压岁钱的使用作文经典20篇

过年了，小朋友们一定都收到了长辈们送给我们的压岁钱。我也不例外，今年我收到了许多压岁钱。压岁钱，它还包含着大人非常大的希望。拿到这些压岁钱，我心里甭提有多高兴了，我计划着，怎么合理地使用这些压岁钱，不要让大人们失望。

初三 下午，我和妈妈来到了尔雅书店。在书店，我买了几本我喜欢的课外读物，包括“淘气包马 小跳系列”、《一千零一夜》等，买了这些书，既可以增长知识，开阔视野，又能提高写作水平，何乐而不为？我拿着自己的压岁钱结了账。妈妈高兴地夸奖我：“轩轩真是长大了，懂事了，学会支配压岁钱了！你今天表现得非常棒！”我觉得真自豪呀！就这样花掉了我今年的第一笔压岁钱。

初七上午，我和爷爷奶奶去银行把一大部分压岁钱存在了专门为我开的存折本上，年年我都把压岁钱放在这儿，不久的将来，我的大学学费也就攒出来了，到那时我用着自己的钱上学，一定非常骄傲。压岁钱中我还留下一部分，其中一些用来交下学期的书本费。还有呢，快到三八妇女节了，我要给妈妈买一个礼物，给妈妈一个惊喜。“谁言寸草心，报得三春晖”。一想起妈妈平时对我这么关心，这么爱护，我心里面顿时暖洋洋的。最后留下的一部分钱嘛，我准备预订2012年的《太原晚报》，继续做一名光荣的小记者。

怎么样？今年我的压岁钱用得合理吗？今年，我的压岁钱没有浪费，而且一举多得。我的新年过得非常快乐，我学会了感恩父母，觉得自己真的长大了许多。

每年过春节都是我最开心的时候，因为可以收到压岁钱。今年春节我收到的压岁钱可多了，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、舅舅、姨姨等都给了我很多的压岁钱。比往年的还要多。因为随着时间的流转，我渐渐的长大了，压岁钱当然要增加了！下面我给大家说一下我的压岁钱是怎样处理的！

我想，我的压岁钱要花的有意义一点。经过我的深思熟虑终于想到了要怎么花：首先，我要先留下来一部分存起来，也不能全部花光呀！剩下的一部分我准备为老妈买一件礼物，老妈辛辛苦苦把我养大，我一定要给她个惊喜；然后，我要捐给绿色基金会一部分，用来购买树苗，让我们的地球多一份绿色，多一点清新空气；最后，剩下的压岁钱我就要买些自己喜欢看的书，看书不仅可以增加阅读范围，也可以搜集各类的好词好句，使自己的写作水平大大提高！

怎么样，我的压岁钱花的有意义吗？你的压岁钱又是怎么花的呢？

说起这压岁钱，还有个小小的典故呢!让我来给大家说一下吧！

最早的压岁钱出现于汉代，最早的压岁钱也叫厌胜钱或叫做大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩耍而专门做成的钱币形状的钱币。

还有一种说法是，古代有种妖怪，它到人的住宅后，因为一个小孩手中捏着钱，将怪物吓走了，那个小孩子的家长见了，就告诉邻居，就这样一传十，十传百，压岁钱诞生了。

古代压岁钱用来压妖怪，现在却成了孩子们攀比的一样物品了。一般家庭就只有几百，贫苦家庭就少很多，有钱人家的压岁钱就上千元了。说完这些，我再给大家说说我们家是如何分压岁钱的吧！

大年三十这天，以往的晚上，我们玩电脑的玩电脑，看电视的看电视......然而，这一天没有像往日一样，一群人围着一个桌子，大人们将钱分给小孩，然后父母叫我们把钱压在枕头底下，还神秘地说明天一定会多出钱来，带着这种神秘，我们进入了甜甜的梦乡……虽然这种说法毫无根据，但对我们小孩子来说这是一种向往，一种期待。

我国有许许多多的传统文化，希望人们能将它好好保留，不将它遗落下来，将它永远保留。

陈镘伊

新年的时候，我相信同学们一定都很喜欢过年吧，因为过年不但可以长大一岁，能穿漂亮的衣服最重要的还是可以收到一笔令人眉开眼笑的压岁钱！今年过年，我一下子就收到了四千元压岁钱，妈妈并没有把钱全拿走，而说：“你长大了一岁，压岁钱自己也会管了，留一千压岁钱你自己管吧，我不干涉。”我一听，开心得就要跳起来了，开心完之后，我又在想该怎么利用这些钱了。

我先把一千元算好放进我的收银机里，这是个输密码才能打开的仿真收银机！我开始计划怎么用我自己的钱了，我要给奶奶买她喜欢的的椰子糖，下个月三八节到了，我想给妈妈买一个大蛋糕，还要买一个发夹，让她更加美丽。给爸爸买个戒烟器，让他戒烟。我哥喜欢喝星巴克的抹茶拿铁，我也请他一杯吧！哈哈！我还要买自己喜欢的书，首先，我是一名学生，学生的天职就是学习。所以我通常会用压岁钱购买一些和学习有关的课外书籍，拓展自己的知识面。每次津津有味的读完这些书，我就觉得吃任何美味的零食都不会有如此享受。每当我视野开阔一点点，每当我进步一点点，我就觉得我积累的财富就多一点。因为它们让我懂得了许多的人生大道理！还有我和哥哥去年为玉树地区的孩子捐献冬衣，今年我用自己的压岁钱依然会持续这份爱心，捐献2套冬衣给玉树的孩子，一个孩子一份，每份包含羽绒服一件、雪地靴一双、棉袜两对、一套冬衣250元，这样我的分配也差不多了！

压岁钱是个“魔法师”它可以让我们快乐，也可以让我们开心。但如果不好好运用的话，有时就会让我们伤心难过。我们应该合理利用！

《压岁钱的故事》压岁钱的故事 每逢新年年初，我的心情便会变得有点激动，心底设想着长辈给自己的年终奖赏——压岁钱。究竟有多少，我的“奋斗目标”是否能够达到。 大年初三，我们在洪湖老家见到了大姑一家，特别是见到了接近半年没有见面的娟姐，娟姐和我是好朋友，她比我大几岁，见面了我们总会玩得很疯狂，放野火、放烟花，反正很多事情都会让我们觉得很开心。吃饭的时候，我首先润润嘴唇，然后 “甜甜的”小嘴开始行动了，说：“大姑你今天穿的衣服真漂亮，祝你越来越漂亮！生意越来越好！”大姑听了开心地笑了，放了十张100在我面前，说我表现好，给我压岁钱买烟花。 为了不让爸爸妈妈“搜刮”我的压岁钱，我把钱藏在了床底下一个不容易被人发现的角落。过了一天，我还是不放心，就拿了两双鞋子在那挡住，突然，爸爸来了，问我干什么，我告诉他没有什么，他就走了。又藏了一天，我还是不放心，怕爸爸看到什么，又把钱“移”到了餐巾纸盒里。连续几天感觉还很“安全”。一天以后，餐巾纸用完了，正巧被爸爸发现了那些钱。我就乖乖的交给他了。 第三天晚上洗澡的时候，妈妈就让我拿钱给她看，可当我去餐巾纸盒那里拿的时候，倒吸了一口冷气，怎么也摸不到那些钱，十张100丢了。妈妈似乎看出了苗头，把我的衣裤翻了个底朝天，正当我紧张的时候，爸爸来了，说：“ 你不是给我了吗？”我不得不把藏钱的故事告诉妈妈。 我相信，每个人的心中必定都有一个关于压岁钱的故事，我的故事精彩吗？

过了新年，我又长大了一岁。这几天，客人来得可真多。我忙着给叔叔、阿姨们拜年，他们总是给我许多压岁钱，希望我长大能更怒力学习，更懂事。

这几个晚上，我总是拿出自己的小钱包数着我的压岁钱，妈妈笑着问：“毛毛，压岁钱有多少了？准备怎么用？”是啊，这里有好几百元钱，老师让我们存起来，可是我看了看妈妈，突然想起，妈妈常 对我说的一句话：“新年一到，你长大了一岁，妈妈就老了一岁。”是的，为了爸爸更好地工作，也为了我更好地学习，妈妈平时总是自己省吃俭用，让我们吃好，穿好，从不想到自己。我就用这些压 岁钱让爸爸替我为妈妈买一件漂亮的衣服吧。剩下的存起来。我小声地把我心里的想法告诉爸爸，还叫爸爸保密，等衣服买回来让妈妈开心开心。

第二天，妈妈穿上了用压岁钱买回来的新衣服，两眼闪着泪花，开心地笑了。

每逢过年时，我们都会去拜年，拜年时，就肯定有压岁钱啦，所以，我每天都盼着过年。 终于，我盼星星盼月亮，总算到了过年时节。大年初一的早上，我和爸爸一起拜年。拜年时，每当压岁钱快到手的时候，爸爸总要和别人讲一下礼，那时候，我就想：爸爸真是的！好不容易到了过年了有了点压岁钱，又妨碍我。我就在心里使劲的说爸爸真坏。

然而，当爸爸说：“好吧，接着吧。”的时候，我又高兴的地想：爸爸，爸爸，你真好！你是全天下最好的爸爸了！这次，我一共收到了一千多的压岁钱，可是，我又担心回家后，我的压岁钱还会不会不幸被妈妈和爸爸没收？我想到了一个好主意。回家后，我走入家门，飞快地跑进自己的房间，可是，还是听到妈妈在客厅里说：“高璇，你这次收到多少钱啊？”我听了这就话，知道妈妈又在打我的压岁钱的主意。唉，没办法，说真话吧！我说“一千二百元，你又要干嘛？”经我这么一问，妈妈说的更直接了，“那么多，你个小孩要这么多钱干嘛？再说了，我们为你花了这么多钱，学费、吃喝全是我们给你的，所以呢，全部没收！”我失望了，说“你怎么能这样啊！”妈妈说：“好吧，可以给你二十元，我够好了吧？”我想，还是别说了吧，免得我最后搞的一分钱也没有了。我答应了。于是，这一年我的压岁钱只有二十元了。 唉！好不容易盼来的年，却只有二十元压岁钱了。

[我的压岁钱六年级作文

终于又快到过春节的时候了，这是我最喜欢的节日。因为，我又可以得到好多的压岁钱了。

每年我的压岁钱都是爷爷、奶奶以及姥姥、姥爷我最亲近的亲人给我发的。但是每年的压岁钱我都没能攒住而花掉了。记的去年过年的时候，我在姥姥家得到了一些压岁钱，就从中拿出了五十元和妹 妹去超市买好多零食。妈妈看到我们买的东西，就对我们说：“你们看家里边什么好吃的都有，你们还在外面乱花钱？如果你们把这钱攒起来，买一些有用的东西……”妈妈的话还没说完，我就抢着 说：“我知道比如说：买一些学习用品了，订一些报纸周刊之类东西等等，对不对啊，妈妈？”说完，我就把剩下的钱交给了妈妈，让妈妈替我保管。妈妈笑着点了点头。

所以，从今年开始我一定要把压岁钱都攒起来放好。不乱花压岁钱，把压岁钱用到真正所需要的地方上。

新年里最不能缺少的就是压岁钱，所以，每次探访亲人回来，总会得到不菲的压岁钱，当数着压岁钱时喜悦的心情就会挂在脸上，无比的兴奋、激动……可我的喜悦是非比寻常的，因为我有长期的投资，既可以让钱生钱，还可以留下一片绿色。

我家刚刚搬进了新社区，社区里是红花绿草，美丽非凡，我喜欢极了。一次在外边散步突然发现周边有许多荒地，想到植树节时老师常常教育我们要绿化祖国、美化环境，现在我可以大展身手了。

我用部分压岁钱买来了小树苗，并开垦了我家独特的自留地。买种子、浇水、施肥、除草，望着一片绿绿的、嫩嫩的成熟的蔬菜，我自然喜悦无比。哈哈，绿色无污染，我把蔬菜卖给老妈，除去付给老爸的工资，买种子、化肥也就十几元，一袋蔬菜就能解决成本了，剩下的就是源源不断的利润，哈哈发了。

日积月累，在我成年之前肯定会赚不少的“money”。我亲手栽种的小树也在风雨中慢慢长大，每年我都用压岁钱给大地增添一份绿意。 看着自己小小的“成功”，自然使我萌发再开垦菜地，扩大再生产，让更多的蔬菜“飞”向妈妈或者阿姨，同样会更多的压岁钱向我“走来”，播种下绿色，就会自然生长成“钱”。

同时我会将部分钱投资里，然后时不时查查投资的收益，可以长期投资，同样也有不菲的收益。也会将剩下的部分钱借给老妈，这可不是白借的，每年需付10%的利息，这可是旱涝保收哦！

压岁钱让我的腰包越来越鼓，但我会用投资——收益等更好的地方，让压岁更多，让新年也更快乐！

今天是大年29，我和爸爸买了一箱酒和一盒烟去我姑姑家拜年。

到姑姑那里后，把酒和烟放在了她家里，当时姑父和姐姐还在睡觉，只有姑姑起来了。

爸爸和姑姑在客厅里说话，我在旁边看电视。过了一会，我和爸爸要回家了，姑姑把给我的压岁钱递给了爸爸，对爸爸说：“本来是用这些钱给小龙买衣服的，现在就把这些钱给小龙当压岁钱算了。”

爸爸接过钱，回到家里把纸拆开一看，姑姑给了我一千八百元钱，这时爸爸开口了：“咱们留五百给你当压岁钱，剩下的一千三百给姑姑送回去，好吗？”我说：“反正我又就得不到这些钱，随你的便。”

于是，我们又赶了回去，把钱还给了姑姑，谁知姑姑不要，还说：“这是给小龙的压岁钱，是用来买衣服、买吃的，大过年的，大家都高兴高兴嘛，这是一点小意思啦！”而我爸爸说：“什么小意思，这也有点过分了，一下子就给小龙一千多元，我留下五百给小龙当压岁钱，想怎么花就怎么花，剩下的一千三放在你那里，行吗？”

我听了爸爸的话气坏了。心想：“哼，你说的道好听，把压岁钱给我用，随便我买什么，到时候你还不是把压岁钱在自己的腰包里，还说用这些钱来给我交学费，交学费我当然没意见。但这毕竟是姑姑给我的压岁钱，应该我自己来决定吧，况且我现在长大了，肯定不会再乱花钱啦。如果你真能把压岁钱交给我，那真是太阳从西边升起来了。”

接下来，他们从姑姑家门口说到楼下，从楼下说到路上，最后又说到楼下，他们俩没有丝毫累意，我早就站得累极了。最后爸爸把100元放到我的压岁钱里，姑姑还说不行，最终爸想了一个办法，去姑姑家把钱放在了她家一个苹果下面。

到了十点多我们才回到家，回到家以后，果然不出我所料，爸爸没有把压岁钱给我，理由：交学费，如果把压岁钱给我，我放哪儿？我说那用来给我买书，他却说如果姑姑给我压岁钱十元到三十元就给我买，因为给我的钱太多了，所以不给我买书。我真是气死了，这是什么理由么！

唉！真悲哀！

孙子，过来一下。爷爷在房间里叫道。我当时正在电脑桌前爽快地玩着游戏，忽然听到爷爷的叫声，我不禁愣了一下，心想：爷爷叫我有什么事，会不会是发压岁钱给我？去年我拿到了五百元压岁钱，今年会是多少呢？我带着疑问，走进了爷爷的房间。

一走进爷爷的房间，就看见爷爷脸上带着微笑，左手正伸进衣服袋子里，一见我进来，就用右手摸摸我的头，慈祥地说：孙子，给你压岁钱。只见爷爷从衣服袋子里拿出一只红包。红包上面画着一个财神，财神笑着，手中拿着一幅写着恭喜发财的对联，财神的下面画着一个聚宝盆，聚宝盆里都是金银财宝。红包在灯光的照射下格外耀眼，红包鼓鼓地，我的眼睛顿时发亮。

我接过红包，但是我看到爷爷满头的白发，心想：爷爷已经这么大年纪了，就靠退休金来养活自己，我不应该再拿爷爷给的压岁钱了。于是，我对爷爷说：爷爷，今年的压岁钱就不用给我了。爷爷不解地问：是不是嫌压岁钱太少？我怕爷爷误会，赶忙接过红包，对爷爷说：爷爷，我长大以后会孝敬您的。爷爷听了我的话，脸上荡漾着笑容，就像一朵盛开的菊花。

我拿着红包满载面归，回到家里，我迫不及待地打开了红包。哇，红包里竟有八百元钱。今天可真高兴啊，我发财了。

大家一定每年过年都会收到压岁钱，当然，我也有。

小时候，我不懂事，每年收到压岁钱，我就会想着买什么衣服，鞋子穿呢？可是，去年我收到了5000元时，我没有想着到底买什么穿呢?而是，想了一个花这些压岁钱的方案，你看看和不合理：1.捐500元给在灾区小朋友们，然他们过上幸福快乐的日子。2.买一个点图机，这样子不仅让我学习进步了，而且让爸爸妈妈减轻生活负担。这样两全其美。3.给婆婆买一副手套，婆婆每年冬天手都会裂口子，给婆婆买一个手套，婆婆的手就不会裂开口子。3.给一些乞丐600元，让他们过上也过上幸福快乐的生活。

你说这样用我的压岁钱合不合理？

◎ 各地政法部门要在党委和政府的领导下，依靠广大人民群众，堵塞治安防范和工作管理上的漏洞，减少和消除滋生盗窃犯罪的因素，同时要区别不同性质的矛盾，严格依法办事，使反盗窃斗争善始善终地开展下去，以进一步巩固安定团结的政治局面。

◎ 为了更进一步地做好人口普查工作，七月十日晚省政府召开了电话会议，韩启民副省长根据国务院的指示精神和我省的实际情况，要求各地善始善终地做好人口普查各项工作。

◎ 最深刻地揭露唐太宗日益走向腐朽，逐渐不能善始善终的是著名的《十渐不克终疏》（贞观十三年五月）。

◎ 难道这就是择善而行吗？这是逐渐不能善始善终的第三点。

◎ ＇自古以来，没有因为叫百姓安乐而使国家危亡的，怎能说是为了提防百姓骄惰而让他们去服劳役呢？这恐怕不是使国家兴盛的至理名言，不是安抚百姓的好主意，这是逐渐不能善始善终的第二点。

◎ 这是逐渐不能善始善终的第一点。

◎ 不过，还要注意善始善终，免得搞出许多麻烦来。

贝贝，快来！发压岁钱了。我正聚精会神看电视时，姐姐跑了过来。兴高采烈的对我说。我接过红包，像小鸡一样说起了谢谢。晚上，我拿起了爷爷奶奶、叔叔阿姨 、爸爸妈妈给我的红包，在手电筒的灯光下数了起来，啊！我一共收到了二千七百元钱！我既惊讶又惊喜，差点失声叫了出来。

我怎样用这笔巨钞呢 ？对了，我买一个PSP吧！哦，不行，一个要一万多元钱呢！唉，我只能望洋兴叹了！咦，对了，我买一辆自行车吧。上次，我看中的自行车也只要一千元；对，就这样了。明天和妈妈好好说说。

第二天，我和妈妈来到了街上，妈妈却对我说：“今天你想买什么你就买什么。”我一听，心里喜滋滋的，一蹦三尺高。一路上充满了我的欢声笑语 。这时，我们来到了新华书店门口，便对妈妈说过：“走，我们买书去。”

哇！这儿的书真多啊！我走进了儿童书区，突然，我看中了《哈利波特与火焰杯》翻开这本书，里面的与火取金蛋，烂漫迷宫扣人心弦，令我爱不释手而且只要56元 突然，我想到了积少成多这句老话，决定让妈妈把剩下的钱存入银行。十年后，我就可以干成一件大事情了。

啊！压岁钱太好了！

春节刚过，根据新闻报道，在春节“赚”了不少压岁钱的广州中小学生们纷纷走上街头豪爽一把。有的学生一掷千金，打算用收到的2000元利市请同学吃日本菜。有位同学用利市钱买了一部价值五千多元的带摄像头的彩屏手机，剩下的买了衣服和鞋子，一天就花掉6000元利市钱。中小学生这种花钱法着实令人咋舌，有道是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”因为他们从来不缺钱花，甚至不知道什么叫贫穷，他们享受的是花钱如流水般的快乐感。手握数千元，他们首先想到的是购买自己喜爱和想要的东西，如影碟、数码相机、手机、MP3以及衣服、鞋子，花销上连盹都不打，表现得非常大度、一掷千金，可对于书籍、文具等学习有益的产品，不少学生表示无兴趣。还说“买书什么时候都可以，爸妈都会给钱；利市那么难得，怎么会用来买那些？”。春节是我国最隆重的传统佳节，给小孩压岁钱延续久矣，人们日子一年过得比一年好，压岁钱也是一年胜过一年，由几毛开始上到几百，再由几百到几千上万，真是芝麻开花——节节高哇！我们广州是中国经济较发达地区，人均生活水平比较高，一个中小学生过年收得大几千万把块的压岁钱也算不了什么。但是，这些压岁钱极大多数是来自亲戚，或父母的同学、朋友同事，抑或上下级之间的关系往来，由于这些钱不是学生们劳动所得。也正因为如此，他们在花费上也就毫不吝惜，甚至同学之间拿压岁钱充阔摆富，进行攀比压岁钱之类的活动。但是他们不知道，这些压岁钱其实还是家长的。但是父母对孩子也过于溺爱和放纵，数千元也就任由他们花去。这样的家庭一般都是小康之家，平时也是宠着、惯着，无形中他们也就把压岁钱当成自己既得之物，想咋花就咋花，而且花得大手大脚、心安理得……

所以，我们必须要定出合理使用压岁钱的计划，并且要培养成勤俭节约的习惯。

（1）在我国，目前地区贫富悬殊差别非常大，贫困地区的学生仍然交不起学费，买不起学习用具；而对于那些富裕的学生来说，拿出部分利市钱来，向贫困地区的同学们伸出援助之手，捐出一部分帮助他们度过难关，并不是一些非常困难的事。我们的压岁钱那么多，也同样可以在学校举办的公益活动中捐一些钱给有困难的人，哪怕一元也好。

（2）我们可以将压岁钱积攒起来，存大部分压岁钱入银行也是非常好的事情。可以使我们从小养成节俭的好习惯，不要让一元轻易地从手中花掉。自己也可以买一些学习用品或小玩具小小地奖励一下自己，只要花钱不要浪费就可以了。

（3）我们还可以把压岁钱一年一年地存好，报自己喜欢的才艺班。这样既可以培养自己喜欢的兴趣和爱好，还可以合理使用压岁钱。这样不是一举两得吗？

看！多棒呀。我相信我们一定会成为理财“小专家”。

红包里，一叠压岁钱正商量着去哪里旅行，如何让自己增值。

压岁钱们到了银行，就七嘴八舌地说：“这个主人要带我们去银行干什么？”一张压岁钱说：“让自己增值喽！”话音刚落，就被主人塞进了银行柜员机。在柜员机里，主人压岁钱碰到了它朋友，并向朋友们招手问好。

柜员机里钱越来越多，把整个箱子都要挤满了。压岁钱有些不耐烦了，说：“这里面挤死了，我想出去！”像听到它声音一样，运钞车来了。主人压岁钱和它朋友们一起，都被放进了车里。压岁钱将被带到了不同人手里，将去不同地方，它很开心，因为再也不用呆在吵闹、拥挤柜员机里了。

就这样，压岁钱开始了它新旅程。压岁钱来到了超市，来到了商场，也来到了未建成绍兴绍兴轻轨站……它觉得自己很骄傲，可以让自己为大家作最大贡献。或许，还能为轻轨早点建成出一份力呢！

压岁钱到了主人手里。主人把它们带到了书店，买回了好多书。既丰富了主人知识，又让压岁钱发挥了最大价值。

主人把一部分压岁钱带到了捐款箱边，他要为贫困地区人送出一份爱，一份温暖。主人想：要用压岁钱做有意义事才行。于是，他毫不犹豫把压岁钱投进了捐款箱。

主人又把压岁钱带到了国外，他不但要让自己尝遍天下美食，读遍天下书，更要看遍天下景，让自己变成知识丰富、眼界开阔人。于是压岁钱又增了值。

主人把剩余压岁钱放进了柜员机，期待着下一年变化。

几年后，主人去银行取钱，他仔细地数了数，“呀！压岁钱变多了！”他又惊讶又快乐。

这时，再次回到主人手里压岁钱高兴地说：“啊，这是一场多么有意义旅行啊！”

所以，我们要用压岁钱做有意义事，这样才能真正让它增值。

过年了，小明得了不少压岁钱，他正想怎样用这笔压岁钱？

奶奶过来对小明说：“小明呀，你把着些钱捐给希望工程，让他们买些水泥、玻璃、砖、瓦片，让那些孩子在教室里那些孩子在教室里认认真真地读书吧！”小明紧紧地握着压岁钱想：我凭什么给他（她）们钱，他（她）们不是我的亲戚，有不是我的好伙伴，哼，我才不给呢！

在这时妈妈来了，奶奶就把过程告诉了妈妈，妈妈说：“我有一个好办法。”小明说：“快说。”妈妈说：“我们把这些钱分成两份，一份给自己，一份给希望工程。”小明说：“是个好办法，谢谢你妈妈。”

过了几天小明果然把压岁钱捐给了希望工程，妈妈和奶奶都夸小明是个乐于助人的好孩子。

你们想知道我的新年心愿吗?就让我来告诉你们吧!我的第一个愿望是让自己的学习更上一层楼。我的学习成绩怎么说呢，平常的时候基本不固定时好时坏，但是我在大考例如期末考试的时候又总是名列前茅。...

关于春节的作文:中华传统文化春节生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的民间工艺，如；剪纸，陶瓷；我们有古老的民族艺术，如；戏剧，国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯。。。。。。不过我最喜欢春节。

新年伊始，到处弥漫着一种热闹，欢快的气息，许久不见得家人如今也是齐聚一堂，快乐，是如今的主题。竹炮，对联，欢闹，其乐融融，这个年，我快乐。炮竹声下，映照的是扬起笑的脸。很久没有，如此畅怀的开心，如此肆意的快乐。

今天，黄老师带我们去沃儿玛商场购买新年礼物，虽然下着小雨，但我们仍坚持去。在路上，我想：买什么礼物好呢?我灵机一动，买水晶苹果吧。我要把水晶苹果送给姥姥。

哦，过年了！快乐的新年，美丽的新年，期待的新年，终于到了！除夕之夜，我们小孩是最快乐不过的了。晚餐上，有又甜又嫩火锅鸡肉，有又香又辣红烧猪肉，有又酸又辣鲤鱼，还有我也参与制作的蛋饺，等等。

春节，是一个美好的节日。大人们走亲访友，放鞭炮。小孩们也不用在家写作业。多高兴呀!昨天，我就去了朋友王雪莹家过了一次年。每年过春节的时候，我们都要去王雪莹家过年，当然今年也不例外。

1、新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水、爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹琥珀。祝新年快乐!2、新年好，新年好!给您拜年了!过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，祝您春节快乐!猴年吉祥如...

小学庙会作文：逛庙会你知道庙会吗？所谓庙会就是供神仙塑像安放的庙。五一期间，我去了周陵，亲眼看见了小庙，并参加了庙会。 天上群星璀璨，我和朋友迎着从远处一处星光走到了跟前。原来这正在举行隆重的庙会。

眨眼间，又到过年的时候了。在新年里，我们都会收到许多压岁钱，你们打算怎么支配它呢？下面，我就给大家说说我的压岁钱怎样支配。

一、买书不可少。

买书是肯定的，我会拿出一部分压岁钱，来买一些有趣又富有哲理的书。我先列举几本我早已梦寐以求的书吧，比如，《中华上下五千年》、《感动一生书系》、《中华典故故事》等，书不仅是一位能给我们带来知识的老师，也是一位能倾心交谈代表朋友，所以，我要多买书，让一个故事，如清泉滋润心田，让一篇美文，如阳光照亮心灵。

二、买学习用品。

学习用品是一定不可少的，所以，我会拿出部分压岁钱，用来买学习用品，比如，钢笔、铅笔、套尺……从而改掉我丢三落四的坏习惯。如果压岁钱数量允许的话，我还可以用来交学费，不让爸爸妈妈为我操心。

三、给希望工程捐款。

我们国家现在有的地区有些小朋友上不起学，冬天没有保暖衣服……所以我想用压岁钱帮助这些小朋友，也许这些钱很少，但是却有我的份爱心，我相信，只要人人献出一份爱，世界就会变成爱的海洋。

四、给爸爸一个惊喜。

再过两天就是爸爸的三十六岁的生日，嘿嘿，没错，兔年也就是爸爸的本命年，所以，我要送给他一份礼物。让他在生日里得到一份惊喜。至于这个惊喜，我就不说了，因为老爸来了，可千万不能让他看见了，不然，惊喜就泡汤了，拿着压岁钱理财表，我闪！

在我国的民间，有一种习俗是把装满钱币的红包给小小孩，这这样叫做压岁钱。

可是压岁钱又是什么呢？让我来讲解吧！

古时候就有发压岁钱的习惯了，但以前“压岁钱”本应写作“压祟钱”有驱妖镇邪的意思，除夕之夜，吃完年夜饭家中的尊长们就会把铜钱串成一个链子套在子孙的脖子

上或胸前，那么钱的数目与小孩的年龄一样，这样可以保用岁岁平安。

唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。

有一个故事是这样的：传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的小孩头上摸三下，小孩吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的小孩却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害小孩，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟”。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害小孩，就逼着小孩玩。小孩用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着小孩长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸小孩的头时，小孩的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给小孩放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小小孩了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助小孩把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱”。

现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被小孩们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

嗯，你看我们中华民族的习俗真多！我们要继续发扬下去，让着古老习俗更兴旺，流传的跟长久，大家一加油吧！我为有一个这样的民族而自豪！

早晨，当我还在被子里温暖的睡着懒觉时，我突然听到厨房里有什么声响，原来妈妈不知什么时候就已经起床为我做早饭，打扫卫生了。看到妈妈忙碌的背影，我突然想为妈妈做点什么。

我悄悄地从储物罐里拿出五十块钱压岁钱，以最快的速度刷牙洗脸，到附近的超市逛了一圈，我看到琳琅满目的商品，想一想妈妈最喜欢吃什么？对，巧克力。突然，我眼前一亮。发现了一盒巧克力在朝我微笑着，那盒巧克力仿佛在说：“快来拿走我！快来拿走我！”我紧紧攥着口袋里已经被我小手浸湿的五十块钱。急不可待的奔向收银处，怀抱着心爱的巧克力。结完账，我以最快的速度冲出了超市。太阳出来了，阳光照耀着大地，温暖着融化着厚厚的积雪，我的

心跟天空的小鸟一样飞翔着。拿着手里的巧克力，我想象着妈妈吃到第一块巧克力的时候会是什么样子。一定是甜蜜的、幸福的。

我决定以后，不管什么样的节日，都要送给妈妈一盒甜蜜的巧克力，希望妈妈的生活像巧克力一样美好。

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境