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作文行走在的路上 (通用20篇)

仿佛那写字的墨迹还未干,就像是春天盛开的花朵那么香。下面是小编整理的一些初二的作文,欢迎查阅,谢谢!

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行走人生作文

全文共 1100 字

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人生匆匆,时光流逝,人随它不断前行,人生即是个不断行走着的过程。

人生一直在行走,人要进取、要奋斗,要不断提升,才能向前。那些功成名就的人,不正是以此才取得了成功吗?若是不向前行走,人生会荒废,就不会有什么成果可得,更不用说理想了。

行走,是个原始的方式,人人都能简单做到的,却是人类进化中的一次飞跃。我们的始祖,在不断的探索中,终于领悟了这个方式,这是伟大的。始祖开始了他们的征途,他们也是行走着,寻找自己的真理。行走,是人人简简单单都能做到的,又是一次摸索,是一个飞跃。

中国作家莫言,为中国取得了第一个诺贝尔文学奖。这不仅体现了个人的荣光,又是对于国人、国家的骄傲。一个人,一次成功,竟可以关系到国的利益,这是伟大的,它值得载入史册。一个平凡的,取得了这样的功绩,能走过这么长的路,所付出的也可想而知。从小时候起,他就对写作产生了兴趣。早时起,他便开始将写作作为自己的爱好,不断进取。他在自己的写作路上行进着,他的生活围绕着写作,生活因为写作变得多彩,正因为这样的心态,他终取得了这个成绩。无写作,不莫言,他已经把写作作为了生活的一部分,在路上继续行走着。行走,是一种生活姿态。

苏联的作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》激励了世界人民的心,它让众多身处窘境的人重拾了激进的信心。而在这本书的创作背后,是作者滴沥的汗水和忍受的折磨,是他坚定的意志。写这本书前,他已经双目失明,全身瘫痪,在这种煎熬的境界中,他强忍着病痛,历经三年的苦痛日月,终于把这本书完成。他的身体不断被折磨着,他痛苦,但精神却经受了磨练。他不能用双腿运动,但精神却可以行走,靠着精神在自己的路上行走着,他的精神已经似钢铁一般。他的身已去,而精神依然在路上走着,给我们讲述一个奋斗的人生。行走,有时不只是真实存在的,而是一次精神的历程。

每个人都在自己的道路上行走着,有的向前,而也有的向后,亦或是停滞不前、不知所从。对于那些不思进取的人,我想你们应该思考了,人生在行走,而不该是倒着的,若是不再做些什么,人生会如一把杂草,可有可无,随风飘散,迷失在时光的长河中。放弃人生的人们,应该继续走你们前方的路了,要不断向前行走,相信你会到达一个巅峰,那时你会感到人生的美好,而不是现在这样的可笑。向前走!这是一种觉悟,是一次改变。

人,该是继续走眼前的路了,离终点或许已不远。

行走,是人类这个种族的一次探索,成就现在的我们;行走,是一种生活的姿态,让生活变得多彩;行走,是一段精神历程,让你不灭长存;行走,是一次改变,让你取得成功。

在走的过程中前行,在行的过程中走向未来的门扉,门的对面,将是一次美好、难忘的记忆,记录你的人生。

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篇1:行走在那小镇作文700字

全文共 694 字

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去年,那段时光的回忆在我的脑海里垒一层又垒一层,让我久久不能忘怀。

临近大年三十,一家子坐着火车前往了住在江苏的姥姥家。姥姥身体不好,再一次发烧后,莫名地患上了一种过敏性肺炎,我们一家人恐恐慌慌得,因为姥姥需要生活在一个没有刺激性气味的小镇,可就是想不出把姥姥安置在哪儿!姥姥看出了我们的心思,就边咳嗽边用吃力的声音说:“我这把老骨头撑过这几天就完事了,孩子们你们该干什么干什么,别耽误了家业。”这下又把一家人骚动起来了。我边做着作业说了句不经意的话:“让姥姥住南京吧,我同学的奶奶就住在那里,听她说那儿到处是小水巷,到处是小山峰,美景怡人!”没想到爸爸还真听取了我的主意,没过几天就带着姥姥去了南京。

在那里,红扑扑的太阳当空照,阳光如丝绸般撒落在这水乡的山顶上,显得这里一切生机勃勃,充满诗意。我心头上也装着那阳光的一片温暖踏上了去姥姥新家的路上。路上我兴奋的像个小兔子到处蹦跳,这里美啊!再大的烦恼也会让这里的风景一块一块消掉。

“青山横北郭,白水绕东城”,这句诗用在这里可谓是天衣无缝。与其说姥姥要来这里治病养身,倒不如说是来人间天堂游玩。

但是,姥姥来到新家后,又摆出了一副不情愿的样子,这时妈妈为她解开了心结:“妈,您别担心,这一路上走着,你也看见了,不少的老人在散步,乏闷得话可以和他们交朋友啊!再说了,我们每个周末都尽量来陪你,您担什么心呐?”可姥姥还是一味地叹气,慢走,小心地坐上床。

晚上,我们一家人和姥姥一起坐在门口的小平桥上,今天的月亮很圆,很圆;星星也很亮,很亮。我们说说笑笑,吃着糕点,时光仿佛想停留在这一刻。

我,是多么地想一直走在这小镇的路上,走在这充满家味儿的路上。

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篇2:行走在美好中作文600字

全文共 612 字

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昨日如风,浮生若梦,愿世间美好与你与我环环相扣。

又是一年秋去冬来,转眼间,人生路已漫步了14个年头,我不知道是太阳先升起,还是意外先来临,但我知道,或喜或悲或无奈,都是生活的美好,人生的美好。

他经常会躲在一个没有人的角落里哭。他喜欢莫名的感慨,偶尔会不经意间发现,泪已润湿了眼眶。他会发脾气,但他并不想。他渴望拥有的东西就是永远得不到。他可能会开心,但更多的还是难受。他想过自己是多么的伟大,但也只是芸芸众生。他觉得这世界很美好,但偶尔也想过一死了之。他想离开这个破地方,去寻找梦中的诗和远方。他想仗剑走天涯,看一看世界的繁华。他想功成名就,一日看尽长安花……总之,他想行走在美好中。

走在街上,夕阳西下,余晖洒满大地,朴实的城市清理者捡起一个瓶子扔到垃圾车里,小商小贩热情的把商品递给顾客,收废品老爷爷看到自己一车的收获满意的笑了笑,带着红领巾的小男孩接过爷爷递过来的糖葫芦,让他看到了自己儿时的影子。看着这些人,嘴角不由得微微上扬。

想想自己,即将迎来人生第一个转折点,中考。虽已不是当初那个年级前二百,对中考胸有成竹的我,但我说过,我对我所做的一切绝不后悔,况且,长路漫漫,未来可期。

希望是美好,现实亦是美好。要知道,美好事物无处不在。要知道,没有谁的生活会一直完美。要知道,无论什么时候,都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。

写给我所遇见的悲伤和希望,和路上从未断绝的一缕光。

世界很大,理想很美,你我他,无不行走在美好中。

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篇3:行走的痕迹作文1000字

全文共 2883 字

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滚滚红尘四起,素念一夜芬芳,萧萧笛声清幽,弦动波涟荡荡。血云阴沉,是内心狂野的怒吼,黑云压抑,是放荡不羁的灵魂,锈迹斑斑,是硝烟四起的疆场,刀光剑影,是心头愤恨的宣泄。

翻阅着书,我回到了那个黑暗的时代,与剑同醉,与琴共眠,夜晓怀着一颗忐忑不安的心入睡,早晨醒来看见的又是那支撑不住的王室,听琴声萧萧,望烟尘蔽眼,看前路茫茫,叹今生无为。

然而,在那样一个风雨飘摇的、动乱不安的社会,总有那么几个人在历史大漠中留下流传千古的痕迹

(一)梦,出发

梦,对于有些人来说至关重要。他悠悠地来了,带来了一阵阵菊香,面对宫阙,他选择了归园隐居,选择了恬静恬适,面对金钱,他选择了拒绝,选择了淡泊。他站在满朝文武勾心斗角的风口浪尖,却能依然坚守纯净的心,以坚定的步伐向名利宣战,给世人留下了一个淡泊名利、安贫乐道的陶渊明。

夕阳西下,他的身影与余晖共同隐去,月光从书底到书顶,再泻到笔尖,留下的只是一个银白色的,留着白白长发的老者背影,任凭别人去猜测,留下的是一声一圈圈的、荡漾着回声的无奈叹息,任凭别人去想。真正的体会到,陶渊明带给我的梦的启发,我开始将前进的脚步踏与文学路上,初出的萌芽不需要太多的灌溉,就慢慢高大起来,我的文学梦,开始行走于我人生的道路上。陶渊明带给我的影响远比其他人要多,在文学上,他留给我的是一个胸怀大志、不屈不挠的人,正是那一个被岁月侵蚀的背影,给了我太多感受。我时常会这样去想,我如何将这棵幼苗长成参天大树,我的文学路已经迈出了第一步,我将怎样去寻找它的下一个落脚点,毕竟,它还没有扎稳根。

柳下闻琴翩翩起舞,水面望影浮现鸿影,路长挫多叹惋相随,他不在乎这条路吃了多少苦,受了多少挫,他习惯性地只在乎最后的结果,而这种人生观念却给他带来很多帮助,他乐观而又是他这种性情在仕途当中屡屡失败。我很佩服他,在他无声的指点下,我找到了我下一个落脚点,梦,又承载着梦,出发了。

凭着淡淡的菊香,他绽开了百花齐放的芬芳,踏着茫茫的苍地,他探出了前途的一片光芒,只有深处的那一点点记忆,他把岁月牵引过来,稍不留神就纵逝的光阴刻在他花白的胡须上。静静去想,这是她一生的努力,岁月光阴都被他征服了,他是我知道的第一个能不被岁月所操控理想的人,正是这样,我越发的佩服他。他,能在光阴的弦上静看落花无语,所谓的岁月,只不过是他笔下的一瞥。

(二)伤,错过

梦会实现,也会碎,时间会停,会被封锁,也会永远回不来,我的梦像风筝,那一根绳子就是梦的牵挂,是梦的寄托,烟雨穿过岁月的面颊,轻轻地看着自己,清洗出时光深处最干净的记忆。

我看到了我人生的痕迹,很奇怪,从小学一路过来,我原本骄傲的才华却呈了上升却又下降的趋势,那顶峰又看似遥不可及了,我很后悔,现在只能愁眉苦脸继续攀登。我几乎将所有课外时间都花在打篮球和乒乓球上面了,或许是由于一路走来,我听到太多人称赞自己过于出色的才华,小学时,我的作文常常是老师作为范文来念的,这给我的文学梦增添了一层光环,我慢慢地倾尽全力于文学上,所以,我最初的路走得一帆风顺,于是,我开始了慢慢忽略,慢慢忽略这个以之为傲的所谓才华,错过了一次又一次的机会。现在,我听着沙沙的笔声戛然而止,好像时间都静止了,青春的岁华被篮球进篮的声音所取代,圆圆的篮球带着一道黑影从我头顶掠过,弹在了篮筐上,又弹进篮里,就好像我走过的这条文学路,这条路,它带给我的,不仅仅是成长,这条路,在文学的熏陶和努力的灌溉下,走出了辉煌。也许,我就像这篮球吧,为了梦,仅仅是一个梦,经过无数次练习,原本傲慢的中投变成了现在的孤注一掷,当初的才华横溢,变成了现在的泯为众人。篮球在飞,我在行走,球如愿以偿地进了筐,但,为什么我却找不到路了,我将梦放在哪里去了,是带着命运的篮球,还是布满坎坷的路,此时,梦落了,如石沉大海,永不复还。篮球终究与篮板擦肩而过,我终究还是一次次错过了机会。一次次期待,我期待,我能攀上现在的顶峰,但我将精力放在了其它东西的上面,以至于一次次的努力,最后都成了泡影,天空中,那想下却又没下的雨,给我一种迷茫的感觉,悲伤,随着压抑的沉云到来。我慢慢的感受到梦想破碎的悲伤,那么长时间以来,我的梦已在心中深深扎根,现在却即将破灭,为什么。我知道我错过了什么,展翅翱翔的机会,万花盛开的芬芳,潇潇暮雨的留恋,我还是从辉煌的路上走到了一条破烂不堪的路上,载着我破烂不堪的梦。

(三)恒,追逐

能做什么?追!我相信,有梦,永恒将与之共存,倔强亦与之相随,我和我的倔强,骄傲又平凡地迎风急速奔跑,留下岁月斑痕。那一点点微光,纵使雾霭掩盖了一切该有不该有的虚假,冷漠地被排斥着。梦,是每一个人的向往,而追梦又会被现实所迷惑,远方的美妙会为永不言弃的人而鼎沸,承载着这个梦,在沃土上继续成长,梦想就是这样,只要你想,就会实现,没有懊悔期待,也不曾牵挂失去。梦,又是那么遥不可及,仰着脸,望着天,看到了我期望的,因为我永远不会忘记,当初我踏上文学这条路的原因,想到这里,陶渊明的身影又出现在了我眼前,一次又一次地尝试,眼泪纵横过脸庞,我开始追了,我忘掉了老师失望的话语,忘掉了同学的唏嘘声,开始忘掉自己,也许,我不像其他人那样逐梦,在一次又一次的错过之后,我开始奋起直追,我不要那种轰轰烈烈,不要那种炫耀吹嘘,我只要我追梦的痕迹。

不管你过去经历什么,也不管是一帆风顺,还是挫败连连,你都会去回忆,即使回忆不起来,我会逼着自己尝试去回忆,回忆,会带给我美好。真的,我喜欢那种在回忆和想象之中支起来的世界里漫游,这稍微能给我带来心里的一点阳光。随风而起的碎花斜斜而入的夕阳,都将成为打开这扇窗的钥匙,即使这扇窗子不会因此而开,但我会等,等待中的回忆,回忆中的等待,我愿意这样静静的,但同时又在努力的等待。雨霏霏,雾茫茫,给回忆神秘的梦境蒙上了一层纱帐,窗外款款而落的枫叶是回忆,灯下孤独摇晃的身影是回忆。每一个回忆的目光,回忆的眼神总会带给我想象,而这种想象又像涟漪一样在我心中荡漾开去,就这样永无止境,像花瓣一样在我手中凋零而去。

我回忆着你曾经跟我讲过,短暂的离别是为了永久的相聚,我们都是脱离了根基的叶子,方向已由不得我们,我们时常会去回忆,即便是脱离的叶子我也要找回来。

(四)忆,痕迹

白发老者踏着轻悠的步子来了,但他又走的那么快,我也在走,想追赶他,但不可能,也许我只在文学道路上迈出了一小步,他却为文学奉献了一生,以至于我追不上,但我行走的痕迹,确是深深刻在了人生的道路上,行走的痕迹,永恒的执著。我想再慢慢地知道了,我这条路走得对,我将我走向残破的灵魂找了回来,现在的我,已不再像从前那样,我行走着,虽然离他很远,我已知足了,我看到了我行走的痕迹,这些痕迹,将我人生的道路镌刻得斑斓,罗裙蝶翩跹,洞箫越江陵,万花开,留下了百花盛开的痕迹,梦放飞,留下了展翅翱翔的痕迹。回忆起来,这条路我却是走的颠沛流离,但这只是我人生中的一小部分,白发老者依旧给了我很大动力,我幻想着有一天,我也能像他那样,悠步闲与云,浅唱轻与水,将文学的花朵灿烂于一生。

痕迹,永远的痕迹,痕在心中,迹在手上。

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篇4:行走在青春的雨季作文

全文共 883 字

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青春行走的孩子们有着梦一般的迷境,去寻找,去探索;在青春中行走的孩子们有着五光十色的梦想,去追求,去向往;在青春中行走的孩子们有着琐碎之至的愁思,去面对,去化解……

青春中有雨季,只有直面雨季的孩子才能成为少年。青春呵!抖抖身上的汗给他们来了一次考验。

细雨连绵。孩子们接连进出这个临时的世界。

女孩甲。看到这片连绵阴沉的天,玉琢般的小脸上染了一层“黑云”。带着几许不快,脚步缓了下来。雨开始点点打在她精致的面庞上,她有些害怕了。在这个鬼天气中,只有她一个人在这里,无人依靠。愈想愈怕,她终于抛开心中的压抑,梨花带雨地哭了出来。命运老人叹了口气。

男孩乙进入。他的脸色和天色一样铁青,雨愈下愈大,雨滴打在他铁青色的脸上。天色渐行渐暗,他变得多疑,不断猜测,哪怕只有一点风吹草动也胆战心惊。命运老人看不下去了。

可他不知道,女孩后来带着满脸泪痕站了起来,男孩不再害怕,笔直地朝前走去。青春的细雨,终究难不倒这群勇敢的少年啊!跌倒了再爬起,他们的资本总那么丰厚,一次又一次屹立在黑暗中。

在同命运老人做的这个游戏中,少年们终究可以到达终点。有人说过“自己选择的路,就算跪也要走下去。”少年的意志竟然如此坚定。是这场雨的缘故吗?谁说不是呢。

在路途中,细雨里,他们却是不断完善自我。在这个雨季中,他们希望能在太空做生意,能在海底寻龙宫,能在地球拯救世界,一统天下。多么狂妄的少年!有人评论。少年并不在乎,他们有他们自己的信念与追求,又怎么会在意他人的眼光?

在雨季中,他们开始学会用天赐的肩膀挑起那沉重的担子。他们开始用自己的双手温暖他人的心;他们开始用敏锐的眼睛去捕捉那瀚海的知识;他们开始用稚嫩的双脚去开拓一条平坦的路……少年们在雨季中不乏欢乐,他们懂得怎样去欣赏这场命运老人给予的雨,虽然雨斜斜地打着自己的脸,他们却自豪地昂首挺胸,望着云后的太阳……

行走在青春的雨季中,他们也许哭过,也许迷茫过,也许放弃过,也许……但之所以他们能被称做少年,他们一定是面对了这场雨,在雨中懂得了许多许多!

我们虽然不能退出这场游戏,但我们可以昂然地行走在这青春的雨季中。向着那金色的太阳,奔走吧!

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篇5:行走作文1000字

全文共 1007 字

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“一旦行走,走在异乡的大地或山河之间,你在自己城市的那点悲欢,在此地,完全没有了意义。”——陈坤·《往西,宁静的方向》

不知为何,第一眼就被文题给深深吸引了。

随着社会的飞速发展,越来越多的人追求所谓的名利,乘坐昂贵的飞机,飞往心中所属的繁华都市。在人声嘈杂的都市里,渐渐迷失了自己……

闲暇时,不妨静下心来,认真地想一想:那真的是自己想要的吗?想好了,一个人,一个背包,远离城市的喧嚣。敞开自己的心扉,通过行走,将自己融入自然,抛开复杂的内心,找回最初的自己。记得这样一句话:只有真正的,没有任何目的的,单纯融入当地的风情,文化,才能叫真正意义上的旅行。何不让自己用最本能的行走,拥有这样一段旅行?

我向来讨厌跟团旅行,认为那样束缚了自由,体会不到双脚行走来感受当地民俗的乐趣。与其跟着旅游团被束缚自由,倒不如将自己关在家,听点民俗音乐,看些小故事来得实在。就拿前不久学校组织的拓展活动为例吧。原本满怀期待报了名,可真正到了那一天,心里的期望变成了等值的失望。以为这是一场拥有科技知识和品质教育的心灵之旅,其实,不过是一场枯燥无味,没有自由的颠簸之旅罢了。

于是,我只能通过行走,来解脱心中的束缚。假日,远离那个虚假的城市,依旧是一个人,一个背包,来到一个没有任何干扰的地方,直面心声。突然发现,自己的那点悲欢,与现在的安逸相比,似乎真的没有了任何意义。我想,这大概就是行走的力量吧。

当代的人们,都太过于现实。似乎在大众眼里,钱就是一切,甚至比命更重要。多少人为了钱,穷尽一生去打拼,渐渐将自己变成挣钱的机器,渐渐的失去自身的灵魂……与其一生投入到赚钱的巨大漩涡里,倒不如抽出节假日的一些时间,暂且丢弃那无谓的‘’现实‘’,多去走一走,看一看。通过最本能的行走,发现生活的意义。

寒暑假,我常常一个人行走在夜晚寂静的大街上,或是沅江堤下宁静的长廊里;亦或是买了回乡的车票,漫步在乡间的小路上。通过行走,我渐渐安静下来,原本浮躁的内心也慢慢变得平和。通过行走,我明白了自己真正的渴求,获得一种新的人生态度,从而净化心灵,找回最初那个单纯的自己。

人生就像一场漫无目的的历程,有的人或许永远也达不到自己真正向往的彼岸。曾看到过这样一句话:当这个世界,人们拼命的追名逐利,拼命地求快、求多、求好,这时候就难免需要一些不识时务的人,停下来,问一问:‘’我究竟想要什么?‘’在一个高歌猛进的时代,行走得慢一些,你就会发现这个世界的不同。

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篇6:行走在绿意江南作文500字

全文共 508 字

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江南,令人魂牵梦萦。

江南,是绿绿的,轻轻的,柔柔的,静静的,那里的山山水水,诗情画意,令人回味无穷。

行走绿意江南,水是少不了的。乘船荡漾在绿绿的水上,便似乎置身在梦境里。她婀娜多姿,让人忍不住多留恋她几眼。江南的水穿过城填,弯弯曲曲,与青瓦白墙相依,与木栅花窗相伴,柔澜微起,倒影相依。其中有闲适淡远,有静谧空灵。

行走在绿意江南,深沉、幽雅的桥数不胜数。每一座桥就是一本古老的书,承载着美丽的历史。一座座古桥造型精美,雕刻细致,体态轻盈,从此岸到彼岸,人行于桥上,会生出无限美的遐想,真是“绿意红情,春风夜月;小桥流水,琴韵书声”。

行走在绿意江南,更有温润,柔婉的雨。那些滴滴答答的,不是江南的烟雨;那些窸窸窣窣的,也不是江南的烟雨。江南的烟雨,是烟状的,是雾状的,是润物细无声的。它比最柔薄的纱幔还要柔薄,它隐隐约约地透明着,若有若无的飞扬着,它梦一样地弥漫着,香芬一样笼罩着,它让远山迷蒙得更加悠远,让西湖柔媚得有点失真,让那些古典的建筑浸泡在无边无际的薄梦里、在水墨画里、在唐诗宋词里、在吴越歌声里……

看庭前花开花落,望天上云卷云舒,都不如在夜阑人静的夜晚,独倚明月之窗,感受杨柳风后,杏花雨间的朦胧的江南。

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篇7:行走的喷泉作文400字

全文共 409 字

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如果让我给大自然造个物,我会造一个神奇的物种——行走喷泉。我会设计一头可以在空中行走的鲸鱼,它的名字就叫“行走的喷泉”。“行走的喷泉”很大且壮,拥有着彩虹的颜色。我给它的外貌编了一首诗:行走的喷泉有多神?红色头,橙色颈,黄色身,绿色手,青色脚,蓝色腿,还有紫色的条纹……

行走的喷泉的特点是可以飞在空中,给地球降温,除雾霾,净化空气等。行走的喷泉还有另一个特殊的技能,就是任意将自己的形状变大变小,有时候,它甚至可以把自己变透明,可以说是非常厉害。

行走的喷泉还喜欢做运动,譬如:跑步,跳舞,打羽毛球,打排球等,这些运动都是行走的喷泉热爱并擅长的。

你们知道我为什么会设计“行走的喷泉”吗?原因就是它能够给人类、动物、植物以及大自然的一切提供帮助,而且,它也非常的可爱。它能促进植物生长,消除动物的疲劳,让人类生活得更舒适,你们觉得这个理由充分吗?

最后,我想问问大家,我设计的“行走的喷泉”大家喜欢吗?我可是非常喜欢它呢!

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篇8:行走在风尖的女子的作文

全文共 980 字

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我们,都在延着不同的方向,不同终点,渐行渐远,我们都是行走尖上的女子

没有,过多的喜怒哀乐,没有,太多的流水情长,寻着自己的脚步,走着自己的方向,我们,固执的骄傲着,不去看别人的冷眼旁观,不去过问别人的,冷嘲热讽,我们这个年代,没有封建的约束,没有古老的传言,轻狂着自己的轻狂,倔强着自己的倔强。

有人说,我们90后的孩子,是一群极端的孩子,我们不极端,只是我们有自己的想法,不在是,陈旧的往事约束,也不在是封建的保守思想,我们只不过是,随着时代的发展而在做着相应的回复而已,我们或许叛逆,或许任性,但那也只是,一场成长的阶梯,每个人都要有一个过程,成长的过程。

我们,是行走在风尖上的女子。

拥有着,独特的思想,独特的记忆,我们不喜欢遵循着那所谓的规矩,我们有自己思想,自己的世界,自己想要的生活,总在为自己的理想奋斗着,或许,我们隐忍疼痛,接受失败,我们不喜不骄,迎接成功,在所有的记忆里,独特,而又执着。

不知道,从什么时候起,我们迷恋上网络,迷恋上一段段刻骨铭心的文字,一句句痛彻心扉的故事,他们的故事,就像我们的传说,就像自己的影子,那么的迷离,那么的像,寻着别人的步伐,看着别人的故事,演绎着不同的世界,不同的传说,不同的故事情节,不同的悲喜情仇。

身处,不同时空,不同年龄的界限,我们依旧可以,以心相交,我们依旧在彼此的身上找着自己的影子,每段悲伤的句子,都有着悲伤的故事,每段动情的歌曲,都有着不同的传说,。

在键盘上敲打着,一段段文字,不知所以的继续着,回首,看到的却是一句句另人心酸的字眼,我们,为何如此的悲伤,找不到理由,只知道心底的某个角落,像是遗失了一样,莫名的失落,莫名的忧伤。

这就是,我们的年代,我们疯狂,但却坚强,我们固执,但却执着,我们任性,但却稳重。

行走在风尖上的女子,我们,在绝望的边缘徜徉,在痛苦的心海游荡,继续着,一段又一段的故事,开始着一场又一场的旅行,不知道什么时候才是尽头,不知道是否可以继续着继续,依然,前行。

单纯的容颜,甜美的微笑,我们是幸福的一代,但,却也是悲伤的一代,我们有先进的思想,我们有不同的抱负,但我们却有着共同的悲伤,共同的记忆,我们微笑的如此甜美,面对着不同的面孔,我们处之泰然,我们,语言熟捻。但是,笑谈风姿,却掩饰不了眼眸中流露的无奈和伤感,这就是我们,行走在风尖的女子。

[行走在风尖的女子的作文

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篇9:行走在幸福中作文450字

全文共 527 字

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我们每一个人都希望能够过上幸福的日子,有一篇文章名叫《留住幸福的种子》,文章的主人公就是一个渴望幸福的人,他是一个孤儿,唯一的家产就是一袋豆子,但他无论多么饥饿也不愿去用那袋豆子充饥,几次险些饿死,很多人对他的行为疑惑不解。原来他是想在春天播种这些豆子,他勤奋的耕耘,到了秋天,他收获了十倍的种子。但他并没有就此满足,他还想要更多的种子,更多的幸福,他留住了这些豆子,到第二年又再次播种。日复一日,年复一年,种了又收,收了又种,终于他的房前屋后到处是豆苗,屋里储藏了许多豆子,他告别了贫困,成了富裕户成了大富豪。

故事里的孤儿在快要饿死的时候也没有去碰那袋豆子,因为他有更长远的打算,他用自己勤劳的双手告别了贫困,从此过上了幸福的生活。这个孤儿的结局是美好的,他的故事是否也告诉了我们一个深刻的道理:在你走投无路的时候,不要放弃,也不要就此失去信心,冬天来了,春天还会远吗?风雨过后,迎接我们的一定是美丽的彩虹。我们只要还有一线希望,就不能放弃。不要垂头丧气,即使失去一切,至少还有一个希望等待着你。拥有希望,就好比握住了生命的火炬,你要做的就是通过万般努力将它传递下去,让它照亮每个人的人生道路。读完这个故事,我对幸福又有了更深一层的理解,幸福就是希望!

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篇10:时间行走的声音

全文共 783 字

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听那时针的脚步,是一道道清脆的节奏;时光的流逝,是一曲曲动听的琴音;时钟的轰响,是一次次质的飞跃。十二年时光,奏响琴声悠扬,听着光变迁。

初次学吉他是在四岁,爸爸和我凑在一个谱架前,爸爸教,我弹。我望着整齐五线谱上的蝌蚪,用稚嫩的小手拨响了第一个音。琴弦瑟瑟的振动,带动琴孔中神秘的空气共鸣、放大,在午后空荡的客厅上方盘旋。爸爸脸上写满了欣慰,目光中反射出他所见的一切——他仿佛看到了他所憧憬的未来。余音绕梁,久久回响。我永远都忘不了那个空弦拨响所发出的声音,它是那么稚嫩,像初生婴儿的啼哭,撼动着爱它的每一颗心。

几年后,第一次录音。我为此准备了许久。收录的曲目有庄重的教堂钟声般的乐章,也有悠扬的欧洲塞纳河畔经久回响的民谣。有高技巧长篇幅的曲,也有清新短小的歌。这次录音,十首曲目,是我这几年来长久的积淀。录完回放时,录音棚的每个角落都浸满了我的琴声。我听后万分感慨。还记得几年前那个下午,那个稚嫩的音符,而这时竟完全变了模样。琴音啊,你怎么一下子长大了?褪去了昔日的稚嫩,换上了朝气与蓬勃。这是时间的杰作吧?它打磨了你的音色,留下了时间的足迹。

时光荏苒,十年一晃而过。这十年我的琴技不知改变了多少,我的音乐也不知润泽了多少,都将之交予时间去见证。炙热的聚光灯骤然打开,与我多年同甘共苦的吉他反射出耀眼的光。我开始了演奏。浑厚的和弦响起,渐强与渐弱交替的琴音犹如夜幕笼罩下的海潮一次次地拍打岸滩,又携着花白的浪花退回大海。雄壮的琴音就这样一次次地冲刷着听众的心灵。琴音,已初见形态。它开始变得成熟、拥有它的个性,开始发出属于它自己的声音。这声音是十二年的辛苦努力,是十二年时间行走的声音。它向听众诉说着我的成长,展现着我的梦想。

琴音渐弱,演奏已接近尾声。止音那刻,掌声雷动。这掌声不仅是对我演奏的肯定,更是那时间行走的发出的鸣响。它将随我一路走下去,寻找音乐的真谛。

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篇11:我与你共行走作文1000字

全文共 2165 字

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还记得/小小年纪/松开我的手迷失的你/在人群里/看见你/一边哭泣/手还握着冰激淋/有时候/难过生气/你总有办法逗我开心/依然清晰/目忆里/那些曾经/有笑有泪的光阴……——《题记》

(一)

那是十七年前一个寒冷的冬天,天空下着柳絮般的雪花,唯美而幸福。因为这天,你和你的弟弟同时降临到了这个世界上,拉着手,并着脚。

慢慢地,你们长大了,可是看起来,你似乎总像是一个长得高的大姐姐,其实你只比弟弟大了几分钟而已。你每次都觉得弟弟很小,不乖,不懂事,总爱缠着你。

你记得你六岁时的一次,早晨坐在家门前的青石板上玩小石头,一个人玩得自我陶醉。突然,弟弟高兴地朝你走了过来,不小心将你刚堆好的小石堆踢倒了,他笑眯眯地拉起你的手说:“姐姐给囡囡买糖葫芦吃!”你不开心了,撅起小嘴说:“我不高兴!”你显出一副不耐烦的样子。可弟弟却一直拉扯着你,嘟嚷个不停。你受不了了,转身走开时用力将他一甩,弟弟被你甩在了地上,他傻呆呆地坐在地上看着你,很无辜,可是你没有理他。

你记得小时候,你很喜欢玩“芭比娃娃”的游戏,每到这时,你总会一副心怀诡计的样子微笑着招呼弟弟过来。你将偷偷从妈妈那拿的耳环、项链、发卡等一一装饰到弟弟身上,往他脸上涂上红红绿绿的眼影。你会哄弟弟说,“你看,姐姐把你打扮得多可爱啊!”你说完之后便看着弟弟的傻样笑了,而弟弟却因为你笑了也露出两颗小虎牙,天真地傻笑起来。

之后,妈妈因为你“欺负”弟弟而责骂了你,你觉得很委屈,一个人躲在房间里赌气。你用手把住双膝,头深埋着掉眼泪。你对自己说,其实你对弟弟蛮好的呀!你没有错啊!这时,有一双温暖的小手给你擦起了眼泪,是弟弟。他心疼地说:“姐姐不器,有囡囡对你好。”你感动了,可你还是觉得很委屈,泪水上下住地往下流。你记得七岁那年,弟弟被检查出来有智力迟缓症,你看到爸爸妈妈伤心,无奈的眼神。你帮着爸妈开的玩笑而已。于是,你固执地相信了很久。

你记得你经常“耍”弟弟,逗弟弟玩来寻找乐趣,可你自己明白,你是很爱弟弟的。你们一起上学,吃街头阿婆卖的小肉包;你们一起放学之后留在教室做值日,当弟弟满头大汗时你总急着帮他;你们在爸爸妈妈吵架时相互用稚嫩的话安慰对方;你们一起避过妈妈躲在门背后偷吃零食;你们在家里的院子中种过一颗小桔子树……

你记得很多很多。

(二)

你们都长大了。六个月前,你和弟弟一起参加了中考,经历了人生中第一次重要的考试,但是,你和弟弟考进了不同的学校。你在重点高中,弟弟却只能进职高,到这个时候,你才发现,一个圆心开始向两个不同的方向延伸出两条射线。

你开始想念弟弟。因为住校的原因,你只能半个月才能见弟弟一面。到家里,你总会趴在沙发上拉着弟弟看电视,有说不完的话,碎碎念地向弟弟说好多好多事,不停地嘱咐弟弟要乖,要认真学习……弟弟不厌其烦地听着,但双眼却不再像小时候一样看着你说话,而是边看着电视,边听着你说。你一个劲儿地暗示自己说,弟弟不会嫌你烦的,弟弟是喜欢你的,就像你喜欢他一样。

但你渐渐地发现,弟弟与你不大怎么健谈了。他的眼神开始变得冷酷,略微折射出一个十七岁少年的判逆与不羁。听到爸爸妈妈在电话里抱怨说弟弟考试考得不好,学习太度也变得很消极时,你很坚强,抬头仰望天空。相信弟弟,所以你没让眼泪流下来。

后来,你听到了一个震惊的消息,他们说弟弟在学校跟别人打架了,弟弟被打成了耳膜出血……你一时乱了手脚,向老师请了假赶回家。你刚进门,看见弟弟坐在电脑前发呆,头上下班那鲜明的纱布。你还没说话,却哭得像个泥娃娃一样站在门口。弟弟看见你,很惊讶,眼眶里渐渐泛起泪光。你没骂他,而是冲过去抱住了弟弟,一个哽咽了的声音说:“姐,我不是故意的,是他们嘲笑我是笨蛋,他们看不起我,姐,对不起。你一定要代我给爸妈争口气……”

“弟弟不是笨蛋,不是……”我哭着说,将弟弟抱得更紧了。

你不怪他,真的。

你只是,很心疼。

(三)

15号那天,天下起了很大的雪。你倚在窗口,看着飘零的雪花宛如一个个雪天使降临在大地上,那么轻,没人去注意。雪花飘落到地面上相互融合在了一起,连成白茫茫的一片覆盖着每一寸大地的肌肤。

你自言自语地说:“这个世界很明亮。”

你开始想念弟弟,你盼望着能早点回家和弟弟一起吃着热腾腾的晚饭,然后看着夜空中亮亮的星星发呆,偶你碰到流星,许个小小的心愿。你回想着那个虎头虎脑的朝你微笑的弟弟;你回想着你给他买的那串糖葫芦,也许那是弟弟最喜欢的那种山楂味;你回想着你和弟弟在金黄的油菜田里放风筝,看着风筝飞上天空,弟弟拍着小手蹦蹦跳跳;你回想着从前妈妈给你们煮的水煮鱼,是那么香,弟弟瞪着小眼睛口水直流,然后吃撑了;你回想看……

突然,手机响了,你按了绿色的通话键,清晰地听见那边有一个恬然的声音说:“姐,我想你了。”

你笑了,开心地笑了,你说:“弟弟,姐也想你了。”然后,你将这句话心里默念了好几遍。

挂了电话之后,你插上了耳机,听起了温岚的《同手同脚》;

“有笑有泪的光阴/我们的生命先后顺序/在同个温室里/也是存在这个世界/唯一的唯一/未来的每一步脚印/踏着彼此梦想前进/路上偶你风吹雨淋/也要握紧你的手口/未来的每一步一脚印/相知相惜相依为命……”

写到这里,我决定结束,在心里静静默念了一遍“我与弟弟共行走”。我现在能做的,就是想念。或许别人看到这些文字,会觉得既无聊,又矫情,可是,我觉得好真实。

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篇12:幸福行走在阳光下

全文共 1102 字

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我是阳光行走的孩子,前进着,接触并学会了很多东西,一直前进着,前进着……——题记

那年,我三岁。刚刚懂事却又年少无知的年龄。在那一年,我接触了数学。

那是还是我奶奶带着我,闲暇时便会抱着我,坐在屋旁晒太阳。有时拿着糖,轻轻抱着我,用手拍打着我的背。用一种民谣的形式哼着:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六……”我一边吃着糖,一边满足地看着奶奶,阳光正好,我有一种昏昏沉沉想睡觉的感觉。那些民谣却记在我的脑子里,偶然闪过一次,成了我童年记忆力的一抹风景。

那年,我六岁。刚上小学,对什么都感到好奇。上数学课时,老师教我们学写数字,那时便觉得每个阿拉伯数字的背后都有一个神秘的王国,藏着许多神奇的秘密。有一天下午,老师拿出一根根小棒来教我们加法。那天阳光很足,照耀着整个世界,我恍惚记起了小时候的那些语句:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六”我不自觉地念了出来,老师的眼中闪过一丝惊讶,不过更多的是惊喜。她赞扬式地摸了摸我的头,说:“这位同学背的很好,是不是提前预习了?”不知怎的,我下意识地点了点头,呆呆地望着前方。小朋友的目光便齐刷刷地看来,其中有羡慕,甚至还有隐隐的嫉妒。只记得那种被老师表扬的感觉很好,并对数学产生了兴趣,下定决心要探索这个未知的世界。

那年,我十一岁。不知不觉中,小学快要毕业了。作业也愈发多了起来。

晚上,我拼尽最后一丝力气做完了数学试卷便倒在了床上。不知从什么时候开始,学习变成了一种任务,一种机械式的动作,甚至是一种负担。每当看到家长期待的眼神,老师鼓励的眼神,同伴羡慕的眼神,就感觉有一股压力压得你喘不过气来。记得曾经刚学习的快乐,跟同学互相讨论的快乐,甚至连为个问题吵起来都是快乐的,因为那时没有压力。

“学习本来就不是为了自己,就把当成一种下意识的动作就行了!”我自言自语。

“可是拿到高分试卷,当自己努力得到回报的那一刻,我还是很快乐的啊!毕竟我付出过!”心中矛盾着。

到底什么时候迷失了自己呢?都快要想不起当初为什么?我自嘲地笑了笑。这几年的学习,真的累了。可是有时脑海里闪过那个阳光的下午,想到那个解除难题的自己,嘴角还是会不由自主地扬起弧度。

我一定要找回属于自己的那份快乐!

今天,我十四岁。已经从一名懵懵懂懂的小学生变成一名初中生了。

数学成了我擅长的一门科目。我喜欢拿到高分的成就感,喜欢受到表扬的自豪感,喜欢苦尽甘来的满足感……

走进数学,我发现数学散发着独特的魅力,不断吸引着我。

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”十一年的光阴,让我深深喜欢上了数学。我就是黑暗中摸索的孩子,而知识,就像是一丝光亮,引导我一步步走向黎明。

我要幸福地行走在阳光下。

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篇13:行走在逐梦路上征文

全文共 790 字

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点璀繁星,躺望星空。独自坐在草地上。细细品味,每一丝曾经滑过额头的汗水——题记

呼,转眼到了初三。课堂上无精打采。心中仿佛有什么放不下的东西。随着星期五下午最后一堂课的结束,一周又过去了。

回家途中,我独自坐在车上,车上的人们各式各样的装扮。我一人看着车窗外,一栋栋高楼代替了一棵棵树木。农村的平静与城市的喧哗形成了鲜明的对比。我到底在想些什么呢?我自己也不明白。家长与老师的期待,同学与朋友的关心,我自己所想的理想高中……

对啊。谁没有自己理想考上的高中?我们努力不是正是为了实现自己初中3年的梦想么?回头看着自己的排名,是否有机会考上自己梦想的高中还不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因为怀有梦想从而创造了许多的东西。

回到了家中,看着父母见到我匆匆关掉电视的身影,无形之中暗示着我应该注意自己是初三的学生了。我吃完饭后,找好衣服去洗澡。洗完澡后,独自反锁呆在房间。

“我只是想找个地方安静一下。”我在心底呐喊着。我的眼泪不知怎么的突然流了下来,我想,我接下来的学习要更努力吧。我期待着能有一天看见我登上理想高中的殿堂。有些话,不只是说说而已。

父母悄悄打开了反锁的门,看着我发呆的样子。说了声:“都初三了,还不着急啊?你以为你时间还很多?还不快看书学习……”听完后,我拖着疲倦的身子,拿出了作业,抓着笔写完了一本又一本的作业。感觉真的很难受。看着书上一个又一个被标重点要记住的内容,我呆了呆,我多希望再回到初一初二那时候啊……

谁又喜欢这种感觉呢?就像一只小鸟,期待翱翔蓝天,又害怕猎人的弓箭射伤自己。左右为难。

我想如果有一天,我能在夜晚中,独自坐在草坪上,看看那满天的繁星。我的梦想:我希望我的付出和努力能换来我想要的成绩。考上我理想的高中。

接着努力吧,路还需要走,不必因为一点点打击到自己的成绩而丧失了努力的尽头。如果人生的道路上没有困难和挫折,那样的人生或许并非我想要的人生呢。

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篇14:行走在逐梦路上征文

全文共 651 字

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人生旅途,任重道远。真正的精彩是淡看身旁的流言蜚语,在追寻中完成自己的使命! --题记

千山万仞,英姿依旧

碧空如洗,阳光普照。万丈深崖静默屹立,宛如魁梧的巨汉伫立在大地。柔和的阳光为山间雏鹰的羽翼披上了一层金纱,熠熠生辉。但外表的光辉遮掩不住它内心的恐惧,毕竟眼前的悬崖犹如一道生与死的鸿沟。它的耳畔回荡起往日燕雀的冷嘲热讽,但它的信念却始终坚如磐石,因为他深知自己是超凡脱俗的一只鹰!终于,他向着那承载着自己梦想和希望的苍穹奋力冲去,宛若一把利剑划破长空,留下一只苍鹰卓尔不群的永恒英姿。

千锤万炼,忠诚依旧

斗转星移,时光流逝。当昔日繁荣昌盛的宋朝已是日薄西山之时,他却依旧以血肉之躯捍卫着这个王朝的尊严。元军的严刑拷打与苦苦劝诱,他都渺若浮尘。他知道自己此生既为大宋臣子,就应该矢志不渝地为她执著抗争到底。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”在历史的若隐若现中,我仿佛看到了文天祥昂首阔步走向刑场的凛然与洒脱,他终于用热血谱写出了亘古不变的忠诚诗篇。此后,不论白云苍狗,世事变迁,这份忠诚都必将万古流芳!

千磨万洗,梦想依旧

也许从稚嫩的双手拿着画笔在纸上涂鸦的那个时候起,一粒梦想的种子便已在我心中悄然发芽。为了这个梦想,我定会义无反顾地执着追求,直到它成为现实,任凭周遭的闲言碎语。这一切,都只因我相信“长风破浪会有时”,都只因我愿意让自己的生命在逐梦途中得到升华。

人生或是一次漫长的远征,征途中荆棘遍布。但若是敢于执着追求,生命也依然会变得流光溢彩。而在这个过程中实现自己的价值,就是人生最大的乐趣!

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篇15:“行走”的人作文900字

全文共 934 字

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正如狄更斯所言:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”科技的火花在迸发着,计算机时代飞速地发展,让我们不禁担心计算机终将是否会像人类一般思考,但这毕竟是更长远的事。时下我们更应担心的是,作为人类是否会被“计算机式”思想代替,失去价值观和同情心呢。?

人是以集体为单位而存在。人之所以伟大,不是因为成为食物链顶端的王者,也非能创造客观世界不存在的事物,而是人们能“行走”即会思考,拥有独立人格,拥有价值观及同情心。

在“快餐文化”的影响下,更多的人无从选择,亦无法选择。因要生存,不得不选择“计算机式”生活的方式,久而久之,作为人类所拥有价值观与同性心也随之消失,人并非只是会进食消费的动物,更是会“行走”思考的。我们所拥有的价值观是对事物的认识,能动改变事物发展的指导方向。使其存在,能为人类服务,这对人类社会的发展提供了大方向,而同情心是人与人、人与自然,对弱小集体的关爱。个人之于集体是包容与被包容的关系。拥有正确价值观的指导及同情心,便是一个充满人性温暖的集体,反之,则只是会机械思考的一堆钢铁。

反观时下,社会“充满了声音的狂热,但却空无一物”。“行走”的人必须思考自我的定义。历史长河,沧海桑田悔,毁灭了、创生了何其多的事物。人类要安稳地立足于这世上必要思考、不断反省,警惕一切威胁人类社会发展的阻碍,如多一些鲁迅笔下的“个体的自大”真是多可喜,亦多可幸。

诚然,我们要防止如计算机一般思考,但也不必过于惶恐不安。新事物的发展必然会带来各种矛盾,我们不可以忽视矛盾的存在,也不可过于在乎矛盾,后者可能会引起人类社会的恐慌,带来思想上的高度紧张,过犹而不及。

人类的理性思考,建立与感性思考之上。拥有带入主观情感的思考,便是有血有肉,满含同情心的思考,既要拥有理性思考,又要感性思考,便对人类提出了更高的要求,把握之间的标度,正是需要不断积累符合客观实际思想的量,最后厚积薄发实现质的突破。

尼采在《查拉图斯特如是说》一书中提到了:“人不能听任于自己,就要受命于他人。”这便警醒,人类对于自身和他物的关系的梳理。我们累,却无从止歇,我们苦,却要不断从淤泥中爬出,“行走”的人,不失价值观,不是同情心,不乱于心,不困于情,不念过往,不畏将来。如此,即便安好,与世长存。

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篇16:行走在古诗词里的秋天作文

全文共 967 字

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天高云淡,秋意盎然,千古文人为秋色赋词吟咏,我漫卷诗书,行走在唐诗宋词里的秋天,别有一番情致。

“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”唐代王维在《山居秋暝》中,以十分清新的格调,将秋天演绎成一支恬静优美的抒情乐曲,把我们带进一幅雨后山村如洗的自然画卷中,令人陶醉神往。皎皎明月,清澄空明;碧碧青松,亭亭净植;幽幽清泉,潺潺流淌……全诗动静结合,含蕴丰富,营造出一个清澄透明、雅致空灵的迷人世界,于诗情画意中寄托了作者的高洁情怀。“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”宋代范仲淹的《苏幕遮》声情并茂,意境阔大。这里,碧云蓝天,黄叶满地,无边的秋色连着水波,寒烟凄迷。山峰衬着斜阳,一齐倒映于河水之中,无情的芳草铺向连落日余晖都照射不到的天边。面对眼前的悲凉秋景,思乡的情怀令作者黯然感伤。乡思绵绵,乡情依依,都借助对秋色的描写,跃然纸上,构成深邃沉挚、完美融彻的艺术境界,成为千古绝唱。

“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”唐代杜牧笔下的《山行》展现出一幅动人的山林秋色图:一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头,白云升腾处依稀有些人家,停下马车是因为喜爱傍晚的枫林,经霜的枫叶如火如霞,竟比江南二月的春花还要红艳。诗人通过这一片红色,看到了秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象,给人启迪和鼓舞。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。”宋代柳永的《八声甘州》采用白描手法,融写景、抒情为一体,描绘了深秋凋零寥廓的景象,以“潇潇”秋雨、“凄紧”的霜风、“冷落”的关河、“残照”的夕阳将秋色渲染得凄清寒凉,充满了萧瑟、肃杀的悲秋情调。全诗景色苍茫壮阔,境界高远雄浑,又极富情感色彩,深受大文豪苏东坡赞赏,认为“此语于诗句不减唐人高处”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”唐代刘禹锡的《秋词》,另辟蹊径,一扫传统的悲秋之气,唱出了一曲高昂激越的秋的赞歌。自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。

细细品味这唐诗宋词里的秋天,让我的心灵得到诗意的栖居,生命从此多了一份恬淡与静美。

[行走在古诗词里的秋天作文

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篇17:以行走在半命题的作文600字

全文共 822 字

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一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走路,虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好景不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去。 又有一个人要穿过沼泽地,看到前面的脚印,便想:这一定是有人走过,沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去,果然实实在在,于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。 又有一个人要穿过沼泽地,看着两人的脚印,都未想便沿着走了下去,他的命运也是可想而知的。 又有一个人要穿过沼泽地,看着前面众人的脚印,心想:这必定是一条通往沼泽地对岸的大道,看,已经有这么多人走了过去,沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。

于是大踏步地走去,最后他也沉入了烂泥。 第一次看到这个故事,我觉得很可笑,也很可悲,总是在想:他们为什么不选择走另一条路?然而。我又觉得这种现象不足以为奇。人就是有从众心理,盲目地追随大众,总是认为大家觉得好的就是好的,这似乎已成为一个不成文的规矩,好象大家都这么认为:如果你不敢搞特殊化,大家便会排斥你,因为道不同不相为谋。 有的人总是追求潮流,对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿,结果忽略了自己的个性。模仿只是你模仿得好,并不是你自己做得好,我觉得拥有自己的个性才识美的。如果看到别人的衣着搭配得好,自己也跟着去穿,即使这样根本不适合自己,然而别人穿得好,那是别人的事,并不代表自己也会穿得好看,或许相反地会引发东施效颦的笑话。 听过一句话吗?你就是你命运的设计师,除了你,谁也主宰不了你的命运,当我们对某事难以下决定的时候,我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的,然而听不听就由你自己决定,因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的,那就不要动摇,要坚决地走下去,即使别人再三劝告你,但这样做的条件是必需是正确的事。 走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利,沿着别人的脚印走,不仅走不出新意,有时还可能会跌进陷阱,不如走一条属于自己的路。

[以行走在半命题的作文600字

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篇18:行走在美好中

全文共 674 字

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岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

岁月匆匆走过,那一条蜿蜒曲折的流水,带着多少消逝的美丽过往,流淌在璀璨的生命长河中,犹如雨中散落的黄花,甚是悲凉……

也许是不甘,那些关于过去的记忆总在岁月的某个角落发出幽微的光……昭示着时光的逝去,岁月的流失。

曾经执拗地停滞在前行的路途中回首美好的昨天,却早已忘记“逝者往已矣,来者犹可追”的道理。

行走在消逝中,也许是行走在重生中,人生本是一趟没有回程的旅行,如果继续为过去后悔,为错过哭泣,那美好的前景也终将会脱离我们前行的轨道。行走在消逝中,体味那一份失意的辛酸,携一份赤诚之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗礼,怀着一颗凝重的心,洗褪浮华,用一份真诚的豁达去感知世界,感悟心灵之渊。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一场新的挑战。

行走在消逝中,或许失去比得到更好。

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篇19:行走作文800字

全文共 943 字

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人生本来就是一场苦旅。我们在这条既无尽又短暂的苦旅上奔劳、行走着。时间不容我们停留,不容我们叹息。因为希望的前方在呼唤……

春天,我穿行于荒凉的无人地带,怀揣梦想与希冀,撒下向日葵与郁金香的种子,心中默念:“你们要努力生长,相信自己,相信未来!”行走时会遭遇狂风、暴雨,我没有停止,也无处停留。雨水浇灌着我的种子,狂风撕扯着我的向日葵。但,我奔跑着前进。

夏天,我走过平直的柏油路。路边一切是那样新奇!彩色的霓虹灯、流光的街市,还有那从未见过的高新产品。我曾想过离开面前这条大路奔向诱惑着我的喧嚣;我曾想过放弃梦想,与人们共同狂欢。但,我不屑地扭过头,冲向那美好的前方。

终于,我走出了人烟聚焦的地方,走向前面的幽深小径。冰冷的空气压得我几近窒息,身旁的藤蔓伸长了脖子,争着看我这个不速之客。我的汗毛竖了起来,把身上的衣服裹得更紧,但一种肃杀的气氛正在身旁侵蚀着我。我尽力地保持冷静,心里想着光明就在前方。饥饿、寒冷、孤独步步紧逼,我依旧行走。突然,前方出现一位身穿长袍的古人。在我思索怎样与他交谈时,他说:“往何处去?”我答曰:“往梦想存在的地方。”他的嘴角露出微笑:“准备好了么?”我说:“时不吾待,吾已行走多日了。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。吾早准备妥了。”待我想问清他是何人时,他却已走远。忽听得那先人苍老的声音:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!”……

一股暖流忽地涌上心头,我的信心倍增。在先哲走来的那条路上,我,一个渺小得不能再渺小的行人,就这样,寻求未来。

秋天瞬间从时间的沙漏里流出。冬天来临时,我看到,天色突然暗了。

我再没有不知所措,再没有恐惧到浑身战栗,因为先前的经历告诉我:人要学会坚强。现如今,面前是一望无际的沙漠,这里是我曾经向往的地方。因为一串串驼铃声在大漠上演奏,行走于大漠的人们唱着古老的歌谣,布袋上镶着他们自己的图腾。大漠总是那样神秘与沧桑。我寻找着骆驼与人群,却没有发现他们。也许,他们已走远了吧。

我一路高歌,向着前方行走。

不一会儿,我看到沙漠的尽头开满了向日葵与郁金香。我在惊喜之余猜测:这是我种下的?抑或是行走在我前面的人种下的?

不管是谁种下的,我已经领悟到行走的意义所在。

人生本来就是一场苦旅。

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篇20:用膝盖行走的钢琴家

全文共 1377 字

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导语:天生只有四根手指的韩国女孩李喜芽,却在母亲的关爱下,成为钢琴家.看着她演奏,让人无限感慨,人的力量,和母亲的伟大! 下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

她是一个不幸的女孩,出生于韩国一个不幸的家庭。她的父亲是一个下肢瘫痪的伤残军人,曾经为了止痛服用了10年的吗啡,母亲怀孕时根本不知道,出门旅行时服了晕车药,所以她出生时身体严重畸形,就像个怪物,两个手臂上只长有两个细长的指头,膝盖以下的腿又细又长,根本没有脚趾,更不幸的她还是一个弱智儿。

4岁时,她的膝盖以下的腿部没有生长的迹象,还是出生时那样细小,医生不得不对她进行了截肢。截肢后,她比同龄孩子矮了很多,又不愿意装假肢,就倔强地用膝盖行走

5岁时,为了给她带来一些乐趣,母亲给她买了一台钢琴。练习了一段时间后,她逐渐喜欢上了弹钢琴。

6岁时,妈妈准备送她到钢琴学校学习。经过一次次的努力,6个月后,终于有一所学校收下了她。然而真正开始了钢琴的训练,她面临着比常人更大的困难,她仅有的四根手指,全部都是没有关节的,其中三根手指是没有骨头的,就连按动键盘的力气都没有,更别提演奏曲目。妈妈让她练习时,她进行无声的抵抗。愤怒的妈妈把她摔在地板上,逼她练,一遍遍地做她的思想工作,和妈妈经过三个月的对抗,她妥协了,开始了枯燥的练习。一个月后,她能熟练演奏一首简单的曲子《蝴蝶蝴蝶》了,并凭着这首曲子在市里举办的少儿钢琴大赛中获得一等奖。

为了让她钢琴表演取得长足的进步,妈妈带她拜访了一位钢琴教授,恳请教授教她演奏《幻想即兴曲》,看了她的情况后,教授委婉地拒绝了,对她说:“还是找点容易的事情做吧,一个正常人也很难演奏这么复杂的曲子,只有四个指头根本完成不了这么多的音符!”

然而,上次的成功让她获得了强大的自信,没有老师愿意教她,她就开始在家里自学,自己练。在妈妈的陪伴下,她每天练习10小时。由于智力问题,她不能识谱,妈妈就逐个地教,直到她把整首曲谱背下来。练习的时间长了,她的僵硬的手指磨出了血泡,膝盖的底部磨出了厚厚的茧子。就这样,靠着超乎想象的毅力和超高的训练强度,她的四根手指渐渐有了力度,而且张口越来越大,可以弹奏较大跨度的双音。经过5年半的艰辛努力,通过不下10万次的弹奏,她终于可以熟练地演奏《幻想即兴曲》了,还学会了左右手单独演奏。

前不久,她应邀到加拿大的一座教堂里演出,两千多张票很快被销售一空。在演奏会上,她仅有的四根手指一搭上琴键,就像蝴蝶闻到了花香,在琴键上翩翩起舞,琴音圆润有力,不张不亏,收放自如,就像一只山雀翩跹在静静流淌的溪水旁,还像水中的鱼儿嬉戏水面上漂流的枫叶。

演出获得了空前的成功,人们都过来拥抱她,纷纷这样夸赞她:“你是我见过的最美的小女孩!”“弹得实在太妙了!”“能看到你表演是我的荣幸!”“让我听力受损的女儿看到了希望!”

她叫喜芽,一名身残志坚的韩国女孩。今年她19岁,只有4岁孩子的身高,7岁孩子的智力。但她靠着百折不挠的毅力练成了一名世界级钢琴家,成为了全世界孩子的偶像,加拿大、日本、英国、中国等国家都向她发出了演出邀请。

喜芽对记者说:“虽然我像沼泽地里的怪物,但我从不因自己的外貌而羞愧。我要感谢母亲给了我生命,还要感谢伟大的上帝赐给我才华。”我们都知道,其实她的上帝是她自己,是她那颗坚强乐观不向困难低头的强大的内心。

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