压岁钱的使用作文(通用20篇)

早晨，当我还在被子里温暖的睡着懒觉时，我突然听到厨房里有什么声响，原来妈妈不知什么时候就已经起床为我做早饭，打扫卫生了。看到妈妈忙碌的背影，我突然想为妈妈做点什么。

我悄悄地从储物罐里拿出五十块钱压岁钱，以最快的速度刷牙洗脸，到附近的超市逛了一圈，我看到琳琅满目的商品，想一想妈妈最喜欢吃什么？对，巧克力。突然，我眼前一亮。发现了一盒巧克力在朝我微笑着，那盒巧克力仿佛在说：“快来拿走我！快来拿走我！”我紧紧攥着口袋里已经被我小手浸湿的五十块钱。急不可待的奔向收银处，怀抱着心爱的巧克力。结完账，我以最快的速度冲出了超市。太阳出来了，阳光照耀着大地，温暖着融化着厚厚的积雪，我的

心跟天空的小鸟一样飞翔着。拿着手里的巧克力，我想象着妈妈吃到第一块巧克力的时候会是什么样子。一定是甜蜜的、幸福的。

我决定以后，不管什么样的节日，都要送给妈妈一盒甜蜜的巧克力，希望妈妈的生活像巧克力一样美好。

眨眼间，又到过年的时候。在新年里，我们都会收到许多压岁钱，你们打算怎么支配它呢？下面，我就给大家说说我的压岁钱怎样支配。

一、买书不可少。

买书是肯定的，我会拿出一部分压岁钱，来买一些有趣又富有哲理的书。我先列举几本我早已梦寐以求的书吧，比如，《中华上下五千年》、《感动一生书系》、《中华典故故事》等，书不仅是一位能给我们带来知识的老师，也是一位能倾心交谈代表朋友，所以，我要多买书，让一个故事，如清泉滋润心田，让一篇美文，如阳光照亮心灵。

二、买学习用品。

学习用品是一定不可少的，所以，我会拿出部分压岁钱，用来买学习用品，比如，钢笔、铅笔、套尺……从而改掉我丢三落四的坏习惯。如果压岁钱数量允许的话，我还可以用来交学费，不让爸爸妈妈为我操心。

三、给希望工程捐款。

我们国家现在有的地区有些小朋友上不起学，冬天没有保暖衣服……所以我想用压岁钱帮助这些小朋友，也许这些钱很少，但是却有我的份爱心，我相信，只要人人献出一份爱，世界就会变成爱的海洋。

四、给爸爸一个惊喜。

再过两天就是爸爸的三十六岁的生日，嘿嘿，没错，兔年也就是爸爸的本命年，所以，我要送给他一份礼物。让他在生日里得到一份惊喜。至于这个惊喜，我就不说，因为老爸来，可千万不能让他看见，不然，惊喜就泡汤，拿着压岁钱理财表，我闪！

春节是我喜欢的节日，不仅可以走亲访友，还可以收取红包。今年我收到三千四百元压岁钱，真是大大的丰收。我决定合理的使用：

(1)用来买书。我准备买《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三国演义》、《昆虫记》、《童年》和《鲁滨孙漂流记》等。

(2)买学习用品。我有丢三落四的毛病，一个星期下来，总是要丢一些的文具，老是花这些冤枉钱来补给，哎，我决心要改掉这个坏毛病，太浪费了。

(3)外出旅游。我和妈妈每年都要外出旅游，去外地就由爸妈来消费了，在南京城内的游玩我计划春到梅花山看花，夏到玄武湖划船，秋至莫愁湖游湖，冬去白鹭州观赏。

(4)交学费。有了压岁钱，可不能乱花费，我想我应该用来交学杂费和订阅教辅材料，减轻爸妈的生活负担，而且亲人们给我压岁钱也是鼓励我好好学习的。

在压岁钱的诱惑下，我们会不合理的消费，盲目地买一些平时根本不用的东西或从来都不玩的玩具，这是不对的，特别是这压岁钱是亲人们辛苦劳动所得，它承载着亲人对我们的爱护和希望。我们应该合理的消费，不乱花钱，从小就养成合理消费的好习惯。

过年是每个小孩子最开心的日子，最盼望的事情之一就是能够收到非常多的压岁钱。

从大年夜到年初五，爸爸妈妈都要带着我走亲戚，给长辈们拜年。每当我大声地送上一句“祝您长命百岁，万事如意！”的祝福话，奶奶、外公、二姑姥、小姥爷，还有姑妈、大姨、舅舅们都会乐呵呵地塞给我一只只大红包。我偷偷地算了下，大约有好几千块钱呢。

压岁钱怎么花，我可是早有打算的。我先要帮妈妈买把好扫帚，因咱家现在的扫帚质量不好，妈妈干活非常累；我准备给爷爷买盒脑白金，让爷爷的腿早点好起来；我还要给自己买些书本与学习用品，我要做一个好学生。

可是，直到现在我还没拿到我的压岁钱，我真的好生气。于是，我找爸爸妈妈认真地谈了一下。后来他们终于明白了：原来我没有打算乱花这些钱，还同意由我与他们一起来管理压岁钱。最后，爸爸妈妈还直夸我是个懂事的好孩子呢！

盼啊！盼啊！终于盼到了过年，许多孩子又可以收到许多压岁钱，孩子们全都是开开心心的等待收压岁钱。当他们受到压岁钱时，有的孩子很开心，而有的孩子却很伤心。因为有的孩子收到的压岁钱过万，而有的收到的只有几百元。

可这些孩子何曾想过，自己收到的压岁钱其实还是父母的。自己的家长给别人孩子压岁钱，别人孩子的父母再给自己。难道不是自己父母的吗？

在一些家庭中，他们的孩子因自己收到的压岁钱过多而让父母保管。有的孩子把自己的压岁钱存起来，留着开学用。他们可以用来交学费，买文具之类的学习用品和书……不乱花钱，因为他们知道自己的父母赚钱不容易。

在一些城市白领中，兴起了一些新民俗，一些大学提倡学生在寒假期间给自己的父母，老师，长辈，以及帮助过自己的人送上一份特别的“感恩红包”。比如；自己制作的新年贺卡，自己打工赚钱买的小礼品，一份代表努力的成绩单等等。

还有一些地区兴起了“不要压岁钱，只要压岁言”的俗语。在这些地区的孩子不要长辈的压岁钱，只有他们的祝福。有一年我与父母去时，刚好就是大年三十，我看见许多孩子开开心心的拿着自己的留言册，让长辈们写下一个个对自己的祝福。虽然每年写的祝福好像都差不多，但孩子们还是蹦蹦跳跳的走到长辈的面前说一声“谢谢”，再说一句“新年快乐”。

把自己的举动和他们的举动相比较，真是无地自容。我即要自己学习这种举动，也要让身边的朋友学习，让大家只间减少互相攀比的坏风俗。如今，有许多地区由于经济不发达等原因导致儿童吃不饱饭，挨饿受冻，日子过得是多么艰苦。我们应利用自己的压岁钱帮助他们，让他们也过上富裕的日子，与自己的父母开开心心的过大年。

作为一名中学生，要合理利用自己的压岁钱，不花在与学习无关的东西上。当然，在父母生日这天可以为父母买一件精美的礼物，来报答父母的养育之恩，但更多的就是孝顺父母，让父母为自己而自豪！

我的压岁钱

盼啊！盼啊！终于盼到了过年，又可以得到好多压岁钱，我快乐得一蹦三尺高，恨不得每天都过年。

我已经存了许多钱，都舍不得用，都存在存钱罐里。昨天，妈妈突然问我：“高中华你这些钱打算干什么？”我想了想说：“我要交学费、买文具、买书……”“那好！我们如今就去买书，用你的压岁钱买书。”我用妈妈的钱用惯了，我一听这句话，登时像泄了气的皮球，大吃一惊，由于是给我自己买书，所以我只好十分不乐意的打开存钱罐，拿出自己的压岁钱，跟着妈妈一同去书店买书。

朋友们，你们的压岁钱是怎样用的呢？

我的压岁钱

最快乐的时分是什么？哈哈哈，那还用说，当然是过年了啦，为什么呢？由于一过年就会收到压岁钱。那时分压岁钱争先恐后的往兜里钻，没有一个小孩不快乐的，一个个像是发了财，觉得就一个字：爽！

但怎样管好用好它们呢？我是这么想的：

一：可以买自己喜欢的书看。想必爱学习的同学都爱看书吧，有了压岁钱，可以在书店里饱览一通外，还可以选一本自己最爱不释手的带回来，到哪里都可以带上它，方便时看上一会真是不错。但最好是带有材料性质的，值得保存珍藏的。假如只是一时兴味好玩的书，兴味过后便束之高阁不再理睬的书最好不要，这类在书店里看新颖最好不过了。

二：买自己喜欢的学惯用具。开学时有时需求一些新的文具，可以自己去买，只需跟父母说一声，假如真的需求，他们会支持的。但我每次花钱后都会在自己的记帐本上记好每一笔，这样我会清楚钱的去向，花了多少，还有多少，爸妈说养成良好的习气会受用一辈子的。

三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸爸的交流中知道存上还会有利息，定期比活期的利息多，100块存一年能有近4块钱的利息，活期只要7角多，我想存一年的，爸爸却引荐我半年半年的存，说近期国家能够会加息，假如真加了，可以依据状况转存，存一年的话能够不如先存半年方便，还是爸爸想的周到，这里边的学问还挺多呢！

我不知道你们有没有类似的经历，走在马路上，在站台上等公交，甚至可能是蹲在马桶上时，突然想起有一段书忘记背了，又或是突然记起来有一个小作业忘记写了，你会怎么做呢？

这时候，就一定会出现两种人。一种人会这么做：加快他们的步伐，伸长脖子焦急等待，额，更加努力。但显然，另一种人才是今天的主题，他们会慢慢悠悠的取出书籍，拿出本子，掏出本子，从容不迫的写了起来。显然，是后者会先把作业写完。

“时间就像海绵里的水，只要原挤，总还是有的。”这是我国著名作家周树人说过的话，不过我要擅自改动一下。“可用的时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”而利用可用的时间何尝又不是碎片化的生活嘛，我们有什么理由不去好好珍惜它呢？

所有的事情都是一把双刃剑，我认为这个说法很对，碎片化的生活也是有利有弊的。肯定会有人提出来，碎片化的时间都是不长的时间，该如何利用呢？它的确不是很长的时间，但它无处不在，而生活就是要将他们收集起来。我来举一个大多数人都适用的例子。

无论你是坐公交车还是私家车，都会在路上有一段长长的时间，我们大多数时间都会闭目养神，这只是文雅的说法吧，我以前一直都是看着窗外一成不变的风景在发呆。可是现在我知道了碎片化的生活。任何一个不晕车的人都可以用这一段时间来看书。就算你是一个晕车的人，你也可以用下车后或是在教室里的时间来看书。

当然，也不是所有问题都被解决了，我举一个小小的例子，当你想要品味一本巨著时，你有可能会遇上一些问题。说不定你正沉浸在故事中时，即将到站的通知响了起来；抑或是帅气的男主角将要指认凶手时，老师走了进来开始讲枯燥的课文。哎，仔细一想还真是个棘手的问题。

但是，看起来优点还是大于缺点的，那我们遇上碎片化的生活是还是要好好利用的！

过年，当然要收很多很多的红包啦，这些钱，就是我们自己的压岁钱。压岁钱是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

接下来，到了我们跟你们讲我跟压岁钱的故事的时候了，你们一定要好好听哦。

早上，当我睡得正香的时候，却被刺耳的鞭炮声给吵醒了。过年啦，过年啦，我感受到过年的气氛了！今天是大年二十九，晚上我们围着圆桌一起吃着年夜饭，吃完年夜饭，大人们都要给小朋友们发红包啦！

先是爸爸给我了一个大大的红包，里面有九百块钱。因为，我多少岁爸爸就给我多少块钱。今年，我九岁，所以爸爸就给我九百块钱。妈妈给了我五百块钱，虽然没有爸爸给的多，但这也是妈妈的一片心意呀。

然后是舅舅舅妈，他们给我包了一个小红包，里面装着两百块钱。接着是公公婆婆，他们也给我包了一个小红包，里面也装着两百块钱。还有好多好多人给我包红包呢，我就先说到这里了啊。

我的这些压岁钱准备一部分让爸爸妈妈帮我存起来，一部分当我的零花钱，我可以买一些我想要的东西，比如说：学习用具啊、礼物啊等等的东西。哇，我收到了好多好多的红包，我非常开心哦，我马上把这些钱收好，心里边想：要是每天都能跟过年一样，可以收到许许多多的红包该有多好呀。

[我跟压岁钱的故事话题作文

过年了爸爸老妈姥姥姥爷等各位长辈们给了我好几千块钱，我成暴发户啦！

这么多的压岁钱，我应该怎么花呢？去买一些好吃的东西吧，好想吃啊，好长时间没有痛痛快快的吃了；嘿！还是干脆请亲人们一起吃麦当劳或肯德基什么吧；对了！买一些战龙四驱和八十万转的马达 吧，那样玩起来更带劲，伙伴们肯定会更羡慕我的……但是……我摸摸后脑勺，总觉得这么花压岁钱没有意义。

我要把我的压岁钱用的更有意义一些。我想：还是买一些书吧，它既能培养我的学习兴趣，又能长知识，这岂不是一举两得的美事吗？

那是一个阳光灿烂的日子我和老妈带着我的压岁钱来到了图书大厦。“我的天哪！”我的一只脚刚踏入大门，我便惊讶地叫了起来。我一看，书真多啊！我立刻兴奋地钻进了书堆里，找我喜欢的那套《安 徒生童话》我找了又找，啊！我终于找到啦！我买了一套书，可还剩了许多钱，我眼前一亮，对了！我突然想起了我小区里两个和我很要好的好朋友，于是我又买了两套送给了他们。老妈一看，立刻露 出了欣慰的笑容。

我明白了，钱可以买到好吃的；钱也可以买到好喝的；钱还可以买到好玩的，但是——如果使用的不正当它就失去了它的意义。这次我不仅买到了书籍，而且买到了友谊，我的压岁钱花的真值得啊！

孙子，过来一下。爷爷在房间里叫道。我当时正在电脑桌前爽快地玩着游戏，忽然听到爷爷的叫声，我不禁愣了一下，心想：爷爷叫我有什么事，会不会是发压岁钱给我？去年我拿到了五百元压岁钱，今年会是多少呢？我带着疑问，走进了爷爷的房间。

一走进爷爷的房间，就看见爷爷脸上带着微笑，左手正伸进衣服袋子里，一见我进来，就用右手摸摸我的头，慈祥地说：孙子，给你压岁钱。只见爷爷从衣服袋子里拿出一只红包。红包上面画着一个财神，财神笑着，手中拿着一幅写着恭喜发财的对联，财神的下面画着一个聚宝盆，聚宝盆里都是金银财宝。红包在灯光的照射下格外耀眼，红包鼓鼓地，我的眼睛顿时发亮。

我接过红包，但是我看到爷爷满头的白发，心想：爷爷已经这么大年纪了，就靠退休金来养活自己，我不应该再拿爷爷给的压岁钱了。于是，我对爷爷说：爷爷，今年的压岁钱就不用给我了。爷爷不解地问：是不是嫌压岁钱太少？我怕爷爷误会，赶忙接过红包，对爷爷说：爷爷，我长大以后会孝敬您的。爷爷听了我的话，脸上荡漾着笑容，就像一朵盛开的菊花。

我拿着红包满载面归，回到家里，我迫不及待地打开了红包。哇，红包里竟有八百元钱。今天可真高兴啊，我发财了。

今年的压岁钱老妈说给我做主。我回到房间左思右想，就是想不出什么好方法。我想着想着，想到了家里缺什么，可是家里不缺东西。吃的、玩的、用的、家具、家电都很齐全。要不拿这些压岁钱存到银行去？可是银行又不让未满十八岁的人存钱。要不给老妈帮我存？可是老妈是个见钱眼开的人，万一用我的钱买衣服、吃的东西怎么办？要不把压岁钱藏在衣柜里？那如果老妈整理衣柜，看见了还以为是他们的钱呢？或许还以为是我偷偷在家里拿的钱，藏起来准备到游戏厅、网吧玩呢？突然，我灵机一动，想出了一些好办法：

首先，买新学期要用的文具。如钢笔、铅笔、油笔、水彩笔、画纸等。这些大概要50元左右；其次，用这笔钱交这学期的书本费。以前都是老妈帮我交的，这次我要自己交。大概要150元左右；然后，我要给老妈买一件礼物。这些年老妈为我做饭、洗衣付出了许多，实在辛苦。我想让她开心、快乐。大概要100元左右；最后，我想给爸爸买一条领带。爸爸不太喜欢打领带，这次我想让爸爸漂亮一点。

买了这些，大概还多出好几百块。就作为平时购买文具的储备金吧。万一遇上学校有个捐款活动还能派上用场。

同学们，你们觉得我这样使用压岁钱合理吗？

盼星星，盼月亮，20XX年的钟声终于敲响！万物复苏，大地回春。在歌唱中，我们迎来了中国的传统节日：春节。

春节，顾名思义是春天的节日。这个节日里，充满了喜庆的气氛。在这个节日，我们可以兜利是、放烟花、吃年夜饭、向他人拜年。不过，我最喜欢的还属“兜利是”了。

由于嫲嫲（广东人俗称“嫲嫲”实际上是奶奶的意思）的人缘特好，所以来我家拜年的人特多。每当大人们给我一封红包，我就得“回礼”祝福人家。自己勤快一点，给客人倒茶，说不定数量还会增加呢！

就这样，我收到一封封利是，送出一句句祝福。一天下来，打开背包，哇！装满了利是，仿佛一片“红色的海洋”！哈哈哈哈，我高兴极了！真是大丰收啊！

我拆开利是封，数起钱来。“一百、两百、三百、四百……”哇！今天一天一共收到好几千呢。我把利是封收藏好，把钱按顺序排好，用橡皮筋扎着，期待着第二天的到来……

我非常喜欢过年，因为过年不但穿得好，玩的快话，而且还能收到很多的压岁钱。

今年我一下子就收到了600元压岁钱。我拿着压岁钱，心里特别高兴。爸爸走过来说：潇潇，以前的压岁钱都是由我们替你保管。现在，你已经是五年级的学生了，今年的压岁钱，由你自己来管。我听了这话，心里更是乐开了花，因为，我有了属于自己的钱了。

我拿着这600元钱，心想：这可不是一个小数目，怎样才能把这钱花的有意义呢？我认为我们手中有钱并不算什么问题，关键的是能不能把钱花在正地方。我知道爸爸妈妈工作很辛苦，挣钱不容易。为爸爸白天上班，晚上还写稿子，有时都写到半夜；妈妈也是起早贪黑的工作着，还得为我准备吃的，穿的。每当我想到这些，花钱就更仔细了。新学期开始了，我要用这钱买本子，买书，还买一些学习用品，又是学校收看电影费，或者订报刊，或者给同学买礼物等，我都用这笔钱，除了这些我是绝对不乱花的。

我觉得这样做，不但可以从小学会勤俭节约，不乱花钱，而且还可以使我们学会管理，学会生活，这样才会是我们更加成熟起来！

“妈，我的压岁钱哟？”“压岁钱，什么压岁钱？”我的天，老妈，你又骗我，我以后再也不相信你了！

好不容易忍过这个学期，又过年了，谁都知道，过年是一定要收压岁钱的，我可兴奋了，想着手里握着100元大钞，到街上啃烧鸡，又喝着可乐，别提有多爽了。

可是，我有个竞争对手——老妈。

曾经，我的压岁钱全都“死”在了她的手下，今年，我可要多加小心，一定不能让我的压岁钱被她花得一干二净。

第一天，奶奶的百元大钞到手了，我右顾左盼，确认老妈不在后，我找开了床头的机关，将那百元大钞轻轻地放进入，上上下下抚摸了一遍，才合上。

成功保住了一张百无大钞，别提多开心了。

可好景不长，就是那天，老妈竟然发现了我的秘密基地。

当我又拿着我的百元大钞，向床头走去时，突然间，只听一阵急促的脚步声，一定是老妈，我忙合上了床头机关，瞬间拿起了身边的书，装作认真地看起来，百元大钱则夹在了书本当中。老妈走了进来，

我的心卟卟地跳，老妈看了看我，说：“儿子，要不，我帮你保管！”“压岁钱，什么压岁钱？”我装得若无其事，“儿啊，别逗了，妈都知道了。”只见她一步一步走向床头，打开机关，将百元大钞拿了出来。我瞪大了双眼，不可相信这一幕。

次日，我跑到了老妈面前：“妈，我的钱呢？”“钱，什么钱？”“我的天哪，又被老妈给套了。”嗨，世上最长的路可谓是老妈的套路呀！

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

《压岁钱的故事》压岁钱的故事 每逢新年年初，我的心情便会变得有点激动，心底设想着长辈给自己的年终奖赏——压岁钱。究竟有多少，我的“奋斗目标”是否能够达到。 大年初三，我们在洪湖老家见到了大姑一家，特别是见到了接近半年没有见面的娟姐，娟姐和我是好朋友，她比我大几岁，见面了我们总会玩得很疯狂，放野火、放烟花，反正很多事情都会让我们觉得很开心。吃饭的时候，我首先润润嘴唇，然后 “甜甜的”小嘴开始行动了，说：“大姑你今天穿的衣服真漂亮，祝你越来越漂亮！生意越来越好！”大姑听了开心地笑了，放了十张100在我面前，说我表现好，给我压岁钱买烟花。 为了不让爸爸妈妈“搜刮”我的压岁钱，我把钱藏在了床底下一个不容易被人发现的角落。过了一天，我还是不放心，就拿了两双鞋子在那挡住，突然，爸爸来了，问我干什么，我告诉他没有什么，他就走了。又藏了一天，我还是不放心，怕爸爸看到什么，又把钱“移”到了餐巾纸盒里。连续几天感觉还很“安全”。一天以后，餐巾纸用完了，正巧被爸爸发现了那些钱。我就乖乖的交给他了。 第三天晚上洗澡的时候，妈妈就让我拿钱给她看，可当我去餐巾纸盒那里拿的时候，倒吸了一口冷气，怎么也摸不到那些钱，十张100丢了。妈妈似乎看出了苗头，把我的衣裤翻了个底朝天，正当我紧张的时候，爸爸来了，说：“ 你不是给我了吗？”我不得不把藏钱的故事告诉妈妈。 我相信，每个人的心中必定都有一个关于压岁钱的故事，我的故事精彩吗？

最高兴的时候是什么？哈哈哈，那还用说，当然是过年了啦，为什么呢？因为一过年就会收到压岁钱。那时候压岁钱争先恐后的往兜里钻，没有一个小孩不高兴的，一个个像是发财的样子，感觉就一个字：爽！

但怎样管好用好它们呢？我是这么想的：

一：可以买自己喜欢的书看。想必爱学习的同学都爱看书吧，有了压岁钱，可以在书店里饱览一通外，还可以选一本自己最爱不释手的带回来，到哪里都可以带上它，方便时看上一会真是不错。但最好是带有资料性质的，值得保存收藏的。如果只是一时兴趣好玩的书，兴趣过后便束之高阁不再理会的书最好不要，这类在书店里看新鲜最好不过了。

二：买自己喜欢的学习用具。开学时有时需要一些新的文具，可以自己去买，只要跟父母说一声，如果真的需要，他们会支持的。但我每次花钱后都会在自己的记帐本上记好每一笔，这样我会清楚钱的去向，花了多少，还有多少，爸妈说养成良好的习惯会受用一辈子的。

三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸爸的交流中知道存上还会有利息，定期比活期的利息多，100块存一年能有近4块钱的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸却推荐我半年半年的存，说近期国家可能会加息，如果真加了，可以根据情况转存，存一年的话可能不如先存半年方便，还是爸爸想的周到，这里边的学问还挺多呢！

过年喽！让我最开心事就是收红包，以前我红包都是拿给妈妈，今年我十岁，长大，我红包我要自己藏。我把这个想法告诉妈妈，妈妈笑着说：“可以啊，以后你自己所有开销自己负责！”晕，我还是想把红包拿在自己手上。

正月初一，我手上红包就过1万，因为今年我10岁，给我红包人也多，钱也多，真希望自己年年都是十岁啊！我把红包都放在妈妈给我包包里。要睡觉，我看时间还早就跟妈妈说：“妈妈，把ipend给我吧！我想看一会儿动画片。”妈妈没理我，“那我给你1000元！”妈妈还是没理我。“那2000元！”，“可以，你拿去吧！”妈妈笑着说，“看咱们小雨就是才大气粗啊！”就这样2000元给妈妈。第2天我把这件事告诉爸爸，爸爸笑着说：“你这个傻瓜，这些钱你自己就能买一只ipad，我看你还是乖乖把压岁钱交给妈妈吧！”

正月初二开始，我打消自己藏红包念头，开始把压岁钱都给妈妈，自己负责自己所有开销我才不干呢！

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”从古至今，人们以各种方式辞旧迎新，家家户户放鞭炮、贴对联，当然少不了给小孩分压岁钱啦！

去年除夕，我和爸爸妈妈到爷爷家，爷爷悄悄地递给了我100块压岁钱，我万分激动！因为以前是由爸爸妈妈帮我保管压岁钱，可不知不觉地钱就没了“踪影”。所以，这次我趁妈妈不在意的时候把压岁钱放到了自己的口袋，心里美滋滋的。

妈妈叫我回家时，我一路上想着这100块应怎么花？是买文具好呢，还是买零食？我想着想着，没想到已经到达小区了。我以风一般的速度跑回家里。

到了夜晚9点，我自觉地上床准备睡觉。我把压岁钱紧握在手里，装出一幅睡觉的模样，心里却在想：“我的钱藏在哪儿好呢？放在枕头吧！不行，我睡觉会翻来滚去，万一露馅了怎么办？”有了，把钱放在被单下吧。我以迅雷不及掩耳之势将钱放在被套里，便安安稳稳地睡觉。

这一招果真有效，压岁钱十几天安然无恙。开学的那天，我吃完香喷喷的早餐，回到卧室一看，“哎哟，我的钱呢，我的钱呢？”我急忙大叫，并且十分火急地跑出去问妈妈被单哪儿去了？妈妈说：“洗了呗，你的床单那么脏，当然要洗一洗。”

我打开洗衣机，找到那湿得像落汤鸡一样的钱，垂头丧气地走了……

嘻嘻，春节到了，说起我们学生，不是什么玩得最开心的时候，而是有压岁钱收我们才最开心。

“压岁钱万岁”我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉“嘿嘿”心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出n种平时不太可能的想法：买一部索爱t707手机，买一双匡威的帆布鞋，去kfc好好吃一顿，买一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下………太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。

看我整天神经忽忽的，傻笑。妈妈大叫“把钱全部上交!!”哦天塌了。我低调低调，不再那么财迷。最后我决定，存进银行一部分，留一部分买一身新装。

大年初六，我叫上那购物狂张丹，“我要买方衣服”我们直奔联华，看着颜色鲜艳的春装，真有种把它们全买回家的冲动试，淘出那最适合的，我穿着一件一件的新衣服出现在张丹面前，最后一狠心买下了那最洋气的一套，那天我穿着新衣服逛街。感觉真美。

拿着剩下的那零钱，带着身份证，我走进中国农业银行。开户办卡、存钱。我又决定开网上银行，我要网购。一切ok，我带着那个属于自己的银行卡和移动k宝回家，回家上网。我把自己的银行卡锁进抽屉里，上锁，。我决定不到关键时刻不动里面的钱了。可我选择了网购，看着那开爱的笔，本，包包，我心动，买!手机停机了，网上缴费，交!弟弟喜欢那件海绵宝宝的睡衣，买!哇，好开心啊。此时好爽，两天，三天宝贝到家了，好幸福啊。可那卡里的钱却悄悄的没了

天哪，今天再数数自己的压岁钱，已经剩下了个零头，我不敢再数了，真是越数越少。

“压岁钱万岁”每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。期待明年的春节，那时我的腰包又要鼓起来了，哈哈。

过年，我又长大一岁，爷爷奶奶、还有姥姥姥爷都给我压岁钱。我拿着压岁钱主动交给妈妈，因为每年我的压岁钱都是由妈妈保管的。妈妈说：我的年龄还小，不能乱花钱。压岁钱是笔不小得数目，她先替我保管着，等以后有合适的时候再还给我。

可后来我又一想，我今年已经九岁，压岁钱是给我的，应该由我自己支配呀！我把想法告诉妈妈，本以为妈妈不会答应，可是相反妈妈却出乎意料的同意！

我用一天的时间写一个用钱计划：

1、用10元钱买一本《手抄报一百分》。

2、用20元买一些新的学习用具。

3、买一个储钱罐，把剩余的钱存起来。

通过这次自己支配压岁钱，我感觉好象一下子长大许多，知道大人挣的每一分钱都是那么的不容易，以后不应该乱花钱，要用在有意义的事情上，妈妈也高兴的说我懂事。