以海燕的宣言写一段话精彩19篇

当在冬天里奔跑的喘息声还没有停止的时候，春天的色彩悄然覆盖了一座座山头，于是脑海里急促的涌现出似浪非花的讯息，忽而心里头有如丝如缕的漠名的哀伤。

我以前很喜欢春天，喜欢它来得悄无声息，不折不扣。喜欢它的海纳百川的气度，包容旧年的落叶残枝，喜欢它温文尔雅的面容，披霞带绿而且富于神采，喜欢它如照水临花的少女，蓬勃生机的稚童，它是四季之首，向往它单枪匹马闯入仆仆风尘的帅相气魄。它是一年之晨向往它它滋养世间万物的无畏无私的精神，然而现在，脑海里面涌现的这种感觉，使我对春天赋予另一种诠释，春天有它存在的价值，它的确是美，美得自然，美得脱熟，美得让人不禁倾慕。多少人不舌的送它走了之后又希望它立刻来临，所以它的每次来临都是为了那些等待着的人而来临的，而喜欢春天却不愿去等待的人，在瞬间知道春天来临的消息之后，心里越是高兴就越富于淡淡的哀伤……四季更替和季节交换是每个人所要面对的，春天给不同人的感觉不是一味的相同，而是取决于每个人对它的接待方式，越是在不经意间接待了它，就越感伤，我，就是那个喜欢春天而不愿去等待它的那个人，也是那个不经意间遇上春天的哪个人。

我的感伤，如春日里的花在我不知不觉的时候擅自于花树作诀别后的伤感，如草地里枯草看到青草后的叹惋，如老树枝上东风没有带走的黄叶进入下一个生长季节后的自卑。于是我开始害怕，害怕见到以前见过的一些花树，儿时嬉戏的草地和捉迷藏时掠过的树影，怕它们同我一样，被时间遗弃，被岁月苍老。然而它来了，带着轻轻的步伐走来了，如熟睡婴儿屏心静气的呼吸，但在这呼吸声的背后躺着一个恶梦，梦里的暴风正肆无忌惮地卷席着一些快要枯竭的灵魂，结束一群已经老化的身体和危在旦夕的生命。春天，它能造就生命却不能挽留生命，万物在它的怀抱里孕育至跳下大地生根，就一天天渐长，一天天苍老。有了万物复苏就有苍生颠覆。

春天它欠我们的太多，它总是在我生活的一段时间里留下一道道的悬念美，让我孤荡的心对它作无边的猜测，它总是将时间的谢幕缩得很短，让我在它里边不知不觉的挥手离别，它太自私，游玩者为了目睹它的风采，将夏秋冬三季抛向脑后，像小说里头一样，为了美人一笑，不惜失去半壁江山。它太固执，它不因落花流水的凄悯而停下脚步，不因诗人的言词肯请留之而长存于司四季，它太高傲，凭着满身的鸟语花香而比于秋，戴上少女般温文尔雅的面具让人不禁垂目。可完全依然在春日里有太多的留恋，总相信春天能给予我满足，总相信把我的新交给艳蝶或是燕子后就可以心驰神往，相信把精神的支配放到静淌的小河里就可以获得心灵的纯洁，而我每天总背着书包在一棵树底下游荡，每看一次这树，心里就有难以言状的思绪……

我的感伤，是源于对春天的渴望，对于它，我太过于溺爱或是说太在乎，朋友有这样说过：“不管对人对事，如果太在乎，则失去之后的感觉比死了还难受。”

我当然对这观点持乐道之心，对人对事太想拥有，那就得争取，可在这爱上春天的事情上，再怎么争取也得面得一个自然悲剧，没有谁能阻止春去秋来，造物主安排我们与春天相遇的时间太少太短暂，因此，春天对于情感深沉的人来说少不了几丝惆怅与伤感;丝丝细雨缠缠绵绵，缕缕春风匆匆而过，不知在多少不知名的山头带走多少娇艳的花朵，可怜的花朵儿在山坳里孤衾难耐了，只好与岁月作伴，再苦苦等候一年以后的瞬间绚烂，春日里的太阳是殷红的它的光彩都被万物吸了去，留下一束残光独自在这春天里跺脚，而在万物都还来不及体现出这些阳光的价值时，春天却悄悄地走了，走得干干净净，留下一颗无枝可依的悲鸣的心，冷冷的……

慢慢的像鸟儿盼望蓝天一样的情调，我开始头予我深情的目光向春天，出于我一颗残存和悲悯的心，唯有亲近这如奢如梦的春天，才得以将陈腐不堪的心释然，才能将残缺不全的心不填。很后悔，在那纯真年代，我没能意识地留住那些花身草影或绿树青山白水，残缺的心不能向大脑索取童年的全身，却只沉现浑浊不堪的背景，直到有一天，才真正知道，原来春天曾不止一次流过我的身体里，像一条清泉无声的流淌过熟睡的石头，然后才渐渐明白，在那纯真年代，我不知不觉的已经失去了某些使生命有意义的东西，那就是童年的春天。因此，现在我对于春天，我的眼光更加深沉，我的脚步像对恋人一样的对它寸步不离，不让它再肆无忌弹，抛下我一个孤身只影。

现在，我独自站在这人生路上，寻思着前方，忽而春天悄悄来到，敲响我记忆的窗，于是我醒了，一个漠然的表情，我不愿与春天进，只愿跟随其后，让春天永远在我的前方，好让我有一个理由向往。

2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。本届《开学第一课》的主题是“英雄不朽”。通过一个个英雄故事，共同缅怀这段历史。

央视一套2015“开学第一课”将于9月4日 20：00播出，请小朋友们届时收看!

《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。《开学第一课》将以“抢救式”的态度，尽最大可能地向这些英雄老人致敬。

8月20日下午三点，2015年《开学第一课》在北京央视新址录制完成。正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，本届节目以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。节目中将选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加孩子的心理情感的贴近性，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。

节目汇集了TFboys、黄子韬、马天宇、凤凰传奇、谭维维等年轻嘉宾，与九十多岁的抗战老兵和老艺术家共同缅怀抗战历史。TFboys在现场带领全体观众齐唱国歌，而黄子韬则担任开场献唱节目主题曲，与马天宇、谭维维等嘉宾争当《开学第一课》的“课代表”。

本届《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，第一篇章重点呈现国歌的故事，特别邀请了当下00后学生中最具号召力的的人气组合TFboys在现场带领全体观众齐唱国歌，并带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。

另外，节目还请来了93岁的老艺术家秦怡老师与三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。《开学第一课》将以“抢救式”的态度，尽最大可能地向这些英雄老人致敬。

在年轻学生间颇具人气的两位“小鲜肉”黄子韬、马天宇也在《开学第一课》中分别献唱，通过与一个个英雄故事的结合，激发学生的爱国情怀和自强精神。其中黄子韬担任了《开学第一课》的开场嘉宾，以一段剑舞掀起首轮高潮，并献唱了节目主题曲《第一课》，为即将开学的学生们鼓足士气。马天宇则在“团结”篇章献唱经典歌曲《友谊地久天长》，歌颂世界反法西斯战争中，中美两国人民在生死战斗中结下的深厚友谊。

据悉，《开学第一课》将于9月4日20：00在中央电视台综合频道(CCTV—1)首播，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。

种子孕育在黑暗的泥土里，当它用所有的精力顽强地向上一顶时，它破土而出，见到了生平第一缕阳光，那是种子对光明的期待，是种子对光明的宣言，幼鸟的翅膀在焦急的等待中逐渐丰满，当它用尽所有的力量向上一搏时，它展翅飞翔，它生平第一次感到了翅膀的昂扬，小学生作文成长宣言。那是幼鸟对蓝天的渴望，是幼鸟对蓝天的宣言。而我们，在吸收知识的过程中，也一天一天长大，一天一天成长。当我们站在17岁这个人生路口时，不由眺望远方，感受着我们的成长宣言。

我不再因为蜂蜜的甜美而停下脚步品尝，而忘了前进。我不再因为人生的青涩而拒之门外，错过了品尝甘甜的机会。17岁的我，不会再让骄傲和自大淹没，我也再不会因为苦口的“药”而拒绝品尝。

我再也不是那个人云亦云的懵懂女孩，我再也不会因为别人的一句话而缩起脑袋，不敢说话。我有自己的思维方式，就像上数学课时，同学们为了一道题而争得面红耳赤，就像上政治课时，同学们互相激烈的争论。我会为自己的思维方式而战，不再被别人所左右，就像名人说的一句话：“走自己的路，让别人说去吧!”

我不再只会喊“勇敢面对挫折”的口号，而在行动中确实多了一分拼搏，在思想上多了一分压力，我会因在一次考试中失败而伤心的偷偷落泪，成长作文《小学生作文成长宣言》。而我现在坚持落泪过后，迎接我的会是灿烂美好的明天，我会让灿烂的笑容在我的脸上再现。困难是什么?它只不过是毛主席所说的“纸老虎”而已。今后的我，会多一分成长的洒脱，多一分成长的喜悦，多一分成长的乐观，多一分成长的坚强，挡在前面的困难，会让它成为我的垫脚石，要把它踩在脚底，眺望风景。

回首往事，我们走过了多少困难的路，遇到了多少困难险阻。现在站在这个17岁的路口，不由得眺望远方，我感受着这成长的宣言??我一定会让它铺满青春的美丽，满载着成长的辉煌!

我要勤奋，好好学习，天天向上，长大后做国家的栋梁，为祖国争光。

我要刻苦，学习则优，见贤思齐，用别人的优点来弥补自己的缺点。

我要认真，一丝不苟地做好每一件事情，做生活中的用心人。

我要勤劳，不怕苦，不怕脏，不怕累，多干活，力所能及，勇挑重担。

我要勇敢，不向困难低头，不向危险低头，敢说敢做，不畏艰险。

我要感恩，帮父母做力所能及的事，不让父母为我操心；高效率上课，高效率做作业，感恩父母，感恩老师。

我要乐观，凡事多往好处想，做到“掉皮掉肉不掉泪”，每天笑容多一点，为别人送去好心情。

我要自信，相信自己，不悲观，不轻易动摇信心。

我要付出，多付出，多收获，有播种耕耘的春天，才会有收获多多的秋天。

我要立标，先有目标，奔向目标，实现目标，最后才会有所作为。

我要克制，学会拒绝，管住自己，做个好学生。

我要超越，超越自己，超越课本，到大自然中去探索知识，追求真理。

我要环保，保护环境，从我做起，从点滴做起，捡起一片树叶，干净一片地球。

[五年级作文我的成长宣言

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”;

“全世界无产者，联合起来!”

一句句熟悉的词语再次印入我的眼帘，在我的心中再次形成了巨大的冲击波。还记得在初中时，初次翻开父亲放在柜上的《共产党宣言》，看到它的封面就给人一种神圣不可侵犯之感，但怀着一种隐秘的想望，在那夏天，我看完了它。在父亲的引导下，我对共产党这三个字有了一种强烈敬畏之情。时至大学，经过党校的学习和对时事的关注之后，才发现，当时的理解是十分肤浅的。10年后的今天，重新读《共产党宣言》我又有了不一样的体会和理解：

一是有感于将学到的马克思主义哲学，结合自己的思想实际，用来改造自己的主观世界。在马克思主义哲学的学习和实践过程中，把学哲学、用哲学作为自己的工作和责任，看作是提高自己工作能力和增强党性修养的重要方式，自学地学哲学、用哲学，讲党性、重品行、做表率，从而逐步树立和巩固自己的正确的世界观、人生观和价值观。

二是有感于将学到的马克思主义哲学，用来改造客观世界。学习的目的全在于应用，学以致用，要把马克思主义哲学作为政治上观察和处理复杂问题的“望远镜”和“显微镜”，把它作为新区建设事业的行动指南，从而通过学习提高组工干部的战略思维、创新思维、辩证思维的能力。

三是有感于在实践运用中做到坚持和发展马克思主义哲学的统一。马克思主义哲学是一门科学，当然要随着时代、实践和各门科学的发展，而不断丰富、深化、发展和创新，要以科学的态度对待它、学习和领会它，要融会贯通、深刻理解和把握它的精神实质，善于运用全面的、联系的、发展的观点认识和解决经济社会发展中的实际问题。从而让马克思主义哲学不断丰富、深化、发展和创新，实现马克思主义哲学的中国化、时代化、大众化。

共产党人到处都支持一切反对现存的社会制度和政治制度的革命运动。共产党人强调所有制问题是运动的基本问题，不管这个问题的发展程度怎样。

共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。精

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。

“高贵的海燕，快来和我一起战斗吧”海燕向海鸥发出邀请，海鸥没有说话，拍着翅膀在大海上飞窜。

“尊贵的海鸭，快来和我一起享受战斗的乐趣吧”海燕对着海鸭说，海鸭没有说话，而是把头深深地埋进了翅膀里。

海燕继续飞翔，在空中盘旋着，叫喊到，向着暴风雨宣战。

岸边的岩石上，企鹅望着天空的暴风雨，喃喃自语道：“我的天哪，快让这可怕的暴风雨停止吧，它会破坏我的安乐窝的”

尊贵的企鹅，快来和我一起战斗吧“海燕向企鹅邀请道，“偶，不，这样会破坏我的安乐窝的”说完，企鹅扭动这肥胖的身子走进了安乐窝。

海燕依旧在天空中飞翔，在怒孔的大海上，在黑色的闪电中间，高傲的飞翔。

屋外，雨淅沥沥地下着。我又捧起那篇凝结着坚定与力气的《海燕》——

我望见了那只在渺茫的大海上迎着狂风雨飞着的海燕，它持着一份执着，一份毅力，在狂吼着的大海上战风战浪。不像那呻吟的海鸥，海鸭；抑或是那肥胖的企鹅，在风雨来姑且，将头深深的埋在羽翼之中。

我想起了他——洪战辉，一只面临生计狂风雨的海燕。面临家庭的重担：母亲离家出走，父亲日渐严峻的精力病，尚有一个年幼生计不能自理的妹妹，十三岁的他面对着“是否留下来”，心中做着令他一辈子都难以忘怀的决议，留下，他必需在顾问好一家人的衣食住行的环境下，一边进修；和母亲一样离家出走，他可以挣脱艰巨困苦，他的魂灵在困苦和幸福的边沿彷徨，他最终选择了留下，一种对家的眷恋和责任，让他只愿“冷静的走，不肯放弃”

几多次他在火趁魅站呆望着拥挤的人群，盼愿着母亲的身影事迹般的呈现；几多次在睡梦中泪水恍惚了双眼；但他始终只是僵持。艰巨的日子里，他一边念书一边做着交易，养家糊口，为父亲买药，在暗中的覆盖下，为家撑起一块但愿的天空```````

我的思路又飘到了谁人下战书，那天风和日丽，劳动的歌声飘零在都市上空，街道上满是繁忙的身影，突然一个极反面谐的音符冲入了我的视野，他是一此中年小伙子，除了一件充满补丁的衣服，他一无全部，只见他手拿一只破碗，在人群中乞讨着，门庭若市的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是恻隐，只是一股恼怒，四肢健全的他只是依靠于别人的援助，而不去拼搏，劳动，收成自己的果实。莫非他不正像海鸥，海鸭与企鹅吗？面临几声霹雳隆的雷声，便被吓坏了，这样又怎能享受到生计中战斗的快乐！

在荆棘眼前，洪战辉曾说过：灾祸和疾苦的经验并不是接管统统捐助的成本，一个人通过自己的格斗改变自己劣势的近况步崆最重要的。我们在生计中不也正必要这种精力吗？

在碰着心烦的工作时，用微笑去面临；测验失败后，以乐观的立场去进取；遭到同窗的误解后，拿坦然的神色去办理。只要我们坚信，当我们把荆棘背在背上，它便成了一份牢不行卸的重担；但当我们把它踩在脚下，它便成为我们走向乐成的基石，那么快乐和幸福便会环绕在我们身边。

在咆哮的大海上，在惊挚的闪电中，玄色的精灵——海燕在自豪地翱翔着，欢悦的召唤着：“让狂风雨来得更激烈些吧！”它笃信只要支付全力，乌云是遮不住太阳的！

不知不觉中，暑意渐浓，我们迎来了第二次小组活动。

活动地点选择在学习氛围浓厚的河北师范大学。在开始的两个小时中，我们一直在认真地学习和讨论，进行着一场又一场的头脑风暴。我们几个女生都被一道物理题难住了，百思不得其解，于是向本组唯一的男生高誉轩请教。他自信地拿起笔琢磨起来。不一会，就信誓旦旦地叫我们过去听他讲题。时间一分一秒过去了，我们的大脑飞速地运转，在“高老师”如抽丝剥茧般的分析和启发下，我们豁然开朗，几乎异口同声地说出了答案。这时，我们相视一笑，笑声中荡漾着青春的自信。

随后，欣桐妈妈又为我们讲述了世界杯亚军克罗地亚球员背后辛酸而伟大的故事。我们听完之后都感触很深，展开了热烈的讨论，从故事中的人物联系到现实中的自己，从为谁踢球谈到我们为什么要学习，从绿茵场上的民族精神谈到国力强盛……此刻，教室中回荡着“少年强则中国强”的青春誓言。

学习结束之后，我们参观了河北师范大学的校园。路过每一座雕像，我们都会兴奋地上去抚摸，猜猜雕像背后的含义;遇到小桥，我们会徘徊着踱步走过，体验小桥流水的惬意;看到时光塔，我们手拉手冲过去，与时间赛跑;饮品店里，我们轻轻地交换，品尝着友谊的甜蜜……灼热的阳光下，洒下我们青春的汗水，留下我们英姿勃发的身影。

亲爱的小伙伴们，青春如此美好，愿我们勿负年华，共同追逐各自心中的梦想!

半个多世纪以前，当马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，以无比巨大的理论威力、思想锋芒和战斗精神令西方统治阶级发抖时，中国正在帝国主义列强的侵略下逐步陷入半殖民地半封建的深渊……

167年后的今天，社会主义中国昂然屹立于世界东方，中国共产党以“三个代表”的先进思想，迎接着世界变局的挑战……从《共产党宣言》到“三个代表”，浓缩了157年国际共产主义运动波澜壮阔的发展历程，更显示着中国共产党94年奋斗发展的辉煌。

1848年2月，英国伦敦瓦伦街19号一家不大的印刷所，印出了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册.--《共产党宣言》。这本小册.之所以有如此巨大的威力，是因为它的发表标志着一个伟大的真理--马克思主义的诞生。在马克思主义诞生以前，一切社会运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯以历史唯物主义考察了人类社会的发展进程，论述了社会主义代替资本主义、最终发展为共产主义的历史必然，阐明了无产阶级作为资本主义掘墓人和未来社会创造者所担负的历史使命。《共产党宣言》成为工人阶级斗争实践的一个光辉起点。

在黑暗的旧中国，这个光辉起点的到来，浸透着无数仁人志士的智慧、勇敢和鲜血。太平天国农民革命运动、资产阶级改良运动、义和团反帝.国运动，这些斗争的最终失败揭示，农民、资产阶级改良派都不可能承担起领导民主革命的重任。1911年，辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但这次革命由于历史的、阶级的局限，未能改变旧中国的半殖民地半封建性质和人民的悲惨境遇。路在何方?这依然是中国志士仁人和先进知识分.苦苦求索的问题。

1921年7月，马克思主义与中国工人运动相结合的产物--中国共产党宣告成立。中国共产党自诞生之日起就高高举起了马克思主义旗帜，从此，中国革命有了科学理论的指引，中国革命的面貌焕然一新。

艰难困苦，玉汝于成。以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，完成了民族独立和人民解放的历史重任，取得了新民主主义的伟大胜利。从1848年《共产党宣言》发表到1949年中华人民共和国成立，100年的时间，共产主义的“幽灵”在古老的东方大国化作喷薄而出的红日，光芒四射……

历史唯物主义揭示，每一历史时代的经济关系是整个社会的基础，生产力的发展是社会变革和进步的终极原因。《共产党宣言》的一个重要理论贡献就是强调：无产阶级夺取政权以后，要把发展生产力摆在首位。

在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设社会主义，是马克思主义发展史上的新课题。正如邓小平所指出的：“在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。我国改革开放20多年，取得了举世瞩目的伟大成就，生产力发展水平、人民生活水平、综合国力都上了一个新的台阶。面向新世纪，党中央提出“三个代表”的重要思想。“三个代表”是对国际共运史和中共党史经验的深刻总结，闪耀着马克思主义的真理光芒。

历史雄辩地说明，代表中国先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民根本利益的中国共产党，必将指引中华民族走向新的辉煌。中国共产党领导中国人民取得的丰功伟绩，有如日月经天，江河行地，改变了中国的历史和面貌，并深刻影响着人类社会的发展，并向世人昭示：马克思主义只有同时代前进的步伐和各国的具体实际相结合，才能焕发出经久不息的活力。从《共产党宣言》到“三个代表”，科学社会主义理论的真理之火，之所以能穿越150多年的时空依然光芒四射、璀璨夺目，其原因就在于：马克思主义一以贯之的理论品格，就是与时俱进。

在人类文明史上，有过许多传世名著，但没有哪一篇能够像《共产党宣言》这样牵动全世界最广大人民的心魄。因为马克思主义不是僵死不变的教条，而是不断发展的理论。正如马克思在为《共产党宣言》1872年德文版写的序言中强调的，“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

生产力的发展本身是一个新陈代谢的过程，落后了就会逐步退出历史舞台，被先进的生产力所代替。就工人阶级的某一部分而言，也可能由于新的生产力不断出现，原先所联系的生产力变得落后了。为了从整体上始终保持工人阶级是先进生产力的代表者，工人阶级的内部结构也应该随时相应地加以变动，不断地向更加先进的生产力转移。作为工人阶级先锋队的共产党，也应该有不断前进的意识。

开拓，才有出路;创新，才能发展。一个执政党只有不断地研究新问题，总结新经验，努力推进党的理论创新和实践创新，才能永远走在时代的前列。“三个代表”本身是创新的产物，处处体现出创新精神，其实质是要求全党在新的历史条件下，研究新情况、解决新问题，及时进行新的理论概括。

在实践中丰富和发展马克思主义，这种实事求是的思想路线，正是马克思主义活的灵魂，是马克思主义的真谛。

将阶级斗争视为人类历史的主轴，与其说是全面考查多种因素后的结论，不如说是分析历史的预定框架。因为，当你相信存在着阶级时，你总能从历史中“发现”各种“阶级”;当你相信阶级斗争主导着历史发展，那你也总能“发现”相应的线索。只是被发现的这些“阶级”、“斗争”往往需以“不同形式的”作为修饰，以确保历史纷繁表象下的“本质”能够符合先定的假设。

但是，“阶级”之类的名词终究只是一个标签——一个需要主观界定的概念，而非事实存在的实体。因此，这种分析框架的意义实际上不在于发现诸如“阶级”之类的历史事实(它根本无法发现)，而只在于为历史事实提供一种解释，即将人们归于不同的阶级从而基于阶级的视角来理解历史的因果关系。然而，任何一种解释(自然科学的、社会科学的、历史学的)都是有根据(解释框架本身的思想根据以及解释所选用的事实根据)的发明而不是发现，忽视这一点往往使得学术理论成为教义、相应的实践成为专断。当然，这并不意味着我们无法评判解释的优劣，但是，对于纷繁复杂且无法重复的历史，是否存在所谓正确(自然科学领域中的含义)的解释，仍是一个值得深思的问题。即便我们不再奢求“正确的”解释而只满足于“合理的”解释，我们也还要注意到解释合理性的证明不能来自其使用的解释框架本身，否则那便成了循环论证。

忽视以上观点的危险在于：当这种分析框架被视为发现而不是解释历史事实的手段时，它便可能篡夺历史事实所具有的真理性;而它被武断地视为唯一正确(对于纷繁复杂且无法重复的历史，这可能么?)的解释手段时，理解历史的其他可能路径便被堵死了。

2.“现代的国家政权不过是管理整个资产阶级的共同事务的委员会罢了。”(同上，29页)

我们应注意到，将资产阶级视为统治阶级，可能只是给具有较大政治影响力的人群贴上资产阶级的标签而已，这种可能的一个证据便是那些无法算作是资产者的“统治集团”成员常常被冠以“资产阶级代言人”的头衔。简而言之，即便你的身不是资产阶级的身，那你的魂也必是资产阶级的魂。此类万用灵药的过分使用有削现实之足以适理论之履的嫌疑。

即便假定的确有一个叫做资产阶级的群体处于统治者的地位，那么我们仍然需要思考的是：在这个变化发展的社会中，阶级的构成是静止不变的么?显然不是。在现实世界中，资产阶级的边界本身就是模糊的，而且其构成也在不断地变动，这也就意味着一个静止不变的统治集团是不存在的。那么，倘若上升到资产阶级统治集团的通道是畅通的、机会是平等的，那么阶级间的不平等难道不是可以视作一种自然的不可避免的不平等么?那种一劳永逸消除一切不平等的企图已经被证明是一种乌托邦的梦幻，这提醒我们如果结果的不平等注定无法完全消除，那么我们显然更应当追求机会的平等。

也因此，阶级斗争的话语，只有在作为争取机会平等这一有限目标的一种手段时，才是有意义的。当它一旦企图超越这一目标而要求彻底的平等时，便注定失败并被人抛弃。这种失败，一方面根源于绝对平等的不可能，另一方面也是由于阶级斗争本身的悖论所致。这个悖论(也是阶级斗争的危险之处)就是：人们通过建立阶级认同以及阶级斗争来争取虚无飘渺的更大自由的时候，往往必须首先放弃自己仅有的自由。这种对个人自由的践踏，乃是对阶级斗争的虔诚信仰及由此产生的对强有力的统一组织的需求的极可能的结果。当然，阶级斗争理论完全否认这种践踏，它认为阶级成员因有着共同的目标而没有本质的利益分歧。然而，当我们回想一下阶级本身归根结底乃是一种人为的规定——一种标签的话，那么关于存在着共同的目标以及没有本质的利益分歧的说法也就颇为可疑了。换言之，如果阶级斗争的理论将这种否认完全或部分地建立在关于存在阶级的先定假设之上，那么这很难说是有力的辩护。

3.“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。总而言之，它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。”(同上，30页)

过去不是世外桃源，因为虔诚信仰、理想情怀只能在肮脏的现实中闪光;当下也不只是肮脏的现实，因为至少还产生了很多如马克思这样猛烈抨击“金钱关系”的人们。那种纯粹的田园诗般的关系过去未曾全面存在，将来也不可能全面实现;人的尊严也不是在田园诗般的关系中体现出来的，而是在与肮脏现实的持久搏斗中体现出来的。人的尊严的实现只能是一个持久的过程，并且是一种个人与现实搏斗的过程。不过吊诡的是，那种一劳永逸地为每个人戴上人性尊严桂冠的企图，尽管无法实现其宣称的目标，却往往通过制造新的巨大苦难来为人们提供了实现个人尊严所需的肮脏现实环境。

4.“一句话，封建的所有制关系，就不再适应已经发展的生产力了。这种关系已经在阻碍生产而不是促进生产了。它变成了束缚生产的桎梏。它必须被炸毁，它已经被炸毁了。”(同上，32页)

生产力决定生产关系，与阶级斗争理论一样，只能是一种分析历史与社会的框架。这也就意味着，我们完全可以想象存在与之相反或大为不同(强调生产关系对生产力的影响，强调思想观念对物质科技的影响，强调自由意志对现实束缚的克服，等等)的理论学说。这些不同的学说带着自己预定的框架，总能从同样的历史经验材料中找到自圆其说所需的各式各样的逻辑链条。我们应注意的是，这些理论的正确性或者合理性，无法从其哲学基础(物质决定意识的唯物主义哲学或者意识决定物质的唯心主义哲学)获得——哲学终究是无法证实也无法证伪的，而只能根据其对现实的解释能否给我们提供“有价值”的洞见来确定。在通过这些解释理解现实理解历史时，我们需要警惕的是那种由对终极真理的渴求而产生的彻底信仰某种理论的倾向，而不同理论学说的不同解释路径的“价值”主要也就体现在为我们避免绝对信仰提供了批判与自我批判的种种可能。

5.“机器使劳动的差别越来越小，使工资几乎到处都降到同样低的水平，因而无产阶级内部的利益、生活状况也越来越趋于一致。”(同上，36页)

工作条件、生活状况趋于一致的情况下，利益一定趋于一致么?这里到底谈论的是什么利益呢?如果这里的“利益”是指我们通常所谈论的以收入衡量的利益，那么，这种“利益”怎么可能一致呢?它们最多不过是彼此相容或成正相关关系而已。事实上，在企业竞争以及劳动力竞争的环境中，工人在收入水平方面必然存在的冲突并不会仅仅因为大家都在被“剥削”而被削弱。如果这里的“利益”是指资本主义生产关系的覆灭，而其趋于一致是指随着相信资本主义生产关系覆灭能带来更大的好处——比如消灭剥削带来更高的收入——的工人越来越多，摧毁资本主义生产关系也就越来越成为工人阶级的共同目标，那么，这种“利益”到底能不能为工人们带来更大的好处则成了它能否成为真正的利益的关键。企图证明这一点的理论并不会因为冠以“科学”之名而成为真理免受批判，至于那种企图证明这一点的行动(别忘了，这种行动企图证明的正是它们的前提)到底做到了什么、没做到什么以及付出了怎样的代价，我们也已经看到了。

6.“无产者组织成为阶级，从而组织成为政党这件事，不断地由于工人的自相竞争而受到破坏。但是，这种组织总是重新产生，并且一次比一次更强大，更坚固，更有力。”(同上，37页)

如果说阶级划分在某种意义上乃是一种标签游戏，那么当人们的确产生阶级认同、阶级意识的时候，我们还能这样说么?也许我们可以这么说：此时的阶级已从被人用标签标识的集合成为了一个想象的共同体(类似于民族?)。然而，这种共同体的产生过程(通过自我实现的预言)及存在方式(基于想象的存在)，并不能使它比其他的群体显得更神圣;阶级终究不是一个坚固持久的具有思考和行动能力的总体。抛开对阶级多元构成与诉求的认识，抛开对个体的思考与行动乃是一切集体现象的根源这一原则的承认，轻率地谈论阶级利益、阶级意志、阶级行动等等有多大意义?如一个人一样可以有明确的目标并独立地思考行动的阶级，在这个地球上根本就不存在。

7.“最后，在阶级斗争接近决战的时期，统治阶级内部的、整个旧社会内部的瓦解过程，就达到非常强烈、非常尖锐的程度，甚至使得统治阶级中的一小部分人脱离统治阶级而归附于革命的阶级，即掌握着未来的阶级。所以，正像过去贵族中有一部分人转到资产阶级方面一样，现在资产阶级中也有一部分人，特别是已经提高到从理论上认识整个历史运动这一水平的一部分资产阶级思想家，转到无产阶级方面来了。”(同上，37页)

在所谓的“决战”来临之际，一部分资产阶级思想家的倒戈意味着什么呢?按照宣言中的逻辑，要么他们没有良心可言而只是见风使舵的投机分子，要么他们所具有的良心只是历史用以实现自己目的(比如，无产阶级的获胜)的工具。在马克思视认识历史“必然性”为真正的自由的时候，实际上却为那些获得了“真正”自由的人安排了一个名叫“历史规律”的主子。而且，当马克思描绘的宏伟历史蓝图成为政治运动的圣经，那些“真正”自由的人就不仅仅是抽象的“历史规律”的奴隶，而且更成为了掌握了“历史规律”解释权的领袖的奴隶。对人的尊严的高扬，却以对人的贬低收场，这不能不说是一个讽刺。

8.“无产阶级是没有财产的;他们和妻子儿女的关系同资产阶级的家庭关系再没有任何共同之处了;现代的工业劳动，现代的资本压迫，无论在英国或法国，无论在美国或德国，都是一样的，都使无产者失去了任何民族性。法律、道德、宗教在他们看来全都是资产阶级偏见，隐藏在这些偏见后面的全都是资产阶级利益。”(同上，38页)

一句话，无产阶级显然是不同于资产阶级人类的某个新物种。

9.“资产阶级不能统治下去了，因为它甚至不能保证自己的奴隶维持奴隶的生活，因为它不得不让自己的奴隶落到不能养活它反而要它来养活的地步。社会再不能在它统治下生存下去了，就是说，它的生存不再同社会相容了。”(同上，39页)

在马克思所认识的世界里，即在“历史规律”支配的世界里，似乎没有自由意志可言;正如无产阶级注定获得解放一样，资产阶级也无法改变自己的命运，他们注定灭亡。然而现实表明，资产阶级显然不是“历史规律”的驯服的奴隶。

10.“他们(笔者注：共产党人)没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。”(同上，40页)

存在一个整体的无产阶级的利益么?如果说存在某种程度的共同利益，那么这种共同利益到底是什么呢?该如何确定呢?是根据某种科学客观的标准认定，还是由某个人或组织专断地认定，抑或需要根据全体成员的共识确定?如果其定义依赖科学的标准，那么这种标准存在么?若存在，又如何验证其合理性?如果其定义依赖专断，那么这种专断何以能够代表共同的诉求?如果其定义依赖共识，那又该如何达成共识呢?

任何一个组织可能将其成员的私利或组织的私利从组织的实际运作中排除掉么?如果能(哪怕是在一定程度上)，那需要靠什么机制来实现?而如果这个组织果然能够在相当程度上代表它所宣称要代表的利益，那这又要靠什么来保证呢?

11.“他们(笔者注：共产党人)不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。”(同上，40页)

除非他们包括整个无产阶级，否则凭什么宣称其原则不是特殊的、宗派的?

12.“因此，把资本变成公共的、属于社会全体成员的财产，这并不是把个人财产变为社会财产。这里所改变的只是财产的社会性质。它将失掉它的阶级性质。”(同上，42页)

但是，娜拉走后怎么办?公有制的实现实际要求全民所有权被集中代表(比如由政府代表)，那么无论经营权是集中的(计划体制)还是相对分散的(市场体制)，所有权集中代表所带来的对资源的集中控制终究还是会要求某种形式的计划，然而问题是：在配置资源以满足大众需求的问题上，计划者比私有制的自由市场更高明么?而且，已丧失公有资源实际控制权的大众靠什么来监督其所有权的代表者呢?没有有效的监督，那些代表难道不会消极怠工、肆意胡为乃至摇身一变成为主人?

公有制在现实中一方面剥夺了大众的私有财产权，另一方面却只能提供一个名义上的公有财产权，因而实际上只能是官僚所有制。名义上的公有财产不是大众的可靠保障，而只会是官僚的可靠保障;“构成个人的一切自由、活动和独立的基础的财产”只能是私有财产，而不会是公有财产。在这种公有制上建立起来的所谓无产阶级的统治会是什么模样也就很显然了。

13.“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”(同上，41页)

TFBOYS在晚会最后一节课中带领全场朗诵“少年自强宣言”。作为年轻一代的中国人，今天的每个孩子都享受着英雄留下的幸福生活，也同样有义务将这个国家建设强大。晚会在最后一节课当中，带着孩子们走访了八路军曾经战斗的地方，学习英雄前辈的精神。同时还邀请了西南联大的毕业生讲述战火中的学子们如何用知识报效祖国。

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一只刚学会飞的小海燕，跟在妈妈的身后飞到了大海上空。突然，天空中乌云滚滚，暴风骤雨来了。顿时，大海上掀起层层巨浪。小海燕被浪花和狂风吹打着睁不开眼。可她毫不惧怕，顽强地和狂风巨浪拼搏。

小海燕飞了一会儿，掉头向岸上飞去。

“孩子，你怎么不飞了?”妈妈迷惑不解地问。

“妈妈，你没看到雨停了吗?现在已经证明我能在多变的大海上自由飞翔了，何必还要再飞?”

“是呀，你有能力战胜波涛汹涌的大海了。不过孩子，我还是替你担心。”老海燕说道。“妈妈，难道还有比巨浪更可怕的东西?”小海燕瞪大眼睛说道。

“是的。”母亲点了点头肯定地答道。

“那是什么东西呢?”小海燕紧张起来。

“就是缺乏毅力啊，孩子。”母亲接着说道，“你虽有战胜大海的能力，但要是没有了毅力，也只能像麻雀一样，在屋檐下飞来飞去，让人宰割了。”

小海燕的头上渗出了冷汗，快速回头向大海冲去。

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。

在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云/感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥/在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也呻吟着，——这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

愚笨的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……

只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它一边号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信/乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的!

风在狂吼……雷在轰响……

一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕，在闪电中间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得/更猛烈些吧!……

寒假里，我去了大海，这已经不是我第一次去了，大海很美，特别是夕阳下的大海，蔚为壮观。但，在大海上生活着一种动物，让我十分敬佩，它就是海燕。

海燕和其他鸟类不同，其他鸟类都是靠父母哺养长大，而海燕却是一生下来就要接受残酷的命运，所以小海燕的成活率很低。但，当我亲眼目睹这一幕时，心不由为之一震。

那是一个阳光明媚的上午，我突然在靠海的一棵树上看到了一个海燕窝。正巧，那是在测试小海燕。

一大窝的海燕，叽叽喳喳叫个不停，甚是可爱。可海燕妈妈都把它们一个一个往下推，有很多小海燕都死于非命，而真正能飞上蓝天的很少。

但，俗话说得好，狭路相逢勇者胜，能活下来的全是精英，这时我才恍然大悟，麻雀虽然成活率很高，但是能短时间飞行，而海燕虽然成活率不高，但却能飞越整个大海，最后成为一个强者。

我们人不也正是如此吗？在生活的道路上一定要勇敢面对，不能害怕困难，最后才能真正成为一个生活的强者。

屋外，雨淅沥沥地下着。我又捧起那篇凝聚着坚强与力量的《海燕》——

我看见了那只在苍茫的大海上迎着暴风雨飞着的海燕，它持着一份执着，一份毅力，在狂吼着的大海上战风战浪。不像那呻吟的海鸥，海鸭；抑或是那肥胖的企鹅，在风雨来临时，将头深深的埋在羽翼之中。

我想起了他——洪战辉，一只面对生活暴风雨的海燕。面对家庭的重担：母亲离家出走，父亲日渐严重的精神病，还有一个年幼生活不能自理的妹妹，十三岁的他面临着“是否留下来”，心中做着令他一辈子都难以忘怀的抉择，留下，他必须在照料好一家人的衣食住行的情况下，一边学习；和母亲一样离家出走，他可以摆脱艰难困苦，他的灵魂在困苦和幸福的边缘徘徊，他最终选择了留下，一种对家的眷恋和责任，让他只愿“默默的走，不愿放弃”

多少次他在火车站呆望着拥挤的人群，渴望着母亲的身影奇迹般的出现；多少次在睡梦中泪水模糊了双眼；但他始终只是坚持。艰难的日子里，他一边读书一边做着买卖，养家糊口，为父亲买药，在黑暗的笼罩下，为家撑起一块希望的天空。

我的思绪又飘到了那个下午，那天风和日丽，劳动的歌声飘扬在城市上空，街道上全是忙碌的身影，忽然一个极不和谐的音符闯入了我的视野，他是一个中年小伙子，除了一件布满补丁的衣服，他一无所有，只见他手拿一只破碗，在人群中乞讨着，熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是怜悯，只是一股愤怒，四肢健全的他只是依赖于别人的施舍，而不去拼搏，劳动，收获自己的果实。难道他不正像海鸥，海鸭与企鹅吗？面对几声轰隆隆的雷声，便被吓坏了，这样又怎能享受到生活中战斗的快乐！

在挫折面前，洪战辉曾说过：苦难和痛苦的经历并不是接受一切捐助的资本，一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的。我们在生活中不也正需要这种精神吗？

在遇到心烦的事情时，用微笑去面对；考试失败后，以乐观的态度去进取；遭到同学的误解后，拿坦然的心情去解决。只要我们坚信，当我们把挫折背在背上，它便成了一份牢不可卸的重担；但当我们把它踩在脚下，它便成为我们走向成功的基石，那么快乐和幸福便会围绕在我们身边。

在怒吼的大海上，在惊挚的闪电中，黑色的精灵——海燕在高傲地飞翔着，欢乐的呼喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，乌云是遮不住太阳的！

[风雨中的海燕作文

“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆徘徊。”《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，推动了中国的发展。《共产党宣言》论述了无产阶级作为资本主义掘墓人的伟大历史使命;阐述了马克思主义关于无产阶级专政的思想;阐明了“共产主义革命不仅要同传统的所有制关系实行最彻底的决裂，而且要同传统观念实行最彻底的决裂”;阐明了共产党的性质和任务。这部著作从诞生起就鼓舞和推动着全世界无产阶级争取解放斗争。恩格斯指出：它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作，是世界各国千百万工人共同的纲领。

《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。构成《共产党宣言》核心的基本原理是：每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，历史才能得到说明。从原始社会解体以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史;这个历史包括一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即“无产阶级如果不同时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争，就不能使自己从资产阶级的剥削统治下解放出来”。在当代中国社会，阶级是存在的，但阶级斗争的矛盾已不是主要矛盾，1978年十届三中全会，邓小平提出放弃“以阶级斗争为纲”，把党的工作重心转移到经济建设上来。

在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯系统、集中地阐述了他们的观点：承认“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”， “资产阶级用来推翻封建制度的武器，现在却对准资产阶级自己了”，“消灭私有制”， 把私有资本变为公共的、属于社会全体成员的财产，这并不是把个人财产变为社会财产。这时所改变的只是财产的社会性质。它将失掉它的阶级性质。“推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”，然后“一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”;而且，“共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的资本主义制度才能达到。”

《共产党宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律。《共产党宣言》公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级的“政治统治”，表述了以无产阶级专政代替资产阶级专政的思想。共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制。《共产党宣言》还指出无产阶级在夺取政权后，必须在大力发展生产力的基础上，逐步地进行巨大的社会改造，进而达到消灭阶级对立和阶级本身的存在条件。《共产党宣言》批判当时各种反动的社会主义思潮，对空想社会主义作了科学的分析和评价。《共产党宣言》阐述作为无产阶级先进队伍的共产党在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分;在理论方面，他们胜过其余的无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。指出为党的最近目的而奋斗与争取实现共产主义终极目的之间的联系。《共产党宣言》最后庄严宣告：“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”并发出国际主义的战斗号召：“全世界无产者，联合起来!”

1917年俄国十月革命的胜利，进一步唤醒了中国的先进分子。“五四运动”前后，中国出现了许多介绍和讨论《共产党宣言》的文章，马克思主义开始在中国得到广泛的传播。1921年7月23日，中国共产党成立了。《共产党宣言》不仅对中国革命产生了重要影响，而且对中国的现代化建设起着重要的指导作用，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观都是《共产党宣言》马克思主义思想一脉相承的、与中国具体实践相结合的思想结晶。《共产党宣言》将永远激励我们前进。

“宁做暴风雨中的海燕，也不做避风港里的企鹅。”这是伟大文学家高尔基的名言，是我从《难忘中学时代》中学到的。 《难忘的中学时光》主要是讲一群高中生在为自己的理想做着最后的奋斗。这些高中生的家境大都不是很好，所以他们都想考上自己理想的大学，改变自己的命运。但是，在这群勇敢的海燕当中，却有一只懦弱的“企鹅”——田宝玉。田宝玉的家境富裕，吃穿不愁，父母极其宠爱他，要什么给什么，那怕是要摘天上的月亮！因此，田宝玉不思进取，因为他有父母作坚强后盾，可以说，他未来的路是父母给铺好的。因为父母过分的溺爱，使田宝玉养成了许多坏习惯：懒散、贪吃、依赖性太强…… 相反，主人公周毅是个非常独立自强，有志气的孩子。他的家境不好，他父亲早死，母亲全身是病，身体虚弱。周毅还有一个妹妹叫亚娣，是个短跑运动员，她训练非常刻苦，成绩也优异出众。俗话说得好：“穷人家的孩子早当家。”周毅很有志气，“宁做暴风雨中的海燕，也不做避风港里企鹅。”

他用自己的努力来实现自己的梦想，他还写了一本《海燕诗集》。他的母亲在背后默默地支持他。半夜里，当周毅看到烛光下母亲疲劳而虚弱的背影是，泪水涌出了眼眶……最后，他为了母亲，放弃了高考，冒着酷暑推着自行车卖冰棍。而这一切，母亲是不知道的。周毅虽然放弃了高考，但他并没有放弃自己的理想，他还一边卖冰棍，一边学习。“是金子，总有一天会发光的。”周毅虽然没有机会上大学了，但最终还是被识材之士看中了，他的《海燕诗集》被出版了就是最好的证明。曾经在勇敢地奋斗的海燕们，终于考上了自己理想的大学或是别有前途了。而那只“企鹅”终究碌碌无为……

各位读者们，你们想当企鹅还是海燕？我们应该向主人公周毅学习，做一只勇敢的海燕！父母是不能给我们一切的，在实现理想的道路上，会遇到很多挫折和困难，要靠我们自己去解决，而不是一味地指望父母。路是靠自己走出来的。像周毅，虽然穷到了只剩下志气的时候，他也没有向命运低头说放弃，不上大学也能实现理想！ “宁做暴风雨中的海燕，也不做避风港里的企鹅。”起飞吧，90后的海燕们，21世纪是属于我们的！

寒假的时候，我读了高尔基的《海燕》这篇散文，它主要描述了在苍茫的大海上，面对即将来临的暴风雨，海鸭、海鸥、企鹅们都躲在了悬崖峭壁底下，不敢出来。而只有那勇敢的海燕，内心充满了对暴风雨的渴望。它在乌云下、在怒吼的大海上、在闪电中间高傲的飞翔。

高尔基在文章中运用了很多比喻句，比如；把乌云比作青色的火焰，在无底的大海上燃烧。把闪电比作一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动。把海燕比作飞舞的、高傲的、黑色的暴风雨的精灵。又把海燕比作黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。使得这篇文章非常的生动、精彩。

高尔基之所以能写出这么精彩的文章，源于他本身就是一名战士。他的一生都是在不断的同专制和腐朽抗争的一生。在他的作品里到处洋溢着满怀豪情，他歌颂自由，歌颂光明，批判愚昧，批判黑暗，追求真理，追求生机，激情澎湃地向往着未来。

每当我读起这篇文章，我总能想起我的姑姥爷，他是一名老干部。他也和高尔基一样，歌颂光明、追求真理，勇敢地同各种不良风气做斗争。

读过这篇文章后，我同小伙伴们商量一起表演《海燕》。开始的时候，小伙伴们都不认真。我气愤地对他们说；“高尔基的一生是充满战斗激情的一生，他是用生命来追求真理。而我们这样的态度，怎么能表现出他的那种的激情呢？！”他们被我的话打动了，最后我们的表演在社区比赛中获得了成功，取得了第一名的好成绩。

读完《海燕》后，我觉得人生就应该同高尔基一样去追求真理和光明，批判愚昧和黑暗，向往着美好的未来。而文章的最后一句“让暴风雨来得更猛烈些吧！”更是激励着我，坚定战胜困难的决心。

岁月是天空中陨石的悄然坠落，虽只是一瞬之光，却在天幕留下华丽的弧线。

——题记

初中三年，我们正值青春年少，在最美好的年华中我们共同度过，每每回忆，有的是不舍与牵挂，时光带走了三年的岁月，却留下了永远的回忆。回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。那时，日子过得无忧无虑，因为年轻，我们有梦，关于生活，关于穿越世界的旅行，我们放声大哭放声大笑，最痛苦的，也不过是测验和考试罢了。

我们的故事发生在三年前，梧桐树的叶子茂密，它打碎了清晨的朝霞，我们从不同的地方走来，相聚在五班这个温馨的家，这也是一种缘分吧！我们从陌生到熟悉，从幼稚到成熟，三年的时间让我长大，活泼的毛老师，认真的胡老师，亲切的夏老师，幽默的符老师，感谢你们的相伴。

闭眼，耳边是运动会上热烈的加油助威声，是元旦文艺汇演的曼妙歌声，是操场上高低起伏的训练声；抬头，眼里是为我遮风挡雨的教学楼，是高大笔直飘扬着国旗的旗杆，是操场上方变幻多姿的天空；轻嗅，鼻腔内充斥着紫藤萝的独特香味，充斥着食堂的芬香四溢，充斥着实验室内不可描述的奇妙气味；咂嘴，唇齿间残留着同学送的蛋糕与棒冰的清甜，残留着为了庆祝而买的披萨，残留着食堂每天供应的廉价午餐与晚餐。

无论你经历过怎样的青春，当走到尽头，蓦然回首，那一瞬间你终会发现，一切迷惘与痛苦都豁然开朗，而人生已然走过，是多么美好的一段时光。所谓的青春也抵挡不过残酷的现实，岁月的车轮碾过，年少轻狂也终究只有一次。人生的路途还很遥远，最后的最后，我们只是接受了每一段年华都将会逝去的事实。

我们年轻，正是一生中含苞待放的时期，它意味着上升，意味着进取，蕴含着巨大希望。唯有简单的生活，才能活出真正的年轻。多彩的时光已成历史，但那些经历早已深深烙印在我的心中，封存在相册中，永远珍藏。年轻不能够妥协，从现在起，认定自己的人生目标，重燃生活的激情，发现自身的强大。