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小学6年级春节作文【汇总19篇】

孔子一位伟大的历史人物。一想到国学就会想起论语;一想到论语就会想起孔子。下面小编带来的是小学6年级春节作文,希望对你有帮助。

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小学生英雄话题年级600字

全文共 797 字

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所谓的“英雄”,并不是只有救了人,为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在我心目中,在别人有困难的时候,去帮助别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。 The so -called "hero" is not only to save people and make huge contributions to the country to be called "hero".In my mind, when others have difficulties, people who help others and silently dedicate to others are also called "heroes".

“英雄”为我们起早贪黑。“英雄”总是在门口等着我们,晚上站在门口微笑着看着我们一个个离去。无论是严寒、酷暑,“英雄”仍旧如此。

在我们茫然无措的时候,“英雄”用平静而温和的话语教导我们,心中充满感激的看着“英雄”。对“英雄”说:“谢谢你,英雄”!“英雄”不语,给了我们一个鼓励的微笑。

我们在人生三岔口迷路的时候,“英雄”出现了。他以简单而朴实的话语引导我们走向正确的道路。

我们做错事的时候,“英雄”以委婉而严肃地口气,告诉我们那些事该做的事、哪些是不该做的事;哪些是对的事、那些是错的事。

“英雄”其实也是一个幽默、有趣味的人!

我们心情沮丧的时候,“英雄”不仅会鼓励我们,还会讲他自己的童年趣事和笑话给我们听。通常,“英雄”把我们逗得前俯后仰。

“英雄”带我们去操场玩,做一些小孩子玩的游戏。虽然很幼稚,但在“英雄”的带领下,显得格外有趣。

“英雄”总是默默的关心我们,帮助我们。有困难的时候,“英雄”就会在你身边。

我所说的“英雄”,他虽然没有做过惊天动地的大事,没有一个人人知晓的名字,但他有一个为大家无私奉献的心。

这个拥有高尚品质的“英雄”,就是默默无闻为我们奉献的——老师。

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篇1:小学生大自然年级600字

全文共 936 字

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可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象.那美丽,辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话,我爱大自然的一切。 It can be said that everything in the world is worthy of my love, but the eternal love hidden in my heart is the love of nature, bigOne flower and grass in nature, one mountain and water, are the objects of my love. The beautiful, the vast grassland makes me even more obsessed with me.In short, I love everything about nature.

大自然像一位神奇的魔术师,它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,遐想连翩。

大自然像一位神奇的裁缝,她挥动自己神奇的剪刀,为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她给它们做了一套鲜艳的裙子,让夏小姐给它们换上;之后,她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样,一套又一套神奇而美丽的衣装,给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理;她让绿叶告诉人们默默无闻的工作,却不要计算报酬的道理;她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己,丰富自己。

大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体强壮的大树,她让人们在树下遮阳,她让孩子们在草地上玩耍,她让人们摘食树上的果子,她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求,她都满足,只要是她能够原谅的错误,她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长,她也心甘情愿去奉献出自己。

大自然又像一位严父,惩罚那些做坏事的人,从不宽容。

因为这一切的一切,我才爱大自然,爱它的神奇、善良和美丽。

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篇2:关于春节小学生作文600字集合

全文共 645 字

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寒假来临,等待我们的就是春节。回想每年的春节,应该是我们所有小朋友们最期待的事情吧!回想我最难忘的春节,还是去年的春节了。

在春节的前一天,我和哥哥买了许多鞭炮与零食,准备迎接春节的到来。我们期待着烟花点燃的那一刻,期待着火光照亮我们的脸庞。这一晚,我们彻夜未眠,只为那春节夜晚烟花绚丽的一瞬间。太阳落下了,我们早已按耐不住胸膛中那颗狂跳的心,以飞快的速度提起烟花就往楼下冲,我们本以为,楼下空无一人,可是就像是春节将人们统一叫下楼似的,大家早在楼下放起了自家的炮竹。顿时大街上鞭炮声、锣鼓声都响起来了,我们也欢腾了,掏出了那箱迫不及待想一鸣惊人的礼花,打开打火机,“擦”,随着火花慢慢的烧尽那根引线,只听砰地一声,一只绚丽多彩的礼花在高空中开出了一朵朵五彩缤纷的火花,顿时,火光照耀在我们欢快的笑脸上。不一会儿,满袋的烟花就放完了。我们带着无比兴奋的心情回到家中,一股浓浓的香味深深地将我的鼻子勾住,它一直将我们带到了那桌山珍海味之前,等到大家都到齐了,我和哥哥早已口水流下三千尺了。就在爷爷宣布开饭的那一瞬间,我们抄起筷子就开吃,以迅雷不及掩耳之势将饭菜统统消灭。

饭后,我们一家人坐在电视机前看春节晚会,此时此刻,我对新年的憧憬之情已无法用语言表达,怀着一颗激动的心,等待着新年钟声的敲响。终于,那新年的钟声庄严地敲响了,我心中许下心愿:在新的一年里,我一定会奋发向上,努力学习。

这就是我记忆中最难忘的一个春节,每次回想起来,都让我觉得十分的开心和快乐。希望我们今年的春节也能如此的难忘!

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篇3:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇4:家乡的春节小学生记事

全文共 690 字

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我眼中的新年是团圆和思念。楼下的王叔叔这几天忙得不亦乐乎,收拾好行李,准备回老家过年,正所谓“万事俱备,只欠东风”。爸爸拍拍王叔叔的肩膀说:“这回家一趟还真不容易呢!”王叔叔笑答:“是呀,这进城来打工,平时工作又忙,双休日又要加班,哪有时间回去呀?”爸爸点点头问道:“这一年也见不上几次,家里人肯定想念得很吧?”王叔叔掏出手机,指着一串号码向爸爸娓娓道来:“这不,前几天我爸妈还打电话过说想念我,问我今年过节什么时候回去。我说啊今年赶着,火车票买的早,估计除夕前晚就能回去了。二老高兴的呀,忙说今年要做一桌子好菜,一家团圆好好吃顿饭。”

我眼中的新年是迎接和祝福。大年初一,我们高高兴兴地换上新衣服去走亲访友。人们互相给红包,手拉着手说一些祝福的话。主人们端来端来一杯杯糖水让客人饮下,寓意生活甜甜美美,为来年图个好彩头。晚上,我们吃着大鱼大肉,之后,在吃上些自己亲手包的饺子。耳边虽没有了烟花爆竹的喧闹,虽看不到烟花爆竹的绚丽却给这年味增加了一份文明。饭后,大人们聚在一起谈天说地,嗑嗑瓜子,打打牌;小孩子们聚在一起看看电视,玩玩电脑,下楼玩耍,全然有一派新年欢乐的情形。12点的钟声抹去了人们的最后一丝睡意。

我眼中的新年是鞭策和教育。新年已经接近尾声,爷爷奶奶对我说:“过完年你也长大了,不能像以前那样调皮,要多帮帮我们。”爸爸妈妈对我说:“你大了一岁,马上也要小升初了,不要老看电视,该收收心了,临时”抱抱佛脚“也好嘛!”我对自己说:“新的一年里,我要乐于助人,好好学习考一个理想的初中。”

人们眼中的新年各式各样,而我眼中的新年是团圆和思念,是迎接和祝福,是鞭策和教育,你呢?

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篇5:春节小学生作文400字

全文共 489 字

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我的家乡在宁夏回族自治区,今天让我来告诉大家我们这里是这样过春节的。

每到过年的时候家家户户都要吃馓子、油饼子。而且,我们过年还能放各种各样的鞭炮呢!过年可好玩了!记得妈妈跟我讲她们小时候过春节的时候,家家户户都是自己炸油饼、炸花花。“花花”的形状像是一只蝴蝶!好看极了!咬起来又酥又甜!哦!差点忘了告诉大家,我们过年的时候还吃年夜晚呢!饭后,我们全家会坐在沙发上看春节联欢晚会,当12点的钟声响起时,我会和爸爸跑到楼下放炮。这时的小区洋溢着孩子们欢乐的笑声和喜庆的炮声。

初一、初二的时候,我们会穿上新衣服去亲戚家拜年,每当我们给长辈拜年时都要给长辈磕头,等待着长辈们笑眯眯地给我们发红包,这时的我们是最开心的。我们还会和家人一起包饺子,看着长辈们包的又快又好看的饺子,我忍不住也像模像样的包了起来,终于到了吃饺子的时候,我迫不及待的夹了一个饺子,我咬了一口“咦!里面怎么包着话梅?”我喊道。啊!原来是姥姥故意放到里面的,姥姥笑着说:“谁能吃到这个饺子,谁这一年就会有好运!”

很快春节就在快乐与祝福中结束了,真希望每天都能像过年一样无忧无虑的过着每一天!啊!下一个春节你快点来吧!

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篇6:小学生英雄的年级600字

全文共 1116 字

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一天,无意间看了一眼日历,4月2日了,清明节就要到了。想到清明节,我不由地想到了那些在抗日战争、解放战争中牺牲的烈士。的英雄董存瑞就是其中的一个。 One day, I accidentally glanced at the calendar. On April 2, the Qingming Festival is coming.Thinking of the Qingming Festival, I couldnt help thinking of those martyrs who died in the War of Resistance Against Japan and the War of Liberation.The hero Dong Cunrui is one of them.

董存瑞,1929年生,河北省怀来县人。出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士,后任某部六班班长。1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。

连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”他毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥形碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。导火索咝咝地冒着白烟!一声巨响,天崩地裂,桥型暗堡被炸得粉碎。”董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。

董存瑞是多么伟大啊,为了减少牺牲,为了战斗的胜利,为了解放全中国,他毅然付出了自己的生命。董存瑞只是比较有名的一位英雄,更多的是那些不知名的无名英雄!我们现在的美好生活,不就是用这些烈士的生命换来的吗?如果没有他们,我们现在会过上幸福美好的生活吗?刚才在“民族魂”网站上献花留言,发现已有169万多人献过花,表达了对这些人民英雄的哀思和祝福,相信在那么多人的祝福之下,他们在天堂一定过得很好!

合上日历,我心潮澎湃,情不自禁地唱出了中华人民共和国国歌:

“起来!不愿做奴隶的人们,用我们的血肉,筑成我们新的长城……起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”

向人民英雄们致敬!

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篇7:我的春节记忆小学

全文共 360 字

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春节转眼间过去了,但节日的气氛让我记忆犹新,时时浮现在我的眼前。今年的春节我是在洛阳奶奶家度过的,大山里的风俗习惯也给我的节日增添了不少色彩。

大年三十家家户户都贴上了大红春联,让干净整洁的院子显得喜气洋洋。伴随着轰轰的炮声,我们一家人围在一起吃着难得的团圆饭。饭桌上每个人都面露喜色,相互诉说着过去一年的喜怒哀乐。

奶奶说今天晚上都不能睡觉要“守岁”,迎接新年的到来。据说“守岁’有两种含义:年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁是为了延长父母寿命。还要在大年初一五点开始放鞭炮来驱走瘟神恶鬼、喝凉粉糊糊、吃饺子。接下来就该拜年了,所有人都穿上新衣服,挨家挨户的拜年,晚辈要给长辈送饺子、磕头表达孝心,长辈给晚辈发压岁钱,表达关爱。

对于我来说,我最感兴趣的是大人给我发的压岁钱和放鞭炮。这就是我记忆里的春节。

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篇8:家乡的春节优秀小学生

全文共 462 字

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最让我记忆犹新的是20xx年的春节,因为那一天是我最难忘的一天,而且也是我最快乐的一天。

马上要到春节了,我非常兴奋。晚上我睡觉时,一直都睡不着。直到十二点钟时,新年的钟声敲响了,外面五彩缤纷的烟火连成一片,好似一片花海,在这样的环境下,我不知不觉地睡着了。

别的地方都是大年三十晚上吃年夜饭,而我们家乡的习俗却不一样,我们都是除夕的早晨和初一的早晨很早就吃饭了。最早的有二、三点就吃饭了,最晚的也只到五、六点就吃饭了。你们可能会问为什么,这是因为从古时候流传下来的传说:传说古时候,我家乡那个地方很穷,为了避免那些债主上门来讨债,他们只能在过年那天很早很早的时候起床做年夜饭吃。所以,每年春节,我们这里的人们都五、六点钟就起床做饭。

“起床啦,过年啦,吃饭啦!”爷爷奶奶大声喊道。正在睡梦中而又迷迷糊糊的我还不想这么早起来吃饭,便一直赖在床上不起来,直到爸爸发令:“还不起床?”我只好硬着头皮起了床。我起床刷了牙、洗了脸,香喷喷的饭菜上桌了。

“嗯,嗯!真好吃!”爷爷奶奶看着我这样说都会心的笑了。

这个春节在团圆的气氛中度过了……

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篇9:小学生迎春节日记200字

全文共 338 字

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春节,我们到沙滩上去玩。

到了沙滩,我看见汹猛的.海水朝沙滩扑来,好低是要把沙滩淹没。我迫不及待地跑上去,海水扑上来,那浪花就像雨滴一样洒在我脸上,我吸取了第一次教训,第二次,在沙滩挖好了一个大洞,我们把脚放在洞里,忽然,我们觉得自己脚没了,就互相嘲笑对方,那感觉真好,过了一会儿,弟弟抓住一只小螃蟹,后来我们就奋力地抓捕小螃蟹,我们把泥土翻来翻去,怎么也抓不到一只小螃蟹,弟弟宏突然大叫一声,得意洋洋说:“大家看我又抓到了一只小螃蟹, 我们大家都竖起大拇指夸弟弟真厉害。”

时间过得真快,爸爸妈妈叫我们回家了,我们还想玩一会儿,突然,我发现洞里面有一只东西在爬来爬去,仔细一看,才发现原来是一只小螃蟹,我抓起小螃蟹高兴地跳了起来,爸爸妈妈也夸我真厉害。

沙滩真好玩!以后还要来玩。

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篇10:2024春节小学优秀作文600字

全文共 673 字

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这个春节我和往常一样来到了家乡,这里可热闹了,特别是过年这几天,天天都很有趣。大家经常一起走亲访友,互相窜门。经常在深夜才睡觉。

就拿堆雪人来说吧!上海不常下雪,而我老家却经常下雪,常常厚厚铺满一地。我叫来了哥哥姐姐和爸爸,决定一起堆雪人。

我们开始各自准备起来,我怕冷,所以带上了厚厚的手套。爸爸拿来了一个铲子准备运雪。迫不及待我们开始了堆雪人。姐姐拿来了一个盆子把雪往上堆,我用厚手套把雪球抹圆。大家忙的不亦乐乎,有时还互相丢丢雪球,欢快的气氛洋溢在我们上空。不一会儿一个胖乎乎的小雪人就做好了,可是它看起来太单调了,我一股脑跑进了房间,东翻西找之后我胜利归来。我拿来了妹妹的小帽子和小围巾,妈妈的墨镜,厨房里的胡萝卜,还有奶奶的旧纽扣。我高兴的为我的小雪人戴上妹妹的小帽子和小围巾,用厨房里的胡萝卜做鼻子,再戴上妈妈的墨镜,在雪人的身上镶上奶奶的旧纽扣做衣服和眼睛。这时爸爸不知从哪捡来一把坏雨伞,拆了雨伞,用它的金属架做手,用伞身做了一件裙子。一个美丽的雪人公主出现了。

我们站在雪人旁边,爸爸帮我们拍了个照做纪念。当时我们都非常开心,可是……

第二天一大早我们便来看望小雪人,一出门我们都大吃一惊,面前出现的是一个削弱,可怜,快要倒下的小雪人。调皮的小表弟打破了僵局,说:——我们用它来打雪仗吧。‘’——不行,我对它可花了很大心思。‘’我坚决反对。话刚落音,雪人倒了下来。最后我还是无奈的同意了。决定让雪人牺牲掉,变成我们的采雪点。

最后虽然雪人牺牲了,但它换给我们的却是无比的快乐。让我们在快乐中忘了它,让快乐和欢声笑语代替它,再见了,小雪人!

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篇11:小学1-3年级暑假日记

全文共 584 字

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今天下午,我和爸爸打了一下午的羽毛球!还没到吃饭的时候,我的肚子就饿得咕咕直叫了。我跑到妈妈那儿,说:"妈妈,妈妈,我的肚子都快饿扁了,我们出去买寿司吧。"妈妈微微一笑:"不如我们自己做吧。"我连声叫好。

我们首先去楼下面的沃尔玛超市买原料,做寿司需要大张海苔、青瓜、胡萝卜、火腿肠、肉松、白醋和竹卷帘等等呢,不一会儿就买完了,我们便回家准备开工。

回到家后,妈妈首先在电饭锅里煮了米饭,我也没有闲着,把青瓜洗了洗,然后切成了条状,然后用同样的方法处理了火腿肠。妈妈把切成条状的胡萝卜放到锅里焯熟,再捞起备用。米饭煮熟了,香味不时飘进我的鼻子。妈妈掀起锅盖,把饭盛进一个大碗里,滴了几滴白醋。妈妈说:"接下要把它们搅拌均匀。"我自告奋勇地说:"我来!我来!"

我在拌米饭的同时,妈妈已经把大张海苔铺在了竹卷帘上,在妈妈的帮助下,我挖了一勺米饭,把它均匀的铺在海苔上,再撒上一层肉松。在靠近身体的一端,放上火腿条、胡萝卜条和青瓜条,接着到了最关键的一步:卷寿司。这绝对是个技术活:把前端卷起,捏紧,边卷边捏,捏紧了之后,再把竹卷帘收回。继续前面的动作,然后成了一条长筒海苔卷。用一把锋利的小刀把它切得长短相同,最后把它们整整齐齐地摆在盘子里,哦哦,美味的寿司做成了!

我忙不迭地捏起一个寿司,品尝了一下,味道好极了,爸爸也评价说和外面买的一样好吃。欢迎你们下次也来吃我做的寿司。

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篇12:春节小学生作文400字

全文共 479 字

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一年一度的春节到了,这时,每家都要聚在一起吃团圆饭。农民工们急忙回家,拿着一年的工资给老人们,心中暖暖的。我们心里美美的,在等着一年的压岁钱。大年三十一大早,大街上热闹非凡,卖年货的、买年货的,原来冷清的市场熙熙攘攘,市场里人山人海,大家都在买年货,个个笑容满面。晚上,全家人洗完澡,春节联欢晚会开始了,有许多许多节目,可好看了,我们全家围坐在一起津津有味地欣赏。叮叮……新年零点钟声响了,噼噼啪啪……烟花升上了天空,有的像花,有的像喷泉,可美了。大年初一,我起床后,就去给亲戚们拜年。大家互相问候新年好。今年的春节我觉得过得非常快乐,我想到了王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,前门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。我希望在新的一年里家人平平安安,我的学习天天向上。

名师点评:作文叙述条理非常分明,层层推进。作者既着眼于春节时的大环境,同时又着眼家庭、农民工(客民)、孩子等个体,观察和感悟相当敏锐,细腻。各段落之间过度自然,作文整体结构得当。在叙述的过程中,不妨考虑选取几个具体的事件或者场景进行深入描写,这样会使得文章显得更加充实,充满现场感。

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篇13:以热闹的春节小学生二年级

全文共 966 字

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在鞭炮声声,辞旧迎新的新春佳节,人们的心中酝酿着浓浓的情感,这滚烫的情感里,包含了对家人的关心,对朋友的问候,对老师的尊敬,对生活的热爱,对祖国的祝福! In the sound of firecrackers, resignation of the New Years New Year, peoples hearts are brewing strong emotions. This hot emotion contains concern for family members, Greeting friends, respect for teachers, love for life, and blessings for the motherland!

春节是一个亲情充盈,一家团聚的节日,也是一个值得庆祝的日子,春节是经历了几千年文化的传承。当然,春节是中华民族最重要,最珍贵的日子,年复一年永远不变的主题是团圆。

在春节期间父母的身体还好吗?头上的白发是否多了几根?脸上的皱纹是否又多了几道?这样一种既简单又朴素的牵挂,成为了中国人在春节里最坚定的信念,这样才有了每一年浩浩荡荡的春运大潮,虽然一票难求,路途艰辛,但他们仍耐心地守候在买票厅,候车厅。默默地等着那一张无比珍贵的返家车票。回家看看家人的样子,听听爷爷奶奶的唠叨,尝尝爸爸妈妈做的饭菜,这样他们就满足了。假如真的因为公事耽误或者无奈买不到车票,不能及时回家与家人团聚也不要紧,因为有朋友的陪伴。

春节也是一个友情流淌,心存感激的日子。在这个特殊的日子里,人们给朋友送上一句感谢,道上一份祝愿。哪怕只是一声“谢谢”“新春快乐”也好,也足以表达你的心意。因此各式各样的祝福,拜年短信蜂拥而至,人们被浓浓的友情包围其中,在家靠父母,出门靠朋友。在过去的2020年里,无论是工作上,学习上,生活上都离不开好友的理解,帮助和扶持。所以,不同的方式传递的都是友情,都是亲情!是它们让生活充满了温暖和力量!

“天的钟声响,新年的脚步迈,祝新年的钟声,敲响你心中快乐的音符,幸运与平安,如春天的脚步紧紧相随!春华秋实,我永远与你同在!”

每一朵雪花飘下,每一个烟花燃起,每一秒时间流动,每一份思念传送,都代表着我想要送你的每一个祝福:龙年快乐!

在新的一年里,我收获了力量与感动……

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篇14:以难忘的春节话题年级

全文共 370 字

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“噼里啪啦,噼里啪啦。”在床上熟睡的我,迷迷糊糊的看了看表,啊!才5点,这是要搞哪出啊?

也被惊醒的妈妈,对我说:“时间还早,继续睡。”睡的还不到一个小时,我又被那声音惊醒了!愤怒的我急忙穿好衣服,下床,要看看怎么回事。到了门口,才发现,院子里竟然在放鞭炮。奶奶对我说:“建一,你怎么醒了?是不是被鞭炮声惊醒了!”还没睡醒的我,只好“哼”了一声。奶奶用着慈祥的语气对我说:“今天是春节,所以要放鞭炮。而你二叔呢?我还要给他压岁钱呢!等你回焦作的时候,我也会给你压岁钱的。”这是明白的我,又回到了床上,继续做我的白日梦。到了早上八点,全家人都忙碌了起来,奶奶和妈妈包饺子,爷爷坐在过旁边煮饭。可是,爸爸和叔叔呢?原来他们去走亲访友了!没事干的我,就去院子里玩了!

到了晚上,全家坐在一起饭,一边吃饭,一边看着春节晚会,此时觉得好享受。过春节真好!

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篇15:春节到了年级

全文共 450 字

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盼望已久这一天终于到来,今天我们回奶奶家过年,我太高兴。

早上我还在睡梦中就被一阵阵爆竹声给惊醒,我连忙穿上衣服也去放爆竹,这二踢脚可真响啊,吓得我都不敢点。捂着耳朵往屋里跑。这时奶奶和妈妈他们已经在忙碌中午大餐。有鸡,有鱼,有青菜,都我爱吃,馋我真想现在就吃两口,上手一抓,被妈妈打回来:“馋猫,一会再吃。”我做个鬼脸跑屋去看电视,就等着吃午饭。

不一会,一桌丰盛午餐做好。我一看,口水都要流出来,我们一家人坐在桌旁。开始吃饭,这一大桌菜我都不知道先吃哪个。奶奶说:“先吃鱼,年年有余。”我夹一口,真好吃,这鱼爸爸做,爸爸最会做鱼。真别有一番滋味。我喝着饮料,吃着美味佳肴,看着电视,这种心情,真太好,过年真好!

到晚上,我们一家人就等着看央视春节联欢晚会,这也一年就一次啊。真好看,每一个节目都那么精彩,等到快吃年夜饭时候,奶奶和妈妈已经把饺子包好,奶奶把热气腾腾饺子,端上来,真香啊。外面这爆竹声,此起彼伏。爸爸一边放爆竹,我们一边吃饭真开心。

过年真好,我希望每天都像今天一样开开心心。我真喜欢过年。

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篇16:快乐的春节小学

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说起春节,我的眼帘就呈现出一片喜气洋洋的画面:家家户户贴起了大红春联,门口散乱着鞭炮的碎片,人们穿着新衣服,有说有笑。到了夜晚,家家户户吃团圆饭,五颜六色的焰火闪满了天空……

关于春节,还有一个传说。传说很久以前,每到除夕这一夜时,总会出现一个怪兽“年”。年总是把村子里的每一个人吃掉,人们都很害怕。又一个除夕,年又把村子了人吃掉了,但一户结婚办喜事却没有被年吃掉。人们知道年怕红色,于是便贴春联,放鞭炮,吓跑了年。过春节贴春联和放鞭炮的习俗便流传下来了。

瑞雪兆丰年。除夕的夜晚,人们吃过团圆饭,看完《春节联欢晚会》,便进入了梦乡……这时,还飘着焰火余味的夜空,飘下了一个个白色的小精灵——雪花!雪花忽飞忽飘,在路灯的照应下,洁白无瑕,呈现晶莹的光泽。它飞舞着来到人间,装饰着大地。不一会儿,房屋变成了白色……第二天,打开大门,外面早已是个银装素裹的世界,小伙伴们打雪仗、堆雪人,到处洋溢着欢笑声。

春节是一个一家团圆的、好玩的节日。我很喜欢这个节日,因为还有压岁钱哪!

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篇17:小学生我爱地球话题年级

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“爱护地球吧!这是我们共同的家园,这是我们共同的母亲。” "Love to protect the earth! This is our common home, this is our common mother."

曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来,人们对地球索取的多,保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等,这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!

历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的百万军民,与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。

这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。

同学们!这些种.种事情,难道还不能给我们教训与启示吗?

我们少年儿童是跨世纪的公民,21世纪的主人21世纪的地球属于我们,也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展,我们要让这的地球,有限的资源,既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球,做一些我们力所能及的事情,来爱护我们共同的母亲。

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篇18:我爱我家小学6年级

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我的家由四个人组成,爱我的爸妈和调皮的妹妹;在我的成长过程中,爸爸妈妈帮助了我很多,使我明白了许多道理。

以前,我刚踏上初中的大门。对于文言文从来没有接触过,做作业时碰到课外的文言文,我就想也不想就到网上查。可是,爸爸却对我说:“自己先联系上下文想想看啊!想出来再到网上看看啊,是否做对了,这样效果才好啊!”我按照爸爸的方法,可是我对那些字词还是很生疏,怎么也读不懂。妈妈小时侯语文很好,特别是文言文。后来,妈妈一个一个地解释,一句一句地翻译,直到我懂为止。还出一些关于古文的题目,让我更加明白意思和表达效果。

这样陪我学文言文过了半个学期,我比较熟悉了每个字词的意思。现在我可以自己一个翻译了,现在通过妈妈的教导,我可以不用麻烦她了。

在上个学期,我的科学不是很稳,在放寒假的时候,爸爸和我去哪儿拜年,就帮我补到哪儿。按照书上的内容,把难点讲解完了,又举例子讲解。经过寒假,我弄懂了以前没弄懂的问题,连做寒假作业都容易多了,这还得谢谢爸爸。

妹妹呢?她常常送我一些精致的小礼物,常常逗我笑,在我难过的时候她她会来安慰我。我呢,在她生气的时候去和她玩。

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篇19:做一个文明的小学生年级

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我演讲的题目是《做一个文明小学生》

春姑娘又悄悄的来到人间,花草树木都张开了笑脸,大地又重新披上漂亮的绿衣裳。和煦的春风吹拂着我们美丽的校园。

春天的校园是整洁的、文明的。您看,在我们的共同呵护下,校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;您看,操场上的垃圾少了,因为同学们都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您听,那一句句“老师您好,同学你早”就像春天的太阳,让我们的心也变得温暖……

看吧,你们看吧,文明之花已经开放在每个白小同学的心里!

小时候,我什么也不懂,总以为自己是家里的小皇帝,家里每个人都得听我的,我想怎么样就怎么样。可是,当我进了小学之后,才知道自己的认识是错误的。正在我不知道该怎么做的时候,老师和同学们伸出了援助之手。于是,过年的时候,我打扫得干干净净的房间赢得了爷爷奶奶的夸奖;妇女节的时候,我的精彩朗诵迎来了爸爸妈妈的掌声;植树节的时候,我积极地争当“护绿小使者”,更赢得了老师和同学们的认可……

在文明环境的熏陶下,我一天天变了,变得喜欢读书了,变得言语文明了,知道尊老爱幼了,懂得保护环境了!上课,我认真听讲,积极发言;下课,我轻声慢步,紧靠右行;在学校,我争做文明的学生;在家里,我争做礼貌的孩子……

同学们,行动起来吧!让我们都来做一个文明的小学生。让我们全校上下,携起手来,让文明之花开遍校园的每个角落!

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