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3812作文
1000《小儿垂钓》改写500字
全文共 480 字
+ 加入清单有一天,天气很晴朗,树上的小鸟叽叽喳喳在唱歌,太阳公公懒洋洋的,一个蓬松着头发的小孩子拿着扇子扇着风,忽然听到了“哗哗”的河水流动的声音,不禁想要去钓鱼。于是,小孩子告诉妈妈:“我要去钓鱼!”
小孩拿着鱼竿和装着水的木桶去钓鱼。他来到了河边,看到清澈见底的小河像一面明亮的镜子。他找到一处长满青苔的石头,侧身坐下,把鱼饵挂在钩子上,再把鱼饵甩到水里开始钓鱼了。
旁边又高又绿的青草都快把小孩遮住了,他用心地盯住鱼竿,动都不敢动一下,生怕鱼儿游走了。他等啊等,正当一条鱼儿快要上钩的时候,从小孩的头上滴下一滴汗水,正好滴在河里把鱼惊跑了。小孩不气馁,擦干汗水又钓起鱼来。又过了好一会儿,终于又有一条鱼儿游过来了,小孩屏住呼吸,一动都不敢动,就等着鱼儿上钩了。这时候,从远处来了一位老爷爷,他一边摸着白白的胡须,一边问道:“小孩儿,渔光村怎么走呀?”小孩怕惊动了鱼儿,小心地指了指一个方向,老爷爷照着他指的方向走了过去,并小声地说了声:“谢谢!”最后,小孩终于钓到了鱼,他高兴地叫着:“我钓到鱼了!”
回到家后,小孩把钓鱼的过程告诉了妈妈,妈妈夸他真棒,小孩高兴地笑了。
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篇1:清平乐村居改写400字
全文共 410 字
+ 加入清单在一个又破又小的茅屋里,一对六旬的老人在屋子里互相取乐,他们的脸上有微微的红润,似乎是喝过了一点点小酒。
“老妇,你这会儿很美啊!”
“说,你是不是有什么事做错了啊!”
“哈哈哈哈哈!”一阵笑声从屋子里传了出来。
这里依山傍水,时不时传出来一两声鸟的欢叫声,河里的鱼时不时跃出水面玩耍,多么悠闲自在的日子啊!
老夫妇的大儿子正在溪的东边锄豆,太阳火辣辣的,大儿子头上的汗珠就像在滑滑梯,可是,大儿子都没顾得上去擦擦汗,只是在埋头苦干,可能是想给爹娘一个惊喜吧!
二儿子最灵巧,他正在一棵树下用一双灵巧的手编织鸡笼。他身边的几只鸡,好像也知道似的,就用嘴啄一下二儿子的脚表示友好,二儿子也不讨厌,只是编得更加快地编织着鸡笼。
老妇人最喜欢的小儿子正在溪边,卧在草地上剥莲蓬,一边剥,一边嘴里念叨着先给谁吃。
诗人辛弃疾见了便写下:
茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
篇2:学奕改写
全文共 473 字
+ 加入清单作者:程旭阳
在古代的时候,有一个叫弈秋的人,他是全国最会下棋的人。一个叫一心,一个叫二意的人知道了,就一起去拜弈秋为师,跟着弈秋学下棋。
开始学下棋了,弈秋开始讲下棋的时候的注意事项,下棋的各种方法和技巧,把自己下棋的所有经验丝毫不剩的传授给了他们两个人,但是,一心专心致志的听着,把弈秋讲的所有知识全部记在了自己的脑子中,而且只是听弈秋的教导,别人无论怎么指教他,他从来不会忘脑子记,只是当耳旁风,而二意虽然也听弈秋的教导,但是听讲的时候从不像前一个人那样专心,上课的时候,天上有几只天鹅飞了过来,于是二意心里就想:“咦?我自己的头上怎么会有天鹅飞过,算了,想想该如何拉弓搭箭将天鹅射下来当肉吃吧。”
三年过去了,弈秋让一心和二意下一次棋,看看他们二人这三年下棋的程度,结果一心和二意下了五回棋,结果二意都败给了一心。
二意很迷惑,于是就问弈秋:“为什么我会败在一心的手里,我们两人一起学习,为什么我会失败?”弈秋回答到:“一心在上课的时候专心致志,把我讲的话都听了进去,而你却不这样,你三心二意,记不住我的话,你怎么可能会下好棋呢?”二意恍然大悟。
篇3:改写句子知识点梳理
全文共 7771 字
+ 加入清单一、概述
按要求改写句子主要考查学生对句子结构的掌握以及用不同句型表达同一意思的能力。考查所涉及到的句子类型有一般疑问句、否定句、反意疑问句、选择疑问句、对划线部分提问、感叹句、保持原句意思、合并成一句、简单句和复合句之间的互换以及改为被动语态等。
二、解题时需注意的几个要点
1、时态:不同的时态相对应的助动词
一般现在时:谓语动词用原形(主语为第三人称单数时,动词加s或es,变否定句、疑问句时助动词为do或does)
一般过去时:谓语动词用过去式,变否定句、疑问句时助动词为did.
现在完成时:助动词have/has+动词的过去分词
过去完成时:助动词had+动词的过去分词
一般将来时:will/begoingto+动词原形
过去将来时:would/wasorweregoingto+动词原形
现在进行时:am/is/are+动词的现在分词
过去进行时:was/were+动词的现在分词
2、语态:主动语态变为被动语态的谓语结构
一般现在时:am/is/are+动词的过去分词
一般过去时:was/were+动词的过去分词
一般将来时:willbe+动词的过去分词
情态动词:can/may/must/need等情态动词+be++动词的过去分词
3、改反意疑问句时注意hardly,never,seldom,few,little,no等词表达的是否定意义,变反意疑问句时用肯定形式。
4、在合并句子时,有些连词如notonly…butalso…,neither…nor…,either…or…是就近原则,连接两个主语时动词形式取决于与动词邻近的主语。而both…and…连接两个主语时,主语是复数。
5、简单句和复合句之间的互换常见的有:
带有疑问词的宾语从句改为特殊疑问词+to+动词原形的不定式;结果状语从句so…that…改为enoughto或too…to…的简单句。
6、保持原句意思改写句子时注意时态不变。
三、习题
练习一
1.Wedoourhomeworkeveryevening.(改为否定句)
We_________________ourhomeworkeveryevening.对划线部分提问)
________________dotheyhaveaclassmeeting?
3.Shecouldhardlyunderstandthispassage.(改为反意疑问句)
Shecouldhardlyunderstandthispassage,___________________?
4.Themanagertoldhimhowtogetusefulinformation.(改为否定句)
Themanager__________________himhowtogetusefulinformation.
5.Tom’ssistercanspeakEnglishandJapaneseverywell.(改为反意疑问句)
Tom’ssistercanspeakEnglishandJapaneseverywell,__________________?
对划线部分提问)
__________________helivetwentyyearsago?
7.Samdoessomecleaninginthemorning.(改为否定句)
Sam_________do_________cleaninginthemorning.
对划线部分提问)
__________________havethestudentsworkedonthesurvey?
9.Yourfatherusedtorideabike.(改成反意问句)
Yourfatherusedtorideabike,_______________?(对划线提问)
_____________________thepopulationofGermany?
11.Mr.Wangwasheshiscaronceamonth.(改为一般疑问句)
Mr.Wang(对划线部分提问)
willSusancomebackfromAthens?
13.MyfriendslosttheirwaywhentheyweretravelinginHongKong.(改为一般疑问句)
________yourfriends________theirwaywhentheyweretravelinginHongKong?
14.对划线部分提问)
________________hasYaoMingbeenintheRocketTeam?
15.Sheputthedigitalcameraonthebedjustnow.(改为否定句)
She__________________thedigitalcameraonthebedjustnow.
16.MarksflowntoHainanIslandforwinterholidays.(改为反意疑问句)
MarksflowntoHainanIslandforwinterholidays,__________________?
(专辑).(划线部分提问)
_________didSuperGirlZhouBichang_________toVienna?
18.I’vealreadysavedenoughmoneytobuyanewcar.(改为否定句)
I________savedenoughmoneytobuyacar________.
19.Lilyusedtohavelongstraighthair.(改为反意疑问句)
Lilyusedtohavelongstraighthair,________________?
20.Hehasalreadybeenthere.(改为一般疑问句)
__________hebeenthere__________?
21.Theydecidedthattheywouldnthavethepicnicbecauseofthebadweather.(改为简单句)
Theydecided___________________havethepicnicbecauseofthebad
weather.
22.TheEnglishpeoplehardlyevershakehandsbetweenthestrangers.(改为反意疑问句)
TheEnglishpeoplehardlyevershakehandsbetweenthestrangers,____________________?
23.Theygrewsomesunflowersintheirgardenlastyear.(改为否定句)
They____________________anysunflowersintheirgardenlastyear.
24.Janedrinksmilkeverymorning.(改为一般疑问句)
_________Jane___________milkeverymorning?(就划线部分提问)
___________map___________toClass4?
26.Youcanchooseonlyoneofthetwo:amini-TVoraDVDplayer.(改为选择疑问句)
youwantamini-TVaDVDplayer?
27.Thatdetectivefilmissoamazing.(改为感叹句)
______________________amazingdetectivefilm!
28.Hehassomemoneyleft.(改成否定句)
Hemoneyleft.
29.(划线部分提问)
dothemembersofthefilmsocietymeet?
30.Hismotherknewwhythelittleboywasunhappyallday.(改为一般疑问句)
_______hismother_______whytheboywasunhappyallday?
31.Helooksveryfunnywiththathaton.(改为感叹句)
______________helookswiththathaton!.对划线部分提问)
______________theybuildthisfactory?
33.Ihavealreadyfinishedthetestpaper.(改为否定句)
I________finishedthetestpaper________.
34.Johnsondeniedcheatinginthecompetition.(改为反意疑问句)
Johnsondeniedcheatinginthecompetition,________________?(对划线部分提问)________________thestoryneedtobefunny?
36.Samdoessomecleaninginthemorning.(改为否定句)
Sam_________do_________cleaninginthemorning.
对划线部分提问)__________________havethestudentsworkedonthesurvey?
38.(对划线部分提问)__________________hashebeenatopfashiondesigner?
39.对划线部分提问)
________________willtheymoveintothenewschool?
40.togotothePeople’sSquarebyunderground.(对划线部分提问)
_______________didittakeyoutogotothePeople’sSquarebyunderground?
练习二:
1.Goldislessvaluablethandiamond.(保持句意不变)
Goldis________________valuableasdiamond.
2.HetoldthechildrentogoandwatchhistankofGhostfish.(改为被动语态)Thechildren________________togoandwatchhistankofGhostfish.
3.UnlessIhaveaquietroom,Icannotdoanywork.(保持句意不变)
Icannotdoanywork________I_________haveaquietroom.
4.Themanagerarrivedhereafewminutesago.(保持句意不变)
Themanagerhas_________here________afewminutes.
5.TheywillsendhimtoworkinJapanforoneyear.(改为被动语态)
Hewill_________________toworkinJapanforoneyear.
6.Thewordsonthenoticeboardareverysmall.Ican’tseethemclearly.(保持句子原意)
ThewordsonthenoticeboardaresmallIcan’tseethem
clearly.
7.Wecansolvetheproblemswiththehelpoftheteacher.(改为被动语态)Theproblemscan__________________withthehelpoftheteacher.
8.Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime.(保持原句意思)
It’s__________________ustofinishtheworkinsuchashorttime.
9.Wemustkeepthenoiseunder50dbs.(分贝)(改成被动语态)
Thenoisemust_______________under50dbshere.
10.Mikedoesn’tlikeclassicalmusic.Billydoesn’teither.(合并成一句)_________MikenorBilly__________classicalmusic.
11.Theroomissodirtythatwecan’tliveinit.(保持句意不变)
Theroomisn’t___________________forustolivein.
12.Nooneknowswhenwewillstarttomorrow.(保持原句意思)
Nooneknowsstarttomorrow.
13.TheSmithswillinvitetheprofessortotakepartintheparty.(改成被动语态)totakepartinthepartybytheSmiths.
14.Ifyouarenotbrave,you’llloseyourlastchance.(保持原句意思)
youare’llloseyourlastchance.
15.Theystoremuchinformationinthecomputer.(改成被动语态)
Muchinformation________________inthecomputer.
16.Don’tthrowrubbishhereandthere.Ourteachersaidtous.(合并为一句)
Ourteachertoldus________________throwrubbishhereandthere.
17.IfJohndoesn’tapologizeforwhathedid,Iwilltelltheteacherabouthisbadbehavior.(保持原句意思)
_______John_______forwhathedid,Iwilltelltheteacherabouthisbadbehavior.
18.Idontknowwherewecangrowvegetablesinthecity.(改为简单句)Idontknow__________________growvegetablesinthecity.
19.PeopleusedtoenjoythemselveschattingonMSNwhenitworkedwell.(保持句意基本不变)
Peopleusedto_________alotof_________chattingonMSNwhenitworkedwell.
20.Ifyoudon’timproveyourhandwriting,youwilllosemarksintheexam.(合成同义句)
Youwilllosemarksintheexam________you________yourhandwriting.
21.Togofishingisfun.(句意不变)
_____isfun___________fishing.
22.Dickwassoshortthathecouldn’ttouchthetopofthebookshelf.(保持句意基本不变)
Dickwasn’t____________________toreachthetopofthebookshelf.
23.“CanIborrowyourbikeforawhileornot?”(保持句意基本不变)
Tomaskedhissister__________he__________borrowherbikeornotforawhile.
24.Thecouplecouldn’tdecidewhichflattheyshouldchooseatfirst.(保持原句意思)
Thecouplecouldn’tdecidewhichflatatfirst.
25.Meaninglessinformationisdifficultforthelittleboytoremember.(保持原句意思)
isdifficultforthelittleboyremembermeaninglessinformation.
26.Peoplethrowawaymillionsofplasticbagsinourcityeveryday.(改成被动语态)
Millionsofplasticbagsawayinourcity.
27.Shewassocarelessthatshecouldn’tfindthemistakesinhertestpaper.(保持句意基本不变)
Shewas______________tofindthemistakesinhertestpaper.
28.WewillholdthenextOlympicGamesinBeijingin2008.(改为被动语态)
ThenextOlympicGameswill______________inBeijingin2008.
29.Theelderlymanpushedthebirdsintotheriver.(改为被动语态)
Thebirds________________intotheriverbytheelderlyman.
30.Dolphinsaresocleverthattheycanfollowtheinstructions.(保持句意基本不变)Dolphinsare________________tofollowtheinstructions.
31.Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime.(保持原句意思)
It’s__________________ustofinishtheworkinsuchashorttime.
32.TheyinvitedtheastronautandhiswifetothepartyonChristmasEve.(改为被动语态)
Theastronautandhiswife__________________tothepartyonChristmasEve.
33.Thelittlegirldidn’tgotobedunlessthegrandmothertoldherastory.(保持句意基本不变)
Thelittlegirldidn’tgotobed_________thegrandmother_________tellherastory.
34.Theplaneissobigthatitcancarry300passengersatonetime.(改为简单句)
Theplaneisbig__________________carry300passengersatonetime.
35.Didtheyknowtheanswertothequestion?Ididn’tknow…(合并为一句)Ididn’tknow________theyhad________theanswertothequestion.
篇4:古诗改写:村居
全文共 221 字
+ 加入清单《村居》古诗改编
二年级三班 张雨阳
现在已经到春天的二月了,草长出来了,黄莺也飞来了,春风像一双温暖的“手”抚摸着杨柳。春烟陶醉了人,儿童一放学就赶紧背着书包像闪电般地跑回家。东翻翻,西找找,把家里整了一塌糊涂,才找到了一个蝴蝶一样的风筝,又以风一般的速度冲出家门,叫几个伙伴赶忙趁着东风还没有离开,一起拿出风筝玩。孩子们一手拽着线,一手拿着线轴飞快地向前跑去,风筝缓缓地飞起。顺着风的方向越飞越高,满天都是风筝飞来飞去,五颜六色、各式各样??
篇5:秋思改写作文700字
全文共 646 字
+ 加入清单秋天来了,昨晚下了一场霜,我又添了一件衣服,望着窗外,发黄的小草低着头,大树上,时不时有一片叶子孤零零地落下来;枝头上,只有乌鸦在有气无力的叫唤着。
我忍不住打了一个寒颤,心里想道:秋来了,秋来了,久违的捎信人也来了。从上次写信回去又过了很长时间啦。不知道家里人还好不?
写什么呢?我用手托着下巴,认真的想着,我想起了我的妻子、孩子、母亲……想到他们,一丝丝甜蜜、一缕缕忧伤、一阵阵酸楚、一丝丝苦涩涌上心头,形成一种难以言喻的感受。
首先映入眼帘的是我那美丽的妻子,她几乎没有休息过,总是在洗衣、扫地、做饭,家里所有的家务活她全包了下来,白天还得忙地里、田里。自从有了孩子,又得替孩子操劳,每天晚上不曾睡觉的照看着孩子。真的辛苦了,你!
想着妻子,便不由自主的想起了孩子,我出门时,孩子还在妻子的怀里哇哇大哭,真想看着他那可爱的样子和他咿呀稚嫩的童声。真想知道他会叫“爸爸”了吗?是先会叫“爸爸”还是先会叫“妈妈”呢?是像我还是像妻子?他笑起来一定和灿烂吧。
写着写着,我便想起了母亲,我出门时,得的那场大病也不知道痊愈了没有?
写完老婆、孩子、母亲,我感觉该写的都已经写了,该问的也都已经问了。我小心翼翼的封好信递给捎信人:“路上小心,请一定要送到我家人手里”。
“没问题!”捎信人接过信,急匆匆地转身要走。
看着捎信人转身离去的背影,一个熟悉的身影突然浮现眼前,我出门前曾托人给我弟弟托付了一门亲事,不知道现在怎么样了?
“等等,等等”,我急匆匆的跑到捎信人跟前,拿过信。
“嘶……”刚封好的信又被我拆开了。
篇6:木兰诗用第一人称改写
全文共 2126 字
+ 加入清单匈奴人又来了,该死的匈奴人剽悍而勇猛,一气夺下了数座城市.皇帝吓得连觉都睡不稳,连夜下令广征兵役,开往前线抵御强敌.
千征万征也不能征到我花家来啊,可是村长说了,老花,轮到你老当益壮的时候啦!老爸惊得全身发抖,指着自己的腿说,村长,我走路都不利索,怎么去前线?村长说,这个问题提得经典,我打算派你做骑兵.
老爸抖得更厉害了,万一摔下来呢?村长意味深长的说,摔了你一个,还有后来人.这事就这么定了,明天早上在村头集合.
老爸和老妈相对垂泪,准备进行告别仪式.姐姐是个没主见的,慌慌张张问我有没什么主意.弟弟哇一声哭了,我用力拍他的头,哭什么哭,又没叫你替爸出征,就你这样的,去前线也是当炮灰,智勇俱无,连逃跑都没勇气!
我踱了几步,看着哭成一团的家人,大喝一声道,老爸,你在家歇着,这种小事交给我搞定.
他们一脸狐疑,迷茫的看着我.
我反正在家也呆腻了,早想找个机会出去转转,可惜一句“父母在,不远游”的古训牵制了我.
我叭一声,跪在老爸面前,让我去吧,国家有难匹夫有责,养育之恩涌泉相报.你们要是不答应,我只好以死明志了.
一家人泪如雨下,尤其是老爸,他声音哽咽的吟道,生子当如孙仲谋,生女当如花木兰.
村长看到我时正要发问,我淡淡的说,你只管凑足人数,做好自己本分就行了.村长一听有理,于是默默把铠甲与马匹交给我.
当兵真不是闹着玩的,他们把帐篷搭在黄河边的时候,我心生凄凉.天当被来地当床,天寒地冻,缩成一团.幸好老爸逃过一劫,不然他的关节炎一犯,可就出师未捷先那个了.
唉,翻个身,想着想着也就睡着了.
次日天微亮,就接到前线吃紧的消息,部队立即出发,赶了一天,在黑山宿下.天苍苍野茫茫,只有燕山马匹仰天长啸的声音.
我站在山头,反省自己这次从军的动机.这不是开玩笑,更不是游山玩水,我须得调整心态,把花木兰变成一个顶天立地的男子.军令如山,容不得女儿娇贵.
从出征那天,我就犯下了欺君之罪,寸功未立,已是待罪之身.我唯有加倍努力,才能使花木兰这三个字铿锵有力,掷地有声.
我决定抛下女儿心态,和那帮男人一起喝酒,大笑,不洗澡,说荤段子,和他们一样尘埃满面,豪迈爽朗,和他们一样踏入战场,将生死踩于脚下.
初上战场,我举起手中的兵器无法杀敌.就在怔忡之际,左手被一个敌兵砍中,鲜血汩汩而出.
同伴手起刀落,替我解决了那人,在千军万马之间,他大声向我喊,战场上没有人,不是他死就是你亡!
手上痛意尖锐,我流着泪用力喊,我不想死,我不想死!右手疾舞兵器,寒光所及之处都是血光与哀嚎.我哭着,一路哭过去,从不知道自己会一气杀了那么多人,一定不是我杀的,我与他们素不相识,从小到大甚至连只鸡都不曾杀过.
两军为何对垒,士兵因何残杀,我和你,你和他,为何不共戴天?
战鼓终于停了,万籁死寂,残阳如血,战场上一片狼籍,尸横遍野.我被眼前的残景惊得双膝发软,一下子跪倒于地.
这是我第一次杀人.当连长问我杀了多少人时,我脑中一片空白.有人站出来替我回答,二十八个.
没有,没有那么多!
有的,他镇静的说,只多不少.你当时左手被砍伤了,我在你身后一直看着.
那个疯狂的时刻又回来了,我红了眼睛,忍着左手的痛意,为保全自己的性命而杀出重围,挡我者死,挡我者,那么多,一片片如伐木.
那人,我叫他齐,他来自中原,祖祖辈辈都是刽子手.他是军中第一快刀手,刀光一闪人头落地.
我们成了朋友,齐常常吹箫给我听,也传授刀法给我.他说作为一个职业杀手,必须具有杀气,而杀气来自于无数次杀人体验.杀到一定境界,就对速度,方式,精确度有了更高的要求.给被杀者一个痛快,是每个刽子手应有的职业道德.
我对杀人有很高的悟性与灵气.战场上我们彼此较量,渐渐的,我杀人的数字接近于他.在庆功宴上,我们大快朵颐,看军妓歌舞.我从不对任何一个女人微笑,同时冷笑着看军妓坐在齐身边.
寂寞而枯燥的军中生涯,如果没有齐,我早已撑不下去了.一年又一年,寒衣破旧,熟悉的伙伴猝死,而新兵一派天真,不知道迎接他们的并非军功显赫,而是悄无声息的死.
腊月十八子夜时分,我和齐比试刀法,月光清冷,寒露深重.我终于将刀抵于他的脖子,他笑说,你砍下去吧.
我说好,手下使劲,血渗出来.他凄然一笑说,与其死在不知名的匈奴人手中,不如是你.
我手一软,刀咣当一声,掉落于地.
木兰,我已经厌倦了,日复一日年复一年,何时是尽头?有时我想逃离,可是怎么回得去?齐举起自己双手,这双手噬血成癖,除了杀人,一无所长.
半个月后齐战死沙场,我知道是他自己放弃了求生.我没有哭,齐的箫成了唯一纪念.
十二年,整整十二年,我的青春殉葬于此.匈奴人终于低下了头颅,大军准备明日回朝,成千上万的性命,只为了成就将军的名声.那一夜,三军欢腾,酩酊大醉.而十年前的老兵,只剩下区区十几人.
我们这些有幸回去的将士自然行功论赏,在金銮殿上我见到了皇帝——已经不再是十二年前那一个,所以欺君之罪不成立.
他想要封我做尚书,我婉言谢绝了,只求一匹千里马,速速回家.
此去经年,家可依旧?回家瞬间我恍惚了,家人都好,父母苍老,姐姐出嫁,弟弟成家.
我不再是十年前的木兰,当年一时义勇,使整个人生发生逆转.我的心已经坚硬,穿过去的衣裳,戴那时的发钗,我也不再是十二前的花木兰.
齐,只是齐不知我是女郎,我伫立窗前,抚箫长叹.
篇7:改写《回乡偶书》
全文共 674 字
+ 加入清单---杨舜淇
时光冉冉,岁月如歌。匆匆几十年就这么过去了。一位老人得到了皇上的允许,告老还乡。
这位两鬓斑白的老人,骑着伴随了他一生的骏马,从京城赶回阔别已久的家乡。他已不是当初年轻气壮的那个人了,而是两鬓斑白,白发苍苍的老人了。他,就是贺知章。
他来到了这个既陌生,又熟悉的地方。他来到了一棵参天大树旁,苦笑着说:“哎老明友啊,几十年前,你还只是一棵小树苗,没想到,你已经长得这么高大了。”而你按树的寿命过,还不算太老,而我呀已经风烛残年了。”他倏地眼前一亮,仿佛是他儿时的玩伴,笑出了儿时的模样。
他刚进村不久,就被一群天真,单纯的孩子们围住了,贺知章笑了,因为这些孩子跟他以前的伙伴十分相似,可这些儿童并不认得他,只是围着他跑来跳去,一个孩子笑呵呵的说:“老爷爷,您从哪里来呀,你的家乡离这一定较远吧?”不对,不对,这位老爷爷一定从京城来,你看他穿的,骑的马,“可京城那么好,这位老爷爷为什么告老还乡呢?”“这个吗………”
第二位孩子不知该怎么办。他蹲下来,对孩子们说“其实我是这里的人,只是我在外面太久太久了,就算你们见过我,我也已经容颜已衰了。”“你会我们这儿的方言,但你为什么回来呢?京城不好吗?”他对儿童说:“京城是好可外面千好万好,都不如家好,家是我的出生地,早晚我都会回来。孩子们离去后,他发现家已经变了有些已经消失了,他的家,变成了一座矮矮的坟墓,他老泪纵横,突然,有一双手搭在了他的肩上,他回过头,那人竟是他儿时的玩伴,贺知章在他儿时的伙伴家过了夜,并作了一首《回乡偶书》
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
篇8:九月九日忆山东兄弟改写500字
全文共 484 字
+ 加入清单一阵秋风刮来几片金黄的枫叶,王维在家门口拾起一片,仰起头,望着远处的云雾,叹了口气,想起了自己的家乡,想起自己最亲密的兄弟,以及几年前的约定。
几个星期前,兄长叫人捎来一封信,信中写道:维弟,转眼间重阳节又要到了,我们几年前约定说,到了重阳节一起登上高山,插上茱萸,一起为长辈上香,为兄知道你因公事在身,不能回到家乡,没事,别难过,为兄原谅你不能赴约,你的那一份哥会替你插上的。
王维望着那满是落叶的池塘,自言自语道:“兄长,我很相信你,想念大家,想念山东,请带着我的问候一起献给长辈吧!”他也不知兄长能不能听见,但仿佛兄长就站在池塘对面。
又有人和王维说,他的兄弟上山去插茱萸了。王维便摇了摇头,黯然神伤:我独自一人在他乡为客人,可每次到了重阳节,我都回不去,现在知道兄弟们都上山插茱萸,他们一定觉得少了点什么,那就是少了我呀!晚上王维饮酒作诗,脱口而出:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”王维不禁落下了泪。
第二天清早,远在山东的高山上,那株代表王维的茱萸滴下了一滴露珠,那不仅仅是晶莹的露珠,而是一个远游他乡的游子流下来的一颗思乡的泪。
篇9:破阵子改写成散文
全文共 520 字
+ 加入清单喝了酒以后,我醉了,在半醒的状态下,拿起打火针,“擦”一声,火星四溅。我点亮了面前油灯。宝剑在火光的照耀下,闪闪发光。这把宝剑已经跟随了我多年,今晚也一样,我抱着剑,进入了梦乡。
酒醒时,只听那让人振奋的号角响了起来,美丽的太阳从东山上露出了半个脸,天还是有一点儿黑,扎在一起的军营里走出了英勇的战士们,我和一些部下正忙着给战士们分烤熟的牛肉,各种各样的乐器伴随着歌词,奏响了军歌。大家欢快地啃着自己的牛肉。
饭后,整齐地“唰唰”声响彻了中原,那是在检阅军队呢。
我骑上马,大喊一声“冲啊!”蹬了一下马屁股,那马像的卢一样飞快地跑着,踏起阵阵尘埃,卷地而来的秋风也掺和在里面,朝我扑来,大快人心,让我充满了必胜的决心。前面就是敌人了,“全军准备!”一声大吼。一秒,两秒,三秒,“放!”顿时,射手弯了弓,紧绷着的弦松了下来,一支支尖锐的箭“嗖”的一声划破了晨曦,划破了前来阻挡的风,直射敌人的心脏,大批的金兵倒下了,让我兴奋。
本来是想去帮助君王打败所有的金兵,去收复中原,一统天下,去赢得生前和死后的美誉,得到我所应得的流传千古的名声。但是,当我醒来后,站在铜镜前看着我自己,满满的白发,已经不能再为君王战斗,就这样,一切的一切都只能是永久的回忆。
篇10:黄鹤楼送孟浩然之广陵改写成作文1000字
全文共 1167 字
+ 加入清单这个夜晚,静极了,淡淡的月光洒在窗台上。
“明天……明天……明天浩然兄就要走了,这该怎么办?”我静静地站在窗前嘟囔着。一晚上,思绪不断,回忆起近三年来,浩然兄与我相识相知的点点滴滴,真得好舍不得与他分别。记得那是三年前的某一天,我和同学路过江夏府学附近,发现一家既卖炒菜又有烧烤的排档————浩然排档。因为同学好奇,就请我去那儿吃。我永远都不会忘记那天的菜,味道差得要命,淡的太淡,甜的太甜,唯一的汤里面还飘了几根头发,我和同学实在下不了口。就靠在那些略显得陈旧的椅子上讨论起诗经来。正当我们为了一个难题争得面红耳赤的时候,排档的老板忽然把头伸过来,吧啦吧啦几下就把这道难题给解开了。这位老板就是孟浩然————后来的浩然兄。我对他的解题思路和过程,佩服得不得了。就跟他互留了家庭住址。发现他租的房子离我家很近。就这样,我们成了好朋友。……
一夜无眠,天刚蒙蒙亮,我匆匆洗涮之后,便顺着房子左边那条小路,直奔向浩然兄的家。“咚咚咚”我敲了敲门。“谁啊?先别进来,我还在洗澡呢。”我答了一声“是我,李白。”“哦,李白贤弟,是你啊,稍等一下,马上就好。”趁着等人的空档,不经意的看了看四周的风景,烟雾环绕于山上,山上的树木青翠欲滴,山底下几株桃花也开得十分灿烂了。“哎,正是阳春三月,是相约踏青的好季节,却偏偏要分离了。”我不由得又伤感了起来。
不一会,浩然兄出来了。我赶忙迎上去说:“浩然兄,知道你今天要去扬州了,我在黄鹤楼大酒店预订了一桌,给你饯行”。“哎呀,贤弟啊,这多不好意思啊,怎么能让你那么破费呢。”“浩然兄,说得什么话,你我朋友一场,今天你这一别,不知道何年何月才能见面了。”我们边走边聊,没多久就到了黄鹤楼大酒店,找了个靠窗的位置,点了两瓶酒,和一桌海鲜。“浩然兄,官府真的不允许在这里开排档吗?今天就走?不能在这多停留几天吗?”我有点语无伦次的挽留着。浩然兄对着窗口向扬州方向望了望,一脸无奈的说:“实在不行了,武昌是要评大唐十佳郡县的,官差说了我们这些大排档,卫生条件差,全部都要取缔。这儿已经没有我糊口的份了。再说了我的钱已经快没了,再呆下去的话,我就要当乞丐了。”“可是,你烤得烧烤,我还没吃够呢;你的诗歌鉴赏课,还没有讲完呢。要不你再呆几天,我给你钱用。”我一副大方的脸色,理直气壮的说道。“不行,不行,万万使不得,我已经用你的钱用的够多了。”……
嘟!嘟!嘟!“快开船了,赶紧上船。”岸边的艄公大声喊道。浩然兄急急忙忙站起来,满面愁容的说道:要开船啦,对不住了贤弟,我要走了。”“浩然兄,这一别不知何时才能再见,我好难受。”不知不觉,我已是热泪盈眶。“别磨蹭,赶紧上船”艄公又催促着。
独自站在黄鹤楼上,望着船只渐渐远去,一点一点变小,消失。最后只剩下天边一抹斜阳,照在江面上。我的心随着粼粼波光上下起伏,久久不能平静……
篇11:渡荆门送别改写600字
全文共 700 字
+ 加入清单我想去楚地,看看不一样的风景。拜别父母,背上行囊,乘着小舟,顺着长江水而下。
两岸怪石嶙峋,黄石碧岩,高与天齐,细细的山尖仿佛随时都会坠落下来,山谷中那一堆堆被春雨洗涤得碧绿的藤蔓,从上而下直浸入江心。江坡上绿茸茸的草地似轻柔的摇篮托着两岸的群山峻岭。江面汹涌澎湃,水花四溅,江涛随着山峦激荡,山影水影,日光水光,交织一片,气势雄伟,我还未来得及细看,舟已似离箭一样飞速向前。
行舟百余里,水面逐渐平缓,松开抓紧船栏的双手,环视四周,却发觉仅仅片刻已行过万里到达了长江中游,青山逐渐清失了,眼前是一望无垠的原野,远眺不远处的小山坡上,安卧着一片小村庄,袅袅炊烟扶摇直上,正如陶渊明笔下的“暧暧远人村,依依墟里烟”。舟缓缓前行,只见河堤上孩子们放着五彩缤纷的纸鸢,尽情的撒着欢;大人们站在家门口翘首张望,大概是期盼着孩子们早点归家吧。我看着这静静的江水,突然潸然泪下。
夕阳挥洒完最后一缕光芒,便退身隐居于深山之后,月亮撕开浓厚的黑云,露出她那皎洁的脸庞,银光四射,如未打磨的明镜一般,朦朦胧胧,呼之欲出,两岸的平原也被渲染得如玉似锦,满天的星辰顿时也黯然失色。忽然四周一片昏暗,仰望空中,云海波动升降起伏变化无常,时而似蛟龙戏珠,盘旋飞舞;时而如九尾仙凤,直冲九天;时而像银花玉枝,瑰丽妩媚。正值兴头,不知何处袭来一阵劲风,卷着点点黄沙刺入我的眼睛,我揉揉眼,再看,周围又一片通亮,云海消失得无影无踪,一切都亦真亦幻。
在月色的照耀下,我躺在行舟的怀抱,任凭江水送我前行。雨点轻柔地打落在我的脸上,凉凉的,我睁开双眼,平静的江面上,只有我的一叶小舟,低头轻抚水面,望着水面上的孤影,我知道我已经离开家乡了……
篇12:天净沙·秋思改写
全文共 396 字
+ 加入清单李佳妮
黄昏,他骑着一匹瘦弱的老马走在青石板上,走着走着,眼前出现一棵十分苍老的大树:旁边的草丛中伸出一条即将枯死的草藤,却紧紧地拉着大树的枝条,一只全身乌黑的鸦立在树枝上,惊觉有路人来,便扯着嘶哑的嗓门“啊——”地一声,拍拍羽毛,飞走了,只留下了一根黑色的羽毛从空中盘旋而下。
再住前走一会儿,一座吱呀作响的小木桥出现在他眼前,老马踏上桥,桥轻轻晃动,走过桥时,只见一排木屋坐落在花草丛中,冒着青烟。木桥下的流水在屋旁流过,却在他的心中添下了几笔凄凉。
起风了,那匹老马眯起了眼,脚步停在了这些年代久远的青石古道上,他也不急着赶路,他慢慢抬起头,望了望这天气,但还是叹了口气,摇了摇头。
夕阳似乎也受不了这天气,也准备回去了,夕阳的条光简轻柔地洒在他与那头瘦马的身上,他慢慢从马背上滑落,背着手,准备欣赏这最后的光辉,却扭头一转,看向身后被阳光笼罩着的羊肠小道,鼻子一酸,一行热泪从他的眼中滑落……
篇13:《四时田园杂兴》改写
全文共 336 字
+ 加入清单作者:张浩帅
在农村的人们都会在白天专门去耕地,非常的劳累,他们非常的不想干活,在家里过舒服的日子,可是他们在晚上还有活呢,需要在漆黑的夜晚去搓麻绳,手动搓红了,非常的痛。
这里的人们如果有了儿子或女儿,到了该出嫁的日子的时候,家人就会对他们说,你们不小了,儿子你应该嫁妻子了,女儿,你们应该嫁给一个小伙子,你们都应该成家了。
孩子们看见大人们在耕地,在搓麻绳,在织布,他们也非常的喜欢,也想做一做,可是有一个难题,他们那栋工具后,该怎么做呢,什么都不会呀,孩子梦想尽了所有所有的办法,终于想出了办法。
他们的亲人不让,就躲起来,学着大人的样子,在干活,可是太热了,怎么办呢,他看见大人都在阳光下,就说,你们真是笨,看我多么的聪明,在树下,没有阳光的地方,学着大人的方法,种瓜呢。
篇14:古诗《赠汪伦》改写
全文共 663 字
+ 加入清单在一个天气晴朗的早晨,有一个穿着长袍,戴着秀才帽的人,站在一艘小船上正在观赏眼前的一片美景。这个人就是大名鼎鼎的唐代诗人李白。
忽然,岸上传来了踏歌声,随后就出现了李白的好朋友汪伦。李白看到了汪伦便马上走上去与他相会。汪伦拍了一下李白的肩膀说:“你怎么连一声招呼都不打就悄悄地要走了,要不是我发现的早,恐怕现在见不到你了。”
李白不好意思地说:“我是一个重兄弟情意的人,我不愿看到兄弟为小弟的离去而感到伤心,所以才写下离别信给你,谁知你这么早就发现了。”
汪伦听后,连忙拉住李白说:“李白兄,你怎么这么快就走了,不如在小弟家多休息几日,李白兄你是否赏光啊?”
李白为难地说:“不是我不赏光,而是我在兄弟家已逗留多日,你又这么好客,我已不好意思再待下去了。”
汪伦还是不肯放弃,连忙又说:“李白兄,你在家中反正没有什么事,还是再在我家多留几日吧!”汪伦见李白还是没有做出决定,便又说下去,“是不是小弟有什么地方照顾不周?还是兄弟你有什么难言之隐啊?”
李白见汪伦误解了自己的意思,连忙回话说:“不是你的错,要错还是得怪我。谁叫我是一喜欢四处旅游的人,从而养成了四海为家的习惯,我已在兄弟家待了这么久,也是我归去的时候了。”
汪伦听了李白这么一说,脸上露出了一丝伤心的神情。李白看了看天色,说:“汪伦兄,现在天色不早,你还是回去吧,我也应该走了。”
汪伦见没法留住李白,便深情地说:“好吧,那就后会有期吧。”
于是,两人就地握手告别。李白站在船上,看着多情的汪伦,就吟出了一首诗:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
篇15:关于语文松鼠的改写说明文
全文共 1105 字
+ 加入清单1、总领全文,为后文总写松鼠的三个特征“漂亮”“驯良”“乖巧”的描写打下基础。
2、不能。因为三个词语概括了松鼠的三个特点,与下文一一对应,这是按照从外形到习性的顺序写的,符合人们的认识规律(逻辑顺序)。
3、不能删去,“从来”是肯定语气,有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性、如删去,就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。
1.“它们常常直竖着身子坐着”。句中的“常常”能否删去?为什么?答:不能删去。“常常”是通常情况。说明松鼠通常情况(大部分时候)是直竖着身子坐着,但也有例外的情形。如删去,讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。
2.“松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动”。体会句中“经常”的作用。答:“经常”是大多数情况。说明松鼠大多数情况(大部分时候)是在高处活动,但也有例外的情形。这个词体现了说明文语言的准确性。
3.“它们从来不接近人的住宅”。句中的“从来”能删去吗?为什么?答:不能删去。“从来”是肯定语气,有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性。如删去,就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。
4.“它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,出东西”。句中“好像”能否删去?为什么?答:不能删去。“好像”是作者的猜测和推断。说明松鼠这样的生活习性是作者的猜测推断【体现作者严谨的科学态度】。如删去,讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。
5.“松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵”。理解“有人说”的作用。答:“有人说”表明这仅仅是听说而已。说明松鼠过水用树皮当船,尾巴当帆和舵听说的,并非亲眼目睹。【体现作者实事求是的写作态度,同时也说明文中的其余内容是作者亲自观察所得】。这个词体现了说明文语言的准确性。
6.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。理解“通常”作用。答:“通常”是一般情况。说明松鼠一般情况下把窝搭在树枝分杈的地方,但也有例外情形,并非绝对如此。这个词体现了说明文语言的准确性。
7、答案:因为第2段着重介绍提松鼠的形体特点,说它“往嘴里送东西吃”是为了说明前爪的功能,用以同一般四足兽吃东西时用嘴啃相区别;第3段是为了说明松鼠不是肉食兽类而列举了它所吃的食物,两处虽都写到“吃东西”,但目的都不是为了说明“吃东西”,故不能放在一起写。
答案:第二自然段说明松鼠吃相的特点,用以同一般四足兽用嘴啃相区别。第3段意在说明松鼠不是肉食兽类,因而不像它们那样凶猛,用以表明它的驯良。所以,尽管都是写吃东西,但具体内容和写作目的不同,就不能放在一起。
篇16:次北固山下改写400字
全文共 411 字
+ 加入清单羁旅天涯的路远在青山之外,行舟于绿水之中,而这舟就像我,漂泊不定,四海为家……
那潮水涨满了江面,两岸与江面齐平,和风顺江吹来,使船帆高高地悬起。好风相送,正宜扬帆向前。
残夜还未消退之时,一轮红日已从海边升起,旧年尚未逝去,江上已显露春意。而且是那样匆匆不可待,这怎能不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?旧年虽已过,但是我还是不能回家,这是我在外漂泊的第几个年头了呢?已算不清了。
看,那条船上的一家人,有说有笑,那孩子依偎在父母的怀抱,父母对他百般疼爱,我何时才能见到我的父母呢?在外漂泊多年,没逢过节,就只能一个人在寒灯下孤独地度过。
这么多年,漂泊在外,怎样才能把这封家书送到家乡呢?如果我能回家该有多好,可是我还不能回去,我多么希望北归的大雁捎一封家书到洛阳!这样在父母想我的时候,看看这封信,也许就不那么想我了,而我也能安心地在外面,但是这也无法代表我的归去,只希望能早日回乡,在逢年过节时,一家人在一起,团团圆圆!
篇17:西江月夜行黄沙道中改写成故事
全文共 547 字
+ 加入清单月色十分皎洁,暖暖的月光洒了下来,零零星星地落在了大地各处,几束月光照到了田野上的那棵树里,惊飞了一只浑身黑色的鸟鹊,黑黑的背影在空中划了一条弧线,落入了森林中,只留下树枝在月光中来回摇晃着。清爽的风也在树上徘徊,轻轻拨动着树枝,里头刚刚熟睡的蝉儿醒了,它似乎很不高兴,站在树梢放声大唱,让田野感染它的情绪。一股股香气传来,哦,稻子开花了,放眼望去,一片淡黄,稻花在风中摇曳,花香像无数数不清的线,在田地里缠绕,告诉了过路人这个丰收的大好消息。咦?什么东西在叫,稻花田里发出“呱,呱”的声音,拨开稻子,绿色黑影在眼前一闪而过,哦,是青蛙,它们捉虫累了,正在花香的舞台中为丰收的好事唱喜悦之歌呢!
抬头一看,刚才稀疏的星星不见了,转眼间不知何时天暗了,取而代之的是一片片乌云,不请自来的雨滴留在了手心上。
朝小径跑去,原本在应该在这里的小客店居然不见了。绕过来绕过去,小店似乎消失得无影无踪。转到小路的另一边,路过一片花园,上了熟悉的小桥,旧时的一座小客店出现在眼前,依然是过去的地方,依然是过去的美丽。
望望黑了一半的天,看看滚滚的乌云和快速密集的雨点,毫不犹豫地走进了窄小的小店。一会儿,雨,停了,一道彩虹挂在天边,人群也散了。走出来,是一片清新的空气冲入鼻腔,暖暖的太阳光照在了脸上,暖烘烘的……
篇18:村居改写作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单真正的春天到来了。
早晨,灿烂的阳光升起来,迅速吞噬了水面上薄薄的寒气,温润的空气中夹杂着潮湿的水汽不停地在大地上空晃动着。田野上隔年的老草和刚出土的嫩草一样葱绿。河边的岸堤站了一排排柳树。她们弯着身子,垂下一根根绿色的线,在软风中轻轻地抚摸岸堤,仿佛沉醉在这春天的烟雾中,又似渔者在等待“鱼儿”的上钩,钓云朵、钓太阳、钓星星、钓蓝天……
黄莺急匆匆地从南方赶来,好像春天的报信者。这不,太阳刚刚升起,黄莺们在空中翩翩起舞,招蜂引蝶。听,“嗡嗡嗡——”蜜蜂在花蕊中交谈,她们飞到西又飞到东。春雷一声响,惊蛰至,蛇出洞,桃始华,仓庚鸣。午间,微风和煦,阳光普照,炊烟袅袅,村外的田野上时不时地传来马儿的嘶鸣声,他们或是在吃草,或是在追逐嬉戏。
黄昏,夕阳吻着西山。“叮铃铃”一声响,孩子们冲出教室,奔向田野。他们找出一块空地,开始放纸鸢,不一会儿,天空中出现了五颜六色、各式各样的纸鸢,像壁画中的飞天,又像曹植笔下的宓妃,宛若游龙,像惊飞的鸿雁,若隐若现,又好像被清风吹得飞舞的雪花,飘荡回旋。孩子们奔跑着,欢呼着,跳跃着,满头大汗,像田野中一个个跳跃的音符,谱写着春天的旋律。
这山,这水,这景,这村子,还有这群孩子们,构成了一副和谐、美妙而令人神往的春景图。或许高鼎当年正是被这祥和的一静一动所打动,才有了流芳百世的《村居》。
篇19:送元二使安西改写作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单清晨,渭城的细雨湿润了路上轻微的浮尘,道路两旁的新柳一片青翠。今天,我的好朋友就要去安西了,这一路,千山万水,这一别,不知何时再相见。所以我特地请他一起喝酒,为他饯行。
举起一杯酒,我的眉毛垂了下来,泪花在眼睛里打转,只觉得喉咙里一阵阵发疼。我把酒杯凑到元儿面前说:“老朋友,你在安西一定过得开心一点,如果想我了,记得给我写封信啊。”
元二的脸已被酒喝得通红,像一个大苹果,他生硬的拉了一下嘴角,苦笑着说:“放心吧,我会想你的,我也会每个月给你写一封信。”
看着元二强颜欢笑的样子,突然一阵悲痛涌上心头,我鼻子一酸,泪珠就滚落下来。我拼命装着开心,对元二说:“你在安西一定要吃好住好,如果没钱了就告诉我,我会给你寄钱的。”
元二摇了摇头,给我们两个的酒杯里都倒满了酒:“来,让我们再干一杯,出了阳关,可就再没人陪我喝酒了。”说完,仰头一饮而尽。
太阳不知何时已爬上头顶,是该走的时候了。我目送元儿上了马车,看他的马车渐行渐远,消失在道路的尽头,只有那清翠的柳枝还在风中飘扬……
篇20:渔歌子改写
全文共 432 字
+ 加入清单春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间,西塞山美得像仙境一般。那粗大的树枝吐出了嫩芽,远远望去像披上了一件薄薄的绿纱衣。五颜六色的花儿像赶集似的聚拢来,它们散发诂阵阵幽雅的芳香,在柔和的微风中欢快地舞蹈,弹奏着一曲曲美妙的yin乐, 把西塞山点缀得超凡脱俗。
清新甜润的空气里夹着淡淡的幽香沁人心脾,令人舒坦、畅快。在这五彩缤纷的“大花园”中,几只白鹭悠闲自得,它们借着人间这美好的春光在天空中自由地翱翔,舒展着自己的英姿。江边的桃花梨花正开得分外妖娆!桃花的花瓣润如玉,粉似霞,轻如纱。梨花呢?白如绢,令人心旷神怡,难怪人们常说它“嫩白应期雪,清香不让梅”。那亭亭玉立的梨花活像几位美丽的仙女啊!映山红一簇簇、一丛丛,迎风摇曳。江水中,肥美的鳜鱼欢快的游动,有的是偶尔浮在水面吐出几串珍珠似的小水泡,它们窃窃私语着,仿佛在说:“多美的春天啊!”
空中飘着霏霏细雨。一位渔翁头戴青箬笠,身披绿蓑衣,划着一叶扁舟在江面上垂钓,瞧他那怡然自得的神情,不正是被这美妙的美光所陶醉了吗?