改写木兰诗作文汇编20篇

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴洲。”这首诗是南宋诗人林升写的。

林升在宽敞的酒馆里坐着，看着窗外，外面的风景简直美极了！外面有无数又绿又高的山，有无数间简朴的楼房，有无数郁郁葱葱的树，它们加起来真是一道壮观的风景线。看着那一座座山，心情就会美好，那些阁楼一间挨着一间，接二连三，像排着队等着老师点名。山上有许多阁楼，阁楼后面有许多山。青山之外还有青山，阁楼之外还有阁楼，林升慢慢地笑了。

但是，林升并不是很开心！因为他一直在思考，什么时候西湖的歌舞才能停止。因为那些唱歌跳舞的人，都是朝廷上的官员，他们这样开心地唱啊跳啊，简直是不把国家安危放在心里，毕竟敌人已经占领了半个国家啊！林升说：“你们能不能不要再唱再跳了呀！你们可是要保卫我们的祖国呀！”

温暖的春风吹了过来，把那些贪官吹得醉熏熏的，他们都沉醉在春风里了，根本听不到林升的话。林升非常生气，说：“你们有完没完了，你们在这个地方忘记了亡国之恨，整天只玩呀唱呀！你们对得起占领区的那些同胞吗？”林升想，这些官员都怎么了，怎么一个人都不爱国呢？如果朝中官员都这样健忘的话，整个国家都会毁在他们的手中。

不过，林升实在是拿他们没有办法了，叹了口气说：“哎！幸好我不是像他们这样的人，哪怕我只是一个平民百姓，我也会为国家的安危出谋划策的。他们这些贪官，简直是把杭州当成了被占领的都城汴州，已经忘记了亡国的事实了。”

随后，林升就气呼呼地离开了这间酒馆。这时，林升吟诵了一首诗：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴洲。”林升念完这首诗，站在西湖边，遥望北方，一声叹息：“北方的百姓盼望着我们，恐怕要泪眼望穿了！”

大诗人贺知章在9岁的时候就离开了家乡，去县里面学习。多年后他功成名就，就生活在了城里。过了几十年后贺知章回到了家乡，一看家乡里的树绿树成荫，油菜花黄澄澄，房子多了好多幢。房子不是篱笆做的而是砖头做的。随着时光的变迁，家乡不但没有变的破旧反而焕然一新了。然而这时的贺知章却是白发苍苍，胡子花白，看着家乡的一切他仰天长叹道：“时间过得可真快。”

到了家乡没有看到一个大人，只有小孩在追逐嬉戏，大人有的下地耕田，有的织布，有的去做饭。小孩们在玩游戏，有的大叫说：“我赢了。”有的左跳一跳右跳一跳。还有的在玩石头剪刀布，玩着玩着，一个穿红衣服的女孩看见了贺知章说：“请问您从哪里来？来这做什么？”贺知章说：“我的家乡在这，我想这里了，所以我回到这里。”一个穿黑衣服的小男孩笑着对贺知章说：“为什么这么老才回来呢？年轻时不回来。”贺知章伤心地说道：“因为少年时学习，年老时思念家乡，可少年时事物繁忙脱不开身所以不能回来，今天因为事情不多，所以回到了这里。”小孩问：“那你家在哪里？”贺知章说道：“就前面不远，再见。”贺知章到了家看到了父母不在家，得知父母去世了，贺知章很后悔，为什么年轻时没有回到家乡，父母去世时没在这里。

这时的贺知章很后悔，泪流满面的说：“父母我对不起你们。”伤心欲绝的他写下了这首流传千古的《回乡偶书》。

清晨的风，拂在人脸上，微微泛凉，烟雾散尽，我坐在小船头，欣赏美景。蔚蓝的天空与青翠的高山浑然融入一体，我的船随着水流的流向而走，我也享受在其中，便任船向东还是往西了，但我知道的是，我的船在富阳到桐庐之一百多里之间慢慢地飘荡，在偌大的洋流中，我只身一人，乘着一叶扁舟，即使不知去向，倒也逍遥自在，我坐在小船上享受着这沿途的奇山异水，感觉着这里雄伟的山水，皆是天下独一无二的。

从船上望着船下的江水，江水的颜色看起来令人十分舒服，是淡淡的青白色的，水清澈到可以看到千丈之底。就连潜游在水底的鱼儿，以及水底细小的石头与沙子，都能十分清晰的看到，甚至数的清楚。过了一小段路，水路也变得狭窄一些，两岸的岩石似乎在向我拥来，行船速度也快了不少，这里大概是下坡吧。水流的速度越来越快，就好似刚刚离弦的箭一样，坐在船上的我不禁感到一阵阵眩晕，有点想吐，因为船在水中颠簸，让我感觉是坐在飞奔的快马上一样。

不知过了多久，船也终于慢了下来，水路也变得开阔了不少，我便站起身来，四处望了望，这里应当是两岸高山之间吧？但是为什么天空这么的昏暗？我抬头望向天空，头顶上已经被茂密的树枝与树叶所掩盖，周围的树长得太过密集，让人看了觉得背后发凉，心理发怵，十分的阴森。这些山峦好像在凭借着险峻的地势争着向上，向高处伸展，他们彼此好像都在比赛竞争，看谁长得更高，看谁离地面最远，它们笔直地向上，仿佛会要要把天空捅破似的，这样也就形成了无数的雄奇山峰。从山上往山下流着汩汩泉水，泉水激打着石头，发出“泠泠”的，清脆动听的声音，茂密的树林是许多美丽的鸟儿的天然栖息地和天然避护所，繁茂的树枝为鸟儿们遮风避雨，鸟儿们就在树上嘤嘤地唱着动听的大自然交响曲。趴在树干上的蝉不停地叫着“知了，知了”，在这儿还能听见猿猴在山谷中的咆哮声。

我想：就算是极力追求功名利禄的人，看见这些雄奇的山峰，也会不息那颗躁动不安的心吧？即便是朝廷里的那些整日整夜治理筹划政务的人，看到这幽静的山谷，也会不愿返回吧？朱元思兄弟啊，你为何不放下世俗，忘怀得失，忘却种种荣华富贵，鄙弃掉那些所谓的权利与名号，来寄情于山水，来沉醉于山水，来享受于山水啊？为何不让自己活得更舒坦，更轻松一些呢？人啊，一辈子就那么长，还是要学会放下的，大自然是神奇的，是美妙的，它或多或少能带给你一些真挚的感悟。

想着想着，船开到了深山之中，横斜的树枝在上边遮蔽着，在这儿，即使在白天，也好似太阳落山那般昏暗，稀疏的枝条相互掩映着，只有偶尔斜射进来的几缕稀罕的阳光。

寄情山水，以此自终………

张雨馨

在全国有一个棋艺特别高超的人就做秋，那个人因为棋艺高超所以被称为弈秋。期间有两个少年因久仰弈秋的大名，所以就一起约定好拜在弈秋的门下，和弈秋学下棋。

在这个阳光明媚的上午，两位少年一块儿来到了弈秋的家门前拜师。弈秋看这两位少年阳光向上，于是就收他们为自己的徒弟。

刚刚开始的时候两个人经常一块下棋切磋技艺，可是日子久了，其中的一位少年认为自己已经学的很好了，所以就在最近的学习中想着什么时候，天上有天鹅飞过，好让他自己搭弓射箭射下来，展示他那箭术。另一个还是一如既往的听着弈秋的教导。

慢慢的弈秋发现了那个不专心孩子的毛病，于是就和蔼的问：“你是没有上一个人聪明吗？”那个人不好意思的挠挠头说：“不是这样的。”

从此弈秋的那句话让他深深的刻进了自己的心里，开始重新的专心学习下棋。

这个故事告诉我们。我们做事要专心致志的，不可以三心二意，否则就会一事无成。

空中那片乌云终于来了，一步一步慢慢的悄悄的，也不知何时起下起了小雨，雨中带有一丝泥土的芳香，还有一种莫名的惆怅，这雨是黄梅时节的雨布，不比春雨的细腻，下雨的狂躁，反而多了一丝落寞和烦闷，它像花针像细丝，仿佛都下到了，每个人的心坎儿里了，不远处传来阵阵蛙叫声把树上的叶子都惊住了。一片一片的，轻轻的漂浮在水面上像船一样飘向了远方湿漉漉的雨水把小孙创染上一抹安逸和静谧的色彩。

天空中升起袅袅炊烟小溪流水，从山间静静穿过幽静的小路旁，有些新生命也在悄然生长，雨渐渐的停了，夕阳扑向水中扑向了庄家，渐渐地扑向西边那座孤亭。我的朋友什么时候来呀？我心里思索着，我用期待的目光眺望着远方。希望能盼出他的身影。我从亭子里渡出来，走到池塘边，看了溪水与青蛙的表演。我看到了远处有几处荷花，个个都是亭亭玉立，洁白无瑕，向世人展示着自己的美丽，可是我无心欣赏这些。我只盼着我的朋友能早点到来，慢慢的，天空中只剩下那片残阳了。

太阳一点点的落下山去，我乞求太阳别走，我亲爱的朋友还没来呢，可天空还被一点点擦黑这里的夜晚更加宁静，还流露出一丝神秘之感，满天繁星，就像少女的眼泪。繁星之光，可与日月争辉，夜风吹过，忽觉微冷，我也耐不住寂寞，敲起了闲棋，我一手拖着脑袋，一手下棋，双眉紧锁，六神无主，突然一颗棋子滑落，落到了灯芯落下来的火焰，好像一朵朵闪亮的小花……

四年级作文：改写古诗《春日偶成》

今天的天气可真好：云不多，淡淡的像棉花糖；风不大，轻轻的似朋友间的耳语。现在，一天中已经过去了一半，将近中午的阳光暖融融地照着。这么难得的好天气，谁不想出去走一走，把自己融入到春光里呢？

我去那条小河边的羊肠小路上散散步吧。路旁的野花开了，悄悄地散发出迷人的香味。棵棵柔柳也笑呵呵地展开了俊俏的枝，捧出了鲜嫩的叶。蝴蝶在花丛中穿行，蜜蜂在花朵间嬉戏，它们为春天增添了生机与乐趣，更为我快乐的心中添上了幸福的一笔。

虽然我不是春天的创造者，但看着来来往往的行人都留连于这生机勃勃的春景，我心中却荡漾着一种满足，笑容就情不不禁地挂在脸上。

有路人一脸不解地看着我，他们哪能懂得我现在舒畅的心情呢？我猜啊，他们一定认为我像小孩子一样贪玩呢。

“云淡风轻……”我突然诗兴大发。对啊，何不写下此情此景，以纪念如此美好的日子？于是，一首诗自我心底冒出来：

云淡风轻近午天，

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，

将谓偷闲学少年。

几间矮小的茅草屋。屋顶上，覆着金黄的茅草，厚厚的，微风一吹，沙沙作响。屋后是一片茂密的竹林，竹竿修长，竹叶青翠欲滴，在风中摇摆着身子。棕黄的土墙坑坑洼洼，有些泛黄的竹窗竹门显得简单朴素，篱笆内围着一畦不大的菜地。菜地里种着各种绿油油的蔬菜，嫩的仿佛能淌出水来，屋前矗立着几棵枝干盘曲的高大的松树，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍。

小屋门前的树旁，潺潺的小溪静静地流淌着，溪边的小草碧绿碧绿的，溪水清澈见底，水里的小鱼儿欢快地畅游着。溪中那婀娜多姿的荷花仙子们，是那样的娇艳可爱，还有几株莲蓬头，亭亭玉立，从荷叶间悄悄地探出头来，俏皮可爱。

屋檐下，一对老夫妻正坐在小竹椅上，一边笑着一边拉家常：“老伴啊，虽然咱家吃的是粗茶淡饭，但我总觉得这日子过得可幸福哩！”老爷爷端起小陶碗抿了一口酒，满脸陶醉地说。老婆婆听了这番话，眉头舒展开来了：“是啊，咱们一家人和和美美的，我呀，知足喽！”

老爷爷捋了捋胡须，满面红光：“就是呀，瞧，咱家的三个儿子都这么孝顺懂事，多好。”“呵呵呵呵”老婆婆一边笑着从簸箩里拿出衣服来缝补，一边望向三个儿子。

大儿子正在溪东菜地里除草呢！他皮肤黝黑，头戴草帽，裤管卷起，双脚一前一后，弯着腰弓着背，手持锄头举起又落下，把杂草连根除去。烈日当空，干了一会儿，他便满头大汗，站直了身子，捶了捶腰，抬起手擦擦额头的汗珠，坐在田埂上休息。

放眼望去，豆苗长势喜人，他不禁喜滋滋地想：今年一定会有个好收成，等我拿黄豆换了钱，就买些好吃的孝敬爹娘。哦，三弟快到去学堂的年龄了，我要多攒些钱供三弟去上学堂。想到这儿，他又站起身来，继续埋头苦干。

屋前，年纪尚小的儿子正在门前空地上编织鸡笼，手法娴熟，只见他的手在竹篾中来回穿梭，上下翻飞，不一会儿，一个笼子雏形就完成了。这时，一根小竹刺扎着了他的手指，伤口处渗出了几滴鲜血。“哎呦！”他叫了一声，微微皱了皱眉，挑出竹刺，用嘴抿了抿伤口，继续编织起来。

一旁的小鸡轻轻拍打着翅膀，在笼前跳来跳去，他摸了摸小鸡，喜悦极了。最有趣的，还是顽皮可爱的小儿子。瞧他，头扎两根冲天辫，嫩白的脸上，水汪汪的大眼睛一眨一眨的，眼神中还透着几分调皮，真是可爱。

小儿子在溪边剥莲蓬，他先努力伸出小手，抓住莲蓬的梗用力一折，然后趴在溪边，用力地抠里面的莲子。只见他小脚翘起，摇摇晃晃的，一边还哼着小曲儿。

“怎么还是抠不出来呀！”他急了，两手抓住莲蓬，用力一掰。“咔”一个个饱满的莲子滚了出来，他赶忙一颗颗地捡起，剥去皮，迫不及待地丢入口中，细细品尝一番。“真美味！”他舔舔嘴唇跑到溪边，折下一片荷叶，把莲子包进荷叶里。

“这莲子可真甜，我得带回去给爹娘尝尝，他们一定会很开心！”他自言自语道。

早晨，我漫步在黄四娘家附近的江畔。

只见通往她家的小路上鲜花缤纷。桃花、梨花、玫瑰……都开了；红的、粉的、白的……大的、小的、四瓣儿的……千姿百态，形态万千，似乎在比谁更美呢！

你看，那朵小野花被美丽的桃花比下去了，不好意思地低下了脑袋。再看，桃花开得多么鲜艳，正向我绽放灿烂的笑脸。这时，梨花也露出了笑脸。玫瑰花更美呢，一株株傲然挺立在阳光下，似乎想跟所有的花媲美呢！

看啊！这边一千朵花，那边又一万朵花，似乎要把所有的枝条压到水里去了！

蝴蝶们看到这么美的场景，都不忍离去了。有些停在花朵上闭目养神，准备养足精神去“上班”；有些蝴蝶在花丛中跳起了欢乐的舞蹈……

还有呢！那些自由自在、娇嫩的黄莺看到这么美丽的花朵，也要停下来看一看，时不时发出欢快地叫声，似乎在说：“美，好美！”

有这样一对好朋友，一个叫刘备，一个叫刘禅，他们两人每天都要去种地，这一天也不例外。

一天，他们两个干完活后，一起到大树底下休息，就在这个时候，一只兔子窜了出来，正好一头撞到了大树上，一命呜呼。两个人看到了后，刘备心想：呀！天赐美食啊！爽啦！爽啦！而刘禅却想：怎么办呀？这一次吃了，下一次肯定就没有了。两个人合伙把兔子的皮剥了，把肉烤了分着吃，他们都觉得很好吃，他们品完之后把兔皮一卖，然后把钱分了，好家伙，还不少呢。

刘禅心想：在大树下都能碰到这样的好事，还能赚钱，我以后每天都要在这棵大树下等兔子来。刘备想：以后我每天早上种地，下午捉兔子，一定会发财的。刘备和刘禅，按照自己的想法来实行。

几个月过后……刘备抓了几百只兔子，把皮全卖了，赚了不少的钱，已经买了一套别墅。而刘禅呢？他一只兔子也没等到，田地也荒废了，最后流落街头。天上掉馅饼的事不是很多的，凡事都是要靠自己的努力才能获得！

《关雎》教案

【教学目标】1．知识目标：（1）理解诗歌的内容（主旨）。（2）学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。（3）背诵诗歌。2．能力目标：（1）提高欣赏古诗的能力。（2）提高听、说、读、写的能力。（3）提高想象力。3．德育目标：（1）培养对我国古代文化的热爱之情。（2）培养健康纯洁的爱情观。

【教学重点】诗歌内容的理解（听）和背诵（读）。

【教学难点】诗歌的赏析（说）和用白话写出本诗的主要情节（写）。【教学方法】朗读教学法、问题探索法、讲练结合法、归纳法【教学时数】一课时【教学过程】一、导入。

问：同学们喜不喜欢古诗？我们中华民族有悠久的历史，灿烂的文化。中国古代文化，是中华民族的宝贵遗产，值得我们继承和发扬，作为新时期的年轻一代，我们应该吸取我国文化遗产中的精华。《诗经》是我国古代文化中的一支奇葩。今天我们来学习《诗经》中的首篇——《关雎》。二、学习《关雎》﹙一﹚导入新课：

俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么追求的过程是如何的？追求的结果又是怎样的？让我们一起走入《关雎》，欣赏一场古人的爱情戏吧。

（二）简介《诗经》（提问讲解、课件显示）

《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》，它收集了从西周到春秋约五百年内流传的305篇诗歌内容分为“风﹙民歌﹚”“雅﹙宫廷乐歌﹚”“颂﹙祭祀乐歌﹚”三部分，其中“风”160篇，“雅”105篇，“颂”40篇。这些诗歌，内容丰富，有描写劳动生活的；有反映统治阶级残酷剥削压迫劳动人民的；有劳动人民反抗剥削压迫的；还有描写爱情婚姻生活的。《诗经》以四言为主，间有杂言。表现手法为“赋”、“比”、“兴”，与“风”“雅”“颂”合称《诗经》“六艺”。（“赋”——直陈其事，直截了当，明快淋漓；“比”——以彼物比次物；“兴”——寄托，即托事于物，先言它物以引所咏之辞。）（三）课文说明

《关雎》是诗经首篇，也是我国历史上第一首优美动人的民间情歌，是我国爱情诗歌的“开山之作”。诗中写一个男子爱慕思念一位美丽贤淑、勤劳善良的少女，以至于夜不能寝，梦中遐想，希望有朝一日与少女结为夫妇，和谐美满地生活。诗中描写的爱情，清新朴素，乐而不淫，充满着健康纯洁之气，影响深远。（四）检查预习

给加点的字注音：（抽查、课件显示）

关雎（jū）窈窕(yǎotiǎo)淑女（shū）好逑（hǎoqiú）参差（cēncī）

荇菜(xìng)寤寐(wùmèi)辗转（zhǎnzhuǎn）瑟(sè)乐之（lè）（五）朗读课文

（课件显示。先请一学生读,老师指导，再全班读）（六）整体感知

1．本诗共20句，可分为哪几层？。（按章分组学习，每章学习先由小组派代表用自己的话讲述诗歌的涵义，概括本章的内容，老师再订正。课件显示每章大意）

第一层（前4句）爱慕：以河洲上关关和鸣的雎鸠起兴，抒写男子对少女的一片痴情。

“关关雎鸠，在河之洲”，运用起兴。

第二层（中间8句）思念：进一步刻画男子心仪的少女美丽勤劳，表现男子为少女长夜不寐，相思绵绵。

“流”用得妙！描绘了少女顺势打捞荇菜的忙碌而优美的姿态，生动传神。第三层（后8句）愿望：直抒胸臆表达了希望与姑娘成婚的美好愿望，。“琴瑟友之”表示和睦相处，亲密相爱。“钟鼓乐之”写出了婚礼的热闹场面。2．这是一首以什么为主题的诗歌？描写了什么内容？这是一首爱情恋歌，描写了一位痴情小伙子对心上人的爱慕、追求而又求之不得的过程。

3．这首诗一共描写了哪几幅画面？

①雎鸠和鸣图②少女菜荇图③长夜难眠图④尽情狂欢图4．主人公的思想感情有没有变化的过程？

爱慕-------------思念-------------欢乐﹙七﹚具体赏析诗歌

1．第一层从哪些方面来写？﹙所闻、所见、所思、所愿﹚

2．诗歌开始写雎鸠，这是运用了什么写法？﹙起兴﹚，成双成对的雎鸠就象征什么？﹙成双成对的雎鸠就象征恩爱的情侣﹚。“窈窕淑女”赞扬了什么？﹙赞扬了女子的文静美丽、善良﹚3．“窈窕淑女，君子好逑”在全诗中起什么作用？﹙统摄全诗﹚

4．第二层写了几个方面的内容？﹙①刻画女子勤劳美丽②写男子相思不寐﹚5．“参差荇菜，左右流之”运用了什么写法？﹙起兴﹚，“左右流之”写出了少女的什么？进一步刻画了女子的什么？

写出了少女忽左忽右捞取荇菜的忙碌和姿态的优美，进一步刻画女子的美丽和勤劳。

6．诗人又是如何表现自己的爱慕之情的？请找出相关语句。

明确：窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。7．“窈窕淑女，寤寐求之；求之不得，寤寐思服(思念)”写出了男子的什么心情？

写出他追求、想念的迫切心情()8．“悠哉悠哉，辗转反侧”又写出男子的什么心情？

写出了男子长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦

9．爱慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可见相思之苦。既然如此，那就大胆地去追求美丽的姑娘吧。让我们看看他是如何展开爱情攻势的？

明确：窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

如此煞费苦心先“友之”：亲近她，再“乐之”：取悦她。结果大概可以猜到了，自然会是：有情人终成眷属了。。

10．诗中哪几句描写了想象中“君子”与“淑女”成婚时快乐的场面？窈窕淑女，钟鼓乐之

11．《关雎》中有一句对心中恋人的赞美已成为赞美女性的现代成语，请找出。明确：窈窕淑女，君子好逑。

12．浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的句子。并用自己的语言发挥想象力描绘出来。

明确：“关关雎鸠，在河之洲”、“参差荇菜，左右流之”、“参差荇菜，左右采之”、“参差荇菜，左右芼之”

“清清的河水，水波荡漾。水中有座芳草萋萋的绿洲，绿洲之上一对鱼鹰正在伸长脖颈一唱一和地关关鸣叫。河的两岸长满了葱绿的荇菜，随着微风参差摇摆。要采摘它们需要时左时右地努力。美丽的姑娘啊，要得到你的爱情，不也跟采摘荇菜一样，要想尽办法去接近！”

13．这首诗写出了君子对女子的追求，对爱情的向往经历了哪几个阶段？一见钟情--------日思夜想----------幻想结合（七）小结1．主题：（课件显示）

本诗写一位青年男子对美丽女子的爱慕之情。表现了古代劳动人民率直、淳朴、真挚、健康的情感以及对美的追求和向上的精神。2．艺术特色：（课件显示）（1）用“起兴”。

“兴”即触景生情，托物兴辞。这种委婉含蓄、生动形象的艺术手法多次运用，产生了历久不衰的艺术魅力。

“关关雎鸠，在河之洲”使人由雎鸠成双成对联想到君子淑女终成眷属以及对美的追求和向上的精神。

（2）采用重章叠句，一咏三叹的结构。

各章大致相同，更换几字使内容递进，逐层抒发强烈感情，读起来节奏鲜明铿然。

三、拓展：与《蒹葭》比较

借助工具书，诵读《蒹葭》体会其中的感情，比较与《关雎》有何不同。（课件显示）

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。明确：《蒹葭》表现了古代青年男女苦苦思念一个人却不能相见的衷情，这与《关雎》思而有得、终成眷属的幸福之情是不同的。四、作业（课件显示）（一）填空

1、《诗经》是我国最早的一部，收录了从到约500年内流传的诗歌，内容分为“风”、2、《关雎》是我国历史上第一首诗，在结构上采用。（二）给加点的字注音

关雎（）窈窕（）好逑（）荇菜（）瑟（）（三）解词

1、窈窕2、逑3、参差4、寤寐5、思服6、辗转7、友8、乐（四）背诵全诗

（五）发挥想象，用白话写出本诗的主要情节五、板书设计（课件显示）

关关雎鸠一男子爱慕女子淑女君子关荇菜流之二淑女求之女子勤劳美丽思服悠哉男子相思不寐雎辗转反侧荇菜采之三琴瑟友之愿望实现荇菜毛之充满欢乐钟鼓乐之青运年用男起子兴思慕重追章求叠美句丽女一子咏三叹。

又是一年春日，花儿还是尽情地开放，鸟儿还是欢快地歌唱。

只不过，花儿不开在达官贵人的花盆里，却长在倒塌的屋子里；鸟儿不飞在善良的人们头顶，却飞在了路旁的尸骨上。这还是那个美丽繁华的长安吗？是吧，那一草一木都有着那强盛王朝的影子。不是吧，昔日那鸟语花香，游人迤逦的景象已经荡然无存。看着那残破不堪的城池，诗人伸出了手，似乎要抓住什么。是远去的昔日，还是“开元盛世”的影子？在一根掉落的房梁旁，开着一朵小小的花。怯生生的，仿佛风一吹就会夭亡。它不正像现在的唐朝吗？一滴、两滴水珠落在它的花瓣上，又滑落到这片土地上，融入了土地。不，那不是水珠，那是诗人的忧愁啊。一声声如泣如诉的鸟鸣，惊了诗人的心。家里的妻子和孩子，现在还好吗？象征着战乱的烽火啊，已经烧了半年多。有多少百姓失去了家园，又有多少孩子失去了父亲，多少妻子失去了丈夫？一时间，对家人的思念想潮水一样涌了出来。诗人有多久，没听到家人的信息了？如果能得知亲人的的生活状况，看到他们写的家书，就是万两黄金，也比不上那种快乐啊。诗人充满忧愁地搔了搔白发，它又落下了几缕。诗人苦笑着，想着。以后，怕是插不上簪子了。又看了看眼前一片萧条的吗，残破的长安，诗人又长长地叹了一口气。

原作：蒲松龄

屠户很晚才回家，担子中的肉已经卖完了，只剩下一些没人要的骨头。没想到了，回家路上被两只狼盯上了。

屠户看着跟在后面的狼，心想：“这大晚上的，什么人都没有。我该怎么办呀？有了，要不扔些骨头把它们打发走。”于是，屠户赶紧扔了块骨头，一只狼停下来，咬住骨头，另一只狼仍然跟着。他又扔了根骨头过去，这只狼停下，前一只狼又跟了上来。随着骨头一点点减少，屠户也加快了脚步。很快，骨头扔完了。两只狼舔了舔嘴巴，似乎并不满足，开始一起追赶屠户。

屠户害怕了，边跑边想：“这两只狼如此贪婪，吃完我的骨头又想要吃我，待会这俩畜生一前一后夹击我，我不就成了它们口下的晚餐了吗？”

忽然，看见前面不远处好像有个打麦场，场主把柴草堆得跟小山似的，心想：“真是天无绝人之路！”他迅速跑过去，背靠着“小山”下方，将肩上的担子解下，拿起刀子，决心就靠这个有利地形与狼决一死战。两只狼看见屠户的样子，都不敢上前，只好瞪着他。

不一会儿，一只狼走开了。而另一只狼似乎贼心不改，像狗一样蹲在屠户面前。屠户看见了心下有些吃惊，但他不敢有丝毫放松，这狼到底在耍什么花招？

时间久了，这只狼就像睡着了似的。没有任何预兆，屠户直接朝狼的脑袋砍去，又连砍了几刀才将狼杀死。他刚想走，突然感到不对劲，这只狼怎么敢在敌人面前睡觉呢？于是他小心翼翼地走到柴草堆后面，才发现原来另一只狼想从身后攻击他，一半的身子已经钻进草堆了。屠户来不及多想，便砍断了狼的后腿，也杀死了它。原来前面那只狼假装睡觉是来诱惑他，好为后方的同伴打掩护呢。

窗外，已经是深夜了，醉酒带来的晕眩几乎令我无法移动，我艰难地拿起针，挑亮了油灯，总算用那微弱的光亮照亮了房间。我拿起被火光映红的宝剑，细细端详着。那红光竟像是敌人的血光一般。

醒来时，扎在一起连绵不绝的军营都吹响了号角，那号角声是多么令人振奋！军营里，正给将士们分发着大块烤熟的牛肉，各种乐器奏出的边塞军歌激情澎湃，我不禁握紧了手，想与敌人一决胜负。

今天秋高气爽，万里无云，我心里不禁泛起了淡淡的悲凉战场上正检阅着军队，战士们列队，一个个大吼着，做着整齐划一的武打动作。吼声在几宵回荡，好似虎啸龙吟，令人赞叹不已。

战场上，一匹匹战马飞快地奔驰着，那速度就像是的卢一样快，扬起一片尘埃。骑在马上的战士们个个张弓搭箭，利箭整齐地射出，弓弦被拉得像震雷般惊响，大地不由震颤。战场上充满了吼叫与刀剑的碰撞声，鲜血洒满了战场，染红了大地。

我本想完成君王一统中原的大业，赢得生前死后的美名声，可是，梦醒了！我无法像年轻时那样驰骋沙场了！我已经满头白发，青春再也回不来了！怀着满腔的悲愤，我提笔写下了这首《破阵子》。

洛阳城里的树上，树叶缓缓落下伏在了地上。大街上的人们急匆匆地工作着，街上不时传来一阵阵叫卖糖葫芦的声音，此时，几个小孩拿着手中的铜钱买到一根可口无比的糖葫芦。城墙上涂好的油漆也褪去了原本的色彩。

一位坐在家里写着家书的张籍，由于想要表达的意思是太多啦，他写也写不完，他不时抬起头来望向窗外，目不转睛，就像在望着自己的家乡。写着写着已经泪流满面，眼泪打湿了用来写信和用来包信的纸，哭声越哭越大，渐渐的声音充满了整座房子。

因为张籍信中要表达的意思太多了，眼看读信的人就要在三分钟后出发了，张籍用出了自己吃奶的劲，快马加鞭的写了起来。送信的人已经坐着马车来收信了，所有人要送出去的信都收到了，就只差张籍的了。此时送信人要把信送出时张籍千叮咛万嘱咐。说道：“你一定要把这封信送到呀！这可包含了我对家人的无尽思念，一定要把这一份心意送到我家人的手中。”眼看马鞭要打到马屁股上了，张籍大喊一声“等等。”他一把拿走自己的信拆开，检查了五六遍才把心放下来。

秋风吹来了张籍对家乡的思念，因此张籍写着写着思念不由自主的涌上心来。谁让别人说：“金窝银窝不如自己的狗窝。”

清晨时分，辛弃疾独自行走在乡间清幽的小路上。路旁的青草绿油油的，草尖上的露珠晶莹剔透，顺着草滑落进泥土里。草地旁有一棵苍翠挺拔的大树，像勇敢的卫士一样，为娇弱的花草撑起一把大“绿伞”。

走了许久，太阳已正当头顶。辛弃疾深吸一口气，啊！空气真是清新。咦？为何空气里又弥漫着淡淡的美酒香？辛弃疾转头一看，原来不远处有一户人家。

又旧又矮的茅草屋里，不时传出一阵阵笑声。屋后那亭亭的翠竹，为旧草屋增添了一丝生气，远处卧龙般连绵起伏的山脉朦朦胧胧的，又为茅草屋增加了一丝仙气。

辛弃疾往前走近了点，从窗子里看见了一对亲密的老翁老妇。他们端着酒杯在互相逗趣取乐。老翁的脸红彤彤的，略带几分醉意，笑眯眯地说着：“老伴呀，你这米酒酿得真美味，今年粮食丰收时再酿几缸吧？”“老头子，说什么傻话呢，看来你醉啦醉啦！”“哪里呀，我清醒着呢。酒不醉人人自醉，你看这景色如此美丽，生活如此美好，大儿子勤劳，二儿子懂事乖巧，小儿子淘气可爱，我这是为美景而迷，为孩子而醉呀！”……

辛弃疾听闻这番话，抬头望去，一位皮肤黝黑的男青年，光着膀子在田地里锄豆干活，汗不停地往下流，皮肤在阳光的照耀下显得油亮。院子里有个大约十二三岁的孩子，正专心致志地编织着鸡笼，一旁的鸡群“咯咯哒”地叫着，仿佛在催促：“鸡笼织得快一点，快点让我们住进去！”

辛弃疾最喜欢那个可爱的小儿子。瞧！他的小腿一上一下地摆动着，一只手托着下巴，似乎在想什么东西。想着想着，他笑了，准是想到了什么开心事。他的另一只手放在清澈见底的小溪里，一会儿逗逗小鱼，一会儿轻轻抚弄着亭亭玉立、娇艳而不失粉黛的荷花，一会儿摘个硕大的莲蓬，边剥边不时地往嘴里扔几个清新的莲子，那样子煞是可爱！

清澈见底的小溪，散发着清香的荷花，快乐的老翁老妇，懂事的三儿和美好的乡村生活，构成了一幅祥和宁静的乡村风景画！

辛弃疾一路狂奔回家，提笔写下了《清平乐·村居》，将美好的画面定格在了这首词里……

清晨，阳光透过树稍，天地间一片明亮，天空是那么明朗，空气是那么清新，牧童吃过早饭，和往常一样，牵着那头健壮的小黄牛出去放牧。

伴着朝阳，牧童穿上蓑衣，走出村庄，穿过田野，来到了一片原野。这是一个放牧的好地方。原野上草儿这儿一丛，那儿一簇，连成一片，好像有人修剪过似的，大多没有没过膝盖，鲜嫩翠绿，一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了。草地上四处都是野花，黄的，红的，白的，粉的，在阳光的照耀下是那么鲜亮，那么耀眼，给这碧绿的原野增添了不少的色彩。周围依稀可见几棵高大的树木，树上几只鸟儿扑腾着翅膀，在阳光的淋浴下，奏响了清晨的乐章。

小黄牛似乎尝到了美味佳肴，一个劲地埋头吃草。你看它的样子是那样的可爱，把嘴伸了过去，轻轻一咬，满嘴都是嫩草，抬起头，不停地咀嚼着，上牙和下牙交错着，一不小心，到嘴的嫩草溜了半截从嘴角边落了下来，还沾着白沫汁。牧童拾起那掉落的草儿塞到它嘴边，只见小黄牛把头一摆，并不理会，嘿！真有点好汉不吃回头草的味道。

牧童看着小黄牛尽情地吃着草，也就不在搭理它了。自个去采野花，捉蛐蛐，玩过家家，玩累了，躺在草地上，看着天上飘过的朵朵白云，飞过的几只小鸟，看累了，把草帽盖在脸上，翘起二郎腿，静静地闭目养神。

转眼间，夕阳西沉。天边泛起了五彩的云朵，晚风轻轻拂过，牧童骑上黄牛，吹起笛子，那阵阵悠扬的笛声，时断时续，悦耳动听，飘荡在静寂的原野上，不知不觉中，牧童回到了家。

妈妈早已备好了晚餐，牧童吃饱晚饭。月亮爬了上来，闲着无事，他想再一次去回味今天放牧的乐趣，于是，拿着笛子，披上蓑衣，迈着欢快的脚子来到草堆上，马上就躺了下来，听着草丛里小虫们唱着美妙动听的歌，望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面，陷入了无限的遐想。

倪欣怡

夜里投宿，我住在新市的徐公店里。风和日丽的清晨，我打开窗户，只见小路边有稀稀疏疏的篱笆，树上的花已经凋落了，新叶开始长起来，但还没有形成树阴，耳边不时传来阵阵鸟鸣声，婉转动听。“啊！多么美的田园景象呀！”我不禁赞叹，远处一群孩子奔跑着，枝头还停着几只黄蝴蝶好像在休息。一个孩子轻手轻脚地说：“小声点，我们一起捉黄蝴蝶，把它带回家玩吧！”“好呀！”一个扎着两只小辫子脸蛋红扑扑的女孩说。她那天真无邪的样子，真是可爱极了！于是几个孩子扑向黄蝴蝶，“砰”地一声，黄蝴蝶一扇翅膀就飞走了，孩子们急起直追，黄蝴蝶飞进了金黄黄的油菜花中。花儿和黄蝴蝶的颜色一样，孩子们找呀找，找呀找，却再也不见黄蝴蝶的身影，孩子们失望极了。我看了，笑了笑说：“哈哈，黄蝴蝶也在跟小朋友玩捉迷藏呢！”我思绪万千，提笔写下了《宿新市徐公店》这首：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

杨雨泽

“风雨送春归，飞雪迎春到”，早春二月，草长莺飞，杨柳依依。

小草从土地里钻出了嫩绿的新芽，它怀着好奇与兴奋的心态去探索这个全新的世界。野花抢先开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像天，真是等闲识得东风面，万紫千红总是春。野花的芬芳引来了昆虫界的跳舞大师——蝴蝶，只见她带着孩子在花丛中翩翩起舞。黄莺在天空中飞舞，飞累了，就在树上歌唱，她的歌声美妙，她就像一位黄衣女子在歌唱。杨柳在空中清理着自己的长发，就像一位婀娜多姿的美女；柳叶碧绿，就像一块块漂亮的翡翠……

放学了，孩子们有的一窝蜂地冲出学校，有的结伴同行，还有的三个一群，二个一伙……同学们不时地传来一阵笑声和叫声，突然有人提议去公园放风筝，大家异口同声地答应了。先放风筝的是小丽她拿起风筝向天上一扔，结果没有风，忽然风筝掉了下来，掉在了她的脸上。小明的运气也不好，风筝被一阵怪风吹到了树上，他扯了扯，线都扯断了。轮到我放风筝了，结果一条长长的金龙风筝向我的风筝飞来，我花了九牛二虎之力才把我的风筝弄到安全的地方，真是有惊无险。天色变暗了，我把风筝收起来，没想到是风筝的骨架断开了。

终于，我们都依依不舍地回家了。

改写四时田园杂兴（一）

春天来了，万物恢复了生机。花儿群芳吐艳，树上长出新的嫩芽，山泉重新奏响了“叮叮咚咚”的乐曲。而在农村，田野上农民伯伯又开始了新一年的播种。

清晨，天刚放亮，农民伯伯便扛着锄头来到田野上。踩在自家的土地上，呼吸着泥土的气息，经过一夜的熟睡，农作物五兄弟怎样了？老大麦子长着细长的绿头发，已有小腿高了，在微风中，它们头凑在一起好像在说悄悄话；老二油菜花最孝顺，早已亮出黄灿灿的的花瓣，有的还结出丰满的油菜籽；老三棉花苗刚刚吐出一点儿嫩芽，它睁大眼睛，惊奇地看着世界；老四豌豆最漂亮，头上戴着几朵黑白相间的小豌豆花，引来了许多蜜蜂、蝴蝶围在它身边翩翩起舞；老五水稻挺立在清澈的水中，小河也经常串门，有时怕它寂寞，还会带上几只小蝌蚪陪伴它。农民伯伯不时给老大麦子除除草，老三棉花浇浇水，老四豌豆培土，老小施施肥。傍晚，夕阳西下，农作物五兄弟似乎很疲劳，不停地打着哈欠，农民伯伯也满意地回家了。男人们在田地里劳作，女人们也没闲着，白天养鸡喂鸭，晚上便点起油灯，在微弱的灯光下，把麻搓成一条条线绳，再把线绳织成一块块儿布，用布为一家故乡小做衣服、被子、鞋子……一直到深夜才睡觉。

春天到处都是忙碌的人群，你瞧，一大早小李叔家的豆腐坊里正热火朝天地做着豆腐；狗儿家里的肉铺里，狗儿的爸爸正在宰杀猪肉；石头和他的姐姐正拿着木棍，把羊赶上山坡……

俗语说：“清明前后，种瓜点豆。”现在清明节刚过，村里的孩子们看着大人们又是耕地，又是搓麻、织布，自己也想种一次瓜。于是，相约在院子里的大桑树下围了块地。这棵桑树超大无比，树干粗得要三个小朋友才能搂住。树上枝繁叶茂，桑叶一层一层的，像一把绿伞遮住了刺眼的阳光，平时在桑树下玩耍，可凉爽了啦。开好地，孩子们拿着锄头，提着水桶，学着大人的样子松土、除草、浇水、施肥，盼望着自己种的瓜早点结出果实。

春天，农民伯伯在田野上播种了希望。秋天，田野将各种丰收的农作物毫无保留地回报辛勤的人们。

改写四时田园杂兴（二）

春季是播种的季节；夏季是农耕的季节；秋季是丰收的季节；冬季是分享劳动果实的季节。

不知不觉中，夏天悄悄的来到了。又到了农民伯伯一年之中最忙碌的季节了。

早晨，站在小山坡上眺望，看见远处一望无际的稻田已经泛的金黄了，不时还能瞧见几位农夫下地除草的身影。

这时，突然听见老黄牛喘气、车夫吆喝以及车轮行驶在凹凸不平的土地上的声音，这声音由远到近，一个黑点又从大到小，渐渐靠近。

“嗨，今天有空出来了？”车夫马九问我。

“嗯，出来看看稻田。”我回答道。

“今年收成一定好。”马九自言自语的说。我也轻轻地点了点头。

很快，一天过去了。到了晚上，再灯下写诗，却看见，黑暗中，许多小屋都闪着微弱的灯光。在疑惑的诱惑下，我不禁披上外衣，走出房门，向隔壁孙大嫂家走去……

从半掩的门缝中望去，我看见孙大嫂正疲倦的坐在椅子上，在时明时暗的蓖（bi）麻灯的灯光下，把麻搓捻成绳。并不时用手背锤锤坐僵了的背。看到这一幕，我心里百感交集，迈着沉甸甸的步伐，回到了家。

一个烈日炎炎的上午，我坐在一棵柳树底下乘凉，看见既不会织布，也不会耕田的小孩子们正坐在一颗茂盛成阴的桑树底下做游戏。玩累了的孩子们坐在桑树底下大口大口地喘着气。不知谁先提议说：“咱们种瓜吧！大家都说：“好呀好呀！”……

不一会，便都拿着小锄头莱种瓜了。

看到这，我不禁诗意大发，急忙回家，在纸上挥笔写下了这样一首诗：

四时田园杂兴

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

改写四时田园杂兴（三）

一日，范成大出门闲游，路过田边，见到几十个大汉在辛勤的劳作着：有的除草，有的耕田，有的赶牛，还不时传出累得"嘿呦"声，牛的“哞哞”声，大家都干得热火朝天。

晚饭后，范成大出去散步，看到人们把麻搬回家去，准备搓成线。别人家的窗纸上映出了纺轮的影子和发出的“嚓嚓”声，不一会儿就搓成了堆积如山的线。范成大不由得感叹：人们的手真巧啊！

第二天，范成大出门访友时路过一片桑阴，他见到一个小孩在学种瓜。小孩坐在地上，用手挖了一个坑，把一个瓜子放了进去，又埋上，嘴里还念叨着：“瓜呀，你快点长大，让大家都来尝尝吧！”

范成大见了这番劳动情景，不由得诗兴大发，就写下了《四时田园杂兴》这首诗：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

六月二十七日，一个艳阳高照的日子，我因为一些公事而烦恼。炎炎夏日，酷暑难耐，我只好来到西湖的望湖楼吹吹风，借酒消愁。

望湖楼对面的山，层峦叠嶂，水平如镜，晴空万里。偶尔一丝微风吹过望湖楼，我感到凉爽至极，拿起几瓶酒干了起来。然后来到岸边，坐上一叶扁舟，在西湖上欣赏美景。

可刚上船，我便察觉这六月底的天气变化比翻书还快，刚刚那晴空万里的蓝天，霎时间内却布满了乌云，但山峦边的乌云若隐若现，还可以看到远方一道碧绿的风景线。此时，一阵大风又吹了过来，比刚才的微风更加的凉爽，却使得船开始有些摇摇摆摆。接着，下起了倾盆大雨，那白花花的雨絮乱无章地落进湖里，激起洁白的水花，水花活跃地从湖里又溅起来，溅进船里。船夫急忙把船靠近岸边，我又回到了望湖楼避雨，喝酒。

忽然间，一阵狂风卷地而来，吹散了刚刚的乌云，雨也停了。太阳从乌云里探了出来，把阳光照上湖面，湖面泛起一圈圈涟漪。渐渐，湖面也像天空一般开阔而且平静了下来。

我再次喝下一杯酒，此时的我如醉如梦，被大自然的奇妙现象所迷住，心情好像开朗了许多，指着远方的山水念到：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”

《清平乐·村居》改写

五年级二班:郭怡馨

在一个山清水秀、鸟语花香的世外桃源，一间矮小的茅草屋和一条明如玻璃的带子---河。那间茅草屋与那条河衬托的美丽极了！好看极了！再看看院中的一棵树就是这一大家子的乘凉伞。

夏日，在阴凉的屋子里，一对老翁老妇，坐在炕头，喝着酒说：“你看看现在的生活多么的美好，秋天庄稼大丰收，又有大儿这么懂事的孩子，二儿这么不让人操心的孩子，三儿这么可爱的孩子。”让我们把目光投向大儿，在村东的豆地里锄草，豆大的汗水从他脸上流下来，可他却一点儿也不抱怨。正如老翁所说他太懂事了！

二儿看见家里的鸡笼破了，他就编了一个鸡笼，鸡笼编的那么棒！精巧的手工，飞快的速度。真是心灵手巧！如果拿到集上可以卖好几个铜板呢？

哈哈！小儿子最可爱了，在溪边上剥着莲蓬，看见莲蓬有的全绽开了，而有的还没有绽开，他那天真的样子真！

这么温馨、幸福的农户。幸弃疾诗兴大发写下了…

五年级二班:郭怡馨

201x年3月16日

《清平乐·村居》改写

夏日里，竹林透着生机勃勃。远远看见一个偏僻而又清秀丽的山村。

小溪旁，有个又矮又小的茅草屋，屋里有一位老夫妻带着醉意，用吴地的口音谈论着。只听老翁说：“这里多美呀！丰衣足食，都可以安享晚年了。”老妇笑着说：“对呀，大儿子辛苦能干二儿子聪明，则小儿子乖巧、淘气”随着看见大儿子在田中锄草，二儿子坐在树下编鸡笼，则小儿子一边玩溪水，一边剥着莲蓬吃。

这真是一个和睦美满的农家，一个清幽的山村。

五年级二班:党文雪

201x年3月16日