写一篇关于渴望的作文（汇编20篇）

时间是无限的，但每个人的生命却是有限的，若一个人的生命走到了尽头，就标志着，属于他的时间已经停止，并宣告结束了。时间老人合理地安排着时间，珍惜时间的人懂得如何利用，一分一秒也不会浪费；而不懂得珍惜时间的人，却只知道浪费时间，以为过了今天还有明天，谁知道一转眼便已经白发苍苍了，才知道努力，可已经来不及了。

人生就是这样，日复一日，只在于你怎么利用它了。

在这个世界上，最公正、最无私、最伟大的就是时间，在我们实际生活当中，最珍贵、最平凡、最不被珍惜的还是时间。春夏秋冬，日复一日，年复一年，杨柳枯了，有再青的时间，桃花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。时间就是这样稍纵即逝，谁也无法留住它。正如一句名言所说的那样：时间好比河中水，只能流去不流回。

因此，我们更应该珍惜属于我们自己的时间。古时候的读书人，都很贫穷，到了深夜还在油灯下看书学习，久而久之，就做到了过目不忘，上京赶考，在考场上就能做到应付自如，临场发挥了。我们要趁着年青的大好时光多学点文化知识，多有点学习基础，在我们有生之年多做点好事吧？

珍爱时间就是珍爱生命，发明家爱迪生平均每三天就有一项发明，他正是抓住了这此时间去探索，钻研，研究，才取得巨大成就，有的人不好好珍惜时间，白白浪费了自己的青春。还抱怨时间过得太慢，整天无所事事。有的觉得时间过得太快了，这是因为他们不懂得把握时间。

因此，我们要珍惜时间，去抓住和把握时间，从现在做起。

[关于渴望时间的作文

在人的心灵深处，有许许多多的渴望。例如，渴望得到一件盼望已久的东西；一件反复做的事不成功，渴望成功的到来；渴望得到好朋友的宽容；渴望……而我呢？我也有犹如地上沙子般多的渴望，但我最渴望的是——长大。

我渴望长大！小时候，在家里我总不能做主。现在，初中的我还不能自己做主。每做一件事，都要征求长辈的意见，一旦这件事我拿定主意去做的时候，总会被责骂道：“这件事谁让你做主意的？你还是个初中生，很多事情不能自己做主，要征求大人的意见。”我总是想，我都已经是初中生了，很多事情可以自己做主。思想品德书也教我们：要独立自主，自己的事情自己做。难道自主不是一种独立吗？我渴望长大！我渴望变成大人，能够自己做主，做一个独立的人。

我渴望长大！现在，我还在读书，还是一只被关在笼子里的小鸟，也是一只翅膀还不丰满的小鸟。我在笼子里望着外面的世界，真想自己是一只强壮的小鸟，有一天可以冲破笼子，飞向长大的天空。

我渴望长大！我要实现我远大的梦想：去当一名服装设计师，为更多的人设计与众不同的衣服；去环游世界各地，去见识更多的事物，学习更多的知识；穿上太空衣在月球上留下脚印……这些，都是我的梦想，是我长大才能实现的梦想。可是我的梦想现在只是一种渴望，一种望着窗外世界的渴望，只要我不断努力，我相信我的渴望一定会实现的！

我渴望长大，去做我想做的事；我渴望长大，去实现我的梦想；我渴望长大。

我渴望自己是一条鱼 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鸟 可以在天空中自由地飞翔 我渴望自己是一棵树 可以在大地上自由地生长 我渴望…… 自由

什么时候才叫明天？ 到什么时候才叫长大？我想做一个快乐的人，像鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去，我渴望自由作文。 ——题记 每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？ 不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。

我不想当宠中鸟，缸中鱼！我渴望自由！ 生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。 我是一个小女孩，我也爱打扮，爱留长头发，可妈妈偏让我穿一些土里土气的衣裳。我爱扎辫子，可妈妈却跟我唱反调，硬逼我去剪“男式”头。 学习上，我更没有自由。

一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：琪琪，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”

说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是…… 但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声（妈妈开门的声音）。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？

冬天就像一位粗心的画家，不小心把白颜料洒了个满地，我们就在白雪王国里度过了整个冬天。我喜欢冬天，它有鹅毛般的大雪。

冬天来了，一场大雪，使整个城市变成了粉妆玉砌的世界。大街小巷，广场公园的树上落满了晶莹的雪花儿，杨柳的枝条上挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，而那些苍松翠柏伤者挂满了沉甸甸、蓬松忪的雪球儿。

天亮了，空中的雪仍旧如三月的风儿蝶儿，舞个不停。在纷纷坠落的雪片中，还夹杂着细如玉屑的小雪末。除了“籁籁”的落雪声，还夹杂着“滴答”的落雨声。这与来自屋顶，树上，是融化的雪水，是雪的精灵。这样的雪啊，也只有冬天里才有。雪一个劲儿的下着，那飘落的雪花，使人不由得想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的诗句。

在冬天，我除了可以欣赏雪景，更可以同伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗呢！这就是冬天的好处。

自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。但是，从小到大家长从来都不给我自由的空间，他们会时时刻刻地“盯”着我，把我的时间安排的紧紧的，我似乎连喘气的机会都没有。

小时候，当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时，他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下，听着这外面的世界，幻想着有那么一天我也能逃出自己的“窝”，找到属于我自己的世界，但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。

当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说：“现在学习最要紧，要好好学，不要贪玩。”接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我渴望自由，我多么想拥有一对翅膀，逃出父母的手掌心，让我快乐的成长，让我越飞越远。

渐渐的临近童年尾声时，自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来，要上这一科，那一科的辅导班，超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名，生怕自己孩子和别人家的落下距离，这是何等的残酷呀!

我真的渴望自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。

我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。

家长们，放心吧，放开孩子的手，我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧!

“我渴望有位知心朋友!”我常对自己这样说。上初中了，在新的学校里，在新的学年里，由于我的胆怯，我一直交不到朋友。每次见到新的同学，我的心里就会有一种害怕的感觉，怕他们会嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位知心朋友成了我上初中后的愿望。

“我渴望有位知心朋友!”我常对着天埋怨到。唉!谁叫我爱面子不主动与别人交朋友呢?于是，有一天，我下定了决心，一定要交几位朋友。

第二天，我特别穿了一件我认为最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同学与我玩，从而交到几位好朋友。当我一踏进教室门口时，只见几位男同学围在一起说说笑笑。我决定要把那边的男生都变成为我的朋友。于是，便大叫起来：“大家好!我回来了。”这时，同学们都用眼睛望着我，向我走了过来。我虽然有些不自在，但为了交到朋友，我还是要忍耐下来。“哇!你的衣服好酷哦!”“是啊，是啊。!”“肯定是件好东西!”“对啊，不然怎么那么好看!”……同学们议论纷纷，我的第一步计划成功了。正当我高声说着：“不如我们交个朋……”老师走了过来，把他们全赶回了座位。“我连‘友’字都还没有说呢!”我在心中说到。于是，我便只好无奈地回了座位。正当我心里想着“今天又交不到朋友了”的时候，一位同学走了过来，对着我笑眯眯地说到：“你刚才使想交朋友吧，可是却没有交到。不如我们来交个朋友吧!”我听后，心里十分感动，头一次有人跟我主动交朋友。我马上点了点头，正想问他叫什么名字时，他却说：“骗你的!我才不跟你交朋友呢!”说着，就走了。我忍着泪水，在心中暗暗地抱怨着：“何时才能交到知心朋友呀?”

我渴望有位知心朋友，向他讲述我的快乐，分担我的痛苦。可我却不主动去与别人交往。唉!何时才能交到知心朋友呀!“

尽管我们深深地迷恋着自由，希望占有自由，而且越多越好，但我们无法拒绝约束和义务。不过，我们可以利用自由去选择，去决定，并从我们的选择和决定中发现乐趣和喜悦。

我曾经读到过这样一篇文章：一位男士想得到自由，他每天都把头发搞的一团糟，他不想要梳子的约束;他每天都不洗漱，他不想要水的约束;他光着脚走路，他不要想鞋子的约束......最后，他看着自己身上唯一的一个约束---皮带，于是他把皮带也解了，裤子自然就掉了下来。他终于没有了任何约束，神奇地(为什么要用神奇呢?)走在大街上。最后的结果可想而知——他被关进了疯人院，彻底的(地)失去了自由。

世界上没有绝对的自由，也没有绝对的约束。这个人对自由的追求没有一个度，自然就落得一个悲惨的下场。就像洪水如果不合理的疏导，那就会泛滥成灾，假如世界上只剩下自由，没有法律和道德的约束，那到处都是天灾人祸。《西游记》里面的孙悟空，他渴望自由，想当天上最大(这个可能还不至于)的官，于是就大闹天宫，结果他的愿望不但没有实现，反而被压在五行山下，失去了自由。

人人都渴望自由，我也不例外。我们在学校可以自由地举手发言，可以自由的交朋友，能自由的(地)选择自己喜欢的兴趣班，学习遇到困难时也可以向老师随时随地的求助......所有这些自由的前提是我们必须要遵守学校的纪律。我渴望的自由就是这样一种既可以愉快的做自己又不会妨碍到他人的自由。(分段)

在爸爸妈妈的呵护下，在老师的关怀下，我能健康快乐的成长。而我现在正享受着这样的自由，所以我心里非常的满足。

我想有一个知心朋友，这个是我的愿望之一哦！每个人应该都有至少有一个知心朋友吧！

我在小时侯有许多小朋有和我玩，而到了4年级，我却没有了。我现在想有一个可以和我在一起快乐的玩耍，一起勤奋的学习，一起真心的交谈的知心朋友。知心朋友对自己有什么好处呢？知心朋友对自己的好处真是多的哦。

在你一个人没事可做时候，知心朋友会和你玩；在你学习上遇到困难时候，知心朋友会帮助你和你一起解决困难；当你遇到烦心事或遇到什么悲伤的事，知心朋友会和你一起分享，如果这样，那么烦心事和悲伤的事，就会由一化为二，越化越小了。如果把开心的事分给知心朋友，那么就会把快乐分给大家，大家也就一起快乐。如果我有了知心朋友，我会珍惜这个知心朋友，在星期天上学来没事做的时候，我会和他打篮球，我会和他爬山，在山顶上呼吸新鲜空气。那为什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？

一般朋友平时只是打打闹闹，没有什么真感情的。如果你和他说心里话，说不定他会在一群朋友中宣传一下；如果有一天，你因为什么事不读书了，说不定他们都不会伤心，更别说来你家看你之类的了。

而知心朋友则就大大不同了，知心朋友说话时是坦诚相待，分享自己的事与朋友听，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不读书了，他就会为你伤心，为你悲伤！你有知心朋友吗？我好想有个知心朋友！

[我渴望交个知心朋友_作文

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说：“你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了，而我却……

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：“是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐!”“哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊!老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自己就像马克?吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

如果你问我渴望什么？我会毫不犹豫地说“我渴望长大。”我渴望长大，是因为长大后我就可以拥有我想要的自由；我渴望长大，是因为长大后我就可以让父母不再为我而那么的操劳；我渴望长大，是因为长大后我就可以离我的梦想更进一步了；我渴望长大，是因为长大后我就可以……

还记得有一天下午，我写完作业后，便想放松一下。便小心翼翼的溜到电脑面前，正准备打开电脑的时候，谁知，只见爸爸悄然无声的出现在我的身旁，把我给吓了一大跳。随后，爸爸问我“你的作业写完了没有？”我便勇气十足的对爸爸说：“当然写完啦！”但是爸爸说：“写完了，那就快点去学习或看看书吧。”我便装出一副可怜兮兮的样子对爸爸说：“爸爸，我都写完作业了，你就让我玩一会儿吧。”可爸爸还是义不容辞地说：“不行！快去看书！”唉！我只好无可奈何的从书包里拿出语文书来看，不久之后，我看完了语文书。就来到了客厅，却发现爸爸正在看着电脑屏幕，于是，我便不服气的对爸爸说：“爸爸，为什么你可以玩电脑，而我却不能玩啊？”只见爸爸有理有据地对我说：“因为你现在是学知识的时候，是以学业为主的，而不是以电脑为主的。你只有学到了更多的知识，以后才能过上更美好的生活。”我顿时被爸爸说得哑口无言了。唉！我又被爸爸给打败了。

我渴望长大，就像笼子里的小鸟，渴望得到自由；我渴望长大，就像受了委屈的人，渴望得到理解；我渴望长大，就像口干舌燥的人，渴望得到水源；我渴望长大，就像……

折断了翅膀仍想要飞翔，迷失了快乐还奢望自由，每日匆忙的我，梦里梦外都憧憬自由。——题记

野花渴望含苞开放;海鸥渴望展翅高飞;蜡烛渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活里，自由似乎离我非常遥远，甚至望也望不到，触也触不到。

在当今社会，每一个家庭的孩子，基本都要学习。任何一个轻松舒适的周末，任何一个热闹非凡的假期，在Me眼中，都是一个奢望，一个白日梦。在学校里一放学，紧张繁忙的学习又开始了。唉!唉!唉!“书法、奥数、作文、数学、科学……”样样学习充满了我的休息日。学完了一样，又一样，累得我“晕头转向”、“眼冒金星”。天哪!我的小学生活就这般无奈，不自由吗?妈妈，这只“笼中的小鸟”真的很渴望自由。她对自由是日思夜想、梦寐以求。您连最起码的自由也不给她吗?

几天前，我一回家，妈妈就扯着我上楼，叫我赶紧把课外作业写了。父母之命不可违，况且他们辛辛苦苦养育了我们。无奈，我只好耷拉着脑袋上楼了。当我见到堆积如山的课外作业时，就有一种面对贪婪的日本疯狂侵略者的想法。我闯过“枪林弹雨”，看见“曙光”，满脸希望的打开房门站在门口时，妈妈，这个指令者，却又“大动干戈”，“招兵买马”的来“堵截”我了。于是，我再次被“扣押”回房，埋头写作业了……

忆往昔，幼儿时的我是多么快乐轻松，每一天都过着自己想要的生活。那时候的我，想干什么就干什么，一直都受父母的宠爱。哪些是不称心了，就大哭大闹，父母对我万分关爱。而现在，今非昔比，一切都不同了。

在我的心中，一直想象着美好的假期：我们一家人手拉手，走到世界各地去旅行。蓝蓝的天空，静静的湖水，在我的视线里不是梦。美美的四季，本就应该放松的生活。而我，却没法享受。

我欲像野花般含苞开放，我又像海鸥般展翅高飞，我盼望像蜡烛般永放光芒!我有许多对自由的渴望，我坚信，自由离我不再遥远……

黑暗来临时，我们渴望光明；失败笼罩时，我们渴望成功；干旱笼罩时，我们渴望雨滴；离别时，我们却渴望重逢……

普希金说过，“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇时的快乐，什么都不能代替亲密无间的友谊”。是啊，友谊是圣洁的，是美好的，我们向往，我们人人都渴望拥有。

春秋时期的著名的琴师伯牙精通七弦琴艺术，他的朋友钟子期最能欣赏他的琴艺，伯牙弹琴，志在高山，钟子期能从琴声中听出来，称赞道：“巍巍乎，志在高山矣。”过一会儿伯牙的心思又转到流水上面，钟子期也听出来了，赞叹道：“荡荡乎，志在流水。”钟子期死后，伯牙便认为天下再无知己，把琴砸了，终生不再弹琴，以后人们便把高山流水比作知音的代名词。你能说人人都不渴望这种心灵相通，生死之交的友谊吗？

有多少友谊，真诚深挚，能经得起岁月的洗涤；又有多少知己，许下承诺，却终未能实现，不只是距离改变了友谊，还是人们是在为金钱而寻找友谊。一旦你不再富贵荣华时，朋友也就成了陌路人；当你权势一旦垮了后，友谊也就荡然无存。只有建立在共同志向上的友谊，才能随着时间的推移更加深厚。

当你受到委屈的时候，总想找个人来倾诉，可是你却没有倾诉的对象；当你抬头仰望星辰，看到星星与月亮在窃窃私语时，你总会感慨：“我要有个朋友多好啊！”当你遇到了困难，即使是十万火急、迫在眉睫，你也只能独自去解决，那时，你也许会焦急地说：“谁来帮帮我啊。”可是却没有人回答你……一切的一切，无不说明我们需要友谊，需要朋友，至少，我是需要的。

我曾经拥有过友谊，但却使我感到了我们友谊的脆弱，我知道，责任不在于哪一个人，而是我们是否是真诚的对待了他人，是否实现了自己对朋友的承诺，是否在朋友痛苦无助的时候，给与朋友了安慰与帮助，是否用自己的热情，融化了朋友向心中的冰雪。

很少还有朋友向伯牙与钟子期那样的知音，更少还有朋友向高渐离和荆轲，为了一句“士为知己者死”，在萧萧易水边，唱着永恒的悲歌。用水比喻他们的友谊最真切了，水淡淡的，但却真切，不虚假；水淡淡的，却坚韧而源远流长。

我渴望像他们一样的友谊，我渴望拥有像他们一样“淡”如水的友谊。我在水的这边呼唤着，不知水那边的你，是否听到了我的呼唤。

[渴望友谊的作文

也曾少年，也曾辜负昨天。

忙忙忙，灵魂与躯体早已成为时间的傀儡，重复低潮，重复烦恼。待浮躁的心从现实脱离出来时，总会回忆起那些明明灭灭却又甜甜蜜蜜的日子。时光机，这个熟悉又陌生的名词，成为了穿越时光的神秘途径。我想，我渴望着，能有一天得到时光机，解冻曾逝去的岁月。

只为贴着你的温暖

忘了是哪一年的残夏，天空没有完全清澈，却依稀看得见黏稠的月光。清风挽着叶子裹进了院子里，蝉声依旧聒噪不休，此时在你的哼唱下竟也变得柔美，我依偎在你的怀里，你轻轻地摇动手上的蒲扇，身上凉凉的；我静静地听你所哼唱的小星星，心里暖暖的。抬头望着支离破碎的星光，那么闪耀，却不及你带给我的光芒。

转眼间，掺杂在你头发上的银丝越来越多，脾气也越来越差，而我也变得叛逆，甚少关心。偶尔几句漫不经心的问候，成为维持我们所谓的亲情的唯一方式。这种距离，硬生生地将我们的裂缝撕开，不停地断开。我们看着看着，就累了，星光也暗了。

只是，我还是想回去听你唱小星星，而我数着小星星。再回到那些年，无论酷热，无论严寒，只为贴着你的温暖，只为触摸你的指纹。时光机，能否带我回去？

只为途中与你相遇

抬头越过桌子的书本，就可以看见天空的一角，灰白灰白的，没有阳光，风轻轻地。努力地往你的方向看去，心里稍稍有些放心。看着这些年你的变化，让我有些震惊。你的成绩一如既往地好，可你却越来越孤独，也不喜欢和任何人有太多的交集，亲爱的，你怎么了？

你还记得吗？还是在某个冬天，橘子汽水的定价还在五毛，喝完后你还喜欢趴在我的桌子上睡觉，窗户外的猫又在蹑手蹑脚地走，似乎想告诉你吵醒你的不是它，于是我又在你脸上画下一个又一个的王八，为了故意讨你温柔的骂。我们无话不说，像是连体婴儿一样黏在一起。

后来，你和我在某场春雨过后大吵一架，从此我们分道扬镳。我们从无话不说，一起做梦变成了无话可说，各自做梦。我们走着走着，就散了，回忆都淡了。

只是，我还是想回去和你诉说秘密。再回到那些年，无论明媚，无论忧伤，只为途中与你相遇，只为触摸你的指尖。时光机，能否带我回去？

虽然现在的我依旧喜欢在寂静的夜数着一颗又一颗遥远的行星，在冬天花当年价钱的5倍买着一瓶又一瓶的橘子汽水，但其他已经面目全非。母爱淡了，少年走了。

也许这个世界上永远不会有时光机出现，但我依然渴望着，就像小时候渴望得到第一名一样，希望有一天得到时光机，穿越数年的时光，来到你的面前。

仰望晴空，蓝蓝的，很美，几片白云飘过，慢慢结成一对雪白的羽翼，缓缓滑过天际，同学们的快乐与这种美相互渲染着，或在讲台上唱歌，或在台下安静地下棋……

而此时，我却独坐在一个角落，与安静作伴，默默地渴望着也有一双“翅膀”。是的，我渴望一双翅膀，它能带我飞向远方，实现我的梦想。

下午，同桌喜出望外地来到我面前：“太好了，我的英语竞赛晋级了！”我听了，脸上不由自主地为她笑了。同桌很开心，脸上的笑容洋溢着信心与满足，迫不及待地给我讲述着她的经历。她说其实比赛并不难，反而非常有趣，还可以交到不少朋友……我听着，心中不免生出几分羡慕。

然而，等同桌走开后，我脸上的笑容一下子消失得无影无踪…… 时间把镜头倒回到报名的那一天，同桌满怀信心地去报名参加英语演讲比赛，而我却因为没信心而放弃了这个机会。到了晚上，英语老师还特意给我拿了一张报名表鼓励我也去试试。我却再次犹豫了：我是很喜欢英语的，我要不要参加呢？最后，在自卑心理的作用下，我无法听进任何人的鼓励或劝告，结果，我再一次与机会擦肩而过……其实，我知道是有能力的，我也知道，如果我勇敢地迈出了这一步，我将会离自己的目标更近，可现实是我望而却步了。

曾经，我们因缺少自信而放弃了多少次机会？我想如果我们的自信增加十倍，就会打败更多对手，就会交到更多朋友，就会收获更多经验……

独望静谧的天际，呆呆地看着天幕上淡淡的划痕，那是一只只飞鸟掠过天幕留下的痕迹，突然好想伴鸟齐翔，在空旷的原野上洒下理想的种子。

我渴望拥有一双翅膀，装上自信为羽翼，放手让我飞向梦想！

我曾经渴望成为警察、医生、老师、航天员、厨师，可现在，我的梦想是成为一位科学家。

在生活和电视中，我们时刻都能看到不同大小、不同品牌的汽车，可现实生活照并不是看到并不是他们的华丽，而是一起起悲惨的车祸，那天上网无意间打开了一个网站，映入我眼帘的是一幅幅凄惨车祸的图片，一排红色的字冲击了我的视觉“全球一年发生两千多件车祸”，所以我发誓长大了我要做一名科学家，发明一种用人的大脑发出电子感应来操控汽车行驶，这种汽车还可以把空气转化为汽车的动力，再把汽车那种熏人的尾气转化为花朵的清香。这种汽车最大的功能就是可以在发生车祸的时候自动停止驾驶，如果这种功能失灵了，这辆汽车就是发出橙色警报，马上推出安全气垫。

这就是我的梦想——挽救更多的生命，让世界更美好。

沧海霁月，落崖惊风，一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市里，在余音绕梁的低回处，在清风秋爽。点点星星之下，人如同窗外的帘燕，在归途中几度徊。

当我第一声喊“爸爸”时，我就为这个家添了一位成员，随之而来的将会是“去之不竭”的“幸福”，爸爸妈妈都说我不能帮助他们，我觉得我是在帮助他们，也许是因为我内心不喜欢这么做。一年三百六十五天，一天24小时，一小时六十分钟，一分六十秒，我已经陪着爸爸，妈妈度过了十五个春夏秋冬了，他们也已经为我操心了十五个春夏秋冬，他们两边的鬓发已经发白，而我却不懂事。

我渴望我不是，如果我是一个天使，爸爸妈妈会欣慰，如果我是一片蓝天，爸爸妈妈会喜悦，如果我是一棵小草，爸爸妈妈会感动，但我就是一个不让人省心的他们的孩子。猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了捉鼠的本能。我在溺爱下失去追逐真性情的天性，失去奋斗的本能。

寒月如沙，伴着天边寥落的冷星。诗歌似笔，画着骚人傲然的风骨，喝一口清茶，执一卷诗词，追寻那古典的美，聆美那空灵的音。

十五年如一日，我觉得我是一个特别不孝的孩子，总是去向父母索取，却不懂得回报，衣来伸手，饭来张口，如今我变的叛逆，和父母的交流也逐渐少了起来，我们之间总是隔着一条河，总是说说就会吵架，但之后气消了就想去道歉。但谁也不好开口，就这样僵着。

我渴望我不是我，我希望我是一个会让父母老师省心的孩子，我渴望我可以去拥有一个智慧的大脑，去领览世界奇特的难题。

但我就是我，虽然改变不了，就做回原来的自己，做一个最完美的自己，风会平浪会静。

人是一只帘燕，在自然的帘前徘徊，依然，如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依然满身花雨又归来。

今天，我又落泪了，不为别的，只是为妈妈在众人面前说不堪入耳的数落我的话。我想和她争，将我这几天来的不痛快统统发泄出来，保护我那即将被妈妈撕得粉碎的心。可是，我没有，我不想让妈妈生气，更不想让她尴尬，因为我知道，她是爱我的。面对这一切，我只能用泪水来表达我的委屈，我的无可奈何，同时，希望用它来博得妈妈的理解，希望她不要再说了，但是，一切只是无济于事，她越说越凶。

妈妈，我有好多话想向您倾诉，可是我没有勇气。借此机会，我肯求妈妈理解女儿一次吧！

我是个成绩不好的学生，但是，我也在尽力呀！可您为什么用伤害我自尊心为代价来逼我呢？

您还记得上个月吗？您在家和邻居们闲聊，我在房里做作业。突然，您叫我去洗碗，我说，等我把这一题算出后再去。可您却提高嗓门说：“学习差的要死，还做作业，也不怕人笑话，连1+1等于几说不定都不知道，笨猪一个，少装套了……”当时，我羞得满脸通红，无地自容，捂着脸出去了。在洗碗时，我泪流满面，心如刀绞般的痛。此时，谁能知道，又有谁能理解，一个心灵受到伤害的人的痛苦呢？

妈妈，您还记得？那次，当我经过努力，数学得了100分。我兴高采烈的拿给您看时，您冷冷地说：“你抄的技术还怪高呢！”您给我的打击该多大！我知道，您也许是想用激将法让我提高，但我吃不下没有理解的爱果。妈妈，您明白吗？

妈妈，您什么时候能理解我，让我不伤心，不落泪，在我失败后，能听到您鼓励的话语，当我做错事，不要听到在亲属面前像发布消息一样贬我的话？

泪，顺着脸滑落下来，流到嘴里，好涩好涩。

窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，桃树已吐蕾，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。为什么呢？哦，原来是被那书本和资料遮住了视线。它们遮住了阳光对我的恩惠；遮住了春天对我报告的信息；遮住了我对自由的向往。

仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢？或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗？突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢？我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？我的内心有一种说不出的悲伤。

我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在…… 我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔；我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡；我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学习吧！

难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。

假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，我永远向往自由！

[我渴望自由作文参考

这是一只美丽的斑斓大蝶，比常见的蝴蝶大许多，足有我的手掌那么大，黑色的翅膀上嵌着一条条鲜艳的红色花纹，宛如蝶中之后。

蝴蝶是我那了不起的爸爸捕捉到的。那天黄昏，在奶奶家的楼梯间里，忽见头顶上徘徊着一只罕见的蝴蝶。没有存心要捉它，也许是想逗逗它，爸爸举起手中的头盔，顺手一挥，那只蝴蝶躲闪不及，竟一头钻了进来。于是，它成了我的宠物。

逮住它的那一刻，乐得我都不知怎么来形容。要知道，我平日里最喜欢的就是这些小昆虫。小区花圃里一只不起眼的白色蝴蝶都能吸引我的目光，牵住我的脚步。我从来没有奢望能拥有这样一只漂亮罕见的蝴蝶。

为蝴蝶安家，可花了我不少心思。用封闭的盒子，怕它给闷死，用敞口的瓶子，又怕它飞了，这可怎么办呢？急切的我翻箱倒柜地把家里搜寻了一遍。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，我在儿时的玩具箱里找到了以前用来放洋娃娃的一个大“奶瓶”。透明的有机玻璃，大大的奶嘴边有条一寸长的通风口。有了家，那蝴蝶吃什么呢？妈妈一猜便知道了我的心思，笑着告诉我：“蝴蝶挑剔得很，它只喝清晨凝聚在草叶上晶莹圆润的露珠，只吸食花蕊中的蜜。”于是，我不顾烈日炎炎，到小区的花园里去采摘各种各样的鲜花，早早醒来去采集草叶上的露珠。有吃有喝，又有宽敞美丽的新家，但愿这只斑斓大蝶从此能伴我左右。

斑斓大蝶每日都扑棱着翅膀在瓶子里飞来飞去，片刻都不停下来，为方便称呼它，便取了一个自认为不错的名字：飞翔。做完作业我常常凑在瓶子边，痴痴傻傻地看上老半天。有朋友来，总是献宝似的抱出大奶瓶，望着他们羡慕的眼神，心里别提有多得意了。

隔不了几天，我发现再鲜艳的花朵、再甜美的露珠对“飞翔”都毫无吸引力，它很快就奄奄一息了。我心急如焚，要是“飞翔”饿死了，那可是我的罪过。忽然记起曾读过一篇感人的故事，说是毛毛虫历尽千辛，破茧成蝶，为了在花间飞舞的美丽丰姿，它甘愿付出一切……而我竟然剥夺了它的自由，为了自己的爱好，把它束缚在一个狭小的瓶子里。想到这儿，我抱起瓶子来到阳台上……

碧蓝如洗的天空中，“飞翔”真正自由自在地展翅翱翔了，望着它渐渐成了一个小黑点，我释然了。

都说“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，可是，我的心里的确住着一头灰色的小狮子，时不时张牙舞爪地赶跑我的好心情——它的名字叫“压力”。

上了中学以后，我身上的压力几乎比小学时翻了一倍。小学时，没有全年段的大排名，也没有频繁的考试，我只需每天认真完成作业，就可以迎着老师的目光露出灿烂的笑容。上了中学以后，大家的竞争意识越来越强烈了，即使老师不公布考试排名，同学间也会排出大体上的名次——这就意味着每个人的进步、退步都变得一目了然。于是，每一次考前，不管复习得多充分，我都会感觉到焦虑——我害怕退步！

是的，我的成绩在同学中间算得上优秀。我可以在接到考卷的一刹那感觉到放松，也可以拿着奖状，面对镜头露出自信的微笑。可是，在短暂的轻松之后，焦虑又会萦绕心头：“这次是考好了，但下一次呢？我能保证自己不会跌落到谷底吗？”不仅如此，同学羡慕的眼光，老师肯定的眼神，父母殷切的期望，都让我生出一种“绝不能辜负他们”的想法。越是如此，我越当心自己的水平不能稳定在前列，轻松感也就随之烟消云散了。

因为成绩好而忧虑，这一定很荒谬吧？都说人应“化压力为动力”。可是，说易做难啊！我好像掉进了一只高压锅，找不到可以把沉甸甸的压力化为前进动力的办法。

唉，轻松呀轻松，我该怎么将你长久地留在我身边呢？

天是蓝蓝的；水是绿绿的；草是嫩嫩的———

——题记

看着深蓝色的天空，如果能得到它，该是一件多么令人向往的事啊！

又是一个风和日历的下午，我想和同学去买鞋，希望能得到妈妈的同意，便说：“妈妈，我今天能和同学去买鞋吗？”话音刚落，只听妈妈大吼道：“小孩子哪里会买鞋呀，过几天我去给你买。”这是一件极为普通的事儿，在平时的生活中是多么的不起眼儿啊，可它几乎发生在每一个家庭中。

“自由”这个多么自由的字眼，爱琴海就象征着自由，如果有一天我能希腊看爱琴海，那时我一定会面朝大海大声的喊：“爱琴海，我渴望自由！”

现在，不少家庭都慢慢的富裕起来了，可是这就形成了它们“溺爱”的源泉。现在的一些孩子们，有的只会做“家里的小皇帝”，过着不愁吃，不愁穿，衣来张手，饭来张口”的大人们所谓的幸福生活，而且手里的零花钱也非常富裕，可这些都是物质上的满足，家长们只想到了这些，他们有没有想过孩子们的精神是否得到了满足？有，但是很少，孩子们其实最想得到的是自由，是真真正正属于他们自己的一片天空，而不是在家长纵容下的“小皇帝”。

鸟儿在属于它的一片天空中飞翔，鱼儿在属于它的一方水草中游动，可我呢？我也需要在属于我自己的一片天空中自由自在的飞翔！！！

[我渴望得到一片天空精选作文