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写雨前雨后(最新20篇)

通常情况下,蚂蚁进行搬家就预示着大雨将至,以下是小编整理的写雨前雨后,欢迎参考阅读!

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高三有关下雨作文

全文共 643 字

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今天,太阳一赖床,乌云们马上召开大会,占领了蓝蓝的天空,乌云魔王在天空的城堡上,插上了乌云国的国旗,使得天空变成了乌云王国的地盘、乌云王国的殖民地。乌云魔王发出了复仇鬼复仇成功的惨笑声,然后把滴大兵派了出来。

乌云魔王还不满足,想继续占领地上世界,于是,下令数十亿个小雨滴攻上了地上,在每个物体上跳着,但是,毕竟只是小雨滴,无法造成伤害,乌云魔王见此,生气的大吼了一声,派出了更多的小雨滴形成了中等形的雨滴,顿时,从天空掉了下去,在个个物体上,狠狠的砸了下去。小草开始受伤、哭号,小花被打得花容失色,大树则是被打得叶子东掉一堆,西掉一堆,鸟云魔王觉得胜利在望,便派出大雨滴射向地面。

大雨像大炮般的轰向地面,把人们淋成了泡水鸡,小草快要被水淹没了,脸色发紫,呼吸不到新鲜空气,小花的花瓣全都被雨打碎了,大树的细树枝掉得“脚”旁都是,大地昏暗无光,没有人在街上行走了,只剩下家家户户的灯光,乌云魔王觉得时候到了,便率领乌云小兵渐渐压下地面,并吹起大风,在狂风暴雨之下,暴风雨来了,小花、小草、大树有些被吹得“脚”离开地面,家家户户也停电了,四处一片风声鹤唳,大家紧紧的抱在一起,四处一片黑暗,大家将应该准备的东西都拿了出来;大家把手电筒和蠋火点燃起来,突然太阳来了,它一挥法杖就把乌云魔王和他的小兵们赶了回去,把水蒸发了,使得大地又出现了一线生机。

雨,落在我身上,却痛在我心里,酸雨会使我们变秃头,所有物品的使用期限减短,而且,衣服不会干,所有曝露出来的东西都变湿了,所以,我最讨厌下雨了。

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篇1:雨的诉说作文300字

全文共 460 字

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我,是。我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。我遵循上天的使命,来到了你们身边。

我灌溉了禾苗,荡涤了尘埃,也浸润了古今中外多少文人墨客的心。我自认为自己没做什么坏事。可是人们有时候却不欢迎我的到来,十分讨厌我,避开我,根本不希望我来亲近你们。而我多想回到自己的故乡——大地,重回母亲的怀抱,这有错吗?

我,是雨,孤独的雨,无助的雨,渴望被理解的雨。我希望大家看到我的好。

我来时,花草树木都展露了笑脸,向我招手,点头,对我表示欢迎,他们因我的到来显得更有精神。我来后,田野得到了滋润,土地更松软,更肥沃了。农民伯伯笑了。空气清新了,彩虹出来了,一切变得更美好了!

我也因此找到了自己的归宿,只有大地才是我的家,被人误解的我是不幸的,但我又是幸运的,因为大地理解了我,大地接纳了我,一如既往,不抛不弃。这正是我所需要的!

我,是雨。其实我很脆弱,很需要安慰和理解。虽然我残害过庄稼,但是我知道自己错了,并且这本不是我的原意。请别再怪我,我真的不是故意的!我诚心希望你们,亲爱的人类!像大地一样包容我,接纳我,别再躲避我了!

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篇2:雨中即景作文

全文共 495 字

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几朵乌云笼罩天空,四周顿时阴沉下来,黑幕急速地压向大地,起风了,狂风带着点,东一点西一点的乱撞。这时,树上的鸟儿惊得振翅而飞,人们惊恐地躲避着雨点,寻找着归途。说时迟,那时快,雨点像千万大军冲向地面,滂沱大雨铺天盖地,雨点像愤怒的野兽,不顾一切地宣泄着!

平时感觉和煦的风,一下子变了脸,它吼叫着,配合大雨扫向大地。电线猛烈地摇晃着,好像随时要断开似的,树像着了魔似的乱舞着,树叶发出“沙沙”的痛苦的叫声,在墙壁旁的树梢抽打着砖块,树根在奋力地挣脱地面……

大雨仍在狂泻,许多房子只能看到邻近几座的轮廓,大路也隐形匿迹了……突然,黑压压的天空裂开了,随着几道耀眼的电光一闪,巨大的轰鸣声如炸雷般从头顶掠过,那声音震耳欲聋,似乎在为暴风雨呐喊助威。风狂雨暴,电闪雷鸣,搅得地动山摇!

过了会儿,雷电停了,雨,也收敛了一些,视野渐渐清晰起来。屋角上有几滴小水珠,像几个顽皮的孩子一样滑了下来,“银箭”仍在不断的射向屋顶,树上的水滴流过叶尖,落到青石头铺成的地上,溅开了一朵朵美丽的水花,也许因为排水不及,形成或大或小的平湖,光可鉴人。

风渐渐停了,雨渐渐停了,大树巍然屹立,迎接着这个清新明亮的世界!

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篇3:雨后阳光作文

全文共 565 字

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人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……

“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶阁举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市……”是的,人生少不了暴的侵蚀、冰霜的摧残、狂风的袭击,然而经过了种种之后,我们会惊奇地发现,我们获得了新生,然后会由衷地感叹:阳光总在风雨后!

曾何时,看透了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花开花谢。于是,我不愿再强打起颓唐的精神,勉强扑在桌前;我不会再怀着受伤的心灵硬记公式,死背课;我也不想一次又一次告诫自己:时不待我,只争朝夕……因为我想,青春,不应该是用书本和练习堆积起来的名词。

夕阳渐渐沉落,只留下一片余晖化作天边的一抹晚霞,洒落片片金光照于波间,微风吹拂,湖面泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上,看见湖岸边一丛郁郁葱葱的小脑袋,我突然醒悟:原来我错了,青春给了我们一双翅膀,就应该学会飞翔,就应该经过挫折,只有在那时丰富了翅膀的承载力,磨练了我们的意志,才能使青春的意义得以升华,光明的前途得以明示。

曾经听过这样一句话:疼痛是成功的前奏。是啊,人生难免遇到挫折与磨难,但这是必须经历的,我们只要从容去面对,努力去奋斗,自己必将获得更新的生命。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

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篇4:母亲的爱:雨中温情

全文共 557 字

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有一种爱,伟大而又深沉,神圣而又高洁,这种爱叫做母爱。

有一个人值得我们一生一世尊敬,那就是母亲

母亲时时刻刻让我们感到人间的美好,感到人间的温馨,感到挚爱,感到人间的……每当提起这一话题时,我总有说不完的话,写不完的字。

一天下午,放学时雪交加、暴雨如注,豆大的雨点夹着雪花劈头盖脸的砸下来,马路上顿时像开了花似的。回到家后,浑身发冷的我便直接倒在了床上。不知过了多久,劳累了一天的妈妈回到家后,见我躺在床上,摸了摸我的眉头,“太烫了”……看着我痛苦地神情,妈妈毫不犹豫的直接背着我奔向医院。路上,风嗷嗷直叫,夹杂着雪花的大雨无情地拍打着妈妈的额头,虽然我卧在妈妈的背上,但也能感觉得到妈妈也十分寒冷。到医院后,打上了点滴,我迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时,发现趴在床沿的妈妈正在熟睡中,过了一会儿,可能是我不小心碰到了妈妈,使她从睡梦中醒来。见我醒了,妈妈又给我倒水。此时,我看到妈妈的嘴角露出了甜甜地微笑,她那颗悬着的心终于放了下来。我望着妈妈湿漉漉的头发,泪水止不住地流了下来……

啊!天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱洁白;花朵,没有母亲的爱灿烂。亲爱的妈妈,您曾用您坚实的臂弯为我撑起一把巨伞;而今,我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈,我永远爱您!

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篇5:高二写雨作文

全文共 890 字

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我念着两溪山村的,念着两溪路边一簇簇米色的野花、饱涨的花骨朵,虽然被雨水淋的湿透,却没有一丝丝尘粒,是那么干净清新,个个展着它们的娟姿,我必须小心得让着它们走,也许——念着几十年前地那份情。

我,念着两溪山村铺满了石块的路,凹凹平平。在雨中,也留足了我们的足印,童年的印痕留住在东厢房与西厢房,才两百米。吃着爆米花,滞留在天井里的秋千上,做着去山外的美梦。阿哥:“能否,让我们生出一对羽翼,山的那边究竟啥个样”。两个人依稀美好的记忆,屋檐下一排排的雨,一会儿凝滞在一起,滴答,滴答。扑扑的小鸟飞来又飞去,风儿哓哓,窗棂的铃铛,嘀铃,嘀铃。

我,念着两溪的村头一座古庙,靠在竹篱有一棵很大很大的银杏树,据说有上千年龄的古树。曾今,手拉手的围抱着这棵古树,风,风儿,摇曳着它们细小的花朵,雨打着它们纷纷飘落,它们竟然尽兴的翩翩起舞,谁让我的脚踩到了叶片,你红着脸,撒开了我的手,眸清里多是簌簌的泪珠,你捧着一把一把花瓣,倒逼我把它们埋进了泥土,罚我跪在蒲团上膜拜神灵,一个鬼脸,噗嗤一笑,刻在脑海里。

我,念着围着古庙的小溪,池塘中那朵朵莲花,赶着午时的天昼,莲叶上的无数“小珍珠”发出了一闪一闪的银光。桨着一叶舴艋舟,看着鱼儿在清澈的池塘里穿梭,水面上泛起小小的涟漪,真想摘一朵白莲送给你,看你卧着的样子、一点也不怕淋雨,湿了你的裙裾。知道你的心思,要我记住,慎独两个字以前你说过。我尽会的撒下了鱼钩,钓你的心情。风儿,徜徉着舴艋舟,咯咯的笑声,空中。

如今,独自站在雨中,尽敛在这金黄的田野,丰收的喜悦,看见了屋顶上的缠烟,公鸡的啼鸣,心在颤动,我回来了。我,念着两溪山村的人,柔情、豪放、憨厚的热情,模糊着双眼。影在雨中一把雨伞送来,阿哥,阿哥的声音空中回荡。

念着两溪山村的桂花酒,醉了几回,几回,玉米地得罗帐里,当一张床,那是少年时,还偷偷的亲着——你两腮的笑靥。雨,让我迷茫彷徨,站在金黄的旷野上,我,仿佛成了结着秋怨的一只草莺,喜欢着两溪山村的雨,等待着暮秋的红叶,等着两溪山村的冬天、等待着絮絮絮的雪花,念着角落里的火炉,念着那双水灵灵的眼睛,那里有我的梦,念着你……不走了。

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篇6:雨的诉说作文

全文共 669 字

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轻轻倚在屋外阳台的栏杆上,远眺东方鱼肚白的天空。在心中轻声呼唤:太阳,你在哪?——题记

半山别墅的夜晚,静得有些孤寂,蟋蟀也厌倦了单调的鸣叫,索性停下来静听,只剩下叶的沙沙弥漫在山腰,久久不息。

我几次被梦中的暴惊醒,甚至朦胧中推开木门,徘徊在阳台上时,还能看到电的闪烁,耳边回响着闷雷在烈风中崩裂的声音。

凝望深邃的星空,任凭寒风卷起单薄的衣袖。的确,云贵高原的雨是急的,夜是凉的。在寒冷的夜晚,暴雨只会增加恐惧。

云,卷着残风荡漾。湿气扑面而来——悬空的小液滴,那是雾的迷茫。远处的湖面露出一角,荡着微微涟漪,像是两只戏水的天鹅划过。一切都在期待。

不知何时,天空终于开始挥洒雨点,像细细轻纱从天幕垂下。我闭上双眼,倾听雨的节奏以及它从屋檐滴下的韵律,一滴一滴,那样坚定。

我试图辨别天际的微亮,天明还要等待多久?相比,东边城市的霓虹更加明亮,在远山的淡墨轮廓上衬出一片红黄。迷失在城市的喧嚣,我在雨的诉说中寻找,祈祷发现太阳的路途。

我忽然记起《飘》中的那句话:“明天还是新的一天。”那么,走失的昨天的太阳还会回来么?——雨渐大了,在叶上摩擦出乐响。

正想着,路灯突然灭了,我才发觉身后已是一片漆黑,“停电”两字吞噬着山腰上星星点点的光芒,只剩下眼前的雨幕蒙蒙发射着白光。

哦,原来是这样。身后是黑暗,眼前是雨墙。雨的尽头才有光明,雨是星空的使者,划分身后与眼前的界限,黑暗和光明。

起程吧,冲到雨中,倾听雨的诉说,感受雨的激励。拼搏吧,奔跑在雨中,逆风而上的成就感,追逐眼前的光明。

渐渐地,雨停了,一个清洗过的新的世界。

东方的天空,射出第一缕阳光。

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篇7:有关雨巷高一作文

全文共 409 字

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今夜,微呢喃,诉说思念与离殇。微合双眸,脑海中,便有轻若桃花的回忆渐渐清晰。

那也是个丝雨绵绵夜,在那条幽幽长长的小巷,我拉着你莲花般微凉的柔荑,漫步其中,有醉人的芬芳拂过我的鼻翼,雨丝就如一帘珠玉,朦胧了你,也朦胧了我。你在我耳边轻语,有几丝秀发抚过我的脸庞。我转头凝眸,有晶莹的雨珠,落在你长长的睫毛上,像春日清晨的露珠,带着晨光的 曦微,吻着莲的心事。你眨眨眼,它便划着美丽的弧线,没入那帘珠玉中去了。你回头瞋了你一声:看什么呢?除了看你,还能看什么呢?这雨,是美,但又如何能比得上雨中伊人美丽的容颜。

桔红色的灯光拉长了我们的身影,这夜就是一潭春水,而你就是一尾调皮鱼儿,欢乐地游来游去,又像蓝色的精灵,给了这夜梦的翅膀。这一刻,有纤月般的心弦砰然而动。爱的涟漪,便荡漾开去。于是,我轻轻拥你入怀,吻去你额上的雨珠,珍珠般的微凉从双唇传来,如三月的杏花的芳香便直透我的心。蓦然间,我便知道,爱若春风,翩然而来……

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篇8:雨中即景的主题

全文共 510 字

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这场来的无声无息,当人们还在睡梦中时,它就已经悄然而至。

“滴答,滴答……”屋檐上的水落了下来,在地上汇成了一个小水洼。现在是小雨,雨滴打在树上、地上、屋顶上,还有五颜六色的花伞上,奏成了如清泉般清脆的美妙乐章。地上的小水洼中都可以看到雨滴带来的层层涟漪。

不知是哪个小雨滴带的头,速度猛然加快,身体也膨胀了一些。有了领头羊,大家都开始向它学习。不一会儿雨便大了起来。“哗——”雨大了,原本那缓慢而有清脆的乐章不见了,取而代之的,是深沉的而又欢快的乐章,就如那美妙的钢琴曲《天空之城》一般,抑扬顿挫,高低起伏。

“哗——”汽车在经过坑坑洼洼的地方时,溅起一阵水花,它们跳跃着,不一会儿便又落入了小水洼中。雨滴们孜孜不倦的从天空掉下来,形成了朦胧的雨雾。我打开窗户,任由水汽迎面而来。不知过了多久,雨依然下着。突然,楼下传来一阵银铃般的笑声,我探头望去,原来是一群打着五颜六色的花伞、穿着鲜艳颜色的雨衣的小朋友在雨中玩耍、奔跑呢!

渐渐地,天空的颜色从灰色变成了白色,这时候,雨滴们也都刹住了车,不再玩蹦极了。“滴——答——滴——答——”这仿佛是一次雨的余韵。

到了下午,随着一声闷雷——“轰隆隆!”一场“雨的盛宴”又要开幕了……

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篇9:下雨的时候话题

全文共 634 字

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昨天上午的天气很好,可是到傍晚,天气就不怎么好了,风吹得树摇摇欲坠,好像要下似的,但是也没有雨滴滴下来。 The weather yesterday morning was good, but in the evening, the weather was not good.Drop.

晚上我们吃完饭,我就去洗澡了,洗完澡我打开门一看,天上好多条闪电呐。但是只有闪电没有下雨,我匆匆跑回屋里。我回到屋里没一会儿。外面就下起了雨。突然,一个雷打响了,一瞬间,我家的电冰箱没电了,灯泡也灭了,刚才还呼呼转动的风扇也不转了,就是那一瞬间,我家的电器都没电了。这一瞬间过去,又有电了,那一瞬间把我吓得心惊胆战。“赶紧把所有电源都拔下来”妈妈对我说,我应了一声:“哦!”

妈妈要给弟弟去洗澡,“妈妈,我也去。”我说“刚才那个晴天霹雳把我吓得心惊胆战,我不敢自己在屋里,我害怕”。

我们给弟弟洗完澡后,就打着伞回到屋里了,哇,外面下的很大,就像冰雹似的,哗啦啦,哗啦啦得下了大约一个小时,带闪电,带打雷。

该妈妈去洗澡了,我跟弟弟在床上睡觉,但是外面还在打雷下雨,我心想:哎呦,雷公伯父,电母伯母,求您们别打雷别闪电了,我很害怕的。这一句话我说了好几遍。雷公电母好像能听见我说话似的,闪电和雷渐渐削弱了。我一见有效,我就在心里又默默的说了几遍,说着说着,我就进入了甜美的梦乡。

天气热的时候我想下雨,可是天上下雨了,我又想晴天。唉,真让我左右为难呐,你们说想要晴天呢?还是想要要下雨呢?

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篇10:雨中情的小学四年级

全文共 390 字

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放学后,下起了漂泊大。我和四个同学没有带雨伞,只好在保安室里等待着。

我心里十分焦急,妈妈什么时候来接我呀?希望妈妈快点来接我,我在心里祈祷着。突然,同学大喊:“这里有几块没有用的抹布,我们把这几块抹布用胶带粘起来,顶在头上回家吧。”我们快速地按照他所说的去做,只是有一个角上有个缺口,他果断地站在了那个有缺口的下面。没走一段路,他的身上都都湿了,我们把家离的近的先送了回去,最后只剩下我和他两个人,我家比他家还近一些。

到我家了,我让他留下来拿一把伞再走,可他微笑着拒绝了,说:“我奶奶还在家里等我吃饭呢,我还要做家务呢!”我惊奇地说:“你还会做家务?”他很耐心地回答着我:“是呀,我奶奶腿脚不利索,爸爸妈妈在外面工作,我在家做一些家务,为她分担一些。”然后大声说了一句“再见”就跑回家了。

雨停了,我看见了美丽的彩虹,那道彩虹就像同学的一颗心,那雨中的友情也像彩虹一样,无比珍贵。

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篇11:写雨的初三日记

全文共 652 字

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为我的名字叫“小”,所以我对雨和雨天有一种特殊的感觉。

春天,雨总是悄无声息地来到人间,不知不觉就下了。看着窗外,一切都变得模糊而迷蒙,像轻纱。屋里,我听不到一点声音,只看到空气轻轻荡漾,只有打开窗户才听到很小的雨声。下雨天带不带伞都可以出去。雨水慢慢打在你的头上,落在你的身上。很清凉,很有诗意的感觉。连绵不断的春雨洒满了一切。路边的草,树上的叶子,花园里的花,田野里的幼苗,都在春雨中复苏了!

夏雨可恨。一开始是乌云密布,空气像凝结了一样。远处传来一声闷雷,然后大雨开始冲刷下来。我喜欢在雨天带着伞出去。在伞下,一边听着雨点打在伞上,打在树叶上,打在房子上,一边看着周围的雨,踩在地上的水,好有意思。有时候出门突然下雨,让我们措手不及,只好躲在屋檐下。

夏雨来得急,走得也快,抓了一会儿,很快就停了。还是阳光明媚,太阳还在烤着大地,树知道了还在吱吱叫。有时候,当阳光照射在厚厚的云层上时,彩虹就会出现,高高地耸立在天空中,非常美丽。夏天,人们和植物都期待着潮湿的雨。没有雨,是温暖干燥的……雨给世界带来了生机和生命。

秋雨不能一下子停。一连几天,整个世界都是湿漉漉的雨,有时大,有时小,一直下了很久。雨水淋透了庄家,淋透了每棵树的果实红,淋透了树叶黄,淋透了秋雨的树叶垂下来,接受了雨水的重托,落了下来,把参加丰收庆典的邀请送到了大地。下了几场雨后,天气变冷了。慢慢地,雨夹雪赶上了雨。终于雨停了,雪花飘了下来。秋雨和寒冷,冬天来了.

冬天过后,连续下了几场春雨,春天又来了。雨牵一年四季,静静轮番走遍天下。

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篇12:关于雨的日记

全文共 706 字

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了,心中思绪万千。女人都是脆弱的存在。不知道从哪里听来这句话。或许真的是这样的吧。纵使你再坚强,但那坚强也不过是为了掩饰心中的脆弱。小时候,我偶尔会看见妈妈在躲在房间里哭泣,我便过去用自己小小的手掌轻轻的拍着妈妈的背,无言。而妈妈总会抱着我,呢喃:总会过去的。现在想起来,是啊,什么困难撑一撑也就过去了。可是,又有几个人撑下来了呢?

初二可能会分班,她们这样说。还在那抑扬顿挫的说:宁愿暑假写三倍作业,换来三年不分班。说,要日和如何的向校长抗议。说,要如何如何的让校长不分班。可是最后会有几个人撑下来呢。如果学校坚持要分班我们能阻止的了吗?估计在那个时候,校长还会说一大通的话教育我们,例如:我们这样做都是为你们好啊等等等。大道理从小就听很多了,这些话早就不新鲜了。难道我们就应该听天由命吗?!可能会有人这么问吧。世界上是没有上帝的,不知道你们有没有听过一句话:路,是自己走出来。所以,没有命运之说,这只是人们对自己的一种安慰的说法罢了。

在看一部电视剧的时候,觉得女主人公说的一句话很对,但是要看你是怎么理解的:如果这个世界改变不了你,那你就去改变整个世界。我觉得,让你去改变整个世界应是改变世界对你的看法,每个人都不是完全的一无是处,每个人都不是生来就穷凶极恶,纵使你是一个国际罪犯,也是会有让人钦佩的地方,纵使你是一个完全不起眼的人也会有让人羡慕的地方,只是看你如何去挖掘它,或许这就是人们所说的:天赋。

世界上不需要弱者。纵使你有再大的天赋,如果不坚强,不努力也只是一事无成。而相反的,纵使你一点天赋都没有,但经过努力,也可以获得成功。前提是不要做自己明明知道不可能做到的事。

雨,停了,夏天真是多雨的季节。

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篇13:雨的诉说作文

全文共 1770 字

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【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。

2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。

4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维,抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1:聆听雨的诉说

提示:

“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说的就是这个道理。当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清。这就要求观察细致,用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人。如果不是真正的有感而发,一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人,首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单从作者的角度想。想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样的内容和表达“我”才喜欢,怎样的内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2:雨的故事

提示:

本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生的故事,比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人。当然,所有的结构都要表现文章的中心:“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为副。主当然不可少,副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天, 君问归期未有期,

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪, 何当共剪西窗烛,

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

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篇14:雨中即景学生

全文共 473 字

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“滴滴答答”昨天下起了毛毛细;“哗啦哗啦”今天下起了倾盆大雨。明天呢?想必是下起暴雨的日子吧!六月梅雨季到了,这世界会变得怎么样呢?

一开始,下起了“滴滴答答”的毛毛细雨,蚂蚁开始往高处移动,蜗牛开始享受它们最爱的下雨天。水一路从山上往下流,雨越下越大,“哗啦哗啦”的倾盆大雨使河水变得异常混浊,原本在水里自由自在悠游的鱼而纷纷躲了起来,只剩下蜗牛在雨中欢乐的玩耍。水从山上流到了山下,豪雨引发了泥石流,在泥石流下的蚂蚁吓的面如死灰,只敢躲在家里面,而蚯蚓则是开心的爬出地面呼吸新鲜空气。至于其它的昆虫,正在树枝上高兴的聊天呢!

后来,毛毛细雨下在了我的学校里池塘的水起了一圈圈涟漪,里头的蝌蚪却扬扬自若,彷佛神么事都不曾发生;雨下在溜滑梯上,形成了一到小瀑布,但是我们班上不怕死的男生却冒着淋雨后回到教室被老师骂的风险去玩“大白鲨”,不但要小心滑倒受伤,还要小心踩到水洼而导致衣服全湿,不过雨水会使当鬼的人怕滑倒而小心谨慎,所以要抓到人就更加不容易了,也更刺激。

终于,雨过天晴,彩虹出现了,使大地又多了几分色彩。希望下一场雨,只有欢乐,没有灾难。

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篇15:清晨的雨高一作文

全文共 591 字

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清晨,天才蒙蒙亮,我静静地坐在窗台上,看着外面灰蒙蒙的天,听着外面噼里啪啦,噼里啪啦的声。

隔着一层薄薄的窗纱,我看见一滴一滴的小雨滴从天上跳了下来。它们像一群小精灵,在大地身上欢快的舞蹈着;它们像一群顽童,在给大地饶痒痒;它们还为滋润花草而献出自己的生命,为大自然留下一片清新的空气。

轰隆隆——哗啦啦——,雨忽然大了。在雷公公和闪电姐姐的伴奏下,雨滴们在地上跳得更欢快了。雷公公一声吼,闪电姐姐随即为雷公公伴舞。这时,在地面上跳跃的小精灵们舞蹈地更起劲了。

我独自默默地站在屋檐下,看着雷公公、闪电姐姐和小雨滴们的表演,心中像被小雨滴们滋润了一般畅快。我撑起一把绣着合欢花的伞,轻轻走入雨中,生怕小雨滴会承受不住我的重量而消失在这片美丽的世界。当我走入花坛正中央时,小精灵们像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋边,跳到我的鞋面上。

这时,雨慢慢变小了,我伸出了手,让雨滴落在我的手心里,再轻轻地把手合上,让雨滴渐渐消失在我的掌心里。

抬头仰望着天空,我看见天边出现了一缕美丽的太阳光。原来是太阳公公起床了啊!滴,哒,咦,这是什么声音,定睛一看,原来是一滴小雨珠悄悄地从绿叶上跳了下来,降落在了小草上。

经过雨水洗刷过的小花、小草,在我面前显得更加的精神抖擞;经过雨水洗刷过的绿叶变得更加绿了,红花也变得更加红了;经过雨水洗刷过的小花、小草变得那么美丽、动人,让我爱不释手。

我爱雨,更爱清晨的雨。

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篇16:窗外的雨小学

全文共 349 字

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还在下着,窗外依旧模糊,那隐约着的树木已被洗刷的异常洁净,远处桥上的路人匆忙的行走着,而我,在这雨天,却陷入了沉思。

奶奶住院了,爸爸每天都要往返于家和医院之间。记得那天,也是一个雨天,爸爸带着奶奶最爱吃的炸丸子要去医院,为了让奶奶吃上热乎的,爸爸顾不得等雨停之后再给奶奶送去。穿上雨衣,骑上摩托,他就只身踏上了泥泞的道路,我目送着爸爸模糊的身影消失在雨中。事后听妈妈说,为了赶时间,爸爸抄近路,虽然很小心,但还是摔倒在了地上,他的腿上摔得青一块紫一块的,但他从未对我说起过。后来奶奶出院了,爸爸无微不至的照顾着她,亲自给奶奶喂饭洗衣服。

这一切我都看在眼里,我知道人世间最可悲莫过于“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”爸爸用他的实际行动为我讲述了一个关于孝顺的故事。

窗外的雨依旧在淅淅沥沥的下着……

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篇17:观察雨的观察日记200字

全文共 256 字

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暑假的一天,外面的太阳火辣辣的,没有一丝凉风。知了在树上不停地叫着,吱呀吱呀的,好像在说:“好热呀!我都快烤焦了!”我在阳台上写作业,突然刮了一阵大风,窗帘也被封刮开了。我的头探出去看了看,树叶都被风刮落了,雷公婆婆一阵雷鸣,吓得我赶紧把头缩了回去,天上乌云密布,笼罩着大地,下起了倾盆大

豆大的雨滴打在树叶上,打在平静的湖面上,湖面上泛起了一圈圈波纹。在外面逛街的人早已淋成落汤鸡。慢悠悠骑着单车的那些人现在飞快地往家里干,雨也下得越来越猛,树叶都落了几片下来,小草个更加绿了,天空中灰尘被雨水洗得干干净净。

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篇18:雨中即景学生

全文共 533 字

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清晨,我走出家门,发现一群蚂蚁在往高处搬家,我抬头仰望天空,发现太阳都回家睡觉了,黑云笼罩了整个天空。我想:可能是老天爷把砚台打翻了吧!忽然一阵旋风刮过我的耳朵,我猛地回头,原来是几只乌鸦“嘎嘎”叫着向巢里飞去,抖抖缩缩地抱成一团。仿佛是在告诉我们要下了。

下雨了,小雨点们像一个个调皮的孩子,从乌云妈妈的身体里跳出来。有的落在了车窗上,发出了“咚咚咚咚”的声音,多么像鼓声啊;有的落在了小池塘里,发出了“叮咚叮咚”的声音,好像木琴在演奏。渐渐地,雨下大了。雨点变成了黄豆般大,好像有个人拿着一个巨大的盆正从天上往人间倒水。我回家坐在阳台上,此时此刻,我感觉这个世界上只剩下风声和“哗啦啦”的雨声了。

雨停时已是下午,我走出家门,闭上双眼,做了一个深呼吸,伴着泥土清香的空气,沁入我的心脾。我走入公园,公园的草坪在雨水的滋润和清洗下显得更加翠绿而生机勃勃了。“我踩得多响啊!你看!”“我踩得才响呢!”伴随着这“啪啪”的踩水声,一对兄妹跑了过来,哥哥每踩一次水,妹妹的身上就会被溅上许多小水珠,半路上,妹妹还摔了一跤呢!

我走在草坪上,低头看着翠绿的小草,抬头看着碧蓝的天空,看着五彩缤纷的彩虹桥......我情不自禁地感叹到:“哇!不仅雨中景色很美,雨后的景色更美啊!”

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篇19:秋天的雨三年级作文

全文共 246 字

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秋天是一幅多姿多彩的油画,很漂亮,很清凉,为我们带来了美丽的心情,秋天的雨还像一把钥匙,为我们打开了魔术般盒子,让我们体会了五彩缤纷的颜色。有时候秋天的雨一直沥沥淅淅下着,就像小姑娘的眼泪……

比如今天我就突然感觉秋天的雨很讨厌!本来老师说今天全部小记者要去沱三桥、木崖公园、龙西大道观光、做游戏、写生采风活动,可是今天的雨一直绵绵不断地下着。

一直下到晚上都没有停,当老师正式通知爸爸妈妈说今天的活动取消时候,我的心情很失落,很伤心。这场秋雨真讨厌,所以秋天的雨有时候很美丽,有时候很讨厌。

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篇20:优秀雨中军训初一作文

全文共 618 字

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曾几何时,我们都盼望着军训的时候不要出大太阳,不要站在大太阳里站军姿。我们却未曾想过太阳不出来时,我们将会在中军训。

雨中军训是什么样的体验呢?是所有太阳下仿佛要流干的汗水,忽然变成了让我们每个人都决堤的雨水,这雨水一开始是让我们凉爽和欢呼的,但教官没有让我们收队的意思,那雨水也就成了让我们不知该如何坚持下去的缘由,我们一个个用眨巴双眼来想办法不让雨水流进我们的眼睛里,也用更加挺拔的军姿想办法不让自己被雨水冲倒。

是的,被雨水冲倒。在你以为雨水无法将我们冲倒时,你可以去尝试一下在雨中军训。雨水浸透了你的迷彩服,让你整个人都在淌水时,你就明白为什么我们极有可能会决堤,为什么我们需要想办法不让自己被雨水冲倒了。

我们继续在雨中站着,教官也在前方站着,教官没有让我们收队,那我们就得这样在雨中站着,既要保证自己不会被雨水冲倒,也要保证自己的军姿在雨中也不会变形!在雨中军训是比大太阳中军训,更考验我们每一个人的事情。曾经我们是都盼望着军训的时候不要出大太阳,而现在站在雨中快坚持不住的我们,想必都在想着军训的时候不要下雨吧!这毛毛雨变小雨,再到中雨,大暴雨的军训,让我们深刻体会到了军人的使命,他们何止是要面对太阳和雨水,他们要面对的,还有枪林和弹雨啊!

偶尔一次在雨中军训,可以让我们体会到军人的纪律,但我们谁都不希望继续在雨中军训了,这苦是军人们能天天吃的,却不是我们这些学生能够天天吃的。如果可以,我们这个年纪还是不要总在雨中军训吧!

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