乐于助人的议论文事例(精选20篇)

大家好，我叫王浩东，今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人，经常帮助同学解决问题。

记得有一次，数学课上，老师让我们做题，我没过多久就做完了，便开始东张西望，看一看谁不会，找到目标了，那就是我和蔼可亲的同位，看着他抓耳挠腮，不时地挠一挠手，看着他那般痛苦的 样子，便决定伸手去帮一帮他。我先问：“你怎么了，是不是这道题不会呀，用不用我教你呀！”他先是点了点头，又摇了摇头，我又问：“你到底会不会，不要害羞，我不会笑话你的。”他微微的点 了点头，小声的说：“好吧！”他这时的性格又变得格外活泼。

他先给我指了指哪道题不会。于是，我又把这道题所用的公式、做法等，都教给了他，他还是不会，我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记，我又把我上课时写的笔记给他抄。他不 好意思的说了一声：“谢谢。”我又问：“你都学会了吗？”他兴奋地回答：“都会了。”这时，下课铃响了，我们俩又高高兴兴的下楼了。

还记得有一次，同学在篮球场上摔倒了，我见状，就立刻跑了上去，迅速的把同学扶了起来。我看到他的腿上有血，就问他：“你哪里受伤了呀？”他回答说：“我也不知道，就感觉腿有点痛。” 于是，我把他扶到了医务室，那里的老师把他的伤口清理了一下之后，说：“没事了，只不过是皮外伤，敷点药就好了。等老师把药敷上之后，我又把她送回了教室。

你们说一说，我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。

在一个夏天的傍晚，乌云很低，没有一丝风。就好像一个人要打喷嚏，却打不出来。一会儿，风来了，雨也下大了……街道上弥漫着浓浓的雾，空气中带着丝丝凉气。我打着伞，走在回家的路上。

突然，我发现前面有一个老奶奶，大约六十来岁。老人家独自一人走在下雨的马路上，没有撑伞，身上的衣服也被雨淋湿来，正在焦急地赶路。我看到这里，心想：不能让老奶奶这么淋着，要不然非得生病不可。我撑着雨伞立刻冲了上去，扶着老奶奶说：“奶奶，您和我打一把伞吧！要不然淋湿了会生病的。”奶奶却说：“谢谢你，小姑娘。我没事，身体好着呢，别把你给淋湿咯！”我连忙解释道：“没事，我的伞大，三个人都可以一起打呢！”我这样劝说下，老奶奶这才答应了。

在路上，我发现老奶奶一直用手搓着胳膊，身体不禁微微发抖，我就关切地问道：“奶奶，您冷吗？”“孩子，你真懂事，奶奶身体好，不怕冷。”听完奶奶的话，我心想：都身体发抖了，还说不冷，怎么这么不关心自己的身体呢？我想着，突然记起我的书包里还有一件薄薄的外套，连忙从包里取出来外套给奶奶披上了。奶奶面带慈祥的笑容说了声：“谢谢你，好孩子。”快到我家的时候，我突然想起来奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地说道：“奶奶的家就在对面，你把我送到这里，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在马路对面，我把您送回去吧！”

到了奶奶家，奶奶为了感谢我，送了一个玩具小狗，还不住地夸奖我是一个乐于助人的好孩子。

赠人玫瑰，手留余香。我想帮助别人，是一件多么快乐的事情啊！

名人事例在写作的过程中可以运用，支撑你的论点，是你的论据充分，为你的作文加分。下面是相关的作文范文，快来看看吧。

一、贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"

二、艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

三、磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本!

话题："磨难是财富""生命的力量"

四、面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

分析：艰难困难，玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题："挫折""决心""成才的途径"

五、身陷囹圄志不移

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。

话题："永不放弃""信念与毅力"

六、海伦·凯勒--残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

话题："残而不废""坚强成就人生""生命的价值"

七、博迪眨眼写作

博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。

分析："博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

话题："毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"

八、红顶商人的中庸之道

胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

分析：一个绝顶聪明之人，往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理："玩火者必自焚"。

话题："规则与人生""规则的双刃性"

九、屈原以死报国

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，"横则秦帝，纵则楚王"。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。

分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题："命运""责任""精神卫士"

十、岳飞"精忠报国"

岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说："中兴的大事，全部委托给你了。"金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说："设施之事，一以委卿，朕不遥度。"岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。

分析："国家有难，匹夫有责"。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。

话题："国难见忠心""国家与个人""忠君与爱国"

踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我印象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”

她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你”她把小女孩背上去医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

今天在这个星期，我们班的同学吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并凉的牛奶，因此，他就呕吐了。他在班里呕吐后，坐在二大组的一位女同学看见了他的样子，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后，又急急匆匆地来到医务室，看看他的情况，“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时，这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。

一个个的大袋子，里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时，她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人，乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子，使我们这个团结的集体更加光彩有力。

--400字

我们班有位女同学，叫梁心悦，是我的好朋友。她今年十一岁，没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫，这是可爱极了！她也非常乐于助人，如果你们不相信的话，大家就听一听下面的两则小故事吧。

有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”

同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？

天气晴朗，小白兔出来散步，它走着走着，忽然小白兔看见一个蘑菇又大又高，小白兔看见直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一阵雷，接着就下起了阵雨，小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨，善良的蘑菇说：“快过来，这样才不会被淋湿。”

小白兔脸红了，它看见蘑菇像一把又高又大的大雨伞，替自己挡雨。不一会儿，雨停了。太阳公公也出来了，没一会儿，太阳公公的脸突然变成了火红色。

天空上挂着一条彩虹，上面有七种颜色，分别是红橙黄绿青蓝紫色，小白兔看着美丽的彩虹又笑起来了，露出了可爱的脸蛋。

指导教师：李肖肖

在一个星期天的早上，一阵微风吹来，吹掉了一片小树叶。于是，它就开始了它的奇妙旅程。

小树叶飘啊飘，飘到了小溪边。它看到了小蚂蚁正在哭，“小蚂蚁小蚂蚁，你怎么了？”小树叶关心地问道。小蚂蚁回答：“我的家在小溪对面，可是我不会游泳。”小树叶亲切地说：“那我来帮你过去吧！”于是小蚂蚁就开心地爬到了小树叶身上。小树叶在小溪里飘呀飘，不一会儿就飘到了小溪的对面。小蚂蚁就感激地对小树叶说：“太谢谢你了。”

小树叶继续飘呀飘，突然天空下起了蒙蒙细雨。小树叶看到蚂蚱没有带雨伞，它飞快地飘了过去说：“蚂蚱我来当你的雨伞吧！”蚂蚱说：“好哇！”于是，小树叶让蚂蚱拿着它的根，用它的身体遮挡雨滴。雨停了，蚂蚱也回到了家，它开心地对小树叶说：“太谢谢你了。”

接着，小树叶飘到一棵大树下面，看到一只小白兔在树下睡觉，又看到一个苹果快掉下来了。小树叶动了动小白兔，叫醒了它。小白兔成功躲开了苹果后，对小树叶说：“谢谢你！小树叶。”

最后，小树叶飘到了地面，它想到今天帮助了很多动物，心里乐开了花。

小时候我很喜欢帮忙别人，有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮忙的人。我小时候的一天，这一天十分炎热，骄阳似火。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍。突然，我望见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说：“好了，好了，男子汉哭什么，有话慢慢说，有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来，我看他又哭了起来边说：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀，这可怎样办。不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。还有一次，我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时，我正顺路透过。她便把我挡住了，让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去，去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼，我看了看那跟烂掉的防盗网，再看了看我的身材，就应能过去。我侧着身子，先把脚伸进去，然后，同时把头与身子钻了进去。最终顺利的取出了钥匙，张大妈直夸我是好孩子。从以上两件事来看，我还是挺乐于助人的嘛，怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。

在这个的社会里，让我们人人献出一片爱，让我们肩并肩心连心，让我们伸出友谊的双手，共创完美的生活，共创完美的未来。

在我的生活中有许许多多的好朋友，其中我的一位最特别的朋友要属“张钰雪”了!记得最初见到她的时候，她的个子高高的，一双黑葡萄般的眼睛睁得滴溜圆。

有一次，在上体育课跑步的时候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼泪在顷刻间就溢出了眼眶。这时班上的许多同学都看着我笑了起来，可是我的耳边突然想起了一个熟悉的声音：“你没事吧!”我抬头一看，原来是她，她焦急的望着我，我说：“没事!”于是我吃力的想要站起来，可是一阵疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只听见她惊呼了一声：“哎呀，你的腿流血了!”她不由分说地把我搀扶到椅子上，急忙掏出一张纸巾，一点一点帮我轻轻擦拭着腿上流出的血，还不时地用关切的眼光望着我，当看到我脸上没有一丝的痛意时，才又放心的帮我继续擦着，擦完后她小心翼翼地将一块干净的手帕绑在我的腿上!我顿时感觉到疼痛减轻了许多，当我抬起头缓缓的向她看去时，这才发现她的额头已经挂着几滴晶莹的汗珠，脸上依旧洋溢着欢乐的笑容!

每当遇到困难的时候，我就会想起她。所以在今后的学习生活中，我要向她学习，将来成为一个有用的人。

早晨，妈妈把我从暖和的被窝里叫醒，我揉了揉惺忪的眼睛，自言自语：又在搞什么名堂，大清早还不让人睡一会。妈妈并没有看透我的心思，而是兴奋地说：“好久不出去玩了，今天我们去图书大厦逛逛吧!”一听要去图书大厦，我“腾”

地一下从床上坐了起来，高兴地说：“太好了!”到了9：20，我气喘吁吁地向班车站跑去，准备占个座位。可是我上了车后，车箱里早已是黑压压的一片人群，车上早已座无虚席，我有些失望了。正在我失望时，我看见住在我家楼下的阿姨，就叫了一声“阿姨好!”阿姨看见了我，亲切地说：“你好!”

她的脸上布满了亲切的笑容。然后，阿姨说：“来，坐在我这里”，说着阿姨让开了座位，我坐在座位上，说了声“谢谢阿姨”。说完，阿姨一把把我搂在怀里。后来阿姨又问了我一些问题，我都一一做了回答。一路上，尽管车箱里是药罐里闷黄连---又闷又热，但阿姨却一直坚持搂着我。

这时，我又想起了去年发生的一件事。有一天下午，老师让我们带10元的试卷费，但回到家，我就把老师的话忘得一干二净。第二天早上，我刚到学校，只见同学们在给老师交钱，我才想起昨天老师的话。这下我可急了，额头上掉下了豆大的汗珠，我飞快向家跑去。到了家门口，我又是按门铃又是敲门，可就是没有人，我急得像热锅上的蚂蚁哭了起来，这时，还是我们楼下的这位阿姨听到我的哭声，主动询问是怎么回事，我把事情的经过说了一遍，阿姨亲切地说：“那你先拿我的钱吧!”我向阿姨道了谢，连忙向学校跑去……

事情虽然已经过去了，但阿姨那乐于助人的精神却永远留在的我心里。

她有着一头乌黑发亮的长发，一双会笑的眼睛，一个高挺的鼻子。一个樱桃似的小嘴，她的个子不算高，她十分惹人喜爱。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一个月，她十分愿意为朋友付出。

有一天，乌云密布，天下起了倾盆大雨。我望着天空，心中失落极了。一个熟悉的声音传来，“嘉嘉，我们一起放学吧。”我把头转了过来，看见了嘉慧。我想了想，又对嘉慧说：“不了，你走吧，我没带伞。”嘉慧毫不犹豫地说：“我送你回家吧。”我的心情马上从雨转晴。这把伞有点儿小，我们俩挤在一起，像两块橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把伞移向我这一边，她自己的一半身都湿溜溜的。她为了不让我注意到她身上湿了，一直跟我说话，又逗我笑。快到家时，我把手往她的肩膀上一搭，才开始发觉嘉慧的肩膀湿了。我的眼泪在我的眼眶里打滚。

还有一回，我和嘉慧一起去买笔芯。我选了一支笔芯，正准备付钱时，我找遍全身，都不见钱的踪影。我很伤心。正当我要走的时候，她拉住了我，二话不说地把钱塞在我的手里。我很开心。后来，我才知道嘉慧自己没买笔芯，把钱借给了我。我幸福的眼泪再次流了出来。

我的好朋友拥有无限的爱心，她愿意为了朋友而不顾自己。

一个仲夏的午后，阳光懒散的爬进车内，我换了个舒服的姿势坐着，静静的听着歌。

过了一会儿，公交车打了个嗝儿，车内的空气变浑浊了，照在我身上的阳光也被挡住了。

我略不满的抬起头，这时候只见车上上来一位满头白发、身材矮小的老奶奶。她佝偻着身子，一颤一颤地走着，似乎一阵风就能把他吹倒。在老奶奶旁边座位上一位打扮“高贵”的女士还嫌恶的翻了个白眼，往里面挪了挪。车厢内回荡着‘“给老弱病残孕让座”的广告，但却无人起身。老奶奶看着满满一车人，叹了口气，双手紧紧握住了扶手，我立刻站起了身，朝老奶奶走去：‘‘奶奶，您坐我那儿去吧。”一瞬间，我感觉全车厢人的目光都被我吸引了，有敬佩的，有轻蔑的，那位“高贵’’的女士甚至不干净的嘀咕了几句。半响老奶奶都没有回答，这让我感觉很尴尬，手脚都不自在了。

终于老奶奶反应了过来，脸上笑成一朵花。拉着我的手，激动的对我说：“哎呀，真是谢谢你了，小朋友！”我腼腆的笑笑，小声说了句“不用谢”。老奶奶上了座位后又连着道了几声谢，我发现她笑起来时皱纹变少了，也仿佛年轻了几岁。坐着时被挡住的阳光又重新照到我，把我的心照得暖洋洋的。

人们常说：‘“帮助别人，快乐自己。”现在我终于明白，得到别人一句“谢谢”，心里会感到非常温暖。

开头：星期一早上，小明来到教室，放下书包要把文具盒拿出来。他打开书包，东翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是还是找不到文具盒。小明又去翻抽屉，可还是没找到。就这样，他翻完书包再翻桌子。这时候的小明已经满头大汗了，可连文具盒的影子也没看见。没过几分钟，他“哇”地一声哭了起来。

过了一会儿，小军、小红和小兰走到教室，看见小明在哭，他们不约而同地围了过去，说：“小明，你怎么哭了？”小明吞吞吐吐地说：“我……文具……盒……忘带了。”小红看着小明那么着急，心想：小明那么着急，我借给他呢还是不借给他？要是借给他，我就少了一枝铅笔；要是不借给他，他就会被老师批评。最终，他经过激烈的思想斗争，最终，还是决定借给小明。

小红跑到自己的座位边，从文具盒里拿出一枝铅笔和一块橡皮，其他两个小朋友看见小红主动把学习用品借给小明，也纷纷效仿。小明接过这些学习用品，激动地说：“谢谢你们三个好朋友，如果没有你们，等老师来了，我就会被老师批评的。”小军、小红和小兰异口同声地说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

后来，他们几个就重新认真地上起早自习来。

今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。

于是，我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿，车就来了。车上好空啊!我们就找了个双人座位。过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说：“谢谢。还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。”

然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。”我们也和老奶奶说：“再见。”

今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。

随着三月的来临，春天的到来。春暖花开，百花齐放，百鸟争鸣。当和煦的春风吹拂着我们时，你是否想起一个人？那就是拥有乐于助人精神的雷锋叔叔。在这个春光明媚的三月，我们也应该跨出家里的门槛，走到社会上，弘扬雷锋乐于助人的精神，帮助社会上有需要帮助的人。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句被引用最多的“雷锋语录”，把为人民服务的理念，诠释得淋漓尽致。学雷锋好榜样，这是我们从小学就开始学习的。当时我并不知道，这样做的价值，直到今天我才真的明白雷锋的品格将永远绵延下去，雷锋，一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志让座的情景，每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想，只是有些人去挖掘它，有些人没有挖掘它而已。

当提起“雷锋”这两个字的时候，有些同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这个世界上的坏人太多了。可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。每当听见 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。”明天清晨，当我们还在睡梦中时，他们已经开始默默无闻的扫起了大街，他们就是清洁工人，拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。想起了一个响当当的名字——雷锋。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋精神从未离开过我们的生活。时至今日，有千千万万的雷峰依然活跃在社会这个大舞台上，延续着雷锋“全心全意为人民服务的精神”。

我们班里，最令我敬佩的，是小婧。为什么说是她呢？因为她在班里是个乐于助人的人。她既是我的好朋友，又是我的好榜样。

你相信她是一个只有身高1米20厘米的女孩吗？哈，你肯定不会相信。但我要肯定的告诉你：“她是！”凭着她矮矮的、瘦瘦的、轻飘飘的身体，但还是能为我们班做出了很大的贡献。她有一双水灵灵的眼睛；圆滚滚的小脸蛋；轻飘飘的身体，就因为有这轻飘飘的身体，她常常去参加学校的健美操、少年宫的舞蹈班......

有一次，数学老师吩咐我：“在我要上课前，你负责把这叠卷子发完。”我接过这叠厚厚的卷子。有点为难的样子——因为现在离上课只有短短5分钟而已。虽然任务十分艰巨，但我还是接过了这个“任务”。

当我走近教室时，小婧走了过来。看我的脸色昏暗，手上拿着一叠厚厚的卷子，便抬头望瞭望时钟。似乎是懂得了我的心，便从我的手上“卸”下半叠卷子。激动地说：“来吧，别磨蹭了。我来帮你吧！”这时，我的心里顿时涌上了一股温暖的气流，心情变得自然，就像刚喝完一杯热奶茶一般。有了小婧的帮助，我们手头上的卷子越来越少，渐渐地，卷子发完了，时间还不到四分钟。我高兴极了，连忙对小婧说：“谢谢你啊，小婧。多亏了你，因为有你，这个艰巨的任务总算完成了。”他点了点头，微笑了一下，然后走开了。

任务完成得十分完美，我当众被老师表扬了。我羞涩地望瞭望小婧，他对我竖起了个大拇指。我便对老师说：“老师，这个任务完成的过程中，小婧也有帮忙。”老师望瞭望小婧，这时教室里一片寂静。老师忽然鼓了鼓掌，热烈的掌声笼罩了寂静。

从今以后，我只要一见到小婧有乐于助人的表现时，我都会心里默默的赞叹：小婧，你真棒，你是我们班的榜样。

像小婧这样子的人，是受人尊敬的。中国有句话说得好：“助人为快乐之本。”是呀！小婧，既帮助了人，又很快乐。像这种人，是我们大家的“好榜样”。小婧就是我心目中的榜样、又是我最敬佩的人，我要向她学习，也做大家心目中的榜样。

小婧谢谢你，因为有你，带给了我们无数的快乐。

[乐于助人的小婧_作文

下面是小编为你带来的形容乐于助人的词语，希望对你有帮助。

1、成人之美：成全别人的好事。

2、救民于水火：把人民从深重的灾难中拯救出来。

3、关怀备至：关心得无微不至。

4、问寒问暖：形容对别人的生活很关心。

5、偷寒送暖：比喻奉承拍马。也比喻对人关切。

6、土扶成墙：比喻人应该互相扶助。

7、设身处地：设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。

8、乐善好施：喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。

9、救苦救难：佛经中的话。拯救在苦难中的人。

10、救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

11、助人为乐：帮助人就(成语大全)是快乐。

12、随缘乐助：随着缘分的深浅，乐意捐助多少就捐助多少。

13、解囊相助：拿出财物帮助别人。

14、慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。

15、仗义疏财：旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。

16、轻财重义：指轻视财利而看重道义。

17、急公好义：热心公益，见义勇为。

18、视民如子：形容帝王、官吏爱护百姓。

19、博施济众：给予群众以恩惠和接济。

20、救困扶危：救济、扶助陷于危难的人。

21、济困扶危：济、扶：帮助。救济贫困的人，扶助有危难的人。

22、济世救人：济：拯救。拯治时世救济人民。

23、与人为善：指赞成人学好。现指善意帮助人。

24、急人之困：急：解急，救难。解救别人的困难。

我有一个乐于助人的好朋友，大家都知道她的名字，她叫王靖祎。

有一次，我在体育课上玩羽毛球的时候。不知怎么回事。只感觉大拇指上一阵刺痛，在一旁的王靖祎看我痛苦的样子。便走过来问道：“冯敏怎么了？没事吧？”我说：“我的大拇指痛！”只见这时，血流了出来。

于是，王靖祎把我送到了卫生室。校医为我清理了伤口。还贴上了创口贴，并说：“伤口千万别碰到水！”

又过了一节课，我的手指好多了！可是到了吃饭的点儿了，我拿好了饭，我想洗勺子时。想起了校医的话。于是，我心想：谁能帮我起勺子呢？正在我想时，王靖祎走了过来，她看见我愣住了。悄悄的地拍了一下我，吓了我一大跳。她问：“我想什么呢？那么入神？”我说：“我在想我的手指不能碰到水，谁能帮我洗勺子！”她说：“原来这是啊！我来帮你洗！不过你要跟我一起去！”我说：“好的！”我们来到了水池旁，王靖祎洗勺子时，用手细细的搓，无论勺子还是勺柄都不放过。不一会儿，勺子洗完了，她递给了我，我说了一声：“谢谢你，有你真好！”

这就是一个乐于助人的王靖祎，也是我最好的朋友。

[乐于助人的好朋友小学作文

当我即将结束这小学金色生活的时候。回忆起以前我的朋友，便感觉到他们人人有一颗美好的心灵，但是他给我留下更深刻的印象。

我请清楚楚地记得。前年夏季的一天，烈日当空，把大地照得快冒出烟来。我和他一起去上学。这天太热了，我们都汗流颊背。快到学校，我们正走在路口，一位阿姨把我们叫住：小弟弟，请问一下，车站该往哪边走呀？他听了，毫不犹豫地说：我带你去。不可以，上课时间快要到了，如果你现在带她去，等一下会迟到的我脱口而出。阿姨也说：是呀，小弟弟，你跟我说一下我就会知道，不用这么麻烦。不会的他说。于是，他对我说：我们应急人之难，如果现在我们迷路，那别人不理我们，那该怎么办？他还叫我先到学校，他一会儿马上到。他带着那位阿姨，渐渐远去了。我无可奈何，只好一个人继续向学校走去。

为了这事，他真的迟到了，被老师罚去劳动。即使这样，他也心甘情愿。

想聚的六年以来，我对他十分了解。他乐于助人，急人之难的品质一直深深地印在我的脑海中。他的心灵多么美，美得闪亮，美得发光！他是谁呢？他就是我的好朋友——小钿。

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每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的就是别人向你伸出援助之手。往往这种关头会出现两种人：一种是面对别人焦急的样子

视而不见，还会幸灾乐祸;另一种人会力所能及的去帮助他，会微笑的鼓励他，让他鼓起勇气面对困难。

有这样一个故事;在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机忽然向阵地俯冲下来，照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫的卧倒，

可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米处，有一个小战士还站在那，他顾不上多想一个鱼跃飞身将小战士紧紧的压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所在的位置被炸成了一个大坑。

故事中的小战士是幸运的，但上尉更是幸运的，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己!在日常的学习和生活中，一个人肯定会遇到各种各样的困难，但我们应该记住：搬开别人脚下的绊脚石，有时恰好是为自己铺好了道路，帮助别人及时帮助自己!

还有雷锋叔叔，他做过的好事是举不胜数，帮助过的人也不计其数。他每次都力所能及的去帮助别人，比如：帮助丢车票的人用自己的工资买车票;在公车上为老奶奶让座，给穷困地区捐钱……可他从不留下姓名。

俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年，这种美德应被继续继承下去。可是世风日下，在这个物欲横流的年代，这种美德是否已经摒弃了么?不!我相信不会的!如果每个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，如同用一根金丝线将所有的一颗颗爱心都串起来，便是世界上一件最美最珍贵的礼物。让我们每个人都不要吝惜上帝赐予我们的一颗爱心，因为他是用之不竭的，他会让别人都喜欢你，尊重你，都想与你交朋友。同学们，只要人人都献出一点爱心，世界将变成美丽的明天。