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小学生作文:暑假的遗憾(最新20篇)

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小学生我的暑假

全文共 541 字

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炎炎夏日,火辣辣的太阳无情地烤着大地,我约了几朋友一起去师范游泳池游泳。

到了游泳池,我们换好游泳装。

只见池水清澈见底,前来游泳的人络择不绝,整个泳池顿时变得热闹非凡、人山人海。你瞧,白发苍苍的老爷爷来了,身强体壮的叔叔、亭亭玉立的阿姨、活蹦乱跳的小朋友在爸爸妈妈的领导下也来学游泳……我们也迫不及待、争先恐后地跳入水中,像一个大铅球似的落到水里,溅起了那如同一朵朵漂亮的水花。“哇,好凉爽啊!”我大喊起来。

这时,我提议来一场游泳比赛。大家一致同意,做起了准备活动。只听我数“一,二,三,开始!”大家拼命地望前游,都想拿第一,我也不甘示落,连忙追了上去,大家你追我赶,不分胜负。到了最后,大家都有些累,速度也慢了下来,我想到了爸爸的话,如果累了,可以选择仰泳。我确定前放没人时,翻了个身,头浮在了水面上,手臂用力地往后划,脚用力地登。

小伙伴门都惊呆了。游了一会儿,我感觉力气恢复了点,使用了蛙泳,我这时又发现有一位小伙伴已经追到了我的脚那里,我快速地往前游,耗进所有的力量,让褪有力地登,使自己向前的距离多一点,并打出许多浪花,盖住朋友的视线,让她无法向前游动。

等她清醒过来,我早已在终点等候她们了。这场游泳比赛,我拿下了第一。

我们在这场欢乐的游泳比赛中结束了一切,恋恋不舍地上了岸。

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篇1:小学生作文暑假我这样度过

全文共 811 字

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暑假,就像扑上海岸的一次次海浪,好不容易等到它来到你的身边,它却又火急火燎地退下去了。但它每一次地到来都会留下美丽的贝壳,给予人们美好的感受。“独乐乐不如众乐乐”,我就来把这个暑假的经历和你们一起分享吧!

苦乐交加――挤火车的感受

每年放暑假,我都会去青海德令哈,今年也不例外。只是与以往不同的是,这次是我独自去的。你可以想像:在充满汗味的火车站里,一个小女生背着鼓囊囊的大包,提着两袋洪湖特产和身强力壮的人们在一起挤火车的情形。费了九牛二虎之力,我如愿以偿地躺在了火车上,看着车厢外还在“拼力奋斗”的人们,心中有点佩服自己起来。不由得感叹:人可真多。

人在旅途――赏美景的乐趣

说到青海,我可以海侃神聊地和你说上半天。它可以算是我的第二故乡。在火车上赏景,真是人间一大乐事:蔚蓝的天,洁白的云,青青的草,白白的羊,还有远处的牧民,好美的一幅图画!青海湖更是动人,像一块晶莹剔透的蓝宝石,静静地卧在高原之上,使人们情不自禁地赞叹她的美丽。

亲人团聚――品美食的幸福

一天一夜地风驰电掣,我终天到达了目的地。我大声喊到:“德哈令,我来也!”爸爸妈妈赶忙替我拿背包提行李,并称赞我是独行侠。他们为了奖励我,每天带着我吃美食:羊肉串这种经典是不容错过的,羊肠独特的味道令人垂涎,还有……几天下来,我觉得自己胖了一圈,妈妈打趣道:“别人减肥你增肥,小心成为一个胖子哟。”我说:“才不会呢,回去就会自然瘦下来的。”

乡里乡亲――感人间真情

来到这里,最大的感受是这里的人特别大方、热情。经常会有这样的事情:只要有哪家做了一锅饺子或者包子,就会一家一家地送,而被送的家庭总是葡萄、苹果进行回报。记得有一天,陈阿姨到我家,邀请我们云她家喝牛肉汤,我们去了后,吃惊地发现几乎所有的邻居都在,排成了一条长龙,一个一个地盛汤。那个场面的壮观,没得说!

暑假的生活真丰富,我的世界真充实。可惜,它悄悄地溜走了,真期待下一个假期早日来临!

[小学生作文暑假我这样度过

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篇2:小学生暑假日记300字

全文共 463 字

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七月一十日 星期一 晴天

今天,妈妈叫我去买菜,妈妈给了我五十五元,我说:“妈妈,太多了吧!”妈妈说:“你去买买看!”于是,我就高高兴兴地拿着篮子,带着钱,出门了。

来到菜场,我看见一只很大的鲳鱼,我买了一头,卖鲳鱼的人一称:“20元”。我心想:呀!一头鲳鱼就要20元,也太贵了吧!于是我买了下来。走着,我又看见了几只很大的螃蟹,我买了几只,卖螃蟹的人一称,说:“15元。”我想:呀!又这么贵。我以为只要10元呢!我付了钱,逛来逛去,没什么好买。突然,我眼睛一亮,我看见大白菜,我就上前去买了。买菜的人一称说:“2元。”我想:这下好,只有2元钱就能买一些大折菜,真便宜!现在我用去了37元,还有18元,买什么呢?我一看烧鹅肉,我就买了,老板说:“要5元。”于是我给了钱想回家,一出门,我看见了一些红彤彤的桃子,看了只流口水,于是,我买了一些,用了10元。我看看,只有2元了,我想:我什么都不买了,还是坐三轮车回去,不然,我会拿不动的。

回到家,妈妈问我:“还有多少元呀?”我摸摸口袋只有一元钱了,我把它给了妈妈。

原来,钱是那么攒呀!

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篇3:小学暑假日记400字

全文共 371 字

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暑假里,天气炎热,爸爸便要带我去游泳馆,我高兴地一蹦三尺高。

到了游泳馆,我看到那水足足有两米深,吓得腿都软了,一直不敢下去,可不知道谁在这时推了我一把,一下子就掉到了泳池中,便开始了胡乱“狗刨”,爸爸看了我滑稽的样子后赶忙给我扔下来个游泳圈,我马上来了个“鲤鱼翻身”才结束了滑稽的“表演”。

有了游泳圈,我便可以欢快着游泳了,再也不用担心呛水了。

但是,我看着爸爸游得特别好,不由自主看着出神了,爸爸似乎看出了我的心事,问道:“儿子,你想学游泳吗?”我连连点头,还溅起来一阵水花,于是,爸爸便开始教我游泳了。

爸爸在水里站着,一只手托着我的肚子,一只手拉着我的手,帮我保持平衡,同时还让我的腿自己摆动掌握规律,过了一会便只拉着我的双手开始游了,而我也从滑稽的游泳姿势慢慢变得熟悉起来,其实游泳也挺简单嘛!

虽然天气很热,但是我很开心,游泳可真有趣啊!

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篇4:小学生暑假日记大全

全文共 728 字

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20__年_月_日 星期二 晴

在这个炎热的暑假中,我做了许多的文明事。

在小时侯,妈妈总是教育我:做人要懂文明,要懂得热心帮助他人。而我就成为了一位乐于助人的好孩子。

在一次坐公交车时,我做了一件文明事。我坐在公交车上,正望着那窗外那迷人的景色——田园风光。忽然公交车司机来了个急刹车,把我吓的从绿色、迷人的景色中“拉”了出来。这时,从车下走上来一位老奶奶,她一头雪白的发丝,柱着弯弯的拐杖,很显然,她已经上把年纪了。我望着她,又扫视着车上的情况。出来了:车上的位子已经满了,不可以再坐了,只可以站着了。可老奶奶都一把老骨头了,不能站。我边想边看,我的位子在前面,对老奶奶的上下行动很方便,于是,我毫不犹豫得把我的位子让给了老奶奶。我手拉着上面的拉头,双脚站着,虽然很累,可是我很开心!

在7月29日的那天,我走在马路上,遇见了一位拉车的老爷爷,破旧的三轮车上装着一捆捆的毛衫,一桶桶的菜油和一个帅气的小男孩。我猜想这个小孩应该是老爷爷的孙子吧!我看他满头大汗,衣服也湿透了,车上还载着堆积如山的东西,坐着一个60斤的孩子,推着车上桥,更是“累”上加“累”了。我想了想,伸出我热情的双手,抓住车架,使出我喝奶的劲,一小步,一小步,终于上了桥。他们感谢我后,我高兴得像只兔子,蹦回了家。

还在一个凉爽的早晨,我又做了一件好事情。那时,我在买早餐回来的路上,看见绿草茂盛的花坛旁,堆着臭气熏天的垃圾,我忍不住去告戒那些不文明的人,但我没有,我只是回家做了一个公告板插在上面,上面画着“爱心地球”,中间夹着两排字:做文明人,做文明事。后来,我清理了垃圾后,兴高采烈的回家了。

在这么一个炎热的夏季里,我度过了一个愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只热情、善良、自由自在的小鸟。

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篇5:小学1-3年级暑假日记

全文共 608 字

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8月25日的早上,我早早的起床了,因为我们要坐火车去平顶山的河滨公园玩。终于我们坐在了火车上,火车上很平稳,就像坐在家里一样,我和姐姐找个临窗的位置坐下,我们一边看着外面的风景,一边说笑。很快我们就到了平顶山火车站。由于不知道河滨公园在哪里?所以我们搭着的车直接到了河滨公园。河滨公园好大呀,有动物园、植物园、还有游乐园,我当然先去游乐园了,我最先玩的是疯狂战城,里面有好多大炮,海绵球当子弹,我和姐姐玩起了大炮演习,嘿!真过瘾,由于时间关系,妈妈让我和大炮合了影,我才依依不舍的离开了。

接着,我们又玩起了水上摇船,刚开始掌握不住方向,我的船总是在原地打转,在妈妈和专业技术人员的点拨下,我才慢慢的掌握了方向,开心地在水上划起来,还和小朋友们玩起了比赛呢!呵呵,有意思,下次还让妈妈带我来玩。

最后,我们又去了欢乐城,里面有双层蹦蹦床、木马、滑梯、攀岩绳……我和姐姐还有好多小朋友们在里面做游戏、玩比赛,玩的好开心好开心啊!

下午,我们来到了动物园,在门口妈妈给我们买了一大包喂动物的食品,好让我和动物近距离接触,认真观察。里面有河马、斑马、鸵鸟、老虎、孔雀……每见到一种动物,我都会喂它们食物,和它们说悄悄话,欣赏着它们吃起食物来那可爱的样子。

妈妈说时间不早了,我们该回家了,我们这才依依不舍的离开了河滨公园,的遗憾是没有去植物园看看,希望下次来一定先到植物园瞧瞧,但总的来说,今天玩得还是很快乐,这真是快乐的一天呀!

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篇6:暑假小学生日记

全文共 396 字

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今天晚上,姐姐来我家玩,带来了一个盒子,神秘的说:“ 今天我们玩一个游戏,你们猜是什么?”

我说:“是像皮泥。”姐姐说接近了,我便心想:前几天姐姐说要从网上买粘土玩。我便大声的说:“一定是粘土。”姐姐笑着说:“回答正确。”

开始玩了,姐姐拿出粘土,找了一下说明书,看见了瓢虫,觉得可爱便做了起来,姐姐拿了黑色红色的粘土,叫我们揉个特别特别圆的圆,再拿了黑色和白色的也揉成圆。第一步把黑、红色的圆粘在一起,变成了头和身了,再在红色的圆的中间切一到横做背甲,再分别做好瓢虫的斑点,嘴,眼睛粘在相应的位置上就好了,在放在阳台晒干就好了。一个完整的可爱的七星瓢虫诞生了。

接着。又让我和姐姐一起做了一个蘑菇,先把圆揉好在把中间按的凹一些,再做好一个圆柱粘在一起,接着做好眼睛粘上去,漂亮的蘑菇又出现了。

第二天一看,两个作品全晒干了,变的特别的硬。也不容易坏,真是太棒了。

粘土可真好玩,下次一定要挑战更难的。

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篇7:我的暑假生活的小学作文

全文共 804 字

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暑假生活是多种多样的,有快乐有悲伤。但令我印象最深刻的是去海上游玩。我的情绪变得异常兴奋和开心。

那天下了一个上午的雨,下午雨过天,天空泛起宝石一般的蓝。我们出发了!途中,烈日炎炎的下午却使我那小小的心里充满了欢喜。因为一想到即将去大海,便不由自主地开心。

最后到大海,我望见码头上有许多船。所有的船簇拥在一齐,有大的也有小的。我又望望眼前的大海,听着呼啸的海浪声,我愈加感到大海的宏伟和博大。我迫不及待想要上轮船,当爸爸告诉我是哪艘船时我便立刻跑到船前。阿!真大阿!相对我来说,船是个庞然大物了。船的样貌十分像古代的阁楼,上船之后,我立刻把船全都走了一遍。

船启动了。我站在船头,海风迎面而来,真舒服。突然,有人说有个重要的东西忘记拿了,船只好掉头回去。像是有人打扰了我的美梦,我显得极不开心。等那人拿了东西后,船又开始出海了。我又最后放心没人打扰我的“美梦”了。

走了许久,望见远处有几座小岛。岛上树木很茂盛,一片碧绿。这些小岛就像是镶嵌在海上的一颗颗绿宝石,给大海增添华丽的色彩。还有一些海鸥在轮船后飞着。像在跟轮船赛跑。凉风习习、鸟声啁啾让人心旷神怡。

船集在一个小岛前,那里空气十分清新。有人已经开始钓鱼,有人下水游泳。一位叔叔朝游泳的人喊“有鲨鱼阿!游过去啦!”那些游泳的一副惊慌的样貌,我们船上的人都笑了。如果画家把这个场面画下来,那么这幅画必须很美很美。

回去时,已是今晚,夕阳落山,洒下万丈霞光,大海顿时成了色彩斑斓的舞台。流动着霞光异彩。此时此刻,天空上的余光,海中的波光,交织成人间最动人的美景。这时,海鸥又来了,然而这次它们不是来赛跑而是捕食。因为船的螺旋桨把鱼带上来,海鸥就有了可乘之机阿!此时岸边都蒙上了一层火色的纱幔,景色变得迷离起来。但是灯火辉煌。给傍晚的大海又增添了另一番绚丽的光彩。

天空从艳红变变为淡红,从橙黄退到淡黄,从浅蓝转成深蓝,直到变黑,船便靠岸了。我带着满怀的好情情回家了。

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篇8:浅谈如何利用暑假辅导小学生写作文

全文共 2805 字

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作文是学生的意识活动的产物,都只能来源于生活外部和内部的刺激,才能激发倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情,从而获得持久动力,小学生作文暑假辅导。而浓厚的兴趣,却是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。当前,从小学语文教学的实际情况看,学生的作文兴趣呈现出相当明显的冷淡趋势,许多孩子讨厌作文,惧怕作文,产生一种谈“文”色变的压抑心理。

但我认为,小学生每年的暑假大约有两个月,只要充分利用好这段时间,就能有效地提高小学生对社会的认识水平、汉语言文字的表达能力以及观察世界的敏锐性,提高孩子习作兴趣,逐步消除厌“文”情绪。现结合我个人利用暑假辅导孩子们写作的实际谈几点体会。

2009年暑假到了,应部分家长的要求,也为了下学期办好六年级实验班做好准备,我组织了一个有30人参加的暑假习作辅导班,这些学生都是有一定基础的五年级学生。

在辅导小孩写作过程中,我紧紧围绕提高小孩的写作兴趣为根本出发点来安排写作活动。我们应该明白,小学生写作文的性质是基本上练笔,是习作,而不是搞创作,不是一件浩大的让人望而生畏工程。因此,不能让小孩觉得写作文并非枯燥乏味,而是一件赏心乐事。在暑假期间,我重视激发小孩的写作兴趣,努力做到变“要我写”为“我要写”。我要求小孩每天通过一句话或一个词记录一些具体事物,接着我再讲评,充分肯定他们记录的意义。比如,我让他们看天上的云,只看云,除云之外的任何东西都不理。他们观察之后所记录下来是:“云,像盛开的棉花”;“云是被咬过的棉花糖”。有些学生觉得无话可写,我就引导他们分别以时间、地点、人物等开头写一句话。如以时间开头的话:“今天,我参加了暑假辅导班的学习。今天下午,我要到外婆家去摘菠萝蜜。9月10日是教师节。”以地点开头的话:“在教室里,坐着30位同学。在家里,妈妈最爱我。树上,小鸟在歌唱。”以人物开头的句子:“小丽是我最要好的朋友。老师,您好!爸爸,快点接我回家。”可见,写几句话并不难,小朋友写的多好,多么贴近生活。

我想,写作的自信心和热情应该就是这样培养出来的吧,作文指导《小学生作文暑假辅导》。

在辅导小孩的写作过程中,我始终坚持要想写好作文就必须多读好文章的思路,让孩子明白写作能力的根本是阅读能力,阅读是写作的基础,只有大量地阅读,就能开阔孩子的视野,从而做到举一反三。比如,我让孩子每天读一篇《十万个为什么》和《一千零一夜》里面的故事。然后写读书笔记,做到以读促写。孩子读得开心,写得用心,往往能记住故事里面的一些好词句并运用出来。孩子读了好多篇文章,就大大丰富了知识,提高了认识,增加了文化和语言积累。

在辅导小孩的写作过程中,我始终注意要求他们下功夫去观察身边的任何事物。尤其是在暑假这段充裕时间内,更是如此。我认为,写作一定要言之有物,要有内容,而作文内容大都来源于生活,需要通过仔细观察才能发现,主要分四步。第一步是培养孩子细致观察的能力。小孩精细观察的能力一般都不强,所以一定要悉心培养。比如,每天我都在桌上放一片树叶,让孩子观察五分钟,然后把观察到的东西写下来。之后,再观察五分钟,写下再次观察后所发现的不同的东西。每天变换不同的观察对象。十多天下来,小孩居然可以做到潜意识里仔细观察身边的任何事物,任何时候对眼里的东西都好像要“入木三分”地观察个透。第二步是培养孩子按照一定顺序观察事物的能力。在小孩的眼里,一件东西就是一件东西,不管从什么角度看都无所谓。因此,培养小孩的逻辑思维能力尤为重要,让他们明白,观察事物需要从上到下、从里到外、从左到右等等不同方位入手,不同的方式会有不同的描绘结果。比如,我让小孩观察一片树叶从上到下、从里到外、由实到虚、由点到面分别具有什么特点。掌握了这种方法,孩子观察事物的兴致非常高,走在大街上也要试一试,逻辑思维能力有了一定增长。第三步,是培养小孩抓住特点观察事物的能力。在这点上,我所提出的方法是要求孩子不假思索地说出所看到事件的最基本特征,然后再观察不明显的其它特征。比如,我让他们观察树叶,第一眼观察的最基本特征结果是绿色,第二次观察的特征结果是清香,第三次观察的特征结果是扇形,第四次观察的特征结果是网状经络。以此类推,半个月下来,小孩对事物特征的观察能力大幅提高。第四步,要让他们对身边的事物随时保持一种新鲜感,让他们从熟悉的事物中发现新的吸引点。比如,每天都要路过龙塘墟,已经见惯不惊,但我让他们观察街道上的铺店、街坊、货物、菜市场以及街上来来往往的各式各样的人。

有了观察之后获得的内容,那么就要组织材料如何写成文章。我让小孩明白,即使有了内容,要想写好作文,还要靠精心地安排、组织材料,哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写,哪里要平铺直叙,哪里要画龙点睛,只有做到心中有数,才能写成好文章,而不是心里一团糟,想到哪里写哪里,想怎么写就怎么写。比如,我辅导他们写《树叶》,指出要先写整体,后写局部;先写表面,后写内在;先写事实,再写感想。通过这种练习,半个月下来,他们对于所描写的事物大致可以做到有条不紊,逻辑清楚。经过十多天的努力,孩子们学会了观察、思考,学会了看到什么就能写出来。在我的悉心指导下,孩子们写出了自己熟悉的东西,如:《美丽的大榕树》、《龙塘桥风光》、《摘坡梅》、《龙塘的菜市撤《迎新娘》等令人耳目一新的作文。

在辅导小孩的写作过程中,我始终坚持要求孩子想到什么就写什么,只要顺序不错,想用什么文字表述就用什么文字,反正就是要把握“真实”二字。我们都知道,孩子有孩子自己的语言,他们不会从成人的角度去选择语言、避讳忌语。他们的喜、怒、哀、乐会毫不掩饰地写在纸上。比如,在暑假里,孩子写道“我一脚踩在水坑里,脚指头好凉快”,“反正我不想起床,我就是想睡懒觉”。从这些,我可以清楚地感受到孩子的纯真。我不能纠正他们不能写“脚指头”而应写“脚趾”,不能消灭他们想睡懒觉的想法,有想法是没错的,我们纠正的是生活习惯而不是封杀孩子天真的思想。半个月下来,虽然孩子写了一些并不优美的语句或文章,但我都强调他们说真话,写真事,最终落脚点在要做一个敢作敢为的诚实孩子。

孩子就是孩子,孩子有孩子自己的世界,孩子有孩子自己的语言,孩子有孩子对待问题的看法。孩子眼中的世界是成人无法看到的,是别样的五彩缤纷。因此,利用好暑假辅导小孩写作文,是一个时间充裕、机会多多、收效明显的好策略,可在很大程度上消除或减轻个别孩子厌倦写作的情绪,也可以降低孩子提笔忘字的可能性。

之后,我收集了孩子们的习作,经过修改,把它们办成一张名为《丑小鸭》的小报。发小报的那一天,孩子们高兴极了,个个喜不自胜,争相传阅。这毕竟是自己的“作品”啊!从此,孩子们写作的劲头更足了,他们喜欢上了写作文。上六年级之后,这批学生都编入实验班,虽然功课繁重,但对写作的的兴趣更高了。后来,这个班的大多同学考上了重点中学,是历届实验班中最好的一个班。

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篇9:小学生的暑假日记800字

全文共 832 字

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最喜欢过暑假了。因为暑假是一个最长的假期。我可以在这个长假中参加一些有意义的活动,使我的暑期生活充实、愉快。

在这个暑期中,我们的社区为了丰富区内孩子们的暑假生活,让大家过一下快乐的假期,举办了丰富多彩的活动,有球类的、棋牌类的、绘画类的、歌舞类的……这次还特别举办了我盼望已久的“钓鱼大赛”。

为了参加这次钓鱼大赛,我找爸爸借来了尘封多年的钓鱼杆,按捺不住激动的心情,把钓鱼杆擦了又擦,还和爸爸学习了如何准备鱼食。在精心的准备了钓具后,我就天天盼望着大赛的`到来。

在一个风和日丽的下午,期待已久的“暑期钓鱼大赛”如期开场了。大赛在小区花园正中央举行,赛场中央摆放着一个方方正正的充气式养鱼池。养鱼池四周聚满了来参赛和加油的大小朋友们。

“现在我来向大家介绍一下比赛规则。”一位居委会阿姨拿着话筒,高声喊道:“在规定的一个小时内,哪位选手钓到的鱼最多,就是本场大赛的胜利者。”“请大家把钓到的鱼放到身边的小养料桶内。”她又补充道。在阿姨的一声令下,大家纷纷把放好鱼饵的鱼线甩入池中……

“呀!我钓到了一条。”离我不远处的一个小男孩儿尖叫着跳了起来。我并没有理会他的叫喊,心想:爸爸曾经说过,钓鱼时一定要心静。于是,我继续安心地盯着我的鱼线,一丝动静都不放过。不一会儿,我突然感觉到鱼杆有些动,鱼线下沉,我赶忙收杆。“啊,鱼上钩了。”一条好大好漂亮的红尾鱼扑腾着被我钓了上来。看着鱼儿,我无法抑制内心的激动,手有些颤抖,我连忙把它收入了囊中。周围的孩子们向我投来了羡慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜,但并没有停滞下来,继续麻利地装上鱼饵,抛下鱼线。难不成是老天眷顾我?我接二连三地又钓上来好几条,真是让我心花怒放。汗珠儿从我的额头上流下来,我都没理会,没有什么能阻碍我愉悦的心情。

时间飞逝如电,一个小时的比赛结束了。在清点了参赛选手的小桶后,我荣幸地获得了大赛第二名的成绩。在这次暑期钓鱼大赛中,我不仅获得了佳绩,更重要的收获了快乐。也正因此为我愉快的暑期生活增添了绚丽的色彩。

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篇10:关于小学生暑假日记600字怎么写

全文共 608 字

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暑假期间,我和妈妈、爸爸一起去括苍山。在取得路上,车子沿着崎岖的山路蜿蜒盘旋。

到达了括苍山上的第一个电力风车,我抬头看着那个风车,我抬头看着那个风车,慢慢地映入眼帘地是一些薄雾飘到风车上,风车若隐若现。

我们爬啊爬,接着爬到了第二个、第三个、第四个……知道爬到了最后一个风车下,我们抬头望去,感到风车仿佛要掉下来了。这时爸爸说道:“这种风车如果没有风也可以转,因为这种事电力风车,电力风车绿色环保,是种很好的风车。”

我们继续爬,爬到了曙光碑面前,曙光碑由三堵用21层花岗岩砌成的石墙托着一个银光闪闪的不锈钢圆球。“咦?怎么这么多曙光碑,温岭镇石塘村,也不有一个吗?”我问道。“是这样的?20__元旦,温岭镇石塘村被确定为新千年第一缕曙光大陆的地点,温岭举行了隆重的庆典,吸引了全国各地游客来见证这一重要历史时刻,沐浴新的千年的第一缕曙光,温岭石塘声名远扬、闻名中外。可是临海提出了异议,认为首照的是括苍山,所以他们在20__4年元旦举办了一次迎接曙光仪式,就又有一个一座曙光碑。爸爸笑着说,临海人真会争,和黄岩争蜜桔,和温岭争曙光碑,和北京争长城……爸爸还说,这个”争“字,充分体现了临海人加快发展的冲劲,这是一种精神。”哦,原来是这样的。“这时妈妈猜到:”你知道我们这一路走过来一共有多少个电力风车吗?“”我们知道,36个。“我回答道。忽然,下起了雨,这一场雨打破了我们的括苍山之旅。

这一次的括苍山之旅让我回忆无穷。

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篇11:小学生我的暑假生活日记

全文共 300 字

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暑假到了,我有一些自己的`打算。

我的打算是:我先把暑假作业完全写完,才能开开心心的玩耍。我的第二个打算是去旅游,爸爸妈妈说:如果期末考得好,我们就带你去美国玩几天。我不知道美国有什么可以参观的地方,所以我特别开心,我也不知道爸爸妈妈会不会带我去吃美国的特产?会不会给我买一点买一点美国的玩具?我也不知道美国人吃什么?也不知道美国的饭菜是什么味道?我也不知道美国的玩具质量好不好?我也不知道爸爸妈妈会不会带我去美国的纽约玩?我也不知道美国的房子高不高、大不大、漂亮不漂亮?我也不知道美国人喜欢什么季节?我也不知道美国人喜欢什么天气?我也不知道美国人喜不喜欢看电视?

希望这个暑假我能过个快乐又充足的暑假。

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篇12:小学生暑假英语日记:AFieldTrip

全文共 554 字

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It is a nice day. Our class will have a field trip today. The classmates are very excited. Look! Here we are. There’re a lot of activities to do. Amy is watching insects. Peter is collecting leaves. They want to write a report. Mandy is catching butterflies in the woods. Tim and Bob are playing chess. Some of the classmates are having a picnic. There is a lot of delicious food to eat. Oh, who’s that over there? It’s Miss White.

What is she doing? She is taking photos. We had a very good time. I’ll never forget this field trip.

[小学暑假英语日记:A Field Trip

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篇13:2024年小学生暑假生活日记

全文共 437 字

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暑假是欢喜的,哪个小学生都喜欢这欢喜的暑假,我也不破例。我左盼右盼,总算盼来了这个暑假的第一天。

清晨,一大早,我想睡一个回笼觉,把整个学期没睡好的觉悉数补回来,却被从窗户上射下来的一缕缕金黄色的阳光打扰了。渐渐的,我从睡梦中复苏,看看时钟,才发现已是上午8:00。正想起我与父母说好去晨运。我赶忙穿上衣服,带上网球拍、羽毛球拍,就出了家门。

刚出门,一股股热浪就从我脸上扑来,没过几分钟,我已经汗流浃背,把衣服都湿透了。回到家,我感觉精力充沛,于是给我的朋友打电话,约他们去游泳。接着,我开始上网,了解同学们的日子并参阅。

下午更是热,连蝉都不叫了。我十分困难熬到了下午3点,我那颗火热的心已经燃烧了起来,拿上游泳眼镜就直奔游泳池。到了游泳池,我不顾三七二十一,一个扑通就跳下水去,顿时,夏天的酷热已经跑到了九霄云外去了,迎来的是一片片的清凉,那种烦闷的刚觉瞬间化为乌有,换来的一片欢喜。我和朋友们一起打水球,传“水弹”玩得兴高彩烈。

瞧!我暑假的第一天是多么的精彩,多么的艳丽!

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篇14:小学生暑假生活日记

全文共 585 字

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昨天晚上,我在楼下的平台上玩球,玩了十多分钟后,但是,我一不小心,我就把球给打到了平台下面的树丛中,我没办法,只好下去拿球,于是,我的“救援行动”就拉开了序幕。

我先跨过小树丛来到一个宽大约只有二三十厘米的地方,在向下一看,饿(我)的神啊,这么高啊,有2米到3米那么高,我跳下去的话轻至磨伤膝盖,重的话我甭想上来了(骨折)。哎,这该如何是好?这时,我发现了两个台阶,一个台阶下面还有一根竹竿,这真是太好了,天助我也,于是,我跳了下去,来到了那个巨型台阶上,到了上头后,我开始拿竹竿了。

但是,那个巨型台阶旁边长满了许许多多各种各样颜色的月季,这些月季的枝头上长满了刺,我每走一步我的胳膊和大腿都会被刺到,我只好忍着疼,走了三步。终于,我伸出手,够到了那跟竹竿,并拿到了那跟竹竿。

拿到了那根竹竿后,我先把竹竿扔了上去,自己也走了上去。

上去后,我看了看下头,看了一会儿,发现我的那个球,那个球就在那个台阶右边不远处的地方,在右边就是另一个台阶,于是,我又跳了下去了,并又将竹竿架在对面的另一个台阶上,我打算过独木“竹竿”去取球。我开始了,我边扶上头的水泥地,边踩在竹竿走,走了两步,啪的一声,竹竿断了一点,再走了两步,又断了一点,我看了一下还有二十厘米路和半米高。我便跳了过去,捡起了球,把球扔了上去。自己则踩着竹竿,一蹬,用双手撑这上头的水泥地,上去了。

这次捡球真是太惊险了。

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篇15:小学生暑假日记作文400字

全文共 534 字

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今天晚上,天空中下着小雨,爸爸和妈妈要带我去吃皮肚面。我们路过一个小公园时,我发现路边有许多ofo共享单车,便心血来潮,让爸爸教我学骑车。

妈妈帮我解锁了一辆小黄车,我们找了个相对空旷的地方,便开始练习了。一开始,爸爸先骑了一圈,给我做了一个示范,然后手把手的教我如何起步。我看了,马上学他的动作,可惜失败了,之后,爸爸又告诉我,准备好了后,踩在踏板上的脚一定要用力去踩踏板,而撑在地上的那只脚一定要用力去蹬,这么做是为了让自己车在启动时有足够的动力,这样就比较容易控制了,如果动力不足,又无法稳住方向,人就很容易摔倒了。我听了后,似懂非懂地点了点头。随后,我又开始了第二次尝试。我按着爸爸说的那样,一步一步去做,可当我踩下踏板的那一刻,感觉那踏板有千斤重,怎么也使不上劲,妈妈看了,鼓励我再试一次,可我连试了好几次,都失败了,我想了想,也许是我的动力不够,于是,我在蹬地的时候又用了点劲,哈哈,这回动力是足够了,可我的方向感和平衡感又出了差错,我差点栽进了草丛里。我不甘心,又试了几次,但不知道为什么,自行车像一头暴躁的公牛,总是不停我的话。

这时,天渐渐暗了下来,呀,我们只顾着学车,忘记去吃晚饭了,妈妈说明天我们再来练习吧,今天是我第一次学骑车,真是“出师不利”呀!

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篇16:暑假小学日记300字

全文共 362 字

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暑假对我来说是忙碌的,早上学完小提琴,下午又去学书法,学书法我到是挺乐意的,因为学书法可以练好字,还可交很多好朋友,第一次来的时候,我看到墙上有很多的书法作品,又看见许多同学在写桌子上练字,练的字栩栩如生,写地很有力,我想:如果我能像他们一样写得那么好那该多好啊,上课了,老师首先教我们基本功,虽然说是基本功,但不如说是画画,方格、圆圈、方格、圆圈。太烦了,但这是基本功,所以我就刻苦地练起来,又过了一天,老师又教了我们写笔画,他说:“先半切,然后整理笔锋,中锋运笔,回锋收笔。不能写成骨头哦。”一句话,惹得我们捧腹大笑。一开始,我写得挺像的,可是有的同学不是太用力,就是墨水太多,后来,老师亲自给我们每个人写了四个横画尤其是我,不仅写了四横,还特意在旁边写了“半切”两个字,谁叫我爸爸是老师的好朋友呢。我立志做一个书法家。

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篇17:暑假的面馆打工记400字小学生作文

全文共 421 字

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放打开记忆的窗口,一幕幕在暑假度过的开心趣事浮现在眼前:那是一个星期天,外婆说小姨那面馆的人手不够,叫我也去帮忙,工资一天10元钱,我图好玩,于是便答应了.

我们早上五点多钟就起床,想面馆冲刺,暑假小学作文。一到面馆,我们大家就开始干起活来。我负责端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接着第二碗,第三碗,第四碗······“啊!”手都给我烫麻了,“里面还有几碗。”啊,还有?这不是火上浇油吗?唉,为了那10元钱我豁出去了,于是我接着干。先是端碗,到了酒店多钟时,洗碗的“圣旨”来了,于是我又把那十几个碗给洗了,碗可是终于洗完了。可是我还没有喘上半口气,“圣旨”又到了,那“皇上”可真是对我这个“忠臣”不薄呀!我又去切葱,“哎哟”,把手给切到了,还好没有什么大碍。

唉,事情终于做完了,那"皇上"还赏了我"10万两黄金"呢!我可总是没有白做一天。

通过这快乐而又辛苦的一天,我懂得了一个道理:只有辛苦的劳动才能得到自己该得的东西。

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篇18:小学生暑假作文_酸甜苦辣话暑假

全文共 821 字

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考试过后,当然是晴空万里、风和日丽。可是,即将迎来的暑假也不好过呢!

暑假到来,我们一家三口欢天喜地奔向奶奶家。一进门,我就迫不及待地上楼看电视。看得真起劲,奶奶笑容满面地端上一碗葡萄。我使劲闻了闻,呀,我还能闻出散发的一股清香。我赶忙塞了一个到嘴里。刚一口咬下去,“啊!”我的一声惨叫惊动了奶奶:“怎么了?”“好酸哪!”奶奶疑惑地塞了一个到嘴里:“不酸呀?”我这才想起来,奶奶胃口太重了,我怎么能受得了呢?可惜我的舌头也受不了这酸葡萄的“压迫”,早就酸得发麻了,我只好喝了五大杯水才感觉不到麻了。

我虽然酸得这样难受,但是我也有开心的时候哦!我的爷爷喜欢钓鱼,每次都能钓上一两条小鱼。奶奶家附近有一个美丽的小湖,清澈见底。湖里有很多可爱的小鱼,爷爷最喜欢到那儿钓鱼。今天天气晴朗,爷爷带我去钓鱼。我兴奋地蹦蹦跳跳。波光粼粼的小湖倒映着对岸的绿树红花,灿烂的阳光照射在岸边的桃花林里。一眼望去,像一簇簇跳动的火苗。爷爷不慌不忙地坐在岸边,拿出长长的鱼竿,穿了个蚯蚓,就把鱼竿放下水。等了好久,没有鱼上钩,我不耐烦地说:“干脆不钓了吧!”爷爷却慢条斯理地说:“再等等吧。”也不知等了多久,忽然,鱼竿抖动了一下,爷爷眼疾手快,一下子把鱼竿拉上来,“哗啦!”一条大鱼跃出水面。“太好了!”我高兴地叫了起来。

我本想在暑假好好轻松一下,正在津津有味地看电视时,听见“咚咚”的脚步声。推门一看,原来是妈妈抱了一大堆习题给我做!!!每天必做20页!!!天哪,我晕了。

今天晚上吃火锅,但爸爸还是执着看球赛。我给他出了个主意:“把笔记本电脑搬到饭桌上看不就行了?”于是,他把笔记本电脑搬到桌上看。“快快快看!中国队进球了!”我激动的吃下了一颗红辣椒!“天啊,辣死我了!”妈妈端来了一杯水,我咕噜一声下肚,谁知是火上浇油——更辣了。我又扒了几口饭,没用!突然,我看到中国队胜利了,顿时感觉不到辣了。

暑假是如此的多姿多彩!我爱暑假,更爱生活!期待下一个暑假吧!

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篇19:小学六年级快乐的暑假作文

全文共 512 字

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暑假,妈妈带着我去大连旅游。一路上,我透过车窗向外望去,远处的群山像巨龙横卧在大地上,田野里的庄稼绿油油的,一眼望不到边。

路边有一些小水塘,水塘中点缀着几朵荷花,有黄的、粉的、白的,非常漂亮。路边的树木高大挺拔,枝繁叶茂,郁郁葱葱,五颜六色的野花,竞相开放,景色美丽极了呀!经过了几个小时的颠簸,我们终于来到了美丽的海滨城市大连,大连好美呀!

我和妈妈又坐上了开往老虎滩公园的汽车,这里人真多呀!熙熙攘攘,川流不息,我和妈妈迫不及待地奔向大海,大海一望无际,突然让我想起曾经学过的诗句:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。海浪撞着岸边的礁石,溅起白色的浪花,十分壮观。海水冲上沙滩,轻轻地抚摸沙滩上的细沙,偶尔会带上来一两枚贝壳。

海风轻轻吹拂我的脸颊,真舒服呀!离开海边,我们又参观了极地馆,在那里,我看到了以前只是在电视中才能看到的北极熊,它拖着笨重的身体,在冰山上悠闲地散步;机灵的海狮在水里游来游去,嘴里还不停的叫着,好像在说:“欢迎光临,欢迎光临!”

摇摇摆摆的企鹅身穿黑西服、白衬衫,犹如一名绅士在冰面上走来走去,一个个憨态可掬的样子真可爱。我们又参观了鸟语林、欢乐剧场,还有珊瑚岛……暑假中的大连之旅给我带来的很多快乐!

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篇20:小学防溺水暑假安全日记

全文共 335 字

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今天要跟大家分享的安全知识是“防溺水安全知识”。

一、预防溺水的措施:

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;

二、溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

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