对手作文20篇

现在的你是那么的优秀，我遥不可及，你的优秀令我惭愧！

初一期末考试之前，我们是同学，我们的关系非常好，但上起课来你好像就吃了火药一样，和我对着干啊！

语文课上，老师问我们一个古诗词中的一个词语是什么意思，我说是“跑”的意思，你偏偏说是“走”的意思。数学课上，一个题目，我说：“加一根辅助线就可以了。”你说：“不用，加了辅助线更麻烦啊！”并且，气死人的是，几乎每次都是你说的对了。于是我们约定，期末考试“一决雌雄”。于是，我努力看书，努力背单词。

终于，期末考试结束了，成绩宣布的那一天到来了，班主任说：“这次考试我们班可杀出了一匹黑马，居然进步了一百多名。”但是我想应该不会是我吧。可是班主任却说：“他就是刘舟兴，全年级36名，班级第5名。”顿时，班上响起了雷鸣般的掌声！

哈哈哈哈！我想，这下我总把你给比下去了吧！一问，果然你也只有150多名！哇，整整比你高了114名啊！于是，我特意的走到你面前问：“你多少名啊？我可有36名呢！”于是你说：“恭喜你啊！我只有150多名，按照约定，我输了，放学后，我请你吃东西。”

这一次的进步使我自大、骄傲，还是毛主席说得对：“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”

后来的我，越来越不喜欢听课，并且还贪玩……恶习一窝蜂的涌了上来，使我“自甘堕落”，果不其然，初二的期中考试我滑到了170多名。我又问了你的成绩，也才156名啊！没关系差和不多，再努力一把就可以赶上你了，我这样安慰自己。

可是，我就是改不了上课不听讲的坏习惯，上课上着上着，就在想，下课卖什么吃的呢？昨天那个游戏怎么可以赢他们呢？刚刚那个笑话可真好笑！……

而你呢？上课认认真真，下课就专研题目。而我上课不听讲，下课就去玩。你的笔记工工整整，并且还用心的用了红、蓝、黑三种颜色的笔交替使用，而我的笔记呢？就那么几个字，并且字迹还很潦草。

于是，我被激励了，在后来的课上，我又开始发言，你又开始找我的茬。让我不得不听讲，生怕输给了你，现在的我懂了你的良苦用心。但，期末考试我又比你输了100多名！

初三了，我们不在一个班了！没有人来找我的茬了，我的老毛病又犯了。

我也明白了，我不能依赖你了，要靠自己来打败恶习！我的好朋友，我的强对手！谢谢！因为有你，使我在知识中畅快遨游！

在我4年级的时候，班上来了一个“不速之客”，她是一个长得很漂亮的女孩，她的名字叫孙婷婷，她的学习成绩也很好，让我既羡慕又嫉妒。现在，我很多的好朋友现在都不和我好了，都“投靠”她去了，我不甘心。下个星期就是期中考试了，看你怎么样，哼。

考试的时候前半张最得都很好，可以说是很顺利，可是一到阅读，就把我难住了。我转回头看了她一眼，她都只差作文了，我心想：肯定是抄的，不可能那么顺。

第二天，成绩出来了，老师报了成绩：“孙婷婷98分、朱植敏96分……”自从这以后，同学们有什么问题就都问她了，以前她们可都是问我的呀。我就跑到她家和她的父母说，孙婷婷是作弊，抄的才考98分的，这个成绩是假的。第二天，她到学校的时候，我看见她的眼睛红着，脸上有一个很明显的手掌印，显然是被她爸给打的。我走了过去，对她说：“对不起，我不该冤枉你的，真的很抱歉的。”“没关系，你要明白，虽然你在这个班了，学习成绩是最好的，但是人外有人，天外有天啊，别的学校里也有很多好学生的”，她对我伸出了手，“我愿意做你的对手，也希望做你的朋友。”我把手伸了过去。从那以后，我们就成了很好的朋友。每次考试了后，我们从来不比成绩，因为那都是过去了，只是，有什么不懂都可以问对方。

我为有一个这样的对手而骄傲。

[对手作文提纲

在学校里，无论是学习上还是运动上，有了对手会就有干劲。我们要感谢对手。

小学时，我最好的朋友张轩，学习一直不如我。但自从我帮她补习，加上她自己的勤奋刻苦，从五年级以后，她的成绩已和我不相上下，不知是幸还是不幸，她已被我视为对手。

一次语文考试之后，我放下笔，长长地伸个懒腰，感觉轻松极了，题目不难，应该没什么错，我过去找张轩，看她脸色不对，就知道她一定感觉考得不太好。一问，果然是这样，虽然我也替她难过，但那种小小的高兴的心理是无法避免的。我安慰她，不要紧，下次努力。她看我这样，也挺激动的，冲我笑了笑。

发卷子时到，我考了95分，看着那一个个红钩钩，我心里美滋滋的，还没高兴够，张轩就跑过来，红光满面，她把她的卷子递给我，兴奋地说：“芮芮，你看呐，我真没想到，我竟然考了97分！”97分，的确是的！是啊，我也没想到，我怎么会比她考的还差呢？她骗我，97分差吗？我不想扫了她的兴，只能勉强笑笑。

第二次考试前，我正在家里复习，张轩突然打电话给我，说想和我一起复习，如果是平时我会高兴地答应，但现在我不知怎么了，犹豫起来了。最后，我还是婉言拒绝了她，因为在一起复习往往会有一些意外的效果。

又到发卷之时，拿到卷子我惊呆了，因为我的作文题目没有理解透彻，结果写跑题了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出来，真是闷得慌。这时，她不知什么时候趴在我桌子上，对我说：“芮芮，真是谢谢你了，一直给我补习功课。可是你呀，是怎么回事啊，一次考不好就接二连三地考不好，是不是这时候，要我给你补习了？别伤心，只是一次小测验而已，如果是我考得好给你带来了压力，那就不对了，我给你的应该是动力才对呀！”我静静地听她说完一大段话，看着她天真无邪的笑容，我哭了，我双手搭在她肩膀上：“谢谢，你说的话太有哲理了！”我夸张地说，“你不仅是我最好的朋友，还是我最厉害的对手！”她吃了一惊：“哎，对手？哲理？我随口说的哎。”“……总之，你说的很对就是吧。”

她说得对，她给我的应该是动力才对呀，我当时的理解怎么这么狭隘呢？所以为了超越她，我不得不努力。

是啊，我们要感谢对手，因为他们使你变的更强！

让我们拥抱对手。因为他是托起我们成功的另一只手。

[拥抱对手作文 600

请尊重你的对手。

——题记

乒乓球队，是一个竞争激烈的地方，一般人都想不到的激烈！对待强者测评金权力，对待若这，却不屑一顾，当然，这是比赛的时候。

我，来到球队的时间不算长，但也不算短，由于平时训练的时间不多，我仍旧记不如人，按军衔来说，在“上校”，“少将”面前，我还是个“中校”，若是在“大将”，“元帅”面前，我就什么也不是了。

因此，在打比赛的很多时候，我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒，几乎没有还手之力。

我不服！我不服！为什么一个弱者必须被藐视而消失？我不服！我要得到强者的尊重！

寒假大循环，要和全队的队员比赛一次，场数很多，因此，凡是有一些水平的，都会随便一下解决战斗，节约体力，迎战强手，到我这里也不例外。

于是，我对每一个强者都抱着必死的决心：哪怕我赢不了。哪怕被扫到三比零，我也拼了！

但我毕竟水平有限，就连用下旋，不旋的招数都能致我与死地，或者，随遍地发个什么球，嘻嘻哈哈一笑也能赢，而我始终一句话：请尊重你的对手，我认真打了，你也得给我好好打！然后，从决对的劣势往上奋起直追。结果，当然是失败了，但我通过失败，赢得了属于我的尊重。

[尊重对手珍惜对手作文

八年前，林丹早已是享誉羽坛的“超级丹”，而李宗伟的状态却不温不火，顶多也就是在马来西亚的国内比赛中称霸王。直到20xx年的马来西亚公开赛半决赛，两人的故事才真正开始，那是林丹与李宗伟两人职业生涯的首次对垒，师从李矛的大马“一哥”先声夺人，双方的首次遭遇战以李宗伟的取胜而告终。

从此，坊间对于林丹的比赛就又多了一份期待。多哈亚运会之后，“林李对决”的可观性直线上升，很快就赶超了“林陶大战”（林丹、陶菲克）的火药味。多番交手，数度在决赛场隔网而立的两个人已没有太多秘密可言，比赛的精彩程度也远不能以两人之间的胜负数据来衡量。

从北京奥运到伦敦奥运，从汤姆斯杯到苏迪曼杯，从全英赛到世锦赛，羽坛各类的高级别赛事通通见证了林丹与李宗伟堪称“五星级”的较量，他们的职业生涯正是因为对方的存在，才变得更加精彩，更加值得书写。于林丹而言，李宗伟是最棒的对手。

有了生命，就会有对手。大自然无时无刻不体现着竞争的客观性。

一个生物，只有生活在竞争的环境下才能提高自己的能力，才可以使自己感受到自己活在这个世界上的意义所在。动物园为了保留住那片地区的最后一只美洲虎，于是便专门地为它准备了一套有空调的虎室，并且，在它生活的地方放了成批的山羊和兔子，供他扑捉。但那只美洲虎仿佛失了魂，每天除了在虎室里睡觉，就是在虎室里吃着管理员喂给它的食物，无精打采的。后来，经外面人介绍说是因为美洲虎太孤独，应为它找一只女友，于是，动物管理员接受了这个建议，便给这只美洲虎从外地运来了一只母虎。情况有了好转，这只美洲虎渐渐地开始陪伴它的女友出来散步了，但是，它仿佛还是无精打采的，总感觉它的生活中还少了些什么，后来，一些聪明的生物学家建议动物园给美洲虎多找几个同性的食肉动物，动物管理员自然同意了，因为为了保护好这只美洲虎，无论付出什么代价，他们都愿意，于是，动物管理员放了两只美洲豹和它一起生活，从那以后，美洲虎再也没有回过虎室。它不是在山坡上仰天长啸，就是在草地上奔跑。并且过了不久美洲虎还和它的夫人产下了一只虎崽。正是因为两只美洲豹的出现，才得使美洲虎恢复了本性，恢复了它兽中之王的勇猛，恢复了它举世无双的血性。

诸葛老师与周瑜合作，本应愉快，但周瑜气量太小，总认为一山不容二虎，便总想把诸葛老师解决掉。周瑜被嫉妒冲昏了头脑，做了一些亲者痛仇者快的事，导致丢了自家性命。

中国女子乒乓球的骄傲邓亚萍，曾经也是无名小卒，但她十分努力，实力一下子冲到了国家队的第二名，但她始终超过不了第一名的实力，这是她产生了一种十分沉重的压力。于是，她为了超过第一名，每天付出比一般球员多出几倍的努力，但仿佛努力全都是白费的，她始终超过不了第一名，但她并未放弃，仍然每天起早贪黑地练习打乒乓球。队友们怕她把身体熬坏了，都劝她；她只想着超越对手，使自己变得更强。不知不觉，她的水平已经超出了原水平很多。直到有一次，她偶然发现自己竟然可以把第一名打败，并且登上了国际舞台，与外国同行切磋时，也使国外同行深感了压力。正是中国乒乓球队的第一名使邓亚萍产生了压力，有压力就有动力，使得邓亚萍一步一步走向成功。这就是对手，他可以使你萎靡，也可以使你提升层次，他给予你的压力既是外在的，更是内在的。这种压力可不是像一般压力过了一段时间就消失了，而是一直超越你的对手。但一旦你超越了你的对手，你的对手也会努力，所以，这种压力一直都不会消失。

敬重对手，是从古到今一直都认可的兵法；敬重对手，是一个人成功的前提；敬重对手，是人提高自身实力的标志。为了成功。为了提高自己的实力，我们必须做到善待对手。

当你遇见一个处处都胜过你，处处都令你相形见拙时，怎么能不心急？然而，也许没有她的追逐，我不会奋力奔跑；没有她无声的鞭策，我不会在跌倒后毅然立起；她让我品尝到失败的滋味，但却在猛然间让我麻木的神经为之一振……

——题记

上小学的时候，我写作文，说童年犹如一倍清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，语文老师说，嗬，这孩子真有天赋。

从那以后，我的作文经常被当成范文，一直在同学们羡慕的眼光中，这样子直到六年级。

六年级时，班上转来一名女生，她叫沁。我没有在意过，也不曾留心。第一次语文考试，我排名第二，我当然关心那个第一，她居然就是沁，我不由得吃了一惊。

不久，语文老师布置了一篇半命题作文：难忘的**，我看着她的背影，暗暗对自己说，我这次作文一定要超过她！我写去年去的海滨城市，重点描写了那儿的大海，我写得动静相宜。放下笔，心里有些得意。我仿佛已经看到了老师在念我的作文，而沁伸长了脖子，满脸不服气。

念作文的时候到了。

“我最难忘的，是我的奶奶，那个没有奶奶的晚上……”

是沁！

原来，她写的是奶奶给她的记忆，那个失去亲人的晚上……作文是这样结尾：“现在，我依旧想念奶奶，尤其是在一家人团聚时……”

我听呆了，同学们也听呆了，相比之下，我的作文是那么苍白，那么肤浅。

于是，我什么也不关心了，只想超过她。

我开始拼命写作文，作文也越写越好。我俩的作文，轮流被当成范文。一个月后，我的语文考试成绩超过了她5分，我突然有种兴奋，我是不是应该庆幸有这样一个实力强大的对手呢？

我们就这样互相比着，期末来了。

就在这个最关键的时候，我生病了，没法去上学，只好寂寞地躺在床上。我心里很着急，落下的功课怎么办啊？

“叮咚——”我慢慢地打开了门，是沁！她急忙走进来，把我轻轻推到床上，说：“你还没有完全康复，别在着凉了，我给你补上落下的课……”说着，她从书包里拿出了书本，把功课从头到尾讲了一遍，确定我全明白了后，沁笑了。

从那以后，我也不知道我们的关系怎么样，只知道我们经常一起探讨难题，考试前互相鼓励……

两个月后，我和沁相逢在我们期待的中学里，笑了……

对手，你好吗？有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。

这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？

在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼，在贸的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。

对手对动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候，也说出了“我要感谢生我养我的父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。

所以，我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？

那是我刚刚学笛子的时候，以前学笛子都是老师单独教，吹的好与坏都不会有人说，因为我没有一个对手，可是后来，老师把我调入了学身子的一个班级，我便来到了一个大集体中。

我开始认为我已经练到“炉火纯青”的地步了，完全可以和老师PK了。可是，过了一段时间，我才发现这个班强手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次听到老师表扬同学们，我的心就好像被针扎了一样，心中暗暗下决心，一定要超过他们。

于是，我不管什么时候，只要一有时间，便把房门一关，避开嘈杂的声音，便开始苦练起来。

慢慢的，慢慢的，我发现自己不再是一条“小尾巴”了，并且在表扬的人中多出了我的名字;比赛中有了我的身影;同学们羡慕的人中又多出了我的一个名额。每次上课时，大家都强烈要求我先吹，吹的时候还有人轻轻地打起拍子来，有的人随着音乐哼起调来。大家都陶醉了。这时候，我才高兴地笑了，因为我战胜了对手，夺得了胜利。但是，我不会因为短暂的胜利而沾沾自喜，我知道，在这个世界上，我会有无数个对手，那时的竞争将更加激烈。

有的人感谢老师，有的人感谢父母，还有的人感谢挫折。这些我都感谢，但是还有一个人最值得我去感谢，那就是--我的对手!

世间万物，我最想感谢的人是对手。

——题记

已经初三的我，遇见过许多人，经历过许多事，常常想珍惜感谢某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此时此刻我最想感恩的却是对手。

平凡的人生里，若只有我一人独步前进，便失去了目标，失去了动力；有了对手，尤其是有了一个能作为目标而努力奋斗的对手，就有了前进的动力，也有了要让自己变强的理由。

童年时的我常常在道路上独步前进，没有人观看，更没有人追赶。生活和学习都没有人与我同台竞争，那时的我就像迷失了方向的飞蛾，四处飞舞却总找不到目标。就在我苦闷彷徨不知所措时，改变这只飞蛾的人出现了——

那是一次普通的二胡演奏赛。虽然二胡是我的最爱，但除了上好每节二胡课外，我在这之前从来没有参加过任何比赛，也没有和有同样爱好的人切磋过技艺。当面前突然出现了许许多多和我同龄的高手时，之前自信满满的我顿时就慌了神，在任意拉完一通后竟茫然退回到场边，直到现在也不知道当时的曲子表达的是什么。结果预料之中，前三都没得到，伴随的只是讥笑。但当时的一个瞬间记忆犹新：获得第一名的对手用眼角余光扫我一眼，然后若无其事地离开。

我的内心受到深深的震撼，心中立刻多了一个目标：一定要超越他！此后我开始用心感受曲目的意境：观潮的喜乐；泉中映月的悲凉；长城之巅的雄伟；红梅独秀的坚毅……学习之余还不断和同学相互切磋，向老师不断请教，只要有比赛的机会就积极参与，我不断感受到竞争的乐趣，并在这过程中不断变强。第二年此刻，同地同人，感受过意境和竞争乐趣的我不再怯场，在烽火四起的战斗气氛中镇静自若，悠扬的曲调声从我的之间流出，一曲终了，“雷鸣”四起，结果也在意料之中：融情于境的我战胜了对手。

感恩对手，因为有对手，我有前进的目标，我有不能输的理由。

感恩对手，让世界更多彩，让我的人生更有意味。

有这么一类人，将你步步紧逼却又激发你无穷的斗志，将你打败却又使你重燃信心，与你争夺却又使你倍感关怀。云，就是这样的角色。

“既生瑜，何生亮!”面对发下来的数学试卷，我不禁大声感叹，内心充满懊恼与自责，还要面对他耀武扬威的显摆。“堂堂数学课代表，怎么写错了这么简单的题目?”他说着将一张满分的卷子在我眼前晃了晃，一脸神气。我咬牙切齿，多希望那满卷上是我的名字啊，但仍嘴硬道：“纯属粗心，你一边儿去!”“你找借口比做题厉害。”他扔下一句就得意地飘走了，还留下班上同学的窃笑。

他，就是云，我的初中同学，哥们兼对手，我们的成绩在班上一直名列前茅，而他和我一直不相上下，是个令我又爱又恨的对手。云的数学，总是比我高那么一点，仅仅那么一点，却又是不争的事实，是他向我炫耀的一大资本。想起云那嚣张的模样，我不禁握紧拳头，斗志重燃。云，你看着吧，数学可不是你的专利!

有决心，更要有行动。就为这赌气似的决定，我从此一头扎进几何与代数的海洋里，扑腾得水花四溅。说来也奇怪，曾经做一会儿就让我上下眼皮打架的枯燥数学题，现在却越做越起劲，每一道题目似乎都在向我呼喊：“一定要战胜他!”“对，我必须战胜他。”我为自己鼓劲。

终于，又要迎来一次数学考试，是检验成果的时候了。我从容地走到他旁边说：“这一次第一名，该换我当了。”他有几分吃惊，但也淡定地回答：“随时奉陪!”认真的答题，艰苦的等待。要到揭晓成败的时刻了，两个人内心紧绷，互相看了一眼卷子，沉寂了几秒。“什么!”他的惊呼，我的尖叫近乎同时脱口而出，我们竟都考了满分，并列第一。“厉害呀伙计，让我刮目相看。”他一脸不服地唏嘘。我喜悦地答道：“付出就有回报，多亏你呀伙计。”几声短促的笑声后，他的眼神似乎更坚定了。

在教室里我们针锋相对，在操场上我们也相互追逐。在一次跑步时，我用力过猛，体力不支，实在跑不下去了，只能孤独的坐在一旁观看。这时，一个人影靠过来，递过来一瓶水。是云，他站着，豆大的汗珠顺脸滚下。见我呆呆的，他说：“不喝，那我拿走了。”我一下子缓过神来，猛地扭开瓶盖大口灌起来，“喝，怎么不喝，不喝白不喝。对了，你怎么不跑?”他摇摇头：“不知道，少了个拼命跑的家伙，总觉得跑起来没劲。”说完头也不回地跑起来了，我擦了擦汗。唉，云这个家伙……

云，令我又爱又恨，刀子嘴豆腐心的人，亦敌亦友的他其实十分善良质朴。我能有现在的成绩也少不了他的功劳，如果不是他的竞争、他的好胜，就没有我的决心、我的斗志。我应该感谢他，感谢这个绝佳对手。

对手的力量，多半是好的，能促使人发挥自己的潜能，独孤求败未尝是好事，至少他感受不到进步的喜悦与超越的快乐。棋逢对手，方成对决。希望在以后的学习中，我和云的这盘棋，能越下越精湛，越下越精彩!

感恩对手

劲草感恩疾风，是正因疾风赋予了它更加顽强的生命力；落花感恩流水，是正因流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，是正因对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮忙我跨向成功的彼岸。

感恩父母，是源于你的知书；感恩社会，是源于你的明理；而感恩对手，却是源于你的智慧。

人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮忙我们克服了它，又是谁——帮忙我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不期望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。

就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。以前有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮十分；而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。

同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，最后，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的；对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。

生活中，我们有对手；学习上，我们有对手；工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多…更多…

正因有对手，我们才会睿智；正因有对手，我们才会拼搏；正因有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志；是对手，为我们的生活增色添彩；也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不就应感恩对手，感恩对手给予我们的一切么？

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个！而是许多个，不是一天两天就可以成功的！所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦！

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他！这就是我努力的结果！他怎么追也追不上了！难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢？为什么呀！我只能默默等待另一个对手！

记住，对手是无穷无尽的！只有靠勤奋来打败他们！

[关于描写对手的作文8篇

“今天的课就上到这里，你们开始订正吧！”随着老师一声令下，我和小孙之间的订正大战一触即发。

语文课下课，老师刚讲完作业答案，我便飞一般地从桌洞里掏出作业本，生怕被小孙超过一分一秒。我打开书，飞快翻到老师讲得那一页，拿出笔便开始写了起来，只听“刷，刷，刷”的写字声不绝于耳，只见我的笔犹如蜻蜓点水般在纸面上翩翩起舞。

“第一题……第四题……”此时的我正处于刷题状态，我仿佛忘记了时间，忘记了周围一切事物，我心里暗暗地想：嘿嘿，这次作业我肯定是第一个清掉的，上课时我犹如一个木头人仔细听老师讲，现在答案在我脑海里可是倒背如流。

写了一会儿，我用眼睛瞟了小孙一眼，而他也朝我看了过来，只见他毫不示弱，和我写的速度几乎不相上下，而我并没有跟他对视，我不浪费一分一秒，生怕他超过我，我继续弯下头，奋笔疾书，我的笔就像陀螺在旋转一样。

就在这时，小王跑了过来，他和蔼可亲地说：“小陈，我们去玩吧！”我听了，一边低着头奋笔疾书，一边向小王摆摆手，低声说道：“小王，你找别人玩吧！”小王听了，只好失落的走了，我见了，心中有一种莫名的自责，不过管不了这么多了，我可要第一个清掉作业呢！

这时，小李跑的小孙旁边，不解的问道：“小孙，这道题怎么写啊？”只见，小孙瞪了小李一眼，生气地说道：“没看见我在订正作业么？”小李听了只好无奈地走了，我心里暗暗地想：也不用这样吧。

时间“滴答滴答”过去了，我和小孙也订正好了，我们同时把作业交在老师手上，老师见了，高兴地说：“早早清掉作业是好事，不错。”我们听了，互相笑了笑。

在学习上我们是对手，生活上我们是朋友。

现在社会的人，越来越多的依靠着手机，手机整天不离手。

开会的时候低头玩手机，等公交等地铁的时候低头玩手机，上厕所的时候解决完问题不肯起来，因为在玩手机。

手机不离手，这就是现代社会的人们对手机的依赖。

过分依赖手机会给我们带来很多的坏处。

首先，长期对着手机屏幕会损坏我们的视力，尤其是晚上躺在被窝里玩手机。

本来打算十点钟睡觉，结果因为手机，迟迟不肯入睡，最后到了凌晨还没有入睡。

第二天起床上班，整个人没有精神，萎靡不振。

其次，沉溺于手机，会使人与人之间的交流越来越少。

人们之间面对面的交流越来越少，甚至有的人已经丧失了与人当面交流的能力，只是依赖着网络聊天软件。

再次，手机会对人体造成辐射，久而久之，手机辐射会让人掉头发，让人身体素质逐渐下降，处于亚健康状态。

也许短时间过分依赖手机对人身健康造成的损坏不明显，但日积月累，积累到一定程度，问题就会显现出来。

最后，手机会使人丧失独立思考的能力，有问题首先不是自己思考，而是向手机求助，上网搜索答案。

对手机依赖到一定程度，会使你一些能力丧失。

常常在聚会上看到这样的场景，一桌子人都在低头看着手机，顾不上与其他人交流，这样的聚会有什么意思呢?让我们放下手机，抬头面对朋友，与他们多交流多沟通，这样才能有更和谐更融洽的人际关系。

摆脱手机依赖，从现在做起吧!

每个人都有一个对手。有生意上的对手，有工作上的对手，也有生活上的对手。

我在辅导班上一直有一个对手——顾津涵。她的数学每次都考第一，是辅导班所有同学眼中的数学学霸。那天放学我找上她说：“我们来打赌吧，就赌谁考试考得高。”她点点头说：“行啊！输了可不要哭鼻子。”在之后学习中我就像打了鸡血一样，用了比以前多了一倍的时间来学习，用了比以前多几倍的精力来努力，但是我们在遇到不会的题的时候，也会请教对方。

我盼星星，盼月亮，总算是把期末考试的小测验给盼来了！考试开始了，我认认真真地完成了所有的题，我看着顾津函疯狂的给我使眼色，意思是说你还没写完呀？加油！

过了几天，辅导班小测验的成绩下来了，我和顾景涵都考了九十九分，我对她说：“这次我们打了平手，下一次我再战”。她说：“好”！从此，我们学习相互都攀比着，一起进步着。

谢谢你，对手，你让我成长了许多，让我学到了许多知识，谢谢你！对手。

对手，能让我们变得强大；对手，能让我们意识到自己的不足；对手，能让我们拥有更多的欲望。我感谢我的对手。

我们班的李钊，是我在学习上遇到的最强大的对手。对待学习，他总是精益求精，每次考试几乎都是满分。而我呢，顶多也只是个九十分左右。我暗暗佩服我的对手。

虽然他也有发挥失常的时候，但那是少之又少。有一次，我的数学考了98分，李钊却只考了八十几分。我得知李钊的分数后，脚下就像踩着一朵幸福的云，整个人都飘了起来。心想，哈哈！李钊你这个大家公认的数学王子，并不是无人能敌呀。这回我总算把你打败了。我得意洋洋，总觉得自己高人一等，就连走路也是仰着头的，见了李钊总也是爱理不理的，可他遇到我后总是朝我微笑。

时间在我的得意中流逝得很快。一个单元很快就学完了，我们再次迎来了考试，考前老师一再叮嘱我们要认真复习。我根本没把考试这事放在心上，回家后不是看电视，就是玩游戏，总之就是不挨书的边。

考试那天，我拿到卷子，觉得题目十分简单，便拿起笑，在试卷上龙飞凤舞地写起来。谁知，越往后面写越难，最后的几道应用题，让我傻了眼，全是奥数题，我绞尽脑汁不停地想，几乎头都想破了，也没想出一点点门道来，我顿时就傻了眼。

考试成绩出来了，李钊满分，我的成绩却很不理想。这是我意料之中的事。我羞愧地低下了头。但我还是非常感谢我的对手，因为有了他，时时让我感到竞争的激烈。也常常让我尝到成功的喜悦。正如唐太宗所说：“以人为镜，可以知得失。”

感谢对手作文学习、工作、事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都应该感谢对手，因为是对手与你竞争，与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的兴奋剂、推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友，他叫陈杰。陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级(4)班的那一天，我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力学习，因为我要超过他。记得第一次在延奎的语文考试上，我的成绩并不理想，没有上90分，而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心，也很失望，心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课，放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上，总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了，我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼，我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话，但从母亲的脸上我看出了五个字：妈妈生气了!从此，我刻苦地学习，不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。有了第一次考试的教训，在第二次考试中我认真读题，仔细做答，终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴，总感觉天空是为我蓝的，鸟儿是为我叫的，花是为我开的，风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了，上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思，她笑了。后来妈妈对我说：“这次考试有进步，下次争取考更高的分数。”她还告诉我：应该与对手携手共进、一起加油。对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大，由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争，也是互相促进的。特别是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。感谢对手!因为对手是帮助你爬上学习之峰的兴奋剂、推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。

对手

应对“山外青山楼外楼”我们就应选取逃避，选取嫉妒，还是选取战胜？如果我选取的话，我会选取与对手一路同行。

魏将庞涓，因为嫉妒，被乱箭射成莲蓬头，惨死于树下；三国师长周公瑾，也因为嫉妒，正当而立之年却仰天长叹，呕血而终；俄国诗魂普希金，同样海河司因为嫉妒，毙命于情敌的枪口之下。应对旗鼓相当的对手，他们不约而同的选取了嫉妒，选取了逃避的另一种方式，结果却不堪入目。

余秋雨先生以前说过：“嫉妒的起点，是人们对脆弱的隐忧。”还没有尝试努力，却早已选取了放下，那么他的人生不会是精彩而完整的人生。应对对手，请正视对手。

真正的对手，不会计较某一次比赛的输赢；真正的对手，不会在私下做一些可耻的行为；真正的对手，不会将对方作为自我的终极目标。

对手，是人生旅途中某一站的终点，他回让你努力向前，展示自我的风采；对手，是茫茫黑暗中的一颗北极星，他回让你明确自我的目标，永不放下自我的梦想；对手，是你即将跌倒时的一次帮忙，他会让你心存感激，继续奋斗。

选取正视对手，选取与对手一路同行，孔老先生以前说过：“三人行，则必有我师。”在与对手一路同行的过程中，你必须会找到对方的优点，也会折射出自我的不足。“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请擦亮你的眼睛，用一种欣赏的眼光去和对手竞争。

选取与对手一路同行，选取超越对手。超越需要勇气，也需要信念，超越需要蛹破茧成蝶的那份执着与漫长，也需要孕育春天的冬季的寒冷与无助。可是，超越也不是因为如此而显得更加珍贵吗？蝶不是因为如此才显得更加美丽吗？冬天来了，春天还会远吗？

应对对手，我们本不需要不他当成敌人，用一颗平常心去对待，用一种欣赏的赞许的眼光去看待，必要的时候，不要忘记为对手喝彩！

再次应对对手，请真诚地说一声：“对手，你好！”

多话想对你说，可每次想对你说却说不出来。借着这次，我就一吐为快吧！

我们小时候开始就是形影不离的好朋友。那时，我总被人欺负，你帮我出气是常有的事。你总是默默地帮我出气，从不吝啬。我们就像好姐妹一样，每天都在一起玩。

可是，自从上了四年级下学期时，我们却经常为一些小事而吵架。还记得前几个月吗？我有五块钱，你向我借，我不借，你听后，嘴里还吐出“哼，不跟你玩了！”让人听了，头都大了。我很伤心，有不想和你闹僵，就一直冷漠下去。还记得吗？我和林颖正玩得起劲，你拿着长绳，看了就可怕，你叫我和林颖去跳长绳，我们不去，你有吐出那几个字。我和林颖讨论了一下，觉得你最近变得好多。

我不知道你为什么要这样，动不动就发脾气，难道你把我们的友谊看得那么简单吗？生气就那我当出气筒。你有没有顾虑我的感受，你以前可不是这样的啊！

后来我想了想，或许是我有五块钱太自以为是了吧！如果是的话，我一定不会这样了。同时，你如果对我有什么地方不满意的话，我希望你能说出来，我一定改掉。

对于我来说，在生活中，你是我最好的朋友。在学习上，你是我最大的竞争对手。你放心，我不会输给你的。

在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。

可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的成绩比我好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的心情现在却变得很槽了。

我的好朋友严明月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了“高兴”二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。严明月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。

第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。

可是，严明月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。

“十天、九天、八天、七天、六天……”马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里着急了，正当我一筹莫展的时候，严明月来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。

那天晚上，我觉得学习其实很简单！

试卷发下来了，我很高兴，严明月和我并列第五名。

啊！有朋友真好！严明月的帮助使我懂得了很多，很多。