小学生庆祝元旦的作文2篇 作文大全(热门20篇)
在暑假的生活里,我们享受着惬意,我们享受着西瓜,我们享受着快乐。今天小编就来分享我的暑假生活,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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4960作文
412元旦佳节的小学五年级重要描写日记
全文共 539 字
+ 加入清单转眼间,又到了寒假,在寒假中,新年就来临了,一年的光阴又流逝了,新年到春节到,我已经十四岁了,在新年中,那欢声笑语又掺合着一点儿的后悔与留恋。只怪自己没有好好珍惜时间,把13年那快乐难忘的事都只有迷迷糊糊地残留记忆了。
虽然留恋,但更多的是欢乐。毕竟又长大了,喜欢热闹的气氛,那必然是孩子的本性了,一家人在一起真开心,还有一起吃年夜饭,包饺子。包饺子是我兴做的事了,现在比起以往手艺真是进步了不少,小时候看妈妈包饺子,一个个白白胖胖看得直流口水,恨不得马上就把它吃掉。去年我刚试着自己包的时候,那样儿真是不堪入目,小小的,扁扁的,而且还不停地向外流肉汁,呵呵,真好笑。今年,我又缠着妈妈让我学包饺子,我拿好-,这时我脑子里出现两个小精灵,一个白,一个黑,黑的叫我不要包,免得又失败,白的叫我鼓起勇气,试着去尝试。我毫不犹豫地听从了白色精灵的话,集中精神去包,功夫不负有心人,我和妈妈各包得饺子都盛在盘里分不清了,我成功了!
饺子准备完毕,接下来要帖春联挂灯笼了。我抢着去帖去挂,看着自己挂贴的灯笼春联,心里增添了几分暖意。煮饺子咯,看那白白胖胖像小船儿一样的饺子,我一吃就是一大碗。
新年还有很多的活动没说呢!比如放烟花,以前都是听别人放,今年我们家自己也买了两大桶来放,更开心呀……
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篇1:元旦庆祝活动
全文共 305 字
+ 加入清单快到元旦了,老师说:“大家赶快排练一些文娱节目,我们班准备在元旦那天开一次联欢会”。
于是,我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上,用心去背,歌词背熟了,就一块儿唱起来。第一次,我们的声音断断续续的,唱得不连贯、不好听,我们就连续多唱几遍,感觉有点进步了。这几天来,我们已写完作业,就到外面去练唱,从发音、表情到动作练了一遍又一遍,辛苦而又快乐。
到了元旦那天,全班同学的二十多个节目先后登台表演,唱歌、跳舞、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个,我们演唱发挥得不错,赢得了大家最热烈的掌声。
联欢会在极其热烈的气氛中结束了。我们的心里比吃了蜜还甜。
篇2:庆祝元旦作文500字
全文共 455 字
+ 加入清单再过几天就是2008——中国的奥运年了,在此先给大家拜个早年哈!o(∩_∩)o
今天早上的游园活动,大家都玩的很开心吧!呵呵,我也是哦,但是下午的班级活动我觉得更开心!就说说我们班的活动吧,这次我们班的活动是击鼓传花——别看它简单得很,可是这可是有足够的智慧+运气才能完成的哦:先由老师击鼓,让同学们传花——其实也就是一个福娃。当老师停下来时,福娃在谁的手上,那个人就要上台,先蒙上眼转几圈,然后请他指黑板上列出的小学生必背古诗80首中的一首,指到哪首,就要把它声情并茂地背出来。要是背不出来,sorry,你只能表演一个节目了。
当然,其中也不乏几个无赖型的同学——故意把福娃扔到某个同学的手上——一旦发现有这种人,什么也甭跟他废话,直接拉上来表演!谁叫他不守纪律呢,呵呵。
不过,也有些同学为了大家好好乐一乐,自愿上台表演——比如说周怡丰和曹海凌表演的审贼,就引起了大家的一阵阵欢笑,让整个节日的气氛越来越浓了。
就这样,一个既开心又有意义的元旦就在同学们欢乐的笑容中度过了。最后,祝所有的老师、同学们——节日快乐!
篇3:元旦联欢会小学作文
全文共 488 字
+ 加入清单今天是201x年的最后一天,我们班要举行元旦联欢会。早晨八点,我们来到教室,教室的窗户上用喷雪喷出各种美丽的图案,教室里挂着彩带和五颜六色的气球,黑板上写着“欢渡元旦”四个大字。我一进教室,就像进入了一个欢乐的天堂。我放下东西,坐在座位上,这时,联欢会开始了。
老师把桔子、花生、瓜子分给大家,然后是同学们表演节目。同学们有的讲故事,有的唱歌,有的跳舞,有的变魔术,还有的迷语。最可笑的节目算是王哲鑫表演的那个魔术,魔术的内容是把扑克整乱,再拿第一张扑克,说是这张扑克叫什么。王哲鑫前三次都说对了,可是第四次他却把黑桃7说成了梅花7,第五次他又把梅花十说成了黑桃十,我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞红着脸走下台去,这时全班同学都哄堂大笑,连李老师也开心地笑了。时间过得可真快,转眼间,联欢会就要结束了,就在这最后的时间里,李老师要发“三好学生”的奖状和奖品,李老师一个个地念着三好学生的名字,第三上念到我,我高兴得上去领了奖状和奖品,然后又给大家鞠了个恭。
回到自己的座位上。联欢会在欢声笑语中结束了,我带着喜悦的心情走在回家的大路上。今天,我过得十分愉快。
[元旦联欢会小学作文
篇4:小学生元旦作文200字
全文共 326 字
+ 加入清单一年一度的元旦马上要到了,时间过得真快呀,一眨眼,一年过去了。这意味着我又长大了一岁,真高兴呀!
在元旦这一天,我打算和妹妹、弟弟一起过元旦,中午,妈妈会做一桌的饭菜,看着这些美味的饭菜,我的口水都流出来了。我们吃过饭,打算去游乐场玩一玩,晚一点我们会去公园看烟花,我想我一定能看到最美、最漂亮的烟花。街上会人流如潮,我和弟弟、妹妹高兴的跑啊、跳啊,虽然天气很冷,但我们一点也不怕冷,玩得可开心了。这是我心目中的元旦。
元旦是新一年的第一天,我希望能在新的一年里,学到更多的知识,我希望能帮妈妈做一些力所能及的事情,在学校做一名品学兼优的好学生,我希望我每一天能开开心心,希望老师工作顺利、合家欢乐,希望同学们开心快乐的过好每一天。
[小学生元旦作文200字
篇5:庆祝元旦作文小学四年级
全文共 628 字
+ 加入清单今天是个很特别的一天,随着立冬,我们迎来了一年里的第一场雪。在冬天连大地妈妈也冷得发抖的时候,孝顺的雪姑娘纷纷扬扬的从天上赶了过来,给大地穿上了一件雪白的棉袄。
轻飘飘的雪落到屋檐上、大地上。小树穿上了白衣;公路盖上了白毯;房屋戴上了白帽子……”整个世界变得银装素裹,到处一片白。亮晶晶的小雪花满天开放,洁白的小雪花飘啊飘啊!这使我不禁想起两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪犹如天女散花;又如蒲公英的种子自由飞翔;还似千千万万只飞舞的白蝴蝶。好不美丽。
中午我决定出去看看,果不其然,外面银白的一片。我走在雪地上,雪发出“嘎吱、嘎吱”的声音,就像一个小孩欢快的笑着。这时,我脚下一滑,打了个趔趄,差点跌倒在地上,回头一看,原来是那调皮的雪在作怪,为我不再被雪“暗算”,我拿起铲子,和爷爷一起扫起了雪。
说干就干!我肩上扛一个五尺长的铲子,就在门口铲起来了。我握着铲子的杆,对准冰面就是一阵猛敲猛打,把我身边的整冰拍成了七零八落的十几个小碎片,然后爷爷用扫帚把它们扫到一块去,当雪越堆越多时,我又一铲一铲地把它们倒入旁边的水桶里,但雪就像一个调皮的娃娃,跟我的铲子玩起了躲猫猫,我费了好大劲才让它们乖乖得跑进铲子。当雪渐渐堆满水桶时,爷爷就把他们倒入了旁边的沟里。这样的配合天衣无缝,可过了会,我渐渐体力不支了,只好停下铲子休息,但看着经过我劳动后干干净净又闪闪发光的地面,我感到了快乐。
这个元旦,有美丽的雪景供我观赏,又有快乐的劳动让我体会,真特别。
篇6:庆祝元旦游园活动小学生作文300字
全文共 401 字
+ 加入清单今天本校举行了一年一度的游园活动!我一早就到学校了,期待着一年一度的游园活动!我们上完两节课后,游园活动才正式开始!
首先,是同学之间互换自己的小礼品,我得到了四份小礼物都是小本子,虽是本子,但这包含这同学之间的友谊!接着,就可以去其他班玩了。
我先是去玩“吹蜡烛”,老师规定要三口气吹灭四根蜡烛!我第一口气没吹中,后来就把那四根蜡烛吹灭了,我后面的张嘉颖连说厉害。就这样,我获得了第一本本子。接着,我去玩“扔圈圈”我获得了一支笔和一块橡皮擦,好玩极了!随后,我去玩了“贴鼻子”又获得了一块橡皮擦。最后我玩了本班的“两气和成”,就是把兵乓球吹到杯子里。听上去简单,实际很难哦!但我获得了四本本子。最后回到班上。
在这里,我认为可以把游戏时间延长。并不要规定只能在一个楼层玩,可以到其他楼层玩游戏。而且每班玩的人数太多,导致礼品缺少!
希望这个活动越办越好!祝大家:元旦快乐!
篇7:中小学庆祝教师节领导讲话
全文共 2474 字
+ 加入清单我们都是教师,都希望把课讲好,把工作做好。张子锷先生讲,上好每一堂课,教会每一个学生,这是我们要毕生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的机会,从个人观点出发,谈谈什么样的课是一节好课?我知道这是一个没有标准答案的问题。
设立教师节的时候,我还是个年轻教师。那时我们主要是按照凯洛夫的“五步教学法”授课。从夸美纽斯的班级授课制,到凯洛夫的“五步教学法”,再加之严格按照教学大纲或课程标准或考试说明进行教学,学校教育呈现出典型的工业化生产模式。在那时,课堂主要是教师的课堂,而非学生的课堂;教学主要是教师教的过程,而非学生学的过程。当然,我这样讲也许有些绝对。我不是要否认课程标准和考试说明,相反,我们要认真学习和领会这些文件,因为这些文件是教学质量的标准,我们要用它来检验我们工作的质量。
但今天的课堂的确发生了一些变化。我至少可以说,北京四中的课堂不完全是传统型的课堂,老师讲课也不完全是传统的模式。这些年来,我听了几百上千节课。我从大家的课堂上吸取了许多营养。把这些营养提取出来,像制药一样,就形成了今天的北京四中教育价值体系。价值体系中的一些元素是课程标准或考试说明中没有的,但却是青少年成长所必需的。
这些年来,我阅读了许多有关课堂评价的文章,也分析过许多课堂评价的指标体系和量表。不论拿着哪一张量表来听课,我都觉得很难按照量表上的指标给课逐项打分。没有一堂课能与量表上的指标完全对应。好课的标准不是唯一的。老师讲的少的课是好课,讲的多的是不是好课?学生练的多的是好课,练的少的是不是好课?课堂提问多的是好课,提问少的是不是好课?有讨论的课是好课,没有讨论的课是不是好课?没有简单的答案。但课堂教学的确是可以评价的。既然可以评价,就一定有标准。我想,也许评价标准更应当是原则性的,而不必过于具体、细化和量化。半个世纪以前,俞汝霖先生提出的“北京四中十大教学原则”就是很好的课堂评价标准。
好课是有共性的。我们每年都组织学生评教,还把一些学生的评教作文印给大家,而且尽量每个老师都选出一篇。凭听课印象,我能感觉出评教得分高的老师的讲课确有一些共性。如果你把学生写这些老师的作文拿来读读,也能看出一些端倪。简单说,学生心目中的好老师是全面关心他们成长的老师。除知识和方法外,学生从这些老师那里还能学到生活的智慧、人生态度和人生哲学,感受到人格的魅力。还有不少作文描写是师生相处的生活细节。不要小看这些细节,学生一定是从中受益的,才会留存在记忆中,写进到作文里。这些细节可能会影响他或她的一生。所以我认为,学校教育就是师生相处的一段生活,教育就存在于生活细节之中。
从听课和评教中总结好课的共性,我可以概括为“四有”:有知识、有方法、有生活、有境界。有知识、有方法的课就算是好课了;如果有生活,那就更好了;如果讲课能上升到精神层面,那就更不一般了。不要认为这遥不可及。
首先是“有知识”,这是最基本的要求。知识不是讲的越多就越好,要讲的精准、精炼、精彩。少则得,多则惑。怎样把握好这个度,取决于你对规律的把握和对学生的了解,知道学生的困惑在哪。讲课不是对知识的简单陈述,不是课本搬家,更不是讲标准答案。这样的课学生不欢迎,这样的教师也没有存在的价值。有知识还不是好课的唯一指标。能不断激发学生的兴趣和热情,也是好课的重要特征。
其次是“有方法”,或者说有思想。四中老师不缺少让学生得高分的绝招,教点儿绝招学生会很佩服你。但重要的是,要让学生自己悟出方法。思想是比方法更高一层的东西,是道,而非术。方法是解决具体问题的,可以说思想是可以移植应用到其他领域、触类旁通的方法,是认识和解决问题的普遍的方法。让学生自己悟出方法和思想是教育者更高超的技艺。这与教师的学养有关,与教师对知识理解的深度、广度和高度有关。我建议老师尤其是理科老师要读一些哲学,尤其是西方哲学的经典著作。
第三是“有生活”。人类创造知识的目的,是为了改善生活,使生活更加美好和有意义,而不是为了考试和个人发展。仅仅把学知识与考试挂钩是一种价值迷失。所以我们在讲课时,除了要关注考试外,还要广泛联系与知识有关的生活现象和人类职业活动,要让学生掌握知识的同时,理解知识的意义与价值。我不赞成老师总把考试重点挂在嘴边,尤其是在非毕业年级,这样会使学生学习倒胃口,这样的教学是不成功的。价值引领而非考试导向的知识教育,会使学生获得主动发展的不竭动力和热情。我们要培养学生的社会责任感。引导学生关注知识在生活中的用途,了解知识在改变人类生活中的作用,激发学生运用知识来创造和改变世界的欲望和冲动,有助于培养学生的社会责任意识。这种价值引导的教学是潜移默化润物无声的教育,胜过空洞的说教。
第四是“有境界”。四中的教育理念是以人育人,共同发展,其中有一句话,以境界提升境界。一节好课展现的不仅是教师的口才和处理教材的技巧,还有教师的思想、情感、精神追求和人格魅力。我认为后者更为重要。几天前我听一节起始课。教师在自我介绍时谈到自己爱读书、爱自由、爱校园、爱上课、爱山水、爱旅游……不爱成为焦点,不爱每三年的离别,等等。他的自我介绍几次被学生的掌声打断。我感到学生的掌声是发自内心的对老师的敬佩。境界反映了教育者对待生活、社会和世界的态度,反映了教育者的职业操守与职业精神,体现了教育者对理想与崇高的追求。一个好的课堂,应当是充满正能量的课堂,是赋予了教育者的态度、精神、生命与价值观的课堂,是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂,是将精神和人格引向高尚的课堂。我希望在北京四中能有更多的这样的课堂。
我们都希望把课上好,都希望获得成功和幸福。这里,我想读一段刘葵老师在今天上午讲的话——能为美景凝神落泪,能知道这世界上每个人都特别有意思,从而拥有对大千世界的温情与好奇,能拥有安身立命、强国安邦的一技之长,在内心深处怀抱不放求真求善的渴望,这便是教育的成功。
能在学生们的青春记忆中存留对成长的包容与尊重、关爱与美好,能和一群志同道合的同仁一起老去、能看着孩子们不断成长而心安理得地老去,也是一种幸福。
篇8:庆祝元旦作文
全文共 643 字
+ 加入清单元旦,我们开了一个联欢会。那天,我们特意把教室装饰一番。黑板上用闪闪发光的金纸贴了“庆祝元旦”四个大字,四壁和门窗都挂上五颇六色的拉花,正中一个插满鲜花和气球的大花篮悬在半空。同学们有说有笑,教室里充满了喜气洋洋的气氛。
联欢会开始了。中队长致完新年贺词,同学们表演了一个又一个精彩的节目,有快板、唱歌、小品、变魔术……赢得了一阵阵热烈的掌声。五小队表演了三句半《我们身边变化大》,他们手里拿着锣、鼓、擦,边说边敲边表演,真有意思。那些台词都是队员们自己编的,演的都是同学们家里或身边的事,听着十分亲切。二小队同学说的相声《一半儿》最吸引人了,张京一上台,就提提裤子,吸吸鼻涕,那副大大咧咧的滑稽样,立即引起一阵哄笑。
他学跳迪斯科,一会儿扭扭腰,一会儿晃晃胯,逗得大家笑个不停。他用诙谐幽默的语言和动作,让我们在笑声中懂得了做事要有始有终。当我和老师合演歌曲《大中国》的时候,头一句还没唱完,全班同学也跟着唱起来。大家一边拍手一边唱,越唱声越大,越唱越激动。歌声、笑声、掌声响成一片,整个教室像开了锅一样,沸腾起来,真令我兴奋不已。
联欢会开得正热闹时,同学装扮的圣诞老人出场了。他背着个大口袋,来给我们送礼物(自己制作的小贺卡)。他走到每一个同学身边,送上一张贺卡,献上一句祝福的话:“祝你越长越高”,“祝你越来越漂亮”,“祝你走好运”……常逗得大家哈哈大笑。
演完节目,我们又做游戏。大家击鼓传花、猜谜语、套圈、钓鱼,玩得可开心了。
联欢会在欢声笑语中结束了,可我的心还沉浸在欢乐的气氛中。
篇9:2024小学生快乐的元旦作文200字
全文共 360 字
+ 加入清单2017第一天,爸爸带我和QQ弟弟去马鞍池公园玩。我们去观看了恐龙展览。回家的时候,爸爸给我们买了恐龙模型。
一到家,我马上打开恐龙模型的盒子,一看,里面有一大块粉红色的泥块。原来,模型碎片都“藏”在泥块里。我拿起一根尖头棒,用力地戳,泥块都变碎了。我把恐龙的碎片全都找出来,爸爸夸我真细心。我把模型碎片放在有水的脸盆里,用牙刷刷干净,用布擦干。这时QQ弟弟还在那里拖拖拉拉,连模型碎片也找不齐,爸爸答应我等考完试就帮我一起把恐龙模型完成。
我的小手被冰水冻得红通通的,但我的心里却是热乎乎的。这个元旦我过得真快乐!
评析:这是一篇优秀的叙事文章,小作者详细地描述了找恐龙模型碎片的情景,在描写的过程采用了对比的方式更体现出作者对模型的喜爱之情。这篇作文取材于真实生活,语言生动活泼,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
篇10:元旦小学英语作文_其他话题400字
全文共 396 字
+ 加入清单Today is the New Year’s Day. I have a three-day holiday, so I can go out have fun or stay at home to have a good rest. Today, my parents take me out. We go to the mall. Many things are cheap so my mother buys many. I have a new cloth and a pair of shoes. I am so happy. They are the gifts for the New Year. At night, we have a big dinner outside. The foods are so delicious. Today is a happy day.
篇11:小学元旦跨年联欢晚会日记
全文共 228 字
+ 加入清单下雪了,下雪了。元旦这天竟然下起了大学。
天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
我一出家门,第一眼看到的就是雪,树枝上有洁白的雪,我想:春天和夏天它给我们带来绿色,冬天好像雪姑娘给它送来大衣,我还看见小草静静地躺在地上盖着雪毯睡觉了,小学生在大声的朗读课文时,一阵风吹来好像对孩子们说:“小声点,别把小草吵醒了”,小学生听到了,把声音放小了,我觉得下雪了真好!可以帮助小草睡眠,可以帮助小树过冬。
下雪真好呀!雪让我们这个元旦过的更加快乐了。
篇12:庆祝教师节小学生作文
全文共 439 字
+ 加入清单今天,9月10日,第33个教师节,对于我们六年级来说,今天也就是我们在学校的最后一个教师节啦!
老师,感谢您这六年来对我们的辛勤培育与无微不至的关怀……
老师,您的工作是不辞辛劳默默无闻的但塑造灵魂的事业却是伟大的,您不仅传授给我们科学文化知识,更为我们树立了做人的典范,您是照耀我们人生航船的启明灯……
老师您知道吗?没有您我们就画不出美丽的图画;没有您我们就算不对那些应用题;没有您我们就弹不出那优美的旋律;没有您我们就那篇优秀的作文……
老师,您是蜡烛,燃烧自己照亮别人;您是春蚕,奉献自己,装饰别人;您是粉笔牺牲自己,留下知识;您使一位辛勤的园丁,无私的奉献自己的青春,培育着小花……
您的淳淳教诲,我将时刻铭记!在人生的道路上,我一定会踏踏实实的走好每一步,未来是美好的,老师您的恩情我永远不会忘记,老师,我真诚的祝福您教师乐!
老师,在今天,第25个教师节,也就是我们在一起的最后一个教师节,我代表全班同学祝您节日快乐身体健康,工作顺利……
老师,我们会永远记得您的,我们爱您……
篇13:元旦小学作文
全文共 381 字
+ 加入清单元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服,每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动,像河水一样流淌,前不见头,后不见尾。商店刚开门,人们便像开了闸的潮水一样,把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院,贴上了春联、年画,挂起了灯笼,上面还有牛的图案,这当然是牛年了。门口还贴了倒福字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上,小朋友们都跑出来放烟火了,瞧!小导弹就像真的导弹一样,冲向夜空中,不一会儿,在空中爆炸了,许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到小蜜蜂曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;夜明珠拿在手上像法宝,映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;地老鼠发出一百声吱吱声,在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹,等哧哧响的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一扬,啪地一声,爆竹在空中爆炸了……
在元旦,每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
篇14:庆元旦小学作文600字
全文共 1326 字
+ 加入清单不知不觉,xx已经过去,xx却披着新年的祝福悄然到来,每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然,我也不例外,这不,我也趁着元旦的假日,也玩了一把。
中午12点,我们准时到达目的地,看着周围的人山人海的人群,我狠不得立刻加入他们,但我还是规规矩矩买了票,我们先参观动物世界,看到从非洲运来的大象标本,不禁暗暗叫绝,我很想参观其他的动物,但是看了害怕,所以只能到下一个展厅参观。
看着手里的参观指南,便走到了下一个展厅——地壳探秘。首先映入眼帘的是一个巨大的地球,它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石,神秘又和谐。接着又看到一个像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。
接着又来到了视听乐园,看到了许多高科技产品,例如:让你坐在一可皮划艇上,那个皮划艇会动,你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的现象,是不是很有趣?再比如,你坐在一张凳子上,前面有一个电视,主持人可以和你对话,多有趣呀!
由于我们时间不多,现在要去球幕影院里面看电影,电影名字叫——《月球漫步》,片长40分钟,讲的是美国人登月的情况,比如宇航员如何在月球上进行考察,着陆,遇到突发情况怎么办?影院是一个球状,在看电影是你会感觉椅子在动,是不是很奇妙?
很遗憾,我们不能多待一会,不过我决定,我们以后还要去一次。
关于元旦的作文:元旦絮语当大钟寺子夜钟声第一声敲响,人们将迎来新的一年,迎来了中国的奥运年。一年复始,九州同庆,八方和谐,四季平安,又一个新年开始啦!古代我国的元旦日,并非如今通用的格列历公历的一月一日。...
为了庆祝元旦,学校举行包饺子大赛,要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子,大家一起分享。我早上刚来教室,只见同学们个个兴高采烈,一副跃跃欲试的模样。这时,高老师开始给我们分面团,梁老师则给我们揪面团。
那些,被搁浅的梦,已扬帆起航,飘向烟波浩渺的宏海;那时,灿漫的烟花,正满天爆炸,擦出崭新的火花,新的旅程,心的幸福,紧跟元旦的脚步,敲响一支幸福的曲调月,朦胧朦胧,清冽的光辉撒满大地,却庇覆不住喜气洋洋的氛围。
元旦作文1“元”为年之始,“旦”为日之晨。“元旦”即新年开始的第一天。字面上看,“旦”生动地反映了旭日东升的形象,它下边的一横,代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射出灿烂辉煌的光芒。
今天,是我们学校举行元旦文艺汇演的日子,也是xx的最后一天。上午7时,我们学校全体师生来到了会场,首先映入眼帘的是两幅大大的对联,其中一幅是这么写的:校园花绽春来早,待金秋结硕果。
年年辞旧岁,岁岁迎新年。元旦节,这个一年一度令人释怀、兴奋的日子,对于我,自懂事的时候起,似乎就没有过个什么鲜样来,以往这时候发生过什么,脑海里象个抽空的瓶子,没有一点印象。
xx即将过去,xx即将到来。为了迎接新年,学校组织各班举行迎新年,庆元旦活动。这次,我们班的同学布置得格外细心,分工合作十分明确。你看:画画得画画,写大字得写大字,贴彩带得贴彩带终于布置好了,教室里焕然一新,充满了节日的气氛...
12月31日下午,郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧,教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极了。联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。
篇15:关于元旦的小学作文
全文共 845 字
+ 加入清单又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然间,我又在时光的沙滩上多印了一个脚印。看看身后的13个大小各异的脚印,发现我已渐渐地从稚嫩走向了成熟。20XX年,将是一个新的开始;1月1日,将会成为成长的指向标;0点0分,将是迈出双脚的时刻。此时只能静静等待零点钟声敲响的那一刻。
打开电视机,随台翻看,全都是一场场晚会。我起身看着时针艰难地挪着臃肿的身躯,缓缓向着12靠近;数着分针与12的距离,计算它所需的时间;听着秒针轻快的步伐,为它加油鼓劲。望望窗外,人头攒动,都在迎接新的一岁。回到电视机前,看见里头群英荟萃,各路明星使出浑身解数,迎接着20XX年的到来。
终于,电视中人们的情绪达到了最高潮,主持人脸上的欢喜也不言而喻。看着主持人身后屏幕上的数字一下一下,有条不紊地跳动着。是的,进入了最后一分钟的倒计时了。数字仍在跳动,进入10秒倒计时,5秒倒计时,3秒倒计时。人们的喊声冲破云霄:
“三!”没错,20XX年是三。它是我进入初中后的第三个年头了。20XX年秋季,我胆怯地走进初中的大门;20XX年,我频繁地从大门出入;而20XX年,我将要自信地跨进我的校园,之后在20XX年时,更自信地迈向高中之门。
“二!”是的,20XX年也是二。在20XX年,我要面对生物、地理两科会考。这两科会考的成绩,将直接影响到我中考的成绩以及我将来所读的学校。但是我一点也不紧张,因为只要拿下了这两科,我便离我梦想中的高中又近了一些。它们不会成为拦路虎,只会成为我的垫脚石,让我踩着他们摘取中考这颗闪亮的明珠。
“一!”不错,20XX年还是一。它预示着我走进重点高中还剩一年的时间。这“一”横着是剑,竖着是棍,我要拿着它一路披荆斩棘,斩妖除魔,迎难而上,冲向我美好的明天。
现在,电视里是一片欢乐的海洋,主持人后的屏幕上写着“20XX”几个大字,下面还有“新年好”三个字。窗外人声鼎沸,烟花漫天,远处传来了悠悠的钟声。我起身看了看时钟,时针、分针、秒针在“12”处互相轻吻了一下,又分开了,踏上了新的征程……
篇16:庆祝元旦
全文共 494 字
+ 加入清单小学生庆祝元旦作文500字是一篇关于小学优秀作文,元旦节作文,元旦节的作文,关于元旦节的作文,元旦节英语作文的文章,由中教网234编辑收集整理,版权归原作者所有,对全文复制的版权问题,本站概不!本站您要的文章,免费帮您找。
12月31日学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动,同学们听到这激动人心的消息以后,各个激动万分。告诉你哦,次,老师还选我来布置教室的呢!我高兴地一夜都没睡好觉。天,我来到学校以后,我和冯雪琳还有几位同学一起来布置教室,布置地漂亮,别的班上的同学还来班参观,直夸班布置的真漂亮,我真为我身为五(4)班的一员而感到自豪!
那一天,六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾,让一位真正的少先队员!我想,这时,的心情肯定激动,只要再过一天就要一位少先队员了,能不激动万分吗?
明天,班还有更令人激动的环节,那“鲜花送老师”,这是班全体同学的一件大秘密。那是的班长想的好主意,老师是多么的辛苦,的成长与学习,付出了多少心血呀!的汪老师,天天中午在教室里看写作业;的成长,老师经常会找心情郁闷的同学,就去找谈心,直到不再愁眉苦脸为止。
让一起期待这次盛大的元旦活动吧!
篇17:元旦游艺节小学生作文
全文共 658 字
+ 加入清单12月31日是今年最后一天。下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了,先是瑞校长发言,接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状,并把新一任学校大队长介绍给大家,最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾,最后全校同学宣誓,入队仪式结束。
游艺活动开始啦!同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四(2)班的游艺点,参加吹蜡烛,先吸足了气,猛地一吹,三根蜡烛被我吹灭了,我得到了第一个小印章。然后我又兴冲冲地跑到了一(2)班的吹气球处,一进门我看大家都在吹,我就要了一个吹了起来,吹了半天眼看就要吹大了,可手一松气球的气全放了,老师一看就算我过了。我又跑到二楼三(1)班,迷语的题目是“上山一步一步走,下山一个一个溜”(打一个玩具器材),我绞尽脑汁,终于想出来答案是“滑梯”,我忙告诉老师我的答案,老师给我盖了一个小印章。我又跑向三(2)班的贴鼻子处,谁知把鼻子贴贴到了嘴巴上,闹了一个大笑话。接着我到三(3)班猜的歇后语,我把十五个吊桶打水——七上八下报给了老师,一下子又得了一个印章。最后我参加了五(2)班的钓鱼活动,我排了好长的队,等了好一会才到了我,我聚精会神地看着鱼,十七秒我就钓到了。我先后玩了两个点,得了一个印章。看游艺活动快结束了,我就跑到了领奖点,拿了六颗糖,便回到了班上。我还把二颗糖给了我的好朋友,和他一起分享我的欢乐和喜悦。
新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快乐、身体健康,好好学习、天天向上。
[元旦游艺节小学生作文
篇18:2024小学生元旦文艺汇演作文300字精选
全文共 374 字
+ 加入清单刚好,今天正是12月28日,老师领着同学们到操场看表演。 我们坐下后,表演就开始了,主持人穿着艳丽的服装来主持节目。一年级的小朋友表演的是舞蹈,她们一会儿拍手,一会儿扭屁股,真可爱。二年级的小朋友表演了,她们穿着白色的连衣裙,表演天鹅舞,亭亭玉立,舞姿翩翩,非常美丽,全场响起了掌声。我们班表演了,表演的是小品《卖聪明帽》,演得生动,有趣,同学们看得笑嘻嘻的。四年级表演的是笛子独奏,笛声婉转,嘹亮。五年级表演的是潮曲表演唱,虽然没伴曲清唱,还是很动听,有功力,这位同学是上过电视梨园的。六年级表演的是印度舞蹈,鲜艳的民族服装真迷人,舞姿也非常优美,扭扭摆摆的,全场又响起了掌声。
汇演结束了,不能忘怀是同学们优美的舞姿,有趣的小品,美妙的笛声。这次汇演让我们过一个快乐的节日。
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篇19:小学生庆祝护士节的
全文共 822 字
+ 加入清单2020年,本是热热闹闹的,却半路杀出个“瘟疫君”!这无疑使我不能安逸得过个好年了,本来以为能在过年期间能和许久不见的父亲唠一唠嗑,却没想到是和父亲“疫”起过年!
几周那时的疫情还并不严重,我甚至都不怎么关注,认为就如感冒一样很快就会自愈。可谁知这疫情越来越严重,竟导致数千人感染,严重的竟然会导致死亡!并且这个数量还在不断增加!这使我看清了,这次的疫情可不是想感冒那么简单的,它是能夺取人们性命的恶魔!
对疫情的恐惧感油然而生,我如脱缰的野马般,飞速的跑到楼下,和爷爷奶奶说疫情的严重性以及防护措施,然后又打电话给父亲与其他亲属们,叫他们要注意防范疫情。“希望全球能渡过这次危难,大家都要好好的!”我内心祈求着……
虽然国家一直认真抗疫,可这疫情如发了疯似的,越发严重,感染的人越来越多,全国的火车、高铁、高速多处封闭,村庄也有民警看守着,我心想:难道爸爸他们来不了了吗?看来今年过年要冷清了。
父亲最终还是带着个口罩,回来过年了,可……一家人围着个火炉,讨论的不是过年的内容,而是疫情。今年没有亲朋好友来串门,因为疫情。今年不能出门游玩,因为疫情。今年每个人都带着个口罩交流,也是因为疫情。这年……还算是年吗?
正当全球华人为此祈求时,在抗疫第一线上,一名名“白衣天使”在为之奋战着!他们放弃了自己过年的宝贵机会,为的是让大家能过个安心年!他们直面面对疫情,面对被感染的巨大风险,是的,他们没有因为疫情的可怕而退缩,他们把对家人的关心、思念埋在心底。把对国人的安危摆在第一位。我至今都还记得他们说的话“谁不想回家过年啊!”
是的,哪一个中国人不盼望着能回家过个安稳年啊。因为疫情,让我们和亲人暂时分别。因为疫情让多少人民殚精竭虑。可正因为疫情,我们才见识到了真正的“白衣天使”。是他们在默默奋斗,是他们为我们铺上了回家的路,是他们让我们得以如此安心。在此我由衷的对在前线对抗疫情的“白衣天使”说:“谢谢你们,因为你们,我不再惧怕疫情,你们都是好样的!”
篇20:喜迎新年庆祝元旦
全文共 420 字
+ 加入清单喜迎新年,全班同学和老师欢聚一堂演课本剧、讲故事、做游戏……共同庆祝元旦。
上课铃打响了,王老师笑眯眯地说:“联欢会开始了”,顿时教室里一片欢腾。第一项表演课本剧,可是这一项表演的有些失败,也有些失误,因为大家没有积极主动举手表演,可能都因为太紧张,担心表演不好,就不敢举手上台表演;再者有些组没带头饰。我想一个组就是一个小小的团队,每个表演角色都要充分发挥自己的作用,我们还需要加强锻炼,积极参加各种活动!
第二项是自己表演节目,有些同学说的脑筋急转弯,讲故事,我就说了笑话:一个外星人的笑话,把大家逗乐了。
第三项是小游戏,王老师把一张报纸铺在地上,叫两男两女,踩在报纸上,四个小朋友站在纸上,有两组,看哪个小组先摔下来,我玩到了第三关就和同学们摔了下来。
最后,我们还加餐,有两块面包、两个鸡蛋,还有一个鸡腿,非常好吃。我还留了一块面包,一个鸡蛋,带回家给妈妈尝尝。伴着时间的流逝,联欢会在喧闹中结束了。让我们迎接新的一年,让我们一起加油吧!