压岁钱的使用作文(热门20篇)

过大年了，小朋友们都“发财”了。

过年那几天，爸爸妈妈带着我四处探亲，我会从长辈那儿得到一笔笔压岁钱。至于我把压岁钱藏在哪儿了，不告诉你们。

那么多压岁钱，怎么处理呢?我一下子就想出了四个计划。

第一个计划：给妈妈买一件又美丽又暖和的衣服，可以让妈妈穿上不会再觉得寒冷。

第二个计划：给爸爸买一双运动鞋，让他每天早上穿着它去小区里跑几圈，这样，一星期下来，能瘦好几斤。

第三个计划：买几棵小树苗，种在校园里，让校园更美丽，空气更新鲜。

第四个计划：学校即将举行“爱心后备箱义买义卖”活动。在这次活动中，我要用剩下的压岁钱，买很多东西，让学校把筹集到的钱捐给贫困山区的小朋友，让他们过上幸福的生活。

还有很多计划，我就不说了。你说，我的压岁钱是不是很有用处?

过年啦！长辈们发的红包使我们的口袋沉甸甸的，这口袋一沉，也让我们说话的音量大了几分。但是钱的存在是什么？那肯定是消费啦！于是，我的心中渐渐沉现出了一个完整的消费计划……

第一步，就是好好犒劳一下自己。大家想想看，我们学生天天上学，还要做作业，考试，多辛苦呀！所以我决定用压岁钱买一大堆好吃的零食，把肚子撑得圆滚滚的。当然，我可不是一个自私的人，我会把零食分享给我的姐姐和弟弟、妹妹们。如果在回南通之前还没吃完，我就把剩下的零食全部留给弟弟妹妹（此处应有掌声）。

第二步，也是对于弟弟和我至关重要的一步，那就是买鞭炮啦！“砰砰啪！砰砰砰啪！”这是多么神圣的声音呀！而且大孩子买炮也和小孩子不同。小孩子一般就是买摔炮为王，而我们大孩子则是买点炮、冲天炮、花炮等等，品种繁多。最重要的是炮不像别的玩具一样，一年四季都能买到的，它唯独只有过年这段时间才可以买得到。因此，我必须痛下血本来大量批购花炮。心里想到这里，我都开始热血沸腾起了！唔哈哈哈哈哈！

前两步都是对自己有利的，而第三步则是关系到我未来“伙食”问题的消费呢！其实就是给爸爸、妈妈各买一双手套和帽子，让他们在寒冷的冬天感受到我的温暖。这样一来说不定上学的时候，他们就给我多买一些零食喔！但不仅要给爸爸妈妈买，也要给年迈的爷爷奶奶买。让他们也感受到大孙子的温暖，也希望他们寿比南山，福如东海，而且我一年就过年能回去看望他们，不表示表示怎么能行得通呢？

心动不如行动，我立马动身出门开始完成第一步。“儿子，压岁钱要不要我替你保管呀！”一句让我毛骨悚然的话语从身后传了出来，我颤巍巍地转过头来，只见爸爸满脸堆笑地问我。就这样，我的压岁钱原封不动地被爸爸收入囊中了。

于是，我这完美的计划完美的泡汤了！对不起姐姐、弟弟、妹妹；对不起妈妈；对不起爷爷奶奶；对不起超市阿姨！这个完美计划如今也只能留到明年过年了，但愿爸妈不要再回收压岁钱了。

陈宣午

同学们，你们在什么时候是最高兴的呢？是上课时？还是玩游戏时？我觉得过年是我这一年中最快乐的节日。因为我不仅有新衣服穿，还有吃不完的好东西，最让我高兴的莫过于得到长辈们的压岁钱了，我自然就成了有钱的小富翁了。

大年初一的时候，我的爷爷奶奶来到我们家，我对爷爷奶奶说：“祝长辈们在新的一年里快快乐乐、健健康康。爷爷慈祥地笑着，给了我200元，这时候我发现奶奶没戴围巾，我便想：我一定要给奶奶买一条围巾，我偷偷溜出家门，来到围巾店，买了一条红色的围巾，红色代表吉祥如意、红红火火。奶奶见了高兴地合不拢嘴，一种自豪感油然而生。

如果所有压岁钱都留在自己手里，就会很快花掉，我剩下的压岁钱，我是这样合理使用压岁钱的，

我最喜欢看书，所以我买了《海底两万里》和《水浒传》这俩本书，这些书不仅充实了我的生活、开阔了我的眼界。还让我学到了许多的知识。在开学的时候，买一些学习用品，比如：书皮、笔、修正带……再买一些自己最喜欢的吃的和玩具。过年就是小朋友们的”解放日“。

最后剩下的钱，我会存进银行，即安全又能得到利息。你们看看我的压岁钱用的合理吗？

说明文以知授人，知识性是它的主要特点。如下是小编给大家整理的说明文说明方法的使用，希望对大家有所作用。

一、说明文的概念：

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：

按照不同的标准，说明文可分不同的类别。

1．通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。

2．我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。

三、说明事物要抓住特征：

所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。

四、说明的方法：

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下9种。

1．举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

2．分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成游击战和阵地战两类。

3．列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

4．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的语言与人类的语言作比较，得出只有人类才有真正的语言的结论。

5．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给统筹方法下了定义：统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法。这个定义既指明了统筹方法的本质--数学，也指明了统筹方法的应用特点--安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。

6．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中石拱桥的桥洞成弧形，就像虹，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7．画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明．使统筹方法更加具体可信。

8．作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说能独立运用的最小的语言单位是词也行。而铀，是银白色的金属，则是诠释，其内涵与外延都不相等，铀的外延要小于银白色的金属的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说银白色的金属是铀。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文这大概就是死海得名的原因吧。用的便是作诠释的说明方法，这里的死指的是鱼虾草木的死，因为死诲咸度很高，生物不能生长，所以叫死海，这就部分地揭示了死海的特征。

9．摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。这样的说明显得十分生动、活泼。

五、说明的顺序：

有条有理地说明，才能把事物的特征或事理介绍清楚。常见的说明顺序有。

1．时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。如：《从甲骨文到缩微图书》一文是按从古到今的时间顺序写的。《活板》一文是按活板制作的程序写的。

2．空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。如《人民英雄永垂不朽》一文，按照瞻仰的路线由远及近、由低到高，先四周后正中，先台阶后碑身、碑座等依次进行介绍。

3．逻辑顺序；即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。如《死海不死》一文，由现象到本质(成因)揭示了死海的特征，并介绍了死海的现状和未来，层层深入，逻辑条理十分清楚。

六、说明文的语官：

说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。如我国的石拱桥几乎到处都有，其中几乎对到处都有作了限制，意思是接近于到处都有，因为事实上不可能到处都有。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

七、说明文的结构：

说明文常用的结构模式有两种。

1．总分式：包括总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其分的部分又常按并列方式安排。

2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。

今天是春节，我很高兴，因为我可以到外面放烟花了，还可以收到压岁钱！

关于压岁钱，有一个流传很广的故事，古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。

原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的，因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。

听了这个故事，你们知道大人们为什么给我们压岁钱了吗？这个故事已经流传了几千年了！

今年过春节，我收到了几百元的压岁钱。我知道这些钱是我的长辈们辛苦劳动挣来的，我要好好珍惜这些钱，要用好这些钱。

我把一部分钱交给老爸老妈保存，留下一部分完成我的几个心愿。第一个心愿是给我的家人过生日用，到时候给他们买点生日礼物，给他们个意外惊喜，报答他们对我的养育之恩。第二个心愿是拿出一点钱买几本书看，有助自己学习。还有个心愿就是留着一部分钱帮我班最困难的同学买书、买文具等，让他们和我一样快快乐乐地学习，平平安安地生活。

孝顺是我们中华民族的传统美德，我希望每个同学都用好自己的压岁钱，不要乱花，做个善良懂事的好孩子。

春节到了，亲戚朋友一个个来拜年，当然也少不了压岁钱。

春节过后，我看着那么多压岁钱，发起愁来：这压岁钱该怎么用呢？过分浪费是不行，可也总不能让它一直放在家里不用吧！

嘿，机会来了。3月5日不就是“学雷锋日”吗？趁这个机会，我拿出一部分压岁钱，捐给那些需要帮助的同学，尽我一份绵力。

3月8日是“妇女节”，我就用压岁钱给奶奶、外婆买上一个大蛋糕。尽我一份孝心。给妈妈买一付保暖手套，让她那双勤劳的双手不再生冻疮。

3月12日，可是一年一度的“植树节”。我买上几棵小树苗，在自家小院中种上几棵“压岁树”，绿化家园，美化环境。这多有意义啊！

剩下的，我就考虑给自己买些文具用品。要不就存进银行，备以后急需时再用。

看，我的压岁钱已经安排好了。你的压岁钱打算怎样用呢？记住，可要用得有意义哦，千万别浪费。

活动中除了运用到漫画图片，还有效地利用了音效，使得整个活动更加生动有趣，也更能吸引幼儿的注意力。比如，在教室问到“这对有趣的父子出去游玩会用什么交通工具？”时，幼儿进行了大胆的猜测。这时播放马走路的声音，给幼儿听觉的冲击，一下子激发了幼儿的兴趣，并让幼儿根据听的声音，猜测这匹马跑的速度，这时还渗透了“奔跑”一词。同样的，幼儿猜测马为什么不愿意走，它在想什么时，教师又播放了一段马的声音，让幼儿学会根据声音中透露的信息大胆猜测。幼儿也会觉得更加有趣。

除夕，是烟花的舞会，是灯火通明的夜晚，可对于我们这些财迷来说，是金满玉堂的“压岁钱之夜”。

因为“买书风波”我的存金大打折扣，小金猪面临着前所未有的“金融危机”，这对我来是个棘手的问题，好在除夕到了。这次一定要在两棵“摇钱树”——爷爷，奶奶身上摇下大量的压岁钱，好养活“危在旦夕”的小金猪。

这次要钱，我早以进行了“战斗部署”。第一：嘴巴要够甜，“多拍点马屁”，钞票自然滚滚来；第二：不能急着要钱！如果在二老面前显示出迫不及待的样子，他们自然不乐意交钱；第三：尽可能也向其它亲人要钱，财源就会越来越广，取之不尽。现在，计划清晰明了，万事俱备，只欠东风（二老）。

“来，祝你学业有成。”面对爷爷亲切的面孔，我立刻乖巧地接过说：“谢谢爷爷，也祝你寿比南山。”爷爷听了红光满面，又给我加了一百，我在心中沾沾自喜。想：好话果然起了作用！“来，我祝你天天向上。”“我祝你学习进步。”一张张亲切的面孔与一打打漂亮的红包涌上眼前，看着慢慢鼓起来的裤兜，压得无法形容，我的小金猪呀，回家你就有肉吃了。

除夕，真是压岁钱之夜，我祝我的小金猪“招财进宝”。

所谓压岁钱，是春节时，老人将事先准备好的钱给孩子，代表长辈给孩子们以平安，以祝福。相传压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”是谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

以往的压岁钱方法各不相同。在汉朝时，是写有吉祥话的一些类似货币的东西，明清时期，用红绳穿起铜钱，红包里放铜钱、大洋当压岁钱。是老人将压岁钱放在孩子们的床头上，后来孩子们给老人磕头，代表被祝福的孩子对老人的尊敬。延续到现在，压岁钱的寓意变了味，从原本的自愿变成了累赘和负担。

近几年，过年的压岁钱成了孩子们过年应得的，成了孩子们攀比的砝码。现在的人认为，你出一百，我出一千，这样可以表现自己多么富有。你的过年压岁钱有一万，我有两万或更多。就这样，使得压岁钱的寓意变味，缺失了原本的色彩，变得暗淡了。还有人因为没有得到压岁钱或压岁钱过少，而气恼。以致于现在的压岁钱失去了原先的意义，成了人喜怒哀乐的工具。我们应该改变对压岁钱的态度，轻来轻往，这不是我们致富的来源，这是老人对我们孩子的祝福，对我们孩子的寄托。

压岁钱经过多年的变迁，表现出了人们对古老习俗心态的改变。压岁钱原本是一种老人对孩子们的祝福，现在怎么变成这样呢？我们现在人如果不改变对压岁钱的认识，压岁钱将失去原来的积极意义而产生负面影响，成为我们父母的负担。如果是这样，我宁肯一分钱的压岁钱也不要，而是得到一些有代表祝福、平安、吉祥的卡片。

过年，是每个小孩子最喜欢的日子，因为过年了，压岁钱也到手了。就在过年的前一天，我怎么也睡不着，于是，我决定不再睡觉，好好算算明天大概能要到多少钱。算着算着竟然六点钟了，经过我一晚的日思夜想，除了爸爸的二千元钱外，应该还可以拿到七八百元，六点十分我就穿好衣服准备向爸爸要压岁钱。

我迫不及待的等待着爸爸起床，过了漫长的两个小时以后，爸爸终于从房间里出来了。爸爸一出房门我就说：“恭喜发财，红包拿来。”“不给红包，打成熊猫。”“好，我给。”爸爸客气的说道，我站在门前，爸爸站在沙发旁，丢了一个鼓得像肚子的红包朝我飞来，还好我身手敏捷，一下子就把红包给接住了。

我揉了揉红包，觉得应该有三千吧，我突然说：“我想上厕所，话音刚落，我便走进了厕所，在厕所的洗手台上，我小心翼翼的把红包撕开，身怕把里面的百元大钞撕坏了。”我数了一张又一张，数了二十张以后竟然还有剩的，我又继续数，数到了四十张就没有剩的了。我心想爸爸为什么今年会给我发那么多得压岁钱，算了，不管了，反正压岁钱越多越好。

我从厕所里出来以后，说谢谢爸爸，我爱死你了！爸爸听了，叫我以后学习上认真点，我说知道了。八点半的时候，我们到了爷爷奶奶家，奶奶和爷爷给了我八百元钱，谢谢爷爷奶奶我说。我现在成了我们家的小富翁我简直高兴的说不出话来。

总的来说我的钱的确没有多少，可在我心中已经足够花了。

过年了，小朋友们一定都收到了长辈们送给我们的压岁钱。我也不例外，今年我收到了许多压岁钱。压岁钱，它还包含着大人很大的希望。拿到这些压岁钱，我心里甭提有多高兴了，我计划着，怎么合理地使用这些压岁钱，不要让大人们失望。

初三下午，我和妈妈来到了尔雅书店。在书店，我买了几本我喜欢的课外读物，包括“淘气包马小跳系列”、《一千零一夜》等，买了这些书，既可以增长知识，开阔视野，又能提高写作水平，何乐而不为？我拿着自己的压岁钱结了账。妈妈高兴地夸奖我：“轩轩真是长大了，懂事了，学会支配压岁钱了！你今天表现得很棒！”我觉得真自豪呀！就这样花掉了我今年的第一笔压岁钱。

初七上午，我和爷爷奶奶去银行把一大部分压岁钱存在了专门为我开的存折本上，年年我都把压岁钱放在这儿，不久的将来，我的大学学费也就攒出来了，到那时我用着自己的钱上学，一定很骄傲。压岁钱中我还留下一部分，其中一些用来交下学期的书本费。还有呢，快到三八妇女节了，我要给妈妈买一个礼物，给妈妈一个惊喜。“谁言寸草心，报得三春晖”。一想起妈妈平时对我这么关心，这么爱护，我心里面顿时暖洋洋的。最后留下的一部分钱嘛，我准备预订2012年的《太原晚报》，继续做一名光荣的小记者。

怎么样？今年我的压岁钱用得合理吗？今年，我的压岁钱没有浪费，而且一举多得。我的新年过得很快乐，我学会了感恩父母，觉得自己真的长大了许多。

今天已经是农历十二月廿九了，距离大年三十已经只有曲曲几个钟头了。因为当到了大年三十的时候我就又要再长大一岁了，所以，现在我就要好好珍惜13岁的最后时刻了。

我经常这样认为，过年有这么一个好处啊：有压岁钱拿。

每一年都是这样，爸爸妈妈会带我去一些亲戚家和他们的一些特别要好的朋友的家里拜年（其实，我只是去拿压岁钱的）。到了那儿，我的那张嘴就立刻变得甜了起来：“叔叔新年好！”、“阿姨新年好！”叔叔和阿姨闻声走了出来，也问候了我们一家。哈哈，阿姨还给了我一个红包，但是，我不得不装作一副想要推脱的样子，因为这样才显得我很懂事嘛！我嘴上说“不用不用”，手还握着红包往阿姨那里推了几下，但最终我还是以一副无可奈何的样子收下了这份压岁钱，其实，我心里可是高兴得一塌糊涂了啊！

一天下来，我的上衣口袋早就已经再也装不下了，但是，我却还是兴致勃勃地，没有露出一点儿“劳累”的神色。

回到家里，我还是累得想要倒头就睡，但我还是不忘要把压岁钱放到枕头底下。压岁钱，就是要“压”的嘛！

马上就要到大年三十了，过完年就应该是新年新气象，所以，我最后在这里，祝正在学习的小朋友们步步高升，学业有成；祝天底下所有的爸爸妈妈们身体健康，万事如意；祝大家在20XX年里财源广进，喜气洋洋。

放寒假前，学校开展“移风易俗，不要压岁钱”的活动，我想：不要压岁钱，这还不容易？

正月初一的早晨，噼里啪啦的爆竹声把我从梦中惊醒。我往窗外看了看，许多彩灯还亮着呢！我和姐姐穿上崭新的衣服就起床了。这时，爷爷、奶奶已经煮好了水饺，我们来到桌前异口同声地说：“爷爷、奶奶节日快乐！”“快乐！快乐！”奶奶边满面笑容的答应着，边从口袋里拿出压岁钱给我们，我急忙说：“奶奶，我们长大了，不要压岁钱了。”可是我们的力气太小了，爷爷奶奶已经把压岁钱放在了我的布袋里。怎么办呢？我眼珠一转，有办法了。吃过早饭后，我偷偷地躲在屋里，给爷爷奶奶写了一封信，并把钱包在里面，悄悄地放在爷爷的书桌上。

年初二，我和爸爸妈妈又去给姥爷姥娘拜年。到了姥爷家，我说：“姥爷我来给您拜年了！”姥爷说：“我正等着你们呢！”说着从口袋里拿出一叠钱给我，我惊讶地望着他说：“姥爷，春节前我不是跟您说过不要压岁钱吗？”可姥爷不由分说硬把压岁钱塞给了我。唉！我的布袋里又装上了老人省吃俭用节省下来的钱，我的心沉甸甸的。没想到，不要压岁钱这么困难。我从布袋里拿出钱，双手又递给了姥爷，并说出很多理由，姥爷的脸上终于露出了笑容，他连声夸我：“磊磊真是长大了，懂事了。”

虽然，我没要压岁钱，但是我觉得自己真的长大了。

转眼又是新的一年，我的腰包又鼓了起来，为了能让自更好的理财，我要梳理我的压岁钱。

怎么梳理呢？“有了”我大叫道。徐老师不是给我们看过那些贫困山村的孩子们的照片吗，他们没有新本子，没有新铅笔，我就用我压岁钱的一部分，帮他们买一些本子和铅笔。

那还有剩的呢，我想了许久，突然从脑海里闪过一丝念头：妇女节不是到了吗，我买一双手套送给妈妈，让她那双勤劳的双手不再生冻疮，也尽我一份孝心嘛！

另外，一年一度的“植树节”，我买上几棵小树苗，在自家小院中种上几棵“压岁树”，绿化家园，美化环境。这多有意义啊！

剩下来的，要么就给自己买些文具用品，或者存进银行里，以后继续用嘛！

这就是我的理财计划，你的理财计划是什么，是不是也很有趣啊，写下来给我们看看吧！

那个我期盼已久的日子春节终于来临了！每当这个日子，外公、外婆、爷爷、奶奶……都会给我压岁钱。年三十那天，我兴奋不已，想想明天我就会财源滚滚，我高兴得彻夜难眠，这个节日对我太重要了，其他的节日都可以取消，如果谁敢把这日子取消，我准和他急。

“过年喽！过年喽！”我一边拍着手一边大声地叫起来。哈哈！今年的压岁钱……肯定会比去年多！我开心地想着，因为我们家的亲戚实在是太多了，什么：阿姨、舅舅、婶婶……哈哈！这回过年我要“发”了！

正当我想入非非的时候，突然老爸老妈推门进来了，把我吓了一跳。“今年的压岁钱先给你了啊！我们一人五百元。”老爸老妈笑呵呵地说。“Thanks老爸老妈！”我一边数钱一边乐滋滋地回应着。“哟！这孩子真是个‘小财迷’！”老妈说起我来了。“呵呵！”我朝她扮了个鬼脸。

正当我高兴时，一阵敲门声把我惊醒了，“噢，原来是奶奶来了，我一定要表现好啊！争取得到压岁钱！”我这个“小财迷”急忙下床去迎接奶奶。门“咯吱”一声开了，我不慌不忙地说：“奶奶新年好！”奶奶拍拍我的头，说：“这孩子倒是挺乖的啊！这是你今年的压岁钱，加起来一共是500元。”“奶奶，谢谢！”我又说了句感谢奶奶的话。

刚送走一拨客人，现在倒又来了一拨客人，客人“隆重登场”——三舅爷爷。“祝三舅爷爷新年快乐！”我焦急地等待着压岁钱的到来。爷爷果然慢吞吞地从口袋里拿出了两张钞票，我定了定神，仔细地看了看，原来是两百元。我心里暗暗高兴起来，好多压岁钱噢！“爷爷，谢谢啊！”我笑嘻嘻地回答。说完这句话，爷爷就匆匆走了。

后来，又来了、叔叔、婶婶……我都收到了他们的压岁钱。

忙活了一天，终于忙完了，我连忙拿起那一沓钞票，数起来，“500元、200元、100元、400元、100元……哈哈，今年真是个丰收年啊！”我乐呵呵地报出数来。老妈把我的压岁钱给放到我的枕头底下，说：“‘小财迷’，快睡觉吧！”这时，我忽然想起了那些没有压岁钱，在街上流浪、无家可归、不能上学的小孩，我的心顿时有阵淡淡地忧伤。以前，我老是觉得自己不够幸福，可是想想现在我觉得已经知足了。

过年时，最高兴的还要数小孩子们了，因为过年的时候可以拿好多好多的压岁钱，也可以让我们自由支配了。

大年三十的晚上，我和叔叔，婶婶，奶奶？欢天喜地的在家里吃年夜饭。在新年里，小孩子们就成了最有钱的小富翁，可是这些钱该怎么支配呢？我冥思苦想了和番，哈哈，我喜欢看书，所以在过年拿到压岁钱我第一个目标就是买我喜欢的书了。比如《樱花巷的秘密》、《血染的王冠》、《出租时间的孩子》……

不过，我的压岁钱可不是光买书的，我还要把剩下的钱买一些学习用品；剩下的一些钱我打算存在银行里，准备上大学时用。我迫不及待的把我的想法告诉了爸爸妈妈，爸爸呵呵一笑，妈妈说支持我的想法和做法，希望我的计划能够达成。

压岁钱是个“魔法师”，它可以让我们快乐学习，也可以让我们开心玩耍。我们应该用好我们手里的每一分钱，让我们的生活越来越美好！

哎！过年什么都不怕，怕的就是压岁钱。人人都知道，孩子一拿到压岁钱，父母就要抢着保管。但是，我们这些孩子哪愿意。所以，我特地叫来了几个小伙伴，讨论自己保管压岁钱计划。

还是我的话说得对，小伙伴们都不赞成家长保管压岁钱，都说自己的钱自己管，自己理。压岁钱是属于我们小孩子的。再说了，小孩子也应该有自己的一本财务账嘛！自己用好这些钱，学会理财，这对我将来有很大的帮助。

快开学了，我们也应该有自己的用钱计划。一、购买学习用品；二、把一部份钱捐给希望工程，让其他小朋友也能读到书；三、订购报刊，增长知识……

是的，父母说得没错，孩子的压岁钱是应该归父母所管。其实，从另外几个方面讲，家长们拿我的压岁钱也是为了我们好。如果我能够合理安排压岁钱，那么父母也不用太操心了。

每逢这个时节，爸爸、妈妈都会带着我到外婆家过年。我会特别的高兴，因为我又可以得到大把大把花花绿绿的压岁钱了。嗯，这个是阿姨给的，200元，这个是外婆给的200元，这个是舅舅给的500元，我躲在房间里拆着红包，忙得不亦乐乎，像跟开了银行似的开心，这下我发财了！每年，我都把压岁钱存到银行里，现在，我在银行里的帐户都快有五位数了。

这么大一笔压岁钱该怎么花呢？我现在已经长大了，压岁钱怎么花由我来做主。

1，用压岁钱来交一部分学费。虽然疼爱我的父母不在乎在我的身上做多大的投资，但是，一年下来，学校的学费，伙食费，牛奶费，双休日的培训费，七七八八加起来，数目可也不小啊。用压岁钱交一部分学费，既能减轻父母的经济负担，也能培养我的自立精神和家庭责任感，多好。

2，花一部分钱来订购报刊、学习资料。虽然课业的负担很重，但是“学如逆水行舟，不进则退”，多读课外书，翻阅一些学习资料，能帮助我开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。

3，花一部分钱购买学习用品及益智玩具。紧张的学习之余，要学会放松身心，劳逸结合，才是提高学习效果的最佳途径。买一些益智玩具的玩具，像七巧板、科学小实验小制作的材料等等，不仅能帮助我学好功课，也有助于启迪思维，增长智慧。

4，花一部分钱献爱心、捐给希望工程。我生活在小康家庭，能够无忧无虑地享受父母的爱，每年还有这么多压岁钱，怎么也得为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助他们上学读书，这样能培养我助人为乐的精神，长大后成为一名有爱心的人。

5，花一部分钱给小区里的老爷爷老奶奶赠送小礼物。小区里有许多老人居住，他们很喜欢小孩子，我们去玩耍的时候，经常给我们一些好吃的好玩的。用压岁钱买点小礼物送给老人们，能培养我尊老敬老的美德。

总之，我要把自己的压岁钱用到有用的地方，从小学会理财，树立正确的金钱观和价值观。

我相信每个人都有和我相同的经历吧！过新年的时候，大人总是会发给我们很多压岁钱，可是……

当时你们可能不会想到，哎，做为一个过来人，我可以很负责任的告诉你，从你接到红包的那一刻开始，你的压岁钱就已经是家长的囊中之物了。

有位名人说过：“是钱，总归要回到家长口袋里的。”夺压岁钱当然也不例外，小时候大人总是说帮我们保管压岁钱，说先帮我们把压岁钱先存起来，这么多年过去了，少说也有了好几千了吧！可是钱呢长翅膀飞了？长脚跑了……

哎，法国的一位大作家雨果，写过一本书，叫《悲惨世界》，精装版的有三本，而且每一本都有一元硬币那么厚，说起来的话可能要一天一夜才能讲完，可是——如果让我说我那悲惨的压岁钱去哪儿，说三天三夜都说不完！

“紫彤，你的压岁钱就先放我包里了啊！”“好。”“紫彤，你的压岁钱，我先替你收起来。”“嗯。”我的耳边又似乎想起了老妈的声音了。

哎！可怜的压岁钱啊！就这样神不知，鬼不觉地，收入到找也找不到的地方了！

新年中压岁钱是必不可少的，由此，压岁钱就成了新的一年的象征了。许多同学拿到压岁钱后很开心，却不懂得合理利用压岁钱，把压岁钱拿去做一些没意义的事情，结果压岁钱很快就用完了，而我却不是这样的。

我拿到压岁钱后就先把压岁钱数一数，然后拿出一部分，捐到希望工程去，再拿一些去买新文具，也可以在长辈生日、节日的时候，拿一点钱买一些礼物给他们，最后将剩下的一部分一分不少的存入银行。

今年我又拿到了上千块的压岁钱。再次拿到压岁钱的时候心里无比兴奋。我一拿到压岁钱便傻乎乎地将压岁钱交给了妈妈。这时，哥哥想出了一个英明的办法：你可以把压岁钱存入银行，有利息的，到明年你的钱就变多了！我心想：天下居然有这等好事，那还不快存入银！我兴奋地喊：妈，我要把钱存入银行！好好好，先别急。你有这么多压岁钱应该捐一些给希望工程，以表达自己的爱心。妈妈给我提了一个意见。我茅塞顿开：对呀，我现在就行动！不过，我的文具都旧了，得买一些新的！妈，快把压岁钱给我。我一定会好好支配的！好好好，我相信你！妈妈一会儿就同意了，不过得有爸爸来监督你！好好好，我同意！我爽快的答应了。

开始行动了。我一开始先从妈妈那儿拿来压岁钱。然后，将一部分压岁钱拿出来捐给了希望工程。再将一部分用来买了一些文具。最后，我在爸爸的带领下去银行办了一张银行卡。拿到卡时，我高兴极了：耶！我也有银行卡了！办完银行卡，我把压岁钱小心翼翼地拿了出来，把卡插进了机器里，再环视着四周，确定周围没人了，再将剩下的压岁钱全都塞入机器中，存入了银行卡，我这才松了一口气。

又过了几天，到了妈妈的生日，深思熟虑着：妈妈的生日快到了，我一定得给她一个最大的惊喜！给她什么惊喜呢？我脑中浮现出了一个问题。突然，我想到了我的压岁钱，对了！我不是还有压岁钱吗！我可以拿压岁钱悄悄地去买一个礼物，然后在生日时送给妈妈！说干就干，我瞒着妈妈：妈妈，我去同学家玩一会儿！说着跑了出去。我来到蛋糕店，叫蛋糕师傅做了一个大蛋糕，再到银行取了一百五十块，再来到了蛋糕店，把钱给了蛋糕师傅，提着蛋糕回家了。回到了家，我捧着大蛋糕送给了妈妈，她高兴地热泪盈眶，我心里喜滋滋的。

看来，压岁钱的用处多的是。只要合理的利用它们，压岁钱就能做许多有意义的事情！

[我和我的压岁钱初中作文

李晨昊

春节到了，爸爸妈妈、外公外婆、姨妈等给了我不少压岁钱，我好开心呀！去年奶奶生病了，老家又要装修房子，我就把所有的压岁钱都送给了奶奶。爸爸表扬我说：“儿子，你真的长大了，懂得孝敬长辈了，我为你感到自豪！”每当想起爸爸夸奖我的话，我心里美滋滋的，心想：今年我还要用压岁钱做一些有意义的事情。

今年我的压岁钱可以做什么用呢？面对眼前的压岁钱，我开始琢磨怎么花：买球衣和篮球鞋？或者买书？买零食？嗯，没意思，妈妈都会给我买的，我干嘛要自己花钱呢？桌上放着一本《甘肃寻宝记》，我顿时眼前一亮，最近我正在读这本书，里面介绍了“雅丹魔鬼城”、特色美食呱呱、佛教圣地莫高窟等等，尤其是那个“魔鬼城”，听着名字让我觉得很刺激。

关于这个“雅丹魔鬼城”，原本只是一些陡峭的土丘，经过40万年的风蚀垄槽，形成了极具规模的“古代城堡”。当大风刮过“魔鬼城”时，它就会发出各种奇怪的叫声，听了令人毛骨悚然，因此而被称为“魔鬼城”。图片中的“魔鬼城”看起来非常有特色，一直以来我非常喜欢冒险，不如假期我就用压岁钱去甘肃一趟，我要亲自去感受一下它的魅力。我越想越激动，仿佛我已经身在魔鬼城之中。

我把想法告诉了爸爸妈妈，并把这本书介绍给他们，我自豪地向他们保证：“暑假我会提前自己规划路线，费用就用我的压岁钱！”妈妈说：“你打算自由行还是跟团去？大概要花费多少钱？假期作业怎么安排？”妈妈提出了一连串的问题，我说：“我们跟团去吧，期末考试完我就开始规划路线，你看可以吗？”爸爸妈妈最终同意了我的意见，我好开心啊，真期待那一天能快点到来！