压岁钱的使用作文（优秀20篇）

我们对于“压岁钱”的盼望，那可真谓“老鼠爱大米”，哎，不知从什么时候起，我对“压岁钱”已经没有丝毫兴趣。

“压岁钱”是给谁的？你可能说：“当然是给小孩子的呗！”。好，那就请你听我往下说——

去年春节，爸爸妈妈带着我去亲戚家拜年，几天下来，我得到一千多元钱的压岁钱。一天晚上，妈妈问我：“你身上有多少压岁钱？”“有一千多块！”我如实地回答。谁想，妈妈却对我说：“把压岁钱给我吧！这么多的钱放在你那儿不安全！”“有什么不安全的？长辈给我的钱，为什么给你啊！”我很是不理解地反问。“如果被偸呢？我还是带你存起来吧，这样会安全的！”我知道，妈妈名义上是替我存起来，实际上是“剥夺”我对“压岁钱”的支配权。从妈妈一贯的作风和那不容争辩的口气中，我知道，和妈妈是没有任何商量余地的，我只好很不情愿地将“压岁钱”全部交公。

为这事，我一连几天都闷闷不乐。那天，表弟来我家玩，得知这事后，幽默地对我说：“哥，别难过，男儿有泪不轻弹，其实我和你的命运是一样一样的，我的压岁钱也被我妈没收！”听表弟这么一说，我不但被逗乐，也不再叫屈。

哎，大家来评一评，这“压岁钱”到底是给大人的，还是给小孩子的呢？

我们都喜欢过年，过年时，大人会给我们很多压岁钱，那么压岁钱的来历是怎样的呢？

关于压岁钱，有一个流传很广的故事。传说古时候，有一种小妖叫“祟(suì)”，大年三十晚上总是偷偷地跑出来，到百姓家里去，用手去摸熟睡的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着就会头疼发热，变成傻子，甚至会死掉。

但是这个名叫“祟”的小妖怕灯光，因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。

有一对夫妻老年得子，儿子被视为掌上明珠。大年三十晚上，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了，睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包上，放在孩子的枕头旁边，夫妻俩不敢合眼。

半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”伸手去摸孩子的头，这时只见枕头边发出道道金光，吓得“祟”大叫一声就逃跑了。

第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就平安无事了。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子。因“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。

压岁钱的风俗源远流长。我觉得，它代表着长辈对晚辈的一种美好的祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康平安。它所注重的是金钱背后的寓意。作为小学生，我们应当正确对待压岁钱，更应当正确使用压岁钱。

过新年了，我收到了一千多元的压岁钱。一遍一遍地数着自己的钱，心里别提有多高兴了。这么多的钱，我要买些什么呢？我要仔细地想想。哦，可以买可爱的Hello Kitty、可以买一个新书包、，可以买巧克力，可以买……太棒了!我能买那么多自己喜欢的。想着这些，心里美滋滋的。我小心翼翼地把钱放到自己的小钱包中，拍了又拍，生怕它们飞走了。妈妈走过来，柔声地说：“宝贝，把压岁钱交给妈妈吧，妈妈替你保管，你说怎么样？”我抬头看了看妈妈，又看了看自己的小钱包，信任地说：“好吧！交给妈妈最放心了。”

这天，我听见爸爸和妈妈在卧室里悄悄地说着什么，我轻轻地走过去，侧着耳朵，贴在门上偷听：“用闺女的压岁钱，我又添了些钱，买了个饮水机。你看今天就送过来，马上就可以用了。”还没听完，我猛地一下推开了卧室门，气呼呼地问：“我的压岁钱呢？你们说，我的压岁钱哪去了？”妈妈不好意思地看了看爸爸，爸爸走过来，摸着我的头说：“冬天冷了，咱们回到家里能有热水喝多暖和呀，所以妈妈为咱们买了一台饮水机。把你的压岁钱凑在一起先用了。爸爸妈妈的工资交了物业费和取暖费了。挪用你的钱，没事先和你商量是我们不对，但是你也是家里的一员，也要为自己家做贡献呀！”听了爸爸的话，我极不情愿的点了点头。心里不断琢磨着：是呀，最近家里经济状况不好，我的压岁钱能顶上用，也可以算为家尽我微薄之力。

我的压岁钱无影无踪了，这让我的心里很生气，但是为家里出了自己的一份力，我依然是很高兴的。

[压岁钱飞走了作文

黄启炜

“炜炜！把爷爷给你的压岁钱给我，快点！”“不要！”“听话！”……这样的对话我已经听过很多遍了，妈妈每次都说担心我用压岁钱买零食、到处乱花，不愿意把钱交给我保管。我斗不过她，心里经常想：真是的，明明是给我的压岁钱，怎么变成妈妈的压岁钱了！希望明年的压岁钱非常少，这样她就不会收走了！……

说起压岁钱，它的历史可悠久了，据说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的大年初一里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，然后就从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了傻子。有一对老夫妻老来得子，但是怕“祟”来害他们的孩子。便把钱放在孩子的枕头下面，到了晚上“祟”来了，可刚一摸枕边，钱就发出来一道到闪闪亮光，把小妖吓跑了。因为“祟”和“岁”同音，所以就叫压“岁”钱。说实话，这个叫“祟”的小妖还挺厉害的，如果它还在的话，那我们就全变成小傻瓜了。

俗话说“新年新气象。”今天，妈妈终于答应我，从今以后的压岁钱由我自己保管，可要求是，不能乱花，也不能买太多的文具。以后学校订书、捐款，或者是别人推销的产品，如果想买，都必须用自己的压岁钱，不能向家长要。我高兴地说：“没问题！”妈妈本来以为我会不高兴，因为要花自己的钱，其实我开心的不得了，原因是如果用妈妈的钱，就是妈妈帮我选，有时候她觉得我喜欢的书不好，给我选一些我不爱看的书，我看的时候会觉得很没劲。可要是用我自己的钱，我就能订自己喜欢的书了，这种感觉太棒了！

其实，我也知道之前妈妈不给我自己保管压岁钱的原因，那是因为妈妈说过，现在深圳的孩子每次发的压岁钱越来越多，他们花钱也越来越厉害。男生去网吧上网，女生则不断的买化装品、时装……妈妈不希望我也成为那样，所以每次都“没收”我的压岁钱。由此，我也体会到了妈妈的良苦用心！

我终于能自己看管压岁钱了！我想，我要坚持不把钱花在不该花的地方，因为妈妈给我的机会很难得，我要好好珍惜！

每年春节，我总会收到长辈们给我压岁钱，有时拿去买零食，有时去买玩具，还有另外一部分的压岁钱就交给爸爸老妈存起来。我自己就留一点点。

直到有一次，我们班上组织了一个去贫困山区看我那里的小朋友的活动。我们去的是崇州市“鸡冠山小学”。那个小学全校总共只有30名同学，他们的教室很小，就连吃饭的地方都是铁皮房，闷热不透 气，而且他们每天都要走很久的路。想到这里，我感到深深的惭愧，想想我们的生活是多么幸福呀！而他们呢？我觉得自己的压岁钱花得很不合理，大手大脚的，没过多久就花光了。

自从参加了这个活动之后，我每年的压岁钱都花得很合理。有一次，我用压岁钱去买了一套书，老妈还很惊讶呢，对我说：“你怎么不去买玩具了？为什么要买一套书呢？”我说：“那些贫困山区的小 朋友连压岁钱都没有，每天上学都要走十多里路呢，这套书是捐给山区小学的。”老妈听了之后，脸上露出了会心的微笑，还表扬我，说我长大了，会合理地花压岁钱了。我听了后，心里也美滋滋的， 其实帮助别人，最快乐的人就是你自己。

经过这件事后，大家都说我长大了，我自己心里也觉得那压岁钱长辈们挣来不容易，我们一定要合理的使用压岁钱，去帮助别人，做一些有意义的事情。

新年过去了，相信大家或多或少的收到了压岁钱，少说有几百元，多的可能有上千元，但是怎么样的用压岁钱却是一个问题。

压岁钱，有的家长可能会让我们把这些钱都“交工”，说：“这些钱你收到了多少，就是我们出去了多少。”可是，我觉得这样并不是一个好的方法，因为压岁钱对于我们来说时是最高兴的事，而交给家长又对我们来说很不开心。有的家长全部给孩子，让我们自己去买学习用品，零食等，而这个方法对于控制力好的同学来说，这确实是很好的方法。控制力能更加的好了，而对于那些控制力不好的同学来说，这种方法是大可不必尝试的，控制力不好的可以试一试下一个方法。我觉得下一个方法很好的。家长可以拿一部分，然后把剩下的钱分配给12个月，每月都给我们，这些既锻炼了我们的控制能力又锻炼了我们的分配能力，起不是一举两得吗？

对于怎么样用压岁钱就谈到这里，但希望大家都有一个两全其美的方法来使用压岁钱！

[用好压岁钱的小作文

压岁钱，本是一种在春节给孩子发用来驱魔压祟的习俗，而现在，为什么压岁钱成为了孩子攀比的工具？

为什么压岁钱从爷爷奶奶爸爸妈妈省吃俭用、起早贪黑、废寝忘食挣的血汗钱变成了小富翁美轮美奂、花天酒地的攀比享受奢侈钱？这是因为，在科技的高度发达，许多孩子都被物质追求的社会之风铜臭熏染，压岁钱本是一种祈福，但是现在的压岁钱却完全被攀比替代。

父母给孩子的感情、祝福、亲子之爱却逐渐淡化。孩子的内心本就不成熟，这时受到唯利是图的社会影响，会改变孩子的人生观、价值观、世界观，甚至危害孩子的一生！孩子本是国家的花朵，为何会被社会不良之风玷污，所以，我们一定不能让压岁钱忘本，让压岁钱变味。

压岁钱会让孩子懒惰成性，不劳而获。压岁钱会让孩子染上大手大脚花钱、唯利是图、贪图名利、互相攀比、奢靡之风、奢侈享受的恶习，甚至会影响孩子的一生！

让我们看一下调查资料：“压岁钱行情”直线上升。有红包者中，超过1/4网友收到的红包金额在3000元以上。

春节期间，20%的民众花费1000元以下，43%花费1000元至3000元，22%花费3000元至5000元，5%花费5000元至1万元，8%花费1万元以上。而且送礼在春节消费中的比重逐渐增加，达到了4000多元。在春节，无疑是孩子的暴利！

如果明年、后年，压岁钱逐渐上升的话，孩子们的压岁钱，就真的可以用来买套房子的首付了，孩子们得到了那么多的钱，变成了小富翁，只会浪费钱财，而根本原因，在于社会不良之风。

压岁钱，不要忘本，不要变味。压岁钱，要让孩子们得到真情的灌溉，精神的滋养和亲子之爱的理解与表达。

[以压岁钱别忘本为题的作文

年过完了，我的手里拿着一大叠红包，好像是捧了一个大金元宝。正当我得意洋洋地在家里炫耀我手里的大“金元宝”时，一个问题在我的脑海里浮了上来，这么多的钱，该怎么花呢？

我想起了老师说的一句话：“只有分享快乐才能够得到更多的快乐。”我知道了，我的压岁钱我做主，我要拿我的部分压岁钱和同学分享。于是，我邀请了小宝、老大、吴冠宪和林文吴一起去多美味吃肯德基。半路上，有卖麦芽糖的人经过，我便买了一袋麦芽糖给大家吃。吃着吃着，麦芽糖粘住了小宝的牙齿，他用手指头使劲地刮，刮得满手是血，引发我们开怀大笑。到了多美味，我点了五份单人豪华套餐加上五杯酷乐，我们吃得津津有味。最后，我们狼吞虎咽地把所有“佳肴”一扫而光。就这样，我的两百块压岁钱“晒”干了。

我们挺着五个大肚子出了多美味，大家你看看我，我看看你。最后，大家的目光都停在了我的身上，那目光分明在问：“接下来去哪儿呢？”“去博物馆吧？”老大提议。我们异口同声地说：“好！”于是，我们走向了博物馆。在博物馆，少不了零食“伺候”，因为这，我的压岁钱又被“晒”干了三十元。

经过这件事，我知道了，只有分享才是最快乐的。不过，小孩子可不能够乱花钱哦，爸爸说。

过年了，每个孩子都会有压岁钱。今年春节我和爸爸妈妈去了老家西安，叔叔、姨妈、舅舅、爷爷和奶奶都给了我压岁钱，所以，我的压岁钱比较多。有些孩子的压岁钱比较少，但是，他们有他们的用法，我也有我自己的用法。

以前，每年我都把压岁钱的一部分，用来买一些游戏光盘，剩下的都留着备用。但是，今年我有了新的用法。我把压岁钱用来买了一些学习用品和一些图书，目的是为了增强我的阅读能力，使我在下学期里学习成绩有所提高。在回老家的路上，爸爸带我去曲府参观了孔府、孔庙，在那里，通过参观我知道了孔子是我国历史上一位伟大的思想家、文学家和教育家。临走时，爸爸还特意为我买了《少年孔子》连环画册和用著名书法家舒同体印刷的《论语精选》，这成了我一路上爱不释手的读物。在老家有一些贫困山区的孩子没有钱上学，我就捐献给他们一些钱，好让那些贫困的孩子能够上学读书，长大建设自己的家乡。在老家西安，我用压岁钱去参观了骊山“西安事变”纪念馆、秦始皇陵墓和兵马俑。

通过参观，我不但了解了一些中国古代历史知识，而且还知道了杨虎成和张学良将军，在1936年12月12日发动的“西安事变”，促成了国共合作，在共产党的领导下打败了日本帝国主义。以上活动只用了不到两百块钱，其余的钱，我准备留着开学后交学费。

今年春节，我收到了许多红包。

大年初一，我穿上漂亮的新衣服和爸爸妈妈一起去外婆家拜年。刚走进大门，外公就拿出了一个大红包。我飞快地跑到外公跟前，满心欢喜地接过红包，说了声“新年快乐，恭喜发财，”就兴高采烈地打开红包，慢条斯理地数了起来：“一百……二百……三百……”哇！这么多。数完钱，就立即将它塞进口袋里。紧接着，我继续给长辈们去拜年，阿太给我一个红包、小外婆给我一个红包、三外公给我一个红包……慢慢地我的口袋越来越鼓，我的手不得不按着口袋深怕它掉出来。找个没人的地方我迫不及待地把所有红包拿出来，我算了一下，今天收到了两千多块钱。大年初二、大年初三……我几乎每天都可以收到压岁钱。今年的春节过的差不多了，我数了数，加上大年三十爷爷奶奶给我的红包，今年我一共收到了四千元压岁钱。

我粗略估计了一下，到了读大学的时候，大约有五万元。我想，那时我的生活费就用不着爸妈操心了。

我每年最盼望的就是过春节，不是因为可以吃到美味的饺子，也不是因为在过春节的时候可以出去玩耍，也不是因为在过春节的时候可以穿到崭新的衣服，而是在春节里可以拿到所谓的压岁钱。在往常里，零花钱对于我来说，就像是镜中花水中月一般，可望不及，所以我惦记着过年的压岁钱。

所以让我来说说压岁钱的由来和预示吧:在春节拜年的时候，长辈们就会把事先准备好的压岁钱分给晚辈们，因为和崇谐音，所以传说中的压岁钱可以压住邪崇，所以长辈们都希望晚辈们能得到压岁钱后可以平平安安的度过一年，而长辈们给孩子们的压岁钱可以不再增长岁数，寓意长寿。

今年我得到了许多压岁钱，远远超过了前几年压岁钱的数目了，我看着这么多的压岁钱，心里即是欣喜若狂又是烦恼，心想，这么多的些钱我应该怎样处理呢？买一个布娃娃，但又舍不得，又觉得没什么用，买一些吃的，却又害怕长胖……看了大年三十的春节晚会上的一个小节目，我突然灵机一动，养生年和情感年对我没什么用处，收藏年嘛还可以，家里值得收藏的东西还真的挺多，贝壳、毛绒玩具……再说了我可不想把这些东西都“埋”起来。理财年倒是一个好的想法，专家说:“你不理财，财不理你。”记得年前时我跟周末报小记者团去工商银行参加理财知识活动，那里有提供给小朋友们专用的银行卡，叫“宝贝成长卡，”所以我也可以把我每年的压岁钱存进“宝贝成长卡”里，这样日积月累的攒起来，以后买书的时候便可以用这卡里的钱，考中学，大学时都可以用卡里的钱让，自己考个好的大学，我还想:可以用这些钱在家里买些日用品，重新装扮一下家里的环境，用这些钱为婆婆买她喜欢的东西，还可以乐于助人的把钱捐贡赠给住在山里的村民们，让他们在那里建一座学校，让那里的小朋友也能学到许多有趣的知识，捐赠给养老院，让院长用这些钱充实养老院的任何情况……总之压岁钱的有用之处可多了！

压岁钱对每个人都有不同的作用，就看你有没有奇思异想的大脑，总之，我希望我有一颗理财的心，用我的压岁钱去实现一些我想做的事情。

压岁钱是父母和长辈们对我们的爱，也是我国传统文化习俗之一。它寓意着在新的一年能够事事如意，天天开心。收到压岁钱的我们感到暖意融融。可是，这么多的钱只是存在自己的“私人小金库”里，不免会让自己控制不住而去挥霍。这样，既对自己没有好处，又体现不出压岁钱美好祝愿的价值。所以我们需要好好利用这些钱，去做一些有意义的事。以下是我的压岁钱使用方案，同学们可以根据自己的情况参考信息。

1、使用对象：长辈们。尊老爱老是我国优秀的传统美德，我们欣喜地从长辈手里接过的压岁钱，也许就是老人们省吃俭用积攒下来的点点滴滴。他们也辛苦了一辈子，为儿女操心不少，到老了我们也应当表达表达我们的心意。买一些东西送给长辈吧，哪怕只是一篮水果，也要让他们知道，我们很爱很爱他们——那可敬的长辈啊！

2、使用对象：贫困山区的孩子们。在中国版图偏僻一角的大山深处，有许多同我们一般大却已经挑起生活重担的孩子。或是病重的老人，或是年幼的弟弟妹妹，他们因为贫穷，过早地承受了本不应在这个年龄承受的压力。同是祖国的花朵，我们应该向他们伸出援助之手！多关注些慈善网站，奉献出我们小小的一份爱，告诉他们，人间充满爱！

3、使用对象：自己。钱本身不会生钱。作为21世纪的我们，在这个瞬息万变的发达时代，守着钱箱子已不是生财的方式了。我们应当开始培养自己的现代金融意识。存一部分钱到银行，根据自己的需要去选择适当的理财产品，我认为还是有必要的。或许多年后，这笔小小的压岁钱已成为了一个不小的数字，说不定会帮自己一个大忙。

压岁钱怎样使用，归根结底还是在于自己。正可谓“生财有道”，从现在就支配好自己的每一份小资产，相信无论是对能力的培养还是对未来的帮助，我们大家都会受益匪浅！

我们小朋友每年都有压岁钱，有的多、有的少，很多小朋友都不知道 样利用这些压岁钱。

我已有七百元压岁钱了，这些都是姨妈、爷爷、奶奶和舅妈给的，我要把这些我存起来将来用于最需要的地方。

我经常听妈妈说，四川奶奶家经济困难，并且奶奶身体不好经常生病，而且是风湿关节炎，我打算把我的压岁钱寄给远在四川的奶奶，奶奶用我的压岁钱可以治病，我相信奶奶的病会一天一天的好起来的。虽然我的压岁钱不多，但是，它是我孝敬奶奶的一片心意。

穿新衣、过新年、放鞭炮、贴对联，长辈还给压岁钱！发压岁钱是过春节的一个习俗，它代表了长辈对孩子的祝福。所以我们小朋友都很喜欢过年。

每年除夕之夜爷爷奶奶、爸爸妈妈都给我压岁钱。除夕夜里街上灯火通明，火红的灯笼在门口挂着，喜气洋洋地。我们一家人其乐融融、兴高采烈地聊着天，这时爷爷从屋子里拿出几个“鼓鼓”的红包：“我的乖孙子们，发红包喽！”我们几个小孩高兴的一蹦三尺高，连忙向爷爷祝福：“祝爷爷新年快乐、身体健康。”我拿到红包迫不急待地打开，里面放了几张崭新的百元大钞，又红又喜庆，红红的一百元钱，张张号码相连，非常吉祥。这时窗外的鞭炮声响起来了，原来是午夜的时间到了，大家都你争我抢的放起鞭炮来，因为在老百姓看来，这才是真正新的一年的开始。

一年复始，万象更新，新年要有新面貌、新气象，我准备在新的一年更加努力搞好学习，用这些钱做想做的事情，帮助需要帮助的人。

穿新衣、过新年、放鞭炮、贴对联，这都是新年的象征啊！今日早上我看了看：“哇，春节呀！”我赶紧去叫爸爸妈妈：“爸爸妈妈，快去给爷爷奶奶拜年。”

出了门，我看见外面张灯结彩、好不热闹！进了爷爷奶奶家后，我很有礼貌地说：“爷爷奶奶，我来给您拜年啦！”“好，好！”爷爷奶奶异口同声地说。我恭恭敬敬地对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康，万事如意。”“谢谢，我的孙女。”爷爷脸上盛开了一段鲜花。奶奶忽然从身后拿出一个大红包：“乖孙女，这是你的压岁钱！”我一蹦三尺高开心地接过红包：“谢谢爷爷奶奶。”

我打算用这些钱中的一部分帮助失学儿童，让他们的上学梦变成现实；我打算用这些钱中的一部分给穷人一个家；我打算用这些钱中的一部分……

一年复始，万象更新，新年到来，我们每个人都有新面貌，新气象。用这些钱做自己想做的事；买自己想买的东西……

每年过春节都是我最开心的时候，因为可以收到压岁钱。今年春节我收到的压岁钱可多了，爷爷、姥姥、姥姥、姥爷、舅舅、姨姨等都给了我很多的压岁钱。比往年的还要多。因为随着时间的流转，我渐渐的长大了，压岁钱当然要增加了！下面我给大家说一下我的压岁钱是怎样处理的！

我想，我的压岁钱要花的有意义一点。经过我的深思熟虑终于想到了要怎么花：首先，我要先留下来一部分存起来，也不能全部花光呀！剩下的一部分我准备为母亲买一件礼物，母亲辛辛苦苦把我养大，我一定要给她个惊喜；然后，我要捐给绿色基金会一部分，用来购买树苗，让我们的地球多一份绿色，多一点清新空气；最后，剩下的压岁钱我就要买些自己喜欢看的书，看书不仅可以增加阅读范围，也可以搜集各类的好词好句，使自己的写作水平大大提高！

怎么样，我的压岁钱花的有意义吗？你的压岁钱又是怎么花的呢？

过年了，我们小孩给长辈拜年时，长辈们都会给我们压岁钱，但是你们知道为什么要给压岁钱？这个风俗为何来？

古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十的晚上出来摸熟睡小孩的头，小孩醒了往往吓得哭起来，接着便受惊过度。为了避免被小妖惊扰，于是家家户户都在这天亮灯不眠，。有一对夫妻老来得子，视为心肝宝贝，年三十晚上，他们拿了八枚铜钱用红纸包着压在孩子的枕头边。孩子睡着了，夫妻俩不敢合眼，怕祟来吓孩子。半夜里，一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，祟进来了，它刚要伸手摸小孩，就被那八道金光闪闪的亮光吓跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉大家。此后，大家皆按此法做，祟再也没来过。因祟与岁音同，慢慢的大家就把它叫做压岁钱了。

原来压岁钱是这样来的呀！因此，长辈给我们压岁钱，我们可不能乱花哦！

每次过年时候，我都会收到很多压岁钱，这时母亲会将我收到压岁钱精心收藏起来。而在大年三十晚上，母亲会给我包一个大大压岁钱放在我枕头边上。这个时候，我会既惊喜，又好奇。我问母亲：“母亲，为什么要把压岁钱放在我枕头边上，还让我枕着它睡觉呀？”母亲轻轻抚摸着我脑袋说：“母亲跟你讲个故事吧！”

在很久很久以前，传说天上有一种叫“祟（suì）”怪兽，每到年三十晚上，它都要来人间吓唬孩子，听说只要被它摸到孩子就会生病发烧，还会变傻呢！有一年大年三十，在一座古老山上，住着一户人家，夫妇俩非常疼爱自己孩子，但又生怕那只怪兽会来会吓着自己孩子。这天晚上，夫妇俩一直守护在孩子身旁，夜已经很深了，夫妇俩找来八块铜钱给自己孩子玩耍，玩累了，他们就把八枚铜钱用红纸包住，放在了孩子枕头边。过了一会儿，“祟”这只怪兽真来了，他刚要摸孩子头，八枚铜钱发出了耀眼金光，吓得这只怪兽赶紧逃回了天上，原来这八枚铜钱是天上神仙变，是来保护人间孩子平安过年。后来，夫妇俩把这件事情告诉了同村其他人，就这样，人们慢慢地就把过年包压岁钱这种习惯延续了下来。

听着，听着，我脸上露出了甜甜微笑，进入了甜美梦乡。

“宝贝，今年收了多少压岁钱啊？”妈妈笑着问我，我一愣，接着把怀里的钱做保护状，“妈！说好的，今年的压岁钱可不充公。”妈妈被我这副样子逗笑了，“傻孩子，妈都答应你了，还骗你啊。”

我一看妈妈这副样子不想在说笑，我狐疑的看了看妈妈，“那你问我有多少压岁钱？”

“你不是想要一个手机了么？”妈妈没有回答我的问题说道。

我一愣，继而高兴起来，“妈你答应给我买了？”

妈妈还是没有回答我，笑道：“如果你真的想买手机，妈和你约法三章。第一，不能拿去学校，更不能在上课玩。第二，三星期科易那一次去公寓。第三，绝对不能熬夜玩。”妈妈的脸色渐渐严肃起来。

我一愣，“好啊。”反正在宿舍妈妈又看不到。我这样想。“还有啊，你别想着在宿舍我看不到，妈妈可是有内奸的。”妈妈“阴笑”道。我撇了撇嘴，老妈太神了，这么快就被老妈知道了。

“好吧。”我答道，至少放学的时候还能玩啊。

“恩。等快开学了妈就带你去买。”妈妈笑着答道。

晚上，我躺在暖和的被窝里，梦到妈妈将一台精致的手机递给我，而我笑眯眯地接过……

[小学作文：压岁钱

春节，是我们最为重要的一个节日。它包含了许多习俗，如贴对联、吃饺子、穿新衣……他们表达出劳动人民希望新的一年红红火火，表达出对新的一年的美好祝愿。他们都很有趣，但最令孩子兴奋的莫过于发压岁钱了。

压岁钱源于一个民间习俗：在古代，有一头叫‘祟’的怪兽危害人间，人们都非常害怕他，最终人们发现‘祟’害怕红色，于是人们就把红纸放在床头，防止‘祟’来破坏。后来，人们用红纸包住钱，这就是压岁钱。他表现出人们的美好祝愿，祝愿他们可以在新的一年里平平安安，健健康康。

现在人们发红包给小孩子们，就是对他们的祝福。然而，有些孩子却忘记了压岁钱的意义，把它们拿出来互相攀比，他们自网上晒自己的压岁钱，有的孩子收到的压岁钱只有几百元，感到非常伤心，而有的孩子收到的压岁钱高达万元，因此，他们因为被别人羡慕而感到兴奋。这些孩子只顾互相攀比，去没有想过压岁钱的意义是什么，没有想过压岁钱是用来干什么的。父母给他们是对他们美好的祝福和鼓励而不是互相攀比

额在城市的白领中，兴起了给父母压岁钱的新民俗，一些大学生也给父母送上"感恩红包”来表达对父母养育之恩的感谢，这些红包虽然不值钱，但却代表着自己的努力奋斗，父母也一定会为我们骄傲，自豪。

我们也已进长大了，也应该为父母送上自己的‘感恩红包’，不再只收父母的压岁钱，向父母证明自己已经长大了，让父母为我们感到自豪。

[压岁钱小学三年级作文

一、特殊化，陈材新用

生活中的反常(特殊)现象，容易产生轰动效应。由此，如果作文也写一些“反常(特殊)现象”，既满足了“读者”的好奇心，又能拿到高分，何乐而不为呢?如2008年上海作文题是“他们”，不少学生都选取了城里农民工这一群体，可有一位考生却写农民工的子女，选材角度新颖，获得了该年度惟一的满分。这位考生的办法就是把素材中的“人”要素特殊化了，收效很明显。请看例子：

(1)我迷上了电脑——奶奶迷上了电脑(人物特殊化)

(2)我跟爸爸看表演——我骑在爸爸肩上看表演(方式特殊化)

(3)县长巡视保密室——县长被挡在保密室外。(事件特殊化)

(4)学校里响起了歌声——村头广场响起了歌声。(地点特殊化)

二、设细节，粗材妙用

不少考生要么感到自己生活平平淡淡，波澜不惊，实在不能求新求异;要么有了新鲜的素材，却因为表述笼统而不能打动人心。存在这些情况怎么办?将素材的闪光点用“慢镜头”语言充分展示，动人的细节自会传递出感人的力量地。写考试失利的文章很多，但多清汤寡水，无滋无味，看下面的例子：

苏格拉底喝下绿色的毒酒;伽利略软禁在不见天日的室内细细擦拭着望远镜;居里夫人在实验室吐出一口鲜血，染红了操作台……政治打压、宗教迫害、放射性毒素侵害……科学家们不顾这些，他们坚持真理，拖着历史的车轮向着正确的方向滚动。

这位考生没有罗列科学家们的成就，而是将历史人物放入特定场景，描述他们在困境中坚守之姿，当镜头语言在时空中横扫，我们油然而生对伟人的无限敬仰之情。

其实，“慢镜头”语言就是给历史人物创设一个场景——何时、何地、何景，人物在这样的场景中何为，尤其要将人物的动作和神情细致描绘。当笔力集中于此，寥寥数语亦足以动人心魄。

因此，平时作文中，在平凡平淡的素材中有意识地;加入这样的“芝麻虽小、香气扑鼻”的有趣的生活细节。就可以收到意想不到的效果。

三、善变通，一材多用

有一些素材看起来与文题关联不大，但如果善于变通，巧妙处理，完全可以成为文题合适的题材。因为一个感情材料，客观对象，都是多种规定的复杂的统一体，其内涵往往是多层的、多义的、多向的，都具有多层次开发、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的开掘。

袁隆平：一生以水稻为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的科学家，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平!

第一，从做事持之以恒的角度立意：再平凡的工作，只要用心去做并且持之以恒地坚持下去，就一定能做出伟大的成就。

第二，从探索科学真理的角度立意：要敢于挑战权威，只有如此，知识才能创新，科技才能进步，当然了挑战权威要具备非凡的胆识和学识，是能干而非蛮干。

第三，从品德修养的角度立意：无论名声有多大，都不能忘本，淡泊名利，痴迷于自己的追求，才会收获最大的财富。

第四，从人生目标的角度立意：人生要有远大的目标，要以天下为为己任，把服务于社会，服务于人类作为最大的幸福，这样的人生才是最完美的，这样的人物才是最风流的。

由此可见，同样一个材料，只要你取舍得当，挖掘得当，是可以适应许多不同的题目的。这里，关键看你会不会多角度多侧面地看问题，善于分析，善于化大为小，化虚为实。

四、细梳理，教材活用

有时候，为了写篇文章，可谓挖空心思，绞尽脑汁。静心想想，我们学了十几年的语文，写作文时真得就没有可用之材吗?其他渠道不说，其实在我们的语文课本里就有着丰富的资源。教材中的文章就像我们熟悉的朋友，可以经常阅读与品味，把这样的“朋友”运用于自己的作文里面，就有“近水楼台先得月”似的轻车熟路般的感受。其中很多文章是经典名篇，经典不但可以陶冶情操，常读常新，而且还蕴涵着丰富的作文素材。在我们的语文课本中，有“浪淘不尽”的“千古风流人物”，有“千里冰封，万里雪飘”的“北国风光”，有“千里澄江似练，翠蜂如簇”的“怀古金陵”;有李白的飘逸，有杜甫的沉郁;有苏东坡的豪放，有柳耆卿的婉约;有鲁迅的深刻犀利，有徐志摩的柔婉绮丽;有冰心的冰清玉洁，有舒婷的侠骨柔情;有莫泊桑的《项链》警示那些虚荣心极强的人悬崖勒马，有巴尔扎克的《守财奴》拯救无数陷入“孔方兄”的魔爪不能自拔的灵魂;有马丁?路德?金深沉的呼喊——《我有一个梦想》，有亨德里克?房龙真诚的呼吁——《宽容》……如此丰富的内容，为什么学生视而不见呢?我们以为，学好课本，疏通写作之源;利用课本，多角度写好作文;挖掘课本，加工课本，与高考[微博](课程)作文衔接，如果再辅以老师的身体力行，亲自下水，写一些示范作文，提高作文水平应当是可以期待的。看一段文字：

白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风流淳”?可你逃不了“乌台诗案”，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好?“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，变人生的轨迹未尝不可?高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉?

这是2009年安徽考生《抓住机遇，成就伟岸》中的文字，不说语言的流畅优美，但就素材的使用，《前赤壁》《赤壁怀古》，哪个不为我们熟知?语文课本就是一个蕴藏丰富素材的宝藏啊!

五、开茅塞，触类旁通

为了备战高考，考生要记忆大量的成语，而言简意赅的成语就是我们鲜活的素材库，将成语便素材，一举两得，何乐而不为?看一例子：

曾经才华横溢的江淹，让无数的后人为他的凋谢而惋惜。少时家境贫寒，江淹却勤于读书，苦于学习。优越的天赋与不懈的努力最终造就了他的文学成就。然而，声名鹊起动摇了他写作的原则。为了名与利，他不再用心属文，直至灵感消逝，文思减退。渐渐步入写作的低潮，终以“江郎才尽”名留文坛。

该考生将成语变素材，既可见其文学积淀，又显其考场机智，值得我们深思。很多成语就是一段悲欢故事，一个生动灵魂，像“卧薪尝胆”“握发吐哺(周公)”“高山流水”“韦编三绝(孔子)”“曳尾涂中(庄子)”“开天辟地(盘古)”“精卫填海”等等不可胜数。

我们还背诵了大量的诗文名句，为什么有些同学只想到用辛辛苦苦背诵的诗文名篇名句应对默写，却想不到将其用于作文。看一例：

所以你惊叹，榆柳萧疏交相掩映的阁楼上，孟郊在万籁俱寂的黑夜，看到了划破黑暗的嵩山白雪;所以你静默，明月入怀的夜晚，张九龄在清寒的夜露中看到天涯尽头的悠长相思;所以你悲伤，在阳光铺洒碎银的清晨，李商隐在镜中看到了流年偷换;所以你明白“看取莲花净，方知不染心”;所以你惊喜“正是客心孤迥处，谁家红袖倚江楼”……

引用诗句，列举诗人，既展示了非凡积淀，又让文字得染诗情画意。相信，每个同学都有丰富的诗文素材。

六、吐心曲，倾情表述

文章特别是散文要以情动人，但材料的表达不是空泛的抒情，而是把深沉蕴藉的情感融注于笔端。很多学生习惯用第三人称陈述材料，而不涉及自己的主观感受，特别是对史料的使用，这种处理方式并不高明。其实，展开自己的心灵，让材料的再现和自我的情感发生化学反应，其间的涟漪更能激荡读者的共鸣。看一例：

每每独坐斗室，吟哦着陶令“结庐在人境，而无车马喧”时，我的心会立即变得水晶般明净，充满了恬然;每每在寒食端午，想到甘心自焚于烈火中的介子推与那正值盛年却投身汨罗的三闾大夫枯槁的身形时，我的心会猛然紧缩，任泪水在一阵阵刺骨的痛中注满眼眶;每每失意之时，瞥见案头张载的那“为天地立心，为生民立命”的豪言时，我那濒临破碎的意志又会慢慢变得坚强起来……

把史料与自己的感受有机地结合在一起，收到了强烈的表达效果，我们可以从中感受到一个有追求、能担当的青年的强烈的心声。丰富真挚的情感为文章增色不少。

由此可见，当我们贴近这些材料中的人物的心灵，用文字表达他们的喜怒哀乐，这些材料就不再是冷冰冰的或陈旧的印记，而是存在于生命长河的锦缎华彩，它们有质地，有光泽，它们有血有肉，它们有温度，有气质。