有一种声音在记忆深刻作文(汇总20篇)

“宝儿，今天好像下雨，记得把伞带上哦！”奶奶大声地提醒我。我应了一声“哦。”“不带伞可不好，我家宝儿最乖啦！让带就乖乖地带上了，今天雨好像很大呢！再多穿几件衣服，别感冒了……”奶奶喋喋不休地说起来。

在耳朵彻底麻木之前，我赶紧逃了出来，奶奶还在后面跟了一句：“要好好学习啊！”“天啊！我的头都要炸了！”我边往学校赶边小声抱怨。

刚到学校，便远远地看见奶奶拎着一个保温桶追了上来，我立刻一个头两个大，真恨不得立刻变成大人，离开奶奶。但还是硬着头皮，懒懒地迎了上去，不耐烦地问奶奶：“你又来干什么？还有话没说完？”奶奶抬手擦了擦额头上的汗珠，麻利地打开保温桶上的盖子，把热乎乎的饭菜拿给我看，和蔼地说：“看你，早上走的那么急。”“不急行吗？耳朵不得被你说起茧啊！”我心里插嘴道但还是很“耐心”地听奶奶把话说完。“饭都没来得及吃！

诺，现在离上课还有20分钟，快吃！热的呢！”“哦，我不饿，不吃了，还得预习新课呢！你拿回去把！我方向回家再吃把！奶奶，我走啦！”说完，我便想脚底抹油——溜之大吉。

可没想到，奶奶手疾眼快地把我拉了回来，硬要看我吃完了才肯放我走，否则今天就别想上课！我硬着头皮一口一口的吃着早餐，奶奶的嘴也没闲着：“宝儿，奶奶告诉你，一个好学生一定要吃早饭的，不然胃会不舒服的，上课也会没精神，有很多胆结石的病人也都是因为不吃早饭才生的病，还有啊……”我无语至极，说着多话难道她就不累吗？她咋有那么多话呢？终于吃完了，她才满意地的回家了。

放学刚到家，她又连珠炮似的说了起来：“今天学得好不好？同学欺负你没？在学校很累吧！”

“我的天啊！”我要疯啦！

终于，经过我深刻的学习，终于离开了奶奶，走进了城里的学校，再也没有人和我说那么关心我的话了，好久才能见到一次她，再想看到她慈祥的笑脸和听到她那无休止的唠叨，已经变得很难。

好怀念奶奶那充满爱的唠叨声啊！在我的记忆深处，永远有这样一种声音，好美，好美……

在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些深刻的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，却给了你最大的感动。

记得那是新学期开学的第二天，我踩着太阳照射的光线一蹦一跳的，与我的好朋友同行。来到了班上，不知是机缘巧合还是老师的刻意安排，我幸运的和我的朋友做了同桌，。

第二天早读课上，不料，课本不见了，这仿佛映照了那句话“人欢无好事”。可是今天有语文课，现在语文书没带，可怎么办?我坐在课桌上，呆呆的望着黑板出神，像一个垂头丧气的失意者耷拉着脑袋。这时，同桌好像发现了什么，转头问我，关切的问道：“怎么啦?还不拿出课本来”我叹了口气。闷丧着脸说：“语文书不见了，昨天丢了，这下可惨了。”“什么?”对方显出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。她犹豫了一会儿，皱着眉头，眼神坚定，仿佛做了很大的思想斗争的样子，之后，她毫不犹豫的将书递给我：“你先用着吧，以后可得注意了，可别丢三落四了。”给我?她可是热爱学习的，给了我，她可怎么学习，看到她这么做，我一时语塞，竟说不出一句话，心中却荡漾起一层层涟漪。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“先凑和着一块看”。我便在感动之余认真读起了课文。我想了很久，当你的身边有位可靠的朋友。那么，恐惧也会缩小为原来的一半。因为，当你需要之时，他们总会在你左右。

上完最后一节课，我将书悄悄的塞进她的书包里面，怕耽误她学习，然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整的躺在我的书包里面，我的眼睛湿润了，顿时大脑好像被惊醒一般，我的心被友谊所感动，眼前好似云雾缭绕。

第二天早读，她拿着一本旧书在读。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄写什么。就在昨晚还徘徊在感动之余的我，走了过去，原来她正在抄两篇掉了的课文。她仔细的往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上。“沙沙”的写字声连续不断，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字，累了，她便甩甩胳膊，朝我微笑，然后又埋头的抄起来。我有点过意不去，想直接把书还给她，但她依然“顽固”像个倔老头，让我很着急。

“丁零零……”上课了。她拿起破旧的书认真的听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，眼里迸出幸福而又骄傲的泪花。

让我将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!

记忆深处的声音是什么?美妙的音乐，优美的自然声;这些，都是非常动人的音乐，不过对我来说，记忆深处的声音是教室里同学们的声音。

早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。

下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

最现在的我，即将毕业，也将告别这最美丽，最动听的声音了，我不舍，不过，这些将成为我记忆深处的声音。

总在某些时候，看到某处风景，眼前便会断断续续的浮现你的面孔；总在某些时候，听到某阵嘈杂，耳边便会飘飘散散的涌现你的话语；总在某些时候，想到某件琐事，脑海便会零零碎碎的涉现你的样子。

人会死亡，书却无朽，没有任何人可以丢弃记忆。就像拂兰克林·罗斯福说的一样，没有任何人可以丢弃记忆，我也一样。

你是一名老师，是我见过最可亲、最可爱的老师，也是最相信我、激励我走向远方，扬起我理想风帆的老师，更是我记忆最深刻的老师。在你的课上，你总是脸带笑容，在你的眼睛里，总能透露出慈祥的深情。这让我及班上大部分同学都很喜欢你，也是因此，你的每一节课我都很认真的听讲。可是你的笑还有副作用，偶尔会有几个同学，在你的课上窃窃私语。对此，你从未发过脾气，只是很温和的对犯错的同学进行批评教育，谅解了犯错同学的不懂事。

我记得，最清晰的一次，也是我见你第一次发脾气，更是我见你批评人最严重的一次。也许那次，你对我失望了。

也许是因为每个女孩天生都喜欢折折叠叠的吧！那段时间很紧的日子，我竟很反常的在你的课上折起了千纸鹤。当时你正在讲练习册，面带笑容的你，似乎没有发现我，这便大大的加强了我嚣张的气焰，我拉拢同桌也折。头紧低的我和同桌你终于发现了，你也终于发怒了。你的声音很大，此时班上也静的出奇、静的可怕，你大声斥责我和同桌，就又继续讲题了，只是你脸上那长挂的笑容，消失了。

那天放学，你留下了我和同桌，想要回家吃饭的你，十分淡定的坐了下来。你检查我们的练习册，同时对我和同桌进行批评教育。你说的我都记得，尽管你的话语间充塞着失望，但你还鼓励同桌、鼓励我继续努力。因为我是带头的，所以你特别声明、特别批评我没有起带头作用，还带头违反纪律。最后你又提知识点让我背，我却答的磕磕巴巴，你却特别的鼓励我，给我讲大道理，还说了很多激励我们上进的话，就放我们回家了。在我的眼里，看起来你和别的老师是那样与众不同。

从那以后，你的课，我听的很认真，你布置的作业，我完成的也很认真。后来你调走了，我很失落。最后是想起了你的话，我才又振作了起来，乐观的面对你不在的日子，因为我不想再让你失望了。因为我很庆幸，你留给我很多快乐的回忆和励志的话语，我会将它们永远珍藏。从那以后，当我因遭遇失败而不开心时，你的面孔、你的话语、你的样子就会不约而同的出现在我身边，给我最大的鼓励和支持；帮我扬起理想的风帆；激励我勇敢的向前冲；带我走上丰富多彩的道路。

沉淀在我脑海中的那些记忆，无论时间走了多久、记忆又加了多厚，哪怕早已落满尘埃，你的谆谆教诲，也永远无法抹去，也永远放在第一位。

你给的激励和支持，就像受伤后的疤痕，抹之不去；你给的欢声和笑语，就像一副永恒的画面，挥之不去。它们将一直存印在我脑海，陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我将永不会丢下它们，我的老师，就像永不会忘记你一样。

[优秀作文：记忆深刻的人

关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一盏明灯，给人无边的光亮；关爱是一个指南针，给人指引正确的方向，关爱更是一把钥匙，给人开启新的大门。而我每次望见窗外那一阵阵的风雨，就会想起上次在风雨中关心我，帮助我的那个人。

事情发生在2013年寒假的某一天，当时天气异常阴暗，潮湿。忽然，一阵声音把沉浸在电视中的我叫醒了。哦，原来是老妈叫我。她让我去超市买一瓶洗发水，竟然为是锻炼我的勇气。要知道，对于我来说，这既是一场冒险，更是一种独特的体验，毕竟这是我第一次自己单独去买东西。正在我犹豫、忐忑不安的时候，老天爷好像看出了我的心思，有意思要阻止似的，竟然下起了大雨。这时妈妈说：“你还是不要去了，还是我去吧。”我立马从沙发上站了起来，拍着胸脯说：“下雨有什么大不了的，我不会退缩的，还是我去吧！”我跑到门前，拿起了雨伞，开始了我的第一次冒险。这一刻，我感觉自己像一名战士，拿起宝剑，杀向敌人。

顶风冒雨，深一脚，浅一脚。正好路上没什么车，好不容易到达超市，我匆忙买好洗发水，便匆匆往家赶去。只见天上落下的雨滴越来越大，越来越密……我快步走到十字路口，因为没有信号灯，看着川流不息的车辆，感到自己异常渺小，异常不起眼。我顿时变得害怕起来，一直愣在那里，不敢迈出步子。

雨还在一直下着，老天爷也没有要停的意思。我孤独的站在雨中，急得眼泪在眼眶中打转，我多么期待妈妈这时候会出来接我。等呀……等呀……这时候，站在路旁的一位穿着雨衣的叔叔好像看出了我的心思，朝我走了过来。顿时，那个不懂事的我变得警惕起来，心里就在嘀咕：他会不会是坏人，我该怎么对付？对了！先观察观察再说，实在不行大声呼救。只见他穿着深蓝色的衣服，外面套着一件荧光色夹克，一顶白色帽子戴在那圆圆的脑袋上，黝黑的脸上显得格外和蔼可亲。他弯下腰温和地对我说：“小朋友，你站在这里干什么？是害怕过马路吗？”我流着泪点了点头。“来，我陪你过马路。”看着他面带笑容的脸，以及他的穿戴，我感到无比的亲切，心里的恐惧都消除了。他拉起了我冰凉的小手，打出车辆暂停的手势，慢慢的把我送到路对面。这时，我感动了一种从未有过的感觉，那种感觉是温暖的，它像一团火，立刻融化了我内心深处的寒冷，让我全身变得暖暖的。

过了马路，他蹲下来，拉着我的一双红红的小手对我说：“以后不要一个人出来，就算要出来，也一定要注意安全，希望你越来越勇敢，变成一个勇敢的小男子汉。”我们两个脸上同时露出了微笑。告别了叔叔，我向前继续走去，当我回头望时，他已经回到了自己的工作岗位上，继续帮助别人。望着他的背影，心里顿时充满了感激。

当我回到家时，雨也突然停了。交警叔叔那高大的形象，已经深深地印在我的心里了。这一场记忆深刻的雨，让我知道了人世间关爱的美好，是他的那一双手，让我充满了勇气，自信。

在我这几年的学习光阴里，让我最难忘的老师，莫过于刘老师了。她是一位语文老师，现在已经带了我们快五个学期了。至于为什么难忘，还要从那个故事说起了。

记得有一次班队会，刘老师让我们把你认为她最喜欢的学生的名字写在一张纸上。刘老师话音未落，同学们便在底下窃窃私语起来，有人说刘老师喜欢李小岳麓，也有人说刘老师喜欢张漪当我们把好奇的目光投向刘老师时，刘老师故作神秘的对我们说，谜底将在下个星期揭晓。

终于，星期一刘老师就公布了答案，刘老师说答案就在她带来的盒子里，让我们每个人都上去看一下。我心想：刘老师的葫芦里到底买了什么药啊？这个盒子里到底是什么啊，搞得这么神秘，是卡片？是照片？还是我正想着，第一组已经上去了，但他们看完回来时，脸上都露出了一片灿烂的笑容。这更让我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。到我了！终于到我了！我伸长脖子往讲台那边一望，恍然大悟。原来是一面镜子。只要我们上去一看，镜子里出现的就是我们的灿烂笑容。这就是刘老师的用意所在，她是想告诉大家，她喜欢我们每一位同学。看到这，我的心想吃了蜜一样甜。其他同学基本也一样，你看，吴云涛笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位；李小岳麓像兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位，脸上笑开了花。这节语文课让我听得更认真了。

这就是我们的刘老师，她让我们更加快乐，更加自信。她，让我难忘！

[小学生作文让我记忆深刻的老师

前不久，我和好朋友们去外面玩，上了公交车，我们几个坐在窗边。

不一会儿，车上的人越来越多，这时一位穿着时尚的女士和一位男士争吵了起来。由于车上人太多，我听不大清，于是我使劲往那边看。只见那位女士穿着一件露肩衣，下身穿着一条七分的破洞裤。五官也是十分端正的：弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子。看起来十分漂亮而又充满活力。而那位男士，上衣穿的灰色的短袖，下身是一条牛仔裤，戴着一顶鸭舌帽。

从旁人的对话中我才听清楚，原来是因为车上太拥挤，男士不小心踩了女士的小白鞋，她便破口大骂：“你这人有病吧，踩了我也不说一声对不起，你还装作不知情的样子，混蛋！”这时男士涨红了脸，说：“我又不是故意的，而且真没有看到。我把你的鞋子擦了不就可以了。再说了，这又不能怪我，车上这么挤，要怪怪他们去。”这时，周围的人议论纷纷，有的说：“这女的真没素质，都说了对不起了还不善罢甘休，真是的……”这句话被女士听到了，她指着周围的人们说：“哼！别以为你们牛，你们是谁啊！你管得着吗？这又不是你的事情，呸，不坐了，我要下车！”说完女士便匆匆下车了。

以后，我可不能做这种没素质的人。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

她，脸上总是挂着淡淡的笑容，对每个人都一样。她是一个平凡又可爱的小女孩，小巧玲珑的身躯总是让人以为她永远也长不大。她的歌声是那么得甜美。总是在你伤心的时候响起来……

我还清楚的记得，第一次来的这个学校时，有幸和她成为同桌。当时她热情的对我说：“你叫什么名字呀?交个朋友，行吗?”那声音是那么得甜美，让我无法拒绝。“当然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢?”“我叫何婧!”她对我笑了笑，那笑容吸引着我想更彻底的了解她。在她的热情帮助下，我渐渐的熟悉了这儿的一切，也和她成为了好姐妹……

前不久，我们自己呕心沥血编的“六一”文艺节目被剪掉了，她并没有一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事情，保持一份恬淡的心情对待生活。令我们感到意料之外的事情是：她竟然利用周末的闲暇之余写了一封“血书”……那可是一封货真价实的“血书”，书中的每一页都深深的印着几滴血。老师看到这一幕后，彻彻底底改变了以前的决定……

“痛吗?”望着那双被剪刀剪破的小巧玲珑的手指，我眼里含着泪问她。“一点儿都不痛，只不过是破了一层皮而已，过几天就会好的!”她还是一如既往，嘴角挂着淡淡的微笑。看着她那双手，深深的受伤的印记，再看看她挂着微笑的脸，我勉强地对她笑了笑……

现实中的我们就应该像她一样，用笑容来对待世界上的每一个人和每一件事，用笑容来面对一切艰难险阻和生活中所有的一切……

这样的她，怎能不让人印象深刻呢?

时针悄悄地走了几格，紧接着，就是期盼已久的放学铃了。

这并不是最让我期盼的。最让我期盼的是小学门口的那一家书刊摊子，摊子的老板是一个老头，已经年过半百，可还是精神抖擞的。每天放学后，我走出校门，老头认出我们班的班级标识，看到我就叫我，“小朋友，快过来看看，有新到的书、杂志”——用义乌的口音说着那里的方言，声音总是能让我亢奋起来。

每次叫我的目的当然是向我推销书刊，不过，也只有星期四的时候才有生意做，星期四出的书正好是我最爱看的漫画，不管怎么样我都一定会过去的。我是那里的老客，我买五元一本的漫画，也买了几十期了吧。不用叫我也会去买的，叫我可能是为了添加几分热情。

这样的日子，日复一日，年复一年；“小朋友，快过来看看……”，这样的声音也持续了好几年，直到我小学毕业。毕业离校的那一天，卖书老头用沙哑的声音问我：“明年读几年级了？”“要毕业了，可能以后不怎么来了吧。我不是本地人，要去义乌读私立学校。”我又买了一本漫画，却怎么也想不到，那本漫画竟然是我在那老头手下买的最后一本书！

在我读完一个学期从义乌回来的时候，我又想到了那个书刊摊子。我骑着车，又到了那个曾经伴随了我六年的母校前，我发现书刊摊子里面那个老头已经不在了，摆在方桌上的烟灰缸也已经收掉了。“他不会……”我心中一激灵，立即骑到书刊摊子前。摊子已经换了一个人经营，我问她：“以前那个人去哪了？”“你说以前那个卖书的老头吗？他可能回去养老了吧！”我感觉这话中带着伤感的语气，也不知道这是不是善意的谎言。我骑着车准备离开书刊摊子，她叫住了我：“不买《知音漫客》吗？”“不了，这期的内容没有我爱看的东西。”我笑着说，心里却是无底的悲伤。

那一次我才感觉到，以前那个老人的声音是那么亲切，那么温暖，虽然他不是我的亲人，但我却觉得他像亲人般地存在。那让我难忘的声音在记忆深处响起——

“小朋友，快过来看看……”

我童年时的趣事有很多，但最令我印象深刻的是"我不去上园"这件事。

小的时候，觉得老师并不关照我，我也就不爱上幼儿园了。

那天早上，妈妈来叫我："玥玥，起床了！去上园了！"我一听到"上园"两个字便瑟瑟发抖，把所有上幼儿园的历史全想了起来，我心想："不行，我今天不能上幼儿园，得想点儿办法才行。"于是，我想出了三招对付妈妈。现在该使用第一招了，装睡。妈妈的脚步声近了，我便打起了比平常呼噜声还大的呼噜，妈妈没察觉，我又翻了个身。不妙，妈妈好像发现了，挠起了我的痒痒肉，我瞬间就跳了起来，咯咯地笑。

第一招失败了，没关系，还有第二招，装感冒。不容易穿好了衣服，妈妈说："走吧，玥玥！"我急忙装着感冒的样子，生怕姥姥看不见，终于姥姥来问我："玥玥，感冒了？"我点点头，姥姥说："那就别上园了吧！"我心里乐开了花，还没等我点头，妈妈便将我拖出了门外，关上了门。姥姥立刻就急了，隐隐听见在里面喊："你干什么呀？玥玥感冒了，就别上园了！"妈妈却说："妈，她装感冒，不去上园，今天必须去幼儿园！"我听了，立马狂刮起了门，大吼："我不上园！我不上园！"姥姥心疼的厉害，请开门让我进来。

我死死地坐在地上，你做好了准备，第三招，满地打滚儿。沉默了一会儿后，妈妈准备拉起我，我死死地坐在地上，像一座石雕一样，谁也拉不动，妈妈死死拽我，就是拽不起来，妈妈使了一把劲儿，我看快要被拎起来了，一只手被拽着全身躺在地上，满地打滚儿，死也不起来。

妈妈看我这个样子，便说："行啦，今天就不上园了，但是，以后还得天天上园啊！"我开心地跳起来，回到屋里玩去了，哈哈，我的阴谋终于得逞了！

后来，我才意识到，上幼儿园很好，可以学习知识、可以交朋友。从此，再也没有满地打滚儿、装睡、装感冒的事情发生了。

记忆中最美丽的声音？清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不！对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。

早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声；大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情；大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识；大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明！然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。

下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏；而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

最美的声音！对我而言，不是美妙绝伦、动听的音乐，而是同学们那天籁般的声音。最美的声音，就是生活中的点滴，玩笑中的字句，令我很难忘却，永远会铭记

这篇文章开头点明题目，首尾呼应，将自己记忆中最美的声音——同学们的声音，写得非常美，语言表达非常好，比喻和排比的运用为文章增色不少，情感真挚。

[记忆中最美的声音六年级叙事作文

记得那是一个烈日炎炎的中午，妈妈回来时已经1：30了。正准备做饭，发现没有有白菜了，便吩咐我去买白菜。临走时，妈妈特意叮嘱我：“买菜时侯多高高价，免得人小被欺负！”我“哦”了一声，便跑下楼了。

因为菜市场离我们家较远，所以我就在附近的小摊上买菜了。也许是因为天气太热的缘故吧，小摊们出来的很少，我找了大半天，才找到一个小摊，摊主是一位老爷爷，像是从农村来的，披着旧斗笠。老爷爷的才不是很好，有许多虫洞，黄叶子数不尽数。我本不想买他的菜，可是肚子正在：“咕咕！咕！”的向我抗议着何况太阳还这么无情的对我……正当我犹豫的时候，那位老爷爷热情的招呼我：“小朋友，你要买菜吗？我这的菜原来1元一公斤，现在就卖你0·5一公斤吧！”我点点头，走了过去。老爷爷认真的帮我挑起菜来，我以为他会给我挑一个不好的，可他却把有黄菜叶、虫洞的菜叶撕掉了，还边挑边说：“这几天老不下雨，菜不好长，喷农药吧，又怕你们吃了肚子疼……”老爷爷挑好菜后，我付了钱，便急匆匆的跑回家了。妈妈得知我买的菜很便宜时便问我怎么回事，我把事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈深有感悟的说：“做人就要向这位老爷爷一样，做事实实在在的！”饭后，我随手翻开一本书，其中有一个故事吸引住了我，书名叫做：《卷心菜的破洞》。故事讲的是秦牧爷爷小时候上当受骗的事情。读完后，我心想：他们同样都是卖菜的人，一个是靠实事求是卖菜的，而另一个却是靠欺骗别人来卖菜的。他们的思想真是不同呀！

我十分敬佩这位老爷爷，他就是我的榜样，也是大家的榜样。我们要向这位老爷爷学习，老老实实，不能欺骗别人。

蝉鸣盛夏的声音终于渐渐隐没在了记忆深处，热烈的夏天没了蝉鸣翁叫，余下的不过是夏天的躯壳。

——题记

燥热的空气仿佛拉开了整个盛夏的序幕，我伏在窗边，凭窗远眺，五棵梧桐依旧撑着巨大的绿茵挺拔的立在那里，不悲不喜……

映着还算蔚蓝的天空，仿佛一副遗失在院外的巨幅油画，可却觉少了些什么……

到底少了什么呢？我去深思，我去探寻……可头绪理着又忽然乱了。

剪不断理还乱，我停下繁杂的思想，从时光的深处挖掘我所关乎于这一排梧桐的记忆。

记忆深处是炽烈的阳光射在大地，绚丽的光晕撒在院子处的梧桐树上，在树下的摇椅上映射出点点斑驳影子，一片安静祥宁。

耳边是呀呀蝉鸣，我躺在奶奶的臂弯下，听着奶奶昏昏欲睡时梦呓似的讲述：“有了蝉鸣才算盛夏。这夏天啊，没有了蝉的嘈乱反倒是少了些什么呢。蝉在昏黑的地底下努力打磨几个春秋，才会破土而出，伫立在这盛夏放声歌唱。夏天是蝉的季节，蝉是夏天的灵魂。”

奶奶梦呓般的声音和知知了了的蝉声又逐渐在我脑海里隐去，一些零散纷杂的记忆又重新跌进脑海。

“看，蝉在那里，左边，对，就是那里，看到了没有啊？……”小时候闲暇无事就喜欢和伙伴相约去树林里看蝉。

仰着脖子，踮着脚，努力的瞪大眼睛张望着树上不停知了叫唤的小精灵。拇指大的黑色带着七彩透明的蝉翼，在记忆中漂亮的不像话。

多少年不曾听过蝉的叫声了啊？多少年不曾看过美如画的蝉了呢？好像都记不清了……

蝉没了踪影，蝉声也成了消失在记忆里的声音。这个夏天好像什么都不剩了……

已是寂寥深秋，信步江边，我张开手掌，看那秋叶从指缝间掠过，想要抓住，却已舞动而去。俏碟一般，在空中打着旋，悠扬而自在，可即使俏碟，也抗拒不过风的淫威，不甘地坠入水中。但观那江水，淡然地打着旋，挟着碟儿，奔向下游……

记忆深处，仿佛有种声音，但锁住的记忆，将我拒之门外，一时什么都想不起。

稍微梳理了思绪，继续凝望着江面，嘴角泛起的那抹笑徒归于平静。慢慢长江，江水渐去，便不曾回头，光阴与之何异?有救的历史长河，人人都同那江中的一滴水，时光荏苒，便带去了你的一生，光辉也好，蹉跎也罢，不曾回头。

已然忘我，思绪凝于脑海深处，不知不觉中开启了那尘封已久的门……我想起来了，在记忆深处，似有人说过：“孩子，江水流过，人们却只辨别出枯叶下的那瓢，人群攘过，人们却只记住了其中卓越的天才……孩子，你愿意做哪种呢?”我兴高采烈地达到：“我要做天才，我要让所有人记住我，我要当承载大家信念的那瓢水。”可是，究竟是谁在与我说话，究竟是谁?我拼命地回想，还是没能忆起……

生活在这钢筋水泥的迷城中，很容易就迷失了自我，自甘堕落，当时的我年少轻狂，如今早已被磨平棱角，就像枯叶无法抗拒风的淫威。是江水，又让我想起那尘封的记忆，与那轻狂的童声。

而今，我忆起来了——那是记忆深处的声音。

已是寂寥深秋，信不江边，一双背影，一大一小，一老一少，孩子脸上洋溢着笑，父亲一脸和蔼地指着江面那片飘过的枯叶，对着孩子说着什么……

父亲，记忆深处的话，我没有忘记，也不会忘记!

四季更替，日升月落，时间不停地向前走，儿时光阴多么美好，有太多难忘的回忆萦绕在我的脑海中，久久挥之不去。

我从小起床总是有我专属的“闹钟”，那就是奶奶的缝纫机，当清晨的初阳将它们的光辉洒满整个屋子时，那“轧轧轧”的声音便恰到好处的漫进了我的梦乡，温柔地唤醒我开始新的一天。

我年幼时最喜欢陪奶奶缝衣服了，看着那台油漆斑驳的老古董，在奶奶双脚有节奏的运动中，巨大的圆圈带动着一根细细的绳子，快速的飞转着，发出铿锵有力的“轧轧轧”的声音，太奇妙了。懵懂的我尽管不知道这其中的机械原理，不过，我还是喜欢听缝纫机发出的声音，这“轧轧轧”的音乐见证了我最美好的童年时光。

记忆中那缝纫机总是比我起得早，无论我多早醒来，那台缝纫机都已经开始工作了，全神贯注的奶奶坐在缝纫机前，戴着老花镜，伏在案上，那灵巧如蝶的双手挪动着，清晨的阳光透过窗户，轻柔的洒到奶奶肩上，爬上奶奶的银发，一切时间仿佛定格，多么温暖而幸福的一幕啊。

在以前那样一个物资匮乏的时代，那台缝纫机是花了家里大半年积蓄买来的，自此奶奶操持着家里的一个“得力助手”，全家人的衣服与被单一年四季都靠它来修补，它一直工作了几十年都没“退休”。小时候，不管冬天的温度再低，寒风再刺骨。坐在奶奶的热炕上，总是安心的；穿着的棉衣棉裤，也是最温暖的；“轧轧轧”的缝纫机声，也是最动听的。

现在生活好了，衣服也买的越来越多了，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”似乎也不适用了，缝纫机自然也就被请进了阁楼。看着那落了灰的缝纫机，好像也看见奶奶那落了灰的心，偶尔心灵上的慰藉，似乎也只能来源于零碎的针线活了。

冬天又到了，厚实的羽绒服穿在身上似乎总是没有奶奶做的棉衣棉裤温暖。双眼渐渐模糊，耳畔又重新回荡起“轧轧轧”的缝纫机声了。

深秋的雨，清清洌洌。没有盛夏的惊悸与窒息，带走夏的躁动，秋的倦意。

喜欢倾听雨的声音，“沙沙”，“滴答”相互交杂，十分美妙动听。雨滴用灵动的身形于指缝间穿梭，聚集在一起，在一路奔腾不息的“哗啦”声中滤净浮尘，逐渐壮大。然后，缓缓地跌落山谷，成一湾静静的幽潭，声音戛然而止。雨自有声到无声，陈述着生命的悲欢。

去年秋天，那时我还不很喜欢雨，在一个阴雨的周末，心情十分压抑，但现在已忘了是为什么。只记得那时的我，独自一人坐在空空的房子里，陪伴我的只有孤独。还有，仿佛永无止境的嘈杂的雨声，“沙沙”“滴答”地响着。

实在无事可做了，我打开窗户，外面的雨仍淅沥地下着，却乖顺地一滴也未溜进窗内来。我探出手去，微凉的雨丝滑过指尖，然后，缓缓地滑过心底，带走了那抹失落。

我终于开始认真地听起雨声来，雨在光秃的枝桠上抽出银色的链条，如细碎的叮咛，如絮絮的私语。“沙沙”的雨丝与“滴答”的雨滴形成了一首难以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”也不过如此吧。那种与自然的亲近，唯有真正的走入其中才会顿悟。

之后我也曾听过多次雨声，但，再也没有那时的，仿佛身心都得到净化的天籁之音了。

但那“沙沙”与“滴答”相互交杂的美妙的雨声，永远会在我的记忆深处回响。

深秋的雨，淅淅沥沥。带来初冬撩人寒冷的气息，润泽泥土孕育下个春的绿意。

老师是蜡烛，燃烧自己只为给我们照亮前进的方向；老师是辛勤的园丁，用知识的浇灌使我们茁壮成长；老师是坚韧的绿叶，用自己的身躯为我们遮挡阳光。

光阴似箭，日月如梭。遥想当年的天真懵懂仍历历在目，现在的我已然是一名九年级学生。在过去式的日子里，有许多老师教过我，但令我记忆最深刻的，却是她——我的恩师。

她是我七年级的语文老师——陈老师。她年近五十，个子不高，微微发胖的身材，脸上总挂着和蔼的笑容。她上课的时候，总能让我们进入到文章中，感受意境的美妙，汉字的趣味。课下的她，对我们更加友善，有时会跟我们开玩笑，她一笑，镜框后面的眼睛眯得像弯月一样，映得她又和蔼了几分。有时，几个调皮的同学在她的办公室前追赶玩闹，她也不恼，只会关心地说：“慢点呀，别摔倒了”记得有一次，数学老师请假了，数学课全部给了语文，那天连着上了三节语文课，老师嗓子都哑了，却始终没有上自习，坚持给我们讲课。看，多么有责任心的老师啊！让我印象最深的那还是上一届的运动会。她代替班主任带领我们去参加运动会。要上交给运动员们的加油稿时，我们班的稿件明显不够，她发挥自己语文老师的优势，在操场上教我们怎样写加油稿，最后，终于凑齐了数量。我们一起为我们班的运动员加油助威，取得优秀成绩的，我们送上鼓励和祝福；成绩不理想的，我们一起为他加油打气，就这样，那一次运动会，我们取得了理想的成绩。

跟陈老师学习的这两年时间，我明白了语文这个科目的乐趣所在。她教会了我做事情要从容仔细，面对挫折要乐观开朗，要热爱生活，学会感受生活。

老师，您似不灭的蜡烛，照亮迷茫的我们；您似晶莹的甘露，滋润禾苗般的我们。

总会有一些记忆，埋藏在内心深处。也许当你偶然想起，尔后便是怔怔良久。

我喜欢钢琴，喜欢那种轻灵悦耳的声音。那旋律中流淌的是欧洲历史的宏伟与漫长，余音绕梁让我久久不能自已。但我并不喜欢弹钢琴，因为一首曲子通常要练很多遍。我不具备这个耐心，也不想去拥有，久而久之，对钢琴的喜爱也逐渐淡化了。

家里有一架钢琴，是供我使用和弹奏的。但是它已经蒙上了些许灰尘。一日，爸妈留我一人在家打扫屋子。我就这么一边抱怨着一边扫地拖地，累了便坐下来小憩。此时正值炎夏，吹着风扇，温度犹高，心依旧烦闷。“只差这架钢琴了！”我对自己这么说着。

钢琴是极贵的，家里人对它也是极其爱护的。大大咧咧的我却并不那么小心翼翼，擦完琴盖擦长椅，擦完长椅擦琴键，过程干脆利落，简单粗暴。

当我手里的抹布抚上琴键的时候，因用力所按下的几个琴键发出空灵的声响，我不禁愣了一愣。这声音我再熟悉不过了，正好就是我最喜欢的曲子的前奏里的几个音。那首曲子的旋律突兀地在我耳边响起，恍若昨日。

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。黛玉葬花轻吟诗句，却无以表达自己的伤感。而我，却是那般随意地对待自己的老友，甚至想要将其抛弃。不知我还能否再次演奏出那首曲子？我知道不行，却依旧坐了下来，手指轻抚过黑白键，感受着其微凉触感，任沉默混合着阳光蔓延在屋子里，无声无息。

昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。逝者如斯，试问时光荏苒带走我多少回忆？就连曾经悠扬潇洒的琴声，也这般残忍地被埋藏在了记忆的深处。不知下一次想起，又因何故，又在何时？

有一种声音，在记忆深处；有一种回忆，永存于心底。

在灼热的阳光里，微风轻轻吹过，留下一些淡淡芬芳，那段令人情不自禁思忆的旋律，轻轻响在耳畔，潮湿了眼眸。

一把已经泛锈了的口琴，一段轻快的旋律，是关于爷爷的记忆。

小时候，我和爷爷总爱坐在院子门槛上，他吹着口琴，我总是乖巧地坐着，在一旁静静听。有时也会随着那旋律舞动小手，如燕子般轻舞起来。好长的日子里，我就这样倚在你的身旁，倚在你的肩上，听你吹，和着，笑着，闹着，直至依着你甜甜的睡着。还记得荧火虫牵动了两岸的夜晚，想着远方的父母，躺在院里草坪上，看着繁星落泪。你吹着那首《虫儿飞》，让我在草坪上伴着思念的旋律渐渐入睡。今夜，庭院里夏风轻轻掠过，那段熟悉的旋律似乎又深情地响起，隐隐约约飘来，带着一抹淡淡的你的身影。

这段悠长的旋律伴随着我走过了天真的童年。大地轮回，万物流转，你的匆匆离去，令我泣不成声。只留那段旋律，一直随风吹到了潜藏在回忆里的渡口，久久徘徊，从未离开。这不复存在的身影，不会倒退的时光，还有那不会忘却的声音，在我心口划了一道长长的伤疤。不怪那伤疤，还没积累成茧；也不怪那冬眠，即使再拥抱也不会融化。回忆着那段旋律，眼泪一行行滑落，在心上留下一道道曲折的痕迹。

彼年，银铃般的旋律迂回在耳畔，你抚着那把口琴，我笑颜如花。如今，那段旋律还留在记忆深处，而那个吹出旋律的人却一去不复返。记忆的画面幻化成云气氤氲缭绕，在萧瑟的小路回荡，秋风渐起，孤独伸向前方，没有止尽。那段熟悉的旋律又响在耳畔，无限循环着，没有终止。一人靠倚在墙角，独聆这段旋律。

叶落了，秋伴着风来了，人随着秋瘦了……

暑假，我和爸爸妈妈、外公外婆一起出去玩。

7月5日，我们出发了，晚上我们到达合肥，在那里睡了一晚。第二天，我们去了合肥的包公祠、渡江战役纪念馆、巢湖。

包公祠的大堂中间挂着“色正芒寒”的牌匾，牌子下面摆着包公的坐像，两边是他的帮手。大堂的最左边有狗头铡、虎头铡、龙头铡，狗头铡是砍做坏事的地主，虎头铡是砍做坏事的官员，龙头铡是砍做坏事的皇亲。

渡江战役纪念馆像两个倒立的三角形漂在水面上，入口的正前方有粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林的雕像。一进门，正前方就有一大块浮雕，上面刻着共产党的士兵坐着简陋的木筏在江上和国民党的士兵打仗，这场战争是从北往南打的。北边是由毛泽东为主，南边是由蒋介石为主，北边赢了，南边输了。晚上，我们坐车去了南京。

7月7日，我们去了总统府、中华门、雨花台、南京大屠杀纪念馆。

中华门又称聚宝门，又称瓮城。一进城就发现城门顶上有一条缝，爸爸说，那是放下千斤顶闸的装置，如果敌人进来了，千斤闸会自动降落，切断敌人的退路。我们越往里面走，城墙就越厚。最后一道城门的上面下面都有藏兵洞。我们走台阶上了城门，发现上面的藏兵洞里有展览。接下来，我们登上了城头的平台。那个平台非常的大，像个停车场。平台旁边有可以走两辆马车的道路。站在城头往下看，就会看到一条河，爸爸说，那是护城河。

下午，我们去了南京大屠杀纪念馆。南京大屠杀纪念馆周围都是石子，只有一条小小的路能通向纪念馆的入口，那里面不准喝水。一进门，周围墙上刻了许多人的名字，爸爸告诉我，那是被日本人杀死的人的名字。正前方的屏幕上，播出的是这些人的照片。

在那里面，我看见了被杀的老百姓的尸骨，还有战场上用过的枪，令我没有想到，他们连鸟铳都用上了。1937年12月的一天，日本人把南京的城门炸了2个洞，中国士兵经过一夜拼死奋战，直到凌晨才离开，中国士兵撤离是因为已经守不住城门了，日本人进入南京后杀死了30万老百姓。

我记得有一幅照片上，日本人把杀死后的人堆在一起，地上还有几个人头，有男有女，日本人正拿着刀站在旁边。一个人正在把剩下的尸体堆上去。这个情景实在是太残忍了。还有一幅图片比这幅更可怕，一个老百姓被绑得动弹不得，日本人拿着刀向老百姓的头劈去。

7月8日，我们去了扬州的个园还有何园。个园这个名字是因为主人特别喜欢竹子，竹叶又长得像“个”字，所以叫个园。个园里面有春夏秋冬山。

春山是几块太湖石围着一棵大叔。冬山是几块太湖石上面有许多许多的小洞，到了冬天，有风从这里吹过，就会发出呜呜的声音。秋山和其他山都不同，秋山的石头是黄色的，他的面积很大，里面有黑走廊。一进洞穴就感觉能在山洞了寻宝一样。秋山的洞点奇怪，下一层后，就会到一个平台，那里种了许多的竹子，再下一层就到了洞的尽头。夏山建在池塘里，要走一座太湖石砌成的桥才能到夏山边。夏山和秋山用一座小房子连起来了。我觉得这园林很好玩。

7月9日，我们去了中山陵、明孝陵。一进中山陵先看到牌坊，上面写着博爱，妈妈说，其实叫博爱坊。接着往后面走，我们看到了陵门，陵门是由三个拱门组成，陵门后面是碑亭，碑亭里面有块碑，上面写着中国国民党葬总理孙先生於此。碑亭后面有个超高的阶梯，两三百层的阶梯，我们爬了好一会儿才爬到顶上。我们显示排着队进了祭堂，祭堂里面有孙中山的坐像，可是墓室已经不开放了，门关的紧紧的。我们只好原路返回了，爸爸告诉我，室内就只有一个孙中山的睡着的雕像压在棺上，空间很小，所以后来不准别人进去了。祭堂大门上写着民族、民生、民权，这是孙中山先生一生奋斗的目标。

7月10日，我们回到长沙，这次旅行实在是太有趣了。

在五十多年的成长历程中，有一种声音，在我的记忆深处，时刻激励着我要诚实，不能用谎言来欺骗自己，欺骗他人。

有一种声音在我的记忆深处，小学老师提醒我要以诚待人的原则。这件事情已经过去了很久，但是就是这件事情提醒我诚信待人。

小学三年级时，我的数学成绩在班里名列前茅，总是能拿95分以上。那天，数学老师对我们说:“明天要进行单元测验，请大家复习好。”请问数学老师的话，暗自高兴:太好了，这不是我一直期盼的考试吗？只要考好了，爸爸就会奖励我一辆山地自行车。于是，回到家做完作业。开始为我期待已久的山地自行车开始复习。我复习到九点准备睡觉，以最好的精力去迎接考试。

第二天清晨，我吃完早饭，赶紧以最快的速度去学校。到了学校，开始早读。早读完了，只见数学老师拿着一叠厚厚的试卷。

接着数学老师说:“请同学们把有关资料收起来，准备考试。”老师把试卷发下来，我做着做着就遇到了一道难题，怎么想也想不起来。好像记起来在练习册里有这道题目。“离考试结束还有五分钟，请大家检查好试卷。”我不管三七二十一直接偷偷的把答案抄在了试卷上。

几天后，试卷发下来后，试卷100分。同学们又对我竖起大拇指，我却怎么也高兴不起来。回家的路上，内心深处的声音却在不停的指责我。我经过一番的思想斗争，决定还是把这件事情告诉老师。

第二天，我把这件事告诉了老师，老师原谅了我告诉我以后要诚信，不能欺骗自己。

有一种声音在我记忆深处时刻激励着我。