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梦想作文初中作文记叙文精彩20篇

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梦想初中叙事文

全文共 873 字

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梦想,这个词对于许多人来说都是美好的,是一个充满着幻想的,因为他们都拥有一个很大的它。可是对于一些人来说,却是清晰而短暂的,因为他们的梦想很简单,很小,也很容易实现,这个人,就是我。

我不知道真正的梦想是什么,也不知道梦想的含义是什么,每当别人问我我的梦想是什么,我就是五花八门的答,各种答案都有,他们也对我说过,为什么你每次的梦想都不一样啊?我什么也没有说,因为我不知道该说些什么。

幼年时,自己还没有到上学的年龄,每当看着街上的哥哥姐姐们,背着书包去学校,心里就特别的羡慕,自己希望也能向他们一样,能够在学校的学堂里读书,知道更多的我不知道的事物。那时候,每当爸爸妈妈问我:“,你的梦想是什么呀?”我都会骄傲的说:“我的梦想很大,我要去上学”,他们说:“你的梦想就快实现了”。果然,一年之后,我的梦想就实现了,我也像那些哥哥姐姐们一样,坐在学堂里上学了。

儿童时,我看到书中精彩的描写着一些景点,有描写得很漂亮的,有描写得很壮观的,也有描写得很神秘的,于是,我又有一个梦想了,走遍那些景点。可是,当我看到电视中那些军人时,觉得他们很伟大,很酷,又将梦想改为了,当一名军人。到了小学6年级的时候,一切以学习为重,我又将梦想改为,考上一个好的初中

初中时,有很多人都在向我讲述他们的梦想,讲述他们的梦想有多么的宏伟,多么的有意义,当他们问我的梦想时,我回忆了小时候自己的梦想,觉得自己的所谓的那些梦想同他们的相比,是很渺小的。我说:”你们知道真正的梦想是什么?“他们的答案各种各样,其中有一个是这样的:真正的梦想不就是,只有你长大后才能做到的事。我认为,真正的梦想是一件自己能做到的事,也是自己想要做的一件事。

现在,我认为自己每天都会有梦想,每天的梦想都不一样,比如:今天在课堂上要回答几次问题,需要将那些课文背诵了,需要学会哪些题。在完成这些梦想之后,给自己一些奖励,没有实现的,就给自己定些惩罚。这样,自己每天能做完很多事,也完成了很多梦想,自己也会有一种别人体会不到了成就感。

其实,真正的梦想不需要有多么的伟大,多么的有意义,只要自己能做到就好。

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篇1:初中记叙文写作技巧

全文共 7352 字

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一、一线串珠

“一线串珠”就是围绕一个中心,多角度、多方面地展开记叙。这“一线”从文章的内蕴来说就是“中心”,从外在表现来说,它要借助实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等,这就是线索。记叙文的线索是贯穿全文、将材料连起来的一条主线,它把文章各部分联结成一个统一的、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的一条线。所要注意的是,无论采取何种线索,都必须从表现文章的中心思想和体现材料之间的内在联系出发,灵活巧妙地确定。

下面来欣赏冰心的《笑》:

雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一 看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅 清美的图画!

凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默的想。

严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。

——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默想。

又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。—— 一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。

这篇文章以“笑”串起作者对三幅微笑图景的追忆、描述,表达作者对人生理想境界——“融化在爱的调和里”的追求,抒发作者泛爱的思想感情。

二、镜头剪辑

“镜头剪辑”本是电影制片的工序之一。所谓“剪辑”就是按剧本结构和创作构思的要求,把拍摄到的镜头经过选择、删剪、整理、编排成结构完整的影片。镜头指影视所拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于记叙文写作,指选取一组生动的画面来表现主题。这类文章是将所写的人物按照或故事、或画面、或片断,有序地写下来。其间的每一部分都可单独成文,组合起来又是一个完整的篇章。这种又被人们称为“冰糖葫芦式”结构,由于形式新颖,巧妙精致而受到好评。运用镜头剪辑要注意:(1)剪辑的镜头不能只停留在一个层面上,选材须多角度,具有代表性,力求立体、全方位的反映主题。(2)根据主题的需要,表达时,各片段在内容上须有所侧重,即从某一个侧面表现主题。(3)既要把完整的素材分割,又不能剪得支离破碎。留下来的一个个镜头应具有内在联系。(4)要善于选取大镜头。每个镜头都必须是内容充实的画面,具有典型性、代表性。(5)镜头之间要有空白,不要构成一组“连环画”,而应是具有跳跃性的。(6)一般来说有情节的事情,可以纵向剪辑;情节不太丰富,宜用横向剪辑。(7)剪接的镜头排列是有序的,或横向排列,或纵向排列,或按逻辑思维排列。

前面举到的冰心的《笑》,就围绕着“爱的调和”这一主旨横向剪辑了三个生活镜头,让读者在其是感受与深思。

三、时空交织

在记叙一件较复杂的事情时,在同一时间段中,先叙甲地的情况,再叙乙地的情况,转而再写甲地的人事,这就是“时空交织”的文章构制方法。它有利于结构紧凑,文字简练。

原来的高中课本上有这样一篇著名的通讯,题为《为了六十一个阶级弟兄》,说的是平陆县六十一个民工突然发生食物中毒事故。作者先写民工中毒的场面,接着写卫生部接到紧急求援电报,再写平陆医院抢救经过,转而写北京有关医药商店调运紧急药品的情况,如此轮留反复交织的叙述,构成了一曲动人心弦的凯歌。当然,采用这种方法有一定难度。

有时,在叙述一件事的过程中,作者运用插叙、补叙等手法,也可以构成“时空交织”的感觉,我们把这种谋篇方法也纳入“时空交织”中。

四、一波三折

“文似看山不喜平”,记叙文忌平铺直叙,忌记流水帐,若能尺水兴波,就能引人入胜。

下面我们来欣赏这样一篇记叙文:

选举风波

魏明湖

临近期末,要选优秀干部了,全班共四个名额,星期三下午由全班同学民主投票选举产生。本来是很简单的事,可第四名的张楠和第五名的王云选票一样,而王云又偏偏是班主任李老师的外甥,这下子,本来很简单的事变得复杂起来。我们推测,只好凭老师那一票来定乾坤了。

大家议论纷纷,究竟谁当选一下子成了全班的焦点话题。

“我看,应该选张楠,因为他无论那方面都比王云强。”

“就是的,我看最后一个名额非他莫属了。”

“那不一定,你们可要知道,王云可有个最大的优势,他是……”

同学们看着王云那洋洋得意的样子,都有些愤愤不平了。也不知是谁竟然组织起几个同学给老师写了一封“敦促书”,这样一来,本来就不平静的教室顿时沸腾起来。有的同学拍案叫绝,称赞写得好,有的同学诚惶诚恐,扯着嗓子喊:“还是别写了,这不是等着挨批吗。”还有的交头接耳,不知在议论什么。

第二天早晨,我走进教室,只见同学们三个一群,两个一伙地议论着,不知谁还煽风点火:“这下可有好戏瞧了,看老师怎么收场。”看着讲台上的信,我不由打了个冷颤。

上课铃响了,第一堂就是班主任的课。李老师踩着铃声走进教室,同学们的心一下子提到嗓子眼,教室静得有些叫人害怕。大家既希望老师看到那封信,又怕老师看到那封信,值得庆幸的是,李老师走到讲台前,放下提包和课本,正好压在那封信上。我松了一口气。开始上课了。同学们一个个缩着脑袋,用书挡着脸,看起来好像在读书,而注意力完全集中在老师的举动上。老师一面向黑板,同学们就从书缝里偷偷地打量着老师。老师一边领读课文,一边踱着步子走到教室后边,同学们的眼光也跟了过去。老师一抬头,同学们“呼啦”一下子又都转了过来,读书声也洪亮了。老师转过身往教室前面走,同学们听着老师的皮鞋声一点点逼近,自己却又不敢扭头看一眼,生怕老师从起伏不定的读书声里察觉到点什么。我的手心一阵冷汗。下课铃响了。同学们长吁了一口气,心里的石头好像落了地。可李老师并没马上走,开口打破了这寂静:“通过反复比较,慎重思考,我认为张楠的工作成绩突出,我的这一票给张楠。”同学们一下子都震惊了。既而是一片掌声。

“不好!”谁喊了一声。大家你看看我,我看看你,把目光一下子集中到讲台上。心里默默祈祷着:“千万不要让老师发现那封信。”但事情好像偏偏要和大家作对似的,就在老师拿起提包起身刚要走时,那封信随着提包带起的风飘到了地上,大伙刚刚松的弦一下子又绷紧了。李老师捡起信,打开看了看,笑着说:“有这么多人支持我的观点,我很高兴有这么多知音。” 我心里上下翻腾,不知是宽慰,是惊喜,是懊恼,是信任,还是敬佩……

这篇文章开头写评选的矛盾所在是李老师的那一票究竟投给谁,悬念顿生。同学们愤愤不平的议论和王云洋洋得意的神态掀起了波澜,预示着将要发生什么。同学们的“敦促书”将波澜推起,而课上老师竟然没发现精心设计的“敦促书”,大家收紧的心立即又松弛了下来。眼看就要风平浪静,谁知“敦促书”又飘到了地上。全文一波未平,一波又起。

一波三折,可用巧设伏笔、设计巧合、铺陈误会、着力突转、顺逆法等。

一波三折,“波折”要入情入理,让读者产生情理之中、意料之外的感觉,方能做到引人入胜。而脱离生活,故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者,还会适得其反。

五、欲扬先抑

“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法,先“抑”是为了后“扬”,“抑”是为了反衬“扬”。采用这种写作手法,要自然合理,切不可牵强生硬。我们来欣赏下面这篇文章:

我撕掉了扉页

海沉川

我和她相识不到几个月,就匆匆地分离了,她叫什么名字,我从未问过,也永远不想知道。因为记忆深处的回忆是不堪回首的——

我和她是在一次物理竞赛中认识的。她穿着一件红与黑相间的花格子外衣,戴着一副眼镜。说心里话,我并不喜欢她。可是,所有参赛的同学中只有我和她是同校,且同是女生,耐不得寂寞,我就和她聊了起来。尽管这种谈话方式并不高明,但我们毕竟成了“朋友”,这一次的相识,我竟忘了问她叫什么名字。几个月后的团员联谊会上,我和她又见面了。那是初夏的一个夜晚,她身着乳白色的连衣裙,腼腆地站在灯火辉煌的大厅中央,朗诵了她自己创作的一首小诗:“……我赞美雪的洁白,它有着清纯脱俗的美……”这诗,不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。我第一次,也是最后一次感到她的美,文静有余。

我偷偷地记下了这首小诗,并把它抄在日记本的扉页上。

毕业前的两个月,是最紧张的。在物理提高班里,我第三次见到了她。那时,练习卷题目很难,我们提高班里的学生好多人不及格,我和她

也不例外。物理老师又出了一份练习卷。测试还未到结束的时候,我早已做完,不耐烦了,东瞧西望。猛地,我看见她腿上摊着一本书,她正紧张地翻着。

我彻底傻眼了,继而是充满内心的忿恨和鄙视。这一次见面,我和她疏远了。我不愿正视她的眼睛,我竭力回避着她,因为我知道多见她一次,就多一分难堪。

可造物弄人,在校辩论赛中,我又一次遇见她,她是参赛者。不可思议的是,她的演讲题目竟是——《谈考试作弊的危害性》。她依然是那身白色的连衣裙,依然带着几分腼腆,不同的是,这一次她更带有几分激动。望着她滔滔不绝地演讲,我感到一阵目眩。

“考试作弊,我以之为耻。靠这样得到的分数并不光……”这一个个带刺的字,如一只只嘲讽的眼睛向我无情地眨着。我乏力地坐着,无动于衷地望着她,心里却坚定了我的想法——“我看不起你!” 这次演讲她得了二等奖。

全场响起了热烈的掌声。唯独我没有拍手叫好。回家后我做的第一件事,就是把那张记着小诗的日记本的扉页撕碎了……

这篇文章对“她”的描写采用了“抑扬法”中“欲抑先扬”的手法。“我”和“她”之间形成了鲜明的“对比”关系。作者在一次试场上初识了她。后来看到她一身洁白如雪的连衣裙,再听到她朗诵的一首赞美雪的小诗,“我”对她产生了好感;但另一次物理考试,她竟作弊,使我对她产生了鄙视的情感,更令我憎恶的是她竟然在演讲中大谈作弊的可耻。言不副实,外表与内心不一致,我看不起她。作者把自己这一感情的变化寄托在一个细节上:把诗记在自己日记扉页上,尔后又愤怒地撕掉扉页,作者的情感变化,顺畅自然合理。

六、穿插流动

七、巧设悬念

把文章后面将要表现的内容,先在前面作一个提示,但不马上解答,以引起读者的好奇兴趣,产生急于看下去的迫切心情。这样的文章的开头,我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调,使文章的情节波澜起伏,引人入胜。下面我们来欣赏如下一篇文章:

石榴花开

倪 玲

石榴花开了,层层开满枝头……

暮色中,我拿着几朵刚盛开的石榴花如约来到了云的墓前……

记忆中,我和云的相识是在图书馆里。一切似乎是巧合,我和她同时拿起了那本《无名的裘德》,也几乎是同时,我们都做出礼让的动作,而后又彼此笑了一下。我说:“Lady first.”她说了声“谢谢”,便坐在我对面的桌子旁。接下来的几天,我们几乎天天都能在图书馆里遇见,相互也只是礼貌的笑笑,并无话语。突然有一天,她问我同情裘德还是哈代,我说两个都同情。她似乎是同意我的答案,微微点了点头,她接着问我是否看过《简·爱》,我说只是听说过,无缘拜读。她说她非常喜欢简·爱在庄园里说的几句话,并即兴为我表演了一番。第二天她给我带来了那本《简·爱》,并且在中间夹了一朵石榴花。她说她喜欢石榴花。那时我一直奇怪像她那样一个感花溅泪的女孩,怎会喜欢石榴花。我原本以为她应该喜欢栀子花、茉莉花那样的洁白、淡雅的。

可以说书籍使我们建立了深厚的友谊,我也开始慢慢地了解她了,至少我这样认为。一天午后,她邀我一起看狮子座的流星雨,我满口答应,也许是因为我也是狮子座的。那天晚上,她问我是否喜欢流星。我说虽然美丽,但却太短暂了。她说只要曾经拥有,夫复何求。谈话间一颗流星划破了夜空,她随即许了一个愿望。我说可否说来听听,她没有回答,只是问我如果有一天她如同流星般的逝去,我是否会流泪,我笑她太多愁善感了。接着便套用了一句台词送予她:山无陵,天地合,乃敢与君绝。那次她笑了,笑得特灿烂,如同那颗流星,也许更像一朵石榴花。

自从那次一起看流星后,就因为忙着考试,没有去图书馆。一天突然收到云的一封信,叫我去医院看她。我匆忙赶到医院,在血液病房里找到了她。她躺在白色的病床上,整个人显得非常的憔悴苍白,见了我似乎想挣扎着起来。然而事实上,她早已奄奄一息。我见势,急忙把她扶起来。我没有太多话,因为我不想她太累。许久,她要我帮她照顾她的石榴树,她说她很遗憾没能和我终身为友,但愿能变成来年后的第一只石榴。我噙着泪,默默地为她祈祷,祝愿她一切都会好起来……

我精心照顾着云的石榴树,看着它开第一朵、第二朵……并看着一朵朵不起眼的小花结出一只只火红的石榴。我想我已经完全了解了云,如果云活着,至少也会这样认为。

文章开头写了开满枝条的火红般的石榴花与一个女孩凄清的坟墓,两者色调窘异,造成情景上的反差,这是反差悬念。接着回忆与云的交往过程,这是倒叙悬念。感花溅泪的女孩,居然喜欢石榴花,使人感到奇怪,这是物件悬念。文章悬念叠生,却不知作者用意何在。最后读完全文,我们才猛然醒悟,云是喜欢那石榴般火红的生活,然而她却偏偏带着石榴花般的梦如流星似的离开了我们。她那种对生活炽烈的爱,对生命将逝的沉着平静,和她那石榴花般灿烂的笑容,永远留在了我们的记忆中。这里的意蕴是深远的,由石榴花造成的悬念贯穿全文,随物宛转,层层铺垫,清新活泼而又隐隐透出一丝凄婉忧伤,让人在悲喜中禅悟着生命的真谛。悬念的运用使文章产生了震人心魄的艺术效果。

八、曲径通幽

杨朔的散文《荔枝蜜》意在由蜜蜂而赞颂劳动人民的崇高品质,并表达自己向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接道出这一主题,而是通过展示作者对蜜蜂思想感情的变化,曲折有致地表达了主题。作者开头写自己对蜜蜂在感情上“疙疙瘩瘩”,接着写自己因吃了荔枝蜜而“想去看蜜蜂”,然后又写了蜜蜂的辛勤劳动与养蜂人的介绍。文章结尾写作者做梦“变成一只小蜜蜂”。由此可见,“曲径通幽”是指一种不是开门见山,直抒胸臆,而是曲折委婉逐步显现主题的谋篇手法。

运用“曲径通幽”法,要注意两点:(1)“曲径”是手段,“通幽”是目的,手段要为目的服务;(2)行文的曲折应适当有度,不要为曲折而曲折。

九、铺垫蓄势

铺垫也称铺叙衬垫,它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫,运用铺垫写法是为了蓄积气势,是为了突出文章主旨。

如杜牧的《阿房宫赋》第一段极力描绘阿房宫规模的宏伟和建筑的壮丽;第二段极力渲染阿房宫中美女之多和珍宝之富;第三段夹叙夹议,论述秦王朝统治者穷奢极欲,大营宫室,招致国家迅速覆亡、宫室一旦毁灭的必然结果;最后第四段作者以“呜呼”领起,发出深沉的议论慨叹,指出秦统治者要能爱天下之民,国家就不会败亡,表明秦之灭亡乃是一个深刻的教训。这篇赋,前两段的描绘渲染,是为后两段的议论铺垫蓄势,描绘渲染是议论的基础,议论则揭示主题,突出文旨,这正是铺垫蓄势的用意所在。

运用铺垫手法须注意两点:(1)注意写好铺叙的那一部分,只有将这部分写充分了,才能有效地蓄积气势。(2)运用铺垫要自然,如果为铺垫而铺垫,过多地堆砌,反会暴露出人为的痕迹,那效果就适得其反了。

十、以小见大

“以小见大”,就是在写作时选取细微的个性鲜明的事物,通过具体的叙述、生动的描写,揭示社会生活中某一方面的深刻本质,给人以认知、教育、启迪或趣味。郁达夫说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,正可概括“以小见大”这一特征。下面来欣赏下面一篇高考作文:

生命的日历

浙江一考生

一张一张撕下来,一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹,她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝,有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”,早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒,挂上电话的刹那,我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时,她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱,回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋,载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看见书桌上有好几本大大的日历,被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧,日历的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2003年2月,囡囡今天和父母回家。”“2003年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月,囡囡今天升学考。”“2005年2月,我今天看囡囡的照片了。”“2005年3月,囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月,囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事,时间到时、分。我有些不敢相信,却又心痛地想起,在昏黄的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了,自己多久没打电话了,是学业的繁忙,还是成长的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?

我收拾好这一张张的日历,这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手,默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒……

这是一篇即小见大的文章,借助生活中感人的细节来表现爱这一宏大而深刻的主题,给人以深思与启迪。

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篇2:飞向蓝天的梦想500字初中版

全文共 643 字

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我在等待着绿芽在枝头重现,在等待又见池鱼嬉戏的情景,因为那时我才会明白——春天到了。这同样意味着我不用再躲在窝里,看那并不太大的蓝天了;我能看到山川河流、可以饱览祖国大地了。我要飞翔,在蓝天俯视那美丽的春夏秋冬。我期待着,一天,两天……

春 就在我看到枝头的第一点新绿,我开始展开了翅膀,向那期盼已久的蓝天冲去。我见到了山头上的树都发出了新芽,那一个个小苞,参差不齐的生长在每个地方,象宝石般让我充满了力量。我和那芽一样,充满了萌生的激情,那对弱小的翅膀似乎又变得强壮起来。春雨袭来淅淅沥沥的,把我的翅膀打的生痛生痛的,我向往着在雨中继续飞翔,这似乎只是自然对我的考验吧。

夏 骄阳在天空中显示着自己的威风,以前的嫩芽现在似乎也变成了浓郁的树叶。我在天空中拍打着翅膀,额角的汗也从脸上滚落又瞬间干涸了。那个早被荷叶占据的池塘里鱼都潜入深处避暑去了,几朵含苞的荷花,同样用力想尽早张开花瓣,给世界增添美丽。一会儿闷雷惊现,大雨转瞬即至惊天动地了一般,而我依旧在这电闪雷鸣中前行。

秋 又是那样的凉爽,秋风拂面,树叶儿黄了,带来金灿灿的一片;远远望去如同金色的海洋。果实被收入篮中、载入车上,到处硕果累累。我依然俯视大地,心里充满丰收的喜悦。一声干雷下的我,早已不再那么娇弱,我更知道现在我该如何做。

冬 风呼呼的,不再那么爽,略带着点刺骨的凉意。树上叶枝掉了一地,象我初生时的季节,但我已不是那个幼小的雏鹰,我还在翱翔,追逐蓝天的梦想继续前进……

每个人都有梦想,都要在实现梦想中成长并且继续飞行。

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篇3:初中记叙文

全文共 1609 字

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天气晴,只是风大了点儿,柔和的太阳在我的脸上扫过,让我有了对新的一天的盼望。

今天一天,我都过得很开心,特别是今天下午。放学了,妈妈接我回家,妈妈问我吃不吃雪糕,我当然是很爽快的答应了,妈妈用一块钱买了两根雪糕,还给我买了我喜欢吃的巧克力和切片面包,还有两包饼干。付了钱,我就急忙把雪糕放到嘴里,嗯,甜丝丝,冰凉凉的感觉顿时蔓延在我的舌头,融化在我的心头。吃完了一支,我还想吃,但是妈妈却严肃地对我说:“少吃点儿吧,留着这根回家放到冰箱里,等到热的时候再吃。”我只好咽了咽口水,把手伸了回去。路上,妈妈又问我:“要不,咱们qu留仙湖公园玩玩吧。”我高兴地说:“好呀,好呀!”到了留仙湖,那块大石头的泥土上,摆满了各色鲜艳的花朵,喇叭花,正在“嘟嘟嘟嘟”地吹着小喇叭欢迎游客呢!大石头的后面,生长着一棵小青松,风吹来,它依然挺立,再望望远处的杨柳,风一吹,就随风摆动,细长的柳条也跟着风左摇右摆,没有青松那么挺立,歪歪扭扭的,像个舞女。这让我不禁想起一句话:“不学杨柳随风摆,要学青松立山冈。”这么好的景色,边走边欣赏,要是能再配上一支冰棍就太完美了,我心里想着,哎,有了!我对妈妈说:“妈妈,你看,这车上多热呀!冰棒放在车上会滑掉的,不如我把它就地解决了吧。”妈妈一想,也是,就把冰棍给了我,我高高兴兴的拿着冰棍一蹦一跳地和妈妈围着留仙湖走了起来。

我们进入小路,那里的花草树木摇着手向我们有好的打着招呼,表示欢迎。我们想围着河边走,走到石头小路时,我们碰到了一个让人高兴的事情。妈妈让我看一个小土坑,说小土坑里面有惊喜,我仔细的看了看,好像是有一只鸟,妈妈问我:“那是不是啄木鸟啊?”我漫不经心的看了几眼,回答道:“当然是了。”嗯,等等,我又快速地转着我的大脑,那只鸟看来很熟悉,好像是,哦,找到了,那个场景又浮现在了我的脑海里,早上,爸爸开着送我去学校,突然看见了一只漂亮的鸟……戴胜!对,那不就是戴胜吗!这时,小鸟已经完全走出来了,就是它,有着尖尖的,长长的有些弯的嘴巴,长而且尖黑的耸立型分棕色丝状的冠羽,像戴了一顶漂亮的皇冠。头、上背、肩是粉棕色的,两翼及尾具黑白相见的条文,像是穿了一身斑马花纹的衣裳似的。脚上像是穿了一双亮闪闪的小皮鞋,黑黑的。哦,我看见了真真正正的戴胜,这只应该是雄性的,瞧,它正在找虫子呢!“怪不得它有长长的嘴巴,而且,它还不害怕人。”妈妈插话。我太高兴,因为,我终于见到了这位“隐居江湖的大侠”。过了一会儿,这位“大侠”又展开它漂亮、大大的翅膀,给了我们一个完美的飞行动作,同时展开了冠羽,就消失在茂密的芦苇丛中了。

我们继续向前漫步,好漂亮的花啊,这花是我在学色粉笔的时候的一张图片中拍摄的花,我叫不上名字来。但是,这朵花比拍摄的话要缩小了十好几倍,照相机用了扩大,画中的花是黄色的,这朵花是紫色的,是纯紫色的,纯的不深也不浅。这朵花看起来娇嫩纤弱,但是却大方美丽,没有一点儿拘束,看起来很高贵。紫色的花瓣儿上,有几条淡淡的,黑色的条文,最中间还有四个白色的东西,不知道是什么,让人误以为像是穿了一件貂皮大衣,还有高高的领子。我轻轻地摘下一朵想做个纪念,没想到,它的枝干很脆,“嘎吱”,花就到我的手上了,我发誓以后尽量不要乱采摘花草,它们也是有生命的,除非它们同意。

度过了开心的时间,我们就回家了。我也在最后几一段话:今天的时光令我很开心,那朵花儿的花瓣边,已经有些微微卷起了,我准备把它做成书签,夹在我的书中,让它陪伴着我,在我最伤心的时候,带给我一点点儿小小的安慰。最近我和我的朋友处理的关系也不错,欢乐的欢乐,冷漠的冷漠,就这样一直走下去吧,将来不一定会是灰暗,新的问题需要我们去探索。但是,我永远也无法填充在我心灵中破碎的伤口,今天、明天、或许是将来,一切的猜测围绕着我,带我走过胜利的道路,敲开忧伤的大门,让成功写满我的记忆,让点滴抚平我心灵的波澜。

[记叙文初中作文1500字

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篇4:初中记叙文600字

全文共 938 字

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仰卧起坐一直是我的弱项。

几个星期前,老师开始让我们每天做仰卧起坐了,还告诉我们,一分钟做45个是优秀。我开始头痛:好久没做仰卧起坐了,再说,仰卧起坐一直是我的弱项,唉,该怎么办呢?更可怕的是老师说要是今天的成绩比前面差的话是要扣分的。所以我每天仰卧起坐都是拼尽全力。

幸好,今天晚上我做了36个,没退步也没进步。妈妈还开心地对我说:“还好,没退步。不然,你可就完蛋了!”

第二天,老师说要亲自给我们测一次仰卧起坐,想看一下我们有没有努力练习。我十分紧张,也许是因为自己做得太少的缘故吧。计时开始了!我提醒自己不要想其他的事儿,于是我就拼命地做啊做……没想到,我竟然做了46个!优秀了!老师在我的锻炼纸上打了一个鲜红、明亮的个数――46个!再看看那些男生,有的做了二十多个,有的做了三十多个,魏青云才做了1个!“哈哈哈哈……”我笑得合不拢嘴。

从此,我对仰卧起坐这件事放松了警惕。

倒霉事来了。以后,我每天在家都只能做40个或43个,根本就达不优秀!老师在锻炼纸上打了一个又一个可怕的“——1”!每次回家,我都跟妈妈说:“做46个的那次,老师一定是计错了时间!”“那你跟老师去说呗,跟我说有什么用?”妈妈说。看妈妈的那副表情,我就知道妈妈在和我开玩笑,而且,老师怎么可能计错时?我懊丧不已,谁知道我会做到46个呢?噢,无可救药的46个啊!

今天在学校里老师讲的一切,使我为自己的放松而感到十分的后悔。老师说:“有很多同学扣了好多次分,是什么原因?是应付作业!看到下面每天进步一点点没有?但是这些字对这些同学是没用的。我们应用一颗平常的心去看这些体育运动,没达标的同学更是要每天进步……”接着,老师又让上次她测的成绩比家里测的成绩要好的同学举手。很多同学举手了,我也举手了。我恍然大悟:原来老师并没有计错时,而是那天,因为有老师在,大家都认真了。我也检讨了自己,虽然老师没有点我的名,但是我也扣了很多分啊!这就说明,我要更努力、更认真了。

晚上,妈妈不停地鼓励我这次仰卧起坐一定能做好。这次我做得飞快,我感觉风在我身边不停地吹着。啊,这次终于优秀了!亮丽的个数再次回到我的锻炼纸上!啊,我战胜了困难!我真开心呀!

看来,世上无难事,只怕有心人,只要你坚持、努力、认真,那么胜利就一定在你的眼前!

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篇5:我与梦想共成长初中作文

全文共 1081 字

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昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承担往日无人的理睬;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可放弃灿烂闪耀的生命;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,即使是忍受暴风雨的洗礼;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,哪怕是接受生死的挑战。

为了梦想,它不愿躲在角落,掩饰自己的光彩;为了梦想,它不愿随波逐流,享受平凡的生命;为了梦想,它不愿退缩胆怯,错过难得的机会;为了梦想,它不愿萎靡不振,拥有悲惨的结局。

我们的梦想在经历历史的沧桑,又在续写它的辉煌。

梦想伴随着成长的脚步,在我们心中慢慢建立起来。十年前,自己的想法还很稚嫩,幻想着有一天能与嫦娥共舞,和夸父赛跑,拜孙悟空为师,跟哪吒学艺……然而,有一天,看着电视上的一个阿姨,讲着一口流利的外语,微笑的脸庞流露出骄傲与自豪,这让我羡慕不已,此刻心中建立了一个新的梦想,我长大后要和她一样,当一名外交官。曾经稚嫩的想法仿佛就在瞬间,从脑海中消失。孰不知,它犹如种子一般,在心田扎根……

梦想伴随着成长的足迹,在心中慢慢成熟起来。恍然间,四年过去了,那时已经上四年级的我,开始学习了一门新的学科—英语。它就是我一直向往的、期待的“梦”。想起来心中难免有些欢喜和激动,因为这是我实现梦想的第一步。每当闲暇时,我都会随手拿起英语书,津津有味地看起来,每当无聊时,我都会听听英语磁带,也算是锻炼听力的好方法。我喜欢和英语字母交朋友,更喜欢和它们一起玩耍,它们把我带入了英语的世界。孰不知,当年的那颗种子,早已在心田慢慢发芽……

梦想伴随着成长的步伐,在心中慢慢坚信起来。现在,我已经是一名中学生了。早已褪去了儿时的稚气,身高变高了,年级变高了,成熟了,懂事了,一切都在成长中改变,但唯一没变的是心中的那份梦想,“外交官”在我看来,依然是令我骄傲的职业.我希望有一天,自己也能站在国际的舞台上,说着流利的英语,自豪地给外国人介绍中国的文化.而我,始终朝着这个目标努力着.我坚信:付出总会有回报,总有一天,我的梦想会变成现实.孰不知,当年的那个小芽现已变成小树,早已在心田慢慢成长……

佛说:“一花一世界,一叶一春秋”。而我却要说,一梦一人生,人生因梦想点缀才五彩斑斓。泡泡只有在阳光的照耀下,才得以璀璨夺目;鲜花只有在绿叶的映衬下,才得以娇艳动人,同样,梦想只有在不懈的坚持下,才得以收获成功。

“有梦就去追”不管它多么遥远,多么困难,只要相信自己就是奇迹。坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想。“与其用泪水悔过今天,不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目标,从现在起,带着梦想出发,带着梦想启航,带着梦想飞跃,让梦想找到属于它的归宿。

[我与梦想共成长初中作文

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篇6:梦想,就是对命运的挑战初中生作文

全文共 2292 字

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——读《野性的呼唤》有感

记得在去年暑假,我哥哥准备出国到加拿大去留学,在这之前的一个月,他送了我一本书《野性的呼唤》。这本书的封面上画着一只狼,在月光下的雪山上目视着远方,隐隐约约透露出一股王者的气质。

我打开了书本,迫不及待地读了起来,书中的内容只要是讲述了一只养尊处优的家犬成长为一只狼王的故事:小说的主人公是一条名叫“巴克”的狗,它是法官米勒家中一条养尊处优的驯养犬,有着强壮的体魄,过着无忧无虑的生活。可是好景不长,它被主人的好友偷偷卖到了淘金者的手中。在淘金者手中,他总是不停地挨打,直到他屈服于淘金者中的棍子,开始被迫在阿拉斯加这样极寒的环境中跟随淘金者,为他们拉雪橇。在淘金路上,巴克和他的同伴经历了很多磨难,遇到过许多危险,也被转卖过许多次,换了几次主人。在这淘金路上,它学会了拉雪撬,在冰天雪地中日复一日地跋涉,学会了偷食以慰饥肠,破冰取水解渴。而且狗之间为了争夺狗群的领导权,也无时不在互相争斗、残杀。巴克还是天生的领导者,由于体力超群、机智勇敢,绝不愿久居人下。在一个风雪夜晚,巴克和狗群们在营地外,经历了一场殊死搏斗,最终巴克咬死了领队狗史必兹,成为新的领队。它似乎很能发挥管理长才,恩威并使,把狗队冶理得井然有序,使得每天的行程因而大增。有一次,巴克离开了队伍,独自到山林中奔跑,可当它回来的时候,却发现营地里早已是尸横遍野,主人、同伴全都被杀死了,而营地里多出了一群印第安人,他一怒之下咬死了所有敌人,为主人报了仇,之后回归了大自然,来到了狼群中,成为了一只人人惧怕的狼王。

读完了这本书,我心中真的为巴克的成长感到吃惊,想当初他只不过是一只养尊处优的驯养家犬而已,甚至没有多大的战斗力,可最后却成长为一只令所有人惧怕,拥有闪电般速度,和致命突袭能力以及卓越的领导能力的森林狼王,也许这也应征了那句:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。而我的脑海中也不停地回荡着一句歌词:Get up,如果无路可退!Get up,勇敢面对!Get up,绝不远走高飞!

在这个世界上,每个人都有一个属于自己的“狼王梦”,可终究还是被命运的洪流卷走,沦为一个普通人。为什么会这样?难道是因为他们缺乏磨难?我想不是,因为没有谁的人生是一帆风顺的,每个人都会经历不一样的磨难,而他们最终一无所获的原因是:没有面对困难的的勇气和决心!更不会敢向命运发起挑战!在困难面前,很多人总是在不停的抱怨自己,却很少有人甩开这无聊的抱怨

去竭尽全力克服困难。因此,我们应该清楚地认识到一点:梦想,就是对命运的挑战;如果不敢,何谈梦想!

在我初二的时候,学习成绩在班里也算是中上水平,而我的年级排名也一直保持在年级前五十名。可后来,也许是因为我放松了对自己的要求,开始不注重学习,导致我的成绩一落千丈,开始从第一考场退到了第二考场、第三考场,最差一次考到了年级184名。当时我心里也开始认识到了自己的错误,但失去的太多了,总感觉回不去了,于是也没有什么信心,连续考了好几次都不太理想,而我最大的障碍——英语也越发猖狂,一次不如一次。有一次下晚自习,我回到家,我准备去看会作文书,我爸就说:“别看作文书了,去背会英语单词。”我听见后回答:“我明天再看。”我爸听后,瞬间说了一句较为震撼的话:“你为什么要逃避英语,人要学会面对现实!你其他科目学得再好又有什么用?你难道没听说过‘短板效应’吗?”我听后,没有说一句话,但心里早已是十五只吊桶打水——七上八下的。我心想:对!我真的应该自己学着去面对,不能总是逃避自己的弱点,可是英语对我来说真的很难,我真的学不好。

过了几天,在一次晚自习上,班主任放了一段中考励志演讲视频给我们看,对于我来说那真的就像一次心灵的洗礼,我的那些“思想”也彻底被那一段话打破了。最让我记忆犹新的一段话就是:在这个世界上,人只有做梦时不用花钱的,为什么不做大梦呢?在这个世界上,永远不要说自己有多努力,因为在你努力的同时,比你牛的人,比你更努力!永远记住——困难是用来挑战的,失败是用来打败的!一横老师的演讲真的很精彩,我不得不开始质疑曾经的自己到底为什么要逃避!我不是想要出国留学吗?如果我连英语都不会,怎么留学。

从那天开始,我决心改变自己,积极面对生命中的每一次困难,绝不逃避,因为我知道,困难不会因为我的逃避而消失,反而会变本加厉,我只有竭尽全力,克服困难,敢于向命运发起挑战,我才能实现自己的梦想!于是我制定了一个计划,每天晚上坚持背英语单词,终于再后来的月考中,英语成绩从原来的78分飞跃到了91分,而我的年级排名也从184名的谷底渐渐回到了38名。现在,我有一句最喜欢的话:曾经失去的东西,只要你想,就可以一点一点赢回来!

我拥有我自己的梦想,那我就得先拥有敢于向命运发起挑战的勇气和信心。其实有的时候,人生就像一盘棋:敢于向命运发起挑战,不怕失败,相信一切可以重头再来的人,敢于在各种位置上设置陷阱,敢于独身闯敌人的龙潭虎穴,步步紧逼,毫不松懈,纵观全局;不敢向命运发起挑战、害怕失败的人,只敢不停地应对对手设置好的陷阱,只敢坐守城池,甚至杞人忧天,害怕这,害怕那,遇到困难就逃避。我想就算后者拥有“一统天下”的雄心壮志,也决不会成功!毕竟,成功并非等来,是靠自己去拼搏、为了自己的梦想全力以赴之后才能收获的,因为:逆风的地方才最适合飞翔!

梦想,就是在向命运发起挑战,我相信在这个世界上,命运的绳索永远是握在自己的手里,我将在命运中搏击长空,永不言败,终有一天将“会当凌绝顶”,让自己的梦想临现这个世界!

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篇7:初中以梦想为话题的作文

全文共 974 字

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马丁·路德·金说过“如果你的梦想还站立的话,那么没有人能使你倒下”。

独自仰望夜空,从古至今,不知多少人面对着浩瀚的夜空,满天的繁星而放飞梦想,放飞希望、放飞未来。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现,人类就在梦想中一步步从荒蛮走向文明,从过去走向未来……

人类最初的梦想是天真的。

看见鸟儿在空中飞翔,我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空,于是我们有了飞机。

看见鱼儿在水里游弋,我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋,于是我们有了船舶。

看见世间万物,我们梦想能超越一切,于是便有了现在……

正如每一条小溪都梦想汇入大海,为此而奔流不息;

正如每一株树苗都梦想长成参天大树,为此而茁壮成长;也正如每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天,为此而坚强的一次又一次张开翅膀。

正是因为拥有了梦想,又坚定了实现梦想的信念,许许多多不畏艰难的人们前赴后继,使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想,从未停止过艰难的求索。

哥白尼因大胆怀疑“地心说”的科学性,勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩,伽利略实现了他的梦想,证明了“日心说”这一科学推断。这一过程艰难而漫长,但因为人类有梦想并为梦想而坚持,最终梦想成真。

为了梦想,有的人脚踏实地的努力奋斗。而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨,最终一事无成、一生虚度。虽然并不是所有的梦想都能变成现实,但是“临渊羡鱼,不如退而结网”,与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻梦想,试着与时间赛跑。也许身体和心理疲惫,但是汗水中会收获充实的生活。而现在的我们呢?该用青春点燃自己梦想,并为梦想插上知识的翅膀!

马丁·路德·金演讲过《我有一个梦想》。他为他的梦想而努力,最后献出了宝贵的生命。他没能完全实现他的梦想,可是他的付出,他的追求,他的坚持,给了世人一个反对种族歧视的榜样,人们记住他,并因此纪念他。看今天的美国总统——这个美籍肯尼亚裔黑人总统正是马丁·路德·金梦想变成现实的一个有力的诠释。让我们看到人类不因种族,肤色的不同而存在歧视和争端,让我们记住人类是一个大家庭,我们拥有同一个家园——美丽的地球。

梦想是生活的延伸和拓展,是人类进步的动力,是创造的源泉。让我们拥抱梦想,生命不息,梦想不灭。

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篇8:飞翔的梦想作文750字初中生版

全文共 728 字

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也许,此刻的温度不适合飞翔,但梦想的翅膀早已随着威风轻扬……

小时侯,我就爱躺在采地上,仰望那一望无际而又蔚蓝的天空,看着那丝丝浮云在我眼前轻轻逸逸地飘逸、游走,便会产生无限的联想:想象着自己有一对丰满的羽翼,在树林间西西,在云朵里穿梭,与亲爱的伙伴倾诉心声。那时候,在我眼里,鸟就是自由的象征,因为它们可以随着自己的欲望之绳的牵动而忙碌奔波,没有任何东西可以束缚。这是我小时候无比渴望的梦想。

长大后,我依然常常一个人陷入沉默,呆呆地望着天空发呆,总觉得梦想很美好,但却离我很遥远,就这样看着看着,直到心里忧郁的蓝布满整个天空,那时的我无助极了,我不知道我此时该往什么地方启程,该往什么地方前进。可我明白,我得找一架心的天平,左边放上我期待的梦想与目标,右边放上那乐观美好的心态用命运的手轻轻调动,然后成就一个美好的未来。然而,我并没有真正确定,因为我心中的那个梦想一直在飞,带着不被人察觉到的美丽的翅膀不断地飞翔,飞翔。于是,我也随着它幻化成了一只小鸟,执着地在陌生地天空中寻觅:风对我耳语,雨对我歌唱,雷对我咆哮,电对我眨眼。在飞翔的过程中,我聆听着风雨雷电的呢喃,有时真感到自己好痴,原由只因为我在空中毫无思绪地乱飞。

或许,现实生活中,我们都遇到了太多的虚伪、脆弱、冷漠、麻木……使我们怀疑梦想的真谛,会琢磨如何才能使梦想绽放绚丽的光芒,如何才能让梦想为生命带来更多的色彩。我并没有例外。然而,在漫漫地寻找中,我终于发现,其实自己的梦想一直在自己的周围徘徊,只是我没有用心去感应罢了——这时,它在对我腼腆地笑。

于是,我重新收拾好自己的心情,重新又开始仰望天空的蔚蓝与圣洁的白云,重新张开飞翔翅膀,从蔚蓝的天空中飞过,无论天空是否留下痕迹,至少,我飞过!

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篇9:追逐梦想记叙文

全文共 782 字

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小草因为有梦想而顽强生长;春蚕因为有梦想而破茧成蝶;人因为有梦想而勇攀高峰。追逐梦想,让梦想带我们起航。

睁开朦胧的睡眼,我看到的是阴沉沉的天而不是鸟语花香。慢吞吞的穿好衣服,走到餐厅,我看到的不是香喷喷的早餐而是一张便条。背着书包去上学,我看到的不是人与人之间在欢歌笑语而是一个个低着头走路的“僵尸”。这一切的一切,让我糟糕的心情,一下子沉到了万丈深渊。

为什么那个站在讲台是为同学们讲解题的人不是我?为什么那个自信满满的人不是我?为什么那个面对困难无所畏惧的人不是我?我也想在众人面前大展英姿。

正巧,明天学校要组织一场演讲比赛,我想了又想,觉得这是一次好机会。于是我第一次主动报名参加了比赛。

回到家,我准备好材料,背完了演讲稿,我找到了妈妈,想让妈妈为我提一些建议。我如同背课文一样背了一遍演讲稿,妈妈看后说:”演讲是要如讲故事一样讲给大家,要声情并茂。并且还可以加一些手势。”听了妈妈的话我受益匪浅。然后,又给妈妈演讲了一遍,妈妈看后微笑着点了点头。

第二天来到学校,我为了锻炼一下自己的胆量,站到了讲台上。可是,此时我却一个字也说不出来,感觉脸如同被火烤着一样,不知所措,抬起头看着同学们一张张嘲笑的脸,我哭着跑出了教室。

我坐在学校的凉亭里,想起同学们一张张嘲笑的脸,回忆起那历历在目的一切,我突然想到了放弃,可是,当我拭干泪水仔细欣赏着变幻莫测的大千世界时,我感觉那五彩缤纷的花儿在向我微笑;那在天空中自由飞翔的小鸟在向我加油呐喊;那火辣辣的阳光在向我投来肯定的目光。顿时,我知道我一定可以,我一定能追逐到我的梦想。

在比赛时,心中的恐惧烟消云散,顺利完成了比赛。当我听到台下观众们热烈的掌声,看着观众们赞许的目光时,我知道我追逐到了我的梦想。

梦想悠悠扬扬,如黑夜里最亮的明灯;如沙漠中最甘甜的清泉;如大海中最细的沙石。追逐梦想,展开梦的翅膀,在天空中自由翱翔。

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篇10:最新初中我的梦想日记

全文共 1101 字

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每个人都有自已的梦想。有人想当一名医生,有人想当一名警察,有人想当一名教师,还有人想当一名科学家,还有……

而我的梦想是当一名主持人。

小时候,每次看到电视上,那穿着漂亮的衣服,拿着话筒,站在舞台上滔滔不绝的说着话的主持人心里就十分羡慕。想着什么时候我也能像他们一样,站着舞台上。说出话能给观众欢乐呢?所以那时起,我心中就种下了这颗种子,这颗种子也随着我的成长不断萌发。

后来上了小学,我最喜欢看的电视节目就是《快乐大本营》,不仅是因为节目的好看,更因为那群主持人,他们总是那么幽默,总是能带给观众欢乐,所以我非常喜欢他们。同时我也知道,要想当好一名主持人,不仅要口才好,更要幽默,能带动现场气氛。能吸引观众的眼球。知道了这些我离目标的奋斗也更近了。心中那颗种子也萌发出了小芽。

直到那次,我才有了真正的机会。学校要举办演讲比赛,每个班派2名学生参加。得到这个消息,我心中更是兴奋。我连忙写好演讲稿,交给语文老师帮我修改,并报名参加了这个比赛。后来,学校通知我被选上了,我就开始练习演讲。下课、吃饭、睡觉、走路我都在练习,一边背演讲稿,一边想如何有感情的演讲。直到真正演讲了,我信心十足走上了舞台,开始演讲,我和平时一样,演讲时身心放松,有感情地开始了。演讲结束了,台下响起了雷鸣般的掌声。我很高兴。后来,学校公布了比赛结果,我是第一名,我十分激动。因为这个结果也意味着,我离目标又进一步,萌出的种子也长成了一棵小树。

上了中学,我仍没忘记这个梦想,而是更加努力。在平时多看些书,看不同的种类的好书,需要了解各方面的知识。因为主持人的知识也也要多,要了解各种渠道的知识才能在现场面对一些小困难时,灵活化解。当然除了好好学习,要参加学校活动,在活动中,吸取经验,看到不足弥补不足。

机会又来了,学校为举办元旦表演晚会,要挑选两个主持人,在七八年级中挑选。我认为这个机会恰好能锻炼自己,便报名参加了。但这次和小学不一样,因为人太多了,要进行考试,择优录取。到时候会给每人发一张纸,随意找一段话,先让自己练习,再去考试。我一个人自己练习,读准每一个发音,说流利,不重复的读起来。本以为自己能被录取的,可是与愿违。但我没有灰心,毕竟?人外有人山,天外有天?。同时这次也让我看到了自己的不足。不能忌妒别人,而是努力去学习别人的长处,而经过这一次,我离目标又近了一步,小树也慢慢长大了。

机会不止一次,这学期学校又举办了一次演讲比赛,我们班选了四个人,结果却只有一个人,所以竞争十分激烈。我因稿子背得比较慢,而且写的比较好,又被录取了。这一次我可要把握好机会,不能再让机会溜走,争取能得到名次,为班级争光!

让我们为梦想而努力吧!

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篇11:初中记叙文作文:痛苦的回忆

全文共 847 字

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到了学校,我的痛苦就开使了,首先打开书包,随着一声尖叫,我的书包,变成了“老鼠窝”,好不容易从狗窝”里找出了书本,随着我的书,放在桌子上以后,就再也没有拿起来过,不知是谁,在那上面途了一层高科技,是谁!不管了,先读书再说,只不过,刚坐下,就觉的屁股一软,就爬掉了”天啊!

终于上课了,上课也好不到哪去,只见,我打开文具盒,“啊“,我的”笔,墨,”怎么都成了这样,谁干的,站出来,还没等我反映过来,,一个苹果扔了个正找,还好我大人有大量没在追究,不然算了,拿起只剩下一办的笔,写起大子来,写着写着,什么觉的桌子有点湿啊,再一看,“哎呀”哪来的墨水啊,再一看,只见,墨水不光加了水,低部还被无情的开了“无数“个洞,”啊”我可怜的三十元墨水,就这样“挂”了,呜呜……算了,反正这衣服,也别折腾的不行了,再忍忍吧!但正写着写着,一个苹果,又向我飞来”“太过分啦”“忍无可忍,无须再忍。”不管三七二十一,操起苹果看也不看,就扔了出去,哪知道,正好扔到了,上完厕所的老师头上,“完了”下课又的听老师的一大堆废话了,呜呜呜

终于从“”出来了,还好,还没上课,能在玩玩,但……,刚走出老师办公室,就踩到一快香蕉皮,“滑”随着一声惨叫,我撞在了,还没有干的,水泥墙上,好不容易从“废墟”里出来,就被一个,“神秘人”带上了个水桶,怎么,还没等我把水桶拿开,就被人从被后暗算,只听我一声“掺叫”倒在地上,“谁在戳我”还没等我反映过来,第二个凶手,又继续,“攻击”,“啊”随着这一声,我只觉的,全班,都在向我扑来,终于,我使劲一扯,终于将水桶,搞了下来,再一看全班71人一个不少,全都在此,苍天啊,为什么,就连兄弟也暗算我呜呜呜呜。

终于放学了,我像罪犯似的的跑回家,但这路上也好不到哪去,我正走着走着,突然,只觉的脚下,一滑,“啊”谁这么没公德,乱甩西瓜皮,啊,又撞上了一根电线干,没关系,就快到家了,我怎么觉的被上怎么这么重啊,不是吧,怎么有几快石板,不能摇啊……

终于到了家,一天的痛苦生活结束啦,明天怎么过啊,苍天啊!

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篇12:初中生作文:美好的梦想

全文共 497 字

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我有着无数的梦想,如:想当“超级女生”,想拥有白领的身份,想考清华大学,想到北京积水潭医院当医生,还想像贝尔、爱迪生一样当个科学家,想……我许许多多的梦想,但我最大梦想当个世界闻名的科学家,为全世界的人民好好地服务!

2014年,我顺利的考入了中国科技大,在那里,我选择的专业是药物发明。这是研究转基因和发明药物。

第一项发明是转基因——长骨元素。但是,我并没把长骨元素做成药,而是用ZA(指机器的名称)把它弄成液体,注射到个小苹果中。人有骨折,吃了这种酸甜可口的小苹果,骨折的地方并能迅速好,长骨元素一但进入了人体,就在短时间内让被骨折的骨头迅速连接在。,这种长骨元素便能让你不必痛苦的接受任何骨骼治疗。

这只是梦想起步,我还要发明更好的药物来为人民服务。,第二项发明又出来了!

第二项发明是专门为工作和学习繁忙,而又喜欢养植物的学习者和工作者准备的。它的名字叫做基因汁,这种基因汁的成分普通的水和仙人掌基因。加上仙人掌基因是仙人掌是耐热又不缺少水份的植物,而其它植物经常不浇水,它就会枯萎,植物一旦注射了这种基因汁,十年只需浇水。因此,我才说这是专门为工作、学习繁忙而又喜欢养植物的人精心准备得呀!

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篇13:梦想的力量记叙文作文800字

全文共 766 字

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小院的角落种着一棵树,一阵风吹过,树叶纷纷吹落在地上。树下,一对母女正在乘凉。

母亲问女孩:“囡囡啊,你想不想成为作家?”

“想啊,作家能为读者打开心灵的窗户,那多棒呀!”女孩答。

“那你从现在开始就要多读书,读好书!要让自己更有文化!”母亲严肃地对女孩说。

“好!”女孩笑了,笑容是那么甜……

那个女孩就是我。也就是从这时开始,我的梦想在心底播种,慢慢生根发芽……

刚开始的时候,我会写的字不多。写文章时,没写几个字就会蹦出个拼音来。一个很短的片断,我可以写一个多钟头,而且内容还不怎么样。我曾想放弃,但梦想的力量总是时时刻刻提醒着我:永不放弃!

慢慢地,日积月累,我的知识量增加了。文章写得越来越好,内容也越来越精彩。

上小学了,我常常会到图书馆去。当时的图书馆并不多,借个书都要排好长的队,还常借不到想看的书。现在,小区里、道路边,总会看到一个“蓝顶大房子”。那是自助图书馆。馆内的书的数量多了,种类也丰富了,为人们借书提供了不少便捷。这是城市的变化,也是祖国的发展。

四年级的时候,我尝试着投过一篇文章,本来没抱多大希望,但当校刊发下来的时候,我竟然看到了自己写的文章。我不敢相信这是真的。我为了写好文章,付出了很多时间和精力,而现在,终于有了一丝回报,成功终于向我开始招手了,我心里有种异样的感觉,像是花儿悄然开放,又像是我正拥抱了整个世界,我真想高声对全世界喊道:我离梦想越来越近了,理想会实现的,明天会属于我的。声音似乎传得很远,久久回荡在天际,激励我不断前进。

以前发表的文章,都是刊登在报纸上。如今,部落阁、贴吧等网络交流平台已经走进人们的生活。我经常在部落阁上发表文章,还获得了许多人的点赞。这让我更热爱写文章了。

梦想,只要你坚持,就可以实现。它像一双翅膀,向你徐徐飞来。这双翅膀代表着新时代,新征程,更代表着我对梦想的坚持与执着。

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篇14:春天的梦想初中春天的梦想

全文共 527 字

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春天又到了!

它们带着自己的梦想开了!看,桃花、梨花、杏花……像比赛一样竞相开放,那红的像火,粉的的似霞,白的如雪,我想它们一定想为春天增添一份色彩,想在春天吸收阳光、水分好传出春天的喜报,让农民伯伯乐一乐。它们带着自己的梦想来了,小蜜蜂们在花丛里辛勤地工作,蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。我想它们一定想让春天变得更有生机,更美丽所以不停的忙碌着。

“春江水暖鸭先知”小鸭子在水中尽情地嬉戏,还不时“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黄鹂,在树用自己美丽的歌喉唱着这首动人的歌曲,我想它们一定想歌唱美丽的景色,赞美这个美丽的地方。

它们带着自己梦想跳着来了。柳树姐姐披着长长的头发在春风中尽情飘摆和着春天的旋律跳了起来,我想它们一定想把欢乐带给人们,它们带着自己的梦想飞起来了。看,蓝天上一架一架风筝带着它的梦想飞起来了,它们微笑着看着我们,我想它们一定想飞得更高、更远,为蓝天增添色彩。

我的梦想是什们呢?我要珍惜现在的大好时光,我要在春天里奋斗努力,以优异的学习成绩报答老师和家长,为自己的小学路程画上一个圆满的句号!

春天带给我们美丽、生机;带给我们憧憬与梦想!

春天里,你的梦想是什么?我想一定很多很多,很美很美,让我们一起在春天里带着自己的梦想高飞吧!

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篇15:初中作文:童年时的七彩梦想

全文共 797 字

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那时我在一片混沌的海洋中,我梦想见到第一缕阳光。在伸手不见五指(不知五指是否已经长成)的黑暗中,蠕动、律动、躁动着,充满了对阳光的梦想与渴望。从妈妈的肚子里出来,经过一番声嘶力竭的啼哭之后,我安详地躺在护士的臂弯里。

护士把我抱出产房,早已在门口守候的爷爷、奶奶、爸爸立刻即了上来,他们笑得忘乎所以。护士掀开裹着我的小被,此时我惊异地见到我人生中的第一缕阳光。那是公元一九九七年十二月二十三日上午十时五十分,阳光在我眼前晃动,新奇而明亮,绚丽而和煦。梦想的实现在剧烈的惨痛之后又显得那么平易和顺理成章。

此后的好些年,大人们都说护士抱着我掀开小被让他们看时,我睁着眼,骨碌碌地四下看,别人都不信,但我相信。因为爷爷、奶奶、爸爸都说第一眼看见我时,我丑的看不得,其实我那次见他们也觉得他们很丑,只是我当时说不出来,现在也不好意思说罢了。

我的第二个梦想是从五年前开始,到什么时候能实现还不知道。五年以前的一个春季,爸妈就离开幼小的我到异国他乡追逐他们的梦想,从此以后,和爸妈团聚就成了我的第二个梦想,也许是三年,最多要几年才能实现这次却不知道。

记得那年一个草长莺飞的日子,我从睡梦中醒来爸妈已经走了,脸颊上仿佛还留着他们亲吻的余温。我没哭闹,也不清楚这对我意味着什么,但我隐隐约约感觉到这对我、对爷爷、奶奶都是一件十分重大的事。从此只能看到爸妈的音容笑貌,却不能投入他们的怀抱。我听到他们对我的思念和挚爱,我对他们说:“我也爱你。”我的第一个梦想是以月计,第二个梦想却是以年计算,这想起来未免使人伤感,但我坚信那新奇明亮绚丽和煦的阳光会出现在我眼前。

童年是个多梦的季节,看到科学的神奇,就有想当爱因斯坦、居里夫人的梦;看到文学的优美就有想当J.K罗琳、安徒生的梦;看到绘画的瑰丽就有想当毕加索、CLAMP的梦……但是,这些梦想也许会随着时间的流逝而改变,只有对生命的执着和对亲情的渴望会成为永恒的追求。

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篇16:创新成就梦想作文初中生作文

全文共 1138 字

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古希腊哲学家亚里士多德曾说过:只要敢想,就成功一半一个人要有梦想和勇于创新与实现的精神与勇气。所以,创新与梦想是成功的垫脚石。在远古时期,人们幻想自己会飞,于是有了各种各样的神话,直到现在,飞已经不是什么难事了。当代手机IT业的苹果公司,想必大家都有所耳闻吧,而苹果的创始人乔布斯,他的梦想就是自己办一家关于IT的公司,并且做大做强。于是他那样做了,他别出心裁创造出了第一部触屏式手机——大苹果机。二者都与创新,梦想有直接关系。

凡此种种,各界人士得辉煌成就都离不开梦想与创新这两只推进器。

梦想是我们为之奋斗的目标,是我们一路披荆斩棘的利剑。从周恩来周总理的:为中华之崛起而读书。到商鞅的:变法者是为国之富。从陈藩的:扫尽天下。到张謇的:父教育而母实业。这无一不在诉说着梦想的重要啊!亚历山大有了梦想,于是他创建了当时称霸欧洲的马其顿帝国;德摩斯梯尼,于是他克服了天生口吃的弱势,成为了一名伟大的雄辩家;秦始皇有了梦想,于是他一扫六国,统一天下,成为了前无古人的千古一帝。梦想是打开成功大门的钥匙,而创新是迈向成功的第一步。人没有了梦想,就像宇宙没了星星一般,黯淡无光。所以,梦想就像生命般重要。

不过,只会想不会做是不行的,怎么想就怎么做,大胆想象,大胆创新,这就是所谓的创新精神。

创新对于一个人来说是很重要的,我们不妨设想一下,没有创新,这世界将会变成什么样子?一切都会那么古板,可能人类也会只停留在最初的阶段吧。我曾读过一个故事,是这样写的:一天,三位青年到一个公司去应聘主管,人事部经理礼貌地接待了他们。在一番激烈的角逐后,经理说:“你们实在是难分伯仲,我要去与董事长商量,那边有一扇门,千万不要去动,更不要进去!千万不要!记住!”说罢便走了。其中两位青年呆若木鸡,老老实实的坐在那里,因为他们都不想失去这个工作的机会。但另一位青年却一副若有所思的样子,他在想:为什么不让我们进去?里面到底有些什么?我要去看看 ,可……。抱着挣扎的心理,终于,好奇心战胜了一切,他抱着忐忑不安的心情推开了那扇门,进去了,只见桌子上放着一张纸条:请到会议室来!原来,这是经理的考验。所以在竞争时,一旦我们难分上下,创新精神便是我们最大的闪光点。而那位青年便顺理成章的当上了主管。所以我们要时刻有着创新精神,敢想,敢做,敢试!

其实,梦想与创新是互相依赖的,创新是成功的一种很好的方式,而梦想是创新的基础。梦想与创新无时不在,它早已融入我们的生活中了。当你坐车堵车时,你是否想过下车步行,也许步行更快;当你在陷入困境之时,你是否还想到你的梦想,重燃梦想之火。

创新是成功之羽,梦想是成功之翼,只有羽翼相结合,并拥有一颗敢于创新,努力实现梦想的执着之心才会成功。如果你做到了,那么,你离成功不远了。

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篇17:初中有关梦想的作文

全文共 555 字

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小时候,常常梦到自己手上拿着教科书,一本正经地站在讲台上讲授知识,台下的同学们很安静地听讲,窗外的领导视察时会心的笑了,大家都陶醉在这惬意的环境中,冥冥之中,不愿醒来……

不知何时,我的心中萌芽了一个梦想:当人民教师。

“老师”是一个多么美丽的词,我不知叫了多少声,看了多少遍……

时间定格在xx年5月8日,我从新闻中获知:一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……

看到这一消息时,我的心被这一事迹深深颤动,我思索着:这是一位怎样的人民教师啊!当自己的学生生命安全受到巨大威胁时,她竟然能挺身而出,舍己救人,不知她可曾想过,自己的家人会有多么的难过,她的学生会有多么难过。但是,她的高尚师德感动了多少人,又有多少人会以她作为榜样,继续发扬至善大爱的精神。

“教师”是一个伟大的职业;“老师”是一句亲切的问候。记住你的老师,就是记住你的恩人。

但我的梦想实现实时,我会全身心投入到教育教学工作中,我会对工作尽职,对社会尽责。以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热。

人因梦想而充实;梦想因距离而美丽。但愿当我实现梦想时能为社会的教育工作做出奉献。

梦想,feating!

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篇18:初中记叙文

全文共 1051 字

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每每回家,一闻见香味,就知道母亲又在煮汤了。

初春第一场雨过后,桃树长出了新芽。母亲去市场买来新鲜的桃胶,放入水里泡上一夜。第二天起来,桃胶披着琥珀的颜色,绵软透明;又像一个个水晶宝宝,轻轻捧在手里,它便在手中踩弹簧一样地跳动。

母亲把水煮沸,沿锅边把桃胶投入沸水里,十分钟后,桃胶的粘糯味慢慢释出。母亲再放入雪莲子,倒入椰汁,放入椰肉,再加入糖和金椰子调味调色。最后盖上锅盖,安心等待美味的出现。

1小时过后,一种甘甜的香味慢慢缭绕氤氲在厨房中。母亲打开锅盖,开始用勺子慢慢地搅拌汤和料。

看着香味缭绕中的母亲的身影,我总疑心家中是精灵在细心制作春天的琼浆玉液。汤熬好后,母亲总是第一个盛给我。我每次总是毫不客气地接过,用勺子舀起,点点品尝,让汁水流入心里。春天的糖水,清甜而不腻,且还有一种细滑感,在唇舌上轻轻滑动,跳跃,这真如玉液琼浆呀!母亲总是在一旁微笑着看我,一边笑一边说:“别急,慢点吃!”原来母爱就是一碗久熬甘甜的汤。

夏天炎热的天气容易让人上火,我常会喉咙干痒。回去跟母亲一说,母亲又开始行动了。

夏日的清晨,母亲买来了新鲜的马蹄,瘦肉,土茯苓和葛根。把一应物品洗干净,切好,削好。然后放入火上已冒水泡的锅中。盖上锅盖,母亲就在一旁守着,磕磕瓜子,拍拍汤的成长视频。

两小时后,锅盖一揭,一阵白雾自锅中冒出,水和土茯苓已融为一体,变成了淡红色。马蹄仍然清爽有韧性,咬一口,还“咯吱咯吱”地响着。不过最关键的是,汤一入口,一种甘凉拂过喉咙,干痒全无……

我的脾胃一直不太好,母亲平时经常会炖松茸淮山排骨汤给我喝。健脾益胃、增强免疫力。母亲每次都会精选最好的排骨洗净、宰断,用开水焯一下捞出,山药去皮切块,松茸洗净用水泡发30分钟,锅里放入水、排骨、松茸、姜片,大火烧开。烧开后盖上盖转小火炖,放入淮山再炖20分钟至熟,出锅前加入盐调味即可。很多时候,端到我面前的是一盅热腾腾的排骨汤,我总迫不及待地将松软绵润的排骨一大块一大块地往嘴里塞。母亲看我狼吞虎咽的样子,连忙说:“慢点儿吃,慢点儿吃,别噎着了。”

很快,盅里的汤也被我喝光了,排骨汤是我的最爱,因为它温润浓郁,又不失新鲜天然的肉香。每每看到我将排骨和排骨汤扫荡一空,母亲的脸上总会露出向日葵一样的笑容,比她自己喝了汤还开心。

秋冬季节,天气比较干燥,妈妈会根据我的身体情况,配置不同的汤,如花胶汤,海参红枣鸡汤,花旗参石斛汤,竹蔗粉葛淮山汤……

母亲的汤是有魔力呀,滋养着我的身体,更滋养着我的心灵,让我不再怕生活中各种各样的熬煮。

看,母亲又在煮汤了。

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篇19:当梦与想成为梦想初中作文

全文共 620 字

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梦——是给那些只会空空想而不做的人准备的;想——是给那些做到一半却放弃的人挥霍的;可梦想——是给那些拥有梦、并且拥有一双翅膀的人去实现的。——题记

梦想是成功的基石

周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦,目睹国事日非的惨状,激发了他立志救国的远大志向:为中华之崛起而读书。因为有这个梦想成为它的动力,他如饥似渴的吸取新知识,追求新思想,奋发学习,博览群书。梦想就是成功的基石没有梦想,就没有动力,又何来成功?

梦想需要翅膀

如果只拥有梦想,而不用努力去实现的话,也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水,那些明星,我们只看到了他们辉煌的一面,却不知他们成功背后付出的艰辛。每个人都拥有梦想,但不是每个人都可以实现自己的梦想。梦想需要翅膀才能飞翔,而那双翅膀就是我们对梦想追求途中付出的努力与艰辛!

别让翅膀折翼

在追求梦想的旅途中难免会有挫折,但只要我们不放弃不言弃,就会成功!美国总统林肯在竞选中,一次次的失败,并没有让他放弃,他坚持了下来,在追求梦想的途中,他将受过的嘲笑和轻视成为自己向上的动力,最终,他向全人类证明了,他成功了!不要在追求梦想的途中放弃,别让梦想的翅膀折翼!

让梦想飞翔

当我们成功的那一刻,也就是我们梦想起飞的那一刻,因为我们给了它一双美丽的的翅膀。而梦想起飞的那一刻,也是我们一生中最快乐的一刻!那一刻,我们也证明了:我们的梦想不是空想!

在从梦和想成为梦想的途中,我们明白了,立志+努力+坚持=成功!

[当梦与想成为梦想初中作文

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篇20:梦想让生活更美好初中

全文共 461 字

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梦想是我们心中最美好的渴望,经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹。

记得在五年级学的课文《梦想的力量》,主人公是一个六岁的加拿大男孩瑞恩。他听了老师说非洲的孩子生活极其困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下定决心要为非洲孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间,靠做额外的家务来赚取打井的钱,经过不懈的努力,瑞恩的愿望实现了。

不得不说即使平庸的我,也有梦想。我的梦想就是取得更好的学习成绩。在五年级升六年级的暑假里,我连续20天都是在补习班度过。可是不知怎的,依旧没有什么效果,我就是常被老师说的中游的“鱼”,但是我并没有灰心丧气。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我坚信我能找到我自己的出路,我坚信梦想的力量是伟大的,只有努力才能实现梦想,只有不懈的努力才创造辉煌的梦想。在追逐梦想的道路上,每个人总会遇到一些坎坷,但是不经历风雨怎能见彩虹?所以当我们偶遇到挫折时,我们要相信自己,不要放弃,要更努力的追逐,坚信总会有属于你自己的一片蓝天。梦想让生活丰富多彩,梦想让生活更美好。

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