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初一年级语文考试反思(合集20篇)

知识带给我光明,细心带给我分数,专心带给我成绩,我要勤奋读书,好好学习,天天向上。下面是小编为您整理关于期中考试感想的作文,欢迎阅读:

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1000

今天语文考试了300字作文

全文共 347 字

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下午我们考试,老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候,我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样,我仔细听了一遍,然后一看是四单元的试卷,我又看了看同桌的试卷,他是三单元的,我马上举起手,老师问我怎么了,我回答说:“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说:“还有谁的是四单元?”一下子有许多同学举起了手,老师说:“要不是唐睿琪说了出来,你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子,我回到座位上,前面和同桌问:“四单元难吗?有写话吗?”

“有。”我不慌不忙地说。大家拿到卷子开始答题,我一路顺答如流,我答完后检查了一遍感觉都对。下课了老师说:“答完卷子交给唐睿琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师,老师说放学了,我剑步如流的飞快跑出教室。

我对我考有很有信心,说不准能考上一个好分数呢?

[今天语文考试了300字作文

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篇1:初一语文满分拥抱梦想

全文共 592 字

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拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌!

梦想,令我们向往,催促着我们应为之而奋斗;拥抱梦想,我们才能展翅高飞,自由翱翔。

"让梦飞起来,我就是天空,让梦飞起来,我就是大海",虚拟的梦想到处存在,但真正的梦想却寥寥无几。因为虚拟梦想的人,根本不切实际,没有树立明确的人生方向,也不会去与其拼搏,不会去奋斗,只在脑海中牢记,并没用实际行动证明;而有真正梦想的人,目标自然显得十分醒目而深刻,因此,他们会定出准则,定出方向,努力拼搏,并为之而奋斗,"真正的梦想",鞭策着他们,催促着他们奋勇向前,执着地为梦想而追求。所以,往往第二种人的成就率比第一种人高千百倍。

拥抱梦想,扣住梦想,我们就得益了!梦想记载着我们行动的目的,记载着我们辛勤的耕耘,记载着我们艰辛的汗水,也记载着我们丰硕的硕果,亦记载着我们累累的硕果。

梦想的天空,时刻为我们敞开,那里时刻欢迎我们的来临,也时刻关注着我们。当今天的太阳落山时,我们应珍惜,应把握住机会,拥抱梦想;当明天的旭日冉冉升起时,我们也应当为自己开创梦想,并为之努力奋斗;艳丽的花朵开放时,那是在告诉我们:懂得珍惜,拥抱梦想“辛勤的蜜蜂踊跃了,那是在告诉我们,辛勤付出,拥抱梦想”闪烁的群星亮了,那是在告诉我们,为之奋斗,拥抱梦想。

朋友们!行动起来吧!!拥抱梦想,开创人生辉煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促着我们:前进吧!拥抱梦想,开创辉煌;拥抱梦想自由翱翔!

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篇2:语文月考反思

全文共 392 字

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这次考试考得很不理想。本应该是课本上需要掌握的内容我没有掌握到位,词语虚词的用法掌握不牢固,导致出错。而且对课文的不熟悉,没有关注课文中的好句子,导致默写最后一题出错。归根结底就是平时学习和读课文的时候没有用脑子,看过一遍就忘。

最严重的是语言表达和作文。因为平时读书少,对人物、事件积累少反而没有的可写,这一点提醒了我在课余时间应该多读书,多积累素材。作文没有扣要求而写跑题了。在标题拟定和开头段就没有写到点上,虽然写法还算可以,但“审题”没有做到实在不应该。这也提醒了我以后写作文一定要审好题,抓到要点,并且要扣要求。而且还要注重选材、结构、语言,这些都很重要。

距离期中考试也仅有三个星期了,在这短短三周里,我要掌握好最基础的部分,同时也要弥补这次月考中出现的失误。这次月考是一个警钟,它敲响反映出了我们学习的漏洞,调整自己的学习态度和习惯,把握方向,在修补漏洞的同时继续努力前进。

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篇3:考试后的反思

全文共 308 字

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作者:程旭阳

今天上午,我们的考试考完了,但是我们还是很紧张,因为我们担心我们的成绩会导致刘老师的怒火爆发。

现在,语文成绩出来了,我考了八十五分,但是我的同桌却考了九十分,整整比我高五分,虽然她是三号,我是四号,但是相差这么多分,也是不应该的呀,这就只能说明一个问题,那就是,我还没有努力。

我看到我的试卷之后,经过老师的一番讲解,我知道了我的阅读理解这一部分还学要进步,我的理解能力还不够高,我的细心没有达到我想要的底部,而且老师讲的答案跟我写的答案相差的太多了。

我今后一定要补补我的阅读理解能力,在做阅读理解题的时候一定要往深处挖,一定要找到跟正确答案相似或完全一样的地步,我今后一定要想我的同桌学习,提高我的成绩。

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篇4:语文考试反思初中

全文共 259 字

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期中考后,我有一个好消息和一个坏消息。好消息就是语文考了98分,坏消息就是数学考了85分。我恨不得将语文的6分给数学,这样数学和语文的分数就全部都是90分以上了,可是,事实是无情的,不管我怎么抱怨,不管我怎么希望,也还是不能把85分变成90分。

这次期中考,我的数学成绩为什么考得不好呢?是因为我生病请假吗?不对,我根本就没有生病。原来是我上课没有认真听,老走神,再加上回到家里又没有认真做作业,所以,我的数学成绩老上不去。

今后,我一定要在上课认真听老师讲课,改进学习方法,克服粗心大意的缺点,做一个人人都喜爱的好学生。

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篇5:语文的年级

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2019年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇6:语文期中考试后的反思范文1000字

全文共 766 字

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紧张有序的期中考试已经结束,学生成绩也已揭晓,根据我们西校学生实际,结合学生的成绩,针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析,现反思如下 :应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求,现行的语文试卷虽然基础知识分值减少,但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和排序题,学生在这次考试中失分较多,其原因就是学生的基本功不扎实,基础知识欠缺,所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练,力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变,向好的方面转变。

应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷,我发现有一部分试题不是学生不懂或不会,而是学生在答题的过程中,没有按照一定的答题流程去做,以至于被扣分和不得分,如在语文主观题中,必须要求学生按照是什么 --- 为什么 ---- 怎么样的规程去做,否则就会被扣分。举一个简单的例子,问这一自然段中作者运用了什么修辞手法,是做具体分析。结果有的学生就简单回答,比喻。而没有按照一定的流程去做,结果可想而知, 6 分的题目,只能得 1 分,这一题学生不会吗 不是,为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。这是我教学的下一步中重点内容之一。

针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试,我发现我们与北校相比,默写时我们的一大失分点,一是学生背诵不到位,许多不会填,二是有些会背的内容,错别字现象严重,结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强,女生的字体问题不大,都能工整清晰,关键是男生的字体,存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象,我认为这直接导致作文分值下降,结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。总之,我们只有通过反思,才能发现问题,分析问题以至于最后的解决问题,达到我们的教育目的。

[期中考试的反思作文大全

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篇7:高二语文期末考试

全文共 867 字

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广阔苍翠的森林因为做好了手中的事才会让动物们居住在它的怀抱中,让自己变得神秘而温馨;河流做好了手中的事才会推动远航的帆船,让自己变得更有价值;农民们做好了手中的事才能让世界上的人们不再忍受饥饿,让自己的付出有了代价。因此,我们更应该做好手中的事情,把握手中的信仰。

做好手中的事情才能不断取得成功,把握手中的信仰才能不断改变自己。

桑兰做到了。在一次运动会上受伤了之后,她没有让悲伤花去她的快乐,虽然不能走路,但是她知道要从手中的事情做起,不断克服内心的沮丧,在轮椅上依旧微笑着读书,在阳光中坚强的支撑着残疾的身体,信仰是她的武器,与病魔斗争的力量,她的付出大家都看在眼里。其实,命运并没有放弃她,在把手中的事情做好了之后给了她主持奥运会的机会,给了她上大学丰富生活的机会,给了她改变自己的机会,而这一切都源于做好了手中的事情。

做好手中的事情才能不断赢得尊重,把握手中的信仰才能时刻警醒自己。

勾践做到了。在被对乎俘虏之后,他没有吵着复国,因为他知道自己现在手中的事情就是为对手服务,寻找机会,所以对待对手的无理要求他一忍而忍,每夜都卧薪尝胆,告诉自己现在要做的就是放下自己的尊严,因为他知道现在所遭受的一切都是在战火再一次燃起后而灰飞烟灭。终于他掌握了机会,被对手放回自己的国家,几年前的压抑就在这一刻如火山般的喷发出来,率领着自己的军队,再一次来到对手前,这一次他看到了对方疑惑的表情,在战鼓声中他赢回了自己的尊重,把握住了手中的机会,一雪前耻,而这一切成就都源于他做好了手中的事情,日积月累之后,用这些筹码赢回了尊严。

做好手中的事情才能被历史铭记,把握手中的信仰才能不断造福于社会。

文花枝做到了。身为一个普通的导游可是却用自己的双腿换来了更多人的生命,她做好了手中的事,做好了身为一个导游应该做的事,她的乐于奉献会被世人铭记,而我们的世界也正因为她做好了手中的事而变得更加有人情味,多了一份真善美。

我相信我们也可以做到,从现在开始,把握住手中的信仰,做好每一件手中的事情,着眼于现在,日积月累,终有一天我们也会像他们一样变得更加完美。

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篇8:反思与沟通3年级作文

全文共 819 字

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反思沟通生活中我们经常会遇到一些人,他们抱怨个不停,把各种各样的过错都推卸给别人,把别人推向舆论轰炸的中心,自己却悄然退到安全区域。若事情暴露没自己也会处于一种非常尴尬的境地吧。就像那位太太,隔着脏的窗户指责着别人的过错,却从来没有反思过自己。

反思自己是成为忠贤的必经之路。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子强调我们要对每一天的每一件事都加以反思,然后从这些事情中吸取教训,使自己更加完美。反思的过程同样也是一个与自己独处的过程。黄永武在他的文章中写道“独处可以养精、养气、养神、养德…”所以反思可以收摄精神,凝聚生命的全力,因此便有“思一分,慧一分”的效果。

人们习惯于站在整个社会的公平、公正的角度看待问题,依据人的基本道德准则去评判问题,这是社会正义感的表现。同样,它也有一个弊端,那就是:谴责别人自私的人自己本身有可能不大度、不慷慨,类似于《寡人之于国也》中的一句话“以五十步笑百步,则何如?”。因此,我们要反思自己,是不是“五十步之人”,是不是陷入了思维的怪圈。

与反思自身同等重要的是人与人之间的沟通与交流。如果那位太太没有只通过窗户看待世界的话,是不是她的认知就不一样?是不是她不会抱怨?是不是她会和对面楼的人家成为很好的朋友?反观社会,如果人们放下手机,放下平板电脑,真真正正地去观察这个世界,会不会比从电子产品上得到的更有意义?

还记得小的时候,在老家,于一场大雨中活蹦乱跳。而现在,路上行人匆匆,车与车互不相让,人与人之间信任越来越小,人们无论干什么都是一种很急躁的样子。平板电脑、手机、名牌包包,它们在大雨面前不堪一击,大家小心翼翼地饱管这些东西,于是大雨成了阻碍。倘若我们什么都没有,也不怕淋湿衣服和鞋子,痛痛快快地淋一场。

与其抱怨下雨,还不如抛却名贵着装,就像是擦去窗户上的污渍一样,丢掉一切,简简单单。

所以,不要让窗户越来越脏,不要把自己围得越来越小。

[反思与沟通3年级作文

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篇9:期中考试后的反思

全文共 419 字

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光阴似箭,转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里,我们奋斗、我们努力,这才在期中考试这个关键时刻,取得了不错的成绩。

今天上课时,贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜:老师为什么那么高兴呢?原来这次期中考试我们班的语文成绩不错,有五个100分的同学,分别是:李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么?还有我?我简直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择,很多同学都写的是“性格古怪的猫”,而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说,应该是其他同学的答案更准确,老师会不会扣我的分呢?所以,当老师公布我得了100分时,我喜出望外。

同学们,你们想考100分吗?除了平时认真学习外,考试时候一定要仔细做题、认真检查, 稍微粗心,100分就会与你擦肩而过!

今后,我还要更加努力,上课认真听讲,大胆提问,积极发言,还要好好完成作业,不断复习和总结。

同学们,让我们行动起来,一起加油,一起努力,一起为期末考试,为班级争光做好准备吧!

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篇10:初一考试反思感想作文

全文共 473 字

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那天,月考之后,我便已经预料到这次自己的成绩将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。

整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。

看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。到家以后,父亲看见我这个样子,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。

我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久,一个“不”字,一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。

对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。

这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!

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篇11:感恩初一年级作文

全文共 902 字

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今天学校举行了一场感恩演讲会。因为它,我对感恩的认识又多了一层。

感恩,最平凡不过的词语,几乎每个人都会写、会念。但又有谁真正做到了呢?我们在生活中常说感恩祖国、感恩社会。但真正的感恩又是什么呢?什么是感恩呢?说实话,做到感恩并不难,只要我们每个人都献出一句真诚的问候、一点点小小的关爱,那么那些爱我们的人就会感到满足。感恩父母。父母,是多么伟大的职业。他们是我们人生中的第一任老师。他们教我们说话、写字、读书、走路等等,没有一句怨言,没有一丝不满。他们所求的只不过是我们每次随口的一句关心、一个拥抱、一份关爱。这些就可以让他们感到高兴,可以让他们消除一天的疲劳,暗自开心好几天。而我们又做到什么呢?肆无忌惮的挥霍他们用汗血所换来的财富,因一己之欲对深爱自己的父母大声争吵,甚至拳打脚踢。这是我们该做的吗?我们这么做难道是对的吗?答案当然不是。。那可是爱我们爱到宁可自己吃苦也要为我们开心的父母啊!

在汶川地震中,有多少生命的逝去,又有多少生命在哭泣。但令人欣慰的是也有相对的感动在身边出现。在地震救援过程中,一名消防员在废墟中发现了一位母亲正地跪在地上,死死地护住身下。消防员喊了一声,没反应,又喊了一声还是没反应。正当他失望而归时,消防队的队长突然想到:有什么值得一个人如此牺牲?他转身试着将手伸进这位母亲的身下,努力的摸索。突然他惊喜的大叫到:“有个婴儿,还活着!”大家立刻涌了上去。这时队长发现襁褓中婴儿的胸口上有异物,掏出来一看,原来是一部手机。上面有一条已经写好的短信,信上说道:“宝贝,如果你还能活下去,请记住,妈妈爱你!”看到这里,即使是一些看惯生死离别的医护人员也不禁感动得落泪。这条短信虽短却饱含了一位母亲对孩子的浓浓爱意!

“滴水之恩应当涌泉相报”。父母为我们付出了这么多甚至连生命也在所不惜。我们应怎样回报他们?珍惜现在的每一秒吧,因为这每一秒,也就意味着他们,我们的父母又老了一秒。其实感恩父母很简单,只需在他们辛苦时、疲惫时递上一杯温水,一份关爱,一句在简单不过的“辛苦了”就可以使他们感动好几天,感恩并不难。

让我们学会感恩并做到感恩吧!让感恩遍布世界,遍布地球!

[感恩初一年级作文

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篇12:考试反思

全文共 472 字

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作者: 范乾乾

今天下午的第二、三节课,我们进行了一次考试,从这次的考试中,我吸取了很多教训,并发现自己的众多不足。

考试完毕,我就要开始检查卷子,首先,我先看第一个题,确认没问题后,再看下一个题。就这样一张卷子检查完了,不过,有些我自以为全对的题却没有检查。

在给别人批卷子的时候,我发现拼音的一个选择题做错了,扣了一分,也许,就是因为这一分,我没有上九十分。还有一个按原文填空,那篇课文是我们以前背过的课文,那时候背得滚瓜烂熟,可现在,却已经模糊了,只能靠残缺的记忆来答题。就因为这个按原文填空,我又扣了三分。其余的分值,就是在课外阅读上扣的,在课外阅读上我又扣了五分,加起来就是九分,再加上作文扣的分,我就考不了九十分以上了。

这次考试,对我来说也是很大的激励,因为有了这次的考试,知道自己的弱项在哪里,就要专门去学习这一项,因此有更大的进步。这次看来,我的课外阅读能力比较弱,以后要经常练习课外阅读,多看书,增加语文能力。还有,我的字要练好,有一个干净的卷面也是很重要的。

今天的考试考出了我的真实水平,说明要想考好,这是远远不够的,更大的目标。

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篇13:难忘的第一次初一年级

全文共 634 字

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岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近5年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。

那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来。我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处。好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:"你一定能行!"我深深地吸了口气,很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。终于,我在观众们的掌声中退了场。

事后,我一直在想:有自信不一定能成功。但是,如果你充满自信,就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨。在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧!

我爱第一次,她教会了我成功的秘笈:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。

[难忘的第一次初一年级作文

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篇14:期中考试反思作文

全文共 986 字

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中考试成绩出来了,我在班级排名十二。忽对现状有所感慨,我亦可以发奋努力,我也曾是第一,我也可以当第一,只要努力,别忘了你是在做什么。

我更愿意把每一次考试作为战斗,我们既上了战场,就要奋力一搏;既要浴血奋战,便不如先磨刀霍霍,然后得以无所顾忌地站上战场,征服,重来,然后再征服,直到站上胜利的山头,任风吹着。

很钦佩那些稳在前列的同学,他们是把件件事情做到完美的人,至少力争完美。他们是征服者,他们热爱攻克,他们真正把考试当作战争,他们是勇猛的将军。一道道难题被他们斩落马下。

可我用的都是“他们”,我在哪里呢?

是啊,我在哪里,我在干什么,我是为了什么,我正在、想要、将要去到哪里,我还记得吗?

我过着看似日复一日地规律生活---每天六点半起床,闭着眼睛,也能走到洗漱台,不必回头因为衣服每天都放在同样的位置,坐在同一个教室的同一张桌子上,眼神空洞地看着黑板,然后等待着放学,做着相同的事情,被迫地闭上眼,等待新的轮回。我早已没有习惯思考,因为一切只需要按照肌肉的记忆去完成。

然后一次次的,我看着别人陷阵杀敌,连战连捷,不过是一次次地,责骂自己,等待痛过去了,没有人再来翻开这痛苦的篇章,就继续地麻木起来。

那天学校里有几个小升初的来报名,无不是信心满满做好人生的规划。我心里一阵蔑笑,接着便是一阵苦涩——当年的我不是这样么,望着那晚的华灯,许下了许多未来的梦想。如今已沉在心底里了,没有回声。今日猛然一发现,却把往日里积攒的声音全发出来了。我所要做的,我将要做的,并不是日复一日地重复,而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是应当早就设计好了的,都是应当怀着一颗澎湃的心的。不忘初心!

然而每次考完都会望着前列的同学兴叹,仔细想想,并不是这样的,“王侯将相,宁有种乎?”没有人是天生的成功者,他们一定经历过无数个无人问津的夜晚;而这些,我也可以,为什么要用“他们”呢,坚信勤奋能改变一切。这次考试,我仅仅是第十二名,然而我却可以骄傲坦荡地说我努力了,所有的努力,并不是要向别人证明,你有多了不起,而是让自己打心眼里瞧得起自己。

永远别忘了你是在做什么,永远别忘了每个人都一样,我们为什么要认命,他们不过也是努力出来的,我们能,我们行,我们不是命运玩偶,我们就是征服者,我们就能夺取花魁,我们就可以当天之骄子,我们来过,我们看过,我们征服过。征服它,重来,然后再征服。

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篇15:初一漫游语文世界作文精选-初一上册第二单元

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踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文

路漫漫其修远兮,汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣专权,楚王昏庸。居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,悲涌于胸。于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。青青的.生命枝节,在江畔上,成为端午节最深沉的思念。

我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀。

力拔山兮气盖世,乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬。心在流血,英雄热泪。无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣。天下大乱,在四面楚歌中,霸王从容地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地。

我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中依旧坚定。国已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实。头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的南宋。浩然历史,为之感动。

我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨。

我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和痛苦,因美丽而多情!

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篇16:考试反思作文

全文共 393 字

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在这个星期,我们进行了一学期一度的期中考试

在试卷发下来时,我的心怦怦直跳,一看到那试卷那一道道我们复习过的题目,想:“唉,我还以为很难呢?我们都复习过了。”于是,我津津有味地做了起来。做好后,我一点也不紧张。我翘着二郎腿,坐在椅子上。时间到了,我迫不及待地交了上去,心里乐滋滋的,自以为成得100分了。

下课时,章老师告诉了我的数学成绩,99。5,耶!我高兴的一蹦三尺高。当老师在发英语试卷时,我想:“我数学都可以考99。5,英语保证没问题!”“沈灵策,83。5”,罗老师故意提高了嗓门说。我匆匆忙忙地走上去,将信将疑,说:“老师,这是不是我的试卷?”老师严肃地说:“你自己看吧!”我看了一下,“沈灵策”三个大字端端正正地写着。我看着那一题题不该错的填空题时,我把打“√”题看成了标号题,我真想一下子让时间回到期中考试时,可是上没有后悔药。

如果可以再给我一次机会,我一定把英语考到一百。

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篇17:期末考试进步反思500字

全文共 537 字

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期末考试完了,我听到了一件事我的数学很差,我的三好学生拿不到了。

我连忙看看我的英语和语文都是九十几分,那时我很难过。可是曹老师跟我说:“佳怡,你不要灰心,这次没考好没系。放寒假后买一些学数学知识的书,好好复习数学知识。争取下次考到九十五分以上。”我听了以后心情感觉好了许多。我一定要好好学习把三好学生的奖再拿回来。

期末考试成绩公布之后

1月21日,是我们1年1度的考试时间。考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。

终于,今天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学99,英语97”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是——对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要伤心,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。

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篇18:初一有创意期末考试作文题目

全文共 1004 字

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下面是整理的初一创意期末考试作文题目,欢迎阅读。

(一)

根据以下文字,写一篇不少于800字的记叙文或议论文:袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。

(二)

阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章:

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家说:“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说,这是什么什么苹果?

还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度,明确立意,确定文体,不要脱离所给材料的范围,不要套作,不要抄袭。

(三)

(1)题目_____里的微感动

(2)读下面材料,然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后,它成为草原上最棒的狮子。

(四)

以下两题,选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)命题作文

人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。

2.阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息,“与这么多雏菊生长在一起,我的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到我。”

“但是,你真的很美丽!”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵,不想与它们呆在一块。”

“好吧!”天使把她带到了城市广场。

几天之后,一位园艺师来到城市广场:“把土壤翻一翻,种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫,“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花,会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说,“但是在你的周围找不到你的同类,你自己不可能形成一座花园。”说完,园艺师把雏菊从地上连根拔起。

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篇19:初一年级春节的作文600字左右

全文共 889 字

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为什么人人都说春节好?因为在春节里快乐,可以聚亲戚,可以吃好吃的东西……更重要的是,一切都从这儿开始! Why everyone says that the Spring Festival is good? Because happy in the Spring Festival, you can gather relatives, you can eat delicious things ... More importantly, everything is herestart!

寒假开始了,转眼间就到了大年三十,这个辞旧迎新的好日子里。到处洋溢着热闹的气氛。

大年三十,由于亲戚们都要相聚到我家,爸爸奶奶上午早早的就忙开了。经过精心烹炒一桌好饭好菜就快做好了。从下午开始,我们就期待着敲门声。亲戚来了,开门之后的第一句话必然是“祝你新年快乐,万事如意”之类的。渐渐地,亲戚到齐了,他们就一边喝茶,一边围着圆桌聊起天来。谈谈一年来的工作情况,诉一诉生活上感慨,彼此之间没有半点隐瞒,心与心之间贴得格外的近。

我和我的兄弟姐妹们又一次相聚在一起,而且现在正是如鱼得水。大人们聊他们自己的事,没空管我们,我们也就有些“为所欲为”:躲进一个房间,一起挤坐大床上。交流交流学校里的趣事,不时有人会被逗得差点从床上翻下去。

夜幕渐渐降临,人间万家灯火通明。“开饭了……”随着爸爸奶奶的一声招呼,我们连忙蹦蹦跳跳跑到桌前,看着一桌好菜眼红得不得了。这时,大人们不约而同地说:“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年,可要接过红包,不知怎么的还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁一同吃着香喷喷的年夜饭,看着电视里的春节联欢晚会。别提多幸福了!

吃完2020年的最后一顿饭,紧接着的就是一年中最后一个节目——放烟花迎接新的一年的到来。我们走出家门,外面似乎也被染上了春节喜庆的气氛,变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放,我们头仰着,看着这些烟花心里有说不出的喜悦、欢欣……

我喜欢过春节!喜欢春节的亲人相聚和春节那放烟花的景象……

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篇20:期末考试考砸了的反思

全文共 491 字

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考完试后,我要好好反思一下。

我的奥数考了40。5,我的目标是45分以上,如果我把不该错的题写对,我就能上45分以上了,我考的特别不好。数学考了109分,我错了不该做的题,是计算题的单位,本来是万,我写成亿了,要不然我就考了满分,我考得也不好,英语考试的分没有说出来分数。

奥数反思,我没有好好检察,如果我好好检查的话,有四分不应该错,这样我就能上44。5,还有一题是敲钟的,有六个十三,本来是六乘十三,我给算成六乘十二了,加上这个分我就能上45分的,我真应该好好检察,都怪我没有认真写,从中我收获到,知道什么题应该怎么做,最重要的收获的是不好好检察,是考不到好的分数的。

数学反思,我考了109分,满分是110分,我就差这一分,我考的是很好,但那一分我是不应该错的,我检察了一个错误,还有一个错误没有检察到,这个事几万减几万的,数我算对了,没有对的是单位,单位明明是万,我就写成亿,从中我收获到,这题都是学过的,但题虽然很简单,如果不细心检察,还是考不了高分的,特别像我这样,简单的题,居然没有检察到错误,白白把分送了出去,我真不应该呀!

我从中反思到很多很多东西。

[期末反思400字作文

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