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关于压岁钱的说明文 - 开学吧

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压岁钱的使用作文(合集20篇)

新年到了,收压岁钱是小孩最高兴的事了。下面是小编给大家整理的我的压岁钱作文的内容,欢迎大家查看。

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关于压岁钱的说明文

全文共 460 字

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年三十又到了。以前我的压岁钱总是被存起来,从来就不能自己支配,这就跟没有压岁钱一样。今年,我郑重向我的妈妈宣布:我的压岁钱我做主!

我的妈妈笑着同意了,说着把压岁钱递给了我,我紧紧攥着压岁钱,欢喜地跑向大街,购买自己最喜欢的玩具、零食。我的压岁钱我做主!

路过一家玩具店,我看到了一把精美的玩具冲锋枪。它的枪口闪耀着银色的光芒,我仿佛感觉拿着它特别威武!当我迫不及待地想把它买回家时,一个骇人的标价锁住了我的口袋。280元?!我沮丧地舔舔舌头,离开了这家玩具店。

接着,我走进了一家超市,哇,薯片、饼干和饮料萦绕在我的眼前,我恨不得一跃而上把它们都买回家。可是,我缓过神来:零食只需少量零花钱就可以买回,用百元大钞买零食,是不是有些大材小用呢?于是,我压岁钱一分没花,两手空空地回了家。

回到家中,我的妈妈见我两手空空,十分疑惑,我向我的妈妈描述了整个过程。“压岁钱不能急着花,要学会合理理财,合理地花。等你把压岁钱都积攒起来,长大后可是一个很大的数字啊!”我的妈妈告诫我。要学会理财,合理用钱!我明白了,从此我再也不乱花钱了!

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篇1:我的压岁钱_六年级写事作文

全文共 775 字

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那个我期盼已久的日子――春节终于来临了!每当这个日子,外公、外婆、爷爷、奶奶……都会给我压岁钱。年三十那天,我兴奋不已,想想明天我就会财源滚滚,我高兴得彻夜难眠,这个节日对我太重要了,其他的节日都可以取消,如果谁敢把这日子取消,我准和他急。

年初一早上,我和妈妈赶了两个半小时的车到外婆家拜年,一进门,我就赶紧说:“祝外公外婆身体健康,新年快乐!”外婆听了高兴地把我迎了进去,而妈妈却被冷落在一旁,看了直嫉妒。不一会,外婆拿出一个厚厚的红包放在我手里,笑容可掬地对我说:“祝辉煌学习好,身体好,快快长大。”为了表示客气,我假装一再推辞,其实我心里甜滋滋的。拿了压岁钱,我马上到小房间,拿出钱,把红包一扔,马上把1200元钱揣在兜里。哈哈!我发财了,对这些钱,我绝对不会客气,暗暗盘算着怎么用,我一定要买一辆最新式的遥控飞机、对,还有迷你赛车……想到这里,我抑制不住心中的喜悦,怕夜长梦多,我悄悄地踏出了家门,准备实现我刚才的想法,但我的动作不够快,妈妈把我叫了进来:“儿子,回来。”

妈妈的声音让我心里一寒,心想:这次准又凶多吉少,往年的情景立即浮现在眼前,那“堆积如山”的压岁钱被妈妈搜刮得一干二净,变成了厚厚的练习册,想到这里,我双腿发软,慢吞吞地挪了回来,结结巴巴地问:“妈妈,干……干什么?”“儿子,这句话应该是我问你的呀。”“哦,我想出去逛逛。”“是吗?那你先把压岁钱放在我这儿,明天我带你去书城看看,买些书回来。”我听了像是掉进了冰窟窿,我想反驳,但妈妈的威严让我无法抵挡,我双手哆嗦着把钱给了妈妈。随后冲出了家门,走在小区里,想想冤枉:压岁钱是公外婆给我的,我有权自己支配,但妈妈就是不给我这个自由,我已经长大了,我渴望自由。或许妈妈是为了我好,唉!等明年吧,明年可能我就能自己支配压岁钱了。

唉!我可怜的压岁钱。

[我的压岁钱_六年级写事作文

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篇2:我的压岁钱

全文共 537 字

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璇璇!把奶奶给的压岁钱给我,快点!我不想!听话!

这样的对话我已经听过很多遍了,妈妈每次都说担心我用压岁钱买零食、到处乱花,不愿意把钱交给我保管。我斗不过她,心里经常想:真是的,明明是给我的压岁钱,怎么变成妈妈的压岁钱了!希望明年的压岁钱非常少,这样她就不会收走了!俗话说:新年新气象。今天,妈妈终于答应我:从今以后的压岁钱由我自己保管。可要求是,不能乱花,也不能买太多的文具;但每次学校订书、捐款,或者是别人推销的产品,如果想买,都必须用自己的压岁钱,不能向家长要一分钱。我高兴地说:没问题!妈妈本来以为我会不高兴,因为要花自己的钱;其实我开心的不得了,原因是如果用妈妈的钱,就是妈妈帮我选,有时候她觉得我喜欢的书不好,给我选一些我不爱看的书,我看的时候会觉得很没劲。可要是用我自己的钱,我就能订自己喜欢的书了!这种感觉太棒了!其实我知道刚开始妈妈不给我自己保管压岁钱的原因:现在深圳的孩子每次发的压岁钱越来越多,他们花钱也越来越厉害。男生去网吧上网;女生则不断的买化装品、时装妈妈不希望我也成为那样,所以每次都没收我的压岁钱。可我希望自己看管我的压岁钱,因为那毕竟是亲戚给我的。

我终于能自己看管压岁钱了!我要坚持不把钱花在不好的地方,因为妈妈只给我一次机会,我要好好珍惜!

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篇3:有关压岁钱的作文600字

全文共 586 字

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一年一度的春节快要到了,这可是我们最期待最重要的日了啊!因为我们小孩可以随意的玩电脑、玩枪、吃糖、买?炮烟火放等,但是最最重要的是我们可以挣到压岁钱,可是爸爸妈妈却把压岁钱给我收走了。但为了锻炼我的理财能力,这一年爸爸妈妈决定让我自己管理我的压岁钱。

我想了想,可以把这笔“巨款”分为七份:第一份是给我的爸爸,因为爸爸就要过生日了,我想给他买一份大大的礼物—大蛋糕、润喉片(爸爸嗓子不太好)还有笔和本,好让爸爸惊喜一下。

第二份是给我的妈妈,因为妈妈成天忙得不可开交,东跑西跑累死了。所以我要给她买一个按摩器和一个随身听,让妈妈好好的享受一下。

第三份是给我的姥姥,因为姥姥这几天要着急买年货生病了,而且又腰疼又胃疼,所以我要给姥姥买几盒药让她好好养病。

第四份是给我的姥爷,因为姥爷在外地打工,给人家盖房子特别辛苦所以过年回来我给他买一盒补钙的药和年糕,姥爷最爱吃年糕了!

第五份是给我的弟弟,因为弟弟给我带来许多快乐和好吃的。记得上一个星期六,弟弟过生日姥姥给他买了一个大大的蛋糕,但弟弟却舍不得吃非等我来了再吃,所以我要给他买一些玩具和好吃的。

第六份当然不能亏待自己了,我要为自己买一点学习用品为下学期做好准备,不要等到开学了这个也没有,那个也没有。

最后一份是余下的钱,我要把它们存在银行里,积少成多,等我以后上学的时候交学费,这样就不用麻烦家长们了!

大家说,我的安排还好吗?

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篇4:压岁钱的来历450字作文

全文共 506 字

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每年春节我都会收到很多压岁钱,以前我总以为压岁钱就是大人送给小孩的过节礼物,有时候我就不肯要,可外婆说非收不可,我问她为什么,她也解释不清楚。后来还是妈妈告诉了我,原来,这其中还有一个典故呢。 传说在很久很久以前,天上有一种怪兽名叫“岁”,它特别喜欢玩弄小孩,轻者让小孩生病,重者把小孩吃掉,每年的除夕夜,它都要到民间来一趟。在一座古老的山上,住着一对老夫妇,他们晚年得子,非常疼爱,生怕他受到任何伤害。那一年大年三十晚上,老夫妇怕“岁”又来折腾自己的孩子,便一刻都不敢离开,紧紧地守在他的身边,一直守到了下半夜。这时,老俩口也累了,于是就拿了枚铜钱给小孩子玩。正当老俩口睡着的时候,“岁”又来了,但它见钱眼开,一看到钱,就不再逗那个小孩子玩了,那小孩终于平安无事。第二天早上,老夫妇知道“岁”已经来过,而且自己的小孩安然无恙,高兴极了,从此以后,每年的除夕夜他们都要给小孩钱,用来压“岁”。压岁钱,顾名思义就是压“岁”的钱。 从此以后,年三十晚上大人给小孩压岁的风俗就这样传了下来,而且大年三十晚上大家都要守岁,一直要等到新年的钟声响起。 原来,这么个小小的压岁钱还有这么大的典故哪!

[压岁钱的来历450字作文

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篇5:我的压岁钱

全文共 569 字

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压岁钱,是每一个小孩子过年时的企盼;可不知何时开始,压岁钱成为许多孩子心中的伤心处。对于我来说,压岁钱就像镜中花水中月一般,可望而不可及。

每年除夕夜都是我最开心的时候,因为可以同时收到好几份压岁钱。而且不管多晚入睡,大年初一我总会老早起来,然后拉着爸爸妈妈一起出去拜年,那目的自然是不言而喻:压岁钱呗。

记得有一年,我拉着爸爸妈妈一大早就来到阿姨家拜年,我那张嘴就立刻变得甜了起来:“阿姨新年好!”“姨丈新年好!”阿姨和姨丈闻声迎了出来,也问候了我们一家,哈哈,阿姨还给了我一个红包。我装作推脱的样子,嘴上说“不用不用”,手握着红包往阿姨那推了几下,就以一副无可奈何的样子收下了压岁钱,其实啊,心里那份高兴劲简直无法形容。

这样一路走了几家亲戚,我的腰包又鼓了不少,仅有的几个口袋已经装不下了。妈妈看见了,“微笑”着对我说:“连勋,你的压岁钱就先装我包里吧,回去了再给你。”我正担心把压岁钱弄丢,便把自己的压岁钱默默地数了一下,记着数,心想:这样就不怕被老妈贪污。于是,爽快地答应了妈妈:“好,先放你那!”

可是我这人忘性比记性还大,回家一玩起电脑,就把压岁钱的事抛之脑后,第二天才想起向老妈索回。可老妈竟然说她已经把我的钱存起来了;我找老妈要存折,想把钱取出来,可她却说存了定期取不出来;我又说我要买东西怎么办?老妈说她掏腰包。我的压岁钱呀!

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篇6:高考作文写作之素材使用技巧

全文共 3251 字

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一、特殊化,陈材新用

生活中的反常(特殊)现象,容易产生轰动效应。由此,如果作文也写一些“反常(特殊)现象”,既满足了“读者”的好奇心,又能拿到高分,何乐而不为呢?如2008年上海作文题是“他们”,不少学生都选取了城里农民工这一群体,可有一位考生却写农民工的子女,选材角度新颖,获得了该年度惟一的满分。这位考生的办法就是把素材中的“人”要素特殊化了,收效很明显。请看例子:

(1)我迷上了电脑——奶奶迷上了电脑(人物特殊化)

(2)我跟爸爸看表演——我骑在爸爸肩上看表演(方式特殊化)

(3)县长巡视保密室——县长被挡在保密室外。(事件特殊化)

(4)学校里响起了歌声——村头广场响起了歌声。(地点特殊化)

二、设细节,粗材妙用

不少考生要么感到自己生活平平淡淡,波澜不惊,实在不能求新求异;要么有了新鲜的素材,却因为表述笼统而不能打动人心。存在这些情况怎么办?将素材的闪光点用“慢镜头”语言充分展示,动人的细节自会传递出感人的力量地。写考试失利的文章很多,但多清汤寡水,无滋无味,看下面的例子:

苏格拉底喝下绿色的毒酒;伽利略软禁在不见天日的室内细细擦拭着望远镜;居里夫人在实验室吐出一口鲜血,染红了操作台……政治打压、宗教迫害、放射性毒素侵害……科学家们不顾这些,他们坚持真理,拖着历史的车轮向着正确的方向滚动。

这位考生没有罗列科学家们的成就,而是将历史人物放入特定场景,描述他们在困境中坚守之姿,当镜头语言在时空中横扫,我们油然而生对伟人的无限敬仰之情。

其实,“慢镜头”语言就是给历史人物创设一个场景——何时、何地、何景,人物在这样的场景中何为,尤其要将人物的动作和神情细致描绘。当笔力集中于此,寥寥数语亦足以动人心魄。

因此,平时作文中,在平凡平淡的素材中有意识地;加入这样的“芝麻虽小、香气扑鼻”的有趣的生活细节。就可以收到意想不到的效果。

三、善变通,一材多用

有一些素材看起来与文题关联不大,但如果善于变通,巧妙处理,完全可以成为文题合适的题材。因为一个感情材料,客观对象,都是多种规定的复杂的统一体,其内涵往往是多层的、多义的、多向的,都具有多层次开发、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的开掘。

袁隆平:一生以水稻为伴,被称为世界“杂交水稻之父”的科学家,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!

第一,从做事持之以恒的角度立意:再平凡的工作,只要用心去做并且持之以恒地坚持下去,就一定能做出伟大的成就。

第二,从探索科学真理的角度立意:要敢于挑战权威,只有如此,知识才能创新,科技才能进步,当然了挑战权威要具备非凡的胆识和学识,是能干而非蛮干。

第三,从品德修养的角度立意:无论名声有多大,都不能忘本,淡泊名利,痴迷于自己的追求,才会收获最大的财富。

第四,从人生目标的角度立意:人生要有远大的目标,要以天下为为己任,把服务于社会,服务于人类作为最大的幸福,这样的人生才是最完美的,这样的人物才是最风流的。

由此可见,同样一个材料,只要你取舍得当,挖掘得当,是可以适应许多不同的题目的。这里,关键看你会不会多角度多侧面地看问题,善于分析,善于化大为小,化虚为实。

四、细梳理,教材活用

有时候,为了写篇文章,可谓挖空心思,绞尽脑汁。静心想想,我们学了十几年的语文,写作文时真得就没有可用之材吗?其他渠道不说,其实在我们的语文课本里就有着丰富的资源。教材中的文章就像我们熟悉的朋友,可以经常阅读与品味,把这样的“朋友”运用于自己的作文里面,就有“近水楼台先得月”似的轻车熟路般的感受。其中很多文章是经典名篇,经典不但可以陶冶情操,常读常新,而且还蕴涵着丰富的作文素材。在我们的语文课本中,有“浪淘不尽”的“千古风流人物”,有“千里冰封,万里雪飘”的“北国风光”,有“千里澄江似练,翠蜂如簇”的“怀古金陵”;有李白的飘逸,有杜甫的沉郁;有苏东坡的豪放,有柳耆卿的婉约;有鲁迅的深刻犀利,有徐志摩的柔婉绮丽;有冰心的冰清玉洁,有舒婷的侠骨柔情;有莫泊桑的《项链》警示那些虚荣心极强的人悬崖勒马,有巴尔扎克的《守财奴》拯救无数陷入“孔方兄”的魔爪不能自拔的灵魂;有马丁?路德?金深沉的呼喊——《我有一个梦想》,有亨德里克?房龙真诚的呼吁——《宽容》……如此丰富的内容,为什么学生视而不见呢?我们以为,学好课本,疏通写作之源;利用课本,多角度写好作文;挖掘课本,加工课本,与高考[微博](课程)作文衔接,如果再辅以老师的身体力行,亲自下水,写一些示范作文,提高作文水平应当是可以期待的。看一段文字:

白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。是你啊,旷达的子瞻,泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上,再使风流淳”?可你逃不了“乌台诗案”,你选择了黄州,造福一方百姓又何尝不好?“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”,那雄姿英发的周瑜,你仰慕他,然而,你终是你,变人生的轨迹未尝不可?高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉?

这是2009年安徽考生《抓住机遇,成就伟岸》中的文字,不说语言的流畅优美,但就素材的使用,《前赤壁》《赤壁怀古》,哪个不为我们熟知?语文课本就是一个蕴藏丰富素材的宝藏啊!

五、开茅塞,触类旁通

为了备战高考,考生要记忆大量的成语,而言简意赅的成语就是我们鲜活的素材库,将成语便素材,一举两得,何乐而不为?看一例子:

曾经才华横溢的江淹,让无数的后人为他的凋谢而惋惜。少时家境贫寒,江淹却勤于读书,苦于学习。优越的天赋与不懈的努力最终造就了他的文学成就。然而,声名鹊起动摇了他写作的原则。为了名与利,他不再用心属文,直至灵感消逝,文思减退。渐渐步入写作的低潮,终以“江郎才尽”名留文坛。

该考生将成语变素材,既可见其文学积淀,又显其考场机智,值得我们深思。很多成语就是一段悲欢故事,一个生动灵魂,像“卧薪尝胆”“握发吐哺(周公)”“高山流水”“韦编三绝(孔子)”“曳尾涂中(庄子)”“开天辟地(盘古)”“精卫填海”等等不可胜数。

我们还背诵了大量的诗文名句,为什么有些同学只想到用辛辛苦苦背诵的诗文名篇名句应对默写,却想不到将其用于作文。看一例:

所以你惊叹,榆柳萧疏交相掩映的阁楼上,孟郊在万籁俱寂的黑夜,看到了划破黑暗的嵩山白雪;所以你静默,明月入怀的夜晚,张九龄在清寒的夜露中看到天涯尽头的悠长相思;所以你悲伤,在阳光铺洒碎银的清晨,李商隐在镜中看到了流年偷换;所以你明白“看取莲花净,方知不染心”;所以你惊喜“正是客心孤迥处,谁家红袖倚江楼”……

引用诗句,列举诗人,既展示了非凡积淀,又让文字得染诗情画意。相信,每个同学都有丰富的诗文素材。

六、吐心曲,倾情表述

文章特别是散文要以情动人,但材料的表达不是空泛的抒情,而是把深沉蕴藉的情感融注于笔端。很多学生习惯用第三人称陈述材料,而不涉及自己的主观感受,特别是对史料的使用,这种处理方式并不高明。其实,展开自己的心灵,让材料的再现和自我的情感发生化学反应,其间的涟漪更能激荡读者的共鸣。看一例:

每每独坐斗室,吟哦着陶令“结庐在人境,而无车马喧”时,我的心会立即变得水晶般明净,充满了恬然;每每在寒食端午,想到甘心自焚于烈火中的介子推与那正值盛年却投身汨罗的三闾大夫枯槁的身形时,我的心会猛然紧缩,任泪水在一阵阵刺骨的痛中注满眼眶;每每失意之时,瞥见案头张载的那“为天地立心,为生民立命”的豪言时,我那濒临破碎的意志又会慢慢变得坚强起来……

把史料与自己的感受有机地结合在一起,收到了强烈的表达效果,我们可以从中感受到一个有追求、能担当的青年的强烈的心声。丰富真挚的情感为文章增色不少。

由此可见,当我们贴近这些材料中的人物的心灵,用文字表达他们的喜怒哀乐,这些材料就不再是冷冰冰的或陈旧的印记,而是存在于生命长河的锦缎华彩,它们有质地,有光泽,它们有血有肉,它们有温度,有气质。

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篇7:打理压岁钱的作文_描写新年700字

全文共 679 字

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大年三十是一个非常喜庆的日子,家家户户都会贴春联,晚上围坐在一起吃团圆饭,唠家常,看春节联欢晚会……大家都很开心,这天最开心的,当然要数我们小孩子了,从大年三十开始,我们可以收到很多很多的压岁钱,哈哈!

今年,我的“收获”可大了,光是大年三十晚上就收到了三万一千多元呢!我可以拿他们来做什么呢?晚上我坐在床床上,一边数,一边盘算了。买吃的?买玩具?买衣服?买书?这似乎都太小儿科了,我今年可是大队长了,我得重新规划我的压岁钱的使用计划。我得拿它们做些有意义的事,控制好尺度,争取做个小小理财师。

回到杭州,我争得妈妈同意,留了二千元作为捐款专用资金,社区捐款箱里 留下了我的部分压岁钱,下次,还有为贫困山区,灾区,红十字会,小云雀爱心俱乐部等等要捐款时,我就可以直接取了。

书店里,也得消费掉一些。这可都是我的精神食粮啊!年前,四大名著只看了《三国演义》。接下来《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》也收入囊中,另外还挑了好些课外读物(还有漫画哦),太开心了。新学期,新气象,给自己还添置了些新的文具。女孩子嘛,少不了买些好玩的手工艺品,可爱又好玩,主要还可以学着做,我是很巧手的哦!妈妈说,这可以培养的持续耐心,真是一举三得啊!

剩下的钱?我不是说我要做个小小理财师么,妈妈说,现在余额宝的利率比较高,而且存钱也没有最低限,好吧,就委托妈妈帮我暂时放在余额宝吧。每年,妈妈总有一些理财产品和我说,都是说我帮你凑点,你就够买个XX理财了,有多少的利率哦!虽然我不是很清楚,但总之是越存越多的玩意。我得好好学数学,再长大点,我要自己真正的理财!

怎么样,我的财理得还可以吧!

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篇8:捐压岁钱小学作文

全文共 1061 字

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过年了,小明得了不少压岁钱,他正想怎样用这笔压岁钱?

奶奶过来对小明说:“小明呀,你把着些钱捐给希望工程,让他们买些水泥、玻璃、砖、瓦片,让那些孩子在教室里那些孩子在教室里认认真真地读书吧!”小明紧紧地握着压岁钱想:我凭什么给他(她)们钱,他(她)们不是我的亲戚,有不是我的好伙伴,哼,我才不给呢!

在这时妈妈来了,奶奶就把过程告诉了妈妈,妈妈说:“我有一个好办法。”小明说:“快说。”妈妈说:“我们把这些钱分成两份,一份给自己,一份给希望工程。”小明说:“是个好办法,谢谢你妈妈。”

过了几天小明果然把压岁钱捐给了希望工程,妈妈和奶奶都夸小明是个乐于助人的好孩子。

你们想知道我的新年心愿吗?就让我来告诉你们吧!我的第一个愿望是让自己的学习更上一层楼。我的学习成绩怎么说呢,平常的时候基本不固定时好时坏,但是我在大考例如期末考试的时候又总是名列前茅。...

关于春节的作文:中华传统文化春节生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的民间工艺,如;剪纸,陶瓷;我们有古老的民族艺术,如;戏剧,国画;我们有独特的风俗习惯,端午节赛龙舟,元宵节闹花灯。。。。。。不过我最喜欢春节。

新年伊始,到处弥漫着一种热闹,欢快的气息,许久不见得家人如今也是齐聚一堂,快乐,是如今的主题。竹炮,对联,欢闹,其乐融融,这个年,我快乐。炮竹声下,映照的是扬起笑的脸。很久没有,如此畅怀的开心,如此肆意的快乐。

今天,黄老师带我们去沃儿玛商场购买新年礼物,虽然下着小雨,但我们仍坚持去。在路上,我想:买什么礼物好呢?我灵机一动,买水晶苹果吧。我要把水晶苹果送给姥姥。

哦,过年了!快乐的新年,美丽的新年,期待的新年,终于到了!除夕之夜,我们小孩是最快乐不过的了。晚餐上,有又甜又嫩火锅鸡肉,有又香又辣红烧猪肉,有又酸又辣鲤鱼,还有我也参与制作的蛋饺,等等。

春节,是一个美好的节日。大人们走亲访友,放鞭炮。小孩们也不用在家写作业。多高兴呀!昨天,我就去了朋友王雪莹家过了一次年。每年过春节的时候,我们都要去王雪莹家过年,当然今年也不例外。

1、新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘,让欢笑和泪水、爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹琥珀。祝新年快乐!2、新年好,新年好!给您拜年了!过去的一年我们合作的都很愉快,谢谢您的关照,祝您春节快乐!猴年吉祥如...

小学庙会作文:逛庙会你知道庙会吗?所谓庙会就是供神仙塑像安放的庙。五一期间,我去了周陵,亲眼看见了小庙,并参加了庙会。 天上群星璀璨,我和朋友迎着从远处一处星光走到了跟前。原来这正在举行隆重的庙会。

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篇9:压岁钱该怎么办

全文共 318 字

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在今天语文课上,老师让我们进行了一次讨论:如何用好压岁钱。大家讨论得很热烈。

吴亦舒第一个站起来说:“我觉得压岁钱可以分成两部分,一部分是在开学时交学费,另一部分作为自己的零花钱,比如一些必须的早餐费。”

“对。”黄沁宇抢着说,“有时还要买些课外书、学习资料、订购一些杂志,这样不仅可以开阔视野、增长知识,还能养成爱读书的好习惯。”

陶可欣接着说:“有的同学用压岁钱买高档玩具,甚至是危险地玩具就不好了,既浪费钱,又会伤害身体……”

我最后说:“除了用在学习上,生活中的正常消费外,余下的钱还有两个用途:一是存进银行,支援国家建设;二是帮助贫困地区的少年儿童,使他们能上学接受教育,岂不是更好吗?”

通过大家的讨论,我们都知道压岁钱应该合理使用。

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篇10:压岁钱

全文共 276 字

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过年啦!家家户户都喜气洋洋,热热闹闹,最让小朋友们高兴的是收到压岁钱

今天我们家也很热闹,有爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅妈、叔叔、婶婶……

我在门口热烈欢迎他们的到来,妈妈给他们倒茶,我也赶紧过去帮忙,我给他们拿水果、开心果、山核桃、瓜子、花生等等。他们聚在一起,有说有笑,谈论着许多有趣的事。

过了一会儿,叔叔先给了我红包,外公、外婆、爷爷、奶奶看见了,他们把早已准备好的红包分给了我和弟弟。我们接过红包,说了祝福他们的话。

今年我一共收到了一千伍佰伍拾元压岁钱,怎么花呢?我要把这些钱拿去读我喜欢的兴趣班、买文具、交学费。弟弟的压岁钱就有妈妈包管了。

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篇11:8我的压岁钱

全文共 411 字

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新年又到了。大年三十,我和妈妈一起去给爷爷奶奶拜年。我看见路上的人们一个个喜气洋洋,都赶着回家过年。

我一进奶奶家,一派喜庆的景象就映入眼帘。红红火火的灯笼挂在屋顶上,大门上贴着倒着的“福”字,寓意着“福到了”。两边贴着“岁岁平安”的对联……正当我沉浸在这美好的气氛中时,奶奶鹤发童颜、双目炯炯有神,她从屋里走了出来,热情的说:“来,快进来坐!”我欢快的向奶奶拜年,我双手抱拳对奶奶说:“新年好!祝您身体健康,万事如意!”“谢谢你。”奶奶边说边神秘的从抽屉里拿出一个红包说:“给你压岁钱。”爷爷的脸上露出了笑容。他也拿了一个红包递给我说:“祝你学业顺利!”我手中拿着红包满心欢喜。妈妈对我说:“压岁钱可要用对地方哦。”“知道了!”我回答道。我和妈妈都开心的笑了。

街上张灯结彩,烟火在天空中绽放着,庆祝着新的一年。我想长辈们送我压岁钱,这是对我的关爱。我要把压岁钱捐给希望工程,使它去帮助更多的人。

[我的压岁钱学生作文400字

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篇12:我给爷奶“压岁钱”作文600字

全文共 581 字

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今年过年,我做了一件或许您想不到,而我觉得非常有意义的事情,我给了爷爷奶奶“压岁钱”。

这件事儿,还得从放寒假前说起。期末考评中,我的学业取得了一定的进步。爸爸妈妈在欣慰之余,还给予了我不小的奖励。

放假的第三天,我就急不可耐地揣着爸妈给我的奖金,让哥哥带着我去了趟图书城,选购了好几本我喜欢的课外读物。书价打了折后,我兜里钱还剩余一百多块呢。过后的几天里,我一直在思忖着兜里的这些钱该怎么用?

除夕吃饭的时候,爸爸妈妈商量起了给我们晚辈儿发压岁钱的事情。听着他们的谈话,我灵机一动,心里暗自做出了一个决定。

大年初一早饭后,大伯、叔叔我们陆续来到了爷爷奶奶的住处,给他们拜大年。

午饭的时候,爷爷开始给我们这些孩子们逐一发红包。小不点儿们拿着红包叽叽喳喳,乐不可支的。轮到我的时候,我没接爷爷递过来的红包。我从自己的兜里掏出了一百元钱对爷爷说:“爷,我今年不要您的压岁钱。我这里有一百块钱给奶奶恁俩,平时你们想吃啥就去买点儿。”我的这番话,打断了屋里的欢闹。短暂的愕然与沉静,大伯带头儿,客厅里顿时掌声一片,爸爸妈妈也向我投过来了赞许的神情。

一百块钱,对于大人们来说或许是微不足道的。但那一时刻它对于我来说,是有份量的:长辈给我们压岁钱,是蕴含着无限的关爱与祝福。而我给爷爷奶奶的这一点心意,是带着我的一份感恩之情的,我唯一的心愿就是希望爷爷奶奶晚年幸福,天天开心快乐。

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篇13:我的压岁钱

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“噼里啪啦”的炮竹声中,我们又迎来了一个新春佳节。每逢这个时候,我总能收到家人给我的压岁钱,一个个大红包塞满了我的袋子。嗯,这个是阿姨给的,这个是外婆给的……我躲在房间里拆着红包,忙得不亦乐乎,像开了银行似的开心。

以前,都是妈妈帮我保管压岁钱的,而今年,我的压岁钱我做主。首先,我准备去书店买一些课外书,因为高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,书让我们的知识越来越广泛。

其次,我准备给外婆买一副护膝套。因为我是外婆从小带大的,外婆每天接送我,膝盖感觉十分冷,一直想买一个护膝套,又觉得太贵了,现在我有了压岁钱可以去帮外婆达成心愿了,也体现出我的一份孝心。

然后,我准备拿一部分钱捐给一些无钱治病的人。最近,我们学校的倪静同学,她的妈妈得了白血病,在短短的一个月里就用去家里所有的钱,我一听说这消息,便从压岁钱里拿出一百元,捐给倪静的妈妈,做了一件好事,我心里别提有多高兴,像吃了蜜一样甜。

最后,我准备再拿一部分钱买学习用品。上学期,妈妈帮我买的名牌自动铅,我不太喜欢,今年有了压岁钱就是方便,我可以自己挑选学习用品,实惠又好用。

总之,我要合理安排使用好我的压岁钱,从小学会理财,树立正确的金钱观和价值观。

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篇14:压岁钱旅行记作文

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红包里,一叠压岁钱正商量着去哪里旅行,如何让自己增值。

压岁钱们到了银行,就七嘴八舌地说:“这个小主人要带我们去银行干什么?”一张压岁钱说:“让自己增值喽!”话音刚落,就被小主人塞进了银行柜员机。柜员机里,小主人压岁钱碰到了它朋友,并向朋友们招手问好。

柜员机里钱越来越多,把整个箱子都要挤满了。压岁钱有些不耐烦了,说:“这里面挤死了,我想出去!”像听到它声音一样,运钞车来了。小主人压岁钱和它朋友们一起,都被放进了车里。压岁钱将被带到了不同人手里,将去不同地方,它很开心,因为再也不用呆吵闹、拥挤柜员机里了。

就这样,压岁钱开始了它新旅程。压岁钱来到了超市,来到了商场,也来到了未建成绍兴绍兴轻轨站……它觉得自己很骄傲,可以让自己为大家作最大贡献。或许,还能为轻轨早点建成出一份力呢!

压岁钱到了小主人手里。小主人把它们带到了书店,买回了好多书。既丰富了小主人知识,又让压岁钱发挥了最大价值。

小主人把一部分压岁钱带到了捐款箱边,他要为贫困地区人送出一份爱,一份温暖。小主人想:要用压岁钱做有意义事才行。于是,他毫不犹豫把压岁钱投进了捐款箱。

小主人又把压岁钱带到了国外,他不但要让自己尝遍天下美食,读遍天下书,更要看遍天下景,让自己变成知识丰富、眼界开阔人。于是压岁钱又增了值。

小主人把剩余压岁钱放进了柜员机,期待着下一年变化。

几年后,小主人去银行取钱,他仔细地数了数,“呀!压岁钱变多了!”他又惊讶又快乐。

这时,再次回到小主人手里压岁钱高兴地说:“啊,这是一场多么有意义旅行啊!”

所以,我们要用压岁钱做有意义事,这样才能真正让它增值。

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篇15:过年压岁钱作文

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过年了。

似乎一年都在盼望今天。这是个快乐、放松的日子。当然,还因为会有一笔可观的收入——压岁钱

这是一年唯一可以大收入的机会,我当然不能放过。

我过去的压岁钱除了有点儿出自爷爷奶奶、外公外婆之手外,大部分是来自父亲母亲的亲朋好友的手中。

但这次情况有些不一样。寒假到了,我急急忙忙补我的瞌睡,一觉醒来,吃早饭又磨磨蹭蹭。吃完早饭做了两个小时,又该吃午饭了。吃完午饭休息一会儿,又做会儿作业,最后吃完晚饭看会儿电视,就上床睡觉了。

这样碌碌无为的生活一直延续到正月初一,这天晚上,母亲忽然对我说:你为什么还没完成作业呢?往年大年三十以前就把所有作业都完成了啊!今年怎么这么懒呢?这席话倒提醒了我。是啊,我今年寒假的效率怎么不高呢?我真的变懒了吗?那可不行,绝对不行。

母亲又续道:你想啊,你不做完作业,我和你爸就不会带你上街,不上街,你怎么会有收入呢?这席话又提醒了我。对呀,我不能再这样下去了。

于是

走在街上,今天的天似乎格外的蓝。想着即将得的压岁钱,我的脸上又浮现出了久违的笑容。

或许我真的该反省一下了。一到寒假我就彻底放松的这种状态如果不改,以后肯定是会吃亏的。那么我应该想开一点儿,寒假、暑假都应该和往常一样,早起早睡,作息时间和在校一样,只不过挪了挪地方。说不定这样过假期我还会适应一点儿。

既然如此,我为什么不改呢?浪费掉的寒假已经追不回来了,那,下个假期就成为我新的目标了。

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篇16:从句什么时候使用

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在托福写作中,从句句型还是应用比较广泛的,常用的主语、宾语从句,定语从句,还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中,包括CBT和IBT的两类作文,段落中从句出现的频率都是很高的,尤其是第一段introduction中,一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句,例如:some people claim that… 在文章的主体部分中,为了体现句式的变化,各种从句交替应用就显得很重要;即使在iBT导入了first draft的概念之后,对文章的内容要求也没有改变要求,需要体现完整性和统一性。有一点值得注意,从句虽好,但不宜过多重复,这就好像美酒虽好,但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上,从句的优点是简单句不能比拟的,但只有简单句结合从句,才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务,文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子:

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句,一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句,一般在主体部分中比较常见,用以解释说明,达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句,让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导,这里介绍一个使用as long as来引导的句子,这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句,例句中的应用表示了“当谈到…的时候”,这是一种美式英语中经常出现的句式,口语和书面语都可以使用,推荐各位掌握。相关阅读:

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篇17:用好压岁钱的

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今年的压岁钱妈妈说给我做主,我回到房间左思右想,就是想不出什么好方法,我想着想着,想到了家里缺什么,可是家里不缺东西。吃的、玩的、用的、家具、家电都很齐全,要不拿这些压岁钱存到银行去?可是银行又不让未满十八岁的人存钱。要不给妈妈帮我存?可是妈妈是个见钱眼开的人,万一用我的钱买衣服、吃的东西怎么办?要不把压岁钱藏在衣柜里?那如果妈妈整理衣柜,看见了还以为是他们的钱呢?或许还以为是我偷偷在家里拿的钱,藏起来准备到游戏厅、网吧玩呢?突然,我灵机一动,想出了一些好办法:

首先,买新学期要用的文具。如钢笔、铅笔、油笔、水彩笔、画纸等。这些大概要50元左右;其次,用这笔钱交这学期的书本费。以前都是妈妈帮我交的,这次我要自己交,大概要150元左右;然后,我要给妈妈买一件礼物。这些年妈妈为我做饭、洗衣付出了许多,实在辛苦。我想让她开心、快乐,大概要100元左右;最后,我想给爸爸买一条领带。爸爸不太喜欢打领带,这次我想让爸爸漂亮一点。

买了这些,大概还多出好几百块。就作为平时购买文具的储备金吧。万一遇上学校有个捐款活动还能派上用场。

同学们,你们觉得我这样使用压岁钱合理吗?

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篇18:我的压岁钱

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海王桑榆

说到压岁钱,肯定要说说有了多少钱呢!我有500块钱。很多同学都是我的几陪。这几百块钱对大人们来说算不了什么,可是对我们小孩子来说这可是一大笔钱,里面包含了孩子了大人们对我的鼓励与祝福。

虽然说就是一大笔钱,但是也不能乱花。所以我制定了一个花钱计划。100块钱拿来吃饭,100块钱来买书,另外300块钱就拿来备用。再来说我拿到压岁钱的星星,那个开心呀!我一拿到红包就开心的又蹦又跳,都快两丈多高了!还不忘说几声:谢谢叔叔阿姨!奇怪,每一次拿红包的时候,爸爸妈妈都注视着我。难道是嫉妒我有红包?回到家,我想,老师总说,一分耕耘,一分收获。为什么我们凭空就得到几百块钱呢?我仔细一想,学生的本分是学习,那么,只要学习好啦,就会有收获。想到这里我自信满满的说:我一定要做一个好学生,将会有更多的收获!

再来分享一个小趣事。学而思那里也发红包啦,但不是钱,是卡,可以换积分的。

这就是我和压岁钱的故事!

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篇19:压岁钱原来是这么回事作文

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每年的除夕,吃过年夜饭,长辈都会给晚辈分发红包,红包里装的就是压岁钱。以前,压岁钱对我而言,就是一个三部曲:收钱——数钱——花钱。至于为什么要发压岁钱,我可不管它。

也许是长大了的原因吧,现在我对什么都想知道个究竟。这一研究,就让我打开了这小小红包里的秘密。

转眼间,大年三十又到了,吃过年夜饭,我又盼望能多领点压岁钱。可我又在想:压岁钱,真有意思。难道是为了压住岁,不让它跑了?要是这样,我还不要压了呢,就这么大,岁数不长了,多好!很显然,这是个愚蠢的想法。在我们家,爷爷可是个知识分子,我还是问他去吧。

吃了年夜饭,爷爷正很悠闲地品着茶。我走过去问道:“爷爷,您说这过年为什么长辈要给晚辈发压岁钱啊?”“哦,这呀”爷爷呷了一口茶慢悠悠地说,“因为长辈喜欢你们啊,给钱让你们买糖吃罗。不好吗?”就为这?对这个答案我可不满意。看着一脸狐疑的我,爷爷又哈哈的笑了几声。“怎么?不相信吗?”爷爷微笑着问我。“是啊,怎么会如此简单?”我不高兴的回答。“哦,其实关于压岁钱,还有一个故事呢。”一听说有故事,我立刻精神起来,马上催爷爷说。

爷爷可不着急,他慢条斯理地对我说:“传说古代有一个叫‘祟’的小妖,黑身白手,他每年除夕夜晚里出来,专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话,退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子,整夜点灯不睡,就叫‘守祟’。据说嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻老年得子,十分珍爱。在除夕夜晚,为防止‘祟’来侵扰,就一直逗孩子玩,小孩用红纸包了八枚铜钱,包了又拆,拆了又包,睡下以后,包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里,祟来了,它正要摸孩子的头,突然孩子枕边迸出一道金光,祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来,大家纷纷效仿,在大年夜用红纸包上钱给孩子,祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫‘压祟钱’,‘祟’与‘岁’发音相同,日久天长,就被称为‘压岁钱’了。”

听了爷爷的话,我比得到压岁钱还开心。在这岁末年初之际,我又学到了新知识,真好!

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篇20:2我的压岁钱怎么花?

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每年过春节都是我最开心的时候,因为可以收到压岁钱。今年春节我收到的压岁钱可多,爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、舅舅、姨姨等都给我很多的压岁钱。比往年的还要多。因为随着时间的流转,我渐渐的长大,压岁钱当然要增加!下面我给大家说一下我的压岁钱是怎样处理的!

我想,我的压岁钱要的有意义一点。经过我的深思熟虑终于想到要怎么花:首先,我要先留下来一部分存起来,也不能全部花光呀!剩下的一部分我准备为妈妈买一件礼物,妈妈辛辛苦苦把我养大,我一定要给她个惊喜;然后,我要捐给绿色基金会一部分,用来购买树苗,让我们的地球多一份绿色,多一点清新空气;最后,剩下的压岁钱我就要买些自己喜欢看的书,看书不仅可以增加阅读范围,也可以搜集各类的好词好句,使自己的写作水平大大提高!

怎么样,我的压岁钱花的有意义吗?你的压岁钱又是怎么花的呢?

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