加就不会错啦。

今天虽然很累，腰酸背疼，但我很开心，我不仅得到了妈妈的夸奖，还做了非常意义事。明年我还会去图书馆做一名小小图书管理员。

我的姥姥家是农村的，而我特别的喜欢农村的生活，在农村，有各种的鸟儿栖栖在高高的大树上唱着歌，而村的外围永远流淌着一条波光粼粼的小溪，偶尔你能看到一些小鱼或是小虾在游动，3——4月油菜花一开，大片大片的田园像种出了黄金，满是芬芳;5月是槐花，甜甜的，不仅仅是心，让你的肺腑都神怡。我喜欢吃香椿炒鸡蛋，也喜欢榆树上的钱串串，做成菜团放些蒜，辣椒丝和盐，那味道怕是皇上都没吃过的香。

到了秋季，田地里种着大面积的玉米，快成熟的时候，黄澄澄的长穗，散发着迷人的清香，嫩嫩的，无论是煮着吃还是烤着吃，让你一辈子都难以忘怀。

农村有着广阔的田园风光，每个季节都有着收获的喜悦，猪啊!牛啊!羊啊!满足着城市的生活，让我们的菜篮子丰富多彩，体验农村生活更是一种享受，一种安逸。

每天几乎过着同样的升华，千篇一律，唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。

年少的我们常思将来，因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我，常常思念着即将到来的大学生活，对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。

最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学，把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论，指出了中国教育的弊病，痛诉中国教授、学者，断言中国没有一位教育家。

其实，像施密德特对中国大学教育的看法，早在几十年前我国学者钱学森就曾说过：中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式，去办学，冒不出杰出的创新型人才，杨振宁先生却说：中国的大学对社会的贡献非常大，相比之下，中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实，学习更专注，更努力。

两人的说法都有道理，只不过是观察问题的角度不同。看来，中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为，中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的，是在新中国特定的道路上发展的。

施密德特说“大学应该用好奇心接受知识，根本无需回答他是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说：大学教育给了人们知识和算术，随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好，如果内心世界缺乏，缺少良知友爱，也毫无用处。不管学习怎么努力，也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住，学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客，特警官兵成了匪徒。

中国有着悠长的深厚的文化，如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来，将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时，我们应该知道，学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德，教育学生成为一个真正的人，其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。

综上所述，大学不仅是一个传道授课的地方，更是一个传授做人道理，在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活，就是完善人格的过程。

乡村，美在田野上;乡村，美在果园里;乡村，美在麦地间;乡村，美在下河边……让我们到乡村去走走，去听听，去看看，去欣赏乡村的美景吧!

在乡间的小路上，你随处都可以闻到瓜果的芳香。果园里，树上红彤彤的樱桃像红色的小皮球，地上新鲜的草莓，在绿叶的衬托下，显得更为诱人。

走到麦地里，你会看到绿油油的麦苗，像绿色的麦苗，像绿色的地毯。再过几天，麦子就成熟了，那时候，农家男女都忙着收割，小孩子也会在桑树下面嬉戏玩耍，真有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意味。收割完后。农民们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。

麦地的尽头，有一条清澈的小河，弯弯的垂柳，给它增加了活力。在小河里你会看到肥美的鱼虾，他们愉快的享受着寂静的河水。

前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢!

这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松!

“要不，咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法，我只能“望樱止渴”了。在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢!

回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……

近段时间，针对同学们在写作方面存在的问题，我调整了自己的教学方法和评价方法，极大的激励了孩子们的写作积极性。

第一，引导学生从生活中的琐碎小事选材。生活本身就是由琐碎小事构成的，像一家人坐在一起吃饭，上学时受到老师批评，路上看见一件奇怪的事情，和同学发生一点儿矛盾……这些都是琐事，其实 ，像盖房，结婚，考上大学等等发生在我们身上的大事、正事本来就是有限的。我们在引导学生写作时，应该着重引导他们注意从生活琐碎里边选材，把这样的小事写活，写细，达到以小见大突出主题的目的，文章自然就生动有趣了。我们在写作“自己身边的亲情故事”时，我注重引导孩子们从身边发现和挖掘素材，写出了不少令人满意的作文。 陈志豪同学写的《藏在鸡蛋里的爱》，叙述了和爸爸一起吃饭时把碗里的荷包蛋“撬”到爸爸碗里，又被爸爸“撬”回来的小事，体现了父子之间的深深的爱，语言简洁生动，读起来却真实感人。

第二，引导学生抓住镜头描写，动静结合， 让人物活起来。

平时写作时，很多学生的文章总是平平淡淡，缺少感染力，究其原因，大多是因为在写人叙事中构思不成熟，行文中人物的内心活动或事件的关键之处没有来得及展示就匆匆结束了。为了让文章有味道，我们有必要培养学生掌握好写作的节奏，设法捕捉住闪亮的瞬间，让作文在应该慢的节点上慢下来，精心打造细节，使其产生感染人的效果。

作为一种描写方式——动静结合，就是把人物静态时的外貌特点和行动时的动作特点，有机地结合起来写，从而逼真地反映人物的性格特点 ，让人物真切、立体地“活”在读者面前。描写人物静态，应从人物的身材、体型、衣着、容貌、姿势或某个局部的特写等方面，选择最能反映人物个性特点的地方来描写。中小学生作文描写人物静态的最多见的弊病是“千人一面”，不管男女老幼，写眼睛就是“大大的炯炯有神”，写眉毛就是“弯弯的像个月牙”，写面部就是“一笑两个小酒窝”。因此“抓个性”是静态描写的最重要的一环。 描写人物动态，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来描写。写出人物动作时的个性化，写出人物动态时的神情、姿态和气质。我们作文时，容易偏重于人物的对话而忽略人物的动态描写。其实，动态也是最能反映人物性格特点的。所以动态描写一般要关注人物的举手投足、神情变化等。采用动静结合法描写人物，要做到静态特点和动态特点的自然统一、水乳交融，从而把人物写生动、写真实，从而使文章产生感人的力量。作文中写人物的机会很多，掌握了动静结合法，你笔下的人物很容易“活”起来。

第三，培养学生酝酿感情，让自己处于感动中，写出来的文章才能感动人。最动情的东西，都是自己所亲身经历的，有真实体验，有真切感受，能够写得见人见物见精神的东西。要做到灌注真情，以情驭文，就要于提笔前酝酿感情，一遍遍再现人物与生活情节，让自己处于激情洋溢之中，处于对人物的感动之中（有时，这种感动会使自己不觉间热泪盈眶）。此时，心中自会生发出写的冲动。自己在感动中动笔，那份感情就会随着文字而流淌在字里行间。同时，正是因为自己处于感动之中，写起来也就会格外得心应手，容易一气呵成。这种感情的酝酿，即使应试作文也不能例外。我们班同学写作《老师，我想对您说》时，我流着眼泪告诉他们：和你们朝夕相处整整两年的我，因为不能胜任现在的工作，下个星期不再教你们语文课了，今天是与你们相处的最后一天……全班同学都很难过，结果是每个人都写出了两年来最真挚感人的文章。

文章不是无情物。一篇让人喜爱的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。很多人写作，主要是心灵受某种情感的冲击，这种情感自然就会流动于笔端。 我们常说：拥有真情，才能拥有感动，只有渗透着泪与笑的文章才会获得真正的生命，才具有震撼读者心灵的力量。

第四，提高批改时的档次 ，用表扬激励参与的积极性。无论是大人还是孩子，都喜欢正面的评价和表扬。尽管我们都知道：“忠言逆耳利于行”的古训 ，可总还是抑制不住喜欢赞美之词。虽然在批改作文时需要我们找出学生存在的问题 ，但是，老师应该尽量戴上放大镜去寻找文章中的优点，大到文章的构思，小到遣词造句，只要有长处，老师就要毫不吝啬的指出来。孩子们最愿意看到的不是你的挑三拣四，而是你对他的赞赏。所以我在批改作文时总是有意提高打分的档次，极大地鼓励了孩子们的写作热情。

现在，我们班的学生不再谈作文变色了，他们最喜欢的事是拿到自己的作文本，看我的圈点批注，总是欢喜之情，溢于言表。“兴趣是最好的老师”，大家都乐意做的事情，怎么会没有进步呢？

每当我睡不着时，都会想起小时候在家乡的童年生活。

早晨，我都会早早地起床，来到门口前跳跳绳，伸伸懒腰，呼吸呼吸新鲜空气。而每天早上，外婆也早早地起了床，准备好了丰盛的大餐，外婆手艺好，能把简单的食材做得很美味，每次吃饭，我都绝不挑食，饭菜绝对一滴不剩！

饭前或是饭后，外婆总会带我去散步，她说：“饭后走一走，活到九十九！”

到了周末，我会召集小伙伴一起去玩，我们来到橡胶林，玩过家家，逗含羞草，摘小野果，捉小蜗牛……听着树林中潺潺的流水声，一切仿佛就是人间仙境。大约八点时，打架会散伙回家吃中饭。吃完中饭后，打架都会到小商店里看电视，这不是因为家里没有电视，二十因为小商店里的水泥椅子又凉又水，做上去格外舒服凉爽。看了一会儿电视，我们将会回家美美地睡上一觉，醒来时，已是下午四、五点了，太阳就要落山了。

大约五点半时，整个天空都被染红了，仿佛天就是一片红红的枫林，加上夕阳做点缀，显得更加光彩夺目，这时候，人们会搬出桌椅，在门口前天高地阔地吃起饭来。吃完饭后，外婆又会带着我去散步，让我骑着单车溜溜，有事外婆还会带我去串串门，去和她的朋友聊聊天。然后我们就回来看电视，外公硬要看体育类的节目，我非要看动画片，但我还是让给外公，我知道外公睡得早，起得早，当外公睡觉时，电视就属于我了。当外公睡了一、二个小时后，我知道会跟外公一起去猪栏看看小猪怎么样，然后，外公有睡下了，几个小时后，他还会起来看半个小时电视再睡。

每天不到八点半，外婆就催我快点睡觉，而我就会一觉睡到大天亮，早晨起床，新的一天又开始了！

童年的乡村生活是多么快乐呀！这段美好的回忆我将永远保留！

每年的暑假我都会和妈妈到乡下的外婆家小住，因为我喜欢乡村的生活！

早晨公鸡把沉睡中的我叫醒，我赶忙穿好衣服来到院子里呼吸新鲜空气，看看小树有没有长高。然后和表弟表妹一起去菜园里帮助外婆给小菜浇水，摘一篮新鲜的蔬菜。外婆还会变着戏法给我们做各种好吃的：有自制的绿豆冰棒，有甜甜的凉茶，还有各种馅做的包子饺子。我们也在旁边看着学着。就这样，一个早晨在欢歌笑语中度过了。

中午太阳火辣辣地烤着大地，连小狗都热得趴在地上吐舌头了。可我们却不怕，因为我们有自己的秘密基地，那就是小溪边的大树下。我们在那里玩游戏看课外书，表弟最调皮，他能像猴子一样爬到树上去，我们还到小溪里捉小鱼小虾。外婆给我们找来竹子做了水枪，我们玩的可开心了。有时碰上突如其来的大雨，就吓得慌慌张张地往家跑！

傍晚是一天中最愉快的时刻，因为我们可以去游泳池游泳啦！我像小鱼儿一样在水里游来游去，有时还呛了几口水。大家都叫我是“陈快鱼”。还时不时的来个偷袭，用脚猛地一踩，伙伴们的脸上就洒满了水珠，看他们狼狈地擦着脸，我就在一边哈哈大笑。我们在水里扑打着，嬉戏着，看着晚霞烧红了天空，看着忙碌了一天的人们往家赶，等着外婆叫我们回家吃饭！

天黑了，我们在月光下玩耍，跑来跑去快乐得不得了。有时候，我们席地而坐缠着外婆给我们讲故事，或者给我们唱歌。妈妈也会聊起她的童年趣事逗得我们哈哈大笑。我还会看看北斗星是不是每天晚上在同一个地方出现。一阵阵凉风吹来，要比空调房舒服多了！

就这样一天很快就过去了，蝉儿睡了，鸟儿睡了，我们也将进入甜蜜的梦乡！

乡村生活太有趣了，我喜欢这里的生活，还有我的这些小伙伴们！

我爱画画，我爱旅游，我爱阅读，我爱游戏，但如果有人问我最喜欢干什么，那我就会告诉他“我最喜欢住在姥姥家体验乡村生活”了。

姥姥家的乡村，是我最爱的地方。不必说那大块大块碧绿翡翠般的玉米田，一棵棵玉米迎风挺立，像一排排等待接受检阅的战士；也不必说那金黄的谷穗，沉甸甸的，像是在弯腰鞠躬；更不必说那挂着满树红灯笼的柿子树和绿灯笼的核桃树。单是那一棵又一棵结着又甜又脆的枣的枣树，就让我口水流了三千丈、挪不开步了。我最喜欢姥姥家的那棵枣树了。那棵枣树比较老，有5米多高，像一位老仙人。到了秋天，树上结满了大大的、圆圆的枣，红彤彤的，真可爱。每次，我都想方设法让姥爷给我多摘几个，比如一会儿说我要把枣核当种子种啦，一会儿说我又渴又饿啦等等，只要姥爷给我摘下来，我就都美美地吃了。

我住在姥姥家可不光只享受甜甜、脆脆的枣。

清晨，乡村很寂静。姥爷一大早就出去遛弯了。偶尔听见几声鸟叫，前不久刚下了几场雨，空气很清新，“难得这样的环境，赶快去看书吧。”我心里默想到。

于是我拿了一个小板凳和几本书，坐在枣树下，津津有味地看了起来。过了一会

儿，姥姥喊“孩子，该吃饭啦！”我立刻放下书本一溜烟就跑到了灶房，吃着姥姥做的香喷喷的农家饭。中午，太阳高高的挂在天上，我刚做完作业，出来赶紧放松一下。院子里那些鲜花也开了，有美人蕉、串串红、牧丹等，还有一大堆我叫不上名字的野花，很是鲜艳还很香。这时，妈妈教了我一个吸食花蜜的方法，要将那种花的开口处放入口中，用力一吸花蜜就到了嘴里，甜甜的。我跃跃欲试，吸了一大堆花朵，好甜啊！有一次竟然还吸到了一只蚂蚁，看来它和我一样在享受花蜜呢，哈哈！

晚上一家家的灯火亮了，一只只被放牧的羊儿也回到了羊圈。密密麻麻的星星挂在蓝蓝的天上，明亮的月光照着我们，格外舒服。我们坐在院子里露天吃着美味的饭菜，很是惬意。吃完晚饭后，我在跟小狗玩，爸爸妈妈和姥姥姥爷他们在聊家常——

一家家灯火明亮，充满诗情画意。

啊！这样的乡村生活谁能不留恋呢？

我们乡村生活比城里的生活好了很多。

我们住在乡村，可以呼吸清鲜的空气，我们还可以去登山，在山上顺便摘一些野菜回家吃，我们可以到香山冲水库荡舟垂钓，钓回闲适与安逸。

到了春天，我们凤凰山森林公园一切都醒了，候鸟飞回来了，到处开满了野花，小树发芽长叶。

到了夏天，整个夏铎铺郁郁葱葱，翠色欲流，到处花团锦簇、姹紫嫣红，山倒映在水中，像一幅幅水墨山水画。城里的朋友们呼朋引伴成群结队到我们龙凤峡来漂流，仿佛来到了洞天福地，那样惊险刺激，那样凉爽酣畅，那样美不胜收。

秋天来了，我们收获有机农产品，我也去帮伯伯收割，洒下汗水，收获稻谷之外，我还深切地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。到森林公园，漫山遍野的野生猕猴桃、何首乌，让我们满载而归；田间地头，酸枣子、橘子让你大饱口福。

盼来了冬天，盼来了飘雪，叫上几个小伙伴，开始打雪仗、堆雪人。晴好天气，我们踏上寻找韩湘子六度修炼之旅，沾一沾八仙的灵光。

到了夜晚，我们乡村渐渐沉睡了。

生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。

拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。阴阳割昏晓的泰山傲然独立，古松奇绝的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。

有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。

所谓博古亦要晓今，苦于无法一览世界，现今可展翅腾飞，知天下巨丽，不妨听我道来--蜿蜒的长城闻名中外，攀登之时，有种欲上青天揽明月的臆想；日本的樱花烂漫多情，如云如霞，牵动你粉红色的思绪；荷兰的风车一定会转动你的心，让你随他畅想万千世界，转动几番欢乐；奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂

魔法师的手杖是否真能变出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的梦！我想通晓古今，博览世界。我愿穿越时空，像神仙活跃于每个朝代，见沧桑巨变，历史兴衰，

我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！

[评析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。作者的神仙生活，即游览名山，交往名人，此乐何极。本文以生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜开篇，思想以此跳出现实，自由驰骋，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以苦咖啡、是甜的，隐喻着美好生活要艰苦奋斗，只有先苦才能品甜的哲理。构思挺巧妙。

[我理想中的神仙生活学生作文500字

故事背景：减负全面展开，回想减负前的学生生活。

人物：学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸

幕启

（刘东房间/左：一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。

客厅里/右，刘的爸爸在看报纸，刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷）

刘东正在埋头写作业。

刘东：（面向观众）哎，英语，常识加语文，弄得我的小脑袋已经有点发昏，写完还有奥数没完成，不是我笨，只是那些练习实在太深。瞧，这不是刚吃了晚饭，就得开灯。

继续写作业。

此时候电话铃声响，刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。

刘妈妈：喂， 喔，是李老师啊， 恩，我是他妈妈。 什么？刘东上课老打瞌睡啊， 精神不好，喔。好的，谢谢你啊李老师， 我知道了。再见。（放下电话）

刘妈妈：刘东，刘东，你出来下。

刘东无精打采地走出房门。

刘东：妈，什么事啊？

刘妈妈上前，指着刘东。

刘妈妈：（生气），瞧你这个没精打采的样子，你老师刚才来电话了，说你上课老走神，精神不集中，还，还打瞌睡。怎么回事啊？

刘东低着头解释。

刘东（低声）：妈，我……我作业太多了。

刘妈妈：作业太多，作业太多，其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好（激动），你给我讲清楚了！

刘东低头，不吭声。

刘妈妈：（向刘爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，这样下去，我们还能指望他考重点中学吗？

刘爸爸：估计这孩子学习方法不对，（惊喜），瞧（指着报纸某一处）（念）：学习的窍门辅导培训班，让孩子们轻轻松松的学习，重点中学不是梦。哈哈，孩子他妈，有了。咱孩子也去报名学学去。

刘妈妈：呀，真的呀，赶快看看，什么时候学习。

刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。

刘妈妈/刘爸爸：（一起念），每个双休日培训，报名截止日期x月30号。

刘妈妈：今天是……

刘妈妈/刘爸爸：（大喜）x月29号，哈哈，太好了。

刘妈妈：（向刘爸爸）你赶紧去打电话，替刘东报名。

刘爸爸站起身，拿电话拨号。

刘东一个箭步上前，夺下电话。不小心把电话掉到了地上。

刘东：不要，爸爸，我不去，我不去！（哭声）

刘东的爸爸，见这个情形。

刘爸爸（生气，打了刘东一个耳光）：哼，你，（手指着刘东，刘东捂着脸，低头）我们都为了你好，你却这么不听话。

刘东：（压制不住）你们都说为我好，可你们知道，我为什么上课会精神不好，我困啊！每天那么多作业，吃完了饭了就坐书桌这里做作业，我也是孩子啊，我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过？爸爸，妈妈，你们知道吗，我也累啊，我渴望好好的睡一觉，但是，一大早就得起来，匆匆忙忙赶去学校，我……我每天幻想没有那么多作业，没有那么多数学题，没有你们布置给我的作文，（哭）

刘东跑到书桌，坐下，埋头痛哭。

刘东妈妈和刘东爸爸，楞住了。（音乐声响起）

刘妈妈：（向刘爸爸）他，他还是个孩子……我们……

刘爸爸：我们是不是太自私了？……

刘妈妈：应该给他个快乐的童年，给他多点关心。

刘爸爸：给他多点关爱。哎……我们不能把它当成读书的机器啊。

刘妈妈慢慢地向刘东走去，刘爸爸跟在后面。

刘妈妈推了推刘东，刘东扭扭身子，继续呜呜地哭。

刘妈妈：东东，别哭了……

刘爸爸：东东，爸爸不该打你……（伸手，抚摩刘东的脸）

刘妈妈上前抹刘东的眼泪。本文转自www.coffbar.com

把刘东桌上的作业本一本本合上，放好。

刘妈妈：东东，别写了，今天早点休息吧。明天是六一儿童节，爸爸妈妈，带你去动物园完去。好吗？

刘爸爸：对，对，东东，爸爸还带你去超市，买好多玩具……

刘东抬头：真的！不是去买那些什么练习本？

刘爸爸：不是，爸爸再也不买了。就买吃的，还有玩。

刘东：妈妈，爸爸说得是真的吗？（怀疑）

刘妈妈：是真的，孩子，明天爸爸妈妈给你庆祝六一去。

刘东：喔，太好了，太好了！（跳起来）我好久没去动物园玩过了，我好象去看看那笨重的大象，调皮的猴子，……（转话题）爸爸，我还有一个愿望，我今天能看电视吗？（抬头）

刘爸爸：走，这就去。

一家三口，坐下来。打开电视（道具）

电视里传来一段声音：现在播报新闻，经教育局研究绝对，对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策，小学生不得考试，作业不得超过x分钟，取消早自修……

刘东：爸爸，你听……

刘爸爸：爸爸听见了……

刘爸爸，刘妈妈紧紧抱住刘东的头……

刘爸爸：明天的家庭作业是——

齐说：开开心心地去玩。哈哈。

音乐声响起。谢幕。

乡村。谈起乡村，你会想起什么呢?是外婆家那温馨的小山村?——上山挖笋，罢了，跑到田野里，在草坪上痛快地打几个滚儿?还是，大名鼎鼎的美国乡村?在一个陌生的环境，亲近不曾见过的异乡大自然?我想，如果让我选，必是前者。

我外婆的家乡在石山屏——多么有诗意的名字：山，构成山的，是那突兀森郁、大小不一的岩石，绿树红花，层峦叠翠，给山做了一道屏障，美丽极了!是的，石山屏正是那么一个好地方。

四月，是我对石山屏印象最深刻的季节。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”勤劳的人们都忙碌着，没人闲着。外婆去田里采新鲜的桑叶，放在小篮里，喂给可爱的蚕宝宝。蚕宝宝扭动着胖乎乎的身子，在叶子上“画”着圆形，这些可爱的小生命!外公下田，耕耘插秧，不久后，这水田里将会是绿茵一片。

孩子们是快活的。抛下作业，无忌地玩耍。男孩野蛮地打滚，摔跤。胆大的，还在村前枫树林里那道斜坡——天然的滑滑梯上一展身手，摔个“嘴啃泥”也不在乎。女孩则静若处子，有的结伴聊天，或去采摘一些野果子，红彤彤的，酸甜可口，还可以穿成项链挂在脖子上;有的呢，躺在草坪上，沐浴阳光，欣赏美景，好比一个天然的休闲广场!

四时乡村，它普普通通——没有城市繁华，没有海滨梦幻。但是，它又是独一无二的——自然，朴素，是城市不曾有的。啊，这美丽的四时乡村，生机勃勃的四时乡村!