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读书的启示五年级单元作文【20篇】

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难忘读书情_五年级作文

全文共 631 字

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俗话都说“书是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”……对于我来说,书是从小伴我张大的朋友。所以我和书之间一直有一座友谊的桥梁。

从小也许是受父母的影响,我整天就捧着一本书,嘴里唧唧歪歪不知道说些什么,不懂装懂,装模作样。正因如此,我成了一只名副其实的“小书虫”。

一次,我正在看《同桌冤家的快乐冒险之植物大战僵尸》。不要看到僵尸这些就以为这种书没有用,其实它是把书中的兔子比喻成植物,把惜城比喻成僵尸,运用这些来吊我们读者的胃口。这本书里面还有许多的好词好句,可以让我们身临其境,还告诉了我们一些生活小常识,比如如何辩认毒蘑菇等,还很贴近我们的现实生活。书,是我的知心朋友。

还有一次,我正在看《红楼梦》。全书100多个人物,看的有点晕了!书中主要以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。里面还介绍了一些古代的礼节和教育,突出“尊老爱幼”。里面还有许多诗词值得我们学习。那段时间,我整天捧着《红楼梦》爱不释手,废寝忘食,有时连上了床也要把书带上呢。

我偶尔也会看一些关于名言的书。一次,我意外的得知自己的好朋友欺骗了自己,她们假惺惺整天跟我交流,真是可恶!回到家,我怒气未消,为不惊动父母,只得装模作样的看书。当时,我无意中看到了一句:假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那块乐的日子就会来到。我看完这句话不禁心动了一下……书,是一直鼓励我前进的朋友。

书,这位朋友从小到大一直在我左右陪伴着我。“朋友”谢谢你!

[难忘读书情_五年级作文

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篇1:五年级叙事作文:整理房间的启示

全文共 564 字

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一天,妈妈给我布置了一个作业:把自己的房间在三点半之前收拾干净。

我想:收拾房间还不容易?那还不是小菜一碟!等等再收拾吧。我怀着这样的心里,躺在沙发上看起了电视。

“当!当!当!”电视旁边的大座钟好心的提醒我,现在已经是三点了,再不收拾房间妈妈就回来了。我漫不经心地想:光顾着看电视了,瞧,把时间、都给忘了。反正现在收拾已经来不及了,干脆就不收拾了吧!

三点半了,妈妈回来了。“孩子,房间收拾好了吗?”

“哎呀!不小心忘了,明天再整理吧!”我说

第二天,妈妈对我说:“收拾房间吧!”我又漫不经心地说:“嗯嗯,再等等,再等等!”

结果,当我做作业的时候,钢笔找不着了。我翻了翻堆得像一座小山似的书堆,找了乱七八糟的小盒子,笔却始终没找到。我心急火燎,问妈妈:“妈妈,我的钢笔去哪了?”

这时,妈妈打趣地说:“孩子,现在可以收拾房间了吧?钢笔找不着了,那还怎么写作业呀?”我点了点头,默默地收拾着。不久,房间就收拾的干干净净了。书规规矩矩的躺在书柜里,被子被我叠得像豆腐块一样整齐,学习桌上再也不像以前那样乱了。我在学习桌前安安静静的写作业,妈妈满意的笑了。

从这件事中,我懂得了一个道理:我们要做到今日事,今日毕,能做的不要留到最后再做。如果今天的事情,总推到明天再去做的话,那就晚了总会给你带来不必要的麻烦。

[五年级叙事作文 : 整理房间的启示

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篇2:漫画的启示五年级作文

全文共 741 字

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今天我在书中看到了一幅漫画,这幅漫画给我留下了深刻的印象……

漫画中有六个人,中间一个人在看书,仿佛全世界只有他一个人,其他的人都在玩手机。我对他充满了好感,怎么爱学习,这真是我学习的榜样!

忽然镜头一转,中间的人看的书中居然夹着平板,他在玩游戏!而其他人却都是在看电子书!他明明在玩游戏,为什么要假装在学习?

这样作模作样的人,是在欺骗谁呢?

不只是漫画里,我们的生活中也有许多这样的人。例如前几天,上课铃响了,原本都在吵闹的同学快速跑到了座位上。这时坐在窗边的同学大吼一声:“老师还没来!”话音刚落,原本平静的教室立刻变得躁动起来。你一言我一语,原本安静的教室就变得非常喧闹,坐着窗口的同学时时时刻刻盯着办公室的门口。

同学们都在讨论着与学习无关的事情,我只能安静地坐在座位上。看着随着同学们讨论声越来越大,班长生气地一声大吼:“够了!闭嘴!”但是没有一个人听他的,班长无奈地摇了摇头,坐了下去。

同学们越来越吵,似乎要把天花板都掀了。坐在窗边的同学突然大吼一声:“老师来了!”同学们立刻安静了下来仿佛什么也没有发生过。这不就是现实生活中那个假装看书的人吗?都是在假装努力,欺骗着自己,也欺骗着别人。

我的同桌也是他们其中的一员。上课时,他认真地看着老师一副十分认真的样子,其实是在忙里偷闲地和后面的同学讲话。做作业时,他还抄前面同学的答案!这样的举动是在欺骗谁呢?他能欺骗到谁?

果不其然,他的这些举动被老师发现了。老师气急败坏,不仅狠狠地骂了他还叫了家长。可他还是依旧我行我素,老师对他失望极了……

我真希望让那些装模做样的人撕开自己的面具,露出自己真实的面孔,不要再装模作样了!让自己真正努力起来的,这样的收获才是最好的!让我们所有人一起行动,消灭这种人的存在,让勤奋的美德传播在这个世界!

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篇3:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 538 字

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一天,我无意中读到一篇漫画,题目叫做《农夫与上帝》。

漫画的大意是:一天,一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨,起初上帝不接受这个荒谬的请求,但在农夫的再三恳求下,上帝答应了他,最终农夫的稻谷颗粒无收。

故事虽小,但道理却不容小觑。故事中,农夫就好比我们的家长,稻谷就如同我们,在家长的保护和宠爱下,我们永远不会感受到生活的残酷,只会看到世界美好的一面。不经历风雨,怎么见彩虹?只有直面生活,经历挫折,才有成长和收获。

生活上,我是个衣来伸手,饭来张口的孩子,每天都是妈妈替我找好衣服,饿了,也是爸妈做好饭菜,端上桌来才坐下来吃。生活上,我成了被动的享受者,也的确享受这种被父母照顾的感觉。

有一次周末,爸妈有事儿不在家,我起来发现家里啥吃的都没有,我喝了瓶牛奶就出去玩儿了,玩着玩着,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了个遍,发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋,我想来碗鸡蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。

学习上也是这样,自己不刻苦努力是取不得好成绩的,“自己不努力,谁替你努力!”这句话一直警醒着我。学习中我也有时会松懈,会偷懒,结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗?

明白了这些,我想我会用行动来证明自己的努力。

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篇4:红楼梦读书笔记及启示

全文共 690 字

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合上那本厚厚的《红楼梦》,眼前仿佛又是那片凄凉。我真的被这细腻的文字,曲折的情愫感染了,说到情,就不得不说到为情所生的她——— 林黛玉。

林黛玉似乎钟爱花,其实,她就像是一朵荷花,出淤泥而不染,永远是那么清高脱俗。想来,黛玉并不是小心眼的,总是疑神疑鬼,其实她的自尊心在提醒她,她无比寂寞,刻薄与多疑是在体现她对在贾府地位的担忧,所以才以至于,别人的一种口气也会让她彻夜难眠。

她的敏感总是让自己痛苦,葬花时,那凄凉的景象,她把泪水涂抹在了残余的花瓣上。黛玉是为爱而生吗?我认为不是的,黛玉更体现了一种宽厚纯真的性格,表面上与人谦逊,只不过是过分担忧罢了。

黛玉之所以深入人心,不是美在外表,而是美在内心。她是那么柔弱,不仅仅是身体上的柔弱,更有内心,如一泓清泉,清澈脱俗,与世无争。她忧郁在寄人篱下的痛苦里,内心的波澜,使得她咏出“花谢花飞花满天”的绝句,她的智慧无人堪比,诗,体现出了她的悲愤,她的坚毅,她的自命不凡。林黛玉留给人们的,是柔弱的一面,但她的内心,其实是坚毅的。

林黛玉,多美的名字,曹雪芹正是赋予了她美的象征,而最后的最后,曾经的“贾不贾,白玉为堂金作马;阿房宫,三百里,住不下金陵一个史;东海缺少白玉床,龙王来请金陵王;丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”不是都同样由盛转衰吗?黛玉在其中,不正是以一个主基调出现的吗?最终黛玉泪尽而死,她的坚毅只是化作泪滴了吗?

通过《红楼梦》一书,曹雪芹为世人展示了清王朝灭亡的征兆,那些肮脏的、可怕的贪婪、愚蠢,是无可挽救的!而在现在的社会中,80、90后再一次印证了曹先生的“预言”,奢侈之心不可有,否则到了最后,又怎奈何如黛玉一般?

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篇5:漫画的启示五年级作文450字开头

全文共 466 字

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今天我在课堂上看到了著名漫画家华君武先生创作的作品《假文盲》,看完后让我感慨万分。

画面上描述的是在一个挂有“母子上车处”标示牌的站台旁,四个大男人对“母子上车处”这几个大字视若无睹,若无其事地抢站在母子专用过道,而真正的一对母子却被挤出站台的事。这四个大男人,他们真的不识字吗?不,他们看起来像大学生、干部,都是文化程度高的人。原来,他们只是被一己私利冲昏了头脑。

生活中也有很多这样的人。一天,我去华山旅游,正在我气喘吁吁地往上攀登之时,只见一个人在一面墙上刻字。我连忙制止他,说:“你怎么可以这样,在景区里乱刻乱画!”他见我年纪小,满不在乎地说:“怎么啦,关你什么事,大爷干事要你多嘴吗?”见他抵赖,我就向周围大喊,把附近的登山客都喊来了。看到墙上的“真迹”,就知道发生了什么。这时,巡视的警察走过来,让他拿一把磨刀把字给磨掉,还罚了他50元。我心里高兴极了,但愿这种事不要再发生。

当然社会中还是好人占多数,“假文盲”尽管只占一小部分,大部分社会和谐。即使只有一小部分,我们也要共同监督,让这些人“改邪归正”,我们的社会会更美好。

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篇6:漫画的启示五年级下册

全文共 392 字

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今天,我看了一幅漫画,漫画的内容是这样的:

一天,红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。小红扎着两个小辫子,身穿花裙子,脚穿一双黑色的布鞋。小明梳着中分头,穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。他们快到学校时,看见路旁有一个垃圾桶,垃圾桶周围有许多垃圾。小红指着垃圾桶说:“现在生活好了,生活垃圾也多了,人们乱丢垃圾,宁愿仍在垃圾桶旁边,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”

小红向前走去,她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶,可是小明却在那里站着不动。过了一会儿,小红对小明说:“你快来帮忙捡呀。”小明似乎想到了什么,他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。

小红已经把垃圾捡完了,小明也写完了,他把纸条贴在垃圾桶上,纸条上写着“文明只差一步”。小红对小明竖起了大拇指,笑着说:“你真棒呀!”

我从这幅漫画中明白:文明只差一步,警告那些乱扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以获得文明。

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篇7:五年级作文_生活中的启示

全文共 761 字

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“扑腾”一声,我跃入水中,飘起来了。瞧!我正在学习蛙泳的第一步呢!但我这第一步就走得如此艰辛,打好了蛙泳的基础,也获得了许多启示

我第一次下水,不敢下,爸爸妈妈在一旁鼓励我,我还是不敢下水,怕水把我淹了。我看着大大的水池显得有些焦虑不安,心想这么深的水淹死我咋办啊!我怀着忐忑不安的心情,慢慢地把一只脚放进去,“啊!好冷!”我立刻又缩回去,妈妈下水帮助我一步一步顺着扶梯小心翼翼地下水。当水漫过我全身,我冻得瑟瑟发抖。我紧紧抓着泳池旁边的栏杆,一步步稳稳地走着,适应水性,我慢慢地克服了对水的恐惧。

这时,我才敢抬头环顾四周,有的已学会了的小朋友,就像一条条无忧无虑的小鱼在欢快地穿梭,有的正在打水仗,互相嬉戏,就像一只只活蹦乱跳的小青蛙,有的也和我一样刚刚下水开始练习哩!

游泳馆的邓老师走过来,教我练习憋气。邓老师耐心认真地说:“先深吸一大口气,然后全身浸入水中,头一定要低下去,越低越好,身体要保持一条直线,都要浸入水中,不能露在外面,全身放松!”我一边想着要领,一边试着练习,没过几次,我学会憋气了,最长时间能憋气十二秒。

接下来学习“飘”就没那么容易了。邓老师说:“和练习憋气一样,双手放平了,然后试着离杆。”我心里一下子又像揣了一只小兔子似的非常不安,天啊!我不想离杆啊!功夫不负有心人,我终于鼓起勇气,继续练习。我先深吸一大口气,双手放平,身体尽量伸得直直的,慢慢把头低下去,开始离杆……。我万万没有想到,我今天的这次尝试居然奇迹般地成功了!我简直不敢相信自已,我趁热打铁抓紧练习,飘得特别顺利,我对游泳又充满了信心和勇气,我为我自已而感到高兴。

俗话说得好:失败是成功之母。从这次学习蛙泳的基础—飘,我得到了一个珍贵的启示:你要想成功,就不要怕失败,战胜自已,相信自已,你一定能取得成功!

[五年级作文_生活中的启示

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篇8:五年级《待业啄木鸟》漫画的启示

全文共 1006 字

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“以逸待劳”这个成语本来是一个打仗中的褒义词,但在这幅漫画中,它却变成了一个愚蠢的词语,使人哭笑不得。

这幅漫画介绍的是,一只啄木鸟在一棵被人砍掉一半的树根上站着,它迫切希望着那棵已经枯死的树根可以马上长得又高又大,生满虫子,它就能不劳而获地将自己日渐消瘦的肚子变饱。但许多天过去了,那棵树并没有长出来,它旁边的小树苗却比它还高了,而啄木鸟还是选择继续等着,它坚信总有一天它会生虫的。好几年过去了,啄木鸟因许久没吃东西而被活活饿死了,临死前它张着嘴好像在说:“你怎么不生虫呢?”说罢就疑惑的死了。

看完这幅漫画,我并没有像往常一样哈哈大笑,而是苦苦地叹了声气。啄木鸟是一个固执、愚蠢的动物,它想不劳而获、“以逸待劳”。但是这样只会白白地浪费时间,最终也得不到自己想要的结果,还可能造成巨大的损失。啄木鸟为什么要这样做呢?难道它不知道自己在虚度光阴吗?啄木鸟其实在耍小聪明,它认为自己苦苦寻找有虫子的树很辛苦,不如随便找棵树等它生虫子。要是它不那么固执:旁边的树苗都长高了,它都不死心,就不会搭进性命去了,这也是整幅漫画最“可笑”的地方。当然,动物和人一样,人也不能像啄木鸟一样,因为占小便宜而吃了大亏,还是努力工作更好。

由啄木鸟这件让人哭笑不得的事,我想到了社会上那些伪装乞丐的年轻人。一天,我走在上学的路上,在一条人较多的十字路口旁边,有一个大概二十岁的男子穿得破破烂烂,拿着一个碎了半边的碗坐在墙底下,伴着忧伤的歌曲,举着一个牌子,上面写着:我父母双亡,实在没有学费,好心人帮帮我吧。我刚想施舍他点,却发现他有手有脚,个子很高,脸上的脏迹明显是画的。我心想:他不是真正的乞丐,自己身体健全可以去打工赚钱,而旁边的老奶奶年纪那么大还在买菜,他却想不劳而获,用人的同情心来换钱,真是和啄木鸟一样愚蠢,认为自己比别人省力,其实亏大了。他旁边有个好心人劝他去工作,他却不理睬,继续装作什么也没有发生的样子当乞丐了,他真是和啄木鸟一样固执,简直是现实中的啄木鸟!

通过漫画中的啄木鸟和现实中的假乞丐,我明白了一个做人的道理:想要得到利益,就不能耍小聪明、不劳而获,一定要脚踏实地努力工作,才可以得到真正的回报。啄木鸟就是一个很好的警示,它因贪图享乐而搭上了性命,所以大家一定不要学他们。虽然假乞丐还没有损失,但人们不可能一直帮助他,他终究会有后悔的那一天。

想到这儿,我又笑了,不是甜的,是苦的,涩涩的,因为他们太愚蠢、固执。

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篇9:西湖民间故事五年级的读书笔记

全文共 610 字

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西湖,是一幅美丽动人的画卷,也是一首令人读不完的诗,让来这的游客都被西湖美丽的景色所迷倒,因此常常有人哼起一首诗:“阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳夹岸。”不过即使三月的景色再美也比不过西湖那一个个动人。传奇。的故事

在那么多的故事中让我“刻”在心里的一篇就是《明珠》了。它讲述了玉龙和金风一起出去觅食,偶然间,发现了一块金光闪闪的石头,玉龙和金凤决定把它磨成一颗珠子,于是他俩开始不辞辛苦地把那块石头磨啊磨!过了一年又一年,他俩终于把那块石头磨成了珠子!正如一句名言:世上无难事,只怕有心人!可是好景不常,贪心的王母娘娘知道后竟然叫人去偷走珠子,当玉龙和金凤发现后,十分伤心。有一天玉龙和金凤突然发现天空中射下一束既美丽又耀眼的光芒,他俩这才知道是王母娘娘偷了自己的宝珠!玉龙和金凤急忙飞上天,三个人你争我抢,可是一个不当心宝珠竟然掉了下去,宝珠一落地就变成了美丽动人的西湖,玉龙和金凤都不想离开宝珠,便变成了山,天天守着宝珠。

看了这篇故事,我被玉龙和金凤那不屈不饶的精神所感动了,他们为了宝珠而不息一切代价,他们为了宝珠而宁可化成一座山来保护着它,想想他们的精神是那么的可贵,那是多么值得我的学习,然而再想想我平时碰到一点难题就空在那不做等大人来教我,不过现在我看这了故事觉得要向玉龙和金凤一样不屈不饶,值到做出来为止!

《西湖民间故事 》它是那么的吸引人们的眼球,也让我学到了很多呢!

[西湖民间故事五年级读书笔记

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篇10:五年级上册语文第一单元作文:开卷有益700字

全文共 702 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时,我们的灵魂已随着它飘走,来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光,那时多么的可怕!有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书,他把文学家李昉等人召来,要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫,摘录了1600种古籍。太平年间,终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着,非常高兴,他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候,由于朝政忙,他没有能按计划阅读,以后一有空,他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神,劝他休息。宋太宗对他们说:“开卷有益,我不觉得疲劳呀!”杜甫小时候读过无数本书,虽然很多书都被他翻破了,翻烂了,但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书,他把自己的书都看完了,就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为:任何一个成功人士都一定读过很多书!冰心说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始!”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心,高尔基,宋太宗赵光义还是居里夫人,她(他)们都读过许多书,所以我认为开卷有益!

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篇11:漫画的启示五年级

全文共 600 字

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有时,一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省,给我们启示

有这么一幅漫画:一个阳光明媚的日子,一只可爱的猫儿伸着懒腰,摸着咕咕叫的肚子,来到一条清澈见底的小河边。河中的鱼儿游来游去,把它馋得直流口水,可是它不会游泳,就只好在岸边走来走去,想瞅准机会来个“顺手牵羊”。鱼儿也不是吃“素”的,它们好像透过水面也能嗅到周围的危险气息。猫儿实在是太饿了,突然心生一计,就静静趴在岸边,等鱼儿游来。

功夫不负有心人,猫儿终于捉到了一只肥美的鱼儿。猫儿开心极了,叼起鱼儿想找个僻静的地方好饱餐一顿。当它走到桥中央的时候,忽然看见河里也有一只猫,口中的鱼儿好像比它的大,它有点不甘心了,想把对方那条鱼抢过来。于是,它用眼睛狠狠地瞪着水中那只猫,河里的猫也不甘示弱地瞪着它。猫儿怒了,张牙舞爪就要扑上去,可刚一张口,鱼儿掉到了河里……

这只猫本来已经有了一条美味的鱼,这条鱼也够它填饱肚子了,而它却一心想着贪多,占有,贪心导致它最终一无所有。

看完漫画,我不禁感慨万千。其实在我们生活中有很多人也是这样的。如贪吃的人,管不住自己的嘴巴,吃成了一个几百斤的大胖子。贪玩的人,管不住自己的心智,导致自己的成绩一落千丈。贪财的人想一夜暴富,去买彩票,去赌博,最终的结果是弄得家破人亡。

贪婪是许多祸事的根源 。贪财而取危,贪权而取竭,贪吃蜂蜜的苍蝇,会溺死在蜜浆里。因此,做人不要那么贪心,不能让贪心而蒙蔽了你分辨是非的眼睛!

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篇12:火灾后的启示五年级作文

全文共 850 字

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今天放学回到小区后,抬头望去只见小区内高大的一号楼那粉红色的外墙上,有一道被火烧过的黑影还在上面,和那粉红色的外墙形成的鲜明的对比,而且这层楼的窗户也没了,远远望去像四个大黑洞在上面。

那是暑假里的一天早上,一号楼里的一位叔叔用电炉做饭,做着做着忽然着火了,他看到火势控制不住了,就急急忙忙,慌慌张张的拨打119火警电话。没过几分钟,只见那消防车飞一般的赶来,大家都心想这回可有救的,谁知道当消防车进入小区的大门后就进不去了。原来小区内的私家车太多,把消防通道都堵住了,可是大火仍救在无情的燃烧着,于是大家都焦急的找车主挪车,清理道路,大约1小时的时间道路才得以疏通通畅,等到消防队员灭完火后,那位叔叔家里已经被烧成灰烬了,差点还把楼上的人家给烧毁。灭完火后电梯遭到水淹都已坏掉。那段时间一号楼的居民只能天天爬楼梯上上下下了,更为糟糕的是由于电梯坏了,楼内卫生无法打扫,垃圾不能清运,导致蚊虫乱飞,污水四溢,蛆虫乱爬虫,这栋楼的居民好像住进了垃圾场一般。

这件事不仅在粉红色的外墙上留下的阴影也在人们的心中留下的阴影。

回忆起我们刚刚搬进小区时,小区胜似一个花园,小朋友们天天在游乐场、沙地里玩耍戏嬉,院内到处绿树成荫,小草向我们点头,鲜花向我们微笑,鸟儿们也自由自在地歌唱,到处都是一片生机勃勃的景象。

渐渐地汽车像从地底下冒出来似的一辆接着一辆,停车位占完了,有些人就趁人不注意偷偷摸摸把花园里的草树都给砍了,腾出空来,变成了他自家的停车位。曾经的绿树成荫,变成了车位,小朋友们的游乐场也变成了停车场。

私家车的增多会给交通带来不便,如果没有这么多汽车,那道路就不会那么拥挤,大火也不会熊熊燃烧一个多小时,卫生也不会那么差。通过这件事我们应该得到启示少买私家车,少开私家车,让我们的道路更通畅。同时私家车排放量也非常高,会极大的污染空气,它消耗的气油都是不可再生的能源。

保护环境人,从小事做起,从我们身边的事做起,我们也要为地球做出更好的贡献,让地球永远美丽,让我们的生活永远美好!

[火灾后的启示五年级作文

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篇13:我爱读书小学五年级作文600字

全文共 1113 字

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书香袅袅,带来阵阵芬芳;我心悠悠,徜徉片片纸页。我喜欢读书,不为书中千锺粟,不为书中黄金屋,不为书中颜如玉,更不为满腹经纶成名成家,我爱的只是那份宁静和与众不同的馨香。

我爱童话,随着自己慢慢长大,蓦然回首间才发现,原来成长后的童话才是最美的。成长中,我眼看着《丑小鸭》终究成为美丽的白天鹅,《小王子》依旧善良纯真,《海的女儿》终为爱牺牲,《卖火柴的小女孩》在天堂与奶奶相聚……每一个童话故事都深深的吸引着我,他开启我的思想,发展了我的想象,培养了美感,更是让我的童年成为了彩色!

我爱散文,尤其喜爱优美的散文。那些优美的散文,会让你不自觉的进入其中,闭上眼睛,你仿佛能看见鲜艳的花朵,飞舞的蝴蝶,仿佛能听到鸟儿的叫声,鱼儿欢快的歌声,那是一种说不清道不明的身心愉悦。鉴于自己对散文的热爱,偶尔我也会打开电脑,乱写一通,自己对着自己的文章不住的点头,呵呵,有时候觉得,这真是一种享受。我尤其钟爱三毛,多想循着她的足迹,去体验撒哈拉的别样风情。那种随意的放纵,字里行间流露出的情感,还有那怯意的景色,无一不是我所钟爱的!

我爱哲学,从欧洲到沙俄,从美洲到中国,从上古至今朝,我都如饥似渴的去了解,去挖掘。我喜欢哲学带给我的理智和辩证,我有时候在感叹,哲学真是世界上最深奥的学问了,它包罗万象,变化莫测,有穷我一生也无法得到的真谛。哲学能使我们思维敏捷,也能锻炼我们处理事务的能力和方式方法,哲学是一双眼睛,也是开启通往灵魂深处大门的一把钥匙。我深深的被他吸引,永远也拔不出深陷的脚步!

我爱小说,不为打发时间,很多人跟我说,看小说就是为了打发时间,可是我却说,小说就是一面镜子,他可以从侧面真实的反映当时的社会。我可以从小说中看到当时的社会发展状况,风土人情,穿着打扮,流行趋势等等,有时候我更是深深的陷入其中,不能自拔。看了武侠,我每天都告诫自己要锄强扶弱;看了言情,我就有一段时间会笑不漏齿;看了记实,我就义愤填膺……每一篇小说都给我带来不同的感觉,我爱死了看书的感觉!

我爱诗歌,不仅爱"采菊东篱下,悠然见**"的恬静淡然,也爱"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返"的汹涌澎湃,还爱那"一点相思,两处闲愁"的婉约,还有莎士比亚那句"Tobeornottobe,thatisaquestion"至理名言……所有的一切无一不深深的打动我,我爱诗歌!

我爱读书,就等于把生活中的寂寞时光换成了巨大的享受时刻;我爱读书,因为文字比烟花还要璀璨,我看着它在光滑的纸页间静静炫舞,演绎出永恒,浅吟低唱出岁月的旋律。我爱读书,读书已经成为了我生活的主旋律,成了生命的主心骨,读书是我生命最简朴的表达方式,我爱读书!

[我爱读书小学五年级作文600字

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篇14:拔牙的启示_五年级作文

全文共 413 字

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今天下午,我那颗摇摇欲坠的牙,终于迫不及待地要脱落了,但我坚持不让那颗牙掉下来,因为,我才不想在同学面前“笑掉大牙”呢!不过,这颗牙好像蛮懂我的心思似的,一直没有掉。

回到家,那颗不争气的牙就开始跳起了“迪斯科”,一直扰得我不得安宁,好不容易盼到妈妈下班回来了,我就缠着妈妈带我去拔牙

一来诊所,我的心一直扑通乱跳,好像一只小鸟在里面乱撞。可我一看柜台前有一个女医生,心想:男医生出手重拔牙肯定痛的要命,女医生拔牙应该是不痛的吧?

她走到我跟前,让我张嘴看了看我的牙,温柔地说:“小朋友,请躺在椅子上去。”我心惊肉跳地躺下,她让我张大嘴巴,然后拿出一个大钳子,我两眼望着天花板,想:这下完了,非痛死偶(我)不可!可没想当她把那颗牙拔出之后,我居然一点感觉也没有,女医生拔牙果然不同凡想!

在回家地路上,我嘴里虽然咬着棉花,但心里美滋滋的。通过这次拔牙,我明白了一个道理:任何事都要经过尝试才能明白其中的道理。

[拔牙的启示_五年级作文

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篇15:五年级读书的作文600字

全文共 852 字

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书是什么?书是打开知识宝库的钥匙;是一架让人看到生活意义的望远镜;是为人指点人生方向的向导。

读书是每个人生命的需要,阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火。

手捧书籍就是手捧希望,开卷读书就是打开智慧之窗。

我们要爱读书。爱读书的表现不是你在书房中放满书,也不是经常拿书一目十行,囫囵吞枣地读,而是一心一意,地“煮书”煮书,也许你们不会明白。煮书就是认真读,把书读透。这样煮下来,写作不就能得心应手了吗?杜甫,大家总知道吧,他小时候读书,就使用煮书法,这样,他写诗得心应手,所以他作道“读书破万卷,下笔如有神。”

我们也要煮书。我的作文写得不错,这也是读书带来的呢!

比如有一次,我描写故宫,心想:写故宫,写故宫,故宫多么著名啊!顿时,我的脑海中蹦出两个词“举世闻名”“金碧辉煌”。这词怎么会突然出现呢?原来,我是这么想的,故宫是著名的皇宫,说到皇宫,圆明园也是皇宫,《圆明园的毁灭》这篇文章里也有描写皇宫的吧,著名……举世闻名!著名当然很棒喽,很棒嘛,那非金碧辉煌!0k!故宫作文完成啦!

读书,也不是那么顺利的。

就比如我。我是个极度热爱读书的孩子,这也给我的读书生活带来了无数的烦恼,那时,我总会想:如果我装作一个不爱看书的同学,那该有多好啊!可以让老师、家长催着读书。那样,妈妈一定会给我买许多书吧。我坐在书桌上,一读就是一天。啊!这感觉多么爽哇!但事实不是这样的。

哈哈,妈妈从书店给我买了本书。我坐在沙发上,像一头贪婪的小饿狼,半小时,书读完了。可正因为此事,我的读书生产线断了。

读书不但不顺利,还特别不容易。

妈妈又买了五本书,可那并不是我的,妈妈要送给四个孩子,每人一本。这,也让我开心起来。“妈,你要给四个人,那还多出来一本啊,要不……”“不行!你书已经够多了!”“哎呦,妈妈,您最好了,您看……”……最终,妈妈还是答应我了。

书犹药也,善读之可以医愚。一日无书,百事荒芜。

同学们,读书吧,让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种。读好书不会对你有害!

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篇16:一句读书名言给我的启示

全文共 375 字

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我读过很多的名言警句,也学过很多的格言。但令我记忆深刻的还是:“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话给我的启发很大。

在三年级以前,我的成绩不太好。我每次放学回家,总喜欢对妈妈说:“我们班上谁谁谁的成绩那么好,真羡慕她们,我也想和她们一样。”可是我自己又从不愿意努力。

妈妈听了之后说:“只要你愿意、肯努力、只要你下定决心、你也可以得第一名的,但不可以光说不做哦,要有行动才行!”

对呀,只要我行动起来,我也可以当第一名,超过她们。“与其临渊羡鱼,不如退而结网”。我不能只是“临渊羡鱼”,而应该“退而结网”。

于是,我开始抓紧时间学习,课前预习,课后复习,认真完成作业,不再像以前那么贪玩。功夫不负有心人,我终于把成绩赶了上去。从以前的三十多名跳到了前三名。

“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,这句话多好啊!这句话不仅成为了我的座右铭,而且,它将会使我受用一生。

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篇17:钓鱼的启示小学五年级

全文共 352 字

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一个星期天的下午,天气好极了。“真是个钓鱼的好时候呀!”午睡刚醒来的小明打着哈欠懒洋洋的说。

他肩上扛着鱼杆,手上挎着鱼篓,向着池塘边走去。那里的水清澈见底,花草茂盛。不过小明喜欢的并不是池塘周围树木织成的绿色镶边,也不是停在树上的歌唱家,而是在水里的鱼儿。他在一个合适的地儿停下来,在鱼钩上放上饵料,开始钓鱼。

时间一分一分地过去,池塘里的鱼儿自由自在,无忧无虑,丝毫没有察觉危险的到来。岸上的小明呢,早就被太阳晒得满头大汗了,可他仍然坚持着。风婆婆给他扇风,花蝴蝶给他助兴,小蜜蜂也嗡嗡地叫着,让他不再无聊。忽然,水面上漾起一圈圈波纹,他用力往上一提,哇!一条白亮亮的鱼儿已经上钩了!

可没过多久就已经夕阳西下了,小明还觉得意犹未尽呢。他扛着鱼杆,拎着鱼篓,唱着小曲儿,满载而归:“哥钓的不是鱼,是快乐!”

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篇18:人教版五年级下册第八单元作文:难忘的一刹那

全文共 807 字

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难忘一刹那

周末,我和妈妈去了阜阳市东方第一城的华润苏果超市去购物。

我刚来到超市里面,一股热流朝我扑来,真是热啊!我对妈妈说:“妈妈,我能不能去那边买两瓶饮料?咱娘俩喝。”“去吧,去吧!以后别打着我的旗号要东西就行了!”妈妈回答。我心里真是孙悟空到了花果山——称心如意。说完就去买。我一把抓过来。喝完,我感觉又渴了,而且感觉身上比原来热的更狠。我又在想法子,怎么再让妈妈给我买个雪糕吃。我对妈妈说:“妈妈,我又渴了。”话没说完,妈妈来了句:“别得寸进尺啊!”我又说:“不买算了,反正你就我这一个儿子,看你老了,谁伺候你!”妈妈回答:“真缠不过!”说罢,妈妈从包里拿了一元钱给我,我又买了一个“小布丁”的雪糕。这个雪糕可真“雪中送炭”啊!一个雪糕马上就被我“三下五除二”就“消灭”了。

吃的真爽,吃完,我把雪糕棍和袋子就随手扔再地上了。随后,我听见有人好像在喊我:“大哥哥,大哥哥!”我向后面瞟了一眼,怪不得声音那么幼稚,原来是一个五六岁的小男孩叫我。这个男孩的个子应该在一米~一米二的个子,脸上红红的,浓眉大眼,还是个瓜子脸。穿着绿色的上衣,黑色的短裤,脚穿白色的运动鞋。我说:“干什么?”他理直气壮的说“老师说了,不能随手扔垃圾,丢垃圾不讲究公共卫生。”“管你什么事?我想扔。”我说。他又接上了腔说:“我刚才都看见了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地,难道不知道公共场合事不能扔垃圾的吗?老师还教我们说“公共场合是我家,卫生清新靠大家嘛”!”听完,我的“哧溜”一下红了。这时妈妈说我还不如那个小孩呢!妈妈真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。听完小弟弟的话后,我羞愧的吧垃圾捡了起来,并说:“谢谢你,小弟弟,如果不是你,我还会再错下去的。”小弟弟说:“不用了,只要犯了错误能改正,那就是好孩子。”在那一刻,我真不知道谁是哥哥了……

随后,我让妈妈赶紧乘坐22路公共汽车回到了家……

虽然,那是一次很短的时间,但对我的启迪很大。

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篇19:五年级《我的心爱之物》单元作文600字

全文共 563 字

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在我三岁生日的那天,我的堂弟诞生了,奶奶立刻就要去照顾弟弟了。临走时,她送给了我一个毛茸茸的玩具熊。

我的玩具熊有一个圆圆的小脸,一个胖胖的身子,一双蓝宝石般的眼睛,还有一个小小的、粉红色的鼻子。它那可爱的小嘴能说会道,读唐诗、讲故事、唱歌等样样都行,它还能和我聊天呢!只要轻轻按一下它那毛茸茸的小脚,它就会发出“咯咯”的笑声,趣味极了。

我十分喜爱我的玩具熊。每当我生气时,就会向它诉说我的烦恼,当我说完了,似乎已经得到了奶奶给我的安慰;每当我开心欢乐时,也会抱着它一齐分享我的趣事,就像是在和奶奶对话一样开心。

记得有一次我考试没考好,忧心忡忡地回到家。我慢慢地走进房间,一眼就看了玩具熊,看见它,我像是看见了好久不见的奶奶。玩具熊睁着大眼睛,仿佛在问:“小主人,你有什么心事吗?”我走过去抱住了它,感觉就像是扑进了奶奶温暖的怀抱。我把心中的不愉快全都说了出来,玩具熊还是睁着大眼睛望着我,好像是无声地安慰着我:“小主人,只要下次努力,就必须会考出好成绩的!”因为玩具熊无声的鼓励,我心里的乌云立刻散去,生活又充满了阳光。

就这样,玩具熊一向像奶奶一样陪伴着我。每当阳光灿烂时,我会抱着它去晒晒太阳,把它晒得暖烘烘、香喷喷的;每当明月高悬时,我又会抱着它入睡,就连梦中也能看见它可爱的样貌。

这就是我心爱的宝贝——奶奶送我的玩具熊。

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篇20:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 410 字

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莫高窟的结构:有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊。

莫高窟的悠久的历史:它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建。

莫高窟的世界地位:1961年,莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,莫高窟被列为世界文化遗产

莫高窟对中国乃至世界的影响:敦煌石窟有成千上万个供养人画像,其中有一千多条还保存题名结衔。能够了解许多历史状况和历史线索。

本生、佛传、福田经变、弥勒经变、宝雨经变、楞伽经变及供养人题记,可帮助了解古代经济生活的状况。提供了古代军队操练、出征、征伐、攻守的作战图,及兵器装备的宝贵形象资料。

敦煌壁画中保存有属于体育属性的资料,彩塑和壁画,每一类都有大量、丰富、系统的材料。

还涉及到印度、西亚、中亚、新疆等地区,可帮助了解古代敦煌以及河西走廊的佛教思想、宗派、信仰、传播,佛教与中国传统文化的融合,佛教中国化的过程等等。

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