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以孝道为中心的作文(热门20篇)

写孝道作文怎么写?“孝”字蕴含啦中国上下五千年的传统优良美德,古人常说“百善孝为先”告诉我们在我们心中“孝”的重要性和“孝”的真谛,以下是小编为您整理的写孝道作文相关资料,欢迎阅读!

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领导建设副中心向前站一步心得体会

全文共 988 字

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为了进一步把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神引向深入,贯彻落实“建设中心,向前站一步”教育活动精神,北京小学通州分校党支部全体党员立足本校实际,于9月14日下午开展了“不忘初心,继续前进”“建设副中心,向前站一步”专题党日活动。

活动伊始,党员教师们在我校党支部书记刘卫红同志的带领下重温入党誓词,庄严的气氛、有力的誓言,使全体党员教师更加坚定了为共产主义事业奋斗终身的理想信念。

随后,在前期党员干部自主学习习总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上重要讲话的基础上,刘卫红书记结合“活力教育”实践对“不忘初心,继续前进”的八个方面和通州区委杨斌书记的《树立副中心意识,加速副中心建设》进行详细解读。

刘书记指出:“作为北分活力教师,尤其是作为一名党员教师,一定要不忘初心,立足岗位、履行职责,以女排精神,争做符合‘四讲四有’标准的合格党员教师;作为党员教师要带头树立“顾全大局、主动服务、通州无小事、争创一流、敢为人先”的副中心意识,以生逢其时的自豪感、时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感、追求卓越的荣誉感,自觉走向前沿一线,主动展现先锋形象,为把副中心建设成标杆工程、历史典范做出积极贡献”。培训过程中,每位党员教师认真聆听、仔细记录,并结合自身工作情况进行反思。

最后,四位党小组长分别组织本组党员围绕“不忘初心,继续前进”及副中心建设对党员的要求、如何在副中心建设中主动而为、真抓实干等内容进行深入讨论,进一步统一思想、凝聚共识。

讨论中,党支部书记刘卫红同志指出,作为一名教师,不忘初心就是不要忘记自己的身份,要秉承奉献精神,坚守服务精神,以身示范;向前站一步就是要勇于课改,勇于走出固有的教学困局,寻求策略,找对教学方法,用心教学,提高教学质量,提升学生的核心素养。

党员同志们也结合自身工作,纷纷发言。大家一致表示,牢记入党、从教的初衷,牢固树立副中心意识,将“建设副中心,向前站一步”的要求转化为具体实践,把亮身份和承诺践诺结合起来,增强首善意识,在自己的岗位上尽职尽责,用可能达到的最高标准要求自己,当好表率。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我支部全体党员一定会不忘初心、继续前进,永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗的作风,在建设副中心中,站在教育前沿,勇于变革、勇于创新,

在践行活力教育的道路上,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

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篇1:2024年中作文指导:围绕中心写场面

全文共 1037 字

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下面是小编整理的2017年中作文指导围绕中心场面,欢迎阅读。

场面描写 ,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

我们在记叙场面时要注意以下三点.

1.认真观察。比如进行会议场面的描写,要仔细观察会场的环境:主席台在哪儿,会标是怎吞样写的,台上是怎样布置的,有哪些人在台上就座,他们的神态、动作、讲话 、 |内容是怎样的;会场有多大,有多少人参加,会场的气氛怎样;会议的议程怎样,怎样开始,哪时达到高潮,会议是怎样结束的等等,都应如实具体观察,认真积累写作的材料。

2.抓住重点

3;把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物,这是场面描写的主要内 ;:l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理,事物的起因、经过、高潮和结果,以及物体的 i l形状、颜色、变化、活动情况等等,都应细致具体地加以描述,使读者如身临其境,这才是成功的场面描写。

当然,场面描写也应围绕一个中心,不要想到什么写什么,这样就不集中了,这也是要注意的问题。

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篇2:谈孝道作文

全文共 825 字

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正当人们愈发的怀念‘卧冰求鲤’、‘九龄温席’那散发着暖暖人性光辉的孝道时,也发现社会好像偏了轨,愈发的不孝了。

孝与不孝的界限,从来没有人丈量过,却始终立于人们心中,像一根与生俱来的标杆。但或许是年数太久了吧,其上锈迹斑斑,摇摇欲坠,也难怪很多人都忽视了它的存在。曾经一度坚信,孝道的泯灭只是娱乐媒体们的夸大其辞,以此引起人们日渐分散的注意力,然后就这样理所当然的在父母的细心呵护下茁茁的成长着。然而,时至今日,当身边亲近的人也开始上演所谓的‘财产争夺战’,忽然惊醒,不孝,已经像一场流行大感冒,在社会的角角落落大肆蔓延,好治却也易复发。

诗经,相对于现在这个物欲横流的社会,确实充满了理想的乌托邦色彩,就像陶渊明笔下的世外桃源。这两者的理想之处就在于对‘黄发垂髫,怡然自乐’的描述。那是一个温情的社会,所有的人都是慈眉善目,所有的物都是天然无公害,甚至连空气都好闻上很多,脉脉流动的事大爱的力量。居于其中,幼小的孩童与年迈的长者自然受到信心呵护。与之形成鲜明对比的是,在这个社会保障制度日臻完善的今日,孩童成了学习的机器,老人竟成了免费的保姆与财源,赤裸裸的不是爱,是利益纠纷。或许这样说有些偏激,但却是不容回避的社会顽疾。究其病灶,罪不在社会管理,只是人们的价值取向出了问题,只是再强大的社会管理也无法扭转的巨大的细微的力量.

怎么才能让社会驶会回正轨呢?一种强烈的社会责任感使然,我开始想一些人一样开始干着急,坐不安寝不寐,甚至嘴角都起了泡。然而看着一群自得其乐的人,心里还是暗暗叹气,却也忽然明白过来,只要做好自己,不也就够了吗?等到长到父母这个年岁,不要忘了将爱与关怀给予他们,就像他们现在给予我一样。但我深知,这绝不是一次等价交换,因为父母给予我们的,远远多于、深于我们所能回报的,毋庸置疑。但我们仍要尽力去做。

我是一个不善于表达感情的人,也还好,孝与不孝不需要令人耳软的、华丽丽的话语,只存在于日复一日的关怀与不离不弃,不然岂不成了不孝之人?

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篇3:六年级围绕中心意思写作文泪

全文共 912 字

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街边的路灯照耀着一个人走在街上,难免会想起小时快乐的时光和那些尘封了许久的回忆。

回忆如同一个潘多拉宝盒,封存了诸多欢笑与血泪的历史,打开宝盒,那些回忆便一幕幕地展现在我眼前,现在想起来,仍记忆犹新。

那是一次考试后,当时的我拿着考得特别差的卷子,回家一路上我都在焦虑的心情中度过,到了家门口,我迟迟不敢进去,忐忑不安地想着:“这个成绩我都不好意思了,万一妈妈生气发火了咋办?唉,我该怎么办啊?”我站在门口坐着脚想着怎么样才能把妈妈的怒火值降到最低。“唉,算了算了,死马当活马医吧!”我宛如一个快牺牲的壮士一般大步走进家。

“妈,我回来了,那个……嗯……我们的考试成绩今天出来了。”我声音如同蚊子一样小。“多少分?”妈妈淡定的说道。“84……。”我小声说道。“什么?”妈妈一下子从沙发上站了起来冲我大声吼着,“你怎么考得这么差,把卷子给我看看!”我慢慢的把卷子从身后拿了出来,将卷子递给妈妈后小心翼翼的观察着妈妈的反应。

只见妈妈气得满脸通红,恶狠狠的盯着卷子,恨不得把卷子盯出个洞。过后又看向我:“说吧!你怎么考得这么差?你看看这个题,全都怪你太马虎!还有这个题,思路都没找到!你怎么就不向别人家的孩子好好学学?你看看人家,再看看你,你好意思吗?……”

听见这些话,我的眼泪不争气的掉了下来,也冲妈妈吼道:“你只知道责怪我,你考虑过我吗?你想过我想要什么吗?可你为什么不看看别人家的家长怎么对待自己的孩子的?”于是我和妈妈大吵了一架,我实在受不了了,便奔进了房间,锁起了房门。

刚进房间,我便嚎啕大哭起来,哭得眼睛都红了,就像一只兔子。直到哭累了,我便倒在床上睡着了。突然,我被“咚咚咚!”的敲门声吵醒。门外传来了妈妈温柔的声音:“萱萱起来了哦,你现在饿了吧,我做了好多好吃的,你要不要吃点呀?妈妈知道错了,原谅妈妈好不好?”听见这句话,我立刻打开房门扑向了妈妈。其实我早就后悔了。

“妈妈,对不起,我错了!”说完便又哭了起来。“唉,你这孩子……算了算了,妈妈也做错了,饿了吧,快吃饭吧!”妈妈轻轻的抚摸着我的脑袋,温柔的说。

回忆里或许会有幸福的泪,悲伤的泪,激动的泪,却也不缺乏感动的泪,虽然我经常会流泪,不过流下的却都是感动的泪。

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篇4:孝道的作文600字7:爸爸,为何不让我孝敬您?

全文共 559 字

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20xx年秋季的一个星期二清晨,我和同学们正在做早操,吴老师急匆匆地跑过来,告诉我“你的爸爸病危了,快回去看看吧!”。 我大惊失色,差点儿昏了过去,一边跑一边想:这不是真的……不是真的……

生老病死,人间有之。这是真的,我疾步跑到爸爸的病床前,大声喊道:“爸,您不能丢下我呀!您一定要看到我努力学习金榜题名的那一刻。”这是我赤胆忠心的倾诉,爸爸却一声不吭。妈妈抱着我爸爸的头痛哭流涕,我也在旁边簌簌直哭。两膑斑白的奶奶嚷道:“你们就不能让我的儿子好好休息吗!”爸爸始终没能说出一句话。

爸爸似乎没有要“走”的意思,只是静静地躺着。我们全家人为之感到一点欣慰,正想着爸爸应该不会“走”了吧!没等我反过神来,爸爸却突然去了“鬼门关”。霎时间,一家人哭得天昏地转。奶奶抱头痛哭:“我的好儿子,我的靠背山,你就这么倒了,我怎么活下去呀!”再怎样哭喊都是没用的,爸爸他已经“走”了,也不再回头了。

爸爸“走”了,我家的顶梁柱倒了。生活的担子突然压到了妈妈的身上,供我上学、供我生活,这一切的一切,我怎么办?我只能努力学习,长大后, 以“孝”义为先,报答母亲的养育之恩。

我这一生最大的遗憾,就是没有好好的陪着爸爸,孝敬爸爸。爸爸呀!为何不让我孝敬您?从此,我便告戒自己:人生得来有几回,时需“孝道”且谨记。

专家点评:

用词不准确,选材欠妥

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篇5:精选行孝道怀感恩高中征文

全文共 1313 字

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“夫孝,德之本也”。下面是小编给大家带来的行孝道怀感恩高中征文的内容,欢迎大家查看。

“夫孝,德之本也”。孝道贯百代,上下五千年。孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。孝道文化是中国传统文化的基本文化。

百善孝为先,尽孝是每个人必须担当的人生义不容辞的责任和义务,是回报父母养育之恩的起码品德风范。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。尽孝是种境界,尽孝是种美德,尽孝是不能等待的,尽孝是天长日久的只争朝夕。人生不要留下“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的遗憾。尽孝是在洗涤净化人的心灵,这个过程有种美感。

当今社会的人们为了生活和工作,起早贪晚的参与竟争和创业,使对老人们的“朝仰暮敬”成为了一种奢望。其实,尽孝也很简单,有时尽孝并不需要投入太贵重的成本,只需要奉献出那份朴素无华的浓浓的人性的亲情。有些人不孝,说穿了就是缺少应有的人性。

尽孝更是种高雅的快乐,是世间最美的一种享受。不孝之子的灵魂是丑陋的,这种人身边通常没有真心朋友,因为养育他的父母亲都感动不了他,问世间有谁能交下他?不孝之人沒有市场,万人唾弃他。父母善待孩子是人性情感的本能,可悲的是子女孝敬老人却为何成为不了本能?

孝敬老人就要“劳而不怨,又敬不违”,孝顺,孝顺,顺者为孝,尽孝首先应包容和尊敬老人所有的生活习惯。两代人成长在不同的社会环境条件下,沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的观点去硬性改变老人的意愿,更不应该以你的观点,拒绝给老人在物质上的投入与精神上的安慰。

尽孝的本身是一个道德范畴,尽管也有物质的属性,但更重要的是思想感情上的表达与满足。古人云:“百善孝为先,论心不论迹。”尽孝,重在看心意,而不在于你奉送的物质多少。所以,尽孝与贫富没有必然关系,其实,奉养父母亲不论是一处豪宅,还是一间茅屋;不论是山珍海味,还是粗茶淡饭;不论是远隔千里迢迢的牵挂,还是近在咫尺的问候;不论是数以万计的金钱,还是端到手边的一杯清水,在老人的心目中,晚辈的尽孝心意都是等值的。

孝心也是生活中看似平常的点点心意汇聚而成的。而有的家庭在赡养老人时,大多只关注他们的吃穿,陪老人说话的时间很少,往往是东西送到就走人。更可怜的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母亲,有的居住一个城区,一个月也不相往来一次,有的居住在一市区县内,甚至几年都不回去一次与家乡父母亲团聚。

尽孝是情感与艺术的综合体现。让我们更好的去多了解老人的心情和想法,保证让他们生活衣食无忧,精神有依靠。尽孝不分男女,因为父母亲养育儿女的投入成本和心血付出都是一样的。相对而言,尽孝事宜女性好于男性,难怪女儿被比喻为父母亲的贴心“小棉袄”。

尽孝是一种情操,尽孝是实实在在的物质和精神的无私投入,父母健在时应多给予他们笑声,百年之后少给予他们哭声。尽孝不是作秀,尽孝是永远的百尺竿头,需要的是终身的更进一步。尽孝是默默无闻的耕耘,它不需要贺彩和掌声,尽孝没有最好,只有不懈的努力争取做的更好。

尽孝是什么?其实,尽孝是人性良心的一个形式表现,是人性坦诚对恩情回报过程的一个诠释,尽孝是人生通往幸福的快乐驿站。孝道之义,贵在体贴,感恩之心,重在行动。弘扬中华优秀传统文化,行孝道,知感恩!

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篇6:尽孝道,懂感恩

全文共 397 字

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听了任老师的演讲,在我心中立志要懂感恩,要尽孝道

在母亲洗衣手冻僵的时候送去一杯热茶;在父亲工作归来的时候,给他递一块毛巾;在爷爷腰酸背痛的时候,帮他锤锤背;在奶奶要买菜的时候,去帮她跑一趟。我知道这些事远远比不上他们为我做的万分之一,我只希望能让他们有一丝的舒服,欣慰便可,大家何不学我一起尽孝道?

在老师口渴的时候,去帮他打一杯水,解他那干燥之喉;在老师要上课的时候,帮他拿拿作业,搬搬书本;在老师寂寞的时候,陪他谈谈心,聊聊事。或许这也不及他为我付出的万分之一,可是这能让他觉得自己心中的孩子心中有他,大家何不学我一同报师恩?

在中国迈向发达的时候,我要努力学习,成为国家的栋梁,成为国家的下一接接班人,让国家更加辉煌,让国家更加富强,这不是对养育我们的祖国最好的回报吗?

我们要尽孝道,懂感恩,或许这点回报对他们说不及万分之一,却可以表达自己的感恩之心,让他们心中感到高兴欣慰,这不就够了吗?

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篇7:围绕中心意思写作文550字

全文共 581 字

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《变》

世界万物无时不刻都在变化。

一粒种子会变成丰硕的果实,一株小芽会变成参天的大树,一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变,黑夜时在变;晴空万里时在变,暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变,就算变到天上去,也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!

人也在变,小孩变高、变重、变成熟,一天天接近成年人;成年人在生活中砺炼,变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀,努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强,愈挫愈勇的人变乐观。

可这都并非最显著的变化。听外婆说,上个世纪,我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方,出行很不方便。我原本将信将疑,但几张老照片用事实阐明了真相:山像踊跃的兽脊般高低起伏,可楼房却矮小而简陋,蜷缩在地上;四周黑洞洞的,人们穿得十分朴素,一切都黯然失色。想起今天的重庆,我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大:高楼林立,越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏,照耀辽阔的大地,照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美,也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华,变美丽,变得容光焕发!人们的生活变好了:网状的轻轨编织大地,通向每一个角落;向往已久的科技走进人生,开创每个人的新篇章。变快捷,变轻松,变得与时俱进!

万物日新月异,我们要先让自己“变”,让自己“变”后再让社会、国家“变”,让世界“变”得更美好!

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篇8:关于谈孝道的

全文共 1289 字

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孝心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;孝心是久后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;孝心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

盈盈月光,我掬着一捧最清的;落落余晖,我拥有一缕最温暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,送给我亲爱的父母和挚爱的亲人。

孝是什么?孝就如童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖,亲切而又纯真。

孝是什么?孝就如一杯回报父母的美酒,温馨而又甜美。

孝是什么?孝就如心灵盛开的鲜花,它比大自然盛开的更为持久永恒,永远散发着清香。

天空,因为有了白云的装扮,才显得静穆安详;鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯鲜润;家庭,因为有了亲情的滋润,才显得平和温馨,而孝是绽放在亲情里最香的一支七色花。

曾记得:着名作家毕淑敏告诉我们: 孝是稍纵既逝的眷恋,孝是无法重视的幸福,孝是一足千古恨的往事,孝是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接,最可贵的是,孝是做人的责任和根基。

鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,小生肖有恩的义举。晋代王祥 卧冰求鲤 ,明代朱冲秋 割股为羹 。孟宗寒冬哭竹,陈毅为母亲洗脚,小黄香替父温席,田世园为母亲捐肾。古今中外,孝心佳话连篇,赤子情深,山高水长。

作为同龄人的我们,不禁掩盖着自己的沉思。这一代的我们,大都是独生子女,父母为我们竭尽全力,达到了 可上九天揽月,可下五洋提鳖 的程度。可为子女,我们真的是给予父母的实在是太少了。最可悲的是常以自我为中心。

孝敬长辈是我们中华民族的传统美德, 万善德为本,百行孝为先。 父母生儿育女,含辛茹苦,一生操劳。有歌道: 父母用甘甜的乳汁把你养大,扶你走路,教你说话,唱着夜曲伴你入眠,心中时常把你牵挂。 声声催人泪下,撼人心魄。从十月怀胎到养大成人,无不渗透父母的心血和汗水,这期间有 慈母手中线,游子身上衣 的百般呵护和疼爱。有 不为己身苦,常怀儿女忧 的万种柔情和眷顾,这深入骨髓,融入血脉的情和爱比海深,比天还高。饮水要思源,之恩当图报。作为沐浴父母无限关爱的儿女该怎样回报?唯有孝。才可无愧于父母双亲,报得三春晖。

孝,乃为人之本。儒家崇尚 孝悌忠信  父承子纲, 并将 孝 提升到一个高度。处于二十一世纪 孝 固然有其新的内容,但孝敬父母,体贴父母,是永恒的主题。父母给予我们的爱高于天,厚于地,可以超越一切。父母像大自然赋予人类生命一样赋予我们生命,并含辛茹苦的拉扯我们长大成人,父亲用坚硬的臂膀教导我们如何翱翔于云际。母亲那不绝于耳的唠叨,其实是深沉的爱护。耳我们就为家庭的核心,应当尽全力孝敬父母,体谅父母的艰辛。

礼记中记载 孝子之养也,乐其心,不违其志;孝有三,大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。

回忆起小时候,我常会撒娇的躺在母亲的怀里,静静地聆听一个个诱人的故事,往往吸引我的不是那娓美的结尾,而是母亲深情温柔的目光,那目光让我感到母亲深深地爱。它如蜂蜜般甜腻,像洛神红茶似的酸楚,又似卡布基诺一样苦涩。

子孝父心宽。 让我们和父母和睦相处,共享这最美最纯的亲情,好好的孝敬父母,让我们快乐无忧过日子。让我们的孝心绽放最耀眼的光芒,结出最甜的果实,让它的光年。

[关于谈孝道的作文

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篇9:以客户为中心读后感

全文共 1154 字

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看完这本书的很长一段时间里,我都很矛盾。

这本书的形式是一个类似《毛主席语录》的记录重要讲话、思想的集合,非常多的观点、条款和思路其实都是一些类似教条的说辞,单纯从书本中看不出华为的厉害和狼性。但如若你对华为从默默无闻到一鸣惊人都有过了解,对讲述华为的系列书籍都有所研究,你会发现这本书有其独特的价值,即类似《论语》的简明扼要有深明大义。所以,如果这本书是你第一次了解华为,那么她对你的价值会显得很浅显;如果你已经很了解华为,很推崇华为的思路与反思,那么这本书将会加固你的认知,点燃你的激情。

华为以“以客户中心、以奋斗者为本、长期坚持艰苦奋斗”为主要价值观形态,坚持多年,终于让价值观指引企业发展,为基础连接一切。我原本认为,所有上市公司的价值管理对客户的认知都是清晰的、非口号式的便于执行的,读完这本书之后才豁然开朗:绝大多数把“为客户服务”、“以客户为中心”当作口号的企业,都离客户很远,根本不重视客户诉求,最后远离市场,被客户抛弃。

任正非在这本书里说了一个观点很重要,值得每一个创业者和有责任心的人思考。他说:“客户是唯一给我们钱的人,我们要服务好他们”。任正非用一个非常简单的买卖关系,深刻阐明了客户之于企业的重要作用。写到此也让我想到相声演员郭德纲的每次演出之前的调侃:感谢各位前来观看我节目的衣食父母,是你们支撑起我的梦想,让我有了今天。“衣食父母”、“唯一给我们钱的人”等通俗易懂的词都在说明主顾关系:我们的价值是服务于客户,我们的存在价值是因为服务客户而得到体现!但凡懂客户的价值的企业家,都非常重视客户的诉求、意见与建议,也有非常之方法从服务、产品等各种形式中展现这样的重视。

华为基本法里有一个原则,不仅仅适合企业发展,更适合有责任心的为人处事,那就是“首问负责制”。首问负责制也是华为价值观中“以客户为中心”的主要着眼点和落脚点,基本含义是:任何用户咨询华为任何一个工作岗位的工作人员,第一个被咨询的人有义务对问题的解答负责到底。举个例子,客户问华为终端销售工程师关于交换机的配置问题,终端销售的人如若不懂,需要把问题转交给后端专家解决客户疑问(中间可能需要协调、跳转多次才能解决),最后第一个被询问的终端工程师要对整个问题负责。由此,客户的每一个问题都会有很好的解答,用负责人的态度,为客户的每一个疑问、困惑和迷茫给出参考。

华为有许多优秀的基因,这些优秀的基因并非天生,而是后天学习而来。从接受IBM咨询服务以来,华为按照国际化标准要求自己,一步步取得举世瞩目的成就,这些成就给后来很多艳羡的期盼,更多的价值在于其成功经验被总结《以客户为中心》、《以奋斗者为本》等系列经典书籍,供后来者参考、学习。

一个学习的人永远不会落后太多,三五年里可能擦边很大,长期坚持一定可以超越自己、完胜自己!

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篇10:行孝道,从身边小事做起作文700字

全文共 737 字

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中国有一句老话“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”孝顺父母、尊敬长辈是各种美好品德中占第一位的。一个人如果连父母都不孝顺,连老弱都不关爱,很难想象他也会热爱自己的祖国。学传统,行孝道,知感恩,是一个永恒的话题目,但这些美好风尚正在慢慢远离。家家都有老,人人都会老,今日你不敬老,不行孝道,不知感恩,老了,谁来敬你、爱你?

一次在公车上,人很多,没有位子,我只好站着。我身边的座位上坐着一个大概十七八岁的男孩子。有一位老奶奶扶着那个座位,一路上车子走走停停,摇摇晃晃,老奶奶有些站不稳。突然,司机一个急刹车,老奶奶年迈,扶不稳,摔在男孩的身上。她有些吃力地爬起来,勉强站住了身子,气喘吁吁地说:“小伙子,对不起啊。”老奶奶满脸歉意。“哼,这么老一个人儿了,站不稳还来跟人家挤什么公交车!”男孩子小声嘀咕着,鄙夷地白了老奶奶一眼。

下了车,我深思,老奶奶明明就站不稳,给她让个座,有什么难的?很难想象,这个少年在家中能孝敬长辈。尊老爱幼,是中华民族的传统美德,可是如今这个美德跑哪儿去了。人,难道只为了自己享受,而不顾他人,大言不惭地将这一美德抛弃吗?老人们,为年青一代付出了多少,难道年青一代不应知感恩,敬老人吗?我心里五味杂陈……

天色很晚了,我满怀思绪回到家中,不经意看见了爸爸蹲在地上,头低垂,原来他在给年近古稀的爷爷洗脚。爷爷坐在椅子上,满脸洋溢着幸福。天气炎热,风扇在不停地转动着,爸爸却满头大汗,但他仍洗得那么认真。忽然我觉得,自己也应该做点什么。

我拿来毛巾给爸爸擦汗,爸爸微笑着夸我懂事了,爷爷笑呵呵的。这一点小小的举动,也能让长辈喜悦,那么,每天就这么小小的一件事,又会有多少人做过呢?我想,行孝道,应该从小事做起,这并不难。

学传统,行孝道,知感恩,从现在行动!

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篇11:高三优秀作文:呼唤孝道

全文共 769 字

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我们都有孝敬父母的义务,也都有教育子女的义务。张尚昀的孝心不是与生俱来的,这与他所受母亲的言传身教以及他本身的经历是分不开的。张尚昀真正做到了孝,笔者为其总结为:“敬字当头,敬养兼备!”

“百善孝当头”;“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也”;“人之行,莫大于孝”;“教民亲爱,莫善于孝”;“夫孝,德之本也”。这里所引用的几句足以证明:孝道,已不仅仅是一种通过行为表现出的人伦道德,而且还是一种社会行为,行孝者对社会公德负责,肩负着社会责任。古代是这样,而现代呢?对孝如何理解?不会到了现代,孝就发展变化得面目全非、连道德和责任也变成别的玩艺吧?呜呼!只差一点!笔者便从古到今的侃侃孝道是如何一路跌跌撞撞地到了今天这副德行的。

孝道,中华民族的传统美德,源远流长。在甲骨文中就有个“孝”字,也就是说,早在十一世纪以前,华夏先民们就懂得把打猎得来的肉给父母先吃了,这就是最原始的孝。当人们把树叶裙变成布衣时儒学也就产生了。孔老夫子将孝道加以概念化并且极力推崇,且达到空前的程度。虽然秦始皇对孔老夫子的调调不大感冒,又统一文字、度量衡什么的,但怎么忙活倒也没将孝字从“字典”中拿掉。他这一心软不要紧,一晃就是2000年,再晃就晃到了“五四”。

猛醒的新青年们将新思想带来了,有了西方的东西,随之而来的是歇斯底里的反孔。直到一切旧的东西消亡,并且腐烂掉。够狠、够绝,孔老夫子的那一套算是被新青年们刨个坑给活埋了,而且还压了谁都难以搬动的石头。五四运动固然是掀起现代文化高潮的主力军,然而现代文化就是简单的西化?传统文化中的确有很多糟粕是为人所不取的,但也不能全盘否定吧?真若如此,难道不违背 "批判地继承"的原则吗?既然是批判地继承,那么我国传统文化中的精华是不该被摒弃的。起码孝道就是其中一个冤死鬼。新青年们这么一搞,孝道可就变味了,甚至变成灰了。

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篇12:当你不是世界的中心作文700字

全文共 726 字

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她提笔,商酌,片刻地沉思。十来分钟的奋笔疾书。当老师改到她的本子时,抑制不住的啧啧称奇。夸奖声在耳边徘徊,却不像曾经那般,撕心裂肺。

明亮的教室,坐在最中央的位置。本应是是老师最为关注的身影。事实如此,三个月前,我还坐在这儿洋洋自得。自认为写作优秀,才华横溢。是老师最为得意的学生。莫名的骄纵,以为自己,就是世界中心

但,不曾料想。三个月前,她的身影出现在教室里,而我幻想的一切,都在她来后,灰飞烟灭。

开始并无几般注意她,幼稚地认为她只是一个初出茅庐的新生。渐渐地,我惊异的发现,公众号上的优秀作文开始被她大包大揽。而老师口中津津乐道,拿去称颂的,也是她那陌生的名字。

开始的我,万般不甘。冷眼望着她拿下越来越多的九十星。再看看自己,又有几次,能与她相提并论?

美梦“倏”的下破碎,被她无比优秀的成绩碾成灰土。退步的钟“当”的敲响,可我仍在原地,呆呆编织已不复存在的梦。

暗中较劲,却难有几次,能取得胜利。她玉手一扬,随之而来的,是成绩,以及荣誉。

发狠。开始发狠般地对待手下的作文。绞尽脑汁想写出满纸的妙笔生花,但接踵而至的,是并不光鲜的成绩。

明白自己与她已不在一个层次,却一次次飞蛾扑火般的挑战。命运青睐着她,对我弃之一旁。被折磨的伤痕累累,她宛如后裔,而我,就是那曾经艳丽的败者。她仅一箭,我被离开了中心的舞台,在落日边缘无可奈何地望着。

苦笑地回忆起看似无比美好的曾经,然而现在,我却又不得不接受这个残酷的现实:

她才是这个世界的中心。

我只能做一位追逐者,而我能做的,只是向她不断迫近……

刺耳的夸耀声响起,我平静地看她接受属于她的荣誉。

不再撕心裂肺,却依旧隐隐作痛。

埋藏于心。

当我不再是世界的中心,我也只能像当初她追逐我的脚步一样,拼命地追逐她。

仅此而已。

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篇13:传承孝道

全文共 1689 字

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春风一过,大家就不约而同地谈论起上坟的事。特别是离家不怎么远的,会通过电话、微信互相询问相互约定,要没有特殊情况,一般都会凑个星期天,领上家人,带上孩子,去老家上坟。一面拜祖,表示对先辈的浓浓纪念,一面也趁机传孝道给子女,要他们不忘祖宗,学会感恩。

上坟第一个要务,就是叫足家人。除了出了远门确实不能在一两天回来的,除了真的因老因病而无法坐车或行走的,家族里其余人丁,都可以算计在内,也都尽量撺掇起来。以前是挑吉日,一些落后地区也只要男的,现在观念转变,不光接受女的动员女的,还为了扩大队伍方便学生,干脆就利用星期六或星期天。有人更是觉得,这项活动孩子们参与的意义更大。缅怀祖宗,传承孝道,晚辈更是主角。于是,满街那花花绿绿的纸幡,就专门提供给孩子,要他们自小就用虔诚的心以勤勉的手纪念祖宗孝敬父老。叫足家人,既能让长眠土里的先人们感受到家族的后续发展,更让活着的人享受一份亲情的渊源美好。

说定了日子计划好了行程,下一个要务就是买东西。先人们在土里,不能吃不能喝,就是説段心思他们也听不见,一切都是活人了活人的意愿。街上水果很多,什么新鲜买什么,先人不能吃就看,活人吃,既上档次又解嘴馋。家里拿手什么好吃的,尽管露,先人挂名活人填肚子,既尽了孝又显摆了手艺。家大族旺,更好,各显神通互通有无。孩子们干嘛?用心看用心记,学父辈们的孝,想祖宗们的好。晚辈就应该这样,必须经常记起先人,有感恩之心,有追念之意。尽其能,将上好的东西捧给先辈,吃不吃是他们的事,我们得这样做,也必须这样做。所以,买东西的时候也最好一样样说给孩子,逝去的谁谁谁爱吃什么却没吃上,现在我们要买给他,谁谁谁还有着什么样什么样的一段故事……记忆就是对祖宗的最好纪念。

来到坟地,摆好献果,就是给先人培土修缮房子。这可是件不能马虎的事。别看就个土堆,那可是先人的房子,我们的亲人就住在里边。多少年了,房子周围杂草丛生,萧条荒芜,甚至还有很多田鼠或者老鼠打的洞,刮风下雨地会冻着他们。阴阳一理,我们就必须适时地给修修补补。先从附近的地埂上取些相对干净的土,背过来添在坟头,然后拿了铁锨开始检查修补洞穴。前后过程,细心而劳苦,需要耐心和爱心方可完成。大人要尽量让孩子直接去做,借机教育引导他们。要设身处地为先人着想,为他人着想。在解决别人的困难的过程中,提升自己的品行。

放下铁锨,就是守着祖宗拉家常。像往年一样,这时候最多的话题就是家族的当年。如果人群里有新成员,更不可忘了介绍坟堆的主人。无论是那一辈,走了就都成了先人,至于在那个世界里他们还是不是能成亲人,能不能在一起,谁也不知道。很多事都是后人猜测的。譬如手头这冥币,烧的这大额小额纸钱,是不是真的能用真的在用,没个准信,从来都没有。统统都是人们按阳世的理运用并传承的。花钱能使鬼推磨,钱在这边是个好东西,无所不能,相信到了那边也肯定被人所爱。先人们走得早,有些还走得很苦,很多好东西都没得吃没得用。没关系,多给点钱,让他们自己去买。尽孝就要这样,方便先祖,还要尽量弥补遗憾。

趁着天气暖和,说了话吃了菜喝了酒,还准备了大把大把的纸钱,上坟也就快要结束了。这时候,大家就会齐刷刷跪下来,面朝土堆里的先祖,一脸的虔诚,一脸的想念。这可不是一般的屈膝,这一跪,一定要跪出诚心,跪出想念。天天都在说孝,瞧瞧它的写法,“老”在上“子”在下,“老”在前“子”在后,仔细一琢磨,其实这就是真孝。点燃纸钱,奠上茶酒,看着那纸灰随着青烟寥寥升起,所有的人都会想象着先祖们争先恐后抢钱的情景。没关系,这是他们的事,我们能做的,就是给他们下跪,用最虔诚的姿势拜谢他们,感念他们。

要起身了,还必须放一串炮。礼炮礼花鞭炮都可以。横竖是为了向周边的牛鬼蛇神厉声告知:这家的主人后继有人,可不要慢待了他,更不可欺负了他们!及至离开坟地,最后一个动作便是回头一望。不要小看了这简单的一瞥,它至少显示了大家对先人的留恋,表达了活着的人对逝者无尽的想念!

孝道至此,还真已经淋漓尽致。所有的晚辈都将在这朴真而简约的纪念里萌受启迪,激越奋发。一场原本只有纪念祖宗的普通行为,也一下变成了传承孝道的高端讲堂。

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篇14:游中华孝道园

全文共 557 字

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秋天已褪去了几许凉薄,迎面而来的是一片温暖的微风,丝丝缕缕的悠悠白云飘在就在这一个和煦的日子里,我与同学们踏进了中华孝道园。

空气中氤氲着气息,花儿沁出芬芳,耳畔风声拂过,只留一片温柔。眼前即是孝道园的大门,高高的台阶之上摆放着一个桌子,上面放着的东西我看不太清。未等我思索,几位老师便招呼我过来,给我套上了长袖衣衫,这什么?COS古装?老师解释,这时祭祖穿的衣服。

突然感觉自己很幸运,能在人群中选出我和几位同学来祭祖。“由于这是临时的,所以你们只需要跟着老师做就行了。”我心中有些端端不安,但仍然还是站到了台阶之下。

抬眼望去,大祭司走上台阶,两位红衣女子款步而来。此刻我一心只想着到底应该做什么,就连我自己都觉得自己的脸十分僵硬,笑容像是挤出来的。太阳很刺眼,刺得我只得眯起眼睛。

老师走上台阶我也想跟着上去,却一把被工作人员拽了回来。不是说跟着老师行动吗?我大致看清了究竟要做什么往香炉里插上三根香,以此祭拜三皇五帝,历代明君。

终于轮到了我,可是我走台阶的时候一直不停踩到长裙我不得不走得很慢来保持平衡,因此我与同伴的步伐是完全不同节奏的。

尽管如此,我还是插上了香烛,虽然手不停地颤抖着。并不是不敬,我的内心依然是虔诚的,心无旁骛。

点点阳光,映入我心。观望人海,我心雀跃。

闲梦远,一江烟水照晴岚。美哉,中华孝道园。

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篇15:中心公园作文

全文共 411 字

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在暑假的一天下午,我和我哥哥带着满怀的好心情来到了中心公园。啊!中心公园的景色真是美不胜收。

我和我哥哥先穿过了一条隧道,在隧道中,整条路都被黑暗笼罩着,我们先穿过这条隧道,来到了一个上坡,上了这个上坡,就到了中心公园门口了,我和我哥哥爬上了这一个上坡,只见到门口有一条大道,大道的石头色彩斑斓,宛如一条星光大道,道路两旁种满了大树,蝉停留在上面欢乐地唱着歌。

顺着大道往前走,两边是绿茵茵的草地,这一片片绿在阳光的普照下闪烁着耀眼的光辉。清风吹拂过草地,使我们品尝到了风经过草地后的甜美味道。草地。云和蓝天融为一体,真是一种既开阔又秀丽的美。

达到的尽头,是一个湖,我和我哥哥来到了湖边,渐渐地,夕阳也好像也来凑热闹,她的光辉映照在湖面上,水美极了!湖面上闪着粼粼波光,像一条游龙,摆动着那长长的躯体。

夕阳走了。天上掠过一群归鸟,我和我哥哥该回家了。我轻轻挥手,告别这个中心公园,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路月色。

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篇16:游中华孝道园

全文共 638 字

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今天,我们全体师生一起去中华孝道园游玩。

站在入口处,远远地就望见“中华孝道园”几个笔力遒劲的大字。走进园内,首先映入我们眼帘的是一个巨大的玉净瓶,它坐落在思恩广场的中央。净瓶洁白无瑕,高12米,周边伴报恩泉甘露于八瑞浮雕图间跌宕而下,围着圆台缓缓行走,一霎那,无数凉爽的水点到了我的每一寸皮肤上,凉丝丝的,仿佛每一寸毛孔都舒展开来,顿觉人心澄净,清净思恩。

随后,我们一路边走边看,有先祖庙堂,正法明大殿、江南石窟——太湖观,其中最让我赞不绝口的要数江南石窟——太湖观音了。

循着台阶走到了最顶端,只见一尊硕大无比的佛祖雕像矗立在正中央,善财童子和小龙女协持左右,三尊菩萨皆装纯金,在阳光的照耀下闪闪发光,恍如佛光普照。虽说这尊菩萨比不上莫高窟珍贵,但丝毫不比它差。你瞧,那一双炯炯有神,慈眉善目的大眼睛正在看着人间的点点滴滴,像是大慈大悲的观音到驾慈航来到人间救助渡化众生。

如果你仔细看,还会发现观音菩萨下面还盘曲有两条巨龙,只见它们游在佛祖底下,龙爪和牙齿都尖利无比,一副凶神恶煞的眼睛死死地盯着我们,好像时刻保护着佛祖的安危,不让任何人靠近它。

佛祖身边的善财童子和小龙女也在默默地守护着它。突然,我闻到一股幽香,原来是长长的炉台。淡淡地清香伴随隆重的佛教乐曲,显示出佛祖的宏伟壮丽。这么精致的雕塑真让人赞叹不绝。

这次旅途,不仅让我看到了美轮美奂的佛祖,还让我明白了:“百善孝为先”,不论你身在何处,都要有一颗孝心。父母辛苦地养育我们,我们也应该尽自己的一片孝心,去报答他们。

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篇17:审中心

全文共 286 字

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中心就是要认真地想一想题目对文章中心有没有限制,有的题目对中心没有限定,作文时要仔细根据题目审定文章中心。如果题目对文章有限定,就要围绕这个中心组织材料进行作文。例如:《助人为乐的xxx》就限定了文章中心,就是通过一件事或几件事表达xxx助人为乐的精神。如果审出题目对文章中心没有限制,就要根据自己掌握的材料确定文章要表达的中心。例如:《我的同学》如果对他的勤奋学习的事比较了解,文章中心就可以是表现他勤奋学习的精神;如果对他的助人为乐有事迹了解得多,文章的中心就可以是表现他助人为乐的精神,如果对他热爱劳动的事迹掌握得多,文章的中心就可以表现他热爱劳动的精神。审情味:

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篇18:20年后回到我最爱的中心小学作文600字

全文共 609 字

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在20年前我曾在中心小学上过学,那所美丽的学校是我难以忘怀。如今,在20年以后我又回到了我最爱的中心小学在20年后我发现我再次小学有了特殊的变化。

以前那坑坑洼洼的泥土变得平整了上面种上了五颜六色的花朵争奇斗艳、美丽无比。那带着一条条裂缝的操场也变得平整了,操场上再也不怕任何同学摔倒那上面已经铺满了软软的塑胶。

当我来到教室里时,那以前对我怀念的教室也变了一个模样那黑黑的黑板变成了电子屏幕,那桌椅上都套上了防滑套,再也不怕有同学被桌腿刮山,在那洁白的墙壁上,都画上了美丽的图案,从同学们再也不用铅笔或者钢笔去乱涂乱画墙了,大理石地板上,再也看不见垃圾的踪影,那里都被同学们打扫的一干二净,在没有同学乱丢垃圾的情况了。

在大课间时,同学们整齐的做操,没有人乱讲话,也没有人捣乱,在回教室的路上,走廊里安安静静只能听到同学的脚步声,没有打闹的,没有乱讲话的。一切好像都跟以前不一样了。

在中午吃午饭的时候,同学们在教室里安安静静地吃饭,细嚼慢咽,吃完了就整齐的放进饭箱里。下去送饭箱的同学也不脱箱子就俩人一个箱子慢慢地往下台,不讲话也不疯了。

吃完饭,同学们都在操场上自由活动,有跳绳的有打篮球的有踢足球的还有玩沙包的同学们都快快乐乐的玩耍。

放学了同学们有秩序地走向大门,然后,往东走到往东走往西走到往西走。不疯闹也不乱跑,就规规矩矩地走向了各自的方向。

看到我最爱的中心小学有这么大的变化,我不由自主喊出:“中心小学,我爱你!”

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篇19:孝道作文

全文共 722 字

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孝、一个简单而朴实的字,却蕴含着我对父母深深的爱。俗话说:百善孝为先。世界上能做到这一点的人又有多少?

孝。不需要做出多么惊天动地的事。

孝。也不需要说出多么感人的话语。

孝。更不需要送出多么昂贵的礼物。

他们只需要一个感恩他们的心。只要心里面有他们,爱他们。他们就会感到非常的满足。扪心自问:我做到了吗?

孝顺孩子?这四个字似乎一点也和我挂不着边。因为自己没有做到一个孝顺的孩子。只会一昧地吮吸父母那无私的爱之甘泉。母把他们最好的东西给予了我,我还抱怨什么?

记得小时候,每年在妈妈生日那天,我都会偷偷地画一张充满爱意的卡片送给妈妈,妈妈也为之感动、将一张张小小的卡片放在抽屉里、一点也不舍得将它们丢弃。因为妈妈知道、那是他们可爱的女儿为她亲手做的……

时间如流星般划过黑暗的星空、父母一天一天的老去,而我们却在一天一天的成长。无情的岁月偷去了父母花样的年华、俊俏的容貌、矫健的身子,让那些白花花的皱纹如此肆意的在父母的额头上蔓延,让那些该死的疾病缠绕在父母的身边,挥之不去。这些都是父母为了我们付出了惨重的代价。而我们呢?又拿什么去回报他们?

一个不屑的白眼?还是一句冲动的顶撞?你的冲动与不屑只会在父母的伤疤上撒上一把更加痛彻的盐巴罢了。渐渐懂事的我学会了用感恩的心态去面对父母。不再和父母拌嘴、也不再惹父母生气。

毫无起伏的成绩一直是我最大的担忧,更是父母心头上一块沉重的石头,一直放不下。我一直很努力,很努力的想把成绩提上去。也想让父母能够开心的笑一笑。

想象是美好的,现实是残酷的。虽然我的成绩还没有达到我想要的目标,但是为了自己、为了父母,我不会气馁!

我想说,爸爸妈妈,就算你们将来老了,走不动了、牙齿掉光光。我还是会一样爱你们!因为你们是我的爸妈!

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篇20:我与孝道征文:等不起的爱

全文共 1598 字

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孝不仅是一种文化,更是一种行动,父母之爱,深如海,回想我们的人生,哪一天不是沐浴在父母的爱河之中?今天,yuwenmi小编为您带来我与孝道征文:等不起的爱,快来看看吧!

早就知晓:世间有一种光辉大爱,它源远流长,也永远不会消亡;它不计成本不求回报,无怨无悔;它总是自发的一直向下传递,一代又一代,生生不息……

--那,就是父母对子女无私的爱!

也终于慢慢明白:世间还有一种爱,经不起等待……

--那,就是孝!

于是也渐渐知道:世间还会有一种痛,撕心裂肺,却永远无法弥补,那就是“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”的悲哀。

父母以迅雷不及掩耳的速度老去,我开始惧怕。读到老舍的“人即使活到七八十岁,有母亲在,多少还可以有点孩子气,失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲是幸福的”我开始泪流满面。是的,母亲是我的根我的幸福,母亲也是我一直的包容和依靠。再读张洁《世界上最疼我的那个人去了》“一个人在五十四岁成为孤儿,要比在四岁的时候成为孤儿苦多了”我泪雨滂沱甚至想嚎啕大哭,虽然我一直有意无意拒绝想到那天,但我知道早晚有一天我也会成为孤儿,我不敢想象一直单薄病弱的我挨不挨得过那样的日子。

长久柔弱和郁郁寡欢的我一直是父母的心痛和放不下的牵挂。我却以忙累心力不济为理所当然的借口,对他们懒言少语,来去匆匆,给他们供养点生活就是尽孝的全部。爱与被爱的不对等,天差地别的距离,那么的遥远和悬殊,也让我常常不由自主心生感慨,想起“娘想儿来似路长,儿想娘来扁担长”的老话来。

纵然“养儿才知父母恩”,更深刻体会到了父母从十月怀胎,牙牙学语,蹒跚学步,立业成家,一步一步一路风雨兼程辛苦陪伴一路目光追随忘了流年的艰辛付出与不易。感同身受了柴米油盐,饮食住行的琐琐碎碎;明了苦口婆心,望子成龙,望女成凤的劳心费神;也深知了孩儿欢喜,父母乐在心,孩儿病了愁了不如意,父母食不甘味睡不成眠的心痛……如此种种,诉不尽父母的千般情万般爱。料想着反哺与跪乳的拳拳寸草心也回报不了父母的三春晖。于是就想着来日方长,孝道漫漫,就想着出人头地光宗耀祖才能孝敬父母,就思着他日时来运转功成名就再好好孝敬父母……

光影流年!遥遥无期的梦想,天花乱坠的空想,水月镜花般的虚无缥缈。蓦然回首,匆匆,一切太匆匆!竟不曾追上岁月的脚步,还有父母老去的速度。时光的刀,岁月的梭,用皱纹苍老了父母也曾美丽的容颜,佝偻了父母也曾挺直的腰,模糊了他们明亮的眼,霜白了他们曾漆黑的发。父亲日渐步履阑珊,母亲也变得老态龙钟;他们开始丢三落四,忘记锁门关水;开始沉默寡言,也开始任性乖张,闹闹脾气;也开始絮絮叨叨不厌其烦重复陈年往事……但他们对孩子的爱还没变,只是已爱到无能为力。他们会手足无措给你煮上糊焦的粥,咸得难进口的菜。你假装可口地硬咽下几口,母亲最初会欢快的很。可是随后她会悻悻的发现,她那倾尽不完爱意的儿女,竟没能品尝到那散着童年妈妈味道的可口饭菜。她开始失落,一遍遍说,老了老了不中用了,父亲就接过去慢慢吃起来,他们的味蕾已尝不出味道。时间究竟去了哪里?!心里五味杂陈翻江倒海……

“你陪我长大,我陪你变老”!我不再殚精竭虑与命运无谓抗争。我知道我必须努力在眼下多做一点。我开始更多的陪着我的老父老母。父亲倚着墙角坐在暖暖阳光里,细细密密过滤陈年往事……母亲坐在蒲团上,一颗一颗捻着檀香珠串,数着光影流年,为儿女祈着喜乐平安,面容平和就像一尊慈祥的佛——是的,父母就是我们心里的阳光!幸福!救赎!就是我们心中永远的佛!

龙应台在巜目送》中说:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方……

是的,时光一天天老去,孝再也经不起等待!多希望这世上真的有能普渡众生的佛啊。我要虔诚求佛:让时光停一停!让天下父母都活得长长久久!让我们都能陪着父母慢慢老去!

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