压岁钱的使用作文汇编20篇

时代在进步，社会在变化，我们的思维观念也要跟着改变，跟着进步。

就在今年年底，我去外婆家过春节，本想着今年收不到爷爷给我的压岁钱了，没想到春节那天，我的手机铃声响了，拿起一看，原来是爷爷在微信里给我发红包了，说是给我的压岁钱。没想到一个老人家，竟然还会用手机发红包，真的是太厉害咯！没想到我的爷爷也是科技的一份子啊！

开学前期，我带着手机去商场用爷爷给我的微信压岁钱买了学习用品，真的是太高兴了。真的没想到现在大家都是用手机付款的，既方便又安全。想想在以前没有手机支付的时代，我都是把钱放进衣服口袋里，经常走着走着钱就不知道上哪去了。现在有了手机支付真的是太方便了，也不需要找零钱，做生意的老爷爷老奶奶再也不用担心会收到假钱了。有了手机支付，假如你的好友要结婚了，你又在远方没办法参加，这时你就可以用手机发红包给他表示祝贺。

自从有了手机支付，妈妈有时候不想做饭，就会在美团或者饿了么上点外卖。这些平台上面有着各种各样的美食，想吃什么东西都可以在这上面下单，然后送外卖的叔叔会很快的送到家里，既方便又省事。不过，妈妈最喜欢的还是淘宝。妈妈经常在那里买衣服，买生活用品，买学习用品，买水果零食等。淘宝里各种各样的商品都有，这真的是懒人的福利呀！不用出门就能买到自己需要的东西。

还有一项特别方便的出行工具，就是滴滴打车，只要用户在手机上预约坐车，无论你在哪里，滴滴师傅都会来接送，再晚也不怕没车坐了，真的是太方便了。

如今的社会是一个智能时代，我们一定要与时俱进。

每年过春节都是我最开心的时候，因为可以收到压岁钱。今年春节我收到的压岁钱可多了，爷爷、姥姥、姥姥、姥爷、舅舅、姨姨等都给了我很多的压岁钱。比往年的还要多。因为随着时间的流转，我渐渐的长大了，压岁钱当然要增加了！下面我给大家说一下我的压岁钱是怎样处理的！

我想，我的压岁钱要花的有意义一点。经过我的深思熟虑终于想到了要怎么花：首先，我要先留下来一部分存起来，也不能全部花光呀！剩下的一部分我准备为母亲买一件礼物，母亲辛辛苦苦把我养大，我一定要给她个惊喜；然后，我要捐给绿色基金会一部分，用来购买树苗，让我们的地球多一份绿色，多一点清新空气；最后，剩下的压岁钱我就要买些自己喜欢看的书，看书不仅可以增加阅读范围，也可以搜集各类的好词好句，使自己的写作水平大大提高！

怎么样，我的压岁钱花的有意义吗？你的压岁钱又是怎么花的呢？

今天，我正和姐姐上网聊天，妹妹突然问我了一个问题：“姐，今年大姨（我的妈妈）给你留多少压岁钱？”对呀，以前妈妈都会从我每年所得的压岁钱里拿出六、七十块给我，让我过年出去玩儿或者买点儿东西什么的。不过，每年妈妈给我留的钱我总要剩下十几块，这十几块我就买点儿新学期要的文具。不知道今年妈妈会给我留多少钱。“我去问问吧！”我对妹妹说。

说问就问。我跑到妈妈跟前，问：“妈妈，今年你给我留多少压岁钱？”“那你打算怎样花你的压岁钱呢？”妈妈说。我听了妈妈的话，想了想，说：“你留给我的，我还是出去玩儿或者买点儿东西用。如果有剩余的，我还是买点儿新学期要的文具用。其他的压岁钱我想存起来，以后交学费用。”妈妈听了我的话，微笑着说：“不错的计划，今年就给你留100元吧！”“真的，太棒了！”我兴奋地说。

真希望明天，不不不，是现在就过年呀！

春节到了，在这个充满吉祥、欢乐的节日里，我们小孩子最高兴的莫过于：穿新衣，吃年夜饭，得压岁钱，放烟花……这个喜庆的日子里我们有着数不尽的快乐。

时间过的真快，我已经11周岁了，这11个年头里，爷爷、奶奶、阿姨给我的压岁钱都给妈妈没收了，我说不过他们，成了我们家庭日常生活支出的一部分。以前我还小不懂事，今年我可要自己保管和支配自己的压岁钱了，我暗地里自己盘算着。大年初一早上刚吃完团圆，那边出来了不愿意听到的声音：“强强，把爷爷刚才给的压岁钱给妈妈！”“哎，今年这一关不知道能不能过去？这是我的压岁钱，又不是爸爸、妈妈的压岁钱！”我心里嘀咕。但嘴上却说：“妈妈，和你商量商量呗，今年的压岁钱我自己掌管能不能行？”妈妈说：“不可以，妈妈担心你买零食和玩具乱花，放在妈妈这里保存最好。”“我都读6年级了，我有自制能力，就让我自己保存吧！”一边说一边给平时最宠我的奶奶使眼色，希望能从奶奶那里得到支持，这一招果然见效，奶奶为我开脱了，“老佛爷”说话了，妈妈终于同意让我保管了，不过条件是爸爸做我的监督员。监督就监督吧，总比不让我支配要好的多，我高兴的说：“妈妈，你真好！”。妈妈去忙别的了，我兴奋地跳了起来。心想：我终于可以使用的压岁钱了。不在受妈妈的控制。哈哈哈哈！这时奶奶说：“虽然自己保存，也不能乱花啊，钱要用在刀刃上，买点好书和学习用品什么还行，买的时候让你妈妈把把关！”现在我对她们提出的一切条件我都毫不犹豫的答应的。

我打开爷爷给的压岁包，哇！今年爷爷给了1000元，这下我可以买好多零食和玩具。用压岁钱干什么好呢？买好多零食和玩具？还是去拿去缴学费？去买零食吧“不行，你刚刚还跟妈妈和奶奶保证过的。”我的好思想正在提醒我。可如果拿去缴学费的话！我就不能吃到我那些盼望以久的零食了，我苦思冥想，终于我决定还是去缴学费吧，零食吃不吃并不重要，这样还可以替爸爸妈妈减轻负担呢！

我希望大家要会合理安排压岁钱，因为这些压岁钱毕竟是爸爸妈妈用汗水和劳动换来的，要好好珍惜。

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和IBT的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that… 在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要；即使在iBT导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性；也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。相关阅读：

你们知道我什么时候最高兴吗？当然是过年的时候，因为过年我就有很多很多的压岁钱。

在去年的春节，拜访我的爷爷奶奶就获得了四百元的压岁钱，拜访我的外公外婆也获得了四百元的压岁钱，当然也少不了爸爸妈妈给我的压岁钱。

我想用压岁钱做的事很多，比如说买书，让我在知识的海洋中遨游。再比如说捐给贫困山区的人们，为他们。再比如说把我钱存起来，过几年我的压岁钱就会积少成多，到那时我就可以自己买一辆自行车，我就能自己去上学、放学，让妈妈减轻些负担。我还想买一个手机，这样与家人联系就更方便更快捷。我还想给家里再买一个空调，这样就可以冬暖夏凉，过着快乐的日子。当然，我最想买的就是一台电脑，在网络的”百科全书”中学到更多的知识，还可以做我喜欢做的事情。

我希望用自己的钱来完成我的计划，我觉得心安理得，这就是我的压岁钱！

压岁钱是每一个孩子过年最期待的东西，收到一个红包我们能高兴好长时间；每年过完年后，学校里最火的话题就是你过年收到了多少压岁钱呢?渐渐地，过年收压岁钱成为了学生朋友之间一个相互攀比的活动，不少人因为收到的压岁钱不够多而感觉自己没有过一个好年。

随着人们生活水平的不断提高，但是却并不是长辈给的压岁钱也全都越来越多；过年收压岁钱原本是图个吉利，可过个年有的孩子却可以收到几千甚至上万元的压岁钱；不少人通过网络平台“晒”出自己的压岁钱，“晒”出自己的新年收获，渐渐地形成一种不好的攀比风。有些孩子认为自己的压岁钱过少，开始肆意向父母索求金钱，满足自己的虚荣心，可是那最简单的来说，你受到了钱，别的亲戚朋友呢?他们受到的钱，就是从自己父母手中送出去得，你收获了多少，父母也付出了多少。

一些孩子不会合理的用自己的压岁钱。小的时候只能不情不愿交给父母保管，长大了一点后，觉得自己已经有能力了，偏要自己保管。却经不住“美好”的诱惑，就拿钱买一些虚拟游戏币，陷入游戏中无法自拔……我们要合理的用自己的压岁钱比如：买书，买文具，缴纳团费和班费等。这样就不用过多的向父母要钱，无形之中也减轻了父母的压力。

对待压岁钱，我们既不能嫌它少，更不能随意挥霍，因为父母辛苦赚钱是为了什么呢?本不是想要为了满足我们的虚荣心。他们是为我们提供好的物质生活，让我们更好的去学习。用父母的血汗钱满足我们的虚荣心，只会给父母更多的压力。过年的时侯，我们要做的不是嫌压岁钱太少，而是应该去用心感受亲戚长辈对我们的关爱与祝福。礼物不在于多少，而在于心意。

我们要合理的用压岁钱，也要感受这压岁钱中长辈对我们值万金的关爱与祝福!

每年我或多或少都会获得一些压岁钱，这些压岁钱是从亲朋好友那里来的，每当得到压岁钱我心里就美滋滋的。

新年快接近尾声，我拿起我的压岁钱数了起来，看着这些钱我甭提有多高兴了，我把钱装到裤兜里，开开心心的出去玩了，正当我想拿着这些钱买自己喜欢的玩具的时候，我突然停住了，此时此刻我的眼前浮现的是灾区的一幕幕——地震使人们没有了住所，洪水夺去了多少人的生命，她们在为自己的生存而担忧，而我却无忧无虑的花着自己的零花钱。这些场景在我的脑海里想放电影一样闪过，我决定把钱全部捐给灾区，当我把这个决定告诉妈妈的时候，妈妈说：“好！儿子，明天咱们就把钱捐过去！”第二天，当我把钱捐给灾区的时候，我为自己而骄傲！

这件事使我明白了一个道理：当你在无忧无虑的花钱的时候，别人可能正在与死神搏斗，当你在吃饭的时候，别人也可能正饿着肚子，让我们共同来关爱他们，让他们也幸福起来！

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

今年过年了，我迫不及待地问大人们要压岁钱，去买我喜欢的东西。

爸爸说：“我带你去奶奶家吧？”我想了想说：“好吧，我还想要压岁钱，买我喜欢的东西。”走出家门，外面大雪纷飞，但我的心情还是很好！我刚到爷爷家就对爷爷说：“新年好，新年好！ ”爷爷马上就知道了我的意思，把红包递给了我说：“你要认真学习，健康快乐！”

在回家的路上，我还在想：“我到底要什么东西呢？我还有许多想买的东西呢！”我和朋友一起走到了超市，看到了钱包，大的、小的、彩的、黑白的……唔，我立马挑了一个，正和我心意！我 拿着钱走着走着，又看到一块块奇形怪状的橡皮，一个一个，一板一板，都寄托着喜庆的气氛。接着看到了五彩的荧光笔，一个个五彩的笔像一条条五彩带，漂亮极了！又看到了文具盒，有小狗图案， 有猫咪图案……到底要哪一个呢？漂亮的文具盒真让我犹豫，于是满心欢喜的地回到家，我把我买的东西给妈妈看了，她说：“你买的太多了，好多你不应该买。”哎，我这才知道，我把大人的关爱乱 花了！

买了好多妈妈不给我买的东西，他们都说我乱花钱了。

段淳馨

过年啦！过年啦！一到春节，我们都会收到许多许多的压岁钱。领了那么多的压岁钱中，今年有一次领压岁钱的经历真是让我难以忘怀啊！

这个春节，我们一家开车去四川过年，同时还去给爸爸的亲朋好友拜年。因此，我收到了一大堆的压岁钱！不过，为了这些压岁钱，我也费了不少口舌哦！在一次大宴会上，一个伯伯对我说：“你给所有人拜个年，我才给你红包哦！”呀，不会吧？！要我给二十几人拜年？我的心里像是有几十只兔子在跳，我的小心脏都快要蹦出来了！不过，为了这个大红包，我拼了！我深吸一口气，挤到“中年人群”里，说：“祝所有伯伯伯母、叔叔阿姨工作顺利，新年快乐！”“哗！”一片掌声响起来了。我心中窃喜，哈哈，刚开始就获得了长辈们的好评，再接再厉！我又走到“老年人群”里，响亮地说：“祝爷爷奶奶，姑公姑婆健健康康，平平安安！”“好，好！”老人们笑得好开心，我的脸上也露出了开心的笑容，心想：胜利在望，红包我来了！最后，我站到“青年人群”里，高声说道：“祝哥哥姐姐，弟弟妹妹身体健康，学习进步！”“好，好！宝宝真棒！”哥哥姐姐们笑道，我也不好意思的笑了。不过，我的心里高兴极了，因为我终于可以拿到这份压岁钱了。伯伯递给我一个鼓鼓的大红包，说道：“呀，你真厉害！也祝你学习更上一层楼！”我彬彬有礼地对伯伯道谢，然后，蹦蹦跳跳地把鼓鼓的红包交给妈妈。真是一个来之不易的压岁钱呀！

往年长辈们都会给压岁钱，当然今年也不例外。还没到除夕夜，我就收到了1000多元。

除夕夜时，刚吃过晚饭，爷爷奶奶、叔叔都将准备好了的压岁钱给了我。还有爸爸妈妈也给了。拿着这些钱一数，哎呀，今年的足足有三千多元啊。

我拿着这些钱，就开始琢磨了。到底做什么好呢：买零食？哎哟，肯定吃不完的；买玩具？家里要变成玩具店了；买学习用品？这要用到猴年马月啊。嘿，到底干嘛好呢？到了大年初二，我就向妈妈坦白道：“妈，这钱还没想好怎么用，你能先帮我收着，等想好了再还给我吗？”妈妈爽快地答应了：“嗯，好的。”

过了一段时间，听妈妈跟爸爸说：“咱家悦儿的保险费该交了，我去银行取点钱去。”一听妈妈说要交保险费，我连忙走过去说：“妈妈，要多少啊？”妈妈说：“要1660元。”“往年都是你帮我交的。这一次，我要用自己的压岁钱来交，可以吗？”妈妈高兴地说：“当然可以啊！”

我想着还有1600多元的压岁钱，到底该怎么用呢，到底怎么用才会有意义呢？想啊想，终于琢磨出来了。这1000元呢，可以让妈妈帮忙买些课外书，这样即使是空闲时间，也可以学到更多的知识。还有600多元先收好了，往后就捐献给需要帮助的人。

想到这里，我兴致勃勃地把这些想法告诉了妈妈。她竖起大拇指说：“好啊，孩子。你能这么想，我真为你骄傲！”

越南在公元第一世纪传入汉字。13世纪创造了越南形声字，叫做“字喃”。“字喃”一直与汉字平行使用。19世纪起采用拉丁化新文字。

1945年，越南民主共和国成立，用新文字扫除文盲。随着扫盲工作的开展，新文字在越南普及了。

日本在公元第三世纪传入汉字。不久，日本把汉字当成记音的字母来记录日本语言。后来又把记音字母的汉字笔画简化，创造出“假名”。到了第七世纪，就出现了汉字夹用“假名”的日文。现在汉字在日文中，只是当作“定型字”来使用，如果有写不出的汉字，也可以直接写假名。一般的日本人使用的日文，是以假名为主，夹用一部分汉字。汉字曾被限制在1850个，叫做“当用汉字”，另有92个汉字，作为“人名特用字”。1981年3月，日本国语审议会向文部省申报了所拟订的《常用汉字表》，共有1945字，代替了《当用汉字表》，并于1981年10月公布施行。

朝鲜在公元第二世纪传入汉字，使用汉字约有一千七八百年。1444年，朝鲜颁布推行《训民正音》(李朝世宗皇帝颁布朝鲜拼音文字时使用的名称)，采用汉字笔画式字母，叫“正音字”(即谚文)，夹在汉字中间使用。1948年，朝鲜民主主义人民共和国成立，废除了汉字，采用纯谚文的拼音文字。它的书写单位为字母拼成的方块形式音节。

韩国现在还在使用汉字和韩字(即谚文)的混合体文字，文教部曾经颁布过供大中学校使用的1800个“新订通用汉字”和供一般文字生活使用的1300个“常用汉字”。民间往来的书面语，则因人而异，或用混合体文字，或用纯拼音文字。

大地一片黑暗！我和逗逗的感情很深，而这份感情也只有我和逗逗心里明白。文学常识之使用汉字的国家可是，人们买了白纸，不但不节约用纸，还将纸扔一地，在他们眼中，纸就是一个微不足道的小纸片。头发很短，而且还一直掉发？有外地来的局长来给我们办讲座，还有看电影。我相信你们也会被黄山的神奇所吸引。

一年之中我最盼望的日子就是过年了，因为过年的时候，不仅可以穿新衣、享美食、尽情玩，还可以得到来自长辈们的祝福—压岁钱。

最难忘的是去年春节，我竟陆续收到了3000元压岁钱！我都快成了名副其实的“小富翁”了！握着厚厚的大红包，我心里别提有多高兴了，止不住盘算起都能买些什么。

爸爸似乎看穿了我的心思，笑着走过来问我：“都想好买些什么了吗？”

“嗯”，我兴奋地点点头，“我要买一个精美的书包，一支新钢笔，一身漂亮的衣服，还有一架遥控玩具飞机，还要挑一些自己喜欢吃的零食！”

“还有吗？”

“没了。”

“好，都可以。”爸爸爽快地肯定了我的想法，同时又反问道：“再想想，用压岁钱还能做哪些有意义的事情？”

我低头沉思了一会，疑惑地对着爸爸摇了摇头。

爸爸并没有直接告诉我答案，而是耐人寻味地给我讲了压岁钱的来历。我这才知道，原来压岁钱的本意是为了辟邪、保平安、传送祝福。

“你的设想里只有你自己，我们应该想得更宽一些，你的压岁钱还可以干许多很有意义的事。”爸爸语重心长地开导着我，“既然压岁钱代表着祝福与爱心，我们为什么不把这份祝福与爱心传递下去呢？姥姥姥爷为了你多年辛劳，老师们也是那么认真负责，还有许多朋友也都帮助过我们。我们应该记住他们，感谢他们。”

我终于明白了爸爸的意思，若有所悟又心甘心愿地点点头。之后，除了满足我的心愿，我们还用压岁钱给姥姥姥爷买了一套保健足疗器，给老师买了一支精致的铅笔，还在爸爸的倡议下，抽出一百元捐给了灾区的孩子们。

这是令我最难忘的一个春节，它让我成熟了许多，让我懂得了感恩。我也从中明白：金钱不是最珍贵的，把金钱用在有价值的地方，才是最有意义的。

[有关我的压岁钱作文

举国欢庆的20**年春节结束了，对于孩子们来说将要重新开始新年的学习生活！

春节，这个温馨祥和的节日对孩子们来说是最高兴的，到处是张灯结彩，红红火火！最主要的是能够穿新衣服，吃自己最喜欢的零食，和小伙伴们疯玩，还有就是能得到很多压岁钱。

记忆我小时候压岁钱是五角，一元的。每次拿到压岁钱都要小心翼翼的保存好，生怕丢了。开学前买一本自己喜欢的课外书籍，别提多高兴了。

现在随着我国改革开放后经济大发展，人们的生活过的越来越幸福，人们对钱的认识也就不像以前那样，变得越来越大方了，现在的孩子们很轻松都能拿到上千的压岁钱，作为一名家长总感觉现在的压岁钱好像失去了什么意义似的。

压岁钱是我国的传统习俗，是长辈人对小辈人的美好祝福和期望，借此能保佑孩子在新的一年里健健康康，平平安安的度过这一年。可现在动辄几千，甚至上万的压岁钱里似乎掺杂了其他的东西。也给了孩子们一种感觉钱来的很轻松，自然在花钱的时候会无所顾忌。个人认为压岁钱要给，要适当地给，孩子毕竟年龄小，小数目的压岁钱孩子们通过家长的引导，孩子自己合理的支配，这样既从小培养了孩子们的理财能力，又可以让孩子们做到勤俭节约的好习惯。

总而言之在我看来，压岁钱应该是代表一种美好的愿望，是一种祝福！即使时代再进步，社会再发展，我们也不应该改变它原本所代表的意义。祝福我们的孩子健康快乐！祝福我们的社会更加美好！

你们一定都很喜欢春节，因为春节大人们会给我们许多压岁钱。今天，我就给大家讲讲压岁钱的来历吧！

在很久很久以前，有一个小妖叫“祟”，它每到大年三十，就作恶多端。当小孩熟睡时，它就去摸小孩子的头，小孩子一开始会哇哇大哭，过一会儿，头就发热，变成傻子，甚至会死亡。但这个名叫“祟”的小妖怕光，所以在年三十的晚上，家家户户都点着灯，坐着不睡，叫做守。有一对老夫妻，他们年老得子，把自己的孩子视为掌上明珠、心肝宝贝。有一次年三十，他们拿出8枚铜钱逗小孩子玩耍，小孩子玩累了，就躺下睡着了。那对老夫妻便把8枚铜钱放进红袋子里，放到孩子的枕头旁，夫妻俩也不敢合眼。半夜，一阵阴风吹开房门，吹灭了蜡烛，“祟”来了。它来到枕头旁，刚想去摸小孩子的头，突然，那个口袋射出了万道金光，吓得“祟”屁滚尿流，落荒而逃。原来那八个铜钱是八个神仙变的。第二天，那对夫妻把这件事告诉全村人，从此以后，大家学着做，“祟”再也不敢来了，孩子就太平无事了，因为“祟”与“岁”谐音，就逐渐演变为“压岁钱”。

久而久之，大年三十发压岁钱就这样变成了文化传统，它是长辈对晚辈的一种美好祝福，保佑孩子在新的一年里健康平安。

李俊锡

一谈到"压岁钱"三个字，我相信一定会有些人两眼发光地流着口水，盯着钞票看，另一些人则对”压岁钱”不理不睬，想知道我的”压岁钱”吗？那就竖起耳朵仔细听吧。

我的钱包里的钱像百慕大三角一样变化多端。本来钱包鼓鼓的，像气球一样涨鼓鼓的，可不一会儿再去看看时，钱包瘪瘪的，压岁钱似乎不翼而飞了。经过几周时间的精心侦探和查找，我发现妈妈出门时候都在我的钱包里翻阿翻，连眼皮都不眨一下，在我的眼皮地下大摇大摆的拿钱走出门了，我终于知道是妈妈拿走了我的钱，用去买菜，加油，……。让我伤心的是，有些钱甚至用来包红包了，前一刻钱包还鼓鼓似气球，突然间被妈妈掏空了，何日更富有啊？我的心情一下子跌落到了谷底，不过“塞翁失马，焉知非福”。

春节来了，我的钱包又像钱塘江大潮的潮一样“涨”了，原来，过新年钱包又收到了一大堆红包啊，太爽了，这回我要一张张的保存好，认真的数清楚并告诉妈妈，我要买一只狗狗，请不要拿我的钱了。听妈妈讲最便宜的狗狗要1700元，我兴奋得像只吃了兴奋剂的疯兔子，蹦蹦跳跳的，盘算着什么时候去买只回来，可是爸爸说，狗狗要打疫苗、剪脚趾甲、洗澡、清理狗粪便等等。我像个没充电的机器人一样，一下子愣住了，更像被霜打了的茄子，伤心透了。

不过，我马上又想到我可以买其他的动物啊，鱼啊，乌龟啊都很好啊，最开心的事，我的压岁钱快把我的钱包撑爆了，而且我把钱放的很好，再也没有出现妈妈“偷钱”的记录了。

一天妈妈告诉我说，你所有的钱都存银行了，你可以买任何东西了，一听到这些我高兴的像袋鼠一样蹦蹦跳跳的了，因为我在想，我买拉布拉多的愿望会实现了，可是当我提出这个要求时候，妈妈说了，等你能完全自己照顾自己，学习生活都不用我们担心时候，你可以买拉布拉多了。我神色暗淡了下来，我的心就像股票崩盘一样，又跌到了谷底，天知道我会不会有只喜爱的小狗，不过我还是有希望，做到最好，我应该会有一只拉布拉多。但是为了弥补我内心的失落，我决定买鱼，而且家里的鱼缸的鱼也少得可怜了，于是我们一家去到花鸟虫鱼市场，买了鱼和多肉植物。

总之，我的压岁钱经历就像股票那样曲折，同学们，你们的压岁钱又是怎样的故事了？期待你们的分享。

又是一年春节到，大街小巷张灯结彩，家家户户都贴红红的对联，大人们在一起谈笑风声，小孩们高高兴兴地去拜年，因为拜年就可以收到压岁钱。

我也不例外。我先给爷爷奶奶拜年，奶奶送上了第一个大红包；接着我又给爸爸妈妈拜年，爸爸妈妈也给了一个大红包，然后又收到了其他长辈的压岁钱，真是太高兴了！

妈妈跟我商量，利用我的压岁钱四川旅游，我愉快的答应了。我们来到峨眉山，导游带我们去参观非物质文化遗产展览馆。参观过程中，我们看到了一面墙上贴满了大凉山悬崖村的照片，导游对我们讲：“四川是山区，有很多偏远山区的人们长年走不出大山，你们现在看到的这些照片就是悬崖村的，他们的生活很艰苦，孩子们上学唯一的路是用钢铁搭建的一条钢梯，钢梯下面是万丈深渊，稍不留神就会坠崖身亡。虽然环境恶劣，但是孩子们还是不畏艰险的去求学，看到他们在简陋又昏暗的教室学习，坐在地上用腿当桌子写作业，白水煮面条当午饭，看到这些照片，我不禁鼻子一酸，跟他们比比，我感觉自己简直太幸福啦，他们别说是压岁钱，能吃上一口肉穿上一件新衣服都感觉奢侈。

在展览馆里，当馆长让我们为贫困区的非物质文化遗产宣传和帮助，我毫不犹豫拿出我的压岁钱，为贫困区的儿童和献出我的一份爱心。妈妈告诉我虽然不能改变什么，只是一点儿微薄之力，但我有颗善良的心。我希望这篇文章能让更多人看到并去帮助他们，也愿山区的孩子都可以有学上有衣穿有饭吃。

在这个快乐的春节，我有一种不一样的开心和不一样的感受。在以后的每个春节，我都要用我的压岁钱去帮助贫困的人。

过年了，我包了一个红包给奶奶压岁，这是我从小以来第一次包给奶奶的，显得更有意义。

过年了，家家户户都有炮竹声，小孩子们都很兴奋。奶奶却习以为常，脸上一丝笑脸也没有。自从爷爷去世以后，奶奶就独自一个人住。叔叔们也去外地外地工作，很少来探望奶奶，奶奶就一直孤单寂寞着。

阿姨伯伯们给了我许多压岁钱，我很高兴，因为可以用压岁钱买自己喜欢的东西。这一年我彻底领悟了，压岁钱应该用来买学习用品的。爸爸妈妈赚钱不容易，不能时时都找他们要，我一定要保存压岁钱。

可后来我想了一个晚上，要送给奶奶一份特别，令奶奶意想不到的礼物。

奶奶好久没买一件像样的衣服，我就去商场逛了一下，没有一件我喜欢的。于是，我去了奶奶家，在路上我心里默默地念，以前奶奶一有压岁钱，就会想到我。还是包压岁钱吧，至少能给奶奶当做留念。来到奶奶家，我发现奶奶老了许多，皱纹也多了，我的泪哗哗哗的留下来了，可怜的奶奶身边没有一个伴，真的很寂寞。我包了一个红包给奶奶，说道：“新年新气象！奶奶，这是我给你的压岁钱。”奶奶笑了，真的笑了，脸上绽放出灿烂的笑容，说：“好孩子！”奶奶一边说一边流泪，“这压岁钱我一定会好好保留的，你懂事了。”我感到很幸福，原来奶奶最需要的是关心。

从此，我每天放学就会去看望奶奶，奶奶不会孤单寂寞了！我给奶奶的压岁钱，很有意义。这一年的压岁钱，是我记忆犹新，因为它一直使我刻苦铭心。

新年中压岁钱是必不可少，由此，压岁钱就成了新一年象征了。许多同学拿到压岁钱后很开心，却不懂得合理利用压岁钱，把压岁钱拿去做一些没意义事情，结果压岁钱很快就用完了，而我却不是这样。

我拿到压岁钱后就先把压岁钱数一数，然后拿出一部分，捐到希望工程去，再拿一些去买新文具，也可以在长辈生日、节日时候，拿一点钱买一些礼物给他们，最后将剩下一部分一分不少存入银行。

今年我又拿到了上千块压岁钱。再次拿到压岁钱时候心里无比兴奋。我一拿到压岁钱便“傻乎乎”地将压岁钱交给了妈妈。这时，哥哥想出了一个英明办法：“你可以把压岁钱存入银行，有利息，到明年你钱就变多了！”我心想：天下居然有这等好事，那还不快存入银！我兴奋地喊：“妈，我要把钱存入银行！”“好好好，先别急。你有这么多压岁钱应该捐一些给希望工程，以表达自己爱心。”妈妈给我提了一个意见。我茅塞顿开：“对呀，我现在就行动！不过，文具都旧了，得买一些新！妈，快把压岁钱给我。我一定会好好支配！”“好好好，我相信你！”妈妈一会儿就同意了，“不过得有爸爸来监督你！”“好好好，我同意！”我爽快答应了。

开始行动了。我一开始先从妈妈那儿拿来压岁钱。然后，将一部分压岁钱拿出来捐给了希望工程。再将一部分用来买了一些文具。最后，我在爸爸带领下去银行办了一张银行卡。拿到卡时，我高兴极了：“耶！我也有银行卡了！”办完银行卡，我把压岁钱小心翼翼地拿了出来，把卡插进了机器里，再环视着四周，确定周围没人了，再将剩下压岁钱全都塞入机器中，存入了银行卡，我这才松了一口气。

又过了几天，到了妈妈生日，深思熟虑着：妈妈生日快到了，我一定得给她一个最大惊喜！给她什么惊喜呢？我脑中浮现出了一个问题。突然，我想到了压岁钱，对了！我不是还有压岁钱吗！我可以拿压岁钱悄悄地去买一个礼物，然后在生日时送给妈妈！说干就干，我瞒着妈妈：“妈妈，我去同学家玩一会儿！”说着跑了出去。我来到蛋糕店，叫蛋糕师傅做了一个大蛋糕，再到银行取了一百五十块，再来到了蛋糕店，把钱给了蛋糕师傅，提着蛋糕回家了。回到了家，我捧着大蛋糕送给了妈妈，她高兴地热泪盈眶，我心里喜滋滋。

看来，压岁钱用处多是。只要合理利用它们，压岁钱就能做许多有意义事情！

“咚咚隆、咚咚隆……”新的一年到来了，我又长了一岁。妈妈说我已经是大孩子了，我很高兴、很开心。

今年在奶奶家过年，大年初一去拜年，有不少的亲戚都给我压岁钱，我说不用了，我已经是大孩子了，就不能要压岁钱了。但他们说这是给你买本子、铅笔用的，就拿着吧。妈妈看看我说：“那就拿着吧。”去拜了一圈的年，我收到不少的压岁钱。心想：我该怎么处理这些压岁钱呢，买铅笔、本子的话，用不完啊。要不买我最喜欢的《淘气包马小跳》吧。还是剩点钱买我喜欢的薯片零食？还是交给妈妈保管？

正当我犹豫的时候，我看到了报纸上的一条新闻。上面说的是贫困山区的孩子们的艰苦生活，他们吃的是野菜残羹，穿的是缝了又逢的破衣裳。有的人家的孩子上不起学，就在教室外面听老师讲课，他们的眼睛中充满渴望的眼神。我被这一幕触动了，泪水打湿了我的眼眶。妈妈看到我这个样子，过来问我：“怎么了，黄晟昊？”我想了想，对妈妈说：“妈妈，我已经是大孩子了是吧。”妈妈点点头。“那我可以自己支配我的压岁钱吗？”妈妈说：“那你想怎么支配呢？”我指着报纸说：“我可以用我的压岁钱帮助这些贫困山区的孩子们吗？”妈妈看了看报纸，笑着对我说：“孩子，你真的长大了。妈妈支持你！”

今年真的是有意义的一年啊，我今后还要帮助这些孩子们，尽自己的一份力量！也希望大家能和我一样，多多帮助这些贫困山区的孩子们，让他们也能吃上好吃的饭，穿上干净整洁的衣服，走进教室里上课读书。