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小动物作文四年级热门10篇 作文指导教案(汇总20篇)

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四年级作文:墙上的动物

全文共 893 字

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“啪!”灯关了!又一场好戏要开始了!

“朋友们,起来吧!”鸽子说。每天晚上在红红一家人睡觉之后,墙上的小动物们就活了过来,有鸽子,有小鸡,有老虎,有狮子,有蝴蝶,有兔子……他们都会开一场欢乐派对。今天晚上,是由鸽子来主持欢送派对。

音乐响起,鸽子穿着美丽的舞裙,缓缓走上台。“现场的所有人,大家晚上好,今天的欢送派对是我鸽子来主持,希望大家能够多多关照!”鸽子说,“我们一共两个环节,第一个环节是欢乐舞蹈,第二个是欢乐美食。先进行第一个环节,欢乐舞蹈。”

突然,一阵优美而雄厚的音乐响起,所有动物都跳起了舞,他们优雅的身姿,矫健的步伐,看起来是多么美丽啊!

一个小时过去了,动物们也跳累了,鸽子宣布:“下面进行第二个环节欢乐美食,大家尽情吃,尽情喝!”动物们全都入座,开始品尝美食。

动物们尽情的吃喝玩乐,十分高兴。可是派对不可能不结束。

“咚!咚!咚!咚!咚!咚!”钟声响了六声,早上六点了,红红一家人该起床了,动物们也该再回到墙上了。

我想,明晚是狮子主持,一定很好玩!

四年级作文:你离开了,我不怪你

你离开了,我不怪你。你还记得我们第一次见面的嘲吗?那个时候我们是因为一个数学问题而认识的,那个时候你帮助我解开了这道数学题,我的心里是非常的开心。从那之后我就开始一有问题就来找你了,于是就这样,我渐渐得开始依赖你了。后来你变得开始对我的问题爱理不理了,我不明白这是为什么?

你离开了,我不怪你。我们之间相识日子一天天过去了,可是那个时候我以为还有机会和你继续相处。后来,我听说你要离开了,我还是从别的同学那里听说的。我发现我有一种被伤害的感觉,觉得你没有把我当做朋友,可是我不怪你,因为我把你当做朋友啊。

你离开了,我不怪你。当我得知你要走的消息的时候,我就渐渐的发奋学习了,我不想和你再说话了。觉得我没有脸和你说话,我不明白这是为什么。于是我就这样开始发奋学习,以此来减少自己心里的痛苦。后来你终于走了,我感觉我的心里有种空空的感觉。

你离开了,我不怪你。你就这样从我的世界里离开了,连一个联系方式都没有,我不知道将来还会不会想起你,但是现在我还是会想你的。我会继续发奋读书,让自己有一个美好的未来。

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篇1:四年级描写动物的

全文共 588 字

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我最喜欢的动物,牠有一条毛茸茸的长尾巴,膨膨松松的像鸡毛杆子,有一个娇小又柔软的身体。牠的身体虽然娇小,但灵活的四肢,让牠能够在树林间飞快的穿梭,你知道牠是谁了吗?对!没错!牠就是可爱的——松鼠。

记得有一次,我们全家利用假日到中山林游玩,当我们嘴里哼着歌,迈着轻快的脚步,不知不觉的走到一片树林里时,因为那时刚下过雨,所以不时有水滴落到我们的身上,整片树林是非常的寂静,耳边听到的不仅是清脆的鸟叫声,还有昆虫「唧唧」的声音。就在这个时候,一个小黑影跳了过来,拿走了我刚从地上捡拾在手上的小果子。哇!被牠这么一拿,我整个完全傻了眼,竟然被眼前的景象给吓呆了,等我回过神来,仔细的看清楚后,才知道原来是一只小巧可爱的松鼠,牠正站在树枝上吃着那颗小果子呢!那可爱的模样,真让我感到既心疼又喜欢。我再回想刚才牠碰触我的那一剎那,那条毛茸茸的尾巴,真是无法形容的柔软啊!

有了那次的体验后,每次当我到树林的地方时,我都会特别仔细的寻找牠的身影,希望能再看到松鼠的可爱模样。如果看到电视里播放有关动物的节目时,我也会特别的留意,看会不会再看到牠,因为我实在太喜欢牠了。

我觉得这世界上的动物,并不一定全是凶恶残暴的,像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……,牠们所以会那么残暴,那全都是为了填饱牠们饥饿的肚子,那是动物求生存的本能啊!如果大家都能这么想,那动物就跟人类差不多了,并没有想像中的那样可怕啊!

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篇2:四年级我的动物朋友的

全文共 373 字

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我家有一条小狗,它叫球球。球球长着一双亮晶晶的眼睛,尖尖的耳朵,大大的嘴巴,它全身长着黑色的毛,只有肚皮和四条腿是白色的。

球球吃饭喝水都很有意思。早晨我们吃饭的时候,我会给球球也倒上狗粮。每次他都伸着舌头等在旁边。狗粮倒进去,它迫不及待的伸出舌头来舔着吃。每次喝水也是舔着喝。粉色的舌头伸出来一下又一下,特别好玩儿。晚上我们睡觉啦,球球也钻进了自己的小窝里,侧着身子支着耳朵睡着了,但是只要有一点点动静,球球立马就跳起来,汪汪大叫。

我和球球成为了很好的朋友,它能通人性一般得照顾我。有一次我和球球赛跑,我说“预备——开始!我没有想到球球会跑那么快,我都追不上他了,这时球球看我被落得很远,转身跑了回来。哦,它是在等着我呢,我心里觉得暖暖的,又鼓起勇气跑了起来。

球球就像我的家人似的,爸爸妈妈出差,只有球球陪着我,我喜欢他,希望他永远和我们在一起。

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篇3:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字

全文共 361 字

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敬重卑微

如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?

你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。

现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。

蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。

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篇4:四年级我的动物朋友的

全文共 375 字

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我有一位动物朋友——大狼狗,它凶猛,尽职,乖巧很惹人喜爱!也出过洋相,也令我们哭笑不得,不过说来也十分有趣。

大狼狗很凶猛,没人看管时一定要用绳子栓住,为什么呢?因为只要围墙外有动静,它就一定会朝那个方向猛扑狂吠,如果不用绳子栓起来就怕是会伤人。

大狼狗很尽职,每天早上除了吃饭,其余时间基本都是睡觉。但是,一到夜晚就会是一位警觉的哨兵,保卫着我的小家!

有一次,晚上我们都在安心的睡觉时,大狼狗突然汪汪汪地叫了起来,这一叫可把我们全家都惊醒了,我们跑出院子看到了"盗窃分子",真是虚惊一场,大家哭笑不得。原来是一只又肥又大的耗子啊!

大狼狗很乖巧,每当爷爷给它送饭的时候,它就会一边吃饭一边摇着那条油光水滑的尾巴,向爷爷表示友好!吃完了饭,还会舔吻爷爷的裤脚好像在说:“主人,你对我可真好!”

我喜欢这只大狼狗,它给我带来了无限的乐趣!它就是我的动物好朋友!

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篇5:四年级作文:动物运动会

全文共 488 字

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20xx年首届动物运动会在达斯体育馆正式开幕了。

第一个项目是短跑,选手是狐狸和兔子,狐狸开赛前海咯咯的笑着,因为它暗中在兔子的跑道上绊了一根绳子,它想:兔子肯定逃不过这一劫了,正式比赛开始了,兔子飞奔在跑道上,狐狸却不慌不忙的小步跑着,突然,只听见兔子那边发出一声刺耳的尖叫,原来是兔子踩到绊脚绳了。狐狸看到兔子已经中计了,更加不紧不慢的走着,当它经过兔子身边时,还对兔子笑着说:“bye—bye!”随后扭着屁股走过了终点。

第二个项目是足球,红队有狐狸,绿队有动物界大名鼎鼎的罗纳尔迪尼猴,它曾一场比赛连进8球。但狐狸在赛前胸有成竹的说自己一定会赢,因为它在绿队球上涂上了558强力胶水。

比赛开始了,罗纳尔迪尼猴发球,它刚接触到球,就被强力胶水粘住了,只好叫人把球拉下来,由于粘得太紧,结果连脚上的球鞋也给拉下来了,罗纳尔迪尼猴没法接着比赛了,由于失去了强有力的对手,红队当然在最后取得了胜利。

红队赢得了两枚金牌,狐狸当然高兴咯!但是,组委会很快就发现了时狐狸用了诡计,于是,红队被取消了金牌,还被禁赛一年。

这个故事告诉我们,狡猾的人无论怎样费尽心机,但最终的结局都是失败的!

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篇6:2024我的动物朋友四年级满分

全文共 488 字

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俗话说得好:“天下没有不散的筵席。”因为爸爸工作的调动,我们全家要搬去别的城市了。可是爸爸说家里养的小狗不能一起带去,请问有没有哪位好心的叔叔或阿姨收养我们家可怜的小狗——“棉花糖”呢?

“棉花糖”非常可爱,身子小巧玲珑;它的头又大又圆,像西瓜一样。它有一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑珍珠镶在上面;它的鼻子小小的,像在葡萄上打了两个孔。“棉花糖”有一身雪白的毛,卷卷的、软软的,和它的名字一样,给人一种甜甜的感觉。

虽然名字叫“棉花糖”,但它特别爱吃肉。有一次,妈妈烧了鸡腿,它闻着香味就迫不及待地跑过去,一口咬住鸡腿,再用牙把肉扯下来。它十分聪明,先用一只脚压住鸡腿,再用牙齿拼命往外扯,肉就被咬下来了。然后,它便心满意足地吃着肉,口水顺着骨头往下滴,滴了一地。它一边吃,一边发出“呜呜”地声音,好像在说“真是太好吃了!”

注意注意,前方高能!“棉花糖”虽然可爱,但也很霸道。如果你抢了它的吃的,它就会“汪汪”直叫,还要把“敌人”赶走;它睡觉时也不许有人打扰,如果有人吵醒它,它又要“汪汪”了。

各位好心的叔叔阿姨,“棉花糖”这么可爱,我相信,你们和它相处一段时间后,一定会爱上它的!

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篇7:四年级童话故事作文350字3:动物过冬

全文共 308 字

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早晨,小白兔来到树林里找小伙伴玩。一到树林,一种巨大的变化使小白兔惊呆了:树林是满地是落叶,四周静悄悄的,朋友们都到哪儿去了呢?

忽然,小白兔看见绵羊出来找吃的。小白兔问到:“绵羊您好,青蛙、乌龟和蛇都的哪儿去了?”绵羊说:“天冷了,他们钻到洞里冬眠去了,明年春天还会醒来的。”“你呢?也睡吗?”“不,我可不怕冷。我们 绵羊身上的毛像一层保护膜,所以我不怕冷。”绵羊骄傲地说道。

小白兔来的大树旁,看见蜻蜓躺在地上一动不动,活像一具尸体。小白兔问:“蜻蜓,你为什么躺在地上啊?”蜻蜓奄奄一息说:“我要死了。我们蜻蜓就是这样,每到冬天都会死的。”说完,就闭上了大大的眼睛。他的灵魂慢慢地飞向了天堂。小白兔流了舍不得的眼泪。

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篇8:2024我的动物朋友四年级满分

全文共 441 字

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我有一个“哑巴”朋友,它叫“小小吉”是我妈妈一位顾客送给我的柴犬。

小小吉有着一身金黄的毛发,一对水汪汪的眼睛,四只跑得飞快的腿,它那嗅觉灵敏的鼻子,特别喜欢闻垃圾的味道,它那小小的嘴巴特别喜欢吃草,我就有点疑惑了,给它吃肉它不吃,非得去吃草,这是为什么呢?后来我才知道,他原来生下来就喜欢吃草啊!它睡觉的样子也常常使我发笑,你们见过它的睡姿吗?如果你说是横着睡,那你别错了,它其实是大字型睡的,如果你仔细听,你就会听到它打呼噜的声音,真是太有趣了!它撒娇的时候,谁都不忍心不理它,它会不停地叫,你肯定会觉得那声音太让人怜爱了。它要是高兴啊,比谁都温柔可亲。它会把头伸过来让你给它抓痒,他还会活蹦乱跳地跳起舞来,他还会丰富多腔的叫唤,他高兴的时候真是太好玩了!你别以为它很胆小,其实它非常勇敢的,有一次,我被一只大狗追着咬,只有它冲过来保护我,看到他和那只大狗打起架来,我觉得非常感动,我就勇敢起来,把那只大狗赶跑了,我这才知道,原来狗这么懂得感恩。

这就是我的“哑巴”朋友“小小吉”。

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篇9:2024四年级上册作文:我喜欢的动物

全文共 488 字

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人们都说狗是人类最忠诚的朋友,的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗,它极其可爱,我们不仅仅是主仆主仆关系,而且是朋友关系。

这狗记得是我过十岁生日的时候,妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。

自从有了那只狗以后,我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿,后来它在我家中就像开心小宝贝一样,所以我们又把它取名为小宝。

小宝全身是黄色的,长长的毛,身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。

在礼拜天,我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上,它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷,它似乎也对这身打扮得满意,在客厅里走来走去,炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。

小宝特别爱卫生,所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡,偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙发上安适地睡觉,还不时发出唔唔的声音,也许是它在说梦话吧!

可惜,两年的美好时光一恍就过去了,小宝因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地伤心。如今每当看到别的狗,我便想起我家的小宝。

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篇10:可爱的动物四年级作文

全文共 430 字

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我喜欢的小动物是小猫,它长着长胡须,一条长长的尾巴。它一身金黄色的毛好像搽过油似的,精神极了。它一看到我就直摇尾巴还猫喵叫。它喜欢玩毛线球,一玩毛线球就停不下来,一直把自己累得不行了才不玩。

别人说我家的小猫有点傻。其实它一点也不傻。有一次别人家烧了一顿鱼,它就千方百计地把鱼吃到。那家人一去干别的活,它就立刻向前大步跑去,那个人一回来,它就马上躲了起来。就这样一直过了十分钟,那条鱼烧好了,我家小猫就立马向前跑去,把那鱼抢了过来。那个人立马慌了神,准备打我家小猫,它两秒钟就跑出去了。

那个人就去我家找我家小猫算账。那人气愤地说:“你家的小猫,把我家的鱼吃了,你说怎么办?”爸爸说:“你别生气,我陪你钱。”那个人拿着钱马上走了,爸爸准备打小猫,我说“爸爸别打小猫,它下次不会这样做了”小猫好像也听懂了,点点头。

有一次我带小猫去街上玩,小猫看到一位叔叔在卖烤鱼就马上跑过去吃,幸好我带了钱,把它吃的那条鱼,付了钱。我家的小猫不知道自己错了,但我家小猫还是挺可爱的。

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篇11:动物朋友四年级下册作文300字

全文共 321 字

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我在老家有一个好朋友,它叫大黑,大黑是一只大狼狗,长着双绿莹莹的眼睛,身体毛茸茸的,乌黑乌黑的,像一团石墨,那模样,真像一只大黑狼。

大黑很喜欢舔人手,只要舔到了你的手,就让你摸它毛毛的身体,它平常很喜欢我,一见我就摇尾巴!我也对它很好,经常给它带一些吃的,大黛很威武,很适合看家,一有动静,就会抬起头,竖起耳朵,“汪汪汪”地大叫。

大黑有时也很可爱,有一次我去朋友家玩,天黑了才回家,走着走着,突然发现了两团绿莹莹的东西在空中飘动,我以为是鬼火,吓得尖叫一声,飞快地跳到高一点的地方,鬼火离我越来越近,我仔细一看,呵!原来是大黑来接我了,它的皮毛和夜色融为了一体,所以我看不见它的身体,只剩下两只绿色的眼睛在发光。

大黑可真是一条可怕又可爱的狗!

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篇12:写小动物四年级作文

全文共 800 字

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从前,小驴、小猫、小兔是好朋友。它们天天在一起唱歌、跳舞,日子过得很快活。

有一次,小猫、小兔在睡午觉,小驴跑了出来,它突然发现远处一栋房子塌了,小驴刚想跑到附近的大广场去,但一想:我不能把好朋友抛弃了,自己逃跑!不行,赶快回去吧。它跑进房间,让小猫、小兔起床,跳到自己的背上,奔了出去,可是,它们哪里知道,就在这时房子塌了,屋里着火了。小驴冒着生命危险,带着朋友一起逃了出来。正在逃跑的过程中,他发现了一道亮光,小驴非常害怕。想要退缩,但马上想到;我就是拼命也要保全朋友的生命。它不管三七二十一,慌忙奔了出去。这时仙女出现了,她面带微笑对小驴说:“你真棒,不顾自己的危险,救出朋友,把自己的安危置之度外。真了不起!赶快带上你的朋友,进入这个光圈,一切困难即将迎刃而解。”小驴和朋友们跑了进去,但是它们进去时,发现后面的路被封住了,前面的路也被封住了。正当它们万分焦急时,小驴、小猫、小兔互相鼓励,一起用劲,把光圈踢破。又一次冲出了困境。

过了几天,小驴知道原来是仙女让它们的友谊更牢固。

还有一次,小兔的妈妈病了,小驴知道后,忙跑到上次光圈的地方,仙女还在,小驴忙问仙女,“怎么能让小兔妈妈的病治好?”仙女告诉小驴,走一百里有一个山洞,你走进山洞一直往前走,你会尝到一百个痛苦走出山洞,兔妈妈的病就好了。

小驴听完,没任何迟疑,就往山洞奔去,刚走进里面,一阵寒风呼啸而过,冻得小驴直打冷颤,但是它咬紧牙关勇往直前,过了一会儿,它走到一个长满荆棘的地方,小驴忍着痛艰难着迈着每一步,经过不懈努力终于走出着个地方。漫长的一天一夜终于过去了,小驴走出了山洞,也送进了医院,这时兔妈妈的病治好了。

大家一看小驴被送进了医院,都非常难过,仙女被感动了,也来到了医院。她把一个灌满生命药水的瓶子浇在小驴身上,一下小驴的病好了。

小驴从内心感受到,助人为乐,与朋友共患难是令人高兴地好事,它为自己的努力和所作所为而感到自豪。

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篇13:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇14:可爱的动物四年级作文

全文共 399 字

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外婆家养了四只可爱的湖羊,三只小羊,一个大母羊。我用它们的不同特点分别取了名字。

一只叫跳跳,因为那天我去给它们喂食的时候,它奋力一跳,跳到了第二个羊圈,把我惊呆了。还咩咩的叫了几声,好像在说:“我成功了!” 第二只叫小小,因为和它同一羊圈的跳跳到了另一个羊圈,现在只剩它一只,所以什么都怕,看上去很弱小。最后一只小羊是个十足的吃货,每当有香樟树叶时,它总是第一个冲上来吃,它的名字你也猜到了吧?!大母羊我就不讲了,下面来听有趣的故事吧!

有一次,我去喂羊,把树叶放到盆子里,它们两个羊圈快速吃起来,不一会吃吃和母羊就清理干净了,嘴里嚼着,就开始叫了,好像在说:“耶!我们赢了!”过了一会儿,吃吃又开始叫了,仿佛在说:“我们都吃完了,怎么还不给我们加呀?”于是,我立刻再拿一把香樟叶给它们。一整个上午,我跑来跑去,终于吃中饭了,我可以不用给它们喂食了,我也该休息一下了。

动物是我们的朋友,不能伤害它们!

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篇15:我的动物朋友小学四年级优秀

全文共 316 字

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高傲的白鹅、慈爱的母鸡、性格古怪的猫。相信你,也有你自己的动物朋友吧。

我姑丈养了一只乌龟,我经常去看望它。它的头颇像三角形,头顶上嵌着一双圆溜溜的眼睛。它还长着一条具有伸缩性的脖子。还长着四条粗短的腿,他的盔甲大概是由13块不规则的形状组成的。后面还有一条细长的尾巴呢。

它被人摸到的时候,总想着躲起来,可是它有时候又是那么的勇敢。如果你去摸它,他有可能会毫不客气地反咬你一口。

“龟大爷”走路的时候大模大样、中规中矩的。先同时抬起右边的两只小脚,放下后再不紧不慢地抬起左边的两只小脚,然后再放下去。这才慢条斯理地开始走。

我们家“龟大爷”与其它的乌龟不大相同,他爱吃鱼饲料,偶尔也会吃火腿肠。

这个乌龟使我原本平淡无味的生活变得多姿多彩。

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篇16:四年级我的动物朋友作

全文共 508 字

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一个长长的头,一双绿豆般大小的黑眼睛,背上驮着一个又重又硬的壳,再加上一条又短又小的尾巴,凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。

随着气候的变冷,小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候,卖龟人就说过,冬天小乌龟要冬眠。

进入秋末,小乌龟开始了漫长的冬眠。

一开始,小乌龟对寒冷还不太适应,看它爬行的时候有点累,后来它就缓慢的适应了寒冷的天气,安安静静的趴着不动了。

小乌龟冬眠的姿势可有趣了,只见它半缩着头,紧紧闭着双眼,它把自己的后腿缩进了壳里,前腿半伸着,样子很奇怪,也很滑稽。

它翻跟头时,样子也十分有趣。四脚朝天,小爪子乱踢,它肯定是在想:好晕啊!没人来帮我嘛,看来我要靠自己了。

第一次,它把身体向侧面倾斜着,翻了翻,不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙,鼓励自己:世上无难事,只怕有心人,我一定要做到!”

第二次,它又把身体向另一边翻去,由于力气还不够,没掌握技巧,所以它依旧失败了,但它不甘心!

第三次,它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜,再把身体用力一翻,终于成功了!它高兴极了,伸了伸脖子,就像在说:我成功翻过来了,太好了!终于可以睡大觉啦!”

这就是我的动物朋友小乌龟,它一直静静的在我的书房里待着,等着我放学!

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篇17:2024我的动物朋友四年级满分

全文共 454 字

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去年,我们家来了一个新邻居。它们有一对黑色的翅膀,一个黄色的小尖嘴,和一对纤细的小腿。

它们在我们阳台安家之前,我就发现它们了。它们总是在我家阳台上走一走,动一动花盆中的土,在里面跳来跳去……有一天我发现花盆中有几根树枝,立马兴奋起来,我们要有新邻居了!

三天过去了,它们的窝做好了,里面还有一层草。又过了两三天,窝里多了三枚小蛋。它们不仅有了蛋,也有了责任:之前它们看到我一来就跑,可现在,它们一看到我不是跑,而且展开翅膀,做出了即将战斗的样子。我不敢再打扰它们了。

过了一个星期,窝中有了七枚蛋,又过了几天蛋成功孵出了小鸟,它们身上没有毛,眼睛还不能睁开。在这段时间里我有些讨厌它们,因为我看到了一幕:小鸟们排泄的东西是鸟妈妈亲口亲口从窝中弄出来的,然后又吞了下去……这也太恶心了!

但过了几天我的看法变了,我不再讨厌它们了。

小鸟们长大了,鸟妈妈给它们找食物的时间更多了,它也更瘦了。后来,小鸟要学飞了,它每天都教,教了很多遍,鸟妈妈太辛苦了。

这位鸟妈妈为了自己的孩子改变和付出了许多,我渐渐喜欢上了这个新邻居。

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篇18:熊猫兔四年级作文_动物作文1100字

全文共 1049 字

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熊猫

今天我们班来了一位“新同学”,大家看到都惊呼1起来,原来他跟我们可是一点都一样,它是一只熊猫兔。

熊猫兔的毛是黑白相间的,两个大门牙非常的大,大的能跟我打平手,嘴巴和兔子一样是三瓣嘴。一双小小的眼睛像闪闪发光的玻璃球,一个眼圈像被人重重打过一拳似的,和熊猫眼圈一样,而另一只却是白的,好笑吧。两只耳朵一只黑一只白真可爱,整个头综合和熊猫和兔子独特的地方,这可能就是它名字的由来吧。

身体上也不知道被哪个顽皮的画家在身体上乱画了几笔,弄的那只熊猫兔不敢出来见我。他的小脚丫子就像一个刚出生的小鸟的爪子。

霍老师不知道熊猫兔不喝水,一不小心把水倒到小杯子里,同学们马上说:“熊猫兔不喝水的。”霍老师把笼子拿到垃圾筒旁边一倒,水杯里的水倒出去了,熊猫兔呢?左看看,右看看啪嗒一声四肢飞速的爬到了铁丝上,好像在说:“你干吗?我快摔倒了!”

中午同学们去逗熊猫兔,本来熊猫兔在睡觉,他就一下字站起来,用它的那双小手一拍,一拍的,真好玩。

我很喜欢熊猫兔,它是多么可爱,和它在一起我们是多么快乐!

大熊猫

大家好!我是大熊猫,别看我身子像两个圆球,可我有参加许多体育项目呢!像爬树、跳高、举重……我的同伴们住在四川和西藏山区。我很帅,因为我每天都戴着墨镜。我常常吃美味可口的竹子。告诉你一个小秘密,我的祖先是以食肉为生,我的朋友很多,我希望也能和你交朋友。我是国宝,你要好好爱护我哦。

竹林里的小熊猫

竹林里有一只小熊猫,她最喜欢吃竹子了。她身后有一片绿色的竹林。小熊猫坐在一把大树椅子上,手里拿着一根竹子,吃得可香了,那把大树椅子就像躺椅一样舒服。你们看她们生活的多美好啊!我们大家要保护熊猫家族。名师点评:你把熊猫的动作写得很具体,还写了自己的感受,最后还呼吁大家要保护熊猫。这对于一个一年级的学生来说,已经很不错了!

大熊猫

今天我去参观了成都大熊猫基地。那里风光秀丽,绿色草坪花团锦簇,灌木丛郁郁葱葱,茂密的竹子迎风飘摇。我看见了大熊猫仔、幼年大熊猫、亚成年大熊猫、成年大熊猫。

大熊猫仔很小,只有一百多克,像只小老鼠,它的皮肤是粉红色的,毛很少,整个身体看上去晶莹剔透。大熊猫仔很难养,需要饲养员精心照顾。幼年、亚成年、成年大熊猫身子圆滚滚的,尾巴短短的,身上的毛黑白相间。大熊猫大部分时间都在吃和睡。它最爱吃竹笋,一顿饭要吃上六七个小时。它睡觉的时候,整个身体贴在地面上,一动不动的。

除了大熊猫,基地里还有小熊猫、天鹅、孔雀等其它野生动物。大家不要以为小熊猫是大熊猫小的时候,它是另一种动物,又叫红熊猫,长得像狐狸。

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篇19:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字

全文共 509 字

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小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:“妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?”妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说:好吧好吧,买就买!”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:“妈妈万岁!妈妈万岁!”

回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度.哎!真是“大象逮老鼠,有劲使不上啊!”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走,哎,惨啦!

小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧,小白兔。

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篇20:四年级学生写动物的优秀

全文共 347 字

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我家养了两只小仓鼠,1男1女,名叫大大和王王。它们的头像一颗小瓜子。左边的耳朵有一块乌黑。两只眼睛乌黑明亮。脖子上有一环黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1长1短它有一间浅蓝色的小房子,房子底下盖着一张五颜六色的小棉被,还有一个小滚筒,它们可以进小滚筒里玩。

有一次,我放学回家,走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看,它们根本不在屋子。我看见它们不在房子里,急得直跺脚。然后,我就满屋找,突然,我想它们一定在厨房,就跑去找,找了很久都找不到。最后,在床底下他们找到了。我把它们出来,“生气”地说:“你们不要再这样了。”它们叽叽地叫,好像在说:“不要生气,我们在和你在玩捉迷藏呢!”

我和大大和王王还有很多的趣事,后来妈妈把它们送给了别人。我现在经常去看大大和王王。它们都已经很大了。

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