感受自然作文合集四篇 说明文(热门20篇)

篇一：高中作文感受自然

出门，感受清新的空气；来林，感受清脆的鸟声；到河，感受水的冰凉；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向下撒去，鲜花飞向绿色的大堤，飞向绿色的树林。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花，鲜花在万绿丛中开放，犹如在绿色的绵缎中，用五色的细线绣出的花朵。啊，春天，你真是美丽极了！

感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看，他热情，欢快地跑来了！大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热，洒下一片阴凉；而庄稼则充分吸收着阳光，转眼从嫩绿变成深绿，孕育着丰收的希望；蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番，各种小虫和鸟儿也来凑热闹，共同演奏着一曲欢快的大合唱。

感受秋天，身穿金黄色的衣衫来到了人间，大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地，缀满了枝头，好一派硕果累累的丰收景象啊！

感受寒冷的冬天，梅花却坚韧不拔！大地好像铺上了一层洁白的棉被；路上，很少有行人和车辆，这是一个寂静的世界；近看，湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一样，让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界！

自然，需要我们去保护，去感受！

篇二：高中作文感受自然

那高高的山峰，清澈的流水，怪异的洞穴……每一个都是大自然的绝美杰作。你感受到了吗？

大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

聆听自然，感悟自然。

篇三：高中作文感受自然

我爱自然。爱自然中的每一棵树，每一朵花，每一寸土地。儿时，我常对着她发呆，我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶，看她在参天的大树上留下几道深深的印记。我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路，在这里感受自然的魅力。在这里，夏热烈冬冷酷，秋含着淡淡的忧伤，春的眼睛闪着迷人的亮光，多情的泪水总想倾洒。我爱自然。爱自然中的每一丝阳光，每一条河流，每一个可爱的生命。长大后，余暇得时间少了，无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她让温馨的阳光飞入教室，亲切的与我拥抱，在我的归途中，她送来缕缕清风，告诉我新奇的故事。工作后，我遭受了无数的挫折，被命运无情的撞击了无数次，我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲，杜鹃告诉我人生必定无奈。冬天悄然而至，我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐，漏断人初静，落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋”。

吴文英的词却是这里的无情写照。那些天，我完全忘记了自然曾给予我的快乐。可自然没有忘记我。一日，我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飘舞着薄薄的雪花，他们在空中自由的飞翔，唱出一声声动人的曲调，最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮，就在这时，窗子上映出了一张似曾相识，不，是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑，随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心，让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。第二天，我整整衣领，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。几只鸟儿飞过，告诉我自然在等我。

我轻轻的来到她身边，她转过身，微笑的指向远方。呵，好大一条河！河边，几只蝴蝶双双飞过，在水上留下几道清晰的波纹；几只青蛙蹦跳而来，告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边，兔儿看到我，轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿，五颜六色煞是鲜艳；软泥上的青荇，油油的在水底招摇，我轻轻的触摸她们，她们忙羞涩的躲开了。我为之感染，把这惊喜的礼物印在纸上，向自然真诚的告一声：谢谢！

篇四：高中作文感受自然

清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。

大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

聆听自然，感悟自然。

篇五：高中作文感受自然

听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？

大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？

我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意！

每年有四个季节，春、夏、秋、冬每一个季节都是一幅美丽的画卷，每一幅画卷中都有许多美丽的故事美丽的事物。

春，是一幅以绿色系为主的画，万物复苏，大地回春的景象，只要一到春天，都会有一位神秘的姑娘来到这里，她所过之处都是鸟语花香，人们都叫她春姑娘，小小的嫩芽终于醒了，伸出它的小脑袋探探外面的世界，路过的小花小草，都迎着春风又唱又跳，好像是在欢迎春姑娘的到来，原本光溜溜的树也长出了嫩绿的头发，真是美极了。小朋友们也都脱掉了厚厚的棉袄，来到大自然与花草戏嬉，好不活泼热闹。

夏，是一幅以红色系为主的画，它给人们的感觉就是火红火红的，一到夏天也不知怎么了，大地突然升温，让藏在地下的知了也都爬到了树上，在树上不停地叫着，仿佛在说：“我知道了，知道了，已经知道夏天来了”。一阵夏风吹过，夏风很调皮很爱搞恶作剧，走过少女身边掀起少女的裙角，一下子把少女的太阳帽刮到了地上。当它走过我身边时，它飞快的过去，我感受到了一股强烈的热，一直从头到脚。

秋，是一幅以金黄色系为主的美丽的图画，收到秋天，给人们留下的印象就是硕果累累，紫色的葡萄、黄色的橘子、红色的苹果...一个个的小葡萄就像紫色的珍珠，金黄的橘子好像在对我微笑，眼看着都让人口水直流三千尺。到了室外满地都是金黄的落叶，好像是一张金色的毛毯，踩在上面还不停地发出“沙沙”的声响，这是一首美妙的乐曲，让我听得如痴如醉，满山的枫叶，火红火红的，好像是红色的海洋，一波一波的浪花朝我涌来真是美极了。

冬，是一幅以白色系为主的画，白色代表纯洁，冬天是多么纯洁的一个季节啊！一到下雪大家都会去堆雪人，打雪仗，虽然大家都穿着厚厚的棉袄，动作是那样的笨着，但是很开心，很快乐，有一天外面下雨，第二天一醒来，房顶上、地面上、小河里、就连窗户旁边都结成了冰，看到这种景象我不由得想到了水晶城堡，那些房子真的很像一座座水晶城堡，看着窗边那还没有流到地面上的水结成了冰，好像闪闪发光的水晶，整个地面都闪闪发光真是美极了。

春.夏.秋.冬就是大自然赐予我们的宝物，每天都欣赏着美丽的画卷，难道我们不幸福吗？

已经好久没有出来走走了，学校就像一个牢房把我困的紧紧的!我似乎可以听到我那颗心的呼唤，今天，终于又出来了!

秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶，有大红色的枫树叶，还有绿黄相间的树叶，显得那么和谐，真像一幅优美的树叶画。秋风吹起，叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来，它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞，像只只小鸟在空中自由自在的飞翔，又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片，远远望去，像一片燃烧的火焰。一片片叶子，看上去像把小扇子，小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄，与春天的树叶比起来，可谓是风烛残年 了。

到了秋天，农民们便开始忙乎了，天刚蒙蒙亮，人们就拿着镰刀，推着小车下地收割庄稼了，瞧!农民们的脸上满头是汗，他们不停的挥舞着镰刀，发出沙沙的响声，眨眼间，金黄色的稻子铺满了一地。

我爱大自然的美，又爱美的大自然。

仿佛经历一个亘古，才重又回到春天的怀抱。所有的思念、热爱、盼望，冬天里积攒的点点滴滴，全都迸发出来。这姗姗来迟的春天，让我怦然心动。

小桥，流水，细雨斜飞。微风掠过我的耳稍，拨动我年轻的心弦，随风飘出的串串音符，是我心灵激动的呼吸。细雨如丝，飘入我的心灵，心潮中，漾开圈圈涟漪。伸出手臂，想采撷一缕和风，嗅出春的气息;熏风穿过我的指缝，丝丝，缕缕，柔柔的。睁大眼睛，想捕捉一线雨丝，找到春的痕迹;微雨飘落我的额头，湿湿，凉凉，轻轻的。我感觉到是怦然的心跳，我感受着。怦然心动是一种感受。

小园，香径，绿草萌动。原野里，碧翠的芽儿，刚刚冲破黑暗的束缚，呼吸着春天的新鲜空气。嫩绿的叶儿，毛茸茸的，焕发出蓬勃的生机。这芽儿叶儿，演绎着世间最柔弱而又最伟大的生命。还有那待放的花儿，还有那返青的的枝儿……一切都充满了活力。空中弥漫着淡淡的清新，我感觉到的是律动的气息，我感动着。怦然心动是一种感动。

小亭，石凳，清茶飘香。亭中，我静静地坐者，细细地品味那么多的心动。有了春夏秋冬的浸染与呵护，就有了满园的碧绿，就有了茶香四溢.有了对春的挚爱与期待，就有了无尽的眷恋，就有了春之心跳。噢，原来心动由心，心动经缘情，心动源于对生活对生命的热爱。面对春的一切，春随我动，我感悟着。怦然心动是一种彻悟。

心动就像缓缓流淌的小溪泛起洁白的水花，就像郁郁葱葱的林中清脆的鸟鸣，就像是晨钟暮鼓里袅袅升起的炊烟，就像朦胧雾霭里射进的缕缕阳光……啊，这就是心动的感觉。

我爱春天，爱她的一丝一缕，她总是触动着我内心最温柔的角落，让我的心和春天一起跳动，跳出同样的节奏。

大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！

天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个**干的？”

大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。

相比城市的喧嚣与忙碌，这里就是让人放松的圣地。大自然好像一首乐曲，无边无际，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带有欢快的节奏，每个音段都带有柔和、安适。

2019年1月16日，我们在老师的带领下来到太阳河国家森林公园，参加了由青少年活动中心组织的“圆梦蒲公英——美丽中国行”主题研学活动。

在大自然里探险少不了意外和危险，这就让我想起了这次研学活动中一个刺激的项目——“飞跃丛林”。这个项目的每一个关卡都是在半空中进行的，穿上安全装备的我们摩拳擦掌，跃跃欲试，心中即既兴奋又害怕。迎着凉爽的风划过索道，郁郁葱葱的树林在脚下飞驰而过。往下走，路越发险峻，有些关卡只有几块摇摇欲坠的木板让人站立，有些关卡甚至只有一根钢丝让人行走。我们的每一个步伐都如此的小心翼翼，好似稍不留神就会掉进无底的深渊。一步一步走完所有的关卡，所有人好像都忘记了前一秒的恐惧，露出发自内心的笑容。这个过程固然艰难，可我们还是用心去感受，获得了无尽的自豪！

说起大自然的美丽，就少不了观赏星空。

夜晚，黑慢慢布满天空，我们借助着月光走向山顶，抬起头来仰望，天空满天星斗，犹如一粒粒珍珠，撒在碧玉盘上。忽然飞来的一只大黄蜂，扰乱了森林里的宁静、安详。在山顶待了短短十几分钟，却让我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我们仅仅是一粒微尘。但是哪怕风一吹就不见，我们也会尽全力去改变它，就像是在一百多年前又有哪个国家能想到中国也能变得如此强大。看着天空中飞速行驶的人造卫星，我们也不禁为它感到自豪、骄傲！

第二天早晨，老师带我们体验

砸染。有人会说：“不是扎染吗？”是的，但如果到了我们的身边，听着叮叮咚咚的响声，就会明白为什么叫砸染了。我们每人拿起一块小木板和一个木锤，沿路采集着各式各样的花草做原料，之后来到工作台，再把花草摆成自己喜欢的图案，铺上白布，轻轻地用木锤砸出汁液，白布上就呈现出一副美丽的图画。看，体验到砸染的我们脸上洋溢着兴奋的笑容。

通过这次的研学活动，让我们彻底的走进自然，去感受自然。丰富了我们的文化知识，也发扬了“读万卷书，行万里路。”的教育理念。用实践来探索无尽的知识海洋！

正如罗丹所说：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。就让我们去发现大自然里的美，用心去感受大自然，大胆去探索大自然的神奇之处！

大自然变化莫测，它有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有它美丽的地方。

春天来了，大地万象更新一片复苏的景象，小草在地下伸了个懒腰慢慢的探出了头来，柳树也不甘落后，柳叶争先恐后的一起冒了出来，从远处看真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的景象呀!其它的树也先后长出了叶子来，小朋友们高兴的喊道“春天来了!春天来了!”

一转眼就打了夏季，这天真是热得很呀!我们就行蒸锅上的蚂蚁，现在呢看看杨树它那高大的身子茂盛的枝叶挺立在路旁大大的树叶随风舞动好像在对人们说：“快来我身下乘凉”荷叶在水池面上躺着一颗水珠落在了它的叶子上就变成了一颗透明的珍珠真是好看呀!

秋天默默的来了，一阵秋风吹过树叶变成了黄色的在空中翩翩起舞就像蝴蝶在空中盘旋似的，然后翩然落下，树伯伯们都换上了黄色的衣服，走在街上脚下踩着枯黄的落叶发出“嚓!嚓!”的声音真是有节奏呀!又一阵秋风吹过冬的人们瑟瑟发抖人们也换上了衣服。

时间过得真快呀!冬天来了，忽然空中飘起了白花花的大雪花落在了小朋友们的额头上落在了我们的手中，只听一声“你们看”的叫声一个小姑娘指着松树，厚厚的松针上落满了白雪，从远处看上去真是壮观，不知那个顽皮的男孩子一拽松树的树枝，这下树下的小朋友们遭殃了，松针上的白雪都落在他他们的身上，他们真想一个白白的雪人，别的同学都笑了。

这就是大自然的一年四季的景象，我们都要爱护它们不然我们会在也看不到这些美丽的景象了，它们是不是很美?

大自然是美好的，大自然总能带给我们好的心情，但是前提是用心去感受大自然。

初中的学习中新增了几门科目，其中有政治，政治的书上说要拥有积极良好的情绪去用心感受大自然，感激大自然给予我们的一切，欣赏大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉着我就往山上跑。我生气地问“你干什么呀！”他却回答：“帮你治病。”我顿时更生气啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜烟的把我带到这山顶上，你到底想怎么样！”只见他没有一点生气的样子说：“我呀，是让你来感受一下大自然，治一治你的心病。”一阵微风吹过，我感到心情有些放松。啊这大自然可真是美好，我生气的心情也随风而去啦。想起刚才把朋友当成了出气筒，我有些惭愧，连忙向他道歉。还好我这个朋友啊脾气好，本来就没有怪我，因为当时的我正在气头上，我发泄一下儿也是好的。我真为我交了一位这样的朋友感到自豪。

大自然真奇妙啊！

读书并不是一件枯燥的事，当你和书本们接触久了，就会从中获得许多乐趣。你可以从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折，也可以领略到一个小镇的风土人情，还可以欣赏到大自然的美妙风光……总之，书中无所不有，畅游于书海，我们了解到的是一个深奥的世界。

在书中，你可以和作者交换心灵，仿佛你就是作者，在回忆着自己经历过的一切。在看《城南旧事》时，我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍，到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事，淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影，亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来……我仿佛走进了英子的生活，英子好像就是我，兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好像就是我身边的人。在看书时，我完全感受到了另一个人的生活、思想，以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情，人们的思想，社会上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰富了我的思想，当我又懂得了更多。这时，我是快乐的。读完一本书，从书中总结，提炼，变为我自己的收获，难道我还不快乐吗?我的求知欲得到了满足，我能不快乐吗?

读书的乐趣是微妙的，不可言喻的。每当我读完书，就感到一种成就感，因为，我又收获了一些知识，不论是学术上还是生活上的，这都对我以后的人生有着极大的帮助。书本是人们的良师益友。学习工作时，它可以助你一臂之力;闲暇时，它可以当你的亲密伙伴。看好书，可以陶冶情操，美化心灵，使品格变得更加高尚。

当你刚开始看书时，可能不会感觉到什么，久了，就会渐渐被书吸引，也许就是因为你感受到了读书的乐趣吧。

人教版课标教材《语文》七年级上第三单元是一组描写自然、歌颂自然的优美诗文。作者以其慧眼发现自然之美，以其饱满的热情、细腻的笔触描绘自然之美。他们的笔下，有春的烂漫，春的柔情，春的勃发，春的希望;有济南冬天的慈爱、温暖、明净、祥和;有自然带给人的那份亲切、澄澈、单纯、深邃;也有秋天的幽谷、农家小院、满载而归的小渔船……清脆的鸣响和丰收的欢畅。教师引导学生回忆自己印象最深刻的一篇诗文，对其中某一个片段或细节进行品味，体会作者对自然的感受，从而进入以“感受自然”为话题的交流与写作当中。

二、漫话“感受自然”

1.调动回忆，走进自然。

教师引导学生进入回忆，并试着把自己走进自然融入自然印象最深刻的那段经历从记忆中调出来，与学生交流。

2.明确主题(立意)。

老舍在《济南的冬天》一文中，用“温情”二字概括表达了自己对济南冬天的感受。学生对于自然，往往也都有比较深刻的体会和感受，不过他们在表达自己的感受时，常常因为过于笼统而显得模糊不清。鉴于此，教师引导学生尝试着用一两个词语来表达他们对自然的感受。一方面，让他们的感受变得明晰、具体，另一方面也确定了表达的中心(主题)。

示例：西湖——秀丽，桂林——神奇，西藏——五彩缤纷等。

3.明确感受的基础(筛选材料)。

教师引导学生在静思中走进回忆，通过回忆，在心中置新体验曾经走进自然亲近自然的那种最深切的感受;引导他们调动听觉、触觉、嗅觉、味觉、视觉等，把当时的情景在头脑中呈现出来并仔细揣摩，想想自己可以从哪些角度哪些方面来表现自然带给自己的那种感受。

在这个环节的交流过程中，教师应随时对学生的回答给予点评，尽量帮助他们把粗略的感受变得更细腻更具体更全面，为动笔写作打下基础。例如一个学生如果准备从桂林的山和水的角度来表现它的神奇，教师就可以引导他从山的色彩、形态、气势以及水色、水质、水的光泽等多角度去认真思考，力求把感受表现得更形象更丰满。

三、共话“感受自然”

不同的自然之景带给人的感受是不同的，同一片自然之景带给人的感受又会是怎样的呢?这个环节，教师从学生的漫谈中选取一个大家都熟知的自然之景，鼓励学生就此畅所欲言，谈出感受。同时，教师也加入讨论，把自己的感受与学生交流，并调动学生认真思考：如果我们要表现它带给我们的其中一种感受，可以从哪些角度哪些方面选取材料。例如学生对深圳南山荔香公园的感受是多样的：舒适、自然、绿意盎然、鸟语花香、生机勃勃等，教师抓住生机勃勃这种感受，引导学生多角度去表现它，学生的视野就打开了。

他们有的从苍翠茂盛的树木去表现，有的从人的活动去表现，有的从盛开的缤纷的花朵去表现，有的从欢快的鸟叫声去表现，有的从天上飘动的风筝去表现，也有的通过层层叠叠的绿去表现……

在这个环节的交流过程中，教师要引导学生明确以下两个问题：

1.不同的自然之景，带给人的感受往往是不同的。同一片自然之景，不同的人走进它，其感受也不尽相同。感受不同，产生感受的基础也不尽相同。

2.共话“感受自然”环节非常全面非常丰富地把我们对自然的感受表现了出来。可以说，从中选取任何一个角度，都可以完成一个片段作文，把这些片段组合起来，就可以成为一篇内容翔实、结构完整的作文。片段连缀成篇，需要我们调动多方面的感受，从不同角度全方位地对自然加以体验。

四、我手写我心(片段写作训练)

在以上两个环节的教学基础上，教师“趁热打铁”，鼓励学生大胆下笔，把自己感受最深的内容用片段作文的方式表达出来。

学生下笔之前，教师应强调以下几点：

1.想好了再写，争取一气呵成。

2.注意感情的表达，写出真情实感，切勿照搬别人写过的东西。

3.理清思路，做到言之有据，言之有序。

在高楼大厦的你，一定得不到新鲜的空气吧！在川流不息的车辆中的你，一定想让周围安静吧！在汽车冷酷地抛下的尾气中的你，一定想远离这儿吧！在这没有山清水秀，鸟语花香，新鲜空气……你一定想投入的自然的怀抱吧！让我们背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受无限的快乐吧1

听，认真听！在大自然中，躺在绿茵茵，软绵绵，像毯子一样舒服的草坪中，仰望着湛蓝的天空，闭上眼睛。听！用你那聪灵的耳朵来听这首优美而又纯情的交响乐，用心去体会大自然的魅力：各种各样的鸟儿在笔直的树上唱着婉转而又无人知晓的歌，蟋蟀、甲虫……在一丝不苟的打着节拍，风儿在空中吹着气，让树叶儿沙沙作响，成为画龙点睛之声，唯有大自然才会有的声音，他们忌无肆弹地混合在一起，共同奏出一首世上无与伦比的交响乐！哦，原来是大自然的天籁之音让你、我痴迷。

看，仔细看！在这大自然中，这儿的景象会让你目不暇接，眼花缭乱。用你那尖锐的眼神来看这奇妙梦幻而又神秘美丽的山水画，体会着诗人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都开满了五颜六色的花；山的顶峰有一条飞流直下的瀑布，瀑布打着强大的阵势浩浩荡荡飞流而下，落到溪流中溅起千万朵雪莲般的水花，犹如天际闪过一道流星带着人们的思念，湍急流去，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布旁，绿树成荫，鸟儿在空中自由的翱翔，百灵鸟、喜鹊在放声高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原来是大自然的魅力让你、我陶醉。

让我们用心灵来感受这美妙朴实的韵律。去吧！去感受吧！给心灵放个假，让心灵也去感受大自然的魅力，倾听大自然那朴实无华的声音。

大自然是多么富有神奇的色彩，倾听大自然，犹如倾听天使的声音一样美妙，令人神往

前年春节，我们去观赏景谷芒玉大峡谷。轻轻地踏在石阶上，留下“嗒嗒”声，风吹得树叶沙沙作响。花草在风中轻轻摇曳着，引得几只蝴蝶逗留其间，围着它们翩翩起舞。绿绿的草坪上，开着许多嫩黄色的小花，蚂蚁一只一只往上爬。毛茸茸的蜜蜂每飞过一朵花，就停留在花上辛勤地采着蜜，透明的翅膀在阳光下发出彩色的动人光芒。调皮的小鸟从这棵树跳到那棵树，叽叽喳喳地唱着歌。被镀上一层金的树叶显得格外耀眼!

我低头拾起一朵野菊花，细细的端详起它来：这野菊花儿不过拇指大，但却十分漂亮。花盘里长满了密密麻麻的花蕊，花瓣一片片排列着。里面住着的娇小居民时不时探出个小脑袋。

半山坡的民国菜开出一大片紫花，和花海一般，风一吹，就像波浪一样层层递进着。忽然，一些种子带着一小把白色的降落伞离开了妈妈，轻轻地飘向远方。。。。。。

我们继续往前走，前面的奇景就像鬼斧神工雕凿而成。一块巨大的石头立在路上方，微微向前倾斜，像一个巨人向人们鞠躬问好。再往前走几步，两块大石头一上一下的挡住了人们前进的道路，中间被修路工人凿出一道石门，只能容下一个人侧身而过，犹如一道天然的关卡。这一带树木参天，密密层层的枝叶遮住了天空，千万缕像利剑一样的阳光穿过树梢照射在树下的小花、小草上，显得异常妩媚。厚厚的落叶堆中，生长着一些叫不出名儿的小蘑菇，它们似乎很满足这样的生活，都绽放着笑脸。狭窄的小路一直顺着江边伸向大山深处。路下是陡峭的石壁，岩石上长着各种兰草和各色鲜艳的花儿，它们开得正热闹。微风吹来，散发出幽幽的香味，使人心旷神怡。山势猛然一拐成了一个倒“v”，原来温柔的江水立即像一头发怒的雄狮，咆哮不休，惊动了停在护栏上休息的小鸟……

望着四周的高山，我的心情总是豁然开朗。我爱自然，爱大自然的绿，爱大自然的奇，爱大自然的美。

于是，当妈妈问起我，我有什么梦想的时候，我说，我要做个文明人，用实际行动感动身边每一个人，让他们全都自觉加入环保的行列中，珍惜自然为我们提供的一切，共同努力把沙漠变成绿洲。

一个周末，妈妈又带我去景谷芒玉大峡谷游玩，去感受大自然那独特的魅力。

我们踏着石级，留下的依然是“嗒嗒”声，我沉醉在大自然的怀抱中。这时一阵风吹过，一片白色的叶子在风中悠然飞舞，我正要惊叹是何种神圣的树叶，那片白色的叶子轻轻地飘落到我的脚下，使我大吃一惊：原来是个白色的塑料袋。

我急忙向四周观看，呀!眼前的一幕让我目瞪口呆：路边的草丛里丢着不少的纸杯、纸碗、包装食品的塑料袋，甚至还有打碎的啤酒瓶;半山坡上，破衣服，废纸随处可见，树上挂着的红塑料袋像花却那么刺眼……我的心在颤抖，我的泪在流淌，我坐在地上无声地哭泣：人们到底是怎么了?大自然如此厚爱人类，人类却是这样残忍地对待大自然!人类为什么会成这样冷酷无情?

大自然，总是无私的给予我们，我们为什么要在不知回报的索取中践踏它呢?倘若失去了自然的贡献，那么灾害也会越来越多!人类要知道：破坏大自然是不折不扣的自杀行为呀!当初我们提出要把沙漠变成绿洲这一想法曾被人取笑过，说是幼稚至极。其实，不是人类做不到，只是因为人类的懒惰、懦弱、自私和虚伪导致多数人不愿意去做。只要我们齐心协力，坚持不懈地去做，又有什么困难可以难倒我们呢?

今天，你种一棵草，我种一棵树，他种一棵花，我们就有了绿色的家园;明天，你捡一片废纸，我拾一个破杯，他扫一方脏地，我们就有了洁净的环境。保护环境，是地球上每一个公民的神圣职责。从我们每一个公民做起，从身边的每一件小事做起，互相影响，互相监督。我坚信：“只要功夫深，铁杵磨成针”。沙漠变绿洲的神话一定会在人间重现!

让我们人类全都携起手来，为了地球、为了造福子孙后代，我们应该多种绿色植物，合理地开采各种资源，爱护身边的一草一木，珍惜一山一水，让绿色遍布世界。

亲爱的大自然，我的母亲，我是那么热爱你，我多么希望靠近你！也许人类已把你摧残得所剩无几，但我依旧是你忠诚的子民。

在你的怀抱中，我感受不到失败，感受不到孤独，也感受不到爱恨情仇，我只会感到快乐、自由，我是被束缚已久的精灵，在你的怀抱中，我可以尽情地嬉戏、玩耍，你是我最忠诚的倾听者，在你的身边，我可以把我所有的忧愁告诉你，那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫，你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。

你告诉我，森林是你的秀发，可它却已经不复存在，你的发丝正一根根随风飘去，永远消失；你告诉我，河流是你的血液，可它已经不再沸腾，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也没了；你告诉我，动物是你的孩子，可它们却已一只一只地相继死亡，人们仍不知觉醒，最终它们都会像恐龙一样，长眠于沙土之下……然后，你，我的母亲，将会在悲痛欲绝中哭泣，直至终老，也许若干年之后，将不会有人知道你的存在！

母亲啊母亲，我该怎么办，我这个无助的小精灵失去了乐园，我还能在哪里生活；失去了你的呵护，我只是一个在墙角哭泣的泪人儿，不会有人来注意我！

母亲，如果有一天，你真的不再存在，我无法面对生活。

人类啊，我的母亲并没有惹到你们，为什么，为什么你们要如此残忍！你们会有报应的，风伯伯、雨姐姐，还有沙尘哥哥都会来的，他们的法力是多么的厉害，他们会让世界一片狼籍，让世界成为一片汪洋，哈哈哈！我看到了那一天，你们该怎么办！

母亲啊，为何现在我感受不到当初的温暖，只有漫无边际的恐惧！我害怕，我也恨，我恨那些人！

愚蠢的人类啊，我母亲小时的那一天，你们，也会消失！

大自然在世界中无所不在，不论在城市、乡下、海边或是山上，都可以发现它们的踪迹，如果我们可以走出繁琐的生活，投入大自然温暖的怀抱，并且无忧无虑的欣赏它的美，这是一件多么每好的事情。

每天的早晨，公鸡用它那嘹亮的嗓叫醒沉睡中的太阳公公，让太阳公公的微笑唤醒大地和万物，并且为大地洒上一层亮亮的金光，到了晚上月姑娘甜美的笑容，就像亲善大使的笑容一样的亲切，而月姑娘背后黑丝绒般的天空里，一颗颗闪闪发光的星星，伴随着月姑娘一起站上黑夜的舞台上表演。

在高耸的山谷间，瀑布从山顶直冲而下，伴随着山谷中的回音激起朵朵水花，山腰上的小溪以及茂密的树林，好像帮山为了一条蓝色和绿色互相搭配的皮带，而云雾笼罩之间，山顶在云雾中若隐若现，配合着云海的起伏，让这里的美景更像幅山水画。

在这清澈湖水的水面上，映着云彩和天光，还有把太阳照射下来的阳光，反射到天际，变成了五彩缤纷的彩虹，清澈的湖水也把旁边那一座座高耸的山脉映在湖水上，让山脉拥有更多多采多姿的层次。

春天来了，树木和青草长出新芽，为大地穿上了一件青色的衣裳，配合着池塘边蝉儿唧唧唧、青蛙呱呱呱以及鸟儿啾啾啾，交织成了一首夏日交响曲，山坡上的花也在这首夏日交响曲中办起选美比赛，大家一起争妍比美，好不热闹。

大自然就是这么美妙，大自然就是这么广大，大自然就是这么变化万千，我希望自己可以与大自然相伴，成为它永远的好朋友。

春天，雨是寻常的，有的像牛毛，有的像花针，有的像细丝，淅淅沥沥地下着。夏天，热辣辣的太阳炙烤着大地，人们都在树荫下乘凉。这时，如果来根冰棒或者一瓶可乐，哇！透心凉，人们都不觉得热了。秋天，秋姑娘用手一挥，树木叶子变成了金黄色的，它们经不起秋风的吹袭，从树上纷纷飘落下来，像蝴蝶般地翩翩起舞。

冬天，这是最寒冷的季节。人们都窝在家里取暖，看电视。可又有谁看见窗外你美丽的世界呢？鹅毛般的雪花从天空上纷纷飘下来，堆积在人们的屋顶上，宽阔的大地上，多么美丽！

在这几个季节里，我最喜欢春天。春天来到，我就可以和我的姐姐一同来到这宽敞而又美丽的草地上放出属于我们的“理想的风筝”。还可以到花园里赏花，花的颜色各种各样，有粉红的、淡蓝的、浅黄的····花的芳香可真是沁入心脾，让人陶醉！小蜜蜂在花下嗡嗡地闹着，蝴蝶在我们身旁飞来飞去，这时的花园简直就是仙境！

这些自然的景象为人们的生活增添了许多生机，大自然，我爱你！

[小学六年级作文感受自然

“人是唯一会脸红的动物。”

在大自然中有无穷的资源，这让我们能够生存，能让我们的生活越来越好；但是我们却不满足，肆无忌惮的吸允着大自然的“血”，使大自然中的资源越来越少。

记得在很久以前大自然用绿色和蓝色来给地球化妆，可是现在它却不得不用土黄和蓝色来装饰地球；记得在很久以前大自然用温柔的风抚摸着地球，可是现在它必须用狂风来抵御攻击；记得在很久以前大自然用森林来装饰地球，可是现在它只能用黄土，用黄沙来填充被砍伐的树木遗留下的疤。

大自然用石油让我们能够坐飞机、开汽车、坐轮船……大自然用风、水、火……让我们能够有电，让我们能玩电脑、看电视、在电灯下玩耍……大自然用树木让我们有桌子、板凳……这都是大自然给我们的贡献，当然还有很多。

而我们人类给大自然带来什么，带来了全球温度升高，带来了无穷的灾难……

相信再过几亿年地球上的人类将会灭绝，对你来说还早，但是如果你感受一下那个时候的场景，你应该会很惭愧。如果你不感到惭愧，那么你肯定不是人类，因为你没有情感。

开头那句话是我在一本书上看到的，这句话的后半句使我受益匪浅合起来就是“人是唯一会脸红的动物，也是唯一该脸红的动物。”

请大家保护环境！

[感受大自然的作文650字

暴风雨来了，小草不屈服，因为它具有着“野草烧不尽，春风吹又生”的坚强意志；鲜花不会哭泣，因为它具有着“风雨任疯狂，冰雪随骄傲”的坚强意志；鸟儿不胆怯，因为它具有着“不经历风雨，哪能见彩虹”的坚强意志。

在这个现代化和多样化的时代中，虽然在自然界中，有着数不胜数的动物，都具有智慧，勇气，团结的精神，都具有坚强不屈，愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过，现在可是现代化了诶，可不是原始社会，人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁，那可是不堪设想的了，到那时侯，你说自然界会顶得住这灾难吗，到那时侯，人类那只剩下楼房，什么都不会再油然而生了，更别用说建设海南国际旅游岛了。

所以我们不能在对大自然界进行破坏，要进一步的向保护自然界的大门走去，去倾听，去感受，什么才叫做保护，什么才是文明。

在一个阳光明媚，鲜花盛开的日子里，一位年仅八十多岁的老太公，身子沉重得连起床都需要许久，在一面饱经风霜的面庞中，可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情，在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中，可以看出这位老爷爷的不拘小节，身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了脚步，立即把它捡起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后，一辆小轿车开了过来，看到地上如此的洁净，没有丝毫的果皮纸屑，心里非常的高兴；一只年轻的国家领导人走过这条小道时，看到地上没有动物排除的新陈代谢物，还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香，心里感到非常的高兴；一只抱着自己孩子的野生动物路过此地，看到这条小路没有山地的弯曲崎岖，没有荒漠的一寸泥沙，心里的鲜花油然而生。

倾听和感受下这个场景，如果我们都能做到如此伟大的事情，那整个大自然界还愁什么，那美国也不会到别的星球去勘探，去发现，去探索，那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人，不要让海南在全中国中是一个垃圾桶，而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。

这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩，感受大自然。大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这，就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。

秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出" 忮忮"的声音。天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。

冬天，最美的是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以喜欢雪，那是因为雪的纯洁，似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。变的开心了。

春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波，中学生作文《感受大自然》。

夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了"交响乐"天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。

大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。

来到泰山的顶峰，看到这的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息。望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小。那就像是诗人所说"会当凌绝顶，一览众山小。

来到海边，看着这一望无际的海，吹着和煦的海风，忘掉了许多的烦恼。天空和大海相映，在天空下，人们尽情的冲浪，这时，大海泛起了层层大浪，波涛如怒，发出了"巨大"的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹。这一切是多么的美好。

大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受。

希望这大自然的这种美是是永久不灭的。

清晨，我出去散步，看见人们身上日益渐少的衣服，才知道，春要来了。

咦？忽然间，我发现了一个美妙绝伦的现象，便痴痴地望着草地——那不是刚刚抽嫩芽的小草吗？他凝眸看着周围的一切：我，枯草，还有阳光。远远望去，好像一张黄色的纸上点上一个绿色的小点，又好像金黄色沙漠里一丛芨芨草。

我走近仔细一瞧，哇！

果真，一丛像天鹅绒似的小草悄悄地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，仿佛一个胖胖的小娃娃，好可爱！

我禁不住想抚摸他，又怕碰到他那美丽纯洁的小妹妹—露珠。不过，美中不足的是，许多枯草把他藏起来，但不经意间，他泄露了春的希望。这时，一阵微风吹过，我感到一丝寒意。“小草也会冷吧！”我想。于是我抓了一把枯草盖到他的身上。也许，我太天真了，但这毕竟是我对小草的一片心意啊。枯草啊，你知不知道你怀下正孕育着一个新的生命呢！

春草和枯草的生命是对应的，没有秋草的枯萎，哪有春草的诞生？秋草经过风吹日晒逐渐走向枯萎，死亡，但我相信他们是微笑着的，因为他们的枯萎换来的是新一代的生命，就像慈爱的父母希望子女快乐成长一样。我想，也许这就是春的希望吧！

这时，阳光已经照的我睁不开眼了，我回眸看着小小的新希望，期待着与他有一场春的对话，可他瘦瘦的身子躲到枯草前辈们的后面，在微风的吹拂下一闪一闪的，很快大地就会披上绿装，是无数的小草给大地带来了新春的希望……

我是一个细腻的女孩，喜欢亲近自然，拥抱自然。

冬天我漫步在皑皑白雪中，感受雪花轻拂亲吻；春天我徜徉在旷课里，逗留在草长莺飞，千树琼花、碧波涟漪、丝绦拂堤的春色里；夏天我漫步在夜晚，沐浴在如水的月光中，感受风的呼吸。其实我最喜欢欣赏秋天飘飞的落叶。

飒飒秋风，我独自彳行在层层堆叠铺满落叶的小路上，脚踩绵软的落叶，落叶发出咔嚓咔嚓的声音，好似大自然一首赞歌。

我抬头环顾四周，碧空如洗的天空显得格外高，往昔杨柳参差经纬交错搭建的林荫不见了，树上零星的挂着树叶，风在林中徘徊，风摇树，树摇叶，摇摇欲坠的叶子与树枝诉说爱的誓言，树叶安慰着树枝，“别牵挂我，我会记得咱两朝夕相处的点点滴滴。”树枝挥舞手臂轻轻叹气自语：“面对你的离开我心都碎了，我会想你的……。”

一阵风吹来，树叶依依不舍悠悠飘落，有些落叶像孙悟空在空中翻着跟头，落叶在落地的瞬间，又随风而起，舞出婀娜的舞姿；有些落叶像画着弧线的流星，重重摔地，我猜想它一定是以这样方式发泄离散的失落；有些落叶像滑翔机，一边打着旋下降，一边追忆曾经的辉煌和风光，因而更加投入的跳着，它想舞出最后的辉煌。其实我早就发现，厚重大地早就准备好了襁褓，等待落叶的光临，落叶舞累了，带着思念投入温暖大地的怀抱。

我轻轻从地上拾起一片落叶，仔细打量，揣测这片落叶的内心：你曾经高居枝头，招摇过市，默默吸入二氧化碳，释放氧气，也曾无怨无悔孕花育果，从翠绿变成枯黄，即使在生活的最后一刻，你也是轻盈的飘落，然后将自己的身体掩埋，最后变成养分输给树根，传递给下一代的绿叶，让生命得此延续，落叶呀！我要赞美你，你遵循自然界的生存法则，做着无悔爱的奉献，你让我明白，做人也是同样的道理，存在就要无时无刻学会奉献。

感谢自然界给我带来一种惬意感受，我在飘飞的落叶中间旋转，想把每一片落叶拥抱，我兴奋高呼“落红不是无情物，化作春泥更护花。

一分诗意、一分力量、一分清静，让大自然的美弥漫在世界每一个角落。没有了终日忙碌，却有悠悠诗意;没有脆弱疲惫，却有震撼力量;没有喧嚣烦意，却有乐得清静。就让我们走进大自然，感受大自然最深处的美吧!

诗意之美

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的李白有他的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的悠然自在;五柳先生陶渊明有他的“久在樊笼里，复得返自然”的扪心感叹;田园诗人王维有他的“明月松间照，清泉石上流”的清纯灵秀。古往今来，有多少诗人词人赞美大自然的诗意。这份诗意给了他们一份闲适，给了他们片刻宁静，给了他们几分遐想。春天有着大地复苏万象更新的蓬勃生机，夏天有着翠绿欲滴阳光明媚的活力四射，秋天有着“无边落木萧萧下”的萧瑟和诗意，冬天有着白茫茫一片银妆素裹的晶莹透亮。这一切，都是诗意之美，给予我们一场视觉上的盛宴，给予我们一支触觉上的舞蹈，给予我们一次心灵上的悠然，让我们“走进大自然”，诗意地享受大自然之美。

力量之美

人类能改变环境，但却始终改变不了大自然。因为力量，一股无可替代的大自然的力量，始终在支配着这个地球。李白的“飞流直下三千尺”，苏轼的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，甚至从表面上理解的高尔基的那只暴风雨中的海燕，都体现了大自然力量壮阔之美。没有人可抗拒电闪雷鸣的震撼，没有人可抗拒波澜壮阔的激扬，没有人可抗拒控制万物的力量!伟大的力量，大自然的力量啊!你给予我们的是多么壮阔震撼的美啊!

清净之美

汽车驶过，扬起千层灰;黑烟飘过，黑了几片天;污水流过，染了多少水!城市中的喧嚣与污染，岂能长期忍受?当我们走进自然、返璞归真时，我们呼吸到的是弥漫着草香的空气，听到的是风铃般清脆的鸟鸣声，看到的是五彩斑斓不再是黑白灰的世界!大自然的清净，不仅洗掉身上残余的尘世中的灰尘，更洗涤了我们胸间的一颗心。在大自然中，不再是喧嚣，不再是污染，不再是险恶，就只有清净，常伴我左右。这清净之美，谁舍得离它而去?

不知不觉中，我心中的大自然又添了几分诗意、几分力量、几分清净。大自然之美，美得自然!走进大自然，便是走进美的深处。