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感受自然作文合集四篇 说明文【推荐20篇】

一个动作,一个眼神,无形之中,也许就成了别人眼中的温暖,心中的暖流。感恩那些给你温暖的人。今天分享的是与温暖有关的精美散文。下面就是小编给大家整理的感受自然作文合集四篇 说明文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。

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感受大自然作文

全文共 695 字

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在高楼大厦的你,一定得不到新鲜的空气吧!在川流不息的车辆中的你,一定想让周围安静吧!在汽车冷酷地抛下的尾气中的你,一定想远离这儿吧!在这没有山清水秀,鸟语花香,新鲜空气……你一定想投入的自然的怀抱吧!让我们背起理想的行囊,踏上探索的道路,感受无限的快乐吧1

听,认真听!在大自然中,躺在绿茵茵,软绵绵,像毯子一样舒服的草坪中,仰望着湛蓝的天空,闭上眼睛。听!用你那聪灵的耳朵来听这首优美而又纯情的交响乐,用心去体会大自然的魅力:各种各样的鸟儿在笔直的树上唱着婉转而又无人知晓的歌,蟋蟀、甲虫……在一丝不苟的打着节拍,风儿在空中吹着气,让树叶儿沙沙作响,成为画龙点睛之声,唯有大自然才会有的声音,他们忌无肆弹地混合在一起,共同奏出一首世上无与伦比的交响乐!哦,原来是大自然的天籁之音让你、我痴迷。

看,仔细看!在这大自然中,这儿的景象会让你目不暇接,眼花缭乱。用你那尖锐的眼神来看这奇妙梦幻而又神秘美丽的山水画,体会着诗人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都开满了五颜六色的花;山的顶峰有一条飞流直下的瀑布,瀑布打着强大的阵势浩浩荡荡飞流而下,落到溪流中溅起千万朵雪莲般的水花,犹如天际闪过一道流星带着人们的思念,湍急流去,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布旁,绿树成荫,鸟儿在空中自由的翱翔,百灵鸟、喜鹊在放声高歌,蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦,原来是大自然的魅力让你、我陶醉。

让我们用心灵来感受这美妙朴实的韵律。去吧!去感受吧!给心灵放个假,让心灵也去感受大自然的魅力,倾听大自然那朴实无华的声音。

大自然是多么富有神奇的色彩,倾听大自然,犹如倾听天使的声音一样美妙,令人神往

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篇1:感受大自然作文1100字

全文共 1281 字

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今天,我们学校组织去春游,早上5点我就早早地起床了。奶奶让我吃点早餐,我说:“我晕车,怕吐了,我就不吃了。带上点吃的就行。”这时天才朦朦亮,奶奶非要送我,于是我就和奶奶来到了学校。

一到校门口,大部分同学都来了,站了黑压压的一片,有几辆大轿车停在路边,老师让我们整好队上车,清点了人数就开车了。刚开车时感觉还不错,可后来就不行了,越坐越晕。旁边的同学也都感觉有点头晕,有几个都吐了。我暗自庆幸今早没吃饭,否则我也得吐个一塌糊涂。

终于熬到我们这次春游得目的地——灵空山了。我们下车排着队,唱着歌进了山。到了山门口,第一眼看到的就是一棵老树。哇!这么高的树,活了上百年了吧。旁边的同学说:“NO,快一千年了。”我非常惊奇,从没见过这么高、活的这么久的树。同学们在赞美这棵树,我也感慨万分。这么大的树,十几个人才能围着抱过来。这颗树的生命力是多么的强呀。

我们开始登山了。这山路时而宽时而窄,非常险,有时也很平,几个人都可以并行,有时只能容下一个人,下面就是万丈深渊,有恐高症的人肯定要遭殃了。我们走的都很小心。

远远望去,在两山的夹缝间有一座弯弯的小桥,非常漂亮。老师告诉我们那桥的名字叫仙桥。从仙桥上远眺,可以看到一些奇特的山,有的很像人脸。过了仙桥就是普渡桥,在普渡桥上俯首往下看,哇!下面的小河上还有未化的薄冰,附近的山洞边也结着厚厚的冰,在零上十九度还结着冰,真是奇观呀!

过了普渡桥,我们来到圣寿寺。寺内的墙壁上绘着许多古怪的壁画,大堂中间有佛和菩萨的塑像,非常逼真和细致。可见古代劳动人民的绘画技术是多么的高超和精湛。古时候的人很有智慧,也非常聪明,我很佩服。

接着开始进山洞了,我三步并作两步就登了上去。从洞口往下看,好高呀!放眼望去,远处的人都变成小蚂蚁了。下面是万丈深渊,我有点恐高,吓得我赶紧缩回了山洞。山洞里刻着十二生肖,同学们都忙着找自己的属相生肖,我好不容易才找到我的属相——猪,因为它在最后一个,所以我找了半天才找着。要下洞了,路很陡,只在右边有一条铁链,左边就是深渊。我胆战心惊地一个台阶一个台阶地终于下去了。

野餐过后乘车,又是一阵眩晕后,我们来到了牡丹园。进了园,眼前是一望无际的牡丹,有红的、白的、紫的还有粉的,听说还有黑的和绿的牡丹,可我找半天没找着。走过去闻一闻,香极了!来到观花亭,满园的牡丹尽收眼底。进了牡丹仙子庙,里面也画有许多壁画,画的是一个历史传说,说的是武则天称帝时,为了让天下人都庆祝她称帝,她下旨要让所有的花都得开放,当她去视察时,所有的花都开了,唯有牡丹不开,她发怒了,于是下令让人放火烧毁了牡丹园。有一朵牡丹仙子逃到了古县,后来她和四个芍药仙子一起为老百姓做善事,人们向她们求雨、求子、求药治病等。仙子们做了许多善事,善良的人们用壁画把她们画了下来用来纪念她们。真是一个美丽的传说呀!

太阳快落山了,我们踏上了归途,得知八点多才能回到家,但回顾这次春游的感受时,觉得大自然太美了,祖先给我们留下了那么多珍贵的遗产,使我们能够与大自然和古文化和谐相处。真是:乘大巴车——晕,登灵空山——累,看牡丹花——美,回到家时——晚。

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篇2:感受大自然500字

全文共 393 字

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自然之美,需要我们一同去寻找,走进自然,远离城市的喧嚣与繁华,在这片安静祥和的世界里,用心去感受自然的力量。

用眼去看,大自然的美景尽收眼底。树林里,几只鸟儿正在枝头高声鸣叫,呼朋引伴的卖弄自己清脆的喉咙。树下的野花开的正艳,红的,绿的,黄的,五颜六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶绕着花儿们转着,和鸟儿们的歌声应和着,他们也来凑热闹,跳着欢快的舞蹈,上演了一部有趣的舞台戏。

用耳去听,大自然的美传入耳中。“哗哗”的流水声,“咕咕”的布谷鸟动听的叫声,还有“嗡嗡”作响的蜜蜂。仔细去听,一阵暖风吹过,“呼呼”的声音正应合着虫鸣鸟啼形成了一部无比优美的乐章。听着悦耳的叫声,是不是还传来阵阵笛声。奥,那是牧童正吹这他心爱的笛子,原来他也沉静在这个美丽的花园里,用笛声同他们一起演奏。

看山水,听鸟语,闻花香。感受大自然的神奇与伟大。“自然”并不遥远,用心去感受,总会感觉到的。因为,它就在我们身边。

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篇3:感受自然初一作文

全文共 723 字

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心中的美景

每个人心中都有一个地方,它纯洁如珍珠,绚丽如彩霞,这是心灵的深处,常去那儿坐一坐,你会发现生活如此美妙。

每个人心中都有一个地方,你喜欢那个很不起眼的地方,永远也忘不了。它,便是你心中认定的美景。

我心中有一处早已认定的美景,那便是我的老家----一个小县城,桃源。

也许是陶渊明先生一篇脍炙人口的《桃花源记》大大提高了桃源的知名度,可真正喜爱桃源这片土地的人并不多,而我便是这为数不多的人中的一个。

春天,可以在这儿好好卖弄自己的魅力,听,迎面扑来的春风,暖洋洋的,在你耳边呼啦啦地响着。“哗”,春天把树上的枯叶抡了下来,一片片黄灿灿的枯叶极不情愿地落下来,接替枯叶位置的叶儿也悄悄地冒出头来,嫩嫩的,绿绿的,象个小手掌欢迎春天似的;而更多的花儿也开放了,香香的,艳艳的;小草也刚冒出来,柔柔的,象是给大地铺上了五彩斑斓的地毯!呵,好一派“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的繁荣景象!

夏天是最繁忙的季节。瞧,活力四射的太阳照着田地里劳动着的农民。他们挥汗如雨,但心中充满着喜悦---稻子要丰收了,真地让人高兴极了。中午,人们在田间地头休息,想着以后的生活,策划着未来的好日子,太阳再毒,他们也不在乎。

秋天,天高气爽。屋旁的小溪清亮亮的,水冰冰爽爽的,给人以清爽的感觉。深秋时节,秋风扫落叶,黄叶片片飘落;果园里的果子,地里的棉花全可以收获了。连续好多天,空气里都飘着香甜的味儿,逗得我直流口水。而天空,也常常掠过一群群飞鸟,它们是要回南方去过冬吧!再见,明年春天再见吧!

冬天就更不用说了,天天下大雪,天天堆雪人,打雪仗,别提有多快活了!

我心中的美景在许多人心目中也许并不美,但桃花源的桃花依然年年开,它们都在欢迎你的到来哟!

[感受自然初一作文

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篇4:描写感受大自然的美满分

全文共 1138 字

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自然是我们人类的好老师,人们通过在水里游动的鱼,发明了潜艇;莱特兄弟通过在天空中展翅飞翔的飞鹰,发明了飞机;人们又通过蜻蜓改造了飞机,发明了可前后移动,随地降落的直升飞机;人们还通过青蛙的眼睛、章鱼的吸盘以及七星瓢虫发明了电子蛙眼、吸盘手套以及汽车…… nature is a good teacher of our human beings. People invented the submarine through the fish swimming in the water;Invented the plane; people transformed the plane through the dragonfly, and invented the helicopter that could move back and forth and landed anywhere; people also invented the electronic frog eyes, suction cup gloves and cars through the frogs eyes, octopus suction cups, and seven -star ladybugs ...Mowing

这些发明都是从动物、植物的身上的特点以及人们生活中不便的地方挖掘出来的事物。

人们经常会讨厌小偷来偷东西,因此,我想发明一种神秘的东西——偷偷小网。偷偷小网是从蜘蛛身上得到启示的。蜘蛛织网用来抓捕食物,吃掉食物后又从屁股中吐出丝,吐出的丝又织出网,就这样越织越大,网越大就越能抓到食物,这就是蜘蛛的捕食方式。偷偷小网说白了就是一个网。

如果你们有留心观察,就会发现小偷都是从一个地方爬来爬去,却又使人毫无发觉,小偷就是这样偷东西的。偷偷小网可以根据周围事物、物品的颜色进行颜色变化,比如你要放在墙是白色的地方,它就会变成白色,让你感觉不到它的存在。它有一种独特的气味,当主人进入偷偷小网存在的房间时,要在鼻子上戴上一种与皮肤颜色相近的鼻夹子,鼻夹子是要指纹验证的呢!不然,当别人或小偷碰到鼻夹子时,就会受到电击。当小偷碰到偷偷小网时,就会被粘住,并受到一点电波,那时,偷偷小网就会发出警报,让主人赶过来看这些小偷。

当然,如果你要用偷偷小网来抓老鼠,那也是可以的,不过买时要买小点的,最好把偷偷小网放到老鼠最爱去的地方——放满食物的厨房。对了,放偷偷小网时一定不要出声,听说老鼠的智力高达八岁小学生的智力,如果你一不小心说漏了嘴,那偷偷小网就永远抓不了老鼠了,只会成为在厨房里的饰品。

大自然是我们人类最好的老师,我们一定要好好学习,从大自然中得到启示,发明出更多对人类有帮助的产品!

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篇5:感受自然

全文共 1489 字

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人教版课标教材《语文》七年级上第三单元是一组描写自然、歌颂自然的优美诗文。作者以其慧眼发现自然之美,以其饱满的热情、细腻的笔触描绘自然之美。他们的笔下,有春的烂漫,春的柔情,春的勃发,春的希望;有济南冬天的慈爱、温暖、明净、祥和;有自然带给人的那份亲切、澄澈、单纯、深邃;也有秋天的幽谷、农家小院、满载而归的小渔船……清脆的鸣响和丰收的欢畅。教师引导学生回忆自己印象最深刻的一篇诗文,对其中某一个片段或细节进行品味,体会作者对自然的感受,从而进入以“感受自然”为话题的交流与写作当中。

二、漫话“感受自然”

1.调动回忆,走进自然。

教师引导学生进入回忆,并试着把自己走进自然融入自然印象最深刻的那段经历从记忆中调出来,与学生交流。

2.明确主题(立意)。

老舍在《济南的冬天》一文中,用“温情”二字概括表达了自己对济南冬天的感受。学生对于自然,往往也都有比较深刻的体会和感受,不过他们在表达自己的感受时,常常因为过于笼统而显得模糊不清。鉴于此,教师引导学生尝试着用一两个词语来表达他们对自然的感受。一方面,让他们的感受变得明晰、具体,另一方面也确定了表达的中心(主题)。

示例:西湖——秀丽,桂林——神奇,西藏——五彩缤纷等。

3.明确感受的基础(筛选材料)。

教师引导学生在静思中走进回忆,通过回忆,在心中置新体验曾经走进自然亲近自然的那种最深切的感受;引导他们调动听觉、触觉、嗅觉、味觉、视觉等,把当时的情景在头脑中呈现出来并仔细揣摩,想想自己可以从哪些角度哪些方面来表现自然带给自己的那种感受。

在这个环节的交流过程中,教师应随时对学生的回答给予点评,尽量帮助他们把粗略的感受变得更细腻更具体更全面,为动笔写作打下基础。例如一个学生如果准备从桂林的山和水的角度来表现它的神奇,教师就可以引导他从山的色彩、形态、气势以及水色、水质、水的光泽等多角度去认真思考,力求把感受表现得更形象更丰满。

三、共话“感受自然”

不同的自然之景带给人的感受是不同的,同一片自然之景带给人的感受又会是怎样的呢?这个环节,教师从学生的漫谈中选取一个大家都熟知的自然之景,鼓励学生就此畅所欲言,谈出感受。同时,教师也加入讨论,把自己的感受与学生交流,并调动学生认真思考:如果我们要表现它带给我们的其中一种感受,可以从哪些角度哪些方面选取材料。例如学生对深圳南山荔香公园的感受是多样的:舒适、自然、绿意盎然、鸟语花香、生机勃勃等,教师抓住生机勃勃这种感受,引导学生多角度去表现它,学生的视野就打开了。

他们有的从苍翠茂盛的树木去表现,有的从人的活动去表现,有的从盛开的缤纷的花朵去表现,有的从欢快的鸟叫声去表现,有的从天上飘动的风筝去表现,也有的通过层层叠叠的绿去表现……

在这个环节的交流过程中,教师要引导学生明确以下两个问题:

1.不同的自然之景,带给人的感受往往是不同的。同一片自然之景,不同的人走进它,其感受也不尽相同。感受不同,产生感受的基础也不尽相同。

2.共话“感受自然”环节非常全面非常丰富地把我们对自然的感受表现了出来。可以说,从中选取任何一个角度,都可以完成一个片段作文,把这些片段组合起来,就可以成为一篇内容翔实、结构完整的作文。片段连缀成篇,需要我们调动多方面的感受,从不同角度全方位地对自然加以体验。

四、我手写我心(片段写作训练)

在以上两个环节的教学基础上,教师“趁热打铁”,鼓励学生大胆下笔,把自己感受最深的内容用片段作文的方式表达出来。

学生下笔之前,教师应强调以下几点:

1.想好了再写,争取一气呵成。

2.注意感情的表达,写出真情实感,切勿照搬别人写过的东西。

3.理清思路,做到言之有据,言之有序。

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篇6:感受大自然作文

全文共 317 字

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秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶,有大红色的枫树叶,还有绿黄相间的树叶,显得那么和谐,真像一幅优美的树叶画。秋风吹起,叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来,它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞,像只只小鸟在空中自由自在的飞翔,又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片,远远望去,像一片燃烧的火焰。一片片叶子,看上去像把小扇子,小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄,与春天的树叶比起来,可谓是“风烛残年”了。

到了秋天,农民们便开始忙乎了。天刚蒙蒙亮,人们就拿着镰刀,推着小车下地收割庄稼了,瞧!农民们的脸上满头是汗,他们不停的挥舞着镰刀,发出沙沙的响声,眨眼间,金黄色的稻子铺满了一地。

我爱大自然的美,又爱美的大自然。

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篇7:感受大自然

全文共 285 字

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自然的傍晚是宁静的。每当日幕降临时,大自然便十分清静,风吹来时,只能听到草声和树叶发出的“沙沙”声,像一曲动人的“大自然进行曲”。

大自然的傍晚也是美丽的。落日的余晖照耀在大地上,小草成了黄色,树叶成了橘红色,小河银光闪闪,像银子一样。野花在黄色的衬托下显得更加娇美。

大自然的傍晚又是热闹的。小河里,鱼儿嬉戏追逐,在水中欢快地游着。如果你在草丛里仔细寻找,还可以发现蚂蚁们在勤劳地搬运食物,蜜蜂们也十分勤快地采着蜜。天空中也非常的热闹:火烧云有的像小狗,有的像绵羊,有的像狮子,有的像小兔……真是一个热闹的天空动物园。

啊!傍晚的大自然!你是多么的迷人!我爱傍晚的大自然!

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篇8:感受大自然的美

全文共 597 字

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记得我5岁那年,也就是1997年去过大青沟,已经七年没有光顾那里了。临近毕业,学校组织同学们去大青沟游览,我万分高兴。现在,大青沟的景色在我的脑海里漠漠糊糊,大青沟究竟变成什么样了?

听同学说,大青沟添置了漂流探险,小青湖水上乐园等设施。这些都是我以前去的时候没有的,我迫不及待地想赶快到达那里,去观赏焕然一新的大青沟。

乘电厂大客车去大青沟的路上,到处都是绿色,一片生机勃勃的景象。成群的马儿奔驰着,结伴的牛羊慢步着,参天的大树耸立着,满地的庄稼成长着。看,大青沟就要到了。

一走进大青沟的原始森林,脑子里一切便都净化了,单单地剩下一个字:美。那里的树木没有人工的雕琢,赋予的是天然的美,野性的美。三五桩成群,或独自拔起,或相互缠绕,或相互依偎。树的品种很多:黄菠萝、桑树、五兄弟……,它们的寿命非常长,250年、300年,甚至还有800年的呢!目之所及,一片绿色的海洋,绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢!

也许老师怕孩子们出危险的缘故,我们未能玩上那些设施。但是漂流那没有没过膝盖的水清清凉凉,值得我们留恋。小青湖的湖水虽然没有大海的波澜壮阔,也没有西湖的水平如境,更没有漓江的静、清、绿。但是游艇经过后泛起的波浪却是无比美丽的。

这就是国家二级保护区的美。它让我感受到了孩子们向往的大自然。但是免不了留下一点点遗憾——没有“尝到”坐漂流、游艇的乐趣,有机会我一定要重返大青沟。

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篇9:我用心去感受大自然作文

全文共 507 字

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学习了《人类的老师》和《蝙蝠和雷达》后,我明白了:人们研究鲸的“流线型”形体,发明了航行速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,飞机就能够在夜里安全地飞行;研究蜻蜓的飞行情形,研制成了具有优良性能的飞机。

这就就是“仿生学”,我觉得很有意思,对它很感兴趣,便开始四处搜集有关的资料。水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波,便迅速往深海里钻。于就是,人们模仿水母耳内的结构与功能,制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。它的出现,对航海、渔船有着重要的好处。青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐,但对静止的东西却视而不见。人们根据它的这一点,发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。别看蚊子很厌恶,它也能给人类带来启示。人么模仿蚊子呈锯状的口器,制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”,给人么打针减少了痛苦……

原先,大自然中有许许多多人类的老师,万事万物都能带给我们启示,此时只有留心观察,善于发现,就会有所发明,有所创造。我从骆驼的驼峰得到启示,准备发明一个营养储存机,为老人、儿童等身体虚弱的人们储存营养。我相信只要努力学习,掌握更多与有关“仿生学”的知识,必须能实现我完美的愿望。

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篇10:描写感受大自然的美作文600字

全文共 807 字

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我热爱生活,热爱看书,在字里行间找到我的心灵的归处!它能让我安静下来,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。 I love life, read books, and find the return of my soul in the lines! It can make me calm downNature.

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。

“树木丛生,百草丰茂”

“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”

“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

你看,大自然多美啊,这美丽的大自然构成我们的生活。

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篇11:感受自然的700字作文

全文共 677 字

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自然是神奇的,当你头脑复杂时,自然会送你一阵清风,吹散你心中的情绪,洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候,自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时,自然会交给您美丽的彩虹,让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。

许多人都喜欢春天,因为春天是万物复苏、生长希望的季节,野花雨们竞相开放,比艳斗美,所有的景物都生机勃勃,那充满生机,充满活力的清澈小河,让人有一种悠扬风采的感觉,我爱春天那温馨之香的风,我爱春天那绵绵细雨的天。

夏天是烈日炎炎的,谁都不想一人独自坐在家里。那时,人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光,当你有烦恼时,那些清风会让你有重新的希望,我爱夏天的河。

秋天是红色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果实,让人有一种收获的感觉,那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶,让人的心里充满热情,看那河底美丽可爱的小鱼,看高飞的鸟儿和慢爬的小虫,一切都是那么美好,一切都是有种生活的乐趣,一切都是有钟憧憬向往美好的生活。

冬天一下子来了,那大地又变了个面目,一切都是那么寂静,那鸟儿的鸣声,那蝉儿的叫声,那温暖的小河,那可爱美丽的花都不见了,然而这一切怕,因为那棵松树,梅花等都坚持存在。

什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以这么说自然是无限的。源头深,水就流淌不息,水流而鱼生长,是自然之理,根深而树木生长,树木生长而结果实,也是自然之理,学习也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是鱼儿的依靠,树根扎得越深,生长出来的果实也就越可口,是树叶们的依靠,我们应该一点一点地积累知识,让我们心中的树根扎得更深。

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篇12:感受大自然

全文共 487 字

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在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有像月牙似的小河,有一片座座连绵不断的山谷,这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么,咱们就去看一看这美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼远眺,你会看见绿的是大树与嫩草,红的是朵朵鲜花,小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。

下了山,站在一片空地上,抬头向上看,你会看到一片湛蓝的天空,那天空蓝的让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开,一年四季中,不管是深冬还是盛夏,森林的上空总是蓝晶晶的,有了这蓝天,美丽的森林显得更加雄伟、壮丽,天空中还飘着朵朵白云,白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷,美妙极了。

小河清澈见底,如一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹,有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,它们玩的可开心了。

看了这一切,我被大自然的美景深深的陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然,这也是我们的家园。

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篇13:我可以选择感受自然吗

全文共 518 字

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时而脑海中浮现出那亲切的,温柔的大自然,一花,一草,一木,一溪,都会成为我诉说的挚友……

散步于百花庄园,欣赏着娇艳的花朵,迷人芳香,我看到了。她的身影孤单地徘徊在百花丛中,有着倾国倾城的容貌的她,泪水浸湿了她的衣裳,似乎连争芳斗艳的花儿也低下了头,为她悲惨的一生而伤心,枯萎。让这份凄凉与悲怜永远消失在人们的视野,化作山崖边上的一朵花,永远保持那份孤单,美丽与忧伤……

沉浸于树木环绕,抚摸着坚韧的树干,坚强不息,我感到了。当年的他,奋笔疾书,为国洒下一片忠烈的情怀,在千万愁思之间,尽情挥洒,对祖国的爱恋,谁人知晓?所谓他有“今朝有酒今朝醉”的豪迈与豁达。他的思绪无边无际地翱翔在广阔的自然风光之上,感受属于他自己的世界……

嬉戏于小溪之上,捧着透亮的溪水,晶莹清亮,我看到了。他在溪边放声大作,喜笑颜开,“剑外忽传收蓟北,忽闻涕泪满衣裳”这样的喜悦之情,恨不得“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”的心情。这时黄莺啼叫,百花齐放,合奏出他那时心中说不出的喜悦与激动,他沉醉其中……

……

我愿抛开现实,走进盼望已久的大自然当中,体味那古今中外文人墨客的思绪与心情,我想走近他的内心,和他一同分享喜悦,分担忧伤。

可以选择感受自然,抛开现实吗?

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篇14:说明文阅读训练:森林是大自然的调度师

全文共 1694 字

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在陆地上,许多森林分布在陡峭的山坡上,这些地方的土壤如果失去森林植被的保护,将会因重力作用加上水、风的侵蚀不断流失。土壤是由风化作用加上生物的过程,在漫长的地质演化中,由岩石变来的。其形成速度非常慢,有人估计形成1厘米的土壤约需要2000年的时间,而损失起来却非常容易,可能就是一两场暴雨或大风。黄土高原上游由于森林遭到破坏,每年都有大量土壤物质进入黄河,使得黄河永远也洗不清;1998年长江上游因大量森林被砍伐,发生罕见的大水,造成了巨大的人员伤亡与财产损失。我国北方山体多为秃山,岩石裸露,这也是因砍伐森林造成的。

除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外,森林还能起到涵养水源的作用。这一功能是通过森林的生理过程实现的,水多的时候能吸水(森林中各成员都含水,枯枝落叶和土壤都能够吸水),水少的时候能吐水(植物蒸腾作用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。2010年,长江流域出现罕见洪水,森林覆盖率高的水库,稳稳当当地度过了难关。而有些森林覆盖率低的水库,水一冲下来就垮了。除了坝体质量本身这个原因外,上游缺少森林保护也不容忽视。

水土流失会导致江河湖水库淤积,加剧洪涝灾害。辽河干流下游部分河床已高于地面1~2米,成为地上悬河。中国约8万多座水库年均淤积16.24亿立方米,造成水库调蓄雨洪能力下降。目前,水土流失已成为中国最大的环境公害之一:在流失大量泥沙过程中,大量矿物营养物质也被带走,每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素,相当于全国化肥厂生产的化肥产量。

水土流失最严重的表现形式就是泥石流,高强度的水流连泥带石,冲击力非常大,杀伤力很强。大家对2010年,甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象,近2万人受灾,1700多人丧生,4万余间民房被摧毁。其实,舟曲本是陇上小江南,这里原有丰富的森林资源和水资源,土地和气候资源也不错。舟曲县境内森林覆盖率曾达45%,高于甘肃省平均水平(7.5%),也高于全国平均水平(22%)。遗憾的是,舟曲县境内的森林,经过30多年的采伐,所剩无几。没有了森林植被的保护,那些处于陡坡山的土壤和大小石块,很容易在暴雨来临之时,借助重力作用危害山下人民群众的生命财产安全。

舟曲泥石流的残酷现实再次说明,森林就是人类的生命。当森林家园被毁掉时,人类自身的家园也难以得到保障。

1. 选文以森林是大自然调度师为题有什么好处?

2. 为什么说森林是大自然的调度师?

3. 由森林遭破坏而导致的水土流失会带来怎样的危害?

4. 选文画线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?

5.阅读下面的链接材料,回答问题。

【链接材料】

国外有学者曾测算出一组数据:一棵长了50年的大树,按木材产出计算值625美元,市场售价为50~125美元,仅为其真正价值的0.3%。这棵树的真实价值至少包括:第一,按每年平均释放1吨氧气计,50年生产氧气的价值约为31250美元;同期防止空气污染达62500美元。第二,防止水土流失及增加土壤肥力,所产生的价值为68750美元。第三,为牲畜遮风挡雨和供鸟类筑巢、栖息,促进生物多样性保护,价值约为31250美元;创造动物蛋白约2500美元。

(1)阅读链接材料之后,你感受最深的一点是什么?

(2)在实际生活中,一棵树还有哪些方面的价值?请写出两点。

1.突出重点,直达主题

2.因为深林水多的时候能吸水(森林中各成员都含水,枯枝落叶和土壤都能够吸水),水少的时候能吐水(植物蒸腾作用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。

3.洪涝灾害 水土流失 泥石流等

4.4、[示例①]语句:黄土高原上游由于森林遭到破坏,每年都有大量土壤物质进入黄河,使得黄河永远也洗不清。

作用:以具体的事例,说明人类破坏森林,导致水土流失的严重后果。

[示例②]语句:2010年,长江流域出现罕见洪水,森林覆盖率高的水库,稳稳当当地度过了难关。而有些水库,水一冲下来就垮了。

作用:例举森林覆盖率高和低的水库进行对比,说明森林对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。

5.1树木的环境价值生态价值远远大于直接的经济价值

5.2美化环境 观赏价值

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篇15:感受大自然高三作文大全

全文共 615 字

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我和春天拉着手,走进西湖,惬意地漫步在鹅卵石铺成的小路上。

太阳徐徐上升,照耀在我的身体上,使我增添了几分暖意和精神。太阳把光芒撒在湖面上,碧绿的湖水晶莹透亮,似一块无暇的翡翠。我抬起头,对远处的那轮红日说:“阳光,你好!”

看着这翡翠般的湖水,我情不自禁地聊起袖口;用手轻轻地拨弄着湖水。这水在阳光的照耀下,冰凉中带着一丝温暖。湖水清澈得能看见正在嬉戏的鱼儿。我看着湖水漾起一层层波纹,轻柔地说:“湖水,你好!”

湖边,花儿们争奇斗艳。桃花从枝干中探出了粉嘟嘟的小脸蛋:一朵朵黄色的迎春花如一块块金子,在阳光的照耀下金光闪闪;旁边的梨花也不甘示弱,白的似二月的雪,现在还没融化呢!角落的野花也毫不想让,花瓣五颜六色,红、黄、天蓝、青绿、葡萄灰、茄子紫,把草地修建成了五彩斑斓的花圃。我摸着水灵灵的花瓣,微笑着说:“花儿,你好!”

瞧!那儿的梧桐树高大魁梧,如一个个士兵正在站岗呢!一阵春风拂过,树叶们如同一个个歌唱家,唱起了动听的歌儿:“沙沙沙——沙——沙沙……”听着歌曲,我挥着手对大树说:“大树,你好!”

草坪犹如一条绿油油的毯子,躺在上面准会让你十分舒服。风儿掠过,小草们伸出婀娜的身姿,跳起了没有伴奏的华尔兹。看着精彩的舞蹈表演,我动情地说:“小草,你好!”

白云变化多端,时而像诡计多端的狐狸;时而像聪明伶俐的小白兔;时而像想起扑鼻的桂花……我仰望天空,开心地说:“白云,你好!”

我欣赏着美妙的大自然,幸福地说:“大自然,你好!”

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篇16:感受大自然

全文共 794 字

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自然是需要感悟的,大自然是需要用心去发现的。

我们生活在一个白色塑料、速溶咖啡的时代。假期的到来,漫天的旅游广告,让我们已难有一份心情去感悟大自然。哪怕站在南山前,我们也会却步。没有心远,何来地偏?

大自然是音乐的,也充满着旋律。阿炳的《二泉映月》,贝多芬的《月光曲》,他们只从大自然中取得一点点,便成为了大师。

大自然是文学的,它从不参加任何社团,可它穿行于文学史中每一个角落。苏轼带走了大江东去豪情,李白开始了月下的独酌……

大自然并非无情,她养育了一代又一代的人,当洪水泛滥、严重干旱时,人们便开始抱怨大自然的冷酷无情。但那些人可曾想到自己砍伐树木时的欣赏、破坏环境时的无知?

感悟大自然吧,感悟大自然的本身——自然,只要你带着一颗自然的心,你就能发现一个美好的世界。

感受大自然作文六

草木荣枯,冰雪融化,艳阳高照,枝叶飘零……

独自守侯暗夜寂寥,静观潮起潮落。踏上开往春天的地铁,寻找梦中的归宿……

阳春三月燕子衔泥,炎夏六月荷花满塘,金秋九月蟋蟀歌唱,严冬腊月红梅飘雪。哈派一片生机勃勃的繁荣景象,大自然就是那么的美丽无穷。

拾起雨后散落一地的花瓣,依然能够感受到生命跳动的气息。露水的倾洒洗去污垢,洗去铅尘,愈发显得格外妖娆。明媚的阳光斜射过来,我分明感受到生命跳动的喜悦—哦,那是生命的绎动,是欢歌的喜悦。

感受自然,感受纯洁的空间。

那是不掺于一丝虚伪,一丝浮沉的。只有真正置身与自然的时候,才能为生命做出最真实,正确的诠释!

你不会感到孤寂,而是得到精神的充实,情感的愉悦与满足,那是确实值得留恋的。难怪陶渊明情愿舍弃高官厚碌,惟愿停留山间,做一个默默无闻的山野村夫。

看不到都市的繁华嘈杂,觉不出人性的虚伪贪婪,感受到的,只有自然的纯净真实,没有任何的伪装与瑕疵。

聆听鸟儿鸣鸣,流水潺潺,作观暗夜晴空,云淡风轻……

将生命放置与这样颇有意境的地方是件多么惬意的事情,那是生命的升华,人性的净化!

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篇17:倾听大自然的声音说明文

全文共 1159 字

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也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……倾听自然声音,往往会引发我们的无限遐想。

我经常去那一片树林,因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……

一天清晨,我漫步在树林之中,铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过,树叶之间“沙沙”作响,仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间,一见到我,就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何,只得继续前进。

走了一会儿,我倚在一棵大树上,看着眼前的这一切,我闭上了眼睛,幻想着这美好的一切。忽然,一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊,难道还有其他人。我站了起来,心“扑通扑通”跳得非常厉害,生怕……

过了一会儿,又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了,甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多,枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是,强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的,于是我便小心翼翼地走上前去,生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面,,背靠着树,小心翼翼地探头去望。忽然,“喵”得一声,把我一下子怔住了。我反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远,哈哈大笑道:“谁让你刚才吓我的,这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完,就被摔个仰面朝天……

我调整好心态,又大步迈向前去。

忽然,一棵树横倒在中央。我被迫停了下来,发现前面的树很密集且不易过去。我知道,已经不能再往前走了。这时,周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看,一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了,我也该回家了……”不久,我就返身回家了。

又过了几个星期,我再次来到这里,却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非:几棵树横七竖八地倒在地上,旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩,仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯,对着周围的树木望了望,然后在电锯的一阵轰鸣声中,几棵树十分不情愿地倒了下去……

我恨那些伐木工,恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴,恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞,恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……

那一刻,我头也不回地离开了,因为我不想再看到这一片狼藉,真的不想!

从那以后,我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。

今天,我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏,因此我再一次地站在了这个地方,原本以为这里还是一片狼狈不堪,但是,眼前的景象却令我欢喜。这里,已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象,而不是死气沉沉的。

我一头钻了进去,欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它,因为它带给了我无尽的欢乐……

倾听大自然的声音,有时也是一种快乐!

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篇18:感受自然的美好作文600字

全文共 609 字

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美,宇宙的菁华,世界的缩影。其实,美是无处不在的,全在于你的感受与创造。——题记

美,本是大自然具体而微妙的表现。春阳发草木,美好同一时。说的,便是这自然之美。

喜欢树

一棵树,独立在悬崖边,开始生命的初始。是顾影自怜,抑或是孤芳自赏,也许它自己都不明白,为什么选择了悲凉,选择了在漫长的一生中茕茕孑立。只是在无数个嫣红的夕阳下,将自己的身影拉得好长好久,成为孤傲的诗人和冷寂画家笔下永恒的美好。即使某一天在茫茫穹宇中不复存在,也会以一张纸的方式依存。

喜欢夜

黑夜把整个世界笼罩着,不发出任何气息。不要做出挣扎,恬然安静地接受这一切,感受这一切,感受一下这神秘的美。有星,有月更好。在月色下痴望,撷取皎皎光辉,织一缕冰丝,披落在心灵中,留下一片美好。点点繁星相衬,散布夜幕,悠悠千载与夜相伴,准时且不厌不烦。指纹周围纵使是无边的黑暗与寒冷,你的世界也将是温暖而明媚的一片。

喜欢山水丹青

撑一支竹篙慢溯,看流水,观峭壁,只为了一卷丹青。景疏密,巧布局,引天地,入画里。丹青,不知是谁年少壮阔落笔,山水青绿,岁月只镌刻传奇,可它却以一卷宣纸流传,史册留名落款处他却未提笔,待青史给消息,却没有答复。但这山水故事一笔一划继续,以画作传世悠悠,千载子不语,静看世间风雨。墨色浓淡着,山水一如一梦境,画卷里江山绵延几万华里,写意画风中流连留工笔。爱这丹青千里,万里山水。

爱自然的钟灵毓秀,爱穹宇的万千美好。感受自然,感受万物,感受美好……

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篇19:感受自然

全文共 1176 字

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我喜欢感受自然,因为我的家乡在乡村。我感受着一年四季的乡村,我几乎对大自然有一份浓浓的向往、依恋之情。

一天早晨,我在乡村的小屋子里刚起床,叹一口大气,打开一道小小的木门。感受着早晨的凉意,正好,正好,这是一年四季中的春天,我心不在焉地说出一句话:“这肯定是一个美好的春天。”我在门口犹豫一下,才走出家门口。我走到林间的小路,小路上很阴凉,旁边是大自然中最有名的东西:树。栽着许多树,有榕树,高大挺拔而且多根,榕树的中间栽着大王椰,大王椰高大挺拔,绿色环保,可以支挡大风。但是,还有一个提示:我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带,是在广东省的一个大自然比较好的乡村。我在这林间小路的树木上栽下一片树叶,从我手中的标本一放,这又成米我的收藏品。我拿好标本,向远处望去,看见万物复苏,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的声音在作响。柳枝的旁边有许多花朵,有牵牛花、菊花,还有很多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂跟蝴蝶在吸花的粉,它们正在用“吸管”认真地吸着。更远处的地方,是高高的山,山头一片绿,上面有很多棵松树,我一眼望去,觉得大自然中最绿、最耀眼的地方好像是山。这是我感受自然中的第一个季节春天,我在这小小的乡村时望着一片春景,体验大自然的美。

我在这乡村里过到炎热的夏天,我感受到夏天的大自然,是这么的炎热。池塘里清澈的水,上面布满荷花,一朵朵荷花开得正饱满,荷花的荷叶很大片,荷叶上站满表蛙。一个池塘旁边的树,正是人乘凉的地方,有的人在树下钓鱼。树枝上站着许多蝉,这些蝉扑打着翅膀,在树枝上飞来飞去,背着硬壳发出“吱,吱,吱……”的响声,好像在给这大自然构成一幅美丽的画面,给这个夏天一点气氛,这是我感受到的乡村自然。不过,这里的大自然弄成夏天。

过几个月,到秋天。我在这时又感受到大自然的秋天,这也是当然好的大自然,在这个气侯里,秋高气爽,气侯怡人,这是乡村的人最喜欢的季节。我走在林间小咯上,听见“沙沙沙……”的落下来。到这个时侯,是大自然中人们收获的季节,人们走出来,拿起收割刀来收获稻米,一眼望去,金黄的稻米好像一块面积很大的地毯,给人一种美好的感受。不过,这个季节的大自然是我最喜欢的。

到冬天,已是寒冷的季节。这里的大自然是气侯变化比较点的,大自然的植物全部枯干,动物们全去冬眠,大自然中的植物全部枯干。

大自然中的某一物养成“热涨冷缩”的习惯。有一种著名的树,是人们熟悉的、常见的,这种树是大榕树,在科学上叫做“不死树”这种树是大榕树,这种树在大自然的一年四季之中,没有什么常见的反应。在这冬天的大自然中,全部树木枯干,只有这显眼的大榕树站在大自然中间,给大自然添加一种特别的颜色:绿。我是这样感受大自然的,不过,这只是冬天,大自然没胡这么好。

我在乡村是这样感受大自然的。我对这大自然的四季是有一份份浓浓的向往、依恋之情,这是我感受自然的内心体验,向大家吐露出来。

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篇20:走进秋天感受自然

全文共 284 字

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近了,近了,秋姑娘迈着轻快的脚步走来了。

秋姑娘走进田野,稻子黄了,秋姑娘轻轻地扶摸着那金黄的稻子,稻子点头微笑,稻田像海上翻滚的浪花。秋姑娘走进玉米地里,玉米也黄了,玉米粒像玛瑙一样紧紧抱在一起,头上的红缨像婴儿手中的小手帕。秋姑娘走进棉田,棉花白了,远远望去像一张张展开的笑脸。

秋姑娘来到果园,果园也穿上了丰收的盛装,紫色的葡萄,红色的苹果,金黄的梨子……都在笑盈盈地欢送南飞的大雁。

天高云淡,秋风送爽。田野上,果园里,农民伯伯正在收割庄稼,采摘果实。汗水湿透了他们的衣衫,可是他们还是满面笑容,着是他们一年辛勤劳动的结晶啊!

秋天为我们带来了希望和收获,我爱你秋天!

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