人教版高中第六册五单元作文:我的梦想(热门20篇)
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3183作文
528关于追求梦想的高中作文
全文共 646 字
+ 加入清单在现实生活中,许多人在心里下了决心,但能为下了的决心付诸以行的,又有多少人能做得到?
在第二十九届北京奥运会,一位美国游泳选手独揽八金,他是谁?在水里,塔就像一条快活的鱼,游得像快艇一样———菲尔普斯。这位23岁的美国男孩不仅打破了前辈马克施皮在1992年慕尼黑创造的单届7枚金牌的历史,还达到了自己一直为之奋斗的梦想!
众人或者只知道他在领奖台上的笑容;或者知记得菲尔普斯很棒!独揽八金金牌;或者奥运会过后,就早已忘得一干二净了······但有没有谁知道他成功的背后要付出多少的汗水?
菲尔普斯说过:"小时候的他,曾经幻想成为一条鱼,-----那里没有烦恼和整闹.因为7岁的时候,他父母离异,他开始变得不爱跟别的孩子玩.这时,被教练鲍曼发掘了他游泳的天分.由于菲尔普斯患有注意力缺陷多动症,而且家庭也处于麻烦中,但他并没有放弃追求梦想.而是每周在泳池游10万米,一周7天不断.他并没有什么节目,他的心只有追求梦想的那份热情.尽管在2000年悉尼奥运会上,他只获得200米蝶式第五名,"小小苦楚等于激励|",这更激励着他意志.在寒冷的冬天里,清晨冲进刺骨的冷水中,去练习.
俗话不是这样说的吗?____只要付出,就有激励!这正好有在菲尔普斯的身上,皇天不负有心人,他终于能达到梦想的彼岸!多年付出的汗水并没有白费!因为他在08年的奥运会上独揽八金枚,并缔造了一个游泳史上,几乎无法逾越的神话!
追求梦想的人群中的占多数的,若能像菲尔普斯有着永不放弃的精神,那么你就能笑到最后,这就是追求梦想的秘诀!!!
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篇1:高中优秀作文——梦想使人生光芒万丈
全文共 858 字
+ 加入清单济慈曾经说过,青春的梦想,是未来的真实的投影。的确,梦想在我们每个人的生命中都有着举足轻重的地位,梦想使我们的人生光芒万丈。
梦想让我们忘记伤痛。一个身体上有缺陷的人,必定有一个伟大的梦想支撑着。在参加了“中国达人秀”后家喻户晓的刘伟,十岁时因为一次电击事故中失去了双臂,但他从没有放弃自己,他开始尝试用脚弹钢琴,难度系数不言而喻,但他想成为钢琴家,不愿向命运投降,最终创造了奇迹。刘伟之所以能够有勇气去与那些身体无缺陷的人同台竞争,而不怯懦,是因为他有自己的梦想,梦想的力量给了他信心,给了他勇气。所以说,梦想让我们忘记伤痛。
梦想让我们坚定奋斗。“杂交水稻之父”袁隆平,他的研究成果,不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标,而且对解决中国乃全世界的粮食问题也具有重大意义。他说过他的梦,他梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像普通一样结得一串串。他的梦,让他坚定地为之奋斗,最终其发现了杂交水稻。袁隆平之所以几十年如一日地在试验田中奋斗,是因为他的梦想,梦想让他能够不断在平凡中发现不平凡。所以说,梦想让我们坚定奋斗。
梦想让我们收获硕果。“中国飞天第一人”杨利伟。他成就了一个古老民族的飞天梦想,也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟凭着自己坚如磐石的意志,经过转椅训练,离心机训练,水上应急训练,控制体重不吃肉等训练后,带着中国人民的梦想与期盼,冲上云霄,实现了中国人民的航天梦。他的成功,不仅取决于他坚强的意志,过人的才能和忍耐力,更重要的是他有自己的梦想,为了梦想的实现,他只能不断地努力,努力地战胜那些艰难的训练,战胜那些险境,战胜自己,最终收获了累累的硕果,实现了自己的梦想,也实现了全中国的伟大梦想。所以说,梦想使人有坚定的决心战胜自己,做自己的胜者,使我们收获硕果。 泰戈尔曾说过,生当如夏花之绚烂,要闪射理想之光。
纪伯伦曾说过,我宁可做人类有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大,无梦想和无愿望的人。
让梦想在我们生命中愈加发光发热。梦想也使我们人生更加光芒万丈。
篇2:人教版高中第二册第五单元作文450字:《答谢中书书》扩写
全文共 455 字
+ 加入清单山川景色的奇美,自古以来就是文人雅士共同赞叹的。仁者乐山,智者乐水,有高雅情怀的人才会品味出山川之美,我现在将人生的感受说给你听,真是人生的一大乐事啊!
巍峨的山峰耸入云端,清澈见底的溪流明净清新,山水相伴相映真是神采奕然,情味盎然啊!峰高水清,明媚悠然。水的动势给山增添了活力,山的倒影给水铺上了异彩,相映成趣,美不胜收!两岸石岩壁立千仞,五色争辉,众彩纷呈。青翠的竹林与五色的山石相映衬,呈现出一派绚烂辉煌的气象,如同五彩锦缎上缀以碧玉翡翠,真是一幅美轮美奂的奇妙画卷啊!
晨雾的美更是让人窒息。白雾先是缭绕不绝,像是柔曼的轻纱,亲吻着天空,垂询着大地。继而如絮如带,再而是似烟似缕最后不见雾纱,只间晨曦,猿猴,鸟儿的鸣叫穿越了清晨即将消散的薄雾,传入耳际,傍晚,夕阳的余晖铺在波光粼粼的水面上,宛如一条金丝带,闪烁着点点金光,在水面上不停地跳跃,潜游在水中的鱼也争相跳出水面,仿佛在欣赏这奇丽景色。
这简直是人间仙境啊,自南朝谢灵运以来,就没有人能够欣赏这种奇妙景色了,能够把我的感受讲给您听,真是美哉乐哉啊!
篇3:什么是梦想高中作文
全文共 852 字
+ 加入清单梦想是什么呢?
小时候,我的梦想是踢足球进国足,后来这个梦想被泰国队踢破了。
长大后,我的梦想是去太空,现在我唯一能做的,是戴着高度眼镜,看神舟发射。
然后我想做一个国际关系学家,最后被我50多分的英语成绩给打败了。
梦想到底是什么?
我给大家讲一个故事吧。
早上的时候,一群人坐在一起谈论梦想,想去改变世界。不就,世界便大步走来了。这时谈论的人大部分马上都逃走了,只有少部分人迎着世界走去,这少部分人中大多数会被滚滚而来的世界所碾死。
于是逃下来的人饭后安逸的坐在茶馆里一起嘲弄那些被世界碾死的那少部分人的愚蠢。
不久,他们的闲谈也结束了。太阳落山了。
多么可悲的事情,本该在心中的热血,他们涂在地上。
这个故事是我摘抄自韩寒《我所理解的生活》中有关梦想章节的序言。或许这就是梦想,它可能不被人理解,可能要付出代价,可能要忍受嘲笑与漠视,还可能冒着被“碾死”的危险,成为仙人们饭后的谈资。但这就是梦想。
就如作者在书中结尾中所写到。
我所理解的生活不是攀爬高山,也不是深浅海沟,它只是在一张标配的床上睡出你自己的身形。
我所理解的生活是如果没有了梦想和追逐便也只有盼望着快死了。
总有一天,勃郁的豪情会发酵,尖利的山凤会收住劲,湍急的细流会汇成湖,余秋雨告诉我梦想不是结果,梦想,它知识一个过程。它给人以厚实和高度。
我的梦想很简单。
我只想,这个世界因为有了我,而有一点点不同。
我只想告诉以后那个六十岁的自己,“不管成功与否,至少你在你十八岁的那年,真正的尝试过。”
如今,我们成为了那一小部分还在追逐梦想,改变世界的人,但我们得明白一个道理,成功永远不会属于大多数人。
正如一千年前理学创始人张骞对梦想的诠释:读书人,当为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
文五是一个奇迹。
我们也会是下一个奇迹。
不是因为有些事情很难做到,我们才失去自信。
而是因为我们失去的自信,有些事情才显得难以做到。
作为班长,我希望在接下来的日子里,
和大家一起用最大的信心和最好的努力,为梦想,不竭前进。
真正开始为梦想,扬帆起航!
[什么是梦想高中作文
篇4:人教版高中第三册二单元作文:中学生该不该看武侠小说_700字
全文共 693 字
+ 加入清单刚接触这个题目的时候,许多同学都兴奋不已,特别是对于“小说一族”的同学们,好像是点中要害似的,他们一起笑着说:“该看!”
我不属“小说一族”,并且对读武侠小说举双手反对,虽然我未曾有过读武侠小说后的经验,但这里也能说一点起码的影响。
首先,读武侠小说,浪费时间。每本小说的页数至少千页,这几千万的汉字又不是几节课能读完的。有些同学为了趁早知道故事结局,先把结局看懂了之后,但又对结局产生疑问,于是把故事的内容看个通透,其实是浪费更多的时间。更有甚者,痴迷于小说中千变万化的故事情节,通宵达旦,加班加点的攻破了一本小说,然而,以营利为目的的商家总能是消费者不断的花钱。小说的最后一行字为“未完待续”,为了搞清楚小说中人物的最后命运,他们再次兴起了无偿加班工作!
其次,看武侠小说,无益于身体。读武侠小说需要时间,需要精力,因此需要消耗身体能量,痴痴的盯着几个不大的字,逐渐是自己的视力下降,明亮如水的眼睛戴上了厚厚的“酒瓶底”,看世界变得蒙蒙胧胧。每看完一本,身体都曾保持某个动作几个小时。刚从梦境中苏醒时,感觉全身酸痛,脑袋昏昏的,干什么都提不起劲,仿佛刚刚参加了一场格斗似的。
再次,读武侠小说,最无益的便是学习了。上帝不但赐予我们美好的青春,而且赋予我们健康的身体,处在中学时代的我们怎能不学习呢?有些同学刚接触武侠小说时,只是想作为一种消遣,可一看就迷上了。由最初的课下看,晚上不敢开灯,就打着手电筒在被子里看。第二天,上课的时间都被睡觉充满了,一节又一节的重要课程在迷迷的睡梦代替,最终,本来较好的成绩一落千丈。当发现时,才懊悔当初的不该。
不管从哪方面来说,中学生读武侠小说都是不该的。
篇5:关于放飞梦想高中作文
全文共 3018 字
+ 加入清单导语:人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。下面是几篇放飞梦想的作文范文,欢迎大家参阅! 放飞梦想高中作文一:
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《放飞梦想》
小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞,才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生梦想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念花。谢谢大家! 放飞梦想高中作文二:
站在这里,孤单地,像黑夜的一缕微光,不在乎谁看到我发亮。路灯发出晕黄的微光,陪伴着星月,孤独地守候着这座城市。
今晚是个无月之夜,只有点点繁星。
记忆中,我很小的时候就恋上了这种透过黑暗仰望空旷而寂静的夜空的感觉。不管它是阴晴圆缺,还是暗淡无星……
我叫幽雪。妈妈说,她希望我以后的人生就像一场幽静而洁白的雪。我是一个九零后的女孩,我有着九零后典型的命运。我从没有感到过人生的艰辛,与前路的迷茫。那是因为我有两个铺路人。
小时候,总是喜欢躺在爸爸的怀里,听他讲天上的故事与地下的传说。还记得爸爸好听的声音在我耳边低语:“你一定是我永恒的传说和最美的传奇。”那时是不懂事,还是太懂事了?看着他认真的眼神我也认真地点了点头。之后,他“呵呵~”地在我耳边笑了起来,温润的呼吸挠得我的耳朵怪痒痒的。
一路走来,都是规划好的人生。忙碌,但不充实;精彩,却不曾留下回忆;得意,可没有真正的快乐。
凤凰花开了,热烈而狂放的花朵,堆满了枝头。偶尔会有几朵落下,在空旷的大地上发出一声微微的闷响后,便再也无声无息了。为了这短暂的绚烂,而付出一生的精力,但它却无怨无悔。
借着阳台微弱的灯光,看着一本精选集,里面有一篇《追随梦想》。我胸膛剧烈地起伏着,我望了一眼惨白的月光后,缓缓起身。
“妈,明年我想去读那所寄宿学校。”“可你明知道你爸已经帮你安排好了学校。”“我并不想接受规划好的人生……”顺着妈妈惊愕的目光,我发现了靠在门边,一脸苍白的爸爸。我低头走了出去……
漫长的时光像一条黑暗潮湿的闷热洞穴。青春如悬在头顶上的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。
凤凰花又开了,伴随着我的生日一同到来。我和爸爸站在楼顶,望着星空,是满月、繁星。一路眺望,城市那千万的路灯,仿佛也变成了点点星光。在这片光幻影的美中,一切都变得玲珑透明。爸说:“女儿,今天是你生日,你已经初三了,要学会飞翔了!”
顿时,柔和的月光碎满了一地。 放飞梦想高中作文三:
梦想就是豪迈的江海,热情奔放:梦想就是广袤的土壤,孕育果实:梦想就是晶莹的雪莲,端庄高洁:梦想就是轻柔的白云,飘逸飞扬:梦想就是璀璨星空,伴我前进。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。
贝多芬,一位音乐家,在失去听觉这一重大打击下,毅然用辛勤的汗水,艰苦的练习去重塑他的音乐梦。他的梦想的每一分子都激情的运动着,练习的每一分子的汗水都滋润着钢琴上的每一音符。最终他创造了辉煌乐章《第九交响曲》,贝多芬的眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在他的心中指航。在心灯的指引下,他把梦想放飞到音乐殿堂,开创新天地。
孙膑在忍受了挖去膝盖骨的酷刑之后,忍耐着,坚持着,执着的用心去完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑,有多少人为他的才高八斗所折服,有多少人被他的智谋所吸引。他在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中,放飞梦想,别忘了你的坚定的信念。
李敖是世界上最特立独行的理想主义者。他两度被下狱,坚忍不屈,以“基督山恩仇记”的传奇方式,出狱后以笔为剑,以法庭为战场,与政敌,论敌周旋,并赢得大部分的战役。他写过一百多本书,可是96本被查禁,这充分看出这个理想主义者的渊博,坚忍与顽强。他眼里容不得半点和不正义,与他们作斗争。这就是他伟大的梦想,才有了他的追求,他的行动。
所以,只有拥有梦想,才能放飞希望,才能有所追求。让梦想与你我同行。
拥有了梦想,就拥有了成功的一半,梦想是前进的动力,山拥有了梦想就拥有了生机,拥有了植物和动物:水拥有了梦想,就拥有了活力,拥有了鱼儿和波浪:人因为有了梦想,而拥有了生活,拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起:是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前:是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。
当人们放飞自己的梦想,明白了自己的追求时,眼前便会豁然开朗,在远方浮现出自己的梦想。虽然渺小,模糊,但却是真真切切的,就像是在黑夜中迷了路,猛然抬头,发现在云层中显现出来了明媚的希望。
树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天,让梦想飞翔,让信念开花。 放飞梦想高中作文四:
梦想,一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自己的梦想,但并不是谁,都能够放飞自己的梦想。
有人说,梦想,就是梦境与想象,是虚空的,是不会实现的。但我告诉你,错了!
看!贝多芬,扼住了命运的咽喉,耳聋之后,他依然谱曲,他最终弹出了震撼世人的第九交响曲,他放飞了他的梦想。诺贝尔,不顾生命的危险,一次次地将自己的生命投入到炸药试验中,终于震出了擎天撼地的响声,他放飞了他的梦想。还有居里夫人,尽管丈夫离她而去了,但她仍没有放弃对科学的追求,终于完成了她的实验,她也放飞了她的梦想。历史的痕迹告诉了我们,梦想,在被放飞之前总要先经历过一番磨练,没有努力过的人,是不会笑到最后的。
还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗?它目中无人,以为自己总会第一个到达终点,于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟,凭着自己坚持不懈的毅力,捧着金色的奖杯,对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子,梦想着喝沙锅内甘甜可口的清泉,可总是在挖井的半途中放弃了。无论是那只骄傲的兔子,还是挖井的小孩,不都告诉了我们:放飞梦想总是少不了自身努力么?
如果麻雀肯再飞高一点点,那广袤的蓝天一定不会拒绝它的梦想;
如果小溪肯再前进一点点,那无垠的大海一定不会拒绝它的梦想;
如果小草肯再低头一点点,那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想;
如果沙子肯再聚集一点点,那坚韧的岩石一定不会拒绝它的梦想;
如果坚持肯再多一点点,那成功一定不会拒绝你的梦想;
如果你肯再努力一点点,那你的梦想定能在展览的天空中自由飞翔!
[关于放飞梦想高中作文
篇6:人教版高中第五册五单元作文:读懂自然
全文共 990 字
+ 加入清单我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉。我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰,秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。
初春,走进大自然,满眼尽是绿。远处的树木枝叶叠加,显出浓绿的颜色。像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般。近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的纸条,那么得让人怜爱。这一切笼罩在雨雾中,显得苍翠欲滴。“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”地面上铺着一层绿茸茸的小草,像一块绿色的大毡毯似的。棵棵小草挺着胸、昂着头。假如你的脚把他踩到了,它又会坚强的挺起来。虽然它只是一棵小草,但它显示出生命的顽强和不屈与强暴的精神。由此我想,人不也具有这种精神吗?看它们昂着的头,不正象征着中华民族的铮铮傲骨吗?
啊!我读懂了自然。
草地上有着成群的羊、牛、马。雪白的绵羊,像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花。几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹,那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振。真想像小马一样无拘无束的在草地上跳跃一番。与小马相反,老黄牛总是那么不愠不火,慢慢得啃着青草,一幅与世无争的样子。看着它,我不由地想起了鲁迅先生的一句话,牛,吃的是草,挤出来的是奶。牛是多么的无私啊!我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗?
啊!我有一次读懂了自然。
有山的地方一定有水。于是我去寻找河流。穿行在寂静的树林中,有一种在原始森林中探险抑或在沙漠中寻找绿洲的感觉。走了不久,果然听见水声了。可是绕过一棵又一棵树,就是看不到河。我不禁有些沮丧。这时天又下起雨来,我有些动摇了,甚至想回去。但我终究抵挡不住水声的诱惑,又重抖精神,继续前进。当我气喘吁吁的爬上一个小山坡时,呈现在我眼前的是大自然的另一番风景。一条大河哗哗地流着,两岸都是些百年老柳,长长的枝条垂在水面上。在河流较窄的地方,有些枝条互相绞缠,把两岸的树连在了一起,多么奇妙啊!与先前看到的景色相比,真是别有一番洞天,是大自然的“鬼斧神工”造就了它们,这美景是我经过一番跋涉才看到的,这是我明白了古人的“世之瑰奇雄伟之景常在于险远,非志不能及也”的说法。要想成就一番事业,首先必须立志向,然后经过一番挫折,困难不退缩,坚持前进,才能走向成功。啊,大自然无时不刻不在教育着我们!难道不是吗?
走进大自然,我感到了它的伟大所在。
篇7:人教版高中第六册二单元作文:青春,我们踏歌而行_500字
全文共 513 字
+ 加入清单你知道吗?在世人眼中,我们意味着年轻,意味着青春。此刻的我们正值青春年少,意气风发,生活的波澜还未强悍到磨平我们的锋芒,着短暂的被我们称为“青春”的路途因我们的梦想而发光。高考是我们期待的骄傲,她代表着我们即将长大,代表着我们开始面临着抉择,代表着我们对人生的一切负责……同时着也是一道人生的分水岭,意味着艰辛的付出。
阳光明媚的早晨,走在上学的路上,偶尔伸出手掌,撒开指尖,让那晨光温柔地穿过,照在脸庞。寒窗十载,多年的希冀穿托了我们对人生的向往。
谁说青春的我们只是娇生惯养?
谁说青春的我们不谙世事?
谁说青春的我们只会暗然份神?
青春的我们,一如奔腾的骏马或展翅的雄鹰。我们懂得人生的道路不总是一帆风顺的,一望无际的。
青春的我们从不无动于衷,有话就说,
青春的我们从不顺风顺水,所以冲动,
青春的我们从不安于现状,所以叛逆张扬,
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢壁铁墙——固若金汤,没有经历过生活磨练的青春,不够完整,没有享受过付出后的快乐不够痛快,恣意的青春,让我们抒写自己的动人歌曲,踏歌而行。青春是我们的欢歌。
篇8:高中语文第四册第四单元作文:铅笔盒里的故事
全文共 643 字
+ 加入清单有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。
篇9:人教版高中第六册二单元作文:因微笑而幸福
全文共 796 字
+ 加入清单一种花以脸庞为花圃,以五官为花瓣,以善良为衬叶,以真诚为花蕊。百花园里难寻芳踪,群芳谱上未载芳名。这就是绽放在人们脸上的微笑。
没有人不喜欢绽放在别人脸上的微笑,它代表着人们真诚的心,善良的理解。
父母的微笑是冬天的火炉,暖心;朋友的微笑是清凉的薄荷,清心;同事的微笑是夏日里的阵阵清风,爽心;就连仇人送来的微笑也如沙漠中的清泉,沁心。
桃花虽艳,有人嗤其凡;玫瑰虽香,有人嫌其俗;牡丹国色,有人妒其姿。但没有人嫌弃微笑。
我有个嗜好收藏各种树叶。有一次隔壁家姐姐从香山旅游回来带给我一张火红火红的枫叶,我高兴极了。这枫叶红似凤凰,通体火红。
第二天我把那枫叶带到学校,待到同学到齐之后,我才漫不经心地拿出那片枫叶,坐在位置上玩弄。
“哇!好美的枫叶。”当我后桌的小A惊叫之后,许许多多的同学围绕过来,欣赏我那片枫叶,当时,我自豪极了。
“小心,别弄坏了。”同学们异口同声地说。只见一只小手“嗖”地缩了回去。我抬头看着那小手的主人,狠狠地瞪了她一眼,她,正是我的同桌小B。
二节课后,做操,我将枫叶夹在书中,便出操了。做好后,我迫不及待地想要拿出枫叶把玩。可找了半天,都没个影儿。
下一节语文课,我完全没有心思听课,胡乱地翻看着语文课本。我无意之间瞥见小B书中有一张红红的纸,当时也没太在意,但看到小B焦虑的眼神,我断定她拿了我的枫叶。我企盼她将枫叶还给我。
第三天,我桌上多了一个信封,里面藏着那片枫叶。
“谢谢你给我的微笑,是它让我鼓起勇气向你承认错误,谢谢你昨天没有揭穿,给我保留了颜面。请求你原谅。”这是小B的信,看完后我给了她一个很沁心的微笑。
我没有因为一件小事失去一个朋友,这是微笑的功劳,是它给我们的友谊点燃了希望。
我是一个幸福的人,因微笑而幸福。
明智,充满智慧的人会给别人微笑,因为你在付出的时候也收获了幸福;愚钝的人,只会索取微笑,那样幸福就会渐渐远离他。
所以若要成为一个幸福的人,就学会微笑吧。
篇10:追逐梦想高中作文
全文共 870 字
+ 加入清单梦想是起航的前奏。人生没有了梦想,就没有了方向,也无法开出绚丽的花朵。让我们背上青春的包裹,朝着希望,朝着梦想,出发! ——题记
每人都应有只属于自己的梦想。
梦想却属于每一个人。
它没有分别,不分好坏高低贵贱。
有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。
有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。
爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。
屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。
世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。
噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!
没错,就这么容易。
这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!
老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!
不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!
在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。
去吧!带着梦想出发,伴着希望起航…
篇11:高中我们的梦想作文
全文共 687 字
+ 加入清单每一个人心中都有一个梦想。她们都说梦想会发光。而我想说的是。发光的不是梦想,而是追梦的我们。
梦想对于我们来说确实是遥远的,可正是因为遥远所以我们才要去拼搏,去努力。当我们累了的时候想想自己的梦想,给自己说:“不行,我要为梦想而坚持下去”。梦想是鼓励我们前进的一种动力,人不能没有梦想。不要怕梦想实现不了,只要你有梦想,有恒心,去努力的追寻它。就一定可以实现的。当你实现自己的梦想的那一刻你会感觉到无比的开心。这都是你坚持不懈的努力换来的。梦想从来都不会发光。只有追梦的你才会发光。不要怕。大胆的去追寻你自己的梦想吧。前方的坎坷也只是一时的。路越走越平。每一段经历都让你离梦想更近了一步。梦想。不仅仅只是让你去用脑子想一想就可以实现的。也不是你简单的说说就可以成功的。梦想靠的就是恒心就是毅力。人要确定好自己的目标。然后朝着自己的目标一步一步的去努力,不要说你不行。没试过怎么就知道自己会失败呢?梦想面前。一切借口都不足以阻挡你前进的脚步。不要想着放弃。你看看你已经走过路。就差那么一点点了,你就要从头再来。为什么不把它走完呢?那么长的路都坚持了下来。马上就要成功了,就要实现自己的梦想了,现在你放弃了。你就心甘情愿么?所以说。梦想不是不可以实现的,主要是看你自己有没有那个毅力,坚持就是胜利。自古以来的一句古话。却证明了多少事实。上天会眷顾每一个努力的人。而那些懒惰没信心的人只能在原地站立。不会得到任何东西。所以说。梦想是一个很重要的东西。有了梦想以后就要去追。别怕失败。你可以的。追梦的你永远是最棒的。
加快你的脚步。让我们一起去追寻属于自己的梦想吧!
[高中我们的梦想作文
篇12:人教版高中第三册二单元作文:中学生要不要读名著_650字
全文共 647 字
+ 加入清单要读!
读名着,对于我们中学生有很大帮助。首先在文学语言上得到品味;其次在精神上受到启发。
读《骆驼祥子》,你可以品味到老舍先生的语言具有很强的表现力。在描写天气的时候,那么形象的说法让你身临其境,也感到天气的恶劣。不断品味中,会提高你的写作能力,让你的语言越来越好!
这说明,应该读名着!
读《钢铁是怎样炼成的》一书,你所体会到的不仅仅再是语言上的优美,而是精神上的洗涤。保尔的坚强与伟大,一定会深深的打动着你,高大的形象亦会深深的刻在你大脑海里。当你遇到困难,想要退缩,可你想到保尔的时候,你会惭愧,你会前进,你会想象保尔一样坚强的活着!
这更说明,我们需要读名着。
教材中设置了读名着的任务,老师门一致赞成,但有些学生和家长不同意。有些学生,认为名着枯燥、乏味,还不如武侠小说等其他书呢;有些家长认为,读名着浪费时间,还不如看几篇作文。
其实,他们错了。读名着提高了学生的写作能力,也在精神方面影响着学生,教他们做人。
比如,《西游记》一书,让你认识到人生路上多坎坷,要勇往直前,认识到正义永远能战胜邪恶。当你经济困难,你想去偷、去抢,由于受到《西游记》中正义思想的影响,你说不定会停止那些坏念头,这样一来,又减少了一个犯罪分子,这难道不好吗?
读名着的时间,不是在浪费,而是免费的进行一种高级享受。小说,是休闲时候看的,那是在放松自己,如果花很多时间在小说上,那才是浪费时间;看作文书,能力提高了,可社会需要全方面人才,不要书呆子。
我们要读名着!
特别是中学生,要马上开始读,接受高教育,享受高享受!
要读!
篇13:人教版高中第六册一单元作文:语文学习要下苦功夫_700字
全文共 700 字
+ 加入清单任何学问都是苦根上结出的甜果。吕淑湘先生说过,语文学习必须咬文嚼字。学习语文,非得下苦功夫不可。
俗话说:“师傅领进门,修行在各人。”语文涉及到的知识面广量大,具有强烈的综合性和实践性。因此,学习语文是一个艰苦的过程,单靠按部就班的课堂学习是远远不够的。
鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记,写日记,手熟笔巧,为我们留下了约1000万字的宝贵财富,成为文学大师,一代风范。
马克思研读文学名着,谙熟莎士比亚作品的词句、风格,并能诵读海涅、歌德的许多诗句,因此,他在讲话、写作时便能得心应手,运用自如。
毛主席求学时,每读一本书,总是开动脑筋,细推深究,圈点批注,因此他的文章带有真知灼见,而被广为传诵。
至于“推敲”之类的佳话,更是不胜枚举。
显然,大凡善于运用语文工具的人,无不经过一番苦苦磨练。谁怕下苦功,谁就学不好语文。所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于练笔,养成良好的写作习惯。齐白石作画“不叫一日闲过”,这种精神值得我们学习。二要苦于阅读,博览群书,早读夜诵,即使因此口舌生疮,手肘生茧也不以为憾。三要苦于思考。摄取生活素材,识别书中的真伪优劣,消化语文老师讲解的知识,都需要苦思熟虑。如果懒于思考,那就中了“学而不思则罔”的古训。末了,还要苦于修改,抱着“新诗千改始心安”的态度,对待每一次作文和练习。基础不好的,不要自暴自弃,基础好的更应精益求精。总之,要掌握语文知识,就得苦学,也就是要苦读,苦思,苦改。当然,“苦学”绝非“蛮学”,必须讲究科学方法,探求语文学习的规律才行。
要想让自己的语文学习园地里硕果满枝,那就让我们铭记毛主席的教诲吧:“语文这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”
篇14:追求梦想高中作文
全文共 540 字
+ 加入清单我相信每个人都有梦想。有人说人生如梦,那么追梦的过程就是不断奋斗的人生;有人说理想如梦,那么追梦就是你价值的人生。在人生不同的阶段,去勇敢地追求梦想吧,因为梦想只属于全心全意为它付出的人。
我的梦想则是成为一名老师。如果成为了老师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写。我不信,这样的童年生活,学生们不会轻易忘怀。我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。
就是因为这样,当遇到困难,我就会坚持。在做作业遇到难题的时候,为了梦想,我会一个一个仔细地分析,攻破难题;在我因为作业粗心大意伤心的时候,我心里会想一次作业没关系,为了梦想,以后不能再这样了;在我因为作业做得好得意洋洋的时候,我心里又会想谦虚使人进步,骄傲使人后退,为了梦想,不能骄傲!
我要努力学习,或许,我的梦,它很遥远,很遥远,就像,就像我在地上仰望着那遥不可及的星星,但是,它却是我身处黑暗时的一丝希望,可以为我指明前进的道路——即使它是这么渺小,这么不惹人注目,但却给我带来了无限的遐想……我会继续追逐梦想!
篇15:梦想破茧成蝶高中作文
全文共 1196 字
+ 加入清单那一刻,经历生死轮回,挣破束缚,只为赢得那一片蔚蓝的天空。
——题记
瑟瑟的冷风迎面袭来贯穿全身,不禁打了个寒颤,裹紧衣服,继续若无其事的行走在空旷的小路上,单调的背影,太过于落寞。
我本是一个毫无梦想以及漫无目标的小青年,在逐梦的人潮中,我早就迷失了自己,就像夜晚航行在大海上的邮船,却没有了灯塔的指引,太过于迷茫。
一路的风,一路的眼泪,我知道我不够完美,但妈妈的那一巴掌让我彻底对未来失去了希望,我不够有出息,太过于娇气。
我也曾深夜不眠,咬紧牙关,任凭眼泪横冲直撞流进嘴里;我也想让爸爸妈妈对我刮目相看,逢人就夸我有出息;我也会一个人想想,我该怎样更好的活?怎样让爸爸妈妈更好的活?可我,毕竟只是个没有梦想的小青年,只是个空想。
踱在小路上,前路迷茫,我就像被世界遗弃的孤儿,我就这样不停的走,不停的哭。眼泪如果能卖钱,那么我就能成为新闻中的焦点人物。不知过了多久,身心疲惫,眼神的余光却锁定在两个白色不明物体上。
走近,一看,原来在风中摇曳的两个小东西竟是蚕茧,雪白雪白,被裹得严严实,此时,泛滥的好奇心驱使着我伸手轻轻一摸,感觉挺柔软,两个小东西的躯壳,看上去很微弱,实际上却又如此紧密。
或许因为那两个小东西很可爱,或许觉得破茧成蝶的过程很有趣,又或许因为我觉得它们不可能挣脱那层厚厚的白茧。我驻足观察,很久很久。
突然,什么微微的动了动,我的心瞬间紧绷,死死地盯住那个小东西,生怕错过什么,接着,有事一动,比上一次更急强烈了,我亦愈加紧张,又是几分钟过去了,整个蛹开始剧烈的颤动,我很想帮它,可不能,我只想默默的祈祷它赶快平安出来。大概颤动了十几秒,突然停住,是它放弃了挣扎么?我的瞳孔瞬间放大了两倍,我的心沉到谷底,很是难过。就在此时,惊人的一幕发生了,小东西的白色躯壳破了一个小洞,我隐约看到了一个小生命拼命的从洞中窜出,敬佩之情油然而生。它,出来了,没有让我失望;它,展开美丽的翅膀,在蓝天的映衬下,闪射着耀人的光芒,透露着令人折服的力量。
我很惊讶,小小的虫子居然有那么强大的力量,能够挣破茧的束缚,获得新生。
另外一只小东西也开始有了动静,我又凝神注视。动了,十分剧烈,持续了五秒,停了,我又等了很久,却无任何反应。我懂了,它放弃了,它没能挣破茧的束缚,它选择了顺其自然。
见证了两个小东西的命运转转,我的内心为之一怔。第一只为了挣脱束缚,奋力拼搏,终于获得了自由,在蓝天下尽情的飞翔着。第二只却终究没能摆脱命运的安排。在前者身上,我看到了生命的力量、拼搏的力量。但是现在的我却犹如第二只放弃了努力的虫子,即将走向深渊,可我心如此吗?不,我不能,我应该如同那只破茧而出的蝴蝶,赢得属于我的那一片天空!
擦干脸上的泪痕,整理好衣襟,深呼吸,我要大步的向前,不畏风雨的阻挠;我要努力,奋力冲破阻碍,破茧成蝶,飞向我的蔚蓝天空。
那一刻,我成长了,我的梦想破茧成蝶,我飞向天空。
[梦想破茧成蝶高中作文
篇16:高中语文第四册第五单元作文:谈”自制“
全文共 1549 字
+ 加入清单自制,即克制自己。从横向看,自制是除人类之外生物圈中任何生物都没有或者稀缺的一种能力。从纵向看,自制似乎是古来名垂青史者共有的一个特征。自制对任何物种的发展都有着举足轻重的作用。
自制让个人成就大业。大禹治水,三过家门而不入,是因为责任而自制;勾践为奴,屡遭羞辱而不怒,是因为复仇而自制;韩信受胯下之辱却视如无物;冉闵为报国仇家恨,视杀父仇人为父;李世民为天下统一,有降顺突厥之耻……这些人无一不是人中之豪杰,也无一不成就一番伟业。他们忍受了常人难以忍受的耻辱与痛苦,为将来的成功作铺垫。事实证明他们的自制是有回报的:勾践以三千越甲吞吴;韩信率数万老弱克齐;冉闵终大仇得报,被称为武悼大王,纵横北地数十年,胡人闻之丧胆;李世民一雪前耻,成为华夏之主,兵锋出塞,东突厥上表请降,受其赐姓。正应了那句老话:“君子报仇,十年不晚。”这些心志坚忍之辈正是拥有强大的自制力,才能脱颖而出,独领风骚。
但也有把持不住自己而祸国殃民的例子。吴三桂年轻时作战勇猛,常常身先士卒,屡立战功。但“冲冠一怒为红颜”,没有控制好自己的情绪,终于引清兵入关,酿成“扬州十日、嘉定三屠”的惨祸,被无数人指着脊梁骨骂汉奸。究其原因,乃是他年轻气盛,头脑清醒时木已成舟,无可挽回了,因缺乏自制力获得汉奸的骂名,遗臭万年。
上述的自制其实是一种瞬间面临选择的自制;自制力其实还体现在另一方面,即是日常的自我克制。祖逖闻鸡起舞之事相信所有人都耳熟能详,这即是一种耐久的自制力。任何技能的积累皆是一个枯燥乏味的过程。这个过程需要强大的自制力来坚持。起早一天不难,两天不难,难便难在数十年如一目,一万人中能有几人做到?’而这做到的几人,便是人上人。我们看到“春风得意马蹄疾”,别忘了“十年寒窗无人问”的艰辛;看到斩将夺旗,所向披靡,“百万军中取上将首级”,也别忘了“冬练三九,夏练三伏”的磨砺。任何一个成功的背后,都是成功者强大的自制力在支持。
自制力也使国家崛起。17世纪的欧洲,是个疯狂的大陆。无数人登上船去,驶向未知,要么杳无音信,葬身鱼腹,要么成功归来,一夜暴富。这就是大航海时代。在海上贸易如日中天时,英国借此开始崛起,但很快就遭到老牌霸主西班牙的压制。此时的西班牙乃是名副其实的超级大国,其无敌舰队也是真正的无敌于海上。西班牙策划了针对伊丽莎白的政变,使女皇恼怒万分。但她并没有冲动,而是全面收缩力量,开始了养兵千日的计划。英国海军上将德雷克无视此时欧洲主流作战方式——接舷战,转而训练海军以炮击为主要攻击手段。在这段时间中。西班牙与英国在海上爆发无数冲突,双方的武装战船扣押、掠夺对方商船,而英国因为海军力量不强,处于下风,但英国不为所动。直到最后,一支新式海军出现在无敌舰队的前方海面上,并出乎所有人意料迅速击败了无敌舰队,也击败了不可一世的西班牙帝国。
从此,英国的霸主地位稳如泰山。在隐忍的日子里,无数国家认为英国人毫无胆量,毫无骨气,因此不敢与西班牙决战。在地中海,在大西洋,悬挂英国国旗的船舰总是招来“胆小鬼”之类的旗语,英国人不堪忍受,屡次请战,但伊丽莎白表现出了惊人的忍耐力,她号召这个国家为了崛起而冷静下来,忍受耻辱直到最后。她表示“愿意卖掉自己最后一条裙子”。在开战前,伊丽莎白女王唤起了英国民众的热情,英格兰岛国的性质使它可以为某一目的集中使用资源,这里表现出的一个国家的自制力无疑是非常可怕的。众志成城的自制,意味着众志成城的爆发,当一个国家如此爆发时,它的胜利几乎是必然的。同样的道理从汉与匈奴的战争中可以见到。早期的和亲与休养生息换取了后期的全线出击,致使匈奴被迫举族西迁。
自制是成功的要素,自制是理智的表现,是人类作为万物之灵的独有特征。如果我们想要有所作为,那么请像一句广告词说的那样:“对自己狠一点。”
篇17:高中第二册第二单元作文:疙瘩是怎样解开的
全文共 1897 字
+ 加入清单所谓幽默,是指一个人说的有趣,但又意味深长的话。它体现了一个人的智慧。有些时候,幽默还可以化解尴尬的气氛。
礼仪课上,老师给我们讲了几个小故事,其中有一个是这样的—
一位客人到一家饭店去吃饭,他做在那儿,点了一盘菜,可等了
好久菜都不上来,几乎有半个小时左右,他终于等不及了,把服务员叫来,问她:“你们这儿怎么回事,我那盘儿炸蜗牛怎么还不上来?”
服务员笑着说道:“对不起,先生,我再去给你催催。”客人有些生气了,大声斥责道:“都催半个小时了,还不上来,再去有什么用?”这时候,旁边的客人把目光都转移到他们身上来,想看看这种尴尬的气氛该怎样解。事情闹到一发不可收拾的地步,周围的人都为服务员捏了一把汗,认为这次她和客人吵起来,肯定会被老板炒鱿鱼。正当
这时,服务员从容的说了一句话,把这个所有人都认为解不开的疙瘩巧妙的解开了,她说:“先生,我想这不能全怪我们,是您点的那个菜,大家都知道蜗牛是一种爬行缓慢的动物。”
就短短一句话,把这凝固住的空气又分散开了。众人哈哈大笑,不得不竖起大拇指。这个服务员保住了自己的职位,那顾客没有再说什么。
疙瘩是怎样解开的
所谓幽默,是指一个人说的有趣,但又意味深长的话。它体现了一个人的智慧。有些时候,幽默还可以化解尴尬的气氛。
礼仪课上,老师给我们讲了几个小故事,其中有一个是这样的—
一位客人到一家饭店去吃饭,他做在那儿,点了一盘菜,可等了
好久菜都不上来,几乎有半个小时左右,他终于等不及了,把服务员叫来,问她:“你们这儿怎么回事,我那盘儿炸蜗牛怎么还不上来?”
服务员笑着说道:“对不起,先生,我再去给你催催。”客人有些生气了,大声斥责道:“都催半个小时了,还不上来,再去有什么用?”这时候,旁边的客人把目光都转移到他们身上来,想看看这种尴尬的气氛该怎样解。事情闹到一发不可收拾的地步,周围的人都为服务员捏了一把汗,认为这次她和客人吵起来,肯定会被老板炒鱿鱼。正当
这时,服务员从容的说了一句话,把这个所有人都认为解不开的疙瘩巧妙的解开了,她说:“先生,我想这不能全怪我们,是您点的那个菜,大家都知道蜗牛是一种爬行缓慢的动物。”
就短短一句话,把这凝固住的空气又分散开了。众人哈哈大笑,不得不竖起大拇指。这个服务员保住了自己的职位,那顾客没有再说什么。
疙瘩就这样被解开了。
疙瘩是怎样解开的
我和她是朋友,我们一道上学,一道回家,一道做习题,也真是一对形影不离的朋友。
但这只是表面的。其实,我非常妒嫉她。她的文化课与我不相上下,但她体育成绩比我的好。就连她的名字,也似乎比我的名字好听。
那一次体育课上,“真倒霉!”我嘴里嘟嚷着,又要考跳“山羊”了,若不合格就会在全校大会上点名批评。我越想越紧张。看着同学们一个个健步轻云,跳势如飞,轻而易举地过了关,她也当然得了满分。
我不高兴地瞟了她一眼,“有什么了不起,不就是得了满分吗?那么多同学都得了,又不是你一个。”
忽听到“许苗——”,同学们喊着,“该你了!”我惊慌失措,该怎么跳呢?我心里焦急万分。慌忙中我起步了,哎!跳过去了,我心中一喜。身后却怎么没声了。我转过身,同学和老师都在摇头,老师说:“再来一次。”我这才意识到我是侧身越过的,犯规了。
我正担心,她过来了,本以为她会安慰我几句,谁想她竟教训起我来了:“你怎么连这都跳不过去,班里个儿最小的都能跳过去,你怎么就不行。还梦想当警察呢?”
我脑了里“嗡嗡”直响,连她也来讽刺我,我不信她能做到的事我就做不到。一股不服气的气流从丹田直涌而上,我一口气直冲到“山羊”前,腾然一跃,同时两手撑住“山羊”,两腿跨开,轻然落地,整套动作只在几秒钟内完成,我终于成功了。
我转过头去看了她一眼,她在望着我笑,我疑惑不解她为什么会高兴,不是刚才还讽刺我吗?
我不再理会她,便转过身来,得意洋洋地走了。
凑巧的是,几天后的物理考试,我又比她多了一分。我更加傲慢地扫了她一眼,心想,她一定会很难受的。咦!她怎么还是那么高兴?我想了想,便顺手找了一道题,很“谦虚”地去问她:“这道题怎么做呀?”“哦?”她看了看题目,拿出草稿纸,认真地给我讲了起来。怪,她怎么不生气?我怎么也想不通,碰了碰她的胳膊问道:“你,怎么不生气?”“生气?”她莫名其妙地看了我一眼。突然,她大声笑了起来:“哈哈,生气可是要减少寿命的呀!”我越发糊涂。
第二天早晨,她叫我去跑步。我极不情愿地跟着她去了。我确实想知道她昨天是否真的从心底不生我的气。跑步时,我又问她。她说:“这有什么好生气的。这次考得不好,下次再努力嘛!”“下次努力?”我以前怎么就没有想到这个。
猛然间,我心中久存的疙瘩解开了,她才是我真正的朋友,真正的朋友。
篇18:我的自画像高中单元作文
全文共 217 字
+ 加入清单大家好!我叫李俊成,今年九岁了,我的性格很开朗,只是有点内敛。我不胖不瘦,不高不矮。
我的眼睛整天忽闪忽闪的,可不可爱?我的眼睛上面住着很霸气的眉毛,有时会跟着眼睛一起动。说完了眼睛,在往下看,我有一个挺拔的小鼻子,下面是一张樱桃小口,每当吃完辣的东西之后就变成了香肠嘴。
妈妈经常说我手部和腿部肌肉小,我说:“别看我肌肉少,力气可大着呢!”我还喜欢看书和玩电脑,那些“火线精英”对我吸引力特别大,不过每星期只能玩两小时。
你们认识我了吗?
篇19:高中语文第二册第五单元优秀作文:不要畏惧失败
全文共 543 字
+ 加入清单平常说话大声、表现豪爽的人,一旦面临危急时刻,说不定会狼狈不堪;而平时镇定自若的人,在灾难来临时,却可能表现得惊慌失措。一个人如果能在非常时期表现得与众不同,并且能够果断地做出决定,迅速敏捷地采取行动,那么,他就称得上是一个勇敢者了。
在竞争愈来愈激烈的今天,每个人随时都会面临各种危机,危机会给人带来恐惧,但是恐惧并不意味着退缩。如果你勇敢地振臂一呼,你面前的一座座“大山”就有可能为你让路。敢为别人所不敢为。敢为别人所不敢为,才有可能成为生活的强者。如果事事裹足不前,那么这个世界永远也不会改变。但敢为别人所不敢为,并不是鲁莽,而是一种责任的驱使,才使我们有勇气迎向困难。
一位动物学家曾经在某动物园进行过一项试验,他让该园饲养动物的工作人员利用人造的老虎皮装扮成老虎,去进攻黑猩猩群。黑猩猩群刚开始觉得害怕而不停地哀号。不久,猩猩的首领就拾起身边的树枝,做出勇敢地向老虎挑战的样子。其实它也很怕老虎,但却没有逃跑,而是勇敢地率先向老虎挑战。如果猩猩首领在这个时候临阵脱逃,就一定会被同伴鄙视,再也不能做首领了。
人类也是如此,在危急关头,如果你因为恐惧而捆住了手脚,那么,不但会遭到他人的谴责,也许会让自己的处境更加艰难。而只有在面临困难时,勇敢地迎上去,并给予困难“迎头痛击”,这样,
篇20:人教版高中第三册四单元作文:石林揽胜_500字
全文共 510 字
+ 加入清单巍巍石板岭像苍翠的巨幅画屏挂在利川市的东天,石林公园就是这巨画中最精彩的一笔。
石林公园紧靠318国道,是恩施旅游局与石板岭村在1996年联合开发的重点旅游项目,如今已形成一定的规模,引来了全国各地的大批游人。石林公园贵在天然朴实,它以山青、水秀、石奇、境幽称胜。这里层峦叠嶂,怪石林立,林茂泉清,共有200多个风景点,凡来这里的游人都看得如痴如醉,交口称赞。
“卡门雄关日出”是石林公园的第一绝景。卡门山势峥嵘,两山如利剑直刺云天,一条二尺来宽的石梯从山顶直垂而下,有8300余级。卡门关隘上存有光绪年间利川知县陈国栋撰书的对联,赞颂地方官吏的德政,泽惠当地百姓及游客。清晨,站在卡门雄关上观日出是极美的享受,先是东边的云彩被染成血红,接着是太阳的脸蛋跃露地面,温暖的阳光照在山上,照在身上,这时你会感觉全身从里到外都是金亮亮的。
穿游石林会使你如痴如醉。黑褐色的岩石峻拔凌云,耸成千姿百态,石笋、石幔、石柱、石花、石洞构成一个个奇特的景致:有的如珍禽异兽,有的似珍珠玛瑙,有的像擎天高柱,有的如瀑布悬泉。就拿“济公骑牛”来说吧,侧面看去如济公活佛头戴破帽、手摇破扇,坐在牛背上逍遥嘻笑;从后面看时,又变成一个牧童横吹短笛。