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以孝道为中心的作文(热门20篇)

写孝道作文怎么写?“孝”字蕴含啦中国上下五千年的传统优良美德,古人常说“百善孝为先”告诉我们在我们心中“孝”的重要性和“孝”的真谛,以下是小编为您整理的写孝道作文相关资料,欢迎阅读!

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围绕中心意思写作文忙

全文共 806 字

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王嘉雯

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”许多家庭的早晨都是井井有条的,可我家不一样,我家的早晨是忙碌的,为什么呢?因为早晨对于我这个“小懒猪”来说实在太短暂了。

早晨,厨房里妈妈为早餐忙个不停。室内,“起床了,起床了!”闹钟唱起歌来。“哎!”我伸了伸懒腰,睡眼朦胧地看看闹钟,“嘿!才六点十五分,早呢,再睡会!”我嘟哝着,不知什么时候,我被一个大嗓门喊醒了,哦!原来是爸爸在叫我。“好了好了,我起来了!”我不耐烦地钻出暖暖的被窝。一看闹钟,呀!都六点四十五了,怎么就睡到了这个点儿,赶紧穿好睡衣,走出房间。

厨房里,妈妈温柔地对我一笑,说:“真是叫你起床,半小时后才能见你人影啊。”我尴尬地笑了笑,转身朝洗手间走去。洗手间里,传来我一声声尖叫:“哎,妈妈,这牙膏又挤不出来了,快来帮我挤挤!”“哎,爸爸,我的毛巾哪去了?快来帮我找找!”“好,来了!”爸爸妈妈一边叫唤着,一边给我挤牙膏,递毛巾,好像是我的仆人。“瞧你,放这么点热水怎么行?”妈妈埋怨道。我往脸盆里放热水,再用手一试,“啊!好烫!”“烫着了是吗?快放冷水!”早晨的时间总是在这里浪费掉了。好不容易梳洗完了,我赶紧冲进房间穿衣服。“妈妈,我的裤子呢?”“爸爸,我的另一只袜子不见了!”爸爸和妈妈来给我找裤子和袜子了,好不容易穿好衣服。妈妈又去厨房里演奏锅碗瓢盆交响曲,我忍不住问道:“妈妈,今天吃什么?”“吃鸡蛋,喝牛奶。”我走进饭厅,饭厅的表让我吓了一跳,都七点二十了,我丢掉淑女形象,快速将牛奶喝下肚,把鸡蛋吞下肚。擦好嘴,戴好各类“行头”,准备出发。饭厅里传来妈妈的唠叨:“红领巾戴好了吗?……戴好了吗?”“都戴好了!”我不耐烦地回答。心想:妈妈不知什么时候才能放心?我跑出充满忙碌气息的家,打开车门,跳上了爸爸的车,把头伸出窗外对妈妈说:“拜拜!”“拜拜,祝你一天顺利!”爸爸的车在妈妈的视线内渐行渐远,消失在车流中。

紧张而又快乐的一天开始了!

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篇1:感恩孝道的

全文共 615 字

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最近,我读了《二十四孝》,有戏彩娱亲的老莱子,有鹿乳奉亲的燕子,芦衣顺母的敏娟……其中我最感动的是戏彩娱亲的老莱子。

他是春秋时期的楚国隐士,为躲避世乱,自耕于蒙山南丽,他总是孝敬父母,每次有好吃的他总是给父母。他七十岁还不觉得自己老,还经常穿上五彩皮衣,逗父母开心。

有一次,她出去挑水回来的时候不小心摔了一跤,水全都洒了,他不想让他的父母伤心,便灵机一动,扮成小孩子一样倒在地下玩拨浪鼓,二老看见了还以为他又向前此一样玩,所以二老大笑。

读完了这个故事,我不禁思绪万千,知道古代人都那麽孝顺,我们现代人就更应该孝顺父母了。这使我我想起了一个词“百善孝当先”。只有好好做人,努力学习,做力所能及的事,才是孝顺。此时我想到了,我有没有像老莱子一样孝顺父母?有没有让父母开心?

这使我想起了春节前的一件事;那天晚上,只有妈妈和我在家。突然,妈妈的肚子疼了起来,妈妈叫我拿药来,可是药竟没了,只能我亲自下去买药。这麽黑的天,身手不见五指,我最害怕了;但是为了妈妈,我一咬牙一跺脚豁出去了。出门便一路小跑到了药店,往家走的时候,我累得不行了。

这时,我脑子里浮现出一个身影,那是妈妈,他肯定为我买药的时候也一路小跑。现在,正好让我有一次表现的机会,所以我的步伐加快了,终于以最快的速度跑回了家。等我回到家,已经大汗淋漓了。吃完了药妈妈说:“有儿子真好。”我开心地说:“还是有用的。”

我相信,我以后会向二十四孝里的孝子好好学习,做一个孝顺的好孩子。

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篇2:要有一个确切的中心

全文共 242 字

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写文章总要有个目的,或说明一个道理,或抒发某种感情,或赞扬什么、批评什么,或歌颂什么、揭露什么。文章表达的思想内容,就是文章的中心。文章有个明确的中心,才能使人读了受到教育和启发。

因此,我们写记事的文章,不能只是把事情说一遍就完,应该先想一想,我为什么要写这篇文章,即在这篇文章里自己要表达一个什么思想内容。

有些同学由于在动笔之前没有确定一个中心(也可能是还不知道一篇文章应该有一个明确的中心),因此“脚踏西瓜皮,滑到哪里就哪里”,想到什么就写什么,所写文章往往就没有一个明确的中心。

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篇3:写家风孝道

全文共 818 字

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家风、家训是中华传统家庭教育的重要内容,对弘扬家庭美德、提升社会正气起到不可低估的积极作用。古人云:“人生都有双重父母。所以对双方父母都要一视同仁。百善孝为先,我家的家训就是一个“孝”字。

从小爸爸妈妈就教育我做一个孝顺的孩子。而我也总是能在他们身上发现孝的影子。记得我的老太生前的时候,我妈妈和我奶奶作为儿媳和孙媳,整天尽心尽力地伺候着。他在床上一瘫就是十年,处处都得让人伺候。到了后来,连大小便都不能自理了。有时她会忍不住在床上大小便,弄得满身满床都是。而我的妈妈和奶奶却毫无怨言,只是默默地给她洗澡,洗衣服。

记得有一年冬天,放了寒假,我回到家开心地度过这个假期,而妈妈和奶奶可就辛苦了,因为冬天老太的衣服就更难洗了。而我老太却偏偏在这时肚子“大爆炸”,也不知怎的,就突然拉了肚子,弄得满褥子都是,臭得要命。而妈妈和奶奶却没有抱怨,而是柔和的帮老太把衣服脱下来,一个给她洗澡,一个给他洗衣服。那时我还小,什么也不懂,看到妈妈和奶奶忙碌的的身影,就觉得很奇怪:这么冷的天,这么臭的衣服,还洗它干什么?于是就跑去问正在洗衣服的奶奶:“奶奶,天这么冷,您为什么非要洗这么臭烘烘的衣服,被褥呢?”奶奶慈祥的望着我,“这是作为儿媳的本分!”她说。当时我还小,听不懂。现在一想,也许这就是孝吧。我又去问正在给老太洗澡的妈妈:“妈妈,您为什么这么认真的洗呢?一冲不就好了吗?”妈妈却说:“要认真仔细地洗,不然洗不干净的,这是一个孙媳的本分,应该的。”我当时很疑惑:本分是什么?我不懂,就去问妈妈。妈妈说:对老人孝敬,这就是晚辈的本分。所以,你也要向妈妈一样,长大了孝顺老人,知道吗?我似懂非懂的点了点头。

现在,我长大了,也知道什么是孝顺了。我一定也会孝顺长辈,把这个好家风传承下去的!

作为新一代的小学生,我们应牢记社会主义的核心,然后用自己的行动去践行,引导人们认识家风的重要性,家风正,国风兴,传承中华人民的传统美德,并将其发扬光大,树立好家风!

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篇4:围绕中心意思写作文甜这个字500字

全文共 537 字

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《甜》

小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。

还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”我的心里甜滋滋的。

我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,填错了。于是我@了她,用文字告诉她:“用户名要填身份证,不是填姓名。”这位阿姨很快@了我,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”

过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师也@了我,给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。

原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。

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篇5:孝道感恩作文

全文共 1237 字

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现在把妈妈接过来这边工作了,自己的心里也就放心了许多,至少在这边,她不用那么辛苦,顶着烈日在田间干活,晒的手脱皮。每次过年回家,看着她瘦小的身体,心里都很不是滋味。去年年底刚接妈妈出来的时候,总是会想着带她去哪里哪里玩,买什么好吃的给她,有时间就陪她逛逛街,看看别人跳广场舞。在她的眼里一切都是那么的新鲜,好奇。但随着时间的推移,慢慢的我也就没有那么有耐心了,因为在我的眼里,那些对于我来早已没有什么兴趣。很少陪她出去逛街,陪她去看广场舞。她下班一回家冲完凉就躺在床上休息了,我也很少和她坐在一起聊聊天,谈谈心。有时间也是一个人坐在房间里玩玩电脑,看下电视。妈妈不喜欢看电视,也许并不是不喜欢,是她不想浪费电,每次叫她看的时候她都不看,她说她宁愿躺在床上休息一下。

因为时间的关系,每次听到妈妈的唠叨自己心里就很烦躁,都会打断她的话,对她说:我已经不是小孩子了,有些事我都懂,你不用操心。她明白我不耐烦了,就一个人坐在那里不说话。渐渐的和妈妈的话语变得少了,因为一说起来她就会有说不完的话,有时候一件事她会说两遍。我总是和她说,你一个人没事的时候就多出去走走,省的每天上完班就在家里呆着,多没意思呀,出去心情也会好许多。但每次她都只是点点头,却从来没有一个人出去过。我问她为什么,她说一个人出去多没有意思呀,还不如呆在家里。

有时候陪她出去逛街买衣服,她都只是看看,一提帮她衣服就马上变脸。她说衣服有得穿就好了,买那么多干嘛,浪费钱。我拿她也就没有什么办法了,为了她不在我的耳边继续念叨,我也只能顺着她的意了。日子久了,看着妈妈天天穿着那两件衣服,自己也觉得心里很过意不去。无奈我只能选择先斩后奏的办法,自己偷偷在网上挑选适合妈妈穿的衣服,这样她也就那我没什么办法了。虽然刚开始会责怪我乱花钱,但是我知道她的心里肯定很高兴。偶尔提起陪她出去逛街看广场舞的时候她都高兴的像个小孩子,妈妈喜欢热闹,看到人多的地方她都会挤进去看一下有什么新鲜事。每次,看着妈妈一个人早早的就躺在床上睡觉了,心里就很愧疚,在想,现在妈妈在自己的身边,可是我却很少抽时间来陪陪她,如果把自己空余的时间用来陪陪妈妈,哪怕是听听她的唠叨,她也会很开心的。是呀,有些人想多陪陪自己的父母,却只能等到过年回家的时候。可我呢,家人在自己身边都不懂得好好的珍惜!

时间在他们的脸上刻下了斑班皱纹,用他们的画笔把一根根黑发染成了白发。岁月却不会为今天而停留。岁月也不会再让我们的父母变的年轻,留给他们的时间却随着每一个明天在减少。他们的养育之恩,我们拿什么回报?我们唯一能做的是在你闲下来的时候,多陪陪他们,和他们聊聊工作,聊聊家事,陪他们出去走走,也许就是那么简单不过的事情,他们也会很开心!人们常说的老来福,其实那个福就是我们子女的孝顺,及时行孝,每一个明天都有可能把我们的父母从我们的身边带走,而这个带走是永恒的不复。到时候就算你有多么的痛心疾首又有什么用呢?不要等到子欲孝而亲不在的时候才醒悟过来自己失去了什么。

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篇6:意高则文胜立意,就是确立文章的中心和意图

全文共 690 字

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(一)立意要正确正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

(二)立意要专一“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。

(五)立意要巧妙在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。

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篇7:怀感恩行孝道

全文共 576 字

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说到“感恩”这个词,大家并不陌生,但往往口号多于行动。我觉的,感恩可以体现在生活的方方面面,如一些不经意的善举,一些不起眼的小事,

一个星期天,我在同学家写作业,接近中午时,写完作业便往家走。我走在乡间小路上,忽然看到一个老奶奶挎着一篮子樱桃在艰难的走着,我心想:反正又不管我的事,我干嘛要多事。但我的心又软下来了,我立刻想到我作为一个少先队员,这难道不是我应该做的吗?于是我鼓起勇气,朝老奶奶走去,说:“老奶奶好,我帮你回家吧!”老奶奶点头答应,说:“现在的孩子,文化学得多,就是不一样,多懂事呀。”我听了,心里美滋滋的。在送老奶奶的途中,不禁打量了老奶奶一眼:稀稀的头发,几丝眉毛,一对稍稍洼进去的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,嘴角挂起了笑意。送老奶奶回到家后,老奶奶非要请我到她家里坐坐,并要送我一兜樱桃,但是被我婉转的拒绝。

一路上不自觉得哼起校园歌曲来,歌声未完,我已经到家了。此时,我感到了一丝丝饿意。

见妈妈在厨房里的忙碌,我便走过去,问妈妈说:“今天中午吃什么?”妈妈说:“吃米饭。”我看一堆菜没洗,就上前洗了起来。不一会我就洗完了,我看到垃圾桶里有很多垃圾,我就去倒了。妈妈看见我表现很不错,就夸了我一番。沉浸在两个人的夸奖中,我不由得多吃了一碗饭。

也许,这就是感恩。在你眼中这是多么渺小的事,只不过是举手之劳,而真正做到的人有几个。感恩吧

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篇8:行孝道,从身边小事做起作文700字

全文共 737 字

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中国有一句老话“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”孝顺父母、尊敬长辈是各种美好品德中占第一位的。一个人如果连父母都不孝顺,连老弱都不关爱,很难想象他也会热爱自己的祖国。学传统,行孝道,知感恩,是一个永恒的话题目,但这些美好风尚正在慢慢远离。家家都有老,人人都会老,今日你不敬老,不行孝道,不知感恩,老了,谁来敬你、爱你?

一次在公车上,人很多,没有位子,我只好站着。我身边的座位上坐着一个大概十七八岁的男孩子。有一位老奶奶扶着那个座位,一路上车子走走停停,摇摇晃晃,老奶奶有些站不稳。突然,司机一个急刹车,老奶奶年迈,扶不稳,摔在男孩的身上。她有些吃力地爬起来,勉强站住了身子,气喘吁吁地说:“小伙子,对不起啊。”老奶奶满脸歉意。“哼,这么老一个人儿了,站不稳还来跟人家挤什么公交车!”男孩子小声嘀咕着,鄙夷地白了老奶奶一眼。

下了车,我深思,老奶奶明明就站不稳,给她让个座,有什么难的?很难想象,这个少年在家中能孝敬长辈。尊老爱幼,是中华民族的传统美德,可是如今这个美德跑哪儿去了。人,难道只为了自己享受,而不顾他人,大言不惭地将这一美德抛弃吗?老人们,为年青一代付出了多少,难道年青一代不应知感恩,敬老人吗?我心里五味杂陈……

天色很晚了,我满怀思绪回到家中,不经意看见了爸爸蹲在地上,头低垂,原来他在给年近古稀的爷爷洗脚。爷爷坐在椅子上,满脸洋溢着幸福。天气炎热,风扇在不停地转动着,爸爸却满头大汗,但他仍洗得那么认真。忽然我觉得,自己也应该做点什么。

我拿来毛巾给爸爸擦汗,爸爸微笑着夸我懂事了,爷爷笑呵呵的。这一点小小的举动,也能让长辈喜悦,那么,每天就这么小小的一件事,又会有多少人做过呢?我想,行孝道,应该从小事做起,这并不难。

学传统,行孝道,知感恩,从现在行动!

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篇9:二、突出明确的中心

全文共 499 字

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1、表现中心的确立存在一个是否符合题意的问题

有些同学在审题时能够注意准确把握话题的范围和内涵,但是在写作过程中没有围绕中心铺展渲染的意识,结果是要么中心涣散,要么表现中心偏离题意。

2、我们还要注意培养自己明确点明中心的意识

为了明确点明中心,我们可以在文章内容构思好以后,围绕中心编写几段话,将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方,既提醒自己不要偏离中心,提醒阅卷老师你有明确的中心意识。

3、表现中心的确立有品位高低之分

①要有深刻的思想:对科学的世界观有必要有所了解,掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点,提高自己对事物的认知能力,使自己作文的立意做到深刻。

②要有小中见大的眼光:对平凡的生活现象进行深刻的思考,有独到深刻的见解,才能够使文章中心的确立不同凡响。

③要有化实为虚的能力:在立意时展开联想和想像,跳出材料的束缚,运用隐喻、象征等手法,借助于虚拟的"形象"来表达思想,就可以迅速打开思路。

④要有时代意识:恰当地联系时代内容,就能有效地提高文章中心的品位。需要提醒的是,话题的时代特色是融在文章之中的。

⑤要有新颖的角度:通过跳出思维定势,采用逆向思维,来求得与众不同的立意。

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篇10:写孝道的作文

全文共 761 字

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父母的爱是坚强无私的。是父母给了我们生命,让我们快乐成长。现在,我们长大了,可以为父母解决问题,让他们笑着度过每一天。孝敬父母是我们的责任。所以,在我们的生活中,最应该感谢的是父母。父母为我们做了一切,为我们贡献了全部的精力。难道不应该为父母做点什么吗?

我们年轻的时候,懵懂幼稚。我们从一个稚嫩的萌萌逐渐成长为懂事的萌萌。那是因为父母在背后鼓励我们,支持我们,让我们茁壮成长。是父母的双手和他们对我们的爱让我们的生活丰富多彩。让我们对过去有无尽的回忆。当我们对父母无理取闹,照顾他们,让他们痛苦的时候,我们要想想是谁让我们快乐的成长。谁让我们健康成长?谁把我们带大的?是父母用辛勤的汗水把我们带大的。现在,我们已经长大了,我们应该能够辨别是非,为父母做点什么,把我们的能力贡献给他们。他们从小就一直在照顾我们。现在,我们可以用爱来回报他们,我们应该让父母减轻他们的负担。父母的一切就是我们,我们的一切就是父母,他们幸福,我们幸福。现在,要让父母开心的度过每一天,甚至每一分钟。

然而,在现实生活中,有些人残酷无情地爱着父母。能幸福生活的父母不多。有些人认为父母养育我们是他们的责任,我们孝敬不孝敬都无所谓,给他们钱花就行了,给他们吃的穿的暖就够了。但你有没有想过,钱不是万能的。金钱可以买到一切,但不能改变爱情。想要父母过得幸福,就要付出,而不仅仅是给钱。我们必须用实际行动来解释一切。照顾好父母,孝敬父母。怎么能用钱买到所有东西?

父母养育我们不是为了我们口袋里的钱,而是为了爱。爱情的力量是巨大的,没有什么值得的。只要我们用爱来孝敬父母,他们就会满意。

一个家庭只要有爱,就会幸福,家庭不会分裂。爱情的力量是不可抗拒的,世界会因为爱情而精彩美丽。父母爱我们,我们也爱父母,让他们每天都能幸福快乐,同时也会像他们一样幸福快乐。

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篇11:孝道感悟心得

全文共 872 字

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孝道”文化是中国特有的,它有着悠久的历史。据考证,甲骨文中就已经出现“孝”字。“孝”是一个会意字,它的意思是小孩子搀扶着长着长长胡须的老人。百善孝为先,于丹《字解人生》中认为:中国的孝就是一个孩子愿意用自己的行动扶持自己的长辈,让老人既能安身又能安心。

那么如何才算是孝呢?我认为一是要善于继承父母的志向,就是继承父母追求志向、努力前进的精神,抛弃父母性格中的缺点弱点,发扬父母的长处优点;二是善于传述父母的事迹,就是记住先辈创业的艰难,体会父母养育自己的艰辛,教育下一代理解先人的奋斗历程。

孝是人类天生的情感,具有无可争议的正当性,因此我们必须及时行孝。及时行孝,就是要懂得时间有限和珍贵。总以为来日方长,总以为机会常有,却不想,人生如白驹过隙,稍纵即逝,亲情也是永远无法完全回报的。一个“孝”字,上为老,下为子,是上一代与下一代,这就注定了父母只能陪子女一段路,一段不长不远的路。倘若总是忙于功名利禄,忙于权势尊位,而忽略了父母,遗忘了亲人,等到了“子欲养而亲不待”之时只有追悔莫及了。

及时行孝就是要重视生活中的点点滴滴。孝顺父母,谈不上轰轰烈烈。一颗孝心,平平常常就可以。很多时候,在子女眼里根本就无关紧要的细节,在父母心里却可以掀起惊天波澜。所以,就像歌曲《常回家看看》里唱的,哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,哪怕是替爸爸捶捶腰背揉揉肩,老人家都会有极大的满足感。一声问候,一次闲聊,一顿晚餐,一次出游……只要我们有心,和父母在一起的每时每刻,都可以去传递我们发自内心的爱。

及时行孝就是要勉励自己勤奋和上进。几乎每一个人都在心里向父母发过“孝”的宏愿——这辈子一定要感恩父母!愿望当然是好的,可恰恰是这个好的愿望让我们误以为:要行孝,就是要出人头地,就是要功成名就,就是要衣锦还乡,就是要风光无限。殊不知,在父母那里,当总统的儿子和种土豆的儿子是一样的,而在“孝”的天平上,豪宅与瓦房,美味与粗粮,华衣与褴褛,都是等值的。只要我们健康、平安、努力、上进,父母就会无限的宽慰。如果我们还能在立身行道方面有所作为,有所贡献,那他们就更加知足了。

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篇12:有关孝道家风作文

全文共 476 字

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家风如一杯酒,清香甘冽;家风像一壶茶,醇厚芬芳;家风似一朵花,芳香扑鼻。我家的家风是:“百善孝为先”。

从我记事那天起,爸爸妈妈对爷爷奶奶的孝顺就刻在我脑海里。他们从不和爷爷奶奶顶嘴,家里的大小事情,爸爸妈妈都会听取爷爷奶奶的意见。有时奶奶发脾气,爸爸总是陪着笑脸。事后还不忘教育我:“奶奶年纪大了,有时事情做得多,就会有脾气,我们要让着她。”前年暑假,爷爷生了一场大病。一个暑假,爸爸在县城和龙田之间穿梭。后来爷爷到县中医院住院,妈妈每天照顾病重的爷爷,并给他做他最喜欢吃的甲鱼汤和鳝鱼汤,这些我都看在眼里。后来,爷爷去世了,只剩下奶奶一个人在农村老家,非常孤单。爸爸每个周末开车200多里回去陪她。有一次,爸爸听姑姑说奶奶在家摔了一跤,很着急,急忙赶回去给她买药。平时只要有时间,爸爸妈妈就带我一起回去看奶奶,我看着他们陪奶奶说话、下棋,给她剪指甲、盛饭,帮她洗碗筷。就在这一刻,我暗暗下定决心,以后也一定会像爸爸妈妈一样,做孝顺的女儿。

家风如春雨,润物细无声,随风潜入我的心灵,给我的人生留下了丰厚的精神财富,无论何时,我都会铭记:“百善孝为先。”

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篇13:践行孝道心得体会

全文共 408 字

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“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。当我们正在父母的庇护下成长、尽情地享受着时,是否想过这样美好的生活是父母辛苦劳累换来的?是否想过要回报他们?

今日在家中做起家务,无论是擦窗户、洗碗还是拖地,都觉得那是些需要大量体力的活儿,深深体会到父母的辛苦,或许在他们干完活后腰酸背痛,我们却依旧不知,依旧享受生活。

他们流过多少汗水,付出多少艰辛,一心想着为我们打造一片广阔的天地,为我们铺好路,嘴上时不时地还会念叨几句:“你现在是学生,唯一的任务就是读好书来,其他的你什么都不用担心,只要你读出成绩来,无论学费多贵我们都给你挣……当我们不努力学时,何曾想过,父母对我们的期望是多么高,就这样把它摧残了?

孝心是一把美丽的风景伞,我们应懂得诠释孝心的概念和赋予传统孝心的更多内涵,把一片孝心献给父母,用最好的行动去回报,多为父母做家务,为父母锤锤腰,少让父母操心,同时发愤图强,在学业上创出辉煌,让他们感到欣慰、骄傲!

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篇14:作文孝道高中

全文共 647 字

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“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”。从古至今,尊老爱幼作为一个优良的美德一直传承着公共汽车上给老弱让座,家里给父母倒水沏茶,学校里尊敬师长,这些都是我们小学生应该做而且能做的到的。

那天我到奶奶家去吃饭,跑进卧室,见爷爷和弟弟在下棋,看起来好像爷爷要输了,我赶忙跑到爷爷身后,给他捶背------也算是为他加油了吧。因为爷爷的下棋技术基本上是属于刚入门的“菜鸟”状态,根本就比不上学了一年多,小有基础的弟弟,一盘棋下来,爷爷只能败下阵来。哼,这弟弟,只会欺负弱者,从来不敢挑战我这个学了3年的“高手”。看爷爷输的这么惨,我决定灭了弟弟的威风,帮爷爷好好教训教训这个赢了棋在那嚣张跋扈的小东西。这算不上是以大欺小,而是帮爷爷出口气,至少我认为是这样。

帮长辈做些小事,虽然是小事,但也能让他们感受到我们对他们的孝心和尊敬,也会被我们的行为感动。一天中午,我就给爷爷奶奶做了顿蛋炒饭,按照奶奶说的步骤,打鸡蛋,放盐,开煤气火,放了油之后把鸡蛋倒进去,搅拌后盛出来,再放油把饭放进去,铲几下之后再放入炒好的鸡蛋……哈哈,终于完成了,虽然有点糊,但作为我的处女作,我还是感觉十分的满意。看着奶奶吃饭时那高兴的表情,我知道我成功了!吃完了以后,爷爷说:“我们家的小丫头长大了,能做饭给我们吃了,哈哈哈……”看他们那么开心,我心里美滋滋的。心想,等老爸老妈回来我也要给他们做一次蛋炒饭!

我想只要我们做到多跟长辈沟通,好好学习,礼貌对待别人,诚实坦荡,长辈们就一定会感受到你的真心,这应该就是最好的孝顺的方法吧。

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篇15:德行天下,孝道树人

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品德自古以来是中国的礼仪。只有有了品德,才会孝敬,做一个品德高尚的人。

记得有一次,叔叔去献血,我不知道他在做什么,便问他,他只说为祖国做贡献,我一知半解,听不懂他在说什么,因为当时我还小,只有小学一年级。回到家我问爸爸,爸爸说叔叔那是在献血,我又问那为什么去献血呢?爸爸笑着说:“可能是单位里叫他献血吧!”我羡慕的看着说:“长大后,我也要像叔叔一样去献血,为祖国事业而发展!”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在哈哈大笑,我根本不知道他们在笑什么,原来他们在笑我,因为我还小,还学烈士们抛头颅,撒热血,只是嘴上说说,根本不会融入实际上去。爸爸还说去献血的人都是品德高尚、有爱心的人,要我多向他们学习,做一个品德高尚的人,不要做一个过街老鼠、奸佞小人、“以小人之心,度君子之腹的人”。听了这番话,我又是半只不解,爸爸也不想多解释什么,我到现在才知道!

孝敬也是中国人的礼仪,我不仅要懂得怎样才叫品德高尚,而且要做一个有孝心的孩子。

我们既要对老师有孝心,也要对父母,长辈有孝心。老师对我们加以管教,在学习上对我们严格、关心遇到不会我们也可以寻求老师帮助,哪怕受到同学的嘲笑,因为这是为我们自己好,而不是看他人眼色学习,毕竟这是你自己的学业。对含辛茹苦养大的我们的父母,更是要孝敬,因为这是我们有生以来对我们无限奉献、养育我们的衣食父母,没有他们的诞生,就没有我们的今天,如果遇到困难可以自己先解决,实在不会再去请求父母,因为每个父母都是有工作、事业的,总不能一味的去打扰到他们,这样会增加他们的负担,我们要做一个有孝心的人,总为我们以后都要独立,让父母减轻负担,不要生活在父母的溺爱中!

我们每个人遇到贫困人民应伸出援助之手,不应该歧视他们,高估自己,这种人的品德最龌龊。我们要从孝心开始做一个有善心、爱心,遇到不会的问题不轻易去问老师、父母而是用自己的思想继续先去解决,然后再问父母、老师,减轻他们负担的人!我们要德行天下孝道人。

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篇16:六年级围绕中心意思写作文暖

全文共 966 字

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在员工下可以感受到阳光的温暖,在爸爸妈妈为你付出时,做饭的时候你可以感受到爱的温暖,而我又感受到了什么温暖呢?

我记着有一次五年级的时候,当时这是星期六的一天,下午我没什么事做,就约了同学们出去书店看看书,逛一逛之后得到妈妈的批准,她还特意要求我把手表戴在手上,出门之前我还是在在手上的,出门之后我就取了下来,我觉得戴在手上。特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了,一路上我又蹦又跳的,还哼起了歌呢!哈哈,们在那我老远就向他们招手了,小伙伴们也看见了我,我以小跑的速度跑到他们中间,就屁颠屁颠的去看书区域了,我找好了位置挑上一本我最喜爱的书,就专心致志的看了起来。不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注,嘴角上还有一丝甜甜的微笑,仿佛世界一切都停止了,听得见的只有那翻书的“沙沙”声,看得见的只有书里的世界,就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书,才被一位过来找书的阿姨打断了。正在这时我裤兜里的手表讨论出来,大概是待在里面太热,想出来呼吸一下新鲜的空气吧,就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地,去河边那边散散步,一路上我们东看看西瞅瞅,顺便还买了一点吃的,我们一起有说有笑。呀!天空似乎有点暗了下来,我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜,咦,怎么没有呢?不会是掉在书店里了吧?顿时我的心里像有一块大石头被压住了,同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口,我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。我紧张又胆怯的来到妈妈跟前,妈妈眼眶已经湿润了,手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起,是我不小心丢的。”我埋下头,这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛,妈妈眉头一皱,眼睛里又充满了泪水:“你知不知道我为了找你连工作都请假了,我给你打了十几个未接电话都没有人接,我还以为你被陌生人拐走的呢?知不知道当时我有多担心,多着急你的安危,我叫你带手表你为什么不带?”我的脸一下子红到了耳根,双手抓着衣角,感到很不安。那些同学也都低下了头,看到我这幅模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸,和她眼中的血丝,我不由得哭了,心中后悔不已。她也没在说什么,牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着,望着妈妈的背影,心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中,我感受到了爱的温暖。

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篇17:有关于孝道的小学生

全文共 788 字

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古人有云:“羊有跪乳之义,乌鸦有反哺之恩,况乎人?”中国汉字往往形简而意深。“孝”这一字,上部分为“老”,下部分为“子”。“子”背父母,意即子能承其亲,并能顺其意。自我们出生的那一刻起,父母对我们的养育便是恩重如山,而“孝”则是我们回报父母的最好方式。

汉文帝刘恒以仁孝之名,闻于天下。虽身居帝王之位,侍奉母亲却从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服用的汤药,都必须由他亲口尝过后才放心让母亲用。他在位共24年重德治、兴礼仪,使得西汉社会稳定、人丁兴旺、经济发展。而他与汉景帝的统治时期也被誉为“文景之治”。

帝王之躯,也为人子。“孝”是中华民族的传统美德,在中国传统文化中有很高的地位。它不仅是一个人行为的准则,也是衡量一个人品德的重要标志。孝子的故事在我国古代比比皆是。

朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经刺Xue书写《金刚经》,行四方寻找生母。几经曲折,好不容易得到线索后,他决心弃官到陕西寻找生母,并发下誓言不见到母亲永不返回。终于,朱寿昌在陕西遇到了生母和两个弟弟,母子欢聚,一起返回,这时他母亲已经七十多岁了。

血浓于水,时间的距离无法淡化亲人的思念。众里寻亲,因为我们是这世上最割舍不下的缘分。

“百善孝为先”,“孝道”总在不停的延续,由古至今。一个平凡的女孩,孟佩杰,有着一个不幸的童年:五岁父亲去世,母亲重病,无奈将她送人领养。三年后养母瘫痪,养父离家出走,此后杳无音讯。八岁的孟佩杰开始为生计操劳,承担起侍奉养母的重任。她每日悉心照料养母,为她洗漱梳头、换洗尿布、涂抹膏药。十几年来,不离不弃,直到考上大学还是如此。

尽孝何难?不过是像父母照顾你一样照顾他们,满足一下老人们的愿望,让他们渡过一个开心幸福的晚年。

古话说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”我们还能等待吗?

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篇18:关于孝道的作文

全文共 668 字

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亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是“人不能不孝敬父母!”

从我们呱呱落地的那一刻起,第一个笑脸迎接你的人是谁?——是你的父母。当你牙牙学语的时候,是谁在那里耐心地教你?是你的父母。当你蹒跚学步的时候,是谁拉着你的手,让慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我们一切的一切包括我们的生命,都是我们父母所给与的,所以我们要把你带到这世界的两个人,而不是去抱怨他们,怨恨他们,而是应该去孝敬他们。

《弟子规》说的好:身有伤,贻亲忧。这句话难道不是我们父母的真实写照吗?你试想一下,当你的父母老弱病残了,你会亲身的在他们的身边,照顾他们吗?你会亲手尾他们做饭,然后在喂他们吗?你不会当你埋怨他们的时候,你想过父母这么辛苦的赚钱,是为了啥?不错是为了你在以后的日子里好过一些。

还有,当父母拿上五元钱,她肯定不会买化妆品,而是去小卖部给你买你最喜欢的东西吃,你在试想一下,当你以后动不动就打父母,你会吗?会,你只会拿自己的父母当出气筒,你高兴的时候,你三天两头的给他们买营养品,当你不高兴时,你会打他们,你摸着良心问问,你父母恨过你吗?没有他们从来没有。

《弟子规》说:“亲有疾,药先尝,昼夜待,不离床。”可这些你做到了吗?没有你没有做到。如果你现在有钱了,你摸着良心问,你会孝敬自己勤劳的父母吗?我想你不会的。

你心想,你有这钱,还不够自己花呢,还给他们钱妄想!可是,他们不会,假如他们赚钱了,他们第一个想到给予的,肯定是自己的孩子。所以,我们现在赶快行动起来,孝顺父母,不要等到失去了,才懂得珍惜,要永远记住:道不远人,不能不孝敬父母。

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篇19:行孝道怀感恩征文

全文共 841 字

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当我们享受阳光的时候,是否想过感恩?当我们品味佳肴的时候,是否想过感恩?当我们默默索取的时候,是否想过感恩?“滴水之恩,当以涌泉相报.”朋友,感恩,我们不该忽略.

感恩自然,我们不该忽略.春天,我感谢鸟儿为我高歌,感谢花儿为我绽放;夏天,我感谢烈日给我以磨练,感谢暴雨给我以洗礼;秋天,我感谢飒飒的秋风,感谢无边的金色的稻田,感谢勤劳的农民伯伯;冬天,我感谢雪花为我飞舞,感谢狂风为我呼啸.然而,总有一些贪得无厌的人不懂感恩.他们乱砍滥伐,污染蓝天,污染河流,向大自然肆意掠夺.一时的横财助长了贪念,于是,天空不再蔚蓝,溪水不再清澈,沙漠取代了森林……

感恩父母,我们不该忽略.没有父母,就没有我们;没有父母的含辛茹苦,就没有我们的茁壮成长.感恩父母吧!因为,在我们伤病时,是父母给了我们无微不至的照顾;在我们回家后,是父母给我们递上美味的菜肴,在我们失意和徘徊时,是父母始终坚定的支持着我们,给我们点上一盏前进的明灯.感恩父母,我会给工作后的父母递上一杯热茶,帮劳累的父母做家务,我还会好好学习,让父母的脸上永远是微笑!“谁言寸草心,报得三春晖.”感恩父母,我们怎么能忽略?

感恩老师,我们不该忽略.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”我们敬爱的老师,又怎么不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢?老师用粉笔在黑板上耕耘,老师用汗水将我们浇灌.是的,老师也有严厉的时候,老师也有不尽人意的时候.但是,老师给我们更多的又何尝不是爱和关怀呢?我也曾是一个淘气捣蛋的学生,也没少让老师生气.可现在想起,我又是多么的后悔呀!想想老师吧,熬夜工作的是他们,声嘶力竭的是他们,受气最多的也是他们;想想我们自己吧,老师所期待的回报仅仅是我们要好好学习呀!我敬爱的老师.

我们不该忽略.朋友是箭头,是岔路口中指引方向的箭头;朋友是扶持,是困难面前硬挺我们的扶持;朋友是朵花,是只会付出而不求回报的鲜花;朋友是太阳,给我们以温暖,以光明……

享受阳光时,我会感恩;品味佳肴时,我会感恩;默默索取时,我会感恩.朋友,你呢?

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篇20:月圆中秋,情满孝道作文

全文共 756 字

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月圆中秋情满通大

——悠悠情人湖之水,浓浓通大学子情

晚风拂过通大情人湖,水面荡起阵阵涟漪,岸边的垂柳摇曳着倩影,不时地向我们招手。在这美好的夜晚,绿色环保协会与莘莘学子欢聚一堂,共度中秋佳节。

我是一名大一新生,第一次阔别家乡,第一次离开父母的怀抱。室友们都很想家,所谓每逢佳节倍思亲,甚至有个室友偷偷地哭了。我们不要像李白那样举头看明月,低头思故乡。信步走到情人湖畔,我们马上被绿协的活动深深地吸引。

我们停下脚步,在湖畔的长廊里猜灯谜,我们都是第一次参加这样的活动,但我们表现都很出色,拿到了精美的纪念品......我们淡忘了离家求学,阔别亲人和家乡的游子之愁。

猜完灯谜,我们又往放莲灯,学姐们耐心地教我们如何制作莲灯。我的手不是很巧,最后莲灯好不轻易成型了,插上烛炬,许下愿看,将莲灯轻轻放到水里,看着它飘向远方。远看湖面点点星火,是莲灯在飘,它们固然很轻,却承载了很多......

我是第一次这样度过中秋节,远看圆月,心中的喜悦之情难以言喻。穿梭在欢乐的人群中,听着美妙的歌声,欣赏着布满活力的舞姿......

夜浓浓的,情深深的。中秋佳节,丹桂飘香,全校同庆。2007年通大的中秋节是令人难忘的。绿协与创协共同举办的园游会将刻在每个人的心中......

07年的中秋,我们赏明月,吃月饼,猜灯谜......

我只想说:

“通大——我们感谢您!”

“通大——我们另一个家园!”

“绿协、创协——感谢你们举办这次活动!”

Nantong University guides a ship at sea.

Nantong University lights our roads.

Nantong University wipes out darkness.

Nantong University raises our spirits.

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