高中教师节征文以上实用20篇

菊香阵阵，秋雨绵绵，硕果丰收，浓香四溢…九月金秋，美丽胜景如诗如画!让我们将这秋日胜景，献给辛勤教诲我们的老师!

当我们还是“刚落地的娃娃”时，除了生命，我们几乎一无所有!没有知识，没有思想…大脑一片空白。但人生丰富多彩，我们需要一种东西去完善，充实自己。这就是知识!而老师，正是给予我们知识的人。

也许，你不喜欢老师—嫌他经常对你厉声呵斥!但老师的谆谆教诲，你难道能轻易忘记吗?

那是一个炎热的夏日，天气十分闷热，没有一丝风，也没有一片云，沉闷的空气似乎预示着什么?我正要去学校“参观”我的期末考试成绩。也许是因为过于骄傲，也许是做题过于粗心，也许是因为没有认真检查…那一次的语文成绩出乎意料的低!垂头丧气的我几乎要哭出来了!甚至，对下学期的学习失去了信心。不只不觉中，老师早已站到了我的身后。老师的一番话让我受益匪浅，亦终身难忘——成绩只是一串枯燥的数字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成绩一定会上去的! 这活让我感到了老师的伟大，让我知道了 老师在一个人人生舞台上的重要!——这一年，我上五年级!

算一算，从小学到中学，教给我知识的老师都已有二十多个了!他们教的学科不同，给予我的知识量也不同。但每一份知识都是有用的，每一位老师都是值得尊敬的。

老师给予的知识，如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，

莹莹光无尽…….

老师，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩! 金秋九月，感谢恩师。

时间过的真快，转眼从教已有10年。今天在第32个教师节里，在这个属于老师的特别的日子里，想起了自己的从教岁月，特别是这两年来当班主任的日子。似乎有很多感想。

班主任，不大不小的“官”，学生眼中最大的“官”，教师眼里最小的“管”。正是因为这样的“官”，使得我们的生活丰富多彩。虽然每天都进行着重复的甚至有些枯燥的活动，然而，学生最怕的是班主任，最爱的也是班主任;学生最不喜欢的是班主任，最信任的也是班主任;学生怕见到的是班主任，最不能忘怀的也是班主任。正是因为这样，它让我不断地了解学生，了解学生的心路历程，并进而去领悟教育的真谛;每一个平凡无奇的日子里，伴随着学生一起成长，自我也在不断地成熟，思想境界得到升华。

说实话，班主任工作最辛苦，每天要早早的来到学校，检查班级卫生，管好学生晨读;午休时，即使不是自己管中餐也得早早地下去，不然教室里就会一团糟，扣分单马上向我招手。放学后不能马上离开，要等每一个孩子们都接走，就怕学生有个什么闪失;有时周末还要牺牲自己的休息时间去家访。再就是学校活动，时刻都牵动着班主任的心弦。但是，班主任工作也非常的快乐。每当我看到学生一丝一毫的进步，听到他们亲切的叫我“妈妈”，他们悄悄将心中的秘密告诉我，再有听到家长对自己的感谢，节日时收到的祝福短信，我都感到由衷地感到高兴。

然而，这样的时光一晃而过，这学期学校安排我不当班主任了。接到通知后，当时的心情不知怎么形容，非常高兴，还是失落？说实在话，我是挺高兴的。一直以来我的嗓音不好，再加上这学期任高年级数学，学业压力变大，不当班主任是我梦寐以求的，感谢领导对我的照顾。可今天真的不当了，我还是有点失落，我舍不得孩子们，毕竟我带了他们两年了，两年来我把大部分时间都花在孩子身上，他们就象我自己的孩子，并且我关心他们甚至超过关心自己的孩子，孩子们也天真可爱……

当然孩子们也舍不得我，开学了他们嚷嚷着还要我当班主任，我只好安慰他们，何老师非常优秀，况且我还是你们的班主任呀，只是加了个“副”字嘛！他们说“我们不要副字，那你和何老师都当班主任吧！”我笑了笑。

孩子们，你们真可爱！我还会象班主任一样关心你们的！

在这个大自然洋溢着丰收喜庆的季节里，我们迎来了第20个美好的节日——教师节。

这是你的节日，我由衷地想对您说句：“老师您辛苦了！”您对每一份工作都倾注了大量的辛勤与汗水，就像是一支蜡烛照亮了别人燃烧了自己，是多么的伟大与圣洁。我就是您亲手培育的一棵小苗，我茁壮成长无不沐浴着您的阳光雨露。

老师您是无私的，您为我们不知付出了多少心血，并且奉献了自己的青春年华。有多少个万籁俱寂的深夜，人们已经进入了梦乡时，而您却还在灯下备课，批改作业；还有一些成绩比较差的同学如果上课时没有听懂，您还要抽空为他们补课，每天要忙到很晚才能回家。您结婚了，原本有好多天休息时间，但您为了我们，只休息3天，就回来了；这几天您感冒了，但您还是带病坚持来讲课，您的心太软、我为之太感动了。

记得我八岁那年，开学的第一天，当我敲开知识的大门时，我觉得一切是那么的陌生，但您像魔术师一样让我们学会了拼音字母，轻松地认识了生字，使我对文字不再陌生。是您给了我一双明亮的眼睛，从自我能在知识的海洋中遨游。谢谢您，老师！

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。

梦是什么?有人说：梦是力量，会给我们打败困难的勇气，有人说：梦是琉璃，即使再美，终易碎。

时间的坐标轴无线的伸向从前，回忆放电影似的倒带。

八月的夏天十分炎热，让人明白了什么叫酷热难耐，泊油路在太阳地炙烤下变得滚烫，仿佛能把人烤焦，街边原本葱绿的梧桐树这时也经不起太阳的照射，蔫不嘟嘟地耷拉下叶子，云彩像害怕太慢似的，也飘得不见踪影，整个城市犹如一个巨大的蒸锅，城市的人们被蒸着流汗。大街上的人们都低头赶路，我也烦躁地向家走去。

突兀间猛地抬头，却见一群人在前面围观着什么。我顿时来了好奇心，急忙跑到人堆看个究竟，却发现是一群小青年在跳街舞。踮起脚仔细观赏，领舞的帅哥染着黄头发，正在地上打着旋，双手与双脚轮换蝶翻，煞是起劲。尽管汗水湿透了他的衣服，可他跳的是那么投入、自如，完全沉浸在自己的世界里，很是享受的样子。

有个小姐姐，穿着清凉的运动衫，也跳的干净利落，一会贴近地面单手翻筋斗，一会腾地站起旋转，让人禁不住的叫好。仔细端详她的小腿和膝盖，都有磕碰过的伤痕，可见在追寻喜爱的世界里，是何等的坚持与付出。

那六七个小年轻就像活力十足的动感卡通，又是抒发青春年华的一副画卷，放佛带着梦想在诉说心中的理想，体现出和谐的健与美。

一曲罢，一位老奶奶问那个假小子一样利落的小姐姐：“这么热，干嘛跳的那么投入”，听见小姐姐说：“街舞是我们的爱好，也是我们的梦，我们是在全力追梦”!

听见后我一下明白了他们在大庭广众之下挥汗如雨，也不怕丢丑的一场场练习与展示。无疑，有梦的人才会那么勇敢与坚定，付出与坚持。

离开街舞的圈子，我暗自思量：每个人，相对于宇宙，身躯都是渺小的，而梦想让人类变得强大。

“敢上九天揽月”，在当年是伟人抒发勇气之情怀，但也是中国航天人的梦，几代人追梦，才有了神七神八飞天，才会有将来的月球漫步。“高峡出平湖”是何等宏大的画卷，也是伟人指点江山的手笔，更是何等气概的梦境，但此梦经中国人几十年努力的追寻，长江三峡大坝横亘于世界水利之林，发电造福于国人，让全世界赞叹为工程奇迹。

梦是理想的折射，也不全是虚无缥缈或遥不可及，只要我们踏实规划，全力追寻，去付出，去努力，去勇敢追，梦想就能变为现实。

每个中国人的小梦，汇聚成大的中国梦，我们的梦想是那么的积极、阳光、正能量，透出对和平美满与幸福的向往。不管个人梦的大与小，明显或隐匿，请让梦插上翅膀，让梦想展翅飞翔。

追梦的人，很美!

转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王教师、赵教师、杨教师、马教师等。

回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——教师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王教师与众不一样，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。赵教师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵教师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，教师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的教师啊!

一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好教师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课教师杨教师，还有一位是我们的语文教师马教师。这两位教师很和蔼，我很喜欢她们。杨教师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。该说说我们的马教师了，马教师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌;写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还明白了马教师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天明白的。那天我把作业抱到马教师办公室里，马教师突然微笑地问我：“今日有没有送礼物给你妈妈”我说：“送了。”马教师又问：“送了什么呀”我说：“送了一个自我做的手工花给妈妈。”马教师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我一朵吗”“能够”。我愉快地说。午时我把手工花送给马教师，马教师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且多谢了我。第2天，我又抱作业到马教师的办公桌上，发现马教师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马教师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨教师和马教师。

多谢你们，敬爱的教师!你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在那里我要祝教师们教师节欢乐!每一天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李教师，樊教师等教师节欢乐!

“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡......”每当听到这首歌，你的心中是否有一股暖流，多么动听的旋律，多么感人的表达。它道出了我们心中一句共同的话:感念师恩，难忘师恩。

对于老师我有一种敬佩，一种崇拜。虽然每次都是在单调和粉笔的摩擦声中上课，但老师在黑板上所写的东西是他毕生的精华。一张讲台，几支笔，几本书，一把凳子，老师在这里批改过多少作业，为我们传授了多少的知识。在我们不会的时候，因为有了老师，我们知道了，在我们不懂的时候 ，因为有了老师，我们明白了。

老师对我们也很关爱，希望我们上课都能认真听讲，能够学会老师上课所讲的知识。有一次上语文时，老师正在讲课，我听了一会儿，就把语文书立起来，开始拿着课外书看了起来。正看到精彩处，老师走过来，拍了拍我的头，看了我一眼，我从老师的眼神里看到了老师的责备:“上课怎么能看课外书呢?赶快好好听讲吧!”我马上认识到自己做错了，也赶快收起课外书来，认真听讲。老师不仅在课堂上用心的传授我们知识，他还利用课余时间整理了复习资料，发到他的博客上，让我们能够更好的复习。

老师在课下也是我们的好朋友，我们都喜欢和他玩。老师教会我们知识，还教会了我们做人的品质，在这里我真诚地谢谢您!老师您辛苦了!老师，我爱您!

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艳丽季节，心花也像百花齐放，神圣的、崇敬的、昂扬的、豪迈的、热烈的、悲愤的等情感，交织心怀。

这都是对抗日战争胜利70周年的纪念。

我是15岁的高中女生，并没有对那一战争如同身受的直感，对那种争取民族独立解放，反对帝国主义侵略压迫和它的空前全面的胜利，只有抽象认识。在贪图嬉戏中，逐渐从电视、电脑、电影像触电一样为战争实际生活画面感染，又逐渐从书刊寻找记述这类内容的文章。

我为平型关大捷的机智，台儿庄大捷的壮烈，百团大战的威势;为佟麟阁、杨靖宇、张自忠、赵一曼、李林等的业绩和光荣殉国而震撼、流泪。我像沉湎于梦幻追随先烈奔驰于枪林弹雨、烟腾火爆的战地。

我喜爱李清照那“人比黄花瘦”的女性婉约，但怎能不赞叹她那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的女性豪放;女侠秋瑾在晚清时，面对日本帝国主义的侵略，有过“拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回”和“身不得，男儿列;心却比，男儿烈”的吟咏，这怎能不叩击千万女儿的心扉。

《自古英雄出少年》影片，道出真理，在历代人民起义浪潮中，必有多少妇幼参与。当然，史载12岁的甘罗，13岁的荀灌娘，15岁的夏完淳等都是英雄。抗日战争中有过《鸡毛信》《英雄小雨来》《小兵张嘎》等故事，都是根据实有原型创作的。我羡慕那些少年英雄，恨不相逢，惜难同步。从纪念抗日战争胜利，我忽然发现自身思想、学识、才能的浅薄，那些少年英雄像镜子，照出我面容的苍白，生活的空白。

我也有这样的亲人;15岁冒称20岁，打入日伪组织，艰难摸索，获取军方护照，劫救被俘的我方同志。许多典籍根据官方文件发表资料，我阅读了人民日报编《盛世中华。中华精英篇》文艺报编《艺术人生。画刊》《世界优秀专家人才名典》，都有介绍;还看到一位党史专家为其人其事向党要求大力宣传弘扬的报告。这都引起我深思。

我怎能把神思只系在课桌课本上，或听着什么白马黑马王子公主的梦呓，看着什么拿肉麻当有趣的节目，倾注于追星族嘶叫哭喊的狂热或族追星矫揉造做的表演，忍受“粗口歌”“笔仙卜”的浸渗，沉溺于美女美容美装美饰的时尚怪圈，而遗弃了清纯高雅的风采美。

我怎能自认幼小而自谅幼稚，安于无为的空虚，空虚的热闹，在浪掷光阴中消磨青春，要牢记“莫等闲，白了少年头，空悲切”的呼唤!

对前辈少年英雄，我欣赏传奇故事，要学习爱国精神。尤其恶欲泛滥，刺目钻心，希望学校、家庭、社会各方汇成综合工程，继承鲁迅先生的意愿：再“救救孩子”，更“教教孩子”。

现在已有对少儿进行“三字经”传统教育的探索，是否可有进行“三字教”传统教育的设想，即以孔子提倡的“智仁勇”三字为重点的教育。我体会，张嘎等少年英雄，都是以智敏，观察生活，克服困难;以仁义，锻炼大志，坚持原则;以勇敢，奋发进取，无畏战斗!新时代的少年需要把“智仁勇”更明确、更深刻、更自觉地注入血液，嵌入灵魂!

我真遗憾，未能投身于抗日战争那样伟大壮丽的事业，作祖国的英雄儿女，而享受着从胜利获得的幸福;我的回报，是深化学业，以知识为武装，保卫祖国与世界和平，建设富强、和谐社会，以这一誓愿纪念抗日战争胜利70周年!

有一种职业最美丽，那就是教师;有一种精神最感人，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。这种师生情不会因为岁月的流逝而被冲淡，相反它只会随着时间的消磨而越来越富有光泽。学生总以为老师是自己最大的仇人，其实不然。我认为老师是我们人生道路上的一盏明灯，在我们漫漫的人生道路上，总有老师在前方为我们照亮前进的道路，为了不让我们跌倒她情愿替我们。当我们走完生命中最重要的一段路时，再次回首，那张俊美的脸已经是饱经沧桑了，那挺直的腰杆也不在挺立，那全是为我们留下的记号啊

那是一次发生在盛夏的事情。那一天我们刚刚考完了语文测试，同学们都十分紧张，因为这次测验卷子不简单，我甚至没有把握考到90分。几天后的语文课上老师发了试卷，我竟然出乎意料的考了97分，这是何等的殊荣!我真是欣喜若狂。昂首挺胸的回到了座位上，春风得意。

下课了，郭老师对我表扬了一番，但也告诫我不要骄傲，当时我已经乐不可支，哪有心思听这个，于是就没把这话当回事。我趾高气昂地在教室里来回走动，显得傲气凌人。这时，一位同学竟面带疑色地跑过来问我卷子是不是抄的，真是气煞我也!一把把他抓住，“你再说一遍!”我十分凶恶地说。可他却不识好歹，用鄙夷的目光看着我说：“你肯定抄了!”我忍无可忍了，爆发吧，我的小宇宙!我跟他打了起来，他见情势不妙，正欲逃跑，被我一把抓住，对他又是一阵拳打脚踢，他被打的狼狈不堪，只好向我认错，我见他态度良好，就扬长而去。可不久，郭老师便闻讯赶来，气呼呼地对我说：“我刚才才和你说，不要太骄傲了，才一会工夫，你就给我打起架来了啊!”这每个字都说的都十分有力，我听着都发抖，可我仍在顽固抵抗：“是他先说我是抄的!”老师又生气地说：“他先说你是他不好，那你也不能这么冲动啊，你可以来报告我，不一定非要采取暴力的手段啊。打架是一种不文明不理智的行为，我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止，如果是明天呢?那么处在今天的你难道还去和别人打架吗?”这下我可是彻底没了脾气，经老师的调节，我和那位同学终于和好了。老师也欣慰地笑了。

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞美您的精神品质。教师节征文800字

假如我是个画家，我就要用各种彩色，来描绘出您在教育上的一个个光辉成就。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出您和蔼可亲，平易近人的品格。

然而我什么都不是!我只能用我贫乏的文字，来描写这可歌可泣的教师品质。

郭老师，我在此对您献上最真心的敬意。

我们永远为有您这样一位老师而骄傲。

在学习的路上，您是指引我们的一盏明灯。

在困难面前，您是让我们去克服它的勇气。

在人生的路上，您又是为我们引导方向，又不让我们“迷路”的指南针。

难忘师生情!

9月10日教师节。又是一年教师节，我心潮翻滚，思绪万千。

夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声 ： 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂......

或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。我们的丰碑刻在学生的心坎上。

三十六年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，最大的事，在当教师时就是用爱滋润每一个孩子的心田;在当领导时就是用爱提升每一个教师的素质。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，也会因教师的倦怠而急躁，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是教育工作者，我要给这些寻梦的孩子引路，我要给这些辛勤的老师架桥，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个师生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。与教师们共同研讨时，我始终想着两句话，那就是“假如我是教师”“假如这节课我来教”。这样的情感使我对师生少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。可我对选择这个职业，无怨无悔。我由普通老师到名师，我从语文教研组长到校长，我从第一届教师节的大庆市模范教师到黑龙江省优秀教师，论职称我已经是副高职，论工资我已经三千多，我学语文，教语文，研究语文，进行作文改革实验，三十六年来情有独钟。虽然我没有培养出“牛顿”和“爱迪生”，但是我可以无愧地说，未来的“牛顿”和“爱迪生”没有在我的手中埋没。我成功，我知足，我快乐，我感恩。

“学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，特别是新课程改革的深入推进，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我现在不在教育教学的前线了，我愿以一个平凡的教研员的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，总结经验教训，开拓新的生活，办好“杰出作文博客”。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在博客上延续，我的价值在博客上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。过去是三尺讲台，阅历春秋，辛苦耕耘;如今我要博客空间，心花怒放，广交挚友。

每年的教师节，我不是发言就是讲话，今年的教师节我编辑出以上的思绪感慨写在这里，由衷感谢你的阅读。最后引用几句诗作为结尾：

“ 我不去想是否能够成功，——既然选择了远方，——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风，——既然目标是地平线，——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，——把握瞬间的辉煌，——拥抱一片火热的激情，——装点生活的风景。”

各市教育局、各高等学校、厅直属有关单位：

在党的十八大即将胜利召开之际，我们迎来了第28个教师节。组织好20xx年教师节活动，对于全面落实教育规划纲要，推进全省教育事业科学发展，加强全省教师队伍建设，进一步弘扬广大教师爱岗敬业、教书育人的良好形象，具有十分重要的意义。现就今年庆祝教师节有关工作安排及要求通知如下：

一、突出主题开展教师节庆祝活动。今年教育部确定的教师节主题是“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”。全省教育系统要围绕教师节主题，秉持“体现党的关怀，展示建设成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，开展特色鲜明、深入人心的教师节主题活动，全面反映全省广大教师的良好精神风貌，展现一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，增强广大教师的职业荣誉感，努力营造全社会尊师重教的良好氛围，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

教师节期间，省教育厅将以弘扬人民教师高尚师德为主线，表彰山西省师德标兵;组织召开全省师德工作座谈会，邀请省领导出席并作重要讲话;继续开展走访慰问一线教师和优秀人才活动;与我省新闻媒体合作在教师节期间集中宣传展示一批师德标兵的先进事迹，进一步组织和推动全省师德师风建设活动的深入开展。

各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识今年教师节的特殊意义，把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育规划纲要落实成就和广大教师工作成绩与精神风貌、激励教师为党和人民的教育事业不懈奋斗的重要时机，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，扎实、安全地开展好今年的教师节活动。

二、组织好向优秀教师的学习活动。全省教育系统要认真组织广大教师收看、收听全国优秀教师张丽莉同志先进事迹报告会。要在广泛学习先进模范人物事迹的基础上，注重培养、树立、宣传、推广教师身边的先进人物，不断拓宽学习内容，落实学习效果，真正把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实教师职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志和全国教书育人楷模、全省师德标兵为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

9月10日晚，中央电视台将播出教育部与中央电视台联合举办20xx年度全国教书育人楷模颁奖特别节目，届时将集中展示广大优秀教师的风采，表达党和政府以及全社会对人民教师的尊重和祝福，请认真组织收看。

三、深入开展走访慰问活动。教师节期间，各级教育行政部门负责同志和各级各类学校领导要带头通过各种方式慰问看望教师，重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、援疆教师、专家、学者、高层次人才、离退休教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，通过走访、慰问、调研、座谈活动，深入了解教师的生活状况，认真听取教师对教育工作的意见。在政治上、思想上和生活上关心教师，依法保障和提高教师待遇，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

四、继续开展师德教育宣传活动。各市及各级各类学校要充分利用网站、宣传栏、报纸等媒介，围绕今年教师节主题，广泛深入开展师德宣传教育活动。活动要以规范教师从教行为为重点，紧密结合创先争优，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》。要通过举办专题讲座、师德论坛、座谈会、主题征文、典型宣传、经验交流、主题板报等多种形式，引导广大教师积极践行师德规范，全面提高师德素养，努力把职业道德规范转化为实际行动，营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围。

各市教师节活动的安排及实施情况，请及时上报我厅。

我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，犹如一家人一样!

语文老师--张老师

张老师即是我们的语文老师，也是我们的班主任。她的脾气向老天一样，一会儿日丽风和，一会儿倾盆大雨。她对我们很严厉，但一句广告词说得好:“越严厉，越美丽。”有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说:“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前

漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

英语老师--Grace 史老师

教师节征文我的老师600字 Grace是一位和蔼可亲、温柔大方的英语老师。在我的心目中，她可是一位好老师。她高高的个儿，一双炯炯有神的大眼睛，雪白的皮肤，黑黑的直发，看上去非常美丽。有一次她上课，提问了我一个问题，我把答案说错了，当时，我的脸一下子红了，心里很害怕，生怕老师会大发雷霆，更怕老师会不依不饶的批评我。没想到老师和蔼的告诉了我正确的答案，并让我重述了两遍，叫我牢牢地记住它。下课后Grace还经常会跟我们说说笑笑呢!

“因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人。”我一定会牢记老师们的教诲，做一个能为祖国做贡献的人!

一

好瘦，是我对您的第一印象。

好有激情，是我上完您第一节课后对您的评价。

第一天见到你，你在教学楼外面的走廊上，烟，一根接着一根地抽。

我心想，老师，您都那么瘦了，再抽，你就不见了！

上课，您简短地自我介绍，却没忘介绍您的烟。您说：“我上课从来不迟到，几十年来都是如此。早到了，我就会到教室外面抽烟。”

哦！烟成了您等我们来上课的伴儿了。可是可是，同学们啊，下次我们还是早点到吧！老师在等我们时，抽了多少根烟？

您上课从不发火，却总会突然停下来，苦口婆心地说好多人生道理。

有一次我的朋友去做志愿者，没来上课。我代她向你请假时，你却突然骂起来：“大学只有四年，而你们还有一生的时间去工作，为什么不好好珍惜呢？”

您的语气虽然有点怒，可是为什么我听出话语间的是无奈的忧伤呢？

二

有一次，在校道上遇见您。我们开始聊起来。我说在这个学校人总是浮躁，不想静下心来读书。聊着聊着，您告诉我您当年的故事。

“我高三时，整整一年，完全不想读书。后来我终于辍学，打了半年工。但也就是在这半年里，我发现，打工仔的命运，不是掌握在自己手中。很可能日复一日，完全没个尽头地做着同一件体力活。很可能本来很有灵气的人，成为打工仔以后，生活留给你自己思考的时间少了，很可能最后你会慢慢地会失去了思想。于是我复读。竟然被我考上了大学。这以后，我发现书竟是那么可爱，也越来越发现只有多读书，在读书的过程中学会独立思考，才能掌握自己的人生轨迹。现在我已是一个教授，可以有自己的研究，可以有自己的思考空间，便也觉得还可以了！但是有时看到工地上的工人，我还会想，如果不是当时的觉悟，可能我现在也是他们中的一分子，头朝黄土背朝天。人生就是这样，你可能因为一念之差，而与另一种人生的可能失之交臂。也可能因为一念之差，而转入另一个可能的人生轨道中。”

看我若有所思，您继续说：“当然我并非轻视工人，我只是感慨人生的多变。而这也是我想告诉你的：如果你在大学没有养成独立思考的能力，就算以后你再有钱，你也只是一个打工者而已---一个思想上的打工者，永远被你的老板驾驭着你的思想。”

阳光穿过厚厚的树叶，洒在安静的林荫道上，看着您消瘦却透着智慧的脸，我无法想象您也会有如此叛逆的光阴。但是您的故事您的话，却也深深地刻在我心底了。瞧！人生的确很奇妙，一个想法，可能另你步入完全不同的另一种人生！

三

后来，我有迷惑时，也总是找您聊天。有一次，我还提起您早到然后抽烟的习惯，您说好多学生都说您是个完美主义者，我笑：“不肯迟到，只是因为不想不完美？”

您用孩子般的眼神看着我说：“是不是觉得这两者毫无关系？迟到也不代表不完美？”

我没多想就说：“不是，每个人的价值观不同吧！可能您觉得这样比较好，那就这样坚持下去喽！不过老师，不要抽太多烟啊！”

您很开心地笑了。我暗想：是不是我说了您一直想听的话？还是我说错了什么话？还没来得及琢磨透，却听您说道：“哈哈！很少有学生会用‘坚持’来形容我……不过我欣赏你说的话：每个人的价值观不同。认为对的，就坚持下去吧！”

嗯，认为对的，就坚持下去吧！老师，让我们一起共勉。

四

教师节即将来临，借此机会想对您说声：“一路上有您的指引，使我少走了不少弯路；人的一生可以拥有少数几个可以深交的良师益友便足矣，而毫无疑问，您是我人生其中一位可以深谈得如此畅快的好老师！谢谢您！祝您教师节快乐！但最重要的是：天天快乐哦！”

x老师：

您好，在好几年前，我有幸踏入了莲溪小学的大门，成为了您的学生。感恩是什么?从前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您对我的爱我永远都会铭记在心，我会永远感谢您对我的关心与教导!

不知道过来多久，我还是不能忘记一些琐碎的小事。岁月的流逝也不能冲淡我对美好事物的回忆。在三年级事时，学校让大家训练早操，酷热的阳光照射在我的脸上。晶莹的小水珠从我的脸上慢慢地流淌着，“滴滴答答”落到了地上。我早已是满头大汗了，此时，您默默地走到我身旁，用身子为我遮挡着阳光……许久，我才发现了您和您头上那晶莹剔透的汗珠。这让我的心中涌起了一丝暖意。我心怀感激地凝望着您，真想对你说一声“谢谢”!您似乎看懂了我的心思，微笑着对我点点头，千丝万缕的情感涌上了我的心头。

现在的我已经不是那天真，调皮的稚童了。我已长大，长成了一个血气方刚，优秀的中学生了。我发生了巨大的变化，但唯一不变的，就是我对您的感恩之心。

在您35岁的生日时，我聚集了许多小学同学，为您度过了一个既快乐，又有意义的生日。当时，您的眼眶里透明的泪水在不停地翻滚着，那是您感动的泪水，那是您五年的谆谆教导，那更是我们对您深厚的感恩之情……

“一日为师，终身为父”，您对我充满了爱与期盼，我又怎能辜负您呢?您不仅授予了我一把金钥匙，让我能够在知识的海洋里遨游，更为我托起了一片成长的天空!感谢您，x老师，我最敬爱的x老师!

您的学生：

xxx

我是一名普通学生。我在中考的时候，由于成绩不好，没有考上理想的高中，失去了一次机会，当我还沉浸在考试失利的心情中时，我的父母已经准备让我上职业学校，当时，我真的有点犹豫，感到上职业学校没有什么用途，可是，我想到不上学我又能做什么呢?于是，我听了我妈妈的话，去上职业学校，上了一段时间课之后，我发现在职业学校也是有所收获的。

可是，正在我重新鼓起勇气，想要认真求学，为以后的生活打基础的时候，一个很严重的问题出现了，就是高昂的学费却让我的父母很苦恼，我的家境不是很好，父母靠打工挣来的微博的工资供我和弟弟两个人上学，本来小学和初中阶段是义务教育，不用交学费，家里还供得起。但是现在爸爸妈妈不仅要为我的学费操心，而且还要为了我弟弟的学费而操心，我看到他们一点一点的消瘦下去，我感到很心疼，看到他们的脸上出现了皱纹，我很苦恼，所以，我想到：如果我不上学，是不是就可以为父母减轻一点负担了。为了父母，为了弟弟，我这个做姐姐的要忍痛放弃学业了，想到即将离开学校，再也不能坐在教室里学习知识，我感到难过极了，无助极了，可是有什么办法呢?

突然有一天，班主任在班会上说：对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻农村家庭的经济负担，我是符合条件的学生，听了老师的一番话，我感到非常开心：学费的问题总算基本解决了，我也可以继续上学了。这对我来说无疑是雪中送炭。我不再感到无助，助学金使我感到了社会的温暖，是我看到了社会美丽的色彩。我更高兴的是父母不用再发愁，我也不用离开学校，我可以学到许多有用的知识，为自己、为父母、为社会……

所以，当助学金发放下来的时候，我很激动，我可以继续上学了。不只是我，所有领到国家助学金的学生都应该是开心吧。我们既然领到了助学金，得到国家和党的救助，我们应该在学校里认认真真的学习，奋发向上，要对得起国家，对得起父母，对得起一直陪伴我们的助学金，助学金为了每一位农村贫困的学生提供了保障，所以，我要在学校学习的时间里，更加努力向上，好好学习，来报答国家对我们的支持和鼓励。如今，坐在职教中心宽敞明亮的教室里，我潜心学习，接受良好的职业教育。我知道我的未来还很远，困难会很多，但我不会被这些压倒,因为我心中充满感恩，我知道自己要做什么, 困难只会让我更加去努力学习,履行自己的诺言,实现心中的理想。我是学习计算机应用专业的，在学校里，我学到了很多以前在学校没有学到的内容，例如：Word、Excel、网页制作、Photoshop、Flash等，这都是我以前在学校所没有接触到的，这些都让我很受用。我也相信我的专业知识在以后的求职中会有很大帮助。我时常在心中默默的想：本来我已经没有这个机会再学习了，但是现在国家又给了我这个机会，让我有机会学到本领，在将来的社会中立足。我要珍惜这个来之不易的机会，我不能放掉，我要紧紧地抓住它，所以，现在的我不再像以前一样得过且过，不再像以前一样感到前途迷惘，困难重重，我尽我的一切所能如饥似渴地学习专业知识。

记得，前不久学校举办的技能大赛，有Flash、Photoshop、网页制作等几项比赛，我报了Flash，在培训中，我在制作动画方面有了很大的提高，这是我在正常的上课中还没有接触到的，也让我学到了很多以前老师所没有教过的东西。让我受益匪浅，丰富了我在专业课中更多的知识，也让我对它更加有兴趣了。我相信在职校学到的知识将使我受益终生。

贫困只是一时的，没有永远的贫困，而面对困难的时候，带有一种不屈不挠的精神是很重要的，也是值得鼓励的。现在的我更懂得了珍惜更懂得了感恩。让我带着感恩的心向社会、向祖国贡献出自己的一份力量，让祖国的明天更加的美好，让经历过风雨之后的彩虹更加绚烂夺目。

关于国家资助励志青春征文

2015国家资助励志青春征文范文2000字

关于国家资助励志青春征文800字

2015国家资助励志青春征文精选

九月是一首诗，饱含深情和希望;九月是一支歌，充满成功和喜悦。

在这花香满园、硕果累累的季节，我们又迎来了这个盛大的节日——教师节。

感谢您，老师!您用最动听、最生动的语言向我们传授人生的真谛，带领我们遨游知识的海洋。

感谢您，老师!是您启迪了我们的心灵，矫正好我们前进的方向。

感谢您，老师!是您使我们拥有美好的思想，坚贞的信念，勇敢地踏上前程。

幼苗不经过辛勤汗水的精心培育，怎能开放万紫千红鲜花满园;雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀，又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。

我们怎能忘记：是您告诉我们应当怎样做人，擦亮眼睛，辨别黑白忠奸;是您带领我们闯进书的宝库，漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿;是您带领我们走向江河湖海，从小在大风大浪中磨练意志。是您，亲爱的老师!多么热情，多么细致，动人心弦!虽然时光流逝，您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。

当我们踯躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和觉醒的边缘，敬爱的老师，您就会来到我们身边，用您满腔的激情和热血点燃我忧郁的思绪，放飞我踟蹰的胆量，浮动我柔弱的臂膀，擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格，那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。

老师，您伏案疾书的身影，窗前的清风记得;您刻苦钻研的身影，漫天的星斗记得;您匆匆去上课的身影，校园的小路记得;你细心教学的身影，您的学生——我们记得。

也不知是几度秋冬春夏画下了岁月的痕迹，也不知是几度岁月的风雨吹皱了您的脸庞，但是您从不居功自诩。虽说是年华奉献苦耕耘，换得桃李满天下，您却还是那么默默无闻，于平凡中坚守着伟大而神圣的事业。

有人说你是强者的挚友，理想的钥匙;有人说你是成功的摇篮，前进的火炬。世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情!

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以下是yuwenmi小编为大家提供的首届“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛，希望大家踊跃报名!

想象是创造的翅膀，没有想象，就没有创造。为了配合我校教科研课题《农村高中作文教学创造性想象能力培养策略与方法研究》实验研究的扩展和延伸，推动课题研究的深入开展，进而促进作文创新水平的提高，由田恒民老师部分稿费资助，特举办“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛。

一、主题：“教科研课题实验活动—— 创造性想象作文大赛”

二、参赛对象：全国范围的高中生 (含职高生)

三、组织主办：安徽省固镇县石湖中学

协办： 固镇县作家协会 安徽省固镇县教体局教研室

承办：安徽省石湖中学教务处 语文教研组课题组 校报校刊编辑部

四、参赛时间：2016年2月28日——10月28日。12月底颁奖。

五、评奖安排：

10月28日后，请专家评委按照具体的标准，评分、评奖。

联想想象有创造性，丰富生动形象妙趣横生者，可多加5—10分 。

六、投稿细则

(一)投稿方式：限投电子稿件，谢绝纸质稿。电子邮箱：tianhengmin@sohu.com

(二)投稿要求：投稿时在主题栏标明稿件须注明“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛征文字样。在邮件内留下姓名、学校、年级、班级和联系地址。

(三)欢迎广大教师投指导文章及下水作文，推荐习作注明指导教师，校报校刊将择优发表。

(四)高三学生须注明家庭住址及有效联系方式，以便获奖后奖金证书的寄送。

(五)题材自选，立意自定，题目自拟。不少于800字。除诗歌外文体不限。

七、奖项设置

一等奖1名 奖金500元

二等奖2名 奖金各300元

三等奖5名 奖金各100元

优秀奖10名 获奖者均颁发获奖证书。作文择优发表

八、附加说明

(一)凡获奖作品，石湖中学拥有作品使用权。

(二)本次活动，不收取任何参赛费用。

九、创造性想象作文大赛组委会

顾 问： 陈 锐 安徽省作协会员 固镇县作协主席

周化俊 固镇县教研室主任，中学高级教师

吴诚信 固镇县教研室副主任，中学高级教师

主 任：陈德明 固镇县石湖中学校长、书记，中学高级教师

副主任：年夫怀 固镇县石湖中学 副校长 ，中学高级教师

秘书长：田恒民 中学高级教师，安徽省作协会员

成 员：蒋 勇 石 路 陈 帅 孟庆余 李建洲 刘体平 安太美 华 艳 徐永翠

(课题组成员均为中学语文高级教师)

首届“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛组委会

安徽省固镇县石湖中学 固镇县作家协会 固镇县教体局教研室

石湖中学校报《弘毅》校刊《钟阳文苑》编辑部

补充 全国高中生 创造性想象作文大赛投稿备用邮箱：2764652328@qq.com 496633032@qq.com

一分一秒的年华，一句句温和的低语，一张张熟悉的面孔，在十三年的成长历程中，总有这样一些身影留在我的记忆里，留在我无限的思念中。九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。我想静静得问候一声：我亲爱的老师，一切安好。

有人说：您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝，至死方休!有人说：您是蜡烛，洒尽那最后一滴泪雨，去照亮漆黑的夜空;也有人说：您是朝露，常在黎明到来之前，默默地滋润着大地万物;还有人说：您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊!我亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，黑板上您画出了彩虹，擦去了功劳与名利。是岁月苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的两鬓;您放飞了许多的希望，而您却在这里守候着，守候着下一批祖国的花朵;播撒着，播撒着希望的种子!

亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，您是人类文化的传播者，世界前进的推动者;人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。您是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了一个个角落;您是灯塔，引导了一艘艘迷茫之舟奔驰向知识的海洋……您用炽热的心，燃烧了自已，给了我们春的向往，给了我们一片希望的绿叶;给了我们纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;您从知识的海洋走来，手捧着甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田。

亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

亲爱的老师!让我轻轻地告诉您，在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却 沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那纯纯的的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。

生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得!儿时，怕做错事，因为怕老师眼中威严的目光，怕老师口中严厉的批评。而今，我依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论我们多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。

亲爱的老师，让我轻轻地告诉您……

窗外，清风而过，芳香一片，阳光闪耀，竟是如此地温暖。

教师节征文4号作品

往事如烟

李花朵朵报春归

海浪滔滔燕高飞

森森柳木吐新绿

乃是北国春景晖

小园牡丹催芍药

猪豚满圈戏相追

尾尾炊烟飘清野

巴山无雨***（后三字记不准了，不敢枉撰，且略）

乍一看，谁都会把这首诗当成一幅春景图，实际这是一首骂人的调侃之作，作者是我中学时的语文老师张**。

张老师辞世十多年了，工作之余，我常常想起他。他是一个很随和的人，脸上总是挂着笑意，高中三年，几乎没见他发过脾气。那时侯，我们最喜欢上的就是语文课，喜欢他的活跃的课堂气氛，更喜欢他在正课讲完后的那些古往今来的闲谈。曾有人批评他上课不严肃，但他教的语文课成绩总是全校最好的，别人也就无话可说。

现在想来，张老师的语文课确实不够严肃，按平常的眼光看来，甚至有些“出格”。那时侯，琼瑶和金庸、古龙的那些爱情、武侠小说正风靡校园，学校明令禁止我们看这些书，但同学们私下里偷偷摸摸的仍读的津津有味。在一节语文课上，张老师用了十几分钟讲完正课后，和我们大谈琼瑶、金庸小说，重点是我们没看过的。人物、情节、结局，他几句话就概括的清清楚楚。最后，他对我们谈了他对这些小说的评价：琼瑶小说里的人物是“职业恋爱者”，金庸、古龙小说里的人则是“职业打架者”。在这节课后，我们饶有兴趣的带着张老师的这些话再去读那些小说，不由得佩服他评论的透彻、到位。从那时开始，我们再读这类小说，也就由痴迷转而变为带着一种审视的眼光去读，开始学会用心去读任何书，读完后学着作出自己的评价。

有同学偶然知道了一个消息：张老师是市里为记者、通讯员而办的培训班的兼职教师。在一节语文自习课上，我们“戳穿”了这个秘密，要求他给我们也上节正经的“写作课”，张老师欣然应允。那次，他侵占了我们一节活动课的时间，连着讲了一个多小时，我至今记忆由心的有两段话，一是他给写作下的“定义”：把你想说的话写到纸上，把语言文字变成书面文字；一是他引用的古人的话，大意是文章以“气”为主，要作文，先“养气”。前者使我在心里把作文由功课变成了一件像吃饭、穿衣一样随意的事，但也有负面影响，我由此养成了一个随手写、想到哪里写到哪里的习惯，很少用心思去布局谋篇，真正的“随笔”。后者于我是一个可望而不可及的目标，使我明白了一个道理：作文先做人。

我们曾想看他写过的东西，被他拒绝了，只是在给我们讲藏头诗时，曾举过上面那首作例子，是他读初中时，和一个同学开玩笑的。我从心里佩服他，一首“骂人”的东西也能写的这么雅，就默记了下来。

在衣着上，张老师很随意，却并非不修边幅。那时侯，大部分男教师都西装革履，惟有他，除了夏天一件深灰色短袖上衣外，其余时间总是那套干净整洁的深灰色中山装，领口寄得严严实实。三年里，我们只见他穿过这两件衣服，同学们心里少不得疑问。在毕业时的联欢会上，我们向他提出了关于他穿衣方面的“质疑”，张老师丝毫没觉得难堪，只淡淡一笑：“别人在镜子前打领带的时间，我能看好几页书呢。”

在我中学毕业后的第二年，张老师因肝癌弃世，那年，他还不到四十岁。

十几年过去了，好多任课教师和同学的名字我都记不准了，张老师的音容笑貌，却一直栩栩如生的印在我脑子里。

经过了夏日炎炎的酷暑，我们又要迎来秋高气爽的秋天了，在这个秋高气爽的九月里，我们又将迎来一个重要的日子—教师节

在我高中三年里，老师们陪我们度过一个个四季变化，也是见证我们成长的人。如果说父母是教会我们迈出人生第一个阶梯，那么传授我们知识的老师们教会我们迈向另一人生的阶梯，转眼，就到了高三了，时光流逝，回首还是在刚入高一是懵懂无知的样子，就像是昨天发生的一样。经过三年的时间和之前有不一样的变化，无论是眼界还是心理都变得懂事了。更加体会到老师的不易。都说老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，这话一点也不假。三年时间对我们来说不长，但是对老师来说却很快，看着他们两鬓斑白的头发，我明白他们经历了数不清的夜晚熬夜做课件为我们批改作业。即使没人理解，也孜孜不倦的传授我们自己所知道的知识。

不知不觉，我们在这里度过了三年的四季变化，每当我没有完成作业的时候你就用严厉的眼神责备我们，心里肯定一万个不是滋味。每当遇到活动时，别班声音总是覆盖我们班，当然也是因为我们班人比较少，您就带领我们大声的喊加油!就像护着自己孩子的妈妈。您的用心良苦是希望我们成绩能有所提升，我们知道您都是为了我们好。只有现在苦点，才能播出美丽的果实。我们也一定不会让您失望，好好学习，争取高考考出好的成绩。斯大林曾说：“教师是人类文明的工程师”。是您每天默默陪着我们晨读，鞭策我们，同我们玩耍，让我们大脑每天的保持活跃，更好的吸取知识。

记得高二有一次，我生病两天没能去上课，您一下班就来敲我家房门，我一开门看见您，看到你额头的汗水，定是在来的路上马不停蹄地赶着看我。您见我的第一句话就是：好点了吗?我还等着你补给我的作业呢。给我送来了试卷，还说：生病也不能落下功课啊。那一刻，眼水湿润了我的眼睛。我还开玩笑的说：老师，我都生病了，您也不能放过我啊?我知道您是为了好，为了不让我落在同学的后面。您的良苦用心，学生都记心里了。您不但是严师，更是我生活中照顾我的长辈。

谢谢您，老师，在这里我想对你说，您辛苦了!教师节快乐!在教师节的这一天祝您事事顺心，健康长寿!

李老师爱喝茶，每天茶不离口，每每有同学笑问：“老师，您的茶是什么味道的?”李老师总是大喝一口，神秘一笑：“好味道，我钟爱的好味道!”这是什么味道?看着意犹未尽的李老师，我暗暗下定决心：一定要尝尝李老师的茶味，究竟是什么样的好茶，让他如此神往、爱不释口?

那天中午瞅准了机会，趁李老师打饭之际，我箭一般地冲进办公室，打开他放在办公桌上的茶杯，猛喝一口茶，茶微热，淡淡的茶香扑鼻而来，但是，瞬间之后，一股难闻的味道呛得我连忙吐掉了茶水，这个就是李老师所谓的“好味道”?我百思不得其解，匆匆逃出了办公室，好难闻啊!

当我将“怪味”绘声绘色地讲给同学们听时，大家一脸愕然，李老师竟然把这种茶味当成是一种享受，还有滋有味地坚持喝着。我偷喝茶的事，李老师似乎有所察觉，因为从那以后，李老师就和茶杯形影不离，一直到我们高考，有几个也想领略茶味的同学，始终都没机会下手。

高考结束了，在返校参加毕业典礼的那天，突然听说李老师病倒了，而且病情很严重。同学们火急火燎地奔向医院，病床上的李老师见到我们来，勉强笑了笑，好像有许多话要说，但是力不从心。看着被病魔折磨得面容憔悴的李老师，女同学已经泣不成声。高考之前，李老师还精神饱满地为我们上课，一点都没有异常表现，才几天时间，怎么说病就病了呢?

李老师的女儿哭着给我们说出了其中的秘密，听得我们心如刀绞似的痛。她的一言一词，无不震撼着我们。

原来，李老师的病早就查出来了，为了不影响我们高考，他拒绝住院治疗，仍然坚持在课堂上为我们复习，被病痛煎熬着。因为他只有一个想法——让我们顺顺利利地参加高考。但是，李老师的病不得不治，在他的强烈要求下，医生只好对他采取药物治疗，并辅助大量的冲剂，这样，病情才能有所控制。李老师想出了一个两全其美的办法：药水伴着茶水……

同学们都怔住了。那股难闻的茶味再次在我脑子里回荡，如今，它变得那么回味悠长，又是那么的情深意重。大家都明白了一切，终于领悟到了李老师那句深刻的话语：“好味道，我钟爱的好味道!”因为他将他的全部希望寄托在“好味道”上了。

凝望着病榻上的李老师，大家都默默地为他祈祷，为他祝福……可李老师终究没能战胜病魔，离我们而去，永远地去了。

人生就像一杯茶，需要慢慢地品味，才能品出真味来。是啊!李老师正是用这杯特殊的茶，品出了人生真谛，使得我们不断仿效，不断鞭策自我，这种难忘的茶味，将伴随我们一生，影响我们一生。