什么样的超越经典20篇

省委市委和中共米脂县委相继出台的干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，是激发干部干事创业积极性的制度安排，是指导我们创造性的做好文联工作和米脂文艺事业的制度保障与行为准则。当前，要紧密结合米脂文艺工作实际，抓好学习领会与贯彻落实两件事情，在学习与创新中实现米脂文艺事业的追赶超越。

学习中领悟提高。学习贯彻落实“三项机制”，首先要吃透文件精神、掌握核心要义。县文联一班人把认真学习贯彻“三项机制”作为当前的一项重要任务，结合“两学一做”学习教育，采取自习、集体学、观看专题片等多种形式，组织干部职工学习研讨。二是及时传达十八届六中全会精神，组织学习《准则》与《条例》。三是围绕对省委市委和县委“三项机制”文件和十八届六中全会精神的学习与领悟情况，撰写心得体会和理论文章，利用新闻网站、QQ群、“米脂文联”微信公众平台等信息平台加大宣传力度，及时把“三项机制”和六中全会精神传导给全县十三个文艺家协会990名会员和广大文艺界人士，使广大文艺工作者和文艺界人士学懂吃透“三项机制”和六中全会精神实质，在思想上自觉向中央看齐，行动上坚决与“机制”对标，切实让“三项机制”深入人心、付诸实施，使“想干事、敢干事、能干事”成为转变职能的风向标，转化为“想创新、敢创新、能创新”，切实调动全县文艺家的创作热情，促进米脂文艺事业的创新与发展。

创新中追赶超越。学习贯彻落实“三项机制”和六中全会精神，关键是学，目的在做。“三项机制”是省委建立的一个有机的制度体系，言简意赅、清晰明了、易懂易记，是当前和今后一个时期全省领导班子和干部队伍建设的基本遵循，也是县文联指导文艺家协会、创新文艺工作的基本遵循。当前工作中，要制定和完善《米脂县文艺家协会建设指导意见》等规章制度，按照严格管理和于事简便统一、定性评价和定量分析统一的要求，大胆探索操作性强、具有米脂特色的文艺工作机制，体现鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，创造性的贯彻落实好《中共米脂县委关于进一步加强文联工作促进文艺繁荣的意见》《米脂县文学艺术奖奖励办法》《米脂县文学艺术创作奖励办法》三个重要文件，启动实施好“米脂县文学艺术奖”“米脂县文学艺术创作奖励”“米脂县文艺丛书编纂出版”三个重点项目，持续推进好“文艺进乡村”“文艺进社区”两个惠民工程，以“想创新、敢创新、能创新”这样一种精气神，实现米脂文艺事业的追赶超越。

为巩固“两学一做”学习教育成果，进一步转变作风、提升效能，有序做好今年各项财政工作，市财政局安排了为期两周，主题为“提升素质追赶超越”的春训系列活动。

一是组织集中学习。要求单位科室结合周自评，认真学习十八届六中全会、中省市财政工作会议、市五次党代会、市委五届二次全会精神及2017年财政工作要点等内容。

二是开展交流研讨。围绕营造“知行合一”的学习氛围，形成“讲规矩守纪律”的机关秩序，养成“严以律己、宽以待人”的精神境界，建立“手拉手向前走”的团结协作机制等四方面为主题，通过单位科室自查互评、分管领导讲授党课等方式，认真查摆问题，及时补齐短板。

三是撰写心得体会。全体干部职工结合学习情况，撰写一篇春训学习心得体会，全局举办交流专栏。四是举办专题讲座。邀请专家教授举办“提升执行力”专题讲座;围绕创建全国文明单位，举办2017年第一期道德讲堂。五是分解目标任务。围绕市上下达我局的目标任务和2017年财政工作要点，分解落实各单位科室目标任务，真正使春训活动成为完善创新思路、破解发展难题、提升工作水平的关键环节，推动全年各项工作开好局、起好步。

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十七大报告提出：“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量”，“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”，“弘扬新风正气，以优良的党风促政风带民风”。

端正学风，始终坚持理论联系实际，努力做到勤奋好学、学以致用、用有所成。

党要始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，必须不断学习，与世界发展潮流同步。在改革开放不断深化和社会主义市场经济不断发展的情况下，全面建设小康社会要对新形势下出现的新矛盾、新问题作出及时、准确的回答和解释，对新情况、新事物进行系统、深入的研究和探索，必须大力弘扬理论联系实际的优良学风。要学习世界一切优秀文明成果，并把最先进、最能反映时代要求和人民利益的思想认识和实践经验，体现在自己的路线方针政策中，来号召全体党员、凝聚全国人民，在推进建设有中国特色社会主义伟大事业的共同目标中艰苦奋斗，不断超越自我。

毛主席在《整顿党的作风》中指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”端正学风是端正作风的思想理论基础。学风是对待马克思主义的态度问题，是对待理论与实际的关系问题。端正学习理论的动机，掌握理论学习的正确途径。通过学习，拓展解决实际问题的思想方法和工作方法，树立对待重大政治问题的正确立场和观点，端正对待群众实践活动的认识和态度。通过学习的不断改造，进而不断提高自己的政治素质、思想素质、政策水平和工作能力，不断优化自己的思想作风、工作作风和生活作风。

端正学习最基本的是要始终坚持理论联系实际。理论联系实际，是马克思主义学风的本质要求。在工作学习的过程中，我们应该不断激发自己学习理论的兴趣和热情，避免沉湎于事务主义;不做空对空的理论学习，而是紧密联系自己的思想和工作实际，做到不唯书只唯实，学以致用，而不生搬硬套;系统学习马克思列宁主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义理论，而不断章取义、各取所需，更不搞“上有政策，下有对策”;以获得真才实学为目的，而不把学习理论作为“包装”自己的手段，单纯为拿学历、文凭而学习。

坚持解放思想、实事求是，是端正学风的根本。学风问题说到底是如何认识和处理马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的问题。良好的学风是增长才干、提高素质、做好各项工作的基础。在工作学习的实践中，我们须严格要求自己，做到：

一是解放思想，更新观念。将锐意进取、大胆探索的勇气同实事求是、科学求实的精神统一起来，敢于和善于用正确的理论去破除和克服那些不符合时代要求的思想观念。

二是创新思维，实现主观和客观的有效结合。坚持客观性，反对主观性，有一是一，有二是二，尊重客观事实，不搞主观想象;坚持全面性，反对片面性，善于站在全局的高度观察和处理问题，既看到客观因素，也看到主观因素，既要考虑局部利益和眼前利益，也要考虑全局利益和长远利益;坚持系统性，反对孤立性，善于从社会和时代的大背景分析和对待新情况、新问题，从事物的相互联系中把握其实质;坚持创造性，反对保守性，自觉按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求研究新情况、解决新问题，创造性地开展工作，反对因循守旧、不思进取。

三是把理论学习和研究新情况、解决新问题紧密结合起来。能否在实践中运用并发展马克思主义理论，是学风建设中一个带有根本性的问题。在工作和学习的实践中，我们应该以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理性思考，着眼于新的实践和新发展。运用马克思主义的立场、观点和方法，以求真务实的态度和积极探索的勇气，在深入调查研究的基础上，寻找切实可行的解决思路和对策。

四是在理论学习和具体实践的过程中不断改造自己的主观世界。改造客观世界和改造主观世界是彼此联系相互促进不可分割的。要在改造客观世界的实践中不断地改造自己的主观世界，通过改造主观世界来不断深化对客观世界的认识和改造。改造客观世界是无止境的，改造主观世界也是无止境的，我会“活到老、学到老、改造到老”。

几千年来，从马车到轿车、火车、飞机；从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯到近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。……历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，都是科技创新的结果！只有创新科学，才能使明天的生活更美好！

爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国着名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类；纵观千古，回首过去，看四大发明，独占鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名世界。

我国从原始社会，到奴隶社会，再到封建专制社会，最后到我们现在的社会主义初级阶段，还有我们的目标共和社会，一步步的迈进，一步步的跨越，是我们中华儿女的杰作，因为这是我们的任务。

想想每一位成功的科学家，他们那一个没有远大的理想？那一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真。

科技虽然改变了我们的生活，但动物却难逃厄运。空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。

创新与梦想息息相关，科技与生活密不可分，大胆创新实现梦想，创新科技改变生活！

各位老师，评委，大家早上好!我是来自莲湖区远东二小的孙磊。今天我演讲的题目是 贯彻落实“三项机制 ”着力推动新二小建设

“师者，人之模范也。”今天，我们党员教师，更要时刻铭记教书育人、为人师表，当以身作则。

新学年伊始，我们远东二小便处在教学改革和新二小建设的特殊发展期。 为了落实‘三项机制’，实现追赶超越，二小的所有工作绝不会原地踏步，而是指向明天!本学期我们开展了师生阅读、思维训练、教师梯队建设、学生体育家庭作业几大项目的教学实践研究，陈连峰校长勉励老师“敢读书”方有新境界，给我们谈教育理念、谈学习认识、谈学生成长、谈二小发展，为追赶超越统一全体教职工思想，引领全校教师共成长。我和全校其他教师一样，一面继承学校传统文化，发扬二小团队精神，另一面不断总结发展经验，提升创新教育的能力。

远东二小始创于1966年，经过几代二小人的共同努力，二小走过了50载的风雨历程。目前有60个教学班，3656名学生。翻开二小历史，我们有写满成绩的光辉一页。早在1995年，二小经过的第二个发展阶段，已经形成了“管理严、质量高、校风好”的办学特色，从2005年向后10年，走过了持续发展、内涵发展、特色发展第三个发展阶段。习总书记说“每一个时期，每一代人都有自己的长征路”，今天的二小将以“合作互助、友善仁爱、敬业立德、开放包容、小学大家”的大家二小文化，开启第四个黄金发展期。

每一次铭记，都是为了汲取精神动力;每一次回望，都是为了迈向新的征程。

“独行快，众行远”，“落实‘三项机制’实现追赶超越”不仅为我们学习新思想，交流新理念，把握新挑战提供了难得的机遇，同时为大家树立了“学校为每个学生而建“的观念。热爱每个学生，尊重每个学生，理解和信任每个学生，让学生自主地生活和学习是每个二小人永恒的追求。

“一枚鸡蛋，从外面打开是食物，从里面打开则是生命。”生命成长如果不冲破包裹自己的蛋壳，就难以成长，事业发展同样如此。风口浪尖，惟敢闯敢拼者胜。从15年前二小绝地反击式的联合办学，到如今在中流击水中大校改革，敢于突破、不畏涅盘、闯关夺隘的“落实‘三项机制’实现追赶超越”方法论，依然是我们求取胜利的法宝。

“肯取势者可为人先，能谋势者必有所成。”学校领导班子把握莲湖大势，回应实践要求，团结带领全校教职员工同心协力、苦干实干，统筹推进“教学、德育、安全、基建”四个方面工作，开展“书香校园、书香班级、书香教师、书香家庭”培根工程，教师专业学习、课堂教学研究、班级和学生管理等各项工作已经迈出坚实的步伐。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”，“落实三项机制、实现追赶超越”， 让“大家二小”成为一张靓丽的“学校名片”，已经成为全校教职工的思想共识，奏响了远东二小校园的最强音。

展望未来，远东二小这所底蕴深厚的区域发展型学校将以“大家二小”文化为滋养，厚积薄发、追求卓越，必将成为创新教学改革的排头兵。我的演讲到此结束，谢谢大家!

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有人说，自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。的确，超越自我是一种可贵的精神。我们常常发现自己之所以敬佩一个人，就是因为他拥有这种精神。=

奥运会开幕近10天了，给我印象最深刻的，是女子举重最后一块金牌的争夺。在对手——一位荷兰的女大力士把重量一下子加到147，5公斤时，我就觉得中国队队员可能不行了。没想到，她还是成功了。当重量加到165斤的时候，我看见我们的选手的表情很不轻松，我几乎感到她在自问：“我行吗?我能举起来吗?”然而她上去了，并且成功了，在她举起杠铃的一刹那，我明白了什么叫奇迹。我看到她眼角边似乎渗出了泪水，那是一个人看到自己超越了自我时的感动。身边所有的人都在欢呼着，而我却一动不动——我被深深打动了。每一块金牌不都是超越了别人也超越了自我而获得的吗?奥运会的宗旨不就是“更快、更高、更强”吗?一个“更”字表达了人类追求了几千年而且将永远追求下去的精神——超越自我，超越极限。

其实，又何止体育运动呢?人类社会本来就是靠着这不断超越的精神而进步的。战胜了自我的恐惧，人类才学会用火；战胜了自我的畏惧仿往，哥白尼才敢于宣布地球不是宇宙的中心。

或许即使这样说，也还是没有把这种精神所夜盖的内容说尽吧。超越自我并不是世界冠军、伟人才可能做到的，看看我们身边的普通小人物吧，他们的身上有着同样灿烂的光辉。“开心小巴”的李师傅，妻子患重病在家卧床不起，两次自杀未遂，一家三口在狭小潮湿的平房里过着贫困艰难的生活，然而李师傅给每一个乘客带去了无尽的欢乐。他编的快板书，可以和森节联欢晚会上的节目相媲美。如果没有坚强的超越自我的精神，他或许会和一些人一样失去自信，放任生活。但是现在，他以超人的微笑面时着人生。普通人同样可以伟大，因为普通人同样有着超越自我的精神。

我们中的大多数人，由于先天能力的限制，不会成为伟人，但是，我们应该用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同样可以为自己的人生挣得一份辉煌。

近年来我们多次强调“责任、担当、落实”，提倡“说了算、定了干”，要求“循环发展、干字当头”，踏踏实实地为安康干一番事业，干成一番事业。要结合正在开展的“三严三实”专题教育，进一步弘扬实干的作风，把安康的各项事业推向前进。

今天的安康容不得慢慢腾腾，必须激情干事、快马加鞭。慢慢腾腾、按部就班实现不了超越，我们的发展需要追赶超越的精气神。激情源于强烈的事业心和责任感，就是立志有所作为、有所成就、有所贡献，能快就不要慢，能早就不要迟，能先就不要后。“万象皆春气，激情写华章”。各级干部都要有一种精神、一股志气，拿出精气神，带着激情工作、饱含激情干事，形成强大的发展气场。

今天的安康容不得争论议论，必须低调务实、敢于担当。省委赵书记对我们“埋头苦干、扎扎实实”给予了充分肯定。要继续弘扬低调务实不张扬，少说话，多干事，快干事，脚踏实地、少说多干，敢于担当、积极作为。定下来的事，无条件、无阻力、无障碍地坚决执行、迅速落实;面对矛盾困难，大胆深入的去调查、去研究、去解决。政声人去后，一切留给实践去检验，留给群众去评说。要进一步宣传经济社会发展的成就，总结推广干部群众创造的经验，把大家的关注点、聚焦点引导到发展上，更加唱响主旋律、发出好声音、凝聚正能量、营造好氛围。

今天的安康容不得牵扯精力，必须聚精会神、凝聚力量。既要把发展搞得红红火火，又要使社会平平安安，更要维护好安康的良好形象。对不安定因素，要及时排查，及时化解;对网上炒作，要及时应对。要善于和习惯在监督下工作，首先把自己的事情做好，对网上的炒作要沉住气，不对的就改正，及时回应媒体的质疑、社会的关切。每个县区、部门、单位、企业、每个人都要像珍惜眼睛一样维护安康的形象，办好安康的事情，讲好安康的故事，让安康不仅有知名度，更有美誉度。

要守纪律、讲规矩。在一个地方、一个部门负责，干部清正廉洁、干净干事，就说得起话，就有威信，人心就顺。纪律规矩既是“紧箍咒”更是“护身符”，突破规矩可能效率会高、事情要好办的多，但是萝卜快了不洗泥，因此留下大量后遗症的也不在少数;把所有事情纳入规范的轨道，是为了把事情办得更好。在规矩的框框内，如何改革创新、破解难题、把事干成，这是每个领导干部应该有所作为的。

生活就想一面墙，将我们封锁在一个狭小的房间里，有的人甘于无为，便一辈子都只活在自己的房间中，有的人不甘平庸，总想办法突破这堵墙，于是他看到了外面更宽，更广的世界。

人生如围城，甘于被围只会让自己后悔一生，勇于突围，生活就将变得更加精彩，因此我们应该学会突破生活，超越自己。

人的一生是短暂的，年轻时，如果我们不努力超越自己，老来在心中只会留下后悔与遗憾，面对生活，我们应当努力突破，不断超越。不顾一切地为自己的梦想奋斗，拼搏。北京有一位汽车改装师，她在高中时迷上了汽车，毅然放弃学业，进入汽修厂学习修师，当她的同学大学毕业，一个个有着体面的生活，她还在长街上与其他的汽修工喝酒，吵架，许多人都觉得她本不该这样，但她仍然为自己的梦想坚持，后来，她迷上了汽车改装，她又果断放弃出国学习的机会，辞职加入了汽车改装俱乐部，过着无固定收入，四处漂泊的生活。现在，她已成为小有名气的改装专家。

这个女孩为自己的的梦想不断努力，不断突破，从学生到汽修工再到后来的改装专家，生活就是在不断地突破中丰富起来的。梦想也就是不断超越中的。现在人们都喜欢过安稳的生活，很少有人会愿意放弃已有的成就而去追求梦想，因此，很多人工作缺乏热情。

徐志摩说过“人在小时候都实有翅膀的，但随着年龄的增长都退化了。”的确，人的梦想会因为生活这堵墙而停止，许多人都因不敢突破这堵墙而放弃了梦想，因此，我们要学会突破生活，不断超越自己。

我对于成功的定义是：可以一直做自己想做的事。为谋生而工作的是在生存，只有为兴趣而工作的人才能叫生活，许多人生存在这世界上，只有少部分人生活在这世界上，只有勇于突破生活超越自己，我们才能生活在世界中。

人类的发展在于突破，我们是在不断突破中进化而来的，可现在社会的人，都仅仅是忙于生计，每天做同样的事，使创新能力下降，人越来越像机器，生活越来越无味，因此，突破生活，超越自己，我们才能真正找到属于自己的生活。

“我可以改变世界，改变自己，改变多么，改变少许……”真正如歌中所唱，突破生活，超越自己，你会发现生活大有不同。

学前教育，一头连着家庭教育，一头连着义务教育，它是我国国民教育体系重要的组成部分。它不仅包括对3—6岁儿童的“幼儿教育”，而且涵盖了0岁至小学入学前的整个年龄阶段。它是婴幼儿成长不可或缺重要发展阶段，其发展情况客观上反映出一个国家、一个地区、一个民族教育的综合水平。

教育是一个民族最根本的事业，是国家发展的大计，也是一个家庭兴衰发达的根本原因。邓小平讲：“科学技术是第一生产力”。经济要发展、社会要进步，离不开科技，科技离不开人才，人才离不开教育。教育在国家战略中有着基础性、全局性、先导性地位，“受教育年限”是考量一个国家社会发展状况的重要指标，学前教育的强制性不久就成为现实，将纳入义务教育范畴，一并考量。随着教育改革的深入，全球人才竞争和教育竞争的日趋激烈，教育改革的重心下移，早期教育，越来越受到广泛重视，成为全民教育运动的重要环节。

商南学前教育坚持“政府主导，公办引领，民办提升”的基本策略，坚持“促普及，抓规范，创特色，上水平 ”总体思路，在追赶超越中，优先发展，强力推进，领跑商洛，闻名全省。2014年11月获得省政府表彰的“学前三年行动计划先进县”。

追赶超越，在凝聚发展合力上求突破。与义务教育、高中教育、职业教育相比，商南的学前教育发展缓慢，无论是重视程度，还是园舍建设，远不如前者，布局上也不尽合理，远远不能满足人民群众的迫切需要。2012年，商南抓住“双高双普”这一难得的历史性机遇，重新审视学前教育，在义务教育“高质量、高水平”的基础上，“普及学前教育，普及高中教育”，从十个维度，大力加强公办幼儿园建设，确保软硬件建设，按标准同时达标，一次通过省级验收。因此，县上成立了由县政府主要领导任组长工作领导小组，将教育发展纳入经济社会发展总体规划，出台了《商南县关于大力发展学前教育的实施意见》《商南县学前教育三年行动计划》等文件。县国土、县住建、县财政、县发改等部门，在幼儿园建设用地、建设许可和建设资金等方面用足用活政策、提供最大便利，做到同步规划，同步建设，同步验收，同步考核;为学前教育事业发展凝聚了强大合力，提供了有力保障。2012年12月，商南县被省政府授予“双高双普”县称号，正是通过省级验收。

追赶超越，在推动均衡发展上求突破。“双高双普”省上验收后，商南又多方争取中省投资6800万元、自筹资金600万元，采取闲置校舍改建、住宅小区配建、移民片区新建等方法，新建、改建县城公办园：第一幼儿园、第二幼儿园、第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿园、第六幼儿园和东皈幼儿园7所，试马镇、富水镇、青山镇、湘河镇、过风楼镇、十里坪镇、金丝峡镇等镇幼儿园以及白浪、梁家湾、白鲁础等幼儿园，园舍独立，建筑独特，环境优雅，管理规范;赵川镇、清油河镇等正在高标准加快园舍建设。村级幼儿园26所，实现了镇村学前教育全覆盖。同时，通过以奖代补、划拨资金、结对帮扶等形式，大力扶持民办幼儿园发展，全县5所民办幼儿园中，2所创建为县级二、三类幼儿园。四年里，第一幼儿园、第二幼儿园、第三幼儿园被省级验收为示范园。止目前，全县公办幼儿园占比90.2%，学前一年、三年毛入园率分别达99.12%和96.05%。

追赶超越，在优化服务设施上求突破。“幼儿安全大如天”。环境软化为首招，先后为幼儿园铺设草皮2.65万平方米。幼儿“好奇爱玩是天性，多餐眠足是规律”，添置滑梯等玩教具2万余件(套)，配备幼儿床等生活设施3000余件，有12所幼儿园具备了托教条件，25所幼儿园的4400余名幼儿享受了营养改善计划。同时，各幼儿园自己动手建起了卡通墙、红星榜、照片栏、种植角、养殖角、玩具库、教具室、沙坑、戏水池等，创设了优美的育人氛围，推动了幼儿园的特色内涵发展。符合幼儿年龄特点的漂亮园舍、环境创设、设施设备等，幼儿园简直就是花园，温馨如家，温暖如春，温情暖暖。

追赶超越，在切实提高师资水平求突破。商南采取“招、转、培、研”四措并举的幼儿教师培训管理机制，全面加强师资队伍建设。按照“创示范、压担子、练内功、合角色”的要求，通过幼儿园教师全员培训、脱产培训、教学能手大赛、专家讲座、结对帮扶等途径，有效提升了全县幼儿教师的专业水平和整体素质。同时，重金选送50余人到陕西学前教育学院进行为期半年离职培训，带着任务和目的，汇报演出，示范引路。近三年，先后新招专业幼儿教师、转岗教师、公开竞聘进城幼儿教师572名，320名教师取得了幼儿教师资格证，43名幼儿教师荣获省市县教学能手，32件作品在省市幼儿园户外游戏评选、环境创设、“小区域·大发展”区域活动评比中获奖。目前，第二幼儿园园长王海燕、第三幼儿园园长吴晓燕都是省级幼教专家。

追赶超越，在全面提升保教质量上求突破。商南县印发了《商南县二三类幼儿园评估标准》《商南县幼儿园保教常规管理基本要求》;采取动态监管、任期考核、制度建设、归口管理等措施，不断规范办园行为，提升保教水平。启动了幼儿园园长聘任制和三年任期制;在科教体局新设立了学前教育股，在教研室专门设置了幼教教研员;实行幼儿园保教常规管理“两年一大查，一年一抽查”，幼儿园管理机制进一步理顺，保教水平和质量显著提升。同时，加强教育督导，认真开展“素质教育316督导”工作，组织全县正副园长逐园观摩，通过互查互比，学人之长，取长补短，共同进步。

商南县的学前教育，在追赶超越中，迈入了“ 投入最大、发展最快、环境最优、队伍最强、基础最牢”的发展阶段;在追赶超越中，不断满足人民群众的需求;在追赶超越中，实现了与义务教育的最佳对接。

教育是用心灵开启心灵，智慧启迪智慧，良知唤醒良知的事业。教育只有更好，没有最好。追赶超越，大步挺进，不断提高人民群众满意率。

习近平总书记作出的追赶超越的重要论断，既是对陕西所处发展阶段的科学定位，也是对陕西未来发展寄予的深切厚望，更是对陕西广大干部群众提出的新任务新要求。作为省政府承上启下、联系各方的中枢神经，办公厅必须把抓落实作为生命线，确保省委、省政府各项决策部署尽快落地见效。

一是强化抓落实意识，积极适应发展新常态。首先，我们党求真务实的光荣传统，激励我们务必抓好落实。毛泽东同志强调“一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利”。邓小平同志多次告诫全党“少说空话、多干实事”，凡事都要“落在实处”。习近平同志指出“如果落实工作抓得不好，再好的方针、政策、措施也会落空”。办公厅必须秉承和弘扬党反对空谈、强调实干的光荣传统，进一步强化落实意识，加大落实力度。其次，守纪律、讲规矩的政治纪律，鞭策我们务必抓好落实。一个强有力的党，必然是纪律严明、集中统一的党，而纪律的权威来自于执行。办公厅要从站稳政治立场的高度扎实做好组织协调、督促检查等工作，确保政令畅通、令行禁止，努力形成上下步调一致、奋发进取的强大力量。第三，办公厅的职责使命，要求我们务必抓好落实。办公厅既是落实的第一个环节，也是最后一个环节，一定要牢固树立不抓落实是失职渎职的理念，大力提倡真抓实干、马上就办，一步紧跟一步走、一锤接着一锤敲，进一步巩固雷厉风行抓落实的良好风气。

二是创新抓落实方法，发挥好参谋助手作用。抓落实工作头绪多、任务重，工作方法十分重要。一是要用系统化思维抓落实，杜绝“眉毛胡子一把抓”。善于从大处着眼、小处着手，搞好统筹协调，对工作“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之”，做到有条不紊、忙而不乱。二是要坚持问题导向抓落实，防止讳疾忌医回避矛盾。敢于直面工作中的难点、焦点、热点问题，特别是对一些薄弱环节和不太起眼但事关全局的“关节点”高度重视，绝不“和稀泥”、“绕道走”，把小问题淤积成了大事件。三是要运用智慧创造性抓落实，反对“依葫芦画瓢”式的机械执行。要跳出按部就班、凭经验办事的框子，顺应事物变化规律不断改进抓落实的方式方法，多一些换位思考，处理好坚持原则与灵活变通的关系，使工作更具针对性、实效性。

三是突出抓落实重点，切实做到服务大局。一是要围绕追赶超越这个中心任务抓落实。协调督促各地各部门逐条跟进拿出落实措施，确保每项举措都符合追赶超越的要求，每个任务都体现追赶超越的目标，每件工作都有利于加快追赶超越的进程。二是要紧盯全面深化改革抓落实。省政府在去年取消556项省级审批事项的基础上，今年又从经济体制、简政放权、社会领域等方面进行了系统安排，办公厅要主动协调组织有关方面紧扣这一系列改革措施狠抓落实，特别是针对当前经济下行压力持续加大的严峻形势，着力以简政放权降低创业门槛、以优化工作机制提高审批效率、以精准服务解决企业难题，不断激发市场活力和社会创造力。三是要聚焦改善民生抓落实。坚决按照省委、省政府“经济越是困难越要高度重视民生”的要求，始终站在落实民生政策的第一线，找准群众关注的焦点、民生的难点、社会反映的热点，督促做好兜底补短各项工作，真正把实事办好、好事办实。四是要围绕法治政府建设抓落实。积极学法、懂法、用法，严格按照法定权限和程序办文办事办会，把好政策法规关，杜绝文件、法规之间相互冲突。

四是增强抓落实能力，全面提升各项工作实效。要结合“三严三实”专题教育切实加强作风建设，重点解决衙门习气、浮躁情绪、本领恐慌等问题，教育党员干部做遵纪守法的模范和廉洁奉公的表率，确保坚持原则不动摇、执行标准不走样，决不允许“上有政策、下有对策”。要立足搞好“三个服务”抓好学习培训，进一步加大调查研究力度，掌握第一手资料，撰写观点明晰、操作性强的调研报告，同时继续办好办公厅机关大讲堂和政府系统应急、机要、信息、督查等模块化培训，使广大干部开阔眼界、提升能力。要完善和坚持各业务处室全面参与的“大督办”机制，全程跟踪督办省委、省政府的重点工作任务，做到年初有计划、年中有检查、年底有考核、全年有台账，把抓落实的压力层层传导到各级各部门。

碾子镇为进一步加强镇领导班子和干部队伍作风建设，全面提升各党支部的凝聚力、战斗力，在碾子形成真抓实干、追赶超越的强大合力。镇纪委从20I6年9月初开始至脱贫攻坚结束，在全镇各级党支部和党员干部特别是领导机关、领导干部中，开展“治四病、强作风、促超越”专项整治活动。

治四病。浮躁、虚假、懒惰、扯皮等突出问题，严重影响党风政风民风、影响经济社会发展环境。我镇开展的“治四病”专项整治活动，就是以整治“浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”为切入点，进一步转变作风、落实“三项机制”，提振广大党员干部干事创业的精气神，更好推动经济社会持续快速健康发展。在深入开展两学一做的具体实践中，这是镇党委落实全面从严治党要求的又一重大部署，也是全面优化发展环境、精准有效推动各项决策部署落地见效的迫切需要，对我镇实现各项发展目标，具有十分重大的意义。

强作风。一是把专项整治作为开展“两学一做”学习教育的重要内容，引导党员在“全员对标、全面合格、全力创优”活动中，对照“四种病”的具体表现，认真找准“病症”、开出“药方”，促使其思想认识到位、问题导向突出、学做结合紧密，真正推动学习教育深入有效开展。二是坚持领导示范带动。领导干部在专项整治中以身作则、率先垂范，把自己摆进去，带头查找有没有“四种病”，并将其作为党支部生活会的重要内容和党员评议的重要依据，自觉接受监督。严格落实领导干部包抓联系点工作责任制，各连片领导将包抓的脱贫攻坚村作为整治工作的包抓点，亲自指导检查“四种病”整治工作，确保专项整治取得实效。三是持续开展督导检查。坚持用好督导工作机制，采取明察暗访、重点抽查、信访受理、日常检查、专项效能监察等手段，重点督导检查专项整治部署安排、党员干部查找“四种病”情况以及整改落实成效，推动专项整治工作各项要求落到实处。

促超越。一是全力保障追赶超越发展。把开展专项整治作为完成年度经济社会目标任务的重要推手，重点看既定目标完成得好不好、责任主体落得实不实、工作力度够不够，进一步细化工作措施，推动全镇各项目标任务圆满完成。把开展专项整治作为推进脱贫攻坚的重要保障，重点看帮扶措施切不切合实际、第一书记能不能实心干事、脱贫工作有没有明显效果，进一步加大工作力度，确保按期脱贫摘帽。把开展专项整治作为加快项目建设的重要支撑，重点看争跑项目的力度大不大、推进项目的措施硬不硬、项目建设的成效好不好，进一步提高工作效能，营造高效便捷的服务环境。二是进一步提升党员干部干事创业的积极性、主动性。纪律意识、规矩意识、宗旨意识不断强化，爱岗敬业、踏实干事、尽心履职的自觉性明显增强，奋勇争先、敢为善为、比学赶超的氛围更加浓厚。三是提升党员干部落实中省市县决策部署的执行力、战斗力。执行上级部署和政策不变通、不懈怠，原原本本学深学透总书记系列重要讲话，认真严格落实各项规章制度，完成中心任务迎难而上、有力有效，带领群众脱贫致富、化解矛盾问题能力提升、效果明显。四是强化整治结果运用。将开展专项整治与落实镇党委“三项机制”有机结合，对于整治工作敷衍了事、走过场，导致脱贫攻坚、实施党的基层组织建设、“全面过硬”工程、开展 “两学一做”学习教育等重点工作推进不力的，或是被上级通报批评，造成不良影响和严重后果的，严格按照“三项机制”精神进行问责处理，进一步树立能者上、干者容、庸者下的鲜明导向。

每个人心中都有一个属于自己的梦想。梦想是动力，鼓励我们前行，梦想是挡路牌，带领我们走向人生大道；梦想是朋友，在我们摔倒受伤的时候给予力量……

一个没有梦想的人生不是完美的人生。因此，我也有我的梦想。我梦想能坐在紫丁花的窗前批改作业，我梦想我能站在夕阳映衬下的菊花丛中备课，我梦想能站在马兰花香弥漫的教室里对学生们谆谆教导，带领他们迎接明日的朝阳……顾名思义，我的梦想是做一名人民教师。

随着年龄的增大，我对教师理解一步步加深。起初，我以为老师是站在讲台上吵骂学生的神气，殊不知，老师吵骂也是为了我们的学习；后来，我以为教师是一份安逸的工作，有双休日假期，殊不知，老师的双休日也如同上班，没有休息。知道现在，我才知道教师是奉献的工作。所以我梦想做一名教师，为学生奉献自己的一切，毫无保留地向学生传授自己的知识。

但我知道，要实现梦想是一件困难的事，我必须学习很好，有很渊博的文化知识。所以要实现我的梦想的第一步就是考上科技部，这对我来绝非易事。但我知道要有“世上无难事，只怕有心人”的勇敢，我知道要有“欲穷千里日，更上一层楼”的豪迈，我也知道要有“磨杵成针”“水滴石穿”的坚持。我相信，我会成功的，我会一步步的攀登，去实现我最终的理想。

坚持是火，正在燃烧的火；坚持是风，正在弄舞的风，坚持是诗，正被书写的诗，坚持像火一般，描写了梦想之路沿路的风光。

为了梦想，我会坚持，我会勇敢，我会永不放弃。

梦想就在眼前，让我们张开梦想的翅膀，迎接胜利的曙光。当我们到达成功彼岸的时候，再回首，会发现原来风雨中也渗透这阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。所以，不要惧怕困难，不要惧怕风雨，不要惧怕苦涩，因为困难，风雨，苦涩之后是彩红，是成功，是快乐。“不经历风雨，怎能见彩虹”让我们与梦想并肩同行，张开梦想的翅膀，迎接生命中的每一次挑战吧。

记得六年级的暑假，父母带我来到了菲律宾，虽然那只是个普通的国家，但在那里我完成了一次人生的超越。

在菲律宾，我们坐着快艇来到了一座小岛，那座岛并不是很大，但是，有许多专属与菲律宾的一些挑战项目。令我印象最深刻的，就数跳崖了。这个跳崖跟跳水、蹦极还不一样，这是在悬崖上建了几块跳板，高度各不相同，站在离陆地大约15米的跳板上往海里跳。光是看着那些跳板，就能让我胆战心惊。在爸爸妈妈无数次的鼓励劝说下，我终于有了勇气站到了最爱的那个跳板，离海平面足足有三米。这对于怕水又有点恐高的我来说，真是重大的挑战。

我站在跳板的最顶端，都不敢低头往下看。本来准备放弃，但看到爸爸站在平台上拿着相机为我加油，妈妈又在身后为我竖起了大拇指，我想：父母都这么鼓励我了，我如果连最矮的跳板都跳不下去，岂不是太没面子了吗？就在我遐想之际，我听到了“扑通”一声，头情不自禁地朝海里望去，一个小男孩儿从水里冒出来，看样子最多也就十来岁吧。连比我小的人都有勇气跳，那我又为什么缓这么久呢？我大脑顿时一片空白脚往前迈了一步就跳入了海中。虽然心里还有些害怕，但我从未有过这样的成就感。

这次跳崖是我人生中的一次超越，我克服了恐惧，超越了以前的自己，是啊，人生重在超越，只有不断地超越以前的自己，克服以前的恐惧，才能有勇气面对以后更多的困难。

小时候，我的梦想是当警察，因为我的哥哥是警察，坏人见了都怕他，好人见了都尊敬他，我觉得很威风。可是，我近视了，而警察是不能近视的，梦想毁灭了！

七八岁的时候，我在电视上看见神舟飞船带着杨利伟叔叔飞向了太空，我又觉得科学家很伟大，像牛顿他们，我们这些后代人人都知道他们的名字，还纪念他们。还有我国的科学家钱学森爷爷，因为他，我们国家不再被外国人欺负，袁隆平爷爷发明的杂交水稻解决了我们中国人的吃饭问题，我也想有这样的成绩，大家都会赞扬我、纪念我，多快乐呦！

去年，我又不这么想了，为什么哩？因为爸爸病了，看到爸爸痛苦的样子，我真希望我是一个医生，能够为爸爸解除痛苦，我就觉得当医生更好，能够为病人看病，让病人康复起来，病人开心，因为病好了，我也开心，因为我又治好一个人的病了，很有成就感，这样病人开心，我也开心，这不是一举两得吗？

可是我依然很希望当警察，也希望当科学家，有什么办法能同时满足我的愿望呢？我想了很长时间……

现在我有了新的梦想，我要当最伟大的老师，可以培养出很多很多科学家，很多很多警察，很多很多医生，这个愿望更伟大！不用犹豫了，教师是最好的职业，当教师是成了我的梦想。

我要当警察的老师，培养出许许多多的警察，让坏人无处藏身，让人们生活在和谐安定的环境中。

我要当科学家的老师，培养出许许多多、各个专业的科学家，让大家的生活更加丰富多彩，更加方便。

我要当医生的老师，培养出一批批医学专家，保证人们的身体健康，让大家不再因为疾病而痛苦。

我要当一位伟大的、成功的老师，我不但要培养出警察、科学家、医生，还要培养出艺术家、军人、政治家、企业家……

不过梦想很美好，现实很迷茫。所以，从现在开始，我要爆发啦！

我自从上小学到现在一直有一个梦想,那就是当上一名班干部。

我想：如果我当上了一名班干部，不管什么职务，我都会为班级服务，做老师的小助手，同学们的好榜样。

等我们升到了4年级，马上就要期末考试了，老师才说要选班干部，职务有：中队长、副中队长、组织委员、宣传委员、学习委员、体育委员、卫生委员、劳动委员、文艺委员、小队长、各课代表。老师说：想当什么职务都要写稿。我想当一名劳动委员。

过了一个星期，老师要选班干部了。一共有20多人读稿，老师排了序号。我在第4号。我有些紧张。但是我上讲台的时候却不紧张了，我仿佛听到同学们说：不要紧张，你是最棒的！这时的我又不紧张了。

都读完了稿，老师说：开始投票。老师正在数票数，我是30票，老师说我半票通过。太好了,我终于超越了我的梦想！

那天的我简直和以前的我不一样了，我变的爱干活、爱做老师的小助手、爱做同学们的好榜样。我当上劳动委员已经2周了，在我上任的2周里，我们班得到了2周的卫生红旗，我要让我们班周周得卫生红旗！

“与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”一看到这句话，我心里就泛起一种自豪辛酸的情感，可以这样说，要是没有小水。这个一直在我之上的“对手”，我的奥数仍会停滞不前。

小水一直是公认的我们班的“数学天才”，进了奥数班也是如此，我对他的成绩一直处在“仰视”的角度，如低矮之灌木仰望参天之大树。其中也不乏嫉妒。虽然如此，我并没有丧失奋斗之决心，决意将成绩超越于他。

于是，我注意改变学习方法，以前总是刚做完奥数，就将其抛到九霄云外，不闻不问，现在老师那儿开始布置纠错作业。我便每次将四至六年级的十道题目抄完，再开始做，做完，再批改，再分析……周而复始，无一中断。

至此，我还注重效率，因为每当我如释重负，刚放下笔时，卷子又迫不得已地被收，自以为“万事大吉”，结果必定有些错，常常是一个笔误，就葬送了个“120”,你想此时之心情是何等郁闷!于是，我不再像以前那样，一道题想好久，结果还要翻例题，一道题擦了一遍又一遍，好不容易做完，还发现后面题海如山。还得象赶公交一样做，而是仔细地看完每一道题，该划单位的划单位，把写字速度尽量放慢，不会做的道题先跳过，然后，再不慌不忙地继续研究，就这样，我的速度和正确率都大大提高。

终于有一次，我的成绩略微超过了小水，我没有得意忘形，还暗暗鼓励自己继续努力，一次又一次无休止的竞争，使我明白，只有有对手，方获成功，只有想竞争，方可进步。

我终于明白，嫉妒，只是无谓而可笑的思想，而竞争这种有意义的行动，才可使自己变得更有实力和勇气，直至“超越”。同时，别忘了感谢自己的对手，是他给了你奋斗的目标。

一层是挣扎

一层是蜕变

而在蓦然回首的痛楚里

频频出现的是你我的年华

----席慕蓉

直到现在，我脑子里依然还清清楚楚地记得小时侯那些如繁花盛开般五彩斑斓的梦。有人说，梦，最能显露一个人灵魂深处连自己都没有意识到的向往和眷恋。

在儿时的梦中，我曾虚构过自己有一天成为美丽的公主----在豪华的客厅里吃着美味佳肴，在造价昂贵的钢琴上弹奏悠扬的乐曲，在铺满鲜花的地毯上展现优美的舞姿。我也曾幻想过自己是一名老师，站在三尺讲台上如老佛爷一般呵斥着那些顽皮不听话的小学生，让自己也过过可以训斥别人的日子，再不用被老师唠叨着今天要完成多少多少作业，明天要接受什么什么检查。我还曾憧憬过那如星光闪耀般的舞台，希望有朝一日自己也能骄傲的站在上面，手捧着奖杯，笑魇如花，然后高歌一曲，万众瞩目。

可是年华如水，在浮光掠影的涌动，我们成长了。当初手心紧握着，小心呵护的那份幸福时光，已经消逝，被成长过程中如潮水般的烦恼所淹没。物质的增长始终满足不了精神上的需求，人们的心灵被城市里的愿望污染得失去纯洁，利欲熏心。那个纯真年代里的美好被我们遗忘在角落，渐行渐远。如今总有写不完的作业，数不清的考试，残酷的竞争和角逐，耳边充斥的是为了分数而焦躁不安的恬噪。我们已无能为力。忽然忍不住怀念起那个和伙伴们一起嬉戏泼水的夏天，怀念起那个孩子般一脸阳光灿烂的自己。梦想的幻影已被成长的风越吹越远，再也找不回来了。但无论怎样，我都告诉自己，人生应该要向前看，万不可在原地停滞留。

打开VCD，放进一张JAY的光碟，想以此来冲刷自己无聊空洞的精神。照照镜子，看见自己那张苦瓜脸，我苦笑了一下。其实有的时候，我觉得镜子真的是件很可怕的东西，一个永远都在用残酷的现实提醒自己的恶魔。它总在告诉我：你是一个人，一个活在现实中，而不是梦境里的人，为了你将来的生活，你必须忍受一切的苦难和所有的不快，你只有靠自己的努力去获得一切，不能寄希望于虚无的幻想国度之中!

这样的话语不知道在耳边回响了多少遍，每次听到，都会觉得心仿佛跌进了山谷，不得不很努力地使自己从幻想的美好之中清醒过来，所以我时常矛盾，不停的否定自我，然后寻找自我，似乎目标很不明确。但生活只能在摸索中不断明朗，不断超越。

人这一生最大的敌人是谁，不是同学，不是同事，不是社会上的每一个人，而是自己。唯有突破自己，才方可超越自己，成就自己一时的成功，唯有不断的超越自己，方可成就一世成功，而不肯突破自己活要面子的人，就有可能变得一塌涂地。

着名音乐家，贝多芬双耳失聪，但凭借着对音乐的痴迷，不甘于双耳失聪而放弃音乐的追求，使他超越了自己，成就自己的音乐。不仅外国人是这样的，我们中国人也是这样的。

大哥，成龙我们心中的英雄。他的每一部电影那一部不是他自己亲自上的。他做电影在我认为来他从不搞特技。而大哥为何有现在这样的成就呢？全是因为他超越自己。在当他还是一个跑龙套的他就一直心中怀揣着一个电影梦，为了这个梦想，他不断的超越自己，是自己拥有现在的成就。

贝多芬，大哥全是因为超越了自己，所以才有了现在的成就，而不甘于超越自己的人又有什么下场呢？

就拿项羽来说吧！在当时楚汉争霸是，谁的军事才能强，当然是名声赫然的楚霸王——项羽！可当他在乌江一战时，他做了什么？他竟然在乌江这里自刎，我想问你，你为何就不能让自己突破一回，为何就不能回江东，难道就因为无颜面对江东父老吗？即使你因为无颜面对江东父老所以才乌江自刎，可你曾经想过嘛，这是因为你不能超越自己才造成现在这个局面，渡过乌江，你便会超越自己，而那时的情景情况又是会怎样呢？

而生活中超越自己的事情数不胜数，最普通的就应该是我们自己因平时的勤奋努力，造就了考试是的超常发挥。

所以，唯有超越自己，才有可能做成大事。

人生是战场，而自己正是这场战争的主角，人生的旅途本来就是起伏不定的，而生命也是由欢笑、泪水编织而成的，就像电影中的角色不管是主角还是配角，都是要尽全力，把戏演好就行了，向困难挑战，超越自我，就是懂得生命真谛的人。有些人生活在这个世界上，连生存的目的是什么都不清楚，无所事事、走过一天算一天，那是因为对生活、对未来没有目标，一有困难就逃避。超越自我，是一个成功人士的头等条件，超越自我，会使梦想成为现实，但是有时这样说过，超越别人，只需加把劲，可怎样超越自己呢?其实我认为这种说法不妥，该自己定一个不低也不过分高的目标，然后朝着这个目标去奋斗，虽然通向梦想的大道和驿站不断，但你不能停车，当你成功后，你就会发现，超越自己，就是那么简单!每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我，我希望自己的单纯、风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，以领奖台上感觉回顾的雄壮，大多只能在灯的背后议论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认认真真，实实在在地学习和生活。

似乎淡而平常的语言，却为我们展现出了一段段浓浓的化不开的深情。

读完《爱的教育》后，我早已没有了当时的不屑一顾。当我第一眼看到书中的原序时，我有一些惊讶——此书特别地奉献给九至十三岁的小学生们——既然是写给小学生的为什么还要让我们这些高中生来读呢?我带着疑惑的心情往下翻……

然而现在我心中所存有的是一份感动，一种震撼。这都源于那份孩子们之间的友情，这是一种单纯而透明的感情，它就像一阵清风拂过我们的脸颊，让我们的心灵做一次彻底的深呼吸，暂时地忘记烦恼，飞翔在这蓝天白云之中。

我一直以为世人的相遇是一种宿命，就像蒲公英一般，等待着一阵不知东西南北的风，延续着一个带着诸多偶然的生命。亲情，爱情，友情，我们都得在茫茫人海中寻找，像等待一阵来自前世的风把缘分吹送到我们身上。

其实成长至今，我们也经历过那一种水晶般透明的感情。正是那些无关乎亲情与爱情的友谊，点缀出了我们绚烂的青春年华。

风雨几载，流年偷换，骀荡的青春已被时光打磨得斑斑驳驳。然而与她相遇相知的片段，却依然定格在记忆深处，总在一些不经意的时刻被重新拾起。

翻开那本日记，那个可爱的女生羞涩的面庞又浮现在眼前。正是那个微笑的女孩陪我一起走过了整整四年的青春。我们因为缘分走到一起，也因为命运我们注定要分开。

那是一个骄阳似火的夏天，我因为脚受伤行动不方便，只能扶着墙壁吃力地走着。“需要我的帮助吗?”甜甜的声音、淡淡的微笑让我一下子记住了这个可爱的女生。

我们有着相同的爱好和性格，很快便成为了知心的朋友，并有了相见恨晚的感觉。我们一起微笑，一起流泪，一起分享彼此的小秘密。我们一起听歌，一起为明星疯狂，一起谱写彼此的青春日记。我们就像不可分割的共同体，彼此相互依赖。

曾有那么一次，我被一个同学误会，撕坏了她最心爱的笔记本。那天中午，我一个人在教室做作业，看到地上有一本本子，便捡了起来想放到桌上。想不到那女生正好看见了，就一口认定是我弄坏她的本子。倔犟的我没有做太多的辩解，便离开了。可当我再一次回来时，却觉得大家看我的眼神不对，我知道大家都误会我了。我一下子委屈得想哭，可我忍住了，我知道眼泪只是我软弱的表现。我在众人的眼神中度过那难熬的一天。她却带着微笑对我说：“别难过，即使所有人都不相信你，还有我啊!”我在她坚毅的眼神中看到了信任，忍耐已久的眼泪在这一瞬间决堤，一股暖流融化了我冰冷的心……

我曾以为我们的友情能够天长地久，却不料那只是我天真的想法。

终于有一天我们必须面对分离，她要走了，去美国，一个我熟悉却又陌生的地方。从此，我们之间所隔的是整整一片太平洋和十二小时的时差。离别时，我没有落泪，因为我相信再长的距离也无法分开我们的友谊……

我看见凤凰花在树梢昂然吐芳，凤凰是不死的王者，守护着永生不灭的情感，凤凰花开，象征离别的季节，缘起缘灭，总在这时节上演与落幕。我看见青春恣意绽放、凋萎与重生，凤凰花红艳绽放着，在我心底留下了不可磨灭的鲜明图画，刻下最动人的青春印记。

曾经有人说过，这世上之所以有悲剧存在，是因为有太多我们无法掌控的事。

而我却认为：爱，能够超越时空的永恒。

往日不再现，流年不重来。

假如岁月的码头只停靠幸福快乐的船只，请在每一个有风有月的夜晚，为我的梦安装一双可飞翔的翅膀，让它为你带去我生生不息的思念和守望。

告诉我，你这朵盛开在滩涂的雏菊，你淡雅的芬芳是否还能在我孤寒的世界飘香，把我所有的寂寞都装点得一派辉煌?

我的青春不孤单，因为有好朋友陪我一起谱写。

安利柯和他的朋友们之间纯爽的友谊，我们每个人都曾有过，而我们所要做的只是学会珍惜这能够让时空永恒的情谊，真实的，才是最美的。

超越自我非常重要，一个人连自己都无法超越，他还想超越他人;一个人只有超越自己后才能超越他人!超越自我与生俱来的弱点，创造自己个人的风格，肯定自己是天地间不可或缺的存在。

超越自己，说起来容易做起来难。要超越自己需要十分打的毅力，十分大的努力，十分大的坚持不懈!“

逆水行舟，不进则退”一次次的考试下来，我的成绩不但没有更好或者保持好成绩，反而下降了!朋友们都一个个的超越我自己了。我如果在不加把劲，我真的要倒霉了!再加上老爸老妈的唠叨，我更是难过极了!但每次考试我都很认真，不敢有一丝怠慢。可是，成绩还是那么不理想，难道我的水平只是这样吗?不，不可能的，是哪里出了问题，是哪里不过好。

想了很久，很久。那些一定要好好学习的口头语根本不起作用。我要付出实际行动，做出完美的自己!路人们议论着什么?哦!他们说刘翔打破了纪录，他们说李娜获得了桂冠……是啊，他们，他们一个个地超越自己，不都是经过磨难的嘛!是的，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有辛苦，哪来的美好结果，哪来的成功呢?旁边的店里传出脍炙人口的音乐：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”是啊!阳光总在风雨后，先要承受风雨再去享受阳光!

超越自己就是自己给自己画个圈，你在圈里苦恼怎么出来，当你跨出那个圈的范围便叫做超越。人最大的敌人不是被人，而是自己!