母校给我留下的美好回忆作文（汇总20篇）

漫步在校园门口，不禁回忆起我们冒着风雨值勤的情景;漫步在操场上，那是用我们的汗水筑起的操场，至今，洋溢着我们的一张张的笑脸;漫步在楼梯间，便使我回忆起我们逐渐升高的楼层以及爬楼梯的快乐……漫步在校园，那一花一草，一砖一瓦，都使我感到无比的骄傲和自豪。再回首，那五年的时光，就这样飞逝……

光阴似箭，但抹不去我们的师生情，同学谊;日月如梭，但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。在母校度过的点滴都是我最珍贵的回忆。

记得有一次，学校要举办外语节缺少一名小演员，宋老师把我推荐给了屠老师，让我参加英语戏剧表演。我起先很胆怯，在家里背得滚瓜烂熟的台词一到排练时就全忘了，脑中一片空白，后来，屠老师对我说：“范，别紧张，我相信你可以做到的。”于是，我一天比一天表现得好，一天比一天有自信心。到了带妆彩排时，我才发现为我准备的服装太小了!顶在头上很疼，但后来，我对自己说：“没关系，加油!大家辛辛苦苦排练了这么多天，不能因为我一个人半途而废。于是，我顶着纸箱走在上了舞台，声情并茂地成功表演完了节目。

正是因为有这么多的好老师，成为我求知道路上的一盏盏明灯，给予了我一次又一次展现自我，超越自我的机会。也是她们让我明白”一份耕耘，一份收获，“使我真正理解了只有付出，才会有回报。

五年来，我们的师生之间建立了比山还高，比海还深的友谊与情谊。再过一个月，我们就要离开母校，去到一个新的环境，新的集体。这绵绵的情丝怎么能被割断呢?

时间匆匆，一切都太短暂了。相聚是因为缘分，而离别则是为了飞得更高更远。天下没有不散的宴席，我会更加努力地学习，等我羽翼丰盈，将来要让母校以我们为豪。

再会，母校!福山正达，你永远是我的最爱!

过去的时间俨然已不复存在，留给我们最多的，则是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

喜欢回忆春天，这是鸟语花香的季节。听着风的呢喃，儿时的我常常奔跑在广阔的田野上，同万物一起复苏，感受着成长的快乐。虽然初春的记忆中没有姹紫嫣红的绚丽，亦没有落叶飘零的伤感，万物的轮回在此刻开始，时间滴滴答答的走着。累了，静静地坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗?

渴望回忆夏天，那是让人魂牵梦绕的季节。喜欢她的热烈与袒露，是那样的真诚豪放，像是正直青年希望向世界展示的自己。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵杂散在角落里，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。多想让自己成为他们的一员，迎着夏日的阳光感受别样的温暖。夏日的雨季来得也是那让突然，急切的冲刷着城市的污浊，雨过天晴，焕然一新的心情又准备整装出发了。那天边的彩虹，不也是绚烂多彩的我们吗?

时常回忆秋天，她是拥有收获的季节。秋天的美景是成熟的：它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么含蓄。瞧去，田野里，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暮春时节，秋风狂舞，稀稀落落的花瓣堆砌在枯黄的草地上，荡荡漾漾让人有些伤感，但堆砌的厚重却也让人变得充实稳健，这难道不是我们在秋天里的收获吗?

此刻回忆冬天，这个寒冷却洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌;小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长;元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗?

时光在飞，我正跨越青春的门槛;日子在走，而我却已好久没有停留，蓦然回首，倏地发现生命中许多美好的东西已随岁月流走……仅存的正是这些美好的记忆。我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。

小时候，我最喜欢外婆家的菜园。每天放学后，我都会先把作业写完，之后的第一件事，便是来到外婆家的菜园，嬉戏、玩耍。它虽然不算大，但却成了我儿时的乐园。

不必说长长的葡萄藤，高高的苹果树，红红的灯茏果；也不必说蝈蝈在树叶间里鸣叫，肥胖的毛毛虫趴在树叶上，轻捷的麻雀忽然从一棵树上飞到另一棵树上。单是矮矮的草丛里就有无限乐趣。蟋蟀们在这里低吟，蚂蚱在这里安营扎寨。翻开碎石头，有时会见到蚂蚁，还有蚯蚓，倘若用手将蚯蚓扯断，过一段时间它便会成为两条新的蚯蚓。紫藤和杨树缠在一起，紫藤有淡淡的清香，杨树有高大的身躯，合并在一起多么和谐啊!

夏天的菜园并不枯燥。青蛙从土里钻出来时，水也完全融化，这时的池塘最有趣了。我在池塘里捉青蛙，那是件很快乐的事儿。捉到的青蛙，把它们放在洗衣盆里，让它们在里面蹦来蹦去，看着它们的样子，挺开心的。青蛙很灵敏，捉青蛙也不是件容易的事儿，没等你到达它的身边，它早已逃之夭夭了。可越是这样，越觉得有趣，也许是挑战困难的天性，也许难能可贵吧，没有完全知晓。尽管是这样我依然捉了很多，最后还是将它们放跑了，就是图个乐呵。

在一棵果树下，有一种美味让我永远不忘，就是一种长得很像小土豆的植物。这并不是什么山珍海味，它只是一种植物。我总是经常挖它来吃，那种味道，真的很美。但我一直不知道它叫什么名字，只是清清楚楚地记得它的样子。可能是挖得太多了，伤到了旁边果树的根，那棵果树后来就枯死了。

李子树下有一片草莓地，每到草莓成熟时我都会来采草莓，可是一不小心碰到了李子树，你就要倒大霉了，树上的果子会毫不留情地把你砸一通，因此我每次摘草莓时都会万分小心，同时心里念道不要碰到它，不要碰到它。可是每次都会在不经意间碰到它，砸了个满头包。

外婆家的菜园里，留下了我的足迹，洒满了童年的欢笑，那是我一段美好的回忆。

[承载着美好回忆的外婆家乐园作文

母校，您犹如我们的母亲，在我们无知的时候，您教给我们知识，在我们调皮捣蛋时，我们原以为您会大发雷霆，没想到您却给予我们宽容而耐心的教导。但是，我却不能在这里待久了。因为，明年，我就要离开这里去外面上初中了。

还记得吗?我以前在这广阔的校园里所留下的欢笑，泪水，愤怒和悲哀，虽然在明年就会成为历史，但是，想起在这里度过的美好时光，我还是感到十分幸福。

比如那次，我在操场上摔伤了，胳膊上流了好多血，于是，李松潭，薛重阳，宋帅淼他们几个都关心的说：“梁天泽，你先去抹点碘伏吧，不然，伤口感染后，就不得了了”。听了这句话，我感动的留下了泪水。在我们这座学校上了许多年，总是在我遇到困难的时候，我的亲爱的朋友，可爱的同学真诚地向我伸出援助之手，此情此景怎难忘。

母校的一草一木，一桌一椅都是这么地熟悉，我旧时上课的多媒体教室，我旧时在那里玩耍的红绿相间的操场，那久久飘扬在操场中间的五星红旗……这些场面，让我久久不能忘怀。母校，你是我成长的摇篮，感谢您带给我快乐，感谢您带给我美好的回忆，感谢您孕育了我灿烂的前程，感谢您，母校!

除夕之夜，放鞭炮对我和弟弟来说真事一件美好的事，我现在回想起依旧记忆犹新。

我和弟弟觉得一个个放鞭炮不过瘾，就玩起了连环炮。我们个拿两盒小鞭炮，我的那两盒用来摆阵形，而弟弟的负责挤出硝。

我们二话不说，接着皎白的月光，我小心翼翼地把七、八个鞭炮的导火线紧挨着摆成一个圆形。弟弟紧接着把鞭炮的硝撒在摆好的这些鞭炮的导火线上，我们配合很默契。很快，我就开始摆第二层的阵形。我更加小心地捏起一个鞭炮，放入第一层相邻两个角的空隙中。

这时，我一不小心把刚刚摆上去的鞭炮碰到了，我想：“这可怎么办？我可不想白白浪费我们的成果！”没办法，我只好用小拇指轻轻勾住碰到的鞭炮，一个个把它们挑出来。我们望了望狼狈不堪的阵形，马上开始修整。这次，一定不能马虎！我格外小心地把鞭炮放好，弟弟也认真把硝撒在导火线上。真是功夫不负有心人，我们的连环炮阵形完成了！我们巴不得快快点燃连环炮。

我们迫不及待地点燃了鞭炮，中间的硝立刻喷出了火焰，与周围的小鞭炮形成了一簇迷你型的篝火，霎时间，鞭炮声响了起来，“噼哩吧啦，噼哩吧啦……”像是在向我们拜年，说：“新年快乐！”

我回忆着这件和弟弟放连环炮的情景，心里感到暖烘烘的。

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌时心里就喜欢。是啊，光阴似箭，日月如梭，时间就像流水般流走，不知不觉间，我也长大了。小时候，看到哥哥姐姐们蹦蹦跳跳地去上学，心里好羡慕，盼望着自己能快快长大，可是，长大后才明白，成长中也有烦恼的足迹。

有人说，成长是一首快乐的歌，是每个人在成长中不可缺少的一部分。快乐是过生日的时候。在过生日的那天，爸爸妈妈们无论如何，都会向单位请一天假，陪我玩一整天，而且连平时爸爸妈妈不让我吃的油炸食品也带我去痛痛快快地吃一场，还会买任何东西哄我开心；叔叔阿姨们特意来给我祝贺，也会不停抱抱，听到我过生日，同学们就会急急忙忙地给我准备礼物，然后到我家表示祝贺。那时，我很快乐，很幸福！

成长中有快乐，自然也少不了烦恼。

我说，成长有烦恼的小插曲。我的烦恼是没有上幼儿园时那么快乐了。天天担心成绩考不好，爸爸妈妈和老师骂我，担心爸爸妈妈老为我操心。现在，我没有充足的时间看电视了，因为还有很多的作业等着我。现在，我不仅要在学校里做老师的小助手，还要在家里做爸爸妈妈的乘孩子。这时，我就烦有点恼。

在我的成长过程中，快乐的日子数不胜数，烦恼也不少。但我是个健康、快乐的孩子。我想说：“在我的成长过程中，快乐多过烦恼“。

它是我们第二个生活的地方，它承载着我们的喜怒哀乐，快乐和幸福的时光。这就是我的校园。

我们的学校坐落在我们城市的中心地区。它的占地面积大约2400多平方米。临河的第五中学建校时间是1978年，具现在已有32年的历史了。

进入校园，就有一条笔直的小路呈现在眼前。这条小路把美丽的校园分为两个部分。一边教学区，一边活动区。在小路的中心处是一个旗台。庄严肃穆的五星红旗飘扬在蔚蓝的天空中。在旗台的北面，便是我们的教学区了。进入教学楼的大门，首先，最显眼是我们的校训，教风和学风了。只见，那亮丽的红色大字挂在每一个楼层。校训：励志，博学，知行，诚信;教风：教业，严谨，求实，创新;这些字，时时刻刻激励这老师和学生们。

我们的教学楼共分为四层。每一层的墙上都挂着学生们的得意作品。在这个教学楼里，共有48个教室，另外还有一些特殊的教室，例如：多媒体教室，学生计算机教室，生理化实验室等等。它为我们的学习提供了更好的环境。

走出教学楼的大门，放眼望去，那绿油油的草坪便是我们的操场了。红色的跑道，绿色的草坪给学校增添了一丝和谐美丽的色彩。在操场的西面，是同学们放车子的地方。那车子摆放的非常整齐。在我们的校园，随处可见到翠绿的小树，鲜艳的小花。每到夏天来到时，花儿都绽放出最美的笑脸，五颜六色的，为学校增添了许多的生机。

当墙上的大钟的时针指到放学的时间上时，伴随着清脆的铃声。我们放学了。当我走出学校大门时，回头望去。我们的学校在夕阳中显的更加美丽。最后，衷心的祝福我们的学校越办越好。

六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。

走进学校大门，往右转弯，中间是我们的大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。

看，那儿是大楼。我们六（一）班，就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。

记得在五年级时的六一儿童节，我们在布置教室，弄得可漂亮了。当我们正在弄时，有位老师走了过来，看了看说：“你们班那么会布置啊，布置得那么漂亮，全学校看了就你们班的最漂亮。”听到这位老师这样说，大家都在后面笑，老师还说要我们帮他们班布置，班长听到了，说好啊。我们走向他们班去看了看，班长说，开始吧！我们就拿其材料，动起手来，几十分钟过去了，终于弄好了，我们要走回教室时，老师说：“谢谢你们，帮我们班布置得那么漂亮。”我们走回班级时，又开始动手继续布置我们班的。

想到这儿，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高兴又有些伤感的我，又轻轻地走出了校门。夕阳之下，我回头再望望校园；夕阳之下，我回头再望望校训；夕阳之下，我回头再望望五星红旗！所有留恋之情，尽在这一刻！

童年的脚印，留在了校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……我的一只脚兴冲冲地跨出校门，另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了，我即将离开的母校！

童年时曾经以为什么东西种在地上都能长大，然后开始开花结果，就像奶奶种的蔬菜一样，因此才有下面难忘的趣事。

从小我就喜欢搭积木，只要一有时间，我就像被磁铁吸引过去一样，聚精会神地玩起积木来。如果大人不反对，我经常会玩上几个小时，甚至别人叫我，我都听不见，就像着了魔一样。只要我想要什么，它就能变成什么：飞机、汽车、金字塔、火车……

一天，我看见奶奶正在种青菜，这让我灵机一动，积木不也能种吗？

于是，我去房间把我最喜欢的一块心形积木取来，学着奶奶的样子，用工具松松土，接着小心翼翼地把积木插进松松的泥土里，然后还浇上一些水。我想象着，过不了几天，积木会生根发芽，开花结果，积木树上结出了各种各样的漂亮的积木，有心形的、圆柱形的、木头的、磁铁的……各式各样，应有尽有。

等妈妈和爸爸下班回来后，我把这样“伟大的工程”告诉了他们，爸爸妈妈听了笑得前仰后合。我种到地里的那块积木，当然没有发芽，更没有开花结果。可是，我收获积木的美梦却实现了——爸爸妈妈送给了我很多积木！

种积木成了我最美好的童年回忆。

春去秋来，秋走春回。光阴似箭，岁月如梭。一转眼，我已长大了，已不再像童年般无知。在这个寂静的夜晚，我思索着，慕然回首，有许多许多美好的回忆，如同暖流般温暖着，温暖着我的心。

在中学，我已生活了两年。但我始终不能忘记我的小学校园。他留给我许多的回忆。进入小学校门，就看到一个花坛，花坛中央有一块大石头，上面用刚劲有力的楷体刻上了校名。花坛两侧有一条长长的花栏。春天，花栏里的花儿竞相开放，引来蝴蝶翩翩起舞。花栏右侧为数学大楼，大楼共六层，平时我们都在这儿度过。花栏左侧是名为“闻香楼”。楼有三层，一楼食堂，二楼图书馆，三楼电子阅览室。中午。许多同学都会来这：饭香，书香，知识香!闻香楼旁为体育馆和体育场。这个地方人气也不小，男同学在体育场上打篮球，踢足球，女生则在馆内跳绳打羽毛球……

在校园一角则为花园。花园有三部分。外围为花环。内侧为“净心桥”。桥为一个圆，园内有池塘。桥分两段，一段种着紫藤罗。它在夏天开着紫色的花，枝叶覆盖住了桥顶。喜静的同学在这里观鱼，休息。在夏天能看到莲花哩!另一段两边侧墙上挂着名人画像。

毕业典礼那天，没有像想象中那般，不是暴风雨后的宁静，鲜花盛开前的羞涩。如往常那般，讲考卷，吃毕业饭。毕业典礼也只是走走场，没什么意思。这样，毕业典礼结束了，我已不是小学生了。环视整个校园，带给我的是不尽的留恋。原先美丽的花园，温磬的香樟，“雄壮”的教学大楼，已成了回忆。

突然，我眼前又出现一幅画面。“赶快!传球。”“好球。”“下次守门要用力”……我仿佛又回到了小学时代，和同学们一起放开了玩，欢声笑语，同学们互相谈话声，老师的教诲声已成了回忆。

我想起了徐志摩的《再别康桥》“轻轻地我走了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我在小学又带走了什么。只有那对童年的向往。

“叮当，叮当……。”钟声把我带回了现实。忆往昔，看今朝，虽只有短短二载，我也发生了极大的变化……

我提起笔，在纸上写下了五个字“美好的回忆“……

回忆，是一个很玄的东西，如影随形，缠绕在过去与现在，是一个心结，一个挂念。然而，这更是一份厚重的温暖，一抹恬淡的笑容。回忆往事的点点滴滴，就像青色叶子间流下的细碎阳光，就像秋日午后风中的窃窃私语，美得动人，幻得绚丽。

每个人的回忆中总有一颗或几颗光洁可爱的白珍珠，她的象征多种多样，难忘的、温情的、美丽的，不管是哪一种，都让人刻骨铭心。我回忆里的那颗白珍珠，来自于母亲河——长江，它见证了我在微风轻拂的江畔怎样成长，怎样沉思。

现在，我越来越喜欢住在一个老旧的居民屋里，奶奶家。站在奶奶家朴素的阳台上，顺着盛开的太阳花向远处望去，就可以看到，黄色、白色的泥沙像小山似地堆在江畔边，微波粼粼的江面像一个多棱镜，折射出奇幻的光芒。奶奶家的阳台上有一把用旧毛衣裹成的“沙发”，午后坐在上面小憩一会，暖洋洋的感觉溢满了身子，头脑也仿佛变得简单而轻松了，望着眼前的江水，那“一江春水向东流”的河道像是变窄了，变成了一条静水缓流的小溪，载着两代人的过去，无声无息的穿梭在时光里。

常听奶奶讲起，关于这条江，这片土地的往事。有些是属于我的，有些则是发生在我爸爸身上的。因为我爸爸十几岁就来到了这里，所以他最喜欢去的地方，和我一样，也是这流淌了数千年的长江的江畔。

奶奶给我讲过一个很有趣的事，在爸爸十几岁的时候，很是顽皮，正是涨水的季节也敢到长江里去玩耍。有一次，他又不听奶奶的劝告，执意要下河游泳，奶奶非常生气，就一路追他到了江畔，可任凭奶奶好说歹说，他就是不肯回去，还做出架势，好像马上就要跃入水里去了。奶奶这时灵机一动，想到一个好方法，她回家拿了一个很长很粗的绳子，一头系在江边那棵歪脖子树上，一头就系在我爸爸身上，这下，就不怕爸爸游得太远出事了。

我们开怀大笑的说着这件事，却令我想到了另一件事。小时候我有些怕水，不敢跟着我爸爸一起学游泳，爸爸却说，其实动作你都会了，只是害怕，那么你就看着对面的那棵树，你只要想着，到了就好，就胜利了，你就会发现恐惧感会慢慢消失，因为你的心态一直是向前的，而不是畏缩，到了水里，你就要想象自己是一条鱼，自由自在，毫无束缚，冲吧！孩子！

这是两种不同的爱，一个为了保护，一个为了使其成长，这两种爱，多年以后还是让人动容，还是让我们觉得，世间有那么多美好的事情，等着我们细细品味。

回忆是一本字典，记录着过去每一件事;回忆是一串音符，每一个音符都有我们的脚印。回首遥望，那些美好的回忆，依然在我的脑海中挥之不去。那一天，是我的生日。郭老师准备在班里举办一次生日派对—这是以往从来没有过的。

下午，我一节课都没有听进去，只在想着生日派对上将要发生的一切，都有点飘飘然了……“下课喽!”大家拍着桌子，大声叫喊着，准备迎接派对的到来。这时，一位叔叔走过来问：“这是四年级二班吗?”“是!”大家欢呼道。在我们眼前呈现出一个巨大的蛋糕，所有的同学们都兴奋极了。一位同学的家长也来了，说：“我来帮大家一个忙。”当大家稍微安静下来，郭老师突然说：“叮当的爸爸寄来一封信，我来读读好不好?”我心里一惊：天哪!怎么还会有信?我不由地紧张起来。“叮当，很高兴你又长了一岁，真为你高兴……”

听着爸爸关切的语言，我的眼睛湿润了。心潮澎湃，心里洋溢着一种从未有过的感觉。我走上了讲台，同学们报以热烈的掌声。有两个同学给我戴上了生日帽。大家唱起了生日歌，沉浸在歌声中的我幸福极了。歌声刚落，同学们一齐涌上讲台，这个给贺卡，那个给笔……忙得我都拿不过来了。之后，我和那位阿姨一起切蛋糕，把我的快乐分给了我的老师和每一位同学。开吃喽!忙完了，总算可以开吃了。同学们把我包围起来，把蛋糕往我的身上、脸上抹，我都快成小花猫了。我也不会甘拜下风，抓起一块蛋糕就往人群里抹，也不知道到底谁沾了光。真是开心!

派对结束了，要回家了。我把老师和同学们的祝福带回家，把爸爸的祝福带回家，把所有的好心情带回家。

一眨眼，六年的小学生活即将结束。现在，我们将要告别，进入新的生活。

我亲爱的母校虽然没有那么华丽，但它却像一个朴实的人，使我难以忘怀！

上课的时候，我和同学们坐在教室里认真听老师讲课，在一起学习，多好啊！下课的时候，我和同学们在操场上玩耍嬉戏，多好啊！放学的时候，我们背着书包走出教室，在小路上打打闹闹，多好啊！

一想到要离开，我舍不得同学，也舍不得母校！

在母校，有酸有甜，又哭又笑，有苦有乐。但不管是什么，以前的日子对我来说是一种美好的回忆。美好的日子里有同学们甜甜的笑声，美好的回忆里有绿色的小草，美好的回忆里有我童年的足迹……

我们生活在母校这个大家庭里，有福同享，有难同担，多么幸福，又是多么快乐！但是，天下没有不散的宴席，毕竟同窗了六年，一想到要离开，还真有一股酸酸的味道。

母校里的一切，将藏在我心中的每一个角落，永远永远…

[有关回忆母校的短篇作文

儿时的快乐是无忧的，儿时的欢笑是天真的，儿时的梦想是美丽的!

常常倚在窗前，看看天高云淡，望着月明星稀，思绪也会随意飘扬，总是不经意间把自己带到从前。于是，很想小时候，细碎的点滴，却让我有那么美好的记忆。

小时候，依偎在妈妈的身旁，看着妈妈在等下纳鞋底，看着妈妈为我们做鞋垫儿，只盼着快点穿上妈妈做的千层底的新鞋垫，垫上的那紊乱的鞋垫儿，对我来说是多么兴奋啊——却不知道妈妈将爱缝在千针万线里!

小时候，妈妈教我们读“a、b、c”，弟弟都学会了，我却不肯听，固执的跑到一边做别的事，害的妈妈老担心我学习会不好。而后来的我却爱上了学习，爱上了读书。

小时候，外公赶着牛车来接我们，我真的胆小不敢坐车，每次外公都一边抱着我，一边赶牛车。来回十几里路啊，那是怎么就不知道给外公擦擦汗呢?

小时候，寸步不离外婆，跟着她去采蘑菇，去地里干活，去山上捡柴，看着她在等下缝缝补补，看着她忙里忙外。我就是那样跟着外婆，围前围后，还问这问那，可是外婆从来都不烦我，总是那样耐心的“回答”我的问题。嗨，现在想想多么亲切呀!

小时候，和奶奶一起给桃树浇水，松土，等到桃花盛开时我便在桃树下静静观看桃花，任香气沁我心肺。直到现在，一闭上眼睛，那桃花似乎绽放在眼前，那桃子的甜润又仿佛已在口中。

小时候，爷爷带着我们去小水沟里抓鱼，那时的与可真多呀，不一会就抓到许多，然后带回家去美美的吃上一餐，这么多年来，再也没有去抓过鱼了，只是每次吃鱼都会想起那时的情景，想起那时的美味，想起善良温和、疼爱我的爷爷。

小时候，我们姐弟俩一起上学，一起玩耍，一起到外婆家，十几里路走起来却不觉得累。我们一起去地里挖野菜，挖的少就搞点小动作让野菜看起来满满的，可是终究瞒不过妈妈。我们一起淘气，调皮，搞恶作剧，当然免不了被大人责骂，可是我们是那样的“团结”，从来不揭发谁，总是共同承担，而今，我们分割两岸，只有在放长假期间再能聚到一起。

小时候，我最爱那甜甜的冰棍的味道。有时还三个人吃一块，也会甜到心里。也许就是因为至今不能忘记的味道……

小时候，那是有多么多的记忆，虽然不都那么的美丽，但是我却常常想起，应为一切对我说都是那么的美好。

光阴似箭，日月如梭。岁月的潮水冲刷着童年的记忆宝石，唯独童年的那一次——“吹”风扇，令我至今难忘啊！

那是发生在夏日儿时的一件傻事。一个夏日炎炎的早晨，我正在操场上体育课。火辣辣的太阳烘烤着大地，几乎要着火，更不用说人了。同学们个个满头大汗，有些像被泼了一桶热水似的，有些像只“落汤鸡”，有些像……

“叮铃铃”终于——放学啦，我飞快的跑回家，想吃那冰凉的西瓜。回到家，我立刻跑到厨房，心不在焉的对妈妈说：“妈妈，好热啊！”本以为妈妈会让我吃那冰凉的西瓜，谁知，妈妈似乎看透了我的心，说“热就吹风扇吧！唉——我只好服从，心想：吹风扇，就是用嘴吹风扇吧，不然怎么叫“吹”风扇呢？于是，我来到风扇前，深呼一口气后，用尽全力一“吹”。咦，奇怪了？怎么一点也不凉快，反而越“吹”越热了，难道力气不够？我便使出九牛二虎之力一“吹”，终于风扇转动了一下。我欢喜的自言自语道：“刚才风扇都动了一下，难道我诚心不够？”于是我这次边“吹”边祈求：老天，让风扇转起来吧！风扇仍丝毫不动。

我生气极了，跑到厨房气愤的说“妈妈，您不是说吹风扇就很凉快吗？怎么我越“吹”越热呢？”妈妈看我满头大汗，心疼的问：“你怎么吹的？”我把事情的经过一五一十的告诉妈妈。妈妈听后，忍不住哈哈的大笑起来，用手指着我的脑袋说：“小傻瓜！”说完，带我来到客厅，一按按钮，风扇飞快的转起来。“啊，真凉快，您怎么不早说呢？浪费我的力气。”我说道，妈妈看着我又忍不住笑起来，我也丈二和尚--摸不着头脑，跟着妈妈笑起来。

啊！童年生活是多姿多彩的！是美好的！是难忘的……童年时的“吹”风扇成了我最美好的回忆！

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

回忆母校，喜怒哀乐样样有……

喜

那是五年级上学期的一次考试。“下周全校都要进行一次数学考试。”老师说，“这次考试要评奖的，你们回去要好好复习。”“啊?”同学们都非常惊讶，在下面叽叽喳喳说个不停。我想：这是一个好机会，我一定要考好，给家人一个惊喜。为了这次考试，我已经一周没玩电脑了。每天放学就抓紧时间写完作业，然后就复习。经过一个星期后我已复习得大有所成。到考试时，我一看试卷就惊喜万分，因为大部分题目我都复习过了。这次肯定能拿个好成绩了。我心里默默的想。过了几天后，发了试卷。“哇，100分，好极了。”我一边看着试卷一边笑。我还获得了全年及优秀奖。

回忆起母校，可用一个字来形容：喜。

怒

那是六年级时，我们都下去做早操了。因为迟到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，没收拾好我桌上“功具”——笔，书。回来后，我正准备做作业，这时才发现我的笔不见了。我以为是旁边的同学拿去了：“你们是不是拿了我的笔?”“没有啊”这是我更急切了，难道被人偷了吗?难道自己消失了吗?难道自己长脚走了吗?我想。最后还是没找到，回家后问妈妈要钱重新买过：“妈妈，给钱我买笔。”“前几天不是才买吗?”妈妈说，“怎么这么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有点说不出口。“都六年级了，做事总是没手尾，上初中住宿怎么办?”妈妈骂我。咦!又被妈妈骂我没手尾。

回忆起母校，可用一个字形容：怒。

哀

翻开毕业纪念册，记载着他们给我的留。小A说：“在某些方面你比我强，但你别忘了我也有比你强的方面，你千万别骄傲，我会跟你较量到底的。”小B说“朋友是一生的事，如今我们就要分开了，但愿你在初中阶段要好好学习，同时你也别忘了我这个朋友。”小C说：“岁月如梭，不经觉间时间已流逝了6年了，留下的只是一些回忆。”是的，他们都说得没错。最后一节课的铃声响了，同学们各回各家了，我一个人漫步在路上。天很暗，马上就要下雨了，一丝风吹在我背后，我打了一个冷战……

回忆起母校，可用一个字来形容：哀。

乐

这是一个自由而快乐的日子——儿童节。“儿童节那天，你们可以穿自己的衣服来学校”校长在升旗仪式上宣布道。在那天上午我们去看了表演……下午就是自由活动，同学们都非常活跃，开心。有的在玩游戏，有的在吃东西，有的在打篮球，有的在打乒乓球……这一天，我们尽情的玩，都很快乐。

回忆起母校，可用一个字拉形容：乐。

回忆起母校，在六年的生活中。我们一起喜，我们一起怒，我们一起哀，我们一起乐……

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，蓦然回首六年的小学生活就这样溜走了……可那些美好的往事，总会涌上心头。

“砰”随着一声发令枪响，我冲出了起跑线。眨眼间我超过了一个又一个对手，一路遥遥领先。这下，一定能得第一名，想着老师称赞的话语，同学们羡慕的眼神，我不禁有点飘飘然。也许是走神，我一个趔趄摔倒在地，粗糙的地面把我的膝盖划出一道道血痕。怎么这么倒霉啊，还想拿名次呢！还没等我爬起来，我们班的同学都跑了过来。“怎么样？周俊有事吗？不行就别跑了。”“看，都流血了，还是下来吧！”同学们边说边把我扶起来。“不，我要把比赛跑完。”我忍着疼痛倔强地抹了一把眼泪，继续向前跑去。这时耳边传来了同学们的加油声，顿时心里暖暖的，我暗下决心：一定要坚持跑完，输了比赛，可不能再输了精神。

终于跑到了终点，毫无悬念的最后一名。我气喘吁吁地坐在地上，身上一点力气也没有了。这时，同学们纷纷围拢过来，他们有的帮我拿衣服，有的帮我擦去额头的汗水。“你腿疼吗？”“你是怎么摔倒的？”“有没有伤到别处？”听了大家的话，不知怎的，我的泪水竟一下子涌出了眼眶。“我……我落到了最后。”大家一下子都安静下来，不知所措地看着我。

“赶紧让一让，让一让。”人群中传来班长尹晗的声音。她抱着药箱挤进人群，赶紧蹲在我的身边，小心翼翼地用酒精帮我清洗伤口。清凉的酒精仿佛流进了我的心田，疼痛也减轻了很多。“现在我给你上红药水，会有点疼，你要忍着点。”随着一句温馨的话语，她轻轻的把药水涂在我的伤口上。“可是我给咱们班拖了后腿。”我不好意思地望着大家。“没关系，还有比成绩更可贵的东西，在你，你们的身上不都表现出来了吗？”不知什么时候唐老师来到了我们身边。迎着老师亲切的目光，我们都笑了。

我是幸福的，因为我有可爱的同学，我是快乐的，因为我生活在六六班这个快乐的大家庭！这一切都将成为我心灵深处最美好的回忆。

回忆起母校的点点滴滴，心中不免有一丝怀念。

记得第一次踏进母校的大门，心中满怀期待，向往着学校美好的生活，觉得这一切都是一个未知迷。

随着时间老人的漫步，年龄的增长，感受到了在学校的喜怒哀乐。

下课后，同学们在一起玩耍，一会儿扔沙包;课堂上，我们踊跃举手，非常活跃。现在想起来，那时是都么的快乐，都么的开心。

也有的事引起我们的不满，记得有一次，班里竞选班干部，那些班长、副班长、学习委员等响亮又诱人的职称都被学习好的同学抢去了，只有劳动委员，大家没人愿意干。这时，一位成绩差的同学举起手来，可能是想当这个班干部吧。可是，老师却当做没看见一样而是另找了班上一名成绩较好的同学。难道，学习差的同学就不能当班干部吗?学习成绩不好，就代表他们没有一颗渴望上进的心吗?这引起了班上大部分同学的不满。

进入六年级，我们也知道学习任务更重啦，在即将告别母校的时候，我们流泪了，老师也哭了。我们知道：老师舍不得我们，从他们的泪水中已经知道了，毕竟我们是他们辛勤培育了一年多的学生，毕竟我们已和老师结下了深刻的友谊。不要说老师舍不得我们了，我们也舍不得老师呀!可老师却说：“同学们，虽然你们要离开老师了，离开你们朝夕相处的同学了，离开咱们美丽的校园了，但你们依然是老师的学生。你们以后的路还有很长，只有好好学习，才是对老师最好的回报，学校的大门永远向你们敞开。”这节课，我们的泪水撒了一地。

这就是母校的点点滴滴，母校真实的点点滴滴!

随着时间的流逝，许多往事在我的脑海里渐渐模糊了。唯有一件事，像镶嵌在我心灵上的一颗珍珠，闪闪发亮，让我感受着师生之间的情谊，轻易中的温暖，温暖中的快乐……

那时，我还在上四年级，教我的是刘老师。她有着小眼睛，一笑就会眯成一条缝。头发就像初秋的树叶，落掉了许多，风一吹就可以看见头皮。她有些胖又有点矮。尽管这样，她还是每天脸上都漾满笑容。下课时还和我们唠家常，所以，她就是我们的另一个妈妈。

刚巧，教师节快要到了，同学们都想为老师献上一份礼物。

9月10日------激动人心的日子到了。我们几个班干部早早到了学校，商量出了一条“妙计”。于是，我们又把这条“妙计”传达给了其他同学。

“老师来啦!老师来啦!”通讯员(这是我们自封的)“小李子”一边隔着窗户查探老师的行踪一边焦急地冲大家喊着。我们赶紧用最快的速度回到座位，腰板倍儿直。顿时，教室里鸦雀无声。

忽然，门‘吱----’的一声开了，老师还是像往常一样迈着轻盈的步伐，夹着教案走进教室。似乎什么也没察觉到今天会有惊喜要发生。

“起立!!!”班长用极其洪亮的声音打破了紧张的气氛。

“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”之后，又纷纷献上了自己的小礼物。

一切都是那么顺利。老师被这突如其来的惊喜所震动了。

她高兴的说：“谢谢大家，你们的心意老师心领了，至于你们的礼物就拿回去吧，留给你们自己。老师也祝你们快乐!祝你们快乐!”之后，还是在笑着。

千里送鹅毛，礼轻情意重。有时候老师需要的不只是那些物质方面的，更需要的是一句发自内心的关心的祝福的话语啊!因为我们懂老师，读懂了老师的心这就是对老师以后工作上的鼓励。

之后，每当想起此事，我都会细细地品味很久。多么浓厚的师生情，多么高兴的节日，多么美好的回忆啊!

我们每个人的学生时代，都有一个记忆犹新，终生难忘的母校，我也如此！

说起我的母校都过去三十多年了，如今想起留恋于怀，我很有独钟向往

我的中学时代的母校，在我们村的东北角，那时学校只有两排平顶石屋，东西方向，前后有十几间，看上去很陈旧，学校周围没有院墙，四周显得很大也很空旷，教室的东面是一片全村专门用来打麦晒粮的场院，最北面是茂密、杂草丛生的小树林，南面是操场，西面便是居民宅，每排教室的前面有一排高大的杨树，在高空中来回摇摆和我们朝夕相处，陪伴成长

每当上学时，同学们便从学校的四周汇集而来，各自走进各自的教室，开始一天紧张的朗朗读声中。

教室的环境很简陋，室内老旧的墙皮白一片黄一片，透着缝隙，冬天北风呼呼地刮着，从门和窗户缝里钻进来，吹得塑料布呼呼直响，冻得同学们浑身直起鸡皮疙瘩哆嗦不止；夏天，每到雨天，外面下大雨，室内下小雨，我们几个同学便围 在一张桌子上听老师讲课，写作业。

晚自习时，我们在微弱的灯光下，写作业默读，桌子是水泥做的，平整光滑；长条板凳两人一位，高高的讲台摆放着讲桌，很有条理，黑板上方分别挂着伟人的画像，马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、周恩来，我们时时在课堂上仰望着他们，他们给了我们动力、激情、理想和梦想！

学校南面的操场正中高高的旗杆上随风飘扬的五星红旗是学校唯一的亮点，每天上午课间在操场上做广播体操时，电线杆上的高音喇叭，开始响起音乐，我们便开始从第一节做起，所有的师生，随时仰着头，目光看着五星红旗，赞叹着：鲜红的国旗真漂亮！心里幻想着理想，认认真真地做着体操的每个动作，即有节奏，也有力度。

晨读时，同学们便来到学校北面的小树林，背靠树干，盘座在石阶上，草丛中呼吸着新鲜空气，背诵着疑难问题，又提神又增加记忆

当时的学校操场，也是全村的文化广场，晚上会放电影、影幕的前后总会早早坐满了全村的男女老少，逢年过节，村里和学校总联合汇演文艺节目，至今回想起来，给我们留下当年无数次欢乐和笑声。

那时，我在高高的五星红旗下光荣地加入了共青团员，红旗飘扬、孕育着同学们多少激情梦想，光阴流转中，每位幸勤的园丁之尊师的言传身教，同学们之间的友情，在母校的每个角落，给我留下美好的回忆。只遗憾没有留下任何影像，只保存下来我和师生们的毕业合影！

后来，学校的教室有了改善修整，又在教室前后盖了两排教室，我初中毕业之后，数十年的母校旧貌变新颜，盖成了斩新的教学楼，它是一个时代的变迁，社会的进步与发展，同时也体现了百年大计，教育为本的治国方针。

我如今每天不知从母校身边来回路过多少次，总留意地看上几眼，教学楼上的梦想、实践、腾飞六个大字在阳光的照射下放射出红色的光芒，时时引起我过去在母校为理想而读书往事的追忆，在满腔热血的脑海中回荡！

为此写下：

朝夕相处母校园，

今非昔比变新颜。

往日寒窗读书年，

终生留下师生缘。

[关于回忆母校的作文1200字