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小学一年级作文大海【优秀20篇】

父母的爱是万物之主,它孕育着荣誉、力量、生命,它是世间万物的主宰。下面是小编精心整理的父母的开学吧,欢迎阅读。

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小学生想去看看大海一年级

全文共 708 字

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海,存在于我儿时的梦里,幻想自己是一条深海的鱼,畅游在粼粼的波光之中,不时跃出水面。 The sea, existing in my childhood dream, fantasizing that I was a deep sea fish, swimming in the sparkling waves, jumping out of the water from time to time.

清晨的海,是那样静谧。我坐在沙滩上,享受着海风的吹拂,这风略带一丝咸味,吹皱了大海的波涛。淘气的沙子挠着我的脚心,我起身站在礁石上,此时,东方泛出了鱼肚白,散发出神秘的气息,又像是诉说万年的寂寞。远眺,只见一望无边的蔚蓝色海浪在不停地波动翻滚着,远处掠过洁白的海鸥……

这是轻柔、唯美、恬静的第一乐章。

午后的海是狂野的,它翻滚着巨浪呼啸而来,晶莹的浪花泛出白色的气泡,水雾溅到了我脸上,“哗哗”和涛声回响在耳边。浪花一个接一个地扑向岸边。远在海天交际处的椰子树时隐时现,一朵朵白云像透明的果冻,沾染上了梦幻般的颜色,在纯净如玻璃的天空上飘动。太阳马上要落下了,晚霞映红了天空,如彩云,似火焰,像撕破了的红棉,柔和似絮,散在天边。

这是热闹、华丽、休闲的第二乐章。

深蓝色的帷幕,高挂在苍穹上。月亮也缓缓升起,那颗巨大的夜明珠映在海上,仿佛一盏悬挂着的明灯。无数颗亮闪闪的星星聚集着、闪耀着,汇成了银河。亮处是星星,暗处是乌蓝的海水,配上岸上的璀璨灯火,像一幅浓墨重彩的油画。

清新、梦幻、浪漫——是海为我演奏的第三乐章。

海,是圣洁的。它以不可侵犯的威严,净化了每个人的心灵。它不仅是海,更像一盏蓝色的灯,不停地升高,升高……

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篇1:小学四年级作文:我爱大海

全文共 630 字

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这一学期,妈妈答应带我去海边。我开心极了!快到出发的时候,我此时此刻的心情是又激动,又兴奋。我的脑子里不断的播放我心目中海边的情景,仿佛我已经到了美丽的大海边了。

到了火车站,我发现在妈妈满脸笑容的脸上出现了几颗晶莹的泪珠,最后,依依不舍地告别了爸爸上了火车。到了我们的目的地——三亚。下了火车,我们又坐大巴来到了旅馆。

第二天,我们来到了梦寐以求的地方——大海边。已经是中午了,金色的阳光照在沙子上,脚丫踩在上面热呼呼的。沙子摸起来很细很细,踩在上面走路就是一种享受。沙滩上有许许多多奇形怪状的贝壳,有圆形的,有方形的,有扇形的,还有的是说也说不上来,见也没见过的形态。贝壳是有颜色的。有橙色的,黄色的,有白色的,五颜六色的,什么颜色的都有。

到了晚上,我来到了观海台上,大海变成了一个无边的战场!海风吹着尖利的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈的攻击着,发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了。

早晨,海面十分平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。像个害羞的小姑娘。白云在蓝蓝的天空上飘动,海鸥贴近海面快乐的飞着,海里的鱼一条连着一条在海面上跳来跳去,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

中午,太阳发疯般的照着大地,金色的阳光照在海面上闪闪发光,浪比早上更大了些。海面上的几艘游艇飞快的在水面上划过,留下几道白色的大浪,一会儿就不见了。

我爱大海,我更爱早晨被阳光照得像个羞滴滴的小姑娘的大海!

[小学四年级作文:我爱大海

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篇2:写苏州的小学一年级

全文共 257 字

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如果你想到苏州来旅游的话,不妨来听听我的介绍吧!

平江路是苏州的一条历史老街。800年来,平江路依然在原址保留了它河路并行的格局,肌理和长度,小桥流水,粉墙黛瓦,房屋的体量,街道的宽度和河道,比例恰当,显示出疏朗淡雅的风格;平江路两边的小巷,特别是东边,还较好的保留了许多条水巷,是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区。

从平江路向南走,走几步便能听到古琴悠扬,是一家琴馆,据称请了吴派传人来讲授琴艺。取到中张家巷,不走几步,又是一种江南丝竹之声,喜气热闹.......

你听了我的介绍,一定心动了吧!我在苏州等着你哦!

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篇3:小学一年级写大海作文600字左右

全文共 715 字

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暑假,爸爸开车带我到秦皇岛风景区度假。那天,天还没有亮,我就兴奋地奔向了海边。 In the summer vacation, my father drove me to Qinhuangdao Scenic Area for vacation.That day, before the day, I ran to the seaside excitedly.

早晨耀眼的阳光透过云层撒入海面,这时的海风平浪静,连海涛声也格外的轻,好像大海还沉浸在睡意中。一种曼妙的感觉从我的心头萌发,我觉得自己好像田螺姑娘,浑身带着清新的海风,迈着轻盈的步子在海滩上漫步。

午间,我惬意地坐在沙滩上,海风拂过我的全身,我的心像是被它吹散了。我的灵魂跟着它,一起游荡到海与天的交接处,游荡到深海美人鱼的住处,游荡到海的那边。海水在阳光下,不是宝蓝色,也不是碧蓝色,而是像稻田一样的金黄色。我想,在这深邃的海底是不是真有美人鱼火红的花园,紫色的阳光,和缀满了华丽蚌壳的宫殿呢?

傍晚,我躺在沙滩上,扑来的浪拍打着我的身体,把我身边的沙一遍一遍地淘走,浪越来越大了,打我身体有点发疼。我站起来,看着太阳升起的地方,我痴痴地想:海的那一边是什么地方呢?当年秦始皇派去的五百个童男童女求仙入海,会经历怎样一番奇特的旅程呢?

夜晚,黑漆漆的一片。也分不清哪里是天,哪里是海。渐渐的,天空不再是小星残月,变成了光彩耀眼的月牙,海上的明月让我觉得梦幻。我在沙滩上写下:“天使走过的地方”,可惜没等我写完,大浪就着急地把它们淘走了。可是,我并不想回到我的住处,我只喜欢在带着咸味的海风中,在渐渐褪去喧哗的海边,倾听大海的声音,心里似乎有一朵美好的青莲,慢慢在夜色中绽开。

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篇4:我的弟弟作文小学一年级600字

全文共 878 字

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黄昏的时候起风了,到晚上,就纷纷扬扬地飘起雪来了。雪由小而大,风由缓而急,没多久,地面就白了。望着满天纷飞的大雪,思绪如轻盈的雪花,随风而起。 At dusk, it was windy, and at night, it was snowing.The snow from small to large, the wind is slow to be anxious, and the ground is white before the ground.Looking at the snowy snow, the thoughts like light snowflakes rose with the wind.

我是在郊区的一所学校读的初中,离家远,所以住校。那次返校时恰逢父亲外出,母亲有事脱不开身,叫弟弟送我。

雪,冷冷地飞着,飘飘洒洒。羸弱的弟弟帮我背着行李,瘦小的身子像棵离地的芨芨草,颠簸在荒野里,在沟沟洼洼里晃荡着。我默默地跟在后面。弟弟的脚步踩在雪上发出“咯吱、咯吱”的响声。弟弟的头上沾满了雪花。“姐,前面就是状元河。爷爷说,叫声状元河,来年准能考上。”弟弟一脸灿然,凌乱的头发,一双渴盼的眼。

弟弟放下行李,拢了拢乱发说:“姐姐,我帮你叫,我声大。”

他站在河堤上,雪柔柔地裹着他,他很快就成了个雪人。

弟弟把手握成海螺状,微微耸起身,深吸着瑟瑟的风,一个嘹亮的长音便牢牢地抓住寒风,在空中飘荡。“姐,你能考上,准能考上!”

冷风很凶,纷纷的雪吻着弟弟的脸,他伫立在风中。“姐,你听,有回音!你听,你听!”弟弟回眸时一脸喜悦,我的眼眶湿润了。远处的回音嗡嗡的,一片模糊,我却听得清楚、真切。“姐,你一定能考上!”弟弟黑亮的眼睛定定地凝视了我一阵,又默默背起了行李继续赶路。

雪依旧纷纷地飘着。瘦弱的弟弟背着硕大的行李,颠簸着行走在雪中,我泪流满面……

扑面的大雪把我从回忆里唤醒。仰望被雪清洁过的天空,弟弟稚嫩的脸又浮现在眼前,他的那声喊叫,清脆地回荡在记忆里。

不管未来的日子里是否有风有雨,弟弟,你给了我一生的感动,你永远是我心弦上的那道风景。

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篇5:小学一年级爬山的日记600字

全文共 715 字

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我走在山间的小道上,呼吸着新鲜空气,享受阳光从树叶间穿过洒在我身上温暖的感觉,心中格外舒畅。

轻轻踏上山中古老的台阶,迎着山中特有的舒服的清新的山风,我开始了旅程,古老而坚实的台阶上落满了树木的落叶,踩上去会发出清脆的响声,但也需要很小心,因为踩上去会感到很滑,一不小心滑了一跤就不好了,因为之前的雨雪天气,周边有好几棵树都倒了,对路造成了一定的影响。

阳光在头顶若隐若现,风吹动树叶,随处可见从高处流往低处的溪水,清澈见底,清凉舒服,从看不见的地方传来稀疏的鸟鸣声,是谁在呼唤?着四面八方传来溪水流动的声音,又是谁在哭泣?前方的路是如此艰险,尽管如此,还是要把它走完,前方的风景会更加美丽。

我曾经听到过一个故事,讲的是从前有一个人去爬山,因为特别喜爱山中的景色和环境,决定住在山中,他砍掉了一片树木来给自己开垦出一片空地和建造出一个木屋,由于他的占有欲太强,认为这座山是自己的,是属于自己的王国,于是他不辞辛苦用木头造了一座城堡和一些村落,养些鸡、鸭、鸟作为臣民,剩下的树木都刻上属于自己的标志,几年之后,因为大肆砍伐树木,养牲口,这座山竟然已经没有了一棵树,成为一片荒地,空气也不清新了,这个人也因过度劳累而死。

山林就是山林,它是属于自然的,为何要因为一己之心就破坏这里美好的自然景色呢,美丽的好的东西就要大家共享,就如我现在正走在的山水之中,呼吸着许多人都呼吸过清新空气,身边有同伴在嬉笑,不是也很开心吗。

我登上山顶眺望远处缥缈的山峰,层层白雾缠绕在山腰,山中若隐若现的房屋和茶田,还有小小的不起眼的墓碑,这座不知从多少年前就存在的山峰,经过风雨洗礼,人为的破坏,最终成为了现在的这个样子。

我踏上下山的台阶,身边是最美丽的风景。

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篇6:写苏州的小学一年级

全文共 476 字

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白居易当年咏道“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”是啊,江南给人的印象便是小桥流水,令之神往。若说江南是一位母亲的话,那么苏州就是她最端庄、优雅的女儿了。

水之乡

苏州是用古朴的黑与纯洁的白勾勒出来的。那黑色的屋顶仿佛是在告诉人们悠久的历史和文化底蕴,那洁白的墙前站着一位身穿蓝布白花的少女,忽然羞涩地走开了。忽而传来了一阵欢笑声,原来是那位少女和同伴们坐在船头戏水……沿河走去,见着了一座石拱桥,走上桥去,有一座微斜着的塔,顿悟,那是虎丘塔,它与春秋一代霸主——阖闾相伴,它不孤独。

茶之源

茶香袅袅,在苏州不品一杯碧螺春那实为憾矣。“清明时节雨纷纷”的洞庭西山茶园几百亩茶树郁郁葱葱,真可谓“绿遍山原白满川”。坐在一亭间,赏着茶树,品一杯碧螺春,茶香里带着苦涩,可喝下去以后,一股清新怡然之气却又泛了上来。顿时,身心都溶化了溶化在这诗情画意的胜境里了。

园如林

江南园林家天下,苏州园林甲江南。

无论哪个园林里都环境典雅而庄重。竹,苍翠欲滴。松,苍劲挺拔。湖,宛如翠玉。石,千姿百态……

浓浓诗情,浓浓画意。啊,我溶在这座城市里了……

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篇7:小学生作文:亲近大海

全文共 698 字

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我是在大海的怀抱中长大的,大海就是我的故乡,我爱大海的亲切,爱它的独特的美……

我的家乡就仿佛是大海的孩子,坐落在海上,一个美丽、富饶的小岛,如果说绿色是植物生命的颜色,那么蓝色的海洋就是生命的源头。一切生命都来自于海洋,来自于这无边无际的美丽“世界”!

第一次亲近大海,大海是美丽的。清晨,当第一缕阳光在海平面冉冉升起,金色的阳光照向大地,也照向了这广阔的大海,使得大海金光闪闪。正午,火辣辣的太阳正对着大地,照的大地上的人们焦躁不安,而大海却仍然静如止水,似乎丝毫没有受到太阳的酷热。傍晚,听着人们对时光的感叹,一缕阳光也将慢慢落下。是大海,陪我们度过了一日又一日……

大海是无私的。海岛人民世世代代靠出海捕鱼为生,鱼类,蟹,虾等等各种各样的海鲜,海底石油,水资源……让我们的生活变得更加幸福、快乐、美好!

大海更是凶猛的。每当台风降临,海面上风起浪涌,惊涛骇浪,原本平静温柔的海洋变得气势磅礴,那被风卷起的浪花一浪高过一浪,敲击着海边的岩石,仿佛在向人类倾诉、宣泄不满。但台风是短暂的,大海的“怒吼”更是短暂的,海洋带给我们更多的是美丽,是无私。

然而,当我们再次亲近海洋,才发现,原本那蔚蓝的海洋已经消失,取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隐隐发臭的味道。才几年的时间,海洋面目全非,海洋资源也在日益减少,海洋正在一步步走向死亡……人类是海洋的朋友但同时也是敌人,是人类亲手破坏了海洋,有一天我们将应我们的行为而受到惩罚

珍稀海洋吧!爱护海洋吧!海洋是生命的起源,资源的宝库,氧气的制造地,交通的要道,更是人类不可缺少的“伙伴”!如果人类不顾一切的污染海洋,破坏海洋,最终遭到灭顶之灾的将会是我们人类!

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篇8:小学生我爱大自然一年级

全文共 932 字

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自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一点魔法棒,就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术,为我们营造着可爱的生存空间。 Nature, like a magical magician, when he gently magic sticks, it will bring us too much surprise.He tirelessly performed magic for us and created a cute living space for us.

山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世上芸芸众生,各有他们可爱的个性。亲近自然,你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫,夏天的炎热和浓绿,秋天的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。

早晨,打开窗户,晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。

假日走进山中,青山绿水,鸟语花香环抱左右,登上黄花山的顶峰,望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小,山高我为峰,眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”。心中番有所悟,这也是自然的启示吧!

漫步海边,看看一望无际的海,吹着和煦的海风,似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映,在天空下,人们尽情地冲浪,这时大海泛起了层层大浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过,似乎留下了痕迹,这一切是这么的美好,令人心旷神怡,流连忘返。

自然是我们的无形的守护神,她倾其所有,为我们所用,是如此的慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。

感恩自然,你或许可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一分荒芜;或许可以回收垃圾,不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。

徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

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篇9:寒假里的一件事小学一年级作文

全文共 250 字

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今年寒假发生了一件令我难忘的一件事。

那一天,是奶奶的六十大寿,爸爸妈妈都买好了礼物给奶奶,我忙拿起成绩单,准备给奶奶一个惊喜。到了奶奶家,大家都纷纷拿出自己给奶奶的礼物,我不紧不慢地掏出成绩单,说:“孙女给奶奶拜年了!”奶奶接过我的成绩单,打开轻轻地念了起来:“数学100,语文96。”奶奶读完后眼睛红红的说:“斯斯真厉害,考得这么好。”姑姑对奶奶说:

“妈,您说谁的礼物好呀?”奶奶激动地说:“当然是斯斯的礼物好呀!”

当时我心里就在想:我一定要好好学习,长大来报达奶奶。

[寒假里的一件事小学一年级作文

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篇10:小学生话题作文劳动最光荣一年级

全文共 1007 字

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有人说,医护人员是白衣天使;也有人说,老师是园丁....我听到了许许多多地对各种各样的劳动者的赞美。我想说的是,劳动人都是美的。 Some people say that the medical staff is an angel in white; some people say that the teacher is a gardener ... I heard a lot of a lot of various workers who have heard a lot of workers.praise.What I want to say is that the workers are beautiful.

没错,我们先设想一下:如果没有了劳动,世界会怎末样?如果没有了劳动,我们就吃不到新鲜的蔬菜和水果,如果没有了劳动,家里就会很乱,如果没有了劳动,世界就会变得一片混乱??这简直无法想象。

在一个假日的早晨,我早早的走在大街上闲逛,我又一次看到了劳动人的身影。是一位清洁工,清晨人们还在睡梦中的时候,他们早已在街道两旁清扫垃圾。望着他们辛勤的劳动,我不禁想赞美他们。春天,他们迎着春雨,冒着强风去;夏天,他们在烈日下,不停地工作;秋天,他们会遇到落叶铺撒到每一个角落和道路;冬天,他们会遇到大雪,当人们在暖气和和的屋子里,他们却还坚持在雪地里费力地清理。清洁工是美的!

走过街道,在建筑工地里,我看到了攀沿钢铁柱子上的建筑工人。他们是多么强壮,有力,她们又是多么朴实,善良。他们的背已被钢架压斜,她们的容颜早已抹上石灰,但他们还是美的....

同学们,当你还在浪费粮食时,你想过没有,这些粮食可能是农民伯伯早早的起来劳动产生的,正所谓“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们不仅要学会劳动,还要尊重他人的劳动成果。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。

劳动不仅是美丽的,劳动也是艰辛的,需要我们付出辛劳和汗死。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。劳动人民用自己的勤劳和智慧,为整个世界做出了巨大的贡献!“鸟美在羽毛,人美在勤劳。”劳动,是人的一生中必要的。开头,我们也设想了世界如果没有劳动会怎摸样。我们的世界就会一片混乱。所以,让我们劳动起来吧

只有辛勤劳动,才能点燃智慧的熊熊大火;只有辛勤劳动,才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动,才能攀上成功的巅峰。劳动人都是美丽的。

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篇11:我多想去看大海一年级话题

全文共 791 字

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在我的生活中有许许多多个第一次:第一次做饭,手忙脚乱;第一次坐飞机,心惊胆战;第一次骑自行车,惊慌失措但是,最令我难忘的是第一次去海边。 There are many firsts in my life: the first meals, busy hand; the first time a plane, frightened; the first ride on a bicycle;Panic, but the most memorable is to go to the beach for the first time.

一年级暑假,妈妈带我坐飞机去海南看海。我第一次看到海,啊!我惊呆了!海是那么的大,那么的蓝,一望无际,海天相连,我的眼睛亮了,我的心胸突然变大了。

无数只海鸥在海边翱翔,发出阵阵欢叫声,好像在欢迎我们这些游客;最吸引我的是沙滩上的那些贝壳,于是,我就加入了捡贝壳的庞大队伍。海水里的贝壳真多啊!它们被海水冲到岸边的沙滩上,有白色的、有黄色的、有棕色的、还有黑白相间的,我和小伙伴们一个劲儿地捡贝壳,不一会儿,就捡了一塑料袋子。收获满满,海滩上也留下了一串串坑坑洼洼的脚印,海浪调皮地扑向那些脚印,把沙滩又抹平了,我第一次这么开心,快乐。

第一次,我套上游泳圈,在工作人员指定的海域里游泳,和伙伴一起嬉闹,我仿佛觉得我在和大海拥抱,大海以它那博大的胸怀接纳我们,海水是咸的,它洗净我们身上的污垢,我感到皮肤格外光滑发亮。

第一次,我亲近了大海龟,我捏住它的大龟壳,它的脚有力地拍打着,好像在欢迎我这个远道而来的小客人。

第一次,我看到“天涯海角”四个大字,据说那是南海最边缘的一个海角,因此而得名。

大海是那么的广阔,它蕴含着很多宝藏,它不仅仅给我们自然美,海里的资源还造福人类,我多么想再去海边,拥抱大海,赞美大海,用大海一样的胸怀去面对人生道路上的沟沟坎坎。

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篇12:以我爱我的家作文小学一年级

全文共 883 字

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家在每个人的脑海里是那么的温馨。家是每个人的情感所在栖息地,物质生活需要;安全健康保障,娱乐,欢笑的天地。家是快乐的大本营。我们在家享受亲情和温暖,我无比热爱自己的家。 The family is so warm in everyones mind.Home is the habitat of everyones emotions, material life needs; safety and health, entertainment, laughter.Home is a happy base.When we enjoy family and warmth at home, I love our home extremely.

我的家总共有4口人,人别是爸爸,妈妈,弟弟和我。我们这个大家庭是温暖,快乐,每天都有着哭笑不得的乐趣。

我的弟弟叫任广轩,他是个既调皮又捣蛋的小孩,每天都会给我们大家带了哭声和笑声。可他却是我们家的开心果。

记得有一次,我把爸爸的烟拿过来假装抽,被弟弟看见,弟弟就拿着烟跑到屋里去了,把门一关,于是,我就跟随着去看看他在干什么,就见我弟弟把烟盒打开,拿出一根烟,两根烟……把烟放在嘴里,还在那研究怎么抽,一会抽头,一会抽尾,我看见了就哈哈大笑,笑得直接躺在地上。然后跑去告诉爸爸妈妈,把事情的起因,经过都告诉了他们,他们也笑了,就问弟弟是不是这样,弟弟低下头害羞了。呵呵,看着全家人,心里想着:有着这么一个家庭,那是多么幸福呀!这就是我的弟弟,每天都能带给你异想不到的惊奇。

还记得有一次,我不知道怎么动了他一下,他就追着我我满屋跑,拿着玩具就往我身上打,嘴里还不停地念叨着:“打你,打你,九妹,讨厌。”我都有点无可奈何了,我就像他求饶:“求求你了,不要打我了。”他还哈哈大笑,父母来了,我就向父母那跑,跑在他们身后,让他们救我,可他们也是措手不及,我们都笑了,因为我这个弟弟太厉害了,他可是我们家的“小超人”。

这就是我的家,天天充满着乐趣。

我爱我家,爱这个充满祥和,和温馨的家,因为这个家,让我有温暖,有快乐。对我来说是无比幸福。

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篇13:小学一年级作文课件

全文共 2172 字

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一、以读促写

没有阅读就没有写作,写作好的学生往往都是喜欢读书的学生。所以要培养学生阅读的兴趣,对喜欢读书的学生进行鼓励。

一是精读课本,二是泛读或精度部分课外书。精读课本,也就是我们平时的阅读教学,培养学生阅读的兴趣,教会学生读书的方法。课外阅读是阅读教学的延续,获取知识、积累语言、培养语感、升华情感,无形中提升语文素养,提高学生写作能力。

对于课外阅读,任课教师可以根据学段及学生年龄特点适时推荐适合学生阅读的书籍,要充分利用好读书笔记。三年级以上写读书笔记,每周至少两次,一定要提高质量,每次必须批阅。笔记的内容要丰富,可以是好词佳句、精彩片断、读书心得等。家庭作业适当布置读书内容,低年级家长陪读,每天不少于十分钟;中高年级家长监督阅读,每天不少于三十分钟。在家里家长签字并简要写上读书评语,学生到校后,教师要及时检查与反馈,多表扬,激发学生阅读的兴趣。

加强国学诵读,通过家庭作业、双休作业、寒暑假作业等形式,时时做好国学诵读,充分利用好“国学经典系列校本教材”,按周次安排,步步推进。

上好每周一节的阅读课,老师要充分备课,教给学生阅读的知识,及时评价、鼓励,更主要的是培养学生阅读的兴趣,由教师逼学生读转化成读书是学生的一种学习习惯。

阅读课上,可以是读书方法指导,可以是必读书目赏读,可以是学生读书感悟交流,可以是学生推荐自己喜欢的书,可以是师生共同朗读或背诵精彩段落,可以是学生静静的或出声的自由朗读。总之,阅读课是抛出去的一块砖,引来遍地翡翠;是春天的一缕风,吹绿整个读书的原野。

二、以说促写

上好“交流评说”这一作文环节,鼓励学生多说,说自己的所见所闻所感所获,写作素材首先直接来源于自己的生活。例如说观察到的景物,要从形状、颜色、动态等方面去说。例如说熟悉的人,要从外貌、语言、动作、心理等方面入手,关键是做好启发、引导、点拨。

三、以改促写

文章不厌百回改,好文章是改出来的。所以我们要教给学生修改作文的方法,从审题立意、选取材料、布局谋篇,从字词、句子、修辞以及新鲜的富有创意的语言等方面进行提炼、修改。作为修改,可以自己修改、同桌互改、教师评改等方式有机结合。

每个学期,要有那么几节修改作文课,通过教师的引导,使学生能学习借鉴同学们作文的优点,亦能指出同学们作文的不妥之处。并且使学生作文能够常态化的互相交流。

四、以评促写

通过自评、互评等方式,扬长避短。通过评价,既发现自己的缺点,又发扬自己的优点,同时树立写作的信心,教师要以鼓励为主,增强学生写作的兴趣,自愿作文、自能作文。

五、小学生作文体裁归类及其简要特点

(1)写人叙事:写人重点是写出人的品质、特点,注意外貌、语言、心理、动作等方面的描写引导,把人物写活写丰满。叙事重点是写出事情的起因经过结果(写人与记事的文章要注意一点,都会写到人和事,但是侧重点不一样,所以布局谋篇也不一样,例如开头,写事的一般要点出事,而写人的一般要点出人。)

(2)写景状物:重点是抓住景物的特点写。

(3)读(观)后感:读后感由读和感两部分,“读”要抓住要点,简洁概要;“感”要独特丰盈是重点,详细具体,并且结合自己的生活实际,有理有据。行文上一般有两种方式:一种是前半部分是读,后半部分是感,一种是读和感交叉进行。

(4) 想象:想象不是胡思乱想,而是要有一定的根据,这个根据就是实际。想象,是理想中的而眼前又不能实现的合乎科学规律的未来。

六、基本要求

1、一年级从下学期开始写话,指导写几句话,二年级指导写一段话,三年级指导写三段式习作,四五六年级指导写自由完整的作文。一二年级要言之有物,三四年级要言之有序,五六年级要言之有情。总之不要过多约束,首先要让学生自由表达,乐于表达。在喜欢写之后,再逐步提升写作要求。最佳的写作境界,是情感的自然流露;最妙的习作作品,是富有创意有着独特视觉与感受的文字!(无论立意、结构还是语言要鲜活、有新意)

2、开学之后正式上课的第一整周算起,一、二年级间周一次作文,每学期不少于10篇。三至六年级间周必须一次作文,每学期不少于8篇。一年级不会写的字可用拼音和图画代替。二年级在老师的指导下写一段话,根据学情设置写话内容,如用词写句子、写自己的心情、围绕一个话题写一段话、挖掘教材空白点练习写话等。三年级在老师的指导下独立完成不少于250字的作文,四年级独立完成不少于350字的作文,五年级独立完成不少于400字的作文,六年级独立完成不少于450字的作文。

3、中高年级习作旨在落实教材中的习作训练,要加强课上指导,注重发挥精批与精讲的指导作用,规范习作评改要求。统一用等级评价,一律打在题目的右边;批改要有眉批、段批、和总批,并标明批改日期;评语要有针对性、鼓励性、启发性、指导性;要指明修改方向,注重情感交流,批改符号要规范,总评字数不少于5行。每次上作文那一周的周一下午上课前必须批阅完上一篇作文,全批全改。(字数与段式,只是参考,不可规定过死,要给学生自由发挥的空间)

4、班级墙壁可以开辟“双语小作家”专栏,每周上榜几篇优秀习作并存好电子稿,每学期结束,以年级为单位形成年级优秀习作选(每篇文章后附上学生自评、同学互评、老师总评)。

5、每学期至少开展两次现场作文竞赛,提升学生自能作文的能力与水平,坚决杜绝抄袭现象,剔除所谓的“拿来主义”。

[小学一年级作文课件

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篇14:小学一年级关于教师节的日记

全文共 206 字

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20XX年 X月X日 天晴

早上,我开开心心的走入校园,我很开心,今天是教师节

当我走进教室的时候,老师已经回来了,她叫我们好好读书,认真读书。过了一会儿,准备做早操了,我们出去排好队,出去做早操,突然,听见了一首歌的声音,原来,今天要举行教师节,刚才,我听到的那首歌又来啦!后来,刘校长叫我们在老师前面说一些祝福的话,而我说了,黄老师,祝你教师节快乐,以后,快快乐乐的过日子!教师节完毕了,我们都回各自的班去了!

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篇15:一年级小学清明节作文

全文共 635 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样,每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至,它给人的感觉总是忧愁的。

这不,一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。

这天早上,又是浓郁的天,徘徊了一会了,感到分外忧愁,仍是不适宜!被爸爸拉去吃了早饭,拿起香纸,扛起锄头扫墓去了。

踏着路上的荆棘,顺着泥泞的小路,我们来到了老爷爷、老奶奶的坟前。爸爸把坟四周的杂草除掉之后,我在上面贴黄纸,插上香就离去了。

众多亲人的坟前都去过了,我们又冒着小雨,准备去爷爷奶奶的坟前。一路上,花呀,草呀,我无心欣赏;鸟叫声,虫鸣声,我无心聆听,只顾着早些来到坟前。一会儿,我们到了。望着孤零零的坟墓,我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草,贴完纸后,我们又拿出纸钱跪在坟前,将它们全部撒在坟上……

雨越下越大,花草被打得东倒西歪,周围一片死气沉沉。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他们生前对我的关爱,带给我的欢乐,想到他们临终前的遗嘱,我不禁一阵惆怅,顿时泪流满面。此时,爸爸也流泪了。雨势并不减退,我们已经哭成了一个泪人,好久才站起来。

这时,我看见了远处火红的杜鹃花。听妈妈说,杜鹃花又称清明花,它之所以在清明时节开放,是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是,我跑了过去,摘了几束插在爷爷奶奶的坟前,希望他们都能得到安抚……

年年都有清明,年年都有不同的忧愁。这忧愁,不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的忧愁,所以我向往清明节的光临!

[一年级小学清明节的作文

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篇16:小学生一年级作文春天在哪里

全文共 1044 字

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当温暖的春光洒满了神州大地,熟睡的溪水划破白色的冰块,欢快地流淌着的时候,春天带着人们美好的憧憬来了!当柔和的春风吹红了漫山娇羞花儿、唤醒了遍野嫩绿小草的时候,春天带着人们美好的梦想来了! When the warm spring light is filled with the land of Shenzhou, the sleeping stream cuts the white ice cubes.Its time! When the soft spring breeze blushed, when the mountains were shameful and awakened the wild green grass, the spring came with peoples beautiful dreams!

当多彩的春色染绿了婀娜多姿的柳树、一点点地吐出如丝如缕绿条的时候,春天带着人们美好的期盼来了!

当身着黑色燕尾服的燕子优雅地剪裁着蔚蓝天空的时候,当笑靥如花的少女手捧着书本、思考着像一头欢快的小鹿从如茵的草地走过的时候,春天带着人们美好的祝福来了!

是的,2021年的春天来了,轻轻的,悄悄的,却铺天盖地,席卷而来,把人们包裹其中。你会感到,呼吸的是遍地春天温柔的气息,看到的满目的鲜绿嫣红,闻到的是沁入肺腑的花香和泥土的气味,听到的是莺莺燕燕的啼鸣、人们改革创新奋斗的呐喊……

春天的景色,永远是那么的勃勃生机,美丽清秀,恰似婀娜多姿的少女。春天总是一个令人愉快的字眼,一首美妙的交响乐。它使你有一种想做一点的什么的冲动,哪怕是推开窗户,把头探出窗外,闭上眼睛,深深吸上一口气,也是神清气爽的。

最妙的是到春天的世界里去走走,在微微泛青的石板路上悠游或是在大石头上小憩一下,让春风儿拂过你的头发,飘动的柳条会把你的脸弄得痒痒的,桃树上肉鼓鼓的花蕾只等扑地一声就可以看到它那绽放的笑脸了,最令人赏心悦目的莫过于那映入眼帘的满片绿色了,一大片一大片绿的草,一长排一长排绿的树,墨绿、深绿、浅绿,绿得耀眼,绿得争妍,绿得冒油,绿了一片山山水水,绿了一片乾坤世界……

春天悄悄的来,也会悄悄的离去,“春如过翼,无计留春住”。但是,在心底里美丽的春天还是留得住的。我要在温暖的春光里读万卷书,在柔和的春风里行万里路,在春色多彩的校园里努力学习专业课程、不断提升专业实践能力、锻炼健康体魄、学会做人做事,时刻准备着,投身到全面建设中国特色社会主义的伟大实践中去为国为民建功立业!

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篇17:小学生一年级春暖花开的

全文共 663 字

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春,你是快乐的精灵,在广阔的大地上游走,在山间小溪中穿流。 Spring, you are a happy elf, walk on the vast earth upstream, and pass through the stream in the mountains.

春,你是大自然的园艺师,用绿色勾勒轮廓,用清风进行素描。

春,你是幸福的母亲,那山顶的青松是伟大的志向,那成片的青草是昂扬的信念,那葱郁的竹海是旺盛的生命,那漫山遍野开放的花朵是赤诚的衷心。

春天与冬天已经悄悄地交换了工作岗位,河流摆脱了冰冻的束缚,水草从土地里探出头来,观望着世界,腊梅那蓄势待发的花苞终于牟足了劲露出了笑脸。

冬天虽然已经远去,但春天像害羞的女子蒙着面纱依然神秘,若即若离,似有似无。身处在群山遍野中,展现在眼前的却是光秃秃的树木,没有绿叶的衬托,没有鲜花的陪伴,他们显得格外孤单。

不知什么时候,一朵敢为天下先的小花,打破了春天的寂静,在世界中显得高贵而出众。随后一呼万应,数不清的花朵争先恐后赶集似的,奔向春天。一时间,百花齐放,姹紫嫣红,她们在向春天挥手,向世界呐喊。

多少的花都是在绿叶的陪衬闪亮登场,而梅花却不愿输在起跑线上,抢在绿叶前面向春天打招呼。梅花是春天的信使,有了梅花盛开的世界才是真正的春天。

梅花打破了春天的寂静,迎来了春天的艳丽,希望和活力。瞬间,世界发生了翻天覆地的变化,那一朵朵的粉红的、心形的花瓣才是真正的春天的代表,春暖花开的世界才是真正的春天。

世事浮沉,我们在奔波的间隙,但愿自己的心灵像梅花一样,春暖花开!

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篇18:小学一年级学生

全文共 410 字

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五一长假到了,原本我想在劳动节那天全家一起去玩,可是没想到那天早上,妈妈对我说:“我要上班。”我的心掉到了谷底,我心里想:“算了,还是在家里看书吧。”刚刚把心收下,在安静的看书时,忽然,电话铃响了,我拿起电话机,大舅舅说要带我去杭州乐园玩,我的心情一下子就从谷底飞上了天。心里飘飘然的。

我扔下书本,马上催着姐姐做准备,我们作好准备后,等着大舅舅来接我们。时间一分一秒的过去了,我的习里十分焦急,简直可以用“望眼欲穿”这个词来形容。终于,大舅舅那辆熟悉的车出理在我的面前,我上了车,大舅舅开始开车了,我的心也随着车轮的旋转,飞到了杭州乐园,可是到了半路,车子越来越多,车速也越来越慢,一看到外面,因为游人太多,车子也排起长队。车子像蜗牛一样慢慢地前行。人也在车里变成“烤乳猪”因此,我的心里十分郁闷,早知道要在车子里受这种苦,还不如在家里好好地看书,真后悔,选择这个时间来玩,就这样,我的心情就在这断断续续地行驶中变化着。

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篇19:小学一年级谚语103条

全文共 1623 字

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1、蜻蜓低飞有雨,大雁北飞天暖;

2、九九加一九,耕牛遍地走。

3、书像一扇明亮的窗户,能够开阔咱们的视野。

4、日落云里走,雨在半夜后。

5、勤能补拙是良训,一份辛劳一份才。

6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

7、河里浮青苔,毕有大雨来。

8、虚心使人进步,骄傲使人落后。

9、烟囱不冒烟,必须是阴天。

10、书籍犹如兄弟姐妹,务必慎重选取。

11、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

12、雷公先唱歌,有雨也不多。

13、空山回声响,天气晴又朗。

14、乌云接日头,半夜雨不愁。

15、五九六九,沿河看柳。

16、一日读书一日功,一日不读十日空。

17、云吃雾有雨,雾吃云好天。

18、泥鳅静,天气晴。

19、癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。

20、今晚花花云,明天晒死人。

21、一日之计在于晨,一年之计在于春。

22、云吃火有雨,火吃云晴天。

23、顽强的毅力能够克服任何障碍。

24、东虹日头西虹雨。

25、久雨冷风扫,天晴定可靠。

26、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟。

27、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

28、燕子低飞要落雨。

29、一九二九不出手,三九四九冰上走。

30、不怕初一阴,就怕初二下。

31、天上乌云盖,大雨来得快。

32、蚊子咬得怪,天气要变坏。

33、有雨天边亮,无雨顶上光。

34、天上豆荚云,不久雨将临。

35、龟背潮,下雨兆。

36、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不到。

37、善于掌握自我时刻的人,是真正伟大的人。

38、七九河开,八九燕来。

39、早晨云挡坝,三天有雨下。

40、命运厚爱勇敢的人。

41、天上钩钩云,地上雨淋淋。

42、科学的每一项巨大成就都是以大胆的幻想为出发点的。

43、南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。

44、善于利用零星时刻的人,才会做出更大的成绩来。(家具广告语)

45、早晨浮云走,午后晒死狗。

46、活到老,学到老。

47、早雨一日晴,晚雨到天明。

48、读书而不思考,等于吃饭而不消化。

49、有雨山戴帽,无雨云拦腰。

50、棉花云,雨快淋。

51、早晨棉絮云,午后必雨淋。

52、理想的书籍是智慧的钥匙。

53、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

54、云交云,雨淋淋。

55、患难困苦是磨练人格之最高学校。

56、先下牛毛没大雨,后下牛毛不晴天。

57、清早宝塔云,下午雨倾盆。

58、天上铁砧云,很快大雨淋。

59、勤奋读书,务必紧紧抓住时刻。(励志座右铭)

60、太阳东升西落,北斗能辨南北;

61、冷得早,暖得早。

62、锲而不舍,金石可镂。

63、鱼鳞天,不雨也风颠。

64、晨不早起误一天,幼不勤学误生命。

65、太阳现一现,三天不见面。

66、知之者不如好知者,好知之不如乐之者。

67、雨打五更,日晒水坑。

68、十雾九晴。

69、早晨东云长,有雨不过晌。

70、月初月亮弯弯,月中月亮圆圆(农历);

71、志不强者智不达。

72、失败是成功之母。

73、书籍是人类进步的阶梯。

74、不论对任何困难,都绝不屈服。

75、喜鹊枝头叫,出门晴天报。

76、有志者事竟成。

77、日晕三更雨,月晕午时风。

78、皇天不负苦心人。

79、耐心虽苦,成果却甜。

80、白日莫闲过,青春不再来。

81、夜星繁,大晴天。

82、不断地奋斗,就是走上成功之路。

83、弱者坐待时机,强者制造时机。

84、知识是咱们借以飞上天堂的羽翼。

85、燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。

86、知识是咱们借以飞上天空的翅膀。

87、小暑热得透,大暑凉溲溲。

88、满天乱飞云,雨雪下不停。

89、久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。

90、学无止境。(心累)

91、雷声绕圈转,有雨不久远。

92、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

93、蚂蚁垒窝要下雨。

94、鱼跳水,有雨来。

95、猪衔草,寒潮到。

96、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。

97、河里鱼打花,天天有雨下。

98、一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。

99、秋雨过后天寒,天冷人们穿棉。

100、蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。

101、早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。

102、空中鱼鳞天,不雨也风颠。

103、老云结了驾,不阴也要下。

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篇20:小学一年级作文钓鱼

全文共 618 字

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我最喜欢的事情莫过于钓鱼了。自打去年钓了第一次鱼,我便喜欢上了钓鱼。记得第一次钓鱼,我一下子就钓了三条。这样,就一发不可收拾了。

第一次钓鱼是这样的:一个晴朗的早晨,万里无云,我们出发了。不久随之汽车停车的声音,目的地到了。整理鱼竿确实比钓鱼还费劲,一不小心,手就会被尖锐的鱼钩扎破,如果鱼线缠在一起,啊!那你就别想钓鱼了,高手解鱼线也得5分钟,更别说新手了。一切正常,挂上鱼食把鱼钩甩到水里了,这时候,你可不能傻傻地就在那里擎着鱼竿等鱼儿上钩,说不定,狡猾的小鱼悄悄地把你鱼钩上的小虾吃完了,又偷偷地溜走了呢!还有一件预想不到的事情也会让你很恼火,那就是,鱼钩没勾着鱼,勾到石头上了!如果不幸发生了,那么你的渔具,除了鱼竿之外,其他的都会永远的、牢牢地挂在石头上了。好了!当你历尽千辛万苦,留在后面的马上就是甜头了——一只活蹦乱跳的大鱼上钩喽!真是太兴奋了!从这以后,便越来越顺利了,两条大鱼找上门了!就这样,第一次钓鱼活动以“满载3条大鱼”胜利而归!

第二次,我便掌握了基本的钓鱼技术,这就是学习的成果——鱼上钩六条。掌握了技术要领,毛病基本不犯了。我更深刻地体会到钓鱼的乐趣了!嘿!入迷了!

第三次、第四次,哇!我没有想到,我竟然是“钓鱼小高手”!鱼上钩的时间在不断地缩短,钓鱼技术在不断提高!啊!我真不敢相信自己!

现在,如果有人问我,你最爱干嘛?我会毫不犹豫地喊出:钓鱼!真的,钓鱼给我创造了无限的乐趣,钓鱼成了我的最爱。

我喜欢钓鱼!

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