徒手剥鸡蛋作文(推荐20篇)
哲理:关于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是关于人生问题的哲学学说,它是人生观的理论形式本文是小编精心编辑的徒手剥鸡蛋作文,希望能帮助到你!
浏览
6447作文
790暑假里,我学会了做鸡蛋布丁
全文共 333 字
+ 加入清单冯友添
今天,我准备做一个原壳鸡蛋布丁,准备的食材有:牛奶150毫升、鸡蛋液1个、细砂糖20克、鸡蛋壳4个。
我先把鸡蛋尖的一头用小刀戳一个洞,一点点掰开,倒出蛋液,用剪刀沿着洞口剪平,然后将蛋壳里外洗净沥干备用。(鸡蛋壳可放在冰箱的蛋格上)再取一个鸡蛋液的量,将鸡蛋液打散,把牛奶加细砂糖化开后倒入蛋液中一起打匀,用滤网将牛奶蛋液过滤两次以上,成为细腻无杂质的牛奶蛋液。再倒入蛋壳模中,八九分满的样子,然后往烤盘里加热水,将鸡蛋模放在饼干模上固定住,放入预热好190度的烤箱里烤20分钟即可。如果没有烤箱也可以盖上保鲜膜冷水下锅,小火蒸10分钟。最后把蒸好的鸡蛋布丁端出来就行了。
看着香滑细腻还带着原壳风味的鸡蛋布丁,我忍不住尝了一口,甜甜的、软软的、嫩嫩的,真好吃!
更多相似作文
篇1:立鸡蛋
全文共 422 字
+ 加入清单罗子惠
我今天已经知道今天的答案,哈哈,五个小印章肯定轻易到手。
可是,杨老师挖的坑太大了,我们不小心都掉下去了。
原来,杨老师把盒子里的东西拿走了,剩下一个空空无也的盒子。呜呜,我伤心的眼泪“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
接下来,杨老师让我们立鸡蛋。杨昊衡去体验了,他真幸运!
接着,老师讲给我们一个故事。故事讲得很精彩。
接着,老师送了三个礼物给我们。我们激动得泪水“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
第一个礼物是修养,第二个礼物是智慧,第三个礼物是坚持。
老师教我们:责难的时候,低头看鸡蛋,有困难的时候,抬头看电灯。
同学们,告诉你们吧。立鸡蛋的方法很容易,只用轻轻一砸,你就又添加了一颗智慧种子了。
刚才听了杨老师的故事,我也想到另一个故事。
故事是这样的,国王和大臣都非常看不起阿凡提,可非常嫉妒他的智慧。阿凡提后来立了一个鸡蛋,就让嫉妒他的国王和大臣目瞪口呆。
最后,要写作文了。
很快,我写完了这篇作文。
我真开心。
下课了,我兴高采烈地离开了教室。
篇2:保护生鸡蛋
全文共 376 字
+ 加入清单星期五,张老师让我们在星期一带一个生鸡蛋去学校。
星期一早上,我挑选了一个土鸡蛋,剪了一块小布,又拿了一个墨水盒。我把布放在墨水盒里,再把鸡蛋小心地放进布里,最后把墨水盒放进塑料袋里,就OK了。
在上学的路上,妈妈对我说:“如果你不把这个鸡蛋碰破,我明天早上就把这个鸡蛋作为奖励煮给你吃。”我记住了。
到了教室,我刚开始朗读就听到了:“呀?你的鸡蛋破了!”我一回头,原来是邹雨珂的蛋破了,我马上跑过去看看热闹,然后,越来越多的人都来看热闹了。
肖静秋去上厕所时把鸡蛋放在口袋里。结果一蹲下,鸡蛋就出现了一条裂缝。上完了厕所,肖静秋举起她的鸡蛋大声说:“看!我的鸡蛋!是最最完好无……”“嘭!”就在这一刹那她的鸡蛋破了。
在放学之前,大部分人都把鸡蛋弄碎了。只有少数人没有把鸡蛋弄破。
通过这次体验,我知道了护生鸡蛋是多么不容易,更何况鸡妈妈保护的还是一个小生命……
篇3:小学四年级作文死海鸡蛋
全文共 441 字
+ 加入清单今天,老师给我们上了一堂别开生面的作文课。
老师先神秘兮兮地拿出一团纸,一层又一层,原来是个鸡蛋,又拿出一杯水,我们正丈二和尚——摸不着头脑的时候,老师兴奋的问同学们:“你们说,鸡蛋能浮上来吗?”教室里顿时炸开了锅,纷纷议论起来,有的说:“十有八九不会。”还有的说:“会浮上来。”大家半信半疑,老师小心翼翼地把鸡蛋放了进去,同学们目不转睛的盯着半沉半浮的鸡蛋,只听见轻轻的“呱”的一声!鸡蛋沉到了杯底。耶!教室沸腾起来,老师又抓了一把盐放了进去,用圆珠笔迅速搅拌,水变浑浊了,大家好奇的眼睛盯着鸡蛋,鸡蛋缓缓的浮了上来,激动地问大家:“知道这是什么原理吗?”
正当大家不解的时候,蒋同学说:“里面有很多盐,盐水能让人也浮上来的。”
老师惊讶地叫:“你怎么把我要说的说出来了,那我说什么?”
大家纷纷夸奖蒋道远时,我心里的疑惑也解开了。
老师又说:“就算有人想在死海自杀,也死不了,因为盐水的密度比清水大好多!”
这次活动让我目睹鸡蛋跳“死海”全过程,让我明白小实验里蕴藏的科学道理,增长了知识。
篇4:美丽的鸡蛋花
全文共 238 字
+ 加入清单在我们学校综合楼的左边,草丛里有一棵高大的树,上面长满了美丽的鸡蛋花。
鸡蛋花的花瓣很有顺序地排列着,一片压着一片,像一个个生鸡蛋,它的外面是黄色的,叫“蛋黄”,中间是白色的,叫“蛋白”,因为它的花瓣像鸡蛋的颜色,所以叫鸡蛋花。鸡蛋花有的长出了一个花骨朵, 有的已经露出了灿烂的笑容;鸡蛋花发出淡淡的清香,让路人走过变得精神, 鸡蛋花可以泡茶喝,能清热去火。鸡蛋花的叶子长得很茂盛,在微风中轻轻摆动,吸引了许许多多蜜蜂和蝴蝶来跳舞。经过这里的人们闻到了一阵阵花。
我最喜欢鸡蛋花。
篇5:煎鸡蛋作文600字
全文共 694 字
+ 加入清单老师说今晚让我们回家煎荷包蛋,班级里立刻炸开了锅。我既兴奋又紧张,心想:煎荷包蛋?我只吃过荷包蛋,没煎过荷包蛋,老师不是在难为我吗?我能做好吗?我对“煎荷包蛋”这件事充满了疑惑。
我回到家,激动地把这事告诉妈妈,妈妈很支持,马上给我准备起材料,说要和我一起做。材料分别是:不粘锅一个,铲子一把,盘子一个,鸡蛋一个,油一些,椒盐一些。等把材料准备好后,我穿上围裙,围裙有点大,穿着一点也不舒服。不过,穿上围裙的我还真像一名小厨师呢,真好玩!
我先把不粘锅预热一会儿,接着倒入一些油,千万不要倒太多,不然你的荷包蛋会变成蛋花汤的。接着,我小心翼翼拿起鸡蛋放在锅边,这时我的心怦怦直跳,下不了手,但最终我还是“狠”了“狠”心,把鸡蛋壳的一边敲了个破口,露出的蛋白和蛋黄好美呀,透明的蛋白包裹着黄黄的蛋黄,像一位美丽的新娘,她那嫩黄的“皮肤”外穿着的是她那透明的婚纱。蛋黄虽小,却酷似一个小小的太阳,发射着万丈光芒。我双手一扳,整个鸡蛋完好地掉入锅底。
刚一入锅,蛋白马上凝固成形,从原来的透明状变成了乳白色,蛋黄还是“无动于衷”,懒懒散散的,好像一个还在睡觉,叫不起床的孩子。渐渐地,蛋黄也逐渐变成了固体,像一个咧着嘴大笑的笑脸,又似交通信号灯中的黄灯,真的可以以假乱真了!
这时,我开始试着用铲子想把鸡蛋包起来,结果鸡蛋就是不进入铲子的“魔掌”中,急得我直跺脚。这时妈妈在一边耐心地指导我方法,在经过和煎蛋的一番搏斗后,我终于把它变成了荷包蛋。
最后,我在荷包蛋两面都洒上椒盐,盛到盘子上,让人垂涎欲滴的荷包蛋就大功告成了!
哈,自己煎的荷包蛋就是不一样,真好吃呀!现在想想,之前付出的辛苦也是值得的呢!
篇6:鸡蛋碰石头--自不量力
全文共 503 字
+ 加入清单从前,有一个小鸡蛋,它是个吹牛大王,到处吹虚着自己虚构的“经历”。
一天,小鸡蛋又对大家吹开了:“我在2岁的时候,打败了凶猛的老鹰;5岁的时候,打败了可怕的毒蛇;在我8岁的时候,那就更厉害了,连自称是防御之王的金刚石也被我轻轻一撞,裂的粉身碎骨了!” 听着小鸡蛋的经历,大家都不约而同的向他投去羡慕的目光。这时,石头小妹实在听不下去,站了出来,对小鸡蛋不屑得说:“鸡蛋哥,金刚石是我们的老祖宗,坚硬无比,就凭你?下辈子吧!”
小鸡蛋听了火冒三丈,心里想:“你这小丫头,竟敢这样瞧不起我,我看到时不把你打的粉身碎骨!”于是就说:“你这小丫头,你敢不敢和我决斗,看我到时不把你打的屁股开花!”石头小妹说:“好!谁怕谁,我接受!”
于是在第二天,气势汹汹地小鸡蛋来到石头小妹家,跟它决斗。石头小妹见到小鸡蛋的阵式,一点也不紧张。只见它不慌不忙地站在那里,笑着对小鸡蛋说:“鸡蛋大哥,来吧!我接受你的挑战!”小鸡蛋一看石头小妹这种神情,气得两眼暴突,一咬牙,一头就朝石头小妹撞去!结果是小鸡蛋头破血流,石头小妹却完好无损。
从此以后,鸡蛋再也不敢狂妄自大了,也就有了,我们现在知道这句“鸡蛋碰石头——不知量力”的歇后语了!
篇7:我来炒鸡蛋作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单妈妈说我长大了,可是我怎么证明自己长大了呢。这天,正巧妈妈要做蛋炒饭,我央求妈妈让我亲自下一次厨,妈妈有点不放心。但是我信心十足地告诉妈妈:我可以的。同时,请求妈妈来当我的参谋。
说行动就行动。我得先做好炒鸡蛋前的准备工作。首先,把炒锅拿出来准备好;接着,准备好食材,有四个生鸡蛋、一点大葱屑、一点煮好的虾仁,还有油和盐。妈妈见我自己准备好了食材,在旁边给我点头示意可以开始行动了。
我先把鸡蛋打破,倒入碗中搅匀。只见刚才还是四个滑溜溜的小蛋黄和清澈的蛋液,在我不断地搅拌中变得一团模糊,混为一谈。接着,准备开火放油了。拧开煤气开关后,待油锅烧热,我倒入了葵花籽油,油量刚刚没过锅底。然后,我把切好的大葱屑放入锅中,用铲子翻炒,只到大葱边缘稍有变黄。随后,我把搅好的蛋液匀速倒入锅中,蛋液受热后顿时变成了固体,先从四周开始变化,向中部不断翻滚,轻薄的鸡蛋饼香味已经四溢开来。最后,加入煮好的虾仁,翻炒片刻,加入适量盐后,再翻炒。一盘炒蛋就大功告成了。
妈妈迫不及待地尝了尝,立马给我竖起了大拇指,夸我厨艺了得呢!听了后,我别提有多开心了。看来自己真的长大了!
篇8:护生鸡蛋
全文共 340 字
+ 加入清单今天早晨,我拿了一个鸡蛋,我提心吊胆的保护着我的鸡蛋,生怕我的鸡蛋摔碎了。上了课我一会儿看看鸡蛋过一会儿又看看鸡蛋,一节课我看了四回鸡蛋。下课了,我用手慢慢的拿着我的鸡蛋,走路也慢吞吞地,生怕我的鸡蛋碎了。中午我回到家里吃完饭,一下子记起了我的鸡蛋还在学校呢,我一口气就跑到了教室,看鸡蛋。鸡蛋还没碎,我终于放心了,上课了我每十分钟看一回鸡蛋,第二节课看了一眼鸡蛋就被老师发现了,罚站了一节课,这时我心里还想着我的生鸡蛋,就怕它碎了。最后一节课,是体育课,我死活不肯出教室生怕鸡蛋碎了,放学了,我拿着鸡蛋慢吞吞地走出了教室。
结果,我的鸡蛋被我走路的时候蹭的碰了一下,碎了。
通过这次保护鸡蛋我懂得了,我们的爸爸妈妈真辛苦,我要长大以后,报答我的爸爸妈妈!
[关于保护鸡蛋的作文300字
篇9:立鸡蛋的启示作文500字
全文共 745 字
+ 加入清单“这枚鸡蛋能立在桌子上吗?”仇老师小心翼翼地捧着鸡蛋问。我心想:当然不能了!鸡蛋怎么可能立在桌子上?
一上课,仇老师就拿出了一枚鸡蛋,故弄玄虚地说:“这是一枚营养价值极高的鸡蛋,也是教室里唯一的一枚鸡蛋,谁能把他立在桌子上?”我看着这枚宝贵的鸡蛋,不禁觉得仇老师异想天开。
“这位同学,你来试一下!”仇老师居然点中了我。我走上讲台,小心翼翼地接过鸡蛋,生怕弄碎了它。我把它轻轻地放在桌子上,双手慢慢松开,一点,一点……“哟!”我望着倒在桌子上的鸡蛋,发出了一声轻叹。我选择继续尝试,这枚小小的鸡蛋好像学走路的娃娃,必须有人扶着才能站起来,一松手就倒在了地下。它总是顽固地“躺”在桌面上,没办法,我选择了放弃。回到座位,我发现我居然紧张地手心直冒冷汗。
接着,老师又请了两位女生上去,结果都可想而知。老师搓了搓手,一副大显神功的样子说:“是时候展现真正的技术了!”我瞪大了眼睛,迫不及待地想看奇迹的发生。“这个时候,我需要调整呼吸,做到心如止水,气若……”老师又开始故弄玄虚了。“咔嚓!”鸡蛋碎了。我看着这枚鸡蛋,不禁傻了眼。教室中顿时安静了下来,大家面面相觑,完全不清楚这时什么情况。接着班级里爆发出了嘲笑,老师居然把这个鸡蛋给打碎了!
仇老师等教室里安静下来后,一脸严肃地说道:“我并没有说不能打碎鸡蛋,只是你们都被常规的思维给禁锢了。”
看着那立着的鸡蛋,我不禁有所感慨:是啊,人生就要有理想,有突破,如果被思想的牢笼禁锢了,那么牢笼外的美好和精彩就都看不到了。所以,我们一定打破思想的牢笼,拥有自己的主观立场,不要人云亦云。其实往往是先有想象再有突破。“robot”这个单词,是先在一位作家的剧本里出现的,可谁曾想,几百年后,先进的技术真的造出了“robot”。
再次望着那枚鸡蛋,我思绪万千……
篇10:学炒鸡蛋作文500字
全文共 483 字
+ 加入清单今天,我把学校的作业全写完了后,就跟着爸爸帮他做起了炒鸡蛋。
首先爸爸叫我拿一个大碗打鸡蛋。我从碗橱里拿出了一个干净大碗,又从冰箱里拿出了两颗大大的鸡蛋。我把其中的一颗鸡蛋放在桌角上轻轻一砸,奇怪,鸡蛋连一条裂缝也没有!我又使劲地往桌角上又一砸,我再一看,呀!鸡蛋液就快滴下来了,我赶紧把它放到了碗的上面,用手一掰,就把蛋壳掰成了两半,鸡蛋液就掉到了大碗里了。按照这样,我又把另一个鸡蛋也打好了。我得意洋洋地对爸爸说:“你看我厉不厉害呀?不用你教我就学会了怎么打鸡蛋。”爸爸指了指碗里说:“你看一看吧。”我回头看了碗里的蛋液。“呀!怎么有好多碎鸡蛋壳呀!”我不禁叫了起来。于是,我花了好长时间才把它们挑干净。
接下来就是搅鸡蛋液了。我从台子上拿下搅蛋器,高速搅了起来。因为我经常帮爸爸搅鸡蛋,所以这一步没有什么问题。
最后就是炒了。我拿了一个油罐在锅里倒了一些油,又在爸爸的帮助下把火点着了。过了一会儿,我把蛋液倒进锅里,又加了一点盐,在锅里不停地翻炒,直到它们成了一块一块的金黄色。这样一盘美味的炒鸡蛋就出炉了。
炒鸡蛋没有我想象中那么困难,下次我还要跟爸爸学炒其他的菜。
篇11:鸡蛋的奥秘说明文
全文共 549 字
+ 加入清单鸡蛋非常的平凡,甚至是随处可见的。但从那次试验课,我改变了对它的看法。
一次试验课上,老师拿来了几颗圆滚滚、胖乎乎的鸡蛋。大家都很惊奇,就疑惑地问老师:“今天试验课用鸡蛋干啥呀?”只见老师不慌不忙、笑容满面地说:“今天我们就来握鸡蛋。”说着,老师就用粉笔写出了苍劲有力的“握鸡蛋”这几个字。老师还没有写完字,教室里刹那间沸腾起来,同学们畅所欲言、各抒己见。有的说“ 鸡蛋还不容易捏碎?”有的说:“我来,我来!”还有的同学说:“鸡蛋一打就碎,更何况握呢?”
老师先选择了任钊奇,只见他满怀信心地走上去,接住老师递给他的鸡蛋。他使出了九牛二虎之力,咬着牙,那颗鸡蛋还是没有碎。他只好垂头丧气地走下来。
俗话说得好:“老将出马,一个顶俩。”老师派遣了我们班的“大力士”——周磊。只见他一路奔跑过去,使出吃奶的劲儿,脸涨得通红,汗水像黄豆似的流了下来。最终鸡蛋安然无恙、毫发未损。顿时,刚才那些骄傲自满的同学也傻了眼,呆若木鸡地坐在那里。这时,老师才说出其中的原理:“鸡蛋是椭圆形的凸曲面形,外来的力会均匀地分散开,鸡蛋才不会破。而这种原理,已被广泛地采用到建筑当中,既省材料,又抗压。其中:悉尼歌剧院、北京火车站、人民大会堂等都采用了这种结构。
所以,我们在平时,要多观察、多发现。我们才会知道更多大自然的奥秘。
篇12:握不碎的鸡蛋作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单鸡蛋,一向被人们认为是脆弱的。可是在今天的作文课上,我才彻底否定了这个说法……
“外表光溜溜,里面滑溜溜,最多蛋白质,营养大大好。请问这是什么呢?”“鸡蛋!”热热闹闹的教室里传出了这样的声音。原来,握鸡蛋比赛正在进行呢!
随着同学们的欢呼声,人高马大,四肢发达的“林哥”第一个自愿向鸡蛋发出了挑战。老师一声令下,挑战开始了。
只见他两只脚一前一后,与肩同宽,双手紧握鸡蛋,青筋暴露。他的眉毛一沉一沉的似乎要压住眼睛。可是,他手中的鸡蛋却完好无损。可他并不甘心,情急之下竖起指头,用力一掐,“砰!”鸡蛋应声爆裂。飞出的蛋黄与蛋清溅到了我们围观的同学,一个同学的裤子都湿了一大片。因为犯了规,他只好下场了。
第二个上场的就是帅气的我啦。我心想:鸡蛋,准备好败倒在我手中吧。我双脚摆出“人”字型,肌肉发达的手紧紧抓住鸡蛋。我的五官紧紧的挤在一起,眉头紧皱,牙齿紧紧的咬住,尖叫着发力。可是鸡蛋依然毫发无损!我只好摇着头跑回了座位。
第三个自愿者竟是“瘦猴”——杨俊涛。他两脚开立,双手凸起了小小的肌肉。可是他使出了九牛二虎之力,却不能握破鸡蛋。
游戏结束了,可我们却有满脑子的问题:为啥鸡蛋破不了呢?老师看出了我们的心思说:“鸡蛋表面的曲面结构能够很好的分散所承受的压力,因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好的抵抗外界的冲击!由此产生的仿生学概念就是:薄壳原理。北京的鸟巢与上海科技馆都是运用这个薄壳原理。”我们恍然大悟!
小小的鸡蛋中就有了如此大的原理,说明生活中的奥妙无穷,许多已经被我们慢慢发现!
篇13:小鸡蛋、水和盐的故事作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单十一假期里小鸡蛋闲着没事,就跑到超市去逛逛。
小鸡蛋走着走着见到了一杯水,他无精打采的对杯子里的水说:“我真想游泳啊!可是我不会游,跳进水里我会被淹死的。”水看着小鸡蛋可怜兮兮的样子说:“小鸡蛋,我哥哥——死海可以让不会游泳的人浮在水面上看着干干的报纸呢!只要把盐兄弟叫来,我也可以让你游个痛快!”小鸡蛋的眼睛顿时亮了起来“Goodideal!好,我马上去!”小鸡蛋一路狂奔跑到盐兄弟那儿焦急地说:“盐哥哥,盐哥哥,帮我个忙好吗?”“鸡蛋老弟,什么事呀?”“水哥哥说,只要我请到你帮忙,他就可以让我浮在水面上游泳了!”小鸡蛋兴奋得直跳。“行!”盐兄弟们爽快的答应了。
小鸡蛋领着盐兄弟们来到水杯面前,一起跳入水里,小鸡蛋还在空中来了个360度大旋转,落水那一秒“扑通”溅起了一大片水花!旁边的玩具们从“哇!”立马变成了“哈哈!哈哈!”小鸡蛋直奔水底,根本就没浮起来,他急得大叫:“我沉下去了!Helpme!”水大喊着:“再来几个盐兄弟!”又来了几十位盐兄弟一同跳入水中,水开始围着杯子转,小鸡蛋慢慢地浮上水面,可是浮了一阵子又停止了。小鸡蛋叫到:“我快要憋死了!”很多很多个盐兄弟跳进了水中,顿时杯内下起了“鹅毛大雪”,小鸡蛋竟然浮到了水面上,他兴奋地大喊:“我浮起来了!我真的浮起来了!我可以游泳了!”
水哥哥告诉小鸡:“物体在水中的沉浮取决于它的密度。你的密度比清水大,因此你跳入清水中就会沉入水底。但当盐哥哥和我加在一起的时候,清水就变成了盐水,当盐水的密度=你的密度时,就可以使你悬浮在盐水之中,当盐水的密度大于你的密度时,你受的浮力就会大于重力,从而漂浮在水面。”
“哦!我知道了,水哥哥。今天在朋友们的帮助下完成了我的一个愿望,度过了一个非常有意义的假日,谢谢我的朋友们!”
篇14:外婆的白菜鸡蛋面
全文共 743 字
+ 加入清单雾气腾腾,白色的薄雾中若隐若现,若现的,是你慈爱的面孔 ——题记
家乡的冬天总是伴着刺骨的寒风,冻红了脸,冻住了唇,但总有一碗外婆的白菜鸡蛋面,让我在寒气中感到暖意。
生起炉火,外婆站在灶台前。用滚烫的热汤煮着她的拿手好菜———白菜鸡蛋面。
那面香气扑鼻,蛋花像一个顽皮的孩童在白菜上跳动着。用冰冷的手捧起碗,暖意便传遍了全身。轻轻地吸一口汤。慢慢下肚,顿时驱走了寒冬的冰凉,即而是一股暖流涌上心头。儿时的我依恋这口美味,每至寒冬,总会吵着让外婆煮给我吃。那时的外婆还有着挺拔的后背。不见银丝的黑发。在白菜鸡蛋面腾腾的热气中,我总能看见她慈爱的微笑。
品着外婆的白菜鸡蛋面。儿时的冬日,温暖而又安详。
小学后,我离开故乡到城里求学。将外婆和她的白菜鸡蛋面也留在了故乡的小巷中。我在冬日恋着的那份温热,在城市的喧闹中再也寻不到踪影。时隔多年再次遇见它,已是去年寒假了。我又回到了故乡的小院中,一如往日。我嚷着要吃白菜鸡蛋面。
外婆迈着迟缓的步伐,来到了旧灶前。
生火,煮汤,下面,一切都按步进行,但这次,我等了好久才等到外婆的面。
“老了,手脚不灵活了,调味的时候手抖个不停。”外婆坐在我对面,叹息着。透过热气,我望着她,竟发现她的黑发早已布满银丝,岁月的痕迹无情地留在了她的脸上。
顿时,我眼泛泪光。
“快尝尝外婆的手艺。”你笑了笑柔声催促着我。
我慢慢地吸了一口汤,啊,真咸。夕阳的美味被盐味驱散的荡然无存。我的心里一酸,握住了外婆的手。
面,还是吃完了,变得是味道,不变的,是外婆与我的亲情。
今早,我学着她的模样煮了一碗白菜鸡蛋面,希望在腾腾的热气中看到她慈爱的面孔,希望在面香中品味到儿时的温暖与踏实。
我尝了一口,真咸,的确有她的味道啊。
我笑了,心中萦绕着暖意,雾气腾腾中,若隐若现,我看到你慈爱的面孔。
篇15:鸡蛋的奥秘作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单星期六,天气十分火热,在这万里晴空的日子里,我的脑子里突然跳出了一个想法:为什么鸡蛋能浮在水面上呢?说干就干,我找来一个鸡蛋,一个玻璃杯和一包盐,我迫不及待地做了起来。
首先,我在玻璃杯倒入四分之三的水,然后小心翼翼地拿起一个鸡蛋,轻轻地放入水中。接着,我舀了满满一勺盐倒入水里,用勺子搅拌,盐被水溶解了,可鸡蛋像个贪睡的孩子正呼呼大睡呢!我又往杯子里放了两勺盐,继续搅拌,聚精会神地看着鸡蛋的变化,鸡蛋伸了个懒腰,又好像喝醉了的醉汉一样摇晃了几下,又沉下去了。我心烦意乱地盯着久久不浮起来的鸡蛋,感到有些纳闷,也有些灰心,“是不是盐放的太少了?”我仔细地啄磨着,不慌不忙地又往杯中加入了五勺盐,鸡蛋终于耐不住性子浮了起来,尖尖的脑袋露出了水面向四张望这陌生的世界,我欢呼雀跃,“成功啦,成功啦!”我用手点了鸡蛋,把它往下按了按,可鸡蛋却不像个安分的小娃娃急切地往上浮。
过了一会儿,我转念一想,这其中有什么科学原理吗?我连忙上网查了资料,原来鸡蛋里本来就有空气,水本来的密度不足以托起鸡蛋,如果放盐后,盐融进水里,让水的密度变大了,所以鸡蛋就可以浮起来了。如果鸡蛋放置的时间长了,里面有足够的空气了,这样的鸡蛋出可以浮在水面。
这是个非常有趣的实验,而在有趣实验中我也学到了不少的知识。以后,我要多做这样的实验,让自己的知识越来越丰富。
篇16:鸡蛋上浮记
全文共 477 字
+ 加入清单文/唐寅博
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理,今天,我做了一个小实验,叫鸡蛋上浮记。为什么要做这个实验呢?因为这是一个老师布置的科学实验作业。
做这个小实验要准备以下用品:200克盐、一个鸡蛋、水、勺子、筷子以及水壶等。
一切准备就绪,实验开始了。首先,我先在杯子中倒入清水,把鸡蛋放进去,鸡蛋就像睡着了一样静静地躺在用水做成的被窝里一动也不动。我赶忙用小勺子把盐一勺一勺地放入水里,一共放5勺,每放一勺就用筷子搅一搅。盐慢慢融化了,可鸡蛋似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”,它很犹豫,想继续睡觉,又想到外面去看看这个美丽的世界。它忽上忽下犹豫不决。这时候我等的不耐烦了,还没等鸡蛋稳定下来,我就已经大把大把地往水里撒盐呢。这下可好,鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?后来爸爸说:“当物体的比重大于水的比重时,物体就下沉;当物体的比重小于水的比重时,物体就上浮。当我在水中加盐,就增加了水的比重,当增加到一定量的时候,水的比重大于鸡蛋的比重,鸡蛋就浮起来了。”
我喜欢这次试验,既让我收获了快乐,更让我们收获了知识,真是受益匪浅。
篇17:鸡蛋浮起来了实验作文
全文共 398 字
+ 加入清单今天,我们带着一阵阵欢声笑语来到了小桔灯作文学校,做了一次沉浮的蛋的实验,道具有:盐、刀、勺子、醋、鸡蛋……
我们一来到学校,就将这次实验所需的道具拿了出来,灯灯老师走过来若有所思地对我们说:“今天,我们将做一次关于蛋的沉浮实验。”
我们将杯子中倒满水,先将主角——蛋放入水中,然后将盐撒入水中,盐就像一位仙女下凡,正目不转睛的盯着她的目的地——鸡蛋。
当我放入许多盐后,鸡蛋就像一位舞蹈家一样,在水中自由自主地表演着。
当鸡蛋一下上浮一下下沉,我忧心忡忡:它到底是下沉呢?还是上浮呢?就在这时奇迹出现,鸡蛋像一艘火箭一样,从“地底”——杯底,直入“云中”——杯口。
我兴高采烈地叫道,同学们也都目瞪口呆,老师问我们:“大家想不想知道这是为什么。”我们异口同声:“想。”老师说:“这是根据盐把清水的重量增加了的原理。”
经过这次实验,我明白了:只要往水中加点盐,任何下沉的物体都会不可思议、令人惊叹的浮起来。
篇18:记一次科技小实验——盐水浮鸡蛋
全文共 646 字
+ 加入清单星期五下午第二节还没上课,只见卓老师就左手提着一个塑料袋,右手端着一个装了大半缸水的玻璃缸,来到教室的讲台前,把东西放到讲台桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑。我想:老师的葫芦里到底卖的是什么药?
上课铃响了,大家都回到座位上坐好,焦急又耐心地等待着,只见卓老师把塑料袋打开,拿出一个鸡蛋放入水缸里,鸡蛋“咚”的一声沉到缸底,一动也不动,接着卓老师又拿了一包盐,倒入一些玻璃缸里,又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌,随着卓老师的搅拌,鸡蛋像吃了什么东西一样摇来摇去,可是鸡蛋还是没有浮上来。“鸡蛋怎么没有浮上来?”心急的同学们议论纷纷。卓老师说:“别急了,等一下就知道了。”教室里顿时鸦雀无声,同学们都期待着玻璃缸里的鸡蛋浮起来。只见卓老师又向缸里加盐,再用尺子搅拌了一会儿,鸡蛋终于听话地离开缸底。“浮起来了!”不知是谁喊了一声。同学们定睛一看,鸡蛋果然缓缓地半浮在水中。卓老师得意洋洋地说:“我还能让鸡蛋浮出水面来呢!”同学们几乎停止呼吸,静静地看着。卓老师将半包盐倒入玻璃缸里,用尺子继续搅拌了几下,只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们脱口而出:“成功了!”此时,一位同学用手指把鸡蛋按入玻璃缸里,可能鸡蛋在缸里太闷热了,刚按下去,鸡蛋又立即浮起来了。“鸡蛋为什么会浮起来了呢?”同学们都迷惑不解。卓老师不慌不忙地说:“根据科学家测定,水中的盐分超过百分之三十时,鸡蛋就浮起来。”
“哦!”同学们听了,恍然大悟。原来在我们身边,处处有科学,只要留心观察,就能找到。
篇19:炒鸡蛋变鸡蛋饼
全文共 371 字
+ 加入清单今天是三.八妇女节,也叫丽人节。前天晚上我想了又想,送给妈妈什么礼物呢?妈妈每天那么辛苦,还是做些家务让妈妈歇歇吧!对了给爸爸和妈妈做炒鸡蛋吧!我准备了三个鸡蛋,把鸡蛋打了一个豁口,一掰开蛋清和蛋黄就流到了碗里出来,蛋壳也掰坏了。“嗯,还算成功!”心里想。下一步该切葱花了,可是切的时候差一点没有切到我的手。
开始炒鸡蛋了。我把煤气打开,把由倒进锅里。稍等了一会,由开始冒烟了我把打好的鸡蛋放到了锅里,又拿了一个铲子把锅里的鸡蛋左摇一下,右撞一下。一次又一次眼看 它变成了鸡蛋饼,顿时,我呆如木鸡的傻在那里。我要的是炒鸡蛋怎么变成了鸡蛋饼了呢?后来我才知道原来是我左翻一下右撞一下,所以才变成了鸡蛋饼。这时候我才想起来葱花还没有放呢,只好把鸡蛋饼上面割了很多的小口把葱花硬塞了进去,可算做好了。
爸爸妈妈吃着我没有放盐的鸡蛋饼,脸上也露出了笑容。
篇20:3我学会了炒鸡蛋
全文共 549 字
+ 加入清单今天,老师给我们布置了一个特别的作业——炒鸡蛋。我回到家,以闪电般的速度写完了作业,便准备做炒鸡蛋。
我先从冰箱里拿出一个又大又圆的鸡蛋,心想:我该如何做才能把蛋顺利地打进碗里去呢?我使劲回想着妈妈平时打蛋的动作,妈妈曾对我说过:“敲鸡蛋即不能太用力,也不能太轻。”于是我小心地拿着蛋在碗边“砰砰”地敲了两下,只见鸡蛋中间出现了几条裂缝,我从中间往两边掰开,蛋清和蛋黄就顺利地进到了自己的“旅店”——碗里去了。接着我取来一双干净地筷子,在碗里洒上一点盐,加了少许酒,便端起碗把鸡蛋打散,原以为这件事很容易,没想到鸡蛋像一个调皮的孩子,好像与我玩起了“捉迷藏”。这时,妈妈走过来,对我说:“打鸡蛋也有一定的技巧,鸡蛋一定要顺着一个方向打,速度要快,幅度可以稍大点。”于是我按妈妈说的,终于把鸡蛋打均匀了,我的手都酸了。
我要开始炒了。先在锅里加油,把火点上,等油热得冒烟了,我便把鸡蛋轻轻地倒入锅中,拿起一把葱花撒在鸡蛋上。过了一会儿,鸡蛋的颜色变深了,变成了金黄色的,鸡蛋也很快凝结起来。一阵阵香气迎面扑来,我用菜铲铲了几下,便把鸡蛋装入盘中。
我迫不及待地拿起筷子品尝起来,我觉得很有成就感。
爸爸、妈妈也来品尝我的成果,异口同声地说:“太好吃了,真棒!”我心里有说不出的高兴。
[我学会了炒鸡蛋小学生作文