压岁钱的使用作文（通用20篇）

新年好。大家都有了很多很多的压岁钱，我们应该怎么用好它呢？

比如说：捐款，买自己喜欢的东西，交学费，存起来，买文具，买书，买用品，给爸爸（妈妈）保管，放到自己的钱包里等等。我的压岁钱是1780元。而我呢：给爸爸的摩托车加的油付钱，因为爸爸带我去外婆家，半路上摩托车突然没油了，我们就去了加油站加油，加油的钱都是我出的，一共是40块；还买了4盒小擦炮和一个打火机，是为了怕没事干才买的；妈妈回家坐车也是我出的，一共是70元；还剩下1670元，我准备把这些钱存起来，以后慢慢用。

小朋友们，有了压岁钱一定要好好用，不能乱花钱哦！

今年春节，我收到了很多压岁钱。妈妈说照老规矩，我的压岁钱由我自己管。那么多钱，我该怎么用呢？真是伤脑筋。

一天，妈妈说带我去看《喜羊羊与灰太郎之虎虎生威》。我高兴得跳了起来。买票时，我对爸爸说：“爸爸，我用自己的压岁钱买票。”爸爸听了，回过头来，笑眯眯地说：“好，你的钱，由你自己做主。”啊！压岁钱让我当了回小主人。

看完电影回家的途中，我看到一个非常漂亮的喜羊羊气球。我对妈妈说：“妈妈，我们看过电影了，妹妹没来看过。我想买一个气球送给她。”妈妈的脸上露出了笑容，对我说：“你真是个懂得关心妹妹的人。”啊！压岁钱又让我成为了一个好哥哥，还得到了妈妈的夸奖。

回到家，我数了数钱，还有很多。我对妈妈说：“妈妈，我还有很多钱，我要用自己的钱买童话书。”

压岁钱真神奇！它让我实现了自己的愿望，变成了一个好哥哥，得到了爸爸妈妈的夸奖，学到了很多知识。我要让压岁钱变得更神奇，让它变成一个爱心，捐给有困难的人；让它变成一个苹果，送给辛苦工作的爸爸；让它变成一个发夹，送给爱我的妈妈。我还要存一点下来，长大后帮爷爷奶奶盖一幢漂亮的大房子。

新年中压岁钱是必不可少，由此，压岁钱就成了新一年象征了。许多同学拿到压岁钱后很开心，却不懂得合理利用压岁钱，把压岁钱拿去做一些没意义事情，结果压岁钱很快就用完了，而我却不是这样。

我拿到压岁钱后就先把压岁钱数一数，然后拿出一部分，捐到希望工程去，再拿一些去买新文具，也可以在长辈生日、节日时候，拿一点钱买一些礼物给他们，最后将剩下一部分一分不少存入银行。

今年我又拿到了上千块压岁钱。再次拿到压岁钱时候心里无比兴奋。我一拿到压岁钱便“傻乎乎”地将压岁钱交给了妈妈。这时，哥哥想出了一个英明办法：“你可以把压岁钱存入银行，有利息，到明年你钱就变多了！”我心想：天下居然有这等好事，那还不快存入银！我兴奋地喊：“妈，我要把钱存入银行！”“好好好，先别急。你有这么多压岁钱应该捐一些给希望工程，以表达自己爱心。”妈妈给我提了一个意见。我茅塞顿开：“对呀，我现在就行动！不过，文具都旧了，得买一些新！妈，快把压岁钱给我。我一定会好好支配！”“好好好，我相信你！”妈妈一会儿就同意了，“不过得有爸爸来监督你！”“好好好，我同意！”我爽快答应了。

开始行动了。我一开始先从妈妈那儿拿来压岁钱。然后，将一部分压岁钱拿出来捐给了希望工程。再将一部分用来买了一些文具。最后，我在爸爸带领下去银行办了一张银行卡。拿到卡时，我高兴极了：“耶！我也有银行卡了！”办完银行卡，我把压岁钱小心翼翼地拿了出来，把卡插进了机器里，再环视着四周，确定周围没人了，再将剩下压岁钱全都塞入机器中，存入了银行卡，我这才松了一口气。

又过了几天，到了妈妈生日，深思熟虑着：妈妈生日快到了，我一定得给她一个最大惊喜！给她什么惊喜呢？我脑中浮现出了一个问题。突然，我想到了压岁钱，对了！我不是还有压岁钱吗！我可以拿压岁钱悄悄地去买一个礼物，然后在生日时送给妈妈！说干就干，我瞒着妈妈：“妈妈，我去同学家玩一会儿！”说着跑了出去。我来到蛋糕店，叫蛋糕师傅做了一个大蛋糕，再到银行取了一百五十块，再来到了蛋糕店，把钱给了蛋糕师傅，提着蛋糕回家了。回到了家，我捧着大蛋糕送给了妈妈，她高兴地热泪盈眶，我心里喜滋滋。

看来，压岁钱用处多是。只要合理利用它们，压岁钱就能做许多有意义事情！

对于小孩子来说，春节不仅是一个喜庆团圆的节日，也是一个穿新衣、戴新帽、吃美食、放鞭炮，令他们兴奋不已的日子。“恭喜发财，红包拿来。”过年可以收到长辈给的压岁钱，这无疑是孩子们盼望过年的一个重要原因了。随着经济收入的不断增长，压岁钱的数目也是年年攀升，一个春节下来，成百上千的“小富翁”越来越多。

我想，在中国传统的习俗里，用红纸包着的压岁钱代表祥和、喜庆，也包含着长辈对晚辈的激励。现在的孩子比我们想象中的成熟、懂事，也更有自己的想法。但是，毕竟孩子年龄小，对钱财的支配和管理能力欠缺。孩子需要的不是金钱与享受，他们需要的是正确的引导，需要在心理上的关心和教育。

如何处理这笔可观的“收入”，对孩子和家长,老师而言，都是值得探讨的问题。

在处理压岁钱的问题上，我认为家长应充当引导者和支持者，引导和帮助孩子树立健康的消费观与金钱观，让其根据个人喜好正确支配压岁钱。同时，家长还可指导孩子制定开销安排，鼓励其多购买学习用品和各类书籍，或教导孩子将压岁钱捐助给有需要的地方和人群，对孩子进行感恩教育，增强其社会责任感。

家长可以根据孩子的年龄、性格为其制定合理的理财规划，或为孩子建立专门的银行账户把每年的压岁钱存起来，或由父母代为购买各种理财产品，以此作为教育投资或未来储备，这样不仅可以锻炼孩子的理财能力，启发其节俭意识和理财观念，还可培养孩子良好的消费心态，让其逐渐形成科学、理性的金钱观和价值观。

那么，如何利用这溢满喜庆与吉祥的压岁钱呢？我建议：

（1）储蓄。可以扣掉压岁钱的一小部分，作为孩子新年期间购买新物品和合理消费的费用，其余的全部采用定期的“教育储蓄”的方式存入银行，让孩子养成存钱的良好习惯。

（2）用作学习费用。家长还可以教育孩子把压岁钱用到下个学期的学习费用上。虽说现在不缴学杂费了，但平时的学习费用也是一笔不小的开支。把压岁钱用到学习费用上，这样既可以减轻家长的经济负担，又能培养孩子的自立精神和家庭责任感。

（3）扶贫。富裕的家庭，还可以指导孩子把钱用来帮助别人，如资助残疾人、贫困者，培养孩子的爱心，做对社会有益的事。

（4）投资。可以与孩子沟通后，结合压岁钱的数目进行投资，投资所开的户名是孩子的，定期告诉孩子投资情况，让孩子分享投资理财的经验。

总之，家长应通过让孩子参与家庭的日常消费、经济规划等，培养孩子科学的消费观；学校还应开设理财课程，普及基本的消费、理财知识。

寒假是我盼望了很久的，除了可以好好的看自己爱看的书以外还有一个原因就是，过年的时候我可以领到长辈们给发的压岁钱。

从去年开始，爸爸妈妈就让我自己打理我的压岁钱了，以前是用我的名字存到银行，今年，我的压岁钱有了更多的用途：

一、交学费，买学习用品

有了压岁钱，我当然不能浪费。首先，我要用的压岁钱交我的学费，买自己需要的钢笔、尺子、画笔等。

二、给自己买个玩具，犒劳自己。学习了整整一个学期，期末也取得了不错的成绩，开学后就开始忙碌了，那学习累的时候怎么办呢？当然是玩一下自己喜欢的玩具，那么我就买一个自己喜欢的玩具玩，呵呵，可以解忧还可以解闷，不错吧！

三、定杂志。每个学期我们老师都建议我们定杂志，以前都是妈妈掏钱，今年我打算用自己的压岁钱定，可以减轻家里的一点点负担吧！

四、买自己喜欢的书（杨红樱阿姨的书）。有些书可以去图书馆借来看，可是有的书，图书馆没有，我还想看，怎么办？妈妈说现在的书很贵啊？那么我用我自己的压岁钱买，她总不会有意见吧！

五、捐给贫困山区的人。在遥远的山区，总会有一些贫困的弟弟妹妹，我要用我的压岁钱帮助他们。

六、给爸爸妈妈买生日礼物。我的生日，爸爸妈妈总会送上他们精心准备的礼物，今年我也打算给他们一个惊喜呢。

六、存银行。把钱存进银行，不但可以得到一定的利息，还很保险啊。

哈哈，我的压岁钱计划的还不错吧！

李俊锡

一谈到"压岁钱"三个字，我相信一定会有些人两眼发光地流着口水，盯着钞票看，另一些人则对”压岁钱”不理不睬，想知道我的”压岁钱”吗？那就竖起耳朵仔细听吧。

我的钱包里的钱像百慕大三角一样变化多端。本来钱包鼓鼓的，像气球一样涨鼓鼓的，可不一会儿再去看看时，钱包瘪瘪的，压岁钱似乎不翼而飞了。经过几周时间的精心侦探和查找，我发现妈妈出门时候都在我的钱包里翻阿翻，连眼皮都不眨一下，在我的眼皮地下大摇大摆的拿钱走出门了，我终于知道是妈妈拿走了我的钱，用去买菜，加油，……。让我伤心的是，有些钱甚至用来包红包了，前一刻钱包还鼓鼓似气球，突然间被妈妈掏空了，何日更富有啊？我的心情一下子跌落到了谷底，不过“塞翁失马，焉知非福”。

春节来了，我的钱包又像钱塘江大潮的潮一样“涨”了，原来，过新年钱包又收到了一大堆红包啊，太爽了，这回我要一张张的保存好，认真的数清楚并告诉妈妈，我要买一只狗狗，请不要拿我的钱了。听妈妈讲最便宜的狗狗要1700元，我兴奋得像只吃了兴奋剂的疯兔子，蹦蹦跳跳的，盘算着什么时候去买只回来，可是爸爸说，狗狗要打疫苗、剪脚趾甲、洗澡、清理狗粪便等等。我像个没充电的机器人一样，一下子愣住了，更像被霜打了的茄子，伤心透了。

不过，我马上又想到我可以买其他的动物啊，鱼啊，乌龟啊都很好啊，最开心的事，我的压岁钱快把我的钱包撑爆了，而且我把钱放的很好，再也没有出现妈妈“偷钱”的记录了。

一天妈妈告诉我说，你所有的钱都存银行了，你可以买任何东西了，一听到这些我高兴的像袋鼠一样蹦蹦跳跳的了，因为我在想，我买拉布拉多的愿望会实现了，可是当我提出这个要求时候，妈妈说了，等你能完全自己照顾自己，学习生活都不用我们担心时候，你可以买拉布拉多了。我神色暗淡了下来，我的心就像股票崩盘一样，又跌到了谷底，天知道我会不会有只喜爱的小狗，不过我还是有希望，做到最好，我应该会有一只拉布拉多。但是为了弥补我内心的失落，我决定买鱼，而且家里的鱼缸的鱼也少得可怜了，于是我们一家去到花鸟虫鱼市场，买了鱼和多肉植物。

总之，我的压岁钱经历就像股票那样曲折，同学们，你们的压岁钱又是怎样的故事了？期待你们的分享。

如果不曾沉思，也许就不曾发现自然与我的梦杂糅着。——题记

蒙山，永远像梦一般印在我的脑海里。宛若一位放荡不羁的诗人，豪迈奔放；好似一位窈窕淑女，清新典雅；又仿佛一位和蔼老人，德高望重。好像滔滔江水一波又一波涌向人心，沁人心脾。行云流水，断壁残垣。除夕那一抹火红的阳光，为蒙山增添了一份独一无二的美。披草带花的山谷，也略显“少女”那一份青涩，柔雅美韵；高耸陡立的山顶，则是如诗人一般心存千万抱负。站在山顶，眺望远方，一切美景尽收眼底。坐在山头沉思。杜鹃花的芬芳清新与月季花的雍柔华贵——好美；松柏的苍翠欲滴与杨树的娇媚迷人——好朴实；云层深处的变幻莫测与鸟儿的婉转低吟——好神秘。“云树绕堤沙”。白云缭绕，树木耸立。沂蒙山，我的家乡，寄托了我梦的故土，缠绕了我心的方向。猛然低头，望却几粒明亮光滑的石子，烈日炎炎下熠熠闪光，浸入我心中的亮眼。拨开石子，一群蚂蚁乱作一团，显然对这外敌的入侵不知所措，可他们显然没有想过要逃跑，而是齐心协力共同克服，共同生存。带着一副“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的信念。我被他们的向心力和凝聚力深深的感动了，不禁深深地埋下了头。这告诉了我一个道理：蒙山的景美，“生物心”更美。享受着眼前的美景，令我陶醉，令我神往。闭上眼睛，我做了一个漫长的梦。梦中的我是花儿，是小草，是大叔，是小鸟，是蓝天，是白云，是太阳。是荡漾在蒙山上最美的一道风景线。蒙山啊蒙山。没有泰山的巍峨耸立，没有黄山的秀丽挺拔，没有桂林山的碧绿苍翠。寄托了我梦的蒙山，是蓝天下最美的一抹靓丽的风景线。当夕阳亲吻着蒙山的时候，我依依不舍地同他道别：蒙山，寄托了我梦的地方，我一定会再次与你相见的。我相信以后，有梦的地方就有蒙山！

[关于女儿送我压岁钱为题目的作文

新年钟声又再次敲响，和着此起彼伏的鞭炮声，此时的人们走亲访友，互相传递着新年的祝福。尤其是小孩子们，更是高兴得手舞足蹈，不仅是因为缤纷的焰火，丰盛的大餐，重要的是孩子们又能收到长辈们发送的压岁钱了。

我也收到了不少压岁钱，准备上缴给爸爸妈妈，谁知爸爸妈妈今年竟慷慨地说：“今年的压岁钱就不用上缴了，留着你自己花，但一定要花得有意义。”在欣喜之余我又犯愁了：怎样才能花得有意义呢？

我清点了我的压岁钱，哈，还真不少呢，可以买数不胜数的巧克力、曲奇饼和牛奶糖了。但是，什么是有意义呢？我一定要把压岁钱花得有意义。

我在街上闲逛着，过年了，街上十分热闹，小商贩的吆喝声、小孩的鞭炮声、大人的互相祝福声会织成新年交响曲，传遍各个角落。但在这交响曲的旁边，有一个“另类”的摊子。在好奇心的驱使下，我不由走过去，原来是捐款活动。

“切，我还以为是什么呢。”我不由有点失落。正在我摇着头将走时，一张图片跳入我眼帘：图上是一个个失学儿童，那一双双明亮的大眼睛，求助的眼神，扣人心弦。霎那间，我被震撼了，我握着压岁钱的手颤抖着，慢慢地，将钱掏出来，扔进了那个鲜红的捐款……。

我的压岁钱没有为我换来数不胜数的巧克力、曲奇饼和牛奶糖，但它化为一股暖流，涌进那些失学儿童心里，为他们带来学习的希望，这就是我的压岁钱的意义吧。

让我们的压岁钱发挥它的真正价值，寻求它的真正意义！

[压岁钱的意义作文

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又一个春节到了！我好高兴哦！春节，是个喜气洋洋、红红火火的节日。每到春节，每家每户都要挂美丽漂亮的装饰品，比如：中国结、红灯笼、辣椒串……大 家还要贴窗花、贴春联、杀鸡杀鸭吃鱼肉，更重要的是小孩又能收压岁钱啦！还有放鞭炮、烟花，玩火炮、小鞭炮。

除夕这天吃完早饭，太阳从东方缓缓地升起来，把洁白如雪的白云照得红艳艳的。迷茫的大雾被火红似的太阳照得越来越少。整个世界暖洋洋的。我们开始吃中午饭了，有鸡、鸭、鱼、鹅肉，真是一顿 大餐呀！我饱饱的吃了一顿。吃完饭后，到了最令人开心高兴的时候了，那就是大人们给我们发压岁钱的时候了。我一心想着一定要多一点、多一点。此时，我心急如焚，不知道是多是少。奶奶给我发 了一百元，并祝我天天开心，快快乐乐！我很高兴。然后爷爷又给我发了一百元，同样也祝我开心快乐，并祝我学习进步，考试一次比一次好。听到这儿，我很感动，差点儿就哭了。但一想到那两百元 钱我就开心得不得了，所以我没有哭。然后，幺爸给了我两百元钱，邱叔叔也给了我两百元钱。老妈、舅妈、小姨同样给了我两百元钱。我算了算，呀！都有一千二百元了。最后，是我最最最最开心的 时候了，因为每年老爸都要给我发一千元，当然，今年也不例外。所以这是我最……最开心的时候。

我算了一下，共有二千二百元。我让老妈帮我存在银行里。这几年，我的压岁钱累计起来已有一万多了，我打算留着以后用。这就是我的压岁钱。

你们知道我什么时候最高兴吗？当然是过年的时候，因为过年我就有很多很多的压岁钱。

在去年的春节，拜访我的爷爷奶奶就获得了四百元的压岁钱，拜访我的外公外婆也获得了四百元的压岁钱，当然也少不了爸爸妈妈给我的压岁钱。

我想用压岁钱做的事很多，比如说买书，让我在知识的海洋中遨游。再比如说捐给贫困山区的人们，为他们。再比如说把我钱存起来，过几年我的压岁钱就会积少成多，到那时我就可以自己买一辆自行车，我就能自己去上学、放学，让妈妈减轻些负担。我还想买一个手机，这样与家人联系就更方便更快捷。我还想给家里再买一个空调，这样就可以冬暖夏凉，过着快乐的日子。当然，我最想买的就是一台电脑，在网络的”百科全书”中学到更多的知识，还可以做我喜欢做的事情。

我希望用自己的钱来完成我的计划，我觉得心安理得，这就是我的压岁钱！

“噼里啪啦，噼里啪啦年的鞭炮声响了。

我们一家去拜访亲朋好友，许多朋友们都给了我压岁钱；我摸了一下口袋，总觉得口袋鼓鼓囊囊的，心想：大概有好多压岁钱吧！

回到家，我马上坐在沙发上从口袋里拿出红包，一张一张地数了起来。一百、两百、三百……哇！整整三千元啊！我高兴得一蹦三尺高，心里美滋滋的：啊！这下我发财了！但这些钱该怎么用呢？是买玩具？买吃的？还是……？这时妈妈走了过来：“怎么样？今天收获不小吧！高兴了吧？”我忙说：“妈妈我帮您买衣服吧。”妈妈说：“你应该知道虽然这是一笔不小的财富，但你也应该记住知识就是力量，知识就是财富这句话。”“那我还是把钱分出来，一部分买书，一部分交学费，另外的就存银行吧。”

于是，第二天，我就和妈妈去银行把钱存了进去。我想：这个办法真好，让我能养成合理使用每一样东西的习惯，这些压岁钱也能让我养成好好学习知识财富的好习惯。

过年了！新年来了，大家一定都有压岁钱。当然，我也不例外，可是，有这么多的压岁钱，大家都想好该怎么花了吗？

这天我想：“压岁钱是攒着呢，还是花了呢？”想来想去，我觉得压岁钱应该花在有用的地方，向学习这一方面。

其实，这个想法，也是一件事告诉了我压岁钱怎么花。有一年，我去牡丹江过年，得了许多压岁钱，我心中的馋虫一下子被勾引出来。于是，我买了许多好吃的，竟忘了学习这一码事；这几天，我吃的饱饱的，玩的兴高采烈，却冷落了学习；写作业时，看到我的朋友都用的是新学具，我很后悔，为什么当初不买学习的用品；有很多人问我今年的压岁钱都干什么了，我真是有话说不出来，可是如果说出来真怕他们笑话我压岁钱净花些没用的地方。

后来，我得到了一个结论：吃的东西，一会儿就吃完了。可用的东西却可以用到永远。现在给学习投资，你一定会有回报。

大家一定要规划好自己的压岁钱，请记住学习为先。为实现自己的理想而打好基础。

有时候，如题材、立意从正面切入，无法出新，或者新意不足。于是我们常常借助“第三者”来切入正题，通过对“第三者”的记叙、描写、议论等来暗扣原定的主旨。这种不直接落笔，而进行间接描写，不正面勾画，而进行侧面描写的方法，就叫旁敲侧击法，也叫烘云托月法。这种写法能使描写对象更突出、更鲜明，给人留下想像的空间，使笔下的人物更具吸引力。一般烘托可分为正衬、旁衬和反衬三种。

一、正衬。

即以同类事物互相衬托，如以悲衬悲、以喜衬喜、以美衬美、以善衬善。通常以景烘托人物为多，如鲁迅在《祝福》中写鲁四老爷书房的陈设：墙上挂着陈抟老祖写的朱拓的大“寿”字，半边对联，窗下桌上放着“一堆似乎末必完全的《康熙字典》、一部《近思录集注》和《四书衬》”。蛰居在这种环境中，必然是个迂腐不堪、没落了的封建卫道士。

二、旁衬。

即多角度地渲染衬托，不从正面落笔，全从观者角度侧面烘托。如《陌上桑》描写采桑女罗敷：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著悄头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”作者不从罗敷本身实写她的美貌，只从旁观者的神态动作中加以虚摹烘托，表现罗敷美到极点。

三、反衬。

它是对立面的衬托，如以假衬真，以恶衬善，以丑衬美，以悲衬喜，以喜衬悲，以动衬静，以静衬动。如莫泊桑的《羊脂球》里，羊脂球虽然身为ji女，却深明大义，富于民族气节，不愿委身敌寇。作为对照，作者还写了一群资产阶级和贵族的庸人。她们对敌人卑怯恭顺，却都鄙视羊脂球，羞与为伍；可是为了逃命，又百般怂恿羊脂球，甚至引经据典，逼迫她向敌人献身。总之，侧面烘托往往显得更加客观与生动，恰当运用可节省笔墨，避免文章的呆板单调，使文章富于变化，活泼多姿。

例文1

学校打铃的李爷爷吃过早饭，到校外转悠了半天才惬意地踱进校园。他双手背在身后，慢腾腾地向校园里走去。

突然，他加快了步子。

办公室的门前竖着一根一米高的木柱，上面挂着铁铃，铃眼穿着个铃锤。此刻，一位大约四五岁的小女孩正站在一条矮凳上，伸手正要去抓铃锤。李爷爷急步来到跟前，一声呵斥：

“小丫头，想干什么？”

小女孩伸出的小手猛地一缩，紧接着转过了脸：“李爷爷，谁叫小丫头，我有名字！”

李爷爷这才认出原来是教英语的林老师的女儿。

“哟，是倩倩。告诉爷爷，你想干什么？”

倩倩没有回答。她小心地从凳子上跳下来，走到李爷爷身边，双手拽着他的衣襟，仰起圆圆的小脸很急似地说：“李爷爷，天天看见您打铃，您今天怎么不打呀？”

李爷爷不禁笑了。心里想：“这小丫头，星期天还不想让我休息哩！”他却故意问道：“打铃干什么呀？”

“一打铃，妈妈就下课了。”她说着向远处的一个教室瞟了一眼，“一下课，妈妈就来带我玩去了。”

李爷爷觉得有点奇怪，又问道：“你妈妈到哪儿去了？”“在那儿！”倩倩的两只小手托起李爷爷的一只手，指向远处靠近校园墙的一间教室。

教室的门半掩着，门口放着几辆自行车。

那里是林老师所教的班级。

李爷爷明白了??林老师又在给学生补英语课。

“倩倩，到那儿去喊你妈妈回来不就行了？”

“不行！不行！”倩倩又摇头又摆手。

“那是大哥哥、大姐姐学习的地方，妈妈不许我去。妈妈说，我要是去了，她就不疼我了。”

李爷爷轻轻地抚摸着倩倩乌黑的头发，沉默良久，忽然他脱口问道：

“倩倩，你爸爸咋不来带你玩呀？”

话刚出口，他又后悔不该这样问。半年前，他就听一些老师谈论林老师。原来她在城市里工作的丈夫叫她调进城里，不想让她教书。可是林老师看到这所中学缺少英语教师，就不愿调进城里，更不愿改行。两人彼此闹翻了，听说后来还要离婚，不知??

“爸爸？爸爸在城里，妈妈说……爸爸……不要我了。”倩倩低声地说。她用洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼睑。

“李爷爷，该打铃了吧？”许久，倩倩又闪着一双清澈明亮的眸子，期待地问。

“噢，对对！……不不……再等一会……”李爷爷语无伦次了。

倩倩看了看那边的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，两只小手握成拳头，托着腮帮，出神地盯着铁铃。

过了一会儿，小脸上笼罩着怨艾和期待神情的倩倩，像是说给李爷爷听，又像是自言自语：

“妈妈告诉我，铃一响，她就带我去玩。妈妈最不骗人喽，妈妈还和我拉了勾……”

李爷爷的心一颤，他激动地注视着倩倩，又转过头注视着那半掩着门的教室。

李爷爷的眼眶有点发潮……倏地，他弯腰抱起了倩倩??

一只白皙的小手摇着铃锤，被一只布满老茧的大手紧紧地握住，有力地击向铁铃！

当！当！当！清脆的铃声在校园上空久久地回荡着……

这是一篇视角独特的记叙文。文章热情赞颂了乡村教师林老师热爱农村教育事业的高尚情操。通篇没有正面描写，主人公林老师也始终没有上场，只是通过小女孩倩倩与爷爷的行动来表现，通过描写他们二人的语言和心理活动，侧面展示了林老师的高大形象。

例文2

阴暗潮湿的地下室里泛着发霉的味道，伴着“吱呀吱呀”的嗓声，我诞生到这个世上，朦胧中，我听到一个刺耳的声音：“去，拿到市场上，以大换小，以假换真。”没过多时，一道刺目的阳光直射得我两眼发黑……

我终于看清了自己！一身漂亮的粉红色衣裙，我在众兄弟面前格外出众，我快乐得眨着眼睛。不错，我是一张百元大钞，在这个世上有着无与伦比的魅力，呵，我好高兴，只是……

我的主人用我换来了一斤青菜，以及大把零碎的纸币，然后，他拍拍屁股就走。不多时，我就听到茶农的一声惊呼：“天啊，是假钱！”浓重的罪恶感随着这声惊呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一层污渍。“把我上交给银行吧，那儿才应该是我这个违法物的归宿。”我在心中呐喊着，可是没人能听到。

菜农的生意很好，没多久就“清仓”了。他从一堆钞票上找到我，拿在手里反复揉搓着，然后，他走向一家忙碌着的肉店，用我换来了一斤好肉……

肮脏的污垢遮住了粉红的亮色，我惊恐地睁大了眼睛，我的主人不断地在更换，从肉店老板到小职工，到大局长，又到大局长的儿子，然后又到了局长儿子的班主任手里，在此我有幸听到了一个故事：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，他拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”等七个背囊，当他所乘小船超载时，他思索一会儿，把“诚信”抛进了水里。故事讲完后，老师教育学生道，“记住，‘诚信是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终你也将会成为最贫穷的人……”

听到老师这样说，我罪恶的旅途该是一个终结了。但，我却惊讶地看到老师在验钞机的闪闪警示下竟熟视无睹，放我过关。随后，我过关斩将，所向披靡，又一次流向市场。天啊，这是怎么回事？每一个都知道我是假钞，但每一个人都拿着我去骗另外的人，诚实没有了，信用没有了，人们在互相欺骗着……

当你看到我的自述时，我仍在市场上游荡着，背着沉重的罪恶感，我一直在想老师的那句话，“诚信是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终也将成为最贫穷的人”。可是，谁能救我呢？

这篇考场作文的与众不同之处就是构思精巧，材料新鲜，文章用拟人化的写法，借钞票的视角从侧面来巧妙地反映社会现实。轻松的语言，发人深省的语言，提示了那些失去“诚信”后的人们的丑恶行径，从中我们似乎也看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵。

例文3

敬爱的消协领导：

您好！我作为一名受害的消费者，现在向消协提出严正申诉：控告“巨规则”药业有限公司毁了我女儿的美好前程！

事情是这样的。我是一位“望女成凤”的母亲，从女儿小时起我就培养她多方面的兴趣，特别是在文学写作方面。女儿也很争气，博览群书，笔耕不辍，一直受到同学和老师的赞扬，说她“见解独到，语言平实，贴近生活”。谁想上了高三，她作文成绩直线下滑，最后甚至可说是一落千丈。新班主任（一经验丰富的老教师）警告她：“高考作文不许恣意胡为，要按‘规则’写作！”

面对才华满腹但作文成绩却很差的女儿，我心急如焚??怎能让“见解独到”的女儿遵循那该死的“规则”呢？这规则又是什么呢？

这时，我看到“巨规则”公司生产的“速效规则冲剂”系列的“八股冲剂”，下面简介如下：

品名：速效八股冲剂

成分：首段中心草二钱

二段引深粉三钱

三段举例散四两

末段点题花二钱

适应症：对高考标准作文规则极感不适，作文无法符合规则等。

药效：服用者短期内即可丢掉自己的思路，换成从“规则”的视角立意；并使其文笔中“规”??中华民族语言瑰宝极生僻词汇转为其口语常用词，使其做到事事举例，出口便是对偶排比名言警句，药到病除！保证符合高考规则！

看完介绍，我心情振奋，火速购回，硬塞进女儿口中。女儿果然发生翻天覆地的变化??先是改称邻居女孩的父母为“令尊令堂”，后来她不骑车上学了，说什么“车轮一转，不能十步；吾腿十驾，功在不舍”。还有，那天天冷，我让她加衣裳，她偏不，口中还念念有词“岁寒，然后知松柏之后凋”云云，不胜枚举。谁知，这“规则”说变就变。自《赤兔之死》之后，“规则”早已变得不那么死板了，而女儿却还按“旧规则”只会“点题??深入??举例??扣题”。现在，不仅我们全家生活大乱，女儿也无法再适应“新规则”的高考作文了。

面对被“巨规则”公司害得人不像人、鬼不像鬼的女儿，我痛心疾首??规则也是会变的呀。

还我活泼可爱才思敏捷的女儿吧！

一位悔恨万分的母亲

这篇高考作文最突出之处是内容巧妙。文章的主题是申诉陈旧的作文规则误人子弟，但却没有直接来说，而是通过控告“巨规则”公司出的“速效规则冲剂”系列的“八股冲剂”来间接表达，采用申诉书的体裁，既出人意料又寓庄于谐，具有很强的感染力。

例文4

“妈妈，这么多好看的玫瑰花，你最喜欢什么颜色的？”

“都喜欢。”

“为什么都喜欢？你只能选一种最喜欢的。”

“孩子，这嫩红的就像妈妈像你这个年龄的时候，这火红的就像妈妈年轻的时候，这紫红的就代表妈妈的现在。孩子，你就像这嫩红的玫瑰，十八九岁，你的生命和青春刚刚开始。

想着妈妈的话，我又想到了外婆。外婆年轻的时候在院子里种满玫瑰，每到花开季节，满院都是玫瑰花浓郁的香味。外婆已经离开我们好几年了，现在，妈妈又在院子里种满玫瑰，看到这些颜色各不相同的玫瑰，就仿佛回到了她的过去。

妈妈十八九岁的时候，当然不像我们现在这样，非但不能读书，连温饱也常常是问题。但是外婆带着妈妈，坚强地走了过来。到出嫁的年龄，妈妈就像那火红的玫瑰一样美丽热情，但是妈妈还是选择了爸爸，妈妈说，你爸为人诚实、忠厚，有一副好心肠，虽然我们家并不富裕，但只要我们一家人开开心心，比什么都重要。如今，望着妈妈已有几丝皱纹的额头，我觉得妈妈很普通却又很伟大，她就像紫色的玫瑰成熟、庄重，又不乏热情和美丽，妈妈热烈的青春已经过去，但她仍旧保持着一颗热烈的心，妈妈把她种的玫瑰送给村里的人，让每个人都拥有玫瑰一样的激情去工作，去奋斗；累了时，奔放的玫瑰会唤起人们的心底潜藏的力量。

爸爸从未摘一朵院子里的玫瑰送给妈妈，爸爸和妈妈一起奋斗了二十年，风里雨里并肩走过，他们的思想和生命在默契中交流、融汇。十八个春秋，我从蹒跚起步到长大成人，从一无所知到认识了世界，从一棵幼小的玫瑰芽儿到一株健壮的开满花的玫瑰，我那嫩红的花瓣代表我的青春??妈妈的玫瑰，却在走向衰老。一个女人的一生，就像玫瑰，你说它单像嫩红的玫瑰，那么你错了；你说它单像火红的玫瑰，那么你错了；你说它单像紫红的玫瑰，你也错了。妈妈的玫瑰，开了一生，也将开满我一生的路；妈妈的玫瑰，永开不败，因为它的芳香已经送给每个人；那生命的玫瑰，将开在每个人的心里！

看到这个题目，似乎以为是写母爱的，文中大段的篇幅描写玫瑰似乎也在脱离话题，但作者的巧妙也正表现在这里。只到最后一段总结全文时，我们才恍然大悟，原来前面的描写是在旁敲侧击，为后面的点题作铺垫，“一个女人的一生，就像玫瑰”，他是在讲述“答案是丰富多彩”的这个话题。

什么是“心灵的选择”，这篇文章用具体的两个形象给予了回答。作者将花与女孩的生命历程并列着写，不是为了对比，而是为了互相映衬：花如人，人如花，二者都选择了对生命的热爱。这个抽象的主题由此得到形象的表现，并引起人们对生命意义与价值的思考。

例文5

对大漠的约定

我生在大漠， 回忆中是从那儿纯朴的人们身上学到了生命不需要虚伪和诚信的可贵，就如那儿漫天的黄沙和叮叮的驼铃，似乎几千年来就在守候着一种亘古誓言。

记得要离开西北时，小伙伴们紧紧拉着我的手，哭着叭在我耳边轻轻地说：“你一定要回来！”我猛点头，一字一句地说：“放心吧，我一定会回来！”哪知这一句话竟成了我所追寻的一生的约定。

大城市繁华热闹，没有了“大漠孤烟直”的苍凉，也没有了“西出阳关无故人”的苍凉，有的只是无尽的喧闹和巴掌大的蓝天。身边的同学追求的是高消费，向往的是出国留学，当他们听到说我的理想是回到西北时，眼睛里的不屑和嘲笑便不自觉地显现了出来。我却依然固守着心底那片西北的蓝天，原因很简单??因为我答应过那儿的小伙伴，我一定会回去。

是为了领略西北的风情吗？不是。金光闪闪的戈壁和悠久底蕴的敦煌只见儿时记忆足矣，那都是再熟悉不过的了。

是为了逃离所谓城市的“喧嚣”吗？不是，其实一个十七八岁的小女孩也深深喜爱着城市五彩的路灯和现代化的学校。

是为了追寻父辈走过的路，显得伟大吗？不是。试想父母怎么让唯一的女儿再去吃那份苦，受那份罪？他们深知女儿的肩膀还很弱小。

那又是为了什么呢？我的回答还是那句话??“为了一个誓言”。也曾有所动摇，但那时收到了一封信。信中一个红衣女孩站在一间简陋的教室前，她微笑着，身边围着一群孩子。没想到昔日的小伙伴成了真正的“孩子王”！她的笑容似乎一下子涤去了我心头的灰尘。信末附了一行字：“你真会回来吧？” “会！”我情不自禁大声回答了一声，泪水流下，为自己的动摇，更为以后的更加执著。我看见了照片上那一大片芨芨草，那是一种抗衡风沙的草，它弱小的身躯下埋藏着无比坚定的信念，因此它坚守那片或许现在还很荒凉的土地。

我重新为自己的理想而自信。因为它来自心灵中最纯净的诚信。我要说，生在大漠，生命因它而悲壮，回到大漠，生命因诚信而辉煌。

“诚信”属于虚题，怎样才能把它落到实处？作者的巧妙成功之处，就在于为正题下面加了一个限制性的副标题??“对大漠的约定”，这样就把“诚信”这个抽象宽泛的话题具体到了一个小范围，进而具体写我对大漠约定的经历和感受，达到了化虚为实的目的。

“噼里啪啦，噼里啪啦”2010年的鞭炮声响了。

我们一家去拜访亲朋好友，许多朋友们都给了我压岁钱。我摸了一下口袋，总觉得口袋鼓鼓囊囊的，心想：大概有好多压岁钱吧！

回到家，我马上坐在沙发上从口袋里拿出红包，一张一张地数了起来，一百、两百、三百……哇！整整三千元啊！我高兴得一蹦三尺高，心里美滋滋的：啊！这下我发财了！但这些钱该怎么用呢？是买玩具？买吃的？还是……？这时妈妈走了过来：“怎么样？今天收获不小吧！高兴了吧？”我忙说：“妈妈我帮您买衣服吧。”妈妈说：“你应该知道虽然这是一笔不小的财富，但你也应该记住知识就是力量，知识就是财富这句话。”“那我还是把钱分出来，一部分买书，一部分交学费，另外的就存银行吧。”

于是，第二天，我就和妈妈去银行把钱存了进去。我想：这个办法真好，让我能养成合理使用每一样东西的习惯，这些压岁钱也能让我养成好好学习知识财富的好习惯。

宋翊嘉

“过年啦！过年啦！祝大家福如东海、寿比南山……停停停停，对不起，我说错了，我重说！恭喜发财，红包拿来！”我的新年就是这样开始的。一想起那些红包的尴尬往事，我就想哭，接下来我就给大家讲一讲我的尴尬往事之一吧。

那天刚好是央视春晚，在一位女歌手唱歌的时候，外公外婆就对我说“笑笑，你对我们说十六个字，也就是四个四字成语来祝福我们，我就把红包给你！”“好！咳咳……好啦！祝外公外婆福如东海、寿比南山、百年好合……”“等一下！”妈妈说，“百年好合是用在婚礼上的，外公外婆现在又不办婚礼，说这个干嘛？”“啊？！哦，是这样啊……”天啊，我竟然说了不该说的词！不难想象我当时的表情是这个样子的：眼睛圆瞪着、嘴巴张成O型、尴尬全写在脸上了！真尴尬，我竟然用了百年好合，外公外婆已经结婚好多年啦！“笑笑，过来！”小舅舅对我说“我告诉你一个，过来，就说新年好、新年好……新年好哦！”大家都笑了，这真是史上最尴尬的一刻！呜呜呜，好想哭哦！小舅舅为什么要让我被大家笑啊，就因为我小名叫笑笑吗？真讨厌！好想哭，我当时真是蓝瘦香菇！现在回想起来，心里还是很难受。

独立主格结构中都带有相应的逻辑主语，分词的选择需要把握清楚分词和逻辑主语之间的主被动关系。

例：随着独生子女家庭成为主要的家庭形式，父母试图给孩子一种近乎完美的保护。

[误]With one-child family been the dominant pattern of household， parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[正]With one-child family being the dominant pattern of household， parents attempt to give a perfect shelter to their children。

[分析]“随着独生子女家庭成为主要的家庭形式”做伴随状语，译为独立主格结构，动词be和其逻辑主语one-child family 之间是主动关系，所以be 应该使用现在分词形式。

每逢过年时，我们都会去拜年，拜年时，就肯定有压岁钱啦，所以，我每天都盼着过年。 终于，我盼星星盼月亮，总算到了过年时节。大年初一的早上，我和爸爸一起拜年。拜年时，每当压岁钱快到手的时候，爸爸总要和别人讲一下礼，那时候，我就想：爸爸真是的！好不容易到了过年了有了点压岁钱，又妨碍我。我就在心里使劲的说爸爸真坏。

然而，当爸爸说：“好吧，接着吧。”的时候，我又高兴的地想：爸爸，爸爸，你真好！你是全天下最好的爸爸了！这次，我一共收到了一千多的压岁钱，可是，我又担心回家后，我的压岁钱还会不会不幸被妈妈和爸爸没收？我想到了一个好主意。回家后，我走入家门，飞快地跑进自己的房间，可是，还是听到妈妈在客厅里说：“高璇，你这次收到多少钱啊？”我听了这就话，知道妈妈又在打我的压岁钱的主意。唉，没办法，说真话吧！我说“一千二百元，你又要干嘛？”经我这么一问，妈妈说的更直接了，“那么多，你个小孩要这么多钱干嘛？再说了，我们为你花了这么多钱，学费、吃喝全是我们给你的，所以呢，全部没收！”我失望了，说“你怎么能这样啊！”妈妈说：“好吧，可以给你二十元，我够好了吧？”我想，还是别说了吧，免得我最后搞的一分钱也没有了。我答应了。于是，这一年我的压岁钱只有二十元了。 唉！好不容易盼来的年，却只有二十元压岁钱了。

[我的压岁钱六年级作文

压岁钱，顾名思义，就是用来压住人们的年龄，不让他们那么快老去。

过年这个词，在孩子们的眼中意味着长大，但在大人们眼中，却意味着老去。我们想的是收压岁钱，是收获，而大人们却是在付出。腊月二十八，我和姐姐去看望外婆，外婆依旧乐呵呵的，一边翻箱倒柜找东西给我们吃，一边跟我们唠着家常。临走的时候，外婆已经打包好了一大袋水果、面包、牛奶之类的东西让我们带走，还从小箱子里拿出了准备已久的新年红包。我和姐姐对视了一下，立刻达成统一战线，坚决不能要！一边摆着手一边往回走，外婆锐利的眼光搜寻着我身上的口袋，趁我摆手之时，光速般把两个红包塞进去，还顺带拉上了拉链，这让我措手不及。

坐上车，我和姐姐准备使用那套老得不能再老的欲擒故纵之法。我们先假意离开，过了第一个拐角时停车，等到外婆回屋后，就再次出动，一声不响地跑到门口，准备把红包放在老灶上，然后转头就跑。谁知道外婆早已在那候着了，一把抓住我，把红包重新塞了回来。姐姐赶忙过来支援，说她已经长大了，自己能赚钱了，不要她那份。可这哪有用呢？外婆犟得很，我们被逼往回走。

所谓兵不厌诈，一次不行来第二次，这次外婆放松了戒备，我得逞了。我和姐姐商量后，我只放了姐姐的那份，避免外婆太生气。回到家外婆打来电话，谁能想到瘦小的她可以爆发出如此巨大的能量，把我俩都吼蒙了。在我们俩耐心的解释下，这场风波终于平息了。

初八我们又去外婆家，发现外婆大变样了，本来满头的银丝竟返老还童，变得乌黑。后来才知道，外婆竟是去染发了。看到我们惊掉下巴的模样，她笑得很开心。是啊，谁不想年轻漂亮。姐姐拿出红包，要给外婆“压岁”。这不禁牵动了我的神经：我们才十五六岁要“压岁”，为什么年纪大了反而没有人给外婆压岁呢？想到这里，我也从“小金库”掏出买零食都舍不得用的压岁钱，放到姐姐的红包里。当然，外婆依旧立场坚定，一文不收，最后用一句“你们以后别再来了”做威胁，才让我们退步。

外婆啊，外婆，你怎么就这么犟呀，压岁不好吗？

每年的压岁钱，都得上缴给妈妈，我很不高兴。今年，为了防止妈妈在向我要压岁钱，我办了一个属于自己的存折，把压岁钱都存在了里面，我可不用把钱给妈妈了，可真高兴。因为我长大了，有自己的私房钱了。可是，这个存折我没拿了几天，意想不到的事情就发生了。

正月十五，我刚从奶奶家回来。就把存折从床底下掏出来。把刚从奶奶家拿到的六十块钱掏出来，夹进了存折里，准备第二天存到银行去。因为我的存折没密码，怕妈妈拿我的存折去取钱，就放进了我的小屋的某个地方。只听得妈妈喊一声：“要去看烟花了!”我一高兴，竟然忘了存折放在哪儿。我当时也没有想这事。就去和妈妈看烟花去了。第二天，我作完了该做的事，就起身要去存钱，我到了小屋，先翻了翻床底下，没有，又翻了翻书里，还是没有。我可着急了，连忙在我的小屋找了起来。几个小时后，我把我的屋子都找遍了，还是一无所获。我又上别的屋里找，都该把屋里屋外找了个遍，还是没有看到。我一愣，向是触电了一般，哆嗦了一下。怀疑我把存折弄丢了。但是，我还有点不相信，又找了一遍，还是一无所获。

我想：都怪我马虎，丢了180元钱。与其我把压岁钱弄丢了，还不如早点把压岁钱给妈妈，让她做点事。现在可好，我丢了压岁钱不说，还给家里带来了不少经济损失。我可真惨。看来下次，我还得把压岁钱交给妈妈。

新年又到了。大年三十，我和妈妈一起去给爷爷奶奶拜年。我看见路上的人们一个个喜气洋洋，都赶着回家过年。

我一进奶奶家，一派喜庆的景象就映入眼帘。红红火火的灯笼挂在屋顶上，大门上贴着倒着的“福”字，寓意着“福到了”。两边贴着“岁岁平安”的对联……正当我沉浸在这美好的气氛中时，奶奶鹤发童颜、双目炯炯有神，她从屋里走了出来，热情的说：“来，快进来坐！”我欢快的向奶奶拜年，我双手抱拳对奶奶说：“新年好！祝您身体健康，万事如意！”“谢谢你。”奶奶边说边神秘的从抽屉里拿出一个红包说：“给你压岁钱。”爷爷的脸上露出了笑容。他也拿了一个红包递给我说：“祝你学业顺利！”我手中拿着红包满心欢喜。妈妈对我说：“压岁钱可要用对地方哦。”“知道了！”我回答道。我和妈妈都开心的笑了。

街上张灯结彩，烟火在天空中绽放着，庆祝着新的一年。我想长辈们送我压岁钱，这是对我的关爱。我要把压岁钱捐给希望工程，使它去帮助更多的人。

[我的压岁钱学生作文400字

对于压岁钱，大家都一定是熟悉的。而我，对压岁钱却有一种特殊的感觉。

有些小孩的压岁钱是得到了放在自己身边买买文具、买买小吃过日子用的；而有些人却是得到了压岁钱就要交给父母的，而我，就是第二种的人。

除夕夜到了，家家户户全都吃着年夜饭，看着春晚，另外还会给予孩子压岁钱。其实有些大人们心里肯定是舍不得的，但这是习俗啊，不得不给。是啊，眼睁睁地看着一张张大红票子从手中溜走，会甘心吗？多么盼望它们能自己飞回来，但这只是异想天开。

当然，这只是过年的时候，没有错，这就是过年的时候才会有的景象。

当年过去了，有些大人们就开始了“报复”行动。

正当我数着压岁钱思考着该怎样用时，有一双邪恶的眼睛从门缝里看过来，是妈妈！只见妈妈不怀好意地走了进来：“桐桐呀，今年的压岁钱可真多呀，分一点给当着学杂费好不好”

“不行！”我想都没想就拒绝了。

“你想想，将来上大学是需要好多钱的，你先存在我这儿。”妈妈还是不依不饶。

“嗯……还是不行！”我想了想，还是拒绝了。

“那你以后就别上学了！”妈妈的脸色瞬间转大雨，愤怒地说。

我扭不过妈妈，只好乖乖上交了。

以后每一年的压岁钱，全都放在妈妈那儿，有时候我恨不得除夕夜的时候直接让家人把压岁钱给妈妈就行了！

朋友们，你们是不是和我有同样的感觉？其实家人只是想让我们明白没有付出就没有回报的道理。