作文行走在的路上 （经典20篇）

总喜欢靠在窗边无聊的看着太阳东升西落的样子。清晨，淡黄色的日光浸满于云朵中，人们拎着包出现在阳光里，慢慢变大变大，微风轻浮，随即消失在地平线的那一头。都市开始沸腾，一份份文件从办公室里递出，整个城市或许又面临新一轮的改造。

缓缓的，正午……傍晚……

我看着人们的忙碌身影，看着车流的渐行渐远，一切都显得枯燥乏味。绚烂的霓虹刺激着我的双眼，所有的皆行走在出现与消失中。好像那都只是在命运的安排下偶然而来又匆匆逝去。眉头紧缩，心头涌上一丝苦涩。

记得有人说过：人永远别太拿自己当回事。即使你已离开人间，世界依旧存在，社会仍旧继续运转，你的亲人朋友照旧过着他们的日子。

听到这里，大片的不解与苦闷真实地写在脸上。或许是一种被揭穿的痛楚吧！自己真的一点也不重要啊！？头顶着大片阴霾，天空中渐渐飘起了细雨，犹如一杯沁人的苦酒，我颓废得醉在其中……微雨初停，一缕光线笔直得倾斜而下扎破了灰暗的云层，照在我的窗前，那大片大片的阴霾终是抵挡不住光明的到来，瞬间被撕得粉碎！那份炙热向我压来，有一股力量在推动着我，温暖着我冰冷的心。

不！

短短的一句话脱口而出。

倘若你的到来，仅限于在尘世间走上一遭，那生活，你度过的每一天呢？那些快乐悲伤，流过的血与泪呢？这些又上哪儿去了？清醒过来，活着的人不仅有完成一生追求的机会，更是有一大堆的人生哲理等待你的推敲，漫漫人生路还得靠自己来走。重视当下，重视生活的每一天，重视自我！你的梦想，爱与热血，在短暂的一生中被无数次放大，只求实现今生的价值。

行走，需要付出太多的汗水奉献太多的激情。也许对于一整个社会而言，你的存在是微不足道的，但活着便是要创造价值！你的学习与实践，在点滴中创造了一生的价值，那必将影响他人的价值观，深入同龄人的内心。这样就足够了！等到时光将你消磨殆尽，你的身后，会有更多的人去冲破阻碍继续完成这一光荣的使命！小小的人能撑起一整片蓝天！

日子如水一样流走，却并非无声无息啊！

当你呱呱坠地时，便拥有了爱，也有了一个属于自己的避风港，不是吗？可这，又有谁去在意过它呢？

家、校园、社会，都是一个个避风港，它在无形之中，守护着你……

在家中，总有妈妈的唠叨，但谁又能够肯定这唠叨没有分量呢？饭桌上鲜美的食物，大人忙碌的身影，淡淡的灯光下，一家三口和睦的气氛正浓。这简简单单的爱，你可曾珍惜过？欢笑声语洋溢着，在那一刻，烦恼、心事通通都化作烟云，随风而散……

在校园，每到上课时间，思绪便跃过校园上空、飞过草原、飞过游乐园……但不管飞到哪，老师眼镜背后犀利的眼神，已经把我拽回了课堂。她像第二位母亲，用她那一份爱，哺育祖国的花朵，将一份爱，转化为千份、万份……

在社会，素不相识的陌生人总是会在你需要帮助时伸出援助之手。路上一句“抓小偷！”许多青年闻声，便纷纷挺身而出，拔腿抓贼。一些迷路的老人，无家可归的小孩，甚至是流浪狗，也总有许多志愿者捐钱捐衣物，小爱成就大爱。这些爱，被一再传播。其实，社会并不是冷酷、无情的，只是被每一个人忽略罢了……

身处于爱的避风港中，你发现了吗？无处不在的爱包围着你，这就够了，你还想索取什么？

当山以洪钟的绿意招呼，水回应以短笛。

“为何你总是赶路，难道万顷田地不值得你流连？一塘鱼肥不值得你孕育？如果你停留了，千江万江不汇聚为海，这世上的生灵岂不拥有更宽广的土地，锄出他们的米粟？”山问。

“短暂的荣华岂能满足我行走的快乐？如果千江万江耽溺于小小的田舍之乐，在草树鱼粮中慢慢耗尽血脉，谁来成全沧海？谁能显示给生灵，这繁花茂林的土地外有一座无法征服的海洋？”水答。

水更愿意的，是让海洋启示生灵那不可捉摸无法猜测的生之奥秘，从而看到微笑永远停留在它的子民脸上，这是它行走的快乐。水不以行走为乐，海便不成海，同样，一株行走的草，最大的快乐也莫过绿遍一片山冈吧？

可见人世的故事也早已蕴涵在自然里，预告生生不息，也提挈落花流水。

心内纷扰便行于青峰翠峦，厌倦了锦绣宅邸便漫步杨柳江岸，一盏闲茶也好，半支小曲也罢，行走间快乐汩汩流淌。有人一辈子大江南北地走，为了考古上辈子的一个梦，有人以梦为马，以箭为翅，文字织起乐土，行走的天堂。他们搜罗更多的唇舌抒发抑郁，用锐不可当的斧斫砍荆棘，人世经验的悲欢是无数枷锁，宗教是能撬开脚镣，却改不了长期禁锢的行走姿势。那些热爱文字的，便逃离现实牢房，自由纯粹快乐地行走。

然总不能一生孤独地给自己创造梦土。数年如一日的梦境游走使人腐朽衰亡。文学家们的路太长了。每一分钟，每一个在无意中说出来的字眼，每一个无心的流盼，每一个深刻的或戏谑的想法，一如杨柳的飞絮或者夜间映在水洼里的星光——无一不是一粒粒金粉。

“我们，文学家们，以数十年的时间筛着数以百万计的这种微尘，不知不觉把他们聚集拢合，将其锻造成我们的金蔷薇。”

每一个微小的个体的快乐，是在行走间替所有忙碌的人们，忙碌的民族，将生活以生生不息的姿态定格下来，那些浩如烟海的史书典籍，文艺作品，都是人们细巧的心所锻造的金蔷薇，是脚步，是精神的延续。

秋游去啦！ 耶！ 这几天全班都沉浸在去秋游的快乐中，这毕竟是大家小学中第一次秋游，也是最后一次。 你去不去秋游？ 这是这几天我常听到的一句话。 风清去淡，秋高气爽。这这金色的十一月，我们迎来了期盼已久秋游。 早上一到学校，我就发现同学们的背包都塞得满满的。只见不少的同学已经拿出了随身听，还有的同学拿出了照相机。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。大约八点左右，汽车从学校出发，把我们送往这次秋游的目的地大自然。 经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。 到那的时候已经是九点半了，我们排好队就开始进入大自然风景区。 一踏进风景区，我就发现了这里四周都是山，都是绿色，果然是名副其实的大自然。 往前走，同学们都看到了前方有许多游乐项目，大家都控制不住自己的玩心，轮番的向老师征求意见。当老师宣布让大家尽情的玩的时候，大家都欢呼起来。 随后我们来到了景区内的一块大草坪。 哇！这里可真美啊！，我不禁后悔自己没把相机带来。放眼望去，这儿的草坪就像绿色的地毯，其上点缀着许多可爱的白色小花。有些男同学已经按捺不住了，正迫不及待地住下跳时，老师把他们拦住了，说道：你们好好玩吧，但注意不要破坏这么美的草坪，要知道，小草也是有生命的。噢！得到了老师的允许，同学们开心地在草地上滚来滚去，你追我赶，嘻嘻哈哈地好不热闹。 紧接着，大家玩累了当然要吃午餐了。我们来到餐厅中已经准备好了午餐。因为玩了一上午，大家的肚子也已经空空如也，各人拿到饭后也狼吞虎咽的吃了起来。 饭后，大家就在草坪上自由活动，有的同学玩起了丢沙包，有的同学在草地上把自己的小兔、小仓鼠放出来活动&& 愉快的时光总是过得很快，到了该回去的时间了。大家都带着满怀的好心情、好记忆踏上了归途。

难忘的岁月，依稀记得大家那一些快乐的事情，我想可以称为“往事”了吧！即将过去了，我们共同度过的这一千多个日夜，来的太快，却又来不及抓住。我一直有一个朋……

初秋的天，清晨有一丝凉意，背着书包的我踏着朝阳，开始了新学期的征程。

初秋的天，晌午有诸多热烈，穿着校服的我迎着烈日，进行着一场一场速度与时间的考验。

初秋的天，傍晚有星辰点点，挑着孤灯的我伴着明月，单枪匹马的和满桌试题挑战。

初三的岁月，不再有看动画时的欢笑，不再有打电动时的兴奋，不再有睡懒觉时的轻松。

初三的岁月，多了份闻鸡起舞的紧张，多了份箭步如飞的匆忙，多了份挑灯夜读的疲倦。

初三的岁月，只有喋喋不休的公式在耳畔缭绕，只有绵绵不绝的试题在眼前跳动，只有堆积如山的辅导书在掌中划过。

可爱的电视，再见！原谅我要暂且忘掉王子变青蛙的明道和恶魔在身边的小悦。因为我知道，如果不努力就会落后，到那时的我就真该是天堂变地狱，唠叨在身边了！

亲爱的电脑，不要抱怨我的不辞而别，自打初三开学的那天起，你我就已分割在两个世界，但想你的心怎能搁浅？

人生的跑道上，我们都丢掉了往日的轻松，换上了加速的跑鞋，一点一点的向前方奔跑，紧张的初三，匆忙的初三，疲倦的初三，不知初三的我们每天要耗费多少新鲜的脑细胞。时间如风，不见来去迷踪，追不回往事星月朦胧。也知道，考学人之常情，却忘不了儿时的轻松。

初秋的夜调零在满桌题海里面，电视电脑的世界一点一点随风而渐远。无瑕的卷白色了每天的精彩瞬间，消失不见那无邪的笑脸。翻开尘封的岁月，想起初一的挥霍，初二的潇洒，轻松愉快的情节，回忆中画面依稀在浮现，然而，时间的另一边，岁月带走了我的留恋，初三的浪尖，日夜循环仍不变，直觉呈现——奋斗也是种信念，知识维系的小船，在风浪中摇曳，我仍然坚守这一切，不知何时到达彼岸，也许明天，也许很远很远。因为初三过后还有更加拼命的初四在雾中显现。

岁月的帆渐行渐远，初三的我们应该懂得珍惜时间，虽说考学未必是命运扭转的唯一，分数也不能代表全部，但知识永远都是敲响辉煌的资本，努力在初三，奋斗在初三，让将来中考的成功为如今的辛苦交一份满意的答卷！

初三的岁月，不再有看动画时的欢笑，不再有打电动时的兴奋，不再有睡懒觉时的轻松。初三的岁月，多了份闻鸡起舞的紧张，多了份箭步如飞的匆忙，多了份挑灯夜读的疲倦。

活力四射的初三岁月白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春驿动的我们挥汗如雨，只为……

我也要升初三了。虽然自己很紧张，有几分恐惧。可是还是要勇敢面对啊。毕竟你是这样，别人也会是如此。既然大家都一样，又有什么好怕的呢？适当的娱乐，听听音乐。

“人生是一条延绵不尽的路。”当我听说这句话时，我就意识到我是一个行者了。是的，我是行者，在人生之路上移动。不说走，是因为我想只要是前进，走又怎样，跑有如何？甚至匍匐。不过是殊途同归罢了。我门这个物种进化至今也不是仅靠走的。

我是行者，在人生路上前行。开始的时候，我对这路上的一切都倍觉新鲜。我研究过花，摆弄过虫，还想过树为什么这么绿。我沉醉在大自然创造的景物中，和柳树相依，与蝴蝶为伴。心中被快乐填得满满的。

我是行者，继续在路上走。生活开始变化。眼前的景物没变，却不在吸引我。对于大自然的馈赠我不再满足。心一下子空出了许多。蝴蝶很美，却不懂和我玩耍；树木沉稳，却不能与我交谈；花开得灿烂，却承载不了我的思想。原来我是感到孤独了。

我是行者，不停在路上行走。在路上，遇到了一群人，他们叫朋友。我们开始结伴而行。心又被快乐填满。我们一起唱这歌儿前进，越走越快，进而跑了起来。笑声被风送到各个角落。于是，我的世界不再孤独。走累了，我们停下来分享口袋里的食物。在一次丰盛的晚餐中，我知道了天下无不散之宴席。

我是行者，没有了他们也不能停下来。在孤独中我学会了思考，在思考中我减轻了孤独，获得了宁静的快乐。

又遇到一些人，又共同走了一程，才明白原来每个人都在自己的人生路上，当你和他或她的路相交时，你们便一同走过，但不会是永远。每个人都是独立而又奇特的，这决定了每个人的道路都不同。

我又向前走，虽然对于将欣赏到的景色，将遇到的人一点也不清楚，但我真正适应了这条路。在一个人走时，我静静的欣赏周围的景色，回想一路走来的艰辛与欢乐。孤单并充实。结伴而行时，珍惜在一起行走的时光，为下一次孤独制造美好回忆。

熟悉会使人麻木。正如有人说：“熟悉的地方没有风景”在不断变化的，未可知的人生路上，我学会了珍惜，学会了分享，学会了回忆。

我是行者，走在人生路上。

人生，就是在一条路上无止境地行走，而在这条道路上，总是有风雨相伴。风雨，既是我们的知心朋友，又是我们行走的障碍，成功的敌人。

风雨是我们的朋友。这我们骄傲的时候，风轻轻拂过，夹杂着些小雨，唤醒我们沉睡的谦虚之心。当我们大意时，风便突然加速，带来几滴豆大的雨点，吟咏我们失去的仔细小心。当我们步入歧途时，风便刮起了身边的一切，雨痛苦地哭嚎着，敲响我们抛弃的正直的心。风雨一直陪伴这我们身边，这我们犯错误时提醒我们。

爱迪生每失败一次，便被风雨洗礼一次，慢慢改正自己的错误，才发明了电灯；乐羊子半途而废，风雨用事实拉扯着他，他才终成一代大师；张居正小时候不爱学习，祖父的冤死犹如狂风骤雨洗卷他的心，从此发愤读书，最后荣升内阁首辅。

风雨也是我们的敌人。这我们已经前脚跨进了成功的大门时，它却又残忍地撕扯你，使你不仅被吹出门外，还重重地摔在你曾一步一步爬上来的阶梯之下。更有甚者，被摔得无法行走这人生的路上，无法攀爬那成功的台阶。

拿破仑的铁骑踏遍欧洲，英勇无比，他曾认为上天赐予了他永远的胜利，可是滑铁卢的失利却是一阵肆虐的龙卷风，吹去了他的一切，以及他的生命；努尔哈赤征战四方，统一女真，又占据了山东一带，即将统一北方时，却被一枚无名小卒的炮弹打成重伤，不久于人世，犹如以雷为爪，电为牙的倾盆大雨这侵蚀他的心，他的生命。

行走在人生路上，总会有风雨相伴。而有的风雨是朋友，有的风雨是敌人。不管如何，我们要迎着风雨走下去，向着美好的明天！

一年四季中，当属春最温柔，不像夏天般炎热，不似秋天般凉爽，更无冬天般冷酷。

春，惟美的季节。当土地吐出了新绿，柳树抽出了嫩芽、河面的浮冰化了。春就来了。

"春种一粒栗，秋收万颗孑。"春，播种的季节。乡野里，农民们田地里忙得热火朝天，忙着耘田播种，为了秋天的丰收而努力着;偶尔吹来一两阵春风，使农民伯伯们倍感精神。

这是春给人的馈赠!

春，生长的季节。

春天到了、花儿开了，满山遍野的是映山红、也叫迎春花。它、花如其名，春天来了山上山下一齐开放，当真把山都映的发红。樟树、杨树、榆树各种树都长出了新叶子，还有各种侯鸟儿从南方飞来了，更为春天增添了浓厚的生机。在这生机勃勃的季节里，人们怎能不愉悦呢?

春、是个令文人向往的季节。古今不知有多少诗人为她写了多少首赞美她、歌颂她的诗。“她〃也值得诗人们的称赞。

春，是个友好的季节。她不像夏天那般火热、快要把人烤焦了，也不像冬天那般冷漠，快要令人窒息。她的一切都是那么友好。我们在春天的原野上，空气中弥漫着花香7这时候一阵春风拂过，留给我们的是浓郁的春的气息。偶尔下几场蒙蒙细雨，“随风潜入夜、润物细无声。”这是对春雨最真实的写照。“像牛毛、像细丝〃多么优美的名词啊!春雨不像夏雨一连下好几天，在山中更有引发山洪的危险。它一来无影、去无踪，让人感觉不到它来过。

春，你是那么美好，我恨不得这世界上所有美好的名词，都加在您身上。

我向往春的神韵!

深秋的一个下午，我独自在小巷里漫步。

路上全是黄叶。

和煦的阳光透过光秃秃的枝干，肆无忌惮地在落叶苍老的面孔上流淌。

落叶，你鲜绿的身影呢？你青翠的脉络呢？怎么会变成干脆脆皱巴巴的一瓣落叶呢？

没错，你曾经有万分的荣耀：春天，你挤破树枝，急不可耐地向人们报告春天的到来；夏天，你茁壮成长，为人们撑开绿伞，给予路人以清凉；秋天，你虽已褪去绿色，但那满树金黄，仍让诗人和画家流连忘返，以至于感动落泪。

可如今，人老珠黄的你，落下了。

一落千丈。你还有什么？落叶？

有人们对你的欣喜吗？没有。你是那样憔悴；有人感谢你为他遮阳吗？没有。那只属于过去；有诗人为你吟唱吗？没有。你已经成了衰败濒死的象征。你所拥有的，只是这枯黄的身躯罢了。

物是人非。那你能做些什么呢？落叶？

自然，你可以被拿去做标本，以自己身躯的美丽换得别人的感叹。

你更可以落叶归根，为大地孕育新的生命提供养料。

你还可以被哪一位贫苦的农人拾去，做他们过冬的燃料或充饥的食物。

人生也如这落叶，我想。年轻时纵有无限风光，无限虚华，但一旦衰败，就会和这落叶一样远离繁华的喧嚣。只有在那时，你才会真正看到自己，真正拥有什么。

我若为叶，我不愿在落下后被艺术家拾去，让自作多情的人在我枯黄的身上找灵感；我也不愿自甘沉沦，入土为安，大地的养料早已足够。但是，我期望，期望有人能把我扫起——扔到炉火之中，我愿用自身最后的光热升起一缕炊烟，在奉献中得到永生！

深秋的一个下午，我在落叶中坚定地前行。

春天是万物复苏的季节，是万物生长的季节，也是一年四季中，最令人开心的季节。

春天的生命活力最明显的要数那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草了。一到冬天，小草就把自己埋在地下，蓄势待发。春风一吹，小草就急忙把自己积蓄一冬的力量全部爆发了出来，从地下用力往上蹿，抽出新叶来。转眼一看，碧绿碧绿的草坪一处连着一处，青翠欲滴。再看看天空，孩子们的风筝高高地飞起来了，白云趁着色彩斑斓的风筝非常好看。天底下，孩子们有的躺在草地上，有的靠在大树旁，有的在草地上你追我赶。微风拂过绿地，小草尽情欢畅，你摇我摆，好像在说：“瞧，我们跳得多好!”

草地如此迷人，春雨功不可没。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”好一个“细无声”!如果说春花，小草，绿树是那幕前绚丽的演员，那么春雨就是幕后勤勤恳恳的工作者。细细微风荡起的一阵阵雨雾，滋润着世间万物，怎能不令人赞叹?“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春雨真乃“圣人”也。湖边的一排排柳树像小姑娘似的，刚抽出新枝就不停地照镜子，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，好一幅“临水春妆图”!

春像一幅优美的画卷，美不胜收;春似一首抒情的古诗，恬静幽雅;春如一首动人的小令，回味无穷。

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……春天在那醉人的古诗词里。

今天的天空一碧如洗，蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于校园上空，就如一条环绕在春姑娘脖颈间的白纱巾。我们怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍前往希望剧场参加五年级首届诗词大会比赛。

希望剧场十分宽敞，但还是盛放不下近千人的激情。舞台中央的屏幕上，有主题诗词“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，嫩绿的色彩加上鲜红桃花的衬托，充满盎然的春意。主持人宣布：“诗词大会正式开始!”顿时全场掌声雷动。

选手们从第一、二轮激烈的角逐中脱颖而出，向着最后的冠军冲去。“春”“花”“月”三字被选为第三轮飞花令主题词。在选手激烈的竞争中，在主持人恰当的补充介绍中，我们懂得了：李煜的《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，表达了一个亡国之君的无限哀怨;“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”写了新生事物总是充满活力，是无法抵挡的……古人的智慧让我们惊叹，他们能营造优美的意境，或描写，或抒情，或议论，情景交融，借景寓理，淋漓尽致地展现了诗词的魅力和价值。此时，一句句诗词犹如校园花坛里姹紫嫣红的花儿，在同学们心中诗词在春天里竞相绽放，摇曳多姿，香气浓郁，沁人心脾。

比赛结束，高一(1)班夺得桂冠。当同学们走出希望剧场，斜阳浅笑，映红了一张张激动兴奋的脸庞，也映亮了我们心中诗词的璀璨星空。

诗词大会完美落幕了，然而我心中对诗词的渴望才开始升腾……

脚下是漫延四方的草甸，周身是高原稀薄的空气。我们正行走在稻城的土地上。

与一般的旅行相同，我们这行人自然是走到哪儿拍到哪儿，寻不到文化的影子，嗅不到苦旅的气息，仅是单纯的行走拍摄。因此，我想起一则故事。故事说的是发生在非洲大草原，人们在猎枪被禁用之后，用相机的长枪短炮进行替代，以拍摄到“五大”野生动物当作猎杀一般，不论过程如何，只要能够拍到，就感到愉悦。他们不在意过程，只在乎结果，只为有“拍到”这种荣耀，作为炫耀的资本。我不禁有些凉意：“我们是否都如同那些茫然拍摄的人一样，为了拍摄而拍摄，为了炫耀而拍摄？

我看我们的行径，与那些摄影者仿佛并无不同：一路行走在草甸，哪里风景优美便在哪里驻足拍摄，并兴奋地摆上各类POSS来展示自己英姿。我担心的难道是真的吗？

无论我怎么想，还是要继续与大部队一同前进。不觉来到湿地。在湿地时，地面柔软易凹陷，且多水鞋易湿。加之地面泥泞一片，走一步一片水花，踏一脚鞋上一块泥巴。但我们却乐在其中，即使摔了一跤，也乐呵呵地爬起，一拍身上泥巴便紧跟大部队的步伐，哪怕鞋子全湿也宛若浑然不知。此时，头不昏，脑也不涨了，好似原本折磨我们的高原反应不复存在。此刻，什么也没想，只要潇然于山石草木之间，虽不敢言忘却自我，但也不会相差过远。

也是此刻，我意识到我的担忧纯属多虑。能沉浸于自然而忘却世事，怎么会是那种为了拍摄而拍摄，为了炫耀而拍摄的人呢！我们的拍摄，不为拍摄本身，而是为了记录我们过程中的快乐。令我们着迷的，不仅是绮丽的风光，更是在欣赏风光之时找寻自我，亲近自然的过程，是心灵的片刻释放。即使过了这片刻我们就要再次入红尘，但这片刻的清明也足以令我们在生活时不断回想，在生活的泥泞中行走时有隐约通向自我的方向。

那么，行走便是过程，为了亲自然，找自我，而拍摄是为了记录过程，保留过程的愉悦。如此而言，行走，是必修课，拍摄，只是令必修锦上添花的选修。行走人生，便是大道。

秋风微凉，我心向阳。——题记

我踩着地上已经变黄的梧桐叶，发出咔咔的声响，阳光正好透过头顶稀疏的梧桐叶，轻柔地洒在我身上。慵懒的午后，我行走在秋天。

清晨的风已经微微带着些凉意，一片泛黄的叶悄无声息地落在泥土上，静待下一个轮回的复活。一叶知秋，夏天停止了她的张扬，秋以她的静谧，覆盖了夏的喧嚣。路口的早点摊还在，不过卖早点的人披上了一件薄毛衣，脸上挂着笑，静静地忙碌着。秋天了，人们的心情都会变好吧。

秋日的天空有不同于其它季节的蓝。春冬是接近白色的淡蓝，夏是单调的水蓝，而秋是高渺的海蓝。不仅是蓝，它还净，有任何烦心事，看到秋日的天空，心中的雾就会散去一大半，眉头不再紧锁。天高了，云淡了，处处深邃明丽，肆意驰骋你的想象吧，这是一个可以和春花怒放相媲美的短暂时光，转瞬即逝。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。是什么样的红，让杜牧都忍不住停下脚步来欣赏？门口的枫叶告诉了我一切，先是橙黄，红，火红，猩红，一团火似的越烧越红，越烧越旺，在这微凉的秋日里也能给人带来暖意。

秋日里的三角梅又开了一茬花。护着花的三片叶子，比桃红深，比梅红又浅，艳丽又不夸张的红扑面而来，占据一整个枝头，白色的花小如米粒，簇拥在一起，绽出笑脸。而院落另一角的木槿花却与三角梅截然不同，它枝粗叶阔花大，诚然一副富贵样。花瓣如绸缎般细腻顺滑，即使落在盆里，也还是一副“我要接着开”的样子，张扬着，很是喜庆。叶子散发出幽深的绿，衬着那些火红的脸庞。于是秋日里，有木槿与三角梅争艳，岂不美哉。

行走在秋天，感受到生命就应该安静、纯美，不需要过度的喧嚣。就如音乐人高晓松说的那样：一生温暖纯良，不舍爱与自由。

从懵懂时就一直困惑；为什么，为什么春天在人们心中，永远是美好的？

从小，我和伙伴们挽着手，唱着童谣：“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道，春天，在那小朋友的眼睛里。

孩童，是天真的，是可爱的。可不吗？眼睛是心灵的窗，眼睛里有了春天，心里，也就装着一个春天了。

大一些，我，便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事：小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚：“春天，在哪？”老和尚回答他，春天，在心里。“可我怎么感不到？”“因为你心中无景。”

记得故事下面还写了几行小字，但都记忆模糊了。那时的我，只知道“心中无景，心中，就没有春天。”

从那时起，我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的，知道了什么是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；知道了什么是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；知道了什么是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。

渐渐的，我便知道了：春天，是花开；春天，是草绿；春天，是水涨。

现在，我明白了，春天，在人们心中，为什么总是美好的。因为，它是生机、它是活力、它是新的开始；他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然，它还是美。一切的美好：瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美，长久的保留，把他们装进心灵，让他们在心灵深处生根发芽。

把美，装进心灵；让春天，走进心灵。

一声莺啼，啼破万物的沉睡。

一阵风，吹来了几颗泥粒，迷乱了我的双眼，我眨巴眨巴眼睛，忽然觉得身体一下子轻飘起来，被春风举起，一会儿高飞，一会儿低落，似无助的羽毛，飘荡在寂寞的空中。

脑袋比刚才清醒很多，我终于发现，其实我只是一株小小的蒲公英种子，刚脱离了母亲的怀抱，颤抖着开启了一场春的旅行。

呼——又拂过一丝轻快，春风再次吹起了我，我又似一片柔弱的树叶，随风晃起。我被高高抬在半空中，顺着春风前行。

我似流星，划过河水的清波，睁着好奇的眼，看着河畔新抽芽的青柳，淡淡地梳理越冬的长发，都说“草色遥看近却无”，我放眼望去，粒粒小草芽看似微不足道，可当她们相簇相拥时，便汇成一条浅淡的绿毯，柔软清新。风停住了，我也随即奔向地面，来到一颗大树下，希望得到他的荫蔽。

“大树爷爷，我能在你脚下长大吗”？我仰起稚嫩的孩子小脸问道。大树爷爷微笑着，意味深长地说到：“孩子，你是蒲公英，你是春天的旅者，你需要一个有阳光，水源充足的地方，我会挡住你的阳光，你去寻找其他的安身之地吧！”我刚想争辩几句，春风又卷起我，我再次无助地行走在春风里。

疲惫、无力，我心生倦意。旅行快半天了，春风依然催我前行，我一路停停靠靠，虽说看尽七彩的初春，尽享鸟儿的欢叫，但总没有找到一个栖身之地，我的养分快耗尽了。

流浪着，似折来折去的海藻，一直在寻找停泊的港湾。我是要就此枯竭吗？我在空中正一点点地耗尽最后的期盼，孤独又凄迷，但我依然迷恋这当前的春光。

无意间，想起了大树爷爷的话——你是春天的旅者！是的，我是旅者，春之行者，本应生而无畏，向死而生，我不该哀叹，鼓起勇气，坚持下去，用心找寻，一定会活下去。

我这颗平凡的蒲公英种子，在傍晚找到了适合我生存的地方，明媚的春光在最后的残阳里无比明亮，我看着远方，终于可以扎根去实现梦想了，我自绽放青春芳华。

假若我真是那株蒲公英种子，在那夜的美梦里，我一定依然行走在春风里。

都说母爱是细腻的，父爱是博大宽广的，可我却有一份比母爱更温柔、更细腻的父爱。

那天晚上，我为了写好一篇作文，熬到很晚很晚。在父母的一再催促下，我才不情愿地进了卧室。过了许久，我又偷偷起来，继续奋战。晚风吹到脸上，冷飕飕的，我不禁打了个寒颤。父亲、母亲都睡熟了，空荡荡的房间里回荡着一种寂静的气息，那幽幽的灯光，此时也散发着寒意。突然，一件衣服轻轻地披在了我身上，我抬头一看，原来是父亲。

“爸，您怎么醒了？”

“傻丫头，爸爸是不想打断你思路，快写吧。”

“嗯，爸，你回去睡觉吧，不用管我。”

可我话还没说完，便不小心打了个喷嚏！

“还说不用管。”父亲边说边从椅子上站起来帮我把衣服披好，小声嘀咕着：“这么大了，还不会照顾自己。”

我幸福地笑了。

父亲转过身去，走出了房间。

不一会儿，父亲又进来了，手里拿着一杯热气腾腾的牛奶：“妮妮，快趁热把它喝了。”

我感动地对爸爸说了声：“谢谢。”

父亲的爱像一条永远也走不完的路，我便是那条路上的步行者。在路上，我学会了坚强、勤奋、宽容、豁达……还有爱：爱母亲，爱自己，爱周围的人，当然还有我那可敬的父亲。

行走是人类常用的姿态，亦是一种别样人生。行，是为了摆脱；走，是为了怀念，在摆脱怀念中，我们已徘徊在人生的路灯下……

在高速发展的今天，大多数人都已迷失了自己最初的梦想，沉溺于虚无飘渺的功成名就之间，他们的房间中摆满了各式各样的装饰品，少不了的是两张地图：一为世界地图，二为中国地图。但在事实上，在这上面曾留下足迹的又有几人？不是因为没时间，而是因为不愿用时间去享受这些美好。

朋友，行走吧！去阿拉斯加看美丽极光；到永昼南极品味白色纯净；开着帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中国，感受徐霞客的心境……只要你愿意，这一切都可以属于你。

朋友，行走吧！如果你还在以“有成功便不会有时间，有时间就不会有成功”为借口的话，那就大错特错了。有时间却没成功的人，或有成功却没时间的人，放下陈朽的观念，远足吧，让旅途中的“走走停停，停停走走”成为我们的生活方式，而不是一种磨砺；让品味自然，成为一种乐趣，而不是一种浪费吧！

朋友，行走吧！你并不需要带上太多行李，几部相机记录沿途风光亦可。在这条路上，如果没有继续旅行的经费，那就暂时停下来吧，赚取了足够的经费后再接着开始，不要叹息由于暂停而导致的旅行停滞，在暂停中你依旧可以欣赏身边的姹紫嫣红或白雪皑皑，依旧可以体味当地的人文风情与文化习俗。无论走与停，你都可以享受生活，使长年生活在快节拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遗失的幸福。

台湾作家吴淡如曾说过：“要始终相信，说走就走是人生最美最奢侈也最光灿的自由。”朋友，行走吧！到更远的地方去发现自己，找回自己！

朋友，放下金钱名利，放下世俗成见，在平静中行走，找回遗失的幸福……

还记得那时年少，我爱谈天你爱笑。

梧桐落叶，踏着青石板，依稀望见深浅不一的条条框框，往事突袭，那是我们走过的路。

这是一个秋天，光滑落树梢，洒在青石板上，几个女孩子穿着花般的裙子，聚在这阳光明媚的一天。其中一个女孩，手握一块红瓦楞，随意在地上一挥，便出现了条条直线，然而，她全然不知自己竟画歪了，其中几个女孩使劲蹭掉，又或是换一个干净的地方重画。

银灰色的石板配上红色边框的房子，显得格外耀眼，红瓦楞向前抛，女孩便随之向前跳，紧接着，麻花辫也跟着向前摇摆，女孩们围着红房子，或是嬉笑，或是失望的叹气……

转而一个女孩犯规了，她们三三两两反驳了起来，都气哄哄的把头扭向了一边，不一会儿，又忍不住偷偷向后望，一刹那间，她们竟四目相对，目光撞在了一块，红彤彤的脸上又闪出了纯真的笑脸……

这隐隐约约中的条条红框框，恰是年少的我们一同走过的路啊!我们一步步跳过了立冬，又跳到了立夏……

“流光容易把人抛”我们如今仍在边走边笑，只不过不是在秋天的庭院中，也不是在单车上，我们都渐渐地习惯了沉浸在白纸黑字的题海中，习惯了边在操场上跑步，边数着天边的白云，如今的路变了……

“青春是一条明媚的忧伤”以前同班的我们已洒落四面八方，谁又能逃的过一次次中考的练兵，原来我们走的路都要经历风雨的洗礼……

那座城市没有花红酒绿的天地，没有繁华的高楼大厦，可我留恋那里的绿树长青，终有一日，我会沿着这条路回到原来的那里……

寒来暑往、秋收冬寒，这条路上，我们来日方长……

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，我喜爱读书。十几个春秋，行走在茫茫书海里，一路走来，一路欢歌。

小时候，学写字，学拼音是我的任务，看书基本上看不懂，也不想看。后来，可以自己读书的我便开始喜欢读书。各种故事书，尤其是搞笑类的，是我的最爱。有时独自看搞笑类书籍，竟会不时发出笑声，给父母都惊呆了。我从小便不爱看历史、军事等书籍，所以这方面比较缺乏，不过有搞笑书籍的陪伴，我会很开心。但从我嘴里讲出的笑话却逗不乐别人，只有自己乐。

长大了，我的爱书方向有所转变，更喜欢看科幻类书籍。因为在科幻世界里我能体会到超凡的体验，想象自己变成了有超能力的人，生活就变得更加有滋有味。我并不乐意坐着看书，所以我经常趴在床上看书，看一次就看很长时间，这也许就是我视力差的原因。但是我还是离不开我的书。可在积累词汇方面我还是不好，因为我看书更看重故事情节，一注意字词就容易溜号。我的想象力因读科幻书好似更强了。生活在幻想中，能让我每天的生活更有活力。行走在茫茫书海里，使我更开心。

现在的我每天更多的却是在看课本上的知识，因为有些知识要我花时间背诵。偶尔看看《三国演义》，《三国演义》也是我们必读的课外名著。其中的铺垫、悬念等写作方法体现了作者深厚的艺术功底，正是我写作欠缺的地方。由于学习任务的加重，使我和书籍共度的时间很少，和课本度过的时间很长。但读书使我的知识面更广了，我的语文能力已有所提高，这让我更爱语文了。行走在茫茫书海里，让我有了成就感，能让我用乐观的态度面对新一轮的挑战。

行走在茫茫书海里，我有过快乐，有过紧张，有过激动，也有过厌倦。但和书一起走过的路使我受益匪浅。

“要想到达明天，现在就要启程，只要你能无畏的走向未来。”

“要想到达明天，现在就要行走，穿越黑暗迎接黎明的到来。”——题记

中考艰难，也要走

当我们呱呱坠地、丫丫学语、慢慢成长时，那就早已注定了我们要远行，不管是现在，还是未来，我们都应踏着这铿锵有力的步伐向前迈进。

然而，我已开始行走了，向着中考前行。

苦苦奋斗了三年，眼看着要面临中考了。不知是毕业前的不舍，还是离别前的悲欢；现在的我非常珍惜时间，每当下课后，就默默地坐在座位上看着书、写着作业……我想最后一年了对自己狠点吧，走到最后也不会后悔。但我的成绩不是很好，每次考试前很认真的复习，但总是考不到自己理想的成绩，看着她人一步一步向前走，而我只是在原地踏步，我恨我自己不努力不认真。有一次班主任找我谈话时，说：“你要加油，初三最后冲刺的时刻，你不能一直在别人身后停留，你要冲！哪怕一点儿进步也可能改变你今后的生活。”是啊，中考是艰难的一次行走，不管你累死累活到最后别人看的不是过程而是结果。

人生迷茫，还要走

有时我也会迷惘的站着，不敢向前又不敢向后，就这样站着，一动不动，呆呆地看着身边流动的人群：有的向左，有的向右，有的向前跨步，有的前后徘徊，有的健步如飞，有的脚步艰难。我，孤独的一个人站在寂寞无人的荒原中，如一个迷失了方向的孩子，遗留在人海，无人发现。无助的呐喊，却连自己的回音也无法听见。

夜来临了，四周很静，静得让人毛骨悚然，寒风伴着雨雪向我迎面而来，冷到我麻木。孤零零的我，一直一直的站着，害怕黑夜，害怕寂寞。我努力挣扎想要逃出这个地方，可我出不去，于是开始哭泣，一个人蹲在角落里瑟瑟发抖。

突然，一只手将我牵起，帮我擦干脸颊两行的眼泪，带着我开始走。天黑了，我连近在咫尺的她都看不清楚是谁，却能感受到那只手的强劲有力；而且是那么的温暖与熟悉。

我们走了很久很久，也不知道走了多远，她放开我的手，说：“就走到这儿吧，再见﹗”

“喂﹗你是谁？为什么帮我？”

“我就是你啊，另一个你，长久居住在你心里的你。”

“……”

“有梦想与追求的人生才算是完美的人生；有目标与方向的人生才算是充实的人生，坚定信念，大步向前行走吧！行走＝启程＋坚定。”

不知过了多久，我看到前方的曙光，看到了那些充满希望的人们，看到了那些摔倒了却再爬起来继续行走的人们。一路走过来，我的外貌并非出众，但我依旧对着满天的星辰微笑，我的笔画并不娴熟，但我依旧为向日葵的灿烂挥墨，我的学习并不优秀，但我依旧每天向着太阳，勇敢走过每一天……

有时候人生会遇到很多无法选择的事，无论遭遇怎样的境地，我们始终都相信明天会有所不同。因为这是一场无终点的行走，所以我必须坚定走下去。

“表情”二字，词典上的解释有两种。一、从面部或姿态的变化上表达内心的思想感情。二、表现在面部或姿态上的思想感情。“表情”是人们在生活中传情达意，表达喜怒哀乐中必不可少的一个部分。今天，大家就随我一起去看看，班上的同学怎么用行动诠释了什么叫行走的表情包。

冷漠

说到冷漠，我不得不提班上的G同学。他脸上在大多时候没有任何表情，给人一种拒人于千里之外，不食人间烟火的感觉。比如说，他被罚了之后脸上没有任何表情，被老师表扬了脸上没有任何表情……他的口头禅便是“又如何？”当你绘声绘色讲完一个班里大家都在关心的问题时，他一句“又如何？”让你大跌眼镜，尴尬至极，害得你半天说不出话来！

无聊

提起无聊，班上的Y同学便是典范。

他脸上最常出现的动作便是打哈欠。有一节英语课，最开始时，老师叫大家读单词，同学们都无精打采的，低着头。老师见状，提议说玩个游戏，并从身后拿出了一个公仔，同学们全都兴奋了起来。老师讲完规则之后便开始做游戏，同学们也都十分紧张，生怕自己会输。游戏结束时大家都觉得意犹未尽，可那位Y同学一直保持着那副旁观者的表情，时不时打个哈欠。同学们这节课从无精打采到兴奋，再到紧张，到最后的恋恋不舍、意犹未尽，换了四个表情。而Y同学的表情始终如一的淡然，一点都没变化，你说说他有多无聊？！

大笑

笑分为很多种，比如说：微笑、大笑、苦笑、窃笑……要说大笑非提起X同学不可。

X同学笑起来非常有特点，笑起来的时候眼睛就眯成了一条缝，令人十分难忘。他笑点极低，一天到晚几乎都是一副笑眯眯的表情，和他呆在一起什么烦心事都不会有。

有一次在宿舍，同寝室的人给大家讲了个笑话，他便不受控制的大笑了起来。笑声惊动了老师，被扣了五分。可老师刚走，他竟又忍不住笑了起来，自然的，又被扣了五分。没办法，这回他只好把自己蒙在被子里继续笑了。舍友们看着这个可爱的人儿，真是哭笑不得啊！

看到了吧，这些长相不同，表情各异的同学，给大家带来了多少欢乐啊！也正是因为有这些同学们，我们才能组成这样一个美好有趣的大家庭。