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作文行走在的路上 (精彩20篇)

仿佛那写字的墨迹还未干,就像是春天盛开的花朵那么香。下面是小编整理的一些初二的作文,欢迎查阅,谢谢!

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行走在爱的沐浴中作文600字

全文共 621 字

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爱,让人幸福,心里甜滋滋;爱是一盏明灯照亮你、温暖你;爱,是一股清泉,滋润了幼小的心田。

冬天了,风冷冷地刮着。早晨,天气晴朗,我看见窗外阳光照着大地,就只穿了两件单薄的衣服,就急匆匆地往学校跑去。天空开始生气了,脸越来越黑,不一会儿,就下起了倾盆大雨,风也越刮越大,我哆嗦了好几下,鼻涕止不住往下流。我坐在靠窗的位置,即使窗户关得很紧,但我还是觉得好冷。

中午的时候,我在教室门口发现了一个熟悉的背影,走近一看,是我的妈妈。她的手上拿着我的外套,她扭过头,看见了我,急忙把外套给我套上,还给我戴了一条围巾,顿时我暖和极了。她塞给我一个装着水果的盒子,还有一杯泡着感冒药的保温杯,热腾腾的。她没有多说什么,只叮嘱了几句,就回去上班了。

拿着手里那杯热气腾腾的感冒药,心里暖暖的。我知道,妈妈是百忙之中抽空出来的,她上班非常忙,晚上都七八点才回家,每次回家都是一身疲惫。这天中午,她为了我,特地从单位跑过来,她一定还没吃午饭。她帮我穿外套时,我都能听见她心跳的声音,抬头看见了她额头的汗水不停地流,气喘吁吁,在这么冷的天里都能流汗,可见她有多着急。

每天早上,母亲都给我准备了丰盛的早餐,而我却只吃几口,就往学校跑,碗里的食物还剩一大半,而妈妈却没有把我叫住继续吃。她很少逼迫我做自己不喜欢的事,她第一考虑的就是我,先人后己,这就是她。

我在家人的关爱下成长,快乐、幸福。父母无时无刻地想着我,无微不至地照顾我,我沐浴在这片爱的海洋里,每分每秒都很温暖。

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篇1:行走在父爱的天空里作文

全文共 1275 字

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父爱是一米灿烂的阳光,驱散了我的阴霾;父爱是一缕和煦的春风,抚慰了我的忧伤;父爱是一股清澈的细流,滋润了我的心田。行走在父爱的天空里,我渐渐长成一个大写的人。

在我的记忆中,你从来不会发脾气。每次犯错,都是妈妈批评鞭策我。你只在旁边沉默不语,你说你要静等花开。行走在你用宽容编织的爱的天空里,我快乐地成长着。但那一次,你却没有放过我,狠狠地打了我一巴掌。

那是两年前的一个冬天,太阳也懒洋洋的,刺骨的寒风刮在脸上,如刀刻般的痛。早晨我到了学校,开始早读,发现我的语文书没带。这么冷的天,我怎么好意思让家长送书给我呢?但没有书上课,会被老师惩罚的。左思右想,我还是硬着头皮借老师的手机打给爸爸让他把书送来,我相信爸爸是不会批评我的。不出我所料,爸爸在电话里答应一会儿送给我。我的心轻松了许多。

下课了,一群人围着班上的“富豪”小周,我很好奇,钻到人群中,发现他正在分费列罗巧克力。哇,那可是我最喜欢的巧克力!我两眼放光,直咽口水,冲过去一脸真诚,眼巴巴地看着他,双手去接巧克力。他看着我,嘿嘿一笑,说:“可惜,只有一个了,怎么办呢?还有一个人也要吃呢!”

我扭头一看,嘿,是班上人高马大的小冬,看到他,我矮了半截,吞了吞口水,不敢去争了,无奈退下。小冬微笑着接过巧克力,胜利似地举着,不怀好意地看着我,“哎呀,谁口水直流,眼巴巴地望呢?”他说道,周围的同学开始窃笑,我有些失落。

“不过,我们来玩个游戏,我将巧克力抛起,你来接,接到了给你,接不到不给你,知道吗?”他说。我一听,心中又升起了一丝希望。只见他朝高处一扔,我连忙跳起,可被他一撞,跌了下来。他又抛起,我不甘心地再接,可又被他一撞,反复多次,我都没有成功,同学们哄堂大笑。我终于明白他是在耍我,脸“腾”得红了。

只见他阴阳怪气地说:“小馋猫!没成功,怎么办呢?你喊我老大,以后什么事都听我的,这巧克力就归你!”我想了想,就痛痛快快地大喊道:“老大,我以后什么事都听你的!”“哈哈?”全班同学又一次地哄笑起来。

我吃着“来自不易”的巧克力,心里甜丝丝的。这时,我看到一个熟悉的身影,是你!我兴匆匆地飞奔出教室,“谢谢爸爸”,我高兴地从你手中抢过语文书。“啪”你重重地打了我一记耳光,火辣辣地疼。我猝不及防,脸上的笑容一瞬间凝固,我傻傻地看着你,不知道自己为什么突然挨了你一记冰冷的巴掌。你可从来没有打过我,这是我第一次挨你打。你盯着我嚷道:“刚才的猴戏我都看到了,有趣吗?”你眼里冒火,拳头紧握,青筋毕露。我吓得大哭起来,一向温柔的爸爸怎么变得如此可怕!慢慢地,你恢复了往日的温和模样,把我揽进你的怀里,抚摸着我的头说:“你靠出卖自己的尊严换取一块巧克力,是何等可耻,懂吗?”我聆听着你的心跳,明白了尊严被践踏的酸楚,嘴里甜甜的巧克力味也开始变得苦涩。

爸爸,我爱你!您的血液在我的血管里澎湃,您的一记耳光让我铭记:“人要有原则,任何时候都不可以出卖自己的尊严。”行走在父爱的天空里,我用自尊的尺码丈量着人生!行走在父爱的天空里,我渐渐明白是非、善恶、荣辱、苦乐。爱在左,严在右,行走在父爱的天空里,一路花开!

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篇2:行走在青春的雨季

全文共 734 字

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行走青春雨季,挥挥长袖,抖落掉颗颗晶莹的烦恼;行走在青春的雨季,试试微笑,挥洒去滴滴咸涩的泪珠;行走在青春的雨季,停下脚步,遥看不远前方,七色虹桥下一片繁华的灿烂芬芳。

青春,一个动人的故事,而记忆中的那些花儿呀,都曾浸了心酸的雨露,在盛夏骄阳下闪耀光芒。

雨打栏杆,敲击成友谊渺远的呼唤。西河桥上的夏风如今依旧在耳畔呼呼作响,雨一同吹风的姑娘,去携一丝遗憾,头也不回地走向她的前方。夕阳依旧,思绪万千,她那份令我无法忍受的自私与骄傲,和我永远收不到回报的付出,还有无休止的争吵,让那份友谊,被夏风悄然吹散。于是我仍是埋在书堆里的我,他仍旧是在同学中高谈阔论的他,见面时只是轻轻挥手,从此回家的路上,又多了两个孤单的身影,寂寞地独行。昔日的朋友,雨已停歇,愿你在属于你的道路上,走出一份别样的精彩,我会永远为你默默祝福。

雷声轰鸣,梦想放逐茫茫苍野。入学时目标,在初二的夏天模糊成满脸的泪痕。在深夜的灯光下,我瞪着墙上的成绩单,那刺眼的名次似乎戳进了我敏感脆弱的心灵。我把头埋进双臂,那一个个寂静的深夜,那熬红的双眼,还有母亲整夜的陪伴,在脑海中清晰地回放。

窗外雷声大作,闪电映深夜如同白昼。我猛地抬头,将目光定格在写满梦想的记事板,而后埋头疾笔,只为那个永远不服输的梦。骤雨初歇,独自行走在安静的校园。左侧的操场上,似乎还有那么一群少男少女在为体考挥洒汗水地训练,窗内堆成山的书堆似乎还安静地躺在四方桌的一角,黏黏的汗水,永远不停歇的予扇,和一遍遍被雪XX笔字涂满的黑板,还有班里调皮鬼桌角旋转的风车,在梦想的道路上,那样熟悉地,留存在初二的记忆中。

远远走来的是步出青春与记得我们,远远走进的,是梦想的彩虹、耀眼的光和辽远的蔚蓝的天空。

行走在青春的雨季,我们已然长大。

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篇3:愿贴地行走,亦想云端起舞

全文共 902 字

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立于云端,手舞足蹈,多么地欢快随意;贴地步行,踏实勤恳,需要我们付出更多努力和耕耘。前者往往是人们追求的目标,而缺少的是后者的沉稳务实。

再美丽的鲜花也要有精心的护理者来呵护,瞬间的“云端跳舞”也要有脚踏实地,坚实稳健的努力步行来作为成功的基础。虽然后者的过程是艰辛的,没有前者那般光鲜诱人,但却是真正的经营一个成功人生所需要的。

作为我们中国“骄傲”的刘翔和姚明,他们都创造了“云端跳舞”般的神话,他们成功的背后是否也是“贴地步行”呢?在辉煌的比赛场背后,我们看到的是刘翔在训练场上加紧做着肌肉锻炼,为每一次的比赛做着充分的准备,以最好的精神体魄来拼夺冠军;我们看到的是姚明在同一个地方反复练习着投篮,与队友们团结一心,为每次的比赛创出最好的成绩。他们的成功,都是*一步一步的脚踏实地,坚持不懈的努力得来的。没有这种“贴地步行“的训练,没有这种踏实勤恳的精神。怎么能一步步地迈向成功之路呢?

只有脚踏实地。贴地步行,付出更多的努力和耕耘。我们才能真正体会到成功的喜悦。古今中外,大凡能取得辉煌成就的人,无不在踏踏实实地努力耕耘中一步一步地走向成功。

“发明大王”爱迪生,为了寻找一种合适的灯丝材料,尝试了多少次的实验,付出了多少汗水,才发明了电灯,给千家万户带来了方便。邰丽华用真情演绎了“千手观音”这般令人如痴如醉的舞蹈,在掌声背后,她曾经日日夜夜地认真排舞,不断地努力,一路到今天才能把美丽的舞姿展现给人们。他们的成就,犹如在云端跳舞般的辉煌夺目,令人羡慕。但也正是他们的脚踏实地地辛勤耕耘,才会把他们引向成功的彼岸。

在云端跳舞,看似多么地轻松自在,实则需要更多的努力和耕耘。如果没有那坚实沉稳的地面做根基,没有那辛勤的汗水做修饰,何来云端上那美丽的舞姿呢?且看社会上许多人,不惜把钱财和精力都放在了赌博上,企图一步登天,不劳而获。最后却是弄巧成拙,赔上了时间和金钱,落得个惨淡的下场。转瞬的快感也只是过眼云烟,只有脚踏实地的努力耕耘才能取的成功,这种成功更是来之不易的。

每个人都会向往着“云端跳舞”般的欢快畅逸,但我们更需要脚踏实地,贴地步行,用务实和勤恳来筑就我们通向成功的道路。

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篇4:行走在路上作文800字

全文共 839 字

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踱着轻快的步伐行走在宽阔的绿道,嘴里哼着轻快的歌谣,森森的茂树中有成群的鸟儿应和着。

步入繁华喧闹的市中心,琳琅满目的商品与鳞次栉比的大厦充满眼球。这里的商品层出不穷,让人动心欲买;这里的服务,如至家中般亲切;这里的商店让人应接不暇……最让人叹为观止的是此处的点缀充满着的文化气息,他们的装点显现独树一帜的景象,使我如同乘着穿梭机回到宋代的繁华四世。但它还有着现代气息交织着,又仿佛步入《清明上河图》中,让人神往其中。

从沉迷中醒来,不知不觉地自己已经步入车水马龙的交通路段中,刚才的喧哗声已被两旁森森的大树隔得无影无踪,唯闻几耳井然有序的机动车发出的几声喇叭声。随着路旁扑鼻而来的花香引领我步入错落有致的工业区。这里并无乌烟滚滚的败象,有的是芳香迷人的景色,如同错落于深山野林中,让人清新愉悦;更无烦人噪耳的噪音,有的是鸟儿清脆的歌声。步入厂房,唯见一架架崭新的机器不断地工作着,真是让人大饱眼福的机械化的一条龙生产线。

小鸟儿的歌声渐渐地闻到会心的嘻笑声,噢!原来自己已经缓步地步入居住区了。这里出现的是错落有致的楼房,其装饰还流露远古的气息;充耳的是白讲闲谈的话与满街穿跑的小孩发出的嬉戏声……这一切都充满着和谐的气息。

这里并无闭户锁门的污点,有的是户户大开房门的乐景;这里没有寡言冷语的邻里,有的是热情奔放的笑面人;这里并无枯燥无味的设备,有的是书香四泄,娱乐设备完善的文化室……

怀着热情的心,一路欢快的步伐步入好客的家中,映眼的是豪华的家具无不洋溢着现代气息,这里的摆设似如顶尖设计师设计般赏心悦目。这里人民的热情招客使人终身难忘。其中他们的餐桌上的菜式五花八门,但无不逃掉传统的烹饪风格,吃起来津津有味。

乘着电梯,上到天台,心里如同孟浩然登上黄鹤楼般的心情。眼前的康丽风光一望无际,让人身临仙境般清新自在。这仙境中有青山绿水,有鸟儿伴歌、蝴蝶伴舞的世外美景。

夕阳西下,自己一人踱着轻快的步伐,会心地赏唱着:肇庆新区何处寻?鼎湖山下柏森森。映阶碧草赏看色,隔叶黄鹂争好音……

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篇5:行走即世界作文500字

全文共 530 字

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诗人说:一个人行走的范围就是他的世界。我们对于新事物的认知往往会受限于固有的经验,往往只能看清部分,而不能洞悉全貌。故此,我们必须不断拓宽自己的视野,丰富我们的经验,唯有如此,才能真正认知新事物。

汉光武帝时期,会稽爆发了一场大瘟疫。县令钟离意寝食不安。他下令重金招募医生研制新药来挽救百姓。几天后,新药研制出来了。因其中有几味有毒的草药,不知是否会给人带来副作用,医生暂时不敢让病人冒险喝下。彼时,几乎所有人都认为药物中加入了有毒的草药,给病人服下不仅无法根除疾病,还恐有性命之忧。为了正确认识这种新药,钟离意查阅了许多关于医学和草药的古籍,对这些有毒的草药有了一定的了解。在拥有了一定的经验后,钟离意发现这些有毒的药草相中和对于人体并无害处。因此,他不顾大家阻拦,饮下了药汤。当发现自己在喝下药汤后并无中毒迹象后,钟离意立即下令将新药下发,最终控制住了瘟疫。

正是因为钟离意查阅医书,拓宽了自己的视野,丰富了自己的经验,才能正确认识新事物,走出误区,最终挽救了百姓。

在我们的生活中,我们也应当不断拓宽自己的视野,丰富自己的经验:阅读大量书籍,查阅资料,留心生活。

生活离不开一个“新”字。愿我们都能全面而清楚地认识我们身边形形色色的新事物,用正确的方式面对它们!

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篇6:让灵魂行走在路上作文450字

全文共 450 字

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这世间的风景,甚多。小至一颗花草,大到一座城市。行走在书本的字里行间,一样是在旅行。可称之为,让灵魂行走在路上。

旅行欣赏沿途的风景,但是,在书中行走,便是和古今哲人一次心灵的对话。

云笼雾罩,独自看瑞脑香在金兽炉中焚烧。而如今又是把酒赏菊的九九重阳节,但却枕着玉枕在纱帐中独寝,直至被初秋的凉意浸透。想同你一起“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,与你一起分担忧愁,分担思念。不必再去暗自伤神,忧愁苦闷。

和柳永去自古繁华的钱塘,去看看“参差十万人家”,去闻闻“三秋桂子,十里荷花”,去听听“羌管弄晴菱歌泛夜”。看看参差人家的别具一格,闻着四溢的弥香,听着羌管的悠扬。这便“纵有千肿风情,更与何人说”。这样的风景,由不得有“异日图将好景,归去凤池夸”的冲动。

道中遇雨,狼狈不觉,听穿林打叶,携竹杖芒鞋,只要披一袭蓑衣,任凭一生风雨,也并不在意。感受着料峭的春风,微微的寒冷,山头的斜阳正在迎接我们,蓦然回首,人生也无畏风雨与晴天。

旅行,即是思想精神的一种解药。

同精神一起旅行,便会有千种风情,万般仪态,在路上。

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篇7:行走在消逝中

全文共 806 字

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我等不了流年完全驶过,于是,半路上我开始了逃亡,与行走

——题记

无法割舍的一段过往,硬生生地压在一张单薄的相片里。那些阳光下的颜色,透过一张张面容,入目三分,于是流下了七分的泪。连同学录还没有写完,你们便匆匆四散离开,不断地行走,行走。

那些年月,都是一种毛茸茸的温暖与感动,时不时伴随点哀伤。你们是我心头的一抹阳光,尺寸间,是天下。我只是不断地把记忆翻出,再深埋,日渐堆砌无法铲平的症结。你们的笑容不断跳跃,浩浩荡荡,轰轰烈烈地踏平了我的飞扬青春,尘土弥漫,终归是一处处虚无。

初中的光景最后只停止在了记忆里,遥远的眼睛业已模糊。那些摇摆的秋千不在了,那些汗水湿透的球衣不在了,那些牵起的手也不在了,只剩下孤零零的我自己,驻足怀念,忽略前方的花景。流失的年华中,我缓慢踱步,望了一季又一季的风尘,我这端是天涯,你那端是海角,天涯海角,此岸与彼岸。我固执地回想,那些年,那些事,那些你们留下的足印,那些充满洗衣粉味道的岁月跑过墙头。

其实你们也一样,一样捧着照片发呆,一样回忆相伴走过的日子,一样慢慢走来走去。消逝为美,我们把它揣在怀里,离心最近的地方,去感受那些残存的热度,来获取些许温暖。仰仗天顶,有人说,这样眼泪就可以不流下来。你们给予的爱是早春清晨的花,斑斓与美妙。几时花开,几时花败。

重新开始,从心开始,我无力悼念,死去的我们。那时,我们抛下一切,奋不顾身的逃亡,途中,留下美丽的足迹。你们与我之间,是挣不脱的牵挂,实实在在的质感,触及了心底最柔软的部分。深不见底的情感奔入涌动的时光,连那无法望穿的苍穹,都变得苍白。流逝时光背后,沉淀下的是一种实体,叫做爱。那些爱,永远不会随风吹散,飘落天涯,这些爱,一点一点,是离离野花,烧到了天边。

我们日复一日的行走,日复一日的留下痕迹,用以日复一日的遗忘。别了,那些故事。蝴蝶穿花而过,若即若离花。

别离,别,离。

一路行走,途中,沿路灿烂。

已然消逝,我继续行走,执着。

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篇8:行走作文800字

全文共 771 字

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当光阴绕过街角梧桐的年轮,当岁月踏过眼角额头的细纹,当记忆越过春花秋月的冬夏,当心灵闯过散落的心头的迷茫,我渐渐地,在这一路行走中,看清了生命的模样。

晨曦初露,我行走在旅行的路上。

踏着城市边缘的足迹行走,欣赏着城市苏醒前的美丽。耳畔的风吹来触动竹林的沙响,那里它睡梦正甜美的呢喃。晨光的温暖亲抚着每一株熟睡的花草,把红的亲吻得更加热烈,把绿的涂抹得更加纯净。我在这城市的寂静处慢慢行走,思绪在这空旷清远的自然中飞扬。

你是否听到早起的鸟儿在这林间歌唱,你是否听到了那风铃般清脆的细语在这山谷间回荡。你看那远处的青山倒映在白云间的笑脸;你看那簿雾中的双燕飞翔在山村的身姿;你看那花丛里蜂儿散落在花蕊上的可爱。这份自然的美丽,在我的心里滑落,寂静与安宁的湖水在我的心底泛起层层涟漪。

我常想,是谁画下这天地,又画下了你我,让我能在这秀美的风景中,有幸做了这个幸福的人。我走在城市的寂静处,看城市一点点醒来。

香雾环绕,我行走在朝佛的路上。

那尘土飞扬的进佛路上,虔诚的信徒们磕着长头,拥抱着尘埃,心贴着大地的温暖。那合十的双手是对信仰的执着,那五体投地的身影是追寻真谛的渴望。那行走在路上的朝圣者,心中装满了对神圣的崇敬与虔诚,而我在这一叶一普提的世界里寻找着我的信仰

双手合十,踏入经殿,佛香在鼻息间环绕,圣颜在眼中隐隐约约,神圣而庄严。诚心一拜,心无杂念。我绕过庄严的经殿,偶然发现一位老者颂经中的箴言,那破旧的经书昭示着她追求真谛的执着,但我的注视并没有给老人打扰,而她的模样却在我心中挥之不去。

踏出经殿,绕过经简,我并不为超度,却依然怀着虔诚的心朝拜。渐渐发现,也渐渐明白,老人颂经中流淌的幸福。

我在走走停停中,欣赏着过往,“爱在左,同情在右”,记忆的线把每一次的邂逅缠绕,“走在生命的两旁,一路撒种,一路开花。”让欢笑停留在唇间,让泪水不再悲凉。

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篇9:行走作文600字

全文共 621 字

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正值青春年少的我们,拥有着繁花似锦的前程,而我们又必须向着自己的目标前进。我们努力了成功便迎面而来,人生的辉煌大道将为你而打开。如果我们放弃了自己的梦想,那繁花似锦的前程便成了一堆泡沫,什么也不是了,可能还要重复着父母走过的那艰辛的农民道路。

正在向未来行走的我们,缺乏成熟的思考和明辨是非的能力。而向未来行走的路有太多的分歧,一不小心可能就会走上邪门歪道,离梦想越来越远,甚至迷失方向。为了完成梦想,走完成长的道路,我们只好在一个又一个的分岔路口插上路标,好找到前进的方向。

人生的道路太长,我不得不分段走完。当我们走完一段后,又必须树立起下一个目的地。目的地设立的太远,我们会耗尽自己的能耐,却难以成功,使自己丧失自信心。而将其设立得太近,又不能满足自己的欲望。我们只能将自己的目标设立适中,才能使自己心中舒服。

培根说过:“行动是通往知识的唯一道路。”我们要想早点完成自己设立的目标,唯有的捷径,那就是行动。我们要想早点将所有的知识融入自己的脑子里。我们就必须把它落实到现实生活中,我们只要一步一个脚印,那我们就离成功一步一步地靠近。

每个人一生都在行走,很多人都亲身到过无数个旅游胜地,而有些人却只能在书中领会其中奥妙。我若有这个资本,我更愿意选择前者,亲身去体验这世间优美的风景。用自己的脚步行走到世界的每个角落,用行动证明我的实力。

行走是每个人生存的基石,你不走,时间一样在流逝。用自己的行动完成自己的梦想,完成了自己的梦想,便走向世界。

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篇10:有关行走初二作文

全文共 733 字

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想要行走,就把逆境踏入泥沙。

寻着光的足迹,跋涉千里,尽管一路风雨,却也觉得芳草鲜美,落英缤纷。

回首过去的道路,斑斑血迹,见证着过去的困难,一路上没有过多的暖风,独自承受一场场困难与磨难,记忆深处夹杂着一次难以忘怀的艰难……。

那时4月的春风吹起,走进新的一年,三年级的我,感受着让人愉快的春风,新换的班主任,正在讲古诗的重要性,从这一句话一出口,就注定后三年将会是一片苦海,这位班主任特别喜爱古诗词,在教育我们的时候,总喜欢引用古文,让我们感觉非常有说服力,但是让我们没有想到的是,我们也要每天背诵古文,说可以为我们的考试作文加分,没办法,我们只能拿起书本前行,因为我知道,想要行走,就必须把逆境踏入泥沙。

每天我的夜晚生活都在背诵中度过,夜晚的微风拍打在窗子上,听不见别的,只有朗朗的读书声,心累,嘴也累,不止一次背的流下痛苦的泪水,不行一定要坚持,因为——我没有停下的理由。

七天后将是一场背诵考试,由香港发起,叫“翘楚榜”,我在家里抓紧复习,因为成功的捷径,莫过于毫不犹豫踏上最艰难的道路,一年后,8000言的老子《道德经》被我硬生生的啃了下来,心中不觉的说:老师,我们可以休息了吧?劳苦冲击着我们幼小的心灵,我们在痛苦中熬过一个个春夏秋冬。

三年级背下了8000言的老子《道德经》,四年级背下了,成语接龙,增广贤文。五年级背下了,朱子家训和孙子兵法,六年级背下了唐诗三百首和宋词300首。

明明很想哭,却对自己说,我很享受,很快乐,还在路上继续行走,不停地往前走。往目的地走。咬紧牙关的往前走。

想要行走,进步,就像我小学班主任说的,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性。曾益其所不。

所以想要行走,请把逆境踏入泥沙!

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篇11:有一种态度叫行走随笔

全文共 479 字

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在人生的旅行,总有一条充满光华的路在等着我们……

小时候,老师总是对我们说,跑第一的人有奖品。于是,小小的我放弃了游戏,放弃了玩闹,只是在操场上默默地练习着。就这样,为了奖品,为了第一,无论风吹日晒,我坚持;无论筋疲力竭,我坚持。在赛场上,我以优秀的成绩获得了梦寐以求的奖品——水晶杯。于是,先前的一切苦难变随喜悦消散了……。

小孩的小小梦想,也需要用态度去完成。

日似梭,光如箭。

长大了,我竟然突发奇想写一本书,可是想想容易做起来难。无师,那咱就自通;无智,那咱就多看。有时,为了一句话,我不但要考虑如何去承接上文,如何去开启下文,一句话,就得折腾半天。夏天,我把自己关在房间里,大汗淋漓也不放弃,为何?为了目标和坚持。当成功时,心中好像压了一快石头一样,不知道是喜悦还是为自己鸣不平……。

小梦想成为大成功时,要以坚持的态度向前走。

现在,为了一道文言文题,不惜花费无比珍贵的时间去解,有时解到一半时,便忘记了主旨。于是,又从头开始。一个执念的坚持着……。

小小的题目,认真对待,这样解题,会有一种别样的心态。

为什么,走着不停歇?因为目标不在面前,而是在路上。

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篇12:行走在春天里高一作文

全文共 961 字

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过了春分便是清明。清明,春天的一道分水岭。春行到此处,该绿的叶都绿了,该开的花都开了。随便一眼望过去,大地上到处簪满鲜花绿草。难怪古人说清明节是踏青节,此时不踏青,更待何时?

清明时节随父母回到阔别多年的家乡,祭拜完故人,大人们围聚畅谈,我们小孩子则略觉无趣。"踏青去?"这边刚提议,那边立即呼应:"好啊!"妈妈交代要小心的时候,我们已经飞奔出了门。

沿着河边行走,一路嬉笑打闹,不知不觉就到了城山脚下。"哇!好盛的油菜花!"城山脚下种满了油菜花。那一大片一大片燃烧着的菜花,令我惊呼!看着这片花海,不禁想起爱默生的一句话:"大自然是一件从来没有被描写过的事物。"用人工去摹拟天工,岂不是近乎荒谬的吗?我无言……抑或,是惊愕得厉害。这片花海就如此毫不吝啬地展现在我们面前,那金灿灿的黄不具有黄金的沉重,也不掺杂着柠檬的刺鼻,仅是一股素馨,淡淡的就已沁入心脾。

"小璇,彤彤!"菜花田中传来一声呼唤!是三叔。他在田里劳作着。春风里,他已脱下了笨笨的棉袄,换上轻便的衣裳。他的额头上沁出细密的汗珠,他的衣袖上沾着青草的绿,菜花的黄。他说,天暖起来了,正在播种。春播秋收,是他乐于为之不懈的事。"你们自己先玩会,等会上家里。知道你回来,婶婶特意做了你最爱吃的蒿子粑粑。"此时,我仿佛隔着花田都能闻到那松软可口的粑粑的香味。

"从这穿过去还有更美的`风景。小心点走!田埂的土湿润松软,容易滑倒。"稍长的儿时伙伴彤彤提醒着。她走在最前面,每走一步她都会用脚先试探一下。我被安排在中间,后面是较为结实的壮哥,他负责随时保护。穿梭在这奇妙的黄色海洋之中,从花田中远远望去,碧蓝的天空与灿黄的花海遥相呼应,其间点缀着那灰白古老的房屋,在黄灿灿的才华映衬下,那些本有些略显粗笨的青砖石瓦都变得那样令人沉醉……

油菜花,像极了故乡的人。在菜花中长大的人们,仿佛隐隐约约间都带了些菜花的样子,普通,朴实,但又带着健康与热烈。在他们身上,便能看见故乡的影子。可惜有时,因为他们太过于普通,我们便忘记了它们的美。只有身处异乡看见时,便会陷入对故乡的怀念。

那天的故乡,阳光的酒调得很淡、很淡,浅浅地斟在每一朵花苞中,酝酿着千古不变的素朴。油菜花的味道,清甜沁心;故乡的人们,也像这素朴的油菜花一样,慢慢浸润了我们的心。徜徉于花田,行走在春天,品味着故乡的味道!

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篇13:行走在成长的道理上

全文共 718 字

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风华是一指细砂,繁华落幕;苍老是一段年华,落英缤纷,飘落一地。恍惚已走过了十三个春秋,行走成长的道路上,我收获了许多感悟。

且行且珍惜

回首刚刚毕业的金秋九月,我掩面叹息,叹息这一切的转瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐们,才不觉间明白一个真理:拥有就是幸福。我们虽然已经失去小学,但我们却得到了初中。我们初中时怀念小学,等我们上了高中也会像现在一样怀念初中。我们现在的每一步终将会成为将来的过往,而这也是将来最甜蜜的回忆。行走在成长的道路上,我明白了:学会珍惜当下,不留遗憾。

独立是种能力

初中生活,对我影响最大的就属“住宿”了。在父母的呵护下,我成长了13年。如同老鹰庇护小鹰,但一旦脱离了老鹰的保护,小鹰就要学会自己搏击长空。没有父母在身边,一切事物就只能自己濯足濯缨。更重要的是风雨险阻自己扛。学习不如意,自己发愁,以往我会和父母倾诉,然后重拾信心;被人批评受了委屈,自己忍着,以往父母会听我发泄,然后帮我解开心结。而现在,一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里,我学会了排解自己的方法,为人处事的方式。行走在成长的道路上,我收获了独立生活的能力。

错过太阳不负群星

初中以来,每一次成绩都不如意。这件事的根源就是“马虎”。这两个字不知坑害了多少莘莘学子,我也身陷其中。小学时我就因它栽了不少跟头,如今还是逃不出它的手掌。谁说马虎不是错?结果是一样的。我想,有了一不能再有二。可二还是来了,三也乘胜追击的赶到。对,即使今天失之东隅,但我相信,总有一天我会收之桑榆。行走在成长的道路上,我懂得了:如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也要错过群星了。

邂逅一帘清幽的云梦;聆听一朵花的禅语,了悟人生本源。行走在成长的道路上,我懂得了探究真理。

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篇14:行走作文800字

全文共 943 字

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人生本来就是一场苦旅。我们在这条既无尽又短暂的苦旅上奔劳、行走着。时间不容我们停留,不容我们叹息。因为希望的前方在呼唤……

春天,我穿行于荒凉的无人地带,怀揣梦想与希冀,撒下向日葵与郁金香的种子,心中默念:“你们要努力生长,相信自己,相信未来!”行走时会遭遇狂风、暴雨,我没有停止,也无处停留。雨水浇灌着我的种子,狂风撕扯着我的向日葵。但,我奔跑着前进。

夏天,我走过平直的柏油路。路边一切是那样新奇!彩色的霓虹灯、流光的街市,还有那从未见过的高新产品。我曾想过离开面前这条大路奔向诱惑着我的喧嚣;我曾想过放弃梦想,与人们共同狂欢。但,我不屑地扭过头,冲向那美好的前方。

终于,我走出了人烟聚焦的地方,走向前面的幽深小径。冰冷的空气压得我几近窒息,身旁的藤蔓伸长了脖子,争着看我这个不速之客。我的汗毛竖了起来,把身上的衣服裹得更紧,但一种肃杀的气氛正在身旁侵蚀着我。我尽力地保持冷静,心里想着光明就在前方。饥饿、寒冷、孤独步步紧逼,我依旧行走。突然,前方出现一位身穿长袍的古人。在我思索怎样与他交谈时,他说:“往何处去?”我答曰:“往梦想存在的地方。”他的嘴角露出微笑:“准备好了么?”我说:“时不吾待,吾已行走多日了。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。吾早准备妥了。”待我想问清他是何人时,他却已走远。忽听得那先人苍老的声音:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!”……

一股暖流忽地涌上心头,我的信心倍增。在先哲走来的那条路上,我,一个渺小得不能再渺小的行人,就这样,寻求未来。

秋天瞬间从时间的沙漏里流出。冬天来临时,我看到,天色突然暗了。

我再没有不知所措,再没有恐惧到浑身战栗,因为先前的经历告诉我:人要学会坚强。现如今,面前是一望无际的沙漠,这里是我曾经向往的地方。因为一串串驼铃声在大漠上演奏,行走于大漠的人们唱着古老的歌谣,布袋上镶着他们自己的图腾。大漠总是那样神秘与沧桑。我寻找着骆驼与人群,却没有发现他们。也许,他们已走远了吧。

我一路高歌,向着前方行走。

不一会儿,我看到沙漠的尽头开满了向日葵与郁金香。我在惊喜之余猜测:这是我种下的?抑或是行走在我前面的人种下的?

不管是谁种下的,我已经领悟到行走的意义所在。

人生本来就是一场苦旅。

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篇15:高一行走春天的作文

全文共 611 字

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春寒冷的冬天过去了,春姑娘悄悄的来了。她轻轻敲打着我的窗户,我推开窗,看见春姑娘向天庭中的仙女飘落人间。春姑娘来到小河边,他看见小河穿着厚厚的棉袄静静的躺在那,春姑娘轻轻一吹,小河立刻脱掉棉袄,唱着歌快乐的向远方奔去。春姑娘来到柳树边,对柳树说:“柳树妹妹,我来帮你梳头吧!”她挥一挥手,柳树妹妹又长出嫩绿色的头发,高兴得在风中舞蹈。春姑娘来到大地上,苗兄弟们互相传递着这个信息,他们争先恐后的专出地面大声呼喊着:“春姑娘——欢迎你!”大山婆婆听见了,急着让春姑娘帮他换上绿色的新装。春姑娘把世界变绿了,她又把头上的洒在梨树上,梨花白;洒在桃树上,桃花红了……让世界变的更加绚丽多彩。

高高的蓝天上,飘浮着几朵淡淡的白云。和煦的阳光撒满了大地,这正是春暖花开,鸟语花香的季节。春风姑娘带着沁透心脾的花香向你走来,像舞动着轻轻的薄纱,抚摸你的脸颊。公园里,花儿盛开,真是花团锦簇。阳光照在花瓣上,花瓣反出耀眼的光。这儿一丛,那一簇,到处都是。一群蜜蜂嗡嗡地跳着轻盈的欢快的舞蹈,从这一簇花飞入另一簇花里。芳草如茵,无名小花到处都是,就像是天上的星星撒到了草地上。红艳艳的桃花布满枝头。碧绿的纯净透明的湖水波光粼粼,在阳光下银光闪闪,就像一只巨大的银盘。微风吹来,湖面上激起微微的涟漪,那个小圆晕就一圈圈慢慢地荡漾开去。啊!春天来了,她把幸福和欢乐撒向大地,到处都是欣欣向荣的景象。“一年之际在于春”,伙伴们珍惜这美好的时光吧!

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篇16:行走在校园的收获作文

全文共 668 字

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“子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。三人行,必有我师焉……”咦!是哪传来的读书声,是校园,是教室,是同学从嘴里读出来的。

那声音像雨滴,一滴一滴落在我的头顶;那声音像糖果,一颗一颗甜在我心头;那声音像木桩,一根一根直立在我面前。那朗朗的读书声扑面而来;我走在绿荫大道上,听着耐人寻味的读书声,嘴角不禁拉了起来,也轻轻地跟随他们的声音念着、想着。

走进拐角处,看见一个个忙碌的身影,有的拿着扫把挥舞着,有的拿着拖把在地上写着字,有的拿着抹布抹去昨夜的灰尘,留下那一方净土。这一片热闹的的景象,给静谧的早晨添加了不少色彩。

走上楼梯,一步步,缓缓的,耳边又传来那似曾相识的读书声,情不自禁的放慢脚步,细细回味这朗朗的读书声。

走进教室,同学们正不厌其烦地讨论着某些老掉牙的话题。不一会儿,教室里的人渐渐多了起来,组长都忙碌起来,似茶馆里一样,热闹、嘈杂。班主任从后门口走了进来,告诉我们,早读了,快拿出课本。霎时,教室里仿佛静得针掉落的声音都能听见。我们可爱的班长捧起一本语文书走到讲台旁带着我们读书。那熟悉的读书声又一次回荡在我的耳边,似乎前面的嘈杂声都化为乌有,只剩那和谐的读书声。

一上午的时间说长不长,说短不短,似乎就在眨眼间,。午饭时间,同学们排着整齐的队伍走进食堂。一路上,人人都喊“饿”,一阵暖风吹过,饥饿感似乎消失了,那暖风如妈妈般轻抚着每个人的脸颊,舒服极了。

午觉时,整个校园都陷入了沉睡,一切是那么的平和,谁都不愿打破这美好。

校园,有许多美好事物,它承载着你的欢声笑语,行走在校园,你总能得到意想不到的收获

[行走在校园的收获作文

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篇17:关于高一行走春天的作文

全文共 601 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……春天在那醉人的古诗词里。

今天的天空一碧如洗,蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于校园上空,就如一条环绕在春姑娘脖颈间的白纱巾。我们怀着兴奋的心情,排着整齐的队伍前往希望剧场参加五年级首届诗词大会比赛。

希望剧场十分宽敞,但还是盛放不下近千人的激情。舞台中央的屏幕上,有主题诗词“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”,嫩绿的色彩加上鲜红桃花的衬托,充满盎然的春意。主持人宣布:“诗词大会正式开始!”顿时全场掌声雷动。

选手们从第一、二轮激烈的角逐中脱颖而出,向着最后的冠军冲去。“春”“花”“月”三字被选为第三轮飞花令主题词。在选手激烈的竞争中,在主持人恰当的补充介绍中,我们懂得了:李煜的《虞美人》中“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,表达了一个亡国之君的无限哀怨;“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”写了新生事物总是充满活力,是无法抵挡的……古人的智慧让我们惊叹,他们能营造优美的意境,或描写,或抒情,或议论,情景交融,借景寓理,淋漓尽致地展现了诗词的魅力和价值。此时,一句句诗词犹如校园花坛里姹紫嫣红的花儿,在同学们心中诗词在春天里竞相绽放,摇曳多姿,香气浓郁,沁人心脾。

比赛结束,高一(1)班夺得桂冠。当同学们走出希望剧场,斜阳浅笑,映红了一张张激动兴奋的脸庞,也映亮了我们心中诗词的璀璨星空。

诗词大会完美落幕了,然而我心中对诗词的渴望才开始升腾……

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篇18:行走在路上

全文共 3634 字

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9月30号晚上在杨小婷那里歇过,1号早晨早早的来到车站,一辆开往博斯坦的客车正准备出站,迎上去问,答说是第二辆,已经坐满了。

“今天还有车吗?”

他摇摇头,摇上车窗,开出站去。我回头宣告我们来迟了一步。杨小婷摆摆手,指着身边一位女乘务员:“不是,她说还有。”乘务员点点头,指了指售票大厅:“去那里买。”我们慌忙跑进大厅,看墙上的发车时间表,却只看见一个博斯塘,写明下午1点钟发车。好容易排到我们,一句话就被打发了:“没有了,今天都没有了”,大家一阵沉默,波拉提高叫一声:“走,我们自己去站里看,这里跟乌鲁木齐不一样,先上车再买票,人满了就走,咱们去看看还有没有车,有车就上。”

站内站着好多学生,一辆去恰哈的车已经坐满,临发车又从车内抛出好几个女生,上前一问也是去波斯坦的,大家顿时有了希望。

“今天学生放假,这么多人没走,肯定有加车。”

我们拒绝了两辆揽生意的出租车,站着吃谢佳慧带的石榴,聊别来无恙。秦帮兴来电话:“其实博斯坦根本算不上昆仑山,从博斯坦到昆仑山还有一百多里路,到了博斯坦你们还得自己雇车赶路,不然只能爬爬周围的小土包而已,我们是不去了,你们去吧!”

挂了电话,我拍着波拉提的肩膀:“波拉提,博斯坦去昆仑山还有一百多里路吗?”

波拉提眨眨眼睛:“我不知道啊!”

今天走不走的成还不知道,天色又阴,过了二十分钟有人嚷叫:“如果走这么远,只是去爬土包,太不值得了!”

“其实我是想让大家去郎如的,我和波拉提去过,那里有个水库漂亮极了,那里也是昆仑山山脉,是不是波拉提?”

波拉提点点头。

程景楠叫起来:“我的老天爷,刚从和田赶到策勒,这么快就要回去吗?”

李斌说:“算了算了,已经到这里了,就去博斯坦吧!”

谢佳慧用她丰富的想象力展望着:“那咱们先去博斯坦,博斯坦是朱坤红还是刘志?如果条件允许,我们就买点菜在那里吃午饭,给刘志改善改善生活,晚上咱们不在那儿住,到山上搭帐篷,在帐篷里挤一晚上,我带着手电呢,大家可以打打扑克,哇!真是太美好啦!”她一拍手:“就这么决定了!快给刘志打电话告诉他我们要去,刘志知不知道我们要去看他?波拉提。”

波拉提打个哈哈:“应该知道吧!我只跟朱坤红打过电话,朱坤红应该跟他说了吧!”

我说我给他打个电话,杨小婷问刘志的电话通着呢?一直打不通。我说我给他们点的一个人打,上次他用这个号打给我的。

打电话过去,对方说刘志不在宿舍,回来之后再告诉他。吴亚楠笑说刘志一听这么多人要来可能要吓疯了,我说直接就跑山里去了,你们爱咋咋地吧!大家笑。杨小婷说起中秋节聚会打电话通知刘志,电话那头只听刘志大叫:“哎哎,你们不许赖啊!上一把我明明赢了,你该欠我四块。班长班长!你等下啊,这面儿正忙着呢,待会儿我给你打过去……”接下去就没声儿了。谁说刘志现在猛地很,听说有一天晚上炸金花赢了四十多块,大家听了,一片哗然,就在一个月前刘志还跟杰华晓森一毛一毛斗个不亦乐乎呢!

闲聊一会儿,手机响了,刘志战战兢兢的问:“老曹,你要到我这儿来吗?”

“我们六个。”

刘志咳了咳:“哪六个?”

“波拉提,谢佳慧,李斌,程景楠,吴亚楠,我。”

刘志叹道:“哎呀!你们没事,来这儿干吗呢?”

我笑:“看看你嘛!”

刘志发作道:“看什么看嘛!”然后痛下决心:“好!快到的时候给我打电话。好,就这样,挂了啊,再见。”

一辆汽车从我们身旁滑过:“博斯坦!博斯坦!”

车子在墙边树前停下,司机下车:“班车已经没有了,我这是加车。”

“车票多少钱?”

“20。”

我说大家快上车。司机打开行李箱,我说我们的行李可以放车上,司机说可以。等我们占了座下车,谢佳慧问司机:“师傅,去博斯坦多少钱?”司机狡狯的笑:“二十五,加的车。”然后就朝车站大厅去了。去博斯坦的孩子们,沿路很远的几个乡的孩子们也涌了过来,挤上车放下行李,隔着窗子好奇的看我们,谢佳慧活跃气氛:“孩子们,我们说好了就给他20,好吗?”女孩子们兴奋地点头,“剩下来的钱你们可以留着买棒棒糖吃,好不好?”孩子们一起笑了。

在车上坐不几分钟,收了钱,买了票,车就开了,我跟身边的一个维吾尔小姑娘聊了起来:“你们十一放假回家吗?”

“是的。”

“放几天假?”

“三天”

“只三天?你们是几年级的学生?”

“高三的”

“双语班吗?”

“不是,普通班的。”姑娘指了指后座两个女生,“她们是双语班的。”女孩子们礼貌的向我点点头。

“你汉语讲得很好。”

“是吗?”她眼睛一亮。

“是的。”

她满脸堆欢。

“博斯坦有山吗?”

“山?有!有!”

“是昆仑山吗?”

“昆仑山?”她皱了皱眉:“没有。”

“那就是只有一些……呃,土山,土山吗?”

“土山?你说的是土丘吗?那不是山。”

“哦!那就是说你们那儿有石头山是吧!”

她欢快的点头:“是的,是的!”

我大声告诉大家:“博斯坦有山,有山!”

“博斯坦有狼吗?”

“狼嘛!”她笑了笑:“没有。”

我笑了笑,说我是支教老师,我们办公室有个叫美合日妮萨的女老师,家在策勒,她们每年夏天都到博斯坦度假,“博斯坦是不是特别漂亮?”

姑娘一脸自豪:“特别漂亮,博斯坦的汉语意思是鲜花盛开之地的意思,那里的草原很美,羊都是一只一只排着队走,是的!排队。”

“你们家养羊吗?”

“养的,我们家也种地,也养羊,还有马。”

“也养马吗?”

“是的。”

“波拉提!”我叫道:“她们家也养马的。”

“他是哈萨克族小伙子,阿勒泰的,家里养了很多马,波拉提,你们家有多少只马?”

“二十多头。你们家呢?我们到博斯坦可以骑马吗?”

小姑娘说:“我们家没有那么多。现在不能,马在山上呢。”

“你爸爸在山上放牧吗?”

“没有。”

“那你哥哥在?”

“没有。”

“那谁在?”

“没有人,就放在山上,过一段时间去牵回来就行了。”

看了一会儿窗外的风景,我想起我的那些女学生不确定的命运:“你要上大学吗?”

“要上的,我要考医科大学。”

“医科大学吗?你要当医生吗?”

“因为,博斯坦的医生很不好,所以我想当医生。”

“噢!”我心一动:“那毕业以后要回博斯坦吗?”

姑娘一愣,好像我问了一个多么奇怪的问题呀!“当然啦!我非常高兴我的家乡。”

“不留在城市吗?不留在乌鲁木齐吗?”

“不。”

我拿眼看李斌。上一届支教老师汇报演出,有一位女生说她尽量帮助孩子们,教她们汉语,给她们讲外面的世界;她希望孩子们能走出去,看一看外面的世界。李斌觉得她很虚伪,后来就写了一篇文章说要是你想奉献,九百六十万平方公里的每一寸土地都是中国,要是你热爱孩子们,五十六个民族的哪一个孩子都是中国的孩子,外面的世界!不要拿外面的世界装饰你的窗子,为什么你认为这些孩子们渴望的就是外面的世界,你生活在“外面的世界”,你热爱这个世界吗?如果你想奉献,那就去做吧!如果不,那就闭嘴吧!这个世界已经够喧闹了。

当时我受不了这篇文章的口气,简直像是人类的导师在教训愚昧的众生。跟他谈起对文章的看法,他直截了当的说:“你愿不愿意一辈子呆在南疆的农村?那就行了,不用再说了!”我说你对每个人的要求已经达到抽象的的水准了。

“像这样,半年换一批老师,刚习惯一个老师,就换了一个新的,你说有什么用,如果你是这些孩子,你会怎么想?”

我说这确实是个问题,但是我们学校每年都会有支教老师,内地的高校也有学生来,他们每年都会有大学生老师,影响肯定有,但是不会像你所说的是决定性的。

这个分歧我们始终搞不拢,因为他有两个坚定的信念:

1、人性都是自私的。

2、大学生应该到农村去。

为什么我们问到每一个孩子的理想,他们都会说教师、科学家、警察、医生,为什就没

有一个孩子想去做农民,这是我们教育的悲哀。他希望有一天中国的农民能跟大学教授不卑不亢的谈话,那时候中国才算有了希望。

其实我是非常赞同这两点的,但是把这两点捆绑到一起,不正是一束矛盾吗?我个人就是一束矛盾,我无法解决这个矛盾。

他对于“外面的世界”还有一个观点;他认为这是“外面的世界”强加给一种不同于“外来文化”的“土著文化”的强盗逻辑,“土著文化”自有其幸福家园,自有其不渝信仰,不用你来聒噪;自生自灭是宇宙给予每一种生态文化的权利,给这些孩子们灌输连你自己都不相信的一套东西,就是在逆天行事。

对于这一点,我总觉得不对,但是李斌往往把一个实际问题放到他无限拔高的抽象思想体系里阐释,你如果要击垮他,只能用具体的例子就事论事,而那时候,我还没有由实践得来的具体例子。

到了南疆之后,我渐渐明白了该怎么回答他,在杨小婷厨房的帐篷里,我告诉他:这不是外面的世界和山里世界的问题,这不是两种文化谁吞并谁的问题。孩子们渴望的并不是外面的世界,他们渴望的只是知识;他们想看看外面的世界,想了解城市文明,不是要逃离什么,而只是对知识的渴望,而知识本身是没有文化偏见的。你可以问问孩子们,他们上大学是不是为了进入外面的世界,他们是要回去的,他们热爱他们的那片土地,热爱那片土地上的人们。我们支教老师不是“外来文化”的传教士,我们带给他们的只是知识,他们渴望的也只是知识,——当然,如果你懂维语,你们还可以得到彼此都渴望的一份伟大的友谊;这根本不是文化侵略,丝路上传输的只有知识,如此而已。

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篇19:在行走中成长作文800字

全文共 1323 字

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又到了四月,这春色满怀的季节,我们迎来了春季研学活动。我们这些淘气的学生们无不欢呼雀跃,学校经过一番精挑细选,定下计划,于是这场我们期盼已久的春季研学活动就这样开始了。

今天,我们每个人都起了个大早,井然有序地在操场上排起了长队,满怀着期待,在老班和导游哥的带领下,迈着矫健的步伐上了大巴车。在车上,导游哥为我们讲解了许多关于我们的第一个目的地——南京理工大学的情况,导游哥滔滔不绝地说着,我们也听得很仔细,一路上车里一片欢声笑语,真是好不热闹。

约摸两小时的行程,我们终于到达了本次研学的第一站,也就是南京理工大学。刚进校门,就有一股神秘的庄严感出现在我们面前,我们纷纷拿起手机,对着这些美丽而别致的景色拍了又拍,让这些美好的画面定格在手机上,更定格在我们心中。一直向前走,我们又看到了许多富有大学味的大型建筑:十一层楼的图书馆、成排的教学楼、宿舍……参观的过程中,还隐约能听到老师讲课的声音。导游哥一路上都在为我们介绍,这时他却买了个关子:“接下来我们要参观的是二月兰风景区,相信每位同学都会喜欢那儿的。”这可让我们的好奇心激增,行走的节奏也不禁加快了许多,走了几分钟,前排的同学异口同声地说了声“哇”,后排同学也终于按捺不住了,纷纷一溜烟排到前面来。果不其然,遍地的二月兰抬起她们娇嫩的小头,有的站立笔直,有的弯下腰去,形态各异,惹人喜爱。一条条小径交错着,行人行走其中,有如置身于花海,矗立的大树为这幅画作进行了别样的点缀,令人无比陶醉。

接下来,我们还参观这所大学的重头戏——“兵器博物馆”。我作为一个“军迷”,自然是十分喜爱这座博物馆了。当然,里面的物品也丝毫没有让我失望,不管是古老的加农炮、迫击炮,还是现在的坦克、高射炮,应有尽有,让我大开眼界。而导游哥却能将每一门炮都作出介绍,我心中的那一股敬佩之情油然而生,我也要多加涉猎,才能这般见多识广呀!此时,已近中午,我们转移阵地,到了“能源补给站”——食堂,我们互相交流上午的收获,并享用这儿的食物。然后,我们怀揣着激动和不舍,离开了南京理工大学。

在参观大学以后,我们再次乘上大巴,去研学的下一站——银杏湖主题公园。这儿的景点主要以娱乐设施为主,项目也比较齐全。我们进入了银杏湖,迎来的是一个巨大的喷泉,我们纷纷拿起手机拍下,也留下了不少合影。随后,老班与导游哥安排我们四小组分开自由活动,命令一下,我们就好似脱缰的野马一般,四散开来游玩,令我印象最深的是最为刺激的“大摆锤”,直接将人送到与地面平行的高空,我不禁望而却步,颇有一种“可远观不可近玩焉”的感受。相比之下,我认为“海盗船”好玩多了,也不缺少刺激,还比“大摆锤”安全一些,但仍有几个胆子大的同学去玩了,我为他们的胆量感到惊叹。我们还玩了过山车、摩天轮……这里的确是一个游玩的好地方。待到回去,我们玩耍的兴趣已经少了大半,才真正感受到这儿的自然美,小山把这儿围了个遍,恬静的湖水自山川流下,孕育了这片风光,宛如一块绿宝石,珍贵无暇。远看,湖水由绿变蓝,一片小树林将水天分隔,让这湖水更加楚楚动人。

快乐的一天过去了,我们又回到大巴,踏上了回家的路,这次研学,我们不仅收获了知识,收获了快乐,还收获了一份友谊、一份团结、一份成长……

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篇20:行走在寂寞间

全文共 1552 字

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读罢余秋雨老师的《文化苦旅》,我很想抓住些什么,却又难以言状,只觉得淡淡的哀愁与寂寞萦绕在心中不去,又难复平静。 日记

从滚滚黄沙的大漠边塞到温婉宜人的江南小镇,余秋雨老师的文化足迹,跨越了大江南北,旅途中夹杂着喜悦、激动、哀伤、沉痛……百感交集,而最终只汇合成一个赫赫刺人的“苦”字。中国史上叙说羁旅之苦的文学作品不在少数,然而负担上“文化”二字,却更令人觉得这苦涩的味道浓得要化不开了。

说说那个令人恨恨不已的王道士吧,青砖黄泥的道士塔原也只是个普通的佛教地方,可当那王道士开掘了一门永久性学问的洞穴后,这儿再也不普通。王道士也成了达官贵人宠的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿谀逢迎的官场的中国的古文物,它们的清白也渐渐被抹黑,更糟的是:外国友人的不客气,王道士的傻笑,中国古文物就此一车一车地安全运出国境,王道士与外国友人的寒暄。唉!伤心欲绝!余秋雨老师之苦,皆因有着中国古代文人忧国忧民式的文化自觉,种种令人痛心疾首的现象赫然呈现在自己的眼前却无能为力,也就难以自抑地揪心揪肺了。

也许是我出生的年代比余秋雨老师要幸福,没有亲眼目睹种种擦肩而过的辛酸与血泪,因而没有那种刻骨铭心的苦味萦绕心头,然而余秋雨老师笔下一幕幕清晰可见的中国式文化悲剧,已经令我的心也不自觉得随之惆怅,陷入了淡淡的寂寞,历久不散。也许余秋雨老师得知我们肆意欣赏着他的“苦”,却不能与之同苦,而只是仅仅的“寂寞”,怕是他的“苦”又会更甚了吧。

也许许多历史界的专家学者曾经不留情面地指出过余秋雨老师作品中与史实不符的种种纰漏,但是依然无妨,文学不同于历史学,毕竟余秋雨老师酿制的文化苦酒传出了令人心醉的香味,不仅仅是向读者,向文化界,更是向广大的中国人民。这样就已经足够了,不是吗?

作为一名高中生的我就这样追随着余秋雨老师的足迹,在寂寞间行走着,徘徊着,彳亍着,最后旅途也到了终点站,只剩下了“这里真安静”的孤独与余韵……

篇二:呓雨的寂寞

——夏之雨,也有如此缠绵的一幕呵雨,淅淅沥沥的下着,滴答滴答——房檐上滴下一滴滴水珠。那悠长的“滴答”声,夹杂着无尽的缠绵,却又带着几分戏谑……

雨,轻轻地拍打着田野上的小东西,像极了一位长辈对一位晚辈的关怀,好静、好绵、好动人!田野上的小东西似乎也更有活力了,充满了生气!

可惜,美好的事物总是那么短暂

缠绵的细雨转眼间就变成了暴风雨,那么得疯狂!田野里的小东西却依旧充满生气。只有人们在抱怨。

诗圣杜甫曾说过‘随风潜入夜,润物细无声’,雨正是这样在不知不觉中,滋润万物,可是又有多少人能感知呢!在一百人中,我相信只有不到一成的人吧!其实,当缠绵的细雨变成暴风雨时,在田野的农民伯伯不应该抱怨,暴风雨,只是为了小东西们更好地生长,只是为了帮助你罢了!再者说,雨儿能够减少空气中的灰尘,降低温度,炎炎夏日,降低些温度不好吗?凉爽些工作,不是很好么,难道你们都不希望吗?答案是:人人都“希望”,只是又不“希望”罢了!

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,仿佛也屏住了呼吸,整片田野仿佛变得安静许多。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在松软的泥土中,溅出阵阵芬芳的土香。远处,一只可爱的小麻雀开始啼转起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。再抬头,一道七彩的彩虹挂在天边,给人以一种平凡的美!

走下楼,捡起一朵粘满水珠的落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片满脸皱纹的落叶,我仿佛看到了它一生的历程,那么得沧桑……

夏天的雨,总是这样,来的急,去的也急,虽然只是短暂的几分钟,却带人无尽的联想!多想再看看这绚丽的雨啊,不论是雨前、雨时,还是雨后,都各自拥有一种不一样的美!有个伟人说的好啊:世界上不缺乏美,只是缺乏欣赏美的人罢了!

雨,一直下着,直到我开始呓语、呓语、呓雨。

[寂寞为话题的作文600字

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