以爱为主题的叙事抒情作文初升高(汇总20篇)
“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易。”如果说,母爱是柔绵海;父爱就是坚定的山。父爱是严厉的,但父爱更是一种不能失去的爱。下面是小编收集的成长中的父开学吧,欢迎阅读。
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6149作文
95爱_叙事作文600字
全文共 700 字
+ 加入清单第一缕阳光掠过天空时,世界还在熟睡中,此时,文文的父母就要下地去了。鸡鸣三遍后,文文揉了揉惺忪的睡眼后立刻起床,急急忙忙的烧火煮饭。
她知道父母一定是下地干活去了,他们想趁着天不热多干一点,她明白父母的辛苦。过了很久,很久,父母才回来,文文急忙把水杯塞到父母的手里,赶紧的打水让父母洗手,慌忙的去掀锅盛饭。时间不等人,父母也不敢松懈,饭菜刚咽下肚子又去地里了。
转眼间,清晨特有的清凉的空气逃之夭夭了,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。大把大把的阳光狠毒的刺在身上,可父母依然在地里挥汗如雨的辛勤劳作着,辛勤的汗水仿佛是一条小溪流滋润着玉米苗。“唉!好热啊,再干一会,晌午去集市给文文买条裙子,这孩子从小就懂事,从来都不挑吃拣穿,现在的女孩子都在穿裙子,文文还没有一条裙子呢,买条裙子,好好的让她高兴一回。”父亲心里暗想着,嘴角也洋溢着幸福的笑容。人们常说,有一种爱,它是无言的,却又刻骨铭心,那就是父母的爱。
六月的天就像娃娃的脸,说变就变,刚才还烈日当空呢,一眨眼工夫,天空就邀来了乌云,片片乌云仿佛要压下来一样,黑压压的,同时,还刮着凶猛的狂风,仿佛一个不留神就能将你刮飞。又是一阵狂风袭来,文文毫不犹豫的扯下两三件雨衣冲出了家门。
狂风怒吼着欺负着叶子宝宝,吓的叶子宝宝哇哇大哭,惹得树妈妈心烦意乱,气的暴跳如雷。文文独自一人在呼啸的狂风中奔跑着,呼呼的风声仿佛是对弱小的无情的嘲笑,不一会儿,汗渍就浸透了她的白背心,她咬着牙努力的向前冲,丝毫没有想停下来休息的迹象,风愈加猛烈了,文文怕父母淋着,拼命的向前跑,丝毫不敢停下来。
因为有爱,幸福无处不在;因为有爱,奇迹不断;因为有爱,世界充满了欢声笑语。
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篇1:高考写景抒情主题满分
全文共 851 字
+ 加入清单【风景自在人心】
明媚的春光中,王羲之欢歌“天朗气清,惠风和畅”,李清照低吟“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。可见,不在春光如何,而在人的心态怎样。一如从同一扇窗子看风景,有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静。不在于窗外的风景不同,而在于人的心境不同。
心中有美好,世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾,人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后,朋友担心他心情不好,就写信安慰他。没想到罗斯福回信说:“谢谢你的安慰,我现在很平静,因为,他偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;他偷去了我一部分的东西而不是全部;感谢上帝,做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思:如果心中没有和平、恩慈的心思和意念,怎能如此平静和淡定?如果心中没有积极美好的心态,怎能如此庆幸和感恩?所以,朋友,持守我们心中的美好吧,这样我们的人生便会变得美丽无比。
心中有美好圣洁,眼中就没有丑陋污__。加尔各答贫民区的垃圾桶边,躺着濒死的穷苦人,有的竟至伤口中生满蛆虫,路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车,到处寻找他们,把他们扶上简陋的推车,带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口,医治疾病,喂食喂药,让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去,那些路人眼中的丑陋污__的人,在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使,没有别的原因,只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。
心中有美好的图画,眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候,他说我还有小提琴,可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好的时候,他调侃“种豆南山下,草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候,他依然祝福苍生“但愿人长久,千里共婵娟”;当身患海豹肢症的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候,他依然能站在台上大声感恩生活,感恩“我这美得不像话”的人生。
挥挥手,让乌云散去,让我们的心中充满明媚的阳光;打开窗户,看到美丽炫彩的人生图画。
篇2:叙事作文600字:我爱我家
全文共 670 字
+ 加入清单每个人都有一个家,我也不例外,我的家在浙江这个沿海省份。
我的家里有我,哥哥,爸爸,妈妈。
我是一个十足的宅男,大家可能认为宅在家里一定是肥的吧,但我是不一般得瘦。
我的哥哥是一个较肥的大人,比我还懒,我哥不管在哪里都是懒洋洋的,吃的比我多,睡得比我晚,起得比猪还晚,在我印像中,他是一个强壮,开朗的人。虽然经常与妈妈争吵,但还是十分爱妈妈的,现在他在为了我们这个家而奋斗。我爱我的哥哥。
爸爸和哥哥一样肥,但略瘦一点,因为爸爸早出晚归,每天还要开上几个小时的车,我也明白他是为了什么而辛苦工作的。在车上呆个几小时,即使是超人也会无聊的。爸爸为了我们这个家不知道到底吃了多少苦,我爱他是因为他为我们这个家付出了很多很多。
妈妈是一个幼儿园园长,她的幼儿园在我印像中是比较好的。妈妈总是对我说:“你读书是为了国家的发展做出贡献,我教小朋友也是为国家的未来服务,可能有些家长认为好的环境更利于孩子学习,他们的父母为了自己的孩子有个好一点的环境学习,所以我妈掏钱把幼儿园扩大,装修漂亮。但太好的环境会让小朋友成为温室里的花朵。太坏的环境会让小朋友心情不好,我的幼儿园在两者之间,所以我才要好好教导那些小朋友,为了你和你哥哥再苦也值得。有时我在幼儿园看到那些小朋友的调皮哭闹,我就觉得有点烦,可在妈妈和其他老师眼里,他们一点也不烦。他们和你一样,都是祖国的花朵,为他们和为你们再苦也是值得的。幼儿园里哪里脏了,我们这些老师都要打扫干净。”
家的温暖在于家人之间发生的事,每一件事都透露出爱。
我的家人虽然有不同的观点,但还是一个温暖的、温馨的家庭啊。
我爱我的家。
篇3:等待那缕阳光叙事抒情作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单东西从灰灰的天空飘落下来,纷纷扬扬。很唐突的雨。不至于淋湿,淋就了还是会很狼狈,教人避也不是,不避也不成。
为了避免司机特地听下车来大骂我想死啊,我只还在路边挑了块还算干净的地方,靠在车子旁边站着,街上是来来往往的行人,惟独我站在那里,很碍眼。
看着被风打的凌乱的雨丝,从高到看不原点的苍穹,一直飘到地上,然后消失不见。雨,并不陌生的,但都用来遗忘了。没有说喜欢不喜欢,因为不在乎,也就没有任何影响。只是我讨厌五米之内看不清对方的感觉,那会让我感到恐惧。而人,即使靠的再近,心不喜欢的话,也会落的很远。一种比五米远的多的距离。很可悲的,我是否该认为宁愿他大吼大叫,至少比冰冷的失望让人好过呢?很遗憾的,不管是哪一种,都让人难受。
手冰冷的写不出字来,天气变冷和呵出的气变白一样正常。我很拼命的回想去年冬天是怎么熬过来的,或者前年的都可以。终究还是什么也想不起来,连零星的记忆碎片都拾不到。明年冬天的到来,是不是意味着现在的冬天要被遗忘呢?有点难过,雨丝似乎带走了所有的温暖。
我并不认为周围的人都应该懂我,因为我甚至不了解自己,这是不可置否的,也因此,我没有任何可以责怪的权利。是的,我不知道自己最喜欢什么,没有什么是最的。至少与而言是这样。而偏偏黑与白是极端的,该比该说喜欢呢?该说不讨厌。恩,我这种状况是没有主观吧!呵呵,我更愿意用这些时间来向他们勒索点什么,这样也许有点幼稚,不过没关系,我还小。我很庆幸还能这么说,虽然有点不负责任。
依然会看着跳跃的火焰感受冰冷的空虚。即使内心是一片空白和麻木,还是无法抗拒爆炸般的空气。哦,我在什么呢,扯的远了。天空的愈发灰暗,似乎使分针多走了不为人知的几步。是不是应该回去了?始终站在这里一点都不养眼。还是不想回去,实在无聊的发慌,恩……有怪胎。
推着单车走出白墙的掩护,脸上是冰冷的雨滴,嘴角不自觉的咧开。那么。回去吧,有理由的现在。
篇4:以爱为主题的作文
全文共 928 字
+ 加入清单——爱在转角处
关爱,如春雨滋润我们的心灵,似暖风安抚我们的伤痛,更像阳光一样驱散我们心中的阴影。
——题记
我的父亲,一张方脸上流露出纯朴、憨厚的品质,一双眼睛炯炯有神,嘴尖总是露着点微笑,身材不是很高大。
小时候,父亲总是慈爱、友善的,对我更是疼爱有加,只要一有时间就陪着我,我的脸庞洋溢着惬意的笑容,像太阳一样灿烂。
长大的我,却觉得他又是那样陌生。
一个乌云密布的早晨,我比平常起得晚,穿衣服时,父母已经站在我的身后。我转身注视着他,觉得他的眼光异常刺眼。母亲的一句话打破了僵持了许久的状态。这时我才发现已经非常晚了,吃饭已经来不及了,于是恳求父亲送我上学,他却用使我胆寒的眼神盯着我,随即甩了一句:“自己走着去,我不送。”母亲也帮我求情,可父亲仍是无动于衷。眼泪在眼眶里奔腾着,随手抓起书包走了。我一直坚持着,不让眼泪下来。谁知老天也和我作对,快到学校时,雨水向我泼来,我终于坚持不住了,眼泪终于得以释放,就势猖狂起来。
走进校门,同学们的读书声掠过我耳旁。我低声地打报告,老师看着狼狈不堪的我,于是没有惩罚我。扔下书包,拭干眼泪,应和着历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清
同学们的声音读了下去。不久老师出去了,像是被人叫出去的,一会儿把我叫出去,交给我一件雨衣和一盒饺子,还冒着热气呢。顿时,余光扫视了一个角落,发现一个高大魁梧的背影,不知是谁的,我却觉得是那样熟悉
放学时,雨过天晴,太阳当空照,那样灿烂。回到家中,父亲悠闲地坐在客厅里喝茶,我没叫他,却总是觉得他在打量我。随后我问了父亲是不是他给我送的东西。他却支支吾吾地说不是。这个回答,我也更加确定了我的想法——是父亲送的。因为上课的时候,我总是觉得有人在盯着我,我去看时只看见一个背影,有一种亲切感。这时,眼泪又在眼眶中奔腾,又是那样剧烈,心里却是开心的。因为我有一个好父亲。他又一次占领我心中一部分,在我心中留下了一个高大魁梧的影子。我开心的地笑了,像太阳一样灿烂。
我的父亲一点儿没变,还是那样的和蔼可亲,那样慈爱友善,还是那样伟大。
永远不要怀疑父母对你的关爱到底有多深,只是不善于用语言表达出来,需要用我真诚的心去观察与发现,其实爱就在转角处,那留下的一丝背影就是对你关爱最有力的表现。
篇5:以我叫夜为主题的叙事作文
全文共 895 字
+ 加入清单我叫夜,是这个城市不可缺少的部分。
城市是繁华的主体,但生活在城市背后,每个人身上都背有一条裂痕。这使我想到当年一个男孩儿背着铁锹下地,沉重的负重在他肩上开出一条红色印迹的情景。
不知道我存在了多少年,我只是在明天到来之前依稀记得昨天发生的事,昨天下雪了,或者就是下雨了 要么就是下雾了下霜了。总之,不会从天上掉下些金币或什么的,只要是人们希望的,上天总会与它背道而驰 。
前些天的一个夜里,在这些城市的某个脏乱的小街里出现一种新事物。一种被称为***大饼的吃食。 什么样的小街走什么样的人。暗淡的灯光下,一条身影由远及近。蓝底的白花的大裤衩子,白色的两根带的背心,油亮的头发,但决不是打上了什么东西而油光发亮,而是真正的油。我似乎感觉到他身上发着青光,他一边走着一边念叨着:“吃个么呀?吃个么啊!”原来是个饥鬼。他双手甩啊甩胡言眼睛亮了,他发现了这飘着奇异香味的煎着***饼的三个轮子的车子。而且有个年轻窈窕的异性在忙碌。他三步换两步跑过去,像见了仇人似的。
“就要这!”
异性瞟了一眼,三下两下递给他一个塑料袋子。“两块。”
饥鬼接过吃食,递过两个硬邦邦的蹦子,旁逸斜出的退出了这个巷子。
我开始观察这个异性。
二十出头的女子,她是这个***饼车子的乘客,是我这一次行走中的过客。她很苗条而且很白,就像这煎锅上的葱,水嫩好看。不过不知道她为何走上这条路。
后来,我换了一种势态,我来到一个称之为***公馆的地方,似乎真正属于城市的地方,有一辆车开了过来,四个轮子,路灯的光打在上面有反射过来,像几道目光流露出几丝阴冷。
从车上下来几个人,先出来的是一个吃了太多油的人,硕大的肚子,锃亮的头,没有一点黑发丝。之后是一个女的,穿着闪的紧的可以把她裹成一束的衣服,耳朵上叮当着几坠晶莹,迂腐的空气中散发出一丝香烟的味道,我顿时有点晕晕乎乎,黑色的毛孔张开来这便就更显的这些家伙的光鲜,我开始想再过这么若干年我会不会还被他们熏晕。
我突然想给这个世界三刀。
两个角落,两种景象,两个世界,还有,造就了两种人,及其两种生活。我只能说,是这个地域范围内有太多人每人挤出一滴泪,便可淹没所有的悲哀。
篇6:我的心爱之物主题
全文共 399 字
+ 加入清单我有一个漂亮的书包,我天天背着它去上学,它就像我的好朋友一样。
我的书包是红色和灰色搭配起来的,非常漂亮。上面还有两个拉链,拉链头是一个大拇指的形状的,拉的范围是圆弧形的,拉开大的拉链时,就会出现两个灰色的小兜,我把大书分别放在后面,小书放在前面。
拉开小的兜,映入眼帘的是一张非常别致的课程表,这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。
在书包的两侧,还有两个网网兜,可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……
书包的正面,有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马,好像在高兴的说着“go.go.go”,开心极了。
在书包的背面,有一张班级卡,上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋,可以把它背在肩上,不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手,也可以把书包提着,这样,也可以提着,也可以背着。
这就是我的书包,不大不小,携带方便,你们喜不喜欢?
篇7:叙事抒情作文:山西情
全文共 916 字
+ 加入清单6岁,我才知道我的家乡在山西,在建平居住了这么多年,俨然把这儿当成了自己的家乡。8岁,第一次回到家乡,心里充满着好奇。“山西”仅仅两个字,却让我牵挂了两年。一直在心里想象着山西的样子。看着车窗外面的景物急速的向后飞去,我知道:我离家乡又近了一步。
10个小时后,我们到了山西省天镇县境内。小车七拐八拐,最终停在了一户人家门前。朱红色的木门仿佛在向我们倾诉这座老宅子的历史,门前栅栏里的老母猪也拱拱鼻子,欢迎我们的到来。木门“吱呀呀”的动了,门后面站着一位慈祥的老奶奶,虽然皱纹布满脸颊,但还是遮挡不住发自内心的笑容。直到父亲对她喊:“妈!”我才知道,这就是我的奶奶。我扑向她的怀里,亲切的喊道:“奶奶!”她不停的答应着。也许,这声呼唤迟到了太多年。
我们走进院子,前面是一排整齐的屋子,后面是宽敞明亮的主房。这时,“吱呀呀”的响声又在我耳边响起,门被一位老爷爷推开了,他看到我们,本来没有表情的脸上也有了会心的笑容,我知道他就是我的爷爷。进入主房,客厅里的物品整齐有序,柜子上摆满了我儿时的照片,在照片后面清楚地标着日期,有一些我自己也没有印象了,可是奶奶却把他们保存的完好无损。环顾四周,墙上的壁纸是崭新的,就连地面也是一尘不染,很显然,奶奶是个勤俭持家的人。
山西的方言我一点都听不懂,但是每次奶奶和我说话时我都细心地听着,因为我知道那是她老人家对久未重逢的孙女的爱。
山西也有很多的旅游景点,那次我们一起去了云冈石窟,第一次去那儿,奶奶像一个小孩子一样东看看西瞅瞅。因为奶奶和爷爷是地地道道的农民,这一生都被困在那一亩三分田中,没有出过天镇,更不用说去旅游了,所以那一天,我们玩的很开心,把里面所有的景点都转了一圈,直到很晚才回去。
快乐的时光总是很短暂,在奶奶家的日子更是过得飞快。转眼间,一个月过去了,我们不得不离开。可是奶奶不舍得我们走。父亲承诺了明年还会回来,奶奶的脸上又露出了我所熟悉的笑容,也许是因为她的心中有了希望,有了等下去的动力。
我们离开那天天气很不好,没有看见一点的阳光,整个天空都是灰蒙蒙的。奶奶送我们到村头,经过一番离别后,小车缓缓开动了。我在倒车镜中看着仍然伫立在村头的奶奶,像一朵花一样,在风中显示着凄凉……
篇8:我的心爱之物主题
全文共 644 字
+ 加入清单每个人都有自己的心爱之物,有的是黄金玉饰,价值昂贵;有的是精美饰品,珍贵无比;有的只是普通物品,却意义非凡……谁也想不到我的心爱之物是什么?说也奇怪,是桂花。
就在去年,我在外婆家,忽然发现桂花又开了,有些按捺不住自己的情绪。我踏着夕阳的余晖,准备去桂花树下走走,还没走近它,一股幽香袭来,令人神清气爽、心旷神怡,那香味是那么不寻常,不太浓,不太淡,时有,时无,好像一个调皮的孩子正在到处游荡,见大人寻来了,便悄悄地躲起来,等大人走远了,便跳出来做个鬼脸。我静静地站在那里,闭上眼睛呼吸着她的清香,想象着她的美。她像是一位美丽的仙子,让大家都陶醉!
走进她,我发现许多枝头都长出了小小的花蕾。花蕾外面好像罩着一件轻薄的纱衣,泛着丝绒的光。令我感兴趣的是那些花瓣全展开的桂花,她们绽开了一张张笑脸,三个一群、五个一伙地躲在绿叶中,像一个个害羞的小姑娘。微风拂过,满树的绿叶黄花轻轻颤动,像无数的蝴蝶在翩翩起舞。这时候,香味儿似乎变浓了,空气中到处弥漫着蜜一样的甜味,难怪人们常说“桂子花开,十里飘香”。
有的人可能会问,桂花有什么好看的,值得你这样夸赞吗?实话告诉你吧,当然值得。桂花既可以用来泡茶,又可以做桂花糕,甚至在煮粥的时候放些桂花进去,就能使粥变得香喷喷、甜丝丝的。我曾经忍不住摘下一朵桂花,放到嘴里咀嚼,那味道先是又苦又酸,后来竟让人回味无穷,回家前我便摘了一袋桂花……
桂花,我亲爱的朋友,你那幽幽的清香让人回味无穷!最后我还想对你说:“即使你再渺小,在我心里你永远是我的心爱之物!”
篇9:关于母亲主题的叙事作文_800字
全文共 730 字
+ 加入清单这是一个令我十分难忘的事情。
今天的天气十分的不错,来到学校,还是像往常一样上着课,但是,似乎有一个东西变化着——天空。原本还是晴空万里的,一下子,天就阴沉下来了。一下课,我同桌小敏的手机就响起来了,她似乎很厌倦这时候铃声响起,也许是怕同学们笑话她的手机铃声吧!即使她有千百个不愿意,但是她妈妈打来的电话,她还是按下了接听键。她妈妈在电话那头说:“小敏啊,马上要下雨了,妈妈待会给你送伞过去。”小敏和我说过,她妈妈的身体一直都不怎么好,所以她只好编了个理由,说:“我中午要补课,您还是别来了吧。”后来她妈妈说的我也没仔细去听,心里只想着,小敏的妈妈真好,下雨了还可以来送伞呢!
又上了一节课,天空中似乎已经打下了几滴雨水,看着,突然想起小敏,就问:“你妈妈还来帮你送伞吗?雨已经下了。”“我已经叫她不要来送了,她身体不好,应该不会来了吧。”我知道小敏心里还是想着妈妈来给她送伞的。雨越下越大了,这时候已经快放学了,我们都收拾好东西准备回家,想到小敏没有伞,就只好与她打一把伞回家了。还没出教室,往窗户外看了一下,感觉那个人十分熟悉,仔细一看,竟是小敏的妈妈!我连忙叫小敏,她有些不耐烦的说:“干什么呢,不回家了啦!”她走到窗前,定睛一看,眼眶不禁湿了,泪水模糊了她的双眼。雨中小敏的妈妈拖着蹒跚的脚步向学校走来,边走还边咳嗽,看着这样的妈妈,小敏跌跌撞撞地跑下楼,跑向妈妈,就冲进了她怀里。我跟在她后面下了楼,看着她在她妈妈的怀里哭得泣不成声,还一边说:“不是告诉您不要来了的吗?您身体不好万一又感冒了该怎么办啊!”我看着这一幕,眼角也滑落了几滴泪珠。
现在回想起,觉得母爱是如此的伟大,这种伟大的爱是必须用心灵去体会的。所以母爱是人世间最圣洁、最崇高、最无私的爱!
篇10:写景叙事抒情的作文
全文共 758 字
+ 加入清单秋天,是收获的季节,也是金黄的季节。秋姑娘挎着装满果实的篮子笑眯眯地赶来了。
快乐1
我家邻居种的一棵石榴树被秋姑娘点红了!石榴树的枝条很长,像千手观音一样,在空中挥舞着它的手臂,一半伸出了围墙。一只只石榴挂在枝头,像一个个小灯笼挂在树上。心情不好了,看看石榴,心情马上会好些的。路过的行人都会停下来,看看石榴,有些人留下了他的啧啧称赞。
快乐2
一次,几个淘气包,偷偷地带着长竹竿来到树下,举起长竹竿去钩石榴。可是人太小了,一连钩了好几次也没钩着。另一个小朋友想出了一个办法说:“我抱着你,你去钩,这样肯定行!”于是抱起那个小朋友,但力气小,他们一会儿向左,一会儿又向右边,“扑通”一声,邻居听到了声音,出来看。小朋友刚要逃,邻居早到一步,对他们说:“你们不要这样对待石榴树,这样会减少明年石榴产量的,你们要,我每次都给一个。”小朋友争先恐后地说要哪个。他们脸上洋溢着最可爱的笑容。
秋天就是每一个人最幸福、最快乐的季节。我爱你,快乐的秋天。
篇四:迷人的秋天[400字]
秋天来了,我们来到果园,一股清香扑鼻而来。树上果实累累,一个个小苹果像一个个灯笼似的高挂在枝头上,又像一张张小妹妹的笑脸,真逗人喜爱。柿子红红的像喝醉了酒一样,脸通红通红的。葡萄被秋雨涂成紫色,紫莹莹的很像一颗小球。这些水果让我们口水千尺,还不由自主地动手摘一个尝一尝。“啊,真甜!”我们边吃边说。
树上的叶子差不多全部都落在地上了。我们高兴地在落满落叶的地上玩起游戏起来,感觉脚踩在地上软绵绵的,还不时地发出“沙沙”的声音。我在玩的时候一片落叶落下来,还带着绿色呢!我想:它应该是看到哥哥姐姐们都下来了,它也要来地上玩。正想真又飘下来一片叶子是桃形的,我又想:应该是孙悟空摘桃子的时候掉下来一个桃子,然后掉到人间却变成了一片叶子吧。
秋天真美,我喜欢秋天。
篇11:家庭主题的优秀叙事作文
全文共 558 字
+ 加入清单金子般的生活像一辆小汽车,里面装着每个家庭生活中最有趣或最伤心的事情。在我的家庭中也发生过一件令人难以忘怀的事。你想知道吗?请听我一一道来。
记得那事是在去年七月份的一天发生的。“昨天又出去喝酒,喝到12点多……”“吵死啦!少管闲事儿!”“你……好,我不管你!”这争吵声是从隔壁传来的,我迷迷糊糊被吵醒了,阳光家庭被那争吵声搞得死气沉沉的。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,眼前飘着一层层愁云,心里像塞满了一团乱麻,嘴里不停地说:“怎么办呢?该怎么办啊?”
午后三点左右,我又开始发愁了。突然,一个鬼点子浮现在我的脑海中。五点了,该出发了,我先来到爸爸的房间里,甜甜地对爸爸说:“爸爸,爸爸,您的小灵通借我一下,好吗?”“好吧!”爸爸爽快地答应了。我激动万分,接过小灵通一溜烟跑了,我来到自己的小房间里一不做二不休地开始给妈妈发短信直到成功为止才把小灵通还给了爸爸。然后,我又跑到厨房里找妈妈,神秘地说:“妈妈,妈妈,您的手机响了!”妈妈一看,原来是爸爸的短信。就说:“他怎么能 给我发短信呢?”“看看吧!”短信上写道:“早上都是我不对,我再也不喝酒了,行吗?”妈妈看完后,流下了幸福的眼泪……
吃晚饭时,只见妈妈不断地给爸爸夹菜。爸爸笑了,妈妈也笑成了一朵花,阳光家庭又和好如初了!
小灵通真“灵”!
篇12:“师爱”主题作文——一路有你
全文共 1086 字
+ 加入清单人生路上,你是清晨的第一缕阳光,与我一天的明媚;你是深秋的第一片落叶,与我一季的悠然;你是心灵的第一滴甘露,与我一世的滋润。即使人生路上荆棘遍布,我也勇敢走过,只因一路有你。
十年寒窗苦读,莘莘学子为梦想而拼命奋斗。一路有你,问题再难,有你细心的讲解;知识再多,有你耐心的梳理;学习再苦,有你贴心的问候。你是人生路上的指路标,在茫茫大漠中指引我走向正确的道路;你是深夜星空的启明星,在神秘黑暗中带领我抵达梦想的终点;你是沿海岸边的灯塔,在广阔海洋中指示我找到回家的路线。一路有你,你的无私奉献,我无以为报。
从小学到大学,十六年求学路,每一天都有你无私的奉献,你教给我知识,教会我做人,在我最需要帮助的时候给我一只温暖的手,一句温暖的话,驱逐了凛冽寒风,温暖着我的心灵。你的奉献让我学会感恩,我却不知道用什么才能报答你这无私的恩情,我亲爱的老师。你的一言一行总是如三月春风让中国大地焕发生机。你用你的一言一行教导着学生,感动着中国。在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。
甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的夫妻李桂林、陆建芬扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨,为村民走出彝寨架起云梯。二坪--这个过去的“文盲村穷山村”,现在成了“文化村”。昔日的荒凉到今天的精神巨变,与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
地震,震不裂你无私的爱,震不垮你大爱的心。 向倩老师,一个才21岁的年轻姑娘,她的人生灿烂花蕾还没有来得及完全绽放,她的梦想才刚刚开始,但她为了救护学生,身体被砸成几段,怀中还紧抱着学生,戛然停住了年轻的生命。
张米亚老师,跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。张老师摘下了自己的双翅,装在了学生身上。谭千秋老师,抛下老人妻小,身子趴在桌上,为身下四个学生撑起生命的空间,完成了他人生最完美的定格。苟晓超第三次冲进教学楼,抱起学生,被混凝土和砖块砸断了双腿,倒在血泊中,学生却得救了,他用壮举为师魂做出了最好的注解。
因为你的名字叫老师,所以你要倾尽所有,甚至生命都要奉献给学生。因为学生们的一路上有你,所以,风雨无惧。
因为一路有你,我的梦想在灿烂,因为一路有你,我的未来在闪耀。 只因一路有你,即使人生路上荆棘遍布,我也勇敢走过。
篇13:关于爱的抒情作文
全文共 709 字
+ 加入清单茫茫然中,有人问我什么是爱,怎样才能理解爱。心中不由一阵苦笑,我可能从未知道过什么是爱!
静静地,一个人漫步在淅淅沥沥的雨中,在昏黄的路灯下,苦苦地思索着,什么才是爱的真谛。想了一晚,还是不解。
回到家,看见妈妈那疲惫的身影松松垮垮地靠在沙发上,心不由泛出一阵痛的感觉:“妈,你怎么还不睡觉,现在已经很晚了!”妈妈怜惜地擦着我发梢上未干的雨水,说:“不见你回来,心理焦急得很,睡不着。”腾得,我眼圈一阵红,突然有种想哭的冲动,回头却看见父亲也站在我的身后,竟一点也不觉得诧异,心里明白,他们俩等了我整晚。难道这就是爱吗?
第二天早上,叩响了“耗子”家的大门,便一脚踏了进去。他见我来了,就匆匆忙忙地扒了两口饭,冲了出来。对此,我有点无可奈何:“我又不是很着急,你慢点吃嘛!”声音中竟含着些许宠溺的味道。“小雅,你为什么总是叫我‘耗子’,很难听的,我抗议!”怎么天天早上都是这句啊!但是,我竟不厌其烦地回答:“第一,你最喜欢吹号子;第二,你的名字中(徐浩天)中又有一个‘浩’字;第三也是最重要的,就是你像老鼠怕猫一样怕我嘛!”说完径自大笑起来,却在5秒钟之后愣住,他究竟为什么要怕我呢?苦思,最后释然:可能这是他对我的一种哥哥对妹妹疼爱的表达方式吧!这也是爱吗?
来到了学校,第二节下课时,我到数学老师那里去拿作业,数学老师拉着我问长问短。寒暖之事,竟他也为我操心,心中不禁一阵感慨:老师,你为我付出的究竟是多少,我能回报您的又是多少?而我又要用什么来偿还您对我的这份恩情这份爱呢?
思前想后,突然明白:爱无时无刻不围绕在你的身边,陪伴着你,安慰着你,鼓励着你。永远不要自哀自怨,说自己命苦,只要有爱,任何一个地方都将是碧海蓝天!
篇14:爱在我心中叙事作文_1500字
全文共 1459 字
+ 加入清单爱是饥渴时的一杯清泉;爱是劳累时的一缕清风;爱是大雨中的一把伞;爱是寒冷中的一件破衣;爱是……
选择了坚强,我不哭泣;
选择了欢乐,我不悲伤;
选择了挑战,我不退缩;
选择了爱,我不后悔;
世态万千,人间万象,芸芸众生,林林总总。每天我们要面临许多问题,要做许多次选择,睿智的心总在默默地告诉着我们:捧着爱心,爱人即爱己。
因为爱,土地选择了奉献,于是,大地上便有了盛开的鲜花,有了参天的大树,有了缤纷多彩的自然界;因为爱,天空选择了包容,于是,天际便有了海燕搏击长空,有了雄鹰翱翔天宇,有了神秘多姿的宇宙。
最近看过这样一本书《爱的教育》,它是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。《爱的教育》我是一口气读完的,虽然没有流泪,可是我的心已经承认它是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者对爱的理解。这种情感是普通的,但不平凡。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。这也是为什么《爱的教育》被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略那些平凡而又温馨的细节时,心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的,等到失去的时候,才知道它们的珍贵。是的,人们总是那么在乎那些大恩大德,但是却让这些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走。
“爱”是永恒的主题。因为我们对它习以为常,而常忽视了它的存在。但是如果你静心体会,你会感悟到:人生,是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余的胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,也许只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。爱,其实就在我们心中,就像幸福。只是我们本能的受限于外界,找寻生活的瑕疵,而忽略了它的存在。可是我们的生活不能缺少它,因为有了它,我们的生命就有了意义,它已成为我们生活中不可或缺的一部分。它比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨。它是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。它能够将心中的恨化为勇气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运。它是还魂的仙草,给罪人新生;它是慈爱的母亲,唤浪子回头。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不再落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然的爱的色彩,挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头。我感激上帝,赐予我生命,这样我才有机会,体验爱的生活。朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到爱的世界。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,快乐地走完属于你自己的爱的人生。
最后让我们在王力宏《爱因为在心中》优美的旋律中,再一次接受爱的熏陶,“爱因为在心中,平凡而不平庸……经过都会被纪念,我想爱永远会留在你心间。”
篇15:叙事作文600字:我爱我家
全文共 702 字
+ 加入清单大家应该都知道家庭这一词吧!家庭是一个和睦相处的地方;家庭是一个快乐的世界;家庭是一个对于无家可归的人羡慕的处所;家庭是一个不能用金钱来衡量的东西。家庭是永远的,而我的一家是一个幸福而又温暖的三口之家,大家互相关心、互相倾诉、互相体贴谁也离不开谁……
我的爸爸是家里的“智多星”老师,我们有什么问题全去问他,他也会耐心的对你教导。有时他也上网玩玩游戏,可他对工作却一丝不苟,他总对我说:“该工作时你就认真的工作,该玩时你就尽情的玩。”爸爸也是一个讲信用的人,只要说出来的话他总会做到。
我生日那天,爸爸对我说给我买一个天文望远镜,我还以为爸爸是唬我开心呢,就没把这当一回事。可到我生日那天爸爸真的买来了一个天文望远镜,我更加佩服爸爸了。
妈妈是我家的“白衣天使”,只要你一生病妈妈就立即过来摸摸你的额头,按按你的肚子,让你感到浑身不舒服。但是你真要哪天生病了,她就会连夜的照顾你,直到你病好。
有一次,我得了寻麻疹,全身发痒,我只好抓一下,可是我受不了,只能用力的抓,直到把皮抓破才好受一点,可妈妈是妇科医生,对这个一窍不通,只好请教许多皮肤病专家。涂药时,她尽可能小心的涂,以至不弄痛我。她就是这样的尽心尽责。
我是我家的“闲话大王”,家人谈话时,我插上一句话,话题肯定变成我讲的。因为在外面,我插不到一句话,英雄无用武之地,在家肯定要插上几句喽,再加上我又爱与熟悉的人谈话,谈起话来那就更加不用说了。
有一次,我姐姐来吃晚饭,大家伙正在谈论姐姐学校的伙食,我就插上了一句“你那学校里的课堂作业多不多”,话题立刻转变成了课堂作业
亲爱的朋友,你们瞧,这就是我的一家,一个快乐的家庭,温暖的家庭,和谐的家庭!我爱我家。
篇16:写雨景抒情的主题作文
全文共 556 字
+ 加入清单这天,天忽然从晴朗变得阴凉。不久,就乌云密布,下起雨来。开始时,两点稀稀疏疏,可是像豆子一样大粒,一会儿,便渐渐密了起来,越下越大。那雨,像用瓢子往外泼;一会儿又像用筛子往下筛;一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵子,小一阵子,小一阵子,又大一阵子。交错持续地进行着。那珠子般的雨点,斜打着玻璃窗子,那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。
向远处眺望,天上就像铺下了一块大白纱布,朦朦胧胧,看不清远处的景物,只看见白色的一片。近处,一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着,那粗大的雨点打在对面的瓦房上,溅起了一片片的水花,像一层薄烟,笼罩在屋顶上,随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子向下坠落,之后连成一条线,直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久,雨点慢慢地变细了,远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。
最后,雨停了,天空里现出纯净的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,犹如一个女郎,穿了件艳丽的蓝色夏衣,而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾,从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净,空气个性清新,花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了,在微风的吹动下,闪闪发光,仿佛有一个个新的生命在颤动着,充满着生机。这一切都显得十分美丽,真像一幅刚画好的彩色图画。
我喜爱这样的雨景。
篇17:我爱我家主题作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单家是一个富有亲情的地方,是每个人生存的天堂,在我心中,只有自己的家,才能为我遮风避雨,伴我成长。
翻脸比翻书还快的妈妈
别看妈妈给我检查作业前总是和颜悦色,可一旦我拿出错题弥漫的本子,脸色一下子360度变样,大发雷霆:“你用心做了吗?这道题,连幼儿园小朋友都会算,你还会算错!这个怎么会等于4呢,真搞不懂……”瞧她那张唠叨的嘴,又开始经久不息地“工作”了。我时常会听得不耐烦。
但如果你把全对的本子拿出来给她看的话,她便立马眉开眼笑,开心地跳了起来,随即大声夸奖起来:“哇,100分,这道题,这么难,妈妈都不会做,你已经会做了,真棒,不愧是我儿子!”
我爱我的妈妈,虽然她会因为一点儿绿豆大小的事情就生气,而且我记得爸爸偷偷对我说过:“男人不该让女人伤心!”更何况妈妈那张“天气预报”的脸是因为她太在乎我了。
幽默的爸爸
爸爸虽然在我的学习上也非常严格,但在生活上,他还是一个很有幽默感的人。
有一次,我们看奥运会时,看见孙杨游泳得了冠军,我高心得不得了,可一旁的爸爸却漫不经心地吹起了牛皮:“切,不就是游泳吗,那么简单,谁不会呀,我告诉你们,我也可以,而且比他游的更快。”
有一天,我们一起去游泳馆才知道,爸爸原来是狗爬,我和妈妈顿时笑得趴下了。
事后,爸爸非常庄严地将手放在胸前:“精诚所至,金石为开,孙杨的今天就是我的明天。”
大艺术家——我
我被爸爸妈妈称为大艺术家,我每诞生一件“杰作”,爸爸妈妈总要好好地赞赏一番。我记得,我从幼儿园开始,就在看小神龙俱乐部的尼尔叔叔的艺术创想节目,有画画、折纸等。我有过目不忘之本领,看一遍基本就能做出来。至今,妈妈把我每件作品都收藏着。
今年的教师节,我就完成了一件杰作,我认为是最精致的礼物——贺卡。妈妈又赞许又嫉妒地说:“真可惜,不是送给me的。”我拍着妈妈的肩:“等我长大了,我就画张素描,作为礼物送给你。”妈妈期待地说:“别让我等太久哦。”
我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽。
[我爱我家主题作文800字
篇18:叙事抒情作文的阅读建议
全文共 2541 字
+ 加入清单记叙文中还有一类是抒情类记叙文,它是指以事物或景物为写作对象,通过对景物的描写或对事物的记叙,以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法,是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题,因此,就需要同学们掌握一定的阅读方法。
对于整体感知类试题,同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线,根据文章的主线把握文章的整体内容,然后便可以归纳出文章的主旨,逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题,同学们要能够联系上下文,根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查,一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候,又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动,或使句子的语气强烈而有气势等,这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物,这样便于立体地展示事物。因此,同学们要善于归纳总结,平常还要锻炼从多个角度去观察事物,这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点,其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法,还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的,因此,对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文,便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况,所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此,同学们在平常学习课本知识的同时,还要注重生活的积累和体验。
如何阅读散文
我们经常说:记叙文以情感人,说明文以知育人,议论文以理服人。散文,这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看,散文又可称为记叙文。因此,散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此,就可以由“情”入手,来逐步深入地阅读散文。具体地说,可以分为五个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。
(一)把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文,我们从文章开头两句就可以看出,作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是,这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例,读了这篇散文,作者对玉簪花的赞美之情,对时光的珍视之情是不难被我们发现的。
(二)探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感,其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了,阅读便深入了一步。
比如读《报秋》,就应当去探究,作者为什么赞美玉簪花?为什么珍惜时光?略加思考就不难发现,玉簪花“生命力极强”,“不挑地方,不拣土壤”,“很是谦让”,“我说它是生活上向下比,工作上向上比”,因而值得赞美。
在阅读散文时,在把握了作者的情感之后,就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。
(三)整理情物。我们要特别指明,这里所说的“物”是最广义的“物”,包括人物、景物、器物、动物、植物,山川河流、日月星辰、草木金石等,一切客观存在都属于“物”之类,乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的,他所想表达的情感,则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物,这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文,作者赞美玉簪花,提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说,可作者又提到太阳花,写自己种太阳花的经历,提到朱敦儒的词章。所有这些“物”,都寄寓着作者的情感。
作为一篇优秀的散文,其中是不应当有“废物”的,作者提到的“物”,都是有用的,都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然,高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的,但是命题人所关注的那些“物”,(转 载 于:
记叙抒情类文章的阅读方法指导
记叙抒情类课文包括记叙文与散文,是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式,以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章,它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方式,包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。
从阅读的思维过程来看,阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤,这是一个由粗浅到细致,再由细致到完善的认知过程。首先,要对文章有一个大致的了解,这就是整体感知,即对文章的第一印象。接下来,对文章的结构、情节、人物、语言、手法等,进行局部认知,加深对文章的理解,最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等,进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容,以下方法可做参考。
(一)揣摩文章标题
第一,记叙文标题可能有点明主旨的作用。
第二,记叙文标题有时按示线索。
(二)理清文章的思路
分析文章的结构,可帮助理清思路。先划分层次、段落,再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么,后写了什么。由部分到整体,把握作者的思想内容。
(三)首尾结合
众所周知,形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要,开头总领全文,铺垫下文;结尾总结全文,照应前文。留心文章的开头和结尾,有助于更好地把握文章的大意。
(四)抓住关键词句。
[叙事抒情作文的阅读建议
篇19:我的心爱之物的主题作文
全文共 494 字
+ 加入清单每个人都有自己的心爱之物,有的是储蓄罐,有的是一只发卡,还有的是玩具小汽车……然而,我却喜欢那极美的风铃。
它的形状宛如一只翩翩起舞的蝴蝶,浑身上下披着一件粉黄相间的连衣裙。在它的上方有两根海绵触角,轻轻触碰它们,它们便“嗖”的弹了回去,真有趣。在它的下方有用红色玻璃、黄色玻璃、绿色玻璃组成的玻璃球。最下方是用红色和银灰色绸带包起来的三根金属管,一阵微风吹过那串风铃便“叮叮当当”的唱起了交响曲,在上方的蝴蝶也随之忽上忽下,忽左忽右的跳起舞来。
这串风铃意义非凡,它是在我即将转校时,同学送给我的。他希望我能够像这串风铃一样,每天都无忧无虑的拥有着玻璃般的纯洁,清澈的心灵。
有一次,我考试没考好,便独自一人坐在椅子上发呆,那皎洁的月光也变得浑浊无比,我心中更是如同一团乱麻一样,我不停的叹着气,捶打着自己的脑袋。那串风铃好像看出了我的心思,又随风飘了起来,“叮叮当当”的好像说:“小主人别伤心了,一次失误算不了什么,你要结合自己失败原因,下次继续努力就行了。”听了风铃的话,我如同拨开云雾见到了青天。便明白了“胜不骄败不馁”的道理。
这串风铃不仅仅精致可爱,更包含了我和同学之间的深厚的友谊。
篇20:我的心爱之物的主题作文
全文共 783 字
+ 加入清单每个人都有一个家,我的学习用品也有一个家,那就是我的书包。它是我上一年级时妈妈给我买的。它穿着粉红色的衣服,上面还有猴子吃香蕉的图案呢。书包一共有四层,第一层放着我的语文书、数家书、练习册、课外书……第二层放着各学科作业本。第三层放笔袋和套尺。最后一层放着草稿、钥匙和纸巾。
每天,我都背着它去上学。有一次,我突然被一个字给卡住了——不会写。书包仿佛在说:“小主人,我的屋子里不是有一本《新华字典》吗?”我急忙从书包里取出《新华字典》查那个字,字写好了。我高兴地对书包说:“谢谢你的提醒!”
又有一次,我忘记收拾文具了,它好像对我说:“小主人,你的文具还没回家呢,快把它们送回家吧!这样丢三落四的,明天学习多不方便啊。”这时,我才恍然大悟,把所有的学习用品放回了它们各自的家。 says to me, "Little master, your stationery hasnt returned home yet, just send them home!Those who lost three or four are inconvenient to study tomorrow. "At this time, I suddenly realized that all the learning supplies were put back to their respective home.
我的书包不仅是我学习的好帮手,它还特别爱干净呢!一次,我的书包脏了,它仿佛大声呼唤我去帮它洗个澡。我急忙把学习文具搬出来,把书包从头到脚洗了一遍,书包马上变得又干净又漂亮。我开心地把文具放回它们的家。还有一回,我把书包放在教室的地板上,书包仿佛使劲往上蹿,着急地对我说:“小主人,地板很脏,会把我弄脏的!”这时,我急忙把它放进了抽屉。
这就是我的书包,它是我形影不离的好伙伴!