压岁钱的使用作文(精选19篇)

大年三十晚上，电力局局长胡东和家人吃年夜饭时，对11岁的儿子小虎说："小虎，明天是大年初一，一定有很多叔叔、阿姨到我们家来。记住，你在卧室玩电脑，千万不要出来，如果有人找你，不管谁给你压岁钱，你都不能要。"小虎点了点头。

原来，一个月前，胡东因工作出色，被上级部门提拔为局长。胡东清楚，眼下有不少当官的过年却过不了"廉关"，自己虽然官不大，却管辖着全县几十个电管所，掌握着全县各单位的用电大权，光手下员工就有上百号人。前任局长在位时，包括胡东在内的绝大部分干部职工每年春节大年初一都要到局长家拜年，名为拜年，实则给局长的孙子送"压岁钱"，少的上百元，多的数百元，一些私人老板甚至上千元。为此，局里上下议论纷纷，骂什么的都有。一个月前胡东当上局长后，下决心狠刹这股歪风，不让职工到自己家来拜年，但此话又不好说出口，怕被人误认为"此地无银三百两"。吃年夜饭前，他跟妻子商量，叫儿子小虎明天一早去乡下的爷爷家。可妻子不同意，说大年初一全家团圆，到时候叫小虎不要出来收压岁钱就行了。

由于昨晚看春晚睡得迟，初一早上胡东和妻子还在睡梦中，就被一阵敲门声吵醒了。他俩赶紧穿好衣服打开门，原来是下面几个乡镇电管所的所长和职工上门拜年来了。胡局长急忙招呼客人坐下，叫妻子倒茶递烟，然后和他们聊了起来。

聊着聊着，小虎忽然从里间跑了出来，只见他站在那些客人的面前，朝大家鞠了一个躬："叔叔、阿姨，过年好！"随即他端起茶杯来到每一个客人的面前："叔叔、阿姨，谢谢你们来我家做客。今天是大年初一，我给各位叔叔、阿姨敬一杯茶。"

"胡局长，大侄子太懂事了，比我家那大小子不知强多少倍！"其中的一个客人边说边从衣兜里掏出一张百元大票递到小虎手上。"大侄子，冲你这个礼貌劲，叔叔给你压岁钱。"随即在场的其他客人也纷纷掏出一二百不等的压岁钱塞到小虎的手中。"小虎，不能收叔叔、阿姨的压岁钱！爸爸昨晚跟你怎么说的？你这孩子咋不听话呢！"胡东站了起来，就要将小虎手里的压岁钱退还给客人。在座的人一起拉住胡东说道："胡局长，不就是一点压岁钱吗？大过年的，谁家孩子不收压岁钱？"见众人拦住自己，胡东只得冲小虎吼道："还不快回到自己房间去！"

此时，小虎忽然从衣兜里掏出一沓子叠好的小纸片，一个一个地递到刚才给他压岁钱的人手中："这是感谢信，请叔叔、阿姨们一定拿回去看。"说完就回了屋。

大年初一整整一天，胡东家宾来客往没有间断过。而小虎呢，则不间断地重复着上面的行动：敬茶、收压岁钱、给对方一封叠好的小纸片信。胡东气得真想痛打小虎一顿，只是碍着客人之面不好动手。

晚8点后，再没有客人来了。此时，胡东一把揪住小虎："爸爸是局长，你收别人的压岁钱传出去影响多不好！你都11岁了，咋这么不听话呢？"忽然他想起儿子给每个送压岁钱的人一封叠起来的信，又追问："我问你，你给客人那封信都写了什么，拿来我看一下！"小虎立即从衣兜里掏出一封递了过去："爸，你可不要骂我。"

胡东展开信，只见上面写着："敬爱的叔叔、阿姨，谢谢你们的压岁钱，也谢谢你们的爱心。这些钱我将悉数转交给我们班上患白血病急需钱治疗的赵婷同学。祝叔叔、阿姨们春节愉快，好人一生平安！"胡东不解地问小虎："上个月，你不是给赵婷同学捐了100块钱了吗，这是咋回事？"

"爸，上次学校一共给赵婷同学捐了2万多块钱，离她治病需要10万多块钱还差得远呢！于是我们班全体同学约定，今年春节不论收多少钱，都要捐给赵婷同学。"

"你咋不早跟爸说呢！"胡东一把拉住儿子，"来，爸爸也给你压岁钱！"

[儿子要压岁钱_叙事作文

压岁钱，本是一种在春节给孩子发用来驱魔压祟的习俗，而现在，为什么压岁钱成为了孩子攀比的工具？

为什么压岁钱从爷爷奶奶爸爸妈妈省吃俭用、起早贪黑、废寝忘食挣的血汗钱变成了小富翁美轮美奂、花天酒地的攀比享受奢侈钱？这是因为，在科技的高度发达，许多孩子都被物质追求的社会之风铜臭熏染，压岁钱本是一种祈福，但是现在的压岁钱却完全被攀比替代。

父母给孩子的感情、祝福、亲子之爱却逐渐淡化。孩子的内心本就不成熟，这时受到唯利是图的社会影响，会改变孩子的人生观、价值观、世界观，甚至危害孩子的一生！孩子本是国家的花朵，为何会被社会不良之风玷污，所以，我们一定不能让压岁钱忘本，让压岁钱变味。

压岁钱会让孩子懒惰成性，不劳而获。压岁钱会让孩子染上大手大脚花钱、唯利是图、贪图名利、互相攀比、奢靡之风、奢侈享受的恶习，甚至会影响孩子的一生！

让我们看一下调查资料：“压岁钱行情”直线上升。有红包者中，超过1/4网友收到的红包金额在3000元以上。

春节期间，20%的民众花费1000元以下，43%花费1000元至3000元，22%花费3000元至5000元，5%花费5000元至1万元，8%花费1万元以上。而且送礼在春节消费中的比重逐渐增加，达到了4000多元。在春节，无疑是孩子的暴利！

如果明年、后年，压岁钱逐渐上升的话，孩子们的压岁钱，就真的可以用来买套房子的首付了，孩子们得到了那么多的钱，变成了小富翁，只会浪费钱财，而根本原因，在于社会不良之风。

压岁钱，不要忘本，不要变味。压岁钱，要让孩子们得到真情的灌溉，精神的滋养和亲子之爱的理解与表达。

[以压岁钱别忘本为题的作文

每年过年长辈都要给晚辈压岁钱，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安。今年过年我得到了来自亲朋好友的红包。拆开红包，数了数才发现自己已经拥有了8000元压岁钱。我想看似不多的8000元压岁钱，其实可以干许多事情呢！

面对这些压岁钱，我的“花钱”计划是这样的：首先从8000元压岁钱中拿出7000元压岁钱，来交自己的各种保险。然后从剩下的1000元压岁钱中拿出300元压岁钱来给自己的亲朋好友买些小生日礼物，以表心意。最后从剩下的700元中拿出300元来当今年自己的零花钱。我的零花钱可以用来买零食啊，买学习用品啊等等。现在只有400元了。我的想法十分简单，那就是当做明年狗年过年时给爷爷奶奶的“压岁钱”。这个压岁钱的“岁”指的是年岁，就是期盼老人长寿。当然，我不仅仅为了这个，还因为爷爷的脚受伤了，一直都在治疗。所以我也希望爷爷能够快点好起来，有个健康的身体。

对自己的这种压岁钱的使用和安排，我十分满意。妈妈也十分赞同我对我的压岁钱的使用和安排。我也希望自己能够坚持下去！

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和托福的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that…

在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要;即使在托福导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。

“嘟嘟——”，大清早就被爸爸的手机铃声给吵醒了，打开一看，原来是微信信息提醒，哈哈，好家伙，是爷爷发来的信息，没想到爷爷也跟上时代了，一改以前的老顽童，学人家发微信了，真不可思议。

这事情还得从去年腊月初八跟着爸爸妈妈回家过年说起：去年腊月初八，我们全家回到了乡下。晚上，叔叔给爷爷打电话，问爷爷：“家里又下雪了吧！您老要注意保暖。”接完电话，爷爷很惊奇地问我：“远在广州的叔叔怎么会知道这些的？”我告诉爷爷：“这都是微信的功劳。”于是，我灵机一动，决定教爷爷玩微信。

爷爷年纪大了，眼睛不好，所以我教爷爷语言聊天。我轻轻握着爷爷的手，一步一步教他点这里，点那里，就像小时候爷爷牵着我的手一步一步教我走路一样。

接着，我又教爷爷抢红包。红包来了，我教爷爷点一下红包，这样红包就抢到了。再点“开”字，看看抢了多少钱，虽然只抢了一分钱，爷爷还是乐坏了，眼睛笑得眯成了一条缝，不停地说：“好玩，有趣。”爸爸看在眼里，于是给爷爷买了一部智能手机，还叮嘱爷爷有空就和他聊聊，爷爷也乐呵呵地接受了。

“爷爷，你在干什么？”

“娃，我寻思着这快过年了，又离得这么远，咱就用这微信给你发个红包吧，你看行不？”

“不用了，爷爷，这钱你留着买点好吃的吧！”我嘴上虽然这样说，但还是很想要爷爷的红包的，因为我偷偷攒钱打算买一辆遥控飞机，还差钱了。

“嘟嘟——”，好家伙，爷爷的红包已经发过来了，这速度——。

“娃，你接收吧！俺不知道按的对不对？”

“哦，谢谢爷爷，祝你新年身体健康！下次回家给你带好吃的。”我也不拒绝了，顺理成章地收了下来。

一件小小的“微信事件”，我不得不感慨科技的发展，为我们带来了便捷，连80岁的爷爷也能在微信上面发红包了，神奇不？我也期待着未来有更高科技在等待着我们。

压岁钱，是每个孩子过年时的期盼，可是不知从什么时候起，压岁钱便是可望不可及了。

每年除夕是我最开心的时候，不管我前一天睡的有多晚，除夕那天，我准会儿老早就起来，拉上爸爸妈妈出去拜年，目的只有一个——压岁钱！

今年，爸爸妈妈答应我，收到的压岁钱有我全权处理。于是，我更兴奋了，连忙出去拜年。不知怎的，平时招呼都不会打一声的我，嘴巴今天却甜的和蜜一样。不一会儿，几个鼓鼓的红包已经到了它们的“新家”。

这是我的如意算盘也已经打好，我数了数，一共有两千元钱，我拿出一千八百元存进爸爸信给我开的账户，还剩下两百元，先去新华书店看看，我仔仔细细地挑选着书架上的那些琳琅满目、丰富多彩的课外书，用了七十元买了三本我心仪的新书，得意洋洋的拿着书大摇大摆地慢悠悠地走回家。然后，再到文具店瞧瞧。这枝笔不错，这枝也蛮好看，那支也可以，有钱的感觉就是好啊！哦，对了，妹妹快要上小学了，帮她买一些学习用品吧！又花了三十元钱，现在还有一百元钱了，我决定捐给没有压岁钱，但有极其渴望拥有压岁钱的贫困山区里的孩子们，我希望他们有了社会上好心人的帮助，也能过一个开心幸福的新年！

压岁钱是大人和长辈们对你的爱，要花在有用的地方，一定不要乱花哟！

“过新年，真热闹，穿新衣，放鞭炮——”，弟弟天天看着动画片，唱着儿歌，唱得我心里烦烦的，因为我才不想这些呢。我每天除了写作业就是呆呆地看着储钱罐，希望年啊年，你跑快点呀！

终于把年给盼来了，妈妈说今天是2018年最后一天，爸爸去老家接你爷爷婆婆到西安，我们一家人准备快快乐乐过新年、大团圆。

一连好几天，妈妈都来回穿梭在菜市场，超市，和家里，冰箱里塞满各种各样的蔬菜，水果，以及肉制品。真的是好期待团圆饭桌上的美味啊！终于到了时辰，一盘盘的精美凉菜，热菜，汤羹端上桌，馋的我们直流口水！调皮的弟弟早已经迫不及待地用小手抓菜偷吃啦！大人们边吃边喝边互相祝福，不时的谈论新一年的生活计划。此时此刻，亲情味儿和新年味儿多么浓厚啊！

团圆饭之后，大家都坐在沙发上一边休息，一边等待春晚的精彩节目。这个时候，爷爷拉着我和弟弟的手，给我们俩每人送一个厚厚的红包，并对我和弟弟提出学习和健康方面的希望和要求。我和弟弟开心极了。过了一会，爸爸也给我和弟弟一人一个红包，同时给我们制定出了了2019年的奋斗目标和方向。我们姐弟俩开心的手舞足蹈！又过了大概10分钟吧！妈妈的手机发出了“滴滴”的声音，哈哈，原来是远在欧洲的小姨通过微信，也给我们发红包啦！瞬间，我觉得我和弟弟是全世界最幸福的小宝贝！

于是，我们找来了存钱罐，把这些压岁钱一张张的喂近小猪肚子里，不一会小猪的肚皮越来越圆，罐子也越来越沉了！我想了好一会儿，该怎么安排小猪肚子里的压岁钱呢？突然灵机一动，决定把这些压岁钱分成两部分，其中一部分交给妈妈去银行做管理，另外一部分用来买我早就看下的几本书和书法临摹字帖，他们不但可以提高我的写作阅读能力，还能让我练出一手漂亮的字体，这么一想，我都为自己的想法感觉激动了好一阵！爸爸妈妈一定会支持我的想法的！

晚会还在继续，我觉得我突然间长大了，等来年我一定要言行一致，努力进步，不辜负长辈们良苦用心。小朋友们，你们怎么安排自己的压岁钱呢？我们一起合理利用，让它变成可以让我们终身受益的知识哦！

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

今天语文课上，老师让我们进行了一次讨论：如何用好压岁钱。大家讨论得很热烈。

吴亦舒第一个站起来说：“我觉得压岁钱可以分成两部分，一部分是在开学时交学费，另一部分作为自己的零花钱，比如一些必须的早餐费。”

“对。”黄沁宇抢着说，“有时还要买些课外书、学习资料、订购一些杂志，这样不仅可以开阔视野、增长知识，还能养成爱读书的好习惯。”

陶可欣接着说：“有的同学用压岁钱买高档玩具，甚至是危险地玩具就不好了，既浪费钱，又会伤害身体……”

我最后说：“除了用在学习上，生活中的正常消费外，余下的钱还有两个用途：一是存进银行，支援国家建设；二是帮助贫困地区的少年儿童，使他们能上学接受教育，岂不是更好吗？”

通过大家的讨论，我们都知道压岁钱应该合理使用。

大年初一中午，我们一家人便上了爸爸的车，车风驰电掣般飞速地赶往饭店。我早就怀念着我的压岁钱了，这么好的机会我岂能放过？到了，一进门，大妈的红包立刻飞来，我高兴呀！哈哈哈……连嘴巴也要咧到耳朵根后去了。我们不一会儿就开饭了，唾沫在嘴里翻涌，我禁不住大吃起来。正吃得香呢，嫂子的红包又如约而至，兴奋得我差点把饭菜喷出来。吃完饭后，姨姨的红包也来抽签请战。她把红包在我眼前一晃，那红包发出诱人的“香味”，我“上钩了”，便说：“恭喜发财，红包拿来！”她笑了，边笑边把红包递给我，说：“你呀……”我又笑了。

过年有趣，过好年更有趣！

盼星星，盼月亮，xx年的钟声终于敲响！万物复苏，大地回春。在歌唱中，我们迎来了中国的传统节日：春节。

春节，顾名思义是春天的节日。这个节日里，充满喜庆的气氛。在这个节日，我们可以兜利是、放烟花、吃年夜饭、向他人拜年。不过，我最喜欢的还属“兜利是”了。

由于嫲嫲（广东人俗称“嫲嫲”实际上是奶奶的意思）的人缘特好，所以来我家拜年的人特多。每当大人们给我一封利是，我就得“回礼”祝福人家。自己勤快一点，给客人倒茶，说不定数量还会增加呢！

就这样，我收到一封封利是，送出一句句祝福。一天下来，打开背包，哇！装满了利是，仿佛一片“红色的海洋”！哈哈哈哈，我高兴极了！真是大丰收啊！

我拆开利是封，数起钱来。“一百、两百、三百、四百……”哇！今天一天一共收到好几千呢。我把利是封收藏好，把钱按顺序排好，用橡皮筋扎着，期待着第二天的到来……

新年的一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我一睁开眼，就往枕头下面摸，哇！我摸到了两个红包。原来是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的压岁钱。我打开一看，啊，里面有这么多压岁钱呀！我高兴极了，大声喊道：“祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；爷爷奶奶身体健康，长命百岁！”全家人都高兴地笑了。

吃完早饭，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家，他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话，而我就和大妈妈在一起看看电视，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大妈妈起身走进书房里去了，我正感到纳闷。不一会儿，大妈妈出来了，原来大妈妈是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢！我打开礼物一看，原来是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发，身穿一件洁白的粉色纱裙，真是漂亮极了！我非常高兴，连声说：“谢谢大妈妈。”……

压岁钱万岁”我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉“嘿嘿”心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出N种平时不太可能的想法：买一部索爱T707手机，买一双匡威的帆布鞋，去KFC好好吃一顿，买一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下……太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。

压岁钱万岁”每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。期待明年的春节，那时我的腰包又要鼓起来了，哈哈。

每年春节，我都会收到压岁钱。那几天是我最开心的日子，因为我变成了“有钱人”，可以买我想要的东西，我的压岁钱我做主。

今年春节，我又收到了2000多元的压岁钱，我把它交给妈妈，妈妈说：“你现在还小，妈妈给你存起来，等你上大学用。”我问妈妈：“能不能让我做主，来支配这个钱呀？”“可以。”妈妈回答道。“哇！”这出乎我的意料。我赶忙拿出一张纸，详细的列了一个压岁钱支配计划：1、开学支付报名费用。2、交舞蹈费。3、交钢琴费……既然钱由我来做主，我一定要合理利用这些钱，不把它用在穿衣打扮上，不买那些垃圾食品，不能挥金如土，一定要珍惜这份来之不易的信任。

通过这件事，我知道了妈妈让我来支配压岁钱，其实是让我从小学会理财，钱要花在有用的地方上，不浪费金钱，让它为我的成功付费。

“一百、两百、三百，四百”，整个春节都能听到我数钱的声音。问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的。加起来有三千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可今年不一样！我已经10岁，我压岁钱可以自己保管。我从老妈那儿理直气壮地拿回我的“财产”，接下来就该想怎么“花”！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交。所以我决定，取出100元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够。还剩三千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去50元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到！我可以买一只兔子！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有自己的压岁钱，买后放到爷爷奶奶家养！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！

我的压岁钱我做主，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是太好！

春节是我们小孩子最喜欢的节日，因为过年时，我们不仅有新衣服穿，还有吃不完的好东西，最让我们高兴的莫过于得到长辈们的压岁钱了。

大年三十的晚上，外面万家灯火通明，我家热闹非凡。我们一大家人来到院子里，拿出准备好的烟花，小心翼翼地点燃。只听见一声声炮响，道道闪光直冲云霄，深黑的夜幕里一会儿开出一支支金菊，一会撒下一片片流星，一会儿升起一朵朵红莲……整个夜空喧闹无比、耀眼无比。

放完鞭炮后，就是我最期待的时候——我们一大家围着桌子吃团圆饭，发压岁钱。我盘算着，举起杯子对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，孙女给你们拜年啦！祝你们新年快乐！身体健康！”爷爷奶奶笑得合不拢嘴，从口袋里拿出一个鼓鼓的红包给我。其他人也都被我的“花言巧语”给打动了，纷纷“献”上红彤彤的红包。

收完红包，我兴奋地跑到房间里，坐在床沿上，迫不及待地打开一个又一个红包，心里默默数着：一百、两百、三百、四百……这一个个鼓鼓的红包，使我的心跳有些加速；这一张张百元大钞，让我心里美滋滋的。顿时，我开始做着各种花钱的美梦：买零食贿赂一下好朋友、买学习用品在同学面前炫一炫、买小饰品在闺蜜那里晒一晒……“吱”，正在我浮想联翩的时候，一个开门声打破了我的幻想。门开了，爸爸面带微笑问我：“钱多不多呀？”爸爸的举动让我心里一颤，往年的情景立即浮现在眼前——那厚厚的压岁钱被爸爸搜刮得一干二净、一分都不剩。我结结巴巴地对爸爸说：“还……还行。”“那把钱交出来吧！”“不要，今年我要自己保管。”“你连人都是我的，钱还不是我的？”我想反驳，但爸爸的威严让我抵挡不住，我双手哆嗦着把钱给了爸爸。

长辈们用压岁钱这种形式祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安，我要感谢他们，祝愿他们身体健康万事如意！可是，我多么希望能自己保管、能自由支配我的压岁钱啊！

盼啊！盼啊！终于盼到了过年，许多孩子又可以收到许多压岁钱，孩子们都是开开心心的等待收压岁钱。当他们受到压岁钱时，有的孩子很开心，而有的孩子却很伤心。因为有的孩子收到的压岁钱过万，而有的收到的只有几百元。

可这些孩子何曾想过，自己收到的压岁钱其实还是父母的。自己的家长给别人孩子压岁钱，别人孩子的父母再给自己。难道不是自己父母的吗？

在一些家庭中，他们的孩子因自己收到的压岁钱过多而让父母保管。有的孩子将自己的压岁钱存起来，留着开学用。他们可以用来交学费，买文具之类的学习用品和书……不乱花钱，因为他们知道自己的父母赚钱不容易。

在一些城市白领中，兴起了一些新民俗，一些大学提倡学生在寒假期间给自己的父母，老师，长辈，以及帮助过自己的人送上一份特别的“感恩红包”。比如；自己制作的新年贺卡，自己打工赚钱买的小礼品，一份代表努力的成绩单等等。

还有一些地区兴起了“不要压岁钱，只要压岁言”的俗语。在这些地区的孩子不要长辈的压岁钱，只有他们的祝福。有一年我与父母去时，刚好是大年三十，我看见许多孩子开开心心的拿着自己的留言册，让长辈们写下一个个对自己的祝福。虽然每年写的祝福好像都差不多，但孩子们还是蹦蹦跳跳的走到长辈的面前说一声“谢谢”，再说一句“新年快乐”。

将自己的举动和他们的举动相比较，真是无地自容。我即要自己学习这种举动，也要让身边的朋友学习，让大家只间减少互相攀比的坏风俗。如今，有许多地区由于经济不发达等原因导致儿童吃不饱饭，挨饿受冻，日子过得是多么艰苦。我们应利用自己的压岁钱帮助他们，让他们也过上富裕的日子，与自己的父母开开心心的过大年。

作为一名中学生，要合理利用自己的压岁钱，不花在与学习无关的东西上。当然，在父母生日这天可以为父母买一件精美的礼物，来报答父母的养育之恩，但更多的是孝顺父母，让父母为自己而自豪！

今天是大年三十，想必每一个人的心情都是无比高兴与激动，过年嘛，我们不但可以玩得快活，而且还能攒压岁钱呢！太阳从密密层层的树林里射出千万缕像利箭一样的金光。我跪在光滑的凳子上，双手托着下巴，把眼睛瞪得大大的，呆呆地望着透明的玻璃，心里暗暗在想：压岁钱呀！压岁钱，如果你能长出一对像老鹰一样的大翅膀，就可以飞得更快了。快来吧，压岁钱，快落到我手里吧！想着想着，我那双灵巧的小手便不由自主地伸开了，等待着随时会飞来的压岁钱。

时间如流水，一转眼，正月初一到了。早晨，噼里啪啦的爆竹声把我从梦中惊醒，我连忙穿好衣服准备起床。年初一，我总会先去外公外婆家给他们拜一个早年，我拉着爸爸妈妈的手高高兴兴地来到了外婆、外公家。只见哥哥一家早已来了，我和哥哥来到房间便立刻双手合拳，一边鞠躬，一边念道着：外婆、外公，新年好！祝你们万寿无疆，万事如意！顿时，外公外婆的脸上露出了喜悦的表情，连忙从口袋里拿出压岁钱递给我们，我急忙说：外公外婆我们已经长大了，不要压岁钱了。可是我们的力气太小了，外公外婆已经把压岁钱放在、我们的口袋里了，我一拿到压岁钱，往里面一看有5张100元，我高兴得一蹦三尺高。可是这压岁钱到底该怎么用呢？

正在我不知该怎么使用它时，一道灵光用闪电般的速度划过我的脑海，对了！可以给自己买点东西来慰劳慰劳自己或是买一点新的学习用品，说了那么多，总之是万物更新啊。年初三，我和爸爸妈妈一起去街上购物，我们首先来到蓝色书店，里面尽是书的海洋，一股浓浓的书香味扑鼻而来。我先走到散文柜，挑选出了几本适合我又对我有意义的散文比如说《老舍散文》、《冰心散文集》、《巴金散文》等等。

我还去科幻柜买了一本我最最爱看的《哈利波特与火焰杯》，里面的一个个小故事内容丰富又精彩，情景有趣，看完了以后令人回味无穷，映象深刻。接着我们走出书店，来到了一家文具店，里面到处都是学习用品，我买了几只水笔和一些铅笔便高高兴兴的和爸爸妈妈一起回家了。

同学们我认为每一个红包都带着长辈的一份祝愿与希望，无论它是多是少。如果你把钱用在不该买的东西上，它会无声的责备你。当你用这些钱去做一些好事，它又会无声的赞扬你、鼓励你，别看它只是一个用红纸包着钱的东西，可它却是一个无声的老师，当你每花一分钱时，就一定要想着那是长辈们用辛勤的劳动得来的血汗钱。才能对得起大人对你的这份祝愿、希望。

[题目为压岁钱的春节作文

“铛、铛、铛”，看春节联欢晚会时，新年的钟声敲响了，眼前不由自主地蹦出了三个字眼：压岁钱。

以我以往的经验，如果同时向爸爸妈妈要压岁钱，就只有一份压岁钱；如果先向妈妈要，再向爸爸要，就会有两份压岁钱。如果直接向他们要压岁钱，钱就会少一些，如果微笑着向他们问好，又端茶又倒水再要压岁钱，钱就会多很多。

计划定好了：先在爸妈房间门口等（准备好茶水并面带笑容）先出来的先要压岁钱，要好了再到房间里向另一位要。

开始行动！哈哈，妈妈第一个中了我的计策，被我一举“消灭”，她当即就拿出一千元的红包给我。可是，爸爸就没那么容易了，先问我，“闯了什么祸要来求情啊？”我说：“没有什么。”爸爸问：“那你新学期有什么打算吗？你给自己立目标了吗？你新学期有什么新目标？”搞得我都摸不着北了，把自己来要压岁钱的事情都忘得一干二净的。

看来，爸爸真是老谋深算啊！逼我出“杀手锏”了！我说：“爸爸，我要压岁钱。”爸爸说：“小小年纪，要那么多压岁钱干吗？再说了，你妈妈不是给过你压岁钱了吗？”看来，爸爸的消息可真灵通啊！我说：“爸爸，再不给压岁钱，就告诉妈妈你天天躲在家里抽香烟！”……

“那就一千吧！好儿子，别说，别说，我给，我给还不行吗，少一点，九百咋样？”爸爸还要讨价还价。“妈妈可要来了，那你要让我忍不住去告诉妈妈了！”我说。“好，给，千万不能说哦！哎，我的心肝啊！＂爸爸求道。

哈哈，两千压岁钱终于到手了。哈哈，怎么样？我收压岁钱的本事厉害吧！

[小学作文：索讨压岁钱

每次过年，我都会收到对我来是一笔数目不小的压岁钱，除了拿出一些自己零用，剩下的我会交给爸爸妈妈帮我存起来，当作以后的上学基金，今年也不列外。

当然，今年跟往年又有点不一样，电视、报纸上不是天天在报道。

“金融危机”吗？我虽然不知道“金融危机”到底是怎么一回事，但我知道现在赚钱更难了！许多工厂倒闭了，下岗工人更多了……

剩下的那点钱，我可不能浪费，因为今年受金融危机的影响，让我学会节约用每一分钱，我应该把钱花在我觉得该花的地方：当过节或爸爸妈妈生日的时候，我会用它买一份代表我心意的小礼物；当有人遇到困难需要帮助的时候，我会用它献上一份爱心；当我觉得我该为自己的努力成果庆祝一下的时候，我会用它来犒劳一下自己；当……

虽然金融危机影响了我们的生活，但也让我从中学会了合理利用每一分钱。

我妈妈是会计，经常告诉我理财的事。久而久之，我也学会了不少理财小方案。在此，我想与大家分享一下。

我今年的压岁钱，我就到银行去存着。你放在家里不动它，放入银行里你也不动它，那你还是放银行里好。好处有二个：一。放在银行里相对来说安全一点，放在家里不安全。二。 放在银行里，银行定期会给你利息，几年积下来可是一笔不小的钱喔！

大胆的人可以尝试多积点钱投股票或基金，但有风险存在，有句话说得真好呀：利润与风险是同存的。这个投股票与基金，你一定要做好心理准备，股票亏了你也别灰心，股票赚了你也别得意。

如果你有几百万，你四分之二放银行，四分之一投股票或者基金，还有四分之一的钱你可以多捐款，献爱心，或者藏在家里当备用。

理财很重要，如果你乱花钱，钱就会被你挥霍光，如果你既不乱花钱又存银行或投股票和基金，你的财富就会如黄河水一般取之不尽！